我最敬重的您相關作文20篇
我最敬重的您 篇1
國小六年級作文 ,667字一轉眼，暑假馬上就要結束了，它就這麼從時光的縫隙中離我們而去了。我又可以見到那群和我在校園裡打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的同學了，又可以見到我們的老師們。其中，也包括我最敬重的您！
我們班的班主任姓孫，我們都叫他孫老師。我眼中的孫老師十分嚴厲，卻又不失寬容。他的笑容是那麼和藹，嚴肅起來卻又那麼令人敬畏；他下課時對同學們和藹可親，可上起課來卻一絲不苟。孫老師嚴厲起來大家都怕他。上課時他的"火眼睛睛＂讓同學們鬆懈不得。就算是再小的動作也能被他的"火眼睛睛＂給看見。所以同學們在上課時都不敢搞小動作。如果，孫老師發現有誰上課不認真，他就會邊講課邊用眼睛瞪一下那些同學，聰明的發現了立馬坐得端端正正；笨的就只能乖乖得等著挨批評了。
孫老師雖然嚴厲但也不失寬容。同學們犯了錯他不會直接懲罰，而是教育那些同學：人都會犯錯，孫老師也不例外。但是犯了錯要知錯就改。如果，如果那個同學下次又犯錯了就只能受懲罰啦！有一次，有位同學沒完成家庭作業，孫老師知道了之後先問清楚不做家庭作業的理由隨後又說："你第一次不完成作業我可以原諒，把作業補起來就行了，但是第二次課就不會這麼簡單了。＂結果，那位同學不但不聽反而還不做作業上癮了。作業少的先補完然後再吵三遍到五遍，作業多的就直接用雞毛撣子打手心。
有時下課，孫老師還坐下來和同學們聊天，那時的他滿臉笑容是那麼和藹可親，在課堂上的那個嚴厲、一絲不苟的孫老師早就已經消失得無影無蹤了。
老師您就是一盞燈，照亮了我們前進的道路，讓我們對未來充滿了幻想，讓我們能在知識的海洋裡盡情的遨遊。
我最敬重的人——爸爸 篇2
國小六年級作文 ,627字我最敬重的人是我的爸爸。爸爸高大威武，像一把保護傘，時時刻刻保護著我。他是整個家庭的主心骨。爸爸開貨車賺錢養家，每天早起晚歸，就為了我們一家人的生活。他不打牌，不吹牛，是個老實人。所以有許多石廠的老闆找爸爸送料，他任勞任怨，不說多話。生病了不去醫院總是自己偷偷地吃上幾片藥扛著。
記得有那麼幾天，石廠的老闆天天要貨，爸爸拉了一車又一車，連續半個月沒有到家裡睡過，只是在家裡吃飯。把錢都交給媽媽他從不藏私房錢。
車子出現故障時，他先是自己修，只有自己實在修不好才去修理店修。爸爸就是這樣的“摳門”，連買菜也會討價還價老半天。他買東西都挑便宜的買，可姐姐每次回家他都會給姐姐做好多好吃的。
還有一次，他有三天的時間是不要送貨，因為礦山的一輛剷車壞了，不能裝車，他就把車停在礦山上。在家給媽媽幫忙，不停的工作。還有不要送貨時，只要一聽到有賺錢的活兒，他就會去做，雖然賺的不是很多。他說“總比沒有強”……這一切難道不是為了我們一家能生活得更幸福嗎？
最難忘的一次是爺爺生病了，爸爸正在送貨的路上，走了一半，突然媽媽打電話說爺爺不舒服可能生病了，叫他趕緊回去。爸爸急忙把車掉了頭，焦急地往回趕。回到爺爺家見爺爺躺在床上，爸爸扶起爺爺背到背上，冒險從山路送到縣人民醫院，大家都被嚇壞了。到了醫院我們終於鬆了口氣，經過醫生確診，爺爺只是血壓有點高，並無大事。這會兒大夥兒的心都放下了，只見爸爸的眼眶盈滿了淚水。
我最敬重的人就是任勞任怨、關愛家人的人，他就是我的爸爸。
我最敬重的人——媽媽 篇3
國小六年級作文 ,544字如果有人問我，我最敬重的人是誰，我會毫不猶豫地說是我的媽媽，因為她總是在我失敗時給我鼓勵，成功時給我歡呼。
從小到大，媽媽的嘮叨沒有一天少過，以前覺得很煩，直到有一天媽媽有事，要我獨自一人在家時，我才懂得了媽媽之所以嘮叨，是因為她對我負責，對我關心。
媽媽平常非常的溫柔，但在我寫錯作業時她的神情立刻就變得嚴厲起來，每當媽媽看到我犯了不該犯的錯誤時，她馬上就變成了一隻發怒的獅子，朝我大吼：“這麼簡單的題都做錯了，應不應該呀？快把手伸出來。”但是每次打完我，媽媽都會傷心的流起淚來。每當這時，我就想起了這句話“打在兒女身，痛在父母心”，然後暗暗告訴自己一定要努力讀書，不辜負爸媽的期望。
媽媽不僅是個和藹可親的母親，更是個盡職盡責的老師，每次我去媽媽辦公室，她要不就是在辦公，要不就是在教室耐心的上課。每次吃飯時，媽媽都要去看看同學們吃了沒有，晚上還有寫教備課，直到10點多才去睡覺。就是雙休日或節假日，媽媽回到家裡做完了家務活之後也在備課，準備教案。
在家裡，我媽媽是把好“廚手”，經她一搗弄，飯菜變得格外香甜，她又會變著花樣做菜，目的是讓爸爸、奶奶和我吃得更香更甜更營養。如什麼可樂雞翅、烏雞燉蓮子、牛肉炒芹菜等，特別是可樂雞翅每次都讓我胃口大增。
這就是我最敬重的人---我的媽媽。
我最敬重的人 篇4
國小三年級作文 ,766字在我們的生活中，總會有許多讓我敬重的人，譬如身邊的親人，只有一面之交的陌生人，默默為人民服務的警察叔叔……其中讓我最敬重的人是我的外公，他就像繁星中一顆最黯淡的星星，平凡而又偉大。
我的外公長著一頭稀疏的頭髮，黑髮中夾雜著絲絲白髮。無情的歲月在外公黑黝黝的臉頰上一筆一劃地刻滿了深深的皺紋，一雙突兀的大眼睛，深邃而又明亮，挺挺的鼻子下面，一張大大的嘴巴，顯得格外顯眼。外公整天笑眯眯的，待人和藹可親，特別是一看見我便笑嘻嘻的，彷彿他心中裝下的不是他自己，而是親人。
外公雖然已經七十多歲了，但他的身體仍舊很健壯。記得有一次，我去外公家，剛踏進外公家的院門，就聽見樓上傳來“叮叮噹噹”的聲音，原來是外公又在樓上的露臺上修水龍頭呢！每次到外公家，外公總在自己的房子裡修修補補。外公見我來了，便放下手中的工具，樂呵呵地對我說：“外公現在很忙，你先自己到旁邊去玩。”
不一會兒，外公就把水龍頭修好了，之後他便自豪地展示出他的詩文集給我看。這厚厚的一本詩文集全是外公自己寫的。外公一邊吟詩，“十月天高秋風爽，空山偏見蘭花香；鐵塔高聳勤裝卸，鑽機旋削鑿巖忙……”，一邊向我解說詩歌的意思和他年輕時的經歷。哇！原來外公年輕時當過探礦工人，到處跋山涉水、風餐露宿，特別辛苦。
接著外公又繼續讀著，“……奮力打造石牆，學做泥瓦粉刷，築成舒適新居。”“哇！原來這棟房子是當年外公和外婆兩人一起辛辛苦苦蓋起來的呀！”我不禁讚歎道。翻讀著這些詩歌，我的思緒如同長了翅膀般飛到了外公二三十年前辛勤工作的地方……
最後，外公語重心長地對我說：“沒有辛苦的勞動就不可能有豐碩的果實，所以你要努力學習，爭取取得更好的成績。”我點了點頭，並暗自下定決心。
這就是我平凡而又不一般的外公，是我的心中那顆最明亮的星星，始終散發出奪目的光芒。外公你真棒，你是我最敬重的人！
我最敬重的人 篇5
國小四年級作文 ,423字小時候，我就喜歡喝牛奶，牛奶是我每天早餐必不可少的營養品。提起牛奶，我的腦海不由得想起一位可敬可親的老奶奶。
她是一位普通的老奶奶，是她讓我每天早晨都能喝上新鮮的牛奶。無論春夏秋冬，她都準時在我家的小區吆喝：“賣鮮奶了，賣鮮奶了。”她賣的牛奶又幹淨，又好喝，放上一天也不會壞。所以我就是她的常客了。
我深深地記得，那是一個剛下過大雪的早晨，大地像穿上了一件雪白的毛衣，天氣更加寒冷了。媽媽認為老奶奶一定來不了，而我卻固執地認為老奶奶一定會來。我依然手裡拿著奶瓶和錢在樓下等，等了好一會，才看到她熟悉的身影，只見她一走一拐，我連忙迎上去，關切地問：“奶奶，怎麼了？”老奶奶抱歉的一笑，：“孩子，讓你等了，奶奶不小心，摔了一跤。”說完遞給我一瓶新鮮的牛奶，“孩子，快喝吧。”望著老奶奶那張凍得通紅的臉，我的心暖洋洋的。不禁深深地給她鞠了一躬。
老奶奶雖然只是一位默默無聞的賣牛奶老人，但她在我的心中卻比那些家喻戶曉的偉人還要偉大，她是我永遠敬重的人。
我最敬重的老師 篇6
國小四年級作文 ,292字如果說老師是園丁，那我們就是那一朵朵等待澆灌的小花。如果說老師是船長，那我們就是船上的水手，在老師的指引下駛向知識的海洋。
生活中，老師更像是一把火炬，燃燒自己，照亮了我們前行的道路。老師不僅教會了我們科學知識，還教給了我們做人的道理。
記得有一次，我考試考砸了，感覺天塌下來了。整個人無精打采。是老師第一時間發現了問題，找我談心。一句“跌倒了，就要勇敢地爬起來”讓我如夢初醒，重新有了奮鬥信心。
在老師的教導下，曾經幼稚、調皮的我們變成了一個自強、自立、愛學習的少年。他就是四年級時教我語文的張老師。
在張老師的教誨下，我明白了：“教師是太陽下最光榮的職業。”我永遠敬重您，張老師！
你是我最敬重的人 篇7
國小六年級作文 ,545字你有著兩道濃濃的眉毛，像兩條小船，滿載著你一生的收穫；你有一雙銅鈴似的眼睛，裡面佈滿著血絲，但它望盡了人間景緻；你的嘴脣有些泛白，牙齒也早已殘缺不全，但你仍然什麼菜都吃，硬骨頭也從不捨棄；你雙手蒼白，只剩下一張皮，包著骨頭，但它們經受了歲月的磨難，最瞭解歲月的滄桑。
來到鄉下，跨進家門，總能聞到一股誘人的菜香，油酥魚、香菇炒青菜、砂鍋紅燒牛肉、清蒸河蟹等各種豐盛的菜餚擺滿了餐桌，而你卻還在廚房裡像陀螺似的“打轉兒”。開飯了，大家手裡都捧著一碗香香的米飯，筷子夾美味，正在享用時，你卻總是“磨磨唧唧”地站在一旁，默默不語地看著大家吃飯，想讓大家吃到最好的，留給自己的卻總是最差的。
在一個星期四，父母都有事情，要很晚才能回來，不方便接送。你卻早早地來到了學校，站在門口向裡不斷張望，彷彿會錯過突然出現目標。那天，下著傾盆大雨，你打著一把大傘，見佇列久久沒有出來，便與眾多家長一起擠了進來。你接著我回到家時，才發現，你身體早已被雨水淋得溼透了。
你任勞任怨，不管遇到什麼事都能平和地接受；你把家務一手包辦，彷彿你本來就該這麼做似的；你一身消瘦，瘦得皮包骨頭，但仍顯得精神抖擻。
爺爺，您任勞任怨，無私付出，在我心裡，您永遠是我最敬重的人！
我最敬重的人 篇8
國小五年級作文 ,385字爺爺是一個老手藝人，他手上的廢品總是靈光一變，變成了各種精巧好玩的東西，再加上爺爺總是慈眉善目的對待我們，我們小孩子總喜歡圍著他轉。
爺爺的手藝十分精細，是我們這些小孩都不能做的。爺爺很會剪紙，他的手藝都是練出來的呢。有一次，我的一張紙破了，我要扔了，爺爺看著我十分納悶的說：“這張紙還好好的，怎麼就要扔了呢？”我卻答道：“哎呀，上面都髒了，我不想要了。”爺爺的表情十分不贊同，他接過我手上的紙，回了自己房間。咔嚓，咔嚓，幾聲就出來了一個活靈活現的小狗，我一直放在身上，可它畢竟是紙做的，我不小心弄破了，我又給爺爺，爺爺說：“還能用。”
還有一次，我不小心弄丟了，這回爺爺也沒用了，從此，我不敢輕易拿每一張紙。
爺爺是我最敬重的人，他不喜歡浪費，有一手絕活，並且沉穩低調，我要做像爺爺那樣的人。
你是我最敬重的人 篇9
國一作文 ,838字柔和的燈光從窗戶透出，純色中帶著質樸的木門常一開一合，那扇門中，有我最敬重的人。
課堂上，你粉筆一揮，隨著粉筆灰飄飄揚揚地灑落，一道題顯現在黑板上，我們的目光緊緊盯著那黑板白字，生怕記少了一個字。你長滿繭，被粉筆灰染得五顏六色的手，抄起尺子，一絲不苟的直線。你目光如炯，一邊詳細地講述著每一個細節，一邊為我們推導，聲音特別大，非常清晰，害怕我們聽不清，或者漏掉任何一個點。手心一轉，一根黃粉筆出現在手指之間，黑板上靈活的線條飛舞，深深地刻在我們的腦海之中。你引領著我們的大腦，不斷引導，一點點耐心地誘導我們走向光明的山巔，一步步分析，嚴謹而又準確，你手上如雷電之勢地一劃，站直身體，指著那個醒目的數字，三下五除二，水到渠成，流暢而清晰，我們的熱情早已全部激發。你說一個定理，全班為之呼應，隨你一起說出瞭解釋，你略帶詼諧地開了一個玩笑，復又認真起來，語言之間抑揚頓挫，每一個重點在那具有無限魔力的聲音裡畢露無疑。你有時俯下腰身去，一行一行的看同學們的過程，一點一點耐心講解，督促，如果有不認真改錯的，便會讓他站起來，當他改錯完善後，又立即伸手拍拍他的肩膀，用眼神示意他坐下，令我印象深刻的是，這期間最長不超過五分鐘。
一天下午，我希望在校內改完作業在回家，當拿著改錯見你，你第一時刻轉過身，看到是我，說：“你怎麼還不回家，這麼晚了，外面多不安全。”接過去改錯，眨眼間抽出紅筆，一個對號浮現在紙上，把改錯交給我，我愣愣出神地接過卷子，腦中還浮現著你發問時的情景，你不忘記叮嚀，“早點回家啊！路上一定要注意安全。”話語中帶了和煦的春風，使人走路都帶著舒暢和喜悅，臉上滿是笑容。你這才又轉過身去，咳嗽了幾聲，又開始加班加點，兢兢業業地為了事業付出和奉獻，那身影令人感慨“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”想到這經典的詩句，敬重之情油然而生。
和煦的二月春風中，你一抬筆，一轉頭，一張口，已然成了我最敬重的人！
我最敬重的人 篇10
國三作文 ,724字周恩來總理曾經稱讚過魯迅為“民族魂”。魯迅到底有哪些值得我們稱讚的地方呢？我們首先來看一下他的生平。
魯迅出生在富人家，後到東京留學，遇到了藤野先生。之後，魯迅因痛心國人的愚昧無能，決定棄醫從文。於是，開始從事文學創作，先後發表了《狂人日記》、《阿Q正傳》等作品，他是中國的現代文學的先驅。
魯迅的文筆辛辣，處處充滿了諷刺的味道。他的作品以批判封建文化、與反動派作針鋒相對的鬥爭為主要內容，例如《狂人日記》，就以“狂人”代表了封建社會的受害者，“吃人”影射了封建社會對人的毒害，其中有一段經典的片段：“那歷史沒有年代，滿本都寫著‘仁義道德’四個字……我看了半夜才從字縫裡看出字來，原來滿本都寫著‘吃人’！”
魯迅還有一篇文章叫《阿Q正傳》，是以阿Q為代表，代表了當時的中國人：自欺自騙、愚昧無能、好吃懶做、偷摸拐騙。有以趙老爺代表了封建社會的統治者，以對阿Q前後的態度諷刺了統治者的愛慕虛榮。這些文章都對後人產生了巨大的影響，對當時喚醒國民靈魂，為人們擺脫封建思想束縛起到了很大的作用。
魯迅也有一些故事非常著名，例如刻“早”字。小時候的魯迅因家庭變故要去給父親採藥，有一天他遲到了，被先生批評後決心以後不再遲到，於是他在桌子上刻了一個“早”字。這個故事流傳至今，意為告誡人們做事要提早，不能遲到。
魯迅是一個偉大的文學家，革命家，他為後人產生了前所未有的影響，讓人們逃離封建社會的統治，讓中國煥然一新。魯迅是我最敬重的人！
您是我最敬佩的人 篇11
國三作文 ,1045字如果我是一位畫家，我就能畫下您臉上燦爛的笑容；如果我是一名作曲家，我就能譜寫出您高尚品格的音樂；如果我是一名歌唱家，我要大聲為您唱出最動聽的歌曲。可惜，我什麼都不是，我只能用我淺淺的語言來描寫您——我最敬佩的人：外婆。
長大的我總期許自己能長成外婆那樣在困難面前永不退縮的人。
小時候的我總覺得外婆身上有種獨特的氣質，是那樣的優雅迷人。後來長大了才些許明白，那種氣質是經歷歲月沉澱後，洗盡鉛華才擁有的。外婆處事幹脆利落，今天能做的事絕不拖到明天，她言語簡潔，雷厲風行，對我的學習也要求嚴格。小時候我很貪玩，放學後經常把功課作業拋在腦後，上課聽講也不甚專心，總想著和小夥伴去哪裡玩，因此成績總是差強人意。我的這些表現總是逃不過外婆的眼睛，每次我因貪玩被老師批評後，外婆是既不訓斥也不打罵，她會讓我站在她的身邊默默地看著她。此刻的外婆，開始用她的那雙平和慈祥的眼睛緊緊的盯著我，一言不發。十分鐘之後，外婆開始用她不太準確的普通話朗讀文章，我至今還清晰記得她讀書時的模樣，專注平靜，好像她的周圍就是寧靜的空氣。
時間一分一秒過去，不知道外婆讀了多久，只是覺得原來讀書也可以這麼悠閒這麼美。我幼小的心靈漸漸開始恐慌不安，豆大的淚珠顆顆滑落，最後演變成了嚎啕大哭，“外婆，我知道錯了，我以後一定努力。”外婆的反應依然是平靜的，只是她嘆了口氣，輕輕地把我擁入懷中，摸了摸我的頭，然後給我擦拭了眼淚，堅定有力地說，“妞啊，努力就沒錯，你一定記住了。”此後每當我在學習中遇到險峻的山峰想要放棄的時候，耳畔總會響起外婆嚴厲的囑託，它時刻激勵我勇攀高峰。
長大的我總渴望自己能多陪一陪外婆。離開了老家，離開了外婆那溫暖的懷抱，心中的思念卻在茁長成長。夜晚遙望月亮，我總在想，外婆是否和我一樣心有靈犀也在望月呢？外婆，我真的好想您！再次見到外婆時，淚水流滿了臉頰，外婆的背不再挺拔，聲音不再鏗鏘有力，額頭上滿是歲月刻下的痕跡。外婆啊，我敬愛的外婆，在時間老人面前，您依然步履穩健，雙目炯炯有神。您從不肯向時間妥協，閒暇時間，窗邊讀書寫字和田間除草插秧，您依然在行。在您的面前，我似乎還是當年那個傻傻的小女孩，嗨，外婆，只不過，現在的我更想多陪您說說話聊聊天，您健康快樂就是我最大的心願。
外婆，每當舌尖跳躍著這兩個字的時候，我的心中便會湧起陣陣波浪，每當我在迷茫受挫想要放棄的時候，聽見心中浪花翻飛的聲音，我就會重振旗鼓，整裝繼續前行。
我最敬佩的職業 篇12
國小五年級作文 ,668字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，沒錯，我最敬佩的職業就是老師。
老師就像花園裡的園丁，精心照顧這我們這些可愛的花朵；老師就像學識淵博的海洋媽媽，哺育這我們這些漂亮的小魚；老師就像夏天裡的涼風，吹拂這我們這些熱得直跑得小孩；老師就像……
老師更像一位媽媽，對待我們就像對待她的孩子一樣；有一次：我生病了，一個上午都沒來上課。當我下午來到教室時，老師上完課時，老師叫我去辦公廳，我很好奇，老師到底叫我去幹什麼呢？到了辦公廳，老師對我說：“你怎麼上午都沒來上課啊？”我說：“我生病了”於是老師便為我開始補課，渴了，老師第一個為我倒水；餓了，老師就給了我一些東西吃；累了，老師就叫我休息一會兒在補課……當我補完課去教室時，老師只好叫我們這些同學背課文，因為老師沒有批改作業，老師原來是打算這節課講評作業的，可是為了幫我補課，白白地浪費了一節課，想到這我不禁感動起來。
老師就像一個正確的方向標，為我們指引正確的方向；有一天，我和一個同學鬧了矛盾，我很生氣，把那個同學的書啊、鉛筆、擦子全扔了，那個同學也把我的東西扔了，我一氣之下和那位同學大打出手。最後老師來了，老師上完課叫了我去辦公室，到了辦公室，老師為我講起人生的道理來，我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚，原來我所做的一切都是錯的，我對老師說：“老師，對不起。”老師擦去了我的眼淚，說：“衝動是魔鬼，你以後還要不要當魔鬼了？”我聽了老師的話笑了，從此，我不怎麼衝動了，做事情總會三思而行，再也不像以前那個魯莽的小女孩了，這都要歸功於老師的教誨。
老師，我是多麼敬佩您；老師，我是多麼愛您！
我最敬佩的一個人 篇13
國一作文 ,741字木花打著朵兒，從爸爸的手上落下來，割木頭的機器嗡嗡作響，鋸齒的鐵片從木板中間“嗖”的透過，之後那木板也被切割成規正的兩片，被父親放置在一邊。嗯，我的父親是位木匠。
年底了，北風也越來越猖狂了，父親的活兒也越來越多了，這兒要修個門，那兒要打個櫃子，年關了誰都想把家門歸置漂亮一些，新年有個新氣象嘛！這可累壞了我的父親，媽媽對他說：“一些活，不接就不接吧！別累壞了自己，咱家又不是特別缺那倆錢。”父親卻正色言到：“村裡人來求咱，我圖的不是錢，是情誼，在一快生活了這些年兒，有個情就總掛念，至咱們村所有人的心都連在一起！”這就是我無私的父親。我最敬佩的那個人！
月兒高掛空中，照得房間亮堂堂的，我也因此翻來覆去睡不著，這時門吱一聲開了，父親進來了，他問我天這麼亮睡不睡得著，我搖頭：“窗簾壞了，天又這麼亮，睡不著。”父親撫了撫我的頭，“上我屋和你媽睡吧，我來這邊睡，爸睡得死，上哪兒都能睡著，你明天還要去上學，別耽誤了學習。“說著就要把被子抱過來，我深知：父親累了一天了，這些日子又加夜班，上我屋睡，怎能睡好？我說：“爸，我在這睡吧，我又想睡了。”立即閉上眼睛裝睡，門又吱一聲開了，父親把扳手輕輕地放在書桌上，我用眯縫的眼觀看父親的行動，原來他是要給我修窗簾啊！晶瑩的汗珠掛在父親的額頭，吧嗒、吧嗒往下落，我的眼眶溼潤了，那夜窗簾是修好了，但我的腦海中卻總迴盪著父親額頭低落的汗珠和父親親切的話語，一夜無眠。這就是我最愛子女的父親，我最敬佩的人！
清晨，每日的例行早餐和一張紙條：寶貝女兒，爸爸上班去了，記得吃早餐哦，牛奶最有營養了。我用手觸控玻璃杯，牛奶還是溫的，白色的牛奶上彷彿倒影出了我最敬佩的人，我的父親！
我最敬佩的父親，將會伴我一生，我也會學習父親身上的優秀品質，併發揚光大！
我最敬佩的一個人 篇14
國小五年級作文 ,480字在我的生活中，有許多人值得我敬佩，爸爸、媽媽、阿姨……但讓我更敬佩的人莫過於那位環衛叔叔。無論是嚴寒還是酷暑，他都默默無言地工作著，美化我們的環境。
記得有一次，我和媽媽在街裡買菜，不經意地看到了那位環衛叔叔，他左手拿著撮子，右手拿著掃帚，又是掃又是撮，然後又把垃圾倒進車裡。他幹得好認真啊！我想：“垃圾那麼臭，誰都不愛接近，而他每天都要和垃圾打交道，不是很苦嗎？”正在這時，有幾個小男孩踢著足球過來了，其中一個小男孩猛踢一腳，就把足球踢進了垃圾堆裡。這些孩子你看看我，我看看你，誰也不願意去撿回來，便把那個足球放棄了。正當他們要走了的時候，環衛叔叔走到足球旁邊，彎下腰撿起了足球，然後喊住了那幾個男孩，把球拿給了他們，又從兜裡掏出手紙，遞給接球的男孩說：拿去擦擦吧。”說完又繼續做他的清理工作……看到這裡，我不禁對他產生了敬佩之情。
環衛叔叔的工作雖然很髒，但是卻給別人帶來清潔與美麗。夏天，我們在家裡吃雪糕、吹風扇，他卻在工作；冬天，我們鑽進暖暖的被窩，他還在工作。
啊！我們的家園並不是被施了魔法而變得整潔，乾淨，而是因為有環衛叔叔。他是最值得敬佩的人。
我最敬佩的老師 篇15
國小五年級作文 ,735字是她，在我的成長道路上點亮明燈；是她，讓我開啟了寫作的靈泉；是她，讓我們班的語文成績漸漸進步。她，就是我最敬佩的語文老師—肖老師。
肖老師長著一頭柔順的秀髮，兩隻眼睛忽閃忽閃的，彷彿能透出金光來。這對有神的眼睛之上，架著一副窄邊眼睛。肖老師雖然50歲了，但走路非常快，她走過的地方，常常有一股清香，令人神清氣爽。
肖老師是一位對工作十分負責的老師，我們常常在深夜看到老師給我們發考試成績，原來是老師在熬夜批改試卷，我們常常可以看見肖老師彎著腰伏在桌子上指導我們功課，我們常可以看見肖老師為一些作文不好的同學整理例文……這樣的事情數不勝數。但是，我記憶最深的還是三年級的一件事。
那是初夏普通的一天，我快樂的坐在教室裡，抬頭往黑板上看，只看見黑板上寫著“孩子們，我暫時失聲了”幾個字。啊？！肖老師失聲了？那語文課誰上啊？一時間，好幾個問題包圍了我。我頓時變得無精打采，默默等著語文課的到來。
“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，門外閃出一個熟悉的身影
—肖老師！只見肖老師在一夜之間變得十分憔悴，臉變瘦了，原先炯炯有神的眼睛也暗淡無光了。她慢慢走到講臺上，翻開了語文書，一筆一劃地在黑板上寫起了那節課的知識要點。我們不再喧鬧，而是全神貫注地看著肖老師，只見她拿著白色粉筆，吃力地寫著一個又一個的字，提出給我們的要求。豆大的汗珠從她的臉上滑落，手也被粉筆末弄得白白的，但她仍然堅持的寫著，直寫到下課。那時，我看見肖老師疲憊的臉上露出了燦爛的笑容。
事後，我才知道，肖老師那天上完課，就去醫院輸液了。按照醫生囑咐，肖老師那些天是必須請假休息的，可是她為了不耽誤我們的學習，帶病上課，這一種多麼高尚的情懷啊！
教我的老師很多，但我最敬佩的就是這對工作負責的肖老師！
我最敬仰的他 篇16
國二作文 ,1767字【篇一：我最敬仰的他】
走進歷史的長河，採摘一顆顆碩果，從古至今，有多少個令我敬仰的他。
他，是個傳奇而偉大的人，仙風道骨，灑脫狂放，酒是他的忠實的伴侶。從古至今，沒有一個人不敬仰他。是的，貴妃捧硯、力士脫靴、龍巾拭吐的故事早已家喻戶曉。曾經一篇《嚇蠻書》，嚇退南蠻精兵數萬。他率性真實活得毫不掩飾，玄宗召見，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；他狂放豪邁，高唱“天生我才必有用，千金散盡還復來”；他一身傲骨，吟唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；他重情重義，感嘆“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。他曾深受帝王寵愛，但官場的複雜與狡詐又怎是他能駕馭得了的？皇帝的冷漠最終使他放棄了官場的生活。一葉扁舟載著孤傲的他漂去遠方。他是清高的，自由的，那麼多年的官場的生活，使他終究倦了，厭了。
他，是個愛國愛民的人。曾經充滿雄心壯志“會當凌絕頂，一覽眾山小”。可他漸漸發現自己真是心高氣傲了。朝廷遠沒有他想的簡單，而且戰亂頻繁，城內已是“國破山河在，城春草木深”了。他妻離子散，居無定所，忠貞報國之心卻始終未改，憂國憂民之思卻始終未斷，直至最後他只能空吟“親朋無一字，老病有孤舟”，卻仍舊望著遠處的山河。他一生顛沛流離，看盡了世故人情，看到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”；他有一腔熱血，胸懷天下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。他明白自己走的註定是一條艱險的路，但他卻仍是堅持。最終他帶著國亡之恨到了那一葉孤舟，隨波逝去。他就這樣走了嗎？不，他的情懷已經散遍天下。
他，一直注力為了中國的發展，在那個最危險的時代，他毅然投身革命鬥爭，棄醫從文，他明白，要醫好國民的思想，國家才能夠進步。他每天面對著搜捕、追殺，卻毅然堅持，他知道改革就必然要付出代價。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是他不變的人生理想和信條。他在那時是不被理解的人物，但是他的確是偉大的文學家，思想家，革命家。“文章誤我”，“戛劍生”“戎馬書生”三枚圖章就不難看出他那種感喟時難，恨不得上陣殺敵的書生意氣和熱血奔湧。為了國家，為了人民，有什麼不要可以？
啊！那麼多人物，他們身上凝聚了多少令我敬仰的品質！哪能描完繪完，我們應該把他們銘刻在記憶的深處。歷史因為有你們而璀璨。國家因有你們而精彩。
【篇二：我最敬仰的他作文】
哨聲已經吹了兩聲了，我們這才意識到時間已經過去一分鐘了。迅速跳下床，穿衣、疊被、洗漱、整理內務。一切準備妥當以後，立即奔向教室，以免惹來”殺身之禍”。
進入教室才發現他已坐在講臺前，正在津津有味的看著書哩。我們躡手躡腳地走到座位上，他這才開口說話：“遲到了吧，下次不要再遲到了，動作快點，快點晨讀吧。”這樸素而又有點堅定的話語，讓我們儘管身處在嚴寒也感受到春天般的溫暖。
早讀過程中，他總是提著兩大壺水，耐心的給各位同學的杯子裡倒滿水以溫暖他們的身心。
我們都極其喜歡上他的課，生動有趣而又充滿活力。每當他在教室時，總少不了斷斷續續的笑聲，教室裡洋溢著青春的活力和生機。漸漸地我們忘記了他的身份，只把他當成自己最真摯的朋友。在困難時，他會挺身而出，幫助我們解決它；在難過時，他會用各種幽默的方式把我們逗樂；在因一點成績而驕傲自滿時，他會時刻警醒我們—不要驕傲，還有進步的空間；當然，在課間時，我們還可以和他嬉戲打鬧，彷彿他只是我們的朋友，一位無話不談的好朋友。然而身為一名教師，他也有發火的時候，但是我就是喜歡他嚴肅中略帶和藹的模樣，樣子很滑稽，令人有一種想笑卻又不敢笑的心理。
他對我們班認真負責，任何時候不輕易鬆懈一分。他讓我們在緊張中學習。早上六點二十進班早讀，晚上五點五十之前進班學習。一分一秒都不容忽視，這是他定的規矩。超越自我，甩開一班是他定的目標，他每天都給我們進行心理教育，教育我們如何學習，如何上進，如何生活。他是我們心靈的指向牌。
這一次期中考試，由於種種原因，他沒能帶領我們複習，沒有在考試的前一天跟我們說考試時應該注意的問題。可是，五十三顆心是連在一起的，他一定在遠方惦記著我們，我也堅信我們會考出一個理想的成績，為了他，也為了自己。
他，就是我們的老班，我最最敬仰的—郝老師。因為是他讓我明白了“不經風雨，哪能見彩虹？只要努力，風雨過後，彩虹一定是美麗的！”
謝謝你，我們最最親愛的老班。
我最敬佩的老師——我的歷史老師 篇17
國二作文 ,595字步入了一個新的年級，新的學校，我又結識了許多新朋友，學習了許多新科目。有了新的科目，自然少不了新的老師。在這些老師中，最受同學們歡迎的、最有經驗的，就是歷史老師了。
歷史老師今年50多歲，頭髮已經雪白，平常總是帶著一副褐邊黑耳的老花鏡，有些發福的身體讓他顯得更加健康。他的肚子裡好像裝著無窮無盡的知識，鼓得大大的，一雙眼睛炯炯有神。
同學們都非常喜歡歷史老師上的課，他上課不僅生動，有趣，他還把歷史溶入一首一首的順口溜中，當他在黑板上寫完了一首，我們往往也就背熟了，比如說，老師為了讓我們記住古猿是由改變勞動方式，使用工具才脫離動物群體的，編了下面這一段順口溜：
從無到有，低階高階，古猿進化，漫長經歷，生產勞動，決定意義。
由於這些內容是存在順口溜裡的，同學們踴躍背誦。更由於順口溜簡單易記，同學們不到幾分鐘就已經倒背如流了。
這種輕鬆地學習方式，是同學們都接受的，都喜歡的，所以，這樣學習我們不僅學到了知識而且還不累，更由原來的被動學習變為主動學習。
還記得第一節課，老師做了自我介紹之後，把課本丟在一邊，竟然讓我們講本市的歷史故事，並由故事引出了皇室，又由皇室引到了治理天下以及暴君秦始皇等等。我們這個年齡最喜歡聽故事，而且記憶力又特別好，故事聽了一遍就記住了。老師正是通過這一點，用給我們講故事的方法，讓我們瞭解歷史，學會歷史。
看完了這篇文章，你一定也喜歡上了我們的歷史老師了吧！
我最敬愛的老師 篇18
國小五年級作文 ,644字時光匆匆，我已是一名小學五年級的學生了。在五年的小學生活中，教過我的老師有很多，要說最敬佩的老師，當數我四年級的語文老師—楊老師。
我敬愛楊老師有三個方面：一是她對我們的要求非常嚴格。記得有一次，楊老師剛上課，同學們有的在低頭玩東西，甚至有的在說悄悄話，課堂紀律十分混亂。楊老師頓時板起了臉，讓我們全體起立。同學們一個接一個刷刷地站了起來，我們都感到忐忑不安。楊老師說：“你們這樣不遵守紀律，首先是對老師的不尊重，其次是對自己不負責任。”聽了老師的話，同學們的頭垂得更低了。從那以後，語文課上，同學們都認認真真聽課了。
楊老師和我們說過：“學習要講究方法”。所以她教會我們很多有效的學習方法。以前我們班的成績一直是年級墊底的，楊老師接手我們班語文後，我們的語文成績一直名列前茅。她教我們上課要一邊聽講一邊做筆記，課後再自己整理筆記，不懂的及時問老師，當堂課，當堂清。另外，楊老師非常注重試卷的講解。每次評講試卷的時候，她總是直到每位學生全部理解了，她才拍拍手中的粉筆灰，拖著疲憊的步子走出教室。
雖然楊老師平時很嚴厲，對我們要求嚴格，但是她對我們的關心卻是無微不至。剛上四年級時，老師逐個詢問了學生家裡情況，每逢學生有異常情況，她都主動與家長聯絡。有一次，一個同學沒有準時到家，楊老師急得像找自己的孩子一樣，給班裡同學逐個打電話，最後才找到這個同學，她才拖著疲憊的身體回家。
楊老師雖然現在不在我們學校教書了，但是她的一言一行一直影響著我，激勵著我做一個好學、向上、積極的人。
致我最敬愛的老師 篇19
國小五年級作文 ,579字在第三十個教師節即將來臨之際，我首先祝所有的老師節日快樂！身體健康！老師，您辛苦了！
老師，您嚴厲的一面時刻告誡著我們，讓我們好好學習，遵紀守法，廉潔奉公，做一個公正無私的人。
老師，您慈祥寬容的笑臉時時浮現在我的面前。每當班中同學病了，您就帶她及時看醫生，在生活上您總是悉心照料著我們，使我們感到彷彿媽媽就在身旁。您教會了我待人接客、關心和幫助別人、珍惜愛護身邊人的人生哲理。
老師，您認真執著的精神，常常鼓勵著、鞭策著我們。讓我們學會了要認真執著地完成每件應該做的事情。
老師，您不辭勞苦、帶病工作的精神永遠刻在我們的心間，您有時胃痛用手頂一下肚子，繼續微笑著給我們講課，您病了同學們都知道，所以班長多次在課堂上提出：“老師佈置練習我們做吧！”。我們下午交的作業次日早上發下，老師您不是晚上批改嗎？您還要備課、寫教案、準備教具……您對工作認真負責的精神永遠值得我們學習。
老師，您艱苦樸素的一面始終沒有變；住處也沒有變；變了的是您的臉上多了很多道皺紋，烏髮中添了不少銀絲，清脆的聲音也變得沙啞。老師對不起，都怪我們曾經的年幼無知讓您操心了……
老師，您讓我們有了一個歡樂的童年，在您那裡學到了很多知識，學會了不少做人的道理，我們一定把您的崇高、勤勞、無私、樸素發揚光大。
最後，萬分感激您—我最敬愛的老師，您辛苦了！祝願您節日快樂！工作愉快！
我最敬佩的人 篇20
國小六年級作文 ,490字人人都有自己敬佩的人，有的人敬佩明星，有的敬佩自己的偶像……而我敬佩的是革命英雄—楊靖宇。
楊靖宇是著名戰鬥英雄，為了祖國，在最後一次戰鬥中頑強拼搏。因為受到叛徒的出賣，他的部隊受到日偽軍千萬多人的圍殲，沒有糧食，他只吃樹葉和棉絮，最後只剩他一人，對方想活捉他，可是他不停地開槍，最後被射死在了雪地上。他是那麼的熱愛祖國，我今日能幸福的生活在中國，是他和無數的革命烈士的生命作為代價換來的，他面對數以千計的敵人，他毫不畏懼，在苟延殘喘的生與壯烈的死之間，他毫不猶豫地選擇了壯烈的犧牲，為革命奉獻出了寶貴的生命。
回頭看看今天的我，做事情緒化、馬馬虎虎、粗心大意，為了一題數學題發脾氣，摔東西，怎麼能像楊靖宇一樣成為一個大英雄呢？在生活中，我沒有像楊靖宇的那種不屈不折的精神，遇到困難便退縮了，遇到了失敗與挫折便一蹶不振。而且我還浪費，他都沒糧食吃了，我卻隨意揮霍，倒掉。相比之下，我都沒有他的高尚的品格的百分之一。
從現在開始，我要認真學習，改掉自己一身的壞習慣，考上一所軍事大學，鍛鍊身體，當個像楊靖宇一樣的軍人，保家衛國。
啊！楊靖宇，你是我最敬佩的人，我佩服您。