我最喜歡的鋼筆相關作文20篇
我最喜歡的鋼筆 篇1
國小四年級作文 ,411字桌上靜靜躺著一支鋼筆，其實它已經陪伴了我幾年的時光。我來跟大家介紹一下吧，這支鋼筆是小時候媽媽知道了好筆可以寫出好字的傳言，就特意給我買了一隻回來。
但我卻不以為然，就把它放到一個偏僻的小角落裡。直到有一次，我在打掃房間的時候，無意中發現了它。我把它拿了起來細細觀察，發現這支鋼筆其實別緻，於是我又把它重新放在了我的筆袋裡。它身穿藍色的外衣，有個閃閃發亮的筆帽，筆直的站著，像一個威風凜凜的軍人，英姿颯爽，似乎他從來沒有被打敗一般。
每天早上上學的時候，我就用它在學校裡寫字，每次我有傷心事時，我就用它在作業本上發洩著我的壓力。記得有一次，我的語文單元測試只考了85分，我感到欲哭無淚。回家後看著那隻挺立的鋼筆，彷彿它在安慰我說：“不要擔心小主人，我相信你。不要被困難打倒，下次再努力考好就可以了！”我立馬恢復了精神，振作起來，為下次的考試努力準備。
我喜歡我的鋼筆，就算你拿金山銀山，我也不換，因為它帶給了我鼓勵和溫暖。
我最喜歡的鋼筆 篇2
國小五年級作文 ,592字鋼筆人人都有，我家有許多鋼筆，它們有著不同的大小、顏色、花紋。其中有兩支最漂亮、珍貴，因為它有一段故事。
第一支鋼筆全身都是金粉色的，上面有幾顆亮晶晶的小星星，筆蓋上還有著一些特別精美雕刻的銀色花紋，很漂亮。開啟筆蓋，筆蓋和筆身裡都是亮亮的金色。這支筆是吸油來用的，我非常喜歡它。第二支鋼筆是漸變色的，上面也有著一些很精美的金色花紋，裡面和第一支構造一樣漂亮，我也很喜歡。
記著在小學三年級下的時候，一天我和好朋友放學後一起來到了學校旁邊的文教，我買了一個筆記本後付了錢要走時發現她還在挑選鋼筆。第二天我來到操場上，她跑到我前面，一把拉住我，對我說：“我要送給你一件禮物。”說著，她從衣兜裡拿出了兩支很漂亮的鋼筆，放到了我的手裡。“這，這一定很貴吧，這我不能收。”我驚訝地說。“下學期我就要轉走了，所以你收下吧！”她有些傷心地說。我更驚訝了：“什麼？你下學期就要轉走了？”她傷心地點了點頭。我也很傷心，朋友要轉走，我竟然不知道，還沒有準備好禮物。她好像看出了我在想什麼，說：“沒關係，你不用送我禮物，你的心意我領了。”說完，她走回了教學樓。第二天她沒來，課堂從此徹底沒了她的身影！
每當我看到這兩隻鋼筆，我就想起了她，她送我的這支鋼筆好像時刻告訴我要好好學習。
我最喜歡的鋼筆 篇3
國小三年級作文 ,413字我最喜歡的東西是一支鋼筆，它是我過生日時花花送給我的，家裡所有的文具中，一個也不能和它媲美。
鋼筆套是藍色的，上面有“Misor-YB-9017”這些字母。這些字母是用黃色的水粉寫的，它的身上有一隻胖乎乎、褐色的小熊，熊的頭上方長著一棵粉紅色的蘋果樹，奇怪吧。那蘋果畫的和櫻桃很像，有些粗心的人就認為這是鋼筆上的櫻桃。
我和鋼筆之間還有一個小故事，你想聽嗎？讓我來講給你聽吧！
一天，我寫的作文得了優三星，我很驕傲。突然鋼筆好像悄悄地對我說：“主人，主人，你不知道謙虛使人進步，驕傲使人落後嗎？”於是我慚愧地低下了頭，經過心愛的鋼筆的提醒我再也不驕傲了。
有一次我參加作文比賽還獲得第一名呢！當時我就是帶著我的鋼筆上戰場的，它真棒，陪我打完一場如此漂亮的仗，我想啊一定是我的鋼筆給我帶來了好運，不然我可能不會獲得第一名呢！
我最喜歡我的鋼筆了，它給我的人生增添了色彩和樂趣！
我最喜歡的鋼筆 篇4
國小六年級作文 ,508字我的心愛之物有很多，例如：日本的圓珠筆，韓國的熊玩具，還有一大堆的手辦。可我最喜歡的還是那支鋼筆。
我的鋼筆可漂亮了。黑金色的筆身，舒適的手感，最特別的還是它的筆頭了。它的筆頭呈“尖”字，兩邊還有一個小孔，十分特別。在我手中，它就像有了生命一樣。這支鋼筆是我乾媽從外地特意為我帶回來的，所以我十分珍惜它。
有一次，我做完作業，忘記整理自己的鉛筆盒。沒想到，我那支帥氣的鋼筆被我弟弟發現了，他玩的時候不小心摔到了地上，結果，可想而知。我就像是一隻熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。心想：我一定要把鋼筆修好！說幹就幹，最終在我和我老爸的配合下，鋼筆重獲新生。
這支鋼筆不僅十分精緻，還擁有魔力。我用這支鋼筆去參加多元智慧的考試，一開始，我用水筆寫作文，腦中一片空白，毫無頭緒。我心想：這可怎麼辦呢？可當我換成這支鋼筆後，奇蹟發生了，我想象力頓時天馬行空，下筆如有神般，腦中湧現出了語句的海洋。三十分的作文更是取得了二十八分的好成績。考試結束後我握著我心愛的鋼筆默默說道“鋼筆我愛死你了！”
鋼筆，雖然你已經沒以前帥氣，但是我依然記得，我有一支有魔力的鋼筆。你是我最喜愛的鋼筆。
我最喜歡的鉛筆盒 篇5
國小三年級作文 ,434字我有一個漂亮的鉛筆盒，那是我媽媽在淘寶上花了150元給我買得。
我的鉛筆盒從外形上看像一個縮小版的旅行箱。它由綠色、黃色、藍色、紅色、黑色多色組成。鉛筆盒穿著一件酷酷的黑色外衣，中間一條紅色的拉鍊，黑紅相間，給人感覺很時尚、洋氣。蓋子表面中間映著一隻恐龍，它的面板是藍色的，頭上戴著一頂金色的黃冠，與眾不同的是它整體都凸出來的。它後面的紅色火球和UEKKIDS英文字母都凸出來，還有右上角恐龍的英文字母，這些突出部分和底部的黑底，顯得鉛筆盒整體立體感強，特有厚重的感覺！
開啟鉛筆盒，左邊是用網紗做的，一共兩層。右邊是用布做的一排放筆的，像一個個小山洞。我在左邊上面放著印章、橡皮和三角尺，下面放著記號筆、鋼筆、水筆、紅筆和直尺。右邊放得全是各種鉛筆。每當我要寫作業了，鉛筆哥哥總會跳到我手裡；每當我寫錯字時，橡皮弟弟總會挺身而出；每當我要批作業時，紅筆妹妹就會跑到我身旁；每當我要畫線條時，三角尺馬上三級跳到。
鉛筆盒是我形影不離的好朋友，它給我學習帶來了方便。
我最喜歡的筆袋 篇6
國小三年級作文 ,379字爸爸出差給我帶回了一個筆袋，我把它放在書桌上，仔細地大量。嗨！真是一個可愛的小傢伙。
它的外層是藍色的，上面鑲著幾顆閃閃發光的“寶石”，加上一條好似藍綢帶，顯得十分精緻。
它不僅很好看，還有很多功能。
它分成五層。第一層是橡皮弟弟的家，既漂亮又安全，因為那是一條被小拉鍊封閉起來的，不會很容易被主人落下。第二層是專門為圓珠筆三胞胎打造的專屬遊樂場。裡面很寬敞，可以讓他們自由滾動。第三層是鋼筆姐姐的書房。鋼筆姐姐可以敞在一個小洞洞裡休息，休息完畢，裡面有一面被繡上了美麗圖案的布，可以靜靜欣賞。這個筆袋可以省去了錢包。因為第四層就是用來裝零錢的，那個零錢包還能隨時取下來，既實用又方便。第五層更厲害了，是透明的，專門用來放課程表的。
它默默無聞地只講奉獻，不講報酬，朝夕陪伴，任勞任怨。它給我帶來了很多方便。我深深地愛著這個筆袋。
我喜歡的鋼筆 篇7
國小二年級作文 ,454字一次，我和爸爸在超市裡買東西，我看見一支鋼筆，它的外殼上有一隻熊貓，我說：“爸爸，您能給我買下那隻鋼筆嗎？”爸爸說：“可以。”於是我們把它買下了。我非常喜歡它。
這隻鋼筆身子是圓柱形的，它有一頭黑頭髮，把殼子摘掉就有一張尖尖的臉，它的嘴可以流出口水。
我開始寫作業的時候，我想起爸爸給我買的那支鋼筆，便從文具盒裡把它拿了出來，開始寫起了作業。一會媽媽過來說：“你這麼用勁攥著它，它會很疼的啊！”我說：“嗯！媽媽，您說的對。”於是我溫柔地攥著它，輕輕地寫起了老師給我佈置的作業，寫完作業後，我又小心地把鋼筆放進文具盒裡。
今天上課時，我的鋼筆丟了，我到處尋找它，怎麼找也找不到，便連忙問同桌借了一支鋼筆。下課了，我又開始找我的鋼筆，終於，我從我的桌子下看到了我的鋼筆，它身上都是灰，我輕輕地擦了一下鋼筆，把它小心翼翼地放進文具盒裡，才出去玩。
我的鋼筆讓我的字慢慢變得好看，讓我學到了很多知識，我喜歡我的鋼筆。
我最喜歡的一個漢字 篇8
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的一個漢字 篇9
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的運動員 篇10
國一作文 ,744字我最喜歡的運動員是誰呢？
姚明、郭晶晶、劉翔……都不是。他們與我的距離太遙遠了。他們是天上璀璨的繁星，遙不可及。而我，只能在蒼茫的大地上抬頭仰望，吸收他們的光芒。
微風習習，正是開運動會的好日子。說句老實話，我不喜歡運動，只是想趁此機會偷偷懶，湊個熱鬧而已。我真不明白他們為什麼會熱衷於一個獎牌，而每天下午都會在紅色的跑道上留下他們的汗水，每次經過那裡，我都不屑一眼。
我特地挑了一個舒適的位置，陽光偶爾穿過樹葉，投射在“沸騰”的地上。男子1000米長跑比賽就要開始了，很多學生都圍在跑道邊築成人牆，我則安坐在大本營中，又顯得喝著水。大概是到了第二圈的時候吧，人聲鼎沸，學生都各自為班裡的選手助喊吶威
我因太陽而半閉著雙眼，透過人縫，看見一位白色上衣的選手倒在地上，我心想：辛苦了這麼久，結果卻倒了，所有的汗水都付諸東流，真是功虧一簣啊。他，在一秒間毅然堅強地站起來；他，沒有顧及身上、臉上的灰塵向某處跑去；他，眼神堅決的看著前方的某處，跑去……他的雙臂長出了一對潔白的翅膀。
我被懾住了，猛地脫離了那我認為安適的位置，往人群眾擠。他步伐艱難的向前挪步，一步一步地……我的心不禁為他而劇烈跳動起來，呼吸彷彿在此刻就要停止，目光也死死盯著他那執著的身軀。
金牌早已名花有主，許多學生在他倒下的一刻唉嘆了一聲就離開了，為拿獎的人祝賀。此時的他孤零零地向目標邁進，我想：這就是運動員的運動精神吧！我承認我被他堅定的眼深折服了，我的心在他的帶領下，明白了獎牌的真正意義……
看到如此震撼的一幕，我忽然想起上體育課的我，總會趁老師不注意而溜之大吉或邊跑邊走，想到這裡我不禁低下頭，原來我的意志是如此的薄弱，只會做逃兵而不願接受困難向我下的挑戰書。
失敗不可怕，只怕半途而廢，這就是我的“運動精神”。