我最喜歡游泳相關作文20篇
我最喜歡游泳 篇1
國小五年級作文 ,485字我最喜歡體育，更喜歡游泳。
體育裡，跑步、打籃球、踢足球等等，都不是我最喜歡的，唯獨游泳，我可是瞭如指掌。如果你問我為什麼喜歡，我會毫不猶豫地告訴我喜歡游泳前的這段經歷：那時我才三年級，有一天，外婆突然對我說：“我打算暑假給你報一個游泳興趣班”。我聽了，非常不情願，說：“我不想去”。外婆只好苦口心婆地勸我，我才勉強答應。
要去游泳了，我是在一個男老師的幫助下讓我學會了在水下憋氣，然後再教我蛙泳，在學的過程中，我也不時要喝幾口水，這是暑假就把蛙泳學會了。接著，我又學會了自游泳，我還能遊很長的路程。雖然學的很累，但我卻非常開心，因為我不僅鍛鍊了身體，還讓我增加了本領，從那時開始，我就喜歡上了游泳。
我喜歡游泳的原因不僅是鍛鍊身體、增加本領。我讓你思考一下，你會思考到什麼？游泳奧運會上，孫楊在最後幾米衝刺，超過了各個國家，取得了金牌。傅園慧，並不因為沒有得到金牌而傷心，就算只得了個銅牌，也是非常快樂的。她那當時的表情讓我哈哈大笑。我敬佩他們，也對游泳的喜愛增加了一大截。
這就是我喜愛游泳的原因，我最喜歡的運動。
我最喜歡的體育運動——游泳 篇2
國小三年級作文 ,720字同學們，你們一定有自己最喜歡的體育運動吧？我也不例外。我最喜歡的體育運動就是游泳。為什麼我那麼喜歡游泳呢？聽了下面一個關於游泳的事例，你就知道了！
記得在一個陽光明媚的星期天，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、妹妹和我一齊去體育館游泳。到了游泳池，我和哥哥姐姐去了露天游泳池，爸爸媽媽帶著妹妹進了室內游泳池。
我和哥哥姐姐都覺得：反正閒著也是閒著，還不如來場游泳大賽呢，就是打水仗也行啊！經過一番討論後，我們決定投票這種方式比較公平。“同意比賽的舉手！”哥哥洪亮的聲音打破了姐姐和我的沉思。姐姐猶豫了一會兒，才慢慢吞吞地舉起手來。“那麼同意打水仗的舉手！”我和哥哥帶著一點兒驕傲舉起了手。結果是二比一，所以是玩打水仗。
剛剛開始的時候，誰也不想先當“倒黴蛋”，也就是先去追打別人的人。於是，我提出了一個好主意：用剪刀石頭布的方式來決定。他們都點頭說好。“剪刀石頭布！”結果姐姐輸了，“姐姐要當‘倒黴蛋’了，哈哈哈哈！”我幸災樂禍地說。“小心，葉依莜！”姐姐警告我說。我還沒反應過來，姐姐的“無敵金剛大水球”就已經碰到了我的臉蛋。“哈哈，‘倒黴蛋二代’，你好啊！”姐姐洋洋得意地說。“哼，好戲還在後頭呢！”我不服氣地說。“開始。”哥哥大聲叫道，說著他們就飛跑起來。“嘿，看我的‘旋轉UFO無敵大水球’！”姐姐突然躍入水中，我的水球剛好砸到哥哥的背。“耶、耶，我贏了耶！”我歡呼起來。“請葉依莜、趙樂、熊昕小朋友聽到廣播後，馬上到大廳，你們的家長在找。”原來爸爸媽媽早就帶妹妹出去了，現在正找我們呢！我們立刻換好衣服出去了。
聽了上面的事例，你應該知道我為什麼喜歡游泳了吧？沒錯，就是因為可以玩打水仗！最後，再教你們一招吧：一定要早睡早起，身體才會好哦！
我喜歡游泳 篇3
國小四年級作文 ,526字如果你想知道我最喜歡幹什麼？那我就告訴你一個答案，那就是游泳。我喜歡游泳甚至超過玩電腦。只要一聽到要去游泳，我就會心花怒放、激動萬分。
放假時，我總愛賴床，不肯起來。但是隻要爸爸說句“一會去游泳呀”，就足以讓我立刻起床，乖乖地把飯吃完，拿上游泳用具，風一般地把準備工作做完。
去游泳館的路上，看到的小鳥都彷彿在唱著：“呦！呦！切克鬧，今天的天氣可真是好。”可愛的小樹也在路邊跳著舞，向我行禮，祝我遊得痛快。
到了游泳館，換上泳褲我就迫不及待地跳下泳池，心情快活的像魚兒遇到了水一樣。我一會蛙泳，一會自由泳，但最喜歡的還是爸爸教我的潛水。沉到水底，看到大人們的腿像一棵棵大樹一樣，我在中間鑽來鑽去，彷彿自己變成了一隻在樹林裡飛翔的快樂小鳥。
爸爸要求我每次都要在游泳池裡遊二十個來回，不完成不許休息。為了怕我偷懶，他會和我比賽。他讓我先遊，然後他來追，追上就撓我腳心，讓我癢得不能再往前遊，只能咕咚咕咚地沉底，還會嗆水。所以我只能拼命地加快速度，有時候我還會求爸爸把我向上高高拋起，然後重重地摔到水裡，這雖然有點可怕，但確實挺刺激的。
游泳好玩，可也真夠累的，每次上岸身上都像是背了一頭大象，挪不動腳步，但在水裡自由自在的感覺可實在是太妙了，我喜歡游泳。
我喜歡游泳 篇4
國小四年級作文 ,527字如果你想知道我最喜歡幹什麼？那我就告訴你一個答案，那就是游泳。我喜歡游泳勝甚至超過玩電腦。只要一聽到要去游泳，我就會心花怒放、激動萬分。
暑假時，我總愛賴床，不肯起來。但是隻要爸爸說句：“一會去游泳呀”就足以讓我立刻起床，乖乖地把飯吃完，拿上游泳工具，風一般地把準備工作做完。
去游泳館的路上，看到的小鳥都彷彿在唱著：“呦！呦！切克鬧，今天的天氣可真是好。”可愛的小樹也在路邊跳著舞，向我行禮，祝我遊得痛快。
到了游泳館，換上泳褲我就迫不及待地跳下泳池，心情快活的象魚兒得到了水一樣。我一會蛙泳，一會自由泳。但最喜歡的還是爸爸教我的潛水。沉到水底，看到大人們的腿一根根都象大樹一樣，我在中間鑽來鑽去，彷彿自己變成了一隻在樹林裡飛翔的快樂小鳥。
爸爸要求我每次都要在游泳池裡遊二十個來回，不完成不許休息。為了怕我偷懶，他會和我比賽。他讓我先遊，然後他來追，追上就撓我腳心，讓我癢得不能再往前遊，只能咕咚咕咚地沉底，還會嗆水。所以我只能拼命地加快速度。有時候我還會求爸爸把我向上高高拋起，然後重重地摔到水裡，這雖然有點可怕，但確實挺刺激。
游泳好玩，可也真夠累的，每次上岸身上都象是背了一頭大象，挪不動腳步。但在水裡自由自在的感覺可實在是太妙了，我喜歡游泳。
我喜歡游泳 篇5
國小五年級作文 ,553字我喜歡游泳，游泳不但可以強身健體，而且當你在心情煩躁時去游泳，立即會輕鬆解放。在烈日當空的夏日，當你跳進水裡的那一刻，你會感到清爽無比，沖掉了身上的汗，就有一種脫胎換骨的感覺。
我是從幼兒園開始學游泳的，雖然我現在很喜歡游泳，但恰恰相反初學時我可是非常討厭游泳的。在游泳課上，我是最晚到的，最早走的，不用說，我是游泳課上游泳技術最差的一個了。
游泳並不可怕，但最讓我受不了的是跳水了。每次跳水時，平靜的水面在我看來就是一個張著血盆大口的怪獸，隨時可能把跳下去的人吞進肚子裡，讓他再也浮不上來了。所以每當跳水時，無論教練怎麼推，我也不動一下。
終於，在一次跳水時，教練著急了，使勁把我一推，只聽“嘩啦”一聲，水花四濺，我一下子沉到了水底。那時，我只有拼命地划水，想浮出水面，我手腳並用在水裡一個勁兒撲騰，像一個螺旋槳，在水的推力下，終於讓我浮出了水面。但不知出於什麼原因，心裡沒有了跳水前的那份恐懼，意外收穫的是一份興奮的，還想再來一次的心情。
似乎受到了跳水的影響，我的泳姿也變好了，動作從原來的僵硬變成了舒展靈巧。從“跳水事件”後，我就愛上了游泳。
每當游泳時，我就覺得我是一條魚兒，不受任何阻攔，在小河裡自由自在的遊啊，遊啊，一直游到一望無際的大海！
我喜歡游泳 篇6
國小五年級作文 ,721字游泳是一項特別好的運動，它不但能使我身體變得強壯，還可以讓我交到更多的朋友。
在沒有學習游泳之前，我只能在泳池的淺水區玩玩，套著游泳圈看著別人在水裡游來游去，羨慕極了。
去年暑假，媽媽給我報了一個游泳培訓班，說是先學蛙泳。當時，我聽成了“挖泳”，我還以為是要挖掘泳池呢！游泳課開始了，老師先教我們屏氣，讓我們三秒鐘換一次氣。我先吸了一大口氣，接著把頭伸進水裡，我還以為自己會淹死呢。這樣屏氣練習之後，就開始學習腿部動作了。蛙遊最重要的是腿的動作，簡單說就是四個字“收、翻、蹬、夾”，兩節課我就學了。在第五節課的時候，老師教了手和換氣。我特別想學會，所以上課的時候也很用心，上到第八節課我就會遊了，真是太開心了！
今年暑假，我回平水老家住了一段時間，又上了一次游泳的“提高班”。暑假天氣特別炎熱，正好附近有個水塘，我每天都要和幾個年齡比我小几個月的小夥伴一起去這個天然的游泳池裡玩。你猜我們是怎麼認識的？事情是這樣的：今年我剛回到老家這幾天，天氣有些熱，所以我就去天然泳池玩水。但玩了一會兒，來了幾個小朋友。我們剛開始玩的時候還有些陌生，但很快就認識了。因為我的奶奶和他們的媽媽都認識，所以我們都問了一下各自的出生年月，就相互熟悉了。我們玩了幾天“跳水”，一開始我們都不敢跳，但是我們跳了幾次，發現蠻好玩的。接著幾天，我們又學會“狗刨式”游泳。本來我游泳很慢，但自從學會了“狗刨式”後，我遊得快起來了。我們就這樣玩了三個星期。
我喜歡游泳，我想每年暑假都回老家游泳。明年暑假，我還要把自由泳學會。
我喜歡游泳 篇7
國小四年級作文 ,359字在夏天，游泳是人們常常會做的事情。每當夏天來臨時，游泳池裡，人們歡聚一團，像在開派對一樣。
游泳池裡有各種各樣的泳姿：有像青蛙一樣的蛙泳；有像船槳在翻轉的仰泳；還有像渦輪一樣前進的自由泳……
游泳之所以是我最喜歡的事情是因為夏天水冰涼冰涼的，浸在水中，好像和水融合在一起。那趕緊就像到了天堂一樣，讓人無法自發。
記得有一次，我去游泳池裡游泳，我迫不及待地跑了過去，“撲通一聲”跳進來了水裡，又是蛙泳又是自由泳，弄得在一旁的爸爸媽媽哈哈大笑。我又用力將動作做得完美些。時間飛逝，傍晚到了，太陽慢慢地落下來了。我一開始不想回去，經過媽媽勸說，才依依不捨地離開了。
我覺得游泳是一項非常適合夏天的運動。希望大家多多去游泳。這樣，既能使你心情舒暢，還會使你變得更加強健。
我喜歡游泳 篇8
國小六年級作文 ,595字書法固然好，但沒有游泳的樂趣；旅遊固然棒，但沒有游泳的刺激和緊張。在眾多興趣中，我最喜歡游泳。因為我和游泳還有一段難忘的經歷呢。
當我第一次走進游泳館，水的清新氣息撲面而來，使我神清氣爽。當第一次走到池邊，我卻開始緊張害怕，生怕被淹死。儘管教練左右開導，我依舊無動於衷。最後還是教練把我推到了水中，我四肢亂蹬，眼睛也睜不開來，嘴裡也嗆了好幾口水。
當我被扶回岸時，心想：“如果發生了天災，不會游泳就麻煩大了。”於是我重新回到水中，開始練習蛙泳，手靠著池壁，腳像青蛙一樣來回伸縮。時間一長，手和腳早已累得沒了知覺，全身更是因為泡在水中時間過長而越來越沉重。但有一個念頭支撐著我：“為尊嚴而遊，為生命而遊。”
接下來是換氣，要把頭從水中抬起來並且換氣，難度很大。前幾次在水中換氣，弄得我連連乾嘔。隨後我發現了一個竅門，只要把手一劃，頭一昂，不僅能換氣，還能往前遊好幾步。這一發現，讓我對游泳有了新的發現：“不能光靠蠻力，不然反而適得其反。”在遊10米時，由於一個失誤，嗆到了一口水。但我沒放棄，試著把水慢慢吐掉。後來，氣越來越憋不住了，全身很難受，但一想到終點就在前方，我一咬牙，最終游到了終點，受到了教練的稱讚。
游泳是勇敢和智慧並存，最能考驗人的意志力，它讓我明白了做什麼事都要堅持，不能半途而廢，要有勇氣去嘗試。
我喜歡游泳 篇9
國小三年級作文 ,420字游泳是我最喜歡的一項體育運動。我從今年的7月27號開始學游泳，一共12堂課，讓我發生了巨大的轉變—從怕水到熱衷游泳。
自從我開始學游泳，我就喜歡上了游泳，也對它有一種特別的感覺。現在我來告訴你們一個學蛙泳的祕訣：劃手腿不動，收手再收腿，先伸胳膊後蹬腿，併攏伸直漂一會兒。我記得在學蛙泳的過程中我嗆了好幾次水，但是我也沒有放棄，繼續認真學習，從我上游泳班的第六節課開始教練就說我遊的很好了。
我學會蛙泳之後，我就越來越喜歡游泳，只要我有時間，我就會去游泳館游泳。在游泳的過程中有許多大人向我請教，我心裡當時簡直樂開了花，感覺自己就像教游泳的小老師，我也教會了我的媽媽。我自己琢磨了一段時間後，發現竟然自學有點兒要學會仰泳了。我的下一個目標是學會自由泳，向我的偶像—孫楊不斷靠近！
我覺得游泳不僅可以鍛鍊身體，也可以救人。通過學習游泳，我明白了：做什麼事情都要堅持，遇到什麼困難都不退縮，永不放棄，敢於直面各種挑戰！
我喜歡游泳 篇10
國小三年級作文 ,545字我喜歡游泳，因為游泳時水是涼的，在這酷暑難耐的三伏天可以把熱趕跑，也不會中暑，而且游泳還是一種生存技能。前段時間，我們中國遊客到泰國旅遊，在海上突然遭遇了雷暴雨天氣，船傾客間就翻了，這次事故造成40多名中國遊客命喪他鄉。這些遊客雖然穿上了救生衣，但有很多不會游泳啊，如果他們都會游泳的話，很有可能不會那麼多人喪命；會遊的人在海上飄了三天三夜終於被救了。所以，會游泳也可以在關鍵時刻救我們的命啊！
最近這段時間，我每天都是上午9點至10點上游泳課，每次老師讓我們下水游泳時，剛開始，我覺得水有點兒涼，但後來呢，因為我適應了，所以我不怕涼了，還感覺有一點兒涼絲絲的，特別的舒服，像魚兒一樣在水裡自由自在的遊著，非常的享受，而且還很輕快。
當然學游泳可不是一件特別容易學會的事，中間還會有小朋友沉下去，還會有小朋友哭，還需要遊各種各樣的動作，特別累。特別是自由泳，裡面有一個動作叫打腿，不停的打腿，還要打出水花，是最累的，但我從沒放棄過，我每天都是開開心心的來到“酷跑健身游泳館這裡，高高興興的學游泳，唉，只剩五節課了，我一定要好好珍惜，好好學呀！每天教練都會教我們許多動作，做很多練習，但是我們組的四個人從沒放棄過學游泳，一直在開開心心的學！
現在大家知道我為什麼喜歡游泳了吧！
我喜歡游泳 篇11
國小三年級作文 ,364字運動可以讓人強身健體，運動也是生活中必不可少的，平時大家都喜歡什麼樣的運動呢？我喜歡的運動是游泳。
我媽媽給我報了一個游泳班，每天晚上我都會游泳，所以我就愛上了游泳這項運動。
第一節課，教練讓我們帶上游泳圈和背標，讓我們熱好身就下水，教練讓我們在水下吐泡泡。教練對我們說：抬頭用嘴呼吸一秒，快速低頭吐泡泡，所以我就會換氣了。
第二節課是游泳的必備動作，收、翻、蹬、夾。教練說收翻要慢，蹬夾要快使勁腿要伸直，我下水照著教練說的做了一遍，身體果然向前遊了，雖然不是很快，但是我相信，只要我勤加練習，就一定能遊的很棒。
後面的幾節課教練教我們手，抬頭划水腿不動，一定要慢，然後快速的胳膊伸直夾耳朵，在做收翻蹬夾。我練了兩天就會了。
然後我就練讓我什麼都不戴，開始我有些害怕，試了一次，感覺沒什麼的。就練了幾天，就這樣我學會了游泳。
我最喜歡的一個漢字 篇12
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的一個漢字 篇13
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的運動員 篇14
國一作文 ,744字我最喜歡的運動員是誰呢？
姚明、郭晶晶、劉翔……都不是。他們與我的距離太遙遠了。他們是天上璀璨的繁星，遙不可及。而我，只能在蒼茫的大地上抬頭仰望，吸收他們的光芒。
微風習習，正是開運動會的好日子。說句老實話，我不喜歡運動，只是想趁此機會偷偷懶，湊個熱鬧而已。我真不明白他們為什麼會熱衷於一個獎牌，而每天下午都會在紅色的跑道上留下他們的汗水，每次經過那裡，我都不屑一眼。
我特地挑了一個舒適的位置，陽光偶爾穿過樹葉，投射在“沸騰”的地上。男子1000米長跑比賽就要開始了，很多學生都圍在跑道邊築成人牆，我則安坐在大本營中，又顯得喝著水。大概是到了第二圈的時候吧，人聲鼎沸，學生都各自為班裡的選手助喊吶威
我因太陽而半閉著雙眼，透過人縫，看見一位白色上衣的選手倒在地上，我心想：辛苦了這麼久，結果卻倒了，所有的汗水都付諸東流，真是功虧一簣啊。他，在一秒間毅然堅強地站起來；他，沒有顧及身上、臉上的灰塵向某處跑去；他，眼神堅決的看著前方的某處，跑去……他的雙臂長出了一對潔白的翅膀。
我被懾住了，猛地脫離了那我認為安適的位置，往人群眾擠。他步伐艱難的向前挪步，一步一步地……我的心不禁為他而劇烈跳動起來，呼吸彷彿在此刻就要停止，目光也死死盯著他那執著的身軀。
金牌早已名花有主，許多學生在他倒下的一刻唉嘆了一聲就離開了，為拿獎的人祝賀。此時的他孤零零地向目標邁進，我想：這就是運動員的運動精神吧！我承認我被他堅定的眼深折服了，我的心在他的帶領下，明白了獎牌的真正意義……
看到如此震撼的一幕，我忽然想起上體育課的我，總會趁老師不注意而溜之大吉或邊跑邊走，想到這裡我不禁低下頭，原來我的意志是如此的薄弱，只會做逃兵而不願接受困難向我下的挑戰書。
失敗不可怕，只怕半途而廢，這就是我的“運動精神”。
我最喜歡的一本書——《三國演義》 篇15
國小五年級作文 ,707字在我的書櫥裡有許許多多的書：有法布林的《昆蟲記》，有葉聖陶的《稻草人》，也有尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。因為書中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀後回味無窮。
我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國裡的人物個個都被作者描寫得維妙維肖，裡面好多人物都有一顆精忠報國之心，很令人敬佩。書中我最喜歡的要數孔明瞭，因為他足智多謀，遇事沉著冷靜，非常善於分析。比如草船借箭，他就藉助稻草人順利取得魏軍的十萬支箭，以備後用。魏、蜀、吳三國互相殘殺，損失了不少精兵強將，令人覺得惋惜。如果我是三國裡面一名將領，我會學習呂布精兵習武，學習孔明用好計謀，一定能夠取得最後的勝利。
我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個片段描寫得最為精彩：呂布是董卓手下的一員大將，他武功高強。有一次，張飛拿著丈八蛇矛應戰呂布，倆人戰了五十多個回合，張飛的陣腳漸漸亂了，而呂布越戰越勇。眼見張飛招架不住了，關羽著急了，他舞動著八十二斤的青龍偃月刀衝了上來，和張飛一起應戰呂布。剎那間，塵土飛揚，三匹馬廝殺在一起，三十多個回合過去了，倆人仍然戰不過呂布，這時，劉備也持著雙股寶劍來幫忙，他們弟兄三人把呂布團團圍住，呂布招架不住，只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個故事，我彷彿也來到了三國時的戰場，聽到了震耳欲聾的戰鼓聲，看到了激烈的戰爭場面，從“三英戰呂布”這個故事中我也明白了“團結一心，其利斷金“的道理。“三顧茅廬”“連環計”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。
《三國演義》是我國古代四大名著之一，我真喜歡《三國演義》這本書。同學們，你們也趕快來讀一讀吧。
我最喜歡的老師 篇16
寫人作文 ,723字我最喜歡的一位老師就是我們班的，你們猜猜她是誰？呵呵，猜不到吧，讓我來給你們介紹介紹吧。
她從我在幼兒園開始一直教我，現在我上三年級了依然教我。她長得雖然有點胖，但是胖的很漂亮。她常常梳著一個盤起的辮子，濃密的眉毛下面嵌著一雙會說話的眼睛，雖然不太大但很有神。上課誰要在下面做小動作她一眼就會發現。她走起路來特別有氣質。你們可能已經猜出來了，對了，她就是我的班主任周老師。
周老師就像我的媽媽一樣，教給我做人的道理，教會了我許多知識。在課堂上週老師是非常嚴厲的，但是課外時間周老師就像我們的大朋友一樣，跟我們一起玩遊戲。
依然清晰地記得，那是在二年級下學期時候我最討厭寫作文了，而且絞盡腦汁也寫不通順還常常用錯詞，老師瞭解了情況以後找到了我，跟我講起了怎樣寫作文，怎樣用詞語。平時要多看書，積累一些好的句子，堅持每天寫讀書筆記。漸漸地我開始不那麼討厭寫作文了，並且寫作水平有了一定的進步，這都是周老師的功勞。
還有一件事就在剛剛過去的六一兒童節。周老師問我們，你們誰想當主持人？我們班只有我一人踴躍舉手了。周老師肯定了我，選我當主持人。當時我那個興奮勁就甭提了，每天回家堅持練習。可是真正上臺時我還是有點緊張，腿不斷地發抖。這是周老師及時地走了過來，親切地對我說：別怕，老師相信你，你是最棒的，加油。聽了周老師的話，我的心情一下子放鬆了許多。上臺時，周老師一直用鼓勵的眼神看著我，使我增添了雙倍的勇氣。這次主持雖然不是很成功，但至少使我邁上成功的一步，我也變得更加自信了。
周老師還有很多很多事情我就不一一細說了。
老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是滋潤的雨露。我一定要用優異的成績回報老師對我的付出，長大做一個對社會有用的人。
周老師，我愛您。
我最喜歡的老師 篇17
國小五年級作文 ,581字有人問我最喜歡的老師是誰？不用多想，那就非戈老師莫屬了。
說起戈老師，我眼前就浮現出她美麗的樣子：戴一幅眼鏡，時常微微一笑。
戈老師是我一到二年級的語文老師，還當我們的班主任。說起戈老師，我就不由得想起一件事，至今仍記憶猶新。
那是二年級時的一個冬天，西北風呼呼地颳著，氣溫低到了零下幾度。那天我的手凍得不聽使喚了。上語文課了，戈老師講完課文後讓我們寫第一課的詞語。那是我的手已經凍僵了，怎麼寫字啊？我著急地想。就在這時有一個溫暖的聲音傳來：“阮紅緣，你怎麼還不寫啊，別人都寫了一行了！”“我……我的手凍僵了。”我感覺到冷得全身都發抖了。忽然，戈老師用溫暖的手把著我的手一筆一劃地開始寫字。寫了兩行，我感覺手暖和些了，就對老師說：“老師，我可以了。”“好，那你開始寫吧，彆著急，你一定能把字寫好。”戈老師微笑著說。當時我感到自己是世界上最幸福的人了。戈老師就像我的媽媽，讓我心裡好溫暖好溫暖！
最讓我難忘的是，那一次戈老師感冒了，還堅持到學校裡來給我們上新課。戈老師講課的聲音非常的沙啞。我也感冒過，我知道老師的喉嚨肯定很痛很癢。戈老師每講一段都要清一清喉嚨，到了最後戈老師還是把新課有趣地講完了。這節課連平時調皮的同學也聽得特別認真。
這就是我最喜歡的老師—戈老師。我想輕聲說：“十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！……”
我最喜歡的老師 篇18
國小五年級作文 ,530字我喜歡寬闊美麗的新校園，我喜歡活潑可愛的新同學，我喜歡我們班每一位和藹可親的老師，我更喜歡講課幽默、生動，又耐心的數學老師—於偉老師。
於老師的面板很白，戴著一副紅色的眼鏡，她梳著整齊的馬尾辮，露出光潔漂亮的額頭。我喜歡她的原因不僅僅是因為她長得漂亮，更因為她講課很幽默，還經常耐心地幫助我。
開學的第一節數學課，於老師在黑板上寫下了她的名字和電話，我記在數學課本上，有些同學則記在本上。於老師看到後，笑著說：“有些同學記在作業本上，到了n年後，我的名字和電話號碼，將隨著你的本扔進垃圾桶。”我們都哈哈大笑。“n年，用字母表示數”，在於老師的笑話中，我們輕鬆開始了第一課。
於老師講課很生動，她總是提問一個又一個的問題，讓我們思考、讓我們回答。她講課很有耐心，我們不會做的題她都給我們細心地講解，直到我們都弄明白為止。
有一次上課做練習時，我有一道題不會做，於老師正好走到我這兒，便開始一點一點地教我寫關係式，分析解題思路和步驟。講完後，我拿起紅筆開始修改錯題，於老師一直站在旁邊看，並不斷鼓勵我說：“非常好，就這麼做。”我非常開心，也越來越喜歡上數學課了。
於老師，我喜歡你，因為你的課生動有趣。因為你的鼓勵和幫助，讓我對新學校的生活充滿了信心。
我最喜歡的小白鴿 篇19
國二作文 ,588字我家的小院裡種了很多美麗的花，小院的邊沿上有一排鴿子籠，這就是我家那群鴿子的家，鴿子經常站在籠子上晒太陽，每當這時候，他們在花朵的映襯下，顯得格外潔白，美麗，在他們中間，我喜歡一隻小白鴿，他叫雲朵。
雲朵的頭部兩側長著一對圓圓的紅色小眼睛，淡紅色眼皮像一層薄紗，隨著眨眼，極快的上下拉動。雲朵的嘴巴上面是隆起的兩朵鼻花，上面各有一個洞，那就是鼻孔
雲朵全身的羽毛都是白色的，仔細觀察，各處的羽毛都有不同的地方，頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的；背上的羽毛層層疊疊，整整齊齊地排列著；肚子的羽毛蓬鬆柔軟要是摸一摸，還熱乎乎的呢。翅膀和尾巴上長著又長又硬的翎毛，能像扇子一樣開啟，特別好看
雲朵的童年可以說是不幸的，剛出生幾天他的父母就死了。他是我含辛茹苦帶大的，我每天照顧她比照顧自己還要周到。他一點也不怕人，不像其他鴿子一樣，一看見人就撲撲的飛走了他把我看成了他的親人和我的感情非常好我也特別寵她
一次，雲朵非常頑皮的取啄人家，他雖然小卻經常去侵擾那些長輩。它是趁人家不注意，啄幾下後就跑，它的對手總是窮追不捨他跑不了了，就會飛到我這裡，尋求保護，讓我給他撐腰。每次我都會趕走他的對手，遷就他，然後輕輕撫摸她，他也非常得意的站在我手上可愛極了
鴿子是和平自由的象徵，所以它們被稱為光明，和平的使者，美麗的化身，每當我仰視天空之時，我總是會想到那隻淘氣，可愛的小白鴿，雲朵！
我最喜歡的一本書 篇20
國小五年級作文 ,962字俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”今天，我要向大家推薦《呼蘭河傳》這本書。
書目簡介：《呼蘭河傳》是蕭紅創作的一篇長篇小說，也是她的代表作。1940年寫於香港，小說共分七章，前有序後有尾聲，著名文學巨匠茅盾作序，書中主要寫了那是一個既僻遠又熱鬧的小城，在城中道上有個：“大泥坑”，它常常淹死一些動物和小孩，而人們卻在看熱鬧。小城舉行盛舉時，人們有跳大神的，唱秧歌的，放河燈的……我的祖父年近七十，他慈祥、溫和。我們有幾家鄰居，西邊一間破草屋租給一家餵豬的，還有一間租給了開粉店的，粉坊旁的小偏房裡住著趕大車的胡家，養了一個小童養媳—小團圓媳婦以及一連串的趣事。
書評：金庸這樣評價：蕭紅在香港寫的《呼蘭河傳》感人至深，我閱此書後，徑去淺水灣她墓地憑弔一番，深恨未能見到此才女。茅盾說《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串悽婉的歌謠。而文貴良說：蕭紅的《呼蘭河傳》1931年在武漢動筆，1940年在香港完成。《呼蘭河傳》對呼蘭河城的散落追憶，植根於蕭紅的寂寞中道出的言說。這種言說，塑造了屬於蕭紅個人的“新方言”。在這本奇特的小說裡，蕭紅以她幽默而富韻律感的天才筆觸明快而萬物有靈的通話風格，早就了一部“回憶式”文學的巔峰之作。
推薦理由：《呼蘭河傳》這部小說在藝術形式上是比較獨特的：雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘事故事，但沒有主軸；全書7章雖然可以各自獨立卻又依然是一整體。他不是純粹的鄉土文學，也不是純粹的左派文學，這中有諷刺，有幽默，有反省，也有記錄真實生活的一面。就像一個黑白的記錄片，間或夾雜著和祖父在小花園玩耍的彩色畫面。它是一本回憶童年的散文小說，既有寂寞和傷感；又不全是寂寞和傷害。
這本書用樸實清麗，真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城，呼蘭河的風土人情，我的祖父以及家院的淒涼等幾個房面。
雖然作者嚴厲的批評了故鄉人們的愚昧，但作者對故鄉和故鄉人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。文中刻畫了一個慈祥、和藹的祖父。這些和祖父度過的美好時光，是一段好的回憶，在這回憶中，有著留戀，有著深深的思念。
作者用自傳的方式為我們描繪了豐富的故事和人物，為我們描述了一個複雜的生活空間，告訴我們，應該用一種寬廣的胸懷來召喚真情和溫暖。大家都來讀《呼蘭河傳》吧，體會一下蕭紅的世界。