我最喜歡削筆機相關作文20篇
我最喜歡削筆機 篇1
國小三年級作文 ,370字在我九歲生日那天，媽媽神祕兮兮地塞給我一個包裝精美的小禮物。我迫不急待地開啟一看，哇！竟然是一個削筆機。
削筆機像一棟漂亮的小房子。屋頂是天藍色的，窗戶是金黃的，門是粉紅色的，上面雕刻了許多精細的花紋，還有一隻可愛的小白兔躲在灌木叢中悄悄朝我看呢，好像在說：我們來玩遊戲吧。
如果你的鉛筆粗了，只要把筆頭塞進小白兔頭頂上的太陽裡，再使勁轉動後面的把手，這樣，鉛筆就會又細又長，好寫多了。鉛筆的殘渣在把手轉動的時候流到一個“小倉庫”，一旦“倉庫”被裝滿了，那些殘渣就可以倒進垃圾桶裡了。
削筆機在學習上幫了我很多回。有一次，我的同桌鉛筆粗了。他拿出自己的削筆機使勁削。可是，他的鉛筆機好像就是在跟他作對。這時，我把自己的削筆機借給了他，他只輕輕轉動幾下，鉛筆就削尖了。漸漸地，找我削筆的同學更多了，我的朋友也慢慢多了起來。
我喜歡我的削筆機。
我最喜歡的筆袋 篇2
國小三年級作文 ,379字爸爸出差給我帶回了一個筆袋，我把它放在書桌上，仔細地大量。嗨！真是一個可愛的小傢伙。
它的外層是藍色的，上面鑲著幾顆閃閃發光的“寶石”，加上一條好似藍綢帶，顯得十分精緻。
它不僅很好看，還有很多功能。
它分成五層。第一層是橡皮弟弟的家，既漂亮又安全，因為那是一條被小拉鍊封閉起來的，不會很容易被主人落下。第二層是專門為圓珠筆三胞胎打造的專屬遊樂場。裡面很寬敞，可以讓他們自由滾動。第三層是鋼筆姐姐的書房。鋼筆姐姐可以敞在一個小洞洞裡休息，休息完畢，裡面有一面被繡上了美麗圖案的布，可以靜靜欣賞。這個筆袋可以省去了錢包。因為第四層就是用來裝零錢的，那個零錢包還能隨時取下來，既實用又方便。第五層更厲害了，是透明的，專門用來放課程表的。
它默默無聞地只講奉獻，不講報酬，朝夕陪伴，任勞任怨。它給我帶來了很多方便。我深深地愛著這個筆袋。
我最喜歡紙飛機 篇3
國小四年級作文 ,353字每當我看著我折的紙飛機飛上天，就有一種不知道怎麼形容的感覺。
有一次學校舉行了一場特別的紙飛機大賽，我一聽到有紙飛機三個字就開心得一蹦三尺高。
回到家裡，我就飛快的寫完老師佈置的所有作業，就讓爸爸教我摺紙飛機或者上網搜尋，可沒有那麼容易，我們的紙飛機是要飛得高，在空中飛的久。
學完了之後，我拿了很多張4A的紙在家裡反覆的折，反覆地飛，如果是你也許你早就不幹了，可我一想到要爭取得第一名就熱血沸騰，終於想出了好幾種摺紙飛機的方法。
選拔的時候，我的心跳得更快了，撲通撲通跳個不停，終於還是老師有眼光，很識貨！把我給選上了，老師篩選了八個，可還要精挑細選，選五人再淘汰三位同學，不過沒關係，最終我還是選上了。
接下來我就更用心了，天天努力做完作業，馬上把廢紙拿過來折。
終於，我的紙飛機，穩穩地飛上了天。
我最喜歡的鋼筆 篇4
國小四年級作文 ,411字桌上靜靜躺著一支鋼筆，其實它已經陪伴了我幾年的時光。我來跟大家介紹一下吧，這支鋼筆是小時候媽媽知道了好筆可以寫出好字的傳言，就特意給我買了一隻回來。
但我卻不以為然，就把它放到一個偏僻的小角落裡。直到有一次，我在打掃房間的時候，無意中發現了它。我把它拿了起來細細觀察，發現這支鋼筆其實別緻，於是我又把它重新放在了我的筆袋裡。它身穿藍色的外衣，有個閃閃發亮的筆帽，筆直的站著，像一個威風凜凜的軍人，英姿颯爽，似乎他從來沒有被打敗一般。
每天早上上學的時候，我就用它在學校裡寫字，每次我有傷心事時，我就用它在作業本上發洩著我的壓力。記得有一次，我的語文單元測試只考了85分，我感到欲哭無淚。回家後看著那隻挺立的鋼筆，彷彿它在安慰我說：“不要擔心小主人，我相信你。不要被困難打倒，下次再努力考好就可以了！”我立馬恢復了精神，振作起來，為下次的考試努力準備。
我喜歡我的鋼筆，就算你拿金山銀山，我也不換，因為它帶給了我鼓勵和溫暖。
我最喜歡的鋼筆 篇5
國小五年級作文 ,592字鋼筆人人都有，我家有許多鋼筆，它們有著不同的大小、顏色、花紋。其中有兩支最漂亮、珍貴，因為它有一段故事。
第一支鋼筆全身都是金粉色的，上面有幾顆亮晶晶的小星星，筆蓋上還有著一些特別精美雕刻的銀色花紋，很漂亮。開啟筆蓋，筆蓋和筆身裡都是亮亮的金色。這支筆是吸油來用的，我非常喜歡它。第二支鋼筆是漸變色的，上面也有著一些很精美的金色花紋，裡面和第一支構造一樣漂亮，我也很喜歡。
記著在小學三年級下的時候，一天我和好朋友放學後一起來到了學校旁邊的文教，我買了一個筆記本後付了錢要走時發現她還在挑選鋼筆。第二天我來到操場上，她跑到我前面，一把拉住我，對我說：“我要送給你一件禮物。”說著，她從衣兜裡拿出了兩支很漂亮的鋼筆，放到了我的手裡。“這，這一定很貴吧，這我不能收。”我驚訝地說。“下學期我就要轉走了，所以你收下吧！”她有些傷心地說。我更驚訝了：“什麼？你下學期就要轉走了？”她傷心地點了點頭。我也很傷心，朋友要轉走，我竟然不知道，還沒有準備好禮物。她好像看出了我在想什麼，說：“沒關係，你不用送我禮物，你的心意我領了。”說完，她走回了教學樓。第二天她沒來，課堂從此徹底沒了她的身影！
每當我看到這兩隻鋼筆，我就想起了她，她送我的這支鋼筆好像時刻告訴我要好好學習。
我最喜歡的鋼筆 篇6
國小三年級作文 ,413字我最喜歡的東西是一支鋼筆，它是我過生日時花花送給我的，家裡所有的文具中，一個也不能和它媲美。
鋼筆套是藍色的，上面有“Misor-YB-9017”這些字母。這些字母是用黃色的水粉寫的，它的身上有一隻胖乎乎、褐色的小熊，熊的頭上方長著一棵粉紅色的蘋果樹，奇怪吧。那蘋果畫的和櫻桃很像，有些粗心的人就認為這是鋼筆上的櫻桃。
我和鋼筆之間還有一個小故事，你想聽嗎？讓我來講給你聽吧！
一天，我寫的作文得了優三星，我很驕傲。突然鋼筆好像悄悄地對我說：“主人，主人，你不知道謙虛使人進步，驕傲使人落後嗎？”於是我慚愧地低下了頭，經過心愛的鋼筆的提醒我再也不驕傲了。
有一次我參加作文比賽還獲得第一名呢！當時我就是帶著我的鋼筆上戰場的，它真棒，陪我打完一場如此漂亮的仗，我想啊一定是我的鋼筆給我帶來了好運，不然我可能不會獲得第一名呢！
我最喜歡我的鋼筆了，它給我的人生增添了色彩和樂趣！
我最喜歡的機器人 篇7
國小四年級作文 ,601字我家有一個會說話的智慧機器，這個機器人是我一直纏著媽媽買的最新的機器人。
機器人剛一送到，我就把包裝迫不及待的拆開，找到了啟動按鈕，一啟動，那個機器人彬彬有禮地說：“您好，我是你的開心果，什麼難題都可以來找我。”我呆呆的望著機器人。沒想到他是會說話的！他長得十分漂亮，任何人見到它都會要誇獎他一番，它的聲音是很經典的機器人聲音，它的裡面是說話的晶片，裡面纏繞了很複雜的電線，它的機體摸起來手感特別好，這就是我神氣，又漂亮的機器人。
有一次，我把機器人帶到了學校，本來想給我的朋友炫耀一下，可不幸的是遇到了臭名遠揚的校園小惡霸，他們有三個人，這個區域的所有學校都知道這幾個小惡霸，所有老師都頭疼這三個搗蛋鬼，這三個搗蛋鬼不是逃課就是不寫作業。我看到了他們兩腿發軟，二話不說拔腿就跑，可是一個人把我拽住，惡狠狠的說：“呦呦，小臭鬼，你要去哪裡啊！快把你的機器人交出來！不然……”我心裡打了一個哆嗦，又一個人說：“快，我數三聲，1、2、3！”突然那個機器人猛地跳起來，雙手擋住那幾個小惡霸，那個人生氣的說：“走開小機器人，我今天非揍他一頓不可！”那個小機器人變成了戰鬥形態。把小惡霸打得落花流水，經過這件事以後，小惡霸再也不敢欺負我了。
這就是我的機器人，漂亮，而又威風的機器人。
我最喜歡的玩具飛機 篇8
國小二年級作文 ,537字在我的玩具中，我最喜歡我的小小飛機了。
你們知道我為什麼喜歡這個玩具小飛機嗎？因為今年暑假期間，爸爸媽媽帶姐姐和我一起坐飛機去青島度假，我在飛機上看見了天空中的藍天白雲，覺得很美，所以我就買了一個玩具小飛機了。
它全身湛藍，大約長40釐米長，有著一雙筆直的翅膀，像一隻雄鷹強筋有力的翅膀，它還有著一個流暢的身體，後面還有一個長管子連線著它的尾翼。我最喜歡這個小飛機的機頭部分，因為它設計的像子彈頭一樣非常漂亮，足夠讓它更有穿透力。這架小飛機可以飛行10多米高，不過它一次只能飛行兩分鐘，這就是我最喜歡的玩具。
每天放學回家，寫完作業，我就手拿我的玩具小飛機，飛快地向樓下的小花園裡跑去，與我的小夥伴們一起放飛機、玩遊戲。他們都誇我的小飛機很好看。我心想：他們和我一樣，也非常喜歡我的小飛機，那我們就一起玩吧！
記得有一天週末下午，我剛下樓去找小朋友們玩。小明一見面就對我說：“韓哲煦，你的小飛機帶了嗎？”我說：“當然帶了。”之後，我們就開開心心地玩起了我的小飛機，他放飛給我，我飛給他，飛機就像一個在天空中飛翔的翼龍，非常帥氣。
小飛機不僅給我帶來了很多美好的回憶，還讓我的週末生活豐富並快樂著，所以我一定要好好珍惜它。
我最喜歡的玩具飛機 篇9
國小三年級作文 ,385字我家裡有玩具汽車、有恐龍玩具、有橡皮泥和拼圖……可我最喜歡的還是我的玩具飛機。
這個飛機是我過8歲生日的時候，楊萍阿姨送給我的生日禮物。它的外殼是黃色的，長著一對又大又長的翅膀，就像一隻平伸著翅膀的老鷹，在藍天上自由飛翔。我覺得在我家的玩具中，哪一件也比不上它。
飛機的肚子裡有一個機器爪，可以抓住任何東西。有一天，我把它拿到公園和小夥伴們比賽。比賽開始了，我的飛機遙遙領先，這時明明的飛機也不甘示弱，緊追不捨。眼看就要追上我了，我靈機一動把方向杆往上一推，飛機迅速向前加速飛行。這時小虎的飛機撞上了樹，就聽小虎拼命的喊道：“我的飛機要報廢了。”我聽見了連忙把飛機掉頭，把飛機的機器爪伸出來抓住了它。
這時明明的飛機衝過來終點，得了第一名。我雖然輸了，但我還是很高興，因為我幫助了別人。
這就是我最喜歡的玩具飛機。
我最喜歡的鉛筆盒 篇10
國小三年級作文 ,434字我有一個漂亮的鉛筆盒，那是我媽媽在淘寶上花了150元給我買得。
我的鉛筆盒從外形上看像一個縮小版的旅行箱。它由綠色、黃色、藍色、紅色、黑色多色組成。鉛筆盒穿著一件酷酷的黑色外衣，中間一條紅色的拉鍊，黑紅相間，給人感覺很時尚、洋氣。蓋子表面中間映著一隻恐龍，它的面板是藍色的，頭上戴著一頂金色的黃冠，與眾不同的是它整體都凸出來的。它後面的紅色火球和UEKKIDS英文字母都凸出來，還有右上角恐龍的英文字母，這些突出部分和底部的黑底，顯得鉛筆盒整體立體感強，特有厚重的感覺！
開啟鉛筆盒，左邊是用網紗做的，一共兩層。右邊是用布做的一排放筆的，像一個個小山洞。我在左邊上面放著印章、橡皮和三角尺，下面放著記號筆、鋼筆、水筆、紅筆和直尺。右邊放得全是各種鉛筆。每當我要寫作業了，鉛筆哥哥總會跳到我手裡；每當我寫錯字時，橡皮弟弟總會挺身而出；每當我要批作業時，紅筆妹妹就會跑到我身旁；每當我要畫線條時，三角尺馬上三級跳到。
鉛筆盒是我形影不離的好朋友，它給我學習帶來了方便。
我最喜歡的鋼筆 篇11
國小六年級作文 ,508字我的心愛之物有很多，例如：日本的圓珠筆，韓國的熊玩具，還有一大堆的手辦。可我最喜歡的還是那支鋼筆。
我的鋼筆可漂亮了。黑金色的筆身，舒適的手感，最特別的還是它的筆頭了。它的筆頭呈“尖”字，兩邊還有一個小孔，十分特別。在我手中，它就像有了生命一樣。這支鋼筆是我乾媽從外地特意為我帶回來的，所以我十分珍惜它。
有一次，我做完作業，忘記整理自己的鉛筆盒。沒想到，我那支帥氣的鋼筆被我弟弟發現了，他玩的時候不小心摔到了地上，結果，可想而知。我就像是一隻熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。心想：我一定要把鋼筆修好！說幹就幹，最終在我和我老爸的配合下，鋼筆重獲新生。
這支鋼筆不僅十分精緻，還擁有魔力。我用這支鋼筆去參加多元智慧的考試，一開始，我用水筆寫作文，腦中一片空白，毫無頭緒。我心想：這可怎麼辦呢？可當我換成這支鋼筆後，奇蹟發生了，我想象力頓時天馬行空，下筆如有神般，腦中湧現出了語句的海洋。三十分的作文更是取得了二十八分的好成績。考試結束後我握著我心愛的鋼筆默默說道“鋼筆我愛死你了！”
鋼筆，雖然你已經沒以前帥氣，但是我依然記得，我有一支有魔力的鋼筆。你是我最喜愛的鋼筆。
我最喜歡的一個漢字 篇12
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的一個漢字 篇13
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的運動員 篇14
國一作文 ,744字我最喜歡的運動員是誰呢？
姚明、郭晶晶、劉翔……都不是。他們與我的距離太遙遠了。他們是天上璀璨的繁星，遙不可及。而我，只能在蒼茫的大地上抬頭仰望，吸收他們的光芒。
微風習習，正是開運動會的好日子。說句老實話，我不喜歡運動，只是想趁此機會偷偷懶，湊個熱鬧而已。我真不明白他們為什麼會熱衷於一個獎牌，而每天下午都會在紅色的跑道上留下他們的汗水，每次經過那裡，我都不屑一眼。
我特地挑了一個舒適的位置，陽光偶爾穿過樹葉，投射在“沸騰”的地上。男子1000米長跑比賽就要開始了，很多學生都圍在跑道邊築成人牆，我則安坐在大本營中，又顯得喝著水。大概是到了第二圈的時候吧，人聲鼎沸，學生都各自為班裡的選手助喊吶威
我因太陽而半閉著雙眼，透過人縫，看見一位白色上衣的選手倒在地上，我心想：辛苦了這麼久，結果卻倒了，所有的汗水都付諸東流，真是功虧一簣啊。他，在一秒間毅然堅強地站起來；他，沒有顧及身上、臉上的灰塵向某處跑去；他，眼神堅決的看著前方的某處，跑去……他的雙臂長出了一對潔白的翅膀。
我被懾住了，猛地脫離了那我認為安適的位置，往人群眾擠。他步伐艱難的向前挪步，一步一步地……我的心不禁為他而劇烈跳動起來，呼吸彷彿在此刻就要停止，目光也死死盯著他那執著的身軀。
金牌早已名花有主，許多學生在他倒下的一刻唉嘆了一聲就離開了，為拿獎的人祝賀。此時的他孤零零地向目標邁進，我想：這就是運動員的運動精神吧！我承認我被他堅定的眼深折服了，我的心在他的帶領下，明白了獎牌的真正意義……
看到如此震撼的一幕，我忽然想起上體育課的我，總會趁老師不注意而溜之大吉或邊跑邊走，想到這裡我不禁低下頭，原來我的意志是如此的薄弱，只會做逃兵而不願接受困難向我下的挑戰書。
失敗不可怕，只怕半途而廢，這就是我的“運動精神”。
我最喜歡的一本書——《三國演義》 篇15
國小五年級作文 ,707字在我的書櫥裡有許許多多的書：有法布林的《昆蟲記》，有葉聖陶的《稻草人》，也有尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。因為書中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀後回味無窮。
我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國裡的人物個個都被作者描寫得維妙維肖，裡面好多人物都有一顆精忠報國之心，很令人敬佩。書中我最喜歡的要數孔明瞭，因為他足智多謀，遇事沉著冷靜，非常善於分析。比如草船借箭，他就藉助稻草人順利取得魏軍的十萬支箭，以備後用。魏、蜀、吳三國互相殘殺，損失了不少精兵強將，令人覺得惋惜。如果我是三國裡面一名將領，我會學習呂布精兵習武，學習孔明用好計謀，一定能夠取得最後的勝利。
我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個片段描寫得最為精彩：呂布是董卓手下的一員大將，他武功高強。有一次，張飛拿著丈八蛇矛應戰呂布，倆人戰了五十多個回合，張飛的陣腳漸漸亂了，而呂布越戰越勇。眼見張飛招架不住了，關羽著急了，他舞動著八十二斤的青龍偃月刀衝了上來，和張飛一起應戰呂布。剎那間，塵土飛揚，三匹馬廝殺在一起，三十多個回合過去了，倆人仍然戰不過呂布，這時，劉備也持著雙股寶劍來幫忙，他們弟兄三人把呂布團團圍住，呂布招架不住，只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個故事，我彷彿也來到了三國時的戰場，聽到了震耳欲聾的戰鼓聲，看到了激烈的戰爭場面，從“三英戰呂布”這個故事中我也明白了“團結一心，其利斷金“的道理。“三顧茅廬”“連環計”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。
《三國演義》是我國古代四大名著之一，我真喜歡《三國演義》這本書。同學們，你們也趕快來讀一讀吧。
我最喜歡的老師 篇16
寫人作文 ,723字我最喜歡的一位老師就是我們班的，你們猜猜她是誰？呵呵，猜不到吧，讓我來給你們介紹介紹吧。
她從我在幼兒園開始一直教我，現在我上三年級了依然教我。她長得雖然有點胖，但是胖的很漂亮。她常常梳著一個盤起的辮子，濃密的眉毛下面嵌著一雙會說話的眼睛，雖然不太大但很有神。上課誰要在下面做小動作她一眼就會發現。她走起路來特別有氣質。你們可能已經猜出來了，對了，她就是我的班主任周老師。
周老師就像我的媽媽一樣，教給我做人的道理，教會了我許多知識。在課堂上週老師是非常嚴厲的，但是課外時間周老師就像我們的大朋友一樣，跟我們一起玩遊戲。
依然清晰地記得，那是在二年級下學期時候我最討厭寫作文了，而且絞盡腦汁也寫不通順還常常用錯詞，老師瞭解了情況以後找到了我，跟我講起了怎樣寫作文，怎樣用詞語。平時要多看書，積累一些好的句子，堅持每天寫讀書筆記。漸漸地我開始不那麼討厭寫作文了，並且寫作水平有了一定的進步，這都是周老師的功勞。
還有一件事就在剛剛過去的六一兒童節。周老師問我們，你們誰想當主持人？我們班只有我一人踴躍舉手了。周老師肯定了我，選我當主持人。當時我那個興奮勁就甭提了，每天回家堅持練習。可是真正上臺時我還是有點緊張，腿不斷地發抖。這是周老師及時地走了過來，親切地對我說：別怕，老師相信你，你是最棒的，加油。聽了周老師的話，我的心情一下子放鬆了許多。上臺時，周老師一直用鼓勵的眼神看著我，使我增添了雙倍的勇氣。這次主持雖然不是很成功，但至少使我邁上成功的一步，我也變得更加自信了。
周老師還有很多很多事情我就不一一細說了。
老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是滋潤的雨露。我一定要用優異的成績回報老師對我的付出，長大做一個對社會有用的人。
周老師，我愛您。
我最喜歡的老師 篇17
國小五年級作文 ,581字有人問我最喜歡的老師是誰？不用多想，那就非戈老師莫屬了。
說起戈老師，我眼前就浮現出她美麗的樣子：戴一幅眼鏡，時常微微一笑。
戈老師是我一到二年級的語文老師，還當我們的班主任。說起戈老師，我就不由得想起一件事，至今仍記憶猶新。
那是二年級時的一個冬天，西北風呼呼地颳著，氣溫低到了零下幾度。那天我的手凍得不聽使喚了。上語文課了，戈老師講完課文後讓我們寫第一課的詞語。那是我的手已經凍僵了，怎麼寫字啊？我著急地想。就在這時有一個溫暖的聲音傳來：“阮紅緣，你怎麼還不寫啊，別人都寫了一行了！”“我……我的手凍僵了。”我感覺到冷得全身都發抖了。忽然，戈老師用溫暖的手把著我的手一筆一劃地開始寫字。寫了兩行，我感覺手暖和些了，就對老師說：“老師，我可以了。”“好，那你開始寫吧，彆著急，你一定能把字寫好。”戈老師微笑著說。當時我感到自己是世界上最幸福的人了。戈老師就像我的媽媽，讓我心裡好溫暖好溫暖！
最讓我難忘的是，那一次戈老師感冒了，還堅持到學校裡來給我們上新課。戈老師講課的聲音非常的沙啞。我也感冒過，我知道老師的喉嚨肯定很痛很癢。戈老師每講一段都要清一清喉嚨，到了最後戈老師還是把新課有趣地講完了。這節課連平時調皮的同學也聽得特別認真。
這就是我最喜歡的老師—戈老師。我想輕聲說：“十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！……”
我最喜歡的老師 篇18
國小五年級作文 ,530字我喜歡寬闊美麗的新校園，我喜歡活潑可愛的新同學，我喜歡我們班每一位和藹可親的老師，我更喜歡講課幽默、生動，又耐心的數學老師—於偉老師。
於老師的面板很白，戴著一副紅色的眼鏡，她梳著整齊的馬尾辮，露出光潔漂亮的額頭。我喜歡她的原因不僅僅是因為她長得漂亮，更因為她講課很幽默，還經常耐心地幫助我。
開學的第一節數學課，於老師在黑板上寫下了她的名字和電話，我記在數學課本上，有些同學則記在本上。於老師看到後，笑著說：“有些同學記在作業本上，到了n年後，我的名字和電話號碼，將隨著你的本扔進垃圾桶。”我們都哈哈大笑。“n年，用字母表示數”，在於老師的笑話中，我們輕鬆開始了第一課。
於老師講課很生動，她總是提問一個又一個的問題，讓我們思考、讓我們回答。她講課很有耐心，我們不會做的題她都給我們細心地講解，直到我們都弄明白為止。
有一次上課做練習時，我有一道題不會做，於老師正好走到我這兒，便開始一點一點地教我寫關係式，分析解題思路和步驟。講完後，我拿起紅筆開始修改錯題，於老師一直站在旁邊看，並不斷鼓勵我說：“非常好，就這麼做。”我非常開心，也越來越喜歡上數學課了。
於老師，我喜歡你，因為你的課生動有趣。因為你的鼓勵和幫助，讓我對新學校的生活充滿了信心。
我最喜歡的小白鴿 篇19
國二作文 ,588字我家的小院裡種了很多美麗的花，小院的邊沿上有一排鴿子籠，這就是我家那群鴿子的家，鴿子經常站在籠子上晒太陽，每當這時候，他們在花朵的映襯下，顯得格外潔白，美麗，在他們中間，我喜歡一隻小白鴿，他叫雲朵。
雲朵的頭部兩側長著一對圓圓的紅色小眼睛，淡紅色眼皮像一層薄紗，隨著眨眼，極快的上下拉動。雲朵的嘴巴上面是隆起的兩朵鼻花，上面各有一個洞，那就是鼻孔
雲朵全身的羽毛都是白色的，仔細觀察，各處的羽毛都有不同的地方，頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的；背上的羽毛層層疊疊，整整齊齊地排列著；肚子的羽毛蓬鬆柔軟要是摸一摸，還熱乎乎的呢。翅膀和尾巴上長著又長又硬的翎毛，能像扇子一樣開啟，特別好看
雲朵的童年可以說是不幸的，剛出生幾天他的父母就死了。他是我含辛茹苦帶大的，我每天照顧她比照顧自己還要周到。他一點也不怕人，不像其他鴿子一樣，一看見人就撲撲的飛走了他把我看成了他的親人和我的感情非常好我也特別寵她
一次，雲朵非常頑皮的取啄人家，他雖然小卻經常去侵擾那些長輩。它是趁人家不注意，啄幾下後就跑，它的對手總是窮追不捨他跑不了了，就會飛到我這裡，尋求保護，讓我給他撐腰。每次我都會趕走他的對手，遷就他，然後輕輕撫摸她，他也非常得意的站在我手上可愛極了
鴿子是和平自由的象徵，所以它們被稱為光明，和平的使者，美麗的化身，每當我仰視天空之時，我總是會想到那隻淘氣，可愛的小白鴿，雲朵！
我最喜歡的一本書 篇20
國小五年級作文 ,962字俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”今天，我要向大家推薦《呼蘭河傳》這本書。
書目簡介：《呼蘭河傳》是蕭紅創作的一篇長篇小說，也是她的代表作。1940年寫於香港，小說共分七章，前有序後有尾聲，著名文學巨匠茅盾作序，書中主要寫了那是一個既僻遠又熱鬧的小城，在城中道上有個：“大泥坑”，它常常淹死一些動物和小孩，而人們卻在看熱鬧。小城舉行盛舉時，人們有跳大神的，唱秧歌的，放河燈的……我的祖父年近七十，他慈祥、溫和。我們有幾家鄰居，西邊一間破草屋租給一家餵豬的，還有一間租給了開粉店的，粉坊旁的小偏房裡住著趕大車的胡家，養了一個小童養媳—小團圓媳婦以及一連串的趣事。
書評：金庸這樣評價：蕭紅在香港寫的《呼蘭河傳》感人至深，我閱此書後，徑去淺水灣她墓地憑弔一番，深恨未能見到此才女。茅盾說《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串悽婉的歌謠。而文貴良說：蕭紅的《呼蘭河傳》1931年在武漢動筆，1940年在香港完成。《呼蘭河傳》對呼蘭河城的散落追憶，植根於蕭紅的寂寞中道出的言說。這種言說，塑造了屬於蕭紅個人的“新方言”。在這本奇特的小說裡，蕭紅以她幽默而富韻律感的天才筆觸明快而萬物有靈的通話風格，早就了一部“回憶式”文學的巔峰之作。
推薦理由：《呼蘭河傳》這部小說在藝術形式上是比較獨特的：雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘事故事，但沒有主軸；全書7章雖然可以各自獨立卻又依然是一整體。他不是純粹的鄉土文學，也不是純粹的左派文學，這中有諷刺，有幽默，有反省，也有記錄真實生活的一面。就像一個黑白的記錄片，間或夾雜著和祖父在小花園玩耍的彩色畫面。它是一本回憶童年的散文小說，既有寂寞和傷感；又不全是寂寞和傷害。
這本書用樸實清麗，真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城，呼蘭河的風土人情，我的祖父以及家院的淒涼等幾個房面。
雖然作者嚴厲的批評了故鄉人們的愚昧，但作者對故鄉和故鄉人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。文中刻畫了一個慈祥、和藹的祖父。這些和祖父度過的美好時光，是一段好的回憶，在這回憶中，有著留戀，有著深深的思念。
作者用自傳的方式為我們描繪了豐富的故事和人物，為我們描述了一個複雜的生活空間，告訴我們，應該用一種寬廣的胸懷來召喚真情和溫暖。大家都來讀《呼蘭河傳》吧，體會一下蕭紅的世界。