我最喜愛的作家相關作文20篇

我最喜歡的作家——魯迅 篇1

國小六年級作文 ,50字

魯迅先生是人類文學史上最偉大的作家，他是我最喜歡的作家。讓我們都來把魯迅的文筆、魯迅的精神傳承下去。

我最喜歡的作家—東野圭吾 篇2

國一作文 ,697字

最近，我迷上了東野圭吾的小說。每讀完一本他的作品，都會帶給我極大的震撼。

東野圭吾的推理小說，情節簡直可以用“詭異”二字來形容。他能從看似完全不合理的情節中，一步步引出極為合理的解釋，功力之深令世人駭然。與《福爾摩斯探案集》不同，東野圭吾的小說多側重於對凶手犯案過程中行動的描寫，讓人感覺他似乎並不是一位偵探，反而更像一名手法精湛的罪犯。

東野先生小說中的案件常常使人感到匪夷所思，令人無從下手。《嫌疑人X的獻身》中的石神，為隱藏花岡靖子母女二人殺死靖子前夫的事實，設下極為複雜詭異的圈套，令警察們始終深陷其中，永遠無法破案。當最終物理學家湯川揭開謎底時，所有人都不敢相信自己的眼睛。石神竟另殺一人，用巧妙的方法將此人偽裝成靖子的前夫，又為靖子母女專門設計了搖搖欲墜而又堅不可破的不在場證明，使得警方始終堅持調查靖子母女的不在場證明，便全部搞錯了死者身份……這樣巧妙的詭計，即使讓福爾摩斯本人親自到場，怕是也難以識破吧。

情節詭異到令人咋舌的程度僅是一方面，東野先生的小說中也不乏對人性善惡的揭示。《白夜行》中雪穗和亮司便是最好的例子。二人在成長的過程中幾乎見證了人間所有最為醜陋、邪惡的事物，使得二人變得無依無靠。亮司為保護雪穗殺死了自己的親生父親，二人將這起命案的真相掩埋了整整十九年…

此外，從各類作品中一些微小的細節，都能看出東野先生的知識面極廣。他精通化學、醫學、物理、電力學等各類知識，並運用到作品的創作中。不僅如此，東野先生的寫作水平也非常高超，他的小說文筆優美，經常使我深陷其中，無法自拔。

東野圭吾就是這樣一位十項全能的推理小說作家。我十分敬佩他，也希望能夠讀到更多他的著作。

致我最喜歡的作家的一封信 篇3

寫信作文 ,818字

尊敬的彭柳蓉先生：

您好！我是您粉絲之一，久仰您的大名，在此便寫一封信致您。

我非常喜歡您寫的書，尤其鍾愛您的《星願大陸》系列，它向我展現了一個如薔薇花般美好的女孩子星染，為身患重病的母親尋回父親的過程，她堅強善良，帶有帥氣和美麗並存的中性魅力，她在這個陌生的地方認識了一生中最重要的兩個好朋友。她面對衣犁一次又一次的陰詐詭計，她依舊憑藉著機敏和智慧，化險為夷，收穫了滿滿的友誼，能力也得到了大幅度的提高。

雖然您還沒有寫出結尾，但是我猜想，它應該是個傷感不完美的結局，就像帶有瑕疵的美玉，卻能帶給我們更深的體會和感受，從而引發我們更深程度的思考。

而您所創作的《奧林匹斯薔薇》系列，也是非常的精彩。您用您那奇妙的想象力，近乎完美的勾勒出了昔日輝煌威嚴的古希臘神靈的形象。您的筆尖彷彿富有魔力一般，將希臘神靈們在海城這種現代化小城裡，重生覺醒，有企圖再次變為以前神至高無上的世界的，也有維護人類的，認為屬於神靈的時代已經過去，現在人類已經不再需要神靈的幫助。原本小而平靜的海城裡啊，暗流湧動，危機四伏，強大的能量一波未平一波又起的動撼著海城，驚心動魄，跌宕起伏，宛若狂風巨浪的怒海，嘶吼著，浪尖上白色的海沫像是狠暴的精靈，無情冷絕。

我認為您的作品無一都反映了您的心理，有著想要經歷冒險，不甘平庸的靈魂，無奈居於軀殼之中，只好將這些幻想寄託於作品之中。您的文筆異常的唯美，可是我覺得您的書中有一些語法錯誤，儘管錯的美麗動人，例：優雅的清風路過那把古老沉重的大提琴，帶著絲絲垂憐。我認為無形的東西除了氣質以外好像都感受不到優雅，所以我覺得換成“溫和”比較合適。

我猶為欽佩您的語言魅力，您總是三言兩語的設畫出一個別樣的境界，每一個細節都被刻畫的細緻入微，令我體會到了您細密的心思。用的比喻也是一個比一個好，精妙絕倫。

您一直是我喜愛的文學家，我希望有朝一日我可以達到您的高度。

敬禮

xxx

2xxx年x月x日

我最喜愛的老師作文 篇4

國小五年級作文 ,4542字

【篇一：我最喜愛的老師】

要說我最喜愛的老師，莫過於管理我們初二級的級長兼我們的語文老師—鄧級長。他與眾不同，教學有趣，他的風格與任何一位老師都不同，上過他的課的學生都被他那種嚴格而風趣的性格吸引了；遇到麻煩事總是理智地處理，要說起他的事，恐怕幾天幾夜也說不完吧。

踏入初二的行程，他擔任我們班的語文老師，我覺得我們班死定了，讓級長教我們，那麼班上的調皮蛋就只能舉手“投降”了。但是，他跟我們說的第一句話就是“你們要我話”，然後說“懲罰不是目的，而是手段”，頓時，我覺得這個老師不錯，開始我對他的印象也不錯。

最有趣的是作文課，他會以身作則，以搞笑風趣的肢體語言來講述精彩的事情。例如：他告訴我們寫作文是不要直言直語，要製造一些突發事件，有一次，他說在我們學校坡道上推著自行車，被一塊石頭絆到能寫得有聲有色。他模仿著突發事件：被一塊石頭絆倒後，自行車急轉彎，迎來一輛車，又一轉彎，來到轉彎角，差異掉撞上牆，再轉彎，腳拐到了，人和自行車倒下了，都是一塊石頭惹的禍。一段小小的文字，卻能成呈現出精彩的畫面，老師的教育果然不同反響。

鄧級長處理事情有條有理，不偏袒哪一方面，解決事情有方法，讓學生都心服口服，不再惹事，對待一件事有自己的見解和議論，與學生講述自身的故事，有時不上課而給我們講道理，我們都聽得津津有味，我們的語文成績也突飛猛進，尊重鄧老師。

我最喜愛的老師—鄧級長，他教導有方，搞笑風趣，是大家心目中畏懼而尊重，喜愛的老師。

【篇二：我最喜愛的老師】

時間如抓在手中的細沙一般，抓得越緊它便流逝得越快。轉眼間，已到了即將離開母校的夏季。回眸的瞬間。看到的是那燦爛的笑容，是那犀利的目光。那個人，可是我最喜愛的老師。

教室裡坐滿了新面孔的同學，他們都在看講臺上的那個手中不停忙活的老師。這位老師正是他們的新老師之一，我們的化學老師—蘇芳老師。她的手中擺弄著各種儀器，試管中時而變成神祕的紫，時而變成幽邃的藍，而讓我印象深刻的是她那翹起的嘴角，那充滿自信的笑容。

每當我們學會了新的知識的時候，每當我們攻克一道難題的時候，每當看到活潑好動的我們的時候，她總會毫不吝嗇地揚起燦爛的笑容。那笑容似明媚卻不燥熱的陽光，直射進我們的心房。那種樂觀開朗的性情可是深深地感染了我，那是我敬佩的老師。

可即使她愛笑，也改變不了她目光的犀利，總是讓我們不寒而慄。

有時上課偶然失神，便能感受到一束犀利的光線從講臺上射向我。抬頭一看，正好對上了蘇老師的眼睛，那犀利的目光不禁使我打了一顫，直起腰版看她在黑板上描繪出一幅又一幅化學世界裡的壁畫。後來我便有了一種敬畏她的，可即使如此也絲毫不影響我對她的喜愛。

在授予我們課本知識的同時，也教會我們做人的道理，讓我們加倍珍惜現在的一切發奮讀書；將來做一個對社會有所貢獻的人。那時她的眼神不再犀利，而是像一個母親看待自己的孩子般的慈祥。

現在突然有種相遇方恨晚的感覺，也許在未來的人生路中我會遇到更多優秀的人和事，也許會忘記某些事。但是對於她，我是始終不肯忘卻的。她是溫暖的陽光，給予我溫暖，她是天邊的北極星，指引我前進的方向。

她不但是我的朋友，也是我最喜愛的老師—蘇芳老師。

【篇三：我最喜愛的老師作文】

都說老師是最辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，果然如此。初中三年以來，我遇到了很多可愛的老師，我很愛他們。其中一位老師，是我最喜愛的，她就是—劉嫻興老師。

劉老師是我初二的政史老師，初三的歷史老師，然而，她教我的這兩年，將成為我難以忘懷的一段歷史。

我還記得，初二時我們班是全級最差的，可我們班的凝聚力卻出奇的好。向來我們這一班每科成績都排在級的最後，她來了之後，我們班的政史成績進入了級的前3名。由此，她成了我們班科任老師中最不平凡的老師。

初二下學期，我的身體狀況並不好，因此，我常常被同班的同學誤解。在我眼裡，他們從來沒有看起過我，是她，一次又一次地為我解釋，一次又一次地安慰我，鼓勵我；是她，讓我拋開了自卑的怯懦，是她，讓我有勇氣享受新的陽光……我不知道該用什麼形容詞來搭配如此優秀的老師。可我確實知道，沒有她的鼓勵，我將錯過多麼美妙的風景。

升上初三後，初二的班級被拆分了，但我很慶幸，因為劉老師仍是我的歷史老師。同時，我覺得很失落，因為她升為學校的主任了，這意味著，我與她的接觸僅僅是那麼幾節歷史課。老師憔悴的面容發讓我意識到她的工作的繁重，我感到很心酸；就好比女兒看到憔悴的母親那般。

感激上天，能讓我遇到這樣一個波動我心絃的老師，教會我樂觀面對命運的拷問的良師！感激這樣一位老師，與優生和差生之間都沒有距離；感激這樣一位老師，用平凡的雙手去創造不平凡的佳績！

都說教會我認字的第一位老師才是我的啟蒙老師，但在我的人生中，真正意義上的啟蒙老師無疑就是她—我摯愛的劉老師！

【篇四：我最喜愛的老師】

“漫漫求學路，濃濃師生情”在這八年求學路里，我曾經接觸過許多老師，現在細細想來，我理想中的老師就是你，林俏梅老師，我們的班主任。

林老師愛崗敬業，一心撲在教育事業上，對待我們這些學生就像對待自己的子女，十分關心愛護，同時對我們又抱有很高的期望，對我們的要求也很嚴格，正因為這樣，我們雖然心中懼怕林老師，但同時內心又十分喜歡她，愛戴她。

如果我們班上哪位同學生病了，林老師一定會非常關心，加倍地關注他，同時，林老師也不會忘記其他的同學們，關注每一個同學的學習動態。

作為我們班的班主任，林老師總是儘量呆在班級裡，時刻和我們在一起，就連課餘的時間她都不休息，而是輔導成績不好的學生，若是班上紀律不好，發生各種各樣的事情，林老師總是一件一件地耐心解決，雖然我們給她帶來了很多麻煩和煩惱，但她依然沒有放棄我們，始終是那樣的耐心，林老師也人是不容易。

在十四周的聯考裡，林老師細心輔導我們還為我們講解物理難題，一道一道詳細地解析，因此，在她的教導下，我們班的物理成績了優異成績，雖然不是全級第一名，而是第二名，但我們也非常滿足了，這些榮譽、功勞不只是屬於我們，也屬於林老老師，如果沒有她的日夜操勞，細心教導，何來今天的一片輝煌。

對我們據點和錯誤，林老師總是用最合適的方法指出，並督促我們及時改正，林老師應像我們的家長一樣，時刻關愛著我們，在她無微不至的關愛下，我們一天天茁壯成長，一點點不斷進步。

林老師為我們無私付出了太多太多，我們應該用實際行動回報她，為她減少麻煩，減輕負擔，用優異的成績給她最好的回報。

【篇五：我最喜愛的老師】

一本好書，可以影響你的一生，一位好老師，可以改變你的一生。

如果你問我：“世界上最美麗的風景是什麼？”我想我會毫不猶豫地回答你：是一個微笑，一個發自內心的真誠的溫暖的微笑。我最喜歡的老師就擁有這迷人的微笑。

難以忘記第一次的相見，她臉上掛著的微笑將我初到這個班時的惶恐不安一掃而空。從此，我便開始關注她。每一次遇見她，她的臉上總帶著溫暖的微笑，我本是個內向的孩子，從來不敢單獨和老師打招呼，但奇蹟般的，我竟然主動向她問好，我想，她把陽光帶給了我！

上她的課，是一種享受。她講課生動有趣，語言幽默，每每逗得我們捧腹大笑。我們就在歡聲笑語中相知識牢記在腦海，每當我們取得好成績時。她從不曾吝惜她的讚美，那些溫暖的話語，在我們的心靈裡萌芽，我們更加積極地汲取養分，為了枝繁葉茂。我想，她把知識帶給了我！

她，從不偏心。還清晰地記得，她曾動情地對我們說：“你們就像的孩子，你們的一舉一動都牽動著我的神經，所以，不管發生什麼事，你們都可以來找我，我願意做你們美麗的年輕媽媽。”那一刻，我覺得她比窗外的太陽還要耀眼，我的心被感動填滿，被溫暖包圍。我想，她把愛帶給了我！

曾聽人說過：前世五百次回眸才換得今生的一次相遇。我常在想，或許前世你是我的媽媽，今生你做了我的老師。是的，你像我的媽媽鼓舞著我向前奮進，你有是我的老師，幫助我樹立正確的善惡觀。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。尊敬的劉老師啊，我該如何讓向你表達我對你的喜愛之情？我又如何能回報你無限的厚愛？

【篇六：我最喜愛的老師】

提起筆，我猶豫，不知該如何讓我的文字充滿文學氣息，我怕我的筆描不好老師的形象，怕我的文字寫不出她的幽默。但是，我想最真摯的感情不需要華麗的辭藻，最真摯的心不需要過分的修飾，用最樸素的文字足矣！

隨著初三那一聲“上課”，我抬頭看到了我的班主任，第一個浮現在我的腦海裡的就是“嚴厲”二字。她瘦小的身材，厚厚的眼鏡，眼光犀利地注視著每一個人，第一節課除了自我介紹外，她還詮釋了初三學習的意義：既爭中考一日之長短，更爭人生一世之受用。這讓我對她產生了無限的敬仰，對初三學習充滿期待。

逐漸地，我發現班主任除了嚴厲外，其實還十分幽默。經常在課堂上講著講著就蹦出幾句笑話，逗得大家鬨堂大笑。

劉老師，我初三的英語老師，我的班主任，卻讓我感到母愛。

她悉心教導每個學生，關心每個學生的成長。在我情緒低落，最迷惘的時候，她微笑著鼓勵我，“相信你行的”。我們犯錯的時候，他會嚴厲地懲罰我們。然後又說一些安慰的話。

她不僅教會了我們自律，還教會了我們認真。

她改過的週記，每一頁我都認真看過，我發現每一行字，她都是仔仔細細地看，好的句子她會畫出來。每一篇週記她都會寫一篇暖心的評語，鼓勵怯懦的孩子勇往直前，鼓勵他們努力實現那些卑微的小夢想。

我們的老師只是總舵老師中的普通一個，說不上有什麼特別之處，不過卻是我最喜愛的老師。在我眼裡，她是老師，更是母親般的慈愛。

【篇七：我最喜愛的老師】

老師，是默默無聞的春蠶，

老師，是無怨無悔的蠟燭。

吐著絲，燃盡自己—我最喜愛的老師身上的閃光點。

他，是一位年輕有為的小夥子，他，是一縷朝氣蓬勃的陽光；他，是同學們心中的“新星偶像”，他，就是我們班的心理老師，他有著一個可愛的名字“曾超”。

圓圓的腦袋裡有一雙愛轉動的眼睛，走起路來像只滑稽的小國寶，在他的身上，不難發現有這一股年輕、青春的氣息洋溢著。

“讓我們老給這位同學以愛的鼓勵！”

“噠，噠，噠噠噠，噠噠噠噠，噠噠……”

在他的課堂上，每個學生都綻放著動容的花朵—笑容，因為，曾超老師在我們眼中就是一個“樂天派”，他所說的話語好笑之際，還能引發我們深思，他上的每節課內容我都記住了：想象力的重要性，思維力的決定性，人的微表情和肢體語言等都使我受益匪淺。

令我印象最深刻的，還是曾超老師給我們放映的那段視訊“人生十字架”。

視訊裡講述的是：一個人在人生路途上艱苦前行，但他依舊堅持，但是過來了一段時間後，他的毅力被打敗了，他把十字架砍掉小小的一段，扛在肩上，這個人感到輕鬆了很多，後來，他把十字架又砍成更小的一段，可是其他人依舊揹著“沉重”的十字架艱苦前行，終於在他們面前出現了一條鴻溝，其他人都用十字架成功度過了鴻溝，但只有那個人呆呆地站在原地束手無策……

老師告訴我們“十字架”的重要性，告誡我們，雖然現在我們肩上的“十字架”很沉重，但當我們堅持到最後一刻時，希望的曙光就會向我們投來。

這就是曾超老師，不僅給我們帶來笑容和歡樂，還給我們帶來知識，哲理。

我最喜愛的一本書作文 篇5

國二作文 ,5037字

【篇一：我最喜愛的一本書】

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我覺得這句話說得一點都沒錯。書海是無邊的，從小到大，我接觸過不少我喜愛的書，但我最喜愛的，記憶最深刻的一本書，卻是一本漫畫書—《老夫子》。

《老夫子》是王澤編寫的一本漫畫書，當我第一次看見這本書的時候，就情不自禁地喜歡上了這本書。這本書聚集了人間的悲歡離合，雖然只是卡通人物，只是虛擬的，但也阻擋不了我對它的熱愛。

當我不開心的時候，拿出《老夫子》來看，它裡面風趣的卡通人物讓我止不住開懷大笑；它裡面幽默的對話讓我覺得自己好像成了《老夫子》中的一員；它裡面優美的風景，讓我沉浸在這美麗的景色中。

當我傷心的時候，拿出《老夫子》來看，雖然主角老夫子在每件事上都是體現出了他的傻，但他這種傻會讓我把不開心的事情拋到九霄雲外，把整個人都投身到《老夫子》當中，享受老夫子的快樂。

當我一個人在家的時候，很無聊，拿出《老夫子》來看，它能豐富我的課餘時間，同時也能讓我感受到老夫子他無比的快樂。

《老夫子》中的主角—老夫子，他是一個無論事業、交友等生活方面的問題都失敗的人，但在他的傷心之餘，也不忘快樂，他願意用自己去給別人快樂，願意用自己去換得別人無言以對的微笑。我覺得老夫子這種行為是無私的，我覺得我們都應該微笑地去對待每一天，無私地去對待每一個人，讓自己的生活充滿快樂。

這就是我喜歡《老夫子》的原因。它能給我帶來快樂，也能教給我一些做人的道理，我喜愛《老夫子》。

【篇二：我最喜愛的一本書】

自古以來，書就是人類的好朋友，而我的愛好就是讀書。在上學期，我購買了一套《初中生語文新課標必讀精編》，裡面一共有12本書，看到這些書，我就像飢餓的人看到麵包一樣，恨不得把它們全都消化掉。

其中，有一本不起眼的書引起了我的注意，那便是《愛的教育》。它之所以會吸引我，是因為這書名很特別，在“教育”前加了一個定語—“愛”。

迫不及待翻開了目錄，只見上面分別有十個小標題：十月、十一月、十二月……“每個月”還有一篇篇的文章，如：開學的第一天、敬愛的老師、俠義的行為……再翻到第1頁，我知道了“安利柯”是這本書的主人公。接著我看了簡介，才知道這是一本日記體的小說，他以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份四年級第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，其中包括髮生在安利柯身邊的感人故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章和老師宣讀的“每月故事”。

給我印象最深的是老師講的《一個貧苦的愛國少年》這個故事。主要講述義大利一個貧困少年乘坐法國輪船從西班牙駛往義大利途中，父親因生病將他賣給馬戲團。後來好不容易逃出來，許多好心人給他銀幣、銅板，但也有一些對義大利不懷好意的人講了一些侮辱義大利的話。少年便將銅幣砸向他們，並且說：“你們侮辱我的國家！你們這種人的錢，我才不稀罕要呢！”

看到這兒，我油然而生起一種敬佩之情，腦中似乎浮現出這位少年為了維護祖國的尊嚴而敢於與他人作鬥爭的畫面。

頓時，我又想起了我們中國所面臨的困難—臺灣、西藏想要獨立。這兩個地方為了該地的利益，而甘願與祖國大地分裂，這隻會成為其它國家的笑柄，中國就像是我們的母親，她怎麼忍心讓自己的子女脫離懷抱呢？作為一箇中國人，這是我們最不願意看到的！我們想的不應該是搞獨立，而是全國十三億人民齊心協力，團結互助，相親相愛，攜手共創祖國美好的明天，讓祖國更繁榮、更富強！

當讀到了《無謂的爭吵》，看到安利柯和好朋友柯禮智因一點兒小事兒鬧矛盾，最後和好如初，便似乎在裡面看到了自己的影子。每個人最親的除了親人以外，便是朋友了。在生活中，兩個形影不離的好朋友難免會因一些雞毛蒜皮的事而發生矛盾。這時，兩人往往不願承認自己的錯誤，因為在彼此之間，有一道隔閡—要面子。正因為要面子而使兩人的距離愈來愈遠，關係愈來愈僵。其實，仔細想想，若是當中有一人大方點，主動踏出第一步，那麼，這道隔閡便消除了。“海納百川，有容乃大”，包容對方，是兩人建立“友誼之橋”的基礎。

這就是我最喜愛的一本書，讀完後，我不僅明白瞭如何給予愛，更明白自己的一舉一動都會影響到很多人的思想、情感。

我們要學會互相關愛，讓整個世界充斥著一種“愛”的空氣，輕輕地飄蕩著，縈繞在每一個角落……在這種有意無意、有形無形中，讓每一個人都學會—愛。

【篇三：我最喜愛的一本書作文】

書是知識的海洋，書是成長的階梯。我雖然算不上是什麼博覽群書的人，但在眾多的名著當中，《魯賓遜漂流記》卻是我的至愛。

那是發生在一個暑假裡。當時的我還只是個懵懂的小孩，覺得玩才是比天大的事情。因為老師佈置了一個前所未有的作業：看一本名著，還要寫看後的感想。於是，我在朋友的陪同下四處找尋，最後在眾多的書籍中挑了《魯賓遜漂流記》這本書。

起初，我並不覺得這本“平平無奇”的書裡會有什麼好看的情節，甚至還把它扔進書包裡，眼不見為淨。可是有一天我沒有什麼事做感到很無聊，不經意地朝書包瞄了一眼，心想：反正現在又沒事做，不如就看看那本書吧！

從書包裡拿出《魯賓遜漂流記》，我就聚精會神地看了起來：魯賓遜出生在一個小康家庭，不算得上富有，但是在當時的那個時代是最好的，最無憂無慮的中等階層，不像下等階層要時刻擔心受怕，更不像上等階層處處勾心鬥角！我想也許是在這樣的環境下成長的魯賓遜，才會養成了樂於助人，善良的個性吧，否則若在到處充滿陰謀詭計的上等階層生活的話，即使是再善良的人也會被汙染吧！

其實原來魯賓遜還有過幾個哥哥，但他們一個為了錢財，為了優質的生活寧願在那浩瀚的大海里流浪，最終甚至付出了自己的生命；一個戰死沙場。從小到大，魯賓遜就非常地嚮往著出海航行的生活，由於哥哥的前車之鑑，父母都極力反對他出海，不讓他實現這個夢想。

對於來說，這無疑是一個難關，在沒辦法之下，他只好離家出走，終於如願以償出了海，甚至還闖出了一番事業。不幸的是在一次歸航中遭遇了海賊，受盡折磨。從海賊手中逃出之後更是流落荒島，生活了29年，最終又回到了文明世界。

我從來都不知道原來一個人也是可以活的那麼有聲有色，那麼的多姿多彩，是魯賓遜他讓我知道了無論是處在多麼惡劣的環境下，只要你有生存的慾望，不管是有什麼樣的困難和挫折擋在前面，也不足為懼！也是他讓我懂得了堅強為何物：是一個熱獨自地生活，就連“家”與其它的必須品也是自己一手一腳弄，甚至於還可以苦中作樂！

因此我很羨慕魯賓遜，即使是在狂風暴雨的環境下，也可以那麼的堅強，迎難而上。然而我又自卑了起來：即使一個人生存在世上，也可以像他那樣多姿多彩地活著嗎？

【篇四：我最喜愛的一本書】

問世間書為何物？引用一名人的話：“書是知識的源泉。”沒錯，我很贊同這個觀點，書可以讓我們瞭解到千千萬萬個為什麼，也可以讓我們走進幾千年前的文明古國，更可以帶著我們進入那夢幻般的童話世界。書的種類可謂多得數不清，有令人神往的神話故事，有告誡人們的寓言故事，還有深奧難懂的文言文……但所謂“蘿蔔青菜，各有所愛”，我最喜愛的一本書是世界名著—《魯賓遜漂流記》。

至於我是怎樣得到這本書的，且聽我慢慢道來：在一個陽光明媚的星期三，語文老師臉上掛著燦爛的笑容走進教室，接著她便向我們推薦《初中生必讀》這一套書籍。終於，我在她的口水攻佔下，買下了這套書。回到家後，我將裡面的書翻來覆去，總覺得內容乏味無趣。突然間，《魯賓遜漂流記》映入我的眼簾，好奇心隨之增高。因為從前有學過這本書的有關章節，但只是簡要的介紹，腦袋裡頭還有十萬個為什麼沒有解答。於是我迫不及待的開啟書津津有味的看了起來。

當我追蹤主人公的命運時，一顆心隨著他的冒險而澎湃起伏。對於魯賓遜，我是由衷的敬佩。一個人在荒無人煙的島上生活了28年，靠著雙手和智慧，種植糧食，戰勝疾病，勇救“星期五”，打敗造反的水手……

魯賓遜剛登上無人島時，心裡充滿了恐懼，但是他立刻冷靜下來，尋找解決的方法。他這種臨危不懼的精神多麼值得我們學習啊！在我們的生活中，處處都缺乏這中精神。在困難和危險面前，我們往往不知所措，坐以待斃，最終失敗。如果我們每個人都像魯賓遜一樣，在困難面前冷靜地分析困難，尋找解決的方法，最終我們絕對能夠獲得勝利。

無人島上什麼都沒有，於是魯賓遜便靠著自己的智慧，用現有的材料製作了三個杯子，鍋等等。還找了一個山洞，佈置了一個舒適的“家”。他這種自立自強的精神，是多麼值得我們學習的啊！

書中有一個情節是這麼說的：日子一天天過去，突然，魯賓遜在無人島上發現了人的足跡，過了幾天又在樹林深處發現了一堆人骨，他拼命告訴自己要冷靜。直到有一天，他看到土著族的人在殺人，而且殺後將他們的肉吃掉，魯賓遜見此情景，他馬上隱蔽起來，並用智慧救了一個土著人的俘虜，魯賓遜收養了他並給他取名“星期五”。

看，魯賓遜多麼勇敢，一個人能否成功，並不取決於他的智商，而取決於他的心態。在困難面前，無非存在著三種人：懦弱，半途而廢，機智勇敢。我們應該做那一種？毫無疑問，定是第三種。在逆境裡，我們要做機智勇敢的人，敢於和困難拼搏，才有可能獲得成功。

《魯賓遜漂流記》交給我許多人生哲理，相信以後在它的陪伴下，我會向著人生終點努力拼搏。

【篇五：我最喜愛的一本書】

在我寫這個題目時，我的心突然寒了幾下，並不是因為這題目有多可怕，而是我想起了我最愛的書—《第八號當鋪》。

這是本恐怖懸疑類小說，看到這本書也純粹是偶然。當時是一時興起地跑進書店，在推薦書架上看到了它。深色的封面，畫著一個妖嬈美麗的女人。感覺很不搭的兩個畫面重疊在一起，竟有說不出的韻味。我找了個角落，一個人靜靜地看著這本書。

書的內容很虛幻，卻又帶著許多事實，它講述著一些離奇的故事—在一條不知名的巷中，有著一間第八號當鋪，來這裡的人都帶著慾望。這件當鋪的交易方式很奇怪，老闆可以滿足你的一切慾望，當年也必須付出相等的代價，代價可以使身體的任何一部分，也可以是靈魂，老闆會收取任何可以得到的代價。

令我印象深刻的有兩個故事：一個男人來到當鋪，為換取千萬錢財，他以自身的好運作為代價。不久後，失去好運的男人被車撞死。還有一個女人帶著自己的兒子來，她用兒子二十年的壽命換取自身永久的美麗。後來兒子自殺，女人也失去了美麗。

這些故事看似不切實際，去有著一定的真實性。它們都反映出人們特有的品質—貪婪、慾望。人們可以為達到目的而放棄美好的未來、有的更甚親人。現實生活中，也確實存在此類事件。我曾在報紙上看到，一個女人為了嫁入豪門，竟狠心將自己不滿一歲的孩子殘忍的殺死。那個女人沒有想過，她殘殺的是自己身上的肉。報上甚至還登出那個孩子屍體的照片，觸目驚心，慘不忍睹。

與網易一旦操縱思想，理智將不再發揮作用，我個人認為，世上最令人害怕的不是困難，而是永無止境的慾望。慾望人人都有，有的人的慾望太過明顯，有些人卻懂得隱藏慾望，或許這就是機智與魯莽之間最大的差別吧。

但丁說過：“永無止境的慾望是惡魔最好的糧食。”這也是《第八號當鋪》中的臺詞，那件當鋪的內側，收藏著無數人體器官和人的靈魂，那個老闆說，只要人類的慾望一天沒有消失，第八號當鋪就永遠存在。這是當然的，慾望永遠不可能消失，除非人類消失。

上古時期，在人類還沒有進化時，就已經有慾望了。那時的慾望很單純，只為了搶奪食物。或許他們不知道那就是慾望，或許那只是生存的本能，強者才能夠生存。誰都有慾望，卻又不懂慾望。

中世紀的歐洲國家，哪些皇權貴族為達到目的，可以違背道德，不擇手段。很多貴族都以殘殺平民為樂。有一位女伯爵。為葆青春，每日以少女的鮮血沐浴，飲用。在當時，這些少女都是被殘忍的殺害，卻無人敢為她們平反，無數的少女因強大的慾望無辜死去。

現代人的慾望無非是為權、財。小偷便是慾望控制下的奴隸。他們可以為慾望去偷取錢財，來換取想要的東西，被慾望控制住的人，都會失去理智，為慾望付出一切代價，這一切是那麼荒唐，卻有那麼多人願意被操縱。

或許在未來，慾望會支配一切，理智已不復存在。一切都變得沒有人情味，變得只有冰冷。到時，或許法律也不再存在，殺人是理所當然的事，人類會慾望的武器毀滅世界。

《第八號當鋪》描述了種種慾望，為慾望可以付出一切代價，也正如那一句，“代價可以是身體的任何一部分，甚至……靈魂。”

以上是由我最喜愛的書—《第八號當鋪》所引發的聯想。

我最喜愛的家鄉 篇6

國二作文 ,1212字

遠去的飛鳥，永恆的牽掛事故林；漂白的船兒，始終惦記的是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷始終惦記的地方還是家。我最喜歡的就是那美麗的，充滿生機與美好的家鄉。那裡的一草一木，一花一石都蘊含了無盡的趣味。

在春天，水雪初融，小河也靜止變得流動；小草由枯萎變得碧綠；大樹也抽出來嫩芽，變得生機勃勃。歡樂的鳥兒因春的到來而在枝頭高歌，好像在給人們報春。在村莊的正東面，是一片桃樹林，這會也變的繁花似錦，每當人們從它們身邊走過總會聞到那沁人心脾的花香。你瞧！蝴蝶姑娘和蜜蜂公子也聞香而來，他們在花叢間盡情的玩耍，好像什麼煩惱也沒有似的。南邊是一條小河，冰雪融化了，河水在於春風的嬉戲中露出了笑臉。魚兒也來和他們一起玩耍了呢！在微波陣陣中魚兒不時地躍出水面，用它們的尾鰭拍出了一朵朵美麗的水花。在岸邊，小草因受到河水的滋養而容光煥發。如果你用手輕輕的撫摸它們，相信你會感受到它們的溫柔與平和。

在夏天，炎陽直射，桃瓣紛紛凋落，大多數生物都在尋找一個避暑勝地，而那亭亭玉立的荷花面對著炎陽的直射卻毫不避易。它“出淤泥而不染，濁青蓮而不妖”，既有外在的形象美，又有內在的品格美。荷葉在默默無聞的幫襯著荷花，它們像碧綠的小傘，為水府生物提供了一個遮涼的地方。青蛙在荷葉上唱著歌；小水珠在荷葉上自由自在地打著滾；魚兒在荷葉下歡快的嬉戲，盡情地享受著荷葉為他們提供的遮涼地。河岸上，許多野花競相開放，在這片碧綠的草地上爭妍鬥豔。數目那寬大的葉子在陽光下投下了婀娜的身姿。夏之夜是美麗的。寧靜的星懸在夜空中悠然地燃燒生命；淡遠的白荷在月光中亭亭玉立；快樂的蛐蛐把長夜鳴叫得溫溫暖暖。輕柔而至的風在天地間形成一道空靈的詩，把美麗二字詮釋得淋漓盡致。黑夜燃燒著生命的原色，嵐煙與天地間嫋娜下筆，渲染天與地的渾然一體。

在秋天，大多數樹木的葉子凋零了，覆蓋在那平靜的河面上，地上。猛一看，好像都鑲了金，美極了。只有極少數的樹木，仍然青蔥碧綠，與春無別。楓葉像火一樣在秋風中燃燒它不畏風霜侵凌，在蕭瑟的秋林中，愚見其紅。遍地金葉，滿樹紅綠，真算得上是人間仙境。在秋季裡荷花已無擎雨蓋，無疑是猶有傲霜的金菊最為嬌豔。田野裡，秋風吹送，麥子翻起了一輪一輪的金波这時你會真心佩服昔人所造的兩個詞“麥浪”，若不是妙手偶得，變確是經過錘鍊的語言的精華。

在冬天，冰雪覆蓋大地，人家的房舍上都是一片雪白。白雪為那些數目披上了一層薄紗，好生美麗。那些比西北風更瘦的殘菊，已不如那傲雪獨立，猶有暗香的雪楠。天空雪花飄飛，田野落寞無色，樹上寒鴉點點，一切的沉浸在雪白之中。

有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的飄渺；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的玲瓏嬌小；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅；而我唯獨鍾情於我那美麗的家鄉。這裡到處有嬌豔的花朵，婆娑的樹，飄逸的雲朵，爽颯的風，在這裡，每一處風景都使我神迷。

我最喜愛的歷史人物作文 篇7

寫人作文 ,3647字

【篇一：我最喜愛的歷史人物作文】

滔滔的歷史長河中湧現了許多傑出的政治家、文學家、軍事家、國王君主……他們在這條歷史的長河中閃閃發光，給後世子孫留下不可磨滅的回憶，讓我們深深的記住了他們。

我最喜愛的歷史人物是被世人稱之為“臥龍”的諸葛亮。

諸葛亮，字孔明，三國時期蜀漢傑出的政治家、軍事家。他身披白袍，手拿一柄朱雀羽扇，頗有一股神仙氣概。劉備稱帝后任蜀漢丞相，後被封為武鄉候，領益州牧。輔政期間勵精圖治，推行屯田政策，改善了與西南少數名族的關係。促進了當地經濟、文化發展。他的遠見常識和治世之策很高明，令人敬仰。

如果問我為什麼佩服諸葛亮？那我會肯定的說是他的足智多謀、神機妙算、忠、勤廉、愛兵愛民讓我敬佩。

歷史上的諸葛亮知天文，曉地理，識人心，善發明，可說是人與神的結合，他的博學多才、聰明智慧讓天下人折服。

在電影《赤壁》中周瑜故意刁難諸葛亮三天造好十萬只箭，但他胸有成竹，顯得十分輕鬆，還有心情喝酒、彈琴。真是搞不懂他要幹什麼。但是他早已知道三天後有大霧，巧妙設計，不費一兵一卒方可“借”到十萬之箭，讓周瑜無話可說。這是他智慧的體現，讓蜀、吳兩國軍民震驚。

在劉備死後，諸葛亮扶持劉禪坐天子。以他的能力和影響，完全可以廢掉劉禪自己當皇帝，但是他並沒有那樣做，而是不忘劉備的知遇之恩，一心投國、鞠躬盡瘁、死而後已。集忠義於一身令後人歎服。

諸葛亮還是一位“愛崗敬業”的人，雖然說他高居丞相之位，但朝中大小事必躬親，事事都要操心。因為工作繁忙，累壞了身體，只活了五十多歲。其次是他愛兵愛民。他生前辦案公平公正，體察民情，約束貴族官吏擾民害民，他經常與士兵同甘共苦，深受兵民愛戴。還有就是他的廉潔，他雖然掌握大權幾十年，但他始終發揚艱苦奮鬥的作風，死後留下家產甚少，令官員們為之動容。去世後蜀國人如喪父母，徹夜同哭。

這就是我喜愛的歷史人物诸葛亮。

【篇二：我最喜愛的歷史人物作文】

愛國是一個亙古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也便沉澱為一種文化，讓歷史車輪轉到南宋，讓我們來了解抗金名將岳飛。

南宋時期，金軍幾次南下來侵佔我國邊塞之地，南宋抗戰派將領英勇抵抗，農家出身的岳飛在抗金戰火中成長為一名出色的將領。岳飛懷著“待從頭，收拾舊山河，朝天闊的豪情壯志”從金軍手中英勇收復了許多失地。岳飛一生廉潔正直，從不計較個人得失。有人問他：“什麼時候才能天下太平？”岳飛慨然答道：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下便可太平。”這個如一些愛國又一生廉潔正直的人，也敵不過奸臣的流言蜚語。當岳飛懷著“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌雲時候，卻被皇上召回臨安，英雄再難以保衛國家了。正是應為宋高宗和權臣秦檜害怕抗金力量的壯大，威脅他們的統治就向金求和，並令岳飛等人班師，解除他們的兵權，秦檜也以所謂的“謀反”罪殺了岳飛，一代抗金名將就這樣離開了人世。

如今，在杭州西湖畔的西夏陵上有一座墓，那便是岳飛的墓，岳飛墓前建有一個墓門，門前照壁上嵌著“盡忠報國”的四個大字。在墓門前下有四個鐵鑄的人像，一個個跪向墓的方向，他們就是奸臣秦檜和他的妻子王氏。

“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”。讓我們銘記這一段歷史，讓我們銘記抗金英雄的傳奇人生，讓愛國文化陶醉每一個人。

歷史的車輪轉動著，讓我們記住愛國的人們，我們也要成為一個愛國的人，熱愛自己的國家，為國家奉獻著自己的力量。

【篇三：我最喜愛的歷史人物作文】

在中國五千年的歷史長河中，有許多值得人們欣賞的歷史人物，而我最喜歡的歷史人物是我國科學院，工程院院士“朱光亞”。

在他年輕的時候，就赴美國去留學，在美國留學期間，受到很多列強國家學生的歧視，他為了祖國與自己的尊嚴，勤工儉學之餘刻苦學習，用自己的實際行動和優異的學習成績證明了自己的實力。當時有很多教授說，看朱光亞的答卷是一種享受，因為他一貫卷面乾淨。我想他的這種對學習知識的追求和端正的學習態度，應該值得我去學習。

當祖國的建設急迫需要他時，他急匆匆告別國外優越的生活工作環境，毅然回到祖國。投入到新中國的核工業、導彈事業工作中，在那樣艱苦年代，他和同事們克服種種困難、夜以繼日的刻苦攻關，僅僅只用幾年時間就研製出新中國的第一顆原子彈，讓世界強國震驚、敬畏。他的愛國之情始終是他精神動力的源泉，充滿著不懈活力。他把祖國時時刻刻掛在心頭的這種愛國感情，值得我以及後人敬仰與學習。

他在生活上總是很樸素，吃飯很不講究，有什麼吃什麼，他十分勤儉節約，他每次最喜歡穿一套舊的布軍裝，雖然舊，卻很乾淨利索。

此後，從核武器研究創業開始，他就開始擔任我國第一個原子彈研製的技術組織和領導工作。也是我國核武器研製的組織者和領導人之一。他對自己的工作和對待學習一樣很負責任。經過幾年的不懈努力，不斷鑽研，終於研製出我國第一個氫彈，並在1967年試爆成功。他的這種敢於探索、不斷鑽研的崇高美德，我們應該學習。我想他的這些精神應該是我的照明燈，一直會引領我不斷向前走。

而現在科學巨星朱光亞已經停止了思考，傳奇而神祕的一生從此畫上句號，但那顆“朱光亞星”，將永遠綻放光芒。永遠活在我的心中，成為我的榜樣。

【篇四：我最喜愛的歷史人物作文】

歷史人物千千萬萬，有戰功屢屢的英雄、有江湖上厲害的武林高手、有英勇無比又不失美麗可愛的巾幗英雄、也有智慧過人的偉大謀士。

我喜歡的歷史人物那可謂是家喻戶曉、婦孺皆知啊！就是三國鼎立、聰明過人、人稱智多星的諸葛亮。諸葛亮字孔明，號臥龍。隱居鄉村，後來因為劉備的“三顧茅廬”把他請到了劉備的陣營。

原來劉備的兩個義弟非常不滿諸葛亮，因此處處和他作對。可一次戰役改變了關羽、張飛。他的看法，那就是—長阪坡之戰，諸葛亮的聰明確實讓關羽張飛刮目相看、甘拜下風，當然最高興的是劉備。因為請到了這麼聰明的謀士，還不愁統一江山？

在吳國也有一位聰明的人叫周瑜，也非常聰明，但就是小氣，枉送了這麼一位英勇聰明的大將，他一聽說蜀國也有一位聰明的人，就很生氣。把他叫到吳國對她說“孔明兄，咱們兩國除了魏國很輕鬆，但我們卻少箭，你去造十萬支箭，給你十天時間，造不好可要砍頭！”諸葛亮一聽說“周兄，十天時間太多了，三天就夠了。”說完一陣仰天長笑，離去留下的是目瞪口呆的文武百官。第二天，諸葛亮就去找魯肅向他借十萬支船、稻草人，魯肅一聽立馬借給他，又不解的問“孔明，你能告訴我船、稻草人和造箭有什麼關係？”諸葛亮神祕一笑的說“想知道答案嗎？那請君卯時到江邊來。”到了晚上，船到了曹營，突然一陣急促的鼓聲，曹操嚇了一大跳，看不見虛實，不敢輕易出動．只好射箭，就這樣，不一會諸葛亮就得了十萬支箭，曹操知道上了當想追也來不及了。魯肅一看恍然大悟，連忙稱讚諸葛亮聰明，就這樣諸葛亮不費一兵一卒有了十萬支箭。

諸葛亮聰明吧？諸葛亮就以七個字，氣死了周瑜，這七個字就是—賠了夫人又折兵，既體現了諸葛亮的聰明，又體現了周瑜的小氣。

諸葛亮超凡的智慧、偉大的人格，他的聰明著眼於國家大局百姓大利。他的智慧體現了中國傳統文化中的儒家、道家的思想精華，而我們要發揚這種精神

在我的日常生活中，我喜歡歷史，我喜歡歷史的原因是因為我被這些人物的的形形色色被吸引，在我認識或者也可以說我喜歡的歷史人物中有許多的人物，比如：項梁、項羽、劉邦、韓信、司馬遷、李世民、武則天等。好了，再多的歷史人物，我就不多說了，我就說一下我最喜歡的歷史人物，也就是我們都很水洗的武則天。

我是一名女生，學了歷史這門課，如果我穿越時空來到唐朝，來到武則天統治時期，我不禁意道：雖說武則天是一個女人，但是在那個封建社會，男尊女卑的時代裡，武則天卻成功的成為了我國曆史上唯一的一個女皇帝，的確不容易，我們現在雖不討論她是怎樣歷經千辛萬苦，飽受是人另類的眼光沒才走到人生的最高地位，那就是文人之上，擁有九五之尊身份的皇帝，可說一下她給中國歷史的重大貢獻。

她給中國歷史的重大貢獻：她大力提倡科舉，把武舉也帶出來了，也出現了殿試，也培養了很多人才，比如狄仁傑，他在當時社會破了很多奇冤案，受到人民的愛戴。

她是一名女子，她是如何成了最終的勝利者呢？她出生富貴人家，她是才女，可是她的一生有是如何呢？今日我就來討論一下這個問題。

她因父親的原因，被李世民招進宮，封他為才女，後來李世民逝去，因為後宮職工所有女子如果被混各地臨幸，就要去皇家守廟當尼姑，隨意她也在其中，也就去當了尼姑。

後來被唐太宗李世民的兒子李治，也就是歷史上的唐太宗，看武則天多才多藝，又看上了她的美色，所以受美*惑，又把她招進宮，封他為武媚娘，後來又封為皇后，因為她為唐高宗生了三男一女，她生的一女也就是太平公主，太平公主後來也和她的母親武則天搶政，可不幸的是太平公主被唐玄宗殺害。

唐高宗體弱多病，最終逝去，這是就有武則天來赦政。

其實，人生道路中，就有我們的轉折點只要我們努力，就能成功，就如我們今天討論的武則天。

我最喜愛的一個人作文400字 篇8

國小三年級作文 ,600字

夜，漸漸深了。我上了床，拉拉被子，便睡著了。夢中的我飛啊飛，來到了一盞還亮著的檯燈下。燈下有一個人，她，就是我的班主任——馮老師。

馮老師是一個幽默的人，她經常和我們開玩笑。比如這一場考試，考到一半，?B建寧叫了一聲：“呼——好冷！”“什麼！冷？那你去操場上跑個幾圈！”馮馮想都沒想，張口就喊跑，像是要體罰一樣。同學們開頭還覺得挺有意思，都說好，後來一想：“嘿，不對，今天不是在下雨嗎？”馮馮可比我們想的快多了，她說：“撐把傘跑！”“嗯……要換了我就不幹了”。沒想到熊建寧二話不說，撐把傘就走了。又過了幾分鐘，他回來了。我想他可能是因為必須要聽我們“馮老爺”的話吧，呵呵。

過了一會兒，馮馮又說：“現在是很冷，估計有人一會兒可能就會感覺熱。”“為什麼？”大家傻乎乎地問。

“因為看到成績後，一想到要被打屁股，就熱了！”呵呵！

別看馮馮這麼調皮，其實她是一個嚴肅認真的人，經常一動不動地待在哪兒看書，光端午節放的三天假，她就一口氣看了四本書呢！

馮馮可愛還有點勤奮，有點努力，我一定要向她學習，努力又快樂！

我最喜愛的老師作文 篇9

國小六年級作文 ,1202字

從兒時到現在，換過的老師多數都忘得差不多了。但我相信，朱老師的身影將永遠定格在我的記憶深處。

朱老師微胖，略矮。歲月這把粗心大意的手術刀不知在朱老師的面板上留下了多少痕跡。朱老師有一雙會說話的眼睛。當我們在教室裡追逐打鬧的時候，朱老師總會皺著眉頭，用眼睛看著我們，彷彿在問：“這樣做對嗎？”當我們為班級爭了光時，朱老師總會咧開嘴，自豪地望著我們，彷彿在說：“你們是我的驕傲！”

那眼鏡之後的雙眼，還有對我們的期待，對我們的希望，對我們的的愛……

朱老師的教學方法不象懷特森先生那樣引人入勝，不象唐老師那樣生動有趣。但卻如無窮無盡的涓涓細流般流進了我們的心田，使得我們種下的智慧種子發芽，成長……還生怕我們不知人生之路的艱難，將自己對人生探索的經驗化作長明燈，為我們照亮了遠方的路。

與別的老師比，朱老師真是百花叢中的一朵“奇葩”。她深知兒童對新世界探索的渴望，在一年級時就任由我們離開小小的教室，去校園裡玩耍、探索……那時也應該是她最忙的時候，因為常常有同學掉進小溪，水坑裡，還有不願去上衛生間而玩瘋了的，總是在上課時終於忍不住，而尿在褲子裡的……朱老師幾乎天天因此而忙得不亦樂乎。而我們只會傻乎乎地接著玩兒，身後是其他班小屁孩們羨慕的目光……

一日為師，終身為父。這句話可不是白說的，朱老師就如我們的第二個母親般，對我們無微不至。別的不說，就光說我們五年級軍訓的時候：那時，我們剛到訓練的休息時間，像一個大字似的攤在床上。不一會兒，門又被打開了，我們還以為是教官，忙鑽進被子裡。誰料是朱老師！我們興奮極了，像見到了媽媽一樣，對朱老師述說著自己的苦累……不知是由於興奮，還是由於當時太陽的光輝太過於耀眼，我們誰也沒去觀察朱老師的健康。下午，朱老師病了。因為擔心我們，遲遲沒有去醫院，一直拖到晚上，病情加重，才被呼嘯著的汽車帶離了我們軍訓的場地……

誰也沒有料到，分離的那一天會到的這麼快。小學六年，一眨眼，便離畢業只有幾個月的時光了，剛入學時，彷彿昨日……朱老師也好像感覺到了，剛送走一屆“兒女”，怎麼馬上又要送一屆啦？此時對我們忽然間的嚴厲，應該是不想在那一天流太多的淚水……

親愛的朱老師，您永遠是我們最好的老師，我們永遠也不會忘記您。就像小樹苗忘不了大樹，又似河流忘不了大海……

親愛的朱老師，您的身後將有一群永遠愛您的小孩，他們，也是您堅強的後盾。

親愛的朱老師，您不但是我們最喜愛的老師，也是我們人生中最好的老師！

我最喜愛的樹木作文 篇10

國小三年級作文 ,872字

【篇一：我最喜愛的樹木作文】

馬修全

我最喜歡梨子，它香甜可口，很好吃，當然我也喜歡梨樹。

春天，梨樹開花了，開的花是白色的，掛在樹枝上多像被葉子蓋住的“仙女”，她們身穿白紗裙在樹枝上翩翩起舞。

夏天來了，樹葉長得更密了，從遠處看就像梨樹帶上了綠色的帽子，梨樹下就成了乘涼的好去處。

秋天，梨子熟了，黃黃的梨子像一個個葫蘆掛在枝頭。梨子不能直接吃，因為梨子上有細菌，必須洗過再吃，如果不洗，那肚子裡就會生蛔蟲的。咬上一口，香甜多汁，而且梨子還能清肺止咳，好處很多呢！

冬天來了，葉子落了，但梨樹卻依然站在那裡不動如山，彷彿堅信春天就快要到來。

我愛梨樹，我愛它的果實，我更愛它的堅強。

【篇二：我最喜愛的樹木作文】

王天瑜

大家一定認識很多樹，我最喜愛的樹，要屬梧桐樹了。今天，我就給大家介紹一下梧桐樹吧！

梧桐樹枝繁葉茂，枝幹挺直，樹皮光滑，特別漂亮，梧桐樹也為我們的生活增添了一點綠色。

梧桐樹可以淨化空氣，當汽車排出有害氣體會影響路人的健康時，梧桐樹便把這些氣體吸收回去，淨化成新鮮空氣，再釋放出來，這樣，可以減少汽車尾氣對環境的危害。

梧桐樹的木材輕而柔軟，可以用它製成木匣、樂器等東西。

除此之外，梧桐樹還可以治病哦！它的葉子可以治療風溼骨痛、關節炎等疾病，還可以清熱解毒呢！梧桐樹的本領很大吧！

我喜愛梧桐，它為人們付出了很多。要求卻那麼少，我一定要向它學習。

【篇三：我最喜愛的樹木作文】

鄧雅文

我最喜歡的一種樹是桃樹，因為桃樹非常美麗。

桃樹的木頭是棕色的，也可以用這些木頭來做一些傢俱。春天時節，桃樹上的小花開了，小花粉嫩粉嫩的，有的是展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全部都展開了，有的還是花骨朵兒呢！摸一摸，花瓣非常柔軟，湊近了聞一聞，一股淡淡的清香，真是沁人心脾。再過些日子，花瓣兒慢慢地、慢慢地落到了地上，變成了粉色的地毯。

夏天的時候，桃樹結果子了！我和爺爺一起去摘果子，我摘了一個桃子，看了看，有好多毛呀！

我回到了家，洗了洗桃子，削了皮，榨成汁，喝了一口，真是酸甜爽口！

我好喜歡你！桃樹！

我最喜愛的一本書作文500字 篇11

國小五年級作文 ,3144字

【我最喜愛的一本書】

遊鄭懿

我從長久沒有去翻過的積滿灰塵的書架上意外的找到了一本書——《蝴蝶公墓》。

因為這本書長久沒被人看過，作者和出版社已經模糊不清了。

這本書就像一部電影，有能嚇死人的畫面，也有能讓人掉淚的畫面：主要講了主人公尚小蝶從“幽靈小溪”這件事後怪事連篇自己的好朋友——白霜因為失去了蝴蝶公墓再也沒有回來，一隻蝴蝶與尚小蝶糾纏不清，真相也隨著慢慢浮到了水面……

這本書一開始就把我嚇得不輕，作者當時自己與故事中的“白衣女鬼”相遇，讓我總覺得身後有一個白色身影，每次轉頭都會大將一開始就講了恐怖新聞，後來尚小蝶發現自己的媽媽就是去過《蝴蝶公墓》，許願生下了自己，莊秋水的媽媽看到尚小蝶是和一大群蝴蝶一起出生的。

我最喜歡的人物就是主人公——尚小蝶啦，本來我也是好奇心很強的嘛！別人說“好奇心害死貓”，我覺得一點都沒錯，看完這本書後，第二天晚上我就做噩夢，早上三點多還被嚇醒了呢，不過我還在看《到你心裡躲一躲》也是講鬼的，不過是散文。主人公邵小蝶好奇心也很強，在許願牆上寫了自己的願望，結果差點死在“幽靈小溪”裡。中間尚小蝶不顧自身，為了找出自己的好朋友，白霜死的真相和過程差點送了命，讓我留下了感動的淚水……

我多麼希望再從那積滿灰塵的書架上找到第二本《蝴蝶公墓》啊！

【我最喜愛的一本書】

楊天懿

我的童年就像一個七彩的夢，每一個夢境裡總有一本有趣的書被包裹著。我看過了許多本書，比如《草原上的小木屋》、《草房子》、《安徒生童話》等，但是，讓我在任何休息時都想看的書是《漂亮女孩夏林果》。

這本書是我從圖書館裡淘來的。它的作者是現代女作家楊紅櫻。它的主人公有淘氣的馬小跳，漂亮的夏林果，聰明的路慢慢等。讓我最喜歡的故事是“小貓放誰家”。它講述了夏林果的小貓無處可去，又不知道誰家會收留時，她問了班裡許多男生女生，他們都拒絕了，只有馬小跳一個人同意了。這讓我喜歡他，寫出了一個人要誠實，要守信。要是你問我喜歡哪個主人公，我肯定會說馬小跳，因為馬小跳誠實，書中就常常提到“馬小跳九十九個錯誤有一個永遠不會出錯，那就是誠實。”所以我喜歡他。我還喜歡另外一個女主人公夏林果，因為夏林果為了讓小貓吃好睡好，就每天和馬小跳去超市買吃的給小貓吃。後來被他們班主任發現了，夏林果為了不讓馬小跳捱罵，就一個人承擔了所有責任。所以我也喜歡為朋友兩肋插刀的夏林果。

他們的好品質，值得我們好好去學；他們的壞品質，如果出現在我們身上，我們要努力不讓它們出現。這就是我喜歡這本書的原因。

【我最喜愛的一本書】

何沁原

從小到大，我看過很多書，比如《十萬個為什麼》，《西遊記》，《上下五千年》，還有《漫畫中國史》等等，而讓我印象最深刻的是法國著名作家法布林寫的一本書，名叫《昆蟲記》。

這本書是法布林用一生創作的，既有科學性，又能讓讀者獲得取關於昆蟲的知識，講述了一個又一個生動活潑的昆蟲故事。我覺得法布林真強大啊！即使家庭貧困，也能靠自已寫下卷《昆蟲記》。

令我一次一次回讀的是《辛勤忙碌的泥水匠蜂》通過題目，我就覺得這篇文章必定有趣極了，這篇文章的類似是文藝性說明文，用了對比，還有一系列方法把蜂造屋的地點，一些生活習性，造屋的材料，和一些其他昆蟲比較，寫出了蜂的特點以及作者自身的體會。我覺得法布林把蜂觀察得十分仔細。

法布林是一位專寫昆蟲的作家，他善於觀察，寫出了有意義的《昆蟲記》，可以看出他對大自然對昆蟲的熱愛。

這是本科學著作但又不缺乏文學的筆墨，?俚夢胰タ礎?/p>

【我最喜愛的一本書】

陳子函

書中的世界猶如大海那樣廣闊無邊，速度作用猶如一把萬能鑰匙那樣通用，書的力量是無窮的，它把我們引向成功。

“話說天下大事，分久必合，合久必分”打一本書——《三國演義》。我喜歡它的原因是：《三國演義》的作者羅貫中把每一篇篇章都寫得很生動，使讀者有身臨其境之感，讓人與書融為了一體。其中我最喜歡“赤壁之戰”，把魏，吳兩個國家之間的戰爭描寫得很仔細，彷彿我就是一位愛國人士，在一旁仔細地觀察著。

此書中我喜歡的人物有很多，最喜歡地要數劉備的軍師——諸葛亮了。因為他聰明而且博學多才，用“上知天文，下知地理”來形容他一點都不誇張，真是一個無所不知的政治家啊。他的智慧在“火燒新野”中表現的淋漓盡致。曹操派夏侯淳去活捉劉備，在諸葛亮的精心策劃下，和將士們的英勇奮戰下，反而把夏侯淳打得落花流水……這就是我最喜歡看到書，我已經反覆看了三遍了。

書，可以讓人深受啟發，還可以讓人置身於仙境……我愛書，因為書是智慧的眼睛，能幫我們開啟智慧的大門，取得智慧的寶藏！

【我最喜愛的一本書】

譚潤

高爾基曾經說過，書籍是人來進步的階梯。沒錯，一本好書能讓人受益匪淺，而我最喜歡的一本書是《查理與巧克力工廠》

這本書是著名作家羅爾德。達爾寫的。書中寫到：貧窮與善良的小男孩查理·巴克特和父母，爺爺奶奶，外公外婆住在一起。巴克特一家住在搖搖欲墜的小木屋裡，相互之間和睦融洽。雖然每個夜晚，一家七口吃的都是捲心菜湯，可是小查理卻樂意與自己心愛的人一起分享。幸運地獲得了一張金券，他獲得了去旺卡巧克力加工廠的機會。五個孩子的比拼中，查理成了最後的贏家，旺卡的禮物就是把整個巧克力工廠送給查理。但是，有一個條件，那就是從此不能和家人們生活在一起，查理感到莫名的悲傷，為了家人，查理放棄了機會。

後來查理髮現了旺卡童年時不為人知的祕密。之後，查理陪同威力·旺卡拜訪其父，小小的查理讓旺卡先生懂得了親情的可貴和父親的良苦用心。查理同意接管巧克力工廠，並讓旺卡先生的一家都住進了巧克力工廠，並且相親相愛的成為了一家人。

在這本書中我最喜歡的主人公是小查理，他十分善良而且充滿愛心，很願意幫助有困難的人，他也是一個十分懂事的孩子，我非常喜歡他。

世界上最美的不過是親情。我們都有一個幸福的家，家境或許比查理好很多，我怎麼就不能做一個聽話，懂事的孩子呢？所以，讓我們向小查理學習，做一個關心他人，善良懂事的孩子！

【我最喜愛的一本書】

何羽風

我家裡的書很多，但能讓我睡前，吃飯時都要看的書，也只有幾本。這些書中，我最喜歡的還是那本《福爾摩斯探案集》了。

這本《福爾摩斯探案集》的作者是英國傑出偵探小說家——柯南·道爾。這本書的主人公是著名偵探歇洛克。福爾摩斯，他還有一個最好的朋友和搭檔——法醫華生。全書福爾摩斯以一根手杖、一隻菸斗、一身禮服、一身神祕的服裝、豐富的知識，縝密的思維偵破了一樁又一樁的奇案。如：藍寶石案、黃麵人、紅髮會等。

讀完這本書後，我覺得作者的語言很好，一個動作、一個眼神都描寫的很細膩。福爾摩斯是一個不管什麼案子都能偵破的“神探”。雖然在現實中福爾摩斯這個人並不存在，但他在柯南。道爾的筆下被寫的有血有肉，好像這個人就在你身邊。他機智勇敢，遇到困難毫不畏縮，時刻保持冷靜。我很佩服他，還因為他在黃麵人案中由於結論較早而出了錯誤的判斷，但他知錯能改，很快得知了事情的真相，我們應向他學習。

這，便是我最喜愛的一本書。

我最喜愛的植物作文400字 篇12

國小三年級作文 ,912字

【我最喜愛的植物】

於清怡

我最喜愛的植物是向日葵，黃黃的葉子，棕色的花芯，綠色的葉子。它的果實像雞蛋狀。簡直就是縮小版的雞蛋。不過它是黑色的。它長得很高，喜歡晒太陽，春天的時候，微風吹過。那金黃的葉子飄灑下來。就像一隻只金色的蝴蝶正在翩翩起舞。

夏天它的清香引來了蝴蝶、蜜蜂。蝴蝶總會在它身邊縈繞，好像再說：你真美啊！秋天到了，雖然它的花朵枯萎了，但它有它給人們留下的禮物。那就是它的果實——瓜子。瓜子炒著吃好吃。放在嘴裡香酥可口。你是不是有點饞了？

我猜對了吧！我喜歡它的優美身姿，喜歡它的純潔，喜歡它那微不足道的美。雖然它不像蘭花清雅脫俗，不想月季絢麗奪目。不像竹子高大筆直。不像牡丹那樣優雅。但它那純粹的美足以比過植物界的所有植物，向日葵的美不僅於此。

我最喜歡月光下的向日葵，月光下的向日葵雖然顯得憔悴，但它卻讓人的心靈感到特別的欣慰。你站在它下面，花朵是特別模糊，但香氣卻毫不含糊，濃濃的從花枝下襲來。這就是是我喜歡的向日葵，無論白天，黑夜都很美。

【我最喜愛的植物】

周冠偉

我最喜歡的植物是什麼呢？其實，我最喜歡的植物就是我們家裡非常常見的“滿天星”。讓我給你們介紹一下我家的“滿天星”吧！

它的花語有：純潔之情、關懷之情還有思念之情摯愛之人在遠方，希望滿天星能夠載著自己的思緒傳遞到對方身邊，讓他知道彼此掛念。

“滿天星”的枝和葉都是嫩綠色的。葉兒很小，花兒雪白雪白的也很小，只有我的小拇指蓋的一半大。可是花瓣卻很多，每一朵大概有二三十片花瓣兒。“滿天星”非常容易養，你只需要把它插在花瓶裡，每天早晚換一次水，就能讓它維持生命。

你要幫它稍稍剪一下根，但不能剪的太多，不然沒幾天，“滿天星”就會被你剪完了。為什麼叫“滿天星”呢？我想可能是因為它的花小而密，像天上的星星一樣，數也數不清。

“滿天星”，你雖然不像有些花那樣豔麗嬌媚，也不像有些花那樣馨香陣陣，但你潔白可愛又優雅，憑這一點，我就可以萬分地喜歡你了！

我最喜愛的一本書500字作文 篇13

國小三年級作文 ,3824字

【我最喜愛的一本書】

蔡易宸

平時一有空，我就往充滿墨香的書房裡鑽。若要問我最喜歡哪一本書，不用想，當然是《夏洛的網》。

這本書的主角是小豬威爾伯。書中講的主要內容是：一天，一個女孩起床吃早飯時，看見她的爸爸回屋拿了一把斧子，她覺得很奇怪，就問她的媽媽：“爸爸拿斧子幹什麼去啊？”她的媽媽回答說：“一頭母豬生了一隻落腳豬，爸爸正要殺呢！”小女孩急忙跑過去阻止了她爸爸，打消了他殺小豬的念頭，她央求爸爸說：“我想養它，行嗎？”爸爸心軟了，便同意了，他把小豬裝進了一個箱子裡，遞給了女兒。小女孩喜不自勝，又給小豬起了一個名字——威爾伯，還每天給它一些美味的食物……

直到有一天，小豬威爾伯被賣到了她的叔叔那兒，威爾伯很不情願。不過令它開心的是，它在那兒交到了一個好朋友——一隻名叫夏洛的蜘蛛。後來，威爾伯長大了，她的叔叔就想把它殺了吃掉。“我覺得它的命可真苦！”夏洛聽說了，很傷心，就絞盡腦汁想出了一個辦法——在網上織“王牌豬”和“了不起”幾個大字。說幹就幹，夏洛很快就行動起來了。它連夜趕著織字，不怕苦也不喊累，直到把“王牌豬”和“了不起”織完了才休息。後來，人們看到了這幾個字，都大吃一驚。他們覺得威爾伯就是王牌豬，非常了不起，所以，威爾伯最終倖免於難。夏洛為朋友兩肋插刀的精神真令人敬佩啊！

這本書不僅趣味橫生，還溫暖動人，希望大家有空都去看一看！

【我最喜愛的一本書】

劉雨潤

培根曾經說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”我最愛看的《水滸傳》就是一本這樣的書。這本書講的是在一個混亂的時代，108位英雄豪傑齊聚梁山泊，高舉義旗，一起反抗北宋朝廷的故事。

書中的人物各具特色，魯智深好打抱不平，宋江為人仗義，林沖敢愛敢恨。我最喜歡的人物是宋江，他很講義氣，從不言而無信，而且他為人寬巨集大量，從不斤斤計較。讓我印象最深的就是晁蓋等人智取生辰綱後，蔡京一怒之下，下令追捕他們。何濤在鄆城縣恰好遇到了宋江，向他洩露了抓捕晁蓋的計劃。宋江毫不猶豫地飛馬趕到石碣村，將訊息告訴了晁蓋。就這樣，晁蓋等人安全地撤退到了石碣村阮家。我想，如果宋江不講義氣的話，晁蓋等人早就被一網打盡了。

書裡的內容也十分精彩，叫人百看不厭。我最喜歡的一個故事是魯智深大鬧野豬林。魯智深和禁軍教頭林沖是生死之交，可林沖卻被高衙內陷害，被髮配到滄州。魯智深擔心林沖遇害，便悄悄地一路跟隨。果然，狠毒的高衙內指使隨行的兩個差役在野豬林殺死林沖。幸虧魯智深及時出手相救，林沖這才死裡逃生。

這本古典名著裡還有許許多多家喻戶曉的故事，如景陽岡武松打虎，宋江三打祝家莊，魯提轄拳打鎮關西等，作者用淺顯生動的語言，將人物描寫得栩栩如生，將故事寫得扣人心絃，還讓我明白了友情的可貴，試問誰不愛這本書呢？

【我最喜愛的一本書】

林志巨集

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”看書讓我獲得了許多知識，也讓我明白了很多人生哲理。而我最喜歡看的一本書就是《不一樣的卡梅拉》，它讓我受益匪淺。

書裡的主人公是一隻討厭下蛋的小雞卡梅拉，它的經歷讓它變得勇敢，聰明。我印象最深的就是“我能打敗怪獸”這個故事，故事講的是在饑荒的時候，大家都餓肚子，紛紛外出尋找食物，可是一頭雞頭蛇怪不僅搶走了雞舍、田地和穀倉，還將卡梅拉的朋友變成了水晶。卡梅拉急中生智，利用外星人小綠雞送給它的墨鏡打敗了蛇怪，換回了大家的生命與各雞舍的安寧。

讀完這個章節時，我好佩服小雞卡梅拉，它這麼小，卻打敗了這麼強大的蛇怪，真是太不可思議了！

可到底是什麼讓它成功的呢？我想，智慧是必不可少的。在聽完蘭斯洛特騎士對蛇怪的介紹後，它知道了，只要不看到蛇怪的眼睛，蛇怪就無法將自己變為水晶，所以它找來了之前的墨鏡。可僅僅擁有智慧就足夠了嗎？不，還需要勇氣。若沒有勇氣，它一隻小雞怎麼敢與龐然大物般的蛇怪戰鬥呢？我想，若是我，應該早就逃走了吧。

我要學會勇敢，和卡梅拉一樣。但有這兩樣還遠遠不夠，還需有信念，拯救親人與朋友的信念才驅動它去戰鬥。這信念又從何而來？是源自於它對親人與朋友的愛。

卡梅拉將智慧、勇氣和信念集於一身，在面對雞頭怪時，用喔喔喔喔的啼鳴打敗了怪物。它值得我去學習。

《不一樣的卡梅拉》這本書是多麼的精彩動人，它值得大家去閱讀。

【我最喜愛的一本書】

鄭軒宇

陸游說：“人能不食十二日，惟書安可一日無。”平時，我一有空便拿起書賴看。在看過的許許多多的書中，我最喜歡的一本是《病毒世界歷險記》。

這本書裡的主角有好動的智伍，活潑的皮皮，還有愛乾淨的凱恩哥。令人印象深刻的配角有會詛咒的巫師爺爺，羅伯特攝影師，還有可怕的狼狗。

最開始，智伍前往原始部落歷險，在機場遇見了準備回國的羅伯特先生。到了原始部落，他又遇見了好動的皮皮，結果導遊看見了，就懲罰皮皮和智伍生火做飯。

第二天就要去歷險了，可是凱恩卻生病了，而且還得了一種怪病。凱恩告訴皮皮和智伍，他是被一種叫狼狗的動物染上的疾病。只要找到它，就可以找到解決這種怪病的方法。聽到了這個訊息後，皮皮和智伍馬上搭乘直升機前往森林深處。幸運的是，智伍和皮皮很快就在森林的一處找到了狼狗，並且在一個瀑布下捉到了它。

於是，他們就使用了衛星電話，叫來直升機，把他們和狼狗一起運出了森林，運到了醫院。到了醫院，一些世界上頂級的醫療小組都來了，他們都是應約來給凱恩看病的。結果卻令人大失所望，他們絞盡腦汁都沒辦法解決問題，沒能把凱恩看好。直到智伍和皮皮把捉到的狼狗交給他們，他們才研究出瞭解藥，把凱恩給醫好了。

這本書的情節真是太精彩了！我喜歡這本書，你們呢？

【我最喜愛的一本書】

趙梓萱

我最喜歡的一本書是《窗邊的小豆豆》，它的作者是日本作家黑柳徹子。

書裡講述了主人公小豆豆，因為上課時經常打擾別人，所以被勒令退學了。她只好轉到了另一所學校——巴學園。一到學校，校長先生就讓小豆豆把有趣的事情說給他聽。這下小豆豆可開心了，從來沒有人願意聽她說話。於是，她說了整整四個小時才閉上嘴，更意外的是，校長先生在四個小時裡沒有做出任何不耐煩的舉動，反而一直笑眯眯地聽小豆豆講話。

巴學園的教室與眾不同，教室的外形像電車，每天想跟誰坐就跟誰坐，坐哪一排都可以。看到這裡，很多人可能會有疑問，個子高的坐前排不是會擋住個子矮的同學嗎？沒錯，確實會擋住，但是巴學園根本不用上課，只要按時把每節課要完成的作業做完就可以了。

巴學園的午餐分為“海的味道”和“山的味道”，如果忘記帶某種味道，校長先生背後跟著的阿姨就會把食物裝到你的碗裡。

音樂課是由校長先生帶大家上的，大家可以把自己喜歡的音符用粉筆寫在地板上，做成一首歡快的樂曲，校長先生會把大家創作的樂曲用鋼琴彈出來。

校長小林宗作先生用心地呵護著每一個孩子，給孩子們帶來了無盡的快樂。真希望我也能遇到像小林宗作先生一樣的老師，有他這樣的老師在，誰還會不喜歡上學呢？

【我最喜愛的一本書】

陳鄭欽

今天，我要給大家推薦一本家喻戶曉的書——《三國演義》。它的情節生動有趣，還是中國的四大名著之一。

這本書的作者是明末清初的羅貫中。書裡的每個人物都有自己的性格和特點。從這些個性不同的人物中，我懂得了性格決定命運這個道理。在這些人物中，最值得我敬佩的人物是關羽。他不但武藝高強，而且為人忠義，從不背信棄義。

當關羽被曹操生擒，在不得已的情況下，他只能向曹操投降。雖說關羽投奔了曹操，但他還是“身在曹營心在漢”。他告訴曹操，只要一有劉備的訊息，就會馬上帶著劉備的家眷去找他。他在投奔曹操期間，也幫助曹操斬餘顏良，解白馬之圍等。後來知道劉備在袁紹處，他就毫不猶豫地帶著劉備的家眷，騎著那匹赤兔馬千里走單騎，過五關斬六將，回到劉備的身邊。儘管曹操非常欣賞關羽，一再挽留，但都被關羽給拒絕了。

關羽回到劉備身邊後，漢軍與曹軍展開了一場大戰，那就是赫赫有名的赤壁之戰。在那場戰鬥中，關羽被指派去華容道阻斷曹操的後路。但是當關羽活捉曹操時，卻也感念曹操當年對他的禮遇之恩，就義釋了曹操。為此，關羽還差點被送上了斷頭臺。因為他很忠義，所以後人尊稱他為“關公”，他成了人人敬仰的英雄人物。

書中還有很多個性鮮明的人物，比如多疑的曹操，陰險又警惕的司馬懿，“多智而近妖”的諸葛亮，豪爽仗義的魯肅，忌才妒能的周瑜……這些大大小小、各有特點的人物串聯起來，組成了精彩無比的三國時代。

書中還描寫了多次戰爭，並根據每次戰爭的特點，各有側重對其進行描寫。如描寫在赤壁之戰前孫、劉兩家的合作，諸葛亮、周瑜之間的矛盾，曹操的試探，孫、劉聯軍誘敵深入的準備等。這使得場面張弛有度、引人入勝。

這本書教會了我許多為人處世的道理，而且情節精彩動人，讓我愛不釋手，希望大家有空都去看一看。

我最喜愛的老師是這樣的 篇14

國小六年級作文 ,2586字

【篇一：我最喜愛的老師是這樣的】

我喜愛的老師有很多，比如“管老師、胡老師、孟老師、高老師，還有現在教我的語文老師和數學老師，”都是我非常喜歡的，但是我最喜歡的還是我上五年級時教我綜合課的宋老師了。

我最喜愛的老師為什麼是她呢？因為幾件事。是什麼呢？答案馬上揭曉。

記得有一次，上課鈴響了，同學們馬上做好，等待著宋老師來給我們講課。宋老師來了，我們期待著她說出綜合課的內容。老師的嘴角抽動了，老師說：“這節課我們出去撿垃圾。”教室裡頓時炸鍋了。老師又說：“同學們安靜一下，聽我說，下兩節綜合課改成明天第三節和第四節。”同學們聽了之後都議論紛紛，不知道宋老師為什麼這樣更改課程。老師又發話了：“我知道同學們不知道為什麼，我來告訴你們，因為下節綜合課的內容是‘包餛飩’。”我們無比高興。頓時，教室裡又炸開了鍋。說完，老師就帶著我們去撿垃圾了。在撿的時候我們三個一群，五個一團的，有說有笑的去撿垃圾。那一次我們非常開心、高興。

第二天，我們每人帶了5元錢交給了宋老師，宋老師又帶著我們班的幾個力氣大的男生去買豬肉、韭菜、和一些調味品。搬到教室裡來後我們就開始處理韭菜。然後老師就開始調餡，然後每個小組都先包一碗餡，包完再到講臺前要餡。老師就指導我們包呀、包呀、包呀，終於包完了所有的餛飩餡。煮餛飩也是男生的事了，只見幾個男生端著一簾簾的餛飩在教室與伙房來回穿梭。不一會，餛飩煮好了，我們開始吃了。我們先在自己帶的盤子裡撒一些香菜和紫菜。然後就給我們盛一些餛飩吃，我們還給一些老師送過去了呢！

不止這兩件事，還有的時候宋老師還帶著我們拌冷盤、清除小廣告……宋老師有一次還獎勵給我們全班棒棒糖呢！宋老師還經常帶我們出去玩，我們級部的同學們都羨慕死我們班了，哈哈哈哈！

我認為，學生離不開老師就像魚兒離不開水、小鳥離不開樹林……我最喜愛的老師就是宋老師，我喜愛她並不只是上面寫的這幾件事，還有我對宋老師的感恩之情和敬仰之情。我最喜愛的老師就是這樣的，帶我包餛飩，帶我拌冷盤，帶我玩耍，給我獎勵，給我鼓勵。在我心裡，除了上課，她就像我無話不說的好朋友一樣。

【篇二：我最喜愛的老師是這樣的】

我心目中的老師理想的有無數個，可真正合我心意的沒有幾個！也許我的要求太高了吧。我為此鬱悶了很久……

令人欣喜的是，我心目中的老師出現了，她們就是陳老師和趙老師。兩位老師是我五年級的數學和語文老師，她們是我心目中感覺最完美無缺的老師。五年級下學期，不知怎麼回事，我的思想開始消極起來，爸爸媽媽的吵架聲、朝我發脾氣聲整天縈繞在我耳邊，我變得不愛學習，課堂上老師講的什麼我一句也聽不進去，整天沉浸在我的幻想中。兩位老師很快發現了我的異常，即刻採取了行動：把我叫到辦公室去談心。我瞬間混亂了：“老師們不會吃了我吧？”我正想著，卻正好撞上了辦公室的門，喊了一聲“報告”，心中頓時緊張起來，“老……老……老師……”我的聲音顯然有些顫抖，“找我有什麼事嗎？”我壓了壓心中的恐懼說道。“沒事，老師只是想要和你談談心而已，不要緊張。”兩位老師輕鬆的說道。“好吧，老師有什麼就說吧。”聽了老師的話我瞬間淡定了些。“來說說你最近都在幹什麼吧，老師想了解一下你。”陳老師先說話了，“是啊。”趙老師也跟了一句，我沉默了許久……“哈哈，”我冷笑了一聲“可以，反正像我這樣，即使是心理學家也拿我沒辦法……”“你說對了，老師就是學心理學的，一定可以拿下你的。”我話還沒說完，老師就打斷了我，看來有信心滅了我的抑鬱。“好吧，既然這樣，那就來吧，有希望總比沒有好。”我隨意地嘀咕了句，反正看到自己快沒救了，也就只好這樣了。“那好，那咱們開始！”老師嚴肅的話語，讓整個辦公室的氣氛冷了起來，“不要緊張。”我聽了，努力壓制住自己的緊張和老師談起話來……

離開了辦公室，我的心情算是輕鬆了不少，經過和老師的促膝談心，老師們瞭解到了我的心理活動，並及時地聯絡了我的家長要求給予孩子家庭的溫暖，不要當著孩子的亂髮脾氣，家長也認識到家庭的不合嚴重地影響到孩子的身心健康，欣然接受了老師的要求。從此，老師們成功地將我從淪陷的邊緣拉了回來，在生活和學習上她們對我關照有加，讓我又一次感覺到了人世間的美好……

我喜歡的老師是這樣的：有著趙老師的嚴肅和沉穩，又有著陳老師的活潑和可愛。感謝這兩位老師，把一隻迷途知返的羔羊領回了家。

【篇三：我最喜愛的老師是這樣的作文】

我清晰的記得，剛要上小學的那一年，我六歲。初次踏入美麗的校園，感到十分陌生，心裡有一種莫名的恐懼，哭著鬧著不讓媽媽離開。媽媽哄我說：“乖，別害怕，學校裡的老師比媽媽還要溫柔，但是你要乖乖聽話，不許惹老師生氣，否則老師也是會發火的。老師會帶你們做遊戲、唱歌、畫畫，可有意思了。聽話，媽媽要去上班了。”我似懂非懂地點了點頭，依依不捨的目送媽媽離開校園。從那以後，我一直想有一個和藹可親、幽默風趣的老師。很榮幸，我現在就有這樣一個老師。

我的數學老師李老師，是我們學校人人皆知的“李主任”，記得六年級剛剛開學的時候，班裡就傳開了：“這學期我們的數學老師是李老師。”全班像炸開了鍋：“完了完了，這學期沒好日子過了。”“這可怎麼辦？以後數學課得提心吊膽了。”“這次咱班的數學成績得像個小火箭似的‘蹭蹭’往上竄，我看誰敢不好好學習。”

“同學們討論什麼呢？這麼開心。”李老師滿臉笑容地看著我們，我的心砰砰直跳，本以為一場“狂風暴雨”馬上就要來了，我緊張的閉上了眼睛。過了幾秒鐘，李老師溫柔的說：“這學期我來教同學們數學，這冊書說難也不難，說簡單也不簡單，需要同學們用心去學，認真的聽講。沒有笨孩子，只有懶孩子。老師希望同學們都不做懶孩子，可以嗎？”“可以。”同學們聽了這番話，放鬆了許多。我緊張的神經也放鬆了許多，一睜眼，沒有疾言厲色，只有和藹可親。那一堂課，我們上得很開心，與李老師更是拉近了不少距離。李老師上課很生動，也很風趣，常常逗得大家哈哈大笑。如果你去我們班上一堂數學課，一定會喜歡上數學的。李老師會把那些枯燥的應用題，乏味的公式變成一個個的小笑話，這些小笑話像一個小細胞，牢牢地記在我們的大腦裡。但李老師生氣的時候也很嚇人，有一次，我一位同學因為貪玩沒寫作業，李老師大發雷霆，嚇得全班誰也不敢出聲。從那以後，再沒有同學不敢不完成作業。每一份作業都很工整。

我最喜歡的老師是這樣的。

我最喜愛的水果——梨 篇15

國小五年級作文 ,450字

水果的品種有很多，如：紅彤彤的蘋果、軟滑的香蕉、滿臉雀斑的梨、酸甜可口的桔子、像珍珠一樣的葡萄等。其中，我最喜愛的水果是梨。

仔細觀察梨的身體，顏色是淡黃色的，像一個黃黃的小燈籠；上面還有很多像雀斑一樣的果點；它的形狀像葫蘆一樣，頭尖肚圓，有成人手掌一般大小，摸起來有點粗糙。

每次，爸爸媽媽總是把梨切成月牙形狀，圍成一個圓形放在盤子裡。給人感覺就像剛才還是一個淡黃色的花骨朵兒，一轉眼就變成了一朵綻放的雪白色鮮花。拿起一朵“花瓣”聞一聞，那陣陣清香沁人心脾，再嘗一嘗，又甜又脆，水汪汪的，真好吃呀！

梨還富含許多營養物質，有碳水化合物、蛋白質、脂肪、胡蘿蔔素、多種維生素及鈣、磷、鐵等10多種人體必須的營養物質。此外，梨還含有大量蘋果酸、檸檬酸等物質。

梨有許多製作方法。可以加工製作梨乾、梨脯、梨膏、梨汁、梨罐頭等，也可用來釀酒、制醋。

梨還有醫用價值。可助消化、潤肺清心、消痰止咳、退熱、解毒瘡的功效，還有利尿、潤便的作用。

梨外形好看，味道甜美，營養豐富，有益健康。因此，我最喜愛的水果是梨。

我最喜愛的季節——秋 篇16

國小五年級作文 ,408字

在四季裡，你最喜歡哪一個呢？是生機勃勃的春，是炎炎烈日的夏，還是紅葉似火的秋？當然答案不唯一，有的喜歡春，有的喜歡夏……而我喜歡秋。

而要說我為什麼喜歡它，我便無法用語言描述。不過，漫天飛舞的也愛，金黃的麥子嘗試我感到秋天有點兒冷酷，又有點兒溫暖。因為它給予我們飄香的果園與金黃的麥穗。

秋，是一個豐收的季節。金黃的麥子，給大地穿上新衣，還給了農民們收穫；各式各樣、五彩繽紛的果實也掛滿了果樹，一束束瓜果飄香之氣緩緩地飄向空中。蕭瑟的秋風把它們帶到四面八方，四處香氣撲鼻，叫人聞著喜歡，四處是一片忙碌的景象。

秋，還是個多變的季節，常讓人感到它神祕莫測。它時而颳風，時而下雨，有時卻雲霧迷濛；有時候像一位垂釣的老者，有時像一位淘氣的孩子在田園間自由再在的玩耍……鞦韆變萬化，沒人能估計它的速度，以及它那能使農民豐收的力量。正因為它的力量及速度，使我不能不喜歡它。

秋像一顆散發清涼氣息的碧玉嵌在了我的心中。我愛秋天！

我最喜愛的人 篇17

國小六年級作文 ,544字

我們每個人都有自己喜歡的人，我最喜愛我的媽媽。

媽媽是位普通的農民，沒什麼文化，但她有一顆善良而又懂我的心，在我的心中，媽媽是最美的。

有一次，我在野外玩耍時，看到了一隻孤零零的小貓咪，它悲哀又無助地叫著，大大的眼中流露出悽苦的神情，我不由得心生憐憫，決定把它抱回家撫養，但媽媽會同意嗎？

回到家中，我問媽媽：“媽媽，我想把這隻小貓當我的寵物養，可以嗎？”媽媽笑盈盈地說：“可以呀！媽媽小時候呀，家裡養著四五隻小貓呢。”哦，原來媽媽小時候也和我一樣呀，我開心得摟著媽媽又蹦又跳。

第二天清早，我被一陣叮叮噹噹的敲打聲驚醒了，出去一看，原來是媽媽在拿家裡多餘的木板和蛇皮袋給小貓做房子呢，她在小房子上鋪了瓦片，在房子地面上鋪了暖和的毛衣。看著媽媽臉上晶瑩的汗珠和那專注的神情，我覺得媽媽是最美麗的。一切準備就緒，我把小貓放進它的小屋，小貓喵喵叫著，好像在對我們說“謝謝”，我和媽媽開心地笑了！

有了小貓的陪伴，我的生活變得更有意義了。忽然有一天，小貓當媽媽了，我把這一訊息告訴了媽媽，她疲倦的臉上露出了喜悅的笑容，就像芳香的荷花展開了動人的花瓣。

如今，媽媽去北京打工了，小貓們也已給了親戚，但我卻怎麼也忘不了小貓的可愛樣子和媽媽的笑臉。我想對媽媽說：“我愛您，感謝您讓我養了這些貓咪們。”

我最喜愛的顏色 篇18

國一作文 ,24字