我是露珠相關作文20篇
我是露珠 篇1
國小四年級作文 ,516字嗨，大家好！我是一顆小露球。我全身晶瑩剔透，圓乎乎的。我會變色，在草葉上時，我，是綠色的；在紙上時，我，是白色的；在陽光下時，我，是金色的；在月光下時，我，是銀色的……我的顏色各種各樣，多得說也說不完。總結一句話，我在什麼地方，就是什麼顏色。我，是彩色的。
我，是露珠，只會在清晨出現。一般我出現在小草、樹葉、花瓣……雨後的那一段時間，我也會出現，但那時，經過陽光的洗禮，我便披上了一件彩色的禮服，哥哥姐姐和我匯聚在一起，便成了一座美麗的彩色橋。在那時，人們便叫我們—彩虹。
當然，我是一顆小露珠。當我輕輕掉落在土壤裡，草叢裡時，我便成了一滴滋潤成物的生命之泉。我們有時是從雨媽媽那遺落的，有時卻是雲姐姐，甚至是霧奶奶，每天都能見到我們。
我雖然只是一顆很小很小的小露珠。但鳥兒有了我，她的歌聲便更加清脆悅耳；花兒有了我，便顯得更加迷人嬌嫩；樹木有了我，便顯得更加蒼翠欲滴；彩虹有了我，便顯得更加五彩繽紛；萬物有了我，便顯得那麼生機勃勃，那麼活力四射。
我，是一顆很小很小的露珠，但我很可愛，不是嗎？我，是一顆很小很小的露珠，但我很有用，不是嗎？我，是一顆很小很小的露珠，但我很自由，不是嗎？我是一顆很小很一般的露珠……
我愛露珠 篇2
國小六年級作文 ,413字春天萬物甦醒。面對這美麗的春天，你又喜歡什麼呢？是多姿多彩的花朵？是翠綠細小的小草？是高大挺拔的大樹？還是潔白的雲朵？但是我喜歡的還是那早晨小草上的露珠。
早晨，一個個可愛的露珠在那翠綠的小草上滾來滾去，蹦蹦跳跳的，它是那樣晶瑩剔透。我拿出一顆水晶，放在露珠旁，水晶也就被比下去了。
漸漸的，太陽升起來了，照射出美麗的光芒。花兒快樂地開出了美麗的花朵，小草也挺直了腰，鳥兒像一個音樂家一樣，快活起地唱起了美妙動聽的歌兒。一切都充滿了生機。而現在在露珠卻來不及向太陽告別，就匆匆地離開去滋潤萬物。
露珠，多麼平凡，多麼可愛，多麼晶瑩剔透啊！
在我們現實生活中，也有象這樣的人，教師为培育人才，嘔心瀝血，就像一個個露珠滋潤一顆顆小草一樣。清潔工人—在人們休息的時候來到街上，把大街小巷清掃得乾乾淨淨，然後像露珠一樣溜走……他們都像露珠一樣。
我愛露珠。它比水晶、玉石……還要珍貴，還要美麗。
我是圓珠筆 篇3
國小六年級作文 ,449字一個筆殼，裡面再套一個筆蕊，這就是我，一個普通但不可或缺的文具—圓珠筆。
我的構造很簡單，你只需一眼就可洞穿我的內部—不就是這平平常常的一個管中加點油墨嗎？沒有什麼大不了的，但是，你可不能小看了我，我可是有著百年曆史的筆，從我祖父鵝毛筆，再到我爺爺鋼筆，還有我父親自來水筆，我家可謂是人丁興旺，長盛不衰。除了太老了的祖父鵝毛筆，世界各地都可見我們家族其他成員的痕跡，考試時要用到我，上課時要用到我，我寫信時，還要用到我，我無處不在，無所不寫。我已成了無可或缺的文具之一，任何人離了我都不行。你知道嗎？高考時必需的黑筆就是我圓珠筆噢！你看我的作用大不大？
我還有許多兄弟呢：紅筆、黑筆、按鍵筆……有的用法不同，有的形態各異，有的是用按鍵按的，一按出，一按進，有的是旋頭旋的，一旋出筆，十分方便還有蓋蓋筆，只用開蓋便可書寫。我還可以“換心”，一支筆芯用完了，你不必把我直接丟棄，還可以給我換個筆芯再寫，我的功能多不多？
別看我很小，能量可不小，這就是我，一支小巧但有用的圓珠筆。
我是珍珠鳥 篇4
國小四年級作文 ,408字大家好，我是珍珠鳥亮亮，我有一張紅色的小嘴，灰黑色的背上點綴著白色的小點，好像一顆顆珍珠，尾巴上的毛一開一合，讓人一看就會喜歡上我。
今天一大早，我就被小主人從溫暖的陽臺上帶到了一個奇怪的地方，這個地方就是通師一附。這裡有許多小學生，都圍著我一刻不停地說著什麼，我猜他們可能在說：“這隻小鳥好漂亮呀！ ”也有可能在說：“你好肥，就像一個圓圓的球……”，反正肯定在說我的好話。我突然覺得好激動，因為這是我第一次被這麼多人誇獎，我忽然心血來潮，想來一次我從來都沒有試過的“飛簷走壁”。我的計劃是這樣的：先跳上二樓的柱子，再從柱子上騰空飛到上面的吊環裡，然後從吊環中一下子跳到旁邊的圍欄上， 接著跳到下面的食槽邊，吃一頓美餐。
可是，每次當我跳到吊環上時，下面的同學們就會發出一陣驚呼，嚇得我馬上從吊環上摔了下來，可疼死我了。
這就是我的一附一日遊的經歷，這次旅遊讓我第一次看見了這麼多人，聽到這麼多讚美我的話，我真開心！
假如我是一珠眼淚 篇5
想象作文 ,887字假如我是一珠眼淚，來自於世界上形形色色的人眼中，雖很小一滴，但份量很大。曾有人說我是茫茫大海中的一滴，要不怎會是鹹的呢？我永遠也不會忘記一切，即使是在受傷或心疼的時候，因為這時的我，早已在嬉戲打鬧中隱沒。至始至終，我都伴隨著時間，不會融化。這才知道：一切終將成為一張風乾的標本，是一種假說。
當生活的種種遭遇使自己不快時，卸下面具，別把苦悶埋在內心，因為它會吞噬你前行的力量。如果堅硬是生活的必需品，柔軟一樣不可或缺，這時停下來讓我流出，痛快地傾訴，未嘗不是一件好事，因為我並不會讓你前行的腳步變慢。
我是一珠感性的眼淚，我來源於人們的情緒，亦高於人們的情緒，我所包含的情感和心願無人能知、無人能及……
假如我是一珠眼淚，流淌於偉大母親的眼裡，當得知自己孩子成績不佳時，這時的我卻從母親期待的目光中潸然淚下，每個淚分子都包含了對女兒的無限期待和前途的無限擔憂。母親眼中的我，不像觀音那般慈悲，也不像信徒那般純潔真摯，不是抱怨，而是包含著愛與深情，一珠一珠流淌在她的心間。
確實，母親眼中的我，並不是為了把沙子衝出來，而是像牡蠣造珠一樣，把沙子變成一粒珍珠。
假如我是一珠眼淚，我目睹了海倫凱勒、張海迪的笑面生活，她們就如浴火重的鳳凰，在經歷重重歷練後浴火重生，與此同時，也見識了一些懦夫的所作所為，他們忍受不了痛苦的折磨，抵擋不住生活風浪的襲擊，失去了生活的勇氣，相比之下，殘疾者愈加偉大，懦夫則愈加渺小無能。
至始至終，我都在為這個世界給予人們情緒的反應所服務，但我又在享受。我和人們的眼睛相輔相成，猶如一對孿生兄弟，共同編織世間所有的圖案。
我雖像水一樣無色，但又不同於水，我和水有著本質的區別。人人眼中流出的我才是真實的我，我是包含情感的。而水是靜止的，是死的。所以，我猜想，不懂得在適當場合流淚的人或許他們只是“水”吧，出現在沒有眼淚的地方，那是我的不幸，不懂得流淚的人是不懂生活的人。
假如我是一珠眼淚，我要用我的情感去澆灌紛爭，在有限的空間綻放無限的光芒。
假如我是一珠眼淚……
假如我是珍珠鳥作文 篇6
國小五年級作文 ,5480字【篇一：假如我是珍珠鳥作文】
周凌萱
真好！我是馮驥才的小“明星”，我的家可是“豪宅”，它用竹條編成，四面蒙蓋著吊蘭的垂蔓，裡面還有一卷乾草，在“豪宅”裡我們就像在幽深的叢林裡一樣安全。
三個月後，我出生了，在我還對新世界充滿好奇時，第一眼就看見了一個頭戴黑色眼鏡框，眼神裡充滿了關心與喜愛的男人。兩歲時，我學會了鳴叫，每當他聽到我那嬌小的聲音時，就急忙跑過來，連筆都還握在手上。有時他的眼睛裡充滿憐愛，有時又滿藏焦急。啊！從那時起我就愛上了他，我的主人馮驥才。
有一天，我的父親對我埋怨道：“哎！你到現在還不會在天空中飛翔嗎？”我想我應該還算小吧，不能著急。可是我還是決定要學會飛，畢竟哪有鳥兒不會飛的呢！於是我小心翼翼的探出小腦袋，就看見了主人在看我，我想立刻把腦袋收回去，可是，哎呀！怎麼卡住了，怎麼辦呢？哎！我只好硬著頭皮繼續往前鑽，主人沒動我一根毫毛，只對我微微一笑。漸漸地，我膽子大了起來，收了收肚子就順利地鑽出了籠子，我試著撲愣了一下翅膀，竟然不費事地就飛了起來，看來我們鳥類對飛翔是有天份的呀！會飛的我，高興極了，一會兒落在櫃頂上拜訪蜘蛛一家；一會兒落在書架上學著主人的樣子翻翻書；一會兒又飛到燈繩上來回盪鞦韆。會飛的感覺真好。
有一次，主人馮驥才在伏案寫作時，我一點一點悄悄地落在書桌上。哇！一股股茶香撲鼻而來，我不由自主地跟著這香味往前走，迫切地想要嘗一嘗它的味道。我左看看右看看，見沒人發現，便一口一口地啄起來，簡直太香了。這時一隻大手撫了撫我細膩的絨毛，我知道是誰，一點都不怕，還友好地啄了啄他的手指。還有一次，主人寫稿時，我看見他正在寫我，於是我便飛到他的身上，好溫暖啊，忍不住打起了瞌睡。隱隱約約中，我聽到一聲呼喚。信賴，不就能創造出美好的境界嗎？
白天，我淘氣的陪伴著馮驥才；傍晚，我就在父母的再三呼喚，三催四請中，飛到籠子邊，扭動著滾圓的身子，擠開那綠葉鑽進去。真是快活極了。
【篇二：假如我是珍珠鳥作文】
闕一然
真好，我成了馮驥才家的明星。爸爸媽媽與我住在一個用竹條編成的籠子裡，裡面鋪著一卷乾草，這是我溫暖的巢，一盆吊蘭的垂蔓矇住我的家，在這裡我就像在幽深的叢林裡一樣安靜。我來到世上，除了爸爸媽媽，第一眼見到的就是一個胖胖的，眼睛小小的男人。爸爸說他叫馮驥才，是這家的主人。我探出頭向他打了個招呼，他就急忙跑過來慈愛地看著我，還給我送了許多好吃的。
過了不久，我學會了飛行，我在籠子附近飛來飛去，拜訪了蜘蛛大哥，又溜達籠子到上邊玩滑梯。
後來我玩膩了，就在屋子裡尋找新樂園。我爬到櫃頂上唱歌，在書架上閱讀，落到燈繩上搖來搖去盪鞦韆。有一次，我聞到了一陣清香，就循著香氣飄到了一張小桌上，看見一杯茶水。我跳到了那個杯子沿上，俯下頭來喝茶，咪一口香茶輕輕嚥下去，真香！
就在這時，我剛想自己是不是太過分了呀，我想逃跑，可他的“魔掌”已經伸了過來，我閉上眼睛，嚇得呆若木“鳥”。
結果他並沒有傷害我，只是輕輕撫一撫我的絨毛。這下，我有點放心了，啄一啄著他的筆尖。後來我完全放心了，就想去看看馮驥才寫作，便直挺挺地站在他的肩上。可是，由於昨天和他玩了太久，又沒在父母喊我時回家，今天我感覺自己的眼皮就像上面有吸鐵石一樣，總要粘在一起。最後我太困了，便一頭睡了下去，還夢見了美味的食物。等我迷迷糊糊醒來時，我高興地發現馮驥才正在寫關於我的文章呢，他正寫道：信賴，不就能創造出美好的境界嗎？
【篇三：假如我是珍珠鳥作文】
齊宇軒
太棒了，我成了馮驥才先生的愛鳥。我的家是一個溫暖的竹籠，裡面有一卷香噴噴的乾草。旁邊的吊蘭垂曼蒙蓋在籠子上，讓我感到十分幽靜，舒適。
三個月後，我出生了。我的第一聲啼哭就引起了他的注意。他大叫一聲：“哇哦！珍珠鳥得子嘍！”好像他自己生了寶寶一樣，不過那時我還稍微有些膽怯，只伸出一個小腦袋。但當他餵了我一口小米粥後，我便對他又有了一些好感。
有一天，爸爸抱怨道：“唉，天天吃這麼多，我現在都飛不出去了！”不過我可不這麼想，因為我還小呢！我試圖鑽出來，可這樣行不通，我又想倒著頂出去，但也無濟於事，反而屁股被卡住了，最後，我乾脆用力一蹬，嘿！竟然真出來了！
我害怕馮驥才要吃了我，所以只在籠子四周活動。不過後來我斷定他是吃素的，便在屋裡飛來飛去，一會兒去和蜘蛛爺爺打個招呼，一會兒又與書架作伴，有一會兒，我快速地飛翔，把燈繩都快撞斷了。突然，我一個踉蹌掉到了書桌上，不過我並不想馬上離開這兒，因為這裡有一杯“香水”一直勾引著我的味蕾。我忍不住了，俯下頭來舔了一兩口，再偏過臉看看他有沒有燉我的意思。不過我還是放心了，索性啄著他正在寫字的筆尖，他微笑著撫摸我的絨毛，我也啄兩下他的手指作為回報。
又有一天，我去監督他寫作，“哇！”他在寫我呢！他把我寫的好肥哦！不過當我想繼續看下去時，我的眼皮卻越來越沉，睡著了。當我醒來時，我看到他寫到，信賴，不就能創造出美好的境界嗎？
我信賴馮驥才！我愛這美好的境界！
【篇四：假如我是珍珠鳥作文】
葉梓涵
真好，我成了馮驥才的愛鳥。我住在一個用竹條編成的籠子裡。籠子裡還有一卷乾草，那是我們舒適而又溫暖的巢。
主人把我們的巢掛在窗前，一瓶法國進口的垂蔓蓋在我們的籠子上，我們就像重新回到大自然的懷抱。
三個月後，那漸漸繁茂的綠蔓裡面，發出一聲尖細的鳴叫，那是我在出生時哇哇大叫的聲音。沒過多久，我的主人馮驥才到籠子旁來送飯，他把飯放到籠子裡，又把眼睛偏過臉來看看我，好像怕他嚇到我，我真搞不懂，雖然是個老頭子，但是長得非常和善，怎麼會被嚇到呢？
爸爸經常對我說：“真是想出去好好飛一飛啊”我對爸爸說：“我比較瘦，應該可以飛出去。”話音剛落，我就飛到籠子旁，拼命的往外擠，回來時被媽媽狠狠的批評了一頓。嗚嗚嗚嗚，好疼。
起先我只是在籠子四周活動，隨後在房裡飛來飛去，一會兒落在櫃頂上打滾，一會兒神氣地站在書架上演“警察”，一會兒在一個亮亮的東西上垂下來的一根繩子“盪鞦韆”。漸漸地我膽子大了，飛到主人馮驥才的小桌上。我起先是不敢靠他太近，見他不來傷害我，我一點點挨近，飛到他的茶杯旁時，被那茶香給迷惑住了，跳上杯子上喝茶，喝了幾口才發覺，完蛋，這是主人的茶呀，他會不會把我燉了，我快速把頭往主人那兒看，見主人對我笑了一下，我也就完全放心了，索性用我的小紅嘴啄主人的筆尖。
白天，我陪伴著它。傍晚，我就很情願的飛回籠子裡，擠了進去。
【篇五：假如我是珍珠鳥作文】
許諾
真好！我成了馮驥才家的愛鳥，我和我的爸媽住在一個金色的籠子裡，上面刻滿了美麗的花紋，看！籠子上還掛一塊牌子，上面寫了五個燙金大字：珍珠鳥之家，哎哎哎，扯遠了，我這牛皮要吹炸了，其實在我心中，馮驥才對我的好可遠遠不止這些！
我聽爸媽說三個月前，爸媽原來生活不在這裡，後來被送給了他，然後就把我生了出來。
沒幾天，我就會飛了，我忍不住想要大顯身手，就張開我柔嫩的雙翅，跳下籠子俯衝到櫃頂上，呀！髒死了！全是灰，我再飛！哈！落到了書架上，我站在上面，望著那被綠蔓蓋著的家，像一個小森林，一進去就看不見了。我飛向馮驥才，他也看我，發現我會飛了，便向我豎了一個大拇指，我甭提有多高興了。突然，“咚”我撞上了燈繩，撞得眼冒金星，好像要撞成“腦殘”了！哎，真是尚未出師身先死呀！看他笑的，跟朵燦爛的梅花沒啥兩樣；接著，我很好奇他杯子裡的東東，便落到他的小桌上，我好怕怕，我怕他來像屠夫一樣殺了我，然後把我燉了。可他卻沒來，又有一陣陣清香撲鼻而來，哦！時那東東的香味，我不禁蹦到了茶杯山，俯下頭來喝這東東，一口、兩口，真香，no！我腳下一滑，撲到了那東東里了，哎！我覺得好暖和呀！好輕柔呀！哎呀！我是不是太過分了，竟然在裡面洗澡！啊！他的手向我伸過來了！我要被燉了！我不想死呀！我絕望地閉上了眼睛，一秒、兩秒，啥事也沒有發生，可是，唉？我為什麼在桌子上，我剛才還在那東東里泡著，怎麼到了桌子上了？哦，有人摸著我溼漉漉的身子，呀！是他呀，他沒把我給燉了。耶！他太好了，我真是越來越喜歡他了！
以後，凡是白天，我就淘氣地陪他玩，傍晚，爸媽再三叫喚中，不捨地回去了。
在一天下午，我飛到他的肩上，看著他寫文章，哇！他正寫我呢！我看著這密密麻麻的字跡，我的眼皮不覺下垂了，就趴在他肩上睡著了，夢見了蛋黃拌飯，啊！好好吃呀！
【篇六：假如我是珍珠鳥作文】
蘇欣怡
真好，我變成了大作家馮驥才的明星鳥！我和爸媽住在了一個用竹條編成的籠子裡，籠子裡有一卷乾草，那是我們小鳥舒適而又溫暖的家。
我被馮驥才放在了陽臺，在那我可以晒到太陽，他還在我們的籠子上掛了一盆法國垂蔓，我們就像躲進了幽深的叢林。
三個月後，我出生了，我在那愈發繁茂的抹綠裡邊，發出了一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我在籠子裡四周觀察，發現籠子裡除了有爸媽，還有一碗清水和一大盆米飯拌蛋黃，味道好極了！過了不久，我終於看清了馮驥才的面孔，他有著一對較小的眼睛，還有一頭蓬鬆的頭髮。又過了一個星期，我揮出了那可愛的小腦袋，他撥開綠蔓一看，覺得我很像自己的母親，紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是我後背還沒有生出珍珠似的白點，我很肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。
起先，我害怕打擾他，只敢在籠子四周活動，隨後就在屋子飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在了書架上，一會兒我又把一個亮閃閃的東西撞的來回晃動，後來我膽子大了，落到了它的小桌上。我是離他較遠，害怕它把我燉成烤鳥，接著就一點點挨近了他，見他也不來傷害我，便一點點接近，然後蹦到了它的茶杯上，俯下頭來喝水，味道好極了，後來我覺得好像有點過分，就跳了下來，之後我就完全放心了，竟趴在了它的肩上，我看到他原來在寫作，並且在寫我呢，漸漸地我睡著了，我睡的可熟了！
在夢裡，我又夢見他在寫我呢……
【篇七：假如我是珍珠鳥作文】
王俊炎
真好，我成了馮驥才的愛鳥，他把我們放在一個用竹條編成的籠子裡，籠子裡還有一卷乾草，那是我們舒適而又溫暖的巢。
他把籠子掛在窗前一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，我們就像躲進幽深的叢林一樣安全。
三個月後我出生了，我第一眼看到的就是作家馮驥才，媽媽告訴我：“馮驥才對我們非常愛惜，每天都給我們好吃的……”還沒到媽媽說完，馮驥才就端來一碗大米和蛋黃拌起來的一碗飯。“啊！”媽媽說：“這就是我們平常最喜歡吃的大米拌蛋黃，那叫一個可口。”還沒等媽媽說完，我的肚子就已經上下翻滾不聽指揮，嘴也已經靠到了碗邊，當舌頭碰到米的一霎那，我的味蕾瞬間被激發，兩口就吃完了。我盯著爸爸媽媽各有一碗，然後我又吃掉了一碗，“嗝……”我痛快地打了一個飽嗝。
時光飛逝，我長大了，已經能飛了，我很想飛出去瞧瞧，所以我就在籠子四周飛飛，但漸漸的我膽子大了，我一會兒落在了櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書桌上。有一天當馮驥才伏案寫作時，我落到了他肩上，一會兒我就睡著了。當我醒來時他說了一句：“信賴不就能創造出美好的境界嗎？”
【篇八：假如我是珍珠鳥作文】
胡楊
大家好！我是馮翼才的愛鳥，我的名字叫“小珍珠”。我和媽媽爸爸住在大作家馮翼才的家裡。我們的房子是用竹子編成的鳥籠，籠子裡還有一卷鬆軟的乾草，這就是我們舒適又溫暖的家。
他把我們的“家”掛在窗前，一盆吊籃的垂蔓蒙蓋住們我的“小屋”，我感覺就像在大自然一樣。
起先我有點怕他，只敢在“家”周圍活動，後來和他慢慢熟了，膽子也就大了，我喜歡在屋子裡飛來飛去鍛鍊翅膀。
馮翼才有個大書房，書房裡有大大的書架，書架上有好多書啊！我準備去看看。我瞄準書架縱身一躍：“啪！哎呦！疼死我了”！我臉朝地掉落下來，摔得好慘啊！馮先生聽到聲音馬上走了過來，把我拿起來仔細端詳，確定我沒有受傷就把我放回書架上，他又回去寫作了。
我摸摸我的小紅嘴感覺有點疼，趕緊飛回家找媽媽。媽媽疼愛的跟我說：“小傢伙別調皮，馮翼才可是美食家，小心把他惹生氣了給你燉嘍！”
第二天，我想驗證下媽媽說的話。於是我飛到他的書桌上看看是不是有啥好吃的，桌上有一隻漂亮的水杯，裡面還有香濃的熱氣飄出來，肯定有好吃的我嚐嚐。“吸溜—吸溜--”正喝得香，一隻大大手握住了我，我以為我可能要被燉了，沒想到馮翼才用他厚實的大手，輕輕撫著我的羽毛說：“小淘氣又搗蛋了”。
有一天他伏案寫作時，我跳到他肩頭上玩，他忽然不寫了，整個人一動不動，我感覺他的肩膀好舒服，又軟又暖，不知不倦睡著了。等我睡醒了，他才開始寫起來，我來看看他寫什麼？哇！他在寫我！他正在寫：“信賴，不就能夠創造美好的世界嗎？”我認為他說的對。
假如我是一顆露珠 篇7
國小四年級作文 ,537字看！那裡有一顆晶瑩的“珍珠”在樹葉上打滾兒，沒錯那就是我—露珠。
我白白淨淨的，身體像一個圓滾滾的小球。早上的陽光照在我的身上，溫暖的光線讓我舒服極了，身體閃閃發光。突然我看見了一個巨大的身影—是人類，他朝我走來，把樹葉一抖，我滑進了一個“水桶”裡，我看見裡面有許多同伴，我剛想向這是什麼情況的時候，一陣晃動打斷了我的話語，整個“水桶”晃來晃去，晃得我暈頭轉向，分不清東南西北了。待頭腦稍微清醒一些時，我已經被人裝在了一個茶壺裡，這裡好黑，我心裡好害怕，壺底開始冒熱氣，我們快被蒸發成小蒸汽了，不行，我緊緊地抓住壺底，不被蒸發。水煮開了，人類把茶壺中的水倒入兩個杯子裡，我們與茶葉裝在一起，一股茶香飄入人的鼻中，聽見人類稱讚道：“這茶可真想，不愧是露水與黃金茶的結合，簡直完美。”話音剛落，他便抿了一口，我嚇得趕緊往後退，驚慌失措地大喊道：“不要，不要！不要過來啊！”我用閃電般的速度往後退。終於逃過了一劫，我便長舒了一口氣。忽然一個孩子向我們跑來，一不小心撞在了桌子上，杯子裡的我們也就被“人”踢了出去，落入了池塘中央，我便成為了池塘中的一滴水，與小魚、小蝦為伴，每天看太陽升起落下的過程。
露水雖然很小，但是滴水成河，它們代表著光明，希望與純潔！
我是一滴小露珠 篇8
國小五年級作文 ,783字夜晚，因為星空的照耀和路燈的點綴，不再那麼暗淡，不再那麼深邃。街道上，車越來越少，視窗的燈光越來越稀疏。我昏昏欲睡，眼前又浮現出早上在公園看到的荷花池，那景象在我眼前變得愈來愈模糊……猛然間，我感覺自己越來越渺小，我變成了一滴水珠！
我躺在荷花池的一片荷葉上，那荷葉碩大無朋，我望望湛藍的天空和池裡的荷花，心中無比歡喜。我看看自己，晶瑩飽滿，太陽光照在我身上，反射出五彩繽紛的顏色，似一圈花環般隱隱約約地圍繞在我周圍。荷葉上坡有幾個夥伴伴著微風朝我滾來。我沒有腳，也沒有微風來幫助我，只能乾巴巴的坐在下端，盼望著它們過來。我望向四周，那些荷花真美，它們的前端像蜜桃一般，粉紅豔麗，格外飽滿。越往下越發瑩白，越發光亮，猶如少女那潔白的面龐，嬌豔，可愛。我回過頭來，看看我的那些朋友，它們說說笑笑。砰！我們撞在了一起，漸漸融為一體，飽滿的身子變得彎曲了。
不知覺間，一隻調皮的小魚不知怎麼撞了下荷葉，我們便掉了下去。我們落在了幾隻青蛙身上，然後，從青蛙身上落下，掉進了河中。我們向青蛙招呼，告別，給它們美好的祝福。那幾只青蛙如演奏家般莊嚴地站在幾片荷葉上，它們唱著，唱著，我也聽的入迷。陽光下，它們那綠色帶線條的脊背更加耀眼。兩隻又圓又大的眼睛看著天空，彷彿在思考著什麼。
一會兒，那隻青蛙停止了歌唱，抖了抖身體，另外一些露珠被抖了下去，輕飄飄地墜向水面。我向其它同伴大喊，再見了，朋友！一陣微痛傳來，我隨著水流飄向遠方。
“起床了，已經7：30了，再不起來要遲到了。”媽媽喊我起床的催促聲傳來，我被驚醒了。看看四周，我仍躺在床上。啊，這只是一場夢啊！
成為一滴小小露珠的經歷雖說是夢，但我仍歡喜不已。這樣渺小的一滴水珠，也有自己五彩斑斕的生活，我們生活的這個世界，天地更加廣闊，我們有什麼理由不讓自己更加精彩呢！
我是一滴露珠 篇9
國小六年級作文 ,792字嗨！大家好，我是一滴露珠，大家就叫我露珠好啦！
你們想聽聽我的經歷嗎？那我現在就講給你們聽吧。
那是一個風雨交加的傍晚，雨下得很大，而風也不肯輸給雨，也颳得很強烈。在第二天凌晨兩點的時候，雨停了，風也跟著停了。早晨五點的時候，我就在葉子上出生啦！所以，風和雨可以算是我的爸爸媽媽啦！
咦，這裡還有其他的露珠啊，我向他們問好，他們也向我問好，我們互相交流，還在一起玩遊戲呢！
正當我們玩得高興時，一個不明物體“啪”的一聲壓在了我們玩遊戲的葉子上，由於超重，我們摔到了地上，真可悲！這時，我發現，在我旁邊有一個水坑，裡面的水看起來陰森森的，不知道乾不乾淨，而且，好像很恐怖！要不，我先告訴我的夥伴們？想到做到，我大聲喊：“夥伴們，這裡有一個水坑，我們要不要下去？”其他露珠似乎也拿不定主意，個個露出迷茫的神情。突然，樹底下豔豔的花朵姐姐說話了：“我覺得你們應該去，這是一個很好的鍛鍊膽量的機會。”我們聽完決定下去。你猜，在下面，我們看到了什麼？
到了下面，到處瀰漫著臭味，有一滴嬌小的露珠差點兒被臭氣薰暈呢！我們只能硬著頭皮，繼續前進。前進了一會兒，我看到底下的水很髒、很臭，我們不願意被臭水汙染，何況我們這麼潔白、乾淨。於是，我們用最快的速度滑動。可是，後面的臭水緊跟著我們，似乎我們馬上就會被它吞下。於是，我們更加拼命地逃啊逃。這時，滑得最快的露珠說：“不好了，前面有一個小水窪，等一下，我們一起拐個彎滑！”“好”於是，在到達水窪之前，我們一起拐彎，到另一個洞裡去。幸運的是，那髒水不再追我們了，還好，要不然非累死我們不可。突然間，我發現我們體積變大了，對了，剛才我們流了不少汗，是汗幫助我們長大的吧？！
接下來，還有更奇妙的事……
我是一顆露珠 篇10
國小六年級作文 ,702字晨霧漸漸散去，火紅的太陽撩開了面紗，露珠終於看清了這個美麗的世界。這顆露珠就是我。
這可真是一個美妙的世界，朝霞閃著耀眼的光芒，花草葉瓣上的夥伴們，好像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，愜意地享受著朝陽的華彩。
我與我的夥伴們一樣，對這樣的生活感到十分滿足。
然而，一陣大風吹了過來，我的夥伴們紛紛從葉子上掉進了“末日”裡，掉進了神祕莫測的“末日”裡。我拼命地努力，想穩住自己，心中不禁害怕起來，心想：“我可不想離開這個美好的地方，我活得很好，我願意一輩子都像這樣活下去。”可是風還是用力地把我使勁推。
“哎呀！我快堅持不住了！”我使勁地拽著葉子，可我的身體被可惡的風拉成了橢圓形。我終於抵擋不住風的力量了，滾到了葉子邊緣。可葉子下面，深不見底，漆黑一團。
“這太不公平了！好日子才剛剛開始，可末日就降臨在我身上了……”我絕望地喊道。我拼命掙扎，但我哪裡能控制得住風的推力，地球的推力呢？我終於脫離了葉子，直直地往下跌落。
正當我閉起雙眼，靜靜地等待“末日”降臨時，只聽見“嘀嗒”一聲。我的旅程就這樣結束了。
當我睜開眼睛時，欣喜的發現我已經融入了這個寧靜的水潭中。我再也看不到原先那小巧玲瓏，晶瑩剔透的自己了。但我並沒有消失，也沒有毀滅，而是與這波光粼粼的水域融為了一體。
我簡直太高興了！這絕對是一種前所未有的美妙感覺。我一開始就想知道，這個世界到底有多大，還有多少驚喜要我去發現……
我是一顆小露珠 篇11
國小五年級作文 ,721字嘿，大家好！我是一顆晶瑩剔透的小露珠。我出生在夜晚，在晨光熹微中醒來。有人說我像透明的水晶，有人說我像圓潤的珍珠，還有人說我像夜空中璀璨的點點繁星。我是一個愛旅行的孩子。天剛矇矇亮，我就開始了有趣而奇妙的旅行——
我睜大好奇的眼睛，只見身邊是一個綠色的世界——我來到了一片美麗的大森林！清晨的大森林就像是畫家精心繪製的一幅畫！森林裡有一個湖，湖裡的水清澈見底，倒映著周圍鬱鬱蔥蔥的大樹。湖中央的荷葉下，成群結隊的魚蝦在自由自在地游來游去。湖邊，幾朵五顏六色的小花躺在小草的懷抱中，將小草映襯得更加翠綠。我和我的小夥伴們迫不及待地乘著微風，去與花草樹木交朋友……瞧，我們把朋友們裝扮得格外美麗、精神，我們還在一起愉快地玩耍、嬉戲……
我和我的夥伴們落到了圓圓的荷葉上，就像碧玉盤中盛著一顆顆閃亮的珍珠，微風襲來，我們快樂地滾動著，彷彿躺在舒適的搖籃裡；我們落在綠綠的嫩葉上，嫩葉吸吮著我們，唱著“沙沙”的歌；我們落在嬌豔的花朵上，花兒們都露出了笑容；我們落在草叢中，小草頓時變得銀光閃閃，充滿生機……小蝴蝶來了，我們和她一起舞蹈；小蟋蟀來了，我們和他一起玩耍，小青蛙來了，我們和他一起歌唱……
不知不覺，太陽越升越高，陽光像一縷縷金色的細紗，穿過重重疊疊的枝葉照進來，斑斑駁駁地灑落在草地上。太陽公公送來訊號，他在呼喚我們回家呢！這時，我的身子也越來越輕了。我即將結束愉快的旅行，告別親愛的朋友，我是多麼的不捨呀！
再見了，朋友，我還會回來的，我們明天見！
假如我是一滴甘露 篇12
想象作文 ,552字假如我是一滴潔淨、晶瑩的甘露。由我主宰的甘露人生是成為一滴在荷葉上翩翩起舞的露珠，在清晨嗅著荷花的芬芳，伴著鳥兒的歌聲，隨著青蛙的合唱，漸漸出生。在黎明時折射出耀眼光芒，又在太陽冉冉升起中與那嬌豔嫵媚的朝霞一同消逝在世界，只留下最後一抹光和人們對它輕靈曼妙、耀眼奪目身影的讚美。
我是在讚美自己嗎？不，當然不是。舒適安逸的生活同樣是枯燥乏味的，只為世間留下一絲似有若無的美麗景象，又於這繽紛世界何益？溫室的花朵，離開人們的精心打理，最後的結局只能是枯萎！同樣的，荷葉上的露珠，告別了荷葉的依託，最終也只能自生自滅！寧靜幸福的一切讓我們沉迷，可我們必須時刻保持清醒自我，為人類造福，哪怕只是微不足道的幫助，也要努力做一滴有意義的甘露！
所以，掌握在我手中的命運應該是這樣的：在一個熾熱的下午，在一個硝煙滾滾的戰場上，在無數士兵衝鋒陷陣、拋頭顱灑熱血的不屈身影中，我的命運開始改寫，書寫了一篇難忘的神話！我盤旋在戰場上方，觀看已經呈白熱化的戰爭，思索著自己的用武之地。戰場上的吶喊聲、呻吟聲不絕於耳。只見敵方仗著自己武器精良、人數眾多便橫衝直撞，中國人民雖然死傷無數，卻依舊奮勇殺敵、英勇不屈。敵人的蔑視讓我心裡無比悲傷，有些難過，還有憤怒。可是，我一滴小小的露珠能做些什麼呢？對了，我可以啊，水即生命之源！
我是一滴幸福的雨露 篇13
高二作文 ,839字我是一滴幸福的雨露。渴望讀書的雨露在國家的助學金的幫助下回歸校園，拿起書本，接受了教育。而我正是其中的一員，所以我是一滴幸運的雨露。
我是一滴幸運的雨露，也許有許許多多渴望讀書的雨露曾經像我一樣羨慕著揹著書包步入學堂的孩子們，羨慕著從教室內傳來的朗朗讀書聲，羨慕著傾聽老師的講解聲，那聲音對於渴望讀書的雨露來說，就是天籟之音。在國家的助學金的幫助下，許許多多的渴望讀書的雨露不用再去羨慕那些讀書的孩子們了，可以去證實知識改變命運了。這對於渴望讀書的雨露來講就是他們心目中的幸福教育。
出生在貧窮地區，深知教育對我的重要性，深知知識可以改變命運，可以改變我的人生。國家的助學訊息傳來之時，也就是我們渴望讀書的雨露改變命運之際。當時，我們很開心、很高興，進入了明亮寬敝的教室，享受著多媒體教學和空調的待遇。學校舉行的體育節、藝術節、書法比賽、英語競賽等活動，讓我們的生活變得豐富多彩。現在的教育不僅僅是書本上的，而是讓我們的德智體美勞全面發展，成為綜合型人才，而不是隻會讀書的書呆子。在學校裡學的不單單是知識，還有怎樣做人，怎樣做一個正直、堅強、有毅力的人。在學校可以讓我們這些渴望讀書的雨露變得更加完美，可以讓我們的素質和修養進一步提高。所以我說我是一滴幸運的雨露，在助學金的幫助下實現著自己的理想，為自己的夢想而奮鬥著。
我是一滴幸運的雨露，因為國家九年義務教育政策的實施，我很幸運的完成了九年義務教育，享受著國家帶來的上學受教育的權利。我心目中的幸福教育也就是這樣，幸福的教育許給渴望讀書的雨露一個幸福的未來、幸福的人生。所以我很感謝國家的教育政策，它使無數個渴望讀書的雨露完成了自己的理想，實現了自己的夢想，改變了自己的命運。
我是一滴幸運的雨露，幸運在可以遇見國家實行的助學金政策，幸運在可以遇見國家對教育發展的支援，幸運在可以遇見國家實行的九年義務教育。
我是一滴幸運的雨露，幸福不會遺漏任何人，遲早有一天它會找到你。心存希望，幸運就會降臨你；心存夢想，機遇就會光顧你！
我是雨露 篇14
國小六年級作文 ,489字自然界中，有轟隆隆的雷，有潔白晶瑩的雪花，還有變化莫測的雲…而我卻是不起眼的秋雨。
我來到樹林裡，樹木吮吸著雨霧，長得更加茂盛。花兒脫下連衣裙，淋浴著大自然給它的滋潤。小動物更歡了，仰著頭接受著雨露對它的恩澤。特別是小松鼠，有時蹦來跳去，彷彿在傾吐著下雨時的歡悅。我落到樹葉上，彷彿彈奏著一。
有時也會站在枝頭上，捧出手接著雨，嘴裡還不時喊著：下雨了，下雨了！曲優雅的小曲，給這茂盛的森林增添幾分色彩。
我來到田野裡，稻穀人們大口大口地喝唱著水，披著金色的衣服，放眼望去，滿田野都是豐收的景象。哦，我看到了農民伯伯飽經桑滄的臉上的一絲絲笑容。
我帶著滿懷的好心情，來到了熙熙攘攘地大都市。人們撐起了花花綠綠的傘，人們就像水流一樣快速流進家裡。放眼望去，整個都市煥然一新。
我來到大海上，大海時而洶湧，像一隻吼叫的野獸時而平靜，像一個乘孩子。我匯入大海，媽媽的懷抱成為大海的一份子，和大海一起歡呼，一起跳舞。
雨慢慢地下小了，我該和彩虹妹妹交班子。雨後的藍天悠遠悠遠的像藍寶石，有的像瑪瑙。月亮出來了，幾顆星星也眨著眼睛，好奇地看著這大千世界。星光閃閃。世界彷彿沉浸在這寧靜之中。
那年滴落在我心上的露珠 篇15
國一作文 ,653字窗外，正淅淅瀝瀝的下著雨。雨絲飄飄灑灑，猶如千萬條絲絛從天際散落，時而急促，時而緩和，由遠而近，由遠而近……
漸漸地，雨停了。雨後的一切是美好的，和諧的。沒有喧鬧，沒有燥熱，也沒有那玩耍後不安定的自己。一切的一切是那樣安寧。側耳傾聽，花園裡時不時傳來幾聲鳥雀婉轉的歌聲；頻頻呼吸，空氣中流露著些許淡淡清香；側目看去，一枝淡紅色的茶花獨秀園中。
不知怎的，我情不自禁地閉上雙眼，張開雙臂，敞開心扉。去細細的品味，也許是因為它的一枝獨秀，也許是因為它所散發出的淡淡清香，也可能是想借這雨後的安寧，清靜清靜。伸出一根手指，在那沾滿了雨珠的花瓣上輕輕一抹，再輕嗅一番，一股愜意湧上心頭。突然一陣刺骨的風吹來，鑽心窩的冷，再看看那株茶花，依然佇立在那—那捲曲的花瓣，那交錯著的枝幹，那傲然豎起的葉子……年輕時的活力，年中時的堅持，努力，向上，年老時的堅定與不屈。
寒風依舊咆哮著，但茶花依然努力地向上生長。它不畏嚴寒，不在困境前低頭，就算生活百般的刁難，千般的苦難，萬般的枯乏，它依舊欣然地怒放著，就算怒放後，面臨的是枯萎，凋零，它依舊開得漂亮，開得自在。
人生中，困難常常會阻擋我們前進的步伐，但又有多少人像茶花一樣迎著寒風奮力前行呢？“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！”只要你勇敢的去面對，困難只會甘拜下風，不要長他人之威風，而滅自己之志氣。勇敢向前走，不要自甘墮落，也不要退縮，生活永遠是一艘在海上航行的船，大風大浪也不足為奇了。
那年，花瓣上殘留下的露珠滴落了，恰好，落在我心上。
假如我是小水珠 篇16
國小三年級作文 ,394字假如我是小水珠，我會躺在綠綠圓圓的荷葉搖籃上，吹著涼爽的風。有時天氣很冷，把我吹得在荷葉上滑來滑去，荷葉就像滑滑梯；有時天氣很暖和，陽光照著我，真溫暖，荷葉就像躺椅。
假如我是小水珠，我想和其他小水珠一起滋潤大地，讓乾渴的萬物生靈喝得飽飽的。大地母親好像在說：“多虧了小水珠，讓禾苗更綠了，讓花草樹木長高了。”
假如我是小水珠，我想變成小雨滴，和我的夥伴們一起落在城市的每個角落。我落在池塘裡，小朋友們拿起石子玩打水漂兒的遊戲。小魚聽見了雨點的聲音，連忙叫上朋友，和我一起做遊戲。我落在花瓣和花蕊裡，小蜜蜂正在採花蜜，我聞著花的香味兒，也讓它的蜜更香甜。我落在了小狗的身上，它正熱得趴在地上吐舌頭呢，涼爽的雨滴讓它高興地“汪汪”叫了起來，歡快地跑著、跳著。人們打著傘，在城市上空看上去，傘好像一朵朵綻開的花，真是美極了！
假如我是小水珠，我會很快樂，因為我在玩耍的同時也給別人帶來了快樂！
我是一滴小水珠 篇17
國小四年級作文 ,573字我是一滴小水珠，一直在小溪中快樂地生活。直到有一天……
那天，我和往常一樣，和姐妹們在小溪裡戲鬧，小溪旁的小柳樹看著我們笑彎了腰，柳枝上，一群小鳥正在快樂的歌唱，調皮的小螞蟻，在水面的落葉上正玩漂流呢！一切都是那麼的美好，我享受著這一切……
太陽公公熱烈地照著我們，我感覺自己渾身暖洋洋的，不由得閉上了眼睛，睡著了。在朦朦朧朧的夢中，我感覺自己輕飄飄的，像在飛翔……
不知道過了多久，我醒了，睜開眼睛，發現自己竟和月亮婆婆離的那麼近，那時我才明白，原來我已經和一群姐妹們成為雲朵了。
在天空的日子可真快活呀！每天風哥哥拉著我們四處遊玩。起初的時候，我非常的興奮，因為太陽公公每天給我們穿上不同顏色的衣裳：紅的，黃的，粉的，白的，紫的，美麗極了！每天我們都在天空中翩翩起舞，已經樂不思蜀啦！
忽然有一天，我低頭一看，看見了一條波光粼粼，閃閃發光的絲綢，那不是我的母親嗎？是呀，我又想家了，想念我的母親，想念小草小鳥，想念小螞蟻小柳樹……
我呆呆的向下看著，一動也不動，心情灰暗。善解人意的雷婆婆看見了，笑咪咪地大喊一聲：“孩子們！走！回家！”
姐妹們歡呼著、雀躍著，高興地抱成一團，在風哥哥的護送下，我們不斷下墜下墜，快了，快了！我又看見了樹林和草地。
“叭”的一聲響，我恰巧落在了小柳樹的葉子上，接著撲通一聲，又急不可耐的鑽進了小溪媽媽的懷抱……
生活，是顆顆露珠 篇18
生活，是顆顆露珠作文 ,819字當一杯水變為顆顆露珠，它閃耀得格外動人。
當一天二十四小時變成分分秒秒，每一刻都有無限可能。
日出而作，日落而息。但曾幾何時，人類從為了生計日夜打漁狩獵，到了如今各種生活學習活動應接不暇，豐富多彩。這都歸功於人類文化的多樣創造與科技的飛速發展。也正因如此，社會對人才的要求上了一個臺階，全面發展成了優秀學子的必備標籤。文理綜合、德智並存、精通多國語言、體育、音樂、美術、計算機……人們要學習的東西多了，時間就被分割得多了。
於是，我們的生活，就這樣被碎片化了。
在網際網路的技術支援下，我們能隨時隨地做自己想做的事情，走在路上，躺在床上，聊天，購物，學習，無所不能。這無疑是對時間更充分的利用，甚至不讓它從指縫中悄然溜走。
但碎片化的的學習活動實在難以駕馭，如何分配時間，做什麼事情能夠使效率最大化，便成了人們最關心的話題。
我認為勞逸結合是其關鍵，完全的一心一意也將被淘汰。
舉毛主席為例，他日理萬機，揹負重大的責任與壓力，卻仍堅持著他所鍾愛的兩大愛好—游泳與作文章。在他的眼裡，“到中流擊水”，是一件釋放豪情的樂事，不僅使體魄強健，更是堅定意志，鼓勵自己挺過難關的一種鍛鍊，游泳之時，在他心中的，也定是豪壯的家國情懷。深秋寒冬，面對天地萬籟，他亦會有感而發，狂情愁意一併湧上心頭，這時，詩詞便是他宣洩的方式，放下國家大務，看秀麗山水，實則字裡行間仍念念祖國。愛好在碎片化的時間融入工作，彼此相通，相互進益，這便是碎片化生活的魅力。
那在今天科技這麼發達的時代，我們更應利用身邊的一切資源，手機、隨身電子書，選擇自己的愛好，因為興趣成就效率；善於利用零碎的時間，有機結合，邊運動邊背詩，邊練琴邊思考，融入自己的情感，付諸於音樂，付諸於文學，如果絕對的一心一意做不到，那麼有的時候三心二意，或許能奏出更為動人的樂章。
將人生每一塊碎片充分利用，彼此嵌合，那它們會拼湊出多美麗的一幅圖畫。
正如每一顆露珠，都會在陽光下熠熠生輝。
我是一滴水珠 篇19
國小六年級作文 ,777字我是一滴水珠，在我的旅行中，我看到很多破壞環境的行為，令我很不開心。
今天，我被雲朵抬起來，開始了我的旅行。我第一次離開我的家鄉小溪，去了外面的世界。我很開心，也很興奮，想知道外面是什麼樣的。
我被雲朵帶著飛到了城市。我從天上向下看，“亞！”我驚歎道，“好多高高的樓。”其它小水珠也讚歎道。我很想下去一探究竟，所以手拉手起跳了下去……我們落到了一片水裡。可眼前的景像讓我驚呆了，我們擦了擦眼睛，打了自己幾下，好讓自己看清楚，好讓自己知道眼前的景像是真的。這條河又黑又臭，河裡遍佈著垃圾，魚兒們在水裡掙扎著，好像喊著救命。邊上伸出黑黑的管子，好像惡龍的頭吐出有毒的氣體。邊上就是河水變壞的罪魁禍首--—一個個不按規定排放的工廠。我們這些小水珠握緊了拳頭，想把工廠關掉。一陣深入骨髓的痛把我們拉回現實，我們趕快遊走了這個地方。
我們安全地回到雲朵那裡。我正在講我的經歷時，一股煙突然飛了上來。我們幾個小水珠被嗆得暈頭轉向。我們向下一看，變得目瞪口呆。一大片的大煙囪，噴出可怕的氣體。我們咳嗽不止，趕緊快馬加鞭離開了這。
在我的旅行中，我還遇到了很多不環保的事：海上非法倒核廢料，導致魚類大面積死亡。非法砍樹木，導致發生泥石流……但最嚴重的，要數那次去沙漠了。
一陣風吹來，把我們吹進沙漠。我向下一看，竟不敢相信我的眼睛。貧瘠的土地，寸草不生。大地裂開一道道口子，只有幾隻“沙漠之舟”在走著。“駱駝大叔，你們渴嗎？”一滴小水珠問。“渴呀！”駱駝上氣不接下氣地說。“這原本山清水秀，可因為人類破壞環境，這變成了沙漠。”我心裡一陣難過。我想為這個世界做點什麼，所以我用盡全力，投入到了沙漠的懷抱。不遠處出現了一片綠洲，我彷彿聽到駱駝們的觀呼聲。
我又回到了小溪。我雖然只是一滴水珠，但我做了能做的。如果每個人都有一顆關懷、愛護的心，世界會變得更加美好。
我是一隻珍珠鳥 篇20
國小四年級作文 ,346字以往，我都是住在小主人的陽臺上，今天，我被小主人拎到了一個陌生的地方。那裡有許多陌生的面孔、許多陌生的建築物、還有許多陌生的聲音。
不久，我又被小主人帶到了一個大桌子上，我想：這就是人類所說的“講臺”吧。正當我想的時候，就感覺有無數隻眼睛看著我，我非常的奇怪，他們是什麼？是化石嗎？怎麼和我小主人一樣都有五官、手腳？他們為什麼長得都不一樣？無數的問號在我腦子裡盤旋，但當我發現他們只是看看而已，就放心了。我又想：這些“化石”長成這樣，應該不是什麼好東西，我要給他們看看，我們珍珠鳥可是不好惹的。於是，我開始在籠子裡飛簷走壁，還拿出了自己的拿手絕技钻圈。但那些“化石”卻開始哈哈大笑，震得我耳朵都聾了，我趕緊停下，他們又緊緊盯著我。
我好想回到小主人的陽臺上，晒著溫暖的太陽光呀！