我是雨露相關作文20篇

我是雨露 篇1

國小六年級作文 ,489字

自然界中，有轟隆隆的雷，有潔白晶瑩的雪花，還有變化莫測的雲…而我卻是不起眼的秋雨。

我來到樹林裡，樹木吮吸著雨霧，長得更加茂盛。花兒脫下連衣裙，淋浴著大自然給它的滋潤。小動物更歡了，仰著頭接受著雨露對它的恩澤。特別是小松鼠，有時蹦來跳去，彷彿在傾吐著下雨時的歡悅。我落到樹葉上，彷彿彈奏著一。

有時也會站在枝頭上，捧出手接著雨，嘴裡還不時喊著：下雨了，下雨了！曲優雅的小曲，給這茂盛的森林增添幾分色彩。

我來到田野裡，稻穀人們大口大口地喝唱著水，披著金色的衣服，放眼望去，滿田野都是豐收的景象。哦，我看到了農民伯伯飽經桑滄的臉上的一絲絲笑容。

我帶著滿懷的好心情，來到了熙熙攘攘地大都市。人們撐起了花花綠綠的傘，人們就像水流一樣快速流進家裡。放眼望去，整個都市煥然一新。

我來到大海上，大海時而洶湧，像一隻吼叫的野獸時而平靜，像一個乘孩子。我匯入大海，媽媽的懷抱成為大海的一份子，和大海一起歡呼，一起跳舞。

雨慢慢地下小了，我該和彩虹妹妹交班子。雨後的藍天悠遠悠遠的像藍寶石，有的像瑪瑙。月亮出來了，幾顆星星也眨著眼睛，好奇地看著這大千世界。星光閃閃。世界彷彿沉浸在這寧靜之中。

我是雨，陪著你們一起 篇2

國三作文 ,615字

那一天，我終於掙脫了母親的懷抱，帶著大人們的希望，去探訪那神奇的大地。

在半空中，我遙望屬於我的那片天，我曾經那個純潔的家，我含淚揮手，再見了我的親人們。

我知道我這一去就是永別，母親給了我最後幾天的時間，我暗暗地告訴自己，這幾天，我一定要讓自己無憾！

飄揚在半空中，我看到了中國西北地區，那裡似乎是我以前的同伴，那麼這次我就去看一看吧！一看讓我不禁咋舌，土地早已失去了往日的生機，池塘中哪裡還有游魚的痕跡，一條小河也逐漸變成了小水窪，我不忍觀看，急忙叫我的同伴來紛紛獻出自己的一份力，人們看著我們，歡喜地笑著，看見他們如此高興，我無聲的說，放心吧，我是雨，陪著你們一起笑。

在西北旱區呆了一會，我就要去完成母親給我的任務了。

七夕那天，我應邀來到半空，看著牛郎織女再次鵲橋相會，最後我們都哭了，為什麼老天要如此折磨這一對有情有義的人呢？在大街上，我們看到了許多攜手之人，有年邁的老人，年輕的夫婦……鮮花在我們的問候下變得格外嬌豔，今天我看到的不是昨日那歡天喜地的笑，而是滿懷幸福的笑，我為他們感到幸福，因為不會像牛郎織女那樣艱苦的等待對方，我也笑了，我叫朋友們輕點下，雨點落在人們的臉上，我陪你們一起笑。

我終於曉得了母親給我的任務是什麼，謝謝你啊！母親，這次我不僅幫助了困難的人，更見識了人間的悲歡離合，你放心，我會完成我的使命，我會一直陪著他們一起。

我的時間沒有了，這次我終於可以滿足的入土為安，我將永遠和你們在一起了……

我是雨 篇3

國一作文 ,556字

當一陣陣烏雲飄過田野，我從一片黑暗中飄落下來，輕輕地，慢慢地隨風飄動。

慢慢地，我來到了一片金色的世界。我隨一條金色的河流望去，依然看不見河的盡頭。

叮！我好像觸動了什麼東西。噢，原來是正在趕忙收割的農民。我慢慢地使他們的衣服佈滿我的痕跡，但他們好像全然沒有察覺到我的到來一樣，依然不知疲倦地割著、勞動著。雨水已隨著他們流下的汗珠，進入了那片不斷給予農家財富的土地。

我不知不覺地放慢了步伐，這時，我看見一個農民仰起頭向遠方望去，眼睛裡滿是收穫的喜悅和希望。

慢慢地，一個長夜過去了，我徐徐向江面走去。忽然，我停住了腳步，我被那一片美麗的景色吸引了，平靜的江面中停泊著一排小小的竹排，在薄霧中更具一份神祕。小小的竹排所留下的蹤跡慢慢地消失在江中。我不忍心落下，因為這片寧靜實在太美麗了！

風啊！它彷彿有意不讓我享受這一刻的美好，將我拉去遠方，獨留我的回憶在此徘徊，在此遊蕩。

噢，那條河水快枯涸了，讓我來滋潤它吧！輕輕落下來，我的最後的一滴水啊！我將用你來為這枯涸的小河做出最後的貢獻。突然風頭一轉，噢！不，風啊，你將帶著我去哪兒呢？哦，那個美麗的小姑娘在為什麼而苦惱呢？可是我來不及去關心她。因為當我最後一滴水落在大地上時，我已經消失了……

我是雨，我不能永久生存在大自然中，但一路走來，風光無限，我，滿足了！

我是雨先生 篇4

國小六年級作文 ,748字

大自然中，所有的事物都是有生命的，也包括了我雨。然而在大自然中，所有的事物都要互相幫助，才得以創造出一個美好的生存環境。而我，也是在大自然中必不可缺的。

我隨著烏雲哥哥們的腳步，降臨在了一片葉子上，於是就聽到葉子對我說：“雨先生，我真是很歡迎你的到來，因為每當你降臨在我的身上，我就整個身心都被你滋潤了，變的舒服了。真是很謝謝你啊！”而我聽到了這句話，心，一下子甜蜜了起來，頓時覺得，我是個在大自然中，必不可缺的幫手！

而這時，風婆婆來了，把我吹到了一片魚塘的上空，但我看到了，這個河水乾涸的魚塘裡，幾條小魚正在掙扎著，似乎就在對我說：“雨先生！雨先生！快來救救我們吧！我們離開了水，就無法生存下來了！”我聽到這番話，毫不猶豫地向小魚們衝了下去，來讓它們自己能夠生存的世界。

給了小魚它們的世界之後，我就靠在烏雲哥哥的身上，補充體力，順便隨著烏雲哥哥，我看看還有沒有需要我幫忙的地方。

這是，我從遠處就看到了前方有一塊已經乾裂了的大地，而且還有即將枯萎的小草、樹木們。我很是驚訝，因為我不知道竟然還有這麼缺乏雨水的地方，是我沒做好我的職責，我慚愧不已，並且下了決心，一定要把這片乾枯和植物救活，滋潤它們！

我連續下了三天三夜的雨，此時，那以往乾裂的大地不見了，代替它的是長滿了綠油油的青草的大地，非常美麗。此時，原本沉默不語的大地爺爺開口了：“雨先生，謝謝你了。讓我們得已重生般的復活了。但是，也要請你多多關照我們這種土地和植物們，我們缺了什麼都不行，而之前就是因為缺乏雨的滋潤，才會變成之前的那模樣的。”我聽了這句話，堅定不移地說：“嗯，我會的，我接下要盡好這份責任，讓大家都變得快樂，開心！”

知道了嗎？我因為這些事情，讓我的責任心出現了。我是大自然的一員，更是大自然的好幫手！

我是雨 篇5

國小六年級作文 ,678字

大自然多姿多彩，有轟隆隆的雷聲，也有刺眼的閃電，有嘩啦啦的小溪，也有波濤浩瀚的大海……而我，則是飄飄灑灑的雨。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“湛湛長江去，冥冥細雨來。”我吟誦著小詩，跟著風姐姐來到茂盛的樹林，眼前一片新綠，高低錯落的樹木，旁逸斜出的樹枝，一切都富有詩情畫意。我很快活，希望它們生長得更好。不知不覺，我就灑下了雨滴，“沙沙—滴答—”我悄悄走進它們，由遠而近，由遠而近……

很快，我就發現，森林裡的每一塊岩石，每一片樹葉，每一個枝幹，每一叢高低錯落的綠草，都成了鋼琴的“黑白鍵”。雨滴、雨絲、雨點都變成了不同的音符：輕快的雨滴是跳音，飄柔的雨絲是延長音，豆大的雨點是重音，雨滴的速度是節奏。我站在天然的舞臺—大地上，開始了我自己的演奏會。

我忽快忽慢，忽大忽小，忽輕忽重，彈奏出一首又一首優雅的小曲。我讓風姐姐把雨絲送到草叢中，把雨絲吹到葉子上。我把豆大的雨點安置在每一塊岩石的脊背上。“啪！”發出響亮明瞭的跳音。我下得大了，聲音就洪亮；我下得小了，聲音就清脆。好聽的音樂，讓林中的一切都拍手叫好！

我下起了傾盆大雨，創造了五彩繽紛的世界。我透過林中的一切，變成水淋淋的綠，綠得耀眼，綠得透明。讓我自己都驚歎不已，難以忘懷。

樹木接受了我的洗禮，重新挺直了腰桿，長出了嫩綠的新芽，洗去了身上的灰塵，變得更豔麗。一隻只小鳥也歡快地叫著，好像傾吐著浴後的歡樂。水珠從樹葉上滴了下來，“叮咚—叮咚—”好像都在感謝我。

我滿足了，匯成一條小溪，奔向大海……

我是雨兒 篇6

國小六年級作文 ,562字

我是雨兒，我願化為雨滴飄蕩於天地間，為受傷的人，撒下幸福……

我來到這世間，不知意在何方。我不願碌碌終生，但也不願名傳遠揚……雨兒，我不願讓人瞧見我的心，因為它是不快樂的，我不想將這淡淡的愁緒感傷他人的靈魂，不願他人難過，不願他人暗暗地哭泣……

我悄悄地來回訪人間，“滴滴答答”雨珠輕輕地撒向地面，就像人們播撒出生命的種子，就像愛美的小姑娘潑撒出櫻粉的花兒……

我飄在雲之上，瞧著雨珠們調皮的揮舞，細雨濛濛，它們落向這世間美麗的畫卷，也落向這世間一切陰暗的角落……

聽吧！這世間的暗暗哭泣！他們都輕輕蜷縮在那些角落中，晶瑩的淚珠從陰暗的瞳中潸潸而下<u>泪珠是悲傷的，是無助的，是茫然的，就像雨珠在他們面前奏的哀傷淒涼的一首首曲子……是破碎的月光，是樹葉的凋零，是這世間最動人的求助……

我的心受到了深深地觸動，哪怕我的心曾經也染上了淡淡的愁緒，但我更不想，不願他人傷心難過，因為我是雨兒……

我將自己化為無數雨滴，撒落向凡間，細細的，柔柔的，它們是光明的天使，慰人心的快樂，撒向那些陰暗的角落，撒向那些無助的靈魂……

唯願世間永遠都是美好，唯願花香瀰漫的畫卷永存世間，讓世上的每個人都面帶笑容，去迎接美好的明天！

我是雨兒，我願化為雨滴撒落於天地間，為那些哀傷的，茫然的，哭泣的靈魂，撒下幸福的淚……

假如我是雨 篇7

國小三年級作文 ,71字