我是棋迷相關作文20篇

我是棋迷篇1

國小五年級作文 ,748字

我啊，是一個地地道道的象棋迷，只要一有空，便擺好棋盤，拽上爸爸，開始對戰。有時，沒人陪我玩，我就自己陪自己玩。為此，媽媽給我買了一副“微型象棋”，我把它當做了我的“至愛”。自然，那副象棋之後成了我上課時的閒玩之物。

一天上午，正在上品德課，好無聊啊。於是，我掀開文具盒，取出那副“微型象棋”—不足一個巴掌大的小棋盤，配著精緻小巧用磁鐵做的棋子。向同桌瞟了幾眼，同桌會意，我支起文具盒，正好擋住老師的視線。楚河漢界，界線分明，同桌一招“當頭炮”，我反擊“把馬跳”……一場惡戰拉開序幕。

不知是打的太投入了，還是太不想聽課了，我倆誰都沒有發現老師什麼時候已經站在了我們的身邊。當時，我倆眉頭緊皺，額頭上也已泛起了汗珠，眼睛直勾勾的盯著棋盤，眨也不眨。忽然，只聽老師說：“你下得不錯嘛！差一點兒就可以把你同桌將死了。”我嚇了一跳，又聽老師說：“放學來見我。”

放學了，我忐忑不安的來到老師辦公室，只見有一副棋盤擺在老師旁邊。“過來！坐下。”“嗯！”“愛下棋？來，咱倆“殺”一盤！”我吃驚地望著品德老師，只見她先採取了行動，我只好應戰，結果，因為心慌意亂，我被殺了一個“落花流水”。

“這局不算！”老師說。她又重新擺好棋盤，這次，我平心靜氣地對戰，終於贏了老師。

從此以後，我再也不在課堂上下棋了，而且還又多了一個新棋友—我的品德老師。

我是棋控篇2

國小六年級作文 ,616字

我從小就喜歡下棋，而現在，我對各種棋已是樣樣精通，那些拜在我手下的同學對我佩服得五體投地。

說我是棋控一點也不為過，自從我接觸了中國象棋、國際象棋、軍旗後，我的生活發生了巨大的變化。對棋的著迷程度已經到了廢寢忘食的地步，那段時間我的學習激劇下降，媽媽急的頭上冒出了根根銀髮，而我一點都沒察覺，依然沉迷在我的棋海里。

記得有一次，我吃過晚飯，一個人偷偷的躲進房間，關上房門，拿出我的軍旗悄悄地擺了起來，媽媽以為我開竅了，終於知道用功了，沒敢進來打擾我。我一個人在房裡潛心修煉，自己總結了必勝的棋譜，我開心的大叫起來，媽媽以為我出事了，一下從外面衝了進來，結果被桌子絆了一跤，只聽咚的一聲，媽媽倒在地上不斷的呻吟，我一下清醒了，連忙跑出去，媽媽看到我也顧不上疼痛，不斷地問我怎麼啦？我一下哭了出來：“我沒事，媽媽你怎樣啦”，媽媽看到我沒事，勉強地擠出了笑容：“沒事就好，沒事就好”，我至今都沒敢告訴媽媽那晚我在幹嘛。

現在的我棋已經下的很不錯了，我多次挑戰我的同學們，漸漸地，我有點小驕傲了，直到今年的夏令營，有位同學徹底讓我清醒了，他的棋藝明顯在我之上，而他在很輕鬆的贏了我後對我說了句：“你真厲害”。我從心底佩服他，這才是大將風度。

這些事情雖然過去了好久，但是我依然記憶猶新，現在的我對棋還是很迷，但是我會掌握好下棋的時間，我的學習也漸漸上來了，在學習後的休息時間，我也會纏著爸爸和公公和我殺一盤。

這就是我，一個愛下棋的小男生。

我的棋迷爺爺篇3

國小五年級作文 ,609字

說我的爺爺是棋迷，真的一點兒都不誇張，因為爺爺就是嗜棋如命，用他的話說就是“我為棋而生”。唉，你只要看看下面的事例就知道了。

有一次，我回家跟爺爺說，我要拿他的圍棋到學校去玩。爺爺一聽，鼻子一抖，眉毛一皺，大驚失色說：“菲菲，不行，這棋可是爺爺的生命啊！萬一弄壞了，那可怎麼辦呀？”“不嘛，不嘛，我就要，就要嘛！”我撒嬌道，“不行，就是不行！”爺爺說。於是，我趕緊去搬救兵—奶奶。奶奶說“是棋重要還是你孫女重要啊？”爺爺低頭想了一下又抬起頭，兩眼堅定地看著奶奶說“是棋重要。”“啥？！你還是我親爺爺嗎？”我吃驚地張大嘴，幾乎能生吞一個雞蛋，奶奶當場氣昏。

爺爺和隔壁的劉爺爺都是“棋盤主義者”。一見面，兩人二話不說，立刻去梧桐樹下下棋，到了中午飯時，奶奶說：“菲菲，快去叫你那個‘見了棋不要命’的爺爺回來吃飯。”“是！”我領命去樹下叫爺爺，爺爺說了聲“好，知道了”，又低下頭下起棋來。我去叫了兩遍，結果還是一樣。吃完飯，我看完了半集電視劇，爺爺回來了，我問“飯還吃嗎？”“啥？”“還吃中飯嗎？”我又問。“算了，不吃了。”爺爺嘿嘿笑著，“菲菲，我今天贏了，贏了很多盤！我把老劉殺了個片甲不留……”爺爺眉飛色舞，又開始滔滔不絕地講了起來。

哎，你看看，這就是我十足的棋迷爺爺。小區認識他的人都會說：“瞧，那個就是下棋特別厲害的！”正是因為下了很多棋且勝多敗少，爺爺被小區裡的人叫做棋王。

反正我的爺爺就是棋迷。

我是茶迷篇4

國一作文 ,695字

從小在家庭環境的薰陶下，我愛上了中國的古文化，愛上了琴棋書畫。但最令我痴迷的，是中國最古老的一種飲品—茶。

年幼時，我並不愛茶，不愛那入口的苦澀滋味，也不懂茶事，總覺得品茗聞香這種慢悠悠的單調，是屬於年長人士的嗜好，與鮮活稚嫩，叛逆蠢動的狂熱青春，處在一組平行線上。漸漸長大一點以後，身上的那份稚氣和胡鬧總是令人感到浮躁，在狂躁不安的生活裡，我開始追尋一片得以動靜相宜，閒趣相當的棲息之處。

每日與祖父那些嗜茶成癖的人泡在一起，忽然覺得不愛飲茶的我，似乎有些格格不入。我試著去接受那抹曾被我拒之門外的芬芳與甘醇，讀懂其中的滋味，試著用心去感受那蘊含在悠悠茗香裡的人情世事，和那忙裡偷閒的趣味。

寒假裡時常與爺爺坐在藤椅上品茶，爺爺最愛普洱茶，我卻一直以為普洱茶後味苦澀且有不和諧的酸味兒和乳香，我問他愛普洱的原因，他不緊不慢地回答：“我愛普洱，縱然不只是愛它的味，戀它的香，而是它入口是甘甜爽口，在口中勻開時，卻變成為苦澀的濃茶，醇香在口中瀰漫，充斥著普洱厚重的濃香，最令人回味的是，在嚥下茶水後，脣齒間彌留著一點酸味兒。”正如人的一生，生於朝陽之下，活地轟轟烈烈，在塵世間留下屬於自己的回味，頗有一番韻味兒。

我喜歡聽功夫茶乾淨利落的‘高衝’聲，圓潤悅耳的‘滾杯’聲，還有‘灑茶’時低聲歡的茶落杯中聲，喜歡在迴圈往復的一衝一泡間，培養出來的志同道合的情，舉杯暢聊的美好時光，喜歡茶衝煥發出來的藝術生活氣息……

我是個茶迷，茶對我來說不只是一種飲品，而更多的是一種品悟生活的方式，先是甘苦交疊，而後便是苦盡甘來，那讓人動情慾罷不能的醇香甘甜，是戒不掉的癮。

返璞歸真，茶中相見！

我是書迷篇5

國小五年級作文 ,480字

讀書可以幫人明理，可以助人思進，還可以讓人得到知識。我就很愛看書，是一個不折不扣的書迷。

這天放學，我一回家就放下沉重的書包，準備寫作業。突然，被一本放在桌上的《中華上下五千年》吸引住了，我就像飢餓的人撲在麵包上一樣，一下子被書俘虜了。於是我開始一頁頁翻看這本厚厚的書，書中很多故事我都沒聽說過，比如太平天國運動、玄武門之變、蒙古少年鐵木真……

正當我在書的海洋中遨遊時，5點的鐘聲響了，這聲音一下把我從書的海洋中揪了出來。什麼？都5點了，糟了！我得趕緊在6點媽媽買東西回家之前，將數學作業寫完。於是我衝進書房，拿起數學卷子，馬不停蹄地寫起來，從頭至尾都沒有抬一下頭，一直在認真計算，筆尖一直飛速地在本上移動。可我心裡還念念不忘的想著我的那本書……

我的作業從來沒有寫得這麼快過。寫完後一看錶，才5點半，心想，又可以痛快看一會兒書了。於是三步並作兩步來到餐桌旁，又拿起書如飢似渴地讀起來。竟連媽媽回來也沒發現，直到她走到我旁邊，我才發覺。

我每次看書都是這樣，一旦讓我進入書的海洋裡遨遊，只有媽媽和鬧鐘聲才能把我從中拖出來。

我愛看書，我是個不折不扣的小書迷。

我是“畫”迷篇6

寫人作文 ,482字

在我的眼中，美術是最能讓人享受，放鬆精神的。如果說，“人”都是靈魂的，那麼畫家的靈魂一定是色彩斑斕的……

水墨畫，是於我情有獨鍾的愛好！我十分敬佩古人，他們僅用筆、墨、紙，竟可以畫出令人身臨其境的畫作！讓我讚歎的還有現代畫家徐悲鴻，他親自去觀察馬的神態、動作，他的一生都在畫馬，他所繪製的奔馬圖，讓我深切地感受到了馬的豪放與不羈。

沙畫，是從西方流傳至中國的，於我也是喜愛的。畫沙畫有幾種簡單的手法，如鋪沙、撒沙、抓沙、漏沙等。站在沙畫臺前，總有無數個創意佈滿我的腦海。我覺得，沙畫很神奇，他跟別的畫是不一樣的，一張畫，另的畫只能有一個畫面，而沙畫卻不同，作畫師的一個動作便能讓他以另一個形態展現在人們面前。我第一次接觸沙畫，畫的是《小樹苗成長記》。知道這如放電影般的畫面是出自於我的雙手，心裡便成就感爆棚！

剪紙、窗花，都是我國的藝術至寶，也是我的業餘愛好！剪刀和刀筆在紙上“奔跑”著，便能出現了許多栩栩如生、惟妙惟肖的圖案……

我提著筆，行雲流水般在紙上作畫。筆身在紙上優美地旋轉舞蹈著，心中有說不出的美妙感覺。就這是我，一個“地地道道”的為畫畫而痴迷的女生。

我是書迷篇7

國小三年級作文 ,452字

我是一個書迷，天天就沉浸在書中，無法自拔，就像掉進了海中，撈也撈不起來。

我特別愛看書，我家裡已經有300多本書了。有《查理九世》、《笑貓日記》、《十萬個為什麼》、《三國演義》等書。每天我都會在書中漫步，與笑貓分享他的煩惱，在《查理九世》中與冒險隊一起冒險，和愛麗絲一起在瘋子的世界中旅行。

我也特別愛買書，每到書店裡，我都會東看看西看看選一大堆書看，一看就是五個小時。為了能多看一些書，我每次選書時都會邊選邊看，上廁所時，我也邊看邊上，幫媽媽拿東西時，我也看書。每當我看到精彩處，我都會哈哈大笑一通，每當看到感動處我也會跟著他一起流淚，沒每買到一本嶄新的書，我都會抱著看，很久很久。

我特別愛惜書，我的每一本書都是非常嶄新的。每當我的書掉頁了，我都會拿起膠水小心翼翼地將掉的頁粘到書中。我每得到一本新書，我都會用自己的零花錢去買了一套書皮書包起來，輕輕地放置書架上。

在我看來，書，就是我的夥伴，陪我一起哭，一起笑。它是我童年中必不可缺的夥伴，它讓我學到知識領悟到知識帶來的快樂，我永遠都不會忘記！

我是詩迷篇8

國小六年級作文 ,620字

我喜愛李商隱那“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境；我願與蘇軾一起感嘆“但願人長久，千里共嬋娟”；我更希望與孟浩然一起順江東下，感受那依依惜別之情。詩，讓我深深沉醉其中。

我愛讀詩，我喜歡抽出時間細細品讀那絕妙的唐詩三百首，與詩人一起置身在那“戰爭不絕，風殘年月”的日子裡，與詩人一起悲憫憐惜，在那蕭瑟金風中嚐到“孤獨難以，唯有寂寞”的滋味。我滿懷熱情在詩的海洋遨遊，在詩的世界體會生活。不過，為了讀詩，我也鬧了不少笑話。

這天中午，我正津津有味地讀詩，廚房傳來奶奶的聲音：“希希，幫奶奶到樓下買塊豆腐。”“哦”我極不情願地邊走邊琢磨：“早梅和墨梅兩首詩是一個詩人寫的嗎？兩首詩意義各是什麼？”不知不覺中，我來到了蔬果店，“買兩首詩。”我毫不猶豫地說。“小朋友，你……是要兩個柿子嗎？”我又重複了一遍，阿姨隨即哈哈大笑，“喏，兩個柿子，小朋友，你的普通話說得“真好””。回到家，奶奶一看，哭笑不得地說：“真是個傻孩子，你拿去吃吧。”

我就是這樣一個愛詩成痴的詩迷，我愛讀優美的詩，我更愛詩中傳達的那份喜怒哀樂、那份真情實感！

我是書迷篇9

國小五年級作文 ,393字

書是一盞明燈，在黑暗時為我照亮整個世界；書是一個指南針，在我迷路時給我指引方向；書是一間房子，裡面有無數的黃金……

一天，爸爸給我買了一本名著《西遊記》，每天上學，我都要帶上它，一下課，第一件事兒就是拿出它來看。記得有一次放了學，我在校門口等了許久也不見爸爸來接我，我只好走回去了，因為學校離家有點遠，所以我便拿出書，邊走邊看，由於路上車多，我便選了一條小路，路旁還有電線杆，還有田地，有點難走，可書中的情節已經深深地吸引了我，正看得入迷，一下撞到了電線杆上，躲開電線杆繼續走，沒想到又爬到人家地裡，到家時，頭上還有幾片葉子呢！

還有一次，爸爸媽媽都睡了，我睡不著，就拿了一本書來看，越看越入迷，又生怕睡著了，就在眼皮上貼了個膠布，這樣眼睛就不會閉上了，不知不覺，就給看到了天亮，爸媽都起床了，我卻還在看書！

書，是我的朋友，陪我成長，別人都說我是書迷。