我是一隻毛筆相關作文20篇
我是一隻毛筆 篇1
國小六年級作文 ,709字我是一支毛筆，戴著一頂小黑帽，穿著黃色的外衣和黑色的褲子，就像一個時髦的人類。
我是一支毛筆，墨、紙、硯是我的好朋友，我們經常在一起吟詩作畫，好不快活。我與墨合為一體，與紙親密接觸，踩著“黑皮鞋”在紙上舞動，有時候是《岳陽樓記》，有時候是《醉翁亭記》，有時候是《愛蓮說》……我俯身看著我的傑作，彷彿穿越古代，與古代聖賢之人進行心靈的對話。
我是一支毛筆，不但能寫字，還能作畫。春天，我和夥伴們一起外出寫生，我用腳畫出小草的堅韌、花朵的含包待放。夏天，坐在窗邊，聆聽雨聲，待雷雨過後，繪出架在天邊的七彩橋。秋天，我邁著優雅的步伐在紙上散步，踩出金黃的稻田裡農民伯伯們豐收的喜悅，孩童們的嬉戲，他們有的在稻田邊放風箏，有的在大樹下迎著風盪鞦韆。冬天，我穿上紅色的舞鞋，在紙上跳著芭蕾，腳尖點地踩出一朵朵紅梅；我換上白色的舞鞋在紙上翩翩起舞，不停的旋轉，旋轉，一片片雪花精靈隨著我的舞步飄落在紅梅上，遮住紅梅嬌羞的臉龐。嗅著梅花淡淡的清香，我為自己的成就而驕傲。
我是一支毛筆，我的祖先秦將蒙恬創造了我，從此，我用柔軟的腳尖踩出巍峨的群山，流淌的河流，美麗的花朵，栩栩如生的動物，亦踩出蒼勁有力、堅忍不拔的漢字。王羲之用我創作出天下第一行書的《蘭亭序》；顏真卿用我創作出樸拙雄渾、大氣磅礴的“顏體”；柳公權用我創作出“柳體”，豎起一座巍峨的楷書豐碑；齊白石用我畫出活靈活現的蝦；徐悲鴻用我畫出充滿靈性的馬等等。儘管我的雙腳被磨的很疼，可是那些傳世的作品，讓我無比的自豪。
我是一隻毛筆，讓我帶著大家一起去探索知識的海洋。
假如我是一支毛筆 篇2
國小四年級作文 ,522字在一片幽靜竹林的深處有一間小屋，推開門往裡望去，有一支毛筆靜靜地躺在木桌上。
那支古董毛筆有著棕色的身軀，直挺的腰桿，柔軟的頭髮（筆尖上的毛），在暗夜之中閃耀著屬於它的光亮。
假如我是毛筆，我會勾勒出一個個美觀的毛筆字，有的蒼勁有力，彷彿是詩人手下挺立在雪中蒼翠的松柏；有的方方正正好似刻出來的板書；有的柔軟流暢，就像春天裡剛出土的小草嫩芽，多而整齊……
假如我是一支毛筆，我會勾勒出人們的幸福生活，有人用我來寫詩詞，抒發感情，“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”；有的商家用我寫廣告，使顧客感受到這家店的人文情懷，生意也紅紅火火的；有的人用我畫一幅畫，那傲立風中的梅花，展現著頑強的生命力，掛在家中陶冶著人們的情操。
假如我是一支毛筆，我會勾勒出傳統節日的特色，沒有一絲一毫的乏味。中秋節家家戶戶在月光下吃月餅，觀明月時，用我寫一句“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”的名言。李白在異鄉思念親人時用我寫一首《靜夜思》，“床前日月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”春節使我更忙了，東家拿我在紅紙上寫下大大的“福”字；西家拿我在對聯上寫下春聯散發濃濃的墨香，讓人看後心神愉悅，喜氣洋洋。
我渴望，能用我這支充滿活力的毛筆為人們送去五彩的生活。
我是一隻毛毛蟲 篇3
國小四年級作文 ,726字我是一隻紅珠鳳蝶的毛毛蟲，我有很多的夥伴，每個夥伴都有它們保護自己的方法。我保護自己的方法的就是如果有鳥類侵略我，我就會把頭上的兩根臭腺彈出來嚇唬敵人。
我剛生下來時，是一顆晶瑩剔透的卵。我的卵殼雕刻得很美，但是很容易被鳥發現，只不過媽媽會把我產在馬兜鈴葉子的背面，這樣鳥類就不是很容易發現我。我在馬兜鈴葉背面隱藏一週後，就順利的變成了我現在的樣子一只黑紅相間毛毛蟲，我的背部有刺，不過很軟。我在馬兜鈴葉上不停的吃著，沒多久我蛻了一次皮，這次我從剛孵化出來的1齡幼蟲變成了2齡幼蟲，慢慢的，我變成了5齡幼蟲，我不停的吃啊吃，多讓自己儲存一點能量，好讓我順利的從蛹變成成蟲。我很開心，我馬上要化蛹了，只不過我得考慮考慮把“房子”放在哪裡才能讓我不被寄生。現在，我得準備化蛹了，我慢慢吐出黑色的絲把自己包裹了起來，漸漸的13天后，我的“房子”開始變色，我馬上要孵化出來了，現在，我要更加小心了，我在晾翅的過程中可能會被鳥發現。但是我的“房子”所在的位置很棒，不易被鳥發現，我慢慢的把頭伸了出來，然後皺巴巴的翅膀也出來了。這時我必須保持不動，這樣才不易被鳥發現，我馬上就要變成一隻紅珠鳳蝶了，我好激動。兩小時後，我順利的展翅高飛，不過我還沒有掌握飛行的技巧，這時有一隻鳥俯衝了下來，我緊張得快速扇動翅膀，但是我失去了重心，我搖搖晃晃的落到了地上，還好鳥沒看見我的行蹤。經過了這一次的訓練，我明白，我在動物界中是很弱小的，於是我就不停的的練習飛行，終於知道了如何好好的飛行。
現在已經要到我的交配時間了，我在野象谷不停的尋找著，不久後我找到了一隻雄性紅珠鳳蝶，我們進行了交配，然後我飛去尋找馬兜鈴葉產下幾百顆卵後就慢慢死去。不過我完成了我的使命。
我是一隻鉛筆 篇4
國小三年級作文 ,655字大家好，我是一支穿著黑紅相間衣服的HB鉛筆。我的小主人是個三年級的小男孩。他可以用我來畫畫、寫字，打草稿。看我的小主人越長越高，我卻越長越矮，我既欣慰，又有點捨不得。
我有許多好朋友，它們都有自己的名字，比如：2B、4B、3B、2H、3H……其中有一種朋友叫做彩鉛，她們是鉛筆中的“佼佼者”，每天穿著五彩繽紛的衣服，過著集體的生活，我很羨慕她們。
但是，我開心的事也是有的！我可以去旅遊。有一個暑假，小主人帶著我和畫筆去上海玩。在去上海的動車上，小主人拿著我在畫畫。他用我的“頭髮”在紙上“沙沙”地掃來掃去，再用畫筆在紙上塗了塗。大約過了幾個小時，一幅畫就完成了！我看著自己參與的作品，高興極了！小主人還帶著我去東方明珠塔、上海中心大廈，我們玩得很開心！
我還會和小主人玩“捉迷藏”。有時，我孤零零地在客廳的茶几上躺著，小主人卻在書房裡翻箱倒櫃地找我；有時，我安靜地在教室的地板上躺著，看著好多同學的雙腳走來走去，有些還差點踩到我，後來，我在漆黑的教室過了一夜，直到第二天小主人來上學，才興奮地發現了我。
我最討厭“剪頭髮”。每次“剪頭髮”，小主人就把我的頭伸到卷筆刀的“黑洞”裡，然後用手不停地轉動機器，轉得我成了“光頭”。
此刻，我靜靜地呆在書包的一個鉛筆盒裡。小主人，快來找我吧！
我是一支毛筆 篇5
國小六年級作文 ,515字大家好，我是一支毛筆。出生於春秋戰國，成名於秦朝。我這一支比較特別，因為我的絨毛來自於小主人的胎髮，故而我還有個小名叫——胎毛筆。
我有三個親兄弟，他們分別是：墨、紙，還有硯。我們並稱為文房四寶，我們有著悠久的歷史文化。特別是我的小弟——紙，還是中國四大發明之一呢。
別看我身量輕巧，我的功勞可不小。你們知道王羲之、柳公權的書法作品為什麼那麼出名嗎？不僅僅因為他們苦練多年，功力深厚，還因為他們都有一支好——毛——筆。
我的形象嘛，比較百變。嘻嘻！當我還沒有洗澡的時候，身上自然臭烘烘的。頭髮乾燥蓬鬆，有時還有點刺毛亂炸，可當我在水裡或墨汁裡洗完澡以後，哼哼……你們就知道什麼叫英俊瀟灑、玉樹臨風了……我的頭髮被墨汁染得烏黑，被硯臺舔得鋥亮，一根根聚攏在一起，紋絲不亂。主人握著我筆直的大長腿，落墨於宣紙之上，頃刻間，心中的錦繡山河或雋永文字就自然地在我柔順的秀髮間流淌……怎一個瀟灑了得。
這就是我，一支小小不然的毛筆，胸有點墨的都愛我，你呢？
我是一隻毛毛蟲 篇6
國小六年級作文 ,505字我是一隻毛毛蟲。我現在正在自己辛苦織成的繭中沉睡著。繭中不大，很窄小，也很暗。但是我知道，再過幾天，我就會變成一隻蝴蝶，一隻美麗的蝴蝶，一隻能天空中翩翩起舞的蝴蝶。在這之前，我只是一隻醜陋的毛毛蟲。人們並不喜歡我。我終日只能在草地或是樹葉之間蠕動著，啃食著樹葉。當我看到我的同伴們破繭成蝶後在空中婆娑起舞時，舞姿是那樣旖旎，我是多麼的羨慕啊！
所以，我日日夜夜地織著我的繭，一刻不停地吐著絲，我看到繭一點一點地把我裹住，直到我看到光線再照進繭中，我的蛻變才真正開始了。慢慢地，我感到自己非常難受，身體開始發熱，背部也開始發癢了。我的身體越來越大，繭也越來越擁擠了。於是，繭慢慢地裂開了。我小心翼翼地從繭中爬了出來，抓住一個小樹枝站定。漸漸地，我發現自己的背上的小翅膀緩慢的展開，細長的腿也在空氣中變硬，身體在伸展——我變成一隻蝴蝶了！長時間，我發現我背上的翅膀已經變的很大了，橙色的翅膀上有著黑色的花紋，好看極了。我的頭上的觸角也變長了，變得更細了，我變得美極了。
我扇起的翅膀，向天空中飛去。我與同伴們一同在天空中舞蹈著，花朵的芬芳環繞在四周。生活的美好，是靠自己的努力來獲取的！
我是一隻松毛蟲 篇7
國小四年級作文 ,897字“寶貝，起床了！”我惺惺鬆鬆地睜開眼睛，結果，我發現進來的不是媽媽，而是一隻枯葉蝶。我驚訝極了，這時，枯葉蝶說：“寶貝，快起床吧，你今天還要去參加運動會呢！”我想：什麼運動會？昨天陳老師沒有說呀！我趕快爬起來。
天啦！我的手和腳都不見了！我又看了看我的身體，我竟然變成了一隻松毛蟲！簡直難以置信！這到底是怎麼回事？難道是夢嗎？但是房間還是原來的樣子，我來到客廳，那隻枯葉蝶，不，應該是媽媽，已經做好了早餐，笑眯眯地對我說：“寶貝，快來吃早餐吧！”於是，我走到桌邊一看，啊！早餐竟然是—一盤綠色的松針！我立刻在原地愣住了。媽媽說：“快吃吧，松針都要涼了！”我不情願地咬了一口，呸！真難吃！像喝中藥似的，我勉勉強強吃了幾口，就被媽媽送去學校了。
一進校門，我定睛一看，天哪！學校裡都是各種各樣的蟲子！我趕快來到班裡一看，教室已經變了樣子，一些胖乎乎的幼蟲圍在一隻蠶蛾旁邊，喊道：“老師，我們一定加油！”這時，我想起了媽媽的話，哦，原來真的要舉行運動會啊！
我被分在了50米短跑組，對手有螳螂、蜈蚣、千足蟲等同學。我想：這真是小Case，我可是我們班的50米冠軍啊。
“預備—開始！”隨著發令員的一聲大喊，比賽開始了！我扭動著多毛的身體向終點衝去。可是，我怎麼也跑不快，頓時，我像一隻熱鍋上的螞蟻一樣—急得團團轉，往後一看，小蝸牛還在起跑線上蠕動呢！我有了信心，終於，我獲得了50米的第5名。蠶蛾老師獎勵給我一塊松針做的蛋糕，我實在吃不下去，靈機一動，對老師說：“老師，我要把它帶回去給媽媽吃！”老師誇獎我是個好孩子。
我樂滋滋地往家走。突然，一隻金步甲從樹叢中躥出來，我嚇了一大跳，沒命地跑起來。但是，我終究沒它跑得快，它一口咬住了我的屁股，我大喊：“救命呀！救命呀……”
”黃沐然，起床啦！”我猛地從床上跳了起來，看到媽媽的頭探進了我的房間：“吃早餐啦，我給你做了你愛吃的三明治哦！”我這才明白，原來是個夢啊！再看看床頭的《酷蟲學校》，我不由得傻傻地笑了起來，心想：今晚就看《哈利波特》吧，到時候，我就可以進入哈利波特的魔法世界啦！
我是一隻披著狼皮的羊 篇8
高一作文 ,1594字我和所有人都一樣，有眼耳口鼻，有手有腳。以一個平凡人的姿態來到這個世界，卻活得很特別。特別在於，朋友們都說，我有狼的秉性，堅韌頑強，高傲自尊，可只有我自己知道，我只是一隻羊。
從小不在父母的呵護疼愛下長大的我，未嘗吮吸過那所謂甘甜的乳汁；未嘗感受過那嚴厲的責罵甚至一下的拍打。兩歲的時候，像狗幼崽似的被送到了另外一個主人家。正是那兩雙血濃於水的手將我拱手送人了。那時，我只能哇哇大哭地表達我所有的感受及語言。就算哭得喊破了喉嚨，也僅僅像羊叫一樣，聽起來軟弱無力，可憐又可悲。
幼兒園，老師教我們唱“世上只有媽媽好”，放學後別的小朋友一見到媽媽就飛撲過去唱起那一句句刺耳的歌詞“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草……”阿姨抱住了我，讓我也對她唱兩句，我狠狠地甩開了她：“不唱！”因為我知道，就算我唱得多麼深情並茂，唱得多麼動人，在享受家庭幸福的好心人眼裡，也只是讓人憐愛的羔羊在咩咩。那時，我只能表現得像狼一樣堅強，卻也像故事裡的狼一樣渴望著烏鴉嘴裡那塊肉，眼巴巴地望著當時上演和樂融融一齣戲的甜蜜人家，自個兒撅著嘴在心裡默唱一百遍也不唱出聲地表達我心中所有的嫉妒。
小學美術課，老師讓我們畫自己最愛的人。我拿著五顏六色的水彩筆，卻腦袋空空，不知所措。我想得到老師的表揚，可是心裡想著的兩個人，卻陌生得讓我感到害怕。於是我便在雪白的畫紙上發揮了我最最豐富的想象，用彩色筆一筆一劃地填滿那兩個人在我心裡的空缺。同學看到我的畫，全都投來羨慕的目光。我完美地達到了自己的目的：我威風凜凜地走上講臺接受老師的表揚，宛如那草原之王。沒人來拆穿我裝作的神氣，我也就理所當然地接受了他們無限的羨慕。但是誰又會知道我的神氣其實只是個外殼，虛有其表。就像羊盡情在大草原上地吃著草，只要狼一來，就會屁顛屁顛地落荒而逃。
小學升初中的暑假，偶然看到一本書上說：“狗只有譜系，沒有親戚。因為狗一會走路，幾乎馬上就長大獨立，立刻忘記媽媽和兄弟姐妹。而狗的父母不會感到孤獨寂寞，因為他們也會忘掉自己的孩子，但也有例外。”
我重重地關上了書，在無人知道的角落裡啜泣。儘管2歲到至今，我一直說服自己我不在乎，我沒關係，我一個人也可以很好。可我不得不承認自己當時像羊渴望這輩子不再遇到狼一樣地在等待著那個不可能發生的例外……
然而這個不可能的例外終於在我12歲那年出現了，這遲來的12歲，無法彌補的10年空缺。陌生至極的兩個人像拐賣犯似的將我從阿姨身邊蠻橫地搶回來，回到了他們的身邊。然後又擅作主張地幫我安排了所有的一切，包括我的中學。究竟我想要的是什麼，誰來問過我？就像我很喜歡陳奕迅的一首歌一樣說道：“有人問我，我就會講，但是無人來。我期待到無奈有話要講，得不到裝載，我的心情猶像樽蓋等被揭開……”我想就算是弱小的羊，也有感受，也有權擁有自己的喜怒哀樂，更有權掌控自己的未來。
儘管心裡是咬牙切齒地痛恨和咒罵，我還是溫順地揹著書包走在他們為我鋪設好的康莊大道上。於是初中三年裡，我想方設法為了得到烏鴉嘴裡的那塊丁點的肉一般拼了命去達到他們所要求的，所希望的。為的僅僅是一個肯定，一個讚賞，更多的話題以及關心。而每次，老天都有意無意地警告我不要獅子大開口，別像狼一樣貪心，一得到點甜頭就獸性大發，慾望也無窮無盡。於是我只好披著一層一層狼皮在期待，期待一絲絲的愛。然後銘記一句話“知足常樂。”
中考後，我像個使者似的再一次完成了他們派給我的使命：考上了他們想要我去的高中。他們很滿意。可是我想要的呢？沒有。羊貪心只為了多些嫩草，而狼貪心只為了多幾隻羊，是我太貪心了嗎，我只為了多些體貼的關懷啊！知足才能不讓貪戀蔓延，可如今的我該如何知足，我的貪戀又該怎樣停止……
夏至，羊卻仍然披著上百層像毛衣般厚重的狼皮。那一層又一層的狼皮讓我喘不過氣，重重地壓著我幼小的身軀以及那顆期待愛的心。我，只是一隻披著狼皮的羊。
我是一隻小醒獅 篇9
國小六年級作文 ,554字在生活中，我就是一隻小醒獅。面對學習，我有著醒師的勇敢、樂觀，並且有著醒獅的堅強，我是一頭容光煥發的小醒獅。
記得八歲那年，期末考試的成績發下來了，我的數學成績竟然是史前無例的最低分—88。5分。
見到了這個成績，我失望透頂，眼淚不由自主地從眼眶中流了出來。回到家裡，媽媽看了成績皺了皺眉頭，沉思片刻，然後從嘴裡蹦出一句：“這不是你真實的成績，你要把試卷抄三十次！你一定要記住這次教訓！”
我日日夜夜地抄，不知不覺新年到了。大家來都到婆婆家拜年了。媽媽曝光了我88。5分的成績，大家紛紛笑話我說：“振釗，這次怎麼考得這麼差啊？”“不會吧，你平時考試也沒那麼差的呀！”……親人們你一句，我一句地議論起來。我受不了了，一氣之下衝出了家門，自我安慰：他們只是在開玩笑，今年我只是失手而已，明年我一定會考出好成績的！
一個寒假就要過去了，三十次的試卷也抄完了，但我不會忘記這次教訓。這88。5分就像是我童年的陰影，每當想起它，我都會因悔恨而流淚。
後來有一天，媽媽對我說：“孩子，你一定要學習小醒獅，學習它面對挫折依然堅強、樂觀和勇敢的精神。”
從此以後，我再也不因為考試而流淚了。因為，我默默努力著，默默付出了。如今，我每學期都被學校評為“學業優等生”。我是一隻小醒獅，不再懼怕人生道路上的種種挫折了。
我是一隻小烏龜 篇10
國小五年級作文 ,862字我是一隻小烏龜。我長著一對狡猾的小眼睛，四隻胖胖的小腳甲，我雖然才五歲，但是看起來就像一隻成年龜—這是因為我的小主人每天餵我上好的食物，我才長得那麼健壯。
我原來是在另一戶人家生活的，那家主人對我也不錯。一天，我在陽臺上晒太陽，一不小心往前一爬，我只覺得身體不由自主地往下墜，眼前一片漆黑—我竟然從樓上摔了下來！我極力把身體縮—不讓我柔軟的腹部著地。可是，我還是肚皮朝下地摔了下來。我只覺得一陣疼痛，就昏了過去。
等我醒來，只看見一個小朋友坐在我的面前。她是誰？哦，我剛才從樓上摔下來了，昏了過去，她把我救了，那她就是我的新主人了！我開始打量我的新家：新家是個有很多花紋的盆子，裡面裝滿了水，我快活地用四肢滑水，並大叫著：“啊，這可真舒服！”主人聽見了我的怪叫，說：“你是餓了吧？我給你去拿東西吃。”說著，她端來了一小碗腥氣的東西。“這是什麼？”我奇怪的自言自語，仔細一看，原來是我在舊主人家很少吃到的小魚乾！我立即狼吞虎嚥地吃了起來，吃完了，我懶懶地打了個飽嗝，趴在盆子裡想：“這可真是‘大難不死，必有後福’呀！”
就這樣，我在新主人家過著舒坦的生活。直到有一天，我當時正在陽臺上眯著眼睛晒太陽，小主人進來了，對我說：“我們一家人要去度假，時間可能會長一些。我擔心你不習慣外面的生活，就決定把你留在家裡。”說著，她又端來三大碗小魚，說：“我們不在家時，你就吃這些吧！”我好奇地碰了碰那些活蹦亂跳的小魚，原來是我才一歲時沒有被人抓走前，吃的那種小魚！以前吃的挺鮮美，現在肯定也好吃！我想著，用前爪抓住只小魚，就往嘴裡放。可是，我吃慣了小魚乾，怎麼也吃不慣這種活的鮮魚。但主人臨走前只留下了這些食物，我只好硬著頭皮逼自己吃下去。可一碗小魚還沒吃完，我就腹瀉了。我把肚子裡的食物全都拉了出來，我趴在盆子裡，微弱地叫著：“主人，救救我……”說完，我頭一搭，餓昏了過去。
等我醒來，主人已經回來了，她好像很內疚，給我加了餐，我吃地飽飽的，就又開始晒太陽了。
這就是我，一隻有著不平凡經歷的小烏龜。
假如我是一隻鳥 篇11
國小四年級作文 ,832字假如我是一隻鳥，我會做什麼呢？
懷著好奇，我問爸爸：“爸爸，假如你是一隻鳥，你會做什麼呢？”爸爸疑惑地望著我，慢慢的說道：“我想我會是一隻鷹吧！”說完轉過頭望向窗外。老鷹好威武，難道爸爸想稱霸家庭，不想再受媽媽的“欺負“了嗎，我疑惑地望向爸爸。
爸爸轉過頭說道：“老鷹是天空的王者，他不怕風雨，在有危險的時候會拼盡全力保護自己的家人，自己的種族。爸爸希望能和老鷹一樣，給你們一個安全的港灣。”是啊，媽媽常說爸爸是家裡的頂樑柱，他的工作常常出差，卻從來沒有抱怨過。記得有一次晚上起來上廁所，看見書房的燈光一直亮著，憔悴的身影在燈光下搖曳，第二天吃早飯的時候爸爸的眼睛裡充滿了紅血絲。的確，爸爸為了整個家庭，拼命工作，經常累的腰痠背痛。但他卻像一匹不知疲倦的駿馬，在日夜賓士著。即使再忙，爸爸也會抽時間看望老人；即使再累，爸爸也會抽空幫媽媽做家務；即使再痛，也會陪我痛痛快快的打一場籃球。
爸爸說他想當老鷹，那媽媽會怎麼說呢？媽媽笑著對我說：“我想我會是一隻白鴿吧！”“白鴿，是象徵和平的白鴿嗎？”“對啊，希望世界和平，這樣我們家樂樂就會快樂成長呀！”“那樂樂，你想做什麼呢？”“我也不知道。但我最近讀了一首詩，裡面有這樣一句‘假如我是一隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地’，可是一隻鳥怎麼會歌頌被暴風雨擊打的土地？”
媽媽聽了，思考一會說：“這就像我們俗話說的‘狗不嫌家貧，孩不嫌母醜’，那裡面是作者對祖國母親的深沉眷戀。當時祖國正是多災多難的時期，可是即使祖國千瘡百孔，在作者心中不變的永遠是一顆愛國心。”“就像爸爸媽媽眼角出現了皺紋，爺爺奶奶滿頭白髮，我還是很愛很愛你們一樣嗎？”“對啊，現在樂樂心裡住的是小家，等樂樂長大了心裡就會住進一個大家，到時候就會明白只有大家才會有小家。”媽媽語重深長地對我說，我似懂非懂地點了點頭。
我翻開了詩集再次讀到：“然後我死了，連羽毛也腐爛在土地裡面。為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”
我是一隻小鳥 篇12
國三作文 ,72字我是一隻奮進的蒼蠅 篇13
國小六年級作文 ,645字我是一隻奮進的蒼蠅，出生在森林裡的灌木絲旁的小丘上。我奮力推開蛹皮，化蛹成蠅。我慢慢地睜開雙眼，伸了一個懶腰，發現森林裡是多麼漂亮呀！森林裡的樹木長得非常茂盛，還有一絲絲雲霧繞著……
我的肚子“咕，咕”地叫了起來，好餓啊。我在一旁的水窪洗了把臉，發現自己長得很帥，我的眼睛就像兩塊綠得透明的大寶石，身上穿著黑色的高大上的西服，身後長著一對白翅膀。“咕，咕……”，這時，我才意識到，帥不重要，重要的是溫飽問題。
我飛啊飛，看到與自己體形差不多的蜜蜂，正在吸食花蜜，我學著他飛到一朵菊花前，舔了幾下花中的蜜。“呸，呸，呸，好難吃啊！”我自言自語道。蜜蜂聽到了我聲音，看到了我嘴角的蜜，以為我搶了他的食物，就飛過來，用針扎我。就在他準備扎到時，我迅速逃走了。
我又在森林裡閒逛著，突然，我聞到了一絲香味，我不知不覺地就跟它飛到了一具屍體前。就在我津津有味地品嚐時，有一雙恐怖的眼睛在暗處盯著我，我察覺到可能會有危險，就立馬飛走了。忽然。一隻鳥從暗處飛來，吃了我的同伴，我被嚇得魂都要出來了。“咚—”，誰知，我又與蜘蛛撞了個滿懷。我一直振著翅膀，正當蜘蛛準備噴絲時，我“死裡逃生”了。
我聽到了貨車發動的聲音，就飛過去，趴在上面，一直到了城裡。在城裡，我飛進了一家聞名四海的餐廳，想討口飯吃。我飛到青菜上，正想開吃，人類的魔掌就毫不留情地把我拍死了。
人類啊，我只是想討口飯吃，並不想騷擾你們，而且我也是有用的，我可以把屍體吃掉，就不會散發出臭味了。誰知你們這麼恨我，我也是一條生命呀！
我是一隻蝴蝶 篇14
國小六年級作文 ,638字太陽升起來了，它把溫暖灑向大地，把光明帶給人間。活潑可愛的小鳥在枝頭歡唱；小草伸了伸懶腰，探出小腦袋向大地問候。嶄新的一天來到了，我的蝴蝶姐姐們成群結伴地向藍天尋找花叢。森林裡一片生機勃勃的景象。
我，一隻彩色的小蝴蝶，早早梳洗完，就與同伴一起尋找花叢。飛過茂盛的樹林，我們看見了許多動物們正高興地做著各種各樣的遊戲，露出燦爛的笑容，我熱切地跟它們打招呼。越過涓涓溪流，溪水清澈見底，微微地泛著波浪，在陽關的照耀下，水面上像撒了一層金子，閃閃發光。河裡的小魚、蝦快活地遊著，互相追逐，互相嬉戲，給小河添上了幾分活潑的生氣。
忽然，我們看到了一片美麗的花叢。我們向花叢飛去，忙碌地採這著花粉，大家似乎忘記了飢餓，在花叢中偏偏起舞。不一會兒，我們的小籃都裝滿了花粉，大家興高采烈地歡呼著。彩蝶姐姐舉辦了一個盛大的舞會，彩蝶姐姐熱情地邀請我參加。她還邀請蟋蟀音樂家、蜻蜓飛行家、螞蟻步行家……。我忙去請小鳥姐姐過來為我們演奏。
舞會開始了，小鳥發去清脆悅耳的歌聲，我們隨著動聽的音樂在向日葵上跳起優美的舞蹈。蟋蟀音樂家端著自己的心愛的小提琴，一聲聲琴聲令人如痴如醉，更令人心曠伸怡。蜻蜓姐姐們在空中飛舞著，像是為我們喝彩。接著輪到螞蟻弟弟們上場，它們嚴整而有序地做廣播體操，我們便在一旁為他鼓掌。向日葵成了我們金色的舞臺。
太陽下山了，誰也捨不得離開，歌聲似乎比什麼都更響亮。我們該回家了，我依依不捨地跟夥伴們告別。我們向回家的路出發，一路灑下了我們歡樂地歌聲，撒下我們無比的快樂。
我是一隻蛻變後的蠶 篇15
國三作文 ,1077字一隻白胖的蠶吐出絲一層又一層地把自己藏起來。於是，有人認那本來就是一個空殼，裡面什麼也沒有。
—題記
我上初一時，坐在教室後的牆角里，教室裡擠滿了75人。我的成績一塌糊塗，在老師的眼裡沒有我的存在。
有一天，媽媽來找我，我正伏在課桌上打瞌睡。朦朧中聽見老師問：“請問你找誰？”
“王景珠。”我一驚，睡意全無，是媽媽的聲音。
我醒了，稍稍欠起身子向窗外望去。看見老師正在翻閱著成績單。我知道一張成績單上只能刻60個人的名字，而我62名，在第二張。老師從來不拿第二張，所以他是找不到我的。
我思索片刻，決定自己走出去。可是就在離老師還有四步遠的時候，我聽到今生難忘的一句話：“我們班沒有這個人。”當時，我呆了，也看出了媽媽眼裡的驚訝，還聽到背後驟然響起同學們的議論聲。
媽媽的目光充滿了遲疑和失望，但就在準備走的一剎那發現了就站在老師背後不遠處的我，臉上頓時露出驚喜的表情：“老師，我閨女出來了。”老師驚訝地回頭看了我一眼然後扶扶眼鏡困惑地說：“你叫王景珠？這成績單上明明沒有叫王景珠的呀！”
我低著頭惡狠狠地說：“我在第二張。”媽媽瞪了我一眼陪著笑對老師說：“對不起啊老師，這死丫頭被我們都慣壞了。”老師的臉微微有些紅，沒有答話轉身就走進了教室。
媽媽是因為天氣變涼，給我送了一些衣物。臨走時媽媽母親意味深長地看了我一眼說：“小珠，不能怨老師看不到你啊，要怨就得怨自個沒能走進老師的眼裡。”在媽媽轉身的時候，我看到了媽媽頭上被秋風掠起的幾根白髮，我忽然有種想哭的衝動。
於是，我開始努力。因為我想證明，即使我像分子一樣小，但我是存在的。我這隻困睡的小蠶要蛻變，要走出這令人窒息的黑暗空間，飛進別人的視線裡。
我的基礎是如此差，提升的過程是如此得辛苦。但很值得，因為老師看得見我了。期中考試，我由62名上升到45名。不，這不夠，我要讓更多的人看得見我。於是，我繼續埋下頭品嚐蛻變的苦痛。
終於上了二年級。一進新班，班主任就找我談話：“……你以前的老師說你很有潛力，一年級由進班的62名上升到期末考試的18名，這是個飛躍。老師相信你在新的學年裡會有更大的進步！”
終於得到了老師的肯定，我卻沒有驚喜。在回教室的路上，我只是默默地在想：“老師，你真的誇講我了嗎？我是不是應該感謝你的那句‘我們班沒有這個人’呢？”
不用再說，你們已經知道那條蠶，不，是那隻美麗的蛾，經過千辛萬苦的掙扎，終於從那個黑暗而窄小的繭裡走出來了，飛進了眾人的視野。
是老師一次無心的疏忽喚醒了這隻沉睡的蠶，是母親的話給我了走出黑暗的不絕力量。我會永遠記住：我是一隻蛻變後的蠶。
我是一隻蝴蝶 篇16
國小六年級作文 ,587字我是一隻蝴蝶，翩翩起舞在陽光下，我在雲間飛行，會品味那無限的春光，彩色的世界。因為我是一隻會思考的蝴蝶，而不是春天的點綴品！
我的翅膀上有一些細細的條紋，紋邊還有斑點，這些斑點可是很不容易得到的，我每做一件好事就能得到一個斑點，而這好事就是為人類做的。可是你們卻不知好歹，總是想捉我們。我勸你們不要再捉我們了，如果你們把我們惹火了，我也會使出我的防身武器经過九九八十一天練成的粉末。那些粉末含有劇毒，如果你們還想捉我的話，那我也不客氣了。我的眼睛雖然只可以看見黑白的東西，但理家能辨清方向。你們也許不知道，你們在我的眼中，就像是動畫片中的怪獸一樣！
人們蓬亂的頭髮總會成為我們歇息的地方。因為在我們眼中，人們認為不好看的，我們偏偏覺得好看；人們認為好看的，我們卻認為很醜。我們就是這樣，把美的看成醜的，把醜的看成美的！
每天清晨，我們都會和太陽公公一起在花叢中跳舞，然後到處飛舞。
我們蝴蝶有一個更可怕的敵人就是蜘蛛。每當我們飛行的時候，如果稍不留意前方，就會被蜘蛛吐出來的粘乎乎的網給粘住，粘住之後就動彈不得了，只能等待我們的敵人來把我吃掉。也許蜘蛛在人類的眼睛裡面是很弱的、很渺小的，可它在我們蝴蝶的眼中卻是可怕又恐怖的壞蛋。
我的眼睛裡有許多人類不知道的奧祕。我願意在大自然中飛呀飛，去探索我不知道的奧祕，因為我是一隻有頭腦的蝴蝶，我不願做春天的點綴品！
我是一隻小螞蟻 篇17
國小六年級作文 ,574字我是一隻小螞蟻，我們與恐龍同時出現，看到過許多的動物。可是突然有一天出現了一種我從來都沒有見過的動物，我覺得他們長得怪模怪樣的。
他們的外形像猴子，但不會爬樹。有兩隻手、兩隻腳。頭上長有頭髮，臉上有眼睛、鼻子、嘴巴，還有耳朵，但是沒有觸角。最重要的一點是：大。我們好幾億只螞蟻合起來都不如他大。經過我的多方打聽才知道這種生物叫人類。
人類是萬物之靈，可是我覺得他們並不可以擁有這個稱號。一天，我來到人類居住的地方，想跟他們打個招呼，可是這時走過來一個人，一腳直接把我踩在了腳底下。我並不生氣，仍想和他們打招呼，可人類又把我踩在了腳底下。這下可惹火我了，我爬上他的手臂，一口咬下去，可人類並不覺得痛，而是直接把我甩在了一邊，我暈了過去。更可惡的是一些小朋友常常破壞我們辛辛苦苦建好的家，有時他們水淹蟻洞、有時他們拿根小木棍伸到我們的蟻洞中，把蟻洞內攪得天翻地覆。鑑與這種情況，我們蟻族分為了四個部落。一種是螞蟻：負責為其它三個部落提供食物；第二種是紅火蟻：由一些愛生氣的螞蟻組成；第三種是白蟻：負責咬樹木，減少人類的食物來源；第四種是“空中作戰隊”馬蜂：負責叮咬人類。
螞蟻和人類的戰爭打響了，我們蟻族雖然被人類打敗了，但是我們也對敵人造成了一定的傷害。
其實只要人類不攻擊動物，不為了自己的個人利益而傷害動物，和動物好好相處，不都能夠成為好朋友嗎？
我是一隻鳥 篇18
國小六年級作文 ,71字我是一隻渴望飛翔的鳥 篇19
國二作文 ,538字是鷹，就應該搏擊長空；是虎就應該傲嘯山林；是豹，就應該奔跑如飛。而我是一隻鳥，一隻渴望飛翔的鳥。
我從一出生便註定要被關在這個籠子裡，看著哥哥姐姐們一個個飛走，衝上藍天，那個時候我的心裡癢得很。我多麼希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應該該去的地方—藍天。我多麼想與藍天纏綿、多麼想與白雲嬉戲、多麼想在陽光下與夥伴追逐打鬧、多麼想立在樹梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現在這一切都成了幻想，夢想很豐滿，現實很骨感。現實展現在我面前的是一根根的鐵棍。但我並不想放棄也不會放棄，我始終認為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會衝破這桎梏，飛往藍天。為了這一切我在準備著，我在蓄力著。小鷹，在鷹媽媽無情的教導下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養分，只為了有一天能在陽光下綻放，我一直對“金麟豈是池中物，一遇風雲變化龍”深信不疑。而機會哪來的呢？自己爭取來的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經歷了烈火的炙烤，涅??重生，傲視群雄。君子報仇十年不晚。我雖達不到鳳凰的涅??重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠大，為了他我可以拼搏，這對我來說足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標只有一個—飛往藍天。
我是一隻渴望飛翔的鳥。
我是一隻小青蛙 篇20
國三作文 ,786字我是一隻小青蛙，別名田雞，專食害蟲。
我身穿綠色游泳衣。其實，綠色游泳衣是我故意穿的，綠色是我的保護色，以免在草叢中或是水中被敵人發現。
我是兩棲動物，經歷過變態發育。你們也許聽說過這樣一個謎語：“小時沒有腿，後來兩條腿，長大四條腿。”這是我生理髮育的真實寫照。我從卵裡孵出後是沒有腿的，那時的我叫蝌蚪，專門吃水中的蚊子的幼蟲—孑孓。幾天後，我就慢慢長出後腿，然後再慢慢長出前腿，尾巴會慢慢變短，最後消失。到那時，我的腮就會變成肺，用肺呼吸。雖然現有沒有腮了，但我仍能在水中玩耍。
我也不知道怎麼搞的，雖然我已是一個十分強壯的小夥子，但是眼睛很笨。雖然我的眼球大而突出，視野遼闊，但我根本就看不見死在那兒的或靜止不動的物體，我只能看見那些活動的昆蟲。不過，我的本領可大啦，看準目標，飛起一跳，伸出長長的舌頭，分泌出黏液，將它捲入嘴中。我的食量很大，一天能吃60多隻害蟲，一年可以吃上萬只，所以人們送給了我們青蛙兩個雅號：田園衛士和捕食害蟲的能手。
整個冬天，我們都在洞中冬眠。春天來了，我們也慢慢甦醒過來。“呱呱呱”睡了那麼長的時間也怪累的，所以我們歡快地叫著。其實，我叫的目的也只有兩個：一是表達我內心的欣喜；二是在求偶，說得好聽點，就是找女朋友。
別看我過得逍遙自在，但也時常提心吊膽。一是怕蛇。蛇是我們的天敵，我的幾個好朋友都死在了蛇的口中，那情形真是慘不忍睹。現在想起來就有些後怕，以致有時看見一條麻繩也嚇得逃之夭夭。二是怕人。有些環保意識差的人，把我當美味，到處捕殺我們，比蛇還要可怕。我有幾次都險些被抓住了。幸虧我機靈，才保住了小命。我現在十分怕人，也許，這就是所謂的條件反射吧！不過，聽說人類制定了《野生動物保護法》，其中規定不準捕食青蛙。看來我們的種族大有希望了，我幫人類消滅害蟲也更賣力了。
真想唱支歌，來表達我現在的心情：“呱呱，呱呱呱！”