我是一個發明家相關作文20篇

我是一個發明家 篇1

國一作文 ,961字

時間如飛箭,轉眼間,已到了二十一世紀五十年代。身為一個發明家,每天都有人找上門來。

這不,一大早,就傳來“咚、咚”的敲門聲。一開門,呀!原來是市長大人。“您是貴客,找我有什麼事情啊?”“最近有很多歹徒到銀行搶劫,”市長說“他們團伙力量相當大,有變形鐳射槍、隱形衣和穿牆衣等高科技武器。”“你可要當心啊!”市長擔心地看著我。“保證讓您滿意!”我爽快地答應了市長。

我拿上手機,穿上防彈衣,跟著市長走在路上。市長問我:“帶上這兩件東西就可以了嗎?”“您知道,這是智慧機槍和防彈衣,一會您就知道它們神奇的作用了。”

到了銀行,我拿起口袋裡的破隱形眼鏡戴上,沒想到市長吃驚地看著我:“這東西能行嗎?”我微笑著說:“可別小瞧了這些東西,這是可以破穿隱身衣的眼鏡。”我的目光掃向銀行附近的小賣部旁邊,發現那兒有兩輛汽車停在路邊。不一會兒,車上下來五個人,每個人手上都有變形的鐳射槍。

我隱藏在小賣部裡,假裝在買東西,一邊盯著他們,一邊擺弄商品。沒想到,他們憑著手上的高科技工具輕而易舉地拿到了上億美元。我見機行事,趁他們不注意,拿起手槍“嘭、嘭、嘭”把正在搬錢的幾個歹徒打倒在地。這時,憑藉我的眼鏡,發現車上還有三個隱藏起來的歹徒。“嗖、嗖”,一場槍戰開始了,我看好時機,拿起手中的鐳射槍,瞄準眼鏡裡瞧見的那幾個歹徒,一陣掃射……

由於殲敵有功,市長感激地對我說:“謝了,我的大發明家,你的東西很了不起。”突然,我的手機響了。不好,有小偷,我又辭別了市長,飛快地趕往事發地點。“舉起手來……”話正說著,突然,那群小偷向我撲來,用刀向我的胸口插來,我由於防身衣的保護,平安無事,而此時小偷的刀卻彎了。“這是我的新型防彈衣,你們真是自不量力啊!”說完,我就把小偷都抓到了公安局。

我是一個發明家,一個為民除害的好公民。

我是一個發明家 篇2

國一作文 ,769字

光陰似箭,日月如梭,時光轉瞬即逝,現在已經是2040年了,這時候的我,已經如願以償,當上了一個發明家為人們的生活做出了許多貢獻。

會移動的房子

搬家真的很麻煩,有的時候因為上學工作或者什麼原因,可能會要搬家,但是搬家通常情況下需要很長時間,會因此耽誤很多事情,為此,我發明了會移動的房子,這種房子的樣子和普通房子沒有太大區別,但是它可以在你需要的時候移動到指定地點,不要擔心它會破壞路面,我利用先進的科學技術使這個房子可以飛行,讓它可以安全的到達目的地,而且這種技術絕對安全。這個房子裡還裝配了各種系統,如:GPS定位,導航系統,自動識別系統等,讓家更安全。

環境美化器

環境衛生是我們每個人都頭疼的事情,因為總是有人不注意保護環境衛生,為此我還發明瞭環境美化器,它能在大街上自動尋找垃圾,把垃圾經過分類後分解,變廢為寶,在把這些廢品轉化成能源,用於街道照明;我還發明瞭無色花,它能適應不同的環境和不同的氣侯,四季常開,在霧霾嚴重的時候美化環境調節空氣,釋放出的香氣還可以調節人們的心情……

懶人必備神器

這個“神器”是專門為不想出門而又想走遍天下的人設計的。這個東西是由感應板和一個螢幕組成。你只需輸或者說出一個地方的名稱,螢幕上就會出現這個地方的畫面,你再走到感應板上,做一些動作,螢幕上就會出現一個人和你做相應的動作。你可以‘走’進畫面中的商店去購物;“你也可以和街上的行人打招呼”;你還可以去遊覽各種名山大川。不過,這一切都是虛擬的,這只不過是給那些不愛出門的人設計的。這樣,他們不用出門。就可以“走遍天下”了!

這些發明還遠遠不夠,我這個發明家還要更加努力,開發出更多新穎的產品,服務社會,造福人類!

假如我是一個發明家 篇3

想象作文 ,737字

假如我是一個發明家,我會發明許多造福人類的東西。

愛心藥丸

現在的人大多自私冷漠,缺乏愛心。有一次我在街上看到兩個小男孩,正用腳狠狠地踢一隻可憐的流浪小狗,並把馬路上的髒水潑在小狗的身上。還有為什麼老人們在街上摔倒了,也沒有人敢去扶呢?我希望人們吃了我發明的愛心藥丸就會立馬變得善良、充滿愛心。

巨型屏風

我發明的這種巨型屏風不是給人用的,而是給太陽用的。近年來全球氣溫變暖,夏天越來越炎熱。這種屏風,既可以減弱紫外線,又可以收集太陽的能量,然後轉變成電,再利用傳送機裝置送到地球來。這個發明真是一舉兩得,它既可以避免全球氣溫變暖,又可以提高太陽能發電的效率。

神奇課本

現在有很多同學都不喜歡學習,一拿起課本就煩。我就想發明一種既能激發同學們的學習興趣,又能讓他們感受到快樂學習的課本。這種神奇的課本,書的內容可以隨你的心情而改變,封面上有一塊小螢幕,你可以選擇今天想學習的科目。課本的每一頁都會有一個小螢幕,裡面會有老師的講解視訊。學習累了,你可以翻到最後一頁,點選最後一頁的小螢幕。裡面有笑話、視訊、小遊戲等,學習可以勞逸結合,保你喜歡哦!

寵物生活機

現在越來越多的人,開始養寵物了,而他們的寵物總是在小區裡隨意大小便,這讓人十分討厭。於是,我就想設計一種寵物生活機。假如你養了寵物,打理寵物的生活十分苦惱,你就可以買這種寵物生活機。使用方法也很簡單,你只要把寵物放進寵物家園,當寵物要上廁所的時候,它就會自動清理寵物的排洩物,然後放在寵物機的培植室中的泥土裡作為肥料。這樣你就可以在泥土中種下一顆顆活潑的小生命。當寵物需要餵食的時候,你只需要把食物放在寵物生活機中,機器就會自動將食物餵給寵物。

真希望我的發明能給大家的生活帶來便利和幫助。你們喜歡我的發明嗎?

假如我是一位發明家 篇4

國二作文 ,633字

假如我是一位發明家,我願全心全意地為百姓們效勞,為人們排憂解難,使生態環境保持平衡,讓人們的生活更加豐富多彩。

清澈的河流日益被汙染,人們會把一些有害質物或垃圾都排到水上,垃圾腐爛後河水變得渾濁,所以我想發明“水上垃圾桶”。當有人把垃圾扔到水上時,水上垃圾桶便會產生一種引力,自動把垃圾吸進桶裡。當桶內裝滿垃圾時,它又會自動漂到岸邊,等待工作人員將之清理。

現在,市場上賣的礦泉水、純淨水都只能解渴,卻沒有其他功效。那麼,我便要發明一瓶“萬能飲料”,一種能止渴、清涼、潤喉、解毒等多種效用的水;如果老師喝了,便會神清氣爽;歌唱家喝了,聲音會更甜美;老人、孩子喝了,還能預防感冒等多種疾病。

我們穿的鞋一般只具有保暖、耐磨、防水等作用,那你有沒有聽說過一雙不分雨天、晴天、陰天都不用換的鞋呢?這雙鞋是用智慧恆溫材料製成的“多用鞋”。無論是盛夏還是隆科,裡面都保持著適當的溫暖,多用鞋外面有一層透明塑料薄膜,能夠防水,即使是雨天也不用換鞋。多用鞋的側部還有一排微型按鈕,分別寫著“春”、“夏”、“秋”、“冬”、“大”、“小”、“色”、“樂”、“光”。如果你按一下“春”,鞋子便會變成春天的格調;如果你覺得大小不適,可以進行調節;你還可以讓鞋子換不同顏色的“衣服”,按一下“色”的按鈕就行了。再配上音樂,格外浪漫。一按“光”,還能當夜燈呢。

我的發明雖然千奇百怪,但我相信,這些東西不久就要問世了。人們在生活中一定會十分需要它們。它們讓我們的生活變得更充實,讓世界更美麗。

假如我是一名發明家 篇5

國小五年級作文 ,444字

假如,我是一名發明家,我會給未來一個美好而又幹淨的環境,給未來的我們一個方便的工具。

假如,我是一個發明家,我會給未來的汽車變成萬能的汽車,比如車身的兩旁會長出翅膀,飛越所有的阻礙物。比如,車內有許多功能,有的可以變出一張床來,可以讓我們休息,有的可以變出一臺電視機,可以讓我們看,讓時間顯得很快。有的可以變成輪船,可以讓車子在水上行駛。還有的可以讓車子的大小變化,有的時候沒有車位了,就可以讓車子變小,放在口袋裡。比如說東西不夠放,就可以把車子變大,可以多出許多空間。

假如,我是一名發明家,我會造出一個巨大的吸塵器,把許多的垃圾和細菌吸進去,然後轉化成乾淨的空氣吐出來。

假如,我是一名發明家,我會幫助那些少膀子和少腿的人造出一個如假包換一樣的膀子和腿,給他們裝上去,讓他們變得健康,和我們一樣快樂地生活!

假如,我是一名發明家,我會造出一個會飛行的球,然後,在被破壞的車子描一下,然後伸出手來把車子修好,看起來和新車一樣。

假如,我是一名發明家,我會給未來一個美好、乾淨的環境。

我是一個冒險家 篇6

國三作文 ,685字

風平浪靜的海面突然颳起了大風,一個巨大的龍捲風迎面而來……

待我醒過來,我已經在一所小屋裡。一個人走過來,我以迅雷不及掩耳之勢站起來,做著防禦的動作……原來,我誤會了,是他救了我,他叫阿偉。

我看了看窗外,已經是傍晚了嗎?我推門走出了去,只見天黑黑的。阿偉氣憤地說:“這不是天氣的問題,而是工廠的所作行為,我們這裡很少見到太陽的,大多都是被煙塵覆蓋,農作物也生長不好。”

我愣了一下,真的這樣厲害嗎?阿偉帶我出去走走。果然,天空似乎被什麼東西罩住。那些烏煙像“魔鬼”一樣飛過來,我們也來不及躲避。來到了河邊,讓我大吃一驚,我還以為自己走到了一間漂染廠,水比墨水還要黑,散發出一陣陣的臭氣,真讓人噁心。

沿著河走下去,見到了一間工廠,大概是汙水的源頭了。我們在外面無奈地看著。一輛小汽車使過來,從上面下來一個穿著華麗的人。“那個不就是我們的鎮長嗎?”阿偉說。我非常高興有人來查工廠的牌照啦。於是,我們也偷偷地進了那所工廠,準備看熱鬧。在大廳,鎮長和一個男人聊天,那位大概是工廠老闆吧,聊著聊著,那個男人拿了一個厚厚的信封遞給鎮長,鎮長點了點頭,轉身就走了。我頓時明白了什麼……“不妙,被人發現了,快跑!”阿偉說。我們像子彈般衝出了工廠,那保安似乎不放過我們,一直把我們追到了野外。我們逃離了追殺……

“時間不早了,回家吧!”阿偉說。一下子天已經黑透了。路邊的房屋也亮起了燈。“為什麼路燈還沒亮呢?”我驚訝地問。

“這裡的路燈平時是不開的,除非有大人物光臨!”阿偉說。我又向鎮中心望去,只見燈火通明。這時候,我明白了一切……

我實在不能在這個島上待太久了,只能悄悄地離開了。

我想當個發明家 篇7

我想當個發明家作文6 ,638字

在2050年,從我的實驗室裡發出一陣陣歡聲笑語:“成功了!”原來,是超音速飛機發明成功!當然,這種飛機可以無人駕駛。

這種超音速飛機與現在的飛機與眾不同:機身上有白雲,翅膀(機翼)可伸縮自如,尾翼上有觀景臺和呼救器等。這種飛機的尾翼上還有幾個控制鈕,機身變化多端。這種飛機設計最低時速100m/s,最高時速1000m/s。有一天,陽光明媚,桂花樹還沒有開花,但天空中已有甜絲絲的香氣,我請朋友一同去北京,朋友說:“好啊!”他一到我家,見到這種特別的飛機,驚訝得嘴巴都成“O”形了!還說:“你又不會開飛機,還坐飛機去北京?我看你是吹牛!”我說:“不相信?那麼請王帥哥上飛機!”一上飛機,我開啟自動駕駛,飛機便徑直飛到了北京。

當然,這種飛機的速度不夠快,那是不可能的事!那一天,平時與我形影不離的好朋友在英國玩耍,不料他的過時飛機出故障了。情急之下,他只好叫我—大名鼎鼎的發明家,發明超音速飛機的人去接他,因為誰叫咱倆是好兄弟呢。於是,我就駕駛著遠近聞名、帥氣十足的私人飛機—“馬達好”號飛機,去接朋友。僅用了10min,就到了位於歐洲的英國。接上朋友後,我們在飛機上吃喝玩樂,當然,也只用了10min便飛回了國內。這種飛機最大的優點就是快、節能(採用太陽能)、方便、無人駕駛。擁有了這種飛機,人們想去哪兒就能很方便的去到哪兒,而且不存在耗費大量時間,因為我們知道,“耗費時間的人,時間也在耗費他。”

我相信,在將來,這種飛機一定會廣泛地應用於各個領域。

我是一個“小畫家” 篇8

國小三年級作文 ,587字

嗨!大家好!我叫唐子晨。今年我上三年級了。我有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來很機靈。一個挺拔的鼻子下面有一張櫻桃小口。認識我的人都說我是一個眉清目秀、活潑愛笑的小女孩。老師卻說我有藝術細胞。

課餘生活中,我最喜歡的就是畫畫了。所以我央求媽媽給我報了一個畫畫班。有一次去上畫畫課,老師讓我們畫一隻白鷺,因為老師上課說的畫法技巧,我沒掌握熟練,所以我畫糟了。下課後,其他的小朋友都回家了,老師把我留下來批評說:“你怎麼能畫成這個樣子呢!你是不是沒有認真地畫呀?回家你給我把這幅畫畫三遍。”我回到家,門一關,拿出繪畫工具,便埋頭畫起來。就這樣,我一幅一幅地畫著,終於畫到了三幅畫,熟能生巧,我竟然越畫越好。我越來越喜歡畫畫了。以後我每天都練習畫畫。只要有時間,我就畫畫。我用彩筆在雪白的8k素描紙上畫著小鳥、大熊貓、小羊駝……現在,我畫的小鳥可以在天上“飛”了,大熊貓可以“吃”竹子了,小魚似乎要從魚缸裡“跳”出來呢!無論我畫什麼都活靈活現的,每次美術作業也都能得優秀的成績。老師表揚我,我對畫畫格外感興趣了。

有一天我去畫畫考級,到了那兒,老師出好題,我拿出彩筆和白紙就畫起來。我一次通過了五級的考試,並且成績是優秀。我高興得一蹦三尺高。老師說:“糖糖,很不錯,你明年就可以考六級,畫素描了。

從那以後,我每天都畫一幅畫。我多次夢到有一天,我長大了成為了一名“大畫家”,我真開心!

我是小小發明家 篇9

國小五年級作文 ,569字

我是一個小小發明家,我生活在2039年,2039年是一個超高科計時代,在這裡,人類的生活有了很大的進步。

我,做為一個偉大的發明家,當然要給予人類最有幫助的東西。

比如,我的最新發明:“小問號”,小問號是一款全新板的智慧機器人,它的底座上有一個磁縣負能量裝置,它的表皮是金色的,中間一個大大的問號,小問號的大問號可以彈出,裡面一一個小金屬爪,小金屬爪,小金屬爪可以幫你做很多事情,只要你說出讓它去抓什麼,它就會把一個小掃描器彈出來,掃描下方你想要的東西。

我還發明瞭一個叫瞬間移動的機器,它是一個圓形的機器,它可以讓人瞬間移動,人們只要站在上面,憑空會出現一個小件盤,只要打上你想打的地方名字就可以了,下一秒鐘的時候你就會,一下子到達目的地了。

我還有一個偉大的小發明,叫做:變味水杯,變味水杯是一個銀色的杯子,杯子的內部的表皮上有一種叫變味色素的物質,它可以在一分鐘內讓離自己0米的液體立刻變成另一種口味,我生產的這種水杯,不僅可以變味道,還可以製作冰激凌,變味水杯的杯蓋上有一個小金屬口,金屬口的上方有一種叫速味冰石的石頭,它的內部含有豐富的變味色素和快速結冰晶,讓水杯,只要按下按鈕,水杯裡的速味結冰石會立即產出冰晶液體,經過小金屬口的過濾,就成為了冰激凌。

我是小小發明家,來自未來的發明家,時刻歡迎各位同學們來到未來2039年。

我是小小發明家 篇10

國小三年級作文 ,213字

我是小小發明家,我會發明傳送門,讓學生們不會遲到,讓汽車的汙染變小。

我是小小發明家,我會發明高壓飛船,讓宇航員們去探索新的資源,讓宇航員看看另一個世界的生物。

我是小小發明家,我會讓海水也可以喝,讓世界充滿淨水。

我是小小發明家,我會發明生態水,讓每一滴生態水變成一片綠色,讓地球上的生活更美好。

我是小小發明家,我會發明一種淨化器,讓煙變成清新空氣,讓著火的樓房死亡率小。

啊!未來的日子再向我們招手,整個世界充滿了希望!

我是小小發明家 篇11

國小五年級作文 ,407字

我的好朋友生日快到了,他可是小發明的愛好者,我想親手給他一個小創作作為生日禮物送給他。可是,該做什麼好呢?

今天,我來到快樂作文班上課,老師說:“今天我們來玩一次遊戲,也來當一當小小發明家。”

“啊!這可太好啦,我正愁無計可施呢”我心裡想著。

首先,老師跟我們介紹發明的作品。作品就是:紙人兄弟。

當“發明家”開始了,我們選一張軟紙,然後折成五等分,在上面畫一個小人,再剪出來;剪出來後,就成了五個人;然後,再給紙人兄弟設計衣服,在上面塗上五顏六色的顏料;最後塗得最好看的就是本次“小小發明家”的冠軍。

同學們都畫好了,最後,由我們來投票。

通過激烈的投票,終於,本次的小小發明家的冠軍出來了。他就是許俊鴻。

經歷了這場“我是小小發明家”的比賽,我懂得了要發明作品真不是那麼簡單的,平時要多用心觀察生活和思考,並敢於嘗試和創作才能出作品。

看著自己製作的“小發明”,心情是美美的。相信這個禮物我的朋友一定會喜歡的!

我是小小發明家 篇12

國小四年級作文 ,566字

從小我就聽過許多發明大王的故事,他們的奇思妙想與敢於創造令我佩服不已。因此,我對發明這件事也充滿了好奇。玩磁鐵時,我發現了同極相斥、異極相吸這個特點,所以就想發明一個特別的電梯,它不僅節能環保,還操作方便,因此取名“速便電梯”。

速便電梯,雖然很普通,但是你可別小瞧它。它最大的優點,不僅是速度非常快,還非常方便操作。它安裝在每家每戶的門前,只要主人按一下電鈕,它能以200米每分的速度把主人送出家門。

它的工作原理是什麼呢?首先它是採用同級相斥的特點,地面和速便電梯是飄浮在空中的,它們的後面有一個大大的助推箱,當主人按下開關,在強大的磁力作用下,助推箱一推它就跑得飛快。

這麼快的速度,人會不會飛出去呢?不會!我設計的有安全保護帶和繩子,安全保護帶會把你包住,繩子把人和速便電梯拴在一起,然後放在後面的鉤子上,你肯定不會飛出去。

那如果停電了怎麼辦呢?你放心,它四周的太陽能板會自動吸收太陽光,將光能轉變成電能,儲存在蓄電池裡。每次使用電梯時,只消耗了很少的電能,剩下的會繼續能儲存起來,以備下次使用。當主人下了電梯,它就一直停在下面了嗎?不是,電梯身上的感應器,會智慧地回到自己的家,並準備時刻待命。

速便電梯,又快捷又安全,是電梯中的小明星,真讓人夢寐以求啊!我要好好學習,利用科學技術和先進的裝置,爭取早一天把它創造出來。

我是小小發明家 篇13

國小四年級作文 ,413字

昨天上科學課,老師教我們做了一個創意小檯燈,讓我們當了一回小小發明家。那感覺真爽。

上課前,我看見老師提著一個大袋子,很好奇,想看看裡面是什麼。所以想趕快上課。終於到了上課時間,老師拿著袋子,神祕地說:“同學們,今天我要教大家做小檯燈。等一下我會把材料發到你們手裡。大家可以自己動手動腦把檯燈做好。”“太棒了,可以當發明家了。”有些同學興高采烈地說。

材料發完了,一樣都不少。這些材料有兩大根電線、兩個南孚電池和三根繩子、一個小指杯、一個開關、兩個小燈泡。我覺得這個製作很複雜。所以只能開動腦筋仔細想一想。我先將一根電線用繩子綁好,一定要綁到不能動為止,然後再把電池和電燈上好,再把另一根電線安在電池上再連線開關,最後把紙杯放好,小檯燈就做好了。我啟動了一下開關,燈泡亮起來了。終於成功了!我把小檯燈給老師看了看,老師也很開心地誇讚了我。

我體驗了一把當發明家的感覺。這讓我對我的動手能力有了信心,還激發了我的興趣。我愛科學。

我是小小發明家 篇14

國小三年級作文 ,1254字

【神奇的鞋子】

—郭子恆

人這一生遇到很多事情都要用到鞋子,今天我就發明了三雙神奇的鞋子。

飛行鞋

這雙鞋有一個x的標誌,外觀是紅藍混合的,後跟有一個按鈕,一按下去,下面的兩個圓圈就會噴出火來,讓你飛上天去遨遊,但是要注意,只有10分鐘時間,所以要充滿電再玩,受傷概不負責。

調溫鞋

左右鞋各有一個按鈕,左鞋是冬暖,右鞋是夏涼,每到冬天,只穿一件衣服就夠了,因為按一下左鞋,身體就會暖和起來;每到夏天,你不用買冰棒,不用開空調,只要按一下右鞋,身體就會變得涼快。可要注意,不要著涼了。

變速鞋

這雙鞋可以讓自己跑得比豹子還快,可以參加各種比賽都獲得第一名,但是要根據自己的身體情況量力而行,可不要跑虛脫了。不過,這雙鞋子在欣賞風景的時候,速度會變慢。怎麼樣?我發明的鞋子牛吧,我還會發明更多的鞋子,敬請期待。

【超能鞋】

—黃浩明

我要發明一雙超能鞋,它是這樣子的:它有一層七彩的熒光色,在夜晚,只要給它一些光亮,它就會閃閃發光。

它的底部有一個特殊的設計:吸盤。哪怕在崎嶇的山路上,只要啟動吸盤,路就不會難走了。

它的身上還有一個功能:音樂。可以邊走路,邊聽音樂。這樣走路的時候就不會太無聊了。

它還有一個調節的功能:有熱涼冷暖,還可以腳底按摩,放鬆一下;也可以在腳底流汗的時候,把汗排幹,這樣腳就不會臭臭的,溼溼的了。

它最後的一個壓軸功能是:護甲。如果爬山時,摔倒了,可以按一下鞋子旁邊的按鈕,啟動“護甲”,它會變成像鋼鐵俠那樣變出盔甲,如果盔甲磨損了,也不用擔心,它會再長出來。

你們覺得我設計的這雙鞋子是不是超能?

【加速鞋和拐彎鞋】

—姚葉

以後,我要發明一種“加速鞋”和“拐彎鞋”。“加速鞋”的外觀和現在普通的鞋子沒什麼兩樣,但是功能升級了。

“加速鞋”後面有一個小按鈕,只要按一下,就會連線上手機,只要你對著手機語音,你要去哪,鞋子就會加速讓你到達你想去的地方,別看這雙鞋的功能很不錯,但是小孩子不能用,因為小孩子沒有手機。

而“拐彎鞋”是和一個遙控器連在一起的,跑步比賽,你只要穿上它,就能順利地拐彎了,但是有一點需要小心,只要你碰到按鈕,它就會預設你要拐彎,如果你不小心碰到了遙控器,你會摔個四腳朝天呢!

以後我發明這兩種鞋子,一雙就賣1000多就可以了。

【“調溫鞋”】

—劉翊申

三十年後的我,發明了一雙鞋,它叫做“調溫鞋”。

“調溫鞋”冬暖夏涼,可以自動調節到適合人的溫度:冬天,它會長出小絨毛;夏天,它會自動收回小絨毛。以此來調節溫度。人們一旦穿上這雙鞋,就會覺得夏天太涼快了,冬天太暖和了!

它的外形也十分好看,它的後面有兩臺小吹風機,鞋面還有一些透氣的小孔,讓鞋的溫度變涼,而且它的顏色還會隨著天氣溫度的變化而變化。

不過,它不適宜給女生穿,因為這雙鞋十分地大,暫時還沒有分碼;另外,這雙鞋由於安裝的東西太多,顯得十分笨重。

但是,它的價錢十分便宜,只要850元人民幣,快來搶購吧!

先不說了,我先研究研究一下我要發明的這雙鞋。

我是小小發明家 篇15

國小二年級作文 ,414字

大家好,我是未來產品設計師!你們一定討厭那把又破又舊的雨傘了吧,今天,我把它改裝了一下,你來看看,喜歡嗎?

它的形狀和普通的雨傘一樣,就是顏色與眾不同。它是透明的,是由一些特殊的材料組裝成的,有充氣傘頂,粗粗的鐵傘把,傘把裡面有一個小箱子和四個按鈕。

我告訴你,它可實用了!你要過河過江的話,不用租船,只要按一下畫著水滴的按鈕,把傘充起氣來,傘的上面連著兩個充氣的小凳子,可以坐在上面看書、聊天、吃東西。只要按一下畫著音符的按鈕,兩個充氣小凳子就會收起來,然後出來兩個小喇叭,放著動聽的音樂。再按一下它,雨傘瞬間就會豎起一根天線,喇叭放出FM廣播,傘把上的按鈕可以調臺。如果你再按一下畫著遙控器的按鈕,小箱子就自動打開了,裡面是一個遙控器,當你按下遙控器,傘就起飛了,你可以在傘底下做任何事情。當你按下什麼都沒畫的空白按鈕時,雨傘立刻還原。

哈哈,怎麼樣?我設計的這把傘很奇特吧。今天,我希望能在全球新型產品設計展上取得好成績。

我是一個小畫家 篇16

國小四年級作文 ,609字

嗨!大家好,我的名字叫鍾雨萌。扎著馬尾辮,又細又彎的眉毛下,有一雙明亮的眼睛如同兩顆黑寶石。最讓我驕傲的就是我的畫畫本領高。

記得有一回,我報名參加了學校“小畫家”選拔賽,這一天,天氣晴朗,空氣清新。綠樹在藍天映襯下顯得格外挺拔。小鳥在樹枝上唱著歡快的歌……舞臺上彩旗林立;舞臺下一側是前來觀看的觀眾,另一側是報名參加的小選手們。比賽開始了,望著臺下一雙雙眼睛,看著眼前的一位選手,我的腿開始發抖了,心不由地一下子提到嗓子眼了。我暗暗地告訴自己:我這次一定要拿第一!讓爸爸和媽媽對我刮目相看。開始比賽了,我拿起畫筆,手不自覺地有點抖。我做了個深呼吸,告訴自己要沉著。我一步一步地畫了起來,塗上五彩繽紛的顏色,再用勾線筆描出一副精美的畫面,很快我的作品完成了。看著自己的作品我開心地笑了。

開始宣佈比賽結果了。我心裡特別不安和激動,不知道第一名是誰。只見主持人走到我身邊舉著我的手,大聲說道:“第一名——鍾雨萌”。我激動得跳啊、叫啊。臺下響起了雷鳴般的掌聲,拿著獎狀和獎品、我激動地忘記自己是怎樣走下舞臺的了……回到班裡,班裡的同學都誇我是個小畫家家。

從那次得了第一名後,我繼續奮發努力地學繪畫,我長大的理想就是當一個有名的畫家,讓全世界的人都能看到我的作品。讓我的作品給人們帶來歡樂!

我是小小發明家 篇17

國小五年級作文 ,444字

我們五年級了,課外閱讀量越來越大,有時候看書忘了多少頁,下次再看就要大費周章,還要慢慢的翻找。買書籤,又要花錢。能不能製作出一種簡易書籤,既不花錢,又美觀大方呢?

我發現用漂亮的樹葉做書籤,挺好看的。可是樹葉會腐爛,不但不能長久儲存,不小心還會弄髒了書。經過了一段時間的思考,我終於有辦法了。第一步,挑選幾個看起來很漂亮的樹葉,它們可是我做葉脈書籤的原材料。第二步,把樹葉放進鍋中,撒上一些鹽,開小火,再倒些水,將水燒開。第三步,把樹葉撈上來,用牙刷把煮爛了的葉肉輕輕刷掉,力度不能太大,太大會把葉脈刷壞。刷完後再用吹風機對準葉脈緩緩地把它吹乾。第四步,用針把沒有刷掉的葉肉輕輕剔掉,然後放入冰箱冰上三個小時,就大功告成了。

我製作的葉脈書籤小巧玲瓏,美觀實用。使用的方法特別簡單,看完書,用它夾進書裡,把葉柄留在外面,下次看書,只要開啟葉脈書籤所夾的位置就可以接著上次內容往下看了。這樣又方便,又省錢。真是經濟又實惠。

大家知道了,都誇我是個聰明靈巧的女孩,我聽了心裡真是樂開了花。

我是小小發明家 篇18

國小六年級作文 ,495字

二十年後,我成為了一位發明家,我發明了許多東西,比如:家用機器人、不老丸……其中我最滿意的是百變屋。

它有純金和鑽石打造的,它的形狀非常奇怪,下面是圓形的,上面是三角形的,最上面還有一個長方形的小屋。它的大小可隨意伸縮,最大的時候能裝下三個人。它在門的旁邊有四個按鈕,分別是紅色、黃色、綠色、粉色。那個正方形的小屋那也還有兩個按鈕,一個寫著離開,一個寫著合體。

我這個萬能屋最神奇就是按鈕了,不信你聽我說。有一次,我去旅遊,正是開著它去的,你們一定非常奇怪,這本來就是屋子,怎麼能拿去開呢?是這樣的:只要按一下門房的紅色按鈕,房子就能長出輪子和方向盤的,這樣我就能開著它了。我開著它在高速公路上,真是不巧,公路上居然堵車了,眼看著天色慢慢地暗了下來,還沒有達到目的,該怎麼辦?我靈機一動,按了下黃色按鈕,車子馬上長出了一對翅膀,我又按下了粉色按鈕,車子馬上就飛了起來。飛著飛著,車子油快沒了,我就把車子降下來到一塊空塊上,加了油繼續開。我又來到了一片大海,我不慌不忙,按下綠色按鈕,屋子馬上變成了一條船。我開著船到了目的。

這就是我發現的萬能屋,你喜歡它嗎?

我是小小發明家 篇19

國小五年級作文 ,856字

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣陣響亮的電話聲把我吵醒了。我睜開睡意朦朧的眼睛,懶洋洋地拿起電話:“喂,誰呀?”電話那頭傳來了一陣急促的聲音:“我是警長,請你立刻帶上新發明的追蹤器,來幫我們追捕逃犯!

我掛了電話,立刻沒了睡意,快速收拾一番後就出發了。不一會兒,我就到了警察局。只聽警長說:“小翟,快用你的追蹤器幫我們吧!”我趕緊從口袋裡拿出我的追蹤器,這時警長才發現我的追蹤器是一個像圓形盤子的透明盒子。“哦,原來你的追蹤器長得這麼有趣。”我來不及向他解釋,用力把追蹤器往天上輕輕一拋,只見追蹤器中間射出了一道藍光,接著又閃出了一個紅點。警長不明白是什麼意思,問道:“這是怎麼回事?”我慢條斯理地說道:“發紅光是代表找到了嫌犯,藍光代表沒找到,黑光代表……”警長打斷了我的話,說既然找到了,就抓緊時間出發吧。

這時天空中下起了毛毛細雨,警長開始變得焦慮起來,他不無擔心地問:“這新發明的追蹤器防水嗎?我說:“沒問題,防水的,你看到了沒?它表面上有一層薄薄的膜,這個就是用來防水的。”眼看雨水下得越來越大,警長變得十萬火急起來,我看到他的這個樣子解釋道:“警長你不用擔心了,我這個追蹤器的飛行速度非常快,而且能夠在雨裡飛行的,你看,嫌犯的行蹤都還在我們的監控下呢。”此時警長已經加快了汽車的速度。

十五分鐘後,一輛奧迪汽車出現在我們的眼前。我的追蹤器此時也收住了光束,自動平穩地回到了我的口袋裡。警長大叫:“快快,下車,嫌犯找到了。”

成功抓到嫌犯,警長非常開心,他誇獎道:“你這東西真好用,簡直是追捕神器啊!”我不好意思地笑了笑。這次追捕中也出現了一點技術問題,接下來,我將發明第二代追蹤器。

我是小小發明家 篇20

國小六年級作文 ,695字

在20世紀,因為科學技術的進步,許多偉大的發明讓我們的幻想變成了現實。從瓦特發明蒸汽機,萊特兄弟弟製造出第一架飛機,到喬治發明了機器人……這些偉大的發明,其實都源於科學家們一個個小小的奇思妙想。

今天在我的腦海裡,也有一個小小的奇思妙想,就是發明一張“課桌”。

新型課桌是來幫助同學們學習的。我覺得新型課桌上的左上角安裝一個小小的錄音機,上課了,你按下這個藍色的按鈕,這個錄音機既可以把老師講的課錄下來,如果有什麼不會的地方,又可按紅色的按鈕,它就可把錄的內容播放出來,如果一遍聽不懂,可以按綠色按鈕,直到聽懂為止。

新型課桌的抽屜裡不僅可以放書包,它的兩側也可以放東西,把課桌的右側造一個小小的空間,可以把鉛筆、橡皮等工具放進去。左側造一個削鉛筆機,削鉛筆機前面留一點空間放削好的筆。只要把筆放進去,我可以自動削筆,不發出任何聲音,削完後,它會自動推出來放到那個空間裡。這樣既可以幫助低年級學生消除忘記拿削筆機而產生的煩惱,又可以幫助他們在上課時削筆不發出任何聲音,也不消耗體力,一舉多得。

新型課桌也可以升降高低,比如高個子的學生覺得太矮了,就按紫色按鈕,課桌就回升到你合適的高度。如果低個子的學生可以按黃色的按鈕,課桌就會自動降低,也解決了高年級學生和低年級為課桌高低不同感到非常的煩惱和頭疼。

新型課桌不僅是美好的願望,但這願望不會一直存在腦海中,我的發明雖然實現不了,但往往能啟迪人們的創新精神,比如瓦特發明蒸汽機、萊特製造出來的飛機、喬治發明的機器人……沒有現在的奇思妙想,也就沒有新型的事物。