我是一個好人相關作文20篇

假如我是一個盲人 篇5

想象作文 ,612字

我們大多數人的眼睛都是健康無恙，天天都可以見到太陽升起，可你有沒有想過，如果有一天，你的眼睛看不見光明瞭，你會是怎樣的感覺呢？

前天，老師為了讓我們感受盲人的辛苦，就特意為我們準備了一個遊戲，這下，可讓我們感受到了盲人看不見的痛苦，走路，上樓梯的辛苦。

規則是這樣的：一次由兩人來體驗，先是一人負責牽，等一人上去後，換另一個人下樓，走路。

第一輪開始了，我先矇住眼睛。死黨，鄭慎之牽著我，這一路走得跌跌撞撞的，上樓梯更別說，第一腳差點就來了個“狗啃泥”每上一樓，心都不踏實，到了頂層以為還有樓梯，多踩一腳，這一踩不要緊，踩得腳崴了一下，走路一瘸一拐的，疼死人了，我用手輕輕地揉了幾下，心裡暗暗叫苦。

第二輪老師竟然要我們一個蒙著眼睛在前走，後面的人保護，但不牽！天！這不等於要我命嗎？保證得跌跟頭弄髒衣服呀！我心裡暗暗的想著。頭上已經開始冒大豆般的汗了，手心也攥出了汗，心怦怦直跳。

我慢吞吞地用紅領巾圍住眼睛，小心翼翼地踏上一層樓梯，想試圖抓住鄭慎之的手，可她卻硬生生地把我的手掰開，說：“你快走，我會在後面保護你的！”於是我手腳並用地“爬”上了一層樓。似乎找到了一絲靈感，就不再“爬”了，一步一步地扶著扶手，走了上去。“呼—呼—呼！”我連呼三口氣才說：“原來盲人走路，上樓是那麼辛苦呀。”我若有所思地感嘆道。

通過這次遊戲，我明白了盲人走路的艱辛，也開始愛惜眼睛了。

我一定要珍惜生命，熱愛生命！

假如我是一個盲人 篇6

國小四年級作文 ,184字 A到了垃圾桶，頭撞到了牆，腦袋裡好像有一窩蜜蜂，嗡嗡直叫。終於，屈屈說：“之之，到了。”第一輪活動結束了，根據經驗：一手扶欄杆，另一手在周圍摸一摸，看看有沒有人，腳要前後點地，試探有沒有障礙物。這樣，我後兩關順利過關了。

活動結束了，我體會到了當盲人的痛苦，他們看不見這美麗五彩的繽紛世界，所以我們要珍惜生命，不浪費時光，保護眼睛，幫助殘疾人，讓世界變得更加美好快樂！

假如我是一個盲人 篇7

想象作文 ,839字

盲人的世界裡沒有光明，他們只是每日在黑暗的世界裡生存著。他們看不見春天那鶯歌燕舞奼紫嫣紅的野花；看不見，夏天那綠草如茵的草灘；看不見秋天那楓林如火的秋葉；看不見，冬天那白雪皚皚的天地，只能用自己的心靈去感受。即使感受到了，但那顏色永遠是無邊無際的黑色。

假如我是一個盲人，生存在一個黑暗的世界裡。我會害怕又感到無助，渴望光明的到到來！

清晨，我伴著小鳥悅耳的歌聲而醒，然而我卻看不見那是隻怎樣歡樂的鳥兒！開啟窗，感受到一絲溫暖，原來我正被那和煦的陽光照耀著。清晨的一縷縷陽光透過窗子射入，我真想看看，那又是怎樣一個溫馨的畫面啊！我渴望那陽光能透進我了黑暗的世界！

早飯後，我獨自坐在客廳，聽著電視。電視裡傳來陣陣笑聲和鼓掌聲。待到安靜的時候，聽著有人在說相聲。演員們談吐詼諧使得觀眾們捧腹大笑。後來又換了個節目，電視裡有些觀眾激動地大喊—“張藝興！張藝興！”我想，那又是怎樣一個大帥哥呢！電視裡播放的電視劇展示了演員們多姿多彩的表演，感情豐富的演員們，使得觀眾深受感觸；幽默的演員表演時，時常妙語連珠，引得鬨堂大笑；舞蹈演員們婀娜的舞姿展現出別具一格的美！然後這些，我卻看不見。

而後，家人帶我去公園散步。早上的公園挺熱鬧的。大媽們跳著廣場舞打著拍的聲；籃球場上激烈的比賽吶喊聲；孩子們嬉鬧的聲音都為其平添了濃濃的韻味。

我們往公園深處走去，聽說那兒的風景更美了。走在小路上，我聽見一旁潺潺的流水聲，向著前方駛去。我們也順著流水繼續前進。突然我有聽見了陣陣樂聲，再走近些，原來是一個人拉著二胡，樂聲也聽得更清楚了真是沁人心脾的樂曲！

家人因我失明而忙前忙後。生活上他們當我的眼睛，學習上他們又當我的學習機。他們任勞任怨地為了我付出了許多。我想看看他們是否白了頭，眼角的皺紋是否又多了，看看是否瘦了我！更想看看他們那是否蒼老的臉和依舊慈祥的眼睛！

人生就像五味瓶—酸甜苦辣鹹都具備。就像盲人的生活一樣。讓我們去體驗一下盲人的生活，去感受光的溫暖，影的相伴。

我是一個雪人 篇8

國小六年級作文 ,587字

我是一個雪人，一個不起眼的雪人，在角落的破椅子旁，被一個小男孩兒堆好，他卻不知去了哪裡。

“啪！”一滴水地在我的紅草莓鼻子上—下雨了。

這是春天的雨！我聞到了春天的氣息。似乎有股淡淡的香味，是不是迎春花的花苞？這滴雨水把我的草莓鼻子溼潤了，我感受到了它的溫度，有點暖。

接著，數萬滴雨水從我的視角中由上而下跳落下來，蹦到了地上，似一朵朵花兒綻開了。

雨水柔柔密密地落在同伴們身上。咦，他們是不是正在一點點變小？原本一個大大的雪球身體，漸漸地瘦下去，悄無聲息。我默默地看著他們。他們的手慢慢變短了，身體塌下去了，但他們還是保持著捉摸不透的微笑，這是人賦予他們的。也許他們的心裡，正在經歷著一場告別的痛苦。

從剛剛開始的許多個雪人，到現在只是一灘灘透明晶亮的水。

我的同伴們，他們都到哪裡去了呢？

我頓時很寂寞，寂寞到只有在心裡哭泣。

這一哭，才讓我意識到了自己也正在融化。我感到雙腳正在一點點消失，周圍的靈魂水卻越來越多，它們似乎在朝我可惡地壞笑。

我會變成什麼？還是什麼都不剩？我簡直難以想象。

不到五分鐘，我覺得自己離開了這個世界。

在半空中，我看清自己來過的痕跡：一雙眼睛，是兩顆葡萄；一個鼻子，是一顆草莓；一張大嘴，只是一根香蕉。其他，其他就什麼都沒有了。

我不存在了！我不存在了？我以為。可是並沒有，並沒有那麼糟糕—

我變成了一朵悠然的白雲。

我是一個好孩子 篇9

國小五年級作文 ,475字

在課文《釣魚》中，作者年紀小小就面臨著道德教育，擁有了道德實踐的能力和力量。其實我在小的時候，也面臨過道德難題。

在我很小的時候，在黑龍江那裡上幼兒園。我記得那時幼兒園老師有一支很漂亮的鋼筆。雖然我才中班，但已經會用筆寫一些簡單的字和拼音了。我對這支筆很是好奇。於是，在一次放學的時候，偷偷地、輕輕地把鋼筆放到自己的小包裡。老師發現筆不見了後大怒，說這筆是她很重要的東西，如果她發現是誰拿的，一定要嚴厲地批評他。

當時全班沒有一個人懷疑我，大家包括老師都認為是另一個很愛亂拿別人東西的男生乾的，我可以讓那個男生當替罪羊，自己獨佔了那支鋼筆。儘管我當時很小，但已經隱隱約有了小偷要被警察抓的念頭。我被嚇得一身冷汗。回到家把筆洗擦乾淨，第二天偷偷放回老師的桌子上，等老師發現。

我還記得老師說過的話：“拿走鋼筆的孩子已經把筆還給我了，我希望大家別去追查他是誰，因為從他主動把筆還給我這點上，我就可以知道，他是一個好孩子。”

現在我已經小學五年級了，我一直忘不了我是一個“好孩子”。只要釣到不義之財，我總是要提醒自己：我是一個好孩子，要做好孩子該做的事情。

我是一個好孩子 篇10

國小三年級作文 ,321字

我是一個好孩子。

星期天，閒著沒事，我到外面走走。這時，我看到一個老奶奶拄著柺杖過馬路，像流星一樣衝過去。我扶著她，一步一步地走過了馬路，善良的司機緩緩停下車，等我們。過了馬路，老奶奶對我說：“好心人，謝謝你，你真是一個好孩子。”望著她的背影，我總覺得好親切。

星期一，下著大雨，豆大的雨點，迫不及待地一個個從空中落下。放學了，我剛打好傘，旁邊，一個同學站在那裡，焦急地等在那裡，樣子很著急。我沒有猶豫，走過去：“我們一起走吧。”他說“謝謝你，你真是一個好孩子。”途中，我怕他淋溼，傘始終是傾斜的。雖然我的衣服都溼了，但我的心裡非常高興。

考試時，同學的筆沒油了，我開啟文具盒，立刻拿出一支筆，遞給他，解了他的燃眉之急。

大家都誇我是好孩子。

我是一個好孩子 篇11

國小三年級作文 ,432字

我們的生活，就像沙灘上的貝殼一樣，有紅的、藍的、綠的、黃的……中間那一個最大最漂亮的貝殼，就是最好的。

今天下午放學了，我上了公交車，好不容易找到了一個座位，發現了老師也上了這一趟公交車。我心想：還是把座位讓給老師吧。我想對老師說：“老師，您坐吧。”可是我還沒說出口，又上來了一位老婆婆，她的年齡好像有七十多歲了吧。我開始沉默了，到底是讓給老婆婆坐呢，還是讓給老師坐呢？我想了很久很久，心想：老婆婆是長輩，應該讓給老婆婆坐。突然我的腦袋裡跑出了兩個小精靈，一隻是天使，一隻是惡魔。天使說：“你應該讓給老婆婆坐，因為老婆婆年齡比老師大，站太久受不了。”惡魔說：“你應該讓給老師坐，這樣可以得到老師的表揚。”我把惡魔的想法趕走了，最後還是讓給老婆婆坐了。

老婆婆拍拍我的手臂，問我：“好孩子，你是哪個學校的？”我沒有回答，老師在旁邊微微地對我笑了，還豎起了大拇指。

看到老師的笑容，我心裡暖暖的，我知道老師讚許我了。我是一個好孩子—一個乖巧而又懂事的孩子。

我是一個好孩子 篇12

國小五年級作文 ,598字

我叫李燦，今年十歲，是十二完小一名五年級的小學生。我有一頭烏黑的長髮，扎著一個辮子，我有一張櫻桃似的小嘴巴，嘴巴上面有一個高高的鼻樑，鼻樑上面還有一雙水靈靈的眼睛。

我是一個好孩子，是一個助人為樂的好孩子。

記得有一次，我去上培訓班，等了很久的公交車。車終於來了，哈，有空位，我心裡暗喜，趕緊坐到位置上。過了一會兒，車上擠滿了人，這時，一位老爺爺上了車，他手裡提著東西，差點摔倒了，可是其他人都視而不見，我心想：老師不是常教我們要助人為樂嗎？我站起來，把老爺爺扶到座位，說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺說：“不用了。”我說：“沒事，您坐吧！我坐久了，想站站，還是您坐吧！”老爺爺坐在位置上，一直誇我是個好孩子，聽了他的話我的心裡像喝了蜜一樣甜。

我更是一個熱愛勞動的好孩子。

在學校，每次輪到我值日，我都會把責任區打掃的乾乾淨淨，看到教室地板有垃圾了，我都會彎腰把它們撿起來。在家裡，我是媽媽的好助手：掃地、拖地、煮飯、洗衣服我樣樣在行！每次媽媽都誇我是個好孩子。

我還是個誠實守信的好孩子。

有一次我去買麵包，買了五塊錢，給了10塊錢，但賣麵包的阿姨找了我六塊錢，剛開始我還不知道，後來我數了一下，發現阿姨多找了我一塊錢，我馬上跑回麵包店，把那一塊錢還給了阿姨，阿姨誇我是個誠實的孩子。

這就是我，一個助人為樂、熱愛勞動、誠實守信的好孩子。我為我是一個好孩子而感到高興和自豪，我希望我會變得更好。

我驕傲，我是一個……的人 篇13

國三作文 ,2186字

【我驕傲，我是個勇往直前的人】

附中劉一帆

花開花落、雲捲雲舒，持一顆勇往直前的心，無畏前行。—題記

如果你是一粒種子，你是甘於被泥土埋沒，還是努力生根發芽？如果你是一艘輪船，你是甘於在海洋中迷失，還是揚帆起航？

雨絲如密密的蜘蛛網般斜織著，天上一片烏雲輪罩著大地，灰撲撲的，正如我的心情般沉重，“哎！”我嘆了一口氣，“學校為何要每週考一次試啊！”我攤開卷子。一個個鮮紅的錯誤似乎嘲笑我的無知，似一把銳箭直直刺向我的內心。“這，這麼簡單你也能錯？”“這麼明簡的3。你就沒看到嗎？”我思緒一片混亂，聽著來自試卷的發問，此時已欲哭無淚了，既然考下這個成績，又能怎樣樣呢？

我全然沒有了寫作業的心情，跑到樓道底下去。風，似乎颳得愈來愈大，雨也越來越猛烈，變成了傾盆大雨。一抹綠色映入眼簾，看著脆弱的小草在風雨裡搖來搖去，彎了腰爬在地上，我頓生憐憫之心，這株小草一定會被風雨折倒的，怎麼可能會存活下來呢？

雨勢漸漸變小了，由噼裡啪啦的雨點變為了牛毛細雨，烏雲漸漸消散，彩虹橫跨在天空上，咦，依然是那株挺立的小草，依然是清新的綠色。依然是平凡卻偉大的小草，卻深深震撼了我。

微弱的生命都如此有頑強的生命力，更何況我呢！我敬佩蘇軾的“一衰煙雨任平生”的豁達樂觀，我敬佩李白的“千金散盡還復來”但這株小草給了我更大的震撼！

【我驕傲，我是個熱愛生活的人】

陳藝丹

自以為人心若頑石，卻終究人非草木。—題記

大雨滂沱，我獨自站在路邊，望著匆匆行人。雨水順著傘頂流下來，滴答，滴答……抬起頭，望著灰濛濛的天我好像一位走失的女孩兒，嚎啕大哭，毫無生機。請原諒一個剛剛被友誼背叛的女孩兒，沒有任何安慰，毫無目的地踱步在滿是泥濘的心路上。

低眸，走在這個小巷，似乎連空氣都深受束縛，壓得人喘不過氣來。我竟有些彷徨—連你也在欺負我，這場討厭的雨！

忽然，一陣急速的水花聲傳入耳畔。我猛地抬頭，一個紅衣女孩兒手中捧著一束花，嘴裡還喘著粗氣。

“姐姐，今天是感恩節，這是媽媽給我的花，送給你一朵。”

看著女孩兒燦爛的笑容，我有些木訥，僵著手接過那朵花，過了一會兒才憋出兩個字：

“謝謝！”

突兀間，女孩兒的笑顏闖入了我的心間。望著那紅衣離去的背影，我竟有些感動。那抹紅，如驕陽一般照亮我心間，格外耀眼，異常灼人。

走在路上，看著那朵花，鮮紅的花瓣，似女孩兒的笑容，鼓勵著我微笑面對生活。抬起頭，那縷暖陽映在我的臉上，閉上眼，感受著陽光的溫暖。我笑了，那沁人心脾的花香，似乎也咯咯地笑起來。

生活是一位睿智的長者，常在苦難面前給我一抹陽光；生活是一位博學的老師，它常常春風化雨、潤物無聲地為我指點迷津，給我啟迪、希望、感動……

看著眼前泥濘的路，我不再彷徨。泥巴路上迎著風，再把衣裳抖一抖，笑過以後就能越挫越勇……

這一路，走走停停；這一路，如此珍貴。

原來生活如此美好。

我驕傲，我是一個熱愛生活的人。

【我驕傲，我是個執著到底的人】

初三張天博

2016年9月16日

“哈，又是美好的一天，這是我初中生活的第16個早晨。”來到學校，拿出英語作業。急促地翻開一頁，同桌側過身子來看到英語作業上一個“畸形”的句子，隨即投來異樣的目光，略帶諷刺意味地說道：“這麼簡單的句子你竟然把主語都丟了！”“這應該是對的！這是定語從句！”我堅定地說，還理直氣壯地敲了敲桌子！“什麼從句，瞎說啥了？”我再次堅定地說：“定語從句，我曾在輔導書上見過，是一種語法。”我的話語打破了安謐的早晨，老師聞聲而來，問怎麼回事，我讓老師看了作業，他說：“這個句子造得verygood！”我自信地飄了同桌一眼。

要不是我的堅持與執著，這個句子未必會被發現。

2017年10月23日

“來，這道題應該連這條輔助線！”我大喊一聲：“不對，那樣太麻煩，應……”沒有人理我，我獨孤一人準備另闢蹊徑，但固定的思路讓我深陷其中，思緒很亂，我拿著纖細的自動筆，思維若游龍般遊走在奇奇怪怪的幾何圖形中，我緊握拳頭，興奮地拍打著桌子，最終還不斷念叨著，好似范進中舉般激動，我鬼刀一開，靈光一現，思路一閃，一道“c級”數學難題敗在筆下。鄰桌靠過來，仔細地看了一番，大聲地讚歎道："這個feeling很強啊，多帥嘛！”我自信地說了一句：“那當然。”

又是我的堅持與執著，打開了解決難題，通向成功之門。

2018年11月24日

上了初三，體育的分量日益沉重，體育課上一刻也不停歇，所以我的訓練一發不可收拾了，在跑完前面的四圈後，我早已四肢乏力，呼吸困難了，“第五圈，最後一圈”我不斷念叨著，希望可以瞬移到終點，然而無奈的空想只會增加身體的負擔。我感覺到頭暈目眩，天地混為一體，隨之而來的是小腿的極度睏乏，雙腳卻還在重複著相同的動作。簡直是度日如年，生不如死啊。“別洩氣，只剩半圈了。”聽到旁邊同學的提醒，直視前方，已有那麼多人了，我卯足了勁兒，雙臂以更高頻率擺動，頓時身上的痠痛與無力被一種叫做小宇宙的東西代替，在半圈內，僅僅在半圈內！我就超過了十人之多，最終衝向勝利的終點。

這是小宇宙爆發的結果，但若沒有前四圈半的執著與堅持，怎能換來這股最後噴湧而出的力量。

我逐漸明白了堅持與執著確實是一種可貴的品質，我的人生之路上需要堅持與執著，並且他們會成為我身上閃亮的“銘牌”！

Iamproudofmypersistence！

我驕傲，我是一個……的人 篇14

國三作文 ,1797字

【我驕傲，我是一個樂觀的人】

原創：王曉璇

我不羨慕天上的流星，他們雖然閃亮，卻沒有我擁有的那種樂觀。

第二節課上課鈴準時響起。伴隨著我肚子的聲音，老師走上了講臺。我痛苦的捂著肚子，聽老師講課。就在我餓到不能自拔時，老師叫我回答問題。我用綿軟的腿，挺起了我的身體。老師提出了問題，但我的肚子卻率先做出了迴應，這響聲太大。導致左鄰右舍都聽到了這響聲，他們紛紛笑了起來。我的手也開始不知所措起來，一會兒撓撓頭髮，一會兒摳摳書，眼神，也開始飄來飄去。臉紅到了耳朵根。老師走到我座位旁，對我說：“你說什麼？我沒有聽到。”這時肚子又不合時宜，地響了起來。老師又問：“什麼？說話聲音大一些。”我正準備開口時，我的前桌卻替我回答了問題。她說了一句讓老師爆炸的話：“老師！他說是！”我一臉茫然的看著他。

這時下課鈴響了。我原本以為鬆了一口氣，正當歡呼時，老師飄來一句：“王曉璇，跟我走”。唉，又得去老師那“喝好茶”嘍！在老師的辦公室裡，老師滔滔不絕地吐露著她的長篇大論。比如：上課好好聽講作業才會作之類的。老師在打上課鈴後，才放我回去。我“失魂落魄”了一陣，回到教室，同桌悄悄遞過一張紙條：“老師沒罵你吧？”正想訴苦，眼前卻都回放著老師訓話時的動作，不由撲哧一聲，所有不快瞬間消失，於是，紙條上。寫道：哈哈，沒事沒事，他也就是羅嗦了半天！

到了下午，老師又把我叫出門外，對我說：“你上午不是沒好好聽講？”我立馬謙卑的低下頭。眼神盯著一個點，裝出一副誠心認錯的樣子，心裡卻想：哈哈哈！你的表情好逗！老師看我態度良好，瞬間釋放。我的笑便如洪水一般爆發，同桌茫然的看著我，我如數家珍的給她表演著，他也忍不住笑了起來……我問：“怎麼樣？好漢不吃眼前虧。我用我精湛的演技騙走了老師！”同桌直豎拇指，說了一句：“牛！”我擺出了驕傲的表情。

對於我極度的樂觀。誰都不可以有意見！我就是我，不一樣的煙火！

【我驕傲，我是一個逆風翻盤的人】

原創：張欣雨

世界以痛吻我，我要報之以歌！—題記。

一片黑暗籠罩大地，僅可靠著目光來辨認方向，抬眼望去，許是想尋得幾顆星來獲取一絲安慰，卻只有那孤零零的一彎月，刺骨的寒風吹紅了臉頰，伴著幾聲令人聞而生怯的犬吠，卻不痛，不懼，只因習以為常，變得麻木。

想近幾日，期中考試的“餘威”還在，緊張的複習，刷題又吹來一股期末考試的“浪潮”。我不知道該怎麼辦，期中考試的失利彷彿就在昨日，久久困於心頭，無法消散，家人的關心，老師的鼓勵，同學的調侃，更像一把把“尖刀”刻在我心上，雖明白那是好意，是為了讓我振作，心中卻止不住的心酸。

那日，母親說要和我談談，心咯噔一下，該來的終究是來了。母親為我分析了期中考試的錯題，放下幾套卷子，頓了一會兒說：“我希望你能照做，畢竟這都是為了你好。”語畢走出了門，我望著那扇被關上的門，豆大的淚珠似斷了線的珍珠一般，滴滴落在書上，留下了一個個無法逝去的印記。

母親啊，您怎麼能只以一張成績單來否定我的努力呢？您知道我為了學習而奮鬥了多少嗎？您所有的決定都說是為了我好，可您知道我真正想要什麼嗎？想到這，一縷委屈的心緒湧上心頭，終於忍不住大哭起來。

看著鏡子裡的自己，雙眼紅腫，眼角的淚還未散去，臉也紅彤彤一片，屬於少年的朝氣早已消失不見，只是一幅頹唐之色，看著窗外漆黑的夜空中沒有一顆星星，月亮也躲在了一片雲之後，隱隱可見微弱的亮光，這夜，並不美。我想放棄，放任自己去做任何事，不用承擔所謂的“好學生”的責任，不去理會他人的看法，更不用活在父母的管束之下，活的自由，活的瀟灑，活的隨性。可心底裡總有個聲音在吶喊：為什麼，為什麼要放棄？成長的字典裡有“放棄”這兩個字嗎？記住你走著，聽著別人的議論，只會行走更慢；可你若奔向未來，一切只不過是耳邊的風聲罷了！

是啊，未來很長，何必放棄，況且青春不就應該有身處困境，卻不困擾的心態嗎？不應該擁有放手一搏，逆風翻盤，向陽而生的行動嗎？再次望向窗外，仍就無一顆星，可那月卻好像從雲後探出了頭，射出一縷清冷的月光。

複習的那段時間，很苦，或許只有經歷過的人才能體會，每天叫醒我的，不是鬧鐘，是那份不向生活低頭的堅毅。

終於，那次期末考試。我前進了，母親露出了會心的笑容。

是啊，從小到大我無時不處在逆風之中，卻始終未有勇氣面對。從那一次起，我逆風翻盤，成功逆襲。

餘生裡，我終於可以驕傲地說，我是個曾逆風翻盤的人！

我是一個好女孩嗎？ 篇15

國三作文 ,583字

我每天都在問自己：“你是一個好女孩嗎？”可我腦袋給我的回答總是：“不，你不是一個好女孩。”我也有過很多遍反思自己為什麼不是一個好女孩，可答案總不是那麼清晰。今天，我就再以問答的方式來回答我自己。

你是一個好女孩嗎？

不，不是。我是一個脾氣暴躁的女孩子。在別人心中，好女孩要具備溫柔、優雅、淑女的品質，可我不是，我不僅是一個粗暴的女孩，還是一個女漢子型別的女孩。

你是一個好女孩嗎？

不，不是。我是一個學習不好的女孩，在別人心目中，學習好的女孩才是好女孩。而我在三百多人的排名中連前一百名都進不去。所以，我不是一個好女孩。

你是一個好女孩嗎？

不，我不是。我是一個會抽菸，會喝酒的女孩。雖然我對菸酒都微性過敏，但在我上小學的時候，就抽過煙，喝過酒了。在別人的心中，一個好女孩是把家裡收拾得乾乾淨淨的女孩，而我不是。

你是一個好女孩嗎？

不，我不是。我是一個愛打架的女孩，並且在沒上一年級之前就打過無數次架。有一次打架，我把那個人的腦袋打出血了，那個人的媽的姐來看他，臨走時那個女人說我：“女孩要有女孩的樣，別天天跟個小小子似的，天天干仗。”我也只是嗯了幾聲，沒有聽她的話。在別人心中的好女孩是安安靜靜的，不是罵罵吵吵的。所以，我不是個好女孩。

總而言之，我是一個壞女孩，可我想當一個好女孩。

我是一個好幫手 篇16

國小六年級作文 ,1017字

幫手，不一定幫的都是好忙，因為我曾經好好地“幫”了我爸媽一把。

“洗衣機的衣服洗好了，我去把它們晾乾。”在一個週六的上午，我幫家裡晾一下衣服。我麻利地拿了一個盆，沖洗了一下，快步走到洗衣機旁，我開啟洗衣機的蓋子，把衣服取出來。正在這時，在做家務的老爸抬了一下頭，驚訝地說：“呀！今天太陽打西邊出來了？我家的小懶貓也變勤快了呀1”我不吭聲，心想：哼，今天我就要給你們展示一下我的實力！想完，我端著裝滿衣服的盆子大步流星的來到陽臺。

我先把晾衣杆搖下來，把已乾的衣服取下來。然後，我一件衣服，一件衣服地晾了起來。我此時似乎沒有注意到啥不對，沉浸在自己的世界了。“呼！”我長呼了一口氣，大喊：“老爸，快來看看我的成果！”老爸聞聲而來，此時他有些驚奇，臉上的表情變得有些哭笑不得：“喂，你看，你衣服沒晾好，風一吹，全掉地上啦！”我一轉頭，眼前的景象令我大吃一驚：很多衣服都掉在地上，“僅存”的幾件衣服橫七豎八的掛在衣架上，襪子可所謂是“天女散花”了，老爸把掉在地上的髒衣服又拿回去洗了。我?寮?耍?南耄喊ィ?冶糾聰氚錮習擲下枰話訓模?墒僑捶炊?黽恿慫?塹母旱＃?野鍃說姑ρ劍?/p>

還有一件事兒至今還令我記憶猶新。“曾言，能不能幫我把那個盒子拿過來？”媽媽在廚房洗碗，便叫我拿一下東西，我應聲而來，把桌子的盒子拿來。走進廚房的時候，覺得手有點癢，就去撓了一下。而就在這時，盒子“碰”的一聲掉到了地上，這一掉沒關係，可裡面的水果全部“嘩啦啦”的滾了出來，盒子摔了個底朝天兒！我愣在那裡，媽媽沒好氣的數落我：“叫你做一件這麼簡單的事兒都做不好，那些有點難度的事兒就更了！”我怪不好意思的，我本來沒有故意的，但確實是給媽媽幫了倒忙的。

本來是給家裡晾衣服的，可是卻把乾淨的衣服掉在地上弄髒了；又手滑把盒子的水果給打翻了；有時還會一不小心把媽媽辛辛苦苦拖乾淨的地板踩髒了……我的確是家裡的一個幫手，但我幫的都是倒忙！我也可以說是十足的好好“坑”了我爸媽一把。

我是一個“好”幫手！

她是一個好人 篇17

國小四年級作文 ,453字

我以前的鄰居是一位老奶奶，她就是一個好人。

這位奶奶的臉上佈滿了皺紋，頭髮有一些是白的，還有一些是黑的，眼睛裡還有一些紅色的血絲，臉上經常露著笑容，今年大約六十幾歲了。

有一次，我一個人待在家裡，突然，門“咚！咚！咚！”地響了起來。我開啟門一看，原來是隔壁的奶奶。奶奶對我說：“殷悅，你餓不餓呀？奶奶做點粥給你喝，好不好？”我對奶奶說：“謝謝奶奶！我不餓。”

還有一次，我出去玩的時候看見了黃白相間非常可愛的小野貓，我走近一看，它的身上髒兮兮的，眼珠像藍寶石一樣。我想：“一定是和媽媽走丟了。”於是，我就連忙跑到奶奶那裡，奶奶對我說：“怎麼了？”我說：“樓下有一隻小野貓，它的身子上髒兮兮的。”奶奶下去幫小貓沖掉了泥巴，就對我說：“它就交給我吧！你去玩吧。”

雖然現在我已經離開原來住的地方，但是我經常想起奶奶，但願我還能再次見到她。

我是一個好孩子 篇18

國小三年級作文 ,463字

每個孩子都是上帝派來的小天使，我也不例外。我也是一個人見人愛的好孩子，也是一個小小的天使，接下來我就說說我做的那些好事吧！

在一個陽光明媚的下午，我乘公交車去圖書館。我走上公交車，找到一個十分適的位置，就大模大樣的走過去坐了下來。就在我剛剛準備掏出自己最愛的那本書準備看時，一位年邁的老奶奶抱著一個大約兩歲多的小男孩上車了，我看到她一個手中還提著一大包東西。老奶奶的頭上那晶瑩透亮的汗珠順著臉頰流了下來，她吃力的抓著扶手，車上並沒有人給老奶奶讓座。

這時，我站起來，對老奶奶說：“奶奶請你坐到我的座位上吧！”說著，我接過老奶奶手中的東西。老奶奶說：“你真是個好孩子！”雖然我站著很累，但我的心裡就跟吃了蜜一樣甜！

現在，你們是不是也認為我是一個好孩子呢？不過我要告訴大家的是：“幫助別人，就像幫我自己一樣，並且不求回報，這才是真正的好孩子”

下了車，我感覺天空彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛，我的心情也如同今天的天氣，我也為自己是個好孩子而感到驕傲！

假如我是一個超人 篇19

國小五年級作文 ,708字

一天??上，我正在做作業，突然，一群流星飛過，我馬上許願，我想變成一個超人，無所不能。

突然，我覺到一陣炫暈，暈倒了在地上，第二天，我一起來，才發現自己睡在了地上，對了！昨天晚上的作業還沒有寫完！完了我又要被罵了！我一看作業本，一支筆居然在上面自動寫我心想：這不會是幻覺吧？一分鐘後，那一隻筆居然把作業寫完了！我來不及驚訝了，因為我上學快遲到了！我因為趕時間，就叼著一塊麵包出門了。心想：如果我能瞬移到學校就好了，說那時，那對晚，一瞬間我就到了學校。同學們都用驚訝的看著我，“你是超人嗎？”一個同學問到，“我就是！”我自信的答到。

隨著莫老師的腳步，我知道肯定又要考試了！怎麼辦，我昨天晚上沒有複習！完了，只能抱佛腳了，我連忙開啟語文書翻了一下，我覺的腦子在飛快的記東西。開始考試了，我把語文書收了進書包裡，一看到試卷就覺得十分簡單。那一隻筆居然自己從筆袋裡飛了出來，開始做題。因為周圍的同學都在埋頭做題，所以沒看見我的筆。十分鐘後，那隻筆停了下來，它把試卷做完了。我把卷子交了給莫老師，莫老師十分驚訝！“你不用去檢查？”我自信地告訴地“不用！”莫老師邊改邊自言自語“天吶！居然對了！不可思議！”

這次的語文考試我居然100分，但同學們個個都叫苦連天除了語文考試，體育課上我只用了1。23秒就跳完了長200米的跑道，打破了世界紀錄！我成為了一位大紅人，全世界的人都羨慕我。

“起床了！”媽媽大喊到，原來這只是一個夢。努力付出，才有美夢成真的那一天。唉，還是寫作業去吧。

我是一個好孩子 篇20

國小三年級作文 ,455字

大家好，我們都希望自己成為一個好孩子，但是當好孩子可不容易哦，下面我做的這件事，你們覺不覺得我是一個好孩子呢？

有一次，我高高興興的去上學，到了學校，我準備拿出書來讀。在讀書的過程中，突然有一個同學吐了，他吐得滿身都是，臉都白了，其他同學都非常嫌棄。但我不嫌棄，起身把掃把拿出來掃。我跑起來像賽車一樣，然後，我再用拖把，把地拖乾淨。這位同學連忙說：“謝謝你，同學，我給你添麻煩了。”我說：“沒事，我們都是同學嘛。”後來老師聽說了，誇我是一個樂於助人的孩子呢，就給我貼了一朵小紅花。

放學了，我飛快的跑回家裡對媽媽說：“媽媽，今天我做了一件事情。”媽媽問“什麼事情啊？”我說：“我今天在學校做了一件樂於助人的事情，老師還誇我是一個好孩子。”媽媽聽了以後非常開心，還說她是世界上最幸福的媽媽，後來媽媽為了獎勵我，就和我一起去吃大餐。

這就是我做的事情，同學們，你們覺不覺得我是一個好孩子呢？