我是“活雷鋒”相關作文20篇

我是“活雷鋒” 篇1

國小三年級作文 ,629字

我長著一張蘋果般的臉蛋，一雙黑溜溜會說話的眼睛，炯炯有神，我還長著一頭烏黑髮亮的頭髮，一個微微上翹的小鼻頭，一口整齊潔白的牙齒，一雙又大又好看的耳朵。大家都說我是“帥小子”。可我覺得“帥”不是最重要的，內心善良，樂於助人才是最寶貴的，而我呢？正是一個善良樂於助人的人。

記得有一次，我要去上體育課蹦蹦跳跳，非常開心，因為體育課是我最喜歡的課之一，我的心裡想著：不知道今天老師會給我們玩什麼器材，好激動哦！於是我快速向操場走去，走著走著，我看見一個小弟弟躲在一個角落哭，他哭得滿臉通紅，淚水嘩啦啦地流得滿一地。於是我輕輕地走過去問他說：“小弟弟，你怎麼了？”他結結巴巴地說：“哥哥，我剛才一不小心從樓梯上摔下來了，腳受傷了。”我見他這麼可憐，便拿起口袋裡的面巾紙幫他擦完眼淚，然後背起受傷的小弟弟，小心翼翼地扶著欄杆慢慢地走下來。我氣喘吁吁地說：“哎呀！真累啊！”可是我並不在乎，經過時間地推斷，上課鈴響了，這下我真想去上體育課，可是我看見受傷的弟弟又不肯放手，最後我才做出了決定送受傷的弟弟去醫務室。過了幾分鐘走到醫務室，我才把受傷的弟弟交給醫生處理。等處理完，我才氣喘吁吁地離開醫務室。今天雖然沒上到體育課，但是我的心裡還是美滋滋的。

下次遇見我，別叫我“帥小子”，叫我“活雷鋒”吧！

我的爸爸是活雷鋒篇2

國小三年級作文 ,551字

我有一個為人正直、性格憨厚的好爸爸。並不高大的身材還略微有點發福。他的眼睛特別小，笑起來幾乎看不見眼珠。不過他雙眼雖小，卻一直散發出和藹可親的光彩。

爸爸是個平凡的上班族—電工。論職業、論文化都沒有什麼值得我自豪，但爸爸的雷鋒精神值得我學習，值得我驕傲。

事情還得從上個星期說起，忙碌了一天的爸爸剛到家準備吃飯，我忽然發現爸爸右手上的好大一塊皮燙傷了，還鼓起了一個個乒乓球大小的水泡泡。我和媽媽看在眼裡，疼在心裡。

那天中午時分，爸爸打算再換一家電錶準備收工吃飯。正當他走進去找戶主時，發現屋內空無一人，廚房間的鐵鍋卻還在燒著，火苗已經快竄到屋頂，眼看就要釀成大禍，後果不堪設想。爸爸來不及多想，說時遲那時快，他一個箭步衝進廚房關掉煤氣灶，拿起燃燒的鐵鍋就往院子跑。正好一陣風吹來，火苗瞬間竄到了爸爸的右手，爸爸還說這已經是不幸中的萬幸了。幸好沒碰到臉上，要不然就毀容了。

爸爸講得有聲有色，我彷彿看到了他救火時的場景。媽媽則還在一旁逗趣地說：“原來是英雄的標誌啊”！其實，事發當時，粗心的主人從未出現。爸爸做了好事不留名，悄悄地走了，至今他的右手還像紅皮老鼠一樣可怕。在此提醒那位素不相識又粗心的主人：水火無情，下不為例！

哦！原來爸爸今天當了一回活雷鋒，我不得不為我老爸的雷鋒精神點贊。

我也是活雷鋒篇3

國小四年級作文 ,653字

雷鋒說過“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”雷鋒雖然離開了我們，但他的精神卻永遠在我們身邊，很多人都學習他的精神。這世上，處處都能看到幫助他人的身影，而我也加入了他們的行列。

前幾天，下了一場大暴雨，導致我們小區門口形成了兩個大水坑。車輛出入很困難，我心想：鄰里之間要守望相助，幫助別人就是幫助自己。這兩個大水坑嚴重影響了小區門前的交通，我要把它們填平！

於是，這周星期六，我從家裡拿來了一個小桶和一把小鏟子，準備去把水坑填平。首先，我來到石牆旁的沙堆前，把沙子鏟進桶裡，再將沙堆旁的小石頭和沙子混在一起，最後把它們倒入大水坑裡，一個小時後，兩個大坑終於被我填平了。雖然我的手被磨破了，一陣陣刺痛湧上心頭，但看到車輛駛過平整的路面，我心裡別提多高興了。

當然，在生活中，我也經常幫助別人。

去年暑假，我去靖西參加了夏令營活動。第二天，夏令營裡有個隊員的手指被小刀割傷了，鮮血直流。雖然我們互不認識，但是想到他是我們集體裡的一員，出門在外我們應該互相幫助。於是，我從口袋裡拿出紙巾小心翼翼地幫他擦手上的血，再拿出創口貼輕輕地貼到他的傷口上。過了一會，血就止住了，他微笑著對我說：“有你這樣的朋友真好！”

“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”雷鋒精神影響了一代又一代的人。我們應該向雷鋒學習，為社會做貢獻，為人民服務。

我是“小雷鋒” 篇4

國小三年級作文 ,482字

雷鋒值得我們學習，所以我們生活中每天都會出現許多的“小雷鋒”，昨天，我和劉慧琳還有三個其他班的男同學，就當了一回“小雷鋒”。

下午放學了，我和劉慧琳走在三個男同學的後面，相隔了三米左右。轉過一個彎頭，我看見一位老奶奶坐在地上，她身邊有一根柺杖，老奶奶左動右擺似乎想起來又起不來，又看見那三個男同學在一旁對老奶奶又指又點。我低下頭，一邊和劉慧琳說一些無關緊要的話，一邊想：前面的人又沒有幫助老奶奶，我也可以不幫；但想起肖老師說過我們要懂得幫助別人，而且雷鋒每天幾乎每時每刻都在幫助他人，我只需要幫一下而已。老奶奶說的一句我們聽不清的湘鄉話打斷了的思考。我和劉慧琳小聲嘀咕著，一會兒，老奶奶好像說：“把我扶起來。”我馬上走到老奶奶的右邊挽起老奶奶的右手，劉慧琳也挽起老奶奶的左手。當我們快扶正老奶奶的時候，老奶奶說：“柺杖，柺杖。”那三個人也馬上跑過來，一起把柺杖給老奶奶。我們等老奶奶穩當地走了幾步後，我和劉慧琳才拍拍手上的塵土，跑著步走了。

因為這件事，我感覺我的腳步輕鬆了許多，有時還小蹦著回家。原來做一件好事是這麼容易，而且做完一件容易的好事後我是這麼得開心！

身邊全是活雷鋒篇5

國小四年級作文 ,545字

雷鋒說過，我要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的優良品質始終保留著，在我們身邊就有“活雷鋒”，他的行動讓我們敬佩。

那天，我和媽媽到鳳凰洲公園遊玩。在回去的路上，我們猛然看到有兩個中年男子在打架。一個長得很瘦的，拼命打另一個人；被打的那人不知從哪兒拿出了一個電飯堡，向瘦子臉上砸去。頓時，瘦男子的臉上暴出了一根根青筋，隨後裂開了，血也流了一臉。我不再看，那個畫面卻在我腦中迴盪，讓人不免膽戰心驚。不料他們是因為車輛有一點點小摩擦才大打出手，也造成了道路嚴重阻塞。看著那位滿臉鮮血的男子，一步步倒退向我們車旁，我害怕得不敢睜眼。

迷迷糊糊中，我卻清清楚楚地聽見了一個洪亮的聲音：“別打了，你們阻礙交通又大打出手，這金山大橋是你們的嗎？只是一點小摩擦，幾百塊就可以解決！你們打夠了沒有？”一位年輕的交警挺身而出，大家心裡都佩服他。在這麼危險的局面還這麼淡定，真是一位“活雷鋒”！

勸完架，這位交警又忙著疏通道路交通：“快，全都往這邊走，對”……那位交警的額頭上冒出了豆粒般大小的汗球，有的群眾看了很受感動，風急火燎地為他拿上一瓶水。他笑了，一咕咚喝完，又熱火朝天地工作了。

不僅是這位交警，還有青年、中年人都是不可忽視的活雷鋒。大家共同努力，幫扶齊進，一定會建立良好社會風氣！

我是小雷鋒篇6

國小二年級作文 ,332字

雷鋒叔叔永活在我們心中，我們要向他學習。

一個陽光明媚的早晨，我和爸爸，在爺爺奶奶家吃完早飯，到公交站好不容易等了一班車，上車後投了硬幣，我用眼睛掃視了一下車內，可惜沒有坐位了，我和爸爸只好站著了，過了一會兒有一個人下車了，我說：“爸爸您請坐。”爸爸說：“還是你坐吧”。我正準備坐的時候，有一位老奶奶慢吞吞的上了車，我在想這位老奶奶應該也等了很久腳累了，我又用眼睛掃了掃沒有人讓坐位，如果我讓了的話那我坐哪呢？我突然想到老師教育我們的尊老愛幼，我立刻起身說：“老奶奶請坐，”一邊做著請的手勢。老奶奶說：“謝謝你，真是個好孩子。”我笑了笑，回答道：“不用謝”！

下車了，爸爸表揚我做得好，並誇我是一個小雷鋒。我心比吃了糖還甜。我以後要多幫助他人，幫助他人是一種快樂！

我是“小雷鋒” 篇7

國小六年級作文 ,926字

最近，各個學校舉行了“傳揚雷鋒精神”的活動，這一活動舉行後，全湘鄉人民都投入到火熱的活動中，體現了“贈人玫瑰，手有餘香”的精神。我也不例外，時時刻刻都準備著，為幫助他人而準備著。

今天，烈日當空，許多同學都待在教室不願出門，避免被陽光晒得大汗淋漓，躲在教室裡吹著風扇，玩著遊戲。突然，一位同學透過窗戶彷彿看見了什麼，衝到窗邊，瞪著兩隻大眼睛，驚訝地尖叫道：“哇，有人要跳樓了！”我聽了，循聲趕來，擠入人群中，看到了這一切。

原來是一位淘氣的同學，因為貪玩，從教學樓的窗戶翻下，跳到了窗戶的陽臺上，卻因視窗太高，那位同學絞盡腦汁，怎麼也爬不上來。窗臺上也有許多同學正在圍觀，有的急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措：有的同學知道情況，趕緊去叫老師；有的同學出手相救，打算用手去抓那位同學上來，卻都無濟於事。

路見不平拔刀相助，一向有正義感的我拍拍胸膛，充滿自信地說：“我去！”說完，便叫上幾位同學一起前往案發現場。

我們來到教學樓，那兒的視窗擠滿了人，個個愁眉苦臉，在走廊上焦急的走來走去。見老師還沒來，我決定先把那位同學救上來再說。於是，我們大步流星地走向人群。見到我們，他們彷彿看見了救命毫毛一樣，眾星拱月般擁向我們，想讓我們去幫助那位同學。我二話不說，不假思索地翻下窗戶，眼疾手快，讓其他同學都大吃一驚。翻下窗戶的我清楚地看見了那位同學的樣子，只見他的臉頰如蘋果般紅，好像再受一點刺激，就會立馬哭出來。現在他正無助地蹲在陽臺邊，用不可思議的眼神看著我，似乎我是一名外星人，不該出現在這裡。我對著那位驚魂未定的同學說：“同學，你慢慢過來，我推你上去。”同學聽了，搖搖晃晃地蹣跚走向我。我抱住他，將他往窗臺上一推，可惜還不夠，沒有到視窗。賀鼎楊和李興盛不愧是我的好兄弟，伸出雙手不負眾望抓住了那位同學稚嫩的小手，我也抓住同學的腳環，使出吃奶的力氣往上一頂。終於，那位同學成功脫離困境，我也易如反掌地從陽臺上翻了回去。

走進教室，同學們衝向我不停呼喊我的名字，掌聲與誇讚聲不絕於耳，原來同學們都趴在窗臺上看了我“救人”的全過程。我不好意思的低下了頭。

雷鋒，多麼偉大的一位同志，他的精神值得我們努力傳承下去。今天，我有幸當了一回小“雷鋒”，讓我無比的自豪與榮幸。

我是小雷鋒篇8

國小二年級作文 ,968字

【篇一：我是小雷鋒】

慄燁陽

“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首歌，我就會想起雷鋒叔叔無私奉獻、樂於助人的故事。

正好今天，我也做了一回小雷鋒。今天上午，媽媽騎車讓我和她一起去買菜。我手裡提著一袋垃圾，準備到垃圾箱旁邊扔掉。這時看見一位老爺爺拉著一輛平車，上面收了滿滿的一車廢品，正在吃力地拉著，豆大的汗珠從他額頭上冒了出來。我看見了連忙跑過去，幫老爺爺推車。老爺爺回過頭來感激地說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我聽了笑著說：“老爺爺，沒關係，這是我應該做的。”媽媽在一旁微笑著說：“寶貝，你做的很好，很棒！你今天真是個小雷鋒！”

聽了媽媽的話，我心想：雖然現在雷鋒叔叔不在了，但他的精神卻永遠活在我們心中。我一定要時時刻刻做一個像雷鋒一樣的好少年！

【篇二：我是小雷鋒】

劉蘇燕

陽春三月，春暖花開，讓我們想起了那個無私奉獻，助人為樂的名字—雷鋒。

今天上街，媽媽給我的任務是學習雷鋒，做一件自己認為有意義的事。我想，什麼事既學習了雷鋒精神又有意義呢？

正在我百思不得其解的時候，忽然看見一個白髮蒼蒼的老奶奶站在路邊四處張望。看著川流不息的車輛，她步履蹣跚一步步地向馬路對岸走去。見此情景，我連忙跑過去說：“奶奶，我扶您過馬路吧！”奶奶說：“好。”就這樣，我一手提菜袋，一手扶奶奶，小心翼翼地向馬路對岸走去。就這樣，我把老奶奶安全地送到了馬路對岸。老奶奶激動地對我說：“好孩子，真是謝謝你了。”我說：“不用謝，老奶奶，扶老人過馬路是我們少先隊員義不容辭的責任。”

“學習雷鋒，好榜樣……”讓我們一起來學習雷鋒吧！讓雷鋒精神永放光芒吧！

【篇三：學習雷鋒好榜樣】

曹珂豪

3月5日是“學雷鋒日”，老師給我們講述了雷鋒叔叔的英雄事蹟，號召我們要向雷鋒叔叔學習“做好人好事，為人民服務”！

中午放學和媽媽回到小區，我看到小區的綠地草坪上的廢紙垃圾，想起了老師說：要向雷鋒叔叔學習“講衛生、愛護環境”，我就趕緊去草坪上認真的把廢紙、垃圾撿起來扔進了小區的垃圾箱裡面。

坐在電梯裡，我看到電梯裡面很髒，我就回家拿了乾淨的布，去擦洗電梯的裡面。小區的綠地乾淨了，電梯明亮了，小區的人們臉上都笑開了花，誇我是一個小雷鋒，我心裡高興極了。

雷鋒叔叔說“不經歷風雨，長不成大樹；不受百鍊，難以成鋼。”我要向雷鋒叔叔學習，幫助別人，快樂自己！

我是小雷鋒篇9

國小二年級作文 ,326字

今天碧空如洗、萬里無雲，我和媽媽去姥爺家玩。

我和媽媽終於等到了公交車。登上公交車我東看看、西看看，突然看到了一個空座位，這麼遠的路程，我可以不用站著了，心裡美滋滋的連忙走過去坐了下來。突然一位頭髮白花花的、臉上佈滿皺眉的老奶奶上來了。我急忙跑過去說：“您坐在我的座位上吧。”老奶奶聽了臉上露出了開心的笑容。老奶奶說：“謝謝你孩子，我還有一站就到了，你坐著吧。”我連忙說：“不不不，您坐下吧，車子搖搖晃晃不安全，這樣太危險了。”老奶奶說：“好！你真是個樂於助人的好孩子。”我聽了心裡暖暖的。

公交車上的人紛紛給我鼓掌。雖然沒有了座位但是我的心裡暖暖的。

我做“活雷鋒” 篇10

國小四年級作文 ,441字

這一天，陽光明媚，萬里無雲。我起床了，拿著媽媽給的五十一塊錢，坐公交車去買菜。車上，我還當了回“活雷鋒”。讓我來給你講一講吧。

我坐上公交車，到了醫院站，上來了一位老爺爺。他面板有點幹，非常黑，走起路來搖搖擺擺，身上的衣服打了許多補丁，花白的鬍子一大把，頭髮也沒幾根了，脖子上圍著圍巾，蒼白的手上看不出一點血色。老爺爺扶在欄杆上，隨著車子的起伏而晃動，搖搖欲墜。後面的一個年輕人罵道：“老頭子，別把我的新衣服給弄髒了！”

老爺爺急忙歉疚地走開。

我在心裡破口大罵：“這個人實在太壞了……（以下省略一千種髒話。）”

我趕緊起身：“老爺爺，您坐這兒吧。”

老爺爺微笑地說：“不用了，不用了！沒事，我站著就行。”

“老爺爺，您就坐著吧！”我懇求道。終於，在我好說歹說下，老爺終於肯坐了。

你看，我今天做的還行吧！

我是小雷鋒篇11

國小四年級作文 ,512字

“嗚嗚嗚……”街上傳來哭聲，是個五六歲的小女孩在哭。

事情是這樣的，剛才我和媽媽在路口等紅綠燈，旁邊站著個小女孩。一開始我們誰都沒說話，後來等的時間長了，我主動與她聊了起來。我們倆人說得很投機，我知道她沒有了爸爸，她跟媽媽一起生活。

後來，她發現路上已經沒車了，但是紅色訊號燈還亮著，她好像有什麼急事，跟我說了聲“拜拜”，就走了。突然，左側疾馳一輛黑色轎車，眼看著就要撞到她了。我立刻用百米衝刺的速度奔了過去，然後，一把拽住小女孩的衣服。說時遲，那時快，只差幾釐米車就撞上小女孩了，幸好我動作及時。

就這樣，小女孩嚇得臉色慘白，癱坐在地上，哭了起來。

我急忙安慰她：“沒事了，下次要注意安全，遵守交通規則，不能闖紅燈了。”我拿出媽媽給我買的巧克力送給她，雖然這是我最愛吃的，我也不心疼。她握著巧克力，不哭了，答應遵守交通規則。她看到我一直盯著巧克力，又把巧克力還給了我。這時，她的媽媽趕來了，瞭解情況後，不停地感謝我，還要給我錢，但是我謝絕了。

我用自己的力量幫助了一個小女孩，溫暖了世界。媽媽說，我是小雷鋒，我很自豪。

我是小小“活雷鋒” 篇12

國小三年級作文 ,549字

今天上午，我們班出發去聽關於三五“學雷鋒”的領導講話，然後去漣水河撿垃圾—保護母親河的活動。

從學校出發，來到步步高超市門前聽三。五學雷鋒月啟動儀式，大概在那裡聽了一、兩個小時，我們就出發去漣水河畔撿垃圾了。我們慢慢地走到漣水河邊。老師把手套和我們，八小組沒有，因為他們要發傳單。我們小組往左邊走，邊走邊撿垃圾。

開始撿垃圾了，我和同學們都朝地上看，我發現草叢裡有許多許多的垃圾。於是，我彎下腰，伸手去撿，不一會兒，就有一小半袋子的垃圾。我心裡暗自得意。我又撿了許多垃圾，袋子裡只能裝一點點了。我想：我一定是全班撿得最多的繼續往前走，就來到了健身器材哪兒了。我朝別人的垃圾袋掃視了一下，我大吃一驚。原來他們一個個都撿了那麼多，我肯定不是撿得最多的了。但我又想：雖然我不是撿得最多的了，但是我千萬不能落後。我撿啊撿，終於把袋子裝得滿滿的。

老師又帶我們來到另一個地方撿垃圾。在路上，我們把裝滿了垃圾的袋子扔進垃圾車。到了那兒，我把撿來的了垃圾放進那些還沒裝滿的袋子裡陳一冰發現了一個蛇皮袋子，她使勁地拔著，我看見她拔不動，就過去幫忙，我們齊心協力，終於拔出來了。

時間過得可真快，轉眼就到了中午，我們走回學校。我覺得很累，可是我回頭看看乾乾淨淨的漣水河畔，真想高歌一曲《學習雷鋒好榜樣》。

我的爸爸是個活雷鋒篇13

國小四年級作文 ,460字

三月是學雷鋒月，我讀了《雷鋒的故事》，瞭解到雷鋒是一個助人為樂，不求回報的好人。我身邊有一位“活雷鋒”，他就是我的爸爸。

爸爸今年四十二歲，高高的身材，總愛穿西裝，因為當過兵，他的步伐很矯健，看起來很瀟灑。他為人善良熱情，特別孝敬老人，媽媽說爸爸十幾年來一直在生活上照顧住在我們小區的蘭奶奶，因為蘭奶奶的子女不在身邊，只要有事，無論大小，爸爸都會第一時間趕到為她解決。

有兩件小事最讓我感動。我八歲生日那天，正當我們準備切蛋糕時，蘭奶奶打電話著急地說，她家廁所堵了，髒水溢到廚房了，維修公司又不來，她急壞了。爸爸放下電話急匆匆趕到蘭奶奶家，自己動手疏通廁所，經過近兩個小時的奮戰，廁所疏通了，他被弄得一身髒但毫無怨言。

去年暑假的一天半夜，我們小區的水管破裂停水了，第二天一大早，爸爸就到附近工地用桶提水給蘭奶奶，生怕她沒水用又急壞了。

爸爸敬老的精神感染了我，我也經常去看望蘭奶奶，還幫她做一些力所能及的事。爸爸是一個真正的“活雷鋒”，我為有這樣的好爸爸而感到驕傲。

我們班的活雷鋒篇14

國二作文 ,752字

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每天，學校裡反覆地放著這首歌，一想起雷鋒精神我總會想起我們班的班長—李芷若。

她個子高高的，圓圓的臉，一雙充滿智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她很愛笑，一笑便露出甜甜的酒窩。她很懂禮貌，不管遇到什麼樣的老師，她總會說聲：“老師好！”

她的成績在年級里名列前茅，當她不是那種只顧自己學習的人。記得那是我們初一下半學期英語老師說我們聽力不好，想讓我們多聽磁帶。有些家庭可能沒這個條件，所以作為課代表的芷若主動天天早早地來到學校為我們放錄音，我們有時候聽不懂，她就為我們講解，晚上，她要留下一部分成績稍微差的同學教他們年幾次英語單詞，總是走得很遲。有一次，我問她：“你不累嗎？”她風趣地說：“你沒看到我們學校的標語嗎？能把別人教會自己才算學會。”此時，我對她的敬佩之情油然而生。期末考試，我們班的英語取得了優異的成績，這一半都是她的功勞。

班裡大大小小的事都由芷若管。早上一來到學校，她就趕緊把早自習要做的都寫在黑板上，讓同學們抓緊時間做。她一邊做一邊還要監督那些不自覺的同學。每次，大掃除還要協助衛生委員，安排一些組掃地，另一些組擦玻璃。打掃完之後，她總會細心地檢查。“這裡的玻璃擦的不乾淨，再擦擦！”“看鐵板下的垃圾，門夾裡的紙，再弄弄！”她比老師檢查還細緻呢！當然作為班長，她從來沒有少掃過一次，並且每當到了吃飯時，就怕住校的同學回遲了就吃不上飯，便替他們做善後工作，她總是最後一個人回家。她為班集體無私地付出，贏得了同學們對她的敬重，從入學到現在，從未有過一個同學對她不尊重，都乖乖地接受她的管理，聽從她的安排。

我們的班長就是這樣一個人，她樂於助人，不怕困難，無私奉獻，你說她不就是一位活雷鋒嗎？正是班裡有了這樣一位活雷鋒，我們的班級才會是文明班集體。

我身邊的活雷鋒篇15

國小六年級作文 ,507字

“雷鋒”是家喻戶曉的一個大善人。他一生做了很多善事。所以直到今天人們還在學習他的“釘子”精神。而且還專門有一天是學雷鋒日—3月5日。其實呢，我覺得“學雷鋒”不止是在3月5日這天做，更不是光掛在嘴上的，而是要付出自己的行動的，在我身邊就有許多活雷鋒。最讓我印象深刻的是荀旺。

荀旺是我們班中非常可愛的男生，他非常天真、可愛，也非常喜歡樂於助人。我們有些東西沒帶或沒了，他都主動幫忙借給我們。我們需要人手幫忙時，他也主動奉獻自己的力量。所以我們大家都挺喜歡他的。

記得有一次，我們班出黑板報。出到一半的時候沒有彩色粉筆，白色粉筆也不剩幾根了。於是我找孔維禎去幫忙拿幾盒來，可到處都找不到人。正在這時，荀旺來了：“要我幫忙去拿嗎？”他很熱情，說完就跑走了。一會兒，兩盒粉筆就拿來了，我連忙道謝：“謝謝啊！”“不用謝，下次有事喊我。”我就隨口說了幾句：“以後有事我喊你。”結果他還真的當真的說了句：“沒問題”

除了幫我拿過粉筆，他還幫唐倩撿過筆，借過修正帶給孔鴻強，借了尺子給高睿，好事真不少呢。

看，我身邊就有一個這樣樂於助人的活雷鋒。我們也要向他學習做一個名副其實的雷鋒，幫助別人，從身邊的每一件小事做起。

我們班的活雷鋒篇16

國二作文 ,513字

雷鋒雖然沒有做過驚天動地的大事但這個名字卻像火把一樣一代一代傳遞下來。我們身邊的“活雷鋒”可能只是做一些微不足道的事，但是卻能給你帶來一些心靈深處的感動。

就比如我的同桌—高清華。她個兒不高，圓圓的臉上有一雙充滿智慧的大眼睛。她愛笑，一笑便露出一對甜甜的酒窩，透露溫柔、善良，總是不停地提醒我們注意安其啦，趕緊按時完成作業啦……

她學習成績總是名列前茅，為了提高我們的學習成績，每天早上組織我們晨讀。我每次數學題搞不懂就問她，她總會不厭其煩地給我講幾次，直到我弄明白為止。有時她還自己出題讓我練習鞏固。

咦！你看，今天又哪個組擦黑板呢沒有擦，只見高清華急忙上去拿起黑板擦“蹭蹭”兩下，把黑板擦乾淨跑了回來。

我班還有一位“活雷鋒”。他呀，就與高清華不一樣了。他平時話語不多，成績也不算特優秀，但總是感動著我，他就是劉振洋。

冬季，我管理班級的校服，不知誰調皮把校服弄的掉地上了，劉振洋便急忙蹲下整理，並把校服整整齊齊地放在一起。平日，同學們誰生活上有困難他都會積極幫助。

誰說雷鋒已離我們遠去，我們班級的“活雷鋒”就有很多，讓我們攜起手，向雷鋒學習，人人爭做雷鋒，從身邊做起，從小事做起，讓我們的校園變得更加美麗！

我身邊的活雷鋒篇17

國小四年級作文 ,742字

雷鋒，這個過了幾代人的一個熟悉的名字，他心裡永遠都裝著別人，從來都不顧及自己。人間有這麼一句話來形容他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。現代的人，都在學習他這種精神，讓世界變得這麼和諧。

瞧！在我身邊，就有一個向雷鋒學習的人，她一直默默地在向雷鋒靠攏。

一天放學後，外面突然下起了傾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨點在外面跳起舞蹈，它是多麼地調皮呀！我們班的潘佳豪沒帶傘，看著外面的大雨，急得像一隻熱鍋上的螞蟻—-團團轉。他想：頂著大雨往家走？不行！會讓感冒加重的，而且回家會變成落湯雞的；向別人借傘？不行，肯定沒有人會借的。就在這時，“雷鋒”來了，她快步走向前去，對潘佳豪說：“給！我借你傘！”

“借，借我？”潘佳豪愣住了，他簡直不相信會有人在這個時候借他傘，他以為在做夢。

“對，借給你！”她說。

“那你呢？”潘佳豪笑了笑。

“嗯—我自有辦法！”她神祕地笑了笑，硬把傘塞進了潘佳豪手裡，向外跑了。

過了許久，潘佳豪才反應過來，卻發現“雷鋒”走遠了。於是，他開啟雨傘，走進了大雨中。隱約中，他忽然看見一個背影，沒有撐傘，拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個女孩……

關於活雷鋒的故事，還有很多很多，最近又發現了一件。一天，在上課時，我們班的鐘澤成嘔了！不管是桌上，還是地上、身上都嘔了一大堆，真是臭死了！我們全班都捂住鼻子，尤其是他同桌，躲得遠遠的。但有一人卻與眾不同，她立刻拿出自己的手絹遞給鍾澤成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得乾乾淨淨，還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見，便在全班表揚，讓我們向她學習，可她卻說：“這是我應該做的，助人為樂嘛！”說完，便爽朗地笑了。

這位我身邊的活雷鋒就是—吳雨桐。她一直都在學習著雷鋒，一直都在向雷鋒學習。

我身邊的活雷鋒篇18

國小四年級作文 ,742字

瞧！在我身邊，就有一個向雷鋒學習的人，她一直默默地在向雷鋒靠攏。

“借，借我？”潘佳豪愣住了，他簡直不相信會有人在這個時候借他傘，他以為在做夢。

“對，借給你！”她說。

“那你呢？”潘佳豪笑了笑。

“嗯—我自有辦法！”她神祕地笑了笑，硬把傘塞進了潘佳豪手裡，向外跑了。

這位我身邊的活雷鋒就是—吳雨桐。她一直都在學習著雷鋒，一直都在向雷鋒學習。

我們身邊的活雷鋒篇19

國小三年級作文 ,510字

說到雷鋒，大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫，但他樂於助人，幫助過的人還真不少呢。

今天是學雷鋒紀念日。瞧，我們身邊也有個“小雷鋒”呢，她就是我們班的杜天佳同學。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對機靈的大眼睛，頭上扎著兩個烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕，繪聲繪色。

杜天佳不僅學習好、才藝棒，還非常樂於助人。每次只要有同學需要幫助，她總是第一個跑過去幫忙。你看，徐博同學要搞書架徵集圖書，問誰可以幫助他，杜天佳第一個熱心舉手，在他們的努力下書架已經整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學貼海報、佈置班級、整理物品……今天是學雷鋒紀念日，她又在學雷鋒了：陳嘉樂的手破了，杜天佳帶著她找同學包紮，忙得焦頭爛額，不亦樂乎。

杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢！她對自己的工作認真負責。在每個同學過生日時，她總是跑前跑後，又是編排節目，又是準備生日禮物。教室裡，天台上，都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長組織了一個班級合唱團。她放棄中午休息的時間，不厭其煩的記錄下每一個人唱的聲部，常常忙到下午開始上課的時候。她辛苦的付出，給我們班增添了許多歡聲笑語。

我也要趕緊行動起來，學習杜天佳樂於助人的精神，做一個“小雷鋒”！