我敬佩的老媽相關作文20篇
我敬佩的老媽 篇1
我敬佩的老媽作文45 ,446字說到敬佩，我最敬佩的一個人就是我的媽媽，我敬佩媽媽，敬佩媽媽做事認真的態度，我的認真就是從媽媽身上學到的。
在星期五的晚上，皎潔的月光透射進我家的窗櫺，在月光的照射下金虎顯得蓬蓽生輝。這晚的夜景特別美，而我的老媽卻沒發現這美麗的夜景，她正在專心致志、一心一意地背英文歌詞。就是這個原因，讓我佩服的五體投地，也是因為這一點，我特別為媽媽自豪。
星期五的晚上，我在客廳看電視，媽媽就坐在沙發上背英文歌詞，那天晚上我把音量調到了20，媽媽竟然沒受到一點打擾，仍然一心一意地背歌詞。媽媽一會兒站起來做優美的動作，一會兒表情變化多端，時歡樂，時悲傷，可見媽媽唱得多投入。
“老媽，給我倒杯水吧，我口渴。”我大聲地說。
等了好半天，老媽依舊沒反應，還在興致勃勃地唱著，沒有絲毫累的感覺，就這樣我也沒有再去打擾媽媽了。
我聽著看著，不由得想到媽媽像我成長中的老師教會了我生活中一點一滴的道理；媽媽像天上耀眼的太陽，為我指引著前進的道路；媽媽像園丁一樣哺育著我茁壯成長……我愛我的媽媽，但是我更敬佩我的媽媽。
我敬佩的老師 篇2
我敬佩的老師作文40 ,379字“我們十一班就需要這樣的人！”，清脆利索的聲音從班裡穿了出來。她就是我們的班主任。
在我們剛入班的時候，她顯得很和藹、慈祥，很喜歡我們。她教育有方，經常給我們將大道理，讓我們汲取經驗。
上數學課，她很喜歡讓大家講題，鍛鍊能力。如果你沒有講對，她也很高興，為你有勇氣高興。如果講對，她還會帶著大家為你鼓掌。讓我們知道要欣賞別人。
上課，她總會帶著微笑。她會叫同學上去做題，我經常做錯，每次以上就緊張，腦子一片空白。她沒有埋怨我，而是悉心的教，直到你會。她對每個同學都一樣。
方法上，她介紹給我們很多方法，如：把錯題和例題整理到本子上；多看報紙上的題，還要圈畫；做提攜步驟。
以身作則，使他更優秀。值日生拖地多的不好，她會親自上陣。她彎下腰，使勁的拖。
她改作業很認真。你那裡做得好她就會寫上，不好，她也會寫上。
她很好，像一個“超人”，各方面都很特殊。我敬佩！
我敬佩的老師 篇3
寫人作文 ,530字相信每個人都有自己敬佩的老師，我也不例外，下面講講我敬佩的人是誰吧！
我最敬佩的人是我的前班主任晉老師。她的個子不高，頭髮像黑森林一樣的濃密，腦袋裡裝的都是知識，讓我羨慕不已！老師的眼睛很小，一笑起來就成了一條縫，不過很靈光，上課時只要我們做點小動作，就會被老師的火眼金睛發現，高高的鼻樑小小的嘴，這就是晉老師。
晉老師把我們學生當成自己的家人一樣。有一次，快上第一節課了，也宇賢同學還沒有來。晉老師特別擔心，問我們葉宇賢怎麼還沒來，老師不停的在門口看了又看，很是著急，最後還是不放心給葉宇賢家長打了一個電話，才知道葉宇賢是跟家人在一起有事的，知道原因後老師長噓一口氣，終於放心了。
還有一次，老師讓我們背書，眼看好多同學都背完收拾書包放學了，我背了幾次還是沒有通過，都急出一身汗了，老師也快要下課了。今天要是不通過的話，回家要挨批的，而且還丟人啊！那麼多同學、都背會了，只怪自己貪玩沒好好練習，以為自己會背的，老師看我著急的眼神就說：“這樣吧！胡小松，你放鬆點，再讀幾遍，我等你背會為止”最後我背成功了，感謝老師用下班的時間來聽我背課文，不但浪費了老師的時間也浪費了我自己的時間，我下次再也不能偷懶了
這就是我們關心學生和藹可親的晉老師，也就是我敬佩的老師！
令我敬佩的老爸 篇4
國小四年級作文 ,512字風穿梭於樹間，先前的墨綠漸漸被時間染成了一片枯黃。大街上冷嗖嗖的，沒有多少行人。
老爸坐在溫暖的車中看著手機，媽媽則去拿新買的被子。風颳的更大了，落葉盡數被打掉。一陣敲窗聲打破了車中的寧靜，老爸降下車窗。一位老人佝僂著身子站在我們面前，風撩亂了他的頭髮，飽經風霜的臉上顯出無助的悲傷：“先生，我來沁陽幾天了，找個人取貨，沒找到，可以買個燒餅給我吃嗎？”
老爸看著他，慢慢的升起了窗戶，每升起一寸，都直擊著老人脆弱的心。升到最頂時，老人的臉色黯淡下來，轉身準備離開。
當老人邁出第一步時，車門來了。老爸丟下一句話：“在車中等我。”說完便叫住老人，簡單的交談之後，老人跟在老爸在後面跟著，走到路邊的小攤邊。老爸買了兩個燒餅，遞給了老人，交代了幾句便鑽進車裡。
不一會兒，媽媽來了。老爸並沒有去說這件事，我也將它埋在了心靈深處。老人走了過來，一邊大口地啃著燒餅，一邊不時地向車邊投來感激的眼神。最後快步走向街頭，消失在人群中……
老爸那天做的事給了我很大的啟發，也許人世間就是需要這種小小的善心，這件事一直伴隨了我的成長。
我每天都會提醒自己，每時每刻都要保持一顆善心，盡力去幫助身邊需要幫助的人，努力做一個能給別人帶來溫暖的人。
《我敬佩的老雷鋒》讀後感 篇5
讀後感 ,485字讀後《我敬佩的老雷鋒》這篇文章，一幅老爺爺正在送信的畫面出現在我面前。
《我敬佩的老雷鋒》主要寫一位六十多歲的張爺爺一天到晚“閒不住”地做好事：掃院子、發報紙、傳電話……，份內份外的事他都管。有一次小作者在幫老爺爺分報紙，張爺爺發現少了一份報紙，扔下手裡的活就急匆匆地去郵局，找到了那份報紙。還有一次，傳達室的電話鈴響了，是找303號的張海冰。張爺爺一聽連忙跑去張海冰他家，可張海冰不在，張爺爺就一直在傳達室等，直到他回來了，張爺爺就把記有來電號碼的紙條給了他。張爺爺真是助人為樂、無私奉獻的老雷鋒。
仔細想想，我們身邊也有許許多多的人在為人們默默地奉獻。記得有一次，我一人坐公交車去外婆家，車上滿滿的都是人。車子停靠在一個站時，一位白髮蒼蒼的老奶奶拄著柺杖顫顫巍巍地上公交車。這時，只見一個跟我差不多大的小女孩馬上站起讓位給老奶奶，並扶著老奶奶在座位上坐好。老奶奶連忙說：“謝謝你，孩子！”小女孩笑笑說：“不用謝，這是我應該做的事呀！”這件事深深地感動了我。
我要向張爺爺、小女孩……學習，學習他們樂於助人的品質，學習他們爭當活雷鋒的精神。因為他們都有一顆金子般的心！
我敬佩的老師 篇6
國小五年級作文 ,531字提起我的班主任張老師，真是無人不知，無人不曉。衣著樸素，相貌普通，在人群裡最不起眼的一人，但她卻讓我們全體學生佩服得五體投地，我對張老師更是敬佩有加。
張老師十分嚴肅，但她嚴肅中飽含著期待，催我們奮進；話語中蘊含著道理，讓我們折服。尤其是她那事事拔尖，永不服輸的精神，無時無刻不在影響著我們。
記得一次語文評優課前夕，張老師細細揣摩，精心備課，每天都是很晚才回家。她還向差生請教，詢問他們對課文不理解的地方，然後再修改教案。有的同學勸她：“老師，不要太辛苦了，重在參與嘛！”“不，既然做，就要做得最好。”張老師充滿自信地說。張老師勇闖三關，最後終於奪得了“市一等獎”的桂冠。
還有一次，學校舉行班級長跑比賽，有的同學對這次長跑沒有信心，還有的怕累不想跑，張老師鼓勵我們：“我們最大的敵人就是我們自己，說一聲我能行，咱們一定會取得勝利！”張老師竟和我們一起跑起來，同學們深受感動，士氣高漲，最後終於取得了全校總分第一名的好成績。
張老師的故事很多很多，在張老師的耳濡目染下，我們的信心越來越強。是呀，山再高，我們不能退縮，超越自我是成功的祕訣。“事事拔尖，永不言輸”，這是我們從張老師身上獲得的受益終生的人生真諦。
我敬佩您—事事拔尖，永不言輸的老師！
我敬佩的老師 篇7
國小四年級作文 ,429字我的心目中有一位最敬佩的老師，那就是張良老師。
張良老師有一張圓圓的臉蛋，一對小眼睛明亮的像清澈見底的湖水，鼻子大大的，嘴巴笑起來十分可愛。
我敬佩張老師是因為他對孩子們十分親切，雖然，張老師叫我們“豬頭”，但是，我們一點兒也不生氣。
我敬佩張老師是因為他很會玩遊戲，記的有一次，老師叫我們單手剝雞蛋，你要幾支筆……
我敬佩張老師，是因為他的教書教的好，什麼童生、秀才、舉人、貢士等，還有作文之星的，讚賞都是張良老師想出來的，還有作文報，作文報裡有很多同學的作文，聽說，張老師還要做一本書呢！
我敬佩張老師是因為，張老師上課時，說說笑笑，說張老師是“張胖子”張良老師也不生氣，反而，還笑嘻嘻的看著我們，張老師這一種教書的方式是不是很特別呢！
我敬佩張老師是因為，老師的脾氣很好，不像那十分暴力的老師，張老師是我見過最好的老師，因為張老師的脾氣很好，我們不高興，張老師就會讓我們哈哈大笑。
這就是我最敬佩的老師，這就是作文館裡的張老師，我心目中最敬佩的張老師！
我敬佩的老師 篇8
國小五年級作文 ,897字夏老師單名一個添字，剛聽到她的名字時，我有點懷疑自己的耳朵，夏天？我立刻想到火辣辣的太陽，想到被炙烤得蔫蔫的自己。這位老師會不會有夏天般火暴的脾氣。
她的臉是典型的瓜子臉，秀氣而白皙。一頭短髮打理成了清新俏皮的梨花燙，還有淡淡的香氣。遠遠看去，她就像夏天裡的一朵芬芳的梔子花。
夏添老師的課有夏天的味道。她在課堂上對我們的要求極高。她的耳朵特別靈敏，哪怕是在背對我們寫板書的時候，依然能聽清課堂上異樣的聲音來自哪裡。“你的手在抽屜裡搗鼓些什麼？”果然，一位同學將抽屜裡的一張貼紙拿了出來。夏老師真神！
她的脾氣像夏天的太陽一般火暴。記得那是一個冬季的雨天，“你看看你們的作業，亂七八糟的，空的空，錯的錯，不認真的不認！你們就是這樣寫作業的嗎？”上課了，夏老師抱著一摞本子，走進教室，像一朵怒放的花，讓人不敢睜開眼睛看。頭頂上似乎冒著火，教室被她點著了。她一個一個地念著作業不合格的名字，他們的臉上都變得通紅通紅的。
“***，你過來！”一位同學來到講臺上，“這些題你留著給我做嗎？”夏老師的臉如同夏日正午的太陽一般，讓人不敢直視。那位同學已經泣不成聲了，他接過本子，低著頭回到座位上了。“還有你！”夏老師的眉毛擰成了一團疙瘩，“我上課都講過了，你為什麼還做全錯？你上課沒有聽講嗎？”……
一向能言善辯的我們這下變得沉默不語了，就連窗外的小鳥也停止了嘰嘰喳喳，它們也知道夏老師的厲害了。
夏老師發完脾氣後，又仔仔細細地給我們講了起來，我們誰也不敢開小差。下課了，又上課了，我們依舊聽著夏老師講題。體育老師來到了教室門口，夏老師看見了，立刻走到門口，瞬間變了一張臉，剛才還烏雲密佈的她立刻變得豔陽高照。她用乞求的眼神看著體育老師，撒嬌著說：“這節課我上好不好？”“不行！”體育老師一口回絕了。“下節課還你嘛！你最好啦！”夏老師連聲央求，但是無濟於事，“不！”體育老師似乎不吃夏老師的這一套。“那我留幾個同學，好嗎？”“對不起，這節課，我要上室內課，需要講授新知識！”體育老師的語氣不容爭辯。
夏老師只好用惋惜的眼神看了看我們，離開了教室。
我佩服夏天般的夏老師，雖然她嚴厲、多變，但也是為了我們好。
我敬佩的老師 篇9
寫人作文 ,698字我在“北極星”上輔導班，在這裡，我認識了許多老師。在眾多老師中，最讓我欽佩的就屬陳老師了。他不但知識面廣，而且外表英俊蕭灑。
他身材中等，胖瘦適中，烏黑的頭髮從中間分開，一副眼鏡不偏倚地卡在高高的鼻樑上。近觀面部，眉清目秀，臉色紅潤。舉身投足間，顯示出他的翩翩風度。當然，比一個人外貌更有影響力的是人的內涵，陳老師不僅文質彬彬，更是一個有涵養的師者。
當我第一次來到“北極星”學習的時候，就感受到了陳老師對同學們的熱情與鼓勵。上課期間，班裡沒有人說話，大家自覺保持安靜，生怕錯過了老師講的每一個知識點。從老師口中吐出的每一句話，似乎都是經歷千錘百煉，得到的每一個知識都是彌足珍貴，不可放棄。每當有同學舉手提問的時候，陳老師總是娓娓道來，能把問題解釋得清清楚楚。同學們教師都非常佩服陳老師的文學功底和知識儲量，那真是比圖書館還厲害啊。
當老師在課堂中丟擲一個問題後，他點到了我的名字。沒有充分準備，我的思路並不清晰，答非所問，結結巴巴。陳老師並沒有批評我，而是以循循善誘的方式，把正確的知識傳遞給了我。我的心中，油然生出欽佩和暗喜，這真是一位博學多才的好教師啊，我好羨慕他那充滿知識的大腦啊！
下課後，我來到了陳老師的辦公室，把我以前遇到的問題，都拿了出來，求教於陳老師。陳老師先總體上瀏覽了一遍，然後就開始逐步地幫我解答起來，陳老師講的非常認真與細心。他還能從這些問題延伸到相關的知識點上，並且把這些知識也給串聯在一起，融會貫通。
我高興極了，如沐春風，心中更加敬佩陳老師了。這就是傳授給我知識，值得我永遠記住的那個學富五車，博學多才的陳老師。
我敬佩的老師 篇10
國小四年級作文 ,621字她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支援著我們，溫暖著我們。我是上個學期才轉來這個學校的，我還清楚地記得朱老師那時常常關心我，經常問我在這個學校生活得是否習慣。從那個時候開始我便喜歡上了這個好老師。因為除了爸爸媽媽，就是朱老師關心我了。
記得有一次，晚自習下課後我走到辦公室外，看見一個熟悉的身影坐在那個熟悉的辦公桌前，她正在用筆在紙上寫來寫去，眉頭緊皺。我心想老師這麼晚還加班真辛苦。我們的老師想把我們教育好，不要我們的父母**心。這時我心裡產生了一個想法，我看了一會兒就跑回教室，拿了一支筆和一張紙，在上面寫著：祝朱老師身體健康，天天快樂！我沒有寫下我的名字，我趁她不注意就放在了她的桌子上，我只看見朱老師看了紙條後熱淚盈眶，我躲在角落裡微微地笑了笑就離開了，心裡很開心。
平時，朱老師給我們上課很專心，我們不會寫的字她都會寫在黑板上，反覆地提醒我們容易寫錯的字。我們的朱老師還會利用她自己的休息時間為我們補習，當我有不懂的題目時，我都會去請教她，而她也會細心地告訴我應該怎樣分析這個題目。我的心裡很感激她，每次看見豆大的汗珠從她額頭上流下來的時候，我都想用收替她擦一擦。我是一個調皮的孩子，經常都給朱老師找麻煩，每次我和同學打完架，老師都會好好地教育我們。
朱老師，您將是我成長的過程中，永遠不會忘懷的一個重要篇章。