我擅長的事物相關作文20篇
一件讓我成長的禮物 篇1
國小四年級作文 ,518字我在成長的道路中收過很多禮物，有可愛的毛絨玩具、漂亮的連衣裙、書，還有實用的文具，其中我最喜歡、最特別的要數那臺步步高智慧學習機了。
步步高智慧學習機是爸爸媽媽在去年的“六一”兒童節裡送我的禮物，它價格不菲、樣子呆萌，比一般的膝上型電腦要小兩圈，土豪金色的長方形很是可愛。我每次使用它都分外小心，生怕它受到“傷害”。別看它個子小，其實功能強大著呢！它不僅可以隨機下載1-12年級的同步語文、同步數學、同步英語等科目的例題名師講解，還有很多同步練習板塊，像天天口算、智力畫板、日記本、經典作文以及各個科目的練習小遊戲，讓我從玩中學、學中玩，我對它真是愛不釋手啊！
記得有次做數學作業，一道難題著實難住了我和媽媽，我們絞盡腦汁都想不出答案，這時候我無意間看到了學習機，想到了它有拍照解題的功能，於是乎就有了答案。它不僅給我列出了算式，更是貼心地把解題思路詳細地解釋一番，羅列了整整一螢幕，讓我和媽媽恍然大悟，對它佩服地五體投地，真是一位強大的“老師”啊！
有了這個禮物，漸漸地我的語、數成績有了明顯進步，英語成績也名列前茅。步步高學習機，我感謝你的陪伴，你既是我學習的好幫手，也是我的好朋友，還是我成長道路上必不可少的好夥伴！
一件讓我成長的事 篇2
國小四年級作文 ,798字在我成長的道路上，我經歷過很多事情：有的讓我開懷大笑，有的讓我傷心難過，還有的讓我受益匪淺。其中對我成長最有幫助的一件事是今年寒假期間，我和媽媽一起報名參加了四真學堂舉辦的寒假二十一天親子閱讀活動。
為了培養我讀好書的好習慣，提升我的閱讀理解能力，我和媽媽一起來到四真學堂舉行的親子閱讀活動啟動儀式。我當時心想：這會不會是一次有趣的活動呢？當我很有信心地在承諾書上籤下大名時，我知道我必須從這一天起，天天與書為伴，和媽媽一起開始這次美妙的閱讀之旅。
親子閱讀活動開始的第一天，我閱讀了《科學家的１００個故事》。當我讀完規定的頁數時，我高聲向媽媽喊道：“媽媽，我讀完了！”
“那請你在閱讀卡上寫下閱讀的主要內容吧！”媽媽笑眯眯地對我說。
“啊？為什麼要寫下自己閱讀地內容呢？”我奇怪地問。
“閱讀是要通過自己思考並記錄下自己的所思所想才能算一次有收穫的閱讀。”媽媽耐心地對我說。
我極不情願地歪歪扭扭地在閱讀卡上寫了幾行字。媽媽走過來，看了我寫的那像蚯蚓一樣歪歪扭扭的字時，不高興地對我說：“你要把字寫好哦，我會發到朋友圈上讓大家為你點讚的！”這時，我有點不好意思地笑了。
接下來的日子，我天天和媽媽一起堅持讀書，一直到農曆春節到了，每天節目豐富多彩，原定好的閱讀時間總被其他事情打亂，我想暫停幾天的閱讀，於是對媽媽說：“媽媽，我們停幾天吧？”
媽媽對我說：“我們要堅持二十一天閱讀，不能半途而廢，我們一起克服困難吧。”在媽媽的鼓勵下，慢慢地，我喜歡上了讀書；慢慢地，我發現讀書是一件有趣的事情，慢慢地，我從書中學到很多知識，讓我明白了高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”的真正含義。
同學們，閱讀看起來是一件很浪費時間的事情，但是我們要克服困難，堅持多讀書，讀好書，讀書讓我成長，也會讓大家成長，讓我們一起讀書吧！這一件寒假髮生的親子閱讀活動，我覺得是一件有意義的事情，因為它讓我成長，讓我進步！
一件令我成長的事 篇3
敘事作文 ,933字2012年的冬天的上海，風呼呼地吹著，地面似乎已被吹裂，氣溫已步入零下，此時的上海，只有一個字：冷。
我在幼兒園的教室裡，在幾十個木桌，幾十把椅子之間的我顯得十分弱小。教室裡除了我之外，只有在講臺上看書的老師了。已經18：00了，卻還未望見媽媽的身影，我急得像熱鍋上已被凍僵的螞蟻，不敢走開，卻盼望著能夠逃離。
“叮鈴鈴”，老師的手機鈴響了。“乖乖地在教室裡等著，我出去接個電話。”說著，老師邁著輕盈的步伐跑到了門外。老師的這句話突然點亮了我，反正離家沒多遠，你不來接我，我反正也知道路線了，不妨在老師接電話的時候，自己逃出去吧。我暗暗想著這個“聰明的主意”。
說幹就幹，我拽起書包，三步並作兩步地跑出幼兒園大門，往家的方向奔去。來到了一個十字路口，我漸漸緊張了起來。相比平時，十字路口顯得更大了，行人與車輛幾乎覆蓋了整個路口。一陣冷風吹上來，身體冷了，同樣冷的，還有我的心。媽媽不在我身邊，我沒了安全感，恐怕前面有一堆壞人要把我帶走。可是我又能怎麼辦呢？沒了媽媽的陪伴，我的心跳加快，手心裡全是冷汗。
燈變綠了，我壯著擔子，小心翼翼地邁開了步子，向前走去。一步、兩步……步伐略顯沉重。我左顧右盼地觀察著四周是否有車輛，每走一步，我都付出許多勇氣。也不知道怎麼了，過了一個世紀，我才走完了半程。紅燈倒計時開始了，18、17、16……眼看著就要變紅燈了，我便不顧一切向前衝去。突然，一輛右轉的車子擋住了我的去路，當一場悲劇即將發生時，一隻粗糙的手拉住了我的衣服，用了不大但很堅定的力量把我拉了回來。我回過頭，仔細端詳了我的救命恩人：凹凸不平的面板，眼睛發出驚恐的光芒，鼻子明顯塌了下去，頭髮已經花白，但精神很好，她是一位看似七十多歲的老太太。她粗糙的大手牽著我光滑的小手過了十字路口。她的這雙粗糙的大手顯然已經經歷了幾十年的春秋，經歷了很多事情，而我在她面前就好似一張白紙，多麼光滑，多麼單薄。雖說老奶奶就在身旁，可我覺得：我與老奶奶的距離很遠很遠。
我明白了，獨立了，成長了。我還未過完我人生的十分之一，我還會經歷許多，還會過許多比現在更冷的日子。
在這個平常而特別的日子，我第一次獨自回家，第一次感到如此害怕，第一次開始獨立。我成長了。（公眾號：我們555666）
一件令我成長的事 篇4
國小六年級作文 ,734字成長……等等，什麼是成長？僅僅只是長大成人麼？僅僅只是長輩說的“長高”、“長大”麼？僅僅只是詩中說的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”麼？不是的，並不是這樣的。那麼到底什麼是成長呢？這就是成長……
去年夏天，北京一遊。我們上午遊長城，下午覽故宮。一天過後，雖玩的不亦樂乎，卻也需一頓飽餐來趕走飢餓，做回自己。晚上回到酒店，坐上餐桌，儘管晚飯還沒上，我們早已在浮想翩翩著會吃些什麼，想著要上的美味佳餚，我們頓時食指大動，眼睛裡閃著“貪婪”的神采。
第一道上的菜便是老北京炸醬麵。三大盆炸醬麵放在桌上，香味藉助著熱空氣迅速散到每一個人的鼻孔裡。我和弟弟頓時便顧不上了自已，眼睛都發直了，伸出筷子，站起身操起碗就要去搶面。父親突然一人一筷子把我們的筷子與手一起打了回去。我們吃痛，疑惑地看著父親，父親笑了笑，示意我們看向對面。有一位老人再給他的孫女夾菜。再環顧四周，我們驚訝的發現，幾乎每一家人都採取了與我們類似的做法。這就奇怪了呀！
父親和母親交換了一個眼神，又笑了笑，才低聲解釋道：“你看，我們一個個都很餓，亟不可待的要去吃麵，三大碗炸醬麵一下被掃光，最後也吃不完，還會剩著，而且那老人和小女孩就吃不到面了，換一種方式，讓他們先夾，最後我們都能吃飽。這，難道不是最好的結果嗎？”
我若有所思地點點頭。
待那位老人夾完面後，我們才又很有默契地開始夾面。這時，我投向人們的目光就不止平靜如水了，竟還帶著一絲的崇敬，在座的都是高尚的人吶！我突然感受到了我的心靈經歷了一次蛻變，一次成長，一次昇華。或許，這，才能算是真正意義上的成長吧！
也許正如海子說的那樣吧：“我們最終都要遠行，都要與稚嫩的自己告別。”說這句話的人已然逝世，借這句話的卻多有人在。（公眾號：我們555666）
一件讓我成長的事 篇5
國小六年級作文 ,842字在我成長經歷中，有許多的事發生，有的令人哭笑不得；有的使人感動；但這件事時我成長
今年寒假裡的一天晚上，我吃完晚飯正興致勃勃地看著電視。突然，我發現日光燈發出“吱吱”的聲音，我並不在意。只是重新開了燈，便沒有了聲音，我繼續躺在沙發上享受著。正當我看電視劇看到關鍵時刻，屋子忽然一片漆黑，只有電視還在繼續亮著。
“不好了，日光燈管壞了。”一旁的媽媽說。
“要叫電工過來修了。”爸爸說。
“現在都已經八點了，電工也要休息，不會來的。”
“那你說怎麼辦？”
“老媽，我去五金店買燈管，我來換！”我自告奮勇地說。
“不行，你又不是電工，萬一觸電了怎麼辦？太危險了！”我自信滿滿的說：“我的大腦已“下載”了物理知識，看我的。”我執意要去，往往攔不住我，值得讓我去了。
我一會兒，我小心翼翼地拿著兩根燈管回來了。為了防止觸電，我還買了一雙橡膠手套，媽媽先將電閘斷開，用手電筒為我照明。我噌噌噌，像一隻猴子一樣爬上靠在牆邊的梯子。我迅速地旋下燈管，重新換上了新燈管。雖然整個過程只有不到5分鐘，可我卻是一直提心吊膽的，生怕不小心觸電。
媽媽閉合了電閘，我按下日光燈開關，期待著明亮的燈光出現在我的眼前。但仍然一片漆黑。這次燈沒有亮，仍發出“吱吱”的聲音。我再一次爬上去，這次我聞到一股燒焦的味道，我伸出手摸了摸一下燈管，不燙，應該不是燈管的問題。我又注意到燈管旁的啟輝器，聞到愈加濃烈的氣味，沒錯，就是其為其出了問題。我等到啟輝器溫度降低號線下來，一看，已超過使用期限，而且周圍滿是灰塵。“長期通電，導致啟輝器老化，因為電能吸引輕小物體，所以啟輝器周圍滿是灰塵。”我嘀咕著，準備再次出門去買新的啟輝器。
近9：00，我拿著嶄新的啟輝器回到了家。經過一番操作後，我再次開啟燈，這次終於如願以償地亮了。媽媽好奇地問：“你今天怎麼敢去換啟輝器了？我自豪的說：“我的物理知識學得可好了！”
只是給了我勇氣；只是留了我才能；知識就是力量！
這件事讓我成長，我為我能學以致用而驕傲！（公眾號：我們555666）
我喜歡的事物 篇6
國小五年級作文 ,763字我喜歡我的靈魂，它讓我有機會看到這麼多美好的事物。
我喜歡在中午時做一些私密的事。比如，偷翻媽媽的化妝包，因為你總能從裡面發現新的化妝品，非常好玩！你可以在手上把玩它們。突然發現媽媽在半眯著眼睛看，趕忙驚叫一聲，把它摔回化妝包，把手背後，裝作若無其事地走開。
我喜歡我的小模型—那是些小狗模型。看！那一個在洗澡，這個在撒嬌兒，另一個在裝作很優雅的樣子，真可愛，讓人一時不知該怎麼說才好。
我喜歡玩泥巴，但不想被男生們叫做“泥巴種”。星期天下午在準確的時間在祕密基地和朋友匯合。我們到處找水窪，試圖把水全帶到指定地點，準備和泥巴，時不時抬頭看一看有沒有人在偷看。若被“監控”從視窗看到並阻止，只好垂著腦袋沮喪地離開，但還是無法抵擋對泥的好感。
我喜歡語言，那些豐富多彩的語句！沒有了它，人們將無法表達自己的意願，即便大腦多麼靈活機智！
我喜歡音樂，喜歡跳動的音符，它們是那樣生動，酷似一群調皮的小孩子在做遊戲。當音樂一開始，我就陶醉在其中，任音符在腦海中走動，任音樂在心靈中唱響。
我喜歡鐘錶，不是因為它的外表！它不停地轉動，從不停止工作，從不停止！它一直催促人們“快點再快點”，“時間要過去了”，“我可不能停止！”
我喜歡喧鬧過後的寧靜。這時的寧靜，比平時的更難得。它讓我感到萬分珍惜，渴望保持。
我喜歡知識，知識讓我受益匪淺。在戶外，爸爸隨意地談起某植物，我竟準確地說出了有關它的種種資料，爸爸目瞪口呆，讚歎聲不斷地向我湧來。因此，我一天不讀書，身體就難受。
我喜歡地板，它是那樣默默無聞。它給房間帶來了整潔，但人們踩在它身上時，它不叫、不喊、也不抗議，只是默默地忍受著。
我喜歡……
我喜歡的事物可真多！如果你喜歡的事物很多，你將會發現一個多姿多彩的世界！但請你記住，只有用美好的心靈去看，才會發現美好的世界！
一件令我成長的事 篇7
國小六年級作文 ,568字能讓人成長的不只是時間，更多的是人經歷過的事情。軍訓就是這樣一件令我成長的事。
軍訓快要結束時，教官讓我們八連在結營儀式上表演《感恩的心》，這可有幾百雙眼睛看著呢！但是因為之前學過，所以我們覺得“小菜一碟”根本沒有把它當回事，回到宿舍裡照樣聊天、看書。
沒想到，第二天早上，教官來驗收節目，我們大眼瞪小眼地，竟然只做對了幾個動作。教官的臉色由晴轉陰，颳起了“暴風雨”，厲聲質問：“你們到底練了沒？再過一兩天就要表演了，不行我就換人！”。
我們被教官的威嚴鎮住了，羞愧地低下了頭，教官氣呼呼地走了。我們自覺地留下來練習。雖然那天頂著烈日，陽光毒辣，但同學們都認真、投入地練習，直到汗流浹背，沒有一個人偷懶。
隔天早上，教官又來檢查節目，這次的彩排我們全情投入，佇列和動作整齊劃一。教官看了讚不絕口：“這次很不錯，但是表演那天要是發揮不好，你們就別想回去睡覺了。”教官還真是“恩威並重”啊！
最終的表演很成功。全場掌聲不斷。那一刻，嚴肅的教官露出了難得一見的笑容，後來還當著全校師生的面表揚了我們班。
通過軍訓中的這件事，我明白了一個道理——唯有戒驕戒躁，保持謙虛、努力，才能真正做好一件事。
一件讓我成長的事 篇8
國一作文 ,1096字在所有人成長道路上，矛盾和衝突是避免不了的，矛盾好比一把刀刃，你被傷了，別人也不好受，它還是一座心靈的雪山，讓人感到一陣涼意……
今天是週六，剛陪媽媽逛完街的我回到了家，並毛手毛腳的把電視開啟，順手拿了遙控器，又大搖大擺的葛優似的癱軟在沙發裡，毫無目的按著遙控器，覺得沒意思，拿起了手機放棄了音樂，聽著強勁有力的音樂節奏，我彷彿忘卻了疲累，手舞足蹈的跟著音樂搖擺起來，正起勁時候，手碰到了什麼，接著聽到“啪”的一聲，媽媽最愛的花瓶被我弄碎了，頓時額頭的汗就冒出來了，好在媽媽沒跟著我一起回來，我抓緊清理了碎片，裝到袋子裡穿好衣服把碎片扔到了樓下的垃圾桶，我回到家裡，坐立不安，是主動承認錯誤？還是選擇逃避？要知道，打碎媽媽喜歡的花瓶，捱罵是免不了的，捱揍我也毫無怨言，我在房間裡想著怎麼的時候，眼前出現了一個我：“你一直是個承擔責任的孩子，這件事你該勇於承認錯誤，求得媽媽原諒。”這時候，另一個我出現了：“你承認了，媽媽罵不死你，說不定還會捱揍，別忘了，那是媽媽最愛的花瓶，她都跟你說了太多遍小心，你還是打碎了。”我焦急的不知所措，最後還是若無其事的關了電視音樂，忐忑不安的坐在桌子旁，寫起了作業。
寫了一陣子作業，媽媽回來了，我豎起耳朵聽著媽媽開門的聲音，脫鞋，換衣服，走到了沙發坐了下來，我的心都提到了嗓子眼，我想跑出去跟媽媽承認一切，又怕捱罵，我的手心，額頭甚至後背都憋出了汗，就是沒有勇氣開啟臥室的門，媽媽洗了手，走進廚房做完飯。內心的煎熬，讓我實在是受不了了，我一步走到門前，拉開門，大踏步的走到廚房大聲說：“媽，我錯了，我把花瓶打碎了！您罵我吧，我錯了。”這時我也分不出臉上是汗，是眼淚，用袖子胡亂的抹了一通，不管結果如何，心裡終於踏實了，也不再糾結，等待著媽媽劈頭蓋臉的一頓罵，過了好一會，媽媽都沒說話，我偷看媽媽在調整呼吸，慢慢平靜了，轉回頭：“一進門我換鞋時候，看到了地上的你沒清理乾淨的碎片，我就知道花瓶碎了，剛才我特想罵你一頓，但是我還是強忍住怒火，因為我知道你心裡也不好受，所以我讓自己冷靜，也在等著你來承認錯誤，既然你來了，也知道自己錯了，那就原諒你一次以後在家別再風風火火，小姑娘，文靜點。”轉過身又去做飯了我低下頭“哦，我知道了媽媽，以後我一定小心。”
這場風波終於結束了，我心裡的一塊石頭也算落了地，晚上我主動承擔了洗碗收拾的任務，並保證以後多做家務彌補自己的錯誤，安撫媽媽受傷的心。
我最擅長的一件事 篇9
國小六年級作文 ,707字我會做很多家務，例如：摺衣服、拖地、擦窗戶……等等，但其中最讓我引以為傲的拿手絕活卻是──刷馬桶。
“哈哈哈！我是武功蓋世的大俠，手持霹靂無敵的致命武器──”絕命馬桶刷”，你們這些?髒齷齪的汙垢，趕緊束手就擒，千萬別再頑強抵抗了！”每天晚上一踏進浴室，還顧不得清洗自己的身體，我就先拿起刷子對著藏汙納垢的馬桶進行喊話。
當然，那些令人作嘔的汙垢們並不會因為我的“下馬威”而坐以待斃，他們會躲進馬桶的凹槽或細縫內，以為這樣我就奈何不了他們。錯了！而且大錯特錯！我的眼神像老鷹一樣銳利，任何死角都逃不過我的法眼，既然先前我已經對他們下過“最後通牒”，現在就別怪我手下不留情了！
殺！殺！殺！刷！刷！刷！我使勁渾身解數，將十八般武藝全都發揮得淋漓盡致，終於把壓境的百萬細菌敵軍瓦解了。但這還不是故事結局，當氣喘吁吁的我按下?_水按鈕時，只見“涮！”的一聲，我瀟灑的揮揮衣袖和他們說再會：“永別了，我可敬的對手們！”，這場光榮的戰役才算正式劃下完美的句號。
刷完馬桶，我才回過神來，趕緊清洗汗流浹背的自己。洗完澡後，全身清爽的我望著煥然一新的馬桶，心裡真有說不出的驕傲啊！記得在學校打掃時，老師經常告訴我們：“任何角落都要掃得一乾二淨！”我覺得自己棒極了，能完全遵照老師的指示，每天都把馬桶清理得潔淨如新，總算也是對家人小小的貢獻吧！我喜歡做家事，因為能為家庭盡一份心力，可以讓我知道自己是有用的人，並且因此而開心不已呢！
我成長的故事 篇10
高一作文 ,819字我的故事很少，但都足以刻骨銘心，正是這些刻骨銘心，記錄下了我成長的軌跡。
在等待中考的日子裡，父母都有點激動而且緊張。毫無疑問，他們對於我能考上縣中極端的期待。而此時的我心裡卻十分地清楚，他們即將等來的是什麼。他們不知道，他們引以為豪的兒子從初二下學期就把更多的時間耗在了金庸、古龍、滄浪客、瓊瑤、岑凱倫這些人身上，耗在了與隔壁班的那個女孩玩無聊的文字遊戲上，耗在了籃球、乒乓球、中國象棋上……中考的時候，那些深交已久的朋友誰都不曾來指點我的迷津，我茫然了……
還記得發榜的那天，父親特意地給他的舊自行車上了油，擦拭掉了灰塵，而我，已經沒有勇氣坐到那坐了近五年的後座上，任由父親興高采烈地去了，又垂頭喪氣地回來了。
母親不停地朝門前的那條小路上張望，看到父親幾乎用慢騎的速度駕駛著他的自行車，她就已經預知到了結果。我似乎成了一個等待法庭審判的囚犯，去承擔自己曾經對這個家庭犯下的罪行，因為，父母每年都把幾畝地裡刨來的血汗錢全花在了我這個不爭氣的敗家子身上。我真想父親還像我在小學時那樣，用他的帶著金屬扣的帆布軍用腰帶肆虐地往我身上招呼，好用我肉體上的疼痛去緩解她們心口的創痛。
然而，父親無語。直到第二晚上，出去打聽了一整天的父親告訴我他作出的決定集資，讓我讀縣中！
我愣了一會兒，小聲的說：“爸，我不想念書了，您讓我去打工吧”？
一記響亮的耳光落在了我的臉上，我的眼前頓時全是拖著尾巴的小星星，隱約地看到父親那揚在半空的巴掌，慢慢地又垂下了。不一會兒，我回過了神，分明地看到硬朗了一輩子的父親眼角閃爍的淚光！
我蒙了，雙膝不由自主的一彎，跪到了地上，響亮而又堅決的對父親說：“爸，我去上學，高中我一定好好念，一定不會讓您和媽媽再為我失望了，一定不會了！”
媽媽走了過來，拉我站起身，一把把我攬在懷裡，摟得很緊，很緊……
而今，我坐在縣中的課堂上，我深深地牢記著我對父母的承諾。願這次考試成績能給父母捎去她們期待已久的慰藉。
我成長的故事 篇11
國小四年級作文 ,504字“不經歷風雨，怎麼能見彩虹”，沒有人能隨隨便便的成功，只有刻苦練習才能獲得成功。成功像一本書，帶領我們走進光明大道；成長是一艘小船帶領我們在波濤洶湧的海上行駛。
記得一年夏天，我的音樂老師，要求讓我們樂隊去上海演出。離去上海還有一天，我們樂隊爭分奪秒刻苦練習，一直練到清晨，我們雖然非常累，但也堅持的練習完了。第二天我們前往上海，華麗的表演現場。那裡人山人海，整個觀眾席都沸騰起來了。參加演出的代表隊陸續入場，我們在臺上準備表演，音樂想起來，我們跟著音樂搖擺了起來，隨著我們音樂節奏，觀眾們發出拍手的節奏。整個演出現場活躍起來，當我們表演完了，觀眾們紛紛鼓掌，掌聲迴盪在我們每個人的耳邊，久久不能退去。
還有一件事是在冬天發生的，就是打雪仗，我們分成兩個小隊，各自新領地，我們紅隊商量好作戰計劃，就一起喊：“紅隊必勝，紅隊加油”。比賽開始，我們隊先派我和小明拿了一個麻袋，去收集雪，小剛、小麗去堆雪球進攻，正好扔中了小紅，對方“死”一人，它們反進攻，被我們防住了，我們又進攻又殺了他們一人，我們隊配合的非常密切，最後我們取得了勝利。
從這兩件事我懂得團結的重要性，只要大家都努力，齊心協力就能取得最後的勝利。
那些年我們共享過的事物 篇12
記敘文 ,828字那層層疊疊的高樓，那街頭上的車水馬龍，無一不比從前更加進步，發展得更好。而近幾年冒出來的“共享單車”“共享書店”等等讓人們的生活有了不一樣的色彩。
現如今，大街上來來往往的車輛中“小黃”“小綠”，這些可愛的名字其實都是不同種類的共享單車。人們之所以用它，是因為它方便，便宜。自行車體形小，可以方便地在人群之中穿梭，更何況，騎車對於現在城市中的人來說，既能夠鍛鍊身體，不讓自己患上由於長期坐著而引發的亞健康，也同時能夠減少二氧化碳的排放，不讓“溫室效應”加劇，可以說是一舉兩得。
越來越多的“共享”漸漸出現在人們眼前。可以共享的事物有很多，大到汽車房子，小到衣服充電寶，可是人們借了就一定會還嗎？能愛惜愛護它們嗎？
答案是不能。新聞隔一陣就會有報道，像共享單車被扔在樹上啊，隨地一扔啊，甚至還有人給它刷上新漆佔為己有。人們的貪念在這些事上顯露無疑，這也是在給自己蒙羞，雖然這些事物逐漸改變了人們的生活理念，人們似乎也離不開它們，可為什麼不能做到互相尊重呢？
在這個共享的時代，一切事物似乎都可以被共享，但緊接著這些出來的，還有信用，因為不愛護公物的現象比較嚴重，信用能有效的解決這個問題，如果沒有信用這個環節在，那迎接我們將是異常近乎可怕的災難，道路上都是被丟棄的共享事物，這對一個人，對一個城市都是十分不利的。所以，應該要發揮中華民族的良好美德，因為一個人，代表的是一個國家的形象。
共享，改變了人們周圍的一切，當忘帶東西時，第一時間想到的是去共享一個，而不是回家拿。當回家時，想到的是利用共享單車回去，共享，本質上是為了給人以方便，快捷，廉價。然而如果因為這些而產生依賴心理，那就不好了。所以，可以適當用，不要過度依靠於它們。
共享資源反映的是當今社會的大潮流，總體上來說只要合理運用，它會給人們帶來極大的好處，但有句古話說得好：“水可載舟，亦能覆舟”。如果不用也可以的話，那就少用，讓它為那些更需要的人提供幫助，這樣你就能感受到共享真正的用意在何處了。
我成長的故事 篇13
國一作文 ,616字成長是我們人生的必經之路，我們總在嚐盡世間的酸甜苦辣後，才懂得我們的一生是如此的寶貴。然而我們的青春又是一去不復返的。
在這個不知所措的年紀。我們總會感到迷茫我們需要引路人—父母，老師。
還記得小學五年級的時候，我的母親得了一場重病，需要去醫院動手術。那時臨近期末考，班裡的同學都像拼命三郎似的。我因從前就是差生，一直被同學瞧不起。現在更是無心向學，心裡像是有千斤重的石頭壓著，使得我無法喘氣，上課時總是心不在焉。那天下課老師把我叫到辦公室，想跟我交流一下。老師問起我最近的學習情況。我不知道從何說起，只能靜默著。老師又問是不是家裡有什麼困難，需不需要幫忙。我只是說沒什麼事。老師說現在學習才是正事，如果我學習成績好，父母也為你驕傲啊。老師講了很多道理，她讓我回家好好反省。她給了我一個信封，讓我自己去看，回到家裡。我拆開來，裡面寫了一些名人從小學習成績不好，可當他們意識到學習的重要性時，奮發努力，最後成為棟樑之才。這時我恍然大悟，如果我能認真進取，使得母親高興，她的病也能很快好起來。從那以後，我認真學習，不懂就請教老師和同學。成績在逐步提升，我也不忘到醫院探望母親。當母親得知我的成績有那麼大的進步，臉上露出了欣慰的笑容，也就是在那段時間，我愛上了學習。是老師的引領，才使得我有如此大的進步。後來母親的病好了我因此感到了快樂與滿足。
我們的成長離不開老師的關心與父母的關懷，我們要用實際行動回報所有幫助過我們的人。
我成長的一件事 篇14
國小三年級作文 ,446字我成長的故事很多，其中有一件事讓我永遠也忘不了，那就是第一次番茄炒雞蛋。
今天爸爸、媽媽得知外公得了胃病，來不及給咱姐弟兩炒菜就去探望外公了，爸爸說：“飯煮好了，菜你姐弟倆自己解決。”聽到爸爸這麼說，我對弟弟說：“要不咱們今天就來一個番茄炒雞蛋。”
我騎著自行車去菜市場買菜，我買了四個蛋和四個番茄，都是挑最好的。
我買回來後，我穿好了媽媽經常做飯的圍裙。我先把雞蛋的殼敲破，蛋清就留了出來。我將蛋清和蛋黃放在一個碗裡再攪拌，接下來我把番茄切成一片片的，放在一個洗乾淨的碟子裡。
我把鍋洗乾淨，再把花生油放進去裡面，我先是聽到花生油噼裡啪啦地響，花生油冒起了小泡泡。我急忙把雞蛋和番茄放在鍋裡面，炒來炒去。我看見雞蛋已經變成淡黃色了，我就馬上拿出已經洗乾淨的碟子，把番茄和雞蛋裝在碟子裡，然後放在飯桌上。
爸爸、媽媽回來了，我把早洗好的兩雙筷子遞給爸爸、媽媽，爸爸、媽媽嚐了我炒的番茄雞蛋後說：“我的寶貝女兒長大了，學會做一道菜了。”
番茄炒雞蛋，這是我第一次做菜，這道菜成了我的最拿手好菜。
我成長的故事 篇15
國小四年級作文 ,481字在我的成長過程中，有著很多有趣的故事。今天，就讓我來和大家分享一下吧！
讓我最難忘的就是我五歲時的一個故事。
記得那一天晚上，媽媽叫我自己一個人睡覺，我一聽不禁這樣想：哎！我以前一直和爸爸媽媽睡在一起，可現在卻讓我一個人睡，我還沒適應呢！晚上，我一直在床上翻來覆去睡不著，我開始數小羊“一、二、三、四、五……”可是數了半天我都沒有睡著。我把兩隻小眼睛露了出來，外面烏漆麻黑，真的好可怕！我立刻把頭埋進了被子裡，連大氣都不敢出。我時不時把鼻子和嘴巴露出來，呼吸一口新鮮的空氣，然後又飛快地把頭縮排被子裡。夜晚，夜深人靜，我連動也不敢動一下。一陣風從窗外吹進來，把我家不穩的小椅子吹得“嘎吱嘎吱”的響，立刻嚇得我毛骨悚然。頓時，我感覺到背上一陣涼，不禁想：夜晚真的好漫長啊！到什麼時候才天亮呀！我嘴裡不停地輕輕地念著：什麼時候才天亮，什麼時候才天亮……念著念著，我終於睡著了。
第二天早上，媽媽走進我的房間對我說：“你真厲害，可以自己單獨睡覺了！”我開心的一笑，但只有我自己知道昨晚是怎麼度過的！
我覺得這是我成長過程中最有趣的故事，我相信你也有屬於自己的成長故事！
我最擅長的運動 篇16
國小五年級作文 ,449字每個人都是獨一無二的，都有著自己不同於別人的特點，也有不同於別人的特長。大家知道我的特長嗎？我的特長是玩跳杆。
開始時，我的跳杆玩得很不好，經常摔跤。那時，我經常壯著膽子，帶著自己的跳杆去公園裡玩。有時候，大家都看著我，我有些不好意思，玩得就更不好了。但是我沒有放棄，不管別人怎麼看，我都堅持了下來。經過不斷的練習，跳得一天比一天好，一天比一天熟練了。有一次，我竟然一口氣跳了65個，我興奮極了。從此以後，我越來越自信，跳得越來越好。
大家看我跳得這麼好，都請我教他們跳。只要是來像我學習的，我都會認真地教給他們一些技巧。告訴你們喲，我的哥哥也是我的學生喲。我哥哥剛開始學的時候，膽子非常小，上跳杆的時候竟然會腿軟。每當這個時候，我就笑話哥哥。哥哥見我笑話他，就假裝賭氣不學了。於是，我對哥哥說：“彆著急，慢慢來，我剛學的時候也跟你一樣的！”哥哥聽了我的話，堅持練習。後來跳得跟我一樣好了，我們還經常在一起比賽呢。
其實，不管學什麼都一樣，開始時肯定會有很多困難，如果你堅持下來了，勝利一定屬於你。
令我成長的一件事 篇17
敘事作文 ,720字不久前，有幸跟隨母親體驗了兒童福利院志願者活動。
在福利院，我見到這樣一群孩子，他們天生殘缺。他們的動作跌跌撞撞，他們的嘴角整天留著口水，他們的語言總是依依呀呀含糊不清，他們的眼睛像一個個沒有盡頭的深淵，宛如一潭死水。初次相見，我感嘆世上竟有如此醜陋的生命，甚至不明白他們存在的意義？
然而，當清悠的鋼琴聲緩緩飄散開來，我看到了生命焰火的綻放。他們一個個挺直了腰板，身體隨著節奏一搖一擺，就像是一起一伏的波浪；他們的“口水機”停止了供應口水，兩片薄薄的嘴脣緊緊地閉著，像是在醞釀著力量；一陣粘糯的歌唱聲傳入我的耳朵，依然聽不太清楚，好多歌詞都被啦啦聲代替了，原先空洞的眼神卻變得清亮清亮的，像小溪般清澈而閃亮。這專注的神情，這殘缺的歌聲震得我腦袋嗡嗡作響，直擊我的心靈，我看到了屬於他們的生命之光，雖然微弱卻充滿著希望。那束微弱的光芒瞬間照亮我的心田，為我成長的路上又點亮了一盞明燈。
追溯著那束燈光，我看到了音樂天才的貝多芬。他年輕時不幸失聰，但面對殘缺貝多芬沒有放棄對音樂的追求和創造，最後，他的第三交響曲《英雄》、第五交響曲《命運》、第六交響曲《田園》等音樂作品成了這世上不朽的經典。
追溯著那束燈光，我看到了當代保爾—張海迪。她年少時便高位截癱，但她面對自己的殘缺沒有氣餒、頹廢，她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，憑著自己頑強的毅力，完成了她輪椅上的一個又一個的夢。
在那束燈光的照耀下，我快速的奔跑，奮力的成長。我開始懂得去尊重和關愛每一個生命；開始學會珍惜，學會感恩，學會面對，學會責任。因為我已知道，成長的意義不在於外表的完美，心中留有光芒和勇氣，我們足以讓世界變得更加美好。（公眾號：我們555666）
令我成長的一件事 篇18
敘事作文 ,797字在成長的道路上，你會從一個調皮的孩子變成一個知書達理的孩子，會從一個被他人關心變成一個關心他人的孩子，這都是你成長的印記。我也有一個這樣的印記……
一個風和日麗的週末，我像往常一樣起床，去廚房吃早飯。“叮”的一響，爸爸手機上突然響了一聲，我就順便看了一眼：“今天把我兒子送過來，我晚上來接他，麻煩了。”什麼！我嚇了一大跳：今天我要和一個小弟弟相處了！唉，也不錯，也有一個玩伴了。
我果然沒猜錯，那個小弟弟果然來了。爸爸牽著他的手走到我身邊，對我說：“陳俊如，你今天要當一回哥哥嘍。今天你要帶弟弟一起玩兒哦！”“沒問題！”我高興地回答，迫不及待地當一次哥哥了。
我拉著他的手，用一種“老大的氣勢”來帶領他在家裡逛來逛去，跳上跳下，活像兩隻猴子。過了差不多兩個小時，我們終於理解“累”這個字的意思。這時，弟弟對我說：“哥哥，我渴了，幫我去買些飲料好不好啊？”是啊，玩了那麼久，連口水沒喝過，肯定渴啊。“你在家裡待著，哥哥幫你去買，馬上回來哦！”我驕傲地說。他滿口答應了。
過了十五分鐘，我帶著兩瓶脈動回到了家，我大吃一驚！那傢伙居然把我所有的毛絨玩具和我的一些書扔到了床上，弄得亂七八糟的，我頓時火冒三丈：“你個小崽子，想造反啊！你給我過來！走，去我爸那兒！”
“你給我聽好了，他只是個什麼都不懂的孩子，他什麼都不會，他只是對這個世界充滿了好奇心而已，你為什麼要說他呢？你應該耐心地對待他，鼓勵他去玩兒，不是嗎？再說了，你小時候不也是這樣嗎？”爸爸意味深長地對我說。
我想爸爸說的對，他什麼都不懂，他認為他做的是正確的，他並不知道這麼做是不對的。而他長大以後，他一定會懂的。
於是，我對他說：“來，我們一起繼續玩吧！”
童年，是一個對世界充滿好奇心的一段路途，如果在這段路途中被他人阻止，這樣他就得不到童年的快樂了。我們應該去包容這種天真。這是我們的一種成長，叫做包容。（公眾號：我們555666）
讓我成長的一件事 篇19
敘事作文 ,1264字哲人說過，成長就是一個不斷失去的過程。換句話說，你在失去，你就在成長。
小時候，我家住在頂樓，是六復七的複式房。七樓的陽臺可以說是整棟樓最高的地方。那時，我非常喜歡看動畫片，爸爸媽媽會給我買回來各種動畫片的DVD，如《獅子王》、《托馬斯與它的夥伴們》系列、《果寶特攻》系列、《豬豬俠》系列等等。我翻來覆去地觀看那些碟片，剛開始看得愜意十足，慢慢地，連最愛的《托馬斯與它的夥伴們》也看得有些膩了，就像那些豪門大戶，天天享用珍饈美味，到後來魚翅燕窩也寡淡無味。
大約是我5歲左右的一天，正值午後，火辣辣的毒日炙烤著大地。家裡人都在午睡，我獨自看著動畫片，十分無趣—早已觀看過十餘遍的片兒，及窗外透著焦糊味的熱浪，都讓人狂躁不安。人在極端狀態時會生出一股“聰明勁兒”，我的腦海中閃現一個自己逗自己樂的玩法：倒不如把這些無趣的碟片一張張扔到樓下去，看著它們翩翩飛舞地撲向大地一定很有趣，更讓人開心的是還能讓爸爸媽媽再買新的碟片。於是，我翻出一個大塑料袋，嫌棄又滿懷期待地把那些淪為棄物的曾經的寵物一張一張地丟進去，不得了，有近200張。
我費力地拖著大大的塑料袋，儘量不弄出聲響地往樓梯方向移動著。我時不時地探頭探腦，側著耳朵聆聽，生怕爸爸媽媽午覺醒來。終於到了樓梯口，我一隻手提著塑料袋的手環，一隻手託著它的底部，十分吃力地把那龐然大物舉上一個臺階，然後貓著腰，兩手穩穩地攀著臺階，緩慢而平穩地先邁上一隻腳、再邁上另一隻腳。聽長輩們說，這好像是我與生俱來的一種爬樓梯法，當我剛學會走路的時候，爺爺奶奶真是擔心得不得了，怕一個晃眼我就爬上樓然後從樓上滾下來，一次奶奶偶遇了我用貓式攀爬法上樓、下樓的全過程，然後全家人坐在餐桌旁分析總結出這好像是我從孃胎裡帶來的自我保護法。就這樣，我和那一大袋碟片站在了同一臺階上。
如此迴圈往復，我終於爬上了7樓。我長吁了一口氣，7樓是一個大大的會客廳和一間客房，此時只有我一個人獨享。我四腳朝天地躺在地板上休息了一會兒，等體力稍有恢復，我又拖著那個大袋子往陽臺上前進。總算到達陽臺，我情不自禁地哼起兒歌來。被興奮衝昏頭腦的我，一大疊一大疊地往樓下砸著碟片，一會兒功夫，棄物全扔光了。
我意興盎然地倒退著爬下樓，爸爸媽媽午睡也醒來了。我趕忙撲向給他們：“爸爸媽媽，我想買碟片。”“你的碟片都看完啦？”我頓了一會兒，將剛才的“趣事兒”一五一十地告訴了爸爸媽媽。聽罷，爸爸語重心長地對我說：“旺生，你知道嗎？往樓下扔碟片是很危險的，如果碰巧有人從樓下經過，或者是砸到樓下的小動物，怎麼辦？另外，我們看過或用過的東西，可以捐贈給偏遠山區的小朋友，或者是到二手市場交換我們需要的物品。因為想要新碟片，你就這麼不珍惜地把舊碟片扔了，我們應該善待任何我們擁有的。這一次，爸爸媽媽不會給你買新碟片。”
扔掉舊碟片沒有為我換了新碟片，但讓我明白應該善待任何擁有的。正如木心的文章《童年隨之而去》中所講的道理，或許只有恆定不變的物才不會失去，其他任何生靈，都會成長，也就都會失去。（公眾號：我們555666）
我成長的故事 篇20
國三作文 ,688字我成長的過程中，有一段“苦難練字史”。
小學時，功課並緊張，爸爸媽媽總想著讓我學個一技之長。媽媽想讓我學跳舞，而爸爸想讓我學書法。雙方爭論不休，最終的決定權還是歸我。
考慮這個問題，其實很簡單，以我的性格自然不會去學舞蹈，雖然那時不知道書法是什麼東西。但至少有一點可以肯定：書法比舞蹈要好。
第二天，爸爸便帶我去三倉鎮的一個老師家學習。到了那裡，書法老師教我隨便寫了一個字給他看看，我拿著毛筆寫了一個工工整整的“顏”字，她看過之後拍拍我的頭，說了句：“有天賦！”
開始以為很輕鬆，過了幾天就領教到那個貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說學書法最重要的是毅力，要苦練基本功，將來才能揮墨自如。
首先我們每天的練習是站著的，手臂要懸空，還要掛一個五斤重的裝石頭的袋子在手上，那是要訓練手腕的力量。我那時還小，根本不敢反抗。一天練七八個小時，晚上回到家腰痠腿痛，精疲力竭。半夜裡甚至會因為腿抽筋突然哭起來。爸爸媽媽看到這些儘管有些心疼，但絲毫沒有讓我停止練習的意思。
再後來，字練多了，就有些浮躁了，就不那麼認真了。老師把這一情況告訴了爸爸，爸爸二話不說就過來陪讀，給我當起書童來了。那一陣子，我正在練習書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫，看起來容易，寫起來技巧卻特別多，稍不留意，就會有偏差。我寫了幾個斜鉤，都很難看。爸爸急了，打了我一巴掌。整個學習班的同學都恐懼地看著我爸爸，而我流著眼淚繼續練習。
淌過很多汗，流過不少淚，使我能夠寫一筆好字。享受成功喜悅的時候，我總是回憶起這段“苦難練字史”。