我拿手的本領相關作文20篇
我拿手的本領 篇1
國小四年級作文 ,520字有段時間，我非常想去學游泳，就央求媽媽給我報了一個游泳班。之後，這便成了我的拿手本領。
開始練習，我換了泳裝，跳進泳池裡。過了一會兒，我的教練來了，他先告訴我們：“游泳要記住四個字，那就是‘收翻蹬夾’。只要記住這四個字，游泳就非常簡單，我們今天就先來練習‘收’。”
我心想：不就是“收”嘛，這麼簡單，簡直是小菜一碟，我一定可以完成。但是沒想到，“收”居然還大有講究。老師首先拿來了一塊浮板，我趴在上面，將兩頭的繩給我係上，就讓我抓住游泳池的邊緣，再吸一口氣，接著把我的頭伸進水裡，同時儘量讓身體往上浮。我照著去做了好幾次，可每次都堅持不住，還真不是那麼容易，我有點垂頭喪氣，心裡嘀咕：“怎麼這麼難？不想練了，一次都沒成功。”當我想放棄的時候，我看見別人都漸漸掌握了，動作很熟練，又有點不服氣，難道我就真不行？多練練一定可以的。我就又鼓足勇氣，又開始嚴格按照教練的每個步驟練習，慢慢地就掌握了方法，神奇地竟學會了。
到最後，我堅持下來，學會了游泳，我就像小魚一樣快活地在水裡游來游去，開心極了！
我最拿手的本領 篇2
國小三年級作文 ,661字我最拿手的本領是唱歌。
小時候，每次在電視裡看到別人唱歌，有的清新悅耳，有的動感十足，我就如痴如醉，渴望自己也像他們那樣上臺表演。於是，我時不時纏著媽媽帶我去K歌，媽媽看我如此喜歡，終於被我的熱情感染了，給我報名參加了聲樂學習班。從此開啟了我的音樂之路。
我剛剛開始學唱歌的時候，一點也不會，我的導師並沒有馬上教我唱，而是讓我學喵喵叫、做蛙跳、扎馬步等一系列我覺得稀奇古怪的基本功。再是練聲開嗓、學唱歌譜、體會歌詞、全情投入的演唱，節奏、音準、表情、動作都要高度統一，一點兒都不能偷懶。媽媽配合導師給我做輔助教學：揪辮子、掐腰、肚子用力、找發聲點……，我痛苦得想逃跑，但每次堅持下來後又很有成就感，媽媽和導師都不斷地鼓勵我。終於幾個星期過去了，我有點進入狀態了。
上臺的第一首歌，是《小蝌蚪找媽媽》。當時我大班，圓嘟嘟的我就是一隻可愛的“小蝌蚪”，媽媽還當了我的助演“大青蛙”，為我伴舞。有了媽媽的陪伴，我從容、自信了許多。我倆一次次練習磨合之後，表現越來越好了，小蝌蚪從市賽唱到了省賽，又從省賽唱到了全國總決賽，最後得了全國銅獎。我既高興又沮喪，高興的是衝入了全國賽，沮喪的是隻拿了銅獎，我流著眼淚告訴自己，明年我一定要爭取得金獎！經過一年的努力，結果我真的拿到了全國金獎。
我的音樂之路高高低低，起起落落，有時苦有時甜，但我還是喜歡唱歌，它讓我心情舒暢、神采飛揚；它讓我體會到：做任何事都要堅持，不放棄。我會一直堅持唱下去，丁卓爾，加油！
讓我開心的本領 篇3
國小五年級作文 ,473字每個人都有自己的本領，不管大或小，都會派上用場。我也有一個本領—翻跟斗，或許在大家眼中這樣的本領顯得那麼的微不足道，但那一次它卻起到了十分重要的作用。
記得那是上幼兒園大班的時候，我們班要挑選五位男同學登臺表演翻跟斗，可是全班人就只有我一個人會這個小本領，於是老師便讓我在一週內教會其他四位同學。
因為時間緊迫，我便選擇教他們最簡單易學的側手翻，我先給他們做示範，雙手伸直舉過頭頂，然後雙手著地，抬左腿，緊接著左腿先落地，側手翻的要領是要把重心放在腿上而不是手上，他們看我翻得那麼帶勁，也都照著我的樣子開始練習，可是看似簡單的動作他們練習了很久也沒學會，他們都累得滿頭大汗，臉也漲得像蘋果一樣紅彤彤的，有的甚至手腳都被磨破了皮，但他們依然開心地笑著，下定決心要在一週內學會。
一週過去了，畢業典禮開始了，功夫不負有心人，他們幾個都學會了側手翻，《中華功夫》的音樂響了起來，看著臺下前來觀看的家長們都準備了手機記錄這激動人心的時刻，我們相互會心一笑，心裡充滿了自豪。
你看，每個人的本領無論是多麼的不出眾，多麼渺小，都有發光發亮的時候。
我拿手的一件事 篇4
敘事作文 ,568字我包的餛飩家裡無人能比，經驗充足的奶奶也誇我包的餛飩好，我心裡甜滋滋的。
中午，奶奶拎著許多餛飩皮走進了家門。奶奶朝著我大叫到：“苗苗，快來幫我包餛飩。”我心想：我大展身手的時候到啦！拿起一張餛飩皮，放上奶奶做的肉餡，肉餡被我放的不多不少，我手沾了點水，塗在正方形的餛飩皮的一條邊上，再對摺，就變成了個長方形，它肚子鼓鼓的，然後在長方形的左角上沾點水，再用右角貼左角，這就粘起來了，再把下面的兩個小角向上彎，一個精美的餛飩就做好了！再看奶奶，她才做對摺這一步呢！“奶奶，你包的也太醜了吧！而且包那麼慢。”我“嫌棄”地說。“所以需要你幫忙呀！還有你的餛飩又不去選美，包得好看有什麼用呢！”奶奶卻笑眯眯地說，“我們來比試比試？”奶奶這是在宣戰！那我就讓她輸得很慘！
可是怎麼才能又快又要完美呢？突然我的腦袋裡蹦出了一個很好的方法。我隨手一拿，拿到了五六張餛飩皮，將它們撒在桌子上。均勻地放上肉餡，像剛才一樣把餛飩批量包好了。再看看奶奶包的那幾個胖胖的餛飩，都像懷了孕似的，其中一個肉餡都漲破了它的小肚子，而我包的餛飩，個個身材勻稱，端莊大方。我正愁沒有評委呢，爺爺及時地出現了，他笑眯眯地說；“看來你奶奶包餛飩的技術退步了，還是我們苗苗包得又快又好！”
連經驗充足的奶奶都被我打敗，有沒有覺得我包餛飩的水準很高？你們不信的話可以來挑戰我哦！
我的本領 篇5
國小三年級作文 ,480字每個人都是一顆璀璨的星星，都有自己發光發亮的本領！那麼，我也不例外，讓我的小宇宙爆發的就是我的拿手好戲—唱歌。
不要看我只有十來歲，可我會唱的歌不少呢！比如老師教的“愚公移山”、“採蘑菇的小姑娘”、“燭光裡的媽媽”……當然，流行歌曲也不能例外，《我是歌手》裡那些實力唱將的歌，我也會呢！每次學歌我都很快，也很好。有一次，媽媽禁不住我的苦苦哀求答應帶我去參加一個歌唱比賽，可就是臨到比賽的前幾天，因為不注意在外淋雨感冒了，聲音嘶啞了。我十分著急，比賽迫在眉睫，可我這樣的嗓音如何出場呢？就在我自己焦急萬分之時，媽媽來到我身邊，心疼的看著我說：“寶貝，你聲音都啞了，咱們就下次再參加比賽吧，只要你真的喜歡唱歌，以後都有機會的。”可我很堅定的對媽媽說：“我一定可以的，我這兩天好好調整，多注意保護嗓子，就可以順利參加比賽的。”媽媽看我這樣的堅持，對我豎起大拇指，連連誇到：寶貝真棒，做事就是應該像你這樣，堅持以恆。
雖然比賽沒有獲得多麼優秀的成績，但我知道了：堅持每一步，就能踏出成功路，去做自己想做的每一件事，不可以半途而廢，因為總有一天你就會成功的。
我的本領 篇6
國小四年級作文 ,547字每個人都有本領，有人會吹長笛，有人會打架子鼓，有人會拉小提琴，有人會唱歌……而我的本領是游泳，下面就讓我來給你們介紹一下一下吧！
游泳我學了兩年，那是因為我太“輕敵”了，事非經過不知難。記得當時，教練先讓我帶上浮帶泳，陸上動作訓練後又讓我解開浮帶遊，結果下水後我活像一隻在水中撲騰的小鳥，別提多狼狽了。於是，教練把我從水裡拎起來，“揍”了一頓，又強調了一遍要領，我恍然大悟，協調好手腳，終於浮了起來。經過兩年的努力，我終於成為了名副其實的“游泳健將”。
記得有一次教練組織的游泳比賽，我和游泳隊的同學劉子煦都報了名，但是我心裡很沒底，同學們也都在嘲笑我，因為我比劉子煦少學了一個月，和他比賽，不是飛蛾撲火，自取滅亡嗎？盼呀，盼呀，緊張的比賽日終於到了，“一二三，嘟！”隨著一聲口哨聲，我們紛紛跳下了水。前一半，我用最拿手的仰泳遙遙領先，後一半我用了自由泳，因為這種泳姿非常快，但是，就在這時，我感覺劉子煦飛一般的劃過了我的身體！原來他前面都在累積體力，到了最後時刻才爆發出來！我絕望了……但是，一想到游泳隊同學們那嘲笑的眼神，我就非常氣憤，這時，我感覺到了一股新力量，我開始努力地遊，終於，我得了第一名！
從此，我有了個新外號，叫“在水中游的鳥”，就是說我遊的比鳥飛的還快，我為我的本領而自豪！
我的本領 篇7
國小四年級作文 ,658字我是一個文靜又多才多藝的女孩，跳舞、看書、畫畫、拉小提琴都是我的愛好、強項，而最令我自豪的就數畫畫了。
在我小時候，當我第一次拿起畫筆，似乎知道它是幹什麼的，在紙上畫呀畫呀，從牆上的塗鴉到紙上的圖畫。我也漸漸長大，畫技也越來越好，記得有一次，我在畫畫時，媽媽出去買菜，桌上放著感冒藥。媽媽走之前對我再三叮囑讓我記得把藥喝了，我連說是、好，由於我畫得太專心了，完全忘記了喝藥。媽媽回來之後，發現整瓶藥還在桌上，而且都冷了。媽媽走進房間一看，原來我一直在畫畫呢！惹得媽媽都開懷大笑。
但你可不要小瞧我哦！我畫畫的水平可是無師自通呢！去年，我們學校舉行了一次繪畫比賽，我被選上了，一進入比賽場地，就可以看到許多繪畫高手坐在裡面，比賽開始了，現場鴉雀無聲，比賽的主題是“孝敬長輩”。比賽前我就想好了該畫什麼，開始動筆！我先用鉛筆把大概圖畫畫上去，再用勾線筆畫細圖，順便把之前的鉛筆圖勾明顯，勾完之後，再用水彩筆上色，終於畫完了，我信心十足地把我的“傑作”放在講臺上，得意的走了。幾天後，獲獎名單出來了，我一看，上面寫著第二名，楊辛彤！那時我身上的血液像沸水一樣滾動著，胸膛裡的小鼓咚咚地不停敲著。
回家後，我把這個好訊息告訴爸爸媽媽，他們和我一樣欣喜若狂，一下把我抱在懷裡。
對了，我的反應能力也很強。二年級時，我們學了一篇關於軍事的課文，我們班的軍事大王指著書上的一幅圖對旁邊的同學說：“這是就是‘加特林’”。我不假思索地說：“這只是一幅圖。”同學們聽了之後都呆若木雞。
我是不是很棒呢？如果覺得我棒就請為我豎起大拇指吧！
我的本領 篇8
國小三年級作文 ,352字每個人都有許多本領，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。
每當我看到電視上人們玩自行車，就覺得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的可以騎著自行車衝上二十米高的山頂。我一而再再而三的請求爸爸給我買自行車，終於讓爸爸煩得受不了了，於是就給我買了一輛自行車。剛開始我覺得騎自行車很簡單，可是自行車卻跟我有仇似的，一點也不聽我的話，讓我連摔了幾個跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學會它！我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，忽然覺得輕了許多，回頭一看，原來爸爸已經放手了，原來我已經掌握了平衡，就這樣我學會了騎自行車。
通過這件事情我明白了看起來簡單的事，其實並不簡單，只有克服心裡的恐懼才可以成功！
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
我的本領 篇9
國小三年級作文 ,553字每個人都有自己的本領，而我最大的本領是拼魔方。以前當我看到別人手裡飛快地旋轉魔方時，我特別羨慕，真希望將來有一天也像他們一樣能成為一個魔方高手。這個機會終於來了，在我們上的一次魔方體驗課時，老師給我們下了命令，要求我們一週之內復原三階魔方，這個難度可真不小呢。
我學魔方用的是七步法：先拼小花，再拼十字，第三步拼成一面，然後是兩層，接著是拼黃十字，完成最後一步時魔方就復原成功了。我通過上網查詢資料，反覆練習，僅僅用了四天時間就能夠成功復原三階魔方了，但是速度還是太慢了，為了提高速度，我不分白天黑夜地練習，已經到了廢寢忘食的地步，經過不懈的努力，我終於能在一分鐘之內復原三階魔方了，真是功夫不負有心人啊！現在我已經學會了各種異形魔方，我發現這些異性魔方的拼法都是在三階魔方的基礎上增加了一點難度，我終於成為了魔方小能手。
在我學習魔方的過程中還發生過很多有趣的事情，比如說媽媽為了鼓勵我，她竟然自已不睡覺，在那裡專心練魔方，後來她開始教我拼，可是現在媽媽都不練習，已經把魔方公式忘得一乾二淨了，現在她還要向我請教呢！看來做什麼事情都不能半途而廢，要持之以恆。
由於我的魔方水平較好，我經常在老師的帶領下參加各種魔方展示活動，使我更加有自信，也更喜愛拼魔方這項腦力活動，我要繼續努力學習這項本領，超越自我。
我的本領大 篇10
國小四年級作文 ,597字記得小時候，媽媽常對我說：“你呀，要多學些本領，將來才能立足社會。”所以，你別看我小，可我的本領真不少，比如說：“包餃子、吹各種樂器、朗誦等等。”
有很多人會問我：“你是怎樣學會包餃的？”你們還不知道吧？我有個特別能幹的爸爸，每次看到爸爸調的餃子餡特別香，包的餃子整整齊齊，小巧玲瓏，漂亮極了，好像在玩橡皮泥，我就蠢蠢欲動，好想動手包，終於有一天，爸爸肯教我了，他說：“寶貝，你把餃子餡放到餃子皮中間，別放太多，然後對摺，用大拇指和食指把餃子皮的邊捏緊，就可以了。”我迫不急待的拿起餃子皮，學著爸爸的樣子，包起來，雖然剛開始包的不好看，但經過我包了一個、兩個……包了多個後，還是包出了餃子的樣子來了，真是功夫不負有心人啊！
算了，我還是聊一下我吹各種樂器的本領吧，我會吹薩克斯、葫蘆絲、陶笛、巴烏……我告訴你吧我剛開始吹薩克斯的時候，吹都吹不響，後來，老師跟我說：“你呀，吹的力氣不能太大，但是力氣也不能太小，要保持好氣息，把氣息平穩的吹出去。”第一次吹的時候，連聲音都吹不響，哎呀，真丟人！
我還有一個本領呢，就是會朗誦，我五歲半的時候，學的朗誦，六歲的時候，還拿了香港國際藝術節的金獎。其實，我小的時候，膽子也挺小的，見到生人還會躲在媽媽的背後，就因為我學了朗誦，現在站在舞臺上什麼都不怕了，這下子你們知道我膽子大的原因了吧！
你們看我的本領大嗎？要想成為優秀的人，那就讓我們多學些本領吧！
我的本領 篇11
國小二年級作文 ,377字我有很多的本領，比如：畫畫、跳繩、游泳……在這些本領裡，畫畫是我最早學會的。
但這次媽媽對我說要教我包餃子。我聽了就說：“好哇！好哇！”於是媽媽就去菜市場買了餃子皮和韭菜、豬肉。
材料準備就緒，我們就開始分工合作：我負責洗菜，媽媽負責切菜。餃子餡在媽媽的高超廚藝下馬上就做好啦，我們要開始包餃子啦。媽媽告訴我，包餃子是先用手指蘸了一點兒水抹在皮的外圈，然後再放入餃子餡，接著將餃子皮對摺，擠出褶皺就可以了。於是，我按著媽媽說的做。可我包的太鼓了，把皮撐破了。媽媽說：“你放的餡太多了，所以把皮撐破了。”第二次我放餡的時候就放得少一些了，可是又變扁了。原來，這放餃子餡都有這麼多學問呀！這一次我小心地放了餡，終於成功了。媽媽把我們包好的餃子放進鍋裡燒好，我迫不及待地嚐了一口，好好吃啊！
包餃子真的是一件快樂的事！原來做任何事情掌握它的規律就可以做成功啦！
我的本領 篇12
國小四年級作文 ,529字我的本領有很多，如：打羽毛球、踢足球、畫畫等，但我最喜歡的收騎自行車。
週末的時候，我和媽媽在廣場上散步，看見廣場上有幾位大哥哥在騎自行車，樣子很帥，於是等我回到家後，我就迫不及待地跑去跟爸爸說：“爸爸我想學騎自行車。”爸爸答應道“可以啊！”
第二天，爸爸就給我買了一輛很帥的自行車，我連忙把車推到廣場上去騎，我很想在爸爸媽媽面前耍威風，於是學著別人的樣子。先用右腳踩著車的腳踏板，再用左腳踩著另一個腳踏板，然後用力向前蹬，結果並不是我想象中的那樣，我重心不穩就摔了，我的手丟擦破皮了，爸爸看到後，哈哈大笑了起來，我頓時感覺學騎自行車沒那麼簡單，這時爸爸鼓勵我說：“騎自行車要雙手抓緊控制桿，雙腳要用同樣多的力量，向前蹬。”我終於明白了，於是我又重新站了起來，用右腳踩著自行車的踩踏板，用左腳踩著另一個踩踏板，再用雙手緊緊地抓住控制桿，用力向前蹬去，剛開始時，我還時搖搖晃晃的，到後來我漸漸的掌握了平衡，我騎著爸爸買給我的自行車在廣場上轉了幾圈，邊騎邊興奮的對著爸爸說：“爸爸爸爸你快看，我學會騎自行車了。”話音剛落，“啪”的一聲我又摔了：“看來騎自行車必須認真騎才行。”
學騎自行車讓我明白，做任何時候只要肯堅持不放棄就能成功。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
我的本領 篇13
國小三年級作文 ,775字【篇一：我的本領】
鄭柳瀅
你們有自己喜歡的才藝嗎？如果問我，我當然是喜歡游泳啦！游泳聽起來挺簡單的，可學起來簡直是超乎我的預料。
那是一個烈日炎炎的夏天，媽媽準備帶著我和弟弟去學游泳。剛下水，我全身都發起抖來，感覺全身的雞皮疙瘩都長起來了。這時一位教游泳的叔叔說：“嘿！兩位小朋友，我們試試在水下憋氣五秒。”聽到這，我心裡頓時像十五個吊桶打水—七上八下，整個人像一座雕像，靜止不動。而弟弟卻興奮極了，一頭栽進水裡，一出來，臉上卻“寫著”苦澀兩字。我也有點害怕，心裡慌極了，但還是鼓勵自己：我一定行，我一定行。想完，眼睛閉得緊緊的，嘴巴也抿得緊緊的，慢慢地沉入水中，不到五秒，“譁”的一聲浮出水面，鼻子裡嗆得全是水，那時我就更害怕游泳了。但是經過媽媽的鼓舞，教導老師的培訓，我的游泳技術越來越好。
後來我知道，只要去努力堅持，你就能成功。
【篇二：我的本領】
王晨曦
每次我看見別人跳舞都很羨慕，於是我也要學跳舞，我便選擇了拉丁舞。
學習後沒多久，我以優異的表現從考級班進入了專業選手班，然而難度的增加，讓我難以想象。一開始我還是跳得那麼好，但是時間長了，我總是會出錯，甚至忘記了某些動作，因此我有點擔心。有一次，我們在跳教了好久的組合時，我們跳完，老師眉毛倒立，嘴巴向下撇，我們就知道肯定跳得不好。老師像沒吃飽飯地說：“你們挑錯的人站過來！”一大堆人走了過去，而我沒去，老師突然大吼一聲：“王晨曦，老師就等著你站過來，你為什麼不過來？就你錯的最多。”我頓時面紅耳赤，腳下像踩了火似的，一步一步向老師走去。從那開始，每當老師教我們學新的步子時，我都會很認真仔細地聽，並且認真去記，把這個毛病慢慢的洗掉了。但是有時還是會犯錯誤，但我相信只要我努力就一定能改掉。有句話說：“有志者，事竟成。”只要努力就會成功，這是我從跳舞這件事情懂得的道理。
我的本領 篇14
國小三年級作文 ,1152字【篇一：我的本領】
王雨瑤
大家好，我是一個頑強又自信的女孩，我喜歡畫畫，中國畫、兒童畫、素描，我什麼都會，不過我最喜歡的就是素描了。
其實我一開始並不喜歡素描的，可是有一次，我在畫展裡觀賞國畫。我被一幅栩栩如生、活靈活現的人像畫迷住了。畫上畫的是一位文靜美麗的小姑娘，小姑娘的眼睛是黃色的，頭髮是海藍色的，嘴脣又粉又紅，可漂亮了。於是我喜歡上了素描。
終於可以上素描課了，我迫不及待地衝進了教室，拿好了紙筆，橡皮和畫板坐到了我自己選擇的座位上，等著老師說要畫什麼，時間一分一秒地過去了，老師終於說完了，我們今天畫的是正方體。
“呀！醜死了！”我小聲地喃喃道，可是我並不灰心，又擦掉重新畫。“啊！又是醜的一筆。”我畫的跟一條蚯蚓一樣，醜，醜，醜。不過，我還是繼續畫。就這樣醜了擦，擦了畫，反覆弄了好幾次，終於畫得好看了！我高興得差點兒跳了起來。
最後，我從中明白了一個道理：世上無難事，只要堅持不懈地努力下去，就一定能得到我們想要的結果。
【篇二：我的本領】
葛星
大家一定都有自己的本領吧！讓我來介紹一下我的本領，我的本領是騎獨輪車，而且現在我是勝浦實驗小學獨輪車隊的。
一開始，我剛入隊，其他的老師和隊員騎得很熟練，但是也還有一些剛入隊的人和我一樣，什麼都不會。我們這些A組的人當然比不上B組的。但大家每天都認真地訓練，終於大家都快和b組達到同一個等級了，而我一開始學的時候還算前三名，可漸漸地被別人超過了。於是我有些想要放棄了，但當天晚上我就做了一個夢，我夢到自己還在訓練，我雙手緊握，身子稍稍彎曲，腿用力一蹬，我騎起來了，而且感覺很簡單。
第二天訓練的時候，我學著夢裡的動作，我居然真的騎起來了。我高興壞了！我趕緊趁著這會兒，把騎行的動作練熟練，我感覺自己一下子就進步了一大截。於是我不打算放棄了，繼續努力訓練下去。老師還說：“練得好的，可以參加比賽。”於是我更加努D把人看扁了。
回到家，我要求爸爸給我買溜冰鞋，爸爸答應了。幾天後鞋到了，我讓媽媽當我的“總教練”。媽媽讓我的腳變成八字形，先用左腳滑一下，用右腳再一滑就可以了，媽媽讓我反覆練習。我練習了好久，以為練好了，我就大聲喊，讓媽媽過來。結果我一溜便摔了一跤。媽媽笑的肚子快痛死了，我傷心極了，決定以後不再溜冰了。
幾天以後，我又看到別人在溜冰，我想：難道我要被這點挫折給打倒？不！我不能，我不可以被打倒。我又把心思放在了溜冰上，經過了數次練習，我還是不會溜冰，但我一總結髮現，我其實不是不會留，而是不敢溜，每次一離開牆，我就害怕把屁股摔成兩半。有一次我在練習，突然有一個人把我一推，因為我害怕摔疼，所以我就不停地溜，結果我居然學會了溜冰。
我把這一喜訊告訴了媽媽，媽媽很為我感到自豪。通過了這一次，我明白了：只要功夫深，鐵杵也能磨成針。
我最拿手的事 篇15
敘事作文 ,752字“五月蠶老枇杷黃”，又到了塘棲古鎮枇杷成熟的季節。一顆顆飽滿而又味美的果實呈金黃色，不斷誘惑著來往的人們。在這季節裡我最拿手的就是爬樹採枇杷，低處的枇杷容易被人們採摘，剩下的都是一些歪瓜劣棗，無人光顧。想吃到又大又甜的“黃金果”，就要學會攀爬的絕活。
一個晴朗的日子裡，我邀請小夥伴一起去奶奶的枇杷園採摘枇杷。我們挑了一棵長滿果實的枇杷樹，開心的一邊採一邊吃。沒多久低處的枇杷就被我們裝進了籃子&肚子裡了，再想採到成熟的枇杷就要向樹冠進軍。我手腳並用爬上了樹幹，站在一根牢固的樹杈上，我的雙手如啄木鳥的爪子死死的抓住樹幹。固定好身體後，向下看去，發現小夥伴皺著眉頭在樹下徘徊。“上來呀，上面能採到更多的枇杷。”我朝下喊道。她也學著我的樣子，邁開腳步向上爬，可是爬了一步就停在半空不動了，不知該如何繼續。小夥伴沮喪地說：“哎呀，上不去啦，我就在下面看看吧。”我敏捷的跳下枇杷樹，安慰道：“來來來，別灰心，我教你怎麼爬上去。”不管她是否同意，就開啟了我的“林氏課堂”。
首先，我教她怎樣手腳並用協調攀爬。雙手先夠到高處牢固的樹杈，左腳踏在樹幹粗糙的地方，也可以充分利用樹結、樹枝、樹洞等腳可以蹬住的地方，一起發力。右腳尋找一個牢固的落腳點，一般是樹幹低處的樹杈。當右腳踩穩當後左腳才可以跟進。反覆前面的動作就能夠輕鬆爬上枇杷樹了。然後，我告訴她怎樣安全的爬上高處採枇杷。爬樹時我們的手腳共有四個支撐點，要做到始終有三個支撐點是穩固的，剩下的一個點可以移動或者採摘。千萬不能為了採到枇杷而冒險留下兩個支撐點。
在我反覆說教下，最終我倆舒服的掛在樹杈上，美滋滋地品嚐著更大更甜的黃金果。我的爬樹絕活，其實是為了滿足吃貨的本性而鍛煉出來的，奶奶家五月的枇杷園是我攀爬的訓練場，也為自己擁有這項本領引以為傲！
我最拿手的一件事 篇16
敘事作文 ,625字說到“動手能力”，家裡的人都覺得我非常強。凡是在我手裡擺弄的東西，有輪子的就能跑，有翅膀的就能飛，神了！市、區的比賽，我都拿過獎。今天，就讓大家見識見識吧—
終於到了“六一”，爸爸送了一套拼裝積木給我。剛回到家，我就三步並作兩步跑過去，哇！封面的包裝上印著一艘威武的導彈型驅逐艦呢！我迫不及待地把包裝開啟，瞬間被眼前的一幕驚呆了，“oh，no”，我皺了皺眉，一本厚厚的說明書重重地墜落在地上。盒子裡堆滿了七零八落的零件，足足有一千多個。
身經百戰的我，被嚇得有些不知所措。可很快就鎮定下來，我捋了捋思路，先翻開說明書，我把各色零件按照顏色的不同有序地分成幾堆，最大的一堆零件可以堆成一座“小山”了！只見眼尖的我，細心地按照說明書的步驟，把零件逐一找了出來，“這個插銷安在這裡，那個零件拼在那裡”……我一邊搭，一邊自言自語道。我麻利地拼搭著，可是我居然漏了一個零件，這使我大吃一驚。
別看我只漏了一個零件，找不到原因，麻煩還在後頭—
我把軍艦的整體基本拼搭完畢了，可是卻發現軍艦的一角不太對勁，手指一按，零件就搖晃起來，足像一個喝醉酒的行人。我全神貫注地排查起來，5分鐘，10分鐘，半小時……終於找出了問題所在，排清了障礙，拼搭完畢！我怎麼看，也覺得不夠完美，就用以前的零件幫它裝了一個強勁的馬達，再安了幾顆世界頂尖技術的“反艦導彈”……我的驅逐艦絕對算得上“海上霸王”了！
看著自己造的“海上城堡”，我笑了。笑聲久久迴盪著……
我最拿手的事 篇17
敘事作文 ,578字野炊時，我燒起的熊熊大火照亮了我的臉龐，我情不自禁地歡呼起來：“火又被我燒著了！”
這次的夏令營，也有野炊這個活動。我自告奮勇做“火夫”，因為我在野炊活動中最拿手的就是燒火。
到了灶臺前，我看見黑乎乎的洞口，開始興奮了。我準備好木柴、報紙、打火機，開始生火了。我先把細小的木柴放到洞裡，並把它們架空，再用打火機點燃報紙塞到木柴下面。調皮的火苗開始向木柴“進攻”了，火苗開始蔓延，想要“攀”上木柴。近了，近了，更近了！火苗把木柴燒起來了，火苗越來越大，不一會兒的工夫就把木柴都燒焦了，我急忙開始往洞裡添大的木柴。這火真大啊！木柴越添越多，火越燒越旺，煙囪裡冒出來的煙也越來越濃，使灶臺前的草地上變成了“仙境”。這時，有一位同學說：“讓我來燒火好嗎？”我連忙點頭給他騰出地方。結果這位同學一股腦地把木柴塞入灶臺，使灶臺內的火奄奄一息了。這時他大喊：“火要滅了！火要滅了！”我連忙跑過去救場。先把灶臺裡的木柴拿出來一些，再放進幾根細的木柴，架好，火起死回生，再一次變得旺起來了。這是同學迷惑不解的問道：“為什麼要把木柴架起來呢？”我回答道：“木柴架好，空氣才能流通，有空氣流通，火才能燒起來。”這位同學恍然大悟：“原來是這樣啊！”他學著我的樣子果然把火燒的很旺。
大家覺得我的火燒得怎麼樣啊！我最拿手的事情就是當火夫哦，下次野炊希望大家繼續讓我來掌控“火候”哦！
我的本領 篇18
國小四年級作文 ,979字要說我的“本領”，那可多了，比如唱歌、畫畫、讀書，然而其中我最愛的還是唱歌，因為我唱歌是最厲害的！
那是在2017年7月9號的晚上，我們在武漢參加夏令營活動的時候，我們的教官對我們大家說：“今天晚上，你們每個班級都要表演一個節目！”聽了教官話，我當時心裡就樂滋滋的：嗯，該是我發揮特長的時候了，我要把我的歌聲留在同學們的心中，留在教官的心中，留在武漢這座美麗城市！想到這裡，我立馬就去找我的好夥伴張博與周子皓，和一起商量該唱什麼歌。後來經我們商量，決定唱一首張傑的《逆戰》給大家聽。
等到晚飯過後，我們三個人就悄悄地找到一個安靜的地方，一遍又一遍的練習了起來：“在這個風起雲湧的戰場上，暴風少年登場；在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……。”中間會有一些音調不準或節奏不對，我們就不斷的糾正，不斷的練習，偶爾還會新增一些搞怪的動作，因為我們下定決心要把這首歌唱好，給大家留下一個美好的印象。
終於，在千呼萬喚中，夏令營晚會開始了，我們在緊張的等待著，同時也在趁著沒上場的這點時間繼續緊張地練習著，雖然排練的時間很短暫，但是我們還是想把最完美的一場表演呈現給大家！
很快前面的同學都表演完了，輪到我們上場了，臨上場前他們兩個很緊張，我握住他們的手，一直在鼓勵他們“不要怕，相信我們一定會唱的很好，加油！”看到他們倆慢慢恢復了平靜，我們三個勇敢地走向舞臺，望著舞臺上閃爍的燈光、望著舞臺下坐著的觀眾，我們做了幾個深呼吸後，我小聲的說：“1、2、3開始。”
“在這個風起雲湧的戰場上，暴風少年登場；在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……。”我們按著我們之前練習時的動作和節奏，很完美的表演完了。臺下響起了同學們熱烈的掌聲以及熱情的歡呼聲，臺上教官們向我們投來讚賞的目光。
我們成功了，我們很完美的演唱完了這首《逆戰》，當時我的心情非常非常激動，我們三個開心的擁抱在一起，大聲的說：“我們成功了！”
從那以後，我更加堅定信心，我要努力學習唱歌，也一定會唱的更好，我要讓更多的人聽到我的歌聲，我要用我的歌給別人帶來無限歡樂！我喜愛唱歌！
我的本領 篇19
國小六年級作文 ,625字大家好！現在就讓我們來誇誇自己的本領吧。我想我們每個人一定都有自己的絕活，像做飯、滑旱冰、游泳、畫畫、照相、幹小農活等等。我的絕活是滑滑板，我在學會滑滑板之前，發生了很多有趣的故事，我想大家？一定想知道，到底發生了那些有趣的故事呢？現在就讓我先給大家講講吧。
那是我七歲時候的事情，我經常去廣場玩，看見廣場上許多大哥哥們在滑滑板，有的滑板樣子像蛇，有的像火箭，還有的像蝙蝠，樣子好酷，這些滑板都是以滑板的形狀來命名的，讓我非常羨慕，經常在嘴邊唸叨。有一天，我媽媽從蘭州回來了，她對我說；“我給你一個驚喜，你猜猜是什麼。”我左猜右猜也沒有猜出來，媽媽從行李包裡抽出了我最喜歡的，夢寐以求的滑板，哇塞！我高興得差點沒把我媽媽抱了起來！媽媽對我認真的說；“注意安全，好好練習。”
我們到了院子裡，我急忙照著那些大哥哥們的樣子滑了起來，可還沒有在滑板上站穩，就一屁股摔倒在地上，惹得媽媽哈哈大笑，對我說；“你先扶著牆，摸索著試著慢慢滑。”按媽媽的方法，我終於站在滑板上了。一個下午我都在練習，媽媽一直在旁邊不斷地鼓勵我，我開始能滑一小段了，媽媽又讓我試著不扶牆滑一滑，媽媽站在我身後扶著我，我慢慢地向前一直滑去，哇！太好了！我終於學會了！我高興地拉著媽媽跳了起來。
現在的我已經是廣場上一名滑滑板高手了，也和那些大哥哥們一樣，能滑好多矯健瀟灑的花樣了，同學們，你們誰想跟我比一比呀？
我最拿手的一道菜 篇20
國小六年級作文 ,495字我最拿手的一道菜是麵包水果拼盤，這是一道可以根據自己的口味，隨心所欲搭配的一道菜，下面我就給大家推薦一種我認為不錯的搭配吧。
首先，要準備蘋果、桃子、香蕉、葡萄、山楂、西瓜、沙拉醬、麵包這些食材，然後把葡萄凍在冰箱裡，再把蘋果洗乾淨，用削皮器把蘋果皮削好，切成塊；然後把山楂切成兩半，去掉核；之後再把桃子加上鹽，這樣桃毛就很容易清洗掉，可以確保吃桃子時舌頭不會被毛扎的難受，然後切成片；再把西瓜從中間切開，再分成一份一份，用勺子刮成一片片鋪在水果盤上，要鋪的均勻；然後把香蕉剝皮，切成片狀的，之後拿來麵包片，把它分成兩到三釐米左右大小的塊，最後把葡萄洗乾淨，分成一顆一顆的；再把葡萄果肉從皮裡擠出來，把這些水果擺在果盤裡，再淋上白色的沙拉醬，即是調味又增加美感，一盤美味又漂亮的水果拼盤就做好了。
其實這道菜是我“自創”的，為什麼這樣說呢？因為我是一個在一次吃沙拉時，有點想吃麵包，於是就拿了一個麵包和沙拉結合在一起“發明”了這道菜。做了幾次，經過不斷改良，終於成功了。
這就是我最拿手的一道菜，簡單而包含了我的創意，是不是很別出心裁呀？