我所在的寢室相關作文20篇
我所在的寢室 篇1
國小六年級作文 ,670字軍訓時非常幸運的，我和我的三位好朋友住在了一起。這次的分組定寢室，一定要感謝我們最最親愛的班主任老師，給了我們一次自由分組的好機會，成就了我們第一次好朋友之間快樂的軍旅之行！
話說，我們分到的寢室有好有壞。好呢！是因為它離樓梯近，萬一遲到時，還可以拼了命地趕下樓。壞呢！是因為搶手的洗漱間在走道的最裡面，而我們的寢室在最外頭。
每天所用的熱水我們都不得不拿著臉盆，走到最盡頭，接滿水，然後冒著生命危險走回寢室。所謂生命危險，是我們端著滾燙的水，艱難地走在走道上時，如果突然跑出一個人的話、萬一撞到了我們，滾燙的水就會很容易燙傷別人。
我們的寢室也有無奈和歡樂。令我最無奈的是，我們的寢室裡有一位超愛乾淨的同學。二天半的軍訓，她帶了三套校服，每天晚上洗一套，每當我們三個已經躺在床上入睡時，她還在那瘋狂地洗衣服。弄得寢室裡到處是“嚓嚓嚓”的聲音和濃濃的肥皂味。
讓我最哭笑不得的是，第一天晚上老師來查房，發現她在洗衣服，就勸她快點睡覺。第二天同一時間，她還在洗衣服，老師無奈地搖著頭：“哎呀！為什麼每次過來，你都在洗衣服！你總是這麼勤快！可是息燈時間到了啊！這樣還是要扣分的啊！”哎！我們也很無奈，遇到一個“洗衣控”！
我們寢室還有個慢吞吞的傢伙。每次集合哨聲響後，我們都已準備好，就她還剛從床上下來，我們急急忙忙得幫她整理，她卻不緊不慢地穿著鞋子，還哼起了歌兒。著急地催她，她既裝出可愛的鬼臉，撒嬌的“哎……”著回答！每回都會在急促的催促聲中把我們逗樂。哎，讓我們怎麼說她好呢！
走過軍訓，體驗軍旅生活，這真是一次難忘的回憶，我愛我的寢室！
我所在的寢室 篇2
國小六年級作文 ,705字由於軍訓，我和楠、迪、怡分在一起。原本怎麼分都是跟米同學分在一起，可是在我們中間插了一個李娜老師，導致我和接下來的學號在一起了（寢室分配是按照學號定的）。
當時來到那個寢室時，真的是亂七八糟，十分骯髒。多虧我們這幾位室友有潔癖，齊心協力把這個寢室收拾得乾淨一點了，除了床腳的菸頭太噁心了，不敢清理，就任它們放在一起好了。
我們所在的寢室d103挺和諧的，4個女生都是好朋友，都聊得來，關係十分融洽。
但是在這裡，我不得不說一句，就在4個人當中，我們一直認為迪很嗨，倒不如說是瘋狂。她有事沒事都會高歌一首，可不能小看了這人啊，她可是“女高音”啊，那嗓子一旦發出“海豚音”，其餘的3位就睡不著覺，精神大振起來。因此，在軍營的兩天，我、楠和怡在寢室裡每時每刻都要忍受她那“破億萬分貝”的高音。
唯一令我不滿的是我們的寢室離開水房太遠了，每次打水都要跑個半天，等我們跑到了，熱水早就沒了。於是，我們4個決定，一回寢室，馬上端臉盆衝到開水房去。不是本身能力不足，而是寢室離開水房實在是太遠了，我們以100米衝刺的速度跑向那裡，也已經有很多人排著長隊呢。還好，少量的熱水足以讓我們擦身體洗澡了。
我們每天晚上都規定寫日記，9：30熄燈睡覺。這樣的規定導致我們在寫完日記之前就被迫熄燈，看都看不清楚，摸了半天手都酸了，好不容易找到了，爬梯子時不時會撞到床沿或者欄杆。這令我們十分無奈。
軍訓的床也沒那麼好睡，睡著睡著就會醒來。半夜我聽見沙沙的腳步聲，我睜開眼睛，看到迪一下子坐了起來，楠和怡也醒了。
總的來說，我對我們這個寢室和室友們挺滿意的，除了離開水房太遠，其實這點也沒什麼問題，只要住著舒服，不會覺得難受才是最重要的。
我所在的和我要去的 篇3
高二作文 ,938字我是那種一安靜坐下來就會浮想聯翩的人。有時看書看累了，兩眼兒一瞪，各種蒙太奇就會在腦內上演。
我每週要坐一個半小時的公交去上學。學校不大，路也不算寬，不過法桐蔽日的樣子看起來很美。一路顛簸，會看到各式各樣的人上車下車。日子久了，他們的我也會從他們的外貌和衣著來辨別他們的年齡、職業、家庭狀況以及是否幸福。
也許幸福的人都在小轎車裡或者擠公交很累？遺憾的，我見到的只是一張張麻木的臉以及皺著眉頭的睡容。
我所在的家庭是個四世同堂之家。集體與個人共存時總會發生一些不愉快的事情。龍應臺說：“我不忍心聽人宣揚五代同堂的美德在那個和諧的表面之下，有多少半夜的嘆息、破碎的夢想、解體的個人意志，一切都為了一個抽象的理想。”—這句話同樣適用於四世同堂。
至於其他的，韓寒說：“男人罵人不是本能，罵女人才是本能。”我深有感觸以致於將來並不敢有結婚的打算。
我是那種自嗨型的人。沒有人在身邊時我會想象有一個人坐在我旁邊並且不停地跟他講話。幼兒園的時候我曾經有一個知音，我們經常一起在玩積木的時候一起用大人才會說的青島話相互大聲地快速地交談，當然，我們倆既不知道自己說的是什麼，也不知道對方說的是什麼。生活中遇事不順我會做一個又長又甜的夢來讓自己安心。故而虛擬的東西經常會讓我一頭扎進去。二次元三次元，平面世界虛擬世界，都曾經讓我流連忘返過奪路而逃過。
我曾經為我的臉和牙齒髮愁過，後來發現沒有用便不再經常去想。
很小的時候我希望自己成為一個畫家。直到現在這個願望依舊熱情不減。只是我發現自己對物質的追求恐怕會讓我將來頂多把它視作愛好。
後來便有了作家、科學家以及律師等等願望的出現。可是身為文科生的我談何文筆。至於律師，在這個被人情和偽民主玩兒壞的社會裡，恐怕只有《思想政治》比較美好了吧。
我希望考一所好大學，並願意為之付出努力。雖然我並不知道它和找到心儀的工作、賺很多錢有什麼必然的聯絡。真的，我不是一個悲觀的人。我只是疲於唱讚歌。可是我多希望有一天能有一個令我服氣的人手把手讓人信服地對我指出那些我忽略掉的美好。我十六歲，我希望活到六十歲及以上。我喜歡忠厚老實善良愛笑的男生女生。我痛恨並且懼怕一切喝醉酒的生物。置身的不使我快樂，前往的好像太過渺茫。我渴望能與陽光撞個滿懷。
我所在的集體 篇4
國三作文 ,789字時光荏苒，轉眼間一年半的初中生活結束了。這一年半里，我和我的集體共同面對困難，團結一心，奮勇向前，獲得了不少榮譽，也留下了光輝的榮耀的篇章。
鏡頭一：運動會
這學期的運動會上，我們班女同學頗具霸氣。在女子八百米的起跑線上，眾多選手身強力壯，唯獨我班的張卓慧十分嬌小，從客觀因素上似乎已經沒有了奪冠的可能，但事實並非如此。張卓慧一起跑就緊跟對手，漸漸地，硬實力顯露無疑，逐漸超越其他選手，佔據領先地位，最終與我班的吳優一起衝過終點線，吳優也在400米衛冕成功。女同學在運動會上豪取四冠，真是夢之隊啊！當他們勝利歸來時，我們班的同學把發出雷霆般的掌聲，有的同學扶著剛跑回來，還氣喘吁吁的運動員；有的同學連忙給他們送水。即使是一些經常默不作聲的男生，也都歡呼著歡迎這些戰士凱旋歸來，在女生連連報捷的鼓舞下，男生們錦上添花，在多個專案一展風采。全班的熱情歡呼響徹全場，這次運動會可謂大獲全勝。
鏡頭二：朗誦比賽
其次，在朗誦比賽上，我們班同學更是團結一心，再創佳績。班裡有兩人蔘賽，其中孫君怡最引人注目，她清脆的聲音響起的時候，同學們便沉醉在這如痴如醉的夢境中。她站在臺上，毫無緊張之感，句句牽動人心，最終一氣呵成，獲得了一等獎，當她們順利的演講完畢時，緊張的我立即緊張起來，給予熱烈地鼓掌。喜悅之心立即洋溢在每位同學的臉上。
鏡頭三：籃球賽
最令我難忘的就是籃球賽了，全班整齊劃一的掌聲迴響在我耳邊時，我頓時感到無比的壓力。我帶球緩慢地前進，眼看防守球員要對我實行包夾，我早已是破這一意圖，於是我假傳真突，衝入禁區，隨之華麗而流暢的三步上籃，沒進！球刷框彈出，不光是我，全隊的運氣也是不順，勝利的天平逐漸向對方傾斜，失敗的打擊撲面而來，但隊員並沒有灰心喪氣，而是互相鼓勵，希望下次能夠表現得更好。
團結一心，奮勇向前，這是我們班立於群雄之林而不倒的精神源泉，為我班增添生生不息的活力。
溫馨的寢室我的家 篇5
國一作文 ,546字我們都是遠離家庭到學校來住宿的學生，所以寢室成了我們的第二個家，一個讓我們依戀的家，而且這個家總是充滿著愛。請讓我以我的經歷告訴你吧。
我以前在另一個學校讀書，我沒愛住過校，所以對此我感到很陌生、很害怕，當我住校第一天晚上，我感到很不自在，一直沉默不語，口好像被貼上住了，說不出話來，令我驚訝的是同學都很熱情，告訴我在寢室裡該做什麼事，不該做什麼事。還提醒我要注意哪些事項。更重要的是她們都幫助我不會做的事，並且在我久久不能入睡之際陪我談心。經過這些我內心很溫暖，很溫暖，我開始喜歡這個灑滿愛的家，開始依賴這個家。
我愛這個家優雅的環境，公寓前是平整、潔淨的運動場所，羽毛球場、樓前樓梯擺滿了鮮花，樓道窗臺窗明几淨，充滿了花香，讓我們心曠神怡，再也沒有煩惱的感覺，寢室內設施也非常完備，應用盡有、水龍頭、脫水機、鞋架，讓我們享受到家中的方便，更有管理員，對我們體貼倍加，注意我們睡眠質量，對我們噓寒問暖，簡直成了我們的“媽媽”。
我愛家中的每個成員，隨著秋季的轉涼，因某種原因我不能回家拿保溫瓶，心中想：以後每天要洗冷水澡。沒想到的是我的室友像姐姐般親切，把自己的熱火每天勻一半我用，使我感到異常溫暖，但更溫暖的是我的心。
回顧寢室生活，讓我感到無比幸福快樂，我喜歡這個寢室，喜歡我的“家”。
我的寢室溫馨的家作文 篇6
國二作文 ,2492字【篇一：我的寢室溫馨的家】
“家”，一提起這個字眼，人們一定會想到那個有爸爸、媽媽的幸福、溫馨的家吧！但我要告訴你們，我還有另外一個家，那便是我們女生公寓樓，雖然它是我們讀書時在校棲息場所，但它與我那個有父母的家一樣，給了我無限的快樂。
學校的寢室是一座高大氣派的四層樓房，整棟樓外面都用金黃色粉刷了一遍，前面中央還裝飾著一大塊綠玻璃，綠玻璃上鑲嵌著奧運五環標誌，它似乎在激勵著莘莘學子，要像奧運健兒那樣積極進取努力拼搏。走進寢室大門，黑紅相間的地磚砌在走廊裡，整齊地擺放著五顏六色的鮮花，異彩紛呈，嬌豔美麗，就算有再壞的心情，看到他們也讓我感到輕鬆舒暢，彷彿這些東西能把我們帶到快樂的地方。
是啊！這裡本來就是幸福的地方，有嚴厲而和藹的管理員。管理員為了不讓我們丟錢，就讓我們每個星期把錢存到她那兒去，而且從不嫌煩。我們想幾時存就幾時存，既使她在做別的事，她也會放下手中的事，從不讓我們等，每次存完或取完錢後，都會聽到囑咐：“身上剩餘的錢放好，別掉了。”每每聽到這些話，我們心裡就明白，管理員已經把母愛般的溫暖送給了我們，而且管理員為了使我們冬天洗衣服不凍手，特意為我們準備了脫水機和洗衣機，這難道不幸福嗎？
這有我們十一個親密無間的室友，天天把寢室變成歡樂輕鬆的樂園，室友們一回到寢室就與其它夥伴分享著那天各自經歷的趣事，或是晚自習後，討論著疑難問題，簡直熱火朝天。而且室友們互相幫助，一方有難，八方支援，相處得十分融洽，寢室把和諧、歡樂送給了我們。
總之，我在這兒感受到了無窮無盡的幸福，我的寢室我的家，我愛這溫馨的家！
【篇二：我的寢室溫馨的家】
家是泥濘中一隻扶持的手；家是岔道口一個引導的箭頭；家是挫折時一句溫暖的話；家是迷惑時一個肯定的回答；家是乾渴時一杯清涼的水；家是倦怠時一聲驚蟄的春雷；家是心靈的港灣，避風的場所。
在學校裡，寢室就是我的家。
我們女生寢室建立於2008年，所以有明顯的讓人驕傲的奧運標誌“五連環”，公寓樓以黃色為主，有四層樓，第一層是公寓管理員住的地方，第二層到第四層分別住著3個年級的女學生，我們八年級住在第三層，我住在33號寢室。
我們33寢室有9個人，分別是劉倩、梅彎、袁園、李小琴、孫茜、夏晶、胡蓓、肖小萍和我。
我們構成了一個團結互助的大家庭。這些時天氣變冷了，我是最糟糕的一個，既沒有帶熱水瓶也沒有帶厚衣服，下晚自習後，已經凍得瑟瑟發抖了，心裡暗罵這無情的鬼天氣，正在我不知如何解決洗浴問題時，李小琴對我說：“用我的水吧。”於是，她把熱水倒進我的盆裡，我把冰冷的手放入盆裡，真是熱在身上，暖在心裡。
我們寢室還是一個充滿歡樂的地方。記得在前幾個星期，我們寢室舉辦了一個娛樂秀，把其他寢室的人都吸引過來了，我們先單人秀，然後雙人秀。一開始，我們正兒八經的秀，肖小萍還用手機攝影，單人秀時，大家秀得有模有樣，同學們也認真的看，不時還能聽到同學們的掌聲，單人秀完後，開始雙人秀，第一組是我和肖小萍，胡蓓攝影，我們倆配合得非常好，幾個可愛的Pose贏得了觀眾們的稱讚和掌聲，我們樂在臉上，美在心裡。第二組是梅彎和李倩，她們倆還沒走幾步，就聽到“砰”的一聲，她們摔倒了，可能是因為地面太滑的原因，看此情景，大家都哈哈大笑，笑得前仰後翻，梅彎和李倩兩位主角也被我們的笑聲逗笑，笑得打滾，寢室裡頓時變成了笑的海洋，沒過多久，寢室熄燈了，大家各自回“家”。我們寢室的9個人都圍在一團，看剛才的攝影，看到梅彎和李倩剛才的情景，又情不自禁的大笑。
我們寢室也是一個喜歡討論問題的寢室，不管是學習問題還是校園鎖事，都會爭得面紅耳赤，最後還是用少數服從多數的辦法來解決。
寢室是我家，我第二個家。藏著我們無限的歡樂和感動，寢室是我家，溫馨的家。
【篇三：我的寢室溫馨的家作文】
“家”多麼溫暖、幸福、快樂的字眼呀！我們的寢室就是我們另一個棲息的樂園。
我們的學生公寓是一座高大的樓房，它被刷成了粉黃色，在陽光照耀下格外美麗。公寓正面有塊藍色玻璃，裝飾著奧運五環標誌，它既意味著公寓是2008奧運年竣工的，又時時激勵我們要像奧運健兒一樣努力拼搏。踏上那用地板磚砌成的樓梯，走進寢室，只見床，生活用品擺放得整整齊齊，牆壁、地面一塵不染。
在我的這個家中有負責任的管理員，和相親相愛的同學們。管理員很有責任心，有時對我們和藹可親，有時又很嚴肅。
那一次，正處夏季，我們晚上在寢室熱得直喘氣，扒在走廊上，大聲埋怨：“這什麼鬼天氣呀！執死呢”！然後，便聽見管理員嗵嗵的腳步聲，吼著：“幹什麼？還說話快去睡覺。”我們嚇得擁進寢室，生怕管理員會讓我們與棍子有親密接觸。當然心裡也在暗暗地罵管理員，說她一點也不懂我們的感覺，於是我們決心與她對著幹，乾脆把鋪鋪在地上睡。管理員這次得逞了，棍子打到我們身上了，還大吼道：“想著涼嗎？你們還打地鋪，真是討病害。”停頓了一下，又接著吼到：“還不立刻搬回去。”我們一個個咬牙切齒地將床鋪搬回，還免不了再被呵斥一頓。我們並沒服從她，躺在床上，不僅不蓋被子，還用扇子扇，管理員也並沒有就此放棄不管，而是換了一副和藹的臉，“把被子蓋一點，小心著涼。”她輕聲說。這一下，我們似乎被感動了，一個也不頂嘴，乖乖蓋上被子，可等管理員一走，被子又被踢了。但管理員會隔一段時間檢視一次，經常查到12點都過了，她從不埋怨，我們再怎麼氣她，她也做好自己的工作，而且總是為我們想。
雖然我們對管理員不是很好，總與她做對，但我們在這個家裡卻顯得十分和諧、快樂。
我們就是姐妹，晚上到我們這個快樂的家就玩得熱火朝天。一進去就可以看見搞怪的動作，歡聲笑語，其樂無窮。
這幾天，溫度驟然下降，我調皮不聽媽媽的話，沒帶厚衣服來穿。我凍得直打哆嗦，嘴成了烏紫色，一直熬到吃晚飯後到寢室。她們看我凍成那樣，一個個都滿臉愧疚地看著我，好像我受凍是她們的過錯。於是，有人東翻西找終於拿出一件毛衣給我穿，還一邊跳勝利舞，一邊說：“看！我們厲害吧！”我心裡暖暖的，彷彿全身已不冷，我由衷地說：“謝謝啊。”我們就又鬧在了一起。
我的樂園，我的寢室，我溫馨、快樂的家！
我們的寢室 篇7
國小六年級作文 ,1098字五年級秋冬學期去部隊裡體驗軍事生活，我與素不相識的同學們被分在同一寢室，開始了我們的上下鋪的生活。相處時，萬萬沒想到，他們可都擁有“超能力”。
清晨：“被窩是青春的墳墓，你們居然還在做夢！”“定時鐘”又在我們耳邊大聲嚷嚷著。我們大家只要聽見他說這句話，立刻就從床上蹦起。“定時鐘”每次都定時起床。在太陽才剛剛露出魚肚白時就來到我們身邊，吼我們起床。真是隻活“公雞”！
中午：“大胃王”名不虛傳！吃午飯時，只有我們寢室沒剩飯，而且他每次都吃兩三碗呢！因為他，我們的寢室獲得不少加分！有一次，他把飯吃光了還問阿姨添飯，讓阿姨吃驚不已，不愧是“軍裝萬綠叢中的大胃王”！有時，我們也會把食盒中多餘的食物分給他一些。
我們寢室還神奇地擁有一對雙胞胎——“千里眼”和“順風耳”。顧名思義，一個視力賊好居然5。3，一個耳朵特別靈光。軍訓的時候，“順風耳”就能聽見“狡猾”的教官踮著腳尖悄悄走過來的細微腳步聲。教官拿望遠鏡觀察我們，結果“千里眼”比他看得還更遠。所以，我們常常讓他倆替我們把風來防教官的常規檢查和臨時抽查。只要一聽他們說：“教官來了！”大家便立刻上床裝睡。
晚上：“密碼大王”站在門前聽暗碼。他給每人弄了個暗碼，防止他人來串門。這樣一來，我們寢室“安全”升了好幾個級別。
“洗澡了！”教官高喊一聲後，“飛毛腿”總是第一個跳下床，衝進浴室，我們從來沒有搶贏過。
我們寢室還有位“歌手”，專注唱歌十二年，特別是現在的流行歌典，他都能夠完美演繹，甚至有時會把“中外遊客”全吸引過來。
回寢室時，你總得做好萬全而強大的心理準備。因為我們寢室的“科學幽靈”在那裡。你敲門，門開了，可你往裡看不到任何人，然後他便突然出來嚇你。天黑睡覺的時候，我們都在講鬼故事。突然，“順風耳”快速地說了一句“安靜，教官來了！幾秒後，教官果然來了。你看我的室友神不神？
這就是我們寢室的“牛人”們，是我在學軍時深刻的記憶。人海茫茫，感恩相遇，也慶幸相識相知！
晒出我的寢室 篇8
國二作文 ,709字“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開……”伴隨這起床鈴聲以及一道刺眼的燈光，我們像一群醉酒的懶漢剛醒酒一般開啟了這一天的校園生活。
徐寢室長每天必做——叫段大寶起床。當這段起床時間要結束時，段大寶如仍在床上，這時，就輪到董大壯在旁唱段變聲後的難聽音樂。當然，段大寶不愧為段大寶，自帶遮蔽功能。每當，黃和朱一聲吼時，段大寶的吼叫可謂驚天動地。這時，就會有人說：“都醒了，還不起來。”這時，段大寶神回覆：“我起來了，我也穿上了我的褲衩。”大家都只一笑而過，表示很無語。
吃過早飯，就上五樓去，等到七點鐘，段大寶才來，一堆叫段大寶的聲音響起：“段大寶，快去掃地。段大寶，快交作業，又把作業帶到寢室裡。”
放學後，我們回到寢室裡，聊些寢室裡的事。比如：今天誰打掃扣分了，他完蛋了哼哼。有時是為了他們分吃的時，分一勺。到了晚飯時間，全寢室的人瘋奔，因為有黃和段大寶在，去晚了，連塊骨頭都不會剩下，相信董大壯深有體會。
晚自習有三節課，第一節上課之前，吳始終被朱、黃和段大寶輪流騷擾，互相推，用手拍，甚至將手放進吳的後背。吳的性格還算好，不然早就翻臉了。
回到寢室，“嘿嘿”的聲音響起，又是段大寶發出的，這是一個危險的訊號，因為這意味著掠奪的開始。這種時候，就算躲到床上吃東西也會被發現。如果你在上鋪的話，他就會爬你的床，掀你的帳，實在是恐怖至極啊。
睡覺的鈴聲響起，該入睡了，但終始有不和諧的聲音夾雜其間，若隱若現……
晒出我的寢室 篇9
國一作文 ,1025字在巴蜀學校中，有一個傳奇的寢室。如果將巴蜀學校所有的寢室比作為一片星空，那麼我們這個寢室無疑是其中是閃亮的一顆星；如果將其比作一片樹林，那麼我們這個寢室無疑是其中最高、最顯眼的一棵。
古人云：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。雖說我們寢室簡陋，但只因我們居住在裡面的人個個奇葩，因而得名，又俗稱江南六怪。現在，讓我挨個來晒一晒他們吧！
首先是江南一怪，其以雷打不動，鞭炮炸不醒著稱。只要躺下去，睡意已決，因不到時間決不起床，到了時間照樣不起而聞名天下，轟動一時。在他心中，睡覺是一件極其重要且極為神聖的事情，是任何人都不可侵犯的。因而自動對我們其他五怪的噪音襲擊，掀鋪蓋等舉動免疫。可為強勢也！
再說江南二怪，以愛墨水，鋼筆著稱。常與班上孟者溝通交流，品筆論墨。並時不時研究墨水，製造新型墨水。近日以來，因堅持不懈，大有成就。配出內紅外藍類紫墨水，顏色新異，因而欣喜異常，並將其滴在紙上，放在蚊帳上，以作紀念。每夜觀其三分鐘，以示興奮之情。
再看江南三怪，以能吹動整頭牛而著稱。常常語出驚人。一日盡說新概念英語單詞太簡單，沒有一個不認識。結果一問三不知，三問三不知。還理直氣壯說考的單詞太偏。略略一想，似乎大概好有道理！
而江南四怪呢？則更有名了，乃班上大班花，以其美貌聞名。古人云：“芙蓉如面柳如眉”，再有“態濃意遠淑且真，肌理細膩骨肉勻。”更有“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”描寫的不正是他嗎？可謂雪膚花貌、沉魚落雁，恰似西施，卻勝似西施呀！看他那副柔弱的樣子，又禁讓人想到了“梨花一枝春帶雨”、“侍兒扶起妖無力。”好可愛！
接著再看江南五怪，以其魄力著稱，曾先後把監考老師給“擂”到。第一次作文寫得一般卻得了最高分52分，超過了各個語文學霸，令人目瞪口呆。第二次更是前所未有，默寫題寫“監考老師你真帥”竟得到了滿分。可謂神人，監考老師都被震撼到了呀！
最後說江南六怪，也就是我。作為一個男生卻會彈似乎只有女生才會的樂器——古箏，而且還彈得不差，甚至超過了部分女生，都在學十級了。還記得我彈古箏的視訊發到微信群裡時，那是立刻引發了一陣波動呀！
這，就是我的寢室，一個奇葩的寢室，現在我將其晒了出來。你，會點贊嗎？
我愛我的寢室 篇10
國二作文 ,1262字2623是一個傳奇的寢室，這裡人才輩（倍）出，奇葩雲集，寢室雖小，高手不少。要是來我們寢室串門，後果是_——豎著進來，橫著出去。下面，就讓我來介紹一下她們吧。
“美妞”、“小丸子”、“聖女”、“美食狂”、“笑痴”她們經常群魔出洞，惑亂人間。
“美妞”，他可是名副其實的“鏡子控”，她很會賣萌，長得漂亮，是我們寢室的小美女哦！深夜特別愛說話，嘰裡咕嚕講不停。
“調皮櫻桃小丸子”，平時看她文文靜靜，但你可別被她的偽裝所矇蔽，一到寢室，她就會原形畢露，面帶凶光。
“聖女”出現了，只有她是個正常人，端莊文雅，處淤泥不染，在這“惡劣”的環境裡，居然能巋然不動。
室長是個“美食狂”，她在老師，同學的眼裡她“穩重、端莊、成績優秀、戰無不勝”，被老師稱作“穆桂英”，想不到的是，她居然在寢室裡明目張膽地搶美食，真是太可惡了，我總算明白了一個道理：防火、防盜、防室長啊。
下了晚自習後，大家陸續回到寢室，宿舍夜生活開始了。剛開始還很安靜，要知道這可是暴風雨的前兆。
聽，暴風雨的聲音越來越近。
她們曾在這裡無數次拍攝過科幻片、槍戰片、宮廷劇……突然，眼前一片黑暗，我們被黑暗吞噬，負責人叫道：“321，宇宙飛船發射！”大家被這突如其來的叫聲嚇到。“調皮櫻桃小丸子”受不住驚嚇，大叫起來：“開燈、快開燈啊！”啪，光明重見，有人道：“發射失敗！”
我坐在床上，正享受著美味的麵包，美食狂向我奔來，趴在床邊，口水流了一地，她那貪婪的目光直勾勾的望著我手裡的麵包，貌似馬上就要張開血盆大口，我慌了，看在他是我室友的份上。我就施捨給她一點點，但她似乎不滿足。她居然對我櫃子裡的食物有了企圖，我快速把櫃子鎖住，她企圖落空似乎很失落，我得瑟著，誰知，她又開始打我的牛奶注意，看她那熟練的動作，一定是經過了專業的培訓！神一樣的速度，眨眼之間就搶了一盒，我立即與她展開了一場浴血奮戰。
鈴聲響起，大家回到床上準備入睡。“哈哈哈……”一陣恐怖的笑聲傳來，這就是大名鼎鼎的“笑痴”，夜深了，連‘美妞”都乖乖入睡了，她居然還在笑，而且笑得如此之恐怖，難道是吃了炫邁，根本停不下來。我已無力再“為民除害”，只得眼巴巴等她入睡。
“笑痴”終於入睡，我也慢慢進入了夢鄉。
我愛我的寢室，更愛我的室友，是她們給了我快樂，讓我在學校收穫友誼，享受輕鬆與快樂。
說說我的寢室 篇11
國一作文 ,1165字“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”嘹亮的歌聲從大家心愛的“中四閣”裡飛出來，越傳越遠。這是我們寢室裡最愛唱的歌曲，今天，我就來好好說說我的寢室。
雲散開了，路燈也在那一瞬間關閉，新的一天拉開了帷幕。隨著動聽的校歌旋律，我們寢室的成員都麻利地從床上爬起來，又開始了一天的忙碌。大家都抱著被子下了床，找個同伴抖起了被子，還有一些人去裡頭洗漱，一切是那麼和諧。
“我這被子怎麼疊成這樣啊？”我們一同望向他，他是我們寢室疊被子技術有待加強的同學。曾經做衛生回回扣分的他，已經在我們的共同努力下進步了。他疊被子的水平也在大家的督促下一點點提高。聽到他的“求助”聲，雖然眼看快要遲到了，可大家一個人也沒有走，都去幫他整理，你抖抖被角，我理理床單。功夫不負有心人，規規整整的“豆腐塊”就在大家的團結協作下疊好了。而我們也是一路狂奔踩著鈴聲趕到了教室。
晚上回寢了，大家都樂意把各自的零食分給同學們吃。幾個人坐在一張床上洗腳的情景是那麼有趣。笑著，談著，我突然心血來潮，想給每個人分配一個小職務。他們都你一言、我一語地談開了：什麼“關燈員”“早起員”“看管員”……小小的寢室頓時歡騰了！最有意思的是有一個“寢室美化師”，其實工作職責就只是倒垃圾啦！我們都笑了，獲此名的室友不但不生氣，反而笑得很開心。
一月一度的寢室手抄報活動開始了，我們寢室可不像其他寢室一樣你推我讓，都不願意做。我們寢室的兄弟們二話不說，到老師那兒拿幾張紙，鋪在桌上就開始畫。每一個人都投入到了這一次手抄報活動中，都想努力盡自己的一份心力。我想，這就是開展寢室手抄報活動的意義所在了。現在去看優秀手抄報展覽，那張最顯眼、最美觀的就是我們大家的智慧結晶。
我們的寢室同學們團結，家長們更團結。
每週總有熱心的家長前來“慰問”，捎來滿滿當當幾袋子零食，讓我們根據喜好隨意“瓜分”。寢室還經常開展活動，家長們每次都無一缺席。爸爸媽媽們在一起吃飯、喝茶，分外愜意，而我們也有福利——手機！不要驚訝哦，我們可沒有玩遊戲，而是在分享學習軟體和學習方法。
我們寢室的團結之道三天三夜也道不完，只要一個手勢、一個眼神就能體現彼此的默契。如果有人問：“你們寢室怎麼這麼團結？”我會毫不猶豫地唱出那首歌：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
快樂的寢室生活 篇12
高一作文 ,1197字時間如流水，一去不復返。在我那璀璨的記憶海灘上，又蘊韻出了一個個多姿多彩的貝殼，靜靜地鑲嵌在那溼潤、光澤的河床上。輕輕地撩開來看，真令人回味無窮—我的寢室生活！
仔細想想，為何貝殼能如此光澤呢？原來，那正是一個個小小的浪花，才讓她的生活如此豐富多彩。我的寢室生活不也是這樣嗎？我的室友就是一個個活潑親切的小浪花。她們是你受挫時的安慰；她們是你灰心喪氣時的鼓勵；她們是你在外生氣時的驚喜。她們就像那明媚的陽光，守著你那暖暖的心靈；她們就像那千萬片綠葉，牽著你一起成長，一起抵抗風雨的阻撓；他們就像大自然的一切美好的事物，讓你的生活更加精彩！
記得我的12歲生日是在寢室度過的，因為種種原因，即使是在週末，我也不能回家度過。當我從電話那邊的媽媽口中得知這個訊息時，豆大的淚珠便嘩嘩地滑落，我的心情也隨之掉入了深淵。這邊是同學們默默的守候，那邊是母親細聲的安慰與開導，而我則與這寂靜的場景恰恰相反，我號啕大哭著，那傷心與孤獨佔據了我的心靈。即使她們的撫慰如同冬日的一縷陽光，射入我冰涼冰涼的心田，但那也只是短暫的明媚和溫暖。直到我哭得渾身無力，我才掛上沉重的電話。此時，我發現只有一人還靜靜待在我身邊，我的心情也隨之更加低落了。在那位同學的陪伴下，我緩緩走向寢室。剛到門口，我便驚呆了！那小小的摺疊桌上，穩穩地擺放著一個精緻小巧的蛋糕！上面圍著十二個仙女般的聖女果，中間有十二根餅乾棒作為蠟燭，四周是四個上書“生日快樂”的橘子。我頓時目瞪口呆，還沒等我回過神來，她們便齊聲唱起了生日歌。我被感動了，看著那一張張陽光般的笑臉，我哭了，但這是高興的淚水！那天晚上，我和同學們敞開心扉，痛痛快快地玩了許久，最後我笑著進入了甜甜的夢鄉。這一切，也成為了我記憶中最閃亮的一頁！
我的初中生活之所以這麼快樂，是因為除了默默守護我的同學外，還有兩大因素。那就是這美麗的高新校園和和藹可親的老師們，以及那對我關懷備至、辛勤養育我的家人。他們就是那片海灘，就是我成長的樂土，就是我的指明燈，而我則在這之中茁壯成長，快樂成長！
有了這麼好的平臺，這麼多良師益友，這麼多面明鏡，我深感欣慰。俗話說：良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。在這成長的歷程中，我也發現了自己的諸多不足，而這也正是我前進的動力，我奮鬥的目標，因此，我非常願意接受並改正我的缺點。同時我也逐漸學會了欣賞他人的優點，不嫉妒；接納他人的缺陷，不排斥；懂得了要團結互助、要心胸寬廣、要樂於與人分享、要永遠謙虛、要懂得寬容、理解與體諒他人。
可是，我真正做到了嗎？我做得夠好嗎？無妨！就讓我從此刻開始，為之不懈奮鬥，堅持不懈地行動吧！相信我，我能行！我會以最端正的態度面對挫折與困難、正視不足與缺點，在風雨中成長，用一次次成功點耀一道道彩虹！
這就是我的寢室生活，她婀娜多姿，豐富多彩，讓人神往！我想，將來，這一切都會是我最美好的記憶！最珍貴的財富！
我存在的時間觀後感 篇13
觀後感 ,1167字滴嗒滴嗒滴嗒，指標飛快地擺動，生命已經進入了倒計時。每次聽到這個聲音，我會忍不住緊張，不安，害怕主角拓人死去。
這注定是個悲傷的故事，但這其中不乏愛與溫暖。主角是由三浦春馬飾演的，他所主演的角色拓人是一個與病魔戰鬥的ALS患者。ALS，俗稱漸凍症，目前沒有治療方法。
有人說，該劇是男版的《一公升的眼淚》。我說，其實不然。此劇讓我們多了，對人生的思考和感悟，儘管我對《一公升的眼淚》瞭解不多。
說實話，我看這部劇是衝著三浦春馬去的。不過，後來深深吸引我的，卻是劇情，它讓我，體會到了很多意義。日劇與韓劇有很大區別，前者少了些浮華，多了細膩與溫馨，更能讓人領悟許多道理，它也有激勵人的作用。坦白說，這部劇最大的缺點是其中一些情節太平淡了。可是，平平淡淡是真。每一個平凡的人，都有偉大的事，這是《道德經》上說的。
作為拓人的父母，他們希望拓人繼承家業，當一個醫生。然而事實並沒有如他們所願，所以他們把希望寄託在二兒子陸人身上。陸人從小到大都聽從媽媽的話，讀醫科也是為了看到媽媽的笑容。可是到了大學之後，他也不知道為什麼會變成這樣，他一個朋友也沒有！於是，他請媽媽“滾”出自己的人生，他會變成這樣，是因為媽媽把他的一切都安排好了，他喪失瞭解決問題的能力！
拓人很想讓媽媽多多關注自己，認同自己。可是，媽媽的眼光一直圍繞著陸人。其實，媽媽也很想得到“好妻子”的認同。爸爸看似熱衷於工作，事實上他也心繫家人。隨著劇情的推進，一家人開始相互理解溝通，齊心協力與ALS戰鬥。而一開始與拓人關係並不融洽的公司員工也因拓人坦白病情，漸漸成為拓人的好朋友，為其提供幫助。
有一個情景十分難忘，拓人一個人得知患病後吃著冰冷的飯菜，用一種近乎乞求的語氣低聲呼喊，救救我。得病前，他一直沒有對家人敞開心扉，傳遞自己的想法。得病後，他下了很多決心，為自己定了一個個目標，做自己力所能及的事，以及想做的事。我曾無法想象，一個動不了的人居然還在努力工作！他說，
這是沒辦法的，誰也不能取代我的人生。
對於是否女朋友惠，他很害怕。他說，不是我想死，而是我害怕活著。這句話給了我很大的感觸，那一刻我真的想讓他不要再強顏歡笑了，看著心疼，即使他把溫暖帶給了我們。決定去死或者活著，都不是容易的事。最後，他選擇為了重要的人和女朋友惠，為了自己所擁有的幸福，活下去，女朋友惠！縱然以後可能連痛楚也無法表達。感謝他的女朋友惠，始終陪在他身邊。
存在究竟有什麼意義？或許，是為了自己所被賦予的生命，這是我的感悟。很討厭看到，冬季光禿禿的樹枝，不過在大結局，終於春天來到，櫻花盛開，一片花海。有時候，病魔並非敵人，它讓我們更加珍視生命。
雖是溫暖的畫面，但無時無刻不被這些情景感動，一時間淚流滿面。我們還活著，真好！
收視率不決定一切，至少在我看來，這是一部有價值的日劇，重在意義。
我所愛的 篇14
國二作文 ,650字要說起生命中必不可少的東西，其中一項必定是陽光，處而久之，便可發覺，陽光並不是單單透明的黃橙色，它以各種形式在白晝中呈現在我們的世界。
乾淨，溫暖。
每日清晨的陽光總是那般無限柔和與溫暖。每晚刻意地將窗簾半拉著，在睡夢中靜靜地等待著與次日的暖陽來個溫柔的碰面，不用睜開朦朧的雙眼便知那肆意的溫暖隨著流淌的血液在身體的各種角落裡徜徉，吸走我的每一絲睏倦，眯著惺忪的雙眼，看見那從窗外灑進來的淡黃色的陽光似涓涓細流在空氣中流淌，滿滿氤氳著這似有似無陽光的味道。
濃烈，奔放。
將暮夏初秋時節午後的陽光比喻成一隻脫了韁但仍能管制住的小馬駒，一點也不為過。它不如夏日焦灼的炎日，不比春風中柔和的暖陽，但它同樣濃烈奔放，只需身著一件單薄的T恤，便可感知這與眾不同的陽光，它給人們帶來季節交替的適應，呵護著人們的生活，不求人們深刻的銘記它，只想讓人們感知那夏日尾巴那縷不刺激的奔放的溫度。
靜謐，烈豔。
它似火花般紅豔，卻無法感受那灼人的溫度，它似乎近在雙眸以前，伸手卻又無法觸碰，“火燒雲”這壯觀中不失唯美的景觀不定時的出現在夏日的傍晚，半落山坡的太陽散發出的這絲絲夕陽造就了這幅美麗的畫面，讓人們在不給人多大喜愛的夏日裡也能欣賞到這樣一份靜謐的美好，那橙黃色紅豔的光分散聚集在一朵朵雲團之上，彷彿天空因害羞而漸漸泛出紅暈的臉龐。
我愛太陽，更愛它散發出的各種各樣的光，不管它是以哪種方式呈現，或豔或淡，或熱或溫，都無法改變它溫柔熾熱的本質，給人們無形中帶來無限美好的希望。
向著太陽，向著陽光，向著我所愛的。
我所處的世界 篇15
國一作文 ,645字我是一棵樹。
一顆很老，很老的樹。
我住在一個偏遠的鄉下，陽光偶爾透過枝葉灑在我的臉，空氣中瀰漫著一股安適的氣息，鄉人的手愛憐地撫摸著我的枝幹，溫暖而又厚實，教人那一顆浮躁的心無端的寧靜，只是以祥和的姿態，瞧著我枝上那被風吹得微微搖晃的紅絲帶—鄉里總愛將紅絲帶系得高高的，用以祈福。
瞧這根，這是村口囡囡出生時繫上的，我至今還記得，囡囡她爸歡喜成什麼樣兒，火急火燎的從村口一路跑到這兒，還被石頭絆了一跤！他倒不覺得疼，只是樂呵呵地拍拍褲上的塵土，“就當時給咱老槐樹磕個頭了！老槐樹是咱槐樹村的根兒呢。”我聽了，暗暗露出些歡喜的神色來，一旁的河水瞧見了，也唱著歌兒跑起來了，她清澈的身上映著藍天的顏色，像是塊通透的藍水晶。
但是，彷彿是幾十年，又彷彿是一瞬間，一切都變了。
最初是河流。她的腳步開始變得滯緩而又沉重，那歡歌的模樣消逝不見，取而代之的是沉重的喘息，那個活潑的小姑娘呢？我啞然。只能瞧著她像是垂垂老矣的老人，帶著滿心的疲倦，遍體的汙穢，拖沓著步子遠去了……
再後來，是原野。從前我最愛看那大片大片的綠意鋪天蓋地的綿延到天的際頭，如今卻被冰冷的灰色水泥一點一點吞噬，只剩下星點微微泛著黃的綠意毫無生氣的在城市中苟延殘喘，眼神中止剩下一片的迷茫。
最後那沾著金錢慾望的肥胖的手扶上我的軀幹，瞧著我的目光也不再有往昔的和藹，於是在樹林淒厲的尖叫聲中我轟然倒地，驚起滿地塵埃。
我最後看見的，是一片灰色的天，連雨水也變得汙濁不堪。
母親啊，你灰色的眼淚，能否洗去這大地的陰霾？
我所處的世界 篇16
國一作文 ,660字雖是三月，天，依舊陰得厲害。公園裡的梅花凋落得也差不多了，茶花也萎萎縮縮得只紅了邊—我極力紮根在牆縫裡稀少，但卻飽含營養的黑土裡，慢慢地，抽出一片新葉。
在眾多的花裡，我只能佔有微薄的一席之地—一朵野花，憑風找好居，綻放未知的人生。最多也不過是被文人墨客讚頌堅韌的品性，這個世界，充溢複雜。
公園總是在七點半開始熱鬧起來的，各色衣著的人除了走大道小徑，有時還總愛踩踏草坪，我無法顧及草的感受何如，自己一直在自求多福，借風躲避過哪些雜亂的腳印，然後從人類走過後的空氣裡吸取養分。
我所管轄的是自己微不足道的生命，險惡的生活稍有不慎就可能讓我的靈魂離開。
正當我暗自慶幸躲過一波危險時，一雙帆布鞋卻在我面前停住，我的花葉不由自主地微微輕顫。
下一秒，一隻潤滑的手就向我伸來，彷彿是死神手裡的鐮刀。指尖碰到了我雪白的花瓣，然後那人的食指和大拇指又用力捏住了我脆弱的花莖，連地下根邊泥土的鬆動的聲音也從我的耳邊炸開。
輕輕一提，向上的牽力竟使我的花杆斷裂成了兩半！鑽心的疼痛油然而生，空氣、陽光、水份……彷彿在剎那間都迅速減少，直至消失。
龐大的人類把我朝空中拋去，然後又落入掌心，最後不置可否的眯了眯眼睛，轉身，將奄奄一息的我丟進了黑洞洞的鐵婁。
無盡的寒意比三月的天還要陰得厲害，讓我真真切切地感受到這個世界的冰冷、懼意和黑暗。
“一朵花，沒什麼用。”方才那人離開了，我卻長眠於另一個遙遠的夢境：
燦爛的陽光，和煦的微風，恰到好處明朗的藍天下，我又舞起了一片嫩芽。
“一花一世界，”一個世界隨之覆滅。
我所處的世界 篇17
國一作文 ,1094字大江大河，是由千萬條溪流匯聚而成。我也是千萬條小溪流中的一員。
溫州是水鄉，我和其他夥伴們一樣，流經溫州這座城市。
幾十年前，我是人們所讚賞的，他們路過，會情不自禁讚歎我的清澈。我也在這裡看看一代代人的成長，看他們從牙牙學語的孩子成為了為人之父、為人之母，看他們從青年時期的活力到老年的悠閒與沉穩。
這裡的人，都對我有著不一樣的情懷，和我有不同的交流。
我在每日看著他們的生活。晨間，有老人在我身邊鍛鍊、閒聊；午間，有婦女們在邊上洗衣談笑。喜歡夏季，因為天熱了，有孩子陪我玩耍、陪我嬉鬧，這樣的感覺真好！
每一天，我都和人們保持一樣的作息，他們讓我很快樂。有人為我講述每一次的美好，向我傾述自己的煩惱。時間很快，巡迴輪轉，我的生活卻沒變。
遠離家鄉的遊子回到故鄉，看見我，彼此都無限激動，有著很多回憶和牽掛。拼搏幾十年重新踏上故土的老者，與我依舊情深。看到我，似乎讓他們想起了故鄉的影子。
我很安於當下這樣的生活，我一直覺得這樣的和諧會一直持續下去，我眼中，世界很大，世界也很小，原來會失落自己為什麼不可以走遍四方，看看外面的世界，而是一直牢牢駐在這一流域。每一個街坊，每一個鄰居，我都認識。後來，這裡充實的一天天讓我不再因為此事而憤憤不平、而句句埋怨了。這裡的人會為我講述這個世界的一切，即使不能親臨世界各地，但聽他們講述另一方的故事，我也心滿意足。
但七八十年代起，中國各個城市開始迅速發展，我兩側的民居大多數變為了工廠，充斥我生活的不再是那個平靜、安寧，而是工廠運作時的轟轟聲！
當那些遠別家鄉的遊子再次看到我時，我想他們應該不認識我了吧？工廠的工人一次次將工業廢水倒在我的乾淨衣裳上，河面是藻綠的髒水，我不再是以前的那個我了，我連自己都不想看自己現在這副模樣，也不想讓以前那些孩子、朋友看見我現在的樣子。
自此沒人來找我傾述玩耍，我很孤寂。看見他們嫌棄地瞟我一眼便捂鼻匆匆離去，看見他們路過，心頭無比悸動、期待他們來找我時，那些人頭也不轉快速離去了……
有時，我不明，到底是我變了還是那些人變了，或者是時代變了？我變得渾濁骯髒，他們也變得無情冷漠。
這個世界，是人們創造的，對，沒錯，他們創造了這美好的家園，但這一切環境汙染，也都是他們創造的。他們會覺得我沒有靈魂，沒有思想，其實不是，只是有些人不懂我們的世界罷了，我們也只能無奈地聽從人們的安排，我們的一切掌握在他們手中。
如今，我和我的夥伴們已經面目全非。人們的科技生產在發展，讓他們的生活更便利，卻沒有人好好去看看現在的自然環境，看看我們的處境。
也許，換位思考一下，人們會覺醒，原來我們也有屬於我們的生活，請善待這一切吧。
我所處的世界 篇18
國一作文 ,609字河對岸，是一個小區，從我有記憶起，對面就是一面長矮牆，後面是矮房子的窗戶，還有一塊塊小園子。每天最感慨最幸福的，就是看著對面小園子裡一棵和我一樣的小樹，給孩子投下陰影，慢慢成長。
就這樣一天天過去，周圍的樓漸漸蓋起來，擋住陽光，每天照在我所處的綠地上的陽光，已不能滿足我的生長。日照時間的縮短，把我整日凝望的那個小園，也蓋上一層陰霾。
終於，我所在的這片綠地也被人盯上了。人來了，撥開草坪，掀翻土地，轟隆隆地打上地基，灌上水泥。
於是我身後就有了片工地一直施工著，水泥鋼筋一步步，一塊塊往上搭建，沒日沒夜。
每晚，鋼筋敲擊，機器打樁的聲音都持續著，我已無眠。一天天的消磨把天氣也磨得寒冷至極，磨得我枝條憔悴。不知為何，每當冬日微弱的光撒在河對岸那棵小樹上時，我的木頭心中就有一種希望，一種生命的感覺在湧動。
從前，我覺得這荒地上的樹才是幸福，有時認為對岸被人悉心澆灌的那棵，其實是拋棄了大家。現在，身旁的草皮，樹木已無蹤影，彼岸與對岸的樹，彷彿都變得孤獨了。
泥土被灰土、工業垃圾整得沒有了營養，我像失了根一樣枯站在這兒，幻覺中，聽見身旁粗暴的喊叫：“這樹不是說砍光了嗎？這兒怎麼還有一棵？”“那我叫幾個人，把它砍了！”
我緩緩扭頭，看身後剩下的樹樁，自己立在這兒，是很突兀。我有些想流淚，卻不知為什麼而哭。
不知是哪一個夜晚，我身上一陣劇痛，便沒了知覺。倒下的瞬間，看見河對岸那棵小樹，那一刻，心中突然有了一絲同情。
我所愛的那張面孔 篇19
國三作文 ,1034字人生天地間，忽如遠行客。
每每在秋天的傍晚，看斜陽從東牆到西牆，心中總升起空落落的感覺。絢爛漸歸於平靜，似乎就遺失點什麼……
偶爾，聽見颯颯的秋風，才會抬起埋在書堆間的頭，向窗外望一眼晚霞，深吸一口氣。恍惚中，有一張如秋霞的面孔在記憶裡晃動。
那張面孔算得上滄桑了，暗黃色的臉帶著淡淡的紅暈，那一條一條的皺紋就如深秋晚霞間層層疊疊的雲層，那臉的顏色也算成了深秋的雲，深色而又暗淡的妝了。
雖是有點淒涼，卻叫我念念不忘，畢竟這張蒼老的臉，換來了我明豔幸福的童年！
秋風裡，桂花樹下。
我好奇地用我的小髒手擺弄著奶奶剛從桂花樹上打下的小半袋桂花，離開母樹，花卻依然那麼清雅、芳香，小小的我似乎有點憐香惜玉，在花香裡，我撫弄著花，沉醉其中。“嘿！你又幹壞事了，小俏辮子！”一聲帶著慍怒的聲音激醒了我，“這是我要做桂花糕的呀，你把手上的泥巴都混到花裡去了！”奶奶大罵，我聽不下去了，立馬小嘴一撇大哭起來，淚水迷離地看著奶奶氣得發青的面孔。聽見哭聲那臉似乎緩下來了，青色的面孔變得柔和起來，她抱起我，臉上泛起愛憐的紅暈說道：“聽喏！寶寶哭得真好聽，像唱歌兒呢，奶奶最愛聽了！”奶奶的臉上似乎有著一圈柔和的光，射進我的心裡，哭聲也嘎然而止了。
奶奶也曾罵過我多次，之前的，一次也記不得了，雖也是這樣的哄我，卻都不深刻，也許那次是我離開奶奶去城裡讀書不久前發生的事，小小的我竟也懂得銘記—自己最眷念的面孔。
落葉裡，屋簷下。
我被奶奶緊緊抱在懷裡，耳邊是喋喋不休的訴說，我偷偷地看著奶奶，因緊張而急得發白的臉，慘淡而哆嗦的脣，兩行老淚簌簌地流下，發間是密密的汗，那張毫無生氣的臉似乎是大病初癒者的容面。噢！是我害奶奶著急了，一個人一聲不吭就去了別人家玩，我是興致盎然，倒讓全村人興師動眾地找我，那時奶奶的臉應是焦急得通紅吧！此後幾天，她總是面如土色地死盯著我，怕我又有什麼閃失。
我從來不曾忘記，那次找到我之後奶奶那緊張的面孔，以及為我的失而復得的哭聲。那蒼白無色的臉，悲慼的老淚，始終拉著我心靈最深處的弦—我要熱情地生活，不要失去信心，因為有人那麼關注你，那麼愛你。
人生天地間，忽如遠行客，漸行漸遠，離鄉也有十年了吧，偶爾假期回鄉，老遠便是一張驚喜的面孔迎接著她曾用笑、用哭全心全意愛過的孩子。
時光荏苒，歲月飛逝，生命有些絢爛的真實歸於了平靜，那張我所愛的臉卻時不時浮上了心的海洋，那是我所要銘記，所要愛的面孔，不可以忘記，因為裡面珍藏著報答不完的愛。
我心中的教室 篇20
國小四年級作文 ,634字隨著科學的發展，未來的一切也在不斷變化，我們的學習環境當然也不例外！
未來我們的教室讓我們親愛的老師們告別了粉筆灰，告別了辛苦的燈下備課，還有我們這些可愛的孩子告別了沉甸甸的書包，告別了繁多的學習工具……這時的你一定驚奇萬分了吧，俗話說百聞不如一見，我們這就去參觀一下我心中的教室吧。
進入教室，首先映入我們眼簾的是一塊黑板上方懸掛著的巨型多媒休顯示屏，那樣老師就可以直接坐在講臺上用自動備課程式直接上課啦！接著你一定被那那一張張、一排排造型特別的桌子吸引住了，它們不但造型特別，而且其功能更會讓你大吃一驚。桌子看上去是用玻璃做的，你們肯定會問：“用玻璃做的？不會輕易被你們這些調皮鬼打碎髮生危險嗎？”告訴你吧，這可是高分子合成的鋼化玻璃。你會發現在這兒找不到書本的影子，按下玻璃課桌上的書本按鈕，就會出現一臺電腦，假如上語言課講到恐龍的起源時，戴上3D眼鏡，就會看上一場精彩的關於恐龍起源的電影！這個桌子還有一個奇特的功能，如果你的筆或本子掉了，一隻巨大的機器手會幫你撿起來。但這桌子有個缺點，就是你做什麼小動作都逃不過老師的火眼金睛，因為桌子是透明的，這不會給你帶來不方便吧！
教室裡冬暖夏涼，室內的溫度會按一年不同的季節，自動調節到適合人類居住的溫度。這間教室還可以隨時搬遷，如果在城市厭煩了，還可以搬到風景優美的鄉村去圖個新鮮。教室的結構嚴謹、十分堅固，可以防地震、抗颱風防火災。
這就是我心中的教室，你是不是很想能變為現實呢，真正擁有它呀那我們就一塊努力吧！