我愛瑞昌剪紙相關作文20篇

我愛瑞昌剪紙 篇1

國小五年級作文 ,429字

我愛我的故鄉—瑞昌,並不僅僅是愛她的山清水秀,更愛她的是因為她是聞名全國的“剪紙之鄉”。

小時候每當奶奶在剪年畫時,我也拿著小剪刀學剪小白兔、小月亮、小星星,雖然剪得很粗糙,可奶奶總是笑呵呵地鼓勵我:“剪得好,有天賦。”在奶奶的鼓舞聲中我慢慢地長大,也對剪紙這門藝術更加著迷。慢慢地奶奶教我剪“仙女下凡”,四位仙女神態各異,舞姿翩翩,她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶,正隨風輕輕擺動;再看這張“松鼠摘葡萄”,只見它搖著蓬鬆的大尾巴,小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄,生怕被其它小動物搶走似的。奶奶耐心地教著,我也認真地學著。在奶奶的手把手的指導下,我的剪紙水平也在不斷提高。

在一次全市剪紙比賽中,我剪了一幅“老鼠娶親”。瞧!小老鼠們抬著大花轎,新郎得意洋洋,大花貓在一旁羨慕得不得了。這幅作品還獲得了一等獎,這真讓我欣喜不已。

這麼美的文化!這麼美的剪紙!小小的我暗暗下決心要把老祖宗的這一傳統發揚光大,讓這美美的剪紙走出瑞昌、走出中國、走向世界!

我愛宜昌 篇2

國小五年級作文 ,853字

宜昌位於湖北省,地處長江中游,是一個宜居的好地方。

我愛宜昌,因為這裡是我的家鄉,它不僅有秀美的風景、悠久的歷史、巨集偉的工程,還有特別的風俗與豐富的特產。

我愛宜昌,這裡是長江三峽的門戶,境內有山有水,風光怡人。市中心有夷陵廣場,這是一大片綠化地,漂亮的草坪一年四季常綠,即使在三九隆冬,也會給城市帶來濃濃的春意,夷陵廣場最引人注目的是位於廣場中央的音樂噴泉,它會隨著音樂節奏的變換噴出時高時低的水柱,引來大家的圍觀,給人們帶來歡樂。市區還有風景優美的濱江公園,在這裡,你會看見各種各樣的植物,春天海棠、櫻花綻放;夏天美人蕉張開笑臉;秋天桂花黃;冬天松柏穿著綠衣裳。當然最美還是在公園看長江,每當太陽照耀在江面上時,波光粼粼,對岸的山巒起起伏伏,十分壯觀。

我愛宜昌,這裡有悠久的歷史,春秋戰國時期就是楚國西塞,西漢初年為縣治,名夷陵縣,因“水至此而夷,山至此而陵”而得名,三國時期著名的“火燒連營七百里夷陵之戰”就發生在此,清朝正式更名為宜昌。宜昌自古人傑地靈,從這裡走出了不少在中國歷史上有重要影響的人物,其中最有名的當屬愛國詩人屈原和中國四大美人之一的王昭君,他們的傳奇故事一直被人們代代相傳。

我愛宜昌,這裡有舉世矚目的巨集偉工程,三峽大壩和葛洲壩都坐落在宜昌,三峽大壩更是世界上最大的水電樞紐,總裝機容量達到了2250萬千瓦,年發電量可以佔到全國總髮電量的5%,宜昌是名副其實的“世界水電之都”。

我愛宜昌,這裡有特別的風俗,宜昌境內不僅有漢族,還有土家族,土家族是我國第七大少數民族,他們的生活方式有很多特別之處。土家服飾、煙燻食品、舞蹈、婚喪嫁娶特別是哭嫁都有鮮明特點。

我愛宜昌,這裡有豐富的特產,宜昌是國內有名的蜜桔與臍橙之鄉,出產的蜜桔和臍橙香甜多汁,遠銷國內外。宜昌也是有名的茶葉產地,山地、氣候和土壤造就了品質一流的茶葉,宜昌還有國內最大的中華鱘研究所,在這裡能看到這種活化石的真容。

我的家鄉宜昌,既有外在,又有內涵,我愛它,我以是一名宜昌人而自豪!

我知道的剪紙文化 篇3

國二作文 ,738字

我國的傳統文化在我們身邊發揮的是淋漓盡致,像我們熟悉的謎語、剪紙、文房四寶、唐詩、宋詞、元曲等。當然,在傳統節日裡,我們也會相應的傳統習俗,比如:端午節吃粽子、划龍舟,中秋節吃月餅,春節吃餃子等等。

在我所接觸的傳統文化中,剪紙也是名列前茅了。

在七年級美術課本中有學習怎樣剪窗花,因此,剪窗花也成為了我們的一大興趣。再往後的日子裡,我對剪窗花也更熟悉了!像窗花的發源地、創作歷程等等,那麼,我就來向大家介紹一下窗花吧!

大家都知道剪紙是四大發明之一,因此大家也應該明白它的歷史之悠久了吧!在古代的大多數地方的剪紙是用來裝飾窗戶,門等單調的物品,他們常常將剪紙成副有象徵意義的事物,比如一些農民盼望莊稼大豐收,他們就會將剪紙肥碩的農作物。而有些地方將剪紙常用於宗教儀式,人們經常用紙做成各種形態的人物,並與死者一起下葬,有時祭祀也會用到。在過去,剪紙常常是婦女及姑娘在家制作這也是她們必需所掌握的才藝,因為過去人們通常會用剪紙來品評新娘,它反映了新娘的細心程度。而現在,剪紙幾乎都用於點綴牆壁、門、窗、鏡子、燈籠等。其次,剪紙也可作為禮物贈送給別人。而製作剪紙大多是純手工,常用方法有剪刀剪,根據不同方法去製作剪紙,效果也是不同的。

剪紙在古代是一項十分流行的藝術,十分受百姓歡迎,而剪紙一直留住至今,並且在美術課本都要求掌握,可見剪紙在傳統文化中心的重要性。當然,中國傳統文化是十分豐富多樣的,十分具有特色的,它們就在我們的身邊。

直到現在,我對剪紙還是獨有情種,每當我空閒時,我也會拿出紙剪刀來製作剪紙,經過自己不斷的努力,還是有所收穫,在我家的窗戶上還貼滿了窗花呢!

剪紙文化是中華民族不可抹掉的一段記憶,就因為身邊的傳統文化,使得我的生活更加豐富,為我們帶來不少樂趣!

我學會了剪紙花 篇4

國小三年級作文 ,424字

在假期裡,媽媽教了我剪紙花,可好玩呢。

我媽媽的紙花剪得很好。什麼圓的、正方的、三角形的……我媽都會剪。像菊花,荷花,太陽花,迎春花等等更是小菜一碟。媽媽每次剪完之後,我都拍手說“好”。但是從來都沒有想過自己也學。而今天,媽媽又剪起紙花來,我對媽媽說:"我也想學,可以嗎?”媽媽高興地答應了。

媽媽先教我怎麼裁紙,怎麼對角折。媽媽說:“先學基礎,剪紙花才能剪好。”過了一會,我學完了基礎,高高興興的剪紙花了。因為我太高興了,所以剛開始就把紙給剪成了一半。我想我怎麼那麼笨,連剪紙花都不會。媽媽好像看透了我的心思。安慰我說;“沒事,接著再來,失敗乃成功之母。”聽了媽媽的話,我的自信心提高了很多。

我又裁了一張紙,心想:有了上次的提醒,我要認認真真地剪,防止再次出錯。我按著媽媽教的去做,沒過多久就剪好了。我小心翼翼的把紙花開啟,啊,好美麗的紙花呀!

雖然我不如媽媽剪得好,但是我學會了剪紙花。不僅如此我還明白了一個道理,就是隻要認真什麼事都會做好。

我學會了剪紙 篇5

國小三年級作文 ,526字

在小學三年的成長過程中,我學會了很多本領,比如:騎自行車、溜旱冰、打羽毛球、畫畫,但最令我難忘的是我學會了剪紙。

在書上一篇文章看到,刀尖上的舞蹈—瑞昌剪紙。一把剪刀,一張紅紙,隨著靈巧的手上下翻飛,一幅幅風格各異栩栩如生的精美圖案便展現在眼前。原來,我們瑞昌還是剪紙之鄉呢!我好羨慕呀!真想學,但誰來教我呢?奶奶知道了,說她來教我,我很興奮。於是我準備一把剪刀,一張紅紙,開始學剪簡單的五角星,只見奶奶先把紅紙折成簡單的長方形,再把長方形折成三角形,然後把三角形對摺兩次,最後用剪刀斜著剪下去。開啟紙張,一個鮮豔的五角星展現在我的眼前。我一看覺得很容易,急忙照著樣子去做,結果對摺三次剪出來的都不是完美的五角星。心裡有點不服氣,這麼簡單的五角星都不會剪,很洩氣。

奶奶在一旁鼓勵我,細心講解下,我終於掌握了摺紙的基本要領,我剪出一個完整漂亮的五角星,心裡別提多高興。後來,我又學會了剪花式五角星,貼在大門後面,姑姑看見了,直誇我心靈手巧,我聽了心裡美滋滋的。

在我們的日常生活中,處處有學問,處處有精彩。只要我們肯學,肯動腦,肯觀察,就會收穫更多的知識與樂趣,使我們一生受益無窮。現在我把剪紙作品帶給大家欣賞,看了以後,是不是覺得很美呢?

我愛武昌湖 篇6

國小三年級作文 ,501字

武昌湖是望江縣一個不可多得的天然湖泊,那裡風景優美,是個可愛且令人嚮往的地方。

春天,萬物復甦,岸邊的春筍羞答答地探出頭來,好奇地看著這個陌生的世界。小樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。柳樹在微風中隨風舞動,像一個個披著長髮亭亭玉立的少女。小花兒們爭先恐後地開放,像那傳說中的仙女。偶爾,水面上會泛起陣陣波紋,美麗極了。

夏天,大樹長得更茂盛了,像一名名名挺著胸脯的戰士,守護著武昌湖,幾束陽光照射在湖面上,波光粼粼,真是“水光瀲灩晴方好”啊!荷葉浮在水面上,給水裡的小魚當遮陽傘。荷花靜靜地挺立在荷葉上,像那漂亮的嫦娥。小青蛙呱呱叫著,在歌誦著夏天的美好。蟬受不了這炎熱,在樹上“知了,知了”地叫著。

秋天,樹上的葉子變黃了,秋風吹來,落葉在林間飛舞。幾片落葉打著旋,飛到水面上,成了小魚們嬉戲的材料。田間的稻子成熟了,像鋪上了一層金色的地毯,農民伯伯喜滋滋地收割著稻穀,心裡樂開了花。湖裡的蓮藕又白又嫩,等著農民伯伯來檢閱。

冬天,雪花在空中飛舞,地上積滿了白雪。孩子們在這裡堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎……湖面上結了冰,遠處,有飛鳥在上空盤旋。

武昌湖一年四季風景如畫。我愛家鄉,更愛家鄉的武昌湖。

我學會了剪紙 篇7

國小三年級作文 ,494字

人生有許多第一次,第一次騎自行車,第一次畫畫。今天我學會了民間有名的手工藝術——剪紙。

不要看它那麼簡單,畫的時候可就難了。我先把剪刀和五顏六色的卡紙準備好。跟著老師的示範,先把卡紙對摺,然後拿鉛筆,把要剪的畫下來,然後我小心翼翼地剪了起來,剪呀剪,一不小心剪斷了。

老師說:“不要放棄,不要灰心喪氣。只要不停地練習,總有一次會是成功的。”

老師看見大家都興致勃勃的剪著,就示範了一次。老師在紙上畫了一半“春”字,咔嚓咔嚓地剪,老師剪完了,展開後圖案十分美麗,大家都誇老師剪得好。我找了一張綠色的紙,把紙上畫了一個精美的“春”字,字裡面還有一朵漂亮的花兒。剛畫完我就迫不及待地“咔嚓咔嚓”起來,剪刀隨著我的畫轉來轉去,剪的時候絲毫不敢分心,不一會兒我的作品就剪出來了。我把我的卡紙高高的舉起來,老師和同學們異口同聲地回答:“畫得十分到位,剪得十分精美,你太棒了!”

通過這次剪紙,我知道了心急吃不了熱豆腐呀,做任何事都應該有耐心,慢慢的來。

我學會了剪紙 篇8

國小三年級作文 ,642字

小時候,外婆常說只要用紅紙剪出100個“五福”就可以為家人帶來好運,讓家裡的老人家壽比南山、福如東海。

我一直想學剪紙,但是爸爸媽媽總是說我還小,不能用剪刀,怕弄傷手。現在我長大了,我想為家裡人帶來好運,便從我的小抽屜裡拿出籌備已久的剪紙工具。

我拿出一張長方形紅紙就開始剪,一會兒就剪完了,我開啟來看,“哦不!”我剪出了一個不堪入目的圖形。後來我去詢問了家裡的“剪紙高手”——外婆。外婆告訴我要先用鉛筆畫出邊再剪。外婆還告訴我剪窗花的方法:①要用正方形紙或長方形紙。②可以用紅紙、樹葉、金銀箔或羊皮來剪。③剪窗花要發揮豐富的想象力剪出自己喜歡的圖案……聽完,我連忙跑出家門找材料。不久,我拿著一小袋滿滿幹樹葉跑回家,直接奔向我的工作臺。我坐在椅子上,聚精會神地剪了起來。

這一剪就剪了三個小時,這足足三小時讓我收穫很多,我剪了一張“雙喜”、一張“青春”、兩張“大紅福”、一張“五福”、一張“昆蟲世界”和一張生動有趣的“海底世界”。我將我的成果給外婆看,外婆誇我是一個心靈手巧的孩子,我心裡美滋滋的,比吃了十車廂的蜜還甜!

從這件事裡我知道了任何事情是沒有捷徑可走的,只有付出艱苦的勞動,才能收穫瑰麗的成功之花!

我迷上了剪紙 篇9

國小四年級作文 ,604字

第一次接觸剪紙,是在這學期的美術課上。老師拿了一張張美麗的剪紙作品讓我們欣賞,每一張剪紙都栩栩如生,美不勝收。那一刻,我一下子迷上了剪紙。

回到家,我就在電腦上搜集有關剪紙的各種資料。原來剪紙是我國的民間文化藝術瑰寶之一。每一個生動的剪紙背後,都有一個神奇動人的故事。姥姥也告訴我,她小時候每次過新年,家裡的老人孩子都要一起剪窗花,有“喜鵲登梅”、“二龍戲珠”,還有其它的花鳥魚蟲,十二生肖呀!每家每戶都把剪好的窗花貼在窗戶上,不僅喜慶,而且是對美好生活的嚮往,預示著來年一帆風順,紅紅火火。

我央求姥姥教我剪紙,姥姥笑著說:“你是屬老鼠的,今天我就給你剪個小老鼠,你可要仔細地看呀!”只見姥姥拿了剪刀和紅紙,寥寥數剪便剪出了一隻活靈活現的小老鼠。我的眼前竟然出現一隻真的小老鼠出門去溜達,突然被一陣特殊的香味吸引住了,它仔細地聞著,哦!原來是香油啊!小老鼠好想吃,它呼哧呼哧的來到了燈臺旁想要吃香油,可是它太胖了竟然夠不到燈臺邊……

“你在想什麼呢?”姥姥的一句話打斷了我腦海中的幻境。原來是我看得太出神,走進小老鼠的故事裡了。

現在我一有時間就黏著姥姥教我剪紙,雖然我剪得還不好,但我會一直學習。姥姥說剪紙可以讓人“心靜如水”,希望有一天我也能體會到。

我愛收藏糖紙 篇10

國小四年級作文 ,525字

我喜歡收集各式各樣的糖果紙,有方的、有正的;有厚的、有薄的;有打的、有小的;形狀各異,顏色絢麗。

去年,媽媽的同學寄來了一箱雪花膏,我一下子就被雪花膏的糖紙迷住了,這些糖紙是半透明的紙張上面畫著漂亮的圖案:有鬱鬱蔥蔥的森林,有開開心心的外星人,還有可愛的奶牛和蔚藍的大海,多麼有趣!

這是我第一次看見糖果紙,我的心思一下子就被它那奇妙的圖案給勾住了,那感覺呀真的很美妙呢!

從此以後,在吃糖果的時候我都會特別注意糖紙,有好看的就會把它收集起來,如果糖紙有皺褶的話,我會把糖果紙放在書裡面壓著;如果是塑料糖紙的話,我會洗一洗再晒乾。

有一次,我在洗糖紙的時候,燈光照射下來,泡沫和糖紙的顏色格外鮮豔:紫紅的彷彿水裡的玫瑰;銀白的彷彿芭蕾舞演員的舞裙;蔚藍的彷彿藍寶石的微笑;粉紅的彷彿花兒綻放的笑臉。

糖紙姑娘們一會兒跳著桑巴舞,一會兒跳著拉丁舞,她們開心極了,有說有笑,樣子真可愛。

糖紙先生們一面喝著綠茶,一面看著糖紙姑娘們跳的舞蹈,樣子冷冷靜靜的,倒是心裡火火熱熱開開心心!

媽媽說:“看著這些糖紙,就想起我們小時候收集糖紙的事,只可惜現在那些糖紙都沒有了!”我真想看看媽媽那時的糖紙是什麼樣的,會不會有我喜歡的糖紙!