我愛母校相關作文20篇
我愛母校 篇1
國小六年級作文 ,483字美麗的校園就像一棵蔥鬱的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中我們共同學習，共同遊戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標展翅飛翔。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要離開這養育多年的我們的校園，這裡的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶。
早晨的校園是美麗的，我認為校園的琅琅書聲是最好聽的聲音。大家紛紛拿出書本，傳出響亮的讀書聲，匯成一首美麗的歌曲，鳥兒不再竊竊私語了，蝴蝶也不再翩翩起舞了，它們都靜下心來，陶醉在這美妙的氛圍中，享受這寶貴的一刻。
最熱鬧的當屬拔河比賽了。比賽快開始了，大家把操場圍得水洩不通，第一場我們輸了，我們像洩了氣的氣球，全都灰心喪志。可是，經過老師的鼓勵，我們又振奮起來，我們使出渾身解數，像充滿氣的輪胎，第二、三場我們終於贏了，我們歡呼雀躍，歡笑聲迴盪在校園內，似乎校園也被我們的快樂感染了。
啊！母校她便像一本相簿，記錄了我們的喜怒哀樂，記錄了我們的點點滴滴，她又像一位母親，呵護我們快樂成長。小學的生活，我們會永遠記在心中，似一股暖流回蕩在我們心中，滋潤著我們的心田。
啊！親愛的母校，我永遠愛你！
我愛母校的四季 篇2
國小三年級作文 ,486字常平第二小學是個美麗的地方，綠草茵茵，花紅葉綠，是一個生意盎然的好地方，吸引著我們每天回到這裡快樂地學習、生活。
每當春姑娘來時，她都給我們帶來了許多豐富的禮物。你看，她給大樹帶來了嫩綠的葉子，她把草坪黃色的舊衣服帶走了，臨走前還溫柔地給它披上了嶄新的綠衣裳。她把冬日的寒冷全部驅走，給我們這群活蹦亂跳的孩子帶來了溫暖。
接著，調皮的夏孩子來了。它雖然常常把氣溫調得很高很高，讓我們天天汗流浹背。但他也有細心的一面，當他看到小草和花兒被晒得耷拉著頭時，他也會為花草樹木澆水。這時，我們的校園就更美了。雨嘩嘩地下著，夏孩子這時就會跟小草、小樹和花兒們沙沙地唱歌，非常好聽。
當秋伯伯也來到我們學校的時候，夏孩子已經偷偷地溜達到別的地方去了。勤勞的秋伯伯給我們帶來了涼爽的秋風。在校園的每個地方都能看到秋伯伯忙碌的身影。他忙著給樹木修剪落葉，忙著給草坪換上黃黃的秋衣，還忙著給我們帶來好吃的水果和蔬菜。
當秋伯伯剪落最後一片落葉，冬爺爺摸著自己的白鬍須慢慢來了，他給我們送來冷冷的風霜，也給我們帶來了滿滿的希望。
我真喜歡我母校的一年四季，更喜歡一年四季陪伴我們的老師和同學。
我愛母校 篇3
國小六年級作文 ,464字光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們即將小學畢業。此時此刻的我百感交集，生機勃勃的校園，敬愛的老師，朝夕相處的同學，多麼讓人留戀。小學六年的時光讓我刻骨銘心。
近日，我校參加右江區教育藝術節的師生大合唱。為了演好這一節目，每個同學都認真地訓練。當我們有些地方配合得不是很默契的時候，我們依舊微笑著，點頭著，像朵小花似的迎著風，同舟共濟，一起去面對困難。雖然在練歌的過程中，我們已經喉嚨沙啞，精疲力盡，但我們並沒有因此而放棄練習，一切聽從音樂老師的指揮。在預賽中，我校以9。86分榮獲第一名進入了決賽。因為我們的目標是力爭唱好歌，希望在決賽中再創佳績
不管學校開展什麼活動，我們都積極響應。母校就像一個大家庭，我們在這個大家庭中快樂學習。母校就像一位慈祥的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。每天早晨，您都向我們露出迷人的笑容，在您的懷抱裡，我們學到了無窮無盡的知識，使我們擁有了人生的財富，一筆由知識、品格構築的精神財富。
啊！親愛的母校，您陪我走過充實的日子，我永遠也不會忘記您。我愛能使我通向彼岸的您—母校！
我愛母校 篇4
國小四年級作文 ,459字我的母校是口前一小，他有著悠久的歷史了，是1929年建校，我們的校訓是“讀書明理做人成才”。
每天我都要來到校園，學習新的知識。當我一踏進校園，感覺整個學校生機勃勃，朝氣蓬勃，連花壇裡的樹也好象在挺直腰，歡迎您的到來了。忽然，一股幽幽的香味向我撲來，讓人立刻覺得心曠神怡，仔細一聞，原來是陣陣書香呀！
操場上的高年級的大同學們都在運動，個個頭上大汗淋漓，笑逐顏開了。在主席臺旁是升旗臺，我們每週一都要升旗，每當看到我們祖國的五星紅旗徐徐升起，我的心裡總有說不出的喜悅。
這時，我的眼簾映入了一塊鮮紅的板，你們可能好奇，一塊紅板有什麼稀奇的？那上面貼著一張又一張的教師的相片：有的昂首挺胸，有的一本正經，還有的眉開眼笑……我的腳一踏進教學樓，一陣朗朗的讀書聲傳過我的耳邊。啊！是多麼清脆，多麼悅耳，如森林中的鳥叫。
我是四年四班的學生，我的班主任是胡老師，胡老師她富有責任感，公平公正，是我們的子好榜樣。
我的母校——口前一小，我永遠愛你！
我愛母校 篇5
國小六年級作文 ,678字再次在校園中賞海棠，心中難免會生出惆悵，積攢已久的感情便會在某一瞬間迸發出來。
“春風啊，牽著我的手，來到你身旁……”是啊，一年級那年剛入學的我們，就如同含苞欲放的海棠。細嫩的花蕊，嬌羞的姿態，初始的懵懂……我們隨著春的氣息，踏入了即將生活六年的大家庭——西苑小學。
漸漸地，我們學會了成長，謹記著校訓：友愛進步，勤奮健美！在一次又一次的磨鍊、挫折中，我們更加堅強，更加博學！我們猶如春末夏初的海棠花，盡情綻放，展現自我，散發出迷人的芳香！再後來，我們對“怡美文化”有了淺顯的認識，我努力地想讓自己成為一名怡美西苑人！
“秋風啊，拉著我衣襟，擁入你懷抱……”慢慢走向成熟的我們，已散發出濃濃的果香。秋季的海棠，結出了玲瓏的果實，成熟中摻雜著一絲青澀。這不正是我們嗎？沒錯，變成六年級哥哥姐姐的我們，是逐漸成熟了，可是又澀澀的，一顆果寓意著一份成就。可即便我們已經長成果實，可還是難捨又依戀著“海棠樹”的溫暖懷抱。
寒冬，看似只剩乾枯的枝丫，實則“海棠樹”紮根著沃土，屹立在校園，守護著這個怡美大家庭！“風雨變換，花開花落。”枝間重重綠會褪去顏色，葉間點點紅會化泥護花。我們也即將像海燕那般飛出港灣，像船兒那樣揚起風帆。可唯一不會改變的，就是我們對母校的情誼，飽含著感恩，蘊含著親情！
母校，我們愛您！
我愛母校 篇6
國小五年級作文 ,650字母校，多麼親切的字眼！誰都有自己的母校，也誰都愛自己的母校，我也不例外。
我已經快畢業了，即將離開我親愛的母校，可那一件件溫暖人心的事情啊，叫我怎能忘記？
記得那是二年級的時候，一節語文課上，同學們都在溫習課文，我從抽屜中拿出一張紙，在下面折起小帆船來，我玩著小帆船，憧憬著：我駕駛著自己製造的輪船，在海上航行……這時，語文老師陽老師慢慢地朝我這兒走來，望著我手中的小帆船。我心想：陽老師一定會批評我的，老師一定會沒收小帆船的，一定會毀掉小帆船的，一定會……天啊，我不敢往下想了。老師走到我面前，沒想到陽老師卻托起小帆船，輕輕吹動小帆船的船帆，對我說：“興趣是最好的老師，黃喬，你想當航海家，必須要有豐富的知識，只有現在好好學習，將來才能實現自己的願望，玩可以，但不要影響了學習。”說完，把小帆船放進了我的抽屜，轉身走開了。陽老師雖然沒有責怪我，但比責罵我還使我心服。老師，如今，我怎忍心分別？
還有一次，下課了，同學們都在玩耍，我也在玩。突然，我感到一陣噁心，想吐，走了幾步，終於忍不住吐了，我以為會遭到同學們的冷眼。沒想到，同學們馬上圍過來問：“黃喬，怎麼了，哪兒不舒服？”“要不要去醫務室？”我看到的是一張張充滿關懷的臉，聽見的是一聲聲滿是問候的話。還有一位同學迅速把地上的髒物掃乾淨了。多好的同學呀！
母校，我即將離開您，但親愛的老師、親愛的同學，我怎能忘懷？
我愛我的母校 篇7
國小三年級作文 ,437字我愛我的母校—沙一小。我愛學校裡的同學，我愛學校裡的老師，我愛學校裡那美麗的風景和綠化，還有那裡的建築。
我愛我的同學從一年級開始，就相處一起，在我們之間有快樂，也有幫助，也有煩惱。每當我有作業不會做，他們會來幫助我；他們有不會的我也會幫助他們。每當春秋季節，我們結伴而行。互相拍照，這些照片將成為永久的紀念。有時候我們因為一些小事而互相爭吵，有時候會打一架。可是這些事就像風一樣過去了，之後我們還是好朋友。
我愛母校的老師。在學校有許多老師教過我，從扳著手指頭數數到能洋洋灑灑地寫出一篇文章，從一個什麼都不知道的小屁孩，到一個有一定知識的人，這一切都多虧老師的循循教導。
我愛母校的環境。走進母校的大門，綠樹成蔭，鮮花遍地。同學們在操場上嬉戲。學校裡的設施也很好。有紅色的跑道和種滿綠草的足球場。讓我們快樂、健康的成長。學校高大整潔的教學樓，老師教我們豐富的知識，還教會了我們先進的科技知識。
之後不管時間多長，不管走到天涯海角，我永遠都不會忘記我親愛的母校。
我愛我的母校 篇8
國小五年級作文 ,487字天陰沉沉的，下著細細的雨，路過曾經的學校，目光再次望向那熟悉的建築，思緒隨著一陣風飄進了喜哀交雜的小學……
撐著一把小傘慢慢地走進去，尋找之前那熟悉的感覺。雨下著，一滴一滴地打在雨傘上，我聽得是那樣清晰，每一滴雨點就像是我在小學經歷的一件小事。這時，一股思緒向我襲來，每一件事都令我百感交集。
看那平坦而寬闊的操場，眼前出現了我們每天清晨與太陽同時來到這裡的情景。在操場上與朋友訓練，將汗水與笑容灑在這個操場上；等到決賽的那天，與獎盃失之交臂，每個人都將自己寶貴的眼淚交給了這個操場。
順著熟悉的路來到我們教室，向教室裡望去，還是與以前一樣，桌子、板凳、黑板是那樣的親切。突然，一個熟悉的臉龐出現在我的眼前，她是我的語文老師，在她的面前是一個流著鼻涕正在哭的男孩，那是我？我努力搜尋著這段記憶，可是沒找到。語文老師那關切的目光讓我十分懷念。
“叮叮叮”一陣鈴聲過後，同學們向食堂跑去，我也跟著過去，聞著那熟悉的味道，想想也挺有意思的。說實話小學的飯菜非常難吃，也不知道為什麼我那時候還吃的那麼香……
一陣風吹了過來，又將我的思緒帶了回來，雨愈下愈大，我也與這所學校漸行漸遠。
我愛我的母校 篇9
國二作文 ,647字我熱愛我的母校，因為她美麗；我熱愛我的母校，因為她新奇；我熱愛我的母校，更是因為她有著我美好的夢想和一段段抹不去的回憶。
記得我剛剛來這個神祕而嶄新的大家庭時，心中充滿著激動和喜悅。除此，還有一種無法用語言表達的情感。
現在，我已經在這所校園度過了一年半的時間，漸漸認識、熟悉了這所學校，我意識到它不僅僅是我學習的地方，更是我生命中不可缺少的地方。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平臺；學校，更是使我人生觀成熟的稻田。他讓我從對啥事都不懂的孩子變成了一位明白許多事理、道理的“大人”了。
我的學校，一點也不奢華，但他有著青春的步伐，有著快樂的舞步。這裡有人對夢想努力追求，有人堅定信念，有人做最好的自己；這裡每一個老師以百分之百的愛對待學生，每一個學生也是以百分之百的熱情對待老師，每一位師生更是百分之百的激情對待學校。
初春，校園裡洋溢著盎然的春色。
酷夏，校園裡灑滿了金色的陽光。
金秋，校園裡佈滿了落葉的顏色。
寒冬沒有了春天的溫暖，沒有了夏天的炎熱，也沒有了秋天的涼爽，卻有了另一番趣味。我們身著統一的校服，活躍在校園的每一個角落，青春的我們就是校園寒冬裡最燦爛的色彩。
一年四季，母校的走廊間，都洋溢著歡聲笑語；母校的操場上，都充滿著青春活力；母校的圖書室，都滿載著書香氣息。
河水，在流動；雲朵，在漂浮；時間，在流逝。可我對學校的熱愛，對學習的熱情，絲毫不會減少。夜夜增多的浪潮，日日生長的小草，時時在長大的我們，無論在何時何地，對母校的愛永不變！
我愛我的母校 篇10
國小六年級作文 ,869字一年級，老師教我學拼音……二年級，老師教我學應用題……三年級、四年級、五年級、六年級。恍惚之間，六年過去了，我在畢業前的幾天裡不知所措。
校園裡依然充滿著花的清香，來到花園裡，看著一群群小同學互相嬉戲，我長嘆一口氣，心裡踏實了許多，又多了一份長久的留戀和感激。我仰望天空，似乎看到了又一批同學進入學校，而我們進入初中。仔細想一下，我不是一樣嗎？一年級無憂無慮，而直到六年級才多了一些如此的緊迫，看著又一批同學跑過，我回想起了許多往事：爬牆、打仗、買東西……我有一種特別的感覺，但又記起老師說過：“男子漢頂天立地，不能哭”。但這必須在人生所經歷。
我感謝班主任劉老師，是她教我算術、教我解方程、教我做應用題……但她在更多的時間內給我講了做人的道理，教我如何判斷是非、對錯。我天生不算太聰明，給別人講一遍的題，而給我講兩遍我才能理解，我也是劉老師費心最多的學生之一。一次我有一道數學題不會，我去找劉老師，劉老師立刻放下手中工作為我講解，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一遍、兩遍、三遍……直到我完全明白，劉老師才讓我回去，並囑咐我多做幾道這樣的題。在劉老師的幫助下，我的成績後來居上，猶如砌牆的磚頭般，五年級期末考試100分，六年級考試100分……劉老師付出的心血終於得到回報。
我感謝語文司老師，我感謝英語謝老師，我也感謝所有教過我的老師，他們對我付出了太多關懷，我不知如何感謝，但我卻在心裡默默感激。
看著操場、教學樓、假山……我一下從夢中清醒，但是現實必須有淚，也必須有離別。小學即將結束，但新的學習生活又將到來。再次看著藍天，我終於多了一些離別的緊張，一個終點，我更向往一個起點。畢竟未來會更遠大。無論怎樣我心中肯定會永遠記住一個響亮名字：嘉峪關學校——我的母校。
我愛我的母校 篇11
國三作文 ,678字我喜歡我的母校——靈童，所以我選擇在這裡結束我初中三年的生活。這裡是詩的海洋，花的樂園，更是學生的天堂。我們在這裡學習，在這裡歡笑。
在宿舍樓的西面，是一個椰圓形的大操場，學生在這裡盡情的揮灑汗水，啟用靈性，快樂童心，努力奔跑，期望中中考的體育考試上取得滿分。在操場的四周都種上柳樹，當一陣微風吹過，枝條隨風舞動，好似在給奔跑的學生們加油。
在明亮的教室裡，有多媒體幫助我們方便查閱資料，有空調調節室內的溫度，使其冬暖夏涼，有知識淵博的老師給我們上課，解決學習上的困惑和生活中的困難。老師對我們的傳知識之道，授強國之業，讓我們難以忘懷。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們教會了我們如何做人做事。
每天早晨起床後走出宿舍門，就能聞到淡淡的花香，從臉上拂過。看，那件是一片花的海洋，有桃花、“玉美人”、蝴蝶蘭……有紫色的、藍色的、大紅的、粉紅的……
美麗的校園，美麗的家。春天的校園是桃紅的、柳綠的；夏天的校園是繁榮的；秋天的校園是楓紅菊香的；冬天的校園是松青雪白的。
光陰似箭，時光飛快的流逝，轉眼我們都上了初三，在母校我們走過了初一的純真年代，告別了初二的忙碌與緊張，來到了依依惜別的初三。
經過近三年的努力學習生活，讓我明白：學習之路應該是，“三更燈火五更明，學海無涯苦作舟。”
母校，感謝您這麼長時間給我們提供的良好環境，讓我們無以為報，就讓我們一起在中考中取得優異的成績，給母校增光。
我愛學校的芒果樹 篇12
國小五年級作文 ,447字我們學校有道亮麗的風景線—四周種滿了芒果樹。它們有的筆直地站在那裡，有的站得彎彎的，婀娜多姿，還有的像在練習瑜珈呢。
陽春三月，細雨如絲，芒果樹歡笑著吮吸著春天的甘露。它們慢慢地抽出了嫩紅的新芽，就像朵朵紅花點綴在綠葉叢中。不久，淡黃的芒果花競相開放，一簇一簇的，好像給芒果樹換上了新裙子，美麗極了。微風吹來，一陣陣濃濃的香氣撲鼻而來，飄進了課室，香香的，甜甜的，花香使同學們心曠神怡，上課更精神了。
四月底，花叢之間突然冒出了一顆顆黃豆大小的小芒果，圓圓的，真像顆顆珍珠似的，它們有的像害羞的小姑娘躲在綠葉底下，有的像調皮的我們一樣老愛伸出頭來。
時間可真快啊！一眨眼就到六月了，芒果成熟了。這時的芒果真像少女十八變似的，有的黃，有的紅，還有的雖然成熟了，但還是綠綠的。這些芒果不但顏色不同，還形態各異，有的直直的，像根棒槌；有的橢圓形的，有的圓圓的，像顆雞蛋；還有的末端彎彎的，像顆象牙。咬開一隻成熟的芒果，哇！香甜無比，肉肥汁甜，直沁心田。
我愛學校的芒果樹，更愛我們的學校。
我愛母親 篇13
高二作文 ,1079字寒假是讓人放鬆的時間，每個學生都會玩的很瘋到開學會讓人很難收心，在這個快樂而又難忘的寒假裡，每個人或多或少經歷了很痛苦的挫折，取得了成功，和父母吵架了等等，在這個充實的寒假裡，我最想和一個人說感謝那就是我的母親！
從放假那天起，媽媽每天起得最早刷牙，洗臉，接著就開始準備我們一家的早飯，媽媽怕我會養成賴床的習慣，怕我上課會遲到然後不顧吃飯，所以她從放假就開始叫我起床，我很感謝母親。吃完早飯以後，母親會問我有什麼計劃，媽媽經常會問我的計劃為什麼要做這件那件事，你要多長時間做完，媽媽一直教導我讓我有計劃有效率的做事，這是媽媽每個寒暑假必須囑咐的，所以我很感謝母親。媽媽吃完早飯以後，終於可以有時間去休息看電視了，我有時閒的無聊就和媽媽一起看電視，我最喜歡看喜劇節目，而媽媽則喜歡看那種家庭戲，我總是調皮的和媽媽換臺看，而媽媽也不生氣總是笑嘻嘻的面對我，在寒假裡我經常與媽媽聊天，媽媽就像我的朋友，我會給媽媽捶背捏腿讓媽媽少點勞累，多舒服舒服，我愛母親！
像我們這些孩子最受不了的就是家長的無休止的嘮叨吧，每位家長看著自己的孩子不順自己的心意就像嚼了炫邁的口香糖一樣根本停不下來，那時我們就會順著父母的口氣於他們爭吵起來，哪個父母希望自己含辛茹苦養大的孩子與自己頂嘴，他們覺得很生氣就會大打出手，所以我們不要讓父母失望不要與父母頂嘴。記得那是剛放假我坐在我床上數我的零花錢，因為我在家比較懶散，衣服零散扔的滿床都是，媽媽見我房間很亂很髒，她就開始嘮叨我說我：“女孩子家的收拾這麼亂，這是幹什麼呀要……”我也很煩媽媽不停地嘮叨，所以便站起來與媽媽吵起來說：“我就不收拾，我就髒……"媽媽不願意搭理我所以就轉身走可了。我知道媽媽生氣了但也拉不下臉覺得自己沒錯，我便一下午都呆在自己的房間裡。到了晚上，我見媽媽還是沒說話我就走到媽媽身邊給媽媽道歉，媽媽還是笑笑原諒了我。從那次起我決定要和聲和氣的對待媽媽決不會在犟嘴。經過這個寒假我也想通了覺得媽媽每次的批評都是對我好，我愛母親！
從上中學以來我在媽媽面前保證了很多次說會好好學習，說一定會拿到好成績，我不想讓媽媽每次抱著很大的希望最後得到的是失望，所以我不說空話要做出最好的實際行動！
媽媽，您放心吧，我以後不會了，一定不會讓您失望！
媽媽，謝謝您給了我生命，讓我來到了這個世界，感受著這世間的美好。
媽媽，謝謝您含辛茹苦的培養我長大，謝謝您為我做的每一口飯菜，謝謝您為我所做的一切！
我愛母親是因為她有著最慈祥的面容，我愛我的母親是因為她把她最好的青春都奉獻給了我們，照顧我們，不讓我們受苦，謝謝母親！我愛母親！
感謝你，我的母校 篇14
高三作文 ,806字不知不覺，我已渡過了僑中的三年高中生活。如今，我將離別母校，心中留下的，是一份不捨，一份感激。
回憶起我的母校，心中總有一種莫名的親切。這是一所溫馨舒適的學校，是一所學風淳樸的學校，是一所激情盪漾的學校……
還記得剛進入僑中，一直在家中嬌生慣養的我面對全新的生活近乎崩潰。一切似乎變得一塌糊塗，與室友間的矛盾不斷，學習成績不斷下滑。一直受到家庭庇護的我第一次受到如此沉重的打擊，而這打擊，卻是僑中寶貴的饋贈。伴隨著這沉重的打擊，僑中教給我的，是一份堅強與獨立。
僑中教會我的，是面對困難時的執著，是對待紀律時的嚴肅，是與人共處時的包容，是遨遊學海時的不倦……
仍記得老師教導我時語氣中充斥的溫和與耐心，仍記得老師與我談心時臉上洋溢的愉快與慈愛。老師的無私讓離家住校的我感受著如家一般的溫暖。
記得高考前夕的晚上，我的喉嚨有一點發炎。當時老師到宿舍裡關心我們，知道我生病了，二話不說，把手背放在我的額頭，良久，才說：還好，沒發燒，但要去校醫那裡開點藥。或許老師已經無數次對學生說過這樣的話，做過這樣的動作，但老師給我的溫暖，我將終生難忘。
鐵一般的紀律與老師那無私的愛，給了我一份歸屬感。讓我深刻地感受到，我是華僑中學這個大家庭的一員。
在這個大家庭裡，我與同學們一起享受著僑中給與我們的快樂。我們一起在學校的花圃邊讀書，一起在操場上打球，一起在宿舍裡唱歌，沉浸在這和諧的氣氛之中，我們茁壯成長。
漸漸地，我們消除了那一份未經風雨的稚氣；漸漸地，我們學會了從多個角度來看待身邊的人與事；漸漸地，我們掌握了武裝自己的知識武器；漸漸地，我們積蓄了邁向人生下一個旅程的力量……
三年的生活，僑中給了我太多太多。而今，我將踏上人生的另一段旅途，耳邊還回響著入學時的誓言：今日我以僑中為豪，他日僑中以我為傲。
是的，唯有奮發向上，學有所成，回報社會，才能報答僑中給予我的一切。
在這臨行之際，請讓我說一句：感謝你，我的母校！
我愛母親作文 篇15
國小六年級作文 ,2220字【篇一：我愛母親】
在我精美的日記本里，夾著一根白髮。這根白髮，是愛的見證，因為，它是從我媽媽頭上掉下來的。
我媽媽是一位小學教師，工作繁忙，可她對我的照顧是無微不至的。每餐可口的飯菜加熱騰騰的湯，每天一瓶牛奶加一個蘋果，自我懂事以來幾乎沒有間斷過，我的健康成長就是媽媽這樣“熬”出來的。我多次向媽媽表示感謝，媽媽總是慈愛地摸摸我的頭，微微一笑，依然做她認為該做的事。
記得幾年前的一個冬天，由於我看了一些講鬼怪的故事書，總是把黑暗和鬼聯想在一起，晚上一關燈就覺得毛骨悚然，用被子捂住眼睛還覺得怕，常常到深夜才能睡著，有時候睡著了又會驚醒過來。沒辦法了，一天深夜，我只好向媽媽“求救”。本以為媽媽會生氣地批評我為這麼點雞毛蒜皮的事兒打擾她睡覺，沒想到聽我說完後，媽媽只是笑著說：“傻孩子，這世上哪兒有鬼？你是看了恐怖圖書吧？如果你實在害怕，我就帶你一起睡吧。”媽媽拿著被單鑽進了我的“小窩”。有媽媽的陪伴，我睡得特別香。於是我一連幾晚都是半夜起來吵著要媽媽陪我睡。媽媽見我這樣子，便抽了一個上午的時間帶我到書店，向我推薦了好幾本書，徹底幫我解開了關於鬼的謎團，我終於相信世上是沒有鬼的。我又能像往常一樣獨自安穩地睡覺了，而媽媽卻病倒了。爸爸告訴我，由於媽媽近來睡眠不好，每天晚上經我這般“折磨”，更難於入眠了，幾天下來便累倒了。啊，原來媽媽的病是我引發的，我的淚水不禁奪眶而出。
想一想，從我出生起，媽媽為我付出了多少心血啊！她甚至沒睡過一個安穩覺，因為每天夜晚，她都要幾次爬起來看我，小時侯幫我換尿布，等我稍稍長大些，她就惦記著給我趕蚊子或加被子，所做的這一切，媽媽從來不在我面前提半個字，她只知道默默地、默默地付出。世上最偉大的母愛，在我媽媽身上充分體現出來了。
我在茁壯成長，而媽媽卻日益蒼老，白髮也悄悄的在媽媽頭上安家了。一個週六的早上，媽媽聽我背誦單詞時，一根白髮飄落在我的英語書上，我心酸的摸著它，將它夾進日記本里……媽媽的白髮因我而生，可媽媽的心靈因我而快樂。對於媽媽，我笨拙的筆有寫不完的愛，我最想說一句：“媽媽，我愛您！”
【篇二：我愛母親】
母愛，是一種巨大的火焰。這句話說的一點兒也不錯。相信絕大多數人都是在母親的精心呵護下長大的。心情不好的時候，母親會來和我分擔憂愁；考試考砸的時候，母親一句溫暖的鼓勵讓我又充滿信心；在我做了壞事的時候，母親耐心地教育我，批評我，讓我認識到自己的錯誤；得意忘形的時候，母親是一場雨，及時潑醒我，讓我不會誤入歧途。
我清楚地記得二年級的時候，一次我的語文考了92分，在班裡是中等水平。我對自己的成績很不滿意，媽媽見了我這樣子，連忙開導我並給我分析了試卷，幫我複習了重點內容。到了下一次考試，我竟然拿了滿分。看到鮮紅的一百分，我便開始飄飄然了，作業也不做。放學回到家，書包一扔，就出去玩個天昏地暗。回來時還不聽媽媽的話，老是嚷：“我懂了，我懂了！”媽媽看著我做得一塌糊塗的作業，沉下臉將我狠狠地批評了一頓，甚至還揚了巴掌，雖然沒落在我臉上，但我從那以後再也不敢驕傲自滿了。
是啊，就是母親的及時提醒，嚴格要求我，我才能健康成長。我愛我的母親！母親照顧我們看上去是理所當然的，但這理所當然的背後是母親一直在付出。我們作兒女的，也該做些實際的事，讓母親高興高興，這就是對母親最好的愛。
【篇三：我愛母親作文】
母親，像一堵牆，擋住了狂風驟雨，擋遮住了炎炎烈日，讓我們這些稚嫩的小樹苗茁壯成長；母親，又像一個兢兢業業的園丁，精心照看著每一粒種子，使我們能夠長成一朵朵漂亮的花。但她卻不要你任何的回報，我的母親也如此。
那是上個星期的事情了，老師要求我把寫得比較好的作文—《假文盲》用電腦打印出來，兩天後交。當我接到這個任務時，不禁暗暗叫苦：天啊！這不是要我的命嘛，作業已經夠多了，還要我一個字一個字地把作文打印出來。九百多個字呀，照我這樣的打字速度到天亮也完成不了。但又轉念一想：今晚媽媽在家，不如叫媽媽幫我打吧！於是，我把作文稿裝進書包，興高采烈地回家了。回到家裡，我馬上拿出作文稿對媽媽說：“媽，老師讓我把作文打印出來去投稿，今天我的作業太多了，你幫我打好不好？”媽媽一邊閱讀我的作文，一邊迴應道：“哦，是不是明天交？”為了讓媽媽快點把作文打印出來，我撒了個謊說：“是。”晚上十點鐘左右，我收拾好書包準備上床睡覺，也不知道為什麼會突然想到去看一下媽媽打了多少。當時，她打了一頁多，一共兩頁半。媽媽用的是五筆打字，因為她拼音掌握得不是很好。十一點半的時候，我起床上廁所，發現媽媽還在為我打那篇作文。她一邊對照五筆打字的圖紙，一邊敲擊著鍵盤，還不時打了幾個哈欠。看到這種情景，我有點心酸，真後悔當初讓媽媽幫我打作文，更不應該說是明天交，佔用了媽媽的休息時間。於是，我走過去對媽媽說：“媽，現在已經很晚了，明天再打吧！”可媽媽堅決的說：“不行，怎麼可以耽誤呢，就差一點了，你先睡吧！明天還要上課呢。”我無可奈何，只好先睡。但就在我轉身的那一瞬間，突然發現媽媽的頭髮上夾著幾絲白髮，在燈光的照耀下是那麼的刺眼，再加上媽媽額頭上那深那幾道皺紋，整個人顯得更加蒼老和憔悴了，那不正是媽媽哺育我們的艱辛嗎？
在春去秋來的風雨裡，是媽媽無聲的愛陪伴著我的旅程。媽媽，我愛您！我會用一生來報答您對我深深的愛！
在此，我也希望每年五月第二個星期日這一天，會有無數個因自己的孩子而快樂到極點的母親！
我為母校唱支歌 篇16
國小六年級作文 ,1004字那年秋天的一個日子，是令我刻骨銘心的日子。那天，當我光榮地成為豐澤區第二實驗小學的一員時，我無比激動。如今，我已在母校溫暖的懷抱中逐漸長大，我有千千萬萬首歌要獻給親愛的母校。
我要獻給母校一首美麗的“風景歌”。風景如畫的二實小坐落在美麗的大坪山下，科學樓和教學樓組成一個“L”字，身姿雄偉。紅綠相間的塑膠跑道分外耀眼；錯落有致的綠化帶中種植著各種各樣的植物，顯得饒有情趣；富有特色的牆壁文化是校園中一道靚麗的風景線。而我最喜歡的地方要數科學樓底層的小池塘了。小池塘裡有許多魚：有的黑白相間，有的渾身鮮紅，有的紅白相間……它們都很美！小池塘上面掛著鬱鬱蔥蔥的葉子，晶瑩剔透的葡萄。雖然，它是假的，但是卻會讓你產生身處在葡萄園的感覺。心情不好時，就去那兒看看吧！相信你會頓時心情舒暢！有人說，環境是心靈的港灣；有人說，環境是靈感的源泉。我說，學校優美舒適的環境是我們成長的搖籃，我怎能不為母校唱支歌呢？
我要獻給母校一首有趣的“活動歌”。為了把我們培養成全面發展的人才，學校開展了豐富多彩的活動：紅領巾跳蚤市場、尋找身邊的文明行為攝影活動、“大手拉小手”學雷鋒、獻愛心活動……今天，我就帶你去逛一逛“紅領巾跳蚤市場”吧！看，同學們使出了渾身解數：有的賣家庭主婦喜歡的洗髮水，有的賣女生喜歡的小絨熊，有的還巧設打折卡、幸運轉盤……豐富的活動吸引了顧客的眼球，同學們看上去個個都像大商人哩！這裡多彩的活動是我們尋夢的起點，我怎能不為母校唱支歌呢？
我要獻給母校一首動人的“師生歌”。每天早晨入校時，我都會聽到同學們對老師的一聲聲問好，看到老師的一個個親切的微笑。這一個個畫面成了校園裡最美的風景。看，有位老師正在上語文課呢！望著她甜甜的微笑，同學們一雙雙小手高高舉起；聽著她那幽默風趣的語言，同學們爆發出一陣陣掌聲……是親愛的老師給了我們知識的雨露，教我們如何做人，使我們逐漸從幼稚走向成熟，我怎能不為母校唱支歌呢？
我要獻給母校一首驕傲的“光榮歌”。雖然母校和我一樣才十歲，但是母校卻己榮獲了先進學校、省級綠色學校、文明禮儀教育示範校等許多獎項。這不，今天校長又說：“祝賀我校又榮獲了省級教育先進校！”。母校雖然年輕，但是收穫了成績卻很多很多，我怎能不為母校唱支歌呢？
每當我穿著二實小的校服走在路上時，心中就會有說不出的自豪與驕傲。哦！我親愛的母校，我將更加努力學習，為您增添光彩，讓母校的讚歌奏得更響、更遠……
別了我的母校 篇17
國小五年級作文 ,450字母校，在這裡生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護；忘不了你那堅持的脊背，而今天，就要分離。因為這，促使我忍不住多看你一眼。
一轉眼，五年過去了，時間如流水，飛快地淌過，只留下我們的留戀，時間一去不復反，而母校，還是保持著慈祥的面目。
如今，我們要升入中學，母校依然屹立在那，她就像我們的避風港，我們在她的懷抱裡茁壯成長。
別了，親愛的母校！在您的懷抱裡，培育了一代又一代的人才。沒有了您，就沒有今天的我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。
母校，您可真偉大！當我們在教室裡安心學習，您在外面，為我們擋住風，擋住雨，頂著烈日的暴晒，想一想您是多麼辛苦！
您永遠保持著微笑，您那微笑對我們來說，就是一種鼓勵，一種信任的目光，一種加油的一面錦旗。
或許，正是在這我們才有了夢想，有了理想，有了目標，走出校門，向著夢想前進。畢業後，有了工作。或許，大家還會回來歡聚一堂，圍繞著您歡歌笑語，這裡曾經留下了我們童年的時光，有著不一樣的感覺。
別了，我的母校；別了，我親愛的母校！
我的母校我的家 篇18
國小六年級作文 ,583字我有兩個家，一個養育了我，一個教育了我。
我依戀養育了我的家，更眷戀教育了我的家—XX中心小學。
六年來，母校成為我們的第二個家，許許多多的人和事都成為無法忘卻的記憶。不能忘，有趣開心的郊遊，有聲有色的課堂；不能忘，你追我趕的體育節，生龍活虎的大課間；不能忘，熱火朝天的辯論賽，振奮人心的藝術節；更不能忘飄揚於校園上空的白雲，校園裡辛勤耕耘的園丁。在校園裡，我們看遍了春的溫暖，夏的熱情，秋的深沉，冬的冷漠。
在這個家裡，有我最為尊敬的家長—老師！
老師，是一個神聖的稱呼，是一個親切的名字，是一個偉大的人物。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻種下三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，卻造就十萬棟樑。他是園丁，培育了一代又一代的祖國花朵；他是大船，搭載了一批又一批的莘莘學子。
還記得嗎？當你生病時，老師那親切的問候給予你溫暖；當你疲倦時，那滿牆的爬山虎蕩起的綠色漣漪帶給你生機；當你打退堂鼓時，石塊上那“永爭第一”的字樣給予你勇氣；當你開始鬆懈時，陶行知石像那栩栩如生的永恆而堅定的目光給予你鼓勵。
人生之路是陽光明媚的，究竟哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的成績，有人說是用之不竭的財富……而我認為，最燦爛的陽光莫過於感恩。不錯，感恩是一種情懷，更是一種情操。
在這畢業離別之際，讓我用最樸實的文字，最誠摯的情感說聲：謝謝您，老師！謝謝您，母校！
再見吧，我的母校 篇19
國小六年級作文 ,657字在這個傷感的六月季，我們將迎來畢業。陣陣微風吹來，輕撫我的臉龐；細細雨水打來，滋潤我的心靈；我的小學生活將在這個暑假過去。
我的好友啊，不知畢業後是否還會記得我，那個只會傻傻地笑，每天跟在你後面玩的我；我的同學啊，不知多年後再相遇是否還會想起我，那個只會上課傳紙條，下課後粘著你的傻大個；基友們，不知畢業後是否還會走到一起，是否還記得我們之間的點點滴滴。
老師啊老師，你像我兄長，設身處地地替我著想；老師啊老師，你像我朋友，總是以和善的目光對待我們；老師啊老師，你像我父母，用你那溫柔的情懷教育我們知識，讓我們無法回報，或許我們最大的回報，就是用好成績換取您的微笑。老師啊老師，你是我人生道路上的指向標，在我迷茫的時候指引我的方向；老師啊老師，你是我海上的帆，在我失去方向的時候引導著我前進；你是我黑暗中的燈火，象徵著美好。
如今，卻要經歷分別，老師啊老師，慈祥的老師；同學啊同學，親愛的同學。同窗六年，光陰如梭。一眨眼的事，一眨眼的功夫，六年過去了。從懵懂無知的我們，到學腹滿懷。曾經的天真，曾經的苦澀，再見了，懵懂小時候。飄散中逝去懵懂的年華，童真般燦爛的笑容已不存在。
我的母校，我生活了六年的母校。你見證了我的成長，見證了我的生活。曾經，校園裡飄蕩著我那歡快的笑聲，傳遞著喜悅；而現如今，卻十分的傷感。你看著我的眼睛，你可以從中看到我對母校的不捨、懷戀。從我的神情中，可以看到滿臉的猶豫。六月，傷感的季節；六年級，難忘的年紀。我們即將分別在不同地方。
再別了，我的母校；再別了，我的老師；再別了，我的好友。
別了我的母校 篇20
國一作文 ,585字三年前，我穿著一身雪白的衣服來到了這裡，三年來，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮豔的顏色。
這匆匆過去的三年裡，我在學校生活中學到了很多為人處事的道理，知道了做錯事要主動認錯，被人侵犯要寬巨集大量……在這三年裡，我學了許多知識，知道了聲音是由振動產生的，利用黃金分割點將使人更美觀……
這匆匆過去的三年裡，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅強、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時振作了起來，是她讓我失敗了從沒掉過眼淚，是她充實了我三年的初中生活。
三年前，主席臺旁的榕樹還只是一棵小樹苗，足球場也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時，高大的老師領著我們走進了新班級。每天，老師總是梳著烏黑順暢的頭髮來為我們上課，還時不時會在籃球場上瞄見他們矯健的身姿呢。
現在，主席臺旁的榕樹已長成了一棵參天大樹了，有的同學還在下面吃著冰棒乘涼呢！當初由黃土拼成的足球場也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學躺在上面休息，有些同學在上面嬉戲打鬧。籃球場依舊是當初的籃球場，只是在那裡卻再也沒看見過老師們的身影。當走近老師時，才發現老師沒有我們高了，頭上還長了絲絲銀髮，額頭上也刻下了幾條皺紋。
學校門口那扇鐵門已緩緩向我打開了，我的腳步也一步一步移向了那裡。
輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來，卻披著滿身的炫彩。
別了，我親愛的同學。拜別了，我敬愛的老師。拜別了，我可愛的母校。