我愛我師相關作文20篇
我愛我師 篇1
國二作文 ,704字她用知識的甘露孕育理想的花朵；她用心靈的清泉滋潤青春的夢想，她便是—陳老師
老師給了我們開啟知識寶庫的鑰匙；老師給了我們照亮理想的燈塔；老師給了我們在人生大海上拼搏的船槳。有人說，老師就像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了他人，有人談，老師是人類靈魂的工程師，不斷培養新一代；也有人說，老師是春蠶，默默奉獻卻不尋求回報……我們的班主任—陳曉芳老師，給了我們最好的詮釋。
從小學剛步入巨集中時，是您用慈愛和鼓勵讓我們逐漸成長，讓我們很快融入了巨集中這個大家庭中，現在她的關愛仍舊，只是多了一份期待和要求。就說學校舉行的廣播操比賽吧，每天她都帶領著我們在操場上練習，一節一節的指導我們，幫我們糾正動作，使動作規範。火辣的太陽用盡光輝灑下熱情，她卻用盡全部的精力灑下汗水。儘管面板晒黑了、衣服溼透了、嗓子喊啞了，但老師她卻毫無怨言，默默付出……
敬愛的陳老師，操場上的風吹日晒，誨人不倦的專注神情，燈下認真備課的身影，那是您無私的付出！您的偉大在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不在乎所失所得，因為您深深知道自己在付出什麼在收穫什麼。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是您心境的真實寫照。
敬愛的陳老師，是您讓我們無時無刻不被愛所圍繞；讓我們無時無刻不被愛所溫暖；讓我們無時無刻不被愛所感動。老師，感謝您對我們的真心付出！您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作；您不是雕塑家，卻塑造了一批青年人的靈魂；您不是醫學家，卻給予了我們心靈最好的呵護！
敬愛的陳老師，即使把您比作春蠶，比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果！我親愛的的老師，好好學習，是對您努力耕耘的最好回報，不盡的感激化作世上最美的讚歌先給您……
我愛我師 篇2
國一作文 ,851字歲月匆匆，迷離了內心的傷痛；光陰似箭，卻帶不走永恆的回憶。您那飽含鼓勵和慈祥的眼神；您那滿懷激勵和關受的話語；您那美麗而無私的心，深深銘記在我的內心。
我以一個轉學生的身份踏入這個學校，我的內心既激動興奮，又彷徨忐忑。面對這陌生的一切，我顯得那麼的無從適應。臉上微笑掩飾不住內心的膽怯。激昂的音樂，驅散不了內心的失落。高大的建築使我迷失了方向，我不知道自己該何去何從。也是在那一天，我見到了您，進入了您的班級。
那一天，是一個陽光明媚的日子，暖暖的陽光照耀在我的身上，卻照不進我的心房。一陣輕風拂過我的臉頰，我不禁打了個寒戰。中午，當我見到了您，您是一個十分平凡的女教師，但我總覺得您有一種特殊的魅力在吸引著我。那是一種溫暖，是一種親切，一瞬間滲入了我的內心深處。
當第一次靠近您時，我感受到了一種母親般的溫暖。時隔數月，我還能清晰地記得那天您的動作和表情，您伸出纖巧溫暖的左手撫摸著我的頭溫和地對我說：“我相信你是一個很優秀的孩子。”從這一句話中，我感到了您的鼓勵，也感受到了你的寬容和真誠，更感受到了你對我的信任。然後您又伸出右手豎起大拇指擲地有聲地對我說：“東西湖來的孩子是最棒的。”這句讚許的話使我感受到了您對我的激勵和肯定，同時也看到了您對我的期望，化解了我內心的陰霾和恐慌。頓時，我感到我的熱血在沸騰，在怒吼。我第一次為我是一個東西湖人感到驕傲，我重拾了自信，明白了我的身份並不比他們卑微，甚至認為我的綜合素質略高一籌。您說的第三句話是：“東西湖的孩子是最勤奮的。”從您的話語，我讀出了您對我的要求和信任。我隱隱覺得自己已經長大了。因為我感受到了一份責任，感受到了一份沉重的擔子壓在我的肩頭，我更有了一份承擔。您說的第四句話是：“讓我們一起努力吧。”從中我悟出了你的溫暖和親切，感受到了您對我的愛。您僅僅用了四句話就化解了我的失落自卑和彷徨忐忑。您的每一句話都令我熱血沸騰，有了無窮的動力，激發我超越自我的渴望。
歲月的流逝帶不走內心深處永恆的回憶，我會銘記您的那些話語；記住那一瞬的心動。
我愛我師 篇3
國一作文 ,551字中國有一句俗話說得好：“一日為師，終身為父”。小時啟蒙老師為我們的一片光明打下了基礎；青少年時教育我們的老師給我們指引了人生道路的方向。您一切的付出，難道不是古人所說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”嗎？
照亮我們人生道路的是您，把握我們未來的不僅是我們，也是你！一切的關愛，一切的教導都是您的付出，我們的收穫，在這裡我真的想對你說一聲：“老師，我愛你。”愛您的智慧，愛您的那種無私奉獻的精神，更愛您那種燃燒自己，照亮別人的精神。
我有一次沒交作業，您批評了我，我哭了，您卻幫我擦乾了眼淚；我生病了，您卻騎車帶著我去看醫生……這一點一滴的關懷，一絲一縷的付出讓我銘記在心。當您批評我時，您那嚴肅的面孔使我感到害怕，深邃的眼睛又透露出一點慈善。讓人迷惑不解；當你高興時，您的眼睛如深潭充滿了知識的源泉，您的眼神更如露珠，充滿了我們成才的希望。
您為祖國培養著開拓人，為祖國未來培養著花朵，您的功勞泯不可滅，您用您的一生為我們付出。你就像是天空的豔陽，照耀著我們這些嫩芽茁壯成長，您如園丁時刻修剪我們這棵不耀眼的小樹，直到長成參天巨木。當你坐到空前批發作業時，晚上備課時，深宵燈火是你的伴侶，我真想對您說一聲：“老師，你辛苦了”。
老師我一定不負你的苦心教導，力爭長大為祖國添磚加瓦，成為祖國的棟樑之才。
我愛我師 篇4
寫人作文 ,1824字藍天用蔚藍歌頌老師的無私，大地用萬物讚揚老師的大愛，都說老師是園丁，老師是蠟燭。我想說，老師是母親，老師是父親，是母親的慈愛，是父親的嚴厲。
就連文人墨客也要用最優美的句子來讚揚老師，葉聖陶先生曾經說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶半根草去的人”。這是句簡單的話語，卻又是那樣的逼真，感動著我的肺腑，激盪著我那顆赤子之心。我也一直把它銘記於我的心中，印刻在我的心上，這又讓我想起了我那已是白髮蒼蒼的劉老師。
令我永遠無法忘懷的恩師，是跟我生活在同一個縣城曾經陪伴我長達六年之久的劉老師，是我小學六年的班主任，也是我的語文老師。每每想到劉老師，心中便是千滋百味，有懷念，但更多的是感激。前段日子看到老師時，我發現，我的劉老師老了。我真恨，恨年華的似水，恨光陰的似箭，是可恨的流年讓我那最可愛的劉老師額上多了一道一道深深的皺紋，是那可怕的歲月讓我那最可敬的劉老師頭上又多了一縷一縷的白髮。是啊，老師已經六十多歲了，卻還投身於教育，本該是天倫之樂的年紀，卻無法拋下自己的使命，還要堅毅地奮鬥在第一線。
在老師六十歲到了要退休的那段日子，老師總是陰沉著臉，我明白，那是對奉獻了自己一生的事業的不捨，那是對工作了幾十年的地方的留念。但是，還是不得不離開了，我能想象得到老師在和我那母校離別的時候，是千愁萬緒湧上心頭，剪不斷，理還亂。那裡是一個公家的學校，而對於劉老師來說，那就是她的第二個家，她這一輩子，除了自己那個真正意義上的家，這裡，便是她人生的全部。母校，何為母校，因為那裡有著我們美好的回憶，有著像劉老師一樣給予我們關懷，呵護著我們的母親一樣的老師們。在退休之後，劉老師在家呆了半年的時間，實在放不下教育事業，經過再三考慮，接受了一所私校的聘書，再一次走上了講臺。當在街上遇到劉老師時，老師臉上再次洋溢著幸福的笑容，我問老師為什麼還要出山，老師說：“教育不分年齡，不分先後，不分地點”，我想對老師說：“老師啊，您一生都奉獻給了祖國的教育事業，留一些時間給自己吧！”，可是看到老師臉上滿滿的幸福，我把話又給嚥了回去。
我記得我上一次問老師，我說：“老師，您都那麼大年紀了，退休工資每月六千多，您幹嘛還要接著工作啊？”，劉老師是老教師，退休後有著很好的待遇，家裡孩子也都成家立業了，根本不用再出來辛苦掙錢。可是老師卻說：“做教育工作都做了一輩子了，除了教書育人，自己也做不了什麼了，就把一生都獻給教育事業吧！”。是啊，劉老師做教育不是為了錢，那是她的事業，那裡有她關心的祖國的教育事業，她把她的一生，像蠟燭一樣燃燒殆盡，為的只是給予我們光明。我那親愛的老師啊，感謝您無私的愛，感謝您給予我們前進的動力，是您，手把手教會了我a，o，e的拼音，是您，教會了我做人的道理，是您，用一輩子向我詮釋了人生的真諦。是您的陪伴，讓我們從幼稚走向成熟，從無知走向認知，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
在過去的那些日子裡，由於我的幼稚，淘氣，不懂事，老師對我沒少操心，每次老師都直入正題的點明我的錯誤，雖然當時的我並不情願聽從老師的教誨，還總是惹老師生氣，但老師從來就不曾放棄過她的任何一位學生。我還記得，由於我的近視，所以老師給我安排了一個特殊位置，講臺面前，窗戶的旁邊，上課還可以左右移動，方便抄黑板上的筆記。然而對於小學時代的我，上課各種走神，睡覺、不讀書和不作筆記，每次被老師發現後，後果都非常“嚴重”，老師會用手中的黑板擦就給我一下，或者就是走到我的身後，往背上一巴掌拍過來，但我知道，老師那是恨鐵不成鋼啊！在當時，我也有對老師很不滿，常常跟老師唱反調，因為我覺得老師對我太苛刻了，甚至覺得比其他同學嚴了很多。直到後來我才明白，正是因為在老師的嚴厲下，我才沒有變成一個差等生，同樣的錯誤，我犯上多次，然而，老師卻還是孜孜不倦的教誨。劉老師，謝謝您！
我的劉老師，當我在人生中遇到您的時候，您已從事教育事業二十多年了，而現在您還在繼續您的偉大的事業。老師，當蠟炬成灰時，您就是不朽；當蠶絲吐盡時，您將會永恆；驀然回首，串起春秋的腳步，我的人生，在您的期待的目光裡，繼續向前，向前。無法用語言來描繪您為我們所付出的一切，只是在心中，深深地，深深地烙印下您的名字。
即使傾海洋為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章，感謝所有像我的劉老師一樣把一生都奉獻給教育事業的人們，他們是我們生命中的陽光，是我們人生路上的導航，老師，謝謝您，謝謝你們！
我愛青園、愛老師 篇5
國小五年級作文 ,653字我今年已滿十歲，已是四年級的小學生，下學期要上五年級了。四年來，對青園由陌生到熟悉，與青園結下了不解之緣，越來越感到：青園小學是一個教書育人，讀書成才的溫暖家園，青園小學的老師素質高，個個都非常棒，我打心裡愛青園、愛老師。
2011年上半年，我正在幼兒園，當時，人小不懂事，九月初，離開幼兒園，爸爸領著我，手持錄取通知書，從我們家所在的白沙世紀佳園出發，通過湘府中路往東約800米，在沿萬芙路北400米，便到了美麗的青園校園。
一進校門，正前方高聳著三根旗杆，上面分別懸掛著國旗、隊旗和校旗，三種不同顏色的旗幟迎風飄揚，非常氣派。旗杆周圍是一個大操場，場內種了12棵香樟樹，四季常青。場內還設定有籃球場、排球場和足球場。
我們的校舍分為三大棟，棟與棟相連，呈臥倒的“7”字形，分別是舊教學樓、新教學樓和宿舍。舊教學樓內還設有圖書館、羽毛球館、小藝術廳、機房……
青園小學內的景色春夏秋冬各不同，春天，小樹枝吐出翠綠的芽尖，非常好看；夏天，一片蔥綠；秋天，有的樹葉枯萎，隨風飄落，就像仙女撒花；冬天，下雪的時候，白茫茫一片，同學們下課時，就跑到操場上打雪仗、堆雪人，玩的開心極了！
我們青園小學為了使學生德、智、體、美、勞全面發展，除正常的教學外，還經常舉行班隊活動、體育運動會、社團活動……學校獲得了上級頒發的各種榮譽，還有不少省內外的學校來青園小學參觀學習。
身在青園，我見到的每一位老師都很盡責，很優秀，為我們的成長嘔心瀝血……
作為青園小學學生的我，很滿足、很自豪，我要感恩青園，做一名出彩的好學生！
這個故事讓我敬愛老師 篇6
國小五年級作文 ,391字尊敬老師，是我們學生主要學習的一件大事，這也是中華民族的傳統美德。
古時候有個叫程頤的人，非常愛學習，也很尊敬老師。有一次他為了一個問題和朋友爭吵不休，為了儘快解決問題，他和朋友去問老師，來到老師門口，看到老師正在午睡，程頤說；‘老師正在午睡，我們還是等一會吧。’於是他們倆就靜靜地站在大雪紛飛的門外，老師醒來，知道了情況心疼不已，後來程頤成了一個很有學問的人。
之前我不知道是什麼意思後來才明白其中的道理。但凡弟子想要成才。首先要懂得向老師虛心請教，而在跟隨老師的同時，就應該要明白恭敬侍奉師長的道理。
尊敬，並不是在教師節那幾天對老師的尊敬，而是無時無刻地對老師產生一種由心而發的尊敬。從平時的點點滴滴做起，尊敬老師，就要用實際行動，平時對老師有禮貌，上課時不做小動作，認真聽課，把老師的教訓時時刻刻記在心中。
尊敬老師，我們能做的還有很多很多，最重要的是對老師發自內心的敬愛。
我愛我師 篇7
國二作文 ,875字都說“人不可貌相，海水不可斗量”，這句話用在我們潘老師身上，一點也沒錯。
第一次見到潘老師時，我真不敢相信眼前這位個子小小、文嗖嗖的女青年就是我們的班主任，但可別被她的外貌欺騙了，她可是有著與外貌完全相反的性格。
咱們家的小潘，“海拔”不高，身材嬌小，相貌平平，屬於那種混在人群中，馬上就被淹沒的那種，但她的行為處事卻叫人印象深刻。
潘老師讓我最敬佩的是她極為負責任的態度。還記得初一的一次文藝匯演，別的班基本都是個人或小團體代班演出，而潘老師卻一錘定音—全班出演！一個都不少。從舞蹈到排練，潘老師寸步不離，親自示範，我們不是跟著視訊學，而是跟著她學。我彷彿看到了她在課餘時間對著電腦，在辦公室、在家中，一遍遍的學著視訊中舞蹈的標準動作，為的是更清楚的看到舞蹈的每一個細節，更快的學會每一個動作。
臨近演出時，我們班卻連舞蹈都沒有練整齊，更別說隊形了，潘老師明明很急了，卻還是沉下氣來，利用體育課、資訊課、美術課，甚至是她自己的社會課，讓我們練。那一次我們練了一整個下午，她也陪我們站了一整個下午，我們背對著太陽練，她面對著太陽陪著我們練。
潘老師的心沒有長在正中央，但全班人在她心中的份量，卻是相同的。
法律是平等的、公正的，潘老師就如法律般，對同學們一視同仁，不放棄任何一位，不偏心任何一個，任何人犯錯，都會接受相同的懲罰，包括班幹部。
美術課一向是最吵的，而那一次正好老師又不在，教室裡立刻炸開了鍋，講話的講話，吃零食的吃零食，沒有幾個人是認真寫作業的，紀律委員管都管不過來，只好暗自在本子上記名字。下課後，潘老師便知道了這件事，先向紀律委員索要了名單，再挨個批評，最後每個名單上面的人都扣了分，班幹部扣雙倍的分。這讓所有人都焉了氣，都老實起來。
潘老師有時可愛又可親，有時嚴肅又認真，有時充當我們的朋友，與我們打成一片，有時成為嚴厲的教師，與我們語重心長的對話。這樣的潘老師，逐漸在大家的心中有了一個無法取代的位置。
不需要多麼煽情的文字，也不需要多麼感人的語言，在我們對潘老師發自內心的喜愛面前，任何話語，都成了蒼白無力的體現。
我愛我師 篇8
國二作文 ,1079字我愛我師，喜愛他的搞笑，喜愛他的智慧，喜愛他的陰晴不定。他就是我的小學科學老師，一個搞怪大師。任時光匆匆流逝，他一直鮮活地存在我的記憶裡，帶給我無限歡樂。
他嘴巴下面有一顆痣，總是一副搞笑的面孔。第一天上課的時候，他問我們對他的第一印象是什麼。我們班上有一個搗蛋鬼站了起來說道：“老師，我想問你，你是馬戲團的還是雜技團的人，怎麼這麼像一個小丑呢？”我們的智多星站了起來問到：“老師你嘴巴下面的痣是有什麼含義嗎？”“老師，你為什麼總是一副賊兮兮的笑啊？”“老師！老師，老師，老師！”他笑著喊停，說：“這麼多問題老師不可能一下子回答，老師呢選擇一個問題回答。
那我告訴你們我嘴巴下面的痣有什麼含義呢。這顆痣啊叫智痣，老師想不出答案的時候就會舔一下這顆痣，一下子就想出答案了。”全班學生聽完之後，爆笑成一鍋粥，有人笑彎了腰，有人捂住了嘴，有人瞪圓了眼睛，有人拍著桌子，也有同學羨慕得恨不得自己多長几顆這樣的智痣，這樣做作業考試的時候就不用搔頭撓耳，絞盡腦汁了。
還記得有一回上科學課的時候，有一個同學當著老師的面公然大睡。不知是昨晚作業寫的太晚沒睡好，還是昨晚遊戲打到太晚了，總之都有可能吧。老師也不生氣，只是一邊拿著書一邊講解著知識一邊不動聲色地走下講臺。鄰桌的同黨見勢不妙，偷偷用胳膊肘撞了一下他的肩膀，企圖叫醒他，然而並沒有什麼用，反到讓他厭煩地嚷了起來：“幹什麼，沒看到老子在睡覺，吵什麼吵！”絲毫沒有察覺大禍將至。
老師默默地走到他身後，面無表情地拿起桌子上擺的礦泉水，擰開蓋子，將瓶子舉在他頭頂上，默默地將瓶子倒過來，水一下子倒在了他的頭上，流進了他的脖子裡，他一秒過後便清醒了。一看是老師的傑作，敢怒不敢言，只好甩甩頭上的水珠，甩甩頭髮。老師皮笑肉不笑地站在他身邊望著他，笑道：“醒來了？昨晚到哪鬼混去了，一夜未眠啊！這麼困，要不要我去給你備一張床，順便放上被子和枕頭，讓你好好睡一覺？”我們看著老師的這場惡作劇，又驚又呆，想笑又不敢，使勁憋著，最後還是實在忍不住了，笑噴了。以後此生再也不敢在課堂上公然大睡了。
這就是我們那個陰晴不定的搞笑大王的科學老師，這個從不讓我們學生省心卻總能讓我們開懷大笑的老師。
跋涉在初中繁忙的學習之路上，躑躅不前，偶爾在書山題海中回想起這位搞怪老師，嘴角不由得就上揚45度。現在的我即使遇到再大困難，再大的打擊，也總是會沒心沒肺地在轉身之後抹乾眼淚就放聲大笑，或許是深受這位老師的影響。學習再苦再累，生活再忙再不如意，笑總比哭好。笑看人生，笑著調侃自己，笑著走完自己選擇的路，總比跪著流著淚爬完更好吧。感謝我的恩師！
我愛老師 篇9
國小三年級作文 ,549字我有一位語文老師叫黃永豔，她中等個，留著長長的頭髮，穿著一雙高跟鞋，她長的很漂亮，細細的眉毛下長著一雙大眼睛，戴著一幅眼睛，她很瘦愛穿花衣服。
她從一年級開始教我語文。上課時，會通過一個個小遊戲來教我們更好地理解課文的內容。例如，二年級上學期有篇《狐狸和烏鴉》的課文，就組織我們進行情境表演。我演大樹，她指導我們觀察狐狸為了吃肉直流口水等動作的變化，來深入理解課文。這時候的黃老師呀，跟個小孩子差不多，激情澎湃，全身是勁。由於她上課，妙語連珠，生動幽默，所以我愛上了語文。
在二年級上學期的一個午休時間後，我在教室邊意外摔跤，將手臂摔斷了，同學幫我向值班老師報告，通知家長到校，也通知了當時是班主任的黃老師，當天她在外集中學習。她趕往醫院幫助爸爸媽媽掛號、找醫生、拍片子、請專家。她一直安慰我不要怕，要勇敢。在醫生接骨時，她幫忙按住我，醫生一用力，我疼得大叫哭起來，她也在一旁流淚。後來黃老師說她小時候手也骨折過，康復後通過不懈努力，才能寫字。
我在家休息的一個多月裡，她每天通過QQ批改我的作業，並指導學習，還送我一本練字冊讓我好好練字，回到學校黃老師下課後幫我補習功課，我常問黃老師：“您為什麼這麼關心我？”她說：“你是我的學生，我喜歡你。還有—我們都姓黃啊，哈哈！”
我愛黃老師。
我愛我師 篇10
國小六年級作文 ,689字“老師老師，你像我兄長，老師啊老師，像老朋友一樣……”每當聽唱起這首歌，一幅幅畫面浮現在眼前，讓我不禁想起曾經教過我的李老師。
一至三年級，我們班的團體活動一直都沒拿過第一名，直到李老師來了我們班才打破了這一魔咒。那年學校舉辦紅五月，我們班同學都渴望得第一，李老師就夜以繼日地給我們找朗誦稿，最後我們選了《中華少年》這首詩。
在排練的過程中，李老師不僅要輔導我們，還要安排同學負責跳舞、主持等工作，非常辛苦。每次李老師總是一句句地給我們誦讀，生怕我們讀錯了，而且老師要求每個人都過關，所以就天天讓我們去給她誦讀，讀錯了，老師還一直在幫助我們糾正，我們都知道，李老師那幾天因為每天都用嗓子大聲喊，現在嗓子都啞了，還在督促我們練習。她為了誰這樣拼命付出呢？為了我們呀！
最後那一天，我們每一個人都全力以赴，從上臺到下臺，我們都全神貫注，不敢有一絲懈怠，因為我們記住了李老師說的“既然努力了就必須要成功！”比賽時李老師還對著我們微笑，關切的眼神一直停留在我們身上。終於我們班獲得了第一名，全班同學都感動得熱淚盈眶。感謝李老師，是她讓我們品嚐到了第一名的滋味，讓我們知道自己也可以成功！
都說老師是捧著一顆心來，不帶半根草去。李老師為我們付出了那麼多，卻只告訴我們，好好學習就是對她最好的回報。一眨眼已到六年級，李老師不帶我們了，但我們仍會繼續努力，在新老師的帶領下走完小學最後一段時光，不讓帶過我們的所有老師們失望。
又是一年教師節，在這裡我祝願所有老師節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！