我愛小花壇相關作文20篇
我愛小花壇 篇1
國小四年級作文 ,311字我們校園裡有個圓形花壇，這個圓形花壇是我們學校的亮點。在這裡，你能時時聞到陣陣芳香。我很愛這個花壇。
一進校園，就能看見那兩棵法國梧桐樹，就像兩個強壯的士兵在守護著這個花壇。一陣風過後，樹葉“沙沙、沙沙”的響，好像在唱歌。細雨過後，樹葉上躺著晶瑩的小水珠，陽光一照，彷彿是無數顆小珍珠在閃爍著，美麗極了！
看，圓形花壇的外圍是一排整齊的冬青，裡面是各種顏色的牡丹花。秋季以後，牡丹花盛開著，飄來陣陣花香。還有地上的小草和一些不知名的小花相互拉著手，包圍著整個花壇，都在爭相奉獻著自己的一份力量。
去年，我校馬校長又新進了一批紅葉石楠來裝點學校，現在我們的校園更加美麗了。
我愛校園的花壇。你的校園是什麼樣的，請給我說說吧！
我愛小花傘 篇2
國小四年級作文 ,477字雨中，我撐著心愛的小花傘，別提有多神氣了。
看，我的小花傘多麼引人注目啊！尼龍傘面不沾水，雨點落到上面像珍珠一樣滾落下來。潔白的底子上紅、黃、藍、綠四種花紋交叉纏繞在一起，形成了豔麗的圖案，宛如百花爭妍。紫色的傘柄下邊懸掛著一個小銅鈴，小銅鈴晃來晃去，發出悅耳動聽的鈴聲，似乎提醒行人：“我來了，請讓讓！”
我美滋滋地走著，不料一腳踩上了泥巴。我皺起眉頭，抬腳使勁一甩，泥巴四處亂濺，一塊正好粘在對面的女同學的背上。我瞅瞅四周：還好！沒人看見！
前邊的同學似乎感覺到了什麼，用手摸了摸，卻沒有發現，又繼續走著。我正在暗自慶幸，突然傳來“叮鈴鈴”的響聲，是我的小鈴鐺在提醒我，它彷彿在責備：“小主人，你不誠實！你為什麼不道歉？為什麼？”我猶豫不決。
一陣冷風吹來，小花傘彷彿要掙脫我，小鈴鐺也不停地打在我的手上，我的臉紅了，心跳得更快了。
小花傘多潔白呀，小鈴鐺多清脆呀！我突然間有了勇氣，三步並作兩步趕上那個同學：“對不起！剛才是我不小心把泥巴甩到了你的身上，我來幫你弄掉吧！”
那位同學笑了笑，月牙般的雙眼裡滿是寬容和友好。
啊！美麗的小花傘，我愛你！
我的最愛，小花片 篇3
國小三年級作文 ,391字在我童年的美好回憶中，令我回味無窮的就是小花片。它可是我們湖南最有名的小吃糕點。接下來就讓我來為你們好好介紹吧！
小花片長得奇怪的形狀，上面黃色和白色的條紋相互交錯。從遠處看，就像貓的耳朵似的。所以人們又命名叫“貓耳朵”。小花片不但長的奇形怪狀，味道也是別有一番風味，吃起來香香脆脆的，還不時發出卡擦卡擦的聲音，吃完後還留有一股酥酥的感覺，令人回味無窮。
而這樣好吃的小花片是如何做成的呢？讓我來告你吧！它是有芯料和皮料做成的。首先，用清麵粉、鹽、清水、揉成的較硬的皮料麵糰。然後再用標準粉、融化的白砂糖，調製成更硬的麵糰。接下來將分別調製好的麵糰重疊起來，再壓成15毫米的麵皮，然後切成12CM的條子。接下來用擀麵杖把條子擀成圓筒狀，在經過油炸和冷卻後，這樣，香香甜甜的小花片就新鮮出爐了。
這就是我們湖南的特產小花片。電視機前的小饞貓們，你們嘴饞嗎？那就趕緊過來嚐嚐吧。
我愛小雪花 篇4
國小五年級作文 ,430字我的家鄉在一個小城市，別看它小，它可是我最親最愛的家鄉。每到冬天，這裡就會飄起紛紛揚揚的小雪花。
小雪花像一個設計師。它給大地穿上乾淨的白衣服，給房子戴上美麗的白帽子，給大樹披上白色的大毛衣，給大河鋪上厚厚的白毛毯。魚兒在白雪覆蓋下的冰底下自由自在地遊著。
小雪花像一個開心果。給小朋友們帶來很多很多的快樂。每當下雪的時候，小朋友們就會跑出來打雪仗、堆雪人、鑽雪洞。小雪花能讓哭的小朋友們破涕為笑，能讓高興的小朋友們更加高興。
小雪花還像一個警報器。一旦下雪了，就預示著冬天到了，人們該穿上厚衣服啦。雪下得很厚了，就預示著天真的很冷了，沒有什麼事情就不要再出門了。
小雪花有時還像一個害羞的小姑娘。一會兒出現，一會兒不出現，甚至消失不見，不知道藏到哪裡去了，讓人們找不到它。
小雪花還像一個清潔工呢。它不僅能帶走空氣中的灰塵，還有一個能吃掉人衣服上的灰的本領呢？
小雪花可愛吧？一到冬天，它們就像一個個小精靈，飄飄灑灑地從天上飄下來，讓整個冬天變得有趣兒。
校園的小花壇 篇5
國小四年級作文 ,592字校園—我的第二個家，我愛你！
我愛我的校園，但我更愛校園的小花壇。一年四季，小花壇總是那樣美麗，那樣迷人。小花壇時刻陪伴著我學習，在我遇到困難的時候，它總是露出那美麗的臉向我微笑。
春天，小花壇裡呈現出一片綠色。小花和小草在不知不覺中，已經探出了自己的小腦袋。站在旁邊的柳樹經過了寒冬的風沙雨雪，吐出了更翠綠的柳枝。柳枝姑娘一邊梳著自己的長頭髮一邊向弟弟妹妹們打招呼。小燕子也來湊熱鬧了，它在半空中飛來飛去，忽高忽低，彷彿像一位表演家為我們表演。
夏天，陽光十分燦爛，花兒的臉都笑幹了，但是它們永遠都是那麼美麗。看見火辣辣的太陽高掛在天空上，我就情不自禁煩惱起來，但每當我看見那笑乾的花兒，我就會開心的笑起來。天空的顏色是淡淡的，在配上五顏六色的花兒，就像一幅水墨畫。
秋天，紅色、黃色和白色的菊花匯成了一個美麗的圖案。一陣微風吹過，紫色的菊花像一位穿著紫衣服的仙女，在空中跳起了優美的舞蹈。在旁的菊花也不服輸，它們都用自己優美的舞姿來挑戰紫仙女。落葉像金黃色的地毯鋪滿了整個小花壇，就像去到另一個世界一樣。
冬天，小花壇雪白無瑕。雪像一個個頑皮的小孩子，拼命的往地下蹦。小花和小草們早就投入了大地媽媽的懷抱，而松樹叔叔就像一位穿著白色戰衣的戰士，在校園裡默默無聞地保護我們，使我們能在這寧靜的校園裡認真的學習。
啊！校園的小花壇，我愛你。我永遠都不會忘記你，直到永遠……
我愛小草 篇6
國一作文 ,566字曾有過多少文人墨客讚美過凌寒獨放的梅花，聳立石崖的松樹；又有過多少偉人大家歌頌過婀娜多姿的玫瑰，雍容華貴的牡丹。可我，卻對平凡質樸的小草情有獨鍾。
“誰言寸草心，報得三春暉。”人們讚美小草，因為它紮根在大地上，為大地增色。大地剛剛甦醒，小草便在一夜之間破土而出，用它們星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
它們和花朵一起打扮這美麗的春天，我愛美麗的花朵，但是我更愛平凡的小草，它們雖然不像花朵那樣絢麗多彩，但它們有著強烈的內在美，用它們的綠衣襯托花朵的嬌嫩。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”人們讚美小草，是因為它有頑強的生命力。即使被一起在最貧瘠的地方，它也不忘使命，與命運搏鬥，同頑石爭雄，帶著希望露出於光明世界。
小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而，颶風能將大樹的根拔起，將鮮花吹的粉碎，卻奈何不了紮根大地的小草。它比牡丹更高貴，比荷花更高尚。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍佈天涯海角……”一曲小草唱遍中華大地，小草正如歌中所唱，那樣的樸實無華，那樣的無怨無悔，那樣的無私奉獻。不知道您想過沒有，我們的身邊也有如小草一般的人物，也在不斷上演著小草一般默默奉獻的劇集。
我愛你，小草，我愛你，象小草一樣頑強的中華兒女。
我愛梅花 篇7
國小五年級作文 ,407字在我家鄉的院子裡種著一株梅花，那是爺爺親手種的，那幾株梅花比我的年齡還要大，起初，我覺得這株梅花沒什麼特別的，就幾根枝條，枝上光禿禿的連片葉子也沒有，然而那年冬月，我改變了對它的看法。
那一天，我在院子裡刷牙，“嘭”的一聲，杯子掉在了地上，眼前的“人間仙境”讓我沉醉，一株梅花傲然屹立在白茫茫的雪地上，潔白的雪花和花瓣隨風飄落，美不勝收，找不出該用什麼詞語來形容我此刻的心情。那一株梅花開得滿滿的，含苞待放的花蕊，傲然挺立，精神抖擻的枝幹，無一不向世人展現出它堅強的品格，它不懼嚴寒的靈魂。
不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。其實，現實生活中免不了會經歷風霜雨雪，我們更應該學習梅花堅強不屈，不向嚴寒低頭的精神，遇到挫折，迎難而上，以梅花的堅強精神去對待生活中的每一個磨難。
我愛獨傲霜雪的梅花，愛它的嫻靜，愛它的高潔質樸，愛它環境越是惡劣、越是艱險也不低頭折節的氣魄。我愛梅花，因為它最有品格、最有骨氣、最有靈魂。
我愛梅花 篇8
國小四年級作文 ,407字在我家鄉的院子裡種著一株梅花，那是爺爺親手種的，那幾株梅花比我的年齡還要大，起初，我覺得這株梅花沒什麼特別的，就幾根枝條，枝上光禿禿的連片葉子也沒有，然而那年冬月，我改變了對它的看法。
那一天，我在院子裡刷牙，“嘭”的一聲，杯子掉在了地上，眼前的“人間仙境”讓我沉醉，一株梅花傲然屹立在白茫茫的雪地上，潔白的雪花和花瓣隨風飄落，美不勝收，找不出該用什麼詞語來形容我此刻的心情。那一株梅花開得滿滿的，含苞待放的花蕊，傲然挺立，精神抖擻的枝幹，無一不向世人展現出它堅強的品格，它不懼嚴寒的靈魂。
不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。其實，現實生活中免不了會經歷風霜雨雪，我們更應該學習梅花堅強不屈，不向嚴寒低頭的精神，遇到挫折，迎難而上，以梅花的堅強精神去對待生活中的每一個磨難。
我愛獨傲霜雪的梅花，愛它的嫻靜，愛它的高潔質樸，愛它環境越是惡劣、越是艱險也不低頭折節的氣魄。我愛梅花，因為它最有品格、最有骨氣、最有靈魂。
我愛小製作 篇9
國小六年級作文 ,862字我的課餘愛好有很多，打籃球、踢毽子、跳繩、養花，然而我最喜歡小製作。
做小製作不僅能讓自己的手變得靈巧，而且可以培養人的創造思維，更是同學們培養創作發明的好機會，還能增強同學的環保意識。記得有一次，我為了找到一些塑料瓶，便在大街上尋找著，可怎麼找，才揀得兩個易拉罐，還差一個才能完成材料收集。咦，突然我看見了一個老婆婆手中的易拉罐。哦，它正好可以做一個花籃，可是人家還未喝完呢？我想：怎麼向老婆婆要呢？於是，我從街頭一直跟著老婆婆走到街尾，跟她走了差不多一個小時。後來老婆婆好像看穿了我的心思，走過來對我說：“小朋友，拿去吧！”說完，老婆婆把易拉罐塞到我手中，便走了。我高興極了，拿著易拉罐向家跑去。
回到家，我拿出剪刀和裁紙刀馬上開始製作了。我首先拿起一個易拉罐剪去上面的蓋，再向下剪到中間，把它均勻地剪成一條一條。接著把剪好的條兒，每隔一條捲起，這項工作十分艱難，必須一絲不苟。我用手慢慢地捲起，唉，一不小心我被條子劃破了手，不過我沒被嚇到。這次我更小心翼翼地把條子捲起，一分鐘、兩分鐘……時間毫不猶豫地溜走了，經過我的努力那條子終於被卷好了。然後拿出另外兩個易拉罐剪一些葉子和像吊蘭的植物，再用鮮豔的綵帶折幾朵小花插進花籃中間，放上幾片綠葉，花籃四周掛上“吊蘭”。最後，我分別在易拉罐的左右兩邊穿了兩個小洞，再用繩子穿起來，打上結，一個漂亮的花籃終於大功告成了。我看著自己精心製作的小花籃，感到了成功的喜悅，我把它掛在自己的小房間裡做裝飾。
每當有空閒的時候，我都會收集一些廢紙張、空飲料瓶……等材料來做小製作。經過我一段時間的收集，我用塑料汽水瓶、廢紙張……做成了許多實用性強的東西；有花籃、杯子、筆筒、菸灰缸、自動飲水器、卡片……等。有時候同學生日，我會送一兩件作為生日禮物，同學都誇獎我做得好；有時候我會把它們擺在我的小房間展覽，請同學們來觀賞並一起討論、研究製造出更多實用性強、精美的作品。
通過做小製作，我不僅學到了許多書本上學不到的知識，還懂得了一個道理：我們平時只要細心觀察、多動腦筋，廢品也會變為寶物。
我愛荷花 篇10
國小五年級作文 ,459字我喜愛的花很多，可是我最喜愛的花是—荷花。因為它美麗多姿、芳香四溢，出淤泥而不染。
荷葉是碧綠色的，像一個大圓盤，又像一把綠色的小圓傘。下雨過後，荷葉上有好多露珠。像一顆顆晶瑩的小珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花挨挨擠擠的從荷葉中探出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的少女。荷花亭亭玉立，千姿百態。有的花瓣全部都展開來了、有的才開了兩三片，像不敢見人的害羞少女。有的還是花苞，像用什麼東西包住自己，不願意見人。有的花瓣已經凋謝了，落到水中，像一隻只小船，小昆蟲坐在裡面，正在進行水上旅行。
荷花的清香不但讓人陶醉，還可以引來許許多多的美麗蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要和荷花比美似的；小蜜蜂落到荷葉上忙著採蜜，還“嗡嗡”的叫著。好像在說：“這裡的花粉真香呀！”
荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶喝。倒一杯熱乎乎的白開水，放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。讓你喝上一口，就會覺的心曠神怡，讓你回味無窮。
我酷愛荷花，因為它美麗多姿‘芳香四溢，富有詩情畫意。
我愛菊花 篇11
國小四年級作文 ,386字“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”每當我讀起這首詩時，我便情不自禁地想起我最喜愛的菊花。
菊花很美。它的莖是凹凸不平的，像老奶奶佈滿皺紋的臉，綠油油的葉子不規則的散落在葒四周，遠遠望去，像鐵扇公主的芭蕉扇一樣輕盈飄逸。清晨，葉子上滾動著晶瑩的露珠，讓葉子更顯青翠欲滴。
菊花五顏六色。黃的像金子，白的像雪，紅的像火球，藍的則像蔚藍的大海，有的紫的卻像毛茸茸的繡球。看，花的中心處還有一顆搶人眼的黃寶石—對了，那就是花蕊。
菊花千姿百態。有的花兒全開了，正在進行比美大賽呢！有的才開了兩三片花瓣兒，像一個害羞的小姑娘，有的還是一個花骨朵，像一個小娃娃躲在裡面睡懶覺。
菊花不僅有觀賞價值，而且藥食兼優，有良好的保健功效，是廣大愛美人士的喜愛之物。
我愛菊花的莖，我愛菊花的葉，我愛菊花的花，我更愛它“菊殘猶有傲霜枝的精神”。它們為大自然增添了無限的生機和活力。
我愛梨花湖 篇12
國二作文 ,933字梨花湖，面積332。6平方公里，核心景區42平方公里，位於湖北省老河口市境內，水域寬闊，溼地景觀豐富，植被豐厚，鷺鳥成群。是包括其本身在內的生命的源泉。稱之為母親河恰如其分！
母親河的身體一如不如一日，而她的健康也在不斷的影響著我們的生活。只是，我們不曾意識到這是我們的一些行為所帶來的後果。她哺育這我們，讓我們有足夠的水資源，讓我們更好的生存下去，但是現在她不如以前，我們的生活也受到影響。讓我們進一步的的瞭解她的境況吧！我們又該怎麼去做呢！
梨花湖是長江的一條支流，是長江眾多支流中的一個，她是例子，卻又那麼尋常。偉大與委屈共存。人們不懂珍惜她，愛護她，認為從她那得到便利是理所當然的。只顧索取，因而是她不如以前那樣健康。
通過地理，以及所查閱的資料上分析，造成水無汙染的原因有兩個方面，一方面是自然因素，另一方面是人為因素。而主要因素是人為方面的。自然因素就是所處的地理位置，如黃河流經黃土高原，想中下游帶來了許多泥沙，沉澱在河流中。因而我們看到的黃河說是渾濁的。另一方面人類的亂砍濫伐，河水兩岸的植被越來越少，加大了水土流失，水資源環境越來越不好，泥沙混跡其中飲用水成本原來越高。而住在河流旁邊的人們，享受了水流帶來的便利，不管是日常用水還是丟垃圾從來不管河流的承受。人們總喜歡把垃圾丟入到水中，已經汙染的水又重新倒進去。我們若常去梨花湖就可以看到許多這樣的跡象。
生活的便利伴隨著汙染，製造業的發展同樣是以犧牲環境為代價。工廠的汙水肆意橫流，魚，蝦，貝等河流裡面的生靈，生存成了問題。
對此大自然已經像我們發現出了警告，讓我們不得不重視如何保護她。而我們更應該發自內心的主動去維護她。我們應該從我做起，從小事做起。來保護我們的母親河。每個工廠應放置幾臺汙水處理器。讓廢水經過淨話後再排除。這樣就減輕了水資源的汙染。人們日常生產生活的垃圾，運到垃圾站去處理，儘量不要丟到河流裡，還給河流一個美麗的容顏。人們的日常用水應該學會迴圈利用。如洗衣服的水可以用來差傢俱，用完之後還可用來沖廁所等等。節約用水，保護梨花湖，從我做起。
經過我們各方面的努力，我們的母親河，梨花湖，一定會像以前那樣美麗。堅持下去，明天會更好！梨花湖，多麼動聽的名字，願您的容顏如梨花燦開！
我愛小草 篇13
國一作文 ,812字“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”。我喜歡這首歌，也愛唱，因為我愛小草。
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡挺拔的白楊，有人喜歡鬱郁的蒼松，而我卻獨愛小草。
我愛小草，因為它給大地帶來一片生命的綠色，讓世界充滿生機。但它卻從不炫耀自己，總是默默無聞的奉獻自己的一切。
當一縷春風吹拂，一陣細雨滋潤，沉睡了一冬的小草便悄悄萌動，在你不知不覺間，偷偷從土裡鑽出來，露出纖細柔嫩的小腦袋，好奇的張望嶄新的世界。不用急，用不了幾天，你看，田野裡、山坡上便披上了一層朦朧的淡淡的綠紗。此時，放眼遠望，“天街小雨潤如酥，草色搖看近卻無“的意境悠然而生。
在小草的聲聲呼喚中，柳芽萌動了，松柏返青了，小鳥歌唱了，水波盪漾了……。大人、孩子們也活躍起來，公園裡、田野裡、小河邊……。他們在柔軟的草地裡盡情的悠閒，空氣裡時時盪漾起歡快的笑聲。
小草日夜不停的裝扮大地，春的氣息越來越濃郁起來。各樣的花兒再也按捺不住寂寞，迎春花、杏花、桃花、梨花次第開放……於是人們欣賞花的嫵媚，讚美柳的婆娑，卻無人能懂這纖弱的小草，但他並不因此而煩惱，依然默默奉獻生命的綠色。
我愛小草，因為它堅韌，有頑強的生命力。在小草的生命裡，從來就找不到“放棄”和“軟弱”的影子。即使在陡峭的山崖邊、岩石的縫隙裡，它也能韌勁十足的生長出來；即便在貧瘠的山坡上，甚至被柏油封面的馬路邊，只要有一點點的縫隙，它就能生存，生長……
不要小看這不招人眼的小草，也許你不曾想過，如果沒有小草的點綴，大地將黯然失色，大自然將不再美麗，世界將會更顯枯萎！正如有人所說，世界需要參天的大樹，更需要無邊的小草。
當陣陣秋風吹過，小草已只剩下枯黃的身軀，在冷風中瑟縮。但他從不低頭，依然傲視風霜當片片雪花飄落大地，寒天中的小草卻又早已在地下蓄積能量，孕育來年的新綠。
“野火燒不盡，春風吹又生”，這正是對小草最好的讚美！我愛小草，更愛小草的品格。
美麗的小花壇 篇14
國小三年級作文 ,573字漫步在校園裡，你一定會愛上它，那引人注目的文化長廊，那熱情奔放的月季花，那莊嚴肅穆的主席臺，引人入勝，但我更喜歡那風景如畫的小花壇。
這個小花壇在東邊，夾在兩棟最高的教學樓之間，從上往下看，小花壇就像一塊圓圓的翡翠嵌在校園裡。
小花壇裡有一座別有洞天的假山，假山上的石頭千奇百怪的堆砌在一起，看山上有隻猴子，正在對我們抓耳撓腮；還有一隻仰天長嘯的獅子。山旁邊有個大洞，下雨的時候就成了水簾洞，我想這水簾洞以前肯定住過“孫大聖”吧！我好想變成一隻小飛蟲，到這洞裡去看個究竟，走運的話還會看到小蝸牛，陪它們聊聊天，你們可別小看這些石頭，它們給我帶來了很多靈感。
這個小花壇一年四季都鬱鬱蔥蔥的。那裡有一排排紫色的花叢，那顏色就像喝醉酒的人們臉一樣紅紅的。現在是秋天，遠遠就聞到一股清新的香味，走近一看原來是棵桂花樹，那些花蕊正藏在碧綠的樹葉裡“噴香水”。看另一邊正在進行“比美”大會，還有些正躲在一起說“悄悄話”呢！假山後面還有一片竹林，像穿著一套綠衣服。一陣風吹來，竹子沙沙地好像在說：“有我在，這片小花壇不會有危險。”，旁邊有棵鐵樹也好像在說：“有我在，你一定沒危險。”有隻大雁停在花壇邊，也許是這裡太美了，大雁也不想走了，不願看到人們在這裡採摘花朵。
看著，看著，慢慢覺得我仿拂變成了大雁，保護著大家美好的記憶，保護著學校的美麗，保護著小花壇。
我愛荷花 篇15
國小六年級作文 ,666字在萬紫千紅的花朵世界中，我喜歡梅花的鐵骨錚錚，喜歡桂花的十里飄香，喜歡水仙花的玲瓏清秀，也喜歡牡丹的雍容華貴……，但我最喜歡的要數荷花了。
夏天來了，碧波盪漾的湖面上探出一個個鮮紅的小腦袋，真像支支沾染了紅色顏料的畫筆呀！她們是誰呢？啊，原來是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這些花苞似乎想吸引很多蜻蜓來遊戲，來舞蹈。日子一天天過去，荷花在赤日下怒放。你瞧：碧綠荷葉的空隙中擠出一朵又一朵亭亭玉立的荷花，粉紅的花瓣向四面八方伸展開來，似乎想擁抱這個大千世界。湖裡面的小魚兒在荷葉下歡快地遊著，正所謂＂魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北＂，真是人間仙境啊！
此刻我彷彿已置身於這仙境中……我變成了其中一個荷花仙子，穿著粉紅花瓣做的裙子，耳墜是兩顆翠綠的蓮子，遠看就像翡翠寶石，各個荷花房裡的荷花仙子熱情地向我打招呼。我跳到我的荷花房裡，躺在黃色小床上。“咚咚”傳來一陣敲門聲，開啟門，蝴蝶妹妹飛來了，跟我講著一個精彩的夢，眉飛色舞的樣子真可愛。一會兒小魚兒又找我玩捉迷藏，我馬上躲進密密麻麻的碧玉盤中，可很快被在水裡遊走的小魚兒發現了。一陣微風吹來，我和荷花仙子們跳起了歡快的舞蹈，我們圍成一個大圈，在碧玉盤上歡聲笑語地轉圈……
時間像流水一樣一分一秒地過去了，我才回過神來，發現自己只不過是在觀賞荷花呀！但這也阻擋不了我對荷花的情有獨鍾。
荷花的顏色沒有玫瑰花多姿多彩，香味沒有牡丹那麼濃郁，但它在最難耐的夏日怒放，這種精神值得我們學習！我喜歡荷花，更喜歡它的精神！
我愛野花 篇16
國一作文 ,682字我愛花，許許多多的花都讓我迷戀。我愛牡丹“花開時節動京城”的富麗；我愛荷花“出淤泥而不染”的品質；我愛梅花“凌寒獨自開”的堅韌。我也常常被熱情的玫瑰、憂鬱的丁香、絢麗的菊花所吸引。但是我最愛的還是那些默默無聞的野花。
每當放假的時候，我喜歡獨自走出家門，走向原野，去拜訪我的野花姐妹們。踏著花香滿徑的小路，嗅著撲鼻而來的芳香，眼望著星星點點的野花開在樹林裡，散在草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，心裡說不出有多麼喜愛！
野花，幾乎到處都是，她不需要人類的呵護，總是默默地生長，默默地開放。野花，就像卓越的畫家，把大自然塗抹得和諧而清新美麗，讓我痴迷；又像偉大的詩人，將大自然刻畫得生動而富有意韻，讓我沉醉。
野花，雖無嬌豔的顏色、濃郁的芳香、富麗堂皇的姿態，但是，纖細柔弱的她總是從從容容地生長，坦坦蕩蕩地開放，默默無聞地凋謝。像鄉村的少女那般自然清純，美而不嬌，嬌而不妖，又像李白的絕句那般清新俊逸。
野花，平凡而偉大。她總是從容地開了，又從容地謝，默默地去了，又默默地來。每當寒冬來臨，花兒落盡，她就把每一片花瓣都融入泥土，又去孕育下一個美麗的春天。也許，龔自珍的“落紅不是無情物，化著春泥更護花”，就是讚美野花的吧。
自從和野花結下了不解之緣，我的生活便不再單調，我的世界便不再寂寞，我的性格便不再柔弱。走進原野，採幾朵野花，插在頭頂，自己也彷彿成了野花中的一朵，心情竟也如鮮花般燦爛。沒有野花的日子裡，我的心裡就會長出許多野花來，於是，便有芳香溢滿寂寞的心懷，色彩映亮美好的憧憬……
可愛的野花呀，我愛你！愛你的自然清純，愛你的樸實無華，愛你的默默無聞！
我愛荷花 篇17
國二作文 ,706字去年盛夏，我去了一趟武漢，我常常來到南湖邊觀賞荷花。站在湖邊，我幾乎感覺不到一絲熱意，滿湖的荷花給人送來陣陣清香，放眼望去，滿眼全是碧綠的荷葉，相間著各種美麗的荷花，好看極了。
看！那玉白色、粉紅色、淡黃色和那玫瑰紅的荷花，白的如雪，粉的似霞，使人看了感到素雅。各種姿態的荷花排列有序，有高有低，有疏有密，而且亭亭玉立，有的躲在葉子的背後，露出半張臉像害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，隨風搖擺；還有的還是花骨朵，尖畢恭紅紅的，片片花瓣環抱有一起，好像不忍分開似的。微風中，已經開放的花兒正迎著微風翩翩起舞，那些剛剛含苞的則像睡美人還沒有甦醒……，這些荷花姿態萬千，用語言簡直無法形容。
荷花的花瓣也別有特色，它比別的花的花瓣大得多，外面的花瓣，顏色較深一些，裡面的逐漸變得淺一些，尖更深一些。瞧！有一片紅色的花瓣落入水中，在陽光的照耀下，像一隻紅色的小船在碧波中飄蕩。荷花的花蕊是黃色的，一絲一絲的，多得很難數清，花蕊的中間長出一個小蓮蓬，成熟的種子可以生吃，還可以製成藥材。
尋一張張大圓盤似的荷葉，毛茸茸的，青翠欲滴，高高低低，挨挨擠擠地鋪滿了整個湖面。每天陣雨過後，一顆顆水珠在又大又綠的荷葉上滾來滾去，把荷花湖襯托得更加美麗。
這時候一陣風吹過，滿地荷花都在隨風擺動。乍看，猶如無數仙女穿著綠衣裙在翩翩起舞。風過了，荷花也停止了舞蹈，蜻蜓飛過來，立在花尖上，像與荷花比美哩！小魚在水裡游來游去，青蛙在荷葉間嬉戲……，它們快樂極了。
荷花不但美麗、素雅，蓮蓬和藕很有實用價值，更可貴的是它出於汙泥而不染。它用自己的行為啟迪著人們要潔身自愛，不受惡劣環境的影響，做品格高尚的人。
我愛你，荷花。
我愛小草 篇18
國小四年級作文 ,415字有人喜歡高大、粗壯的參天大樹；有人喜歡五顏六色的嬌豔花朵；有人喜歡翩翩起舞的蝴蝶，但是我卻喜歡那平凡而生命力頑強的小草。
春天還沒來臨，小草就從懸崖峭壁上、石縫裡、石磚裡鑽出來，破土而出，給大地穿上綠色的新裝。
溫柔的春風滋潤著世間萬物，吹開了小草，吹醒了大地。小草也在春風中開始了它新的生命歷程。
炎熱的夏日到來，大地被無情的太陽公公正在不停的炙燒著，小花垂頭喪氣的低下了頭，知了也在不停的抱怨……但只有小草還跟太陽公公做著激烈的抗爭。猛烈的暴風雨襲來，嬌嫩的花瓣吹的滿天都是，參天大樹都被連根拔起，只有小草用它那頑強的生命力，經受暴風雨的洗禮。暴雨過後，小草顯得更加翠色慾滴了。
秋天降臨，世間萬物枯萎了，小草也慢慢地變黃了，但它還是頑強的挺著身子，不需要別人可憐。
冬天，別看小草彎了它那筆直的腰，那是因為它在積累能量準備來年春天，再次獻給大地一片綠。
啊！小草你的生命你真頑強，看似脆弱的你，一次又一次的創造了生命的奇蹟。
我愛小河 篇19
國小五年級作文 ,533字在我的家鄉，有一條常年不息的小河。
在春天裡，河水輕盈，“汨汨”的沿著一望無際的原野，順著巍峨險峻的山勢，唱著歡樂的歌，跳著輕快的舞，向前奔去。小河的水“嘩啦啦哗啦啦”地流淌著，歡樂的節奏，就像大自然的音樂家在彈奏著悠揚的鋼琴曲，我和我的小夥伴，不由得搖搖擺擺地跳起了舞。
在夏天裡，每當滂沱大雨之後，山洪猛發，匯入雄河，頓時，它像一群瘋狂奔騰的黃膘馬，萬千只飛蹄擊出“噠噠噠”、“轟隆隆”的聲音，以不可阻擋之勢奔向碧玉湖，河水的聲音越來越大，“譁啦啦，譁啦啦”，河水偶爾被突起的石塊撞的支離玻碎，瞬間又合攏再一起，繼續前行著。風拂過激盪的河水，發出蕭蕭的鳴叫，伴著“嘩嘩譁、唰唰唰”的水聲，就像狂奔的野馬群在平原上掀起的黃沙，呼嘯嘶鳴，又像出山的猛虎震天動地的吼叫，這聲音衝進了林子，在林子裡蕩起了陣陣的迴音。
到了秋天，小河靜靜的流淌在果園的旁邊。果農們歡樂的笑聲，盪漾在小河，小河的“嘩嘩”聲，好像在說：“恭喜！恭喜！你們終於收穫了！”這聲音在果園裡散開，使每個果農都有了笑容。
到了冬天，小河早已凍上，結了一層厚厚的冰，我和我的小夥伴們在冰上玩，打雪仗，可好玩了。
我愛我家鄉的小河，愛小河四季不同的美！
我愛金花三月的慢城 篇20
國小五年級作文 ,965字國際慢城坐落在我的家鄉椏溪鎮的西北方向。那裡金花遍地，鳥語花香，綠樹成蔭，享有“江南勝地”的美譽。
陽春三月的一天，我校全體師生去遊覽了國際慢城！
我們坐車來到了“大山”腳下，立刻邁著輕快的步伐，登上了一級級高低錯落的臺階。臺階兩側一株株粉紅色的櫻花散發著陣陣芳香！一陣柔和的春風吹來，飄然而下的櫻花像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，令人無比陶醉。可還沒爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁了。可俗話說得好“無限風光山頂”。於是我又一鼓作氣，向山頂衝去。
終於爬到山頂了，首先映入我的眼簾的是一座高大巨集偉、古色古香的寶塔。我們登上了塔頂，俯視山下的景色，真是花團錦簇、美不勝收。那由一片片菜花組成的金色花海中，有八個引人注目的大字：江南勝地，國際慢城。我還隱隱約約看到一些遊客漫步在菜花叢中，拍照留影。金色的油菜花，翠綠的樹木環抱著一座美麗的村莊—大山村。村莊前有一座大水庫，它就是我們家鄉的龍墩水庫。
下了山，我們又來到了國際慢城的中心村—大山村。剛走進村子。鬱鬱蔥蔥的樹林和青翠欲滴的竹林映入眼簾。竹林裡冒出了一些可愛的小竹筍，像一個個胖娃娃迫不及待地探出了小腦袋來觀賞慢城的美景。
我走在村子裡寬闊平整的水泥路上，真是心曠神怡。在大山村裡，每家每戶都建起了白牆灰瓦的小樓房，屋前有一個寬敞的院子。其中幾戶人家在院子裡搭建了亭子、長廊。院子周圍還有一個小池塘。池塘邊有碧綠的柳樹，粉紅的桃花。清澈見底的水塘裡還有幾隻小鴨子悠然自得的游來游去。這可真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”啊！
村子裡許多人家都開辦了農家樂餐館、小賣部。小賣部向遊客出售家鄉的土特產品及風味小吃。土特產有草雞蛋、老母雞、竹筍等。風味小吃有油炸臭豆腐、香噴噴的米糕……這樣的景象令人目不暇接，垂涎三尺。
接著我們又來到了村子中心的一個廣場上，那裡有一座蝸牛的雕塑，這就是國際慢城的標誌物—蝸牛。
參觀完了大山村我不禁嘖嘖讚歎：大山村真是一個環境優美，經濟繁榮，生機勃勃的美麗鄉村啊！
看到我的家鄉一天天變得美麗富饒，我由衷地為家鄉感到驕傲。聽老師說，在十年前，國際慢城的大山村還是一個貧窮落後的村莊，如果不是這幾年政府投入了大量的基金開發建設，我們的家鄉根本不可能發生這樣翻天覆地的變化！
我愛金花三月的慢城！更愛美麗富饒的家鄉！