我愛吃的土豆相關作文20篇
我愛吃的土豆 篇1
國小三年級作文 ,456字世界上有許多蔬菜，可我最喜歡吃的還是土豆。
土豆又名馬鈴薯，它長得圓圓的像極了一個個小石頭，它是黃色的，因為它生長在土裡，所以身上就穿了一層“土外衣”。小土豆身上有小圓坑，這些小圓坑像青蛙身上的斑點。
土豆長在土裡，它在土裡紮根之後，就會在土裡長期不出來透氣，終日在泥土之中發芽成長，直到它慢慢地將能量積蓄出來，才會穿出泥土，它在土裡有不輕易放棄，勇往直前的高貴精神，這種精神難道不值得我們學習嗎？
土豆也可以做出各式各樣的美味菜餚，如土豆絲、土豆燉雞肉等等。先來說下土豆絲，吃進去一口有著土豆新鮮的氣味，還有著又香又甜的口感，吃一口還想再來一口。土豆燉雞肉更是好吃，土豆加上香噴噴的雞肉更是讓我讚不絕口。
吃土豆可以讓我們身體強壯，而且冬天吃烤土豆可以讓我們身體取暖，多吃土豆有益我們的身體健康。
我愛吃土豆，因為它們有著一種不輕易放棄和勇往直前的精神，我們應學習它的精神，在那麼惡劣下的環境中生長，仍然不放棄。一次又一次的努力，直到完成自己的使命。我愛土豆，更愛它那種頑強的精神！
我最喜歡吃的土豆 篇2
國小四年級作文 ,655字我最喜歡吃的東西生長在土裡，是黃色的，它可以做成薯條、薯片等各種美味。你猜它是什麼？恭喜你才猜對了，它就是土豆！
土豆有大有小，有的土豆圓圓的，有的土豆扁扁的。土豆，土豆，它的顏色有點土，是不起眼的土黃色。不過，你可別小瞧了土豆，土豆雖然其貌不揚，但是它能做成各種各樣的美味呢，不僅它的味道人人愛，它的營養也很全面呢！
土豆可以做成一道老少皆愛的美食---薯條。把土豆切成均勻的一條條，然後下油鍋。哇，金燦燦的薯條出鍋了，頓時香氣撲鼻，色澤誘人，再粘上酸酸甜甜的番茄醬，一口咬下去，脆脆的，軟軟的，美味極了。
土豆還可以做成薯片，薯片有著金黃色的外表，散發著迷人的香味。薯片的口味很多，有番茄味、燒烤味、黃瓜味、蜂蜜味等等，咀嚼在嘴裡，嘎巴脆，過癮極了！
不過雖然薯條和薯片都很美味，但它們經過高溫油炸以後，就已經沒有營養成分了，而且對人體有害，所以薯條、薯片雖美味，請大家也不要貪吃哦！
土豆和牛肉、西紅柿在一起烹調，可以搭配出一道既營養又誘人的家常菜。土豆的軟綿加上西紅柿的酸甜、牛肉的鮮香，簡直是舌尖上的美味呀！
說了這麼多關於土豆的美味，其實我最喜歡吃的是媽媽燒的清炒土豆絲：把一個個小小的土豆切成一堆細細的絲，下油、入鍋，只需少許的鹽，炒至金黃色，軟軟的、綿綿的，吃完，還口齒留香！
我喜歡吃炒土豆，不僅因為它鮮香的味道，更是它有一股家的味道。每當我吃著這令人食指大動的家常土豆菜，就會想起我親愛的奶奶。她總是捧著一盤我最愛吃的土豆絲，輕輕放在餐桌上，溫柔地喊著我的名字。
土豆，家的味道，真的！
我愛吃的水果 篇3
國小二年級作文 ,371字有一種水果，有的人說它奇臭無比，難以入口，甚至避而遠之，有的人卻說它營養極佳，口感細滑，細品香甜，你能猜出這是什麼水果嗎？它就是榴蓮，被稱為“熱帶水果之王”，外表雖醜，入口卻讓人回味無窮，這也是我最喜歡的水果之一。
熟透的榴蓮外表凸凹不平像一個個小丘陵，特別要小心不要被刺傷，它果皮的顏色比較深，果實的味道特別濃郁，遠遠的就可以聞到它獨特的氣息。剝開外皮，可以看到它的果肉是淡黃色的，在果肉中含有大量的維生素，是一種營養豐富的水果。
媽媽告訴我說：“它的果皮和骨頭一起煮湯也可以補養身體，它的種子可以炒熟或者煮熟了去掉外殼吃，味道像栗子可以增強體力。”榴蓮不僅好吃，原來渾身是寶呀！
聽完媽媽的話，我抱著試試看的心情，捏著鼻子張開嘴巴輕輕地咬了一口，果然很迷人的味道，柔軟、細膩、甜美！
這就是我喜歡的榴蓮，雖然外貌醜，聞起臭，但是口感甜美！
我愛吃的葡萄 篇4
國小四年級作文 ,487字夏天到了，我喜歡在清涼的游泳池裡游泳，喜歡在樹底下聽知了唱歌，還喜歡吃味道各異的冰淇淋，但我最喜歡吃酸酸甜甜的葡萄。
暑假裡我來到葡萄園，葡萄架上爬滿了葡萄藤，葡萄藤上掛滿了葡萄。葡萄們掛在一起，像是在開夏之會，又像是在吃一年一度的團圓飯。風吹過，它們搖晃著，像是在給客人打招呼。走近看，葡萄的種類真多啊！有細長塗著胭脂的“美人指“，有小個兒紫得發黑的“夏黑”，還有綠得透明的“五號葡萄”……
仔細看葡萄串，你擠著我，我擠著你，這時幾個幼小的葡萄可能擠不過其它的葡萄，掉了下來，我用盆子接住。然後我用力地剪下一串“五號葡萄”，它像一把葡萄箭，倒掛著；又像一個裱花袋，擠出了一顆顆葡萄，拎一拎挺沉的。
隨後，我小心地把每個葡萄都剪下，頓時盆子裡成了葡萄們的游泳池，它們在裡面滾來滾去，我幫它們洗了個痛快的澡，變得更透明，我口水直流三千尺，便拿出一個，輕輕地剝開又輕又薄的外皮，露出了綠色的果肉，咬一口汁水四濺，甜甜的溢滿了口中，慢慢地甜味流進了我的心田。不一會兒，葡萄“游泳池”裡的葡萄變少了，而我的肚子變得圓滾滾的了。
夏天的葡萄不僅讓我吃到了甜味，還讓我吃到了夏天的味道。
我愛吃的果凍 篇5
國小四年級作文 ,437字今天，我把我的小食品帶到了筆暢作文裡，有瓜子、脆美司、薯片等。不過，我最喜歡的還是果凍。
上課了，只見老師給每位同學發了一顆果凍。拿到果凍後，我好奇地看了看果凍的外包裝。它由紅白相間的塑料組成。包裝袋的正面有一個橘子的圖案，正中間寫著“喜之郎”三個醒目的大字，左下方有一個揹著球棒的小男孩。背面印著生產日期和保質期等。配料有：白砂糖、水、增稠劑等。喜之郎果凍各有三種顏色和口味。有白色牛奶味的、黃色玉米味的和粉色草莓味的。我手中的是黃色玉米味的。
終於可以吃果凍了，我迫不及待地撕開果凍皮。頓時，一股清香撲鼻而來。因為老師給每位同學只發了一個，我捨不得一口吃掉，於是，慢慢品味著果凍的滋味。我把果凍放在嘴邊輕輕咬上一口，滿是玉米的清香。軟軟的，很有彈性。果凍嚐起來冰冰的，涼涼的，甜甜的，真好吃！有的同學還沒品出味道就狼吞虎嚥地把果凍一口吃掉了，眼睛直勾勾地盯著同桌的小食品，好像在說：“讓我也嘗一個好嗎？”真有意思！
果凍—我最喜歡的小食品，我真的好喜歡你哦！
我愛吃的大黃瓜 篇6
國小三年級作文 ,354字我愛吃的蔬菜有：圓圓的圓白菜、黃澄澄的菜花、紫瑩瑩的茄子，但我最喜歡吃美味的大黃瓜。
瞧，大黃瓜好像穿著一身綠油油的“外衣”，它那綠油油的“外衣”上裝飾著一些小小的不扎人的“小刺”。它的形狀大小不一，有的彎彎的像個小月亮，有的比別的黃瓜都大。大黃瓜摸起來凹凸不平，十分粗糙。可是仔細一聞，一股淡淡的清香飄進我的鼻子裡。切開以後，外面和裡面明明就是兩個世界，裡面的中間有一個黑黑的小圓圈，好像一個時空通道。我嚐了一大口，“哇，好甜好脆啊！”我一下子就吃完了一根長長的甜甜的大黃瓜。
黃瓜洗過之後可以生吃，也可以炒菜吃。不僅如此，黃瓜含有很多營養成分，生吃生津解渴哦！而且可以用來敷面膜，同時還是減肥佳品呢，真是蔬菜中的“好寶貝”呀！
美味的大黃瓜不僅好吃，用途也不少呢，你是不是也想嘗一嘗大黃瓜的營養和美味呢？
我們班的“土豆” 篇7
國小六年級作文 ,1634字嘿嘿，可別驚訝，我要介紹的可不是吃的土豆呢，而是一個小男孩。為什麼叫他“土豆”啊，因為他長得很可愛，臉蛋圓圓的，活像一個小土豆，又因為他與千千萬萬個小男孩差不多，正如土豆一樣，不引人注目。
他，並不是一個學霸，也不特別，但在我眼中，他卻是一個十足的“開心果”，哪裡有他，哪裡就會有陣陣歡笑聲。
那天午飯有一個頗受歡迎的菜：竹籤肉。土豆便趁著一位同學不注意，想要奪取一塊“戰利品”。哪料，已成功了一半了，那位同學眼疾手快，跳起來就要去搶土豆的飯盒裡的竹籤肉。不一會兒，另外幾個男生也加入進來，到後來誰在搶誰的都分不清，竹籤肉“死傷無數”。我的好友可算機智，在大家都不注意時“趁火打劫”，從土豆飯盒裡偷來了幾塊大的竹籤肉，除了我，竟然沒人看見。當土豆結束了新一輪的“搶肉大戰”，回頭想吃飯時，發現竹籤肉格外少，他竟也沒懷疑是不是有人拿了他的竹籤肉，而是哭喪著臉，一副又想哭又想笑的樣子，說：“你們還要搶我的……你們看看，你們的竹籤肉個個那麼多，我就這麼幾塊，哼哼哼……”我和好友以及其他同學忍不住狂笑，土豆見我們狂笑不止，竟然也呵呵地笑起來……
有時，他的大腦就像“宕機”了似的，反應特別慢。一次午休，我們正埋頭寫作業，土豆卻一副無所事事的模樣，我推推他，問他為什麼不做數學作業。他呆滯地眨眨眼，說不會，我便耐著性子教他。其實那一講並不難，老師上課時也反反覆覆講了好幾遍，可是，他就是不理解。我給他講了幾遍解題思路，他還是沒有聽懂。接著，他做出了一個令我驚訝的舉動，他喊了一句：“我真笨，我是一個傻子，一頭豬！”然後，他“啪啪”地扇了自己兩個耳光，把我嚇得目瞪口呆。旁邊的同學也看傻了，但他呵呵一笑，低下頭，又開始做起題目來，彷彿剛才的那一幕是我們的幻覺似的。我不禁默默地在心裡嘟噥了一句：呵，他這樣，活像一個小阿Q！
他，學習並不好，但很執著。他勇於向困難挑戰的精神，著實讓我自愧不如。
我的學習成績不錯，主要還是靠有一個好腦瓜，我還真不是學習特別用功的那類人，而土豆跟我恰恰相反。他的小腦瓜在學習上似乎就是不開竅，但他不自卑，永遠是一副努力的樣子。
每天中午，你都會看見他認認真真地把不懂的題目圈出來，然後去問老師，問同學，直到弄懂為止。看看他的校本你就懂了：數學訂正的便利貼幾乎貼滿了一整頁，老師講的每一個方法，他全用筆端端正正地記了下來，方便複習；英語老師講到的語法，不管新知識還是舊知識，他都一字不漏地寫在題目旁邊，清清爽爽的；語文老師強調文字中的圈畫，他也完完整整的劃了下來……或許你會說：“這算什麼，我也行啊！”但你必須知道，土豆的寫字速度比我們慢好多，他不會寫連筆字，所以他只能一筆一劃地寫楷書，所以，他要花比我們多更多的功夫去完成。
因為他速度慢，所以做作業也比我們慢許多。我們平常作業只要做到七八點，他卻常常說他自己要做到十一二點。偶爾作業多一點，我們做到九點、九點半時，他就要做到十二點、十二點半。但儘管如此，他從來沒有放棄，不管做到多晚，不論用什麼方法，他總是把作業認真地做完，從來不會第二天早晨去學校補作業。說句實話，我有次還補過副科作業呢！
再說一下背英語課文和單詞，我們讀幾遍課文就能記住，可是，土豆呢？他必須要一遍又一遍地讀，一遍又一遍的去努力背，有時卻還是記不住。當我們早已將單詞的拼法熟記在心、倒背如流時，土豆連單詞的讀音還沒記住，於是他就像個復讀機一樣，在口中反覆叨唸，生怕停下來就把它給忘了。當然，他還自己想了一個方法，比如town，與中文“糖”很像，他就在邊上標上一個“糖”字。你別說還真管用，他還真的把它記在了心裡。為此，他還笑嘻嘻地向我炫耀並推薦這個“祕訣”呢！
和他相處久了，我常常自我感嘆：哎，要是我也有土豆的毅力，土豆的堅持，大概我也不必為成績而煩惱了吧！大概我早已遙遙領先了吧！
這就是土豆，一顆惹人發笑的“開心果”，一個毅力驚人的小男孩！他像一位可愛的小天使，陪伴在我們身邊，為我們六（2）班增添了一道亮麗的風景線！
我愛吃的蔬菜 篇8
國小四年級作文 ,358字“身披綠上衣，腳穿紅短靴。”你知道這是什麼蔬菜嗎？這就是我愛吃的菠菜。
這棵菠菜真可愛！菠菜穿著一件綠色的晚禮服，好似一個白白胖胖的小姑娘昂首挺胸的在參加快樂的晚會呢！為了追趕時尚，它還忍痛割愛地把自己美麗的黑色長髮染綠了，順便買了頂漂亮的金色皇冠戴上。它的面部很粗糙，但白色的穿著連襪褲的腳上卻是很光滑的。
這位美麗的菠菜姑娘可好吃了，輕輕一咬，脆脆的，汁水都溢位來了。只要我看到菠菜姑娘，就會把夏日的炎熱拋到九霄雲外，彷彿置身於一片茂密的大森林中。菠菜姑娘可以燉著吃、煮著吃、蒸著吃或者炒著吃……每一種吃法都有自己的特點。菠菜有利於恢復血液、補眼睛，讓近視的人們恢復視力。對了！多吃菠菜會讓身體更健康呢！
啊！不說了，再講一會兒，我的口水就要流成一條小河了。這就是我喜歡的蔬菜—菠菜。你也喜歡菠菜嗎？
我愛吃的小食品 篇9
國小四年級作文 ,581字今天上作文課，老師高興的說：“今天上作文課，我給你們一樣好吃的東西”，你們猜一猜，是什麼呢？大家不由自主相互討論是什麼東西。我的口水已經忍不住要流出來了。突然老師像變魔術一樣，從手提包裡拿出一袋東西，咦，裡面是什麼呀？原來是牛肉乾！
老師給我們一人分了一塊牛肉乾，我仔細的觀察著。牛肉乾包裝的外形呈長方形，是綠色的，顯得小巧玲瓏。包裝袋正面寫著名稱：醬香型牛後腿牛肉乾。正面圖案畫的一頭小牛，好像它也想吃牛肉呢。我一下子翻到了牛肉乾包裝袋的反面。上面寫的配料是：牛肉，白砂糖，醬香味。生產廠家是浙江省嘉時有限公司。
我此時就像聞到魚味的饞貓一樣，迫不及待的想開始享用了。我趕緊尋找牛肉乾的開口。找到以後，我先輕輕的撕著包裝袋，後來發現不行。便用力一扯，包裝袋終於被我撕開了，我摸著凹凸不平的牛肉乾，覺得硬硬的，黏黏的。長條形看起來像個大雞腿。顏色是黑棕色。我趕緊放在鼻子下聞了呀，真香呀，這讓我口水直流三千尺！我趕緊咬了一口，哇，有點鹹，不過牛肉乾，怎麼能這麼香呢？於是我又吃了一口，呀，更香了！我慢慢的品味著，牛肉乾越來越香，越吃越有勁。我看到有的同學一下子吃了個精光，而我的牛肉在我的舌尖上停留了一會兒，又從舌尖上滑到了牙齒裡，我靜靜的品嚐，想品嚐其中的還有什麼不一樣的味道。
牛肉乾真好吃呀，這麼好吃的牛肉乾，怎麼能錯過呢，下次去春遊的時候可要記得帶上喲！
我們班的“土豆球” 篇10
國小五年級作文 ,569字一雙小小的眼睛，略有些分開，一個圓圓的鼻子下有一張大大的嘴，最有特色的是他那凹凸不平的臉，黃黃的，活像個土豆。因此我們“賜”了他一個美名“土豆”。又因他在籃球比賽中表現卓越，所以改名“土豆球”。
“土豆球”大名叫張皓翔，是一個不折不扣的體育健將。跳繩、跑步、籃球、羽毛球都是班上的第一名。
他特別是籃球健將。記得上一次籃球比賽，我們五（五）班男生對陣五（一）班男生。比賽前我們就聽說一班男生非常厲害，並且他們班輔導員是老師中籃球打得最好的，他們班男生個個也都是體育健兒，都受過專業訓練，戰勝他們非常困難。
開始比賽時，我們班節節敗退，因為我們班的男生全都沒學過籃球，主要靠的是團結精神，互相傳球，可是對方個個長得人高馬大，老是攔住本應從我們班同學手中傳到隊友手中的球。
上半場，我們班以3：10落後。下半場一班同學主要是防守，可一個同學不聽勸，老是要把球一個人佔著，不傳球。張皓翔見狀鑽了個空子，和同學聯手，力挽狂瀾，共投進四個球。可一班也不示弱，又投進一球，見比分成了11：12，便故意犯規，想拖延時間。為了挽回局面，張浩翔飛快地跑，後來實在來不及，乾脆跪下來搶球，褲子破了個洞，腿也磕破了，可他全然不顧，在最後十秒又投進一個球，最終我們班以13：12贏了一班。
這就是我們班的“土豆球”，他那吃苦耐勞和不到最後決不放棄的精神令我敬佩。