我想成為壞小孩相關作文20篇

我想成為壞小孩 篇1

國一作文 ,506字

從小到大,一直都是老師眼中的好學生,鄰居眼中的好孩子,我的童年,也因此過得波瀾不驚。其實,很多時候,我內心深處渴望成為一個壞孩子。

其實,我一直都是想成為一個壞孩子的。成為壞小孩子之後,我就可以和其他的壞孩子一起,去別人家裡幹壞事。成為壞孩子之後,我會和其他的壞孩子一起,跑到別人的菜地裡偷菜,等菜園的主人來後,我們丟下菜馬上就逃走。等菜園的主人看到這一切,想找到破壞他菜園的人,卻發現沒有找到人。氣得直咬牙的時候,我們看到這裡,便會哈哈大笑。因為這是我們的傑作!

在春天的時候,不用聽爸爸媽媽的話,去外面尋找春天的足跡。在春天累了後,可以隨意的躺在草地上,不用管任何的事情。就這樣躺在草地上望著藍天,看著藍藍的天空,還有從空中飛過的小鳥。看著看著就靜靜地睡著了。

在夏天呢,在炎炎烈日的酷晒下。我和幾個壞孩子一起跑到附近的小河裡,洗澡,還有像一隻自由自在的小魚一樣游來游去。

在秋天,果實成熟之際,偷偷地跑的果農的果園裡。爬上果樹上後,卻偷我最喜歡吃的水果。

其實,我想成為壞孩子是因為我想要一個屬於我自己的空間。沒有大人的嘮叨,沒有寫作業的煩惱。

我就是想讓我的童年有我自己做主,過一個屬於我自己的精彩童年。

我想成為一個有夢想的孩子 篇2

國小三年級作文 ,444字

有人說童年像一幅畫,有人說童年像一場電影,我覺得童年像一支彩色蠟筆,能在白紙上畫出五彩斑斕的夢想。我還覺得童年像一隻喜鵲,在湛藍的天空中自由翱翔,向世界各地的人們報出我的快樂。童年是快樂的,童年是無憂無慮的,童年是幸福的。在童年,每個人身上都散發著金子般的光芒,因為我們都有理想。

我有一個美麗的夢想,就是成為一名動物學家,因為我想更深入地瞭解他們。比如研究動物們的表情及語言,和他們自由地溝通;又比如研究動物們會得的疑難雜症,為動物們治療身體、減輕痛苦。我想走進動物們的世界,進一步瞭解他們的生活習慣和思維方式,因為我覺得動物是人類最好的朋友。

晴朗的天氣,我會和小夥伴們到野外玩耍,有時我們會對著湛藍的天空大喊:“我們是一群快樂的小雛鷹,將來會飛向天空,飛向理想。”我曾經向天神許下過諾言:一定要實現我的夢想,我會牢牢記在心裡,絕不違背。

我喜歡與樂於助人、積極向上的人做朋友,因為我覺得跟他們在一起,我也會積極向上起來,也會要求進步,成為一個優秀的孩子。

我想成為一條魚 篇3

國三作文 ,1012字

小時候常傻傻的想,人會不會退化,變成鳥兒、蟲兒,抑或是一條魚,每當想起會變成一條魚的時候,我總會咯咯的笑起來,不知是為什麼。可能這就是緣分吧,我喜歡魚,喜歡看著魚在水中靜靜地遊,喜歡看著魚歡快的吃食,默默的享受著與水融合在一起時那巨大的親和力。看著它們靜靜的擺著尾巴,那樣的輕盈、柔美,像仙女一般,心中總有一種感覺在騰飛、在昇華,與視覺產生了一種極強烈的衝擊力。整個世界彷彿都變了,到處都充滿了海水的清新,充滿了魚的氣息,滿是的,成了魚的王國,成了海水的天下,成了夢幻之城,成了精靈的樂園,成了童話般的世界,成了絢麗多彩的天地。

好想好想,我是一條魚。可以自由自在的遊蕩,沒有目標沒有未來,多爽,多痛快,多輕鬆呀。是啊,真是太累太累了,該休息了。海水像鵝絨毯一樣,軟綿綿的,好舒服啊!讓我瘦小的身軀好好的沐浴一下,讓我的每一個細胞都盡情的呼吸,讓我的每一條神經全部鬆弛下來,讓那些殘酷的記憶都一點一滴的消失掉,找回那個天真又充滿童趣的我。這才是我的世界,讓我的心在這飛揚,讓我的靈魂在這淨化,讓我的思維在這升騰!

我堅信,魚是天地孕育出的精華。魚是廣闊海洋的主宰。在我心中,它是神聖的化身,是不可侵犯的。箭魚飛奔如箭,比目魚化裝術高超,烏賊本領高強,管鰻魚陰險,鱷魚毒辣,小丑魚卻是閉月羞花……魚的世界是五彩繽紛,魚的顏色是五顏六色,魚的種類更是五花八門,魚的生存方式也是各盡不同。我不想像他們那樣高貴,我只要成為很普通的一條金黃色的小魚就行了。我只要有自由,哪怕一無所有。其實沒有什麼比自由更重要,可真正擁有自由的卻只有魚……

誰知道幾萬年以後,這世界不是魚的天下呢?有朝一日,魚或許會真的成為萬物之靈,可誰又能看見呢?想一想,做一條可愛的小魚,在大海的懷抱裡淘氣著,多愜意呀,心裡像吃了蜜一樣甜。我好希望能變成一條魚,哪怕失去不死的靈魂。魚的世界真好,至少那沒有惡意的戰爭,沒有你爭我奪的名利場,沒有勾心鬥角的陰謀,沒有懷疑和虛偽……哦,這才發現人類那壞的一面,那裡充滿了邪惡,烏煙瘴氣的,心裡總有些悲涼,冷冷的。不覺的,又有點悲哀,為現實嘆息,為將來憂愁。還是大海好,生靈和睦,友誼純真,即便是為了利益也不會做那麼多壞事(當然是把大白鯊之類的壞傢伙趕出家門後,嘻嘻!)。

我好想成為一條魚,一條可愛又普通的金黃色小魚,與世無爭,自得其樂悠悠的過著屬於自己的日子,平凡而又充實,多棒!

朦朧之中,我似乎真的成了一條魚……

我想成為莫言——我的中國夢 篇4

高二作文 ,858字

少年的夢總會有些茫然,都是在為明天的奢望而過渡。我們的夢很坦然,只要夢花四濺就可以重燃塵世的紛擾。迷途中掙扎的人們,是否記得我們共同的中國夢。

如今我卻似井底之蛙一般,用知識填充著井底,要跳出去看看外面的世界有多神奇,反之將會一直守在井底仰望著井口般大的天,沒有渴望便沒有希望。如此渺小,直到被忽略後,為了夢,我們都去追逐,我們的思想畢竟膚淺,一直按照自己的意識去取決,完全否定了別人的勸輔,對的錯的都在手心緊握。

我喜歡寫作,別人看來只是流水賬罷了,我也才疏學淺。我曾放棄過,而人生卻會給你再次的取捨,我告訴自己要寫下去,這是我的夢想。

我想成為莫言,或者比他更厲害。我也在笑自己痴人說夢,自己稚氣的文字與大作家的文章是不可攀比的,我沒有經歷過心酸的磨礪,怎會一鳴驚人。我的路會有好長好長,會有很多彎道。

然而我的腳步還不夠堅定。莫言是第一個獲得諾貝爾文學獎的中國人,我們會因他而驕傲。魯迅的筆桿如槍,毫無留情的打向黑暗與腐敗,冰心的心語感化了無數心無歸宿的人,巴金的散文慷慨了一代人的心扉,與他們之比,我只是荒漠一沙,他們在用生命著作,為中華之崛起而寫作,罪惡被他們的文筆擊潰,生命在他們的文字中綻放。每一位作家或許都是如此,我也想如此,可我只是一滴水,還在尋找屬於我的溪流,可他們已在瀚海上暢遊。

我只有那麼微不足道的文基,中國文化博大精深,要幾生幾世都寫不完。然而我有一往無前的勇氣。

也許我的文章會被丟在垃圾堆裡,但一定會有那麼一天,我這個“莫言”會從垃圾堆裡走出。所以,今天的我不傷心,一切還剛開始,一切還需努力。無論我是否能成為“莫言”,但我始終是我自己。“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉”,我就從自己做起,明明白白的做自己;我就從現在做起,踏踏實實地過今天。“莫言夢”,我一天也不放棄。

我始終需要的是一支筆,我最大的財富也是我手中的這支筆。悲歡離合,善惡情仇,美醜精陋,平整地鋪在紙上。人生的路徑,世態的曲線,每一筆每一畫都是在用智慧、心血和生命描繪。

我想成為莫言,這是我一生不滅的夢想。

我想成為一名哲學家 篇5

高一作文 ,2002字

有人問我,“你的夢想是什麼?”

我從容地告訴他:我想成為一名哲學家,讓世界分享我的思想光華!

我的回答一出,便引來一陣竊笑。

是的,在當今這物慾橫流,道德滑坡,信仰缺失的時代,有誰還會去想當什麼哲學家!還奢談什麼分享思想的光華。早在上世紀三十年代,錢鍾書先生在他的《圍城》裡面,就提到過民國時期哲學不被重視的境況。該系的學生常被人恥笑。哲學系的學生恥笑不到別人,便恥笑該系的教授先生了。八十多年過去了。如今這種狀況也未見好到哪裡去。理想不值錢,信仰靠邊站。良心道德買不了高樓變不了汽車,也管不了穿衣和吃飯。君不見,世界科技日新月異,物質享受也日益豐富多彩。可社會困局也日益嚴重,精神困厄危機四伏,人們找不到解救危機的出路,靈魂的棲息找不到迴歸的家園,以至於若干前年一群在巴黎集會的諾貝爾獎獲得者發出倡議:“人類要在21世紀生存下去,必須回頭2500年,去吸取孔子的智慧。”

我記得亞里士多德說過,在科學上進步而道義上落後的人,不是前進,而是後退。作為宇宙生靈中最聰明群體的一員,作為人類文明高度發展的21世紀的一分子,眼見我們的時代在進步中後退,我們不能不憂心忡忡。我們在追求高度物質文明的同時,也必須尋找精神文明的出路,讓靈魂有一個棲息的家園。精神文明發展的出路在哪兒?馬克思摸摸他的大鬍子,站在倫敦塔的頂端,用他那渾厚的聲音對我們說:“真正的哲學是時代精神的精華。”我聽到了時代的呼喚,看到了導師揮手的指引。我要掌握哲學,當一位真正哲學家,用時代精神的精華滋養自己,影響社會,讓思想的光芒照亮世界。

如何讓思想的光芒照亮世界?我叩問蒼天,質詢先賢。柏拉圖深情的望著我:“小子!要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”對啊!採尼曾把自己比作太陽,光熱無窮。別人認為他是瘋子。但他不為所動,用他聚集的光熱照亮世界。可是,這光熱又如何聚集呢?國學大師王國維引用宋詞委婉地告訴我:“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。”我一時還不知如何“望盡天涯路”。於是,我千里尋訪古代希臘哲學大師畢達哥拉斯。我從基本問題求教起:“請問畢姥爺,什麼是哲學?”畢達哥拉斯老爺爺笑盈盈地對我說:哲學的基本意思就是熱愛智慧。因此,哲學就是智慧之學。

得到大師的指點,我非常興奮。亞里士多德被公認為古代希臘的智者,我要不惜時力向他去求問智慧之學。可是,等我找到亞里士多德,我卻大失所望。他這樣對我說,“我比別人聰明的地方,就是我知道我不比別人聰明。”這是什麼話!你不比別人聰明,我大老遠跑來,向你學習什麼?我正在鬱悶之時,備受世人後人景仰的孔老夫子把我拉到一旁,開導我道:“知之為知之,不知為不知,是知也。”這話我懂。他的意思是說,懂就是懂,不懂就是不懂,這才是真正的有智慧。經孔老夫子這一開導,我忽然明白了亞里士多德的意思,正如夫子所言,他是一位真正的智者。這時,亞里士多德才對我稍作解釋:求知是所有人的本性。人都是由於驚奇而開始哲學思維的,一開始是對身邊不解的東西感到驚奇,繼而逐步前進,而對更重大的事情發生疑問。一個感到困惑和驚奇的人,便自覺其無知。看來無論中國還是外國,各位先賢的智慧是相通的。首先承認自己不聰明,自己無知,那就要學了。怎麼去學?孔老夫子又對我循循善誘,並現身說法:學而時習之,不亦樂乎,學而不厭,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。

我從先賢那裡獲得了精神的滋養,對如何成為一個哲學家似乎有了信心。可是馬上我又迷糊了。哲學是聰明之學,可這聰明之學到底應學些什麼呀?怎樣才能成為哲學家?聽到我的詢問,愛因斯坦大叔停下他正拉著的小提琴,親切地對我說,小朋友,如果把哲學理解為在最普遍和最廣泛的形式中對知識的追求,那麼,哲學顯然就可以被認為是全部科學之母。這時,十八世紀德國著名浪漫派詩人諾瓦利斯也湊過來,以他詩人的特有體認補充道:對對對!哲學是全部科學之母,哲學活動的本質原就是精神還鄉,凡是懷著鄉愁的衝動到處尋找精神家園的活動,皆可稱之為哲學。聽了他們的談話,憑著我已有的知識基礎,我彷彿明白了哲學的內涵應當是這些知識的歸納提升,科學包括自然科學、社會科學、思維(心靈)科學。可我又不敢確認我的看法對不對。於是我找到大眾哲學名家艾思奇。艾老笑笑摸著我的頭,“小夥子,你的思考很正確。”於是,我對當好一名哲學家,心裡便有了些底兒。

是的,我要廣博的學習,從自然科學裡,找到人與自然的和諧之道;從社會歷史科學中,總結人類社會執行的規律,找到可持續發展的途徑;從思維科學裡尋找人類精神的家園。這樣,我就可以與許多有志同道者,在科技物質文明高度發達的今天,給世界點亮一盞精神文明的明燈。我謹記著亞里士多德在我告別時對我講的兩句意味深長的話:

“智慧不僅僅存在於知識之中,而且還存在於運用知識的能力中。”“對於美德,我們僅止於認識是不夠的,我們還必須努力培養它,運用它,或是採取種種方法,以使我們成為良善之人。”

我想成為文明的人 篇6

國三作文 ,755字

記得兒時,父母總教導我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。我總是唯唯諾諾地應著,卻不知道文明到底是何物,但倔強的性格卻叫我不得不努力成為一個在父母眼中的好孩子。也許,從那時開始我就與文明結下了一生的緣分。

我想成為一個文明的人。

小時候,經常聽到大街小巷的大喇叭高呼:”做一個文明的人,隨手撿起地上的垃圾,為城市作一點貢獻!”我便成為了環衛阿姨們的小跟班,當我滿頭大汗欣喜地回家時,我天真地告訴父母說,我已經成為一個文明的人了。父母笑著對我說:“孩子,你懂得了文明,將來你會成為一個文明的人。”

稍大一點,我開始上學讀書了,我學會了三國時期劉備臨終囑託其子劉禪的話:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。”我認為以賢待人便是文明。從那以後,我更加善待周圍的每一個人。父母知道後,摸了摸我的頭,說:“孩子,你學會了善待他人,將來你會成為一個文明的人。”

一天下午,我獨自一人騎著自行車踏上了回家的路。微風輕拂,使我不禁陷入了兒時的回憶。耳邊突然響起同伴的尖叫,身上感到劇烈撞擊的痛感,硬生生把我拉回了現實。一抬頭,一個兩鬢斑白的老婆婆正痛苦地躺在車輪的前方。人漸漸多了起來,我的雙腿不禁顫抖起來,我在心中暗暗地問自己:“要走嗎?”但一股力量卻牽制住了我,內心的責任感使我不得不扶起老婆婆,好在老婆婆並無大礙,等我送她回家之後猛然想到,父母知道了今天的一切,等待我的一定會是一場責備。

回到家中,桌上靜靜放著我愛吃的菜飯,看著父母和藹可親的面龐,我講了下午發生的事,而他們卻輕輕地拍了拍我的頭,說:“孩子,你做得對,你是一個文明的人。”

從那時起,我才真正明白,文明不僅僅是保護環境,也不僅僅是以賢待人,而是對自己負責,學會承擔責任,用自己的微薄之力向社會傳播文明,傳遞正能量。

我要成為一個文明的人。

長大後我想成為你 篇7

國一作文 ,802字

小時候,我以為你很美麗,長大後我就成了你。街的那頭,山的那邊,有美麗的教鞭飛揚,傾聽著童稚的鋪張。

琥珀色的夜是燈光調出的雞尾酒,靜靜的,裹在月色襁褓中的小城睡了,鳥兒醉了。窗透出的微弱的燈是否代表著您還在挑燈工作。走進夢鄉的花兒,輕輕拍打著春天的面頰,細細聆聽著鳥兒的婉轉。我問花兒:你能採擷一個美麗的夢,帶給我的老師,讓他預知辛勤汗水已澆注桃李滿天下嗎?

在這年久的教室裡,您放飛的是夢想,而守巢總是您,您把一個個學子送出了這間教室,帶走了您的青春,留給了您的學子們。

在課堂上,是您教我們寫下了堂堂正正的方塊字:人。您教我們填充人生,寫滿“大江東去,浪淘盡千古風流人物”的豪邁,注滿“天生我材必有用”的驕傲。您帶我們到《童年》中體會主人公的苦難;領我們到《魯濱孫漂流記》中認識了一個孤獨而又堅強的冒險者。教書者,先教人也。老師,我心中的太陽,您照著我的人生之路。

是您教我們“勤奮是成功的源泉”,“成功的花兒,浸透了當初的血水、淚水和汗水。”冰心的話您不離口。父母的勞累,我們從不理會,您教我們:體諒父母,理解萬歲。於是,我們學會了“粒粒皆辛苦”,為父母端一盆洗腳水,殊不知父母的腳已然像木棒般僵硬。如若不是你,父母的恩情,又幾時會懂?我們那小小舉動竟贏得了父母欣慰的笑容:孩子長大了。教書者,授理也。老師,我心中的太陽,您照亮我的奮鬥之程,閃耀我的理解之心。

當您的一批學子遠離母校,帶著您的期望和企盼走了,您卻再次站在這三尺講臺上,拿起筆在講臺上寫下了一個又一個精彩的故事,培養了一批又一批的英才學子們,度過了您一年又一年的光陰。而您是無怨無悔的。每當人們問您:“這何必呢?”您總是面帶微笑地說:“當你桃李滿天下時,你便會知道。”您淡淡的一笑,掩蓋了多少的煩悶和憂愁。您這種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的精神真讓我感動。

“小時候,我以為你很美麗,長大後我就成了你。”老師,我渴望成為你。

我想成為音樂家 篇8

國二作文 ,621字

我想成為一名音樂家,對於這個想法還要從那件事說起。

那次,哥哥代表學校去參加鋼琴比賽,我和媽媽陪著哥哥一起去。那時的哥哥已經上六年級了,而我才剛剛上三年級。比賽場上人很多,連沒有參加比賽的我也有些緊張。我看到一位大姐姐穿著裙子坐在椅子上,手指上戴著一種東西,在彈著一種樂器。後來我才知道這種樂器叫做古箏,它像磁鐵一樣吸引著我的眼睛,沒錯,我愛上了古箏。

幾個月之後,我向媽媽提出了想學習古箏這個請求。媽媽同意後,就給我請了一位適合教我的老師。老師對我很關照,也懂得許多教育方法。她引導我的靈感,教我怎樣去表現自己的音樂。就這樣,我開始了古箏的學習。不論嚴寒還是酷暑,家裡總會有我的琴聲傳出。

古箏的出現,使我放棄了長達六年的舞蹈生涯。是啊,一件事情的結束永遠是另一件事情的開始。雖然那時我還小,但我知道:只要喜歡一件事,並堅持做到最好,就一定不會錯。

在彈《戰颱風》時,我會想:我漂泊在大海上,獨自乘著小舟,一陣陣的大風襲來,我試圖去反抗,這時我的音樂也會隨著情緒而漸強。高潮來臨時,我會用一個個的音符模仿著風的來臨和怒號的聲音。其實“音樂”是不能用任何語言來詮釋的,它可以是情感的表達也可以是美妙而生動的樂章。音樂並不是由節奏和七個不同的音組成的,它還有好多元素融合在內。

如今,音樂已經伴隨我七年了,我想成為一名音樂家,我想把自己對音樂的理解表達出來,我想讓別人知道我有我自己獨特的音樂。

我想大聲地說:“我愛音樂,我想成為一名音樂家!”

我想成為這樣的人 篇9

國一作文 ,1079字

世界上形形色色的人很多,有好有壞。但表面是看不出來的,只有接觸相處了才會知道。

幾年前,隔壁搬來了一個女孩,大學剛畢業的樣子。矮矮的,十分清秀,身上透著股孩子的稚氣。她總是不出門,除了幾回扔垃圾見過幾次面,平時都沒見她出來過。

一回,我家衣服掉到了她家陽臺,於是我便去拿。由於從未與她說過話,十分膽怯。我忐忑地敲了敲門,沒人應,我又敲了幾下,還是無人迴應。於是我就準備轉身離開了。這時,們忽然開了,一個清澈的聲音進入了我的耳朵:“是誰啊?“不知怎的,面對陌生人我竟羞紅了臉,小聲地說:“我價衣服落到你家陽臺上了,我來取衣服的。”她也沒說話,便讓我進去了。她家有許多設計圖紙,有序地堆放在地上。整個家都很簡潔,除了紙多了點。我拿完衣服匆匆向門外走,但她卻拉住了我。被陌生人拉住的感覺很奇特,又不好意思甩開。

我被她拉坐到沙發上,內心十分緊張,生怕又什麼對我不利的事即將發生。她從茶几上拿了一張白紙給我,說讓我隨便畫個什麼。我的美術本來就不好,但看到她鼓勵的眼神,我拿起了筆,畫了一隻簡易的龍貓,可能看多了,畫出來還是不錯的。她驚訝的看著我,問我幾年級。我心想:這畫難道真的很幼稚嗎?我用手比了個“7”,她似乎更驚訝了。面對她的驚訝,我無計可施,拿起衣服便向樓上奔去。

我對她的第一印象就是這樣的,總之,不是很好。

我對於不喜歡的人總是躲著,可她卻出門勤了,總能撞上我,跟我打招呼,我也只是視而不見。那天放學我沒帶鑰匙,奶奶也不在家,我朝樓上把家裡人都喊了一遍,可還是沒人應。這時她把窗戶打開了,從裡探出了個腦袋,朝我喊著:“你家沒人在家,來我家吧。”我猶豫了片刻,儘管不喜歡她,但總有地方可以寫作業了,於是便去了她家。我們沒說幾句話,她把我安頓好後,便回了自己的房間。

我看了看鐘,媽媽應該快下班了,我便收了收東西,準備出門。我看她的房間靜得很,也沒去道別,便開了門。一步還沒邁出去,她也從房間裡出來了。急匆匆的走了,將一個軟軟的東西塞到了我的手裡。上樓時,我一看,竟是按我那天畫的龍貓縫製的掛件。毛彩搭配得十分均勻,針腳也很細密。真想不到她還會做這個,我的嘴角這一刻禁不自覺地微微上揚了。

後來我才知道,那天她驚訝的是我這麼大的人竟有一顆如此幼稚的心,其實我沒有看到我走後,她臉上的那一抹笑容。其實她一直在關注我,總想和我形成共同語言。繼龍貓掛件後,我和她熟悉了。其實她也有一顆童心,她還經常會為路旁的流浪貓,流浪狗而悲傷。

她那顆善良、細心、天真的心著實感染了我,促使我從心底想要成為一個和她一樣,在競爭激烈的社會中,也能從容不迫地面對,永遠保持初心的人。

我想成為一陣風 篇10

國小六年級作文 ,456字

我想成為一陣風。在炎熱的夏天,當上學路上的小學生們滿頭大汗時,當上班路上的大人們感覺悶熱時,我會為他們送上一陣清涼。

我想成為一陣風。當我來到學校操場,看到許多小學生在上體育課,他們的頭上都是汗。於是,我輕輕地吹起一絲絲涼風。當我聽到他們說:“風姐姐,你真好”時,我的心裡好高興。我又調皮地吹了一陣稍大點的風,可以聽到一陣樹葉的沙沙聲。我覺得這種聲音非常美妙,像是樹兒高興得拍手喝彩。

我想成為一陣風。當我來到教室,聽著同學們朗朗的讀書聲,看著那些刻苦學習的同學,就為他們送去一口微微的風,讓他們可以涼爽一些。藉著那陣風,也把那朗朗的讀書聲送到很遠很遠的地方,讓那些不能讀書的小朋友也分享這書聲帶來的知識。

我也想成為冬天裡的一陣風。冬天裡的同學們都穿上厚厚的衣服,鼻尖紅紅的,耳朵、臉蛋也是紅紅的。在這個季節裡,我要使勁地吹起一陣風,為同學們帶來漫天的雪花,為大地、房屋、樹木都披上白色的毯子。放學之後,學校的操場上就會傳來學生們快樂開心的笑聲,他們在盡情地和雪花一起玩耍。這快樂的笑聲,也會跟著他們一起回家。

我想成為舞蹈家 篇11

國小五年級作文 ,518字

“一、二、三、四……”一陣陣節拍傳入耳中,我這是在幹什麼呢?偷偷告訴你,我在為我的理想努力呢!我的理想是什麼呢?我想成為一名舞蹈家,隨小音符們的跳動而做出各種優雅的姿勢。

世界上有許多的舞蹈家,就連我們班也有許多小舞蹈家呢!就像我的小師傅柳景然……,她們都是舞蹈社團的一員,給大家帶來了許多優美的舞蹈,所以,我想像他們一樣,跳出優美的舞蹈。

正是國為這個原因,讓我有了更大的動力,不能只憑嘴說,還是要行動起來呢!

雖然,一週都有繁重的任務,沒有時間上課,但特地讓媽媽給我買了一雙舞鞋和瑜珈墊,拿到之後, 我迫不及待地練了起來,不知不覺中,過了整整一個小時,媽媽喊我睡覺我都沒有聽到。她只好把我的教學視訊關了,我才意識到要睡覺了。每天晚上,我都要看上好幾遍教學視訊,在學校課間時還會在操場上讓真地練一練,在作業做完的情況下,還會穿著舞蹈鞋,在我的瑜珈墊上練10到30分鐘,並且, 有時還會在學校跟師傅請教請教。師傅有時候還會教我一些基本功,我也會認真的學,還每天都會練習一會兒,為了熟悉每一個小音符,我會一遍一遍聽音樂找節奏。這些讓我離我的理想更近一步!

我的理想是當舞蹈家,你覺得我會成功嗎?如果覺得可以,你就趕緊跟我一樣,行動起來吧!

我想成為一棵樹 篇12

國小三年級作文 ,373字

有人想成為天使醫生,有人想成為一名工程師,還有人想成為一名優秀的教師……而我卻想變成一棵樹。

我想要紮根在山上,和小草、小花快快樂樂地玩耍,和太陽、月亮、星星握握手,為小草、小花遮擋太陽,和太陽一起睡覺、一起起床。

我想要紮根在馬路旁,把汽車排出的尾氣吸收,吸走二氧化碳,吐出氧氣,使空氣更清潔、更新鮮,環境更優美,體會著無私奉獻、但不求回報的快樂。

我更希望紮根在山村,早晨看著山村的小朋友們開心地像一隻只小白兔蹦蹦跳跳地去學校上學,聽著他們朗朗的讀書聲。我想為這群可愛的小朋友們拍拍手,看著他們安安靜靜地做作業。看放學了的同學們歡快地衝出教室,看著他們快樂的身影。

如果有下輩子,我一定要變成一棵樹,站成永恆,沒有悲傷的姿勢,一半在土裡安詳,一半在風裡飛揚,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光,非常沉默,非常驕傲,從不依靠,從不尋找,做一棵自己的樹!

我想成為這樣的人 篇13

國小四年級作文 ,697字

雪花飄飄,紛紛揚揚的落下,包裹著整個大地。我望著那一處驚豔,在心中吶喊:我想成為像它這樣的人。

雪花很美,一切有雪的地方都很美,大地銀裝素裹,美不勝收。這景色很美,但我的心情卻不美。一次次的挫敗讓我應不暇接,抬不起頭,當初的雄心壯志,想獲第一,卻也被消磨得只剩寥寥。

課上,我漫不盡心,老師講的重點知識我一個也沒聽進去,光顧想自己參賽的事情了,老師發現我在開小差,卻也沒有對我多說什麼。課間,老師將我叫出去。我以為老師因為我上課開小差了,要責罵我,卻沒想到老師只是柔聲的對我說:“跟我來。”我帶著疑惑跟老師走,走著走著,我聞見了一股沁人心脾的幽香,越來越濃烈了,我們停在了一棵臘梅樹下。

臘梅花開的很盛,黃色的花瓣柔柔弱弱的,可它卻能在這冰天雪地中盛開,人們都讚美它那頑強的毅力。正當我欣賞那惹人憐愛的臘梅花時,老師開口了,他和藹地對我說:“你看著臘梅花開的多盛啊。”我點了點頭。“可是你知道在這完美的盛開背後,它們付出了多少,又是經過多少次掙扎,有過多少次想放棄的念頭卻又挺了過來,才有了今天盛開的‘成就’嗎?”老師不再說了,只是拍了拍我的肩,然後走了。

我望著那臘梅花,雪中盛開的它給這雪白的世界帶來了一抹驚豔。花瓣上的水珠似乎是它傾訴的淚水。它向我訴說著這一路走來的艱辛;它說它心中有一個信念—一定要在這冰天雪地之中有一番作為;它說這個信念,讓它走玩了這艱辛之路。

臘梅挺過了刺骨的寒冷,才有梅傲霜雪的風采;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

臘梅告訴我:困難,對於弱者來說是一個無底的深淵;對於強者來說是一筆巨大的財富。

臘梅,是一個無所畏懼的巨人。

我想成為像它這樣的巨人。

我想成為一隻雁 篇14

想象作文 ,507字

我想成為一隻雁。

它像一條彎船,有著一雙帶著蹼的腳,像是兩隻船槳,在浩翰天際遨遊時即像一隻船在那徜徉。那扁平的嘴有著鋸齒狀的缺口,便於切斷各種植物。

可以有著翱翔於天際的強健翅膀,有著許多人豔羨的極度的自由。可以肆意的飛翔,飛到任何想要去的地方。在規定的時間裡,遵守自然之法則,飛躍千山萬水,跨越重重阻礙,飛出那讓人拍案叫絕的“一”或“人”字型。

我想成為一隻雁。

既是王維筆下“徵蓬出漢塞,歸雁入胡天的。”的雁,寥寥數筆勾勒出塞外的壯麗景象;又是李清照筆下“雲中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓。”中的雁,為那樓中的人帶去那無限的哀思;還是范仲淹手下“塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。”的雁。在各種人的筆下,肆意幻化出萬千姿態,賦予或美好或悲傷的含義。

我想成為一隻雁:可以飛回那個依山傍水的地方,可以常伴在兩個白髮老人的身邊,;可以在他們做事的時候搭把手;可以在閒暇時光陪他們走走、說說話;可以…可以一直陪在他們的身邊……

我想成為一隻雁:可以飛去河的西邊,見到那日思夜想的人兒啊;可以在心情不好的時候找到那一人傾訴;可以在有好訊息時與她分享;可以陪她走陪她鬧陪她哭陪她笑……

我想成為一隻雁,成為一隻自由的雁。

長大後我想成為你 篇15

國一作文 ,1662字

曾經固執的想去開創獨特的人生,追尋屬於自己的夢想,直到今日才遲遲發現,成為你一樣的人—就是我的夢想。

每個人,在孩童時期,都對警察叔叔有一股從內心最真摯情感而發的敬意,一代代人唱著“我在馬路邊/撿到一分錢/把它交給警察叔叔手裡面……”

還記得小時候,每每有人問我長大以後幹什麼,我會激動的抓緊他的手臂,無比認真,像是在進行莊嚴隆重的宣誓一般,告訴他—我要當一個警察,每天穿著制服。可能因為只是在年少某一瞬間,僅僅因為高達勇猛制服能保護一群穿花裙子的小公主,讓我萌動了做警察想法。而我更覺得,是因為印象裡,你一直就是穿制服模樣。

而你工作繁忙,最忙時就是連續幾個晚上不歸家,我一覺醒來還是不見你人影。當警察,是一種對人民的責任。保護廣大人民群眾的安全,是你們的責任。我記得你常常為了工作而加班,也常常一些公務而愁眉緊鎖,你卻依然將工作和任務完成的很好。記憶難忘多年前的一個除夕,因為派出所的同志們大多都要回老家過年,你身為所長,二話不說便決定自己在所裡值班,叫同志們安心過春節。你講:“同志們都辛苦一年了,平時沒有和家人在一起,過年了應該回去看看老人和小孩,我們一家可以在派出所團年”。我每當回憶在派出所團年的情景,感到分外溫馨和自豪。而我自己因為一些事打了退堂鼓,幾個小例能夠看出——包括荒廢了鋼琴、繪畫、舞蹈,雖然父母給我提供了好條件,我卻沒有好好珍惜,只是賞玩賞玩,圖個新鮮,就不再管了。我是從心底希望成為你那樣一個能一直堅守在自己工作崗位上,毫不鬆懈不輕言退的人。

漸漸的,是長大了吧,周圍的人有某些一步一步親密無間,某些卻一步步形同陌路了。樹葉是黃了又綠,綠了又黃的,我猛的長高了好幾截,使媽媽馬不停蹄的買衣服,親朋好友一見面,就哇哇大說:“女兒長這麼高了,和爸爸一樣當個警察多好,軍人也不錯啊!”。我是堅決的搖了搖頭,我們小學裡的人要麼是科學家,要麼是發明家,要麼既當科學家又當發明家,都是一堆“家”,大家都是“家”,我怎麼能去當警察呢?警察工作一輩子,也沒有人會注意,我的名字可是要響徹全球的!

進了初中,因為成績還算優秀,感覺整個人要飄起來了,每天都像躺在了雲裡,無所事事。周圍同學們哪個不想做“喬布斯第二”“馬雲第二”“比爾蓋茨第二”成為富豪,出向人生巔峰。呵呵,我的夢想再一次升級了,我要去發現“長生不老藥”,獲得諾貝爾醫學獎!可能是整天做白日夢去了,還有一些其他可能的原因,導致我從夢想回到了現實,深刻體會到了夢想太豐滿現實太骨感這句話。就像你穿個比基尼在海灘度假,卻一秒驚回寒冷的大冬天。風呼嚕呼嚕吹著,你的牙齒“嚓…。”,打著冷戰。我考砸了,還是很重要的月考,從年級50到了100,班級第二到了第十,我的理想的玻璃“咯嘣”一下碎在地上成了渣子,千瘡百孔,猶如跌入萬丈深淵。那段時間沉默了,感覺恍恍惚惚,在每個夜深人靜的夜晚與日出的早上,我都不敢相信這是現實,我真的退步了。

你來長沙看我,順便考高階執法證,這是你的原話,我被回憶吸了進去,還記得,有一次你們一幫人馬去考高階執法證,及格的人少之又少,你好像沒有及格。為此,我還笑過你,怎麼沒過多久,就又來考高階了。我又驚歎,你這種孜孜不倦,勤學的精神,照例更是晚飯後“一頓例行的家庭談話”,從我的生活飲食起居到當今局勢,終於到了學習成績這一塊。我有點緊張,本來嘰裡呱啦一堆的氣勢瞬間焉了,像顆被抽乾了水的小白菜。你慢慢說到,不是你不夠努力,是別人比你更努力,沒關係的。我在心中暗想,哎喲我去,幾日不見,怎麼你那麼煽情,一會就戳中了我的淚點呢,眼淚掉了掉,你又溫柔安慰我。我深知是我自己不夠好的原因,那次談話,一直深深記住在我的心裡。

直到現在,每當我要鬆懈,想去偷偷放鬆一下時,想起了你孜孜不倦的話語,只好訕訕地坐下了,繼續奔跑在學習的跑道上。唯有此才能成為像你那樣不畏艱難、毫不鬆懈、不輕言退、刻苦上進的人。

冬天,我出生的時節,也是我與你相見的第一個時節,老爸,注意保暖,一定要見證我長大後成為你喲!

我想成為母親的手 篇16

國小五年級作文 ,400字

看了題目,相信大家會感到驚訝,當我寫下這個題目時,自己心中湧上一股火熱般的嚮往。

母親,熟悉的字又展現在你的眼前,神聖般的出現了,我的母親,衣著樸素,並不像富人家的母親,但在我心中,她是沒有人能比過的。

每一天大早,她匆匆地跑出家門,但還不忘我的學習成績,到了晚上,她又心急如焚地回家做飯,晚上七點又急急忙忙跑去上上夜班,每天就是這樣。當我想到她那雙手,心中就想流淚,熱淚盈眶,母親那雙手展現在我的腦海中,一雙充滿皺紋的手,每天燒飯,洗衣服,做家務活總是壓迫著她。那雙手曾經被針劃破過,刀割開過,但她仍然工作著,操勞著,每天搬貨物時,那雙手艱苦地忍受著。

假如,讓我許願,哪怕只有一個願望,我想成為母親的手,幫她忍受艱苦與操勞,我只願母親能活得幸福,過得美滿,假如沒有母親,就沒有我,我來到人世間是來做什麼的?我是來好好學習,為母親添彩,爭光。

下一輩子,我願自己成為母親的一雙手,讓她不再疲憊不堪!

我想成為能守護你的力量 篇17

國小六年級作文 ,756字

今天看哆啦a夢時,無意之中看到一集“爸爸也撒嬌”,看完之後,哭的不成樣子。不知為何,突然想到了另一集“做個好爸爸”,這兩集爸爸和長大後的大雄醉酒的場景如出一轍。

雖然沒有言明,但看起來大雄長大後並沒有時光機,只能由小時候的大雄來找他,他無法穿越時空。

“爸爸也撒嬌”這篇裡,爸爸醉酒時,大雄和哆啦A夢帶他回去看奶奶,爸爸在奶奶懷裡哭。那篇中,大雄醉酒時,卻只能被小時候的自己抱怨,哭著對小時候的自己道歉。

這篇裡,爸爸從奶奶那兒得到了安慰,精神煥發地去上班。那篇裡,長大的大雄安慰了小時候的自己,表示要為妻兒拼命努力。

不知道長大後的大雄是不是想起哆啦A夢說的話:“其實大人有時候很可憐,因為沒有比他們大的人了,也沒有責罵他們和讓他們撒嬌的人了。”在漫畫中,小時候的自己回答道:“還有這回事?”

突然就想到了過去,想起了媽媽溫柔臉龐,想起了爸爸了寵溺的眼神,想起了許多許多的,彷彿才剛剛過去般的曾經。眼淚一滴一滴的落下,緬懷著無法回去的曾經。

我很小很小的時候,我就非常的喜歡“時光機”這個道具。它自由的穿梭在過去與未來之間,脫離了時間的軌道,去到無法再回到自己身邊的人呢的面前,亦或是,去到很久很久的以後。我也總是幻想著,坐著時光機的我,去到了很久很久的以後,看看未來的一切是什麼樣子。

長大之後發現,其實哆啦a夢,是不存在的。說不失望的話是不可能的,但是縱使不存在的,我時常會幻想著。

我想,哪怕是好的,壞的,都是人生啊,哪怕是已經過去的事,已經見不到的人,也會在某個夜深人靜的時候,給你力量吧。縱使他們已經脫離了時間的軌道,被留在了回憶裡。

就像“你心中的大雄”唱的,“你心中的大雄,我也會改變哦,在心中的角落,微笑著。”是啊,縱使哭泣,煩惱也沒有關係,我也會繼續走著,成為心中的力量,成為能守護你的力量。

我想成為昆蟲學家 篇18

國小三年級作文 ,353字

“生活中沒有理想的人,是可憐的人。”每個人都有自己的理想,我也不例外。長大後,我想成為一名昆蟲學家。

想要成為昆蟲學家,需要了解很多關於昆蟲的知識。通過平時仔細地觀察和查閱書籍裡的相關資料,我瞭解到了昆蟲的許多奧祕,例如:螞蟻會把家安在水源豐富的地方;蜻蜓下雨前會飛得很低;要交配的雄蛾只關心雌蛾的氣味在哪兒而並不關心雌蛾在哪兒……

想要成為昆蟲學家,更要愛護昆蟲。如果不愛護昆蟲,當昆蟲學家又有什麼意義呢?如果看到紅螞蟻在出徵的路上掉進了池塘裡,我會把它們撈上來;如果看到有些小朋友捉住了蜻蜓,我會讓他們放掉蜻蜓,並告訴他們蜻蜓也是有生命的……另外,如果需要觀察昆蟲,我也不會把它捉住,我只會拿著放大鏡,在一旁靜靜地觀察它。

“千里之行,始於足下”,讓我們從現在開始,腳踏實地,一步步地向自己的理想靠近。

我想成為一名老師 篇19

國小四年級作文 ,381字

老師是太陽底下最光輝的事業,是一種崇高而又神聖的職業。有人說老師是園丁,也有人說老師是人類靈魂的工程師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師無私地奉獻著自己,燃燒著自己,卻照亮了學生前進的路。從那一刻起,我就想當一名燃燒自己、照亮別人的老師。

當孩子好吃懶做,不積極向上時,我作為老師,會給他講懶惰心理的危害,它會像一隻毒蟲慢慢侵蝕你的靈魂,長大後一事無成。

當孩子不懂禮儀,不尊老愛幼時,我會告訴他父母撫養我們成人的艱辛歷程,付出多少心血和汗水。我們是弟弟妹妹的榜樣,要用自己的行動去影響他們,感染他們。

當孩子在學習中迷失方向時,我會深入瞭解原因,與他們進行心理上的溝通,及時找到原因,幫他找到方向,重燃熱情。

總之,我會把每一個學生當成我的好朋友,我會用自己的行動去詮釋“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的詩句,也會為自己是一名老師,而感到無上的榮耀。

我想成為一位畫家 篇20

國小六年級作文 ,99字

今後,我要繼續努力,用畫筆演繹出可愛活潑的小動物;描繪出四季的美好景象;刻畫出祖國欣欣向榮的大好前景!我希望有朝一日,我的畫也能在更高的美術殿堂裡展覽!也能成為中國美術協會會員,成為一位真正的畫家!