我想化作彩蝶飛相關作文20篇

我想化作蚯蚓 篇7

想象作文 ,718字

我想化作蚯蚓。為什麼會有這個想法？說來話長。

那天我在家寫完作業，正想著怎麼娛樂一下，這時爸爸推門進來，說：“兒子，走，咱們勞逸結合，出去娛樂娛樂。”我高興得幾乎跳起來，說：“老爸，你說怎麼娛樂？”“走，咱們比賽釣魚，中午打牙祭。”“好呢。”要知道我最喜歡魚兒上釣時的那種感覺。

挖好魚兒最愛吃的蚯蚓，在魚池邊選好一處背風向陽的地方坐下來，把蚯蚓串上魚釣。看著蚯蚓未完全串入魚釣的尾部在不停扭動，彷彿在招引魚兒快快上釣，我心中湧起了一股衝動。拋釣入水，不到片刻，魚漂在抖動。有魚上釣！我趕緊提竿。不料魚太狡猾，我太心急，沒有釣住。重新串上一條肥大的蚯蚓，再次拋釣入水，不一會兒，魚漂晃動。我屏住呼吸，耐心等待。魚漂突然下沉，魚咬釣了！說時遲那時快，我趕緊提竿。好沉啊，一條鯉魚牢牢地掛在釣上。我輕輕地拉了上來，足有一斤重！魚不甘心做我的俘虜，不停掙扎。我得意地說，魚呀魚，誰叫你貪吃呢？你貪吃是要付出代價的。

再釣，又先後有幾條貪吃的鯽魚中計。這時，我看到有一群鰱子游來，它們大大的頭露在水面上，悠閒自在。我悄悄把串有蚯蚓的釣放到它們身邊。原以為它們會禁不住蚯蚓誘惑，成為我的俘虜的。可誰知，它們從魚釣旁遊過，視蚯蚓不見。我納悶了。

爸爸說：“你呀，不要白費心機了。鰱子是不會吃你這套的，它們不貪吃蚯蚓。”

哦，我一下明白，魚不貪吃，你蚯蚓再肥也白搭。看著這些不為所惑的鰱子，再看看被我釣上來的貪嘴的魚兒，我突然想起了社會上的那些貪官，他們何償不是貪嘴的魚兒？他們被行賄者的錢、物等一類的“蚯蚓”所迷惑，置國家和人民的利益於不顧，貪贓枉法，最終鋃鐺入獄，成為人民的罪人。

我多想化作蚯蚓，我要告訴那些貪吃的魚兒：千萬不要貪啊，那樣危險！

我想化作一粒種子 篇8

想象作文 ,529字

那年家鄉鬧饑荒，無數百姓流離失所，忍飢挨餓。不少人吃樹皮，吃野菜。家鄉的那一棵棗樹蒼老了許多。因為鬧饑荒時，棗兒結得正盛，不少人以棗充飢，用竹杆敲打它的枝幹。它耷拉著頭，把自己精心孕育的果實奉獻給了人們。

這一天，一對衣衫襤褸的母子來到棗樹下，小男孩說：“媽媽，我餓。”

媽媽尋來了竹杆敲打著所剩無幾的果實。“嗖！嗖！”落下了兩枚大紅棗。小男孩撿起兩枚大紅棗，嚥了咽口水，說：“媽媽，給您一個！”“媽媽不餓，你吃吧！”媽媽慈愛地拍了拍男孩的頭，眼眶中閃爍著淚花。

“媽媽，你吃吧！樹上還有呢！”小男孩指了指樹頂上的幾枚紅棗，拿著竹杆去敲，結果自己不夠高，達不到棗兒所在的位置。媽媽忙接過竹杆，可也夠不著。

媽媽讓男孩踩在自己背上，卻依舊遙不可及。小男孩幫媽媽拍了拍身上的塵土，說：“媽媽，咱們不摘了，這有兩個呢！”他再次將一枚紅棗遞給媽媽。

媽媽接過棗兒吃了一口，嗚咽著說：“真甜啊！”男孩點了點頭，愣了半響說：“媽媽，人會有下輩子嗎？”“傻孩子！人死了怎麼會有下輩子？”男孩有些失望，低下頭，半響才吐出一句話，“我還想等到下輩子做粒種子呢！”媽媽一愣，“為什麼？”“那樣我就能長大開花結滿樹的果子給媽媽吃啊！”媽媽感動了，泣不成聲。

一粒愛的種子正在萌發！

我想化作一場雨 篇9

想象作文 ,369字

我喜歡雨，特別是四月的雨，令我陶醉和嚮往。我對雨有一種說不出來的依戀，這大概是所謂的“只能意會，不能言傳”吧！因為這種來自心底的感覺，使我想化作一場雨，送給大地，滋潤萬物。

當大地出現乾旱，當人們仰望天空，當草木禾苗期盼我的到來時，我會化作一場雨，來滋潤你們，讓生命重新煥發生機與活力。

當你們的心靈逐漸被恐怖與懦弱佔據時，我會化作一場雨，鼓勵你們，激起你們向前的勇氣。把你們心中的恐懼與膽小沖刷掉，讓你們重新披起戰袍，躍馬奔騰。

當你們被榮譽、掌聲、擁抱所衝昏頭時，我會毫不留情將你們的虛榮心沖刷掉，讓你們以純潔的心靈面對這一切。也許你們會怨我，恨我，但我無悔。

當你們忘卻了尊重，忘卻了感恩，我會化作一場暴風雨，讓你們清醒，讓你們明白：一個人不懂尊重他人，不懂得感恩，那就如同行屍走肉。

我想化作一場雨—奉獻的雨，愛的雨。

我想化作一陣風 篇10

國三作文 ,623字

風輕輕，我聽見你的聲音。抬頭望著湛藍的天空，沒有一片白雲，非常乾淨。天空中綻放出你的笑臉，突然很想你，你呢？會在哪裡？過的快樂，還是失意？

你說：“風兒會帶著祝福，吹遍大地。”當我聽到風兒的呢喃時想，這是不是你送給我的祝福呢？我想化作一陣風，帶著衷心的祝福，輕輕地來到你的身邊。把我的思念帶給你，把我的關心帶給你。

你說：“我走了！”是那麼的乾脆。可你知道嗎？我的心在流淚。你想過我的感受嗎？你走了，我要怎麼辦？我該怎麼辦？從小就有了你的陪伴，已經習慣了的我沒有你會怎麼辦？我想化作一陣風，環繞在你的身邊，要不然我會不習慣。

你說：“要乖哦，要好好照顧自己。”那麼你怎麼不來照顧我呢？你明知道我照顧不好自己，威為什麼還要離我而去？我承認我不勇敢，你能不能別離開我。我知道，已成定局，我只有努力的照顧好自己。我想化作一陣風，想給你送去關心，當風兒吹過時那就是我的關心。

我記得你的笑，你生氣時的摸樣，好有你叫我寶貝時的樣子，還有你批評我時的樣子……我記得你的一切的一切。有時爸爸會問我還記得你嗎？“早忘了”這是我的回答。我這樣回答是違心的。是因為我不想讓別人知道我還記得你，記得曾經拋棄了我的母親。

如果可以，那我就化作一陣風，春天給你帶來暖意，先天給你帶來涼爽，秋日給你帶來充實，冬天給你帶來純潔。儘管你是一個狠心的媽媽，可我還是一個愛你的女兒，因為母親只有一個，是任何東西都無法替代的。

我願化作一陣風，吹進你的心窩，讓你敞開心扉，回到我身邊。

我想化作一片海 篇11

國三作文 ,526字

海，我愛大海。愛它的清澈，愛它的奔騰，愛它的喧囂，愛它的蔚藍……於是，在這美妙的時刻，我化作了一片海……

如果，我化作了一片海，忙碌的人會來到我的身邊，會放下緊張的學習、工作，會慢下匆忙的腳步，仰面享受每一滴海水拍打在臉上的清涼。

我想化作一片海，將所有憂愁化作白色的泡沫，隨海浪奔向遠方，用海浪拍打礁石的力量，吞沒城市的喧囂，歸還一片清淨。傾聽煩惱之人宣洩的吶喊，然後將那憤怒、悲傷融為一縷清風，飄向遠方……

我想化作一片海，盼望著寂靜的黎明，盼望陪朝陽一起劃破晨光，盼望紅日的光芒，染紅我的臉龐。盼望見證新一天的開始。當天空的蔚藍慢慢退去，當夕陽拂過海面，用沾滿霞光的手撥動海水，放眼望去，那紅色的海平面成了一道亮麗的風景線。當一對老人互相攙扶，一位女士牽著她的兒子回家，一對情侶嬉笑打鬧走過時，就連這美麗的霞光都成了他們的背景，為他們鍍上一層溫馨的色彩，我願化作一片海，見證這溫馨的時刻，我願這真摯的情感能洗滌我的心靈。

我想化作一片海，靜靜守候黑夜的來臨，我想陪伴圓月和繁星，我想陪伴孤寂的島嶼，陪他們一起低吟，一起低吟那些歲月裡的是是非非。一起嘆息那一夜之秋的美麗，海風捲起海浪，拍打岸邊的礁石，卻絲毫沒有打破夜的靜謐……

我想化作一片海……

我想化作您的雙腿 篇12

國二作文 ,635字

記憶中最多的便是您蹣跚的身影，像一隻笨拙的企鵝，舉步維艱。您的命運，因帕金森病徹底地改變了：從前忙忙碌碌的您，現在只能整天窩在家裡，佇立窗前，凝望樓下滿面春風的同齡老人來來往往……

那一次，我們一家難得一起外出赴宴。回來的路上，您望著車窗外喃喃地說：“怪不得你爺爺天天晚上要出來散步，原來，城裡晚上這麼亮，有這麼多花花綠綠的燈……你們看，還有這麼多老年人在跳舞！”您的話語中滿是羨慕和嚮往。我不禁一震：進城三年，您這是頭一次走出家門，看看外面的世界！我突然湧起一種願望：我要是能化作您的雙腿，那該多好！後來，每到雙休日，我就趴在您的腿上，摸著您因病痛而變形的關節，遐想：如果這世上有魔力，就讓我化作您的雙腿吧，讓您自由自在地到處走走，看看！

我想化作您的雙腿！我要帶您去二橋，呼吸郊外新鮮的空氣，看看波光粼粼的運河水和忙碌的運河人家，感受沒有城市喧囂的那份寧靜。

我想化作您的雙腿！我要帶您去鎮國寺，燒一炷香，為您祈福。帶您去瞧瞧古色古香的寺廟，聽聽繞樑不絕的佛樂，感受檀香繚繞的佛家境界。我想，此時，您的心也會如佛一樣的平靜、祥和了吧！

我想化作您的雙腿！帶您加入到老年舞蹈隊中去，享受久違的步履輕盈、健步如飛，散發人在暮年時獨有的活力！

我想化作您的雙腿！您將不再似籠中鳥，您可以隨時隨地地走出家門，看看高郵炫彩的夜景，看看街道上新栽的花草，看看廣場上歡樂的人群……

如果這樣，您該有多快樂！但，您卻不能！我祈盼上天賜予我魔法，讓我化作您的雙腿，帶著您走，帶著您跑！

我想化作一朵雲 篇13

國二作文 ,486字

我想化作一朵雲，飛翔在歷史的長空中。

我無意識地停留在汨羅江畔，一位失意的志士茫然來到這裡，仰天長嘆：“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒！”多麼鏗鏘有力！靳尚、蘭新等奸佞的嘴臉在如此雷鳴之下早已蜷為一灘糞土，泯滅在草根之中。江水見證了這一切，忠心震天而撼地。在激盪的風浪中，我願意陪他一起感受那種震爍古今的愛國激情。

我哀嘆著，惋惜著，被風輕輕推動著。我飛到了烏江水邊。風掠過項羽的臉龐，他神色凝重。他有破釜沉舟的英雄氣概，有在鴻門宴上不殺劉邦的大仁大義，可他卻沒有曹操那樣石破天驚的壯語：“寧教我負天下人，休將天下人負我！”也許有人在怨你，可我在一直為你歌唱，在為你的豪爽與壯氣高歌。是啊，要不怎麼會有“至今思項羽，不肯過江東”的讚美詩句呢？

飛呀，飛呀，我看到了南山的雲峰與秋菊。我知道，那是陶淵明翩然歸隱的地方。他雖然“種豆南山下”，卻只換來“草盛豆苗稀”。是啊，做人就應該學會堅守自我，像他一樣“登東遊以舒嘯，臨清流而賦詩”，不也是一種詩意的人生嗎？在他的身上，感受到了生命的另一種美麗。

我繼續向前飛翔，目睹每一位英雄與偉人的生命光彩，收穫他們帶給我的感動與啟迪。

我想化作一張紙 篇14

國小三年級作文 ,399字

我想化作一張紙……

我想化作一張紙，供人類打草稿，塗塗畫畫，擦墨水……儘管是這樣髒，這樣醜，這樣亂七八糟。我也不會嫌棄自己，我會把我的所有用處都用到人類需要的地方，使人類既方便，又喜愛。看，我的一位仁兄正在為人類打草稿，使他們的計算有條有序，正確率加高。另外，我也是非常物美價廉的，一張只要一毛錢甚至幾分錢就可以買到。

我想化作一張紙，當人類需要我來焚燒取火時，我會義不容辭，捨生取義，毫不猶豫地答應人類的要求。古代灶臺是用我來焚燒取火，香噴噴的大魚大肉都是我的傑作，我真自豪！

我想化作一張紙，儘管流落街頭，飄飄落落，我也不會放棄讓人類利用我—被撿垃圾老大爺或老奶奶揀去賣廢品。他們是靠我們紙家族來生存的，沒有我們，他們就無法生存，可見我的重要性。

我想化作一張紙，儘管讓人打草稿，塗塗畫畫，擦墨水，令人焚燒，流落街頭被撿垃圾的揀去……我也不會嫌棄自己，因為那樣會幫人類方便甚至生存！

我想化作一朵雨作的雲 篇15

國小五年級作文 ,397字

我想化作一朵雨作的雲，我想在我的夢想中自由飛翔。

一、歌手之夢

我開啟夢想的第一片天空，這是一片充滿藝術氣息的天空。當然，這就是我的第一個夢想—當一位歌手。

我想當一名歌手，像周杰倫那樣努力，像BY2那樣唱得好聽，像天后王菲那樣出名。這樣的歌星，誰能不喜歡呀！其實唱歌就會給自己帶來歡樂，唱歌給別人聽，不僅自己快樂，大家也很快樂啊！

二、老師之夢

我又打開了我夢想的第二片天空，這是一片充滿文字氣息的天空。這是我的第二個夢想—當一位老師。

我想當一位老師，當一個對學生溫柔但從不寬鬆學生學習的老師，老師雖然不出名，但我可以把我的知識教給下一代，讓下一代踩著我的肩膀，讓他們有機會成為下一代的名人，下一代的成功人士。這樣，不僅我覺得自己付出的努力沒有白費，而且我的學生也會為自己的成功而快樂啊！

我想化作一朵雨作的雲，在我的夢想中自由飛翔，向我的歌手之夢，教師之夢飛翔吧！

我想化作一朵流雲 篇16

國小五年級作文 ,572字

我想做一朵四處漂泊，看盡世界蒼桑的雲，去探尋，並找到先輩英豪的足蹤！

我要做一朵四處漂泊的雲，我迷迷糊糊看到，在春秋戰國時期，在我中國遼闊的土地上，有著近百萬的兵馬針鋒交戰，亂世出英雄，在齊國。孫武領銜而出。在脫離世俗的齊國後，策馬來到春秋五霸的吳國，費盡心機寫出了《孫子兵法十三卷》，世世代代為謀士軍師鋪出一條光明的前路！

輾轉風雲，來到兩漢時期，中華文明最繁茂最鼎盛的時間軸，人民安居樂業！但是東漢末年，漢靈帝劉巨集腐敗無能，勾起了預謀已久的黃中起義，但黃巾大動亂，很快就在各路豪傑的平反灰飛煙滅了。此後，各個國家針對的表芒，又是多少年形成了三國鼎立，最後以晉的勝利告終。三國的見證讓我知道，萬物皆是如此，分久必合，合久必分。

飛望百年，李淵建立了唐朝，唐朝建國後的十幾年，祖國就迎來了盛世，貞觀之治太宗李世民統治中國長達40多年，為我們國家做出不可磨滅的貢獻！唐詩也由此興起！比如有封號的詩人，那個不是唐朝的？

最後，1644年，清潮皇帝愛新覺羅福臨泫清兵入關。一些皇帝給人民帶來了好處！康熙、雍正，乾隆三代帝皇盡苦心修建了圓明園，卻在自己政治的腐敗無能下毀滅，還與外國人簽定了恥辱的《馬關條約》……

人就是人，雖不能變成一朵看盡世間蒼桑變化的雲，但只要飽讀詩書，學會這些歷史知識，不做一朵雲，穿越時空，也罷！

我多麼想做一朵流浪的雲啊！

我想化作一朵流浪的雲 篇17

國小五年級作文 ,380字

我想化作一朵流浪的雲，在文學作品裡享受，去尋找學裡的樂趣。陳??魔幻小說，楊紅櫻和“陽光姐姐”的校園小說……

我會飛到，楊紅櫻阿姨那裡去享受她風趣有意思的作品：我會飛到：“陽光姐姐”的地方去感受她充滿快樂的作品，我會飛到陳??環的地方去感覺她的神奇和不可思議。

我會飛到冰心的地方去享受她的細膩，我會飛到……

如果我一朵流浪的雲，我想飛到許許多的文學作品裡去享受他們寫作的風格。人的性格都不一樣，每一個人去“品嚐”這些作品時滋味也不一樣，所以說“各有所長”。

人們都說文學作品長知識，我也認為，也許他們寫的都是一種型別，但每一種型別都有不同，不一樣的樂趣等待著我們。

如果我們用心體會每一部精彩的文學作品，就可以享受不一樣的滋味。但也不能勉強自己看不喜歡的小說。

如果我都有自己喜歡的小說，就要好好地對待它們，不能去破壞自己喜歡的作品。

假如我一朵流浪的雲……

我想化作一朵流浪的雲 篇18

國小五年級作文 ,349字

我想化作一朵流浪的雲，在歷史的長河中，飄蕩著，為人類解決歷史的迷團。

我會飛到秦初，拿一本《尚書》帶給考人古人員研究。我會去看秦始皇焚書坑儒的真相。

我會飛到漢朝，跟隨東方朔去“北極”和“南美洲”看看他是不是在庫克到達北極一年餘年前就到達了北極。我會到戰場上為死去的戰士默哀。

我會飛到唐末，尋找起義軍領袖黃巢埋下的寶藏，將藏寶的地點告訴考古專家。

我會飛到宋太祖的時候，將宋太宗弒兄的故事公佈於世。

我會飛到元朝，尋找成吉思汗的陵墓，讓考古學家發現裡面比秦皇墓裡的陪葬品更豐富，更糟美的陪葬品讓世人見到。

我會飛到明朝，看看明朝末年的“紅丹案”是怎麼回來？

我會飛到解放戰爭時期，看看國民黨軍隊為什麼會到四川黑竹溝裡全軍神祕失蹤。

我想化作一朵流浪的雲，為人類儘可能的造福儘可能地破解未解之謎……

我想化作一朵流浪的雲 篇19

國小五年級作文 ,588字

我想化作一朵流浪的雲，在天空中欣賞地下的一切美景。

如今，我已被成堆的數學題壓得抬不起頭來。在我先前的數學競賽的機會面前，在媽媽的勸說之下，選擇了這條數學之路。

我站在窗前，彷彿聽到了幾首美妙的英文歌和一篇搞笑的英文故事—我突然嚷著用膝上型電腦讀英語。一隻鳥飛過天空，於是媽媽的聲音又迴盪了起來—先做數學再搞英語，頭暈腦賬時再搞，一題也想不出來！時間你自己把握，反正不能超過十點半！我曾試圖反抗，但一張薄而厚的卷子卻使我無法反抗。

我想化作一朵流浪的雲，再也不會有媽媽的斥責和嘮叨，我可以自由地尋找我的快樂。

我開始做夢，夢中沒有嗅覺，我曾把鮮花當作廢物棄之不理，而匆匆趕路，我穿過重重漆黑的人群來到夢的盡頭。

夢的盡頭是一本英文書和一本厚厚的詞典。它孤寂地躺在書架上自譯，那是我喜歡的英語，可是，只有我在鼓掌。

做數學作業時，我曾悄悄拿出一張A4的草搞紙，畫上了一個正在快樂地讀英語、唱英文歌的小男孩，以示紀念不為競賽而煩惱的日子，可當我剛上一趟廁所，媽媽已經把它撕了個粉碎，原來，我連悼念的權力也沒有！

我想化作一朵流浪的雲，在自由的天空裡，沒有競賽，沒有數學題英語單詞更沒有成長的煩惱。

“發什麼呆呀！看，你才做幾題呀？還想不想讀英語呀！”“哦，哦……”看！這又是數學的煩惱。唉！我想化作一朵流浪的雲，無父無母，卻自由自在，雖流浪著，卻快樂安逸。

我想化作一朵流浪的雲 篇20

國小五年級作文 ,437字

童話世界是多姿多彩的，我想化做一朵流浪的雲飄到那個豐富的世界。

童話世界是美好的，美麗、可愛、善良的女孩會有自己想要的王子和生活；聰明、機智、勇敢的男孩會如願以償；相反，耍小聰明、貪便宜、懶惰的人會自討苦吃。

在童話世界中，我會讓雨露風霜考驗我的勇敢，讓日月星辰見證我的成長！我會去看看灰姑娘的後代們，並問問這是第幾代了；我會去天鵝湖看看那裡的湖是否還是那麼幽靜，高貴優雅的天鵝是否依舊那麼漂亮；我會去看望北風有沒有改掉驕傲自滿的壞習慣；問問小豬們的石頭房子蓋好沒；拜訪小兔給它們採蘿蔔，詢問大灰狼還敢不敢打擾它們；去羊村看灰太狼好多年沒吃羊餓成什麼樣子了……

我喜愛童話世界和這裡的一切，這裡並不像現實世界那麼殘酷，這裡的人並不像現實世界裡的人那麼冷血，這裡並不像現實世界，人、動物和植物分不同的語言，這裡只有一種語言，它代表著和諧、友好。

我想化作一朵流浪的雲，去我向往的童話世界，去做我想做的事，去交我想交的朋友，去看我想看的東西，去和可愛的動物玩，去傾聽植物的心聲！