我心目中的春相關作文20篇
我心目中的春天 篇1
國二作文 ,1092字鶯飛草長的季節，在輕快而零散的金芒下，漫步在花花草草之間，穿梭在風風雨雨之中，滿心歡悅將滿身疲憊淡化，僅因我領悟到春天那風情萬種的美。
“秋來黃葉落，春來草自青。”每年二月中旬，總有某一日，原還未見幾星幾綠的大地一夜之間鑽出一大片青綠。在仍有幾分餘寒的清晨，每個人睜開惺忪的睡眼，便有大片大片淺淺的淡青色猶有鋪天蓋地之勢般湧入視野，然後那遲鈍緩慢執行的大腦似乎馬上注入一劑興奮劑，快速靈動的轉動起來，呀！怎麼會如此神奇？每一個人滋生出莫名的疑惑。不過，思量思量，也難怪如此，這春天的草兒可是那麼清新動人的呀！你看，這春草不似夏草般深沉大方，也不如秋草般憂鬱悲傷，它每一株個頭都是小小的，如同半大的娃娃般，滿身都是洗去鉛華的透徹的青。風拂掠過時，滿地的青娃娃便仰起小小的臉蛋，發出稚嫩且蓬勃的笑音，扣人心扉。
“自在飛花輕似夢，無邊細雨細如愁。”將近春日時，一朵又一朵花便從地面冒了出來，將花盆鋪滿道路。那時的花兒都只是一苞，羞澀地扯著衣袖半掩容顏，意恐洩露心中事，真讓旁人心生焦慮。不過還好，只需一夜，所有的花兒都如期而至，小小的花萼再也藏不住久懷的滿腹心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在風中舞兮舞兮。頓時，滿院“千朵萬朵壓枝低，”滿街“亂花漸欲迷人眼。”滿巷“花開花落二十日。”那陣勢猶如古時放逐出來的閨中少女，一掃平日矜持講究，滿身影影綽綽的芳香，欣喜歡樂地牽著對方的手在大街上嬉笑，奔跑，跳躍，逗得人心癢。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”一夜春風吹遍江南大地，一鼓勁將殘留的餘寒統統吹散，再一轉身將滿滿溫暖送遍整個世界。愜意的風兒掠過，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”；融合的風兒拂過，“田夫荷鋤至，相見語依依；”輕快的風兒飄過，“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”望見以上幾景，不禁暗歎，春風過，萬物甦醒。
“好雨知時節，當春乃發生。”春日的嬌花，嫩草是受不住滂沱大雨的洗禮。於是造物主便給予春天細膩的雨滴，而在下雨時總會有一層朦朧的霧氣在各個角落揚起，給春天披上件素白的紗衣。雨斷斷續續地下，漸漸一滴又一滴纏成了層層疊疊的珠簾，或有幾滴隨風而浸潤路上行人的發，纏綿且憂愁。“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。”一場春雨過後，巷子裡的牆角邊，石縫間，確實又會冒出幾簇小花，幾攏嫩草。巷子裡暗色調的青苔也會不知不覺蔓出一層新綠，生機蔥蘢。才知生性感傷的春雨用惆悵的淚滋潤了世間萬物。
青綠草描繪出春的清新率真，繁花似錦詮釋出春的爛漫美麗，徐徐清風勾勒出春的溫和閒適，綿綿細雨折射出春的悽迷憂愁。
草，花，風，雨。這四種世上最普通的東西將我心目中的春的美演繹得如此淋漓盡致。
我心目中的春 篇2
國二作文 ,564字春，這個柔情似水又萬紫嫣紅的季節，應是一年中最惹人情思的吧。古往今來，多少文人墨客為這個桃紅柳綠，百花爭豔的季節留下過詠春、頌春、傷春、惜春的詩篇。
我沒有丹青妙手，描繪不出那朝氣蓬勃的春景；我也不如李杜那番才情，寫不出那細雨魚出，風吹燕斜的絕句；我有的只是對春的一種喜愛，對它的秀麗、溫柔、纏綿的一腔傾慕罷了。
春天是新生的希望，它是小草芽兒上的露珠，在太陽下綻放出的耀眼光輝；它是桃李林間縈繞不散的馥郁花香；它是枝頭雛鳥悅耳鳴聲帶來的好心情。她的每一面無不昭示著春日生命的律動，生命的生機勃勃在它的樂曲裡舞出最炫麗的一道道光芒。
如此的春，是白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”是葉紹翁的“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”是蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是晏幾道的“落花人獨立，微雨燕雙飛。”是韋應物的“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”如此的春，更是我所愛慕的春。
春，它是神的傑作。是天神用五彩畫筆留下的絕美，大江南北的絕美。大江南北那極富魅力的詩情畫意是自然的大手筆，它是極致的美的結合，大概也只有它，才能把鳳凰花的火熱灼眼和梨花的輕描淡雅俱和得如此微妙，也只有它，才能把柔美的波光粼粼和挺拔的峭壁懸崖體現得如此和諧。
那一季的亮麗與燦爛，那一地斑斕的野花和滿目的翠綠，那便是我心目中最美的春啊！
我心目中的春 篇3
國一作文 ,789字轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。
自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。
漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
我心目中的春如北宋詩人秦觀的《春日》般韻美。
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝”。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌豔嫵媚。
我心目中的春如宋代詩人陳與義的《春日》般馥郁。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋”。耳盈鳥語，目滿青枝，詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁。
我心目中的春如南宋詩人楊萬里的《春日》般柔媚。
“遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸”。自然貼切，常中見巧，平中見奇，春之妙，春之絢，春之烈，春之悅。
我心目中的春如唐代詩人李賀的《南園》般愜意。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”南園的春天，生機勃勃，富有意趣。舒心愜意，歡欣不已。生動傳神，清新流轉，神清氣逸。
我心目中的春如清代詩人高鼎的《村居》般洗練。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。落筆明朗，用詞洗練。
我心目中的春如宋代詩人晁衝之的《春日》般含情。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花”。小溪明淨，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，春已去盡，而落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表。
我心目中的春比迎春更迷人，比牡丹更豔美，比杜鵑更嬌柔。綠波碧草，曉寒深處，春何處覓？
我心目中的春 篇4
國三作文 ,1150字自古以來，已不知有多少文人墨客滿懷一腔柔情地寫過春天的讚歌，他們無不拜倒在春天的裙裾之下，甘願變成她身邊的一抹綠色。而我心目中的春，則是永遠如詩如畫，如歌如夢。她被裝幀在我的記憶中，像是一杯深藏經年的紅酒，那富裕醇厚的芳香讓人沾脣即醉。
秀美如畫
停下那匆忙的腳步，且看那蔚藍的天際，那蓬勃的花草，那潺潺的細流。很少能看見那樣澄淨的天空，像是哪家姑娘的布料，不小心落在那兒。於是不禁感慨—這做布料的人可真是匠心獨運啊！把這一塊料子染得恰到好處，而工藝更是無可挑剔。也就只有春天這位偉大的藝術家才能孕育出如此的神作吧！
此時也正是群芳競豔的時候，成千上萬朵叫得出名的、叫不出名的花兒都擁簇在眼前，硬是要比個高低，誰也不肯讓誰。紅得像一盞燈籠，粉得像一個蟠桃，黃得像一輪皓月，白得像一片雪花。這些花兒好像被注入了生命，嬌軀輕輕顫抖，送來一陣陣濃郁的沁人芳香。
人間的芳菲四月，可真是美豔之至了。
優雅如詩
春天的絲絲黑髮拂過小溪，小溪上的碎冰便融化了，在溪面上泛起點點漣漪。她的朱脣輕輕吻上正在冬眠的小松鼠，小松鼠便欣喜地睜開水汪汪的眼睛，一滾一滾地去外邊找食物了。她的五指剛撫上還沉浸在冬天的餘韻裡的柳樹，柳樹的枝椏上就萌發了星星點點的綠。像是湖南夜空上的幾顆碎星，顯得那麼地奪目。她所經之地，都是鋪天蓋地的綠，卻也不曾顯得單調，反而是帶給人一種全新的感受。
不得不承認，春天是一位如此活潑的少女，調皮地從我們身邊穿過，掠起一股遊絲般若有若無的香氣，實在是惹人心生憐愛。她把柳枝編織成一個又一個美好的夢，趁著蒼茫夜色，送往家家戶戶。她不辭勞苦地把一朵朵桃花，梨花，桂花掛上樹梢，壓彎了枝椏，把他們累得夠嗆，卻也還是一副生機勃勃的樣子。
好一個美麗的春姑娘，可真是詩意之至了。
婉轉如歌
春雨剛剛才走，綠油油的葉子上正淅淅瀝瀝地滴著水珠。那些個水珠啊，可真是頑皮得可以—它們一會跳到這兒，一會蹦到那兒，到處走街串巷，還伴著“嘀嗒、嘀嗒”的聲響。細細諦聽，這幾個看似凌亂的音符便構成了春天最為美妙的聲樂，向人們訴說著脈脈情意。
陽光明媚而且掛著彩虹的午後，給人帶來無盡的閒適之情。一股春風迎面而來，帶著暖人的香氣，還夾雜著一絲泥土的芬芳。這是春天特有的味道。一隻蜜蜂不知從哪兒竄了出來，轉轉地飛向一朵鮮妍的小野花。“嗡嗡”的聲音在這奼紫嫣紅的世界也不顯得單調，反而更加引人注目。一隻又一隻蜜蜂飛了過來，從不在哪一朵花上久留，一邊採著花蜜一邊虔誠地吟誦著對春天的禮讚。
好一曲輕靈美好的讚歌，可真是婉轉之至了。
春天永遠也不會變老，她可以越過紅塵，越過俗世，越過煙雨，以一副婉約靜好的姿態，駐足在我們歲月裡，逼迫著我們不敢老去。她秀美如畫，優雅如詩，婉轉如歌。啊，她就是我心目中的春！
我心目中的春 篇5
國二作文 ,808字我心目中的春，似一位亭亭玉立的姑娘，把晶瑩的甘霖灑下，將孕育一冬的生命，鋪滿廣闊的大地。
當寒風攙扶著冬爺爺蹣跚而去時，春姑娘便裹者春雨降臨到了人間，有道是“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨如天空中斷了線的珍珠，不斷往下落，手怎麼也接不住，只好任憑著它們掉在地上，就當是給世間萬物的饋贈吧。當雨下得很密的時候，它便如千萬條銀線，織成了一件銀光閃閃的衣衫，給大地換上了，於是大地煥然一新。
一陣風吹來，就像母親的手撫摸著我的臉。風兒吹過山間，吹過原野，吹到世界的每一個角落，喚醒沉睡的花草樹木，喚醒沉睡的紅花綠柳，喚醒沉睡著的世間萬物……
細雨如絲，萬物盡情地吮吸著春天的甘露。那“野火燒不盡，春風吹又生。”的小草破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。一陣春風吹過，小草向我們頻頻點頭，好像在歡迎我們。細細的柳絲上，不知從什麼地方送來了青色，定眼看去，又說不定是嫩黃色，卻也有些綠的意思。我們校園旁邊就有垂柳，它迎著春風，像小姑娘的秀髮，隨風飄動，一簇簇鮮豔的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開了翅膀，山野像鋪上了一床彩色的大棉被，多姿多彩。這是春天的顏色。
春天是什麼？枝頭的鳥兒爭先恐後地說：“是黎明前清脆悅耳的的鳴唱，是清晨的空氣與和熙的陽光。”
春天是什麼？拂過鄉村原野的暖風說：“是落葉的樹幹泛出了新綠，是冰封的池水漾起了漣漪。”
春天是什麼？含苞待放的花朵說：“是寒冬儲備的激情的釋放，是沉睡的生命的又一輪復甦。”
春天是什麼？叮咚作響的泉水說：“是滋潤世間萬物的乳汁，是優美旋律奏響的生命讚歌。”
春天是什麼？在我的心中，是泥沙堆砌的美麗的童話，是蠟筆描繪的七彩夢幻。
春天是什麼？在我的心中，是春天翻唱的歌曲，是彩虹繁花合成的抒情詩集。
春天是什麼？在我的心中，它連線著我繽紛的夢想，我要把春天寫在心上。
“一年之計在於春”。春天是新的開始，是新的希望，我要擁抱這春天！
我心目中的春 篇6
國二作文 ,718字冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，卻又閃著些許幽藍的光。春風吹皺了水面，撫平了心靈。
真想就這樣迎風坐著，看那波光粼粼的水面上，波紋歡快地跳躍著奔向自己。
自然的舒展，多麼愜意，不由得想起了天上悠悠的白雲。冰封的一切都欣然起來了。
花兒開了是春。鮮豔的迎春花在風裡靜悄悄地綻放，在清晨給我們一個大大的驚喜。那炫目的紅別有一番韻味，叫人擔心這樣柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。
柔嫩的花瓣散發著淡淡的幽香，這花是春天的笑臉，嫩而不嬌，迎著春風開了。是她們耐不住冬的寂寞，任性地開了。她們的任性換來的是人們欣喜的笑臉，她們將空氣渲染得活潑潑的，生氣十足。
鳥兒來了是春。自由自在地飛翔在高遠的藍天上，無憂無慮地歌唱在廣袤的田野裡。閒適安逸地休憩在枝頭上。更有它的夥伴—風箏，在與清風白雲一起嬉戲。
又是紙鳶漫天飛的時節了。記得去年此時我在廣闊的田野裡放飛了一隻燕鳶，今年的我卻只能在一旁看風箏。也許春就是風箏，飛遠又飛近，飛去又飛回。
風兒卷著輕塵撲向你的面頰是春。柔柔的，癢癢的，閉上眼睛享受她的撫摸，卻又倏忽不見了。睜開眼睛，桌上的輕塵就是她來了的痕跡。跋山涉水，她奔向我們，匆匆的，她是否又去赴另一個約會？
雨絲纏綿在漆黑夜裡的低訴是春。
貴如油的春雨，一滴一滴下，細細密密的，沒有夏雨的駭人之勢，只是潤溼著你的心，讓你慢慢沉醉在她的溫柔裡。一滴一滴下，彷彿在你的耳邊輕語：“我來了哦！我來了哦！”
尋找著春，我看到遙遠的柳梢上那淡淡的綠意；尋找著春，我聽到枝頭鳥兒嘰嘰喳喳的傾訴；尋找著春，我聞到道旁那競相開放的花兒的香甜；尋找著春，我感受到萬物復甦的希望。
春是花，春是鳥兒，春是風，春是雨，春是希望，去了又回，歲歲年年。
我心目中的春天 篇7
國小六年級作文 ,573字“太陽當空照，花兒對我笑……”春天是一個洋溢著詩情畫意的季節。畫家喜歡描畫春天，詩人喜歡歌詠春天，而我則喜歡抒寫春天。
瞧—可愛的春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，她的腳步讓世間萬物都從漫長的睡夢中甦醒過來。她的發尖點綠了柳條，她的指尖觸亮了花草，她的衣裙融化了冰河。哇，一路上高興地叫著：“春天來了！春天來了！”多麼清脆的叫聲啊！
我跟隨著春姑娘，懷著期待與好奇的心情去尋找我心目中的春天。啊，我找了，我找到了我心目中的春天—小草從土裡悄悄地鑽出地面，嫩嫩的，綠綠的，活像一個個嬌娃娃。這一片，那一簇，點綴了大地。各種各樣的花兒也次第開放。瞧—她們爭先恐後地綻放著，紅色的，粉色的、紫色的、黃色的……真是“亂花漸欲迷人眼”。看，成群結隊的蜜蜂與蝴蝶在花間翩翩起舞，一幅真正的“蜂蝶鬧春圖”。
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。這不春雨下起來了，細細的，斜斜的，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，只聽見大地萬物吮吸雨露的聲音解。
太陽出來了，萬物就像洗了個澡一樣，變得格外明亮透澈。瞧—春筍破土而出，山川變得翠綠了，河水變得清澈了。
啊，多美的春天啊！我心目中的春天，它讓萬物都顯示出自己盎然生機，同時更表現出萬物積極進取的精神。它抒寫了對生命的熱愛，抒寫了對自己夢的追求！
我心目中的春 篇8
國二作文 ,979字春天是什麼？春天代表著生機、活力，代表著生命的復甦、萬物的生長，代表著一元復始、永珍更新。
春姑娘用十分微弱的力量推翻了冬婆婆的殘暴統治，迎來了屬於萬物生長的好季節。萬物復甦，家裡的小蟲子也從冬眠中甦醒，開始張著稚嫩的小翅膀滿天飛舞。走到小區的小公園裡，柳樹的枝條開始脫掉冬天厚厚的、灰頭土臉的冬裝，逐漸顯現綠色的本色；草坪中小草也探出了頭，在春天清爽的空氣中做著深呼吸；彎彎的老樹藤上南飛的小燕子也逐漸多了起來，徙在枝頭歡快的唱著春天的歌；瓜子攤前成群的小麻雀在勤勞地啄食著瓜子，還有一些淘氣的傢伙會飛上櫃臺，趁主人不備偷搶著盤中的瓜子，主人厲聲的攔趕著，淘氣的小麻雀一驚乍起，一個俯衝紮在不遠的地上停住，伺機發動第二次進攻。
汾河公園裡老年人也脫去了臃腫的冬裝，有的在春光裡跳著歡快的舞蹈，有的在悠閒的打著太極，盡情沐浴著春日的陽光。公園空地上有幾個叔叔領著孩子在放著風箏，他們在比誰的風箏飛得更高，誰的空中姿態更優美？這相爭的風箏比賽給大人帶來一種歡樂、一種放鬆、一種愉悅，給小朋友帶來一種自由、一種瘋狂和在蔚藍天空自在翱翔的一種神往。看啊，一隻老鷹風箏掙脫了牢固的線，直穿雲霄，去投入藍天和白雲的懷抱，風箏自由了，主人傷心了，孩子們卻不約而同鼓掌吶喊起來。
河邊魚兒也紛紛探出頭，再也不用在厚厚的冰層下窺探著外面的世界。也有人在河邊掰著麵包塊，吸引著成群的魚兒紛紛搶食。公園管理員拎著大桶，桶裡裝滿了紅紅的小魚苗，只見他彎下腰，拿水舀舀一瓢魚苗，屈身臨近水面輕輕地放在河裡，就像孩子要離開父母一樣依依不捨。這時我突然想到，東北大小興安嶺的蛇，森林裡的熊、刺蝟和松鼠，是否也醒來了？田園裡的農民伯伯是不是也在播種插秧呢？海邊的烏龜是不也醒了呢？
“一年之際在於春、一日之際在於晨”，我要在春意盎然的季節、在新的學期開始之際，做好新一年的目標與計劃，把握先機和主動，做時間的主人，讓自己變得更加優秀。
這就是我心目中的春，一個富有生機和活力，寓意重頭再來的春。
寫後小記：春天來了，萬物復甦，一切都是新的，春天悄然而至，人們都出來踏青，我也是其中一分子，看到那些放風箏的人們、跳舞的人們真是十分悠閒，當我在路上奔波上課時真是羨慕他們，所以我認為春天是從頭開始的季節，新學期開始了，我要計劃好學習時間，也能像他們一樣有富餘清閒的時間去擁抱春天，擁抱大自然。
我心目中的春 篇9
國二作文 ,656字春乃一年之始，一切的開始都源於這個季節。老天爺也自然不會給人們帶來什麼掃興的東西，都是新干勁，新希望。
風本無形，春天的風也應是如此。但那柳枝一輕輕擺起，平湖一微微皺起，樹林一沙沙響起，你便知道，春天的風來了；那臉上一感到輕柔，鼻間一嗅到芳香，耳畔一聽到鳥鳴，你便知道，春天的風來了；它吹不動粗壯的枝幹，只拂得動纖纖的草、細細的葉。樹仍然立著，水依然淌著，但仔細看來，那些角落裡總有絲嫩綠輕舞著，你便知道，春天的風來了；它不驚天動地，不扭轉乾坤，只是輕柔地煥出生氣來，看到它，你便知道，春天的風來了。
春天的景本就是奼紫嫣紅的，但春天的陽光令其錦上添花。光能將一切裝飾得亮堂堂，有了光，一瓣瓣花開得更為驚豔，香氣彷彿能飄得更遠些去。望一朵花，好似看一粒亮晶晶的櫻桃，想一口吞去，將那香甜留在腹中。有了光，一棵棵樹不再單調，雖本就無花，但光的出現，讓它有了明，有了暗，明襯得暗更加厚重，暗顯得明更為閃亮。不單是樹，春天的千萬景物也是如此，它們在光的點染下，閃耀出別樣的光輝。
初春的暖陽還給人以溫暖。有時步行街上，陽光便直鋪一條大道，延伸不窮。此時的行人們，頭頂暖陽，腳踏金光，暖意由足尖直沁入人心中，讓人回味許久。靜坐屋內，窗外鳥鳴聲聲，偶爾能從窗外瞥見幾縷青綠，淡雅無比。陽光正好，順著窗戶溜進屋裡，在深色地板上投射著方方正正的光斑，似抽象的藝術畫。就那樣靜靜地坐，靜靜地望，能消磨不少時間。
風也好，光也妙，這春天的風光又能壞到何處去？熱烈而不媚俗，雅緻又不單調，有風有光，生花生草，這便是春，我心目中的春。
我心目中的春 篇10
國三作文 ,713字春，一個多麼美麗的字眼。春，是個萬物復甦的季節。
春回大地，使一切都有了生命，不再那麼冰冷，不再那麼的冷漠無情。從小到大，我一直嚮往著一種春天，一種生活。在那裡，有一片神奇的原始森林，她的每一個角落都有屬於自己的季節。我最愛的那個角落便是春。
我最愛的顏色是綠色。起初喜歡它是因為它對眼睛好，能保護眼睛。可是漸漸的我發現我是真的喜歡上了它。綠色象徵著生命，象徵著希望，象徵著我們又再次回到了春姐姐的懷抱。綠色是一切萬物的根源，沒有了綠色，世界將毫無生機。因此我愛綠色，也愛充滿綠色，象徵生命的春。
在我心目中，春天應該是被綠色充斥著，被五顏六色的花兒鑲嵌著。鳥兒漫天飛舞，我想，即使是被鳥屎砸中，也會露出幸福的笑容！春天也應該是孩子們最活潑的時節。告別了寒冷的嚴冬，終於迎來溫暖的春。孩子們成群結隊的去嬉戲，玩耍—捉迷藏，老鷹抓小雞，爬樹，掏鳥蛋……無所不會。家裡的勞動者們也開始工作了，媽媽在家裡洗衣，做飯，織布，紡紗……爸爸則在田間辛勤的勞作，累了就去樹蔭下歇一歇，渴了就喝一碗媽媽熬製的涼茶，餓了就坐在樹下吃著媽媽烹飪的愛心便當，一切都是那麼的祥和幸福。
日落西山，媽媽牽著歸來的孩兒去田頭迎接勞作一整天的爸爸。在夕陽的映照下，三個長長的影子在一起嬉戲，打鬧。那一刻，一切榮華富貴，功名利祿都顯的那樣渺小，那樣的不重要。
在春天撒下幸福的種子，再靜靜的等待著秋天的豐收。
可是現如今，哪裡還會被綠色充斥著，孩子們哪裡還會去嬉戲。誰不是整日對著，抱著ipad。隨著綠色的日漸消失，人們的病症也越來越多：高血脂，高血壓，糖尿病……
誰能告訴我，要去哪裡找這樣的春天？何時才能實現“天下為公，選賢舉能，講信修睦”？