我心愛的錢袋相關作文20篇
我心愛的錢袋 篇1
國小五年級作文 ,528字在我的白色拉櫃中，放著一個小巧玲瓏的小錢袋，雖然你可能覺的不過是一個2~3塊錢的東西罷了。可是，它卻對我的意義非同凡響。
看，它是一頭棕色的小熊，沒有毛，也沒有爪，但依舊很可愛。一張圓圓的臉蛋，襯上兩隻比眼睛大幾倍的大耳朵，再加上一隻圓不溜秋，像黑色巧克力豆似的小鼻子，組成了一張呆萌可愛的小臉蛋。體形這麼小的它，竟然一共可以裝下300多個硬幣和好幾十張紙幣呢！
我要是說起它的身世，還有一段激動人心的故事呢！有一天，商場裡做活動玩遊戲，我也去參加了，主持人讓我們搶椅子。我們隨著音樂的響起開始了比賽，幾個小朋友都警惕的在椅子外面繞著一個又一個圈子，隨著“嘀”的一聲，我和其他幾個小朋友，眼疾手快，如光一般“飛”到了椅子上……就這樣，經過了一輪又一輪的淘汰賽，我和另一個小男孩，分別得到了第一，第二的好成績。到贈送禮品的時候，我對這個小熊錢袋“一見鍾情”，一下子就把它“搶”了過來。
後來這個錢袋子，用來裝我平時積攢下來的零花錢，他就像是我的一個小金庫，也年復一年的積攢著我少年時代的夢想。
我愛我的小錢袋，我那心愛的小熊錢袋！
我心愛的筆袋 篇2
國小五年級作文 ,984字我有一個非常漂亮的筆袋，它是媽媽送我的生日禮物，我特別喜歡它。
我的筆袋形狀是一個長方形，有一個小提手，就像媽媽的手提袋。粉紫相間的顏色是我的最愛，芭比娃娃生動可愛的圖案更是令人愛不釋手。它共有三層，從上往下數，第一層存放尺子和修正袋；第二層居中間容量特別大，置放鉛筆、鋼筆各種筆和橡皮；第三層裝著彩色水筆和一些不經常用的小物品。
我喜歡這個筆袋，不僅因為它是媽媽送我的生日禮物，最關鍵的是我很難得能夠跟媽媽一起慶生，而且它還是一份我自己親自挑選的禮物。今年的寒假，我獨自一人前往日本和爸爸媽媽團聚，正好碰到了我的生日，於是媽媽領著我去逛了商場，一進學習文具樓層，我就被琳琅滿目的學習用品吸引住了，有hello kitty、白雪公主、芭比娃娃、迪斯尼等等不同主題的文具，有適合女生的也有適合男生的，另人眼花繚亂。突然，我被一個粉色相間，很夢幻，形狀很特別的筆袋吸引住了，上前一看，價格有點貴，我有點猶豫。這時，媽媽也看出了我的小心思，摸了摸我的頭說：“星儷，你是不是喜歡這個筆袋呢？喜歡我們就買下，能買到一份自己喜歡的生日禮物，媽媽也高興。”我特別地開心，小心翼翼地從售貨員手裡接過包裝很精美的筆袋。
這個筆袋在書桌裡珍藏了半年之久，終於在今年的九月份我準備讓它天天陪伴我。我拿出細細研究，發現原來真是“一分錢一分貨”呀！它的“神祕”功能還真不少，聽我來跟你說說！第一，筆袋裡有一個小小口袋，可以用來藏張小紙條或者薄狀的東西，這個“機關”很隱蔽，除了我自己能找的到，別人還真是不能輕易的發覺；第二，這個筆袋配了一個削筆器，它不同於我們常見的卷筆刀，是個全自動的高科技玩意。只要把筆一擦入，它感應到筆尖不夠尖或者長，就能自動削筆。更神奇的是，削完後，鉛筆屑自動倒入一個密封的盒子裡，定期清理就可以了；第三，在筆袋的第三層有一個小小盒子，可以自動彈出，這是專門放筆芯的地方，這樣我就不用將筆芯盒裝進筆袋，節約了空間；第四，這個筆袋還配了一個簡單的計算器，有時候碰到複雜的計算題，我還可以用它來校對答案呢！你們說這個筆袋是不是很神奇，我上課需要用的，寫的，擦的，塗改的，削的，總能得到它的幫助，這也是我真正喜歡它的理由。
我心愛的筆袋雖小，但它卻是媽媽送我的禮物，留有一個美好的回憶。我心愛的筆袋功能很奇特，它天天陪著我上學，幫助我，是我的知心朋友，我要好好保護它，愛護它！
我心愛的筆袋 篇3
國小二年級作文 ,405字我的這個筆袋是去年我生日的時候，媽媽從外地買回來的，它的形狀是橢圓形的，長21釐米，寬10釐米，顏色是黑白相間，上面畫著一個小女孩，小女孩頭上戴著一個紅白顏色的蝴蝶結，穿著紅色的上衣和揹帶褲，還穿著雪白的鞋子，漂亮極了！
一開啟筆袋，筆袋蓋子上有兩個長方形的袋子，左邊的長方形筆袋裡面住著勾線筆大哥和它的黑筆小弟，右邊的長方形筆袋裡面住著愛美的紅筆小姐和黃色尺子小弟，蓋子下面的筆袋盒裡還住著可愛的筆擦小弟們。它們的右邊有超人鉛筆，他們左邊有紅領巾大哥和校徽小弟。筆袋裡的文具們相處的非常愉快！
我的筆袋像一位溫柔的媽媽保護著文具寶寶們，又像一位長官，每次在我需要幫助時候都會派出他的文具士兵給我提供幫助。比如：我考試時，我的筆袋會派出超人鉛筆出來寫試卷，我寫錯了答案時，我的筆袋會派出筆擦出來幫我改正錯誤，我要連線時，我的筆袋會派出尺子出來幫我連出直直的線。
我很喜歡我的筆袋，他給我的學習提供了很大的幫助。
我心愛的筆袋 篇4
國小五年級作文 ,553字我家裡有像天上的星星一樣多的“寶物”，有媽媽送我的一支上百元的鋼筆，有小姨送我的裙子，有爸爸送我的筆記本。但我唯獨喜歡的是在七歲生日時外婆送我的筆袋。
筆袋上有一條美人魚和幾隻五彩繽紛的小魚。美人魚和小魚們一邊唱歌一邊跳舞，上面的圖案好看極了。
這筆袋有兩層，一層大的，一層小的。上面有一個按鈕，按一下就彈開了。裡面的容量很大可以放好多的筆還有一些文具。我可喜歡了呢！
我和筆袋還有一個小故事，有一次考試因為我的粗心大意，錯了好多題，考得很差。我回家給媽媽看，媽媽看完後非常生氣，就一直罵我：“你看你，每天回家都不復習，就這麼簡單的題也會錯，你太讓我失望了。”說我媽媽就走了。我傷心的哭了起來，筆袋好像聽見了媽媽的話和我的哭聲對我說：“小主人，別傷心了。你只要每天按時複習，認真聽老師上課，多聽寫，多看書，成績就會好起來。”我聽完筆袋說的話開始認真複習當天上課的內容，多閱讀。又到了考試的那一天，我認真的審題、答題，到結束我還一直檢查。過了一天，老師發試卷我考了全班第二名93分，我激動得都快跳起來了。這就是努力的收穫，這就是我和筆袋的故事。
這個筆袋一起見證了我的努力，雖然有點舊了，但我也捨不得扔了。因為它可是我的心愛之物哦！
我心愛的筆袋 篇5
國小六年級作文 ,587字這隻筆袋是足球比賽得第一名，媽媽送給我的。
這隻筆袋是用布做的，長方形，顏色是我最喜歡的粉紅色。他有二十釐米長，十釐米寬，雖然外表不怎麼美觀，卻令我非常喜歡。筆袋的旁邊有一根帶子，攜帶起來很方便。
我的筆袋分為兩層，一層我放了穿著紅色外套的和穿著藍色外套的兩支圓珠筆，還有耀眼的紅筆和內向的黑筆，他們正悠閒地聊著天。第二層我放了長尺哥哥，當我要畫直線，或者是畫圖形時，長尺哥哥就會“跳”出來幫助我；還有勤勞的鉛芯筆姐姐，她一早忙到晚，從來沒有停過，可他卻不說一聲累；還有可愛而懶惰的橡皮弟弟，你瞧，他又在睡覺了。
當然，需要他們工作了，他們會毫不猶豫的投入到工作中。我要寫字了，鋼筆姐姐會“蹦”出來，在我的作業本上勤懇地耕耘；不小心寫錯了，懶惰的橡皮弟弟也會“跑”出來，將錯誤去掉。每當看到作業本上老師的一個滿分時，我總會捧起我的筆袋說：“謝謝你，謝謝你！”
你們不要以為我的筆袋是用布做的就很安全，她也有要注意的事項：一、貪玩的小朋友不可以把它掉進水裡，這樣他溼了，就不能為你效勞了。二、你不要把它放在髒的地方，髒了的筆袋就沒有那麼令人喜歡了。
從此以後，我就一直用這隻筆袋，滿分越來越多。我情不自禁地拿起筆袋，說：“謝謝你。我的好朋友，謝謝你！”
我心愛的文具袋管家 篇6
國小四年級作文 ,632字我有一個漂亮的文具袋，它是跟書包配套的。而且，這是我最喜歡的文具袋。
這個文具袋是紅黑相間的，上面印著一個“小灰灰”的圖案。這個“小灰灰”繫著一條紅色的圍巾，耳朵豎得很直，眼睛直直的看著我，彷彿在說：“加油學習哦！”這個文具袋的正面是紅色的，背面是純黑的，黑的發亮，像一個還未磨過的銅鏡一樣。這個文具袋大約寬15釐米，長5釐米，所以可以放得下不少的文具。
這個文具袋有5層，裡面住著一群文具。第一層，住著隨時要出來工作的鋼筆先生們。第二層裡面是鉛筆兄弟們。他們不講文明，老是打打鬧鬧的，弄得我文具袋裡總是佈滿了鉛筆的芯灰。第三層呢住著兩對孿生兄弟橡皮檫，他們團結互助，非常勤勞，總是把我的文具盒打掃得乾乾淨淨的！第四層，裝著我辛辛苦苦攢來的積分卡。他們非常老實！不論我什麼時候去看，他們一定都原模原樣的等在那兒。第五層，是幾支神奇的魔檫筆，這些傢伙總是在關鍵時刻幫我大忙！
文具袋是我最滿意的管家，它時時刻刻毫無怨言幫助我。早上，我到了教室從書包裡拿文具袋的時候，文具袋總會告訴我：“主人，下課的時候拿出書和我，才是正確的哦！”每當上課的時候，我想要做小動作或者是說話的時候，“管家”一定會提醒我：“主人，只有上課的時候聽講，回家才做得出作業，考試才能出好成績！”我的管家說的話永遠是正確的，這一點我深信不疑，隨著管家文具袋的提醒，一個學期下來，我改正了不少壞毛病。在此，我要深深地感謝我的文具袋管家。
這就是我既神奇又可愛的文具袋管家。你們喜歡嗎？
我心愛的存錢罐 篇7
國小五年級作文 ,419字我有一個非常精緻的小老鼠存錢罐，是爸爸特意在杭州買給我的。
這個存錢罐是多功能的，外形精緻美觀。存錢罐的整個外形像一個大大的老鼠洞，洞口有一隻小老鼠拿著一個大玉米，好像在提醒我：“小主人，你可要把你的零花錢放到我的洞裡，如果你亂花錢，我就會用玉米敲你的腦袋喲。”在洞頂的上方有一個大坑，那個大坑像個大大的筆筒，可以插四五支筆呢。洞頂的坑裡開了一個小口，是存錢的進口，存錢罐的下面是放口。
在存錢罐裡住著許多零錢：一分錢妹妹、一元錢哥哥、五分錢弟弟和五角錢姐姐等等，它們組成了一個大家庭。當我需要用零花錢的時候，他們就會爭先恐後的來幫忙。
有一次，學校要開展“手拉手，獻愛心”活動。我來到小老鼠面前，說：“我這次拿錢要去獻愛心，你同意嗎？”小老鼠說：“可以。”我戀戀不捨地撫摸著我心愛的存錢罐。閉上眼睛把它給拆開，只聽“啪”一聲小老鼠永遠的離開了我，但是它那可愛的樣子和勇於獻身的精神永遠的留在了我心中。
我永遠懷念你—小老鼠！
我心愛的儲錢罐 篇8
國小五年級作文 ,525字我家有一隻胖嘟嘟的小豬，因為我十分喜愛他胖嘟嘟的樣子，所以我給他起名叫嘟嘟。他是我和爸爸媽媽一起從超市裡買回來的。
我的嘟嘟不吃甘草，不吃豬飼料，他吃的可是所有人最愛的人民幣呢。現在你知道了吧，我們家的嘟嘟是一個儲錢罐。
嘟嘟的身上一共有10朵小小的玫瑰花，有的是黃色的，有的是藍色的，還有的是粉紅色的。頭上還帶著一朵大紅色的蝴蝶結呢，顯得十分活潑，十分可愛。嘟嘟的眼睫毛很長，足足有3釐米那麼長，一雙水靈靈的大眼睛，一直向著前方凝視，好像那兒有一處獨特的風景呢。嘟嘟的腳上穿著一雙很時尚的鞋子，鞋子跟自己的樣子一模一樣，我想象著他走起來的樣子，一晃一晃得一定十分可愛。
我帶著嘟嘟一回到家，便開始變成了強盜，跑回自己的房間，把我的小書櫃，小盒子，甚至就連衣櫥我都翻了個底朝天，我又跑向了爸爸媽媽的房間，左翻翻右翻翻。我是能“貪汙”的就“貪”，結果一共“貪汙”十幾塊錢呢。我興沖沖地跑小豬面前，將“我的”錢塞進了小豬的肚子裡。就這樣，我天天給小豬喂幾塊錢，經過幾年的努力，小豬從輕飄飄的體型，變成了我已經抱不住的體型了。
這樣的嘟嘟，我可要看好他哦。
我心愛的存錢罐 篇9
國小五年級作文 ,614字我有一個不僅漂亮，而且小巧精緻的小黃人存錢罐。黃色的上身加上一個藍色的揹帶褲，帶著一幅帥氣的眼鏡，這就是爸爸媽媽送給我的生日禮物--小黃人，我十分喜歡它。
小黃人存錢罐的功能非常強大。它不僅可以“吃”錢，“吐”錢，而且還可以存錢呢！它是怎樣“吃”錢的呢？和我一起來看看吧。小黃人的左邊有一個按鈕，只要按下去，小黃人的嘴巴就會“長得很長”，這個時候，你只要把錢放進嘴巴里，會聽到嗡嗡的聲音，再看看後面好像錢被壓碎了一樣。
它又是怎樣“吐”錢的呢？原來小黃人的肚子上有一排數字，您要提前設定好密碼，輸入進去，右側就會彈出一個一模一樣的數字鍵盤，這個時候，你只要輸入錢數就可以拿到錢了。
那它又是怎樣存錢的呢？它的存錢方式和正常的存錢方式大不相同。在右邊也有一個按鈕，只有按下它，小黃人的頭髮也會長長，把硬幣放進去就可以了。
每當我亂花錢的時候，小黃人好像在對我說：“小主人，你不要亂花錢，要養成節約的好習慣。”每當我傷心的時候，小黃人好像在對我說：“小主人，你不要傷心了，我會陪你玩的。”每當我遇到困難的時候，小黃人彷彿在對我說：“小主人，你不用怕，我相信你，你一定可以成功的！”
我非常喜歡我的小黃人存錢罐，它真是我難分難捨的好朋友。
我心愛的儲錢罐 篇10
國小五年級作文 ,649字每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物就是我的“多啦A夢”——儲錢罐。它是媽媽在我五歲生日送給我的。因為那時我一拿到零用錢就去買糖吃，所以媽媽就買了這個儲錢罐給我。
它全身是藍藍的，大大的眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子。鼻子上還有一點小紅點，不仔細看還真看不出來呢。它那大大的肚子好像在提醒我：我的肚子可以幫你裝很多很多錢喔。它的頭頂上有一個暗門，只要把錢往暗門一放，就會聽見“叮”一聲，多有趣呀！自從有了這個儲錢罐，每當我一拿到零用錢，就會想起我的“多啦A夢”，從此再也不亂花一分錢，把錢全餵給了“多啦A夢”。天長地久，“多啦A夢”儲錢罐已經被我喂得沉甸甸的。我也越來越喜歡它了。
有一次，學校要求給貧困山區的小朋友捐款。聽著老師給我們描述山區小朋友溫飽都不能解決，更別說能上學讀書了，我就想把儲在儲錢罐了的錢都捐給他們。以表示一位少先隊員的心意，讓他們也能上學讀書。但是一想到要砸開儲錢罐才能取出錢，我就不忍心把陪伴我多年的“朋友”砸破。正當我猶豫不決時，我看了看它，它好像在說：“小主人，快砸開我，去救山區的小朋友吧，你已經懂得不亂花錢了，不再需要我了”於是，我用顫抖的雙手把它砸開了。把肚子裡的所有錢都捐給了山區的小朋友。
儲錢罐——我的心愛之物，它讓我懂得如何正確花錢。
我心愛的文具袋 篇11
國小五年級作文 ,369字在我的書包裡有一個漂亮的文具袋，它是媽媽公司在“六一”前夕送給我的兒童節禮物。
文具袋外層為深藍色，正面印著一個機器貓，它有一雙橢圓形的眼睛，圓圓的紅鼻子掛在眼睛下方。它伸長了舌頭，好像發現了什麼好吃的，再看看它高舉的右手，似乎時時刻刻準備去拿。
我的文具袋不但美觀，而且很實用。別看我的文具袋小，裡面能裝的東西可不少，它可是筆、直尺、橡皮檫的家呢！它每天和我一起上學，上課的時候它就乖乖地坐在桌子的左上角與我一起聽課，每當我寫字的時候，就可以快速地從它的肚子裡拿出鋼筆，不用時也可以把鋼筆放回去，它時時刻刻，毫無怨言地幫我照看其他文具。讓我心中充滿了感激。
當我回家寫作業的時候，它也會在我的身邊，它已經成了我形影不離的好朋友。
在以後的日子裡，我一定會好好地照顧我的這個好朋友，我們一起度過快樂的學習時光！
我心愛的存錢罐 篇12
國小五年級作文 ,520字我家裡有個存錢罐，它的外形是一頭白色的小豬，這是我9歲生日時媽媽送給我的禮物。
這隻白色的小豬肥肥胖胖的，臉圓嘟嘟的，看起來十分可愛。它的耳朵是豎起來的，好像正在聽著大自然的歌唱。它的眼睛炯炯有神，彷彿要告訴我什麼。小豬的背上有五顏六色的印花，就像是給它穿上了美麗的衣裳，豬背的中央有一個小口，那是我存錢的口子。
自從有了這個存錢罐，我就養成了勤儉節約的好習慣，每當我手裡有了零花錢，我就會想到小豬存錢罐，不由自主的把錢放進存錢罐，這時我也彷彿看到了小豬的微笑，聽到了小豬在拍著胸脯向我作保證呢。這也往往會讓我更加堅定繼續存錢的決心。我常常抱著小豬搖晃，尤其喜歡聽那硬幣碰撞的聲音，心裡有一種說不出的滿足。有時候小豬的肚子被我填滿了，它就會用圓溜溜的眼睛看著我，好像在說：“小主人，我已經吃飽了，你不要再餵我了。”我常常坐在小豬的旁邊想，要是它是活的，那該有多好呀？
有一次媽媽過生日，我想給她買個禮物表示表示，就開啟小豬肚子底下的小圓口，這時的小豬分明就是一個百寶箱，從裡邊居然掏出來一百多塊錢呢，這讓我驚喜了好長時間。
我非常喜歡我的這個小豬存錢罐，因為它讓我養成了勤儉節約的好習慣，也懂得了聚少成多的道理。
我心愛的存錢罐 篇13
國小四年級作文 ,707字我家裡有各種各樣的物品，但是我最心愛的是“小龍”。
“小龍”是一個存錢罐，它的樣子是一條龍的形狀，可愛極了。它頭上有兩隻大大的龍角，兩隻角的中間有一個投幣口，紙幣和硬幣都可以投進去。“小龍”的眼睛圓溜溜的，像兩顆閃閃發光的寶石，總是炯炯有神地看著你。它左手叉著腰，右手背在後面，兩隻腳盤腿坐著，像一個和尚在念經。
每當我有了零錢，我都會興奮地投進存錢罐裡，“噹啷……噹啷……”伴隨著硬幣落入“小龍”肚子的聲音，我彷彿看見“小龍”笑了，好像在說：“小主人，你真棒！”當然，也有讓“小龍”不開心的時候，特別是夏天。因為當夏天來臨，我每天都想吃冰淇淋，我從“小龍”的肚子裡取錢時，似乎看見它眼睛狠狠地盯著我，彷彿批評我說：“小主人，錢一定要花在有用的地方，要懂得節約喲。”我不由得紅了臉，連忙把錢放回去。
“小龍”除了是我的“管家”外，還幫我養成不亂花錢的好習慣。學習之餘，我會把它拿出來逗玩一會兒；開心時，“小龍”會跟我一起笑；不開心時，“小龍”會在一旁默默看著我，安慰我，用它的小手撫摸我的臉，彷彿是為我擦掉臉上的淚……
我愛我的“小龍”，無論如何我永遠都不會拋棄它！
我心愛的存錢罐 篇14
國小四年級作文 ,437字這存錢罐，是去年我生日時媽媽送我的。它是小房子的形狀，旁邊還有兩個小門。左側的小門上方有一個小牌子，上面畫著一個小太陽，門前還有一個小音箱；右側是一面小旗子，上面又畫著一朵白雲，門前放著一條長椅。
在它後面，有一個蝴蝶結髮條，順時針扭動它，一個跳踢踏舞的小男孩就會從左側的小門裡走出。在“表演”完一段精彩的踢踏舞后，便會伸出雙手，好像在對我說：“小主人，給我些零錢吧！我會幫你保管好的！日積月累，你就是名副其實的‘小富翁’了呢！”而我只要掏出一枚硬幣，放在他手上，他便會邊跳踢踏舞邊拿著硬幣回到屋裡。如果把發條向右轉，右側的屋裡則會出來一個邊打著油紙傘邊唱歌的小女孩，只見她邁著婀娜的步子，慢慢地走到長椅旁，拿著一枚硬幣放到旁邊，好像又有些捨不得，可愛極了。
它不僅是存錢罐，還是一個預報天氣的好幫手呢！下雨的時候，女孩就會走出來；如果是晴天，男孩就會出現了，神奇吧？
存錢罐，你可真是我的好朋友。
我心愛的拼裝玩具 篇15
國小四年級作文 ,448字我有一個拼裝玩具，是在作文班抽獎抽到的，當老師在禮品櫃展示出來的時候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽獎的時候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。
它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構造可複雜了，有像翅膀一樣的機翼，機翼可張開、合上，機翼裡有一個太陽能帆板，當機翼張開時，太陽能帆板就像一個小腦袋，從裡面探出頭來，當機翼合攏時，它就在裡面睡大覺。它是一架太空梭，還有一個響噹噹的名字—發現號。
它剛被我拿回家時，還是一盤散沙，但經過我幾天的奮鬥還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時光，還可以增強動手能力，開發我的大腦智力。
我對任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個，就扔了那個，準確的說就是“喜新厭舊”，但是我和它相處了有一段時間了，竟然沒有“拋棄”它。
它還幫我改掉了一些壞習慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現在我再也不會弄丟東西了，看來在改變我的壞習慣的路上，它還是小小的“功臣”呢。
我非常喜歡我的拼裝玩具，因為它是我最貼心的玩具朋友。
我心愛的文具盒 篇16
國小五年級作文 ,720字我有一個文具盒，那是我讀一年級下學期時買的。它已經陪伴我度過了四個春秋，雖然它現在已經破了許多地方，但它還是堅持保護著我的文具。
文具盒有正反兩面，是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫有頭戴粉紅色蝴蝶結、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上，雙手撐著下巴，兩隻腳向上翹起，顯得那樣天真可愛、無憂無慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈，自娛自樂，笑得十分開心。每當我失落、傷心，或是心情煩躁時，只要看到它們，我的不快好像一下子消失得無影無蹤。無聊的時候，我還喜歡把這美麗的畫面細細臨摹下來。
開啟正面的大格，盒蓋反面有一個可以插課程表的小格。小格下面是個帶有筆套的小白蓋，上面可以插筆。翻開小白蓋，你便會看見記號筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個透明的彈簧蓋，下面裝有一個雙孔削筆器，在大格旁邊的小格里，一個肉色的小傢伙正舒舒服服地躺在那兒，那就是橡皮，這裡一切都顯得那麼地祥和、安靜。
反面只有一個大格，裝著三角板、量角器、尺子，它們都靜靜地躺在那裡，隨時等候著我的差遣。
文具盒的作用想必大家都知道，那就是保護文具，它盡職盡責，不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次，同學交作業本時不小心把我的文具盒碰到地上，“啪”的一聲響，我的心立刻提到了嗓子眼。啊，筆肯定都粉身碎骨了，可是當我焦急萬分的開啟文具盒檢視時，文具們卻都安然無恙，只是文具盒上留下了永遠的傷疤。
看著文具盒，我不僅想起了它的發明者，我們要感謝文具盒的發明者和製造者，感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手，製造出了這麼精美、實用的文具盒。
我愛我的文具盒，因為它給了我的文具一個安全、舒適的家。
我心愛的的寶貝 篇17
國小三年級作文 ,497字我有一個心愛的寶貝，你們知道是誰嗎？哈哈！是我的小倉鼠，它既有趣，又可愛，我非常喜歡它。
前幾天，我買了一隻可愛的小倉鼠，它只有一個拳頭那麼大，長著一身黑白相間的毛。它的小眼睛水靈靈的，可有神了，它的嘴巴又尖又小，吃起東西可快了！
我給它買了一個白色的鐵絲籠，籠子裡有一個小滑梯和一個小閣樓，順著滑梯爬上去就可以到小閣樓裡。它每天在小閣樓裡睡覺，睡好了就順著滑梯滑下來吃東西、玩耍。玩累了，吃飽了，又回到小閣樓裡呼呼大睡。它最喜歡吃小米、米飯和生菜了。每次我走到籠子跟前時，它都會快速跑過來向外張望，好像以為我要給它餵食似的。
小倉鼠還是我們家著名的雜技演員呢！有一天晚上，我把裝倉鼠的籠子放到陽臺上，小倉鼠突然從它的小閣樓裡鑽出來，前爪緊緊地抓住籠子頂上的鐵絲，兩條後腿也跟著攀上籠子頂的鐵絲，四腳朝天地繞著籠子頂轉來轉去，一會兒又順著側面的欄杆爬上爬下，好像在尋找出口似的。我被它那滑稽樣逗得哈哈大笑起來，媽媽聞聲走來，看到小倉鼠的樣子也跟著哈哈大笑起來。小倉鼠好像聽到了我們的笑聲一樣，趕緊鑽進它的小閣樓裡再也不肯出來了。
小倉鼠真可愛啊！它給我的生活帶來了許多樂趣，它真是我心愛的寶貝！
我心愛的學習用品 篇18
國小三年級作文 ,489字我心愛的學習用品有很多。其中，我最喜歡媽媽送給我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是用金屬做的，有燈光下顯得亮晶晶的。鉛筆盒上有米奇、米妮這對好朋友在滑冰，上面寫著兩行字，寫的是“minimouse”。鉛筆盒周圍用粉紅色的愛心裝飾成的，美麗極了！
我的鉛筆盒分兩層，我給每個文具都安排了一張舒適的“小床”，讓我們一起去看看吧！我在鉛筆盒上面貼了一張課程表和一張小熊維尼的貼畫，小熊維尼對我微笑著，好像在對我說：“好好學習，天天向上。“第一層住著鋼筆先生，自動鉛筆小姐、直尺先生和鉛小姐。你瞧，自動鉛筆小姐穿著粉色連衣裙，頭戴一頂銀光閃閃的帽子，好比一位公主，美麗極了！看完了第一層，我們去看第二層吧！只要一開啟第二層，你就會看到各種顏色：粉的、綠的、紅的、銀的、黑的……像花園一樣。這裡面的成員有膠帶妹妹、鉛筆弟弟、黑筆公公……。
我的鉛筆盒不光好看，裝的東西多，而且還非常結實呢！有一次，一位同學一不小心把我的鉛筆盒碰到地上了。我趕緊撿起來開啟一看，鉛筆沒斷，所有的東西也都完好無損，我長長地吐了一口氣。
雖然我的鉛筆盒已經壞了，但我仍然不捨得扔掉，它是我永遠的好夥伴，我喜歡我的鉛筆盒。
我心愛的筆筒 篇19
國小四年級作文 ,498字我有一隻心愛的筆筒，它是我媽媽在祝塘鎮參加服裝設計比賽得到的獎品，現在媽媽把它給了我。它是用紅木做的，整體造型類似一個長方體。
筆筒的四個側面分別鑲嵌著四幅金箔畫，它們都有個好聽的名字：“千古奇人”，“江南靈秀”，“梧騰勝景”，“五福春曉”，四幅畫各具特色。“千古奇人”是我最喜歡的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客，他就是江陰祝塘人，一生歷盡艱險，不怕困難，飽覽祖國大好河山。每當我寫作業遇到困難時，再看看那幅畫，彷彿徐霞客在向我招手說：“不怕困難，相信自己！”我就會迅速拿起筆思考。他的著作《徐霞客遊記》也更激發我熱愛學習的興趣；“江南靈秀”這幅畫分三部分：近景描繪的是翠柳枝條正在隨風飄動；中景是小橋流水，看著這中景，我彷彿聽到了流水淙淙的聲音；遠景是江南名居。“梧騰勝景”描繪的是古代園林建築；“五福春曉”描繪的是春天江南水鄉的早晨。筆筒的內壁被漆成了黑色，下面鋪著一層紫色的絲絨。筆筒的底座是個扁扁的正方體，四周包著金箔條，上面刻著許多浮雕花紋。
我的筆筒不僅能放筆，而且可以轉動，只需輕輕一轉，我就能隨意欣賞奇異的金箔畫。我非常感謝做這支筆筒的能工巧匠，他們的高超技藝真叫人歎為觀止。
我心愛的烏龜 篇20
國小五年級作文 ,643字小時候，聽媽媽講‘龜兔賽跑’的故事，便對故事中那隻用自己的毅力戰勝對手的小烏龜產生了好感，總想和它交個朋友。
當我第一次見到它的時候，卻覺得它是一個“膽小鬼”。只要你輕輕一點它那硬如盔甲的背，它立刻把全身都縮在了墨綠色的殼裡，過了老半天，烏龜才伸出了一個又小又尖的腦袋，兩隻小眼珠還四處張望一番，然後慢慢地伸出了兩隻又短又肥的腳爪，在確認沒有危險後，它便慢慢吞吞地爬行起來，一條短短的小尾巴也隨之搖晃起來，那神氣的樣，真讓人覺得好可愛。
別看它平時那膽小的樣兒，吃起東西卻膽大得很。
一次，我把幾條小蝌蚪扔進盒子裡，烏龜便敏捷地盯住蝌蚪，生怕它們逃跑。真被我給說準了，蝌蚪用尾巴不斷地撲打水面，企圖逃跑，可烏龜搖擺起它那短小有力的腳爪，迅速游到蝌蚪面前，蝌蚪見狀，急忙調轉身子，向另一個方向逃去，只見烏龜把小尾巴用力一甩，那笨拙的身子也轉了過來，扔緊追不捨。不一會兒，蝌蚪有些累了，速度慢了下來，烏龜“乘虛而入”，脖子突然一伸，張開大嘴，一口把落在後面的蝌蚪吞了下去，還吐出了幾縷黑乎乎的東西，這大概就是蝌蚪的內臟吧！看來這傢伙吃東西還真講究。不一會兒，所有蝌蚪都被它消滅了。
吃飽喝足的小傢伙，浮出水面，爬出了盒子，圍著盒子跑步健身，只見它一邊的兩隻腳在前，另一半邊的兩隻腳在後，一前一後地爬著，那笨拙的樣子，引得全家哈哈大笑
俗話說：“人不可貌相”，動物也是如此，你看，這隻又小又醜的小烏龜竟有這麼頑強的毅力，難怪小兔子跑不過它呢！如果我們學習也能像小烏龜那樣，還有什麼事做不成呢？