我心愛的綠蘿相關作文20篇
我心愛的綠蘿 篇1
國小四年級作文 ,407字我們家裡養了一盆綠蘿，這是我媽媽的一個同事送給我們的。
綠蘿的葉子又寬又綠，扁扁的看起來就像是一把把小扇子。它的莖粗細正好，是長長的，也是綠色。綠蘿有些葉子剛長出來，是嫩綠嫩綠的，已經屬於“老前輩”的則是深綠色的。
綠蘿被我放在了客廳最高的花架上，它上邊向陽的葉子一長茂盛了，莖就繞到下面柱子往下爬，不一會就爬得老長，眼看就要碰到地面了呢！不過，背對著陽光的那面，卻基本沒有下爬的。
經過我仔細地觀察，我發現綠蘿無花無果，那它到底是怎麼繁殖的呢？於是我上網查了資料，發現綠蘿主要的繁殖方式是扦插繁殖。這種繁殖方法有一點麻煩，我們需要先順著根將綠蘿的落根剪下來，然後往一個空盆中撒入生根粉，滴入兩滴食醋，再將剪下的綠蘿在水中浸泡6小時左右，這時，它就會生出細根，最後只需插在土裡就好啦！
知道了綠蘿的繁殖方法後，我不經敬佩起綠蘿來，只需折斷再插入土裡就能生根發芽，我要學習這種頑強的精神！
我喜愛的綠蘿 篇2
國小六年級作文 ,539字我喜歡十里飄香的桂花，喜歡花中之王的牡丹，也喜歡不畏嚴寒的梅花，但我最喜歡默默無聞的綠蘿。
我家的綠蘿剛買回來葉子是不深不淺的綠色，葉子很稀疏，像幾個小朋友在圍著做遊戲。過了幾天葉子從不淡不深的綠色變成了濃綠，用手摸一摸你會感覺無比的柔軟。風一吹會發出“沙沙”的響聲，是葉子在給我們唱歌嗎？遠看一片翠綠，近看一片片葉子是心形的。葉子的紋理是密集的，風一吹，葉子就動起來，像是在感謝我天天照顧它吧！從那以後，我更加喜歡綠蘿了。我將它放在花架上，盼望著它早日長大。
又過了幾個月，我不經意間看到綠蘿，它已經長得鬱鬱蔥蔥了，那垂下的枝葉已經將花架包的嚴絲合縫了。從遠處看，只有清一色的翠綠，無限的翠綠。這盆綠蘿還不只在花架上生長，它還爬上了陽臺得到防護欄。
現在的枝葉一個挨著一個，還長出了一些小枝葉，活像一個綠色的娃娃伸出手喊我來玩呢。我將它放在窗戶旁，讓它呼吸更多的流動新鮮空氣。從這以後，我每天都給它澆水，和它形影不離。這盆小小的綠蘿能給我家帶來這麼多的生機，我在它面前說：“謝謝你，綠蘿。你給我家帶來了這麼多的快樂，謝謝你！”
我把綠蘿的一部分枝葉剪下來，插進花盆裡，送給朋友們，真希望它的後代能好好的生長！
我愛你，綠蘿！
我愛我們班的綠蘿 篇3
國小三年級作文 ,354字如果你來到三五班的教室，一進門就會看見牆角里一排排綠蘿，那是教室剛裝修完，班裡的爸爸媽媽買的，已經陪伴我們三年了，我們和綠蘿一起長大。
這些綠蘿長得很壯實，碧綠碧綠的，遠遠看去就像是一片樹林。它的莖葉已經很長很長了，像一條綠色的瀑布，葉子都落到了地面，可想而知我們的綠蘿長得多茂盛了吧！走近一看，綠蘿的葉子也是各種各樣的，有的像手掌那麼大，有的又小的就像一塊橡皮。枝葉的顏色也是有深有淺，淺綠、深綠、墨綠……都很漂亮！
綠蘿的作用可多呢！可以淨化空氣，吸甲醛。有了它教室裡的空氣會更清新。老師告訴我們下課以後經常去看看它就能緩解視疲勞，對眼睛很有幫助，戴眼鏡的小朋友要多看一看啊！
我們班的同學經常給綠蘿澆水，摘掉變黃的葉子，仔細地照顧它。謝謝綠蘿帶給我們清新的空氣，謝謝爸爸媽媽們的愛！
我愛我們班的綠蘿！
森林城市——我心中的綠色家園 篇4
國三作文 ,583字保護環境，從我做起，這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關係，回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次要求都是自然給予的，得益的總是人類，付出的總是自然。我們要從自己做起，從現在做起，保護環境，保護自然，建立綠色家園，共建美好家園。
伴隨著人類社會的高度發展，人類已進入了空前的文明時代，但是，我們美麗的家園卻因為我們貪圖方便亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞了綠色的大自然。“綠色在消退，枯黃在蔓延。”我們的家園變成了這樣：光禿禿的山坡，發黑的河水，枯萎的草地……這樣荒涼的景色伴隨在我們身邊，我們的心情多麼沉重。我們是不是應該多參加環保活動，多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白雲、碧水、綠地的家園。讓我們擁有一顆綠色的心情。
我望著雲霧瀰漫的天空幻想，未來的家鄉的天空很藍；那時候，將沒有化工園區的煙囪裡排放的濃煙；沒有化工園區排放的汙水和廢氣；也不會聞到一股刺鼻的氣味。路的兩旁，不再是一條水泥路再加上兩排光禿禿的電線杆，而是栽滿了綠樹、紅花、一年四季，綠樹成蔭，花團錦簇，遠處的小河邊也長滿了高高低低的垂柳。河的兩邊到處都是粉紅色的花瓣，風一吹，花瓣落入了小河，花兒顯得更紅了，水也更綠民，就連水中的小魚也遊得歡快了。
為了我們美麗的家園，在此我發出倡議，珍惜身邊的每一滴水，每一張紙，不亂扔垃圾，努力讓我們的家園變得更美好！
森林城市——我心中的綠色家園 篇5
國小五年級作文 ,820字森林城市—一個綠意盎然的名字！能生活在一個綠意索繞的家園，該多麼美好啊！
我倚在一棵大樹旁，茂密的枝葉撐起一把翠綠的傘，耀眼的陽光透過葉兒，剪下一地的光影。遠遠地望去，充滿煙霧，塵埃的城市已經不復存在，取而代之的是一片充滿生機，空氣清新，綠樹滿眼所見，鮮花隨處可賞的綠色城市。
那一座座插入雲霄的高樓大廈不見了，眼底看到的是高高低低的樓房—小巧玲瓏，白屋簷，綠瓦片，白牆整潔而樸實。
每戶人家的屋前，都種著兩三棵小樹。你瞧，櫻桃樹、蘋果樹、桃樹、梨樹……待到它們碩果累累時，一個個果實綴在果樹上，露出一張張美麗可愛的小臉，輕輕地隨風搖動，“引誘”著人們，“呼喚”著人們。不僅屋前種樹，屋旁還有一番新天地。每家都會開墾一小片地。每年春天，全家人出動，分工合作，動手種植蔬果。下地勞動，已經變成一種時尚的活動，不在乎收穫，只在乎一家人共同參與的樂趣。一家人圍坐著，歡快地聊著天，呈現出一幅簡簡單單，其樂融融的畫面。
小動物們在做什麼呢？它們早就把這美麗和諧的城市當成家，和人類和睦相處。它們不再害怕人類，主動來我們家裡做客，在我們身邊穿梭、玩耍。到那時，不再需要鬧鐘來叫醒我們了，鳥兒可會準時給每家每戶報時，用它們快樂的歌聲把我們從香甜的夢鄉里喚醒。
森林，似乎不再是遙遠的夢想，森林就在我們的家門口，森林就在我們的城市裡。
在這美麗的森林城市中，我們仰望蔚藍的天空，吮吸新鮮的空氣，暢飲甘甜的清泉……未來的森林城市真美好呀！但，事實上，它離我們還很遠，很遠！夢想中的未來，要我們用勤勞的雙手來創造，用辛勤的汗水去建設，用大膽的創新去孕育！
作為小學生的我們，現在就要開始為美麗、美好和美妙的未來而奮鬥。“不折樹枝，不踩草坪，不摘花”，簡簡單單的行為，卻營造了和諧的社會公德；“多種一棵樹，多栽一盆花，多撒幾顆種”，輕輕鬆鬆的行為，傳播到每個人心裡的是美好的心願。親愛的朋友們，我們一起努力讓夢想中的森林城市成為現實吧！
我心中的綠色家園 篇6
國三作文 ,746字在以前，我們的家園碧水藍天、綠意盎然、充滿生機勃勃，是多麼和藹可親啊！斗轉星移，隨著時代的迅速發展、科學技術和經濟愈來愈發達，我們的家園無疑是發生了翻天覆地的變化。
在我小的時候，我生活在一個“綠色森林”裡，那裡有清澈見底的小河小湖，魚兒出遊從容；有芬芳撲鼻的鮮花、婀娜多姿的柳樹；有在公園、小徑裡散步玩耍的人們……可是如今的“綠色森林”已經被破壞得烏煙瘴氣了。一些人類大力開墾土地、建立起許多工業廠，排放出廢氣廢水，既汙染了環境，也汙染了人們的身心健康。曾經自小河小湖的魚兒們快活游泳被工廠排出廢水、人類扔出的垃圾活活毒死了，發出一股股腥臭味；鮮花嫩柳如今也變成了殘花敗柳；公園小徑垃圾成堆，慘不忍睹……
如今的家園，被一幢幢高樓大廈覆蓋著，繁華的大城市扯臉川流不息。我們人類似乎把生態環境看作是無關要緊的事，但是人類卻給自己賴以生存的自然環境造成了嚴重影響，使這個“綠色家園”大片大片地受到汙染。
我們每個人每天都會扔出許自認為不起眼的垃圾，你知道這些垃圾最終哪裡去了嗎？生活中，大量垃圾未經分類回收再使用就任意棄置，結果造成壞境汙染。每人使用一雙一次性筷子，一天就要砍伐多少棵無辜的大樹？正因為我們人類的亂砍亂伐、使用一次性筷子、塑料餐具，家園的生態環境才會越來越烏煙瘴氣。一些塑袋袋子被焚燒會造成毒氣，破壞土壤、和植物的健康成長。可想而知這些種種情況，是多麼糟糕、觸人心驚啊！
因此，我們人類要加深節約資源、生態文明建設重要意義的認識，樹立起可出續發展意識，提高保護環境資源憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念。提倡綠色出行、低碳生活、植樹造林。
警鐘已經響起，讓我們一起為建設美麗家園、恢復心中綠色家園，從我做起、從身邊做起、從一點一滴做起，一起號召身邊的朋友，一起愛護這大家園吧！
我心愛的拼裝玩具 篇7
國小四年級作文 ,448字我有一個拼裝玩具，是在作文班抽獎抽到的，當老師在禮品櫃展示出來的時候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽獎的時候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。
它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構造可複雜了，有像翅膀一樣的機翼，機翼可張開、合上，機翼裡有一個太陽能帆板，當機翼張開時，太陽能帆板就像一個小腦袋，從裡面探出頭來，當機翼合攏時，它就在裡面睡大覺。它是一架太空梭，還有一個響噹噹的名字—發現號。
它剛被我拿回家時，還是一盤散沙，但經過我幾天的奮鬥還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時光，還可以增強動手能力，開發我的大腦智力。
我對任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個，就扔了那個，準確的說就是“喜新厭舊”，但是我和它相處了有一段時間了，竟然沒有“拋棄”它。
它還幫我改掉了一些壞習慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現在我再也不會弄丟東西了，看來在改變我的壞習慣的路上，它還是小小的“功臣”呢。
我非常喜歡我的拼裝玩具，因為它是我最貼心的玩具朋友。
我心愛的文具盒 篇8
國小五年級作文 ,720字我有一個文具盒，那是我讀一年級下學期時買的。它已經陪伴我度過了四個春秋，雖然它現在已經破了許多地方，但它還是堅持保護著我的文具。
文具盒有正反兩面，是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫有頭戴粉紅色蝴蝶結、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上，雙手撐著下巴，兩隻腳向上翹起，顯得那樣天真可愛、無憂無慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈，自娛自樂，笑得十分開心。每當我失落、傷心，或是心情煩躁時，只要看到它們，我的不快好像一下子消失得無影無蹤。無聊的時候，我還喜歡把這美麗的畫面細細臨摹下來。
開啟正面的大格，盒蓋反面有一個可以插課程表的小格。小格下面是個帶有筆套的小白蓋，上面可以插筆。翻開小白蓋，你便會看見記號筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個透明的彈簧蓋，下面裝有一個雙孔削筆器，在大格旁邊的小格里，一個肉色的小傢伙正舒舒服服地躺在那兒，那就是橡皮，這裡一切都顯得那麼地祥和、安靜。
反面只有一個大格，裝著三角板、量角器、尺子，它們都靜靜地躺在那裡，隨時等候著我的差遣。
文具盒的作用想必大家都知道，那就是保護文具，它盡職盡責，不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次，同學交作業本時不小心把我的文具盒碰到地上，“啪”的一聲響，我的心立刻提到了嗓子眼。啊，筆肯定都粉身碎骨了，可是當我焦急萬分的開啟文具盒檢視時，文具們卻都安然無恙，只是文具盒上留下了永遠的傷疤。
看著文具盒，我不僅想起了它的發明者，我們要感謝文具盒的發明者和製造者，感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手，製造出了這麼精美、實用的文具盒。
我愛我的文具盒，因為它給了我的文具一個安全、舒適的家。
我心中的綠色家園徵文 篇9
我心中的綠色家園徵文 ,4883字【篇一：森林城市—我心中的綠色家園】
清晨，天空中蒙著一層飄渺的薄霧，望向這被綠色縈繞的美麗城市，到處是一片片暖暖的嫩綠，彷彿走進了仙境。遠處，初升的太陽照射在綠寶石般的星湖上，顯得格外耀眼。微風吹過，小草開始跳舞，撲鼻而來的淡淡花香，還在睡眼朦朧的人們頓時感到神清氣爽。那是一個美麗的森林城市，也是我心中的綠色花園—肇慶。
肇慶是一個宜居城市。清新的空氣，清澈的湖水，湛藍的天空，高聳的山峰，茂盛的森林，吸引了無數人搬來居住，也吸引了無數中外遊客前來參觀。
只是穿梭在這美麗景色的遊客們，卻不知道肇慶原來的景象。曾經的肇慶，天空中蒙著的不是薄霧，而是灰霾；望向這座城市，無數輛汽車在排放尾氣；微風吹過，隨風飄來的是工廠濃煙的刺鼻味道；平日擰緊的水龍頭，如今也在流淚；垃圾箱堆滿了一次性物品……經過整治後的肇慶，山清水秀，鳥語花香，就像一幅美麗的畫卷。空氣變好了，天空不再被霧霾包圍；市民們都騎自行車出行，汽車減少了，尾氣也減少了；政府嚴懲偷排廠家，再也不會聞到一股刺鼻的氣味；市民們也增強了環保意識，節約用水，迴圈利用，還減少使用了一次性用品，多用可回收材料，把可回收材料變廢為寶，變成了更有用的物品或美麗的裝飾品……
為了不讓這個美麗的森林城市再次消失，讓我們從自己做起，從現在做起，共同保護綠色家園，共同愛護環境，讓這個城市洋溢著綠色，洋溢著幸福。六2班杜泳宜
【篇二：我心中的綠色家園】
望著不再蔚藍的藍天，想著不再清澈的西江，看著不再綠油油的鼎湖山，嗅著不再清新的空氣。我倦了，我困了，閉上眼睛，思緒飛向了我心中的那個綠色家園……
我緩緩地睜開雙眼，這裡，是校園嗎？一片片鬱鬱蔥蔥的草地，一朵朵五彩繽紛的花朵。塑膠跑道上沒有亂丟的垃圾袋子，走廊樓梯上沒有凌亂的紙張。一切都是那麼整潔乾淨。光滑的地板能映出人影，光潔的扶手十分閃耀，花叢中的雕像聖潔如天使。操場上，走廊裡，教室中，沒有了清潔工的點綴，給校園更增添一份典雅。只要人人把垃圾放到垃圾桶裡，要清潔工還有什麼用呢？同學們的綠色作為，使清潔工光榮地“失業”啦。我笑了，身體飄飄悠悠起來……
我輕輕地降落在地上，這裡，是陶瓷廠嗎？一條清澈的小溪，緩緩的流過，潺潺的流水聲，令人心曠神怡。嗆人的灰塵不見了，烏黑刺鼻的汙水不見了，取而代之的就是那潺潺的溪水。我低頭看著那些清澈見底的溪水，俯下身，取一瓢而飲之，有點兒甜，這是山泉水的味道。我樂了，周圍的景象在迅速轉變著，我捂住了雙眼……
我放下剛才緊緊捂住雙眼的手，這裡，是城市嗎？天空是那樣的蔚藍，鳥兒在那裡自由自在地翱翔，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。看看公路上疾馳的汽車，排氣管裡不再冒出黑煙，而是清新的空氣；望望超市裡進進出出的人群，手裡拿的不再是一次性塑料袋，而是環保的帆布購物袋；瞧瞧公園裡忙忙碌碌的人們，不再一味地玩著各種遊樂專案，而是拿起鐵鍬，種植一排又一排的樹木。電燈不再長時間地開著，空調不再超負荷地運轉著，水龍頭不再不停地滴水，電梯不再樓上樓下地來回跑著，紙張不再一摞摞地堆在辦公室裡……看到這些，我又一次閉上了眼睛……
睜開雙眼，我迷迷糊糊地想起剛才看到的一切。我站起身，關掉了呼啦啦直轉的風扇，擰緊了瘋狂滴水的水龍頭，種下了一株綠色的植物。我們的生活還要繼續，以前的習慣不能延續，我相信我親手種下的那株綠色植物，會像格林童話裡的《傑克與豌豆》中的豌豆那樣，把我帶到我心中的綠色家園。
【篇三：我心中的綠色家園作文】
沿著潔淨的水泥路進入村口，看到田野成熟的水稻笑彎了腰；山上的荔枝、龍眼、柑橘、楊桃、李子、芒果、果香遠播；小溪的魚蝦歡快嬉戲；村中的樓房整齊美觀，人們的臉上掛著微笑；還不時傳來雞狗的聲音…。這是我心中的綠色家園。
我的家鄉位於廣東省高要市活道鎮，經濟水平在全市只算中下而已。可是我們這裡的環境相對於大城市而言，應該算得上“世外桃源”罷，但對我們的土著居民而言，這裡的居住環境也是一年比一年糟。
為什麼呢？這還得從十多年前講起。20世紀七八十年代改革開放初期，高要市是一個落後的農業縣。當時，廣州，佛山等與高要鄰近城市，開始有大量投資商陸續到高要市金渡鎮、金利鎮、白土鎮、南岸鎮等近江地區投資建廠。從此，高要市的工業逐漸發展起來了，而這些鎮也帶動了全市其他鎮的經濟發展。
活道鎮經濟發展起來了，但也帶來了一系列環境問題。
由於活道鎮屬山區丘陵地帶，道路閉塞，交通極不方便，所以比較少工廠進駐。鎮政府為把經濟搞起來，於是開始大量砍伐山上的馬尾松。可問題又來了，樹砍光了，容易水土流失。鎮政府便引種了一種商業價值較高、成長期短的樹種—桉樹。
幾年後，山又綠了，水又清了，綠色森林又重視了，但問題也出現了。
桉樹產自然帶雨林，對水量和肥力的要求非常高，且桉樹含有大量的“桉”。長期飲用含桉超標的水對人體有害，小溪的魚蝦也受不住而死亡。
所以，綜合我家鄉活道鎮的近況以及近期閱讀的一些資料，我對建設綠色家園提出以下建議，希望政府部門能重視：
1、山上以馬尾松、杉、楊樹、柳樹、芒果樹、桃樹、龍眼樹、柑橘樹等對居民生活環境有益且適合本地種植的樹種取締桉樹，並要多種植物科學搭配，注重長遠利益。
2、對於各種加工廠、養豬場、養雞場的廢水、廢氣嚴格管制，將其對環境的汙染減到最低。
3、對農村垃圾處理嚴格監督，設立定點堆放，定時清理制度。
這些事如果大家都做到、做好，那麼我們的家園將變得山清水秀，成為名副其實的桃花源。
在此，我希望全世界人民都能自覺地保護環境，使我們共有家園天更藍，山更綠，水更清，空氣更清新。讓我們共創美好的“綠色家園”吧！
一個屬於自己的綠色家園。我也毫不例外。
有一個晚上，我做了一個夢：不知道是怎麼回事，我的身體竟然輕飄飄地在太空中。無意中，我發現了一個星球。那裡是一片荒涼的景象，河裡的水呈五顏六色的、髒兮兮的，而且河面上聚集了很多蚊子，還有河邊發臭的魚蝦，山上樹木很少，而且水土嚴重流失。
這時，一個外星人出現在我面前，對我說：“以前這裡環境很好，到處都是挺拔的參天大樹，河裡的水清澈見底，可以清楚地看到河裡的小魚自由自在的嬉戲玩耍。大草原上有很多可愛的動物在追逐打鬧，樹林中經常可以聽到小鳥的歌聲。可是現在，唉！”外星人無奈地搖搖頭又說：“現在很多人為了自己的利益，大量開採沙石，不僅破壞了森林，還導致山體滑坡、石流等。從前那美麗的大草原、森林因為被過度破壞，導致變得奄奄一息。”說完，我若有所思的點點頭。
第二天早晨，我張開惺忪的眼睛，回憶晚上的點點滴滴。這讓我想起了我們人類的家園—地球。為了不讓這些悲劇在我們的身邊再次發生，我們要從生活小事做起，從一點一滴做起。我們要開展一種低碳生活，綠色出行。我們要多種植一些植物，讓人類停止濫伐樹木。還有儘量少用一次性物品，垃圾要扔到相應的垃圾桶，這樣環境就會好起來。各種汙水也要排到相應的區域裡，這樣魚兒就可以多遊一會。還有……
我希望在不久將來，展現在我眼前的是藍藍的天空映著幾朵白雲，調皮的風箏在自由地飛翔；馬路兩旁是乾淨整潔的紅花綠草；大山上是鬱鬱蔥蔥的大樹；河水也是清澈見底的，水裡的魚兒正歡快地吐著泡泡；美麗的小鳥在用動聽的歌喉唱著美妙的曲子……而不是現在這樣：灰暗的天空、渾濁的空氣、光禿禿的大山、嚴重的白色汙染……綠色的資源離我們越來越遠。但是我相信，只要我們知道綠色的寶貴，保護綠色、營造綠色。
我相信，通過我們勤快的雙手，“我心中的綠色家園”就一定會夢想成真了。
【篇四：每個人的心目中都有】
“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁，螢火蟲點亮夜的星光……”聽著這首旋律優美的《荷塘月色》，我找到了我心目中的綠色家園。
天空是那麼的蔚藍，白雲在蔚藍的天空中穿行。遠遠望去，江山秀麗，疊彩峰巒；山澗流出的泉水，丁咚悅耳，清澈見底，小魚兒活蹦亂跳；可愛的小鳥一邊用清脆的歌喉唱著美妙的曲子，一邊用自己的小翅膀打著拍子，好不快活的。小草們正貪婪地吮著一天的雨露，柳樹姑娘的美麗身姿正隨風搖擺，好像在向我招手……一切都是那麼的美好，我彷彿置身於仙境中。
“哇，這是哪兒呀？”我徹底陶醉了。這時一隻小鳥飛過來，對我說：“歡迎你來到公元2060年的肇慶！”“真是太美了！”我不由地讚歎道。“那當然了。”小鳥自豪地說，“走，我帶你去看看吧！”
我們來到金渡工業園區，隨便進了一家工廠，走進車間，我看見混濁的汙水，經過汙水處理器，流出來的水是碧綠透亮，我情不自禁地舀了一小勺嚐嚐，一種清爽的感覺立刻通向全身，這好像山裡的泉水。西江河的水面顯得波光粼粼，有時如鑽石般閃耀，點綴在水面上，魚兒不時躍出水面。
我們來到學校，校園整潔美麗，秩序井然。“為什麼我沒有看到校園清潔工？”我疑惑地問。小鳥說：“只要我們每個人都管好自己，不亂扔垃圾，看見到地上有廢棄物時，就順手把它扔進垃圾桶中，做好垃圾分類，為什麼還要清潔工呢？”我若有所思。
我們來到郊外，一望無際的原野，成千的牛羊像蘇繡一樣點綴在其間，真是一碧千里啊！讓人不禁想起了古詩“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”遠處的房屋中飄來飯菜的清香，微風徐來，四周充溢著我們故鄉獨有的溫柔。
天空漸漸落下了帷幕，卻並不是漆黑如墨，而是皎潔的月光一瀉千里，圍繞在明月周圍的星星，調皮地眨著雙眼。夜晚是多麼寂靜與美好，沒有刺眼的霓虹燈燈光，也沒有汽車喇叭聲。
“……我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，遊過了四季荷花依然香，等你宛在水中央，等你宛在水中央。”
隨著歌聲的結束，我從夢中驚醒過來，發現又回到了原點。現在的肇慶，樹木一年年減少，蔥鬱的森林不見了；工廠的車間內PM2。5嚴重超標，排出的烏黑的廢氣直衝向天空，汙水排出通向了原本清澈見底的西江河。曾經的道路是那麼的寬廣，而如今呢？狹窄的馬路上塞滿了各種交通工具，看到的都是各種汽車排放出成串的尾氣。肇慶以前號稱是全國聞名的山清水秀的旅遊城市，儘管工業相對落後，但還是著名的宜居城市。但這大半年來，肇慶多次在空氣質量排名上的墊底，實在讓人痛心。
讓春雷提醒我們要好好保護環境，把森林和城市融為一體，我們的生活才會變得更美好。企業環境門檻要一步步提高，環保裝置投入要及時更新、意識跟進、環保達標排放。我們還要多栽一些樹木，搞好綠化生活，綠色出行，愛護環境。我相信，我心中的綠色家園就一定會實現的。
【篇五：森林城市—我心中的綠色家園】
森林城市，一個多麼綠意縈繞的名字。發展城市森林是打造低碳城市實現綠色生活的有效途徑。請你想象一下：天空湛藍，空氣清新，溪水清澈，能居住生活在這麼美好的環境裡，那該多好啊！
抬頭遙望，天空純淨如一潭清水，令人心曠神怡。思緒從天空轉到地面，那陽光照耀的土地，便是肇慶。為了提高生活質量，近年來肇慶傾力打造森林城市，環境得到很大改善。
眾所周知，肇慶是國家優秀旅遊城市，國家環境保護模範城市，自然植被覆蓋率較高，綠樹成蔭之景隨處可見。綠色，是美好環境的象徵，為了減低對環境的汙染，讓綠色永留肇慶，肇慶人都開始了低碳生活：人們降低了使用汽車的機率，大家都儘量做到步行或騎自行車出門。要走遠路，但遇到塞車時，我們也會自主關掉車引擎，熄火耐心等待。大家都行動起來了，栽樹、栽花已經不是園林工人的專利，而是大家改善環境的自覺行動。
如今的肇慶，被綠色覆蓋。走到街上，彷彿來到綠的世界，你會看見房屋視窗上種著各色盆栽。道路也是綠的，人們給它刷上不褪色的環保油漆。枝繁葉茂的樹木，筆直地挺立在道路兩旁，風拂過樹枝，“沙沙”的聲響彷彿在演奏動人的樂曲。即使你不出門，也可以感受到這個城市的綠色之美，坐在家裡的陽臺，細心觀賞窗外的綠葉紅花，空氣甜潤清新，空中偶爾會有鳥兒掠過，多麼和諧美好的生活！
好一座綠色的城市，如夢般蔥綠，如夢般奇幻……每個城市都在加緊步伐，為建立綠色城市努力。讓城市走進森林，讓綠色擁抱城市！
我心中的綠草地 篇10
國二作文 ,876字在那個盛夏的季節，我讀到了你。你是一代傑出的文學家、藝術家，是明代歷史上一位著名的才子。但同時，你的天才成就了你，也註定了你一生的不幸。一生混跡風流、無所事功之作為，可你，卻有著大明“江南四才子”之首的美譽，你的名號，叫唐伯虎。
在那個盛夏的季節，陽光依舊毒辣，蟬還是一如既往在樹上聒噪，而我，靜靜拂開厚重的史書，眼光停留在你的名字上……“春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花”，這是無數讀書人求之不得的榮耀，我彷彿看見你的妙筆生花在貢院的宣紙上自信揮灑，彷彿聽到你的酒後狂言“今科狀元必定屬我”的豪氣散發著你的神采飛揚。只憐一場至今還眾說紛紜的“科舉弊案”讓你慘受牽連，終身禁考，你的出仕夢想化為殘花凋零飄下，我彷彿看見，勢利的人們對不得志的你輕浮的嘲笑與輕慢，可是你，沒有選擇倒下。
多年後，妄圖揭竿稱反的寧王敕封你做王府師爺，想讓你助紂為虐，你不知這一切企圖，又一次春風得意的來了。慢慢的，你發現了他們的陰暗，想要脫身卻已經身陷囚籠，無奈，你只能去學習孫臏，裝瘋賣傻來取得逃脫樊籠的機遇，你拋棄了你高貴的尊嚴，拋棄了讀書人的禮儀，以裸奔的鬧劇換得了一個恥辱而無奈的退場。可是你，沒有選擇倒下。
蟬依舊在聒噪著，可聲音卻漸漸的小下去、小下去……回想起無數電影、電視劇中唐伯虎點秋香的自在、灑脫，還有春風得意。我知道，那不是真正的伯虎兄。或許你曾經如此，曾經那樣的風流倜儻，自由灑脫，但我明白，你並不快樂。這只是在掩蓋你的悲楚罷了。“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”這首屬於你的名作才是對你人生最完美的寫照。“都雲作者痴，誰解其中味？”對曹雪芹的這聲感嘆此刻用在你身上或許最恰當不過了。我所看到的你，是那個衣裾飄然、隻影寂然的在田間出沒的你。那才是迴歸了本初的你……都言陶淵明之高潔，可又有誰知道那個深埋在歷史之中，心懷光明卻永遠只能揹負黑暗的你呢？
每個人的心中都有塊綠草地。我心中的綠草地正如你，哪怕身邊每一寸土地都塵土飛揚寸草不生，我的綠草地依舊綠意盎然。草地上的一草一木都亮得逼你的眼。而我，也會在這閃耀著勃勃生機的綠意映襯下，努力的不斷前行……
我心愛的的寶貝 篇11
國小三年級作文 ,497字我有一個心愛的寶貝，你們知道是誰嗎？哈哈！是我的小倉鼠，它既有趣，又可愛，我非常喜歡它。
前幾天，我買了一隻可愛的小倉鼠，它只有一個拳頭那麼大，長著一身黑白相間的毛。它的小眼睛水靈靈的，可有神了，它的嘴巴又尖又小，吃起東西可快了！
我給它買了一個白色的鐵絲籠，籠子裡有一個小滑梯和一個小閣樓，順著滑梯爬上去就可以到小閣樓裡。它每天在小閣樓裡睡覺，睡好了就順著滑梯滑下來吃東西、玩耍。玩累了，吃飽了，又回到小閣樓裡呼呼大睡。它最喜歡吃小米、米飯和生菜了。每次我走到籠子跟前時，它都會快速跑過來向外張望，好像以為我要給它餵食似的。
小倉鼠還是我們家著名的雜技演員呢！有一天晚上，我把裝倉鼠的籠子放到陽臺上，小倉鼠突然從它的小閣樓裡鑽出來，前爪緊緊地抓住籠子頂上的鐵絲，兩條後腿也跟著攀上籠子頂的鐵絲，四腳朝天地繞著籠子頂轉來轉去，一會兒又順著側面的欄杆爬上爬下，好像在尋找出口似的。我被它那滑稽樣逗得哈哈大笑起來，媽媽聞聲走來，看到小倉鼠的樣子也跟著哈哈大笑起來。小倉鼠好像聽到了我們的笑聲一樣，趕緊鑽進它的小閣樓裡再也不肯出來了。
小倉鼠真可愛啊！它給我的生活帶來了許多樂趣，它真是我心愛的寶貝！
我心愛的學習用品 篇12
國小三年級作文 ,489字我心愛的學習用品有很多。其中，我最喜歡媽媽送給我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是用金屬做的，有燈光下顯得亮晶晶的。鉛筆盒上有米奇、米妮這對好朋友在滑冰，上面寫著兩行字，寫的是“minimouse”。鉛筆盒周圍用粉紅色的愛心裝飾成的，美麗極了！
我的鉛筆盒分兩層，我給每個文具都安排了一張舒適的“小床”，讓我們一起去看看吧！我在鉛筆盒上面貼了一張課程表和一張小熊維尼的貼畫，小熊維尼對我微笑著，好像在對我說：“好好學習，天天向上。“第一層住著鋼筆先生，自動鉛筆小姐、直尺先生和鉛小姐。你瞧，自動鉛筆小姐穿著粉色連衣裙，頭戴一頂銀光閃閃的帽子，好比一位公主，美麗極了！看完了第一層，我們去看第二層吧！只要一開啟第二層，你就會看到各種顏色：粉的、綠的、紅的、銀的、黑的……像花園一樣。這裡面的成員有膠帶妹妹、鉛筆弟弟、黑筆公公……。
我的鉛筆盒不光好看，裝的東西多，而且還非常結實呢！有一次，一位同學一不小心把我的鉛筆盒碰到地上了。我趕緊撿起來開啟一看，鉛筆沒斷，所有的東西也都完好無損，我長長地吐了一口氣。
雖然我的鉛筆盒已經壞了，但我仍然不捨得扔掉，它是我永遠的好夥伴，我喜歡我的鉛筆盒。
我心愛的筆筒 篇13
國小四年級作文 ,498字我有一隻心愛的筆筒，它是我媽媽在祝塘鎮參加服裝設計比賽得到的獎品，現在媽媽把它給了我。它是用紅木做的，整體造型類似一個長方體。
筆筒的四個側面分別鑲嵌著四幅金箔畫，它們都有個好聽的名字：“千古奇人”，“江南靈秀”，“梧騰勝景”，“五福春曉”，四幅畫各具特色。“千古奇人”是我最喜歡的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客，他就是江陰祝塘人，一生歷盡艱險，不怕困難，飽覽祖國大好河山。每當我寫作業遇到困難時，再看看那幅畫，彷彿徐霞客在向我招手說：“不怕困難，相信自己！”我就會迅速拿起筆思考。他的著作《徐霞客遊記》也更激發我熱愛學習的興趣；“江南靈秀”這幅畫分三部分：近景描繪的是翠柳枝條正在隨風飄動；中景是小橋流水，看著這中景，我彷彿聽到了流水淙淙的聲音；遠景是江南名居。“梧騰勝景”描繪的是古代園林建築；“五福春曉”描繪的是春天江南水鄉的早晨。筆筒的內壁被漆成了黑色，下面鋪著一層紫色的絲絨。筆筒的底座是個扁扁的正方體，四周包著金箔條，上面刻著許多浮雕花紋。
我的筆筒不僅能放筆，而且可以轉動，只需輕輕一轉，我就能隨意欣賞奇異的金箔畫。我非常感謝做這支筆筒的能工巧匠，他們的高超技藝真叫人歎為觀止。
我心愛的烏龜 篇14
國小五年級作文 ,643字小時候，聽媽媽講‘龜兔賽跑’的故事，便對故事中那隻用自己的毅力戰勝對手的小烏龜產生了好感，總想和它交個朋友。
當我第一次見到它的時候，卻覺得它是一個“膽小鬼”。只要你輕輕一點它那硬如盔甲的背，它立刻把全身都縮在了墨綠色的殼裡，過了老半天，烏龜才伸出了一個又小又尖的腦袋，兩隻小眼珠還四處張望一番，然後慢慢地伸出了兩隻又短又肥的腳爪，在確認沒有危險後，它便慢慢吞吞地爬行起來，一條短短的小尾巴也隨之搖晃起來，那神氣的樣，真讓人覺得好可愛。
別看它平時那膽小的樣兒，吃起東西卻膽大得很。
一次，我把幾條小蝌蚪扔進盒子裡，烏龜便敏捷地盯住蝌蚪，生怕它們逃跑。真被我給說準了，蝌蚪用尾巴不斷地撲打水面，企圖逃跑，可烏龜搖擺起它那短小有力的腳爪，迅速游到蝌蚪面前，蝌蚪見狀，急忙調轉身子，向另一個方向逃去，只見烏龜把小尾巴用力一甩，那笨拙的身子也轉了過來，扔緊追不捨。不一會兒，蝌蚪有些累了，速度慢了下來，烏龜“乘虛而入”，脖子突然一伸，張開大嘴，一口把落在後面的蝌蚪吞了下去，還吐出了幾縷黑乎乎的東西，這大概就是蝌蚪的內臟吧！看來這傢伙吃東西還真講究。不一會兒，所有蝌蚪都被它消滅了。
吃飽喝足的小傢伙，浮出水面，爬出了盒子，圍著盒子跑步健身，只見它一邊的兩隻腳在前，另一半邊的兩隻腳在後，一前一後地爬著，那笨拙的樣子，引得全家哈哈大笑
俗話說：“人不可貌相”，動物也是如此，你看，這隻又小又醜的小烏龜竟有這麼頑強的毅力，難怪小兔子跑不過它呢！如果我們學習也能像小烏龜那樣，還有什麼事做不成呢？
我心愛的地球儀 篇15
國小六年級作文 ,637字我的書桌上擺放著一個球形的、表面五顏六色的、用手一撥就會靈活地旋轉起來的東西，它就是我心愛的地球儀。
地球儀有四個部分，分別是底座、固定架、旋轉軸和球體。底座是一個底面直徑約為15釐米的黑色圓錐體，錐體的頂端牢牢地固定著一個銀色半環形的固定架，固定架上面從中間向兩側分別刻著從零到九十的緯度標識，球體被旋轉軸貫穿，優雅地斜臥在固定架的懷抱之中。
地球儀的主體部分當然就是球體了，球體是一個比籃球略小一些的圓球，它的表面是一些用不同的顏色描繪出的不規則圖形，大部分的藍色表示水域，剩下小部分的綠色表示森林，黃色表示沙漠，棕色表示高原，終年冰雪覆蓋的南極則用白色描繪。它的表面被一條條縱向的經線和緯線劃分成一塊塊的區域，我們荊門所在位置大約就是東經112°，北緯31°。
地球儀是我的好夥伴，每當我伏案苦讀或是奮筆疾書時，它就靜靜地待在那兒陪伴著我；每當我遇到難題煩躁不安時，它就會隨著我的指尖旋轉起來，看著一片片藍色的海洋，我的心緒就會慢慢地平復，思維也會慢慢地清晰，便重新拿起筆或是畫圖或是計算，很快難題就被我解決了。
地球儀也是我的好老師，它教給我許多地理知識。每當地球旋轉起來，我就會彷彿穿越時空般地一下子跨越了亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲、太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，中國北京的雄偉長城、法國巴黎的浪漫鐵塔、英國倫敦的大本鐘、美國自由島上的女神也像放電影般地在腦海裡一幕幕呈現。
我心愛的地球儀，它已陪伴我度過了六年的小學生活，我愛我的地球儀。
我心中的綠地 篇16
高一作文 ,804字心中那一片綠地，永遠的，不會枯黃。
對於一些奢侈的玩具，我從來都沒有去想過。家裡情況是不允許的，而我，上學之後，就不去看動畫。春歸來，冬雪化，大地萬物復甦，草地上，人們追逐、奔跑，手中扯著絲線那一端，是一個個五彩斑斕的夢。
很早想有一個風箏，每每看起那印著各種各樣的風箏時，總是會想家人某天給我買一個。我可以做一匹小馬，奔跑著讓風箏起飛。小的時候，對我說：“你還小，大了再說。”等我大了，有能力玩了，卻又說：“這麼大了，還去玩孩子的玩意兒？”我並不是不諳世事的小白，也明白大人們的意圖，就不再說了。看著別人的風箏起飛時，我痴痴的看，一直是“看著”。我的心意，都知道，但又能怎樣，家裡是不會在這上面浪費錢的。
記得那天，我不能忍住心中失落，一個人躲在屋裡，是傷心，或是不甘……恰巧，外婆看到了我眼中的淚花。她說：“男孩子，哪那麼容易哭啊，沒有的東西不可以去爭取麼！”說完之後，她安排我洗臉，她出去了。待我弄好一切，平復了心情，外婆回來了，手中多了一些小棍之類的。我有些明白了，外婆是想讓我自己去做。說實施，我想過，但誰有那本事啊，這技術活，嘖嘖，一般人誰會啊。外婆說：“大小你也上了幾年學，連這個都弄不好嗎！”我想了想，開始吧，做了，有可能成功。
過程是一點點的，沒有靈光乍現，更不會水到渠成。外婆在旁指導，我疑惑的問她是不是會，她只是說，跟心中的想法走。即使這樣也累的很，修剪，編條，撐開，重複實驗，一次次做好，又一次次失敗，直到成功。外婆中間指導，但更多的是，她說：“人不能決定出生後會是一個怎樣的環境，但是，人可以改變命運。得不到的東西，想得到的話，自己去努力生爭取，而不是求來。生活可能一次次擊倒你，可是你活著就要一次次站起來。“那天，我想通了很多事，當我的風箏趾高氣昂的飛在上面時我笑了，開心地笑了……
現在看見風箏在草地上飛起，我心中的綠地仍然茂盛，那一顆顆草，是我前行的陪伴者，永遠的，不會枯黃。
我心愛的文具盒 篇17
國小三年級作文 ,699字我有一個非常漂亮的文具盒。你們猜，它是什麼樣的？哈哈！猜不出來了吧，讓我來告訴你們吧！
我心愛的文具盒是用深色的帆布製成的，裡面分成了四層。前兩層，由於裡面的空間小，我用來放書籤，筆芯等小東西。第三層是摺疊起來的，可以把它整個翻開，裡面插著我的鋼筆和水筆。第四層呢，它的“肚子”很大，我可以把橡皮、尺子、修正帶放在這裡。
文具盒的上面有三個“穿越火線”的標誌，每個標誌後面都有“crossfire”的英語。標誌的中間有五個士兵，他們各自拿著不同的槍。他們有的拿著狙擊槍，有的拿著衝鋒槍、還有的拿著散彈槍……而且，他們的姿勢也不盡相同。他們有的貓著腰前進，有的站立身姿瞄準前方，有的兩人合作並肩作戰，還有的甚至扛著槍趴在地上。士兵的旁邊還停著一架正要起飛的飛機。看來，他們都已經做好了戰鬥的準備。一場大戰，即將爆發！
哦！忘了向你們介紹筆盒是誰送給我的。這個筆盒是爸爸送的。有一次，我跟爸爸去跑步晨練。跑了幾步，我就被路邊的石頭絆了一下，狠狠地摔在了地上。我立刻大哭起來，一哭，一邊抱著腿賴在地上。爸爸見我這樣，皺緊了眉頭，把我從地上拉起來，拍了拍我的褲子，什麼都沒說。晚上，爸爸下班回來，拿出筆盒對我說：“兒子，你不是最喜歡“穿越火線”這個遊戲嗎？喜歡嗎？”我高興得直點頭。“你看，這上面的士兵叔叔是多麼勇敢，多麼堅強。爸爸希望你和他們一樣！”他摸著我的頭，語重心長地說。我看著筆盒上的士兵，他們彷彿在說：“小主人，加油！你也會成為一個小男子漢！”每次遇到困難，我就會把它拿出來看看。看著這些士兵們勇往直前，義無反顧的樣子，我就有了堅持下去的信心。
我非常喜愛這個文具盒。你想親眼見見我的文具盒嗎？
我心愛的書包 篇18
國小三年級作文 ,472字你們要是問我最喜歡什麼文具用品，那我會毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包，她是我最心愛的東西。雖然它已經陪伴我第三年了，但是我依舊那麼喜歡它。
我這個心愛的書包是我上一年級的時候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學習，後來它就成了我形影不離的好朋友。
從遠處看，我的書包就像是一扇粉色的門，但是你走近看，它其實是一個漂亮的書包。它穿著一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印著它的牌子—minnie。正面還印著一隻又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個大蝴蝶結，正朝著我笑呢。它還拿著幾個氣球，彷彿在慶祝我升入小學，又像是在鼓勵我每天認真學習。每當我開啟這個書包的時候，我就會看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來幹嘛的？它的作用可大了。
哈哈！我的書包是我的小管家。它幫我把我的書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個網袋，我會把我的餐巾紙和水杯放在裡面，讓我用的時候感覺特別方便。我的書包裡可以放很多東西，可是我背上它卻不會感到重重的，所以我更喜歡它了。
聽了我的介紹，你們是不是更瞭解我的書包了呢？
我心愛的文具盒 篇19
國小五年級作文 ,521字我有一個精緻而漂亮的文具盒，是我九歲生日是爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。
文具盒是長方體的，正面有美麗的圖案，圖案的主要顏色是藍色，是大海的那種藍。畫面上有一簇青蔥的竹子，有幾叢盛開的鮮花，還有幾隻翩翩飛舞的蝴蝶。
我的文具盒像一個溫馨的大家庭，“兄弟姐妹們”團結和睦，從不吵鬧。開啟文具盒，你會發現它有兩層：第一層住著 “大哥” 圓珠筆， “二哥” 水芯筆，“三哥”鉛筆；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
只要我開啟文具盒，我的這些“兄弟姐妹們”就一個個精神抖擻，隨時隨地準備為我做無私奉獻。數學課時，需要畫直線，尺子“姐姐”便從“房間”走出，與我“協同作戰”；當我寫錯字時，我可愛的橡皮“妹妹”就急忙跑過來，在我寫錯的字上輕盈地跳個舞，錯字就消失了；有時候，我寫字勁用大了，筆芯“咔嚓”一聲斷了，這時卷筆刀“小弟”就在筆尖輕輕一轉，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們，它們是我最忠實的朋友。
每當我考試成績不理想時，文具盒彷彿會安慰我，說：“小主人，別灰心，下次努力！失敗是成功之母！”每當我取得好成績，文具盒彷彿又在說：“虛心萬事能成，自滿十事九空”，讓我不要驕傲。
我愛我的文具盒，願它永遠陪伴著我。
我心中的綠色 篇20
國小五年級作文 ,623字我心中有一片美麗的綠色。
我心中有一片美麗的綠色。天空是那樣湛藍如洗，像鑽石那晶瑩。鳥兒在那裡自由的飛翔。魚兒在盡情的歡躍，好像想用四濺的水珠來感謝大自然對大家的恩賜。湖水溫情盪漾，就像想用陣陣微微波來展示出自己獨特的自然美。微風用手溫柔的撫摸著我，陽光猶如雨點兒般灑落在了花叢。花叢裡有的把自己的全身都融給了人們，有的還是花骨朵，還有得含包初放，像一位羞澀的小女孩要參加舞會，已經穿好了晚禮服，卻不不敢出來。
可是，在生活中，有些人為了愛美，不惜把那些可愛而充滿靈性的動物殺掉，我多麼希望這個世界上沒有殺戮，沒有傷害。
看到家鄉汙濁的瀨溪河水，我的心變得沉重起來。還有，有些人亂伐樹木，亂摘花草。殺害野生動物，使動物們無家可歸，流離失所，使森林裡少了許多生機和活力。
人類有生命，動植物也有生命。為什麼我們不能和諧相處？
地球是我們共同的家。我們每個人都有責任和義務保護我們的家，讓生活在這片土地上的每一個生命都開心的生活與存在。生命對於我來說，是希望的源泉，是我心中那片美麗的綠色。我們要珍愛生命，不僅要愛惜我們每個人的生命，還要愛惜動植物的生命，讓他們也快活地成長。
我常想，我心中的那片綠色是什麼樣的呢？我心中那一片綠色應是美麗而和諧的，是充滿歡聲笑語，是……我心中的那一片綠色是我對未來的憧憬，是我心中的希望。
為了讓我們有個更加美麗的家園。讓我們攜起手來，保護我們心中的那片美麗的“綠色”吧！保護我們人類共有的家園—地球！