我心中的草房子相關作文20篇
我心中的草房子 篇1
國一作文 ,1079字草房子，在我心頭先留下的是顏色，而後才是情感。
青綠色。
這是孤獨。在草房子住的人或多或少都有那麼一絲孤獨感。是的，你在人群當中，可孤獨感還是向你襲來。每個人，你都認為，你與他們愉快的交談著，但當你笑著離開了他們，一陣空虛莫名而至。喧鬧過後，你發現，沒有人可以陪你在精神上漫步。你感到自己變得越來越低階。沒有一個知心朋友。於是，你感到累，感到落寞。之後的第二天再強打起精神，強顏歡笑，再一次又一次與“鐵哥們兒”的交往中，你的精神越來越空虛，以至於忘記了交友的初心。有一句被人經常用的話：患難之中見真情。有生死存亡時，你才能看破假象。有一個例子：過生日了，你有一萬個“好友”祝你生日快樂，之後你在意見陰冷的小屋裡獨自啃著冷蛋糕看著手機，用此顯示你的幸福。人的生活有兩種，一種是充實，一種是裝得自己很充實。當絢爛的煙花過後，和你一起收拾滿地廢屑的，又有幾人？
之後是金黃色。
豐收的顏色。在草房子住的人，或多或少會嘗倒豐收的喜悅。純樸也好，狡猾也罷。當自己辛苦一年之後看到了結果，一定會加倍珍惜，也還是一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹？白白得來的，與努力掙到的，確實不一樣。當然，這不代表用腦子掙到的錢就不是錢，更不代表一定要人為地創造困難。但是，正如生活一樣，享受路上的景色，活在當下，用心對待每一個旅途中的事物，才是一次愉快的旅行。在這樣的情況下成熟、蛻變，或許才是生命的真諦。莫等到失去才去回味當初的夢，且行，且珍惜。
紅褐色。
這是最後一個顏色了。它是沉穩，它是泥土的顏色，不卑不亢。正如油麻地人，他們用一切捍衛自己的夢。是的，他們不起眼，他們被踐踏，被不屑一顧，但他們才是人類社會的根基。有這樣一群人，他們紮根在中國的黃土地上，用愚公一般的執著，祖祖輩輩用開裂的大手托起中華。為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。
在以色列飽受戰爭蹂躪的年代中，有這樣一群人，她們在剛剛被轟炸過的地方擺攤設點，她們放棄重金回國公開表示無條件支援自己的國家。愛—不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。
在草房子的每一個人心中，都有愛的種子。他們可以在平時你我拌嘴，在天災面前，你幫我助；他們可以在平時吝嗇無比，在人禍面前慷概解囊。他們自私，他們摳門；他們熱心，他們有同情心。他們，就是一個個中國老百姓，一個有人情味兒的質樸無華的中華民族，他們就是一個朝氣蓬勃的中國。
有時，在生離死別面前，你會發現愛，是一種背景音樂，因為一直都存在，反而變得不那麼明顯了。但，你也會發現，這不起眼的背景音樂就是生活的主旋律。是的，這裡就是一個愛的天堂。
我心中的草房子 篇2
國一作文 ,867字在地球的北邊，有一個叫芬蘭的國度，那裡一年四季被涼味兒包圍著，並雨雪不停。這裡的人喜歡大自然不管是冰雪滿天還是微風輕飄，都喜歡忘山林裡跑，冬天滑雪，夏天採蘑菇。不要驚訝馬路上有一隻梅花鹿，因為下一秒，你很可能會看到另一隻從車道兩旁的樹林裡跳出來的鹿。不過那就麻煩了，你的車會動不了的。如果你停下車，拿出麵包餵給它，它可不稀罕，樹林裡的野藍莓可對它更有吸引力。
這裡的人喜歡蓋木屋。普通的木頭容易腐爛，但是加工過的就沒那麼容易了，考上去還有一股好聞的木香。這裡不缺樹，不缺土地。住在哪裡出門都是樹，對樹“低頭不見抬頭見”。如果每天都這樣，那你的心情也會很明媚吧。
小木屋是我最愛待的地方。冬天，燒一爐子火關好門，就算不關窗都是溫暖的。夏天，因為潮溼，樹的氣味顯得更濃重了，待在屋子裡彷彿整個心都被淨化了。小時候的我，對木頭真是又愛又恨。木圍欄對我們來說，真是一件完美的爬行“工具”，但它卻像討厭我們一樣，把我們手上紮下一根一根的刺，我回到家裡還說什麼都不肯拔。不過，小時候的我，最喜歡那那座木圍欄的時候，還是在冬天。冬天下雪，看似無人的街道卻不知視窗有多少雙發光的眼睛在等待著雪積起來。只要稍一停止，就會有小孩子跑出來，在學地上跑一跑，跳一跳。潔白一片的雪地就會不復存在。這時候，我會走進我家的圍欄，看著未背侵襲的一片雪地，一層雪均勻的抹在這片“我的王國”裡，雖然這個“王國”還不到10平方米。
對我來說我更喜歡雪天。雪天不像雨天，不但沒有人攔著你出去，更不會踩一腳稀泥。不像陽光普照的日子，只能玩單調的遊戲。雪天，我會和他們一起帶上雪橇，跟他們吭哧吭哧的爬上一座小丘，然後滑下來。雖然爬上去的時間漫長，卻擋不住那時對滑下來那一瞬間的熱情。或者，在雪天，我們會找一片空地，把帶來的桶、勺、篩、耙一字排開，一邊唱著預祝房子不會塌的芬蘭民謠，一邊把屬於我們的雪屋搭好，即使我們知道，它終會化的。
如果那棟木屋還在，我想回去看看。即使，那個木圍欄對我如此刻薄，我也想回去看看。要是，我還能找到那片空地、那座小丘、那些朋友，我一定，要回去看看。
我心中的草房子 篇3
國一作文 ,642字在桑桑心中，有那麼一片“草房子”。
在我心中，也有那麼一個“草房子”。
這一個“草房子”便是一棵已經快與死神握手的年邁老桃樹。
還記得很清晰，我小時候又鬧騰又不聽話，活脫脫一個“假小子”，而在那棵桃樹下，我會收起那鬧騰，換成一幅文質彬彬的淑女模樣—在那漂亮的桃樹下，一片片、一朵朵近似透明而又堅強地開發著的桃花，風一吹，一片片地掉下來。這時，就算什麼也不幹，靜靜地坐在一塊光溜溜的大石頭上，光是看，我也可以看見那粉色的生命在舞動時的堅韌。
後來幼稚地認為我可以“治好”它，便拿來好幾塊石頭，拔來好多各式各樣的草和花泡在水裡，直到泡發，軟得一扯就散，我才把它們用尖尖的石頭搗成“草花泥”時，才一本正經拿胖乎乎的小手抓起來一把泥，糊在已經“開綻”的樹皮上，直到樹皮都快變綠的時候，我才學著大人的嘆氣聲嘆了一口後滿意地走了。可是後來只是在樹皮上有了一層層薄薄的“綠紗”遠著看就好像苔蘚俯在上面飄來飄去。那段時間，我的心情一直就如那“綠紗”一般，飄來飄去的。
之後上小學的那幾年，桃樹有好幾年不開花，即便開，也是零落的，白得粉得感覺生了一場重病似的，最後落得一場“零落成泥輾作塵”的下場，但卻並沒有“只有香如故”。
又後來的某一年，小區為了建停車場，便要把樹砍掉。在電鋸和樹倒的聲音中，我的心滴血的聲音真的微乎其微。
這一年，樹倒的那塊地長出了一群紫色的，如蝴蝶般的小花。輕盈透明，卻下雨刮風怎麼厲害，它都一絲不動。幾年後，到現在了這花成了一片。
落花不是無情物，化作春泥更護花。
我心中的草房子 篇4
國一作文 ,1024字有沒有這樣的一座院子，孕育了四代人的成長；有沒有這樣的一間屋子，看盡人間生死離別，悲歡離合感人肺腑的故事。有沒有這樣一座屋頂，為一對新人遮風擋雨，陪著他們一起變老，無怨無悔……
也許，它並不美麗。灰白的磚牆，還留下了許多腳印；大紅色的磚片在陽光下閒的很俗氣；淡藍色的鐵門已經生鏽了，要用盡全力才能開啟；四間不大不小的屋子很老舊，似乎風一吹，就能倒一樣。可就是這樣一座老院子，竟養育了我們四代人的成長！這座老院子，就是個謎，在它的身上，發生了許多故事……
我爸爸的降生，就在這座老院子裡。聽爺爺說，爸爸出生的那天，下著傾盆大雨，還打著大響雷，離臨產還有兩個多月的奶奶突然要生了，這可急壞了爺爺，大雨天的，上哪兒找我的接生婆啊！一個多小時了，一個接生婆都沒有過來，眼看著奶奶就要疼死了，就在這千鈞一髮的時候，一個神祕的老婆婆，走進了我家院子，替我奶奶接生完了後，又一聲不吭地走了。後來，爺爺打聽了許多人，都說不知道這個老太，這事就不了了之了。自從那天以後，我們劉家的事業就開始好了起來，是這座老院子給我們帶來了好運。
好景不長，隨著北京越來越繁榮，越來越好，拆遷則是我們家最頭疼的事了。老院子舊得不能再舊，磚牆都已經被風雪腐朽得破爛不堪，跟旁邊的高樓大廈一相比，根本是兩個世界！可是，太奶奶不這麼認為，她覺得，老院子是她的命，比命都重！誰都不能毀她老院子一磚一瓦！拆遷的人拗不過太奶奶，只好強制執行。一錘子，兩錘子，三錘子，平時弱不禁風的土牆，竟然如此堅強！太奶奶已感動的落淚。趁人不注意，太奶奶跪下對地方官員說：“求求你啦，老院子是我家的功臣，他，養育了我們老劉家所有人。他就是我的再生父母，請你們不要損壞它。”這弄的地方政府也不好意思了，決定不拆我家的院子，改造就行。至今在北京東北角，你還能看見，一座破破爛爛，不太好看的老房子，在那兒靜靜的呵護一代又一代人的成長……。
老房子啊，他一直都在用自己的實際行動表達他對我們的愛。！1986年陽光最陰毒的時候，降水量最少的時候，老房子依舊涼爽如秋。在2012年721特大暴雨中，我們家後面就是一座小山丘，晚上我都能淅淅瀝瀝的聽見泥落下來的聲音。我們家鄰居的房子全塌了，但我們家沒有。是老院子用它的身軀抵擋住了那些泥沙！
老院子啊，在無聲無息中給予給我們很多愛，這輩子，下輩子，永遠都還不清。
我心中的草房子 篇5
國一作文 ,932字那是六年級暑假的一個清晨，中關村還在沉睡當中。我站在陽臺上，望六年來所熟知的一切：老張的鴨似乎又叫了起來，集市剛剛熱鬧起來。幾小時以後，一輛大卡車就會載著我的家離開這裡我所熟知的一切。
我決定下樓走一走。遠遠地，我便看見一個自打我來這就貼著福字的大門。大門在一旁的雜草和枯敗的楊樹下映襯下顯得的格外神祕。這裡就是左阿姨小飯桌了，如果說學校是知識的源泉，這裡就是我童年快樂的源泉。每到放學的時候，她就會耐心地在門口等到我放學，把我帶到小飯桌去吃晚飯，寫作業。有次，我做值日晚了一小時，等我出門時，她居然還在那裡等著！小時候，我經常淘氣不寫作業，她就會說：“好好寫，將來報效國家！”說著便有又織了一下寄給部隊裡當兵的丈夫的毛衣。每次吃完晚飯，就是我一天中最悠閒的時光了。偷偷溜進學校，打場籃球；或比場紙飛機大賽。記得三年級的時候，我和同學一致認為地下有寶藏，所以一直向下挖，甚至還挖到了岩石！不過最後不僅沒挖到寶藏，還被人強填了。現在回想起來還會嘴角泛起微笑，卻又那麼遙不可及。
我走到了老張家旁，他的雞又不準時的打鳴了。我在我住這的第一年，我就認識了他。那天是一個大雪紛飛的寒冬，似乎鳥兒都不願意在外面多待，都紛紛回巢了。天空白茫茫的一片，想是被白顏料潑灑過得畫布一樣。雖然大人不願出去，但我們卻非常喜歡在外面待著，打雪仗。我們攢起雪球，扔了出去。不一會，天空上便全是雪球了。可這時，我卻看見一個大人在大雪中慢慢地走著，似乎邊走邊撿什麼東西。我很好奇，於是便湊上去：“爺爺，你在做什麼呀？”只見他扶了一下被風吹歪的眼鏡：“我在撿狗糞哩。現在的狗到處拉，太破壞環境了！”之後，他幾乎天天都去撿。我非常驚訝，怎麼還會有人幹這種事！後來我在大人的談話中得知，他原來是位科學家，退休後來這裡生活，在一樓的棚子裡養雞養鴨。他為人和善，經常在我回家的路上攔著我去他家喝茶，每次都不忘送幾個雞蛋。今天，他起得很早，看見我：“要走了？”我點點頭。他拜拜手，轉身從棚子裡取出幾個雞蛋，塞在我手裡，走了。
坐在車上，我望著漸漸遠去的中關村，這個給我帶來無數回憶的地方。我會永遠懷念它的！
我心中的老房子 篇6
國二作文 ,808字在我們的心中，會有很多地方，例如：飯店、旅館、小吃店等各種各樣的地方，但在我的心中，最值得回憶的地方就是那座房子——有快樂回憶的老房子。
我的那座老房子是個平房，一個放工具的屋、三個臥室，還有一個客廳。門外有棵無花果樹，無花果樹旁邊還有爺爺親手種的菜，那每一棵菜每當成熟時都會飄來香味，令人垂涎欲滴。而每當這時，我也總會開玩笑的說：“爺爺的汗水都傾注到了菜裡，有了爺爺種菜的細心，菜再摘下來，果然不同凡響。”隨之，我便會看到爺爺的嘴角微微上揚。
我的那座老房子，有我童年時的回憶。在這裡，我總是跑來跑去，像一隻小鳥在天空中翱翔，自由快活；在這裡，我每天都會練習琴與舞蹈，我將那一個個跳躍的音符和變化無窮的舞蹈步伐都留了下來；在這裡，我常跟家人們開玩笑，而我講的每一個玩笑也都曾留在了這裡，當然，還有一點也毋庸置疑，那就是玩笑所帶來的歡聲笑語也都留了下來。
記得在這裡，我有因做錯事而被責罰，又因學習而被媽媽罵的狗血淋頭，也有因進入青春期而跟家人們爭吵甚至頂嘴的時候。每當遇到這些事，我總會跑到門外的無花果樹旁自己呆著，想想發生的這些事情以及這些事情的對與錯，呆一會兒才會回去，有時還會呆到深夜，過一會兒才會睡熟。每到第二天，我就會去找媽媽道歉，以免關係太僵，但媽媽也是每次每次說我幾句才肯罷休。媽媽每次也會告訴我不要上外面呆著，認為太過危險，雖然我每次都會跟媽媽信誓旦旦地保證我不會再跑到外面呆著，但每當我跟媽媽再次鬧矛盾的時候，我還是會跑到外面，媽媽因此非常生氣，說我“左耳朵進，右耳朵出”。久而久之，媽媽也就習慣了。
老房子—一個充滿回憶的地方，同時也是最值得回憶的地方。我每一次的快樂時光都會有你的身影，你總是會無條件地支援並參與到我的計劃中，雖然現在你已經不復存在了，我那充滿回憶的地方也隨之消失了，但你永遠在我的心中！
我眼中的草房子作文 篇7
國三作文 ,5804字【篇一：我眼中的草房子作文】
李雨菡
悠然坐在農田那高高的谷堆上，放眼望去，陣陣風吹麥浪，蟲鳴蛙叫，小池內的荷塘月色，一條靜靜流淌的大河，承載了多少回憶的橋樑。油麻地裡的人們內心永恆的樸實與善良，他們機智勇敢，有自尊和那永不磨滅的堅強。彷彿是我坐在那裡，這一切便盡收眼底，作者曹文軒的小說《草房子》深深觸動了我內心深處未能企及的光明。
故事結構並不複雜，只用了最質樸的言語，缺個話，卻刻畫了更生動的內心。《草房子》主要寫了主人公桑桑在油麻地小學裡，刻骨銘心的六年小學生活。在他的童年裡，有一連串平凡卻又催人淚下的故事：一個男孩對自身缺陷，內心的自尊與倔強；一個不懼怕那所謂的天災人禍，堅強優雅的孩子；一個倔強老人在最後一刻的偉大與善良；面對生死，從淒涼的世界所領悟的優雅；一個個平凡的人演繹著他們不平凡的一生。
這本書中最讓我感動的，是男孩杜小康。一個本家庭富有，性格高傲的男孩，在遭遇家裡破產的情況下，擔起了整個家庭的重任，她試過多種辦法，卻最終失敗，但這並沒有影響她內心的高傲與堅強，男孩從不需要別人的憐憫與同情，只在他自己的世界裡驕傲著，倔強著一顆堅定的自尊心，更讓他比別人多了幾分成熟與睿智，一顆堅強優雅的心，讓它不去別人也不虧待自己。
願我們都能像這個男孩兒一樣，不懼苦難，淡定從容。
合上書本，回憶生活，你所遇見的痛苦不是為了讓你感受刻骨銘心的傷痛，而是為了讓你更好的長大，用更堅定的信念，去追逐那個愛生活的自己。
【篇二：我眼中的草房子作文】
金雨晴
“紙月的外婆用手拉著紙月，出現在桑桑家的院裡時，是那年秋天的下午，那時桑桑正在喂他的那純一色的白鴿。”
紙月是一個文弱、恬靜、清純而柔和的女孩。她渾身上下都是乾乾淨淨的，白皙的面板，烏黑的眼睛，長得清秀、漂亮。紙月的身世很可憐，她從小就沒有爸爸媽媽，和又當爹，又當媽的外婆相依為命，坎坷的命運使得她更加乖巧、懂事。紙月原先在板倉小學讀書，為了躲避劉一水的欺負，轉到了油麻地小學上學，沒想到紙月轉學以後，劉一水仍然欺負她，紙月為了不讓外婆為自己擔心，她沒有告訴外婆，只是自己默默地流淚。當我看到這時，我不免替她難過傷心，又為她憤憤不平，甚至有一種想衝上去保護她的衝動。幸好，後來桑桑出手相助，把劉一水他們趕跑。
紙月是個才女。她的毛筆字寫得非常漂亮，字如其人，蔣一輪老師恨不得給紙月的大字簿上的每一個字都畫上紅色的圓圈。紙月還會背許多古詩詞，並且很會朗誦。她的作文也寫得非常棒，很有靈氣。這麼優秀的紙月卻沒有一點點傲氣，她居然絲毫也不覺得她比其他孩子有什麼高出的地方，一副平平常常的樣子。
紙月這個農村的孩子留給我的是永久的回憶，我為她那小小的年紀就承擔那麼大的挫折、壓力，替她不平，也許只有與困難抗爭，你才能生存下來，紙月的經歷能給每一個同學很大啟示。
我很欣賞紙月身上那股書卷香，書中曾說過，她的毛筆字寫得很秀麗，古詩詞也讀過很多，作文寫的更是別有一番童趣。我曾經也寫學過書法和國畫，知道書法國畫這類東西是很耗時間和精力的事情，堅持下來需要很大的毅力，更何況她在鄉下呢。有時我還會那拿國畫來當炫耀的資本，但她她卻沒有一點點傲氣，這點著實讓我佩服。
我也希望自己能夠向紙月看齊，做一個富有詩書氣自華的女孩。
【篇三：我眼中的草房子作文】
徐珂擎
《草房子》這本書裡，它沒有任何令人厭惡的世俗，也沒有一些勾心鬥角，卻有的是快樂、美好、童真無邪的純真童年。這些卻是展現在油麻地小鎮上的純真童年。
在油麻地上，有一個喜歡榮譽的油麻地小學的校長桑喬，在許多集體活動都力爭第一；有一個喜歡胡思亂想的小男孩桑桑，是校長的兒子，幹過讓人哭笑不得的傻事；也有一個走不出情感陰影的男老師蔣一輪，曾經深深地喜歡著一個多才多藝、亭亭玉立的女孩白雀，那個女孩也喜歡他，最後卻都被迫成親……
在這本書裡最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”裡，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學後，儘自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裡的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。
在他的身上，我學到很多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，儘自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
在這本書中，人們可以讀出所有孩子的純真童年，他們都有過一陣光彩照人的往事，也都有一段悲苦心酸的苦日子。但，無論是怎樣的往事，怎麼樣的苦日子，它們都是純真的，也都是純真童年中的其中一段。是的，純真不一定是光彩照人的，不一定是絢麗多彩的，也不一定是快樂的。
悲苦心酸的苦日子卻是更高一層的純真境界，因為只有這段苦日子，才能讓孩子們更懂得珍惜，珍惜現在眼前擁有的。但人生路上也必須得有美麗、快樂，否則人生就不精彩了！俗話說，酸甜苦辣，樣樣齊全。
人生道路，不應該只有苦日子，也不應該只有美麗的往事，而應該經歷所有的人生味道。
【篇四：我眼中的草房子作文】
張冰堰
《草房子》中的這六年，是桑桑接受人生啟蒙教育的六年，也是男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他或親眼目睹，或直接參與了一連串看似平常又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的感情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光芒，在死亡的體驗中對生命深切而優美的領悟，大人之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，即清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。
這本書留給我印象最深刻的兩個人物，一個是陸鶴。陸鶴以他特有的方式，報復了他人對他的謾罵和侮辱。即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的，他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的關注。
這本書留給我印象最深刻的兩個人物，一個是陸鶴。陸鶴以他特有的方式，報復了他人對他的謾罵和侮辱。即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的，他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。
另一個是桑桑，在這六年中桑桑的性格發生了很大的變化，在桑桑得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨、沒有暴躁。這時，他對誰都比以往更善良。之所以會這樣，是桑桑周圍的環境改變了，人們都對他非常好，他的心裡充滿了感激之情。桑桑是一個性格豐滿的小男孩。他的生活環境、經歷、教養、心理素質都影響了他獨特個性的形成。父母正直、善良、寬厚，鄉村的淳樸民風是形成桑桑這一人物性格的原因。
盪漾於作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日漸疏遠，情感日建淡漠的當今世界中，顯的彌足珍貴、格外感人。
【篇五：我眼中的草房子作文】
樑靖
在我眼中，草房子，是溫暖的，舒適的。油麻地，洋溢著笑聲，有金黃的操場、湛藍的天空、無邊無際的蘆葦塘。而這裡的孩子是長不大的，有頑皮的桑桑，無發的陸鶴，文靜的紙月，堅強的杜小康……曹文軒用他神奇的畫筆，將這些人物和美麗的草房子，一起定格在書中。
陸鶴這個形象，讓我久久難忘。
文中的陸鶴是一個十足的小禿子，所以，大家就叫他“禿鶴”。說實在的，他長長的脖子上頂著一個又大又亮的禿頭，叫他“禿鶴”，也情有可原。但這個外號，卻傷到了他的自尊心，他父親用姜擦他的頭，也沒有湊效，他便不想去上學。過了幾日，他卻回到了草房子，只是頭上戴著一頂白帽子。本以為可以遮住他心靈的那塊傷疤，卻被頑皮的桑桑不意間揭露了。桑桑戲弄他，將他的帽子拿走，後來帽子雖然找到，他卻丟到了河裡，自尊心又被傷害了，卻以一次比賽報復了大家。
油麻地舉行體操比賽，校長桑喬信心十足，多年連續第一的油麻地小學，體操隊伍十分整齊。這次蔣老師想到陸鶴的禿頭會影響集體美觀，所以不讓他參賽。而在陸鶴的要求下，老師勉強同意他參賽，但要戴帽子。在途中，陸鶴把帽子摘下，隊形亂了套，油麻地小學就沒有得第一，桑喬十分氣憤但也十分無奈，只能把希望投給文藝演出了，大家也十分冤陸鶴。
演出的節目《屠橋》中有一個角色是禿子，但沒有人可以演他。最後陸鶴挺身而出，當了這個角色，演出大獲成功，不愧是“最英俊的少年”！
陸鶴心中的草房子，是平等的，沒有對個別的歧視。我心中的草房子，是一個溫暖的避風港灣，簡單快樂，乾乾淨淨，屬於自己。累了，在裡面休息，讓自己的心得到放鬆，得到舒緩。
【篇六：我眼中的草房子作文】
李成順
白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小傢伙，居然在見了陌生人之後，產生了表演的慾望，在空中瀟灑而優美地展翅，滑翔或做集體性的俯衝，拔高與穿梭。
《草房子》寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他或親眼目睹或者直接參與了一連串的看似尋常但又摧人淚下、撼動人心的故事，少男少女之間毫無瑕疵的感情，不幸少年於厄運相拼的悲槍與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一
瞬所閃耀的人格光芒。在死亡的體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離的且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡，這六年，是他接受人生啟蒙的六年。
書中的桑桑令我敬佩，桑桑的勇敢、講義氣，當他看到劉一水等人欺負紙月時，他非常勇敢去解救紙月，桑桑還是一個心地善良的孩子，杜小康家敗落後，桑桑仍然把他當做好朋友，沒人敢靠近細馬，桑桑卻願意與他為伴，人們牴觸秦大奶奶時，他卻和秦大奶奶相處的很好。秦大奶奶去世後，他非常傷心。這就是作者展現的一個性格豐滿、正直、善良、寬厚的小男孩。
珍惜青春，珍惜友誼。《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。草房子作為一種美好的象徵。人的少年時代是人生階段最有朝氣，也最可珍惜的時光，活在這個季節裡少男少女是人類生命力的一種象徵。
【篇七：我眼中的草房子作文】
徐山??/p>
在我眼裡，一篇文章體現出的意志，它的寫作背景，以及告訴人們的道理，都比實體的文章好太多。
所有的名著，之所以被稱為名著，不是因為它的選材有多新鮮，它的文體多豐富，它的語言多優美，是因為它能夠在講故事的時候，間接地告訴人們這篇文章所呈現的社會背景，所展現出來的道理，古今名著莫過於此。
曹文軒先生的《草房子》所展現的，有太多太多：朋友之間的友情，師生之間的師生情誼，以及家人之間的親情。這本書並無華麗的辭藻，它卻能深入人心，給我們以感動。曹文軒先生說過：“他們是能夠被感動的，其次：能感動他們的東西無非也還是那些東西——生死離別，遊駐聚散，悲憫情懷，厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛。”我覺得，曹文軒先生都很好的演繹了出來。
我最喜歡的一個片段，是書中，桑桑病了，桑喬校長揹著他四處求醫片段。書中桑喬校長，是一個極愛桑桑的父親，每次讀到桑喬校長那無力的嘆息，以及那默默的眼淚，我也會不由自主的溢位兩滴淚，總是滴到書上才發現。
看完“朗讀者”這個節目後，知道，書中的桑桑，完全可以看作一個叫曹文軒的男孩，書中的桑喬，完全可以看作一個叫曹文軒男孩的父親，曹文軒先生給我們講述了種種種種他與父親的事情，說到父親去世，曹文軒先生臉色明顯的的悲痛了下去，我再翻開書頁，照片上，曹文軒先生和父親在一起，笑得那麼開心，只不過，越是開心，我的心裡，可卻越是痛苦。這也使我，逐漸地走近了桑桑和曹文軒先生。
不僅這個，其他的片段，都有值得感動的描繪之處：
“在黃昏時分，桑桑的號啕在哭，告訴這裡的所有人，秦大奶奶與油麻地的人們永遠地分別了。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水裡被淹死的。上回她是因為救一個孩子而落入水中，而這一次落水，僅是為油麻地小學的一隻南瓜。”
我盯住這些文字，它們既不鼓動，也不煽情，卻實實在在地感動了我。在鋼筋水泥的叢林裡生活，我們幾乎已經忘卻，或者從未知道過怎麼樣去愛，怎樣去恨，怎樣去觸動每一根未曾退化的感性神經，因為這些對於現在的孩子們來說，已經顯得太過空乏和蒼白了，我們需要的應該是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量。
美的力量。這就是曹文軒先生要告訴我們的道理，這，也就是我眼中的草房子。
【篇八：我眼中的草房子作文】
陳傳保
陳傳保
在每個陽光明媚的早晨，捧起《草房子》，翻動一頁頁靈氣四溢的紙張，空氣中瀰漫著濃郁的書香，沁人心脾。闖入心扉的不止是墨香，還有那關於草房子的扣人心絃的故事。愛草房子，愛桑桑的頑皮機智；愛紙月的文靜優雅；愛蔣一輪的悽悽笛聲；愛秦奶奶的艾地情愫；愛杜小康的瀟灑成熟；愛細馬的無知單純；最愛桑喬的救子心切。
在這油麻地裡，有令人捧腹的歡笑，也有淚雨漣漣的悲傷。但這才是生活，有悲有笑，有哭有笑。我嘆惜於白雀與蔣一輪悲慘的愛情故事；我沉醉於紙月脫俗的氣質與神祕的身世；我思索於秦大奶奶對艾地的留戀在這一棟棟的草房子裡，我低徊不已。
我驚歎作家的妙筆生花，更被書中跌宕起伏的故事情節吸引。健康活潑的桑桑突然得了怪病，在人們絕望時，他又奇蹟般的活下來；白雀和蔣一輪以笛傳情、互訴愛慕，但這種朦朧純潔的關係卻被殘酷的現實打破；杜小康由富家子弟變為落魄少年，放蕩隨意令人心酸；秦大奶奶從“釘子戶”變成“熱心腸”，不光與大家和睦相處，還為一個南瓜失去生命。
他們是平凡的，卻又閃著偉大的光芒，他們用愛滋潤著這片油麻地，回報那一棟棟祥和的草房子。他們用行動詮釋了生命對愛的追求。漫步在這唯美的世界，萬物似乎都屏住了呼吸，在細細聆聽這蘊含哲理的聲音；在默默凝視這充滿美韻的畫面。
我知道——我的心住在草房子裡，草房子坐落在我的心間。
我心中的孔夫子 篇8
國三作文 ,876字時間的長河流淌在歲月中每一個角落。在這條不可知其源又無可望盡終頭的河流中，中華民族的文明，如同一朵朵雪白的浪花，在激流中濺起珍珠。一本本思想鉅著，是那河流匯聚成的汪汪碧潭。一句句格言警句，是那河流從斷崖飛瀉的九天瀑布。在這歷史的流裡，有一股洶湧的浪濤，流至千年卻仍未平息；有一種思想，泛起最純潔的海花，時至今日依舊在放射著萬丈光芒。這股正向未來奔赴的浪濤，正是儒家思想—東方偉大的聖賢，孔子的思想。
孔子是春秋時期偉大的思想家，在春秋這個時代交替，風湧雲動極為強烈的時期。孔子卻以他理智的頭腦和高尚的精神，在疾苦的下層百姓社會中，綻放出了一朵出淤泥而不染的動人白蓮。
我最早接觸孔子及其言論是在童年時期，那時的我還不懂得那些繁雜的古言。只是聽老師說，"這句是說要你們堅持不懈的。""那句是要你們認真鑽研的。"。在我整個童年中，對於孔子的那套思想，我只是懵懂，且生硬的記住了。老師說"孔子的思想都是聖人之言，民族之經典，我們必須遵守。"當時的我對這句話，並沒有太多的理解，但我對孔子這個人都有豐富的想象，和好奇。
隨著知識的增加，孔子的思想對我的吸引力也在不斷加強。我很想知道，一位生活在距今2000多年前的聖賢。是怎樣在諸侯之爭不斷持續，戰火銷煙瀰漫在整個華夏民族的春秋時期，創立出一個讓民族，千年不朽的精神信仰。一個使金龍騰飛的新鮮血液。
每當我想到孔夫子時，浮現在我眼前的不是一個，早已看破世俗，避居山村的學識老者。而是一位為改變社會，和民族精神的戰士。他雖厭惡官場，辭官歸隱。但卻首開私塾，為百姓尋求精神濟糧。他開朗的性情，彷彿讓我隱約看到了一位老者，在風塵僕僕的世界中談笑風生，用一雙充滿希望與自信的眼神盯住未來，微笑點頭後，大笑歸去。
雖孔子已經離我們遠去。但它卻留下了影響一代又一代中國人的偉大思想，他教我們做人，教我們求知教我們高尚。他以戰火和腐朽為沃土，種下一朵聖潔之花。不論世事滄桑怎般變化。這朵唯美的花兒定將恆綻於世人心中。
現在回想起曾經童年時老師的話。發現曾經那番生硬的話語，早已變成一道耀眼的金光，閃爍在我的心中。
我心中的孔夫子 篇9
國三作文 ,960字秋風吹過，枯葉落下，他默默無言地走出了戒備森嚴，冠冕堂皇的王宮。他回頭再看了一眼聖地，苦澀一笑，這樣的情景，他已不知遇到多少次了，君王的不屑，大臣的嘲笑，讓他心中的那一絲傷感與孤獨漫爛，他問自己是不是自己的方法真的不對，但是當他走出那所謂的聖地，來到了民間，他眼神裡閃過一絲堅定，閃過一絲悲憫，路邊那衣衫襤褸的乞討的小孩讓他心痛，他走上前，摸著孩子的頭握緊了拳頭，對著天空發誓：我孔夫子一定要讓天下平民百姓過上好日子！
多少年前，隨著一聲啼哭，他出世了，一個新時代由此開始了。他非凡的相貌—脣露齒，眼露睛，鼻露孔，耳露窟，眉有十二彩，目有二十四理，立如鳳峙，坐如龍墩，身長九尺六寸，腰六十圍，預兆了他未來的不俗。他那坎坷的經歷—幼年喪父，中年喪母，老年喪子，磨練了他的意志和性情。
當他信心滿滿，豪氣萬丈地要以"周禮""仁禮"來造福百姓，參加政事，改變時局時，他發現他錯了，魯王對此好不感興趣，他周遊列國，發現各國君主已不會為那所謂的"下層百姓"而放棄他們那所謂的地位，權力，金錢與領土。他為此更是幾度差點獻出自己的生命。他被冷漠，被迫害，更被追殺，一代聖賢卻落到如此地步，但他沒有放棄，他不願放棄，不願放棄那普天之下的百姓，不願放棄自己追求多年的信念，自己的追求。
他想到了另外一種方法，他要讓所有百姓懂得、明白"仁禮"，他開創了私塾，那一年他已沒有曾經的活力。但他為"仁"開創了另一種方式，才有了後來的"七十二聖賢"。又是一年初春，聽著弟子們的朗朗書聲，他因改革失敗而多年未曾笑過的臉上浮現出了欣慰的笑，他看著自己的學生，眼眶裡泛出了淚花，他知道自己的信仰，自己的努力，自己夢想將由自己的學生們延續！
終於有一天，他永遠地閉上了自己的眼睛，他的嘴角還在微微上揚，他的眼角還有微微的笑意；他的學生們也沒有哭，眼中只有鬥志"七十二賢""三千弟子"將成就一代神話。一代聖人，從此於世長眠，他留下了什麼？他留下了思想，留下了精神，留下了人才。他的一生始終在為普天百姓而奮鬥，為"仁禮"而拼搏。為國為民，提出了"仁"，更是不辭辛苦，周遊列國，他至死也沒有放棄。
這就是我心中的孔夫子！一個頂天立地，愛國愛民的孔夫子，一個誨人不倦，孜孜不倦的孔夫子，一個不輕易放棄，以天下為己任的孔夫子！其非聖人，何為？
我心中的孔夫子 篇10
國二作文 ,740字一身布衣，成就人生傳奇；七十二賢，演繹千古佳話；儒家經典，芳名流傳千年。他就是歷來被人們追奉的聖人—孔子。
人們都說時間會淡化一切，但孔子的學說卻可以突破時間的捆鎖而獨立存在，我想其中必有其"永恆"的東西存在，這永恆歸其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言棄的精神。
No1："學而不厭，誨人不倦"的精神
孔子以好學著稱，對於各種知識都表現出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的，幾乎被當成無所不知的聖人，但孔子自己不這樣認為，孔子曰："若聖與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦。"孔子學無常師，誰有知識，誰那裡有他所不知道的東西，他就拜誰為師，因此說"三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。"這正是他學而不厭，誨人不倦的深刻表現。
No2：直道而行的精神
孔子生性正直，又主張直道而行，他曾說："吾之於人也，誰毀誰譽？如有所譽者，其有所試矣。斯民也，三代之所以直道而行也。"《史記》載孔子三十多歲時曾問禮於老子，臨別時老子贈言曰："聰明深察而近於死者，好議人者也。博辯廣大危其身者，發人之惡者也。為人子者毋以有己，為人臣者毋以有己。"這是老子對孔子善意的提醒，也指出了孔子的一些毛病，就是看問題太深刻，講話太尖銳，傷害了一些有地位的人，會給自己帶來很大的危險。
No3：與人為善的精神
孔子先生創立了以仁為核心的道德學說，他自己也是一個很善良的人，富有同情心，樂於助人，待人真誠、寬厚。"己所不欲，勿施於人"、"君子成人之美，不成人之惡"、"躬自厚而薄責於人"等等，都體現出他的做人的準則。
孔子帶給我的思想的感悟和道德的準則還有很多，無論是在過去、現在、還是將來，孔子這一偉大的形象都會永恆不變的烙印在我的心中！