我得到了鼓勵相關作文20篇
那次，我得到了鼓勵 篇1
國小三年級作文 ,505字“各就位，砰”的一聲，我便猛地跳下水，向著對岸游去，我嫻熟的扭動著身姿，岸邊傳來為我們選手助威的吶喊聲，在他們的鼓勵下，我便加快了速度，由於心急喝了幾口水，但我仍然向著心中的那座勝利彼岸游去，眼看身後的四號選手追趕了上來，我便慌了手腳，“急中出錯”更加落後於四號了。剛才那份勝利在望的心情一下子跌入了谷底。這時，一個聲音在呼喚我，是媽媽，她大聲喊道：“兒子，加油，”雖然有幾分失望，但仍能感受到她那炯炯有神的眼睛注視著我，“加油，加油，不要放棄。”媽媽又叫道。“振作起來，你最棒，”心中出現了一個念頭，繼續向前游去，洩了氣的身體，放佛充滿了力量。我知道，我已沒有勝算，但我仍要努力，不能讓媽媽失望，漸漸地，我快追上了第一名，“叮”的一聲，冠軍出現了，是他—四號選手，我得了第二，我低著頭站在媽媽面前，但媽媽並沒有厲聲責備，而是用溫和的眼光看著我，並安慰我：“沒事的，重在參與，別傷心了！”聽到媽媽安慰的話語，我咬緊牙齒，心裡默默的發誓下次若有機會一定要努力去爭取。
就這樣，我得到了一次鼓勵，但我一定會用雙倍的努力去超越自我，突破自我，沒有拿到第一固然可惜，但是獲得了家人的鼓勵，所以，我並沒有輸。
我得到了鼓勵 篇2
國小五年級作文 ,782字在我的小學五年生活中，我得到過無數次的鼓勵和表揚，但最讓我難忘的是四年級運動會上老師和同學們對我的鼓勵。
記得那是一個炎熱的下午，紅彤彤的太陽肆無忌憚的炙烤著大地，小河干枯了，樹葉變黃了，世界上的萬物生靈好像都在為這突如其來的炎熱感到失望。學校的操場上進行著緊張的比賽。接下來要進行的是男子組八百米長跑。
比賽馬上開始了，我們班男子組八百米長跑還差一個人下項比賽。同學們焦急萬分，老師把盼望的目光投到我的身上，和藹的對我說：“楊文濤，男生就剩你了，你看韓立達、蘇越他們都參加比賽了，你也去吧！”“可是，可是，我媽媽不讓我參加八百米長跑的比賽！”我糾結地答道。老師想了想說：“咱們班男生人數雖少，但每個專案都要有人下項。這樣吧，你代表咱班參加比賽，實在跑不動，就是走也要走完全程。老師相信你，能戰勝自己，完成任務！”聽了老師殷切的鼓勵，我覺得如果我不去參賽，我們班必輸無疑，我要為班爭光，我要為五年二班贏得這場比賽，同學們也都在鼓勵我，這使我贏取這場比賽的信心更堅定了。一咬牙，我點頭答應了老師。“我去，我要去，我代表的不是我自己，而是五年二班這個充滿快樂的大家庭。”
比賽開始了，隨著體育老師的一聲令下，在這熱鬧的操場上，我們像一匹匹在遼闊草原上盡情賓士的駿馬。跑完第二圈，大家那急促的腳步漸漸變慢，我也有些力乏。還剩兩圈，我在堅持著，喘息聲越來越重，腳步越來越沉。同學們看到我的堅持，都為我了加油鼓勁。老師也跑到操場上為我們加油，一邊陪我跑步，一邊鼓勵我：“楊文濤，堅持住，堅持就是勝利，看看，還有最後一圈，加油，你行，你能行，相信自己！”
在老師和同學們聲聲鼓勵下，我完成了比賽，而且還取得了第二名的好成績，我沒有辜負老師和同學們對我的期望。
雖然這件事過去了很久，每當遇到困難與挫折時，那句鼓勵總在我耳邊迴響，它時時激勵著我加油，鞭策著我努力，鼓勵著我前行。
我得到了鼓勵 篇3
敘事作文 ,685字“砰砰砰”我的心跳加快，好緊張呀！今天老師要帶領我們去參加“我愛記詩詞大賽”，參加比賽的選手非常多。
到了比賽地點—振中。老師走過來摸了摸我的頭對我說：“這次比賽你算年齡最小的選手，加油哦！”聽了老師的話我更緊張了，同時也為自己自豪。
這次比賽分成兩組，我在第二組中。“喂，喂！請第一組成員到臺上去，要開始比賽了。第二組成員做好準備。”
我坐在一邊記詩詞，突然我的腦袋有兩個人在爭論著，一位是善良的天使，另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑溫柔的對我說：“加油哦！我相信你；你一定可以的！”黑天使好像呲著牙咧著嘴不懷好意笑著對我說：“你就別做白日夢了，你是不可能獲獎的，呵呵！你就別聽那個與你一樣傻的天使的話了，是不可能的！”我想盡辦法地對自己說：“你一定可以的！”那位黑天使的話，我的腦中旋轉。“這次題目難不難？”一位同學跑到已經考的同學面前，摸著腦袋問她。“難，我有很多題沒寫出來，你加油吧！”我聽到這句話就更加緊張，心跳加快了，我咬緊嘴脣，直冒虛汗，甚至想退出比賽了。
馬上就輪到我們那組了，老師似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下來拉著我的雙手，溫柔地對我說：“你剛才聽到那倆人說的話了吧！不用這麼緊張不管你有沒有獲獎，這是你初次來，這次帶你來是為了鍛鍊你，讓你熟悉一下環境，讓你下次來的時候不那麼緊張。不管你有沒有獲獎只要盡力就行。加油！”說完後，老師站起來微笑地摸了摸我的頭。聽了老師的話我輕鬆了許多，不再那麼緊張。
終於輪到我那組了，我寫了許多題，可最後一題我寫錯了。
儘管我的了二等獎，但我突然明白：做一件事看得不是結果，而是你有沒有努力過！
我得到了鼓勵 篇4
國小五年級作文 ,538字每個人一生中受到的鼓勵是不一樣的，每個人受到的鼓勵是在言語中。但是爸爸給我的鼓勵是一個微小的動作。
我從小精力特別旺盛，爸爸就因此讓我學各種各樣的專案，我學了滑雪，滑板，乒乓球……我還是最喜歡乒乓球。我每次打出一個好球的時候，爸爸都不會說好樣的，只會豎起大拇指，微笑一下，我很難過，別人的爸爸和自己的爸爸不一樣。鼓勵的話，別人爸爸會說好樣的，他只會豎起大拇指微笑一下，但是，他是我的爸爸。有一次，我沒有了這種難過的心情。
有一次，我在和別人打乒乓球，這可不是一次普通的比賽，而是學區比賽。一開始，同學佔了上風，但是我沒有一絲緊張，爸爸豎起了大拇指，微笑了一下。不知怎麼的，這給了我極大的鼓勵，漸漸地，我覺得自己不能懷恨爸爸，因為爸爸這個動作，確實給了我極大的鼓勵，這讓我很感動，我暗地裡發誓，這場比賽我一定要贏，不能讓爸爸的心血白費。於是我越戰越勇，最後以15：10的比分贏了這場比賽，爸爸伸出了兩隻手，給了我比了兩個大拇指，併為我鼓掌。
這是有史以來，爸爸第一次給了我兩個大拇指。我立刻撲到了爸爸的懷裡，哭了起來，爸爸撫摸著我的頭，笑了一下。
我明白，要是沒有爸爸那微小的動作的話，我想我會氣餒，無法面對生活，無法面對那無人知曉而憧憬的明天！
我得到了鼓勵作文 篇5
國小五年級作文 ,1399字每個人的成長過程中，都會有許多的酸甜苦辣，而在我的成長過程中，經歷的大多數都是成功，終於在那一次，我第一次嚐到了失敗的“酸”味。
“嗖——”只見，一名戴著墨鏡的男孩，玩著滑板從斜坡上飛速地滑下，做了個365°大旋轉，又向遠處滑去……這個帥呆了酷斃了的男孩，正是我。
自從跟著我的師傅——小白，學習滑板之後，我也慢慢變成一名滑板“高手”了，我的滑板技術當然也是一流的。可我在學習滑板的過程中也不是一帆風順的。
還記得，我和小白第一次見面時，他正在小區裡面飛速的滑滑板，只見他雙膝微彎，雙腳在滑板上輕輕越的一躍，滑板瞬間飛舞起來，在空中翻了個筋斗，輕盈地落地，他的雙腳又重新踏了上去……我看的眼花繚亂，只感覺他的身體已經和滑板融為一體。我既羨慕又嫉妒，羨慕的是他的水平那麼高，嫉妒的是我並不會滑滑板，無法切身體會那種高高在上的感覺。這時我在心裡打起了小九九：我早就想學滑板啦，這回碰到一個滑板大師可以拜他為師，是我的幸運。立刻上前拜他為師傅，小白一甩手，爽快的同意了，我滿心歡喜地站在滑板前，“你先把左腳踏上去滑幾步，再將右腳站上滑板。”“好的。”我自認為十分簡單，這有什麼難的？可還沒等我完全站上去，我就立刻摔了個狗啃泥，就這樣一連試了幾次，每次都不能成功。我便開始垂頭喪氣了，小白在邊上鼓勵我：“小周加油，你可以做到的，你那麼聰明，一定可以做到的，加油！”我慢慢重拾信心，再次振作起來，我又慢慢開始練習了。又練了許久，我終於可以穩穩地站在滑板上了。小白告訴我站上滑板以後用右腳一扭一扭像魚兒在水裡一樣左右扭動，可以使滑板往前滑動，我照著小白的話，又開始埋頭苦幹了。我先將左腳踏上滑板，滑了一會兒，又將右腳踏上滑板這一切都進行的非常順利，可等我的右腳開始扭起來的時候我的身子前後起伏，突然“啪”一聲，我應聲倒地，楞了一下，接著哇得一聲：好痛啊！我不學了！太難了！小白趕快把我扶起，一邊不停地將我身上的灰塵拍掉，一邊娓娓道來：“你不知道，我學習滑滑板時，比你摔得還要慘，膝蓋摔出了一個大洞哩！”說著用手比劃了一個大口子，我聽著聽著吧疼痛都拋擲腦後了，在小白的攙扶下我緩緩地站了起來，我坐了坐拉伸運動，便又變得生龍活虎起來。開始繼續操練，就這樣反覆了好幾次，我的技術仍不見好轉，仍然像第一次，我又有些失落了，低著頭悶悶不樂，小白似乎看出了我的心思，又一次的鼓勵我：“小周不要難過，你要多練練，熟能生巧，不就可以成功了嗎？”聽了小白的話，我暗暗給自己鼓勁，繼續勤奮的練習。終於，我成功了，在這大快人心的時刻，我怎能不為之歡呼？我仰望天空，天氣格外晴朗，太陽格外嬌豔，雲朵格外潔淨，小鳥在枝頭叫得更歡，這不正是在為我喝彩嗎？我的師傅——小白也滿心歡喜，因為他教會了我滑滑板。
我十分感謝小白，感謝的並不只是他教會了我滑滑板，更多的卻是感謝他那鼓勵的話語，就是那鼓勵的話使我重新有了信心，振作起來！更是教會了我，在別人遇到困難的時候，也要這樣去鼓勵別人！
我得到了鼓勵 篇6
國小三年級作文 ,723字課上，大家都在認真地畫著，畫室裡安靜極了，靜得連根針掉在地上都能聽見。我努力地畫著，但是不管我怎麼認真地畫，畫得始終都不像。我胡亂地拿著筆在紙上塗著：“唉，怎麼又畫糟了，又要重畫，真是氣死我了。”
我生氣地將紙從畫板上扯下來，揉成一團，拋進垃圾桶裡。又拿出一張新的紙，在新的紙上繼續準備作畫。
突然，突然老師出現在我身旁，她拍著我的肩膀，輕輕地問道：“咦，你怎麼換了一張新的紙呀？”我指著垃圾桶說：“我畫糟了，那張紙就在垃圾桶裡。”
老師走到垃圾筒邊，彎下身子，拿起那張被我揉成一團的畫紙，開啟一看，她驚訝睜大眼睛說：“呀！你這不是畫的非常好嗎？多麼好的一張畫呀，哎~~，扔了真可惜呀。若能繼續畫下去，就能得“A+”呢！”
“啊！可是…可是都不像啊！”我睜著眼睛問。“沒關係，再畫一張，也許能比這一張更好呢，我相信你！你一定能行，加油！”老師堅定地說道。
我聽了這些鼓勵馬上來了勁兒，努力畫地畫著。我一筆一畫地認真畫了起來，時而仔細端詳著老師的畫，時而沉思，如果畫得更像。
終於，我畫完了畫，我把畫交給老師，老師在上面打了一個大大的“A+”。老師讚許地望著我，說：“瞧，我說的沒錯吧！你就是能畫好的！”
“我相信你能行的！”老師這句鼓勵的話，如同一陣春風，吹走了我心中的烏雲；老師鼓勵的話語，如同一盞明燈，照耀了我心中的黑暗；老師鼓勵的話語，如同一雙溫暖的雙手，將我從心中的黑暗里拉出來。
我得到了鼓勵 篇7
國小六年級作文 ,795字在人的一生中得到的鼓勵數不勝數，但是有那麼一句鼓勵的話讓我銘記在心，永生不忘。
那是在一次作文比賽後，我的作文沒有獲獎。下午，我一個人走在學校的走廊上。突然，烏雲密佈，閃電劃破的烏黑的天際，雨水傾盆般的落了下來。我呆呆的望著雨水，那雨水像是在為我感到不平，為什麼我做了那麼多努力卻還是名落孫山？雨水又彷彿是在嘲笑我，為什麼我做了充足的準備還是沒有選上？雨水用它的狂傲告訴我，這一切都是因為我沒有能力。
把視線放到我手中的作文字上，那以前讓我開心不已的“優”竟然是如此的刺眼。難道我是真的沒有寫作的能力和天賦嗎？雖然愛迪生說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我已經很努力了，也做了充分的準備，依然沒有獲獎，我很灰心喪氣。此時，我還是認為我自己沒有寫作的能力和天賦。
這時，曾老師走了過來，看見我呆呆的站著便知道我還在為作文沒有被選上而煩惱。曾老師走到我身邊輕輕的對我說：“楊旭，作文沒有選上沒有關係的，是人都會有失誤，這些都會過去的。”“那我還是有寫作的天賦和能力的嗎？”我不自信的問。“那當然，你是最棒的！希望多年以後我的手中捧著一本厚厚的書對別人說，看，這是我的學生寫的！”“嗯，我知道了！”我堅定的說。“那就回去吧，雨沒下了。”老師說。
走在回家的路上。看著已經放晴的天空，我笑了，因為我知道了，剛開始的大雨是在嘲笑我是一個失敗者，現在的陽光是在為我能夠重新找到自信而開心。
老師鼓勵的話語，像一泓清泉，給我這個乾渴的人一線希望；老師的話語，像一場春雨滋潤我的心田；老師的話語像一束陽光照進了我冬日的生活……
我想，以後不論遇到什麼困難，我都會堅強的站起來，勇敢的去面對。
我聽到了鼓勵的聲音 篇8
國小六年級作文 ,749字寂靜的夜中，繁星裝飾夜空。風拂過樹梢。“沙沙”的聲音催人入夢。我在這夜中陷入回憶……
那一天，也是夜晚。但並無此般安靜。戶外狂風呼嘯，電閃雷鳴。戶內卻是另外一番光景。乾淨的地上一塵不染，家中乾淨整潔，明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風敲擊窗戶。屋內卻依舊安靜。
我一人獨自坐在椅子上，面對眼前成山的練習發愁。心想：“馬上就要月考了，最近生病拉下這麼多練習，這可怎麼辦啊？”發了一會兒呆便決定重新執筆開始寫那些練習。
“嘀—嗒—嘀—嗒……”時間一分一秒逝去了，那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸著我的心。不知為什麼，心愈發忐忑不安。也許是我已經提前預見了我的失敗吧。畢竟落下了那麼多的課。我又寫了一會兒，覺得悶就打開了窗，可我忘了外面還下著雨。一開窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的身上。打溼了襯衣，雨又隔著衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的淚不知為何一直向下流，很快我也放聲大哭了起來，衝進房間埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何時入睡了。睡夢中，我似乎覺得有人為我拭去淚水……
醒來時天已亮了，枕邊放著一杯早已冰涼的水，水杯下壓著一張紙條；“兒子，我們相信你，不用把自己壓的太緊。”這短短一句話令我拾回了信心，我又開始複習了。那句話億乎有著神奇的力量，複習輕鬆了許多……
月考如期而至，我坐在考場中，試卷一發下來我便不敢怠慢生怕寫不完，而那鼓勵的聲音迴響於耳畔。這緊張的感覺持續了許久，直至考卷發下來那一天才煙消雲散。考得不是特別好，但至少盡了全力，總分有三百六十分。
我停止了回憶，兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次迴響於耳畔……
我聽到了鼓勵的聲音，那聲音，成了鼓勵我馬不停蹄的學習的“利器，”寂靜的夜中，如同天籟響於耳畔……
我得到了獎勵 篇9
國小六年級作文 ,796字有一次，我在家裡看電視，爸爸對我說：“你幫我做事，我就給你買兩隻小狗。”我聽了爸爸的話，頭點得就像小雞啄米似的。
爸爸叫我把菜炒好，衣服洗好，再把清潔做好。“怎麼有這麼多事呀？這不是成心為難我嗎？”我說。爸爸對我說：“你要是不做的話兩隻小狗可就沒了喲！”爸爸又拿這個條件來誘惑我，沒辦法，我只好去做事了。
來到衛生間，我把衣服放進了盆子裡，洗衣粉倒進水裡就開始洗衣服，我洗了一會兒，發現衣服變黑了。這是怎麼回事啊？原來我不小心把褪色的衣服放在一堆衣服裡一起洗了。哎！要是被爸爸知道了我就完蛋了。我心想：我把這件衣服扔了，爸爸就不知道了。我真是太聰明瞭！我二話不說就把衣服給扔了。幾個小時後，終於把衣服給洗完啦！哎！真是累得腰痠背痛，再想想媽媽每天做這個事情，可真是辛苦呀！
一件事做完了，我就可以去拖地了，我拿起拖把就學著媽媽的樣子拖了起來。我邊走邊拖一會兒就把地給拖完了。我一看後面全是我自己的腳印，地面上還是很髒。於是，我又想起媽媽是一邊拖一邊後退的。我拖著拖著，豆大的汗水滴落下來，我也沒有用手去擦，想想天天為我們操勞的媽媽，我幹得更快了。
我完成了兩個任務，還差一個任務就可以有兩隻小狗了。於是，我就急忙跑進廚房做菜。燒菜也不簡單，我只炒了兩個菜差點就把廚房給燒了。一陣手忙腳亂後我把做好的菜端到桌子上，就等爸爸媽媽來吃我做的午飯。十二點爸爸和媽媽回來了，我看見爸爸媽媽回來了就把媽媽和爸爸拉到桌子旁讓他們坐下，我說：“你們嘗一嘗我做的午飯吧！”他們嚐了一下菜，高興地笑了！爸爸開啟一個盒子，兩隻活潑可愛的小狗就跑過來了！而且兩隻小狗都是白色的，像兩個雪球，好可愛。我連忙對爸爸說：“謝謝！”
做事雖然累，但是能得到爸爸獎勵的兩隻小狗，一切辛苦早就煙消雲散了。
我受到了鼓勵 篇10
國小四年級作文 ,668字在日常生活中，我和同學之間、老師之間發生過許多難忘的事，其中有一件事讓我印象深刻，因為我從中受到了鼓勵。
我有一個語文老師，她有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭髮和一張櫻桃似的小嘴。
我的語文老師是一個善於鼓勵別人的人。記得有一次上語文課的時候，語文老師在講試卷，我們一邊聽著語文老師講試卷，一邊改正寫錯了的地方。就在講第二題用“將心比心”和另一個詞語造句的時候，語文老師問道：“第二題你們誰會做？”有很多同學都在舉手，他們還說：“我會，我會！”可是也有少數同學沒有舉手，其中就包括我。也許是語文老師看到我很緊張吧，在這一大片同學中偏偏選中了我。
我慢慢悠悠地站了起來，照著試卷上的答案唸了出來，語文老師說：“那將心比心怎麼造句呢？不是兩個詞語都要造句嗎？”這時，我才意識到我寫錯了，原來要用兩個詞語，我心想：完了，完了，這次肯定要被語文老師批評了。可是，事情發生了逆轉，語文老師竟然沒有批評我，而是對我說：“是不是沒認真看題，寫錯了呀？沒關係，下次再認真一點就好了。”
我下定決心，下一題一定要答對，為了彌補我的錯誤，到了下一題的時候，語文老師又問誰會做這一題，我把手高高的舉起來，語文老師叫到了我，還鼓勵我說：“加油，你這次一定可以答對的，不要緊張，慢慢來。”經過語文老師的鼓勵，我的心平靜了下來，我把這道題的正確答案說了出來，老師伸出來大拇指。
這次，我受到了鼓勵，它讓我敢於面對困難。
我得到了媽媽的獎勵 篇11
國小二年級作文 ,308字今天，是語文考試，老師把語文試卷發了下來，我們開始考試。
我做得飛快，才寫了十五分鐘。就把語文試卷給寫完了，我在位置上玩，我才不檢察呢，反正我很聰明。
過了一會兒，時間到了，老師說交卷，大家把試卷交了上去。
第二個考試是數學，老師把數學試卷發下來，我也飛快地寫了起來，我比上次更快了。
老師發試卷了，我語文考了九十五，數學一百分，總共考了一百九十五分。老師讓我們把試卷交給家長簽名，明天交給老師。
我回到家把試卷交給老媽，叫她簽名，老媽看見我的成績，高興地跳了起來，老媽簽了名對我說：“金瑞豐，你真棒，你要什麼，我都給你買。”
“真的嗎？”
“真的。”
太好了，我要一個玩具了！
我得到了媽媽的的獎勵，真是太高興啊。
我得到了別樣的愛作文 篇12
國一作文 ,3171字【篇一：我得到了別樣的愛】
我受到的愛是特別的，我的父母並沒有像其他的父母那樣溺愛孩子，他們用特別的方式來愛我。
記得，那是在我僅有4歲的時候發生的。那天，太陽熾烤著大地，表妹來我家做客。我們在大吵大鬧地玩，玩得大汗淋漓。在做遊戲的時候，你不讓我，我不讓你。有時，還會耍賴皮呢！過了幾個小時，表妹要走，但不知道為什麼，三步並兩步地走了。
天氣好像變得更加炎熱。我迫不及待地走到冰櫃裡找雪糕吃，發現裡面少了一盒大雪糕。就憑直覺的任為是爸爸弄的，還帶著“興師問罪”的形式。爸爸卻若無其事的說：“給了人了。”這樣，我就感到更加生氣了，怎麼他不經過我的同意就給了人呢？我目無尊長地說：“不行。”爸爸不理我，幼年無知的我在“哇哇”地大哭，可能爸爸覺悟太煩了，就嚴厲地對我說：“不要再哭了，不要做個不乖的小孩子，否則的話，我會揍你的。”不知道為什麼，心裡總覺得，如果爸爸不向我“負荊請罪”的話，我是不會善罷甘休的，是不行的。我鼓起勇氣，繼續地在哭。
爸爸怒氣衝冠地向我走來，把我拎起，那個動作像是比拎起一隻小雞還容易。“啪啪”兩聲，我的屁股就疼了，我還是捱揍了，真可憐。我不敢再哭了，爸爸那生氣的樣子簡直是令我望而生畏，就像晴天霹靂一樣。雖然，年紀還算小，但是我知道我再哭的話，準會揍一頓更利害的
過了一會兒，爸爸向我走來，我害怕極了。誰知，他卻拿了一盒小雪糕，遞給我。我接了，然後，再語重心長地對我說：“施比受更有福。”我似懂非懂地點點頭，風徐徐地向我吹來。現在，我明白了。
我明白了爸爸當初為什要揍我。如果是其他的父母，準會買回一盒給我吃。爸爸這樣做包含了他的道理，我得到了別樣的愛。
【篇二：我得到了別樣的愛】
大街上喧鬧的叫聲似乎是在嘲笑我這樣一個“無人愛”的“孤兒”。大街上的繁榮，恰當地襯托我獨自在家收拾行裝的冷清。
事情是這樣的。因為我人小就是父母的掌上明珠，又受到外公外婆體貼入微的照顧，成了一個嬌生慣養的小公主。不僅常常耍大小姐脾氣，還一點苦也吃不來。曾經五年級了打針還會哭，父母讓我學做家務，我就立刻大呼小叫，讓我提一桶水，就會累得散架。您們不管我的極力反對，在六年級畢業考後，把我丟回了老家，一個環境實在不好的小鄉村。初到乍來，這小村落，著實嚇了我一跳。荒草萋萋，冷冷清清，像一經不起一丁點波瀾的死水。不知大家拜讀過老舍先生的《濟南的冬天》沒有，此小山村也是四面環山，卻一點也不像小搖籃，十足一個惡魔手中的監獄。本以為只是“軟禁“，沒想到原來是給爺爺奶奶請了免費僕人。早上天剛亮，奶奶就把我趕下床，她給了我一個大黑皮桶，讓我去提水，再澆菜。我當即傻了眼，當初以為農村也用那種電動的噴灌澆水器，看來我的確太單純了。完了，我提著一桶滿滿的水，走三步停停……過了好久，才磨蹭到我家的菜畦，我不假思索就把水踢翻了，讓水一次性流進田裡。站在我身後的奶奶立刻湊前來，狠很地吼道：“這樣得浪費多少水啊？我的小祖宗！
應該慢慢地撒水，重新提過幾桶水來！”當時我心裡在恨父母，為什麼把我送到這種地方，也在埋怨自己為什麼那麼挑剔，以前不應該那樣對待家人……我垂頭喪氣回到裡屋打電話給父母，可是您們竟然說“你能行，放心去做吧！”我幹了一上午活，簡直快要崩潰了，可奶奶卻又對我說，讓我下我騎自行車去接在幼兒園的堂弟！天啊，但願這只是噩夢。可我必須堅強起來面對殘酷的現實。盼星星，盼月亮，我終於能回家了，我“夾著尾巴”倉皇逃跑了。
後來，我看到雜誌上說：有一種樹，每年都必須在樹幹上割幾下，樹才能茁壯成長。如果，你心疼樹，怕傷害它，那麼，這棵樹永遠也不會長高長壯。我頓時熱淚盈眶，轉眼看了看母親送的別緻相框，父親送的奇特檯燈。掛滿了整個房間的全家福，似乎都在證明一個絕對正確的道理：我的家人是愛我的，儘管那時別樣的愛。
【篇三：我得到了別樣的愛作文】
在這充滿愛的世界裡，會有很多不同的愛，雖然不同，但擁有愛的人，總會感到無比的高興與快樂。
我是父母的乖女兒，所以我經常受到父母的寵愛，但是那一次，是九年前的事情……。
我一個人在家裡玩，將那玩具都拿出來玩，弄得整間房都亂七八糟的，一個小公仔丟在桌子上，地上的玩具像落葉一樣，整間房都有。突然門“啪”的一聲關上了，爸爸回來了，我像只小貓似地竄上床裝睡。爸爸的腳步聲越來越近，只聽見爸爸嘴裡嘰哩咕地說：“怎麼會這樣子的”。到了第二天，我發現了我心愛的小狗不見了。我立刻火冒三丈地去找媽媽，“媽，你又把我的‘LUCY’放在哪裡了？”“我哪知道你那個什麼‘LUCY’在哪裡呢？”“你一定把它藏在哪裡了，快給我找出來！”“我沒時間。”我越說越氣，終於眼淚突眶而出，大吵大鬧。
爸爸看見我在無理取鬧就走進來，媽說：“看你寵壞她了，現在這麼不聽話。”突然一隻強而有力的手把我拉回發間，爸說：“你看看你那房間像什麼？”“媽媽會幫我收拾，又不關你的事。”我不知吃了什麼熊心豹膽，但這話像冷水潑向爸爸，難以復收。爸爸那慈祥的臉消失了，變成了嚴厲的臉。“當然關我事，你是我的女兒！你已經不小了，應該學會自理，不能整天依賴父母，或許在若干年後，父母離開你了，那你該怎樣生活呢？”“那……是我的我的事，不關你的事。”我吞吞吐吐地低聲說，“掌聲”向我的臉飛快地“衝”過來，“啪”一巴掌落在我那已有了紅手印的臉上。我哭了，爸爸走了。我恨他，他從來都沒有打我，但這一次……
不久媽媽拿著一個被毛巾包著的雞蛋，走過來說：“坐下，我幫你揉揉傷。”我接過雞蛋，還瞪了媽一眼：“不用。”媽媽開聲說道：“這是你爸叫我拿給你的，要我幫你揉揉。”我聽媽媽的話後，心不禁顫抖一下，爸爸？我的心不知何時冒出一股暖流，臉上的傷痛也消失得無影無蹤了。
從那以後，我明白了爸爸打我的用意，雖然有點痛但爸爸打醒了我，讓我從不自理變到自理，不懂事變到懂事了；那份愛深深地印在我心上。
【篇四：我得到了別樣的愛】
我相信每個小孩對於自己的未來充滿著嚮往。他們都希望大人能夠多疼，多愛他們，讓他們乾枯的心靈得以滋潤。小孩子們都希望父母給得是口頭上的愛。我也想這樣直接得到父母的愛，可是他們給我的卻是別樣的愛。
記得三年前，我正讀四年級，如果在學習上遇到了一些困難，我總是喜歡留著回家問爸爸，喜歡看爸爸給我講得津津有味的樣子，可是這一次卻改變了我的想法。
今天外面下著一些毛毛細雨。放學後，我帶了幾道數學練習題回家做，做了幾題後，就做不下去了。我拿著不懂的問題跑到爸爸面前，希望爸爸能耐心地講給我聽。誰知爸爸連我的練習題看都沒有看，就對我說：“這麼簡單的練習題都不會，肯定是上課沒有聽老師講課，去問媽媽，別煩著我。”就短短的幾句話徹底改變了爸爸在我心目中的位置，外面的天氣突然變的陰沉沉的了，然後就下起了傾盆大雨，此時的爸爸就猶如外面的天氣一樣，糟糕透了。我拿著練習題，來到在廚房忙碌的媽媽身邊，我不敢上前去對她說，可最後，我還是硬著頭皮去問了。媽媽放下手中的活，看了一眼在客廳的爸爸，就把我帶到了房裡去了。等我做完了練習題後，我問了媽媽一句話：“媽媽，爸爸是不是不再疼我了。”媽媽撫摸著我的頭，笑了笑，就走出了房間。我當時不明白媽媽的笑是什麼意思，到了後來我才恍然大悟。
在客廳裡，我偶然地聽見了爸爸和媽媽的談話，儘管外面響著雷聲，我還是清楚的聽見。“那傻豬怎樣了！”是爸爸的聲音，“她以為你不再疼她了。”“怎麼會呢，我只是想讓她知道，她應該長大了，不能什麼事都依賴我，否則她永遠都是小孩子。”爸爸的一番話感動了我，我誤會了爸爸。可是我不希望爸爸那樣對我，即使是用心良苦，我也不要。外面的雨還在下，已經是毛毛的細雨了，就像一個做錯了事的小孩在哭泣。聲音很小，可是誰都能聽得見。
現在我已經長大了，不再需要依賴爸爸了，我學會了獨立，我很感謝爸爸給我的一切，包括那別樣的愛。
我得到了教訓 篇13
國小六年級作文 ,831字童年像一本讀不完的大書，裡面記載著成長路上的酸、甜、苦、辣。然而，有一件事，清晰地銘刻在這本書裡，讓我久久不能遺忘。
小時候，我特別喜歡吃鮮嫩多汁、皮薄肉脆的大鴨梨。
一次，奶奶從集市買回了一大袋我愛吃的鴨梨。看著那鵝黃色的外皮，我不禁嚥了口口水。奶奶見我迫不及待的模樣，笑著說：“小饞貓，別急，我這就去給你切個鴨梨來！”說完，奶奶將一個大鴨梨從袋裡取出來，飛快地“脫”掉了鴨梨的衣服，露出白嫩可人的果肉。我急得直跺腳，不停催促奶奶：“快點，快點！”奶奶一邊答應著，一邊拿起水果刀，從鴨梨的中間切了進去。“咔嚓”一聲，鴨梨在水果刀的逼迫下“壯烈犧牲”，一分為二。奶奶拿起稍大的一塊遞給我。一接過鴨梨，我便急忙咬了一大口。啊！香甜的汁水流盡我的嘴裡，讓我再也無法抵抗這美味的誘惑，一頓猛啃起來。不一會兒，兩塊鴨梨就被“凶相畢露”的我吃了個精光。奶奶早有準備，把早就切好的鴨梨遞給我，笑眯眯地說：“吃吧，我幹活兒去了。”我乖巧地點點頭。奶奶剛跨出門坎，我立馬對可憐巴巴的鴨梨實施了“戰爭”。
幾分鐘之後，已經消滅三個大鴨梨的我舔舔嘴脣，心想：沒吃夠，再吃一個！我掏出鴨梨，正準備大幹一場時，腦海中突然浮現出一個疑問：奶奶為什麼要把鴨梨切開再吃呢？這應該是大人的做法吧！“我也要當大人。”我自言自語道。於是，我快速地拿起鋒利的水果刀，學著奶奶的模樣，找準中心點，蓄勢待發。“啪—”的一聲，鴨梨被切開了，但我的食指也被水果刀切出了一道小口子，鮮血直流。我欲哭無淚，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。
正當我不知所措時，奶奶推開門回來了。見我受了傷，她立刻幫我找來紗布和藥。血止住了，我鬆了一口氣。
晚上，由於吃了太多的鴨梨，我腹瀉不止。來來回回的穿梭讓我折騰了一夜。“真是禍不單行！”我揉著肚子，懊惱地說。
這件事讓我得到了深刻的教訓：在自己沒有把握或沒有能力的時候，可千萬不能逞強。還有，喜歡吃的東西也不能吃得過度，不然的話，就會像我一樣釀出慘劇哦！
我得到了鍛鍊 篇14
國小六年級作文 ,605字在日常生活中，我們要經歷許多次挫折和考驗，只有不斷的前進才會取得最後的成功。正是這一次次的鍛鍊，使我從牙牙學語走向成熟。
在姥姥家時，我自告奮勇的隨姥姥去掰玉米。冷風呼呼的吹，吹得我直打顫。放眼望去，一片片玉米對著我笑。我剛走進去，就被玉米葉劃得齜牙咧嘴，但還是忍痛向前走，玉米地裡坑坑窪窪，走一步摔一下，我挎著籃子，踮起腳尖去拿玉米。突然，我一下子趴在地上，與大地來了個親密接觸，“疼死我了！”我狠狠的踢了一腳絆我的石頭，“叫你害我摔跤！”
終於，我不幹了，一下坐到了一塊石頭上，望著四周發呆。忽然我看見姥姥已被汗水浸溼的衣衫，腦海裡便浮現出一個個農民頂著炎炎烈日在地裡幹活的景象，一種莫名的力量迫使我站了起來走向玉米地，接過姥姥手中的玉米，對姥姥笑了笑，“您先歇會兒吧，讓我來幹。”姥姥露出了欣慰的笑容。幹了一個上午，終於到裝車的時間了。我們將玉米一個一個扔進車裡，突然，我想出了一個辦法能更快地幹完：姥姥，我在車上接籃子，您在車旁用籃子裝玉米給我，這樣不就快了嗎？”姥姥笑著點頭答應，“好啊。”
就這樣，我們忙了一天，“啊，終於完成了！好累啊！解放了！”我揉著發痛的胳膊，姥姥說道：“幹這點活就累了，我們在春天還得插秧呢！”“我都沒說累，你還累了。”聽完，我的臉漲得通紅。
這是我第一次隨大人幹這麼重的活，這次掰玉米使我體驗到了農民們的辛苦，使我懂得了“不付出就不會有收穫”，但最重要的是：我得到了鍛鍊！
那一次我得到了溫暖 篇15
國小六年級作文 ,736字原來，我曾認為我這一個人註定沒有朋友，是孤獨的，直至你的出現。夜，改變了我，改變了我的過去。是你，溫暖融化了我那一顆冰冷寂寞的心。
夜，我曾經的一個朋友，一次偶然的相遇，我們結識了。我們從相識到相知，一切都非常草率，草率的結識，草率的相知。但，你給我的卻絕不是草率。
午後，我坐在長廊上，望著79這兩個大紅的數字，眼睛又紅了，淚水已經在眼眶中打轉。我告訴自己要堅強，要坦然面對，可當我瞟到它們時，眼睛就開始紅了。
寒冰刺骨，心，凍住了。
這時，夜朝我這走了過來。面對班上的“大文豪”，我垂下了頭，心想，他一定是來數落我的！
夜緩緩走了過來，倚在了我身旁，輕聲道：“怎麼了？考試沒考好？沒事，以後還會有機會的。”
我默而不語。
夜隨即又在我耳邊呢喃著：“一次小考就怕了？這麼慫，要是大考呢？你也聽天由命？”我將他的話曲解成了恥笑，我不由地增添了一絲憤怒，已經面紅耳赤了。
緊接著，他又遞出一支筆，塞入了我的視線，“這支筆叫‘學問藍筆’，只要你多在書上做批註，它就會讓你考試答案正確率上升，成績上升。”面對這支筆，我遲疑了。
柔和的陽光照著我們，映出了我們的身影，也映出了筆的影子。我剛要作出反應，夜便一下將筆塞入我的手中。“走，一次考不好沒什麼。對了，我學會了一種新的學習方法，我教你吧。”
一支筆，一句話，悸動了我的心靈，融化了我的孤獨，溫暖了我的心房，即使我知道夜在騙我，但我仍被感動了，他讓我感受到了溫暖及友情的力量，這是第一次。
暖流入體，心，融化了。
那一次的場景，語言，藍筆，讓我頭一次明白了友情和朋友的含義，同時，也感受到了溫暖。我感謝你對我的付出，我感謝你對我的幫助。
那支藍筆，我好好地陳羅在書桌前，只要一見到它，便暖流上心。
其實，溫暖一個人是那麼簡單。
我得到了關心 篇16
國小四年級作文 ,577字我得到了奶奶的關心。
前不久，媽媽說：“我要去外地做事了。”奶奶卻反對，說：“如果弄到了什麼地方，那可如何是好，再說，倆小孩還要好好照管呢！”夜裡，媽媽偷偷摸摸地走了。小妹妹醒來發現媽媽沒在，就哭了起來，奶奶聽到哭聲，又沒人哄她就走過來，發現媽媽沒在，就把小妹妹抱到她那邊睡覺。
第二天早上，奶奶就做了好吃的麵條，那還是我最愛吃的。我吃著吃著，發現奶奶卻吃昨天剩下的飯。我問：“奶奶，你為什麼不吃麵條？”奶奶笑了，說：“我不喜歡吃。”
不喜歡吃？昨天中午，奶奶用剛上市的白菜燒的麵條，我吃得津津有味，而剩下的麵條，奶奶不是悄悄地夾進了自己的碗裡了嗎？哦，我愛吃的奶奶偏不愛吃，我不愛吃的奶奶偏愛吃。一下子，我的心裡暖暖的，媽媽沒在身邊，奶奶卻默默地關心我們。
第二天早上，奶奶又特地燒了我愛吃的麵條。我嚐了一小口，狡黠地說：“奶奶，今天的麵條怎麼沒味呀？”奶奶笑眯眯地說：“不會吧？”奶奶嚐了一口，說：“不是挺有味的嗎？”我撒嬌地說：“就是沒味，你嚐嚐！”奶奶只好又嚐了幾口。忽然，她遲疑了，接著又笑了。她悟出了我的用意，用手輕輕地指著我的腦門，說：“你這個小丫頭騙子，趕快吃！”
奶奶舒心地笑了，我笑得更歡，我得到奶奶那份潤物細無聲的關心。其實我們身邊長輩們永遠都關心和疼愛我們，只是我們都習以為常了。
細細地感受生活吧，你將會發現自己得到了許多關心。
我得到了勇氣 篇17
國小六年級作文 ,632字喜馬拉雅直衝霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
天知道我是怎麼想的！死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋。可看到那黑漆漆的洞口，我就瞬間畏懼了。“老……老爸，我們去……去退款行不？”我雙腳顫抖地問老爸。“不退，反正我不進去。”老爸冷漠地搖了搖頭。“太可怕了！老爸你怎麼可以這樣！？”我囔囔道。“要進去快進去！別磨磨嘰嘰的！”老爸推了我一把，我只好進去了。
進去後，有個財神爺一樣的人我投了幾塊錢後，那個人突然仰天長嘯！可怖的身影和聲音傳遍了我腦子，我心裡只有一個念頭：跑！結果，沒跑幾步，一個長髮女人走了過來，她一轉身，臉……是骨頭？背影殺手啊！跑！
一大群蝙蝠飛來，我的腦袋被狠狠地撞了一下之後，一群伸著手，一跳一跳，頭上貼著符咒，穿著清軍衣服的殭屍向我走來，我不怕了，大步地向殭屍走去。我閉著眼，跌跌撞撞地走過了殭屍陣。接著，一隻老虎走來，我以為是真的，我就大叫起來：“老爸！快來救我！”就在我快要哭的時候，我看見老虎一副“你哭啊！快哭啊！”的表情，我就鎮定下來，看也不看老虎一眼，便走了。
迎面而來的是三個大字：白骨洞。喲，誰那麼大膽子敢冒充白骨精啊？進去瞧瞧！進去後，一堆白骨上，站著一個女鬼。我和女鬼凝視許久後，女鬼依然一動不動的站在那裡。我感覺頭頂有一群烏鴉飛過，這是機器壞了的節奏嗎？
最後，我面色紅潤，臉帶微笑地走出洞口。
勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點燃熄滅的燈；勇氣是燈，照亮夜航的路；勇氣是路，引你走到黎明。
我得到了表揚 篇18
國小四年級作文 ,372字今天早上，我看見媽媽還在睡覺。我就在想媽媽這幾天都辛苦了，我去給媽媽做蛋炒飯。
我先把蛋弄好，然後把蛋放在鍋裡炒幾下，再放幾滴油，就可以了，正在我做飯的時候，媽媽聞到了香氣就走了出來，媽媽看見我在做飯的背影感動哭了，媽媽跑過來抱著我說：“女兒你長大了，知道要給媽媽做飯了。”話音一落媽媽就拿起碗吃了起來，我看見媽媽在吃飯比我吃都高興。媽媽吃完過後，對我說：“女兒你真棒，為了表揚你我們去酒城樂園玩，好嗎？”我一聽媽媽要陪我去玩，馬上說：“好。”
這是我印象最深的表揚，也是我成長路上的第一步，媽媽我想對你說：“我的事情我可以自己做，前幾天我給你梳頭時我不明白，你為什麼有那麼多白頭髮，過後你給我說人老了就會有白頭髮，”原來是因為媽媽工作太累了，才長出這些白頭髮的。以後我要做一些力所能及的事，讓媽媽輕鬆一些，以後我要表現好些，讓媽媽少為我操心。
我得到了表揚 篇19
國小五年級作文 ,352字在我的記憶深處，有一件事令我得到了表揚，使我記憶猶新。
那是一個下著傾盆大雨的早晨，我揹著書包到學校上課，在路上我心裡總唸叨著今天好倒黴，偏這個時候下大雨，到了學校，我的書包已經成了“落湯雞”了，連裡面的書也洗過澡，上課了，不知怎麼回事，今天老師特別溫柔，不罵人，就這樣我也大膽了起來。上課期間我提出了種種意見，老師提出問題我也積極回答，反正這一天我都覺得我的話特別多。但是，我越積極，話越多，老師就越溫柔。
到了最後一節課，老師的臉就像孫猴子的臉說變就變，一下子嚴肅了起來，在嚴肅的同時，老師拿出了一張獎狀，在上面寫上一個名字。然後向我們展示出來說：“今天，我要表揚一個同學。”大家都開始議論起來了，“董麗！”老師大聲說出了我的名字。
幸福來的太突然了，我居然得到了表揚！真是世上無難事，只怕有心人啊！
我得到了表揚 篇20
國小五年級作文 ,384字表揚，你得到過嗎？我得到過，那是在炎炎夏日之下。
我與鄰居是一對自行車發燒友，因此我與他總是騎著自行車走南闖北。那天我們剛洗完了車回來，只聽見咚的一聲，我看見我的鄰居與自行車平躺在地，“怎麼了？我問車怎麼了？”他說：“可能鏈子掉了吧！”我把他扶了起來，他把車扶了起來，我把車放好，蹲下了身子去看車子的車鏈，此時的車輛像一條死去的蛇一樣掛在車上，我蹲下了身子，從口袋中摸出了白手套，扯了扯鏈子，“你在幹什麼？”鄰居問，我說：“檢查一下鏈子是不是斷開了，”我站起身走向了房中的一個角落中，拿出了工作箱，我走過去蹲下來打開了工作箱，拿出了扳手與起子，我用扳手扳下了齒輪，我用起子卸下一個釦子，再把另外一個釦子安裝上去，我又拿出了機油在安裝齒輪的地方滴上，慢慢地把齒輪修好，這時我的鄰居笑了起來，讚揚我是一個小小機械師啊！
如果我說讚揚是一顆星星，那麼這顆星星是最閃亮的一顆！