我幫老人收報紙相關作文20篇
我幫老人收報紙 篇1
國小五年級作文 ,686字夏日清晨，炙熱的陽光把大地烤得火辣辣的，就像一個大火球，天上的雲飄來飄去，好像在跟我打招呼，親切的說：“大家早上好，祝你們度過一個愉快的一天”。
輕風拂過水麵，水面上泛起一圈一圈的波紋，小魚們都在水裡活蹦亂跳，有的露出水面吐出晶瑩的泡泡，那畫面真美好！湖邊的垂柳數不勝數，垂柳上長著嫩綠的葉子，讓人感覺很清爽。路邊的小花五彩繽紛，紅的似火，黃的似金……看得我眼花繚亂，目不轉睛，小草也長了出來，他們把城市打扮得更漂亮、充實。
我早早地起了床，在大街上閒逛，無意中走到一個地鐵口門口，站在門口，我看見了一個白髮蒼蒼、衣服穿得很破爛的老爺爺，他拿著一個破籃子在撿地上的報紙和垃圾，看到這一幕，我疑惑不解，心想：為什麼這個老爺爺會在地鐵口撿報紙，難道他有什麼不可告人的祕密嗎？我走過去，溫柔地對老爺爺說：“老爺爺，我可以幫您一起撿報紙嗎？”老爺爺聽到我的話，很開心，他臉上露出慈祥的笑容對我點點頭，我高興極了。過了一會，老爺爺嘆了一口氣，便對我講起了他過去的經歷，聽完老爺爺的話，我才知道，原來，老爺爺以前是一位八路軍，由於在戰鬥中他很幸運的逃離出來，但是遺憾的是他的子女都在戰爭中不幸的犧牲了，所以這些年以來，他一直孤身一人，沒有人去幫助他，他非常貧窮，迫不得已才到地鐵口撿起垃圾和賣報紙。看到老人破爛的衣服和粗糙的雙手，我不禁流下了；兩行熱淚。
快到中午的時候，我依依不捨地和老爺爺揮手送別。在回家的路上，我感慨萬千：老爺爺真可憐，子女都不在了，只剩他一個人孤獨的活著，要是我能幫助他該多好呀！
我幫老媽來拜佛 篇2
國小三年級作文 ,652字我的老爸老媽是在外闖事業的人，在外面，老爸老媽成天提心吊膽“員工們的工資問題”“這個工程的策劃問題……”一個個問號，一個個難題成天圍繞著老爸老媽……所以老爸特意在寺廟裡買了兩尊觀音菩薩和一尊財神爺，他們有空時總叮囑我要去上幾根香……
這天下午，老媽打電話來說“文博，吃完飯就去給菩薩上幾根香，爸爸這裡這幾天遇到‘絆腳石’了，去拜拜！”“唉！又要上香！”我極不情願地說，可“母命難違”啊！……我只好服從命令了……吃過晚飯，我便準備上香了。告訴你哦！我拜佛可在行了呢！
我先抽出三支香，我把香的頂部朝下傾斜45度，對準打火機，等它燒一小會兒，直到燒著了，我再把香均勻地握在手中，我雙手握著香做了個“平舉”。然後輕輕地彎下腰，這樣反反覆覆地做了三遍後，我在心裡默唸著媽媽囑咐我的話“願菩薩、財神爺保佑我們一家人都平平安安，願爸爸的事業一帆風順、財源廣進……還有！我的成績理想，考上一所理想的中學……”我念完後，將香插進了一個插香的小爐子裡，接著又雙手又並，又拜了三拜。這樣，我的拜佛成功了！我歡呼地跳起來“解放了！自由了！”我立馬向老媽打了個電話“老媽，順利完成任務！”我邊說邊打行起軍禮。媽媽開心地回答“文博真能幹！獎勵你一瓶飲料！我報銷。”“耶！太好了！”我高興地跳了起來。這時，觀音菩薩好像也對我笑了一下，似乎在說“真是個好孩子！”
“拜佛”任務順利完成！希望菩薩們能實現我的願望。我喝著老媽獎勵的飲料，對著菩薩開心地笑了，還說句“你也來喝點！”這時，菩薩好像笑地更開心了！
“報告老媽！任務完成順利！”
幫老人做一件事 篇3
國小六年級作文 ,463字俗話說，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”不僅要愛護自己的老人和孩子，也要愛護別的老人和孩子。下面是我幫助我奶奶的經過。
記得那是一個密雲多雨的盛夏，我在老家過暑假。一天，我呆在家裡無聊得像只樹懶一樣靠在一張竹椅上前後不停地搖來晃去的，望著外面陰涼的天氣，我心裡想：我把媽媽佈置給我的所有學習任務都完成了，要是有人陪我出去溜達溜達，那該多麼好啊。突然，奶奶在背後叫我：“李思源，這麼涼快的天氣，在盛夏裡也是罕見。你就帶我出去轉轉唄。”這下我可來了勁兒，“噌”的一下子從椅子上跳了下來，對奶奶說：“好嘞，奶奶您放心，孫子一定滿足你的願望。”於是，奶奶坐在輪椅上，我們倆就出去了，我們選擇了去山上，因為那裡既涼快還不煞風景。可是上山得費力氣。於是我使用了我全身的力氣，費了九牛二虎之力才把坐著輪椅的奶奶推到了山頂，山頂的風景可好了，可以看到幾百米遠的地方。這時，一陣清涼的風吹來，吹動了身旁的這棵松樹，來回地搖擺著，好像在鼓勵我幫助了老人。
通過這件事讓我明白了一個道理：尊老愛幼，幫他們做些事，就是在給自己的生活增添樂趣。
我幫老奶奶扔垃圾 篇4
國小五年級作文 ,651字一天早晨，我照常揹著書包，哼著小曲，穿著媽媽剛給我買的新衣服，高高興興地去上學。
突然，腳下不知被什麼東西絆了一下，我低頭一看，呀！好惡心，原來是一袋垃圾，弄得我滿腳都是，剛換的新鞋立刻成了小花臉，真氣人！
就在我發牢騷是誰不講道德、亂丟垃圾時，一抬頭看見對面走來一個滿頭銀髮的老奶奶，她一手拄著柺杖，一手拎著垃圾，步履蹣跚，邊走邊顫顫巍巍地說：“小朋友，不好意思，我的垃圾弄髒你的鞋啦。”
“沒關係，沒關係。老奶奶您怎麼提兩次垃圾呀？”我覺得很好奇。
“唉！人老嘍，腿腳不靈便，一次提不了那麼多，只能一點一點地來。”老奶奶呼哧呼哧地挪著小碎步。
“垃圾箱離這裡還有一段距離，老奶奶行動艱難，垃圾還是兩袋，我應該幫老奶奶去扔垃圾。”我心裡想到，“可是，垃圾這麼髒，弄髒了我的新衣服怎麼辦？弄髒了我的手怎麼辦？我可不想去學校了被同學們說成泥猴。”“可是，如果不幫，老奶奶怎麼辦？老師不是常教導我們幫助別人是一種美德嗎？對！一定要幫助老奶奶。”
想到這裡，我快速地迎上老奶奶，“奶奶，讓我幫您扔垃圾吧！”我邊說邊從老奶奶手裡搶過了垃圾袋。
“好孩子，不用了，別弄髒了你的衣服。”老奶奶急忙阻止到。
“沒關係，老奶奶，衣服髒了可以洗。”我邊說著，邊飛快地也拎起地上的垃圾袋，一起送往垃圾箱。
“真是好孩子！太謝謝你了！”老奶奶不停地誇我。等我扔完垃圾回來時，她臉上的笑容依然在綻放，仍在衝我豎大拇指。
雖然我的新衣服髒了，手也髒了，可是我的心裡卻快活極了，這時我也深刻體會到了一句話：“幫助別人，快樂自己”。
我與老人 篇5
國二作文 ,631字大風呼嘯而過，巨浪滔天，烏雲蓋頂，吞噬了我輕飄飄的身體。迷霧間現出了一抹身影，她手裡的鈴鐺叮鈴叮鈴召喚著我到她的面前。
老人風燭殘年，眼窩深陷，但眼角卻依然光芒萬丈，眼角散發出的光好像有我現在的身影。她的背微微彎曲，眼神迷離，卻又堅定地領著我到一處殿堂。殿堂外富麗堂皇，殿堂內卻簡陋萬分，唯一的特別之處在於堆積如山的書籍。
我好奇地問老人：“這些書從何而來？”
老人沒有立即回答，帶著我往殿堂的更深處走出。越往裡走我感覺越熟悉，好像我在哪裡見過這樣的書籍，又好像我在哪裡看過、摸過這樣的書籍。
老人終於停了下來，從萬千的書籍中抽出一本，我驚喜萬分，這不是我最近正在讀的《朝花夕拾》嗎？
老人終於開口說話了，她的聲音與我大為相同，唯一不同的是她的聲音有些沙啞。她說：“這些書是我這一生累積下來的，你看到的是有形的書籍，還有你看不到的無形的書籍。你現在再仔細看看，殿堂內你還覺得簡陋嗎？”
我環視了一圈，發現殿堂內出現了很多別緻的東西。牆壁上浮現了很多有趣的壁畫，上面畫滿了各朝各代的歷史，歷史的精粹與糟糠道出了時代的變化。原本光禿禿的頂樑柱也變得奇妙無比，似乎在昭示著新時代的科技與文明。還有各式各樣的燈飾，將烏黑一片點亮，眼前立馬就浮現了平時看不見摸不著的精神文明。
當我回過頭要找老人時，老人已消失不見，留下我在殿堂裡久久欣賞不肯離去。
後來我慢慢地也就發現，我與老人應該是同一個人，老人與我也應是同一個人。
我幫老師擔憂愁 篇6
國小五年級作文 ,487字我是一個名不見經傳的小不點。我既不會孫悟空的七十二變，又沒有如來佛的法力無邊，但我能幫老師擔憂愁，我好棒耶！
上個星期五，我們寢室門的搭扣壞了，班主任方老師擔心放假後我們的被子和日用品被盜，她到處找人修理，都沒能成功，方老師自己也在那裡擺弄了好半天，還是沒有修好。她急得團團轉，嘴裡不停地念叨：“這可如何是好，愁死我了。”
看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣，我決定發揮自己的聰明才智，幫老師分擔憂愁。
說幹就幹，我立馬跑到寢室，對門搭扣進行了研究，終於想到了辦法。我找來一根竹籤插入門與搭扣之間，讓它們連線在一起，哪曉得竹籤小了，不能起到固定作用。我又來一根，謝天謝地，這下剛好合適。一番折騰後，總算把門搭扣修好了。看著自己的勞動成果，我高興得一蹦三尺高。於是，我把這好訊息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛，等她確信我真把搭扣修好了，便讚許地說：“傻小子，有兩下子，這下可幫我排憂解難了。”
聽著老師誇獎的話語，望著老師開心的笑容，看著鑲在門上的搭扣，我大聲喊道：“耶，我幫老師擔了憂愁了。”
我幫家人幹家務 篇7
國小四年級作文 ,543字今天下午，我寫完作業正覺得無事可幹。突然，我看見爺爺和媽媽正熱火朝天地幹著家務。
我就準備伸出援手，去幫助他們。於是，我大聲地問：“媽媽，我能幫您們幹什麼？”“你就去擦爺爺臥室的門。”媽媽下達命令。我立馬找到專門給門“洗臉”的毛巾，來到了我的工作崗位。我先蹲下從門的下面往上擦，下面輕而易舉地擦乾淨了。該擦上面了，可是上面我根本無法擦到。我正猶豫著不知如何是好時，忽然，我靈機一動，拿來了我的小助手——小凳子。有了它，我沒費吹灰之力就把門上面也搞定了。然後，我按照剛才的方法很快就把另一面也擦好了。
原來勞動也得智取。此時我覺得幹家務挺有意思的。接下來，媽媽又給我安排了另一個光榮的任務——擦防盜門。可我分明覺得這防盜門要比臥室門難擦許多。看來這個崗位我勝任不了，我正有些灰心時，心細的媽媽看穿了我的心思。她和藹地說：“不要放棄，我來和你一起擦。”在媽媽的鼓勵下，我又鬥志昂揚起來。不一會兒，防盜門被我們擦得煥然一新了。
事後，家人們都豎起拇指誇我是個懂事能幹的孩子，而我卻在心裡盤算著下一次該幹什麼家務呢……
我幫媽媽收衣服 篇8
國小四年級作文 ,461字媽媽年紀雖然不大，才37歲，但臉上已經有好幾道皺紋了。一想到這，我就心疼不已，真想幫媽媽多做幾件家務事。
星期三傍晚，機會終於來了，媽媽又像往常一樣準備去晒衣場收衣服。這時，我剛好把作業做完，就嚷嚷著要和媽媽一起去收衣服。媽媽見我主意已定，只好認真地說：“你可別添亂。”我急忙警禮回答道：“YES！”
我邁著輕快的腳步跟著媽媽走向晒衣場。收完衣服，媽媽把其中一小部分遞給我，而她卻拿了一大堆衣服。我心想：媽媽拿這麼多，一定很累。於是，我又從媽媽手上“搶”過一些衣服，轉身就跑。我邊跑邊轉頭，發現媽媽正向我揮手。我不予理睬，又轉過頭，向家裡狂奔而去。來到父母的房間，我把衣服整齊地放在床上。
過了一會兒，媽媽追了上來，大口大口地喘著氣。我趕緊倒杯水給媽媽喝，媽媽用手摸著我的頭對我和爸爸說：“兒子長大了，我們兒子長大了！”
這時候，院子裡的小樹為我舞蹈，小鳥也為我歡叫，好像在說：“好孩子！好孩子！”
尊愛老人從我做起 篇9
國小四年級作文 ,555字尊老愛老是我們中華民族的傳統美德，也是我們必須繼承的優秀品格。作為一名少先隊員，我們應該尊敬老人，關心老人，讓尊老敬老之心像汩汩泉水一樣流到社會的每一個角落。
在家裡，姥爺姥姥處處都是先想到我，有好吃的留給我，把好玩的讓給我。所以，我更應該孝敬他們，幫助老人做一些力所能及的事情，不嫌棄老人。
從前我十分不懂事，總是和姥爺搶著看電視。我堅持看我的卡酷動畫，蠻橫的換掉老爺喜歡的梨園春秋，姥爺只好因為我的不講理，帶著滿滿的失望到臥室看報紙，而我則端著一副勝利者的姿態津津有味的看我的動畫片。現在，長大了，懂得孝敬老人的道理了，我開始和姥爺商量著看電視，或是等著他看完了，再看我喜歡的節目。姥爺說我長大了，越來越懂事了，看著姥爺帶著滿足的笑容喜滋滋地看老年頻道時，我的心裡就像抹了蜜一樣的甜。
有一次，姥姥的手被開水燙傷了，我根據以前學過的科學知識，趕緊端來一盆涼水，把姥姥的手放到盆子裡，又到陽臺拔了一根蘆薈幫姥姥擦手，在我的“精心呵護”下姥姥的手很快就好了。幸福的淚花盈在姥姥的眼眶中，姥姥高興的摸著我的頭，不停地說：“我的外孫以後一定是位科學家呢！”
我打心底裡認為，只要有更多的人關心老人，照顧老人，體貼老人，老年人的內心就不會再孤獨，幸福的笑容也會時刻掛在臉上，我們的社會也會更加和諧，生活也將更加美好！
我最欣賞一位在冬日的老人 篇10
國三作文 ,854字在生活中不少出現你欣賞的事物，也許你最欣賞的是一首詩，因為他的優美，他的哲理；也許你最欣賞的是一幅畫，因為他的內容，他的往事；也許你最欣賞的是一本書，因為他的……而我最欣賞的卻是一位住在秋天剛入冬的老人。
記得那天夜晚，星星可能因為寒冷以躲入了厚厚的雲棉被，而月亮卻毫不知寒冷的堅守著自己的職位。我和爸爸回老家回來的路上，我們剛下火車，準備去汽車站時。在打的，可每個計程車上，都坐著滿滿的人，不然是因為有人，不然就是車費太貴。我們無可奈何的出此下策—坐三輪車。
車伕是個清瘦的老人，60歲上下。燈光下只見他一身整潔的著：靛藍色的布褂，鉛灰色的布褲，腳蹬一雙輕便布鞋，頭上戴著的舊軍帽遮掩不住兩鬢的白髮，臉上被歲月刻畫出一條條皺紋，深深的凹溝裡填滿了滄桑。“乖孩子，爺爺幫你拿行李。”他一邊說著一邊用那佈滿老繭的粗而硬的手從我的小手裡接過行李，有力但輕輕地放在車板上。然後，他乾裂的嘴脣微微裂開了，向我們做了個上車的手勢。
騎了一陣子後，我們明顯地感到，老爺爺的車速慢了下來，緊接著迎面而來的是一個陡坡。爸爸突然睜開了有睡意的眼睛說：“大叔，你把我們放下來吧，我們幫你推。”“沒啥，甭擔心！咱當過兵，身子硬朗著呢！”一聲堅定而又沙啞的聲音，傳入我的耳朵。只見他欠著身子，一邊嘴裡小聲的喊著：“一二一，一二一”一邊有力地踩著踏板。我擔憂地望著他，那瘦削的骨架從藍衣服上凸起，深深刺痛了我的雙眼。終於，過了這個坡，他弓著的身子，又坐了下來，輕輕地喘著氣，他的腳還在用力的踩著，到了目的地。我們下去了，爸爸給了老爺爺十元錢說；不用找，我沒零錢；轉身領著我一路小跑。不一會兒，老爺爺追了上來，熟練的拿起5個硬幣，放在爸爸的手上說；我流自己的汗，吃自己的飯，謝謝你好心人。
一剎那，我的雙眼中充滿淚水，風徐徐的吹著。就像為我們向那位老爺爺致敬。那老人的品行，一直印在我的腦海中，這時，星星也出來了，像被月亮的精神感動了似的。
那位老人啊，你是我最欣賞的人，你的那種自尊、自立、樂觀生活的高尚靈魂是我最欣賞的。
讓我蛻變的人——我的老師 篇11
國小六年級作文 ,738字紛紛揚揚的雨絲紡出我對你的思念，紡出我對你的敬意，紡出我對你的謝意。六年了啊，老師你還記得我嗎？我們之間發生的事如同一個珠子串著一個珠子，綴成一條令人羨慕的項鍊。六年了，當時發生的事我仍然歷歷在目。
開學啦！一年級的一個班裡，有的人在交朋友，有的人在跑來跳去，有的人在玩弄自己的新文具……幾乎每一個人的臉上都洋溢著快樂的笑容，眼睛裡流露出看到新事物的喜悅。但是，在這個班裡的一個角落裡，有一個小女孩，耷拉著頭，鼻子一抽一抽的，還時不時用小手抹著眼睛，嘴裡傳出細微的聲音—她在哭。
“好啦！同學們，請你們拿著自己的東西，找一個你喜歡的座位坐好。”老師說，於是，這個班裡又呈現出另一番現象—許多人拖著書包，爭先恐後地搶一張椅子和一張桌子，有的人甚至把搶來的椅子和桌子，直接搬到老師的旁邊。待所有人坐好時，老師又說：“好，現在我點到誰的名字，誰就站起來，喊一聲—到。”輪到了那個小女孩了，她戰戰慄慄地站起來，用正在抽泣的小嘴喊了一聲細微的“到”。便搖搖晃晃地坐下了。老師點完名字後，說：“現在，我們要選一名小班長，就是幫老師做事的人，誰願意做？請你們舉起你的小手！”話音未落，全班只有那個小女孩沒有舉手。“好，就你了。”老師指向那個小女孩，“從明天開始起，她就是我們一（1）班的班長。”小女孩這才意識到她的責任，她知道上，自己要做好帶頭作用，帶領全班同學，努力創造優秀的班集體。
通過老師細心培養，這個小女孩出類拔萃，老師點名時她的聲音是洪亮的，自信的。她成了自信、陽光的小女孩。那個老師是你，那個小女孩就是我。
謝謝您—老師，給了我這個機會，讓我成為一個優秀的女孩，如果不是您信任我，給了我這個機會，我一定還是一個內向、愛哭的女孩。
《老人與海》給我的啟示 篇12
國小六年級作文 ,922字在暑假裡，我讀過許多好書，而讓我感觸最深的的一本書就是《老人與海》。它讓我們知道了什麼是真正的人生，怎樣做才是最堅強。
《老人與海》這本書主要講的是一個名叫桑地亞哥的老漁夫，他連續八十四天沒有打到魚了，老人漁船上的那塊破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣，但是，他沒有放棄，仍舊出海捕魚，最終釣到了一條無比巨大的馬林魚。雖然這條魚最後被鯊魚吃掉了，但是老人這種在希望渺茫的時候永不放棄的精神深深地打動了我。
這位堅強的老人讓我不禁想起了家門口補鞋的阿姨。還記得那天我去補鞋，剛出家門就發現新來了一位補鞋的阿姨。當我看到阿姨的第一眼時，我想還是去別的地方補鞋吧！因為我看到那個阿姨全身髒兮兮的，走近些還能聞到她身上散發出一股鞋油味。但當時，去別的補鞋攤要走很遠，我不願再走了。“給，修鞋。”我勉強地把鞋給了阿姨。可阿姨一點也不在意我所表現出的對她的不屑，還邊補鞋邊跟我聊天，我便有一句沒一句地迴應著。不一會兒，鞋就補好了。我一看，愣住了，鞋補得很好看。“阿姨的補鞋功夫真棒！”我心裡想著，語氣自然地就緩和了許多，“謝謝！”我給了錢就回家了。我發現我錯了，阿姨雖然表面上看起來不怎麼樣，但是她心地很好，手藝不錯，而且收費又便宜。
於是從那天開始，我便留意起那位阿姨。每次去修鞋都會直接到她的攤上，還介紹同學和親戚朋友去阿姨那裡修鞋。慢慢地，我發現阿姨的生意很糟糕，有時一天都做不到一單生意。原本我以為阿姨會捲起地攤走人，可意外的是阿姨仍然風雨無阻地堅持每天擺攤。幾個月過去了，我發現有很多像我這樣的回頭客，還有許多老顧客介紹的新顧客。阿姨的生意一天比一天地好起來了！阿姨用她的熱情和過硬的技術，贏得了許多顧客。
其實，在現實生活中，有許多像老漁夫那樣充滿自信、執著的人，比如說阿姨，還有拾荒者、小販……不管最後是成功還是失敗，他們面對困難從來沒有放棄過！他們就是《老人與海》的一種現實演繹，他們是那麼堅強、那麼自信、那麼執著，對生活充滿了熱愛！
我們的路還很長，我們有可能會遇到從未有過的失敗和挫折，但我相信，只要一想到那個老人，想到他的堅強、自信、執著和對生活的熱愛，我們也會學著堅強，勇敢地面對失敗和挫折！
老師，您就是我的親人 篇13
國小四年級作文 ,656字有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花朵兒。我覺得：我們的王老師就是我們的親人，用她深沉的愛陪伴我們每一天。
我永遠也忘不了語文課堂上王老師那嚴厲的目光。那是三年級的一堂語文課，我總也剋制不了自己那貪玩的心，我偷偷摸摸地在抽屜裡做小動作。王老師那雙銳利的眼睛總能第一時間察覺到我們的細微變化。她提高了講課的音量，很嚴厲地瞟了我一眼，似乎在說：“要注意聽講！”望著她，我的臉霎時通紅，馬上專心聽講起來。以後每當我想偷一會兒懶的時候就能記起王老師當時那嚴厲的目光……一想起她那雙會說話的眼睛我就精神倍增。
我更忘不了風雨中王老師那高大的身影。那天在上學的路上突然下起了瓢潑大雨，我心中不免添了許多憂愁，爸爸媽媽把我送到校門口，我要下車自己走進學校了。這時在濛濛的雨中我看見了王老師！原來她和其他的值日老師在接同學們進校門。王老師把傘都遮在同學的身上，自己的衣服卻已經溼透。當她向我走來時，我的雙眼模糊了，她把傘遮在我的頭頂，向大堂走去。我依偎在她的身邊，感覺到一股愛的力量！我回到教室後，看見老師的身影還在風雨中，越來越高大……那時我心裡就暗自下定決心：以後無論是晴空萬里，還是颳風下雨，我一定要記得在車上放一把傘，我想讓老師們在雨天也能幹乾爽爽地上班……
王老師您曾經說過：螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人！我想：您的可敬，則在於總是給別人提供方便！
那位重新賦予我生命的老人 篇14
國三作文 ,1287字小時侯的我—很自閉，小小的心裡充滿著仇恨，被一層冰雪，已冰凍了數載。直至那位老人的出現，才改變了我的一切！
老人是鄰村的，無兒無女，曾在抗美援朝的戰場上奮戰殺敵，後來，不幸被美軍子彈打瞎了一隻眼，被迫提前退役，再後來在“文革”中被批鬥，又瞎了一隻眼，“文革”後，被平反，才得以沉冤得雪，但從此便成為了盲人。
在我小學四年級時，曾經有一次，那天上午應該明媚，可一到中午，已是烏雲密佈，大雨滂沱。雨一直下，到放學時，雨勢絲毫不減，風不停的颳著，瓢潑大雨似豆子一樣落下來，天已十分陰沉，伸手不見五指，年少的我便找同學四處借傘，可是他們以各種理由推拖，我們這些既沒帶傘又沒人借傘的學生們無奈地站在走廊裡。有的等父母來接；有的等雨停；還有的直接等?e人的父母來順便把他們也接回去。過了一會兒，那些和我一起沒帶傘的同學以各種方式陸續回去了，只剩下我一個人，我忽然想起父母加班，盼望雨停已是不可能，沒辦法我只好冒雨回家，回家後，擦了擦身子，換了換衣服。半夜裡忽然發起了高燒達39℃。母親嚇壞了，急忙把我送進醫院，還好及時，否則後果不堪設想。
經過這件事後，我每天都帶著一把傘到學校。時時刻刻都提醒著自己：別人是多麼的無情。
終於有一天，上午陽光明媚，已到中午時，突然，大堆烏雲萬馬奔騰似的擠買了整個天空。到放學時，外面已下起了滂沱大雨，雨嘩嘩的下起來了。我撐起傘，往家裡趕，正巧看到一個老人踉踉蹌蹌地走在路邊，他沒有帶傘，取而代之的是一根柺杖。我看了看他，心裡有一絲觸動，他畢竟觸動了我最後的一絲感情，我急忙向他跑去，雨彷彿在我與他之間融化了，他也覺察到什麼，不做聲語。
我與他一起走在回他家的路上，忽然我看見路邊的下水道井蓋被人弄在旁邊。他與我一起走著，走在下水道旁邊我有意識的向旁邊靠。他似乎覺察到什麼，便問我，“為什麼不直走，而要靠邊走？”
我說：“下水道井口蓋被人弄到旁邊去了！”我都聽出了自己的聲音有點冷漠。
他說：“你扶我過去一下！”我有點奇怪，但終究過去了。
他又對我說：“麻煩你扶我到下水道旁邊，讓我的手能摸得到井口蓋！”我終於明白他的用意。
他用手摸著井口蓋，使勁想搬動井口蓋。但是那是徒勞的，他固然有軍人的意志，但他畢竟老了，不管他多麼使勁終究還是沒有搬動！我對他說：“沒人會在意的！”他不做聲語。
我看了看他，便伸出了自己的手，與他一起用力，終於搬動了。
一路上，我們什麼話也沒說，直至到他家時，他便對我說：“我雖然什麼也看不見，但我比誰都清楚人世間的一切感情，因為我經歷了許多，它們讓我明白了世間還是有真愛的，我希望你也能明白這個道理！”我不語。
在回家的路上，我沒有撐傘，而是徑直回家。我走著，忽然感覺腳底有點溼，低頭一看，原來是剛才和老人一起搬下水道井蓋的地方，我忽地明白了什麼，飛奔回家。
回到家後，父母已備好衣物和薑湯，見我回來了，便急忙將薑湯遞過來，又催促我趕快換衣服以免再次發高燒。我的淚水和身上的雨水一起掉落在地面。
從此以後，我便變的開朗起來了。因為老人讓我明白了一個不變的真理：世間其實是有真愛的，只要你能夠融化你內心深處的那堆冰山！
挫折，我要向你挑戰！——讀《老人與海》有感 篇15
讀後感 ,1347字天色漸暗，月光悄悄透進了窗扉，我還坐在書桌前，津津有味地品味著前不久買的那本書—《老人與海》。
《老人與海》向我們深情訴說了這樣一個寓意深遠的故事：老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切辦法來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志……
反覆讀這本書，聖地亞哥老人說的話久久在我耳邊迴響—人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。是的，失敗並不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那麼所有夢想都將不會實現。
還記得上學期末，一直以語文佼佼者自居的我，卻在期末考試中大大地跌了個跟頭。成績一出，我傻眼了，刺眼的“85”分尷尬地在我眼前晃動。從來沒有考過這樣低的分數的我頓時呆住了，我的心猶如陷進了一個無底洞，很沉很沉……
領完成績單，從學校出來，周圍的一切都蒙上了一層灰：花謝了，草枯了，連天空都變得黑暗無比。我的腳，如拖著兩塊大石頭，邁不開步……
一切美好事物似乎在向我告別……
整個假期，一看到成績單，淚水便填滿了我的眼眶。想著未來，我好茫然，我對自己失去了信心，原來我也不過是個極其普通的孩子而以，以前都是我太自負了。整個暑假我在陰鬱的日子裡度過，外面歡聲笑語，小夥伴嬉戲玩耍，都與我無關，就連我心愛的小提琴也被我冷落在一旁。
讀著這樣一個富有冒險精神的故事後，我深深地被一個英雄頑強奮鬥的精神和不屈的靈魂震撼著。老漁夫能與大海，與自然界的強大力量對抗，而我現在只是面臨一些學習上的挫折而以，就萎靡不振。與老漁夫相比，我遇到的困難，真的只是小巫見大巫，微不足道。老漁夫的手已經沾滿老繭，面板已經被刺眼的陽光晒出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，就連那破舊的小屋也是外面下大雨裡面下小雨的……但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。我有什麼理由言放棄，有什麼理由言退縮呢？
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有去克服，去面對，才能體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂。那麼從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態面對困難，向困難挑戰！我相信上帝在給你關上了門的同時也會給你開啟一扇窗，只要有堅定不移的信念，持之以恆，在哪裡跌倒就在哪裡爬起的精神，困難始終會被我戰勝的！
夜已深，再一次開啟書本，月光灑滿了整個屋子，照在心愛的書上，也照進了我的心靈。我的心暖暖的，我笑了：挫折，我要向你挑戰！我相信我一定能行！
我如何看待與老人同住作文 篇16
我如何看待與老人同住 ,10179字【篇一：如何看待與老人同住】
當今社會，空巢得老人居多，獨居的孤寡老人也不佔少數。上有老下有小的中年人壓力遠遠高於上個世紀，父母的年紀越大，身體狀況就越差，時不時會生病，需要兒女照顧。要養家餬口的兒女不可能不要飯碗專門照顧老人，有的開明老人請鐘點工或保姆還可以，但有的死活不用外人，非要子女就令人為難了，兒女心理壓力會更大，還要身背對父母不孝對單位不忠的兩重罪名，所以今天我們就來談一談與老人同住的問題，而我的觀點是給互相一個寬鬆的空間。
說實話，和老人住在一起生活我沒什麼親身體會，因為一直以來都是和父母住在一起，爺爺奶奶都在老家。以前總認為他們喜歡天倫之樂的享受，可有一次我和爺爺奶奶們聊天，其實他們也希望有自己的空間。
我認為，父母已經含辛茹苦地將自己的孩子撫養長大，他們也該休息一下了。的確，老人和子女們在一起居住能夠充分享受到含飴弄孫的天倫之樂，其實無形中也給老人增加了辛苦的負擔。老人們都閒不住，只要和孩子們在一起就想幫著做這管那的，還要看管下一代，和年輕人的隔閡，不同的生活習慣，等等，都會產生一些摩擦，其實他們真的很累，即使子女再孝順，再懂事，也會讓父母操勞的。
我的主張是在和老人一起居住前，最好徵求一下老人們的建議。因為老人們有的喜歡天倫之樂的熱鬧歡慶，有的則喜歡安靜。就如我的爺爺奶奶，他們就喜歡寧靜的生活，我的家庭卻喜歡熱鬧一些，和我們在一起居住，也會影響了他們的生活。
都要給大家一個寬鬆的空間，老人也和我們年輕人一樣，他們也有自己完整的生活和獨立的家庭。只要兒女能給老人們盡到孝心和關懷，發自內心的疼愛父母，在關鍵時能照顧好老人，他們已經操勞奉獻了一生，完全可以讓雙方的父母充分享受夕陽的寧靜，同時我們年輕人也希望有自己的私密空間，擁有寬鬆祥和的空間，才能舒暢的呼吸。
俗話說：距離產生美，有距離才有親切感。在一起生活時間久難免有些小矛盾，所以給互相一個自由的空間對大家都是一個不錯的選擇，孝順，首先徵求父母的意見，按照老人的意願來孝順。
【篇二：如何看待與老人同住】
古語有云：百善孝為先。
“綵衣娛親”是古代二十四孝之一。傳說春秋時有個老萊子，很孝順，七十歲了有時還穿著彩色衣服，扮成幼兒，引父母發笑。很多人覺得這不真實。在這個提倡個性、崇尚自由的年代裡，更像霧一般得縹緲了。然而，生活的奇妙之處就在於，古典的東西能夠傳承下來，依靠的不是法律典籍，而是人心，樸素、真誠且身體力行著的人心。
現在空巢的老人居多，獨居的孤寡老人也不佔少數。當今社會，上有老下有小的中年人壓力遠遠高於上個世紀，特別是近幾年越來越大。父母的年紀越大，身體狀況越差，試不試會生病，需要而你的照顧。要養家餬口的兒女不可能不要飯碗轉發照顧老人，有的開明老人請鐘點工或保姆，但有的死活不用外人，非要子女不可就令人為難。兒女的心裡壓力會更大，身揹著對父母不孝對單位不忠的兩重罪名。但如今請保姆請出事的不佔少數，請他人照顧不放心，自己又沒時間照顧父母，到頭來害的還是自己的父母。
父母已經含辛茹苦地將自己的孩子撫養長大，他們也該休息一下了。的確，老人和子女們在一起居住能夠充分享受到含飴弄孫的天倫之樂，其實無形中也給老人增加了辛苦的負擔。老人們都閒不住，只要和孩子們在一起就想著幫著做這管那的，還要看管下一代，和年輕人的隔閡，不同的生活習慣，等等，都會產生一些摩擦，其實他們真的很累，即使子女再孝順，再懂事，也會讓父母操勞的。
我的主張是在和父母一起居住前，最好徵求一下老人們的建議。因為老人們有的喜歡天倫之樂的熱鬧歡慶，有的則喜歡安靜。都給大家一個寬鬆的空間。老人也喝我們年輕人一樣，他們也有自己完整的生活和獨立的家庭。只要兒女能給老人們盡到孝心和關懷，發自內心的疼愛父母，在關鍵時刻能照顧好老人。他們已經操勞奉獻了一生，完全可以讓雙方的父母充分享受夕陽的寧靜，同時我們年輕人也希望有自己的私密空間，擁有寬鬆祥和的空間，才能舒暢的呼吸。
孝順，首先要徵求父母的意見，按照老人的意願來孝順，才是真正的孝順。
【篇三：如何看待與老人同住作文】
現在空巢得老人居多，獨居的孤寡老人也不佔少數，有多少老人是一個人在老家獨居，你們可曾試想過，他們的心裡是有多孤單。把老人接過來與你們同住，讓他們能夠安享晚年。
我並不贊成把老人獨自留在老家或者去敬老院，我覺得老人就應該與我們同住。你想，老人在年輕的時候，生活條件並不是很好，吃了很多苦，他們辛辛苦苦的把我們的父母拉扯大，好不容易現在的生活好了，不用讓他們繼續為我們操勞，難道不應該讓他們與我們同住，安享晚年嗎？
老人就應該與我們同住，就像我們家，我們不捨得將奶奶一人留在老家，到我們來深圳住的時候，就把奶奶接下來與我們同住，有時候，奶奶會因為有事情要回去老家，當她一個人去坐車的時候，我們的心裡就會有擔心，會擔心奶奶在老家太忙，沒時間休息，或者是一個人會不會孤單，吃飯等問題，然後我們就會，一直打電話讓奶奶趕緊下來，別一個人在老家呆那麼久，早點下來與我們生活。
曾經我看到過一個公益廣告，呼籲人們多關愛老人，說的是獨居老家在家整天守在電話邊，等待著自己的兒女給自己打電話，或者是坐在家門口，期待著看到自己兒女的身影，好不容易盼到自己的兒女打電話，兒女匆匆幾句就掛了，老人在電話那頭聽著嘟嘟嘟的聲音留下了眼淚。
每次播著這個廣告，我的心裡都會感覺到憤怒和心疼，對老人兒女匆匆結束通話電話所憤怒，為老人孤獨的內心和留下的淚水而心疼，心裡會想為什麼就不能把老人接過去一起住，想想自己過去老人拉扯你們的不容易，想想你們在外面吃著山珍海味，而老人卻因為沒有你們的陪伴而吃的很隨便，你們不會心疼嗎？
我想呼籲人們，請不要把老人獨自留在老家或敬老院，讓老人與你們同住，讓他們感受到家人圍在一起吃飯的溫暖，讓他們感覺到兒女在身邊的安全感，讓他們的晚年能多享福，老人其實什麼多不需要，他需要的是一個溫暖的港灣，而這個港灣，只有你能為他們建造。
【篇四：如何看待與老人同住】
尊老敬老是中國幾千年的傳統美德，是長輩們遺留下來的寶貴財富，在老人日益增漲的今天，這個美德顯得尤為重要。
最近我在微博上看到這樣一篇報道“八旬老人寒冬被趕出家門，露宿兒子屋簷下近10天”看到這條新聞我氣憤的同時為老人感到痛心。幾十年含辛茹苦將孩子撫養成人，卻換來如此悲慘的結局，一時間這條新聞刷屏了整個網路，網友們都紛紛在指責怎麼能這樣對待自己的父親。身為子女，當我們有能力照顧我們的父母時，就要像我們的父母十年如一日的照顧我們一樣。其實老人的願望很簡單，就是希望子女的陪伴而最好的陪伴就是在父母年邁的時候在身邊照顧他們。有太多人用以後的日子來後悔當初沒有多陪陪老人的那份遺憾，又有太多人將老人接到身邊只是為了幫他們做家務。將
將他們帶在身邊就像他們當初將你帶在身邊一樣，與他們而言，有子女的地方才有家。我們要讓年邁的父母感受到家的溫暖，而這些溫暖除了我們還有誰能給？最簡單最容易的尊老敬老的方法就是和父母一起居住。讓我們尊重、敬愛將我們撫養成人的老人吧！
【篇五：如何看待與老人同住】
俗話說得好“家有一老是塊寶”，老人在柴米油鹽的枯燥生活中給我們帶來許多歡樂，他們伴隨我們成長，豐富我們的生活。是我們人生中的導師！
每天早上起來收拾房間，替我們做一日三餐，料理家裡大小事情，老人的生活似乎每天都三點一線，枯燥無味，對於我們這些21世紀的新青年來說，似乎有點不可理喻，無聊至極。面對家中老人，有時候總是提不起興趣，甚至態度冷淡，嫌棄老人在家礙事，面對現在社會上這種常見的思想言論，我只感到一陣深深地悲哀。
中國自古以來就是崇尚孝道的國家，“百善孝為先”這句古語在中國流傳至今，卻依然沒有被時間風化，依然保持著色彩到今天的時代，難道不是在變相告訴我們老人的重要性嗎？學會做人的基本，就是要學會對老人盡到一個“孝”字。
當今社會盛行“老人是累贅，應當送到養老院去安養天年，而不是在家中賴著兒女。”的這種歪論，我首當其衝反對。老人並不是生來就是老人的，他們也曾經像我們一樣，年輕，風華正茂，對生活充滿激情。只是無奈於時光的蹉跎，歲月的無情，他們逐漸褪去了當年的樣貌和活力，成為我們口中所說的老人是累贅。可我們是不是應當換位思考一下，若是沒有老一輩，哪裡來的我們這些祖國的小花朵？若是我們有一天也變得不再青春，難道就願意看到自己的兒女子孫對自己漠不關心甚至是厭棄嗎？
我想每個人都會對問題的答案心知肚明，不願意，當然是不願意的。有誰會去願意被嫌棄呢？將心比心之下，我們也會理解老人，不是嗎？
在我看來，和老人同住，實際上是一種莫大的幸福。他們會傾聽我的難過，幫助我度過人生一個又一個的低谷。他們會為我準備一日三餐，會關心我的生活。他們會在我生病的時候照顧我，給我一份溫暖。他們有著許多人生經歷，每一個都是動人心懸的故事。有老人在身邊，他們會防止我們走許多歪路。這些不都是和老人同住的好處嗎？而老人們需要的，也不過就是我們的一份陪伴和關心。又有什麼難呢？
生活中斷然不能沒有老人的陪伴，而我們也不應當把老人排除在我們生活之外。我們應當愛護老人，尊重老人，理解老人。
願每一位老人都能被世界善待，這是我由衷的祝願！
【篇六：如何看待與老人同住】
在這個網路等媒體高度發展的時代，有一群人在為此嘆息，因為這些媒體的發展促使了一些年輕人痴迷於手機這一本用於方便與家人朋友聯絡的工具，而忽視了對家中老人的照顧。與老人好好生活，這只是小事。
這些小事也並非什麼難事，因為這些也只是一些生活細節，但這些細節也許說明了為什麼和老人同住，甚至生活對年輕人來說難以適應。
與老人同住，尊重老人是基礎，首先中華民族的傳統文化一直都教育我們要尊老愛幼，不能隨意將老人單獨留在家中，雖然老人並不像幼兒那樣對一切都有好奇心，但老人的記憶力一直在消退，如果沒有人願意尊重老人，和老人同住，關注老人生活的細節，尊重老人的生活習慣，如果發生了擦碰，不要在意，只是他們的世界觀與我們的有所不同。
與老人同住，溝通最關鍵，人與人之間最基礎的信任來自溝通。無論老人還是年輕人，沒有什麼事是進行一次溝通就能解決的，如果有就再進行一次，再不行就再來多幾次，多來幾次問題總會被解決。有些老人十分強勢，有些老人不善言辭，但如果不與其溝通，永遠都不會有一個合理的方法解決矛盾。所以溝通一直都是老人與年輕人之間一種解決問題的方式。
與老人同住，不要讓老人留有遺憾才是最重要的，許多老人總是在人生的最後幾年裡想做許多自己年輕時沒能做成的事，能讓老人走的沒有遺憾。正是因此老人的生活才需要我們的幫助，雖然有時他們的要求對於我們像是無理取鬧，但他們也許只是因為要完成自己的心願。這一切都只是老人的要求，盡我們努力讓老人在人生的最後幾年不留遺憾，也是我們應當做到的最重要的幾件事，這幾件事也許也是我們人生中陪伴老人的幾件最有意義的事。
與老人同住，亦或說是和老人生活，儘管摩擦多些但卻充滿樂趣，這也許也是我們年輕人最簡單的盡孝的方式。和老人好好生活，讓他們快樂地度過每一天，讓中華民族的傳統之“孝”，世代傳承下去！
【篇七：如何看待與老人同住】
古人云：“百善孝為先，天經地義也，地之也，人之行也，德之本也。”孝敬老人，尊敬老人是中華民族的傳統美德。可當今社會情況，有許許多多的老人不被重視，不被尊重，甚至還有的老人是自己孤獨一人居住。
我從小就被爸爸教育要尊敬、孝敬老人。因為人都會隨著時間的流逝而變老的，你現在如何對待老人會影響到以後的人如何對待你。
現如今有很多社會新聞都會提到一些孤寡老人獨自居住，沒有親人的陪伴。
在鄭州一位已過六旬的獨居老人在死亡一個月後才被鄰居發現，被發現時已經開始腐爛。這則新聞引起了社會熱議，讓老人獨居只會讓他們感到孤單，與其這樣還不如讓老人和我們一起住。但對於當今社會來說，許多的年輕群體對於與老人同居這個問題是感到恐懼的。
為什麼中國這麼一個美德兼有的國家會有對與老人同居而感到恐懼的社會現象呢？而與外國的老人相比，他們則是過著一種豐富多彩的生活。為什麼他們會過著如此安逸的生活呢？是因為外國對老人的社會福利制度制定的比較完善，他們的子女不用養父母，而中國卻恰恰相反的把贍養父母當做兒女應盡的義務寫進了法律，如果兒女不好好照顧父母的話是要蹲監獄的，再加上中國人口數量多的因素，所以會存在一定的差異性。
我認為與老人同居會有爭吵在所難免，因為每個人的思想觀念各有不同，我們應該理解他們，試著從他們的角度考慮問題。說不定，你就會覺得與老人同居並不是一件令人感到恐懼或者厭煩的一件事情，我們應該珍惜與老人相處的時間，因為時間短暫，在眨眼之間消失，就像流水一樣一去不復返了。不要等到老人離開了，才知道珍惜。那時候已經晚了。
其實，有很多人和我一樣。從小就和老人一起居住，被老人細心照顧，但是當我們長大之後，他們就回老家自己居住，而我們相處的時間也逐漸減少。儘管能見面的時間少，但我依舊和他們保持聯絡，我也希望他們能經常來我家，和我們一起居住。我希望自己能盡孝，能陪伴在老人身邊。
俗話說，“百善孝為先。”老人也是需要人們去關心、照顧的，學會嘗試理解他們，接納他們，哪怕是一個小小的舉動，也足以讓他們感到溫暖。不要再讓老人感到孤單了！
【篇八：如何看待與老人同住】
尊重老人，是一起生活的前提。雖然每個人的性格、表達方式、思想狀態都不一樣。但作為晚輩，心理永遠要有一個原則，就是關愛老人。
與老人同住？是每個人基本上都會經歷的一件事情，我覺得，首先要了解老人的思想，不要與老人對著幹，有的老人是刀子嘴豆腐心，喜歡嘮叨，這也是很多年輕人不願意和老人一起住的重要原因。畢竟這個世界沒有十全十美的人，住在一起，鍋碗碰湯勺，難免有摩擦。所以學會解決摩擦，是一個技術活兒。對待強勢父母，適度示弱很必要，硬碰硬只會兩敗俱傷。但是不是說沒有自己的原則，畢竟是長輩，有時要懂得忍讓，當老人心平氣和時，可以和老人再聊之前的問題，理智分析，循循善誘，我相信老人會了解，不要在氣頭上挑起事端。對於愛嘮叨的老人，學會傾聽，適度轉移話題或者引導話題，很重要。
我自己是還沒有與老人同居過的，但是我相信，總會有一天，我會與自己的父母生活，父母也會慢慢變老。所以，趁現在還年輕，要多於父母溝通、交流。人與人之間的交往，溝通才是最關鍵尤為重要，及時是很深的矛盾，也能化解，這就是關懷。
有空多帶父母出去走走，鼓勵老人蔘加社交活動。參與社會活動大幅度降低，但每個人都渴望被瞭解，人是群居動物。所以我們要鼓勵老人多出去結交新的朋友，比如參加老人體育活動、社群老人活動，還有廣為流傳的廣場舞。賦閒在家也可以多發現自己新的興趣，練練毛筆字等。晚輩可以花錢讓老人出去旅遊，也可以增強老夫老妻的感情，享享清福，幫助老人找到自己新的生活目標，越活越年輕。
最後，我想說的是：人活著，一定不能讓自己有遺憾，與老人住在一起，就是要讓老人家開心、快樂。他們高興了，嘮叨也就少了。老人有時候很像孩子，越老對你越依賴，不要讓他覺得沒有安全感。細心呵護他們。也不要當有一天老人百年以後，我們還後悔沒有很好的孝順他們。
與老人同住，值得稱讚！
【篇九：如何看待與老人同住】
莊子曾說過：“事其親者，不擇地而安之，孝之至也。”
有一位佈滿一絲絲皺紋的老人，帶著一副慈祥的面孔，聲音是那麼的和藹可親。她就是我最尊敬的人—我的奶奶！
寂靜的深夜，懸掛著一輪像小船似的明月，風的蕭蕭聲徐徐的刮來，她作為一位80多歲的老人，她靜悄悄的起來了，靜悄悄的走到另一個房間，看看孫女有沒有睡著並且有沒有蓋好被子，有沒有被風的蕭蕭聲嚇著，那個沉睡的女孩是多麼的溫馨啊！那個女孩一天天的在她的撫育下健康地成長，那個女孩就是我。他們顯然不受人們的歡迎。因為他們老了，不中用了。不僅不能幹活，反而會成為兒女的累贅。但，記得有人曾說過：“童年是一幅畫，少年是一場夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。驀然回首人生，老人是一部歷史；把握今朝，老人是一面旗幟；憧憬未來，老人是一道風景。”
他們，滿頭銀髮，滿臉皺紋，卻總是露出一副慈祥的笑容，手拄著柺杖，卻還有著硬朗的身軀。他們是—老人。現在都提倡要尊敬老人，愛護老人，可為什麼街上還到處可見老人乞丐？有一次，我偶然看見了一位老人乞丐寫在地上的粉筆字的內容……他寫著：由於體弱多病，兒女看他已經老了，不中用了，就將他趕出家門。我看了，不禁為那些兒女的行為感到羞愧！贍養老人是我們中華民族的傳統美德，老人有病應該到醫院醫治，這不僅是老人對子女有養育之恩。他們年輕時勞累辛苦為了下一代，但作為兒女不但不回報，還做出如此天理難容之事，這對老人是多大的傷害！應該受到社會的譴責。“尊老愛幼”這個斗轉星移，滄海桑田也永恆不變的人生真諦，是我們中華民族的傳統美德，也是歷代人們談論和遵從的永恆話題。有人曾說：“百善孝為先”可見孝之重要，孝敬老人不一定需要太多的物質上的給予，老人的心如夜空，物質的給予是閃爍的星星，而星星在月亮的光輝下便失色了，這月亮則是態度，則是精神滿足。“星星之火，可以燎原”也許你的一個動作，一個眼神都時刻牽動著老人的心，當你不留意，一個不滿的眼神可能給老人的心靈烙上了一個傷疤，但老人會忍痛寬容，所以，老人的心即狹隘又寬廣，如果能懂得老人之心靈，就能夠真正做到尊老、敬老。
“老吾老以及人之老”尊敬老人不僅僅對自己的親人，全社會的老人都需要我們的愛，把“愛”發揮的淋漓盡致，把愛播撒到每一個角落，這是我們神聖的使命。每當有人問我，我印象最深刻的是誰？那我一定會毫不猶豫地告訴他：我印象中最深刻的是那位掃大街的老人。他那白髮蒼蒼的頭髮，滿臉皺紋的面板，還有那一雙細眯的眼睛，一張滿口黃牙的嘴；他總穿著一件薄薄的襯衣，一條膝蓋上打了補丁的褲子，腳蹬著一雙破拖鞋。他的打扮和這一條街都好像格格不入似的。他們用像枯樹皮一樣的手，緊緊的握著已經脫了毛的掃帚，日復一日認真地掃著大街，飽經風霜的臉上總是掛著慈祥的微笑。如果沒有掃大街的老人，垃圾就會隨風飄揚；如果沒有掃大街的老人，你我將隨著垃圾的增多而掩鼻而過；如果沒有掃大街的老人，世界將變成骯髒的垃圾場；如果沒有掃大街的老人，美麗的世界就要變成醜陋的地方，福就要變成苦……他們神情專注，總是一邊走一邊看，哪裡有垃圾就趕緊清掃乾淨，雖然每天重複著同樣辛苦的工作，可他們還是很認真，有時還會高興地唱段小曲。
無論是與老人同居還是說給老人讓位，我認為我們都應該尊敬老人，我們面對老人做到的不僅僅是關心，既有溝通，也有照顧，更多的是陪伴。
【篇十：如何看待與老人同住】
眾所周知，世界各國的老人居住是一社會問題，尤其是空巢老人，大多數老人日夜盼望和子女共享天倫之樂，而有的老人卻不願意與子女同住在一個屋簷下。老人和子女住一起過日子，確實可以享受兒孫繞膝其樂融融的家庭幸福。但是，同在一個屋簷下，同在一個鍋裡耍勺子，難免會出現磕磕碰碰。天長日久，日積月累，有些小的分歧，就可能產生矛盾。矛盾深了，便難以調和，最後的結果往往是老人和孩子都苦惱導致家庭不和睦。也就出現了冷戰，罵架，不歡而散。
根據調查表明，全國有百分之八十的子女都不喜歡與老人同居。然而，更本質的原因在於思想意識的轉變。在中國，子女結婚前後都與父母同住被視為天經地義的事，並被看作是敬老最重要和不可少的形式，老人不與子女同住常被認為是受子女虐待，只有老苦無依的人才會去養老院。這種觀念一直持續了２０００多年。近二十年來，隨著中國改革開放的逐漸深入，這種傳統的家庭觀念日益受到衝擊，越來越多的老年人已不願意與子女同住。
當然，不與老人同居的原因也有很多，例如：老人不太講究衛生，拋卻身體因素，更多的是一種本性。這點在農村，表現尤其突出。隨地吐痰，衣服領子不髒成一道黑印不會主動脫下，洗腳更不是每天的必修課，房間一團糟亂，東西隨處亂放，時日一長，不要說兒媳整天嘟囔，就連兒子也看不慣。老人的呆板、反應的遲緩以及交際圈子的狹隘決定他們很難與時俱進，要想與子女成為朋友無話不談更是難上加難。如果子女孝順，還願與老人嘮嘮家長裡短，回憶回憶當年，但這肯定不是生活的常態，因為整天為生活奔波的子女不可能有那麼多閒暇，即便有閒暇，也不一定有足夠的耐心與熱情聽老人嘮叨。通常，子女與老人在一起可談論的話題少之又少，出現冷場也就不足為奇了。每代人有每代人的生活習慣，每個習慣都是長時間的累積而成，要想改掉很困難。更難的是，兩三代人之間的生活習慣會有衝突。比如飲食方面，青菜你想煮著吃，年輕人卻喜歡炒著吃；起居方面，你睡得早起得早，年輕人卻睡得晚起得晚……這樣一來，雙方都不自在，也就覺得生活在一起很累。現代的發展如此迅速，在很多方面，老人的思想完全沒辦法跟上節奏，這樣跟子女有很多矛盾的地方，自然就會有爭吵，對雙方的感情十分不利。舉一個例子，老人生活比較節儉，認為在家吃飯更健康實惠；但年輕人則不在乎價錢，講究口味和方便。這樣，為了在家吃還是去下館子吃都能有分歧。因此便有了與老人分局的局面。
但是不可否認，也有大多數的家庭喜歡與老人同居。父母白天幫忙帶孩子，等我們下班回到家，父母把孩子交給我們，又會忙著燒飯燒菜，甚至有時候，孩子比較聽話懂事，父母帶孩子的同時還兼顧燒飯，我們一回到家就能吃到熱菜。父母年紀大了，總是希望兒孫滿堂，共享天倫之樂，三代同堂，自然為老人增添了許多生活的樂趣，也增添了分開居住絕對享受不到的幸福，也是孩子們給予老人的最為切切實實的溫暖。孩子小的時候父母幫我們帶孩子，孩子大的時候我們可以照顧年邁的父母，一家人互相照顧，共享天倫之樂，再沒有比這更好的選擇了。
與老人同居有利有弊，然而我個人的觀點是利大於弊，對於每一位孝子而言，讓老人頤養天年是他們必做的事情，當我們老的時候，也會希望孩子們能與自己同居，畢竟老人隨著年代的轉變有著許多隻有我們這些年輕人能做到的事，老人在身邊，這份責任也將會得到保障，老人的安全也能得到保障。
最後，我想呼籲：我們應該全民動起來，關愛老人。
【篇十一：如何看待與老人同住】
有這麼一句話：“家有一老，如有一寶。”我們生活在二十一世紀的新時代，不管是生活水平還是科技的發展速度都有了飛速的進步。我們是新時代的代言人，卻與上一代的老年人有了比較大的距離。許多人選擇了與老人分開住，開始了自己的小生活。但又有不少的人選擇了與老人住在一起，在照顧老人的同時也讓老人幫忙這料理自己的家中的事情。在我認為，與老人同住，既有好處，也有不好的地方。
與老人同住也有許多好的地方。比如說，老人可以為我們在平時上學和上班的時候為我們買菜做飯，也可以為我們打掃家裡的衛生，以及清洗衣物。老人在家沒事情做，多做一些輕便的家務活，為了回家了之後的我們減輕一點負擔，這也不失為一個好處。而且老人老了，多在家裡多走走，多活動活動對老人也是一個好事。而且如果家裡有比較小的小孩子，老人也可以幫忙照顧一下，每天在大人上班的時候可以帶一下。還有就是說老人相對於我們年輕人生活了比較長的時間，懂的東西和道理也比較多。並且，和老人同住，雖然老人們會比較累，比較辛苦，但是他們可以每天都見到我們，他們會很開心，因為我們是他們世界上最重要的人，他們也會身心愉悅。並且老人畢竟是老了，很多的時候，都還是要讓我們年輕人來照顧他們，如果老人有了一些什麼小病小痛，我們也可以及時帶他們去醫院治療。總的來說，在日常生活之中老人與我們可以互相照顧，一起生活。
與老人同住也有不好的地方，大部分的老人的生活理念，生活習慣以及出生的年代與我們都不相同，難免會產生比較大的代溝，可能在生活中會有一些大大小小的摩擦。還有一點就是，雖然說家裡有小孩子就交給老人來照顧，但是有很多老人帶孩子，會對孩子過於溺愛，以至於孩子的過於依賴和養成一些不好的習慣。而且，有很多老人都比較嘮叨，平時喜歡說很多話，以至於我們年輕人會對他們出現一種厭煩，甚至有一些脾氣不太好的人還會與老人發生爭執，這不僅是一種不好的行為，也是對老人的不孝敬。
不管怎樣，我認為選擇和老人同住，還是選擇和他們分開住，都沒有什麼問題。只要老人開心幸福就好！
古人云：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”試想，很多的年輕人，遠離父母，外出打拼掙錢。也許他們掙錢是為了讓父母有更好的生活，可也許等你掙到了很多的錢以後，你才知道你失去的是什麼。也許你會後悔，沒有陪同自己的父母走過人生的最後一段本該幸福的時光—晚年。
我坐在窗前，腦海中有一幅畫面不斷浮現。畫面中有一個老人佝僂著身子，雙手扶著樹幹，目光向遠處伸展，眼神中充滿著孤獨，卻隱隱約約透露著希望……回憶如決堤的洪水泛溢開來，充滿了我的心房。爸爸媽媽讓奶奶搬來和我們一起住，可她卻捨不得離開家鄉，非要守護陪伴了她多年房子。有時，我真的覺得奶奶是一把鎖，替大家鎖住了家門，也鎖住了自己。
從此，奶奶的生命裡也多了一份失落和倔強。想起小時候，奶奶剝的花生總是落入我的嘴裡，然後我便調皮一笑，撲進奶奶的懷裡。奶奶懷裡的溫暖總是令
親愛的守林老人我想對您說 篇17
國小五年級作文 ,573字今天，我學了《小鳥和守林老人》這篇課文，最後小鳥為老人送行的場景深深地震撼著我的心。那壯觀的畫面就像電影鏡頭一樣不斷出現在我的腦海裡，慢慢地，我似乎成了群鳥兒中的一員，有說不盡的感激之情想要對老人表達。
一隻百靈鳥忽高忽低地在老人身邊飛翔，她用婉轉的歌喉為老人唱著最動聽的讚歌，歌聲裡充滿了不捨；一隻山雀停落在老人肩上，神情高昂地對老人說：“我們的英雄，您還記得嗎，當初我和百靈鳥被獵人們捕捉，是您奮不顧身救下了我們。要不是您，我們就要成為別人口中的美食了。英雄，我們捨不得您呀，您走了誰來保護我們呢？”老人的眼裡閃著淚花，他伸出一條手臂，百靈鳥和山雀趕緊站到老人攤開的手掌上，老人親吻了他們，久久不願放開。
鴿子飛過來，銜著一節橄欖枝停到老人身邊，老人伸手接過這根象徵友誼的枝條，激動地說不出話來，他把鴿子緊緊地摟在懷裡。鴿子依偎在老人的懷裡，深情地說著：“我們的守護神，您給了我們多少溫暖，什麼時候我們才能再見面呢？”鴿子難過的說不下去了，只好把頭深深地扎進老人的懷中。
麻雀、白頭翁……都飛來和老人告別，我也忍不住了，趕緊飛過去用頭蹭蹭老人的臉和額頭，“親愛的守林老人，您永遠都是我們的好朋友。過去，您把一切給了我們，以後，我們大自然的一切都是您最好的朋友，希望您能常回來看看我們……”
花瓣雨還在下著，小鳥們圍著老人唱著、說著、親吻著……
我的超人老爸 篇18
國小五年級作文 ,589字我最崇拜的人就是我的老爸，我暗暗稱他為“超人”。為什麼稱他為“超人”呢？因為他有三個特點。
第一個，人長得“超”威風。你先看他魁梧的身體，再看他的雙臂，有著十分健壯的肌肉，不知道的，還以為他是一個舉重運動員呢！平時爸爸總是戴著一副褐色眼鏡，走在大街上，也總有人用別樣的眼光注視我老爸。有一次，我聽到一個人這樣評價他：“這人是不是一個壞人？”
第二個，力氣“超”大。在我的記憶裡，他就是力量的象徵。鄰居總是請他幫忙，比如，卸傢俱，蓋房，推車……凡是用到力的地方總有他。那次，二明叔叔的貨車壞在半路，怎麼也打不著火，幾個人使出吃奶的勁兒推也推不著。喊來我爸，我爸一上手，車就被推出很遠，只聽“嘟—”車著了，又聽見人們對我爸力氣的誇讚。我十分懷疑我是不是他們親生的，科學書上剛學了基因是可以遺傳的，可我為什麼沒有遺傳他的“超力氣”基因呢？
最後一個，腦瓜“超”聰明。我爸雖是做生意的，但計算能力超強。我不會的數學題，他用他自己的方法很快就能算出來。兩位數乘兩位數他也能口算出答案來，並把這種快速演算法教給我。有一次，我問他一道數學題，他就把我的眼鏡搶過去架在他鼻尖上，裝著老教授的樣子說：“這道題，很簡單。”然後講得頭頭是道。有時，我真想勸他去參加“最強大腦”節目呢。
末尾，補充一下。我爸經營煤氣灶生意十多年，因專賣“超人”牌煤氣灶名揚家鄉小鎮。
我愛我的“超人”老爸。
仙人掌也是我的老師 篇19
國小五年級作文 ,563字生活中人人都可以是我們的老師，媽媽是人生中的第一任老師，她告訴我們做人的道理；飛行的大雁告訴我們紀律的重要……而最令我難忘的一位"老師"，是那頑強的仙人掌。
幾年前，我家門口長著一株百合花和一盆仙人掌。
春天到了，百合花全都開了，有的春風中亭亭玉立，還有的則耷拉著小腦袋，像一位害羞的小仙女。可是，那盆仙人掌仍然保持著原來的姿勢，除了刺長多了一些，其它都沒有任何的變化。春風吹過來，它也一動不動，我對這盆仙人掌一點興趣都沒有了，甚至覺得它很傻。
隨著時間的流逝，我對這盆仙人掌已經徹底絕望了，於是不再給它水喝，把那株百合花的"食物"增多了。逐漸地，百合花越來越茂盛，越來越漂亮；奇怪的是，那盆仙人掌沒有人給它送水，卻依然沒有絲毫的變化。我心想：這盆仙人掌竟能堅持這麼長的時間！
後來，我們把家搬到另一小區，我過得那麼輕鬆，快樂！有一天，我猛然想起老家的那株百合和那盆仙人掌，並強烈要求爸爸帶我去看看。爸爸無奈之下，只好開車帶我去。到了那裡，眼前的情景讓我目瞪口呆。
那盆仙人掌仍然沒有變樣，還像以前那樣綠；而那百合卻早已枯死了，成為了一堆腐爛的花……
是啊，仙人掌沒有人照顧，也能茁壯成長，它告訴我們一個道理：我們要學會自力更生，不能依賴父母，父母會越來越虛弱，將不是可以依靠的山，所以，讓我們去像仙人掌一樣，自己照顧自己吧！
假如我是聖誕老人 篇20
國小六年級作文 ,544字在聖誕夜裡，每個孩子都會懷著他們的夢想入睡，可能是想要一個玩具，或是一本書……假如我是聖誕老人的話，他們的夢想一定都會實現！
在漆黑的夜晚裡，我會頂著嚴寒，騎著馴鹿，在夜空中飛馳，我降落在一個房頂上，順著煙囪來到這戶人家中，我拿出襪子中的紙條，上面寫著：我想當一名老師。這個禮物該怎麼送呢？假如我是一名聖誕老人，我願意幫助他當一回老師。到了第二天，我會召集孩子們來到教室中，提前讓這位小老師備好課，讓他體驗一下當老師的滋味。
假如我是聖誕老人，我會改變一下送禮的方式，在聖誕夜晚，跳煙囪送禮應該要淘汰了，我會爬窗戶進入到每家每戶，因為現在太多數人家中都沒有煙囪，聖誕夜時，大家都要開啟窗戶。這樣才能讓聖誕老人進來。到達了家中時，把禮物裝進襪子裡的傳統也要被淘汰，因為襪子太小了，裝不下這麼大的禮品，我會把他們想要的禮物放到聖誕樹下，到時候他們自己去找自己想要的東西。
假如我是聖誕老人，我會組建一個聖誕老人集團，在全球各地選取有能力的人，而且是願意幹的人，我相信會有很多人願意到別人家中送禮物的。到了每年的聖誕夜，全球各地的聖誕老人一起行動起來。幫助那些窮苦的孩子實現夢想，獲得禮物。
假如我是聖誕老人，我將會實現每個孩子的夢想！建立起一個“聖誕老人”慈善集團，將聖誕老人的愛心傳遍天下！