我常常對自己說相關作文20篇
我常對自己說 篇1
國小四年級作文 ,65字生活的路,風雨無阻。無論過去、現在還是將來,我都會經常理直氣壯地對自己說,我能行!
我常對自己說 篇2
高一作文 ,800字面對家人的關心,老師的苦苦教誨,同學的團結友愛,我們想說的話許久都說不完,但我們一定也有想對自己說的話。歲月流轉,那件事刻在我的心頭,帶給我種種溫暖。
去年冬天的一個夜裡,家人都沉沉地入睡了,在夢中我迷迷糊糊地聽到消防車的警報聲,也沒有太在意,不一會兒,只聽門外一陣急促的敲門聲和母親焦急的聲音,我心想“不好,好像出事了。”在漆黑的夜色中,即使月亮依舊平靜的掛在空中,低頭一看,樓下停著好幾輛消防車,人們著急地在夜色中匆忙地跑來跑去。我和家人跑到樓底下,順著人們議論的方向,抬頭一看,原來是隔壁棟的樓層發生了火災,我看到陽臺上猛烈的火舌不斷地向外噴射,滾滾濃煙不停地向上躥,可見火勢有多麼駭人,那戶人家在消防員的幫助下成功的被解救出來,那位女子捂住嘴,不斷地抽泣,旁邊的男子在一旁抹去額頭上豆大的汗珠,輕聲地安慰著那位女子:“人沒事就好……”一些人從家中拿出棉襖給他倆披上,還有的人拿來了食物和水,消防員們緊張地撲滅著大火,大家都很焦急。在一個多小時的撲救後,火勢最終被平息。
在那個寒冬裡,凜冽的風侵略著疲倦不堪的人們,那些人,如同深夜中的一團明火,照亮了漆黑寒冷的夜晚,照亮了我們麻木的感情和冷漠的心靈,讓我頓時受到了深深地觸動,並非是大家對那家人的幫助有多麼的熱心,而是在如今這個社會人人都想著安居樂業,不惹上麻煩,但依舊有那麼多人幫助那些素不相識的遇到困難的人,不求回報地付出著自己的力量,讓我感受到了人性的溫暖。
原來這個社會,有那麼多捨己為人,無私奉獻的正能量,所以我常對自己說,要幫助遇到困難的人,伸出援手,融入到那種正能量中。在那件事後,我的心中種下這積極向上的種子;我的心烙下這難以忘懷的正能量;我的腦海裡也刻下這揮之不去的精神。
我常對自己說:盡心竭力地去幫助他人,幫助社會,同時也是在幫助我們自己。
我常對自己說 篇3
寫信作文 ,782字親愛的自己:
你好。
這是一封從過往,寄給未來的信。看到這封信啊,或許,你回想起那段難忘的青春,也可能會猛地發現,還有許許多多未竟的事,等待著你去完成。
也不知,你是否還習慣著一個人獨處,是否還會自嘲似的,對自己唸叨著“天才總是孤獨的”來排遣無人陪伴的日子。
當你看著晦澀難懂的書籍時,會不會還反覆不停的對自己強調著“跳出閱讀舒適區”以此逼迫自己記住那些拗口的人名、地名,費盡心思的去揣摩文字背後更深層的含義?
當然啊,你也有悲慟、難過以及哀傷的時候。但是現在的你,會不會已經把曾經飽含熱血衝勁的激勵式的話語,變成了“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急……”來默默的安慰著自己呢?
不過,最重要的是你曾經在中考失利後,藉著看書掩飾內心無奈時對自己不停的說著的“不要被選擇,要擁有選擇的權利”。假如你還記得,想必這時的你,應該如願擁有選擇的權利了吧?
未來的你,會在深夜無人,或是閒暇午後,對著自己說些什麼,我都將不得而知,但是我希望你,也正是這時的我努力追求的人、事、物,一個也不要忘記。
正如付出了某些慘痛代價,以至於失去了某些寶貴的東西后。你明瞭了承諾與信任的重量後,反覆對自己強調的:“答應了就做到”或許旁人不解其中含義,但你,一定對這句簡單卻早已爛熟於心的話,有著很深的觸動。
恰如我之前說的那樣,我不知未來的你還會常對自己說些什麼。但是過去以及現在,你時常對自己說的話,一定要一字不差的銘刻在心裡,甚至讓它就躺在血液裡。如果你對自己的承諾都做不到,你還能幹成什麼呢?
就像某個友人和你說的那樣,在獨身的日子裡,變成更好的自己,請記住這句話,並伴隨著努力,我在過去,衷心的為你祝願。
祝安康。
過去的你
我常對自己說 篇4
國小六年級作文 ,907字夢想,是每個人心中一盞不滅的明燈,自從我來到了這個世界,它就一直照亮著我前方的路,夢想,不僅給予我勇氣和力量,而且在我每一次跌倒或失敗後總讓我挺起胸膛,繼續前行!
當我還是一個天真爛漫的小女孩時,我有了我人生中的第一個夢想——上班族。我看到我的姑姑每天都穿著一身與我們不太相同的“裙子”——工作服。自從我看完姑姑這身裝扮後,我每天日思夜想,想著我什麼時候也能穿上這種衣服。終於,有一次姑姑跟我說只要我以後好好學習,到公司去工作,就可以穿上這種工作服。我聽完欣喜萬分,就想著要好好學習,就可以穿這種工作服。
就當我在為這個夢想努力時,我又迷戀上了我人生中的第二個夢想——教師。每當我看到我們老師辛勤地教授我們知識時;每當我看到老師耐心地為我們講解題目時,我便對教師這個職業充滿了好奇。這種感覺與第一次不同,第一次我只是想著要穿好看的衣服,而這次卻是由心底想感受教師這個職業。接著,我就不斷幻想我當教師時的樣子。我知道教師這個職業很辛苦,也不好當,但只要我想到當教師,便能把自己所知的,所會的,所想的,所說的,都一字不漏的傳授給自己的學生,讓他們變得更加完美,以後能成為有用的人才,就算再累也無怨無悔!
但夢想是美好的,而現實卻是殘酷的。就當我懷著對夢想的美好憧憬時,一張考卷打破了我所有的幻想。直到現在我還清楚地記得,那天是星期五,在那節數學課上,老師發了考卷,進行評講。我看到我的考卷上那惡魔般的分數正慢慢向我靠近。我頓時傷心欲絕,眼淚在眼眶中打轉。我低著頭:我怎麼會考這麼差,難道我很笨嗎?我這樣的成績以後怎麼辦呀!此後,我便打不起精神,每天都懶懶散散的。我的姐姐見我這樣便對我說:“就遇到了這一點挫折,你就變成這樣,你以後還怎麼當老師,怎麼實現自己的夢想!”我聽完想了想:是呀!我才遇到這麼點困難,便知難而退,這怎麼行!慢慢地我重新找回了自信,便又開始努力學習了。
每個人都有著自己獨一無二的夢想,而遇到了困難便放棄夢想,這樣是絕對不行的。應該要向夢想努力,哪怕最後失敗了,也不留遺憾!
我常對自己說的話 篇5
國三作文 ,789字從前我常對自己說,這樣就夠了,那些小瑕疵小缺點,就像小數點後無關緊要的數字,一約等,就成功了。
進入初三了,學業一下子繁重起來,我也不得不一改從前懶散的風格,痛割了許多休閒的時間。可即便如此,我的數學作業卻總是萬里河山一片紅,老師再厚的眼鏡片也抵擋不了他怒其不爭的眼神,是我學的不好嗎?我挺直脊背檢查作業,不久便俯下身子,將頭枕在胳膊上,放寬心了,只是算錯了而已,有一步漏寫了而已,很快,我拿過同桌的作業,潦草地一抄完事。
但那次數學月考卻給了我一個意料之外的答覆,扣分嗎,扣分,幾乎每一個大題都有扣分!原來熟悉的幾何陌生起來,在同桌詫異的眼光中接過他的考卷,證明,沒錯,計算,錯了!計算,沒錯,算式,錯了!一題一題這些小小的失誤吞噬著我的分數。我不免十分沮喪,儘管如此,我還是找不出失誤的原因。
第二天晚上,老師印了一大張壓軸題,青灰色的卷子,像死人的臉,了無生機。我像避開囚籠一樣避開較難的幾何圖形,到最後,我還有兩題沒做。“這樣夠好了,你以前哪會花這麼多時間,這種題別人肯定也不會做。”我低聲說著,卻怎麼也放棄不了,這樣還不夠!正是因為“這樣就好”,我從來沒有真正地解決難題下過功夫,不僅數學,生活中,我說了多少句這樣就好:練琴時曲子彈的磕磕絆絆,像馬走在崎嶇的山路上,可能彈完就好,借朋友的東西,放家裡三四個月也不曾動過,卻總要別人逼急了拍胸脯撂狠話才還,還了就好。正是因為“這樣就好”,才造就了我彈琴、交友等等都不好!
我默唸著“這樣不夠”,重新投入習題中,不再在意時間流逝,這裡添個輔助線,全等,哎,似乎行了!我高興地書寫著成功,我彷彿能感受到老師眼裡的笑意。
“這樣還不夠”變成了我常對自己說的話,堅持拼搏下去,會感受到放棄領略不到的風景。
我常常對自己說 篇6
國小五年級作文 ,748字光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,我也成長為一個十歲的少年。在這短短的十年生涯中,我目睹了人間不計其數的美好一面,雖平淡無奇,卻足以讓我銘記;也看到了許多令人髮指的事情,但我依舊保持著我那顆純潔善良的本心。因為我常常對自己說,做人要講誠信,真誠善待他人;我常常對自己說,做人要自信,勇於面對困難,敢於戰勝自己;我常常對自己說,做人要講文明,懂禮貌,保護身邊的動植物,愛護公共物品。
我常常對自己說,要堅強。記得那是一個晴空萬里、陽光燦爛的日子,我和弟弟、妹妹還有媽媽一起去旅遊。在一個景區內,有處小瀑布,我們一行人一同去那裡戲水玩耍。我們先按順序一個個踩著水面的小石頭輕盈地跳到另一岸,再把自己的手放到水裡去,摸那幾條黑黢黢的魚兒。雖然水很涼,但我們卻倍感溫馨。突然“撲通”一聲吸引了大家的注意,由於我的腳一滑掉進了水裡,衣服褲子全溼了,活像只“落湯雞”,而且膝蓋開始隱隱作痛。霎時我的眼淚奪眶而出,但我強忍疼痛,並立即回到車上換了衣服,重新投入到玩耍中去。因為我常對自己說,要堅強。
我常常對自己說,也常常提醒自己要做個好孩子。這十年來,我偶爾有犯錯誤的時候。有一次,我去尤溪玩,回來想給奶奶一個驚喜,就順手採了路邊的花朵,還去摘了別人家的菜。《弟子規》中有一句:“用人物,須明求;倘不問,即為偷。”可是我當時並沒有做到這點。從那以後,我常常對自己說,百善孝為先,但時時要做個文明守禮愛護公物的好學生。
我常常對自己說,要慢慢地改正自己的錯誤和不足,讓自己懂得取長補短,讓自己慢慢能做到獨立自強,擁有自我,敢於面對生活中的一切困難,讓自己快樂健康成長,擁有一個美好的未來。
我常常對自己說,努力不一定成功,但是不努力一定不會成功!
我常常對自己說,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?
我常常對自己說……
一句常對自己說的話 篇7
高一作文 ,1009字在眾人的歡呼聲中,我吹滅了還在燃燒著的15根蠟燭,我望著圍繞著我的家人朋友們一張張興奮的面孔,我陷入深深的記憶漩渦中,想這15年的漫漫長路上發生的一切,是什麼讓我度過了一個又一個的困難?是什麼牽引著我走過這充滿荊棘的路程?
15年的生活中一定不是順風順水的,面對那些棘手的問題,一直有一句話陪伴著我度過這些困難的時刻。
一個普通的暑假,仍然以旅遊為主旋律,作業為伴奏的暑假。我跟隨著舅舅一行人來到了聞名遐邇的旅遊城市——桂林。雖說旅遊行程中的精彩部分都是圍繞桂林山水之景、陽朔的異域之美。但令我記憶深刻的是被安排在行程最後一個的古東瀑布,這個瀑布沒有九寨溝的珍珠灘瀑布那樣飛流直下,就是因為這樣,我們才換一種方式欣賞它,我們決定用雙腳征服它。
穿戴防護衣物,兩腳踩著“紅軍革命的草鞋“,便踏上了征程。起初只是在瀑布兩旁行走,不久,便行盡路緣,便得一瀑布,我抬頭一望,腦子快速飛轉,計算它的高度,可人流不息,後面的人已在催促,我便踩進水裡,開始了一去不復返的征程。剛踏上第一級階梯,就感受到瀑布的威力,便死死拽住旁邊的鐵鏈,一步一步地往上爬,由於只是第一級,所以坡度相對較緩,便快速完成了。第二級的瀑布,我也有驚無險地攀登上了。我就繼續向著勝利的曙光前進著。
時間一點一點地過去,太陽也就不知不覺地來到了我的頭頂上,我也向最陡最高的第三級瀑布進發,站在下方,就已感受到水流的冰涼,在陽光下形成一道小小的彩虹,激勵著我向終點進發。前腳剛一踏上石壁,後一秒就被強勁的水流衝下,我只能一點一點地往上挪,雙手也緊緊地抓住鐵鏈,不知不覺來到了半山腰,雙手雙腳早已疲憊不堪,可身旁沒有親切的爸爸媽媽,舅舅也早已不見蹤影,我只能自力更生。一個不注意,似乎又往下退後幾步,我往後瞥了幾眼,身後只有讓人不寒而慄的景象,我雙腿顫抖不停,嘴裡卻一直哼著那一句“懷著樂觀總有轉機”,希望能夠“忽視”阻礙我的一切,我邁出一隻腿,緊接著邁出另一隻腿,雙眼目視終點,嘴中哼唱著“懷著樂觀點就有轉機”,漸漸地聽見舅舅的呼喚聲,我激動地喊了一句,不知不覺到了終點,汗水也止不住地流下來。
來到岸上,取了杯薑茶,細細地喝了下去,身體倍感精神。
坐上回程的車,戴上耳機,耳旁又出現了這句詞“懷著樂觀總有轉機”!
我多想對自己說 篇8
國小四年級作文 ,455字你出生在這個世界上,不聲不響,默默無聞,宛如一個螻蟻降世,幾乎無人知曉。但是,你不甘現狀,奮力拼搏,才終於有了個人的名聲摸樣。
每每你與另人談笑風生時,難免有一句話會觸痛你的心,使你不得不低下那艱難抬起的頭顱,收起你那不常展開的笑臉。你,就是如此敏感。
很久很久,你都十分討厭以至厭惡這樣的你,想要徹底摒棄這種性格,但是,你做不到。嘗試過無數辦法,結果只有一個,無功而返。於是,你便想放棄自己。俗話說“當上帝為你關閉了一扇門,必然會為你開啟一扇窗。”此路不通,還可另闢蹊徑。此時,接納自己的敏感就是最好的選擇。每個人都像一個蘋果,你的缺點就是上帝咬下的缺口,當你缺點越多,就說明上帝越鍾愛你的美味。理性面對自己的敏感,使遺憾成為美麗,就像平凡也能活出平凡的色彩一樣,把敏感變成優點。那些鈍感的人,話說做事,傷人不知,被諷仍笑,更加使人厭惡。相較之下,接受好於改變。
你接受敏感,就等於保護自己,不讓自己在錯誤時一錯再錯,在寂靜時大聲作樂。
我想對自己說,請你接納自己的敏感,別在杞人憂天,請做一個快樂的平凡人。
我想對自己說 篇9
國小五年級作文 ,557字人生的果樹上,有些果實香甜可口,而有些果實卻是幹酸苦澀。有人總想著把那些苦澀的拋開,但我覺得其實那些苦澀的果實也是成長路上不可或缺的,沒有酸甜苦辣的人生是不完美的。
首先,吳彬茹,我想對你說:請不要再挑食了!每種菜都有它的營養,吃了對身體會有許多益處。別總想著蔬菜不如肉類好,既然別人都能吃,那麼你也應該能吃。爸媽做的菜葷素搭配,是為了讓你能獲得更多營養,你不能辜負爸媽的一片好心。
再者,吳彬茹,我想對你說:做為班長,應該處處嚴格要求自己,以身作則,遵守校規班紀,做老師的得力小助手,同學的好榜樣。在班上要起到帶頭作用!遇有同學吵架時,應當主動協調;同學有困難時,應當及時伸出幫助之手;同學做錯事時,應當主動安慰、鼓勵……
而後,吳彬茹,我想對你說:一定要改掉粗心大意的壞毛病!上次數學測驗,你只考了八十幾分,回頭看看試卷,其實都是你會做的,卻因為粗心大意而扣了十幾分!爸爸跟你說過:不會做不要緊,假如會做卻做錯了,那是自身的問題了,應該反省自身、並積極改正。
最後,吳彬茹,我想對你說:學習上不要偏科。不能因為數學難,就不敢去面對,在主要科目上,需要均衡發展,對於自己的薄弱科目,要自己花時間去練習,這樣才能有所提高。
所以,在以後的人生道路中要深刻地反省自己、認識自己以及不斷地鞭策自己!我相信,我一定能行!
我對自己說 篇10
國一作文 ,633字生活中,有起有落,不可能凡事都如意,我們免不了經歷一些挫折。當遇到這種情況時,你會怎麼做呢?我在這時候,總對自己說:“你能行!”
十歲那一年,出於對自行車的好奇與喜愛,我向爸爸提出請求:想學自行車。爸爸毫不猶豫地答應了,第二天,他就將新買的自行車搬回了家裡。我對這新買的自行車十分好奇,想盡早儘快地學會騎車。
起初,我覺得騎自行車不是一件難事。但當我準備上車時,還沒坐穩,車就倒了,害我摔了個四腳朝天。在樓上看熱鬧的弟弟在那幸災樂禍:“連上車都摔,還學自行車,笑死我了。”氣得我直咬牙。我不顧弟弟地嘲諷,暗暗下定決心,一定要把自行車學會。經過好多次地摔倒,我終於能勉強上車了。
當我以為萬事大吉的時候,卻又出現了難題。在我腳踩踏板時,還沒騎一步,車子又不聽我指揮瞬間倒下了。這回我的膝蓋還留下了一道傷口,一滴滴鮮血流了出來,我哇哇大哭起來。可傷疤根本無視我的痛苦,疼痛交加,依舊流血。
我傷心至極,因為學自行車,害得我這麼痛苦,我放棄了學車的念頭。可心底深處,一個聲音一直吶喊著:“你不能放棄!你不能被這小挫折打倒!加油,你能行!”這聲音鼓動了我,我不顧傷疤的疼痛,站起來堅持不懈地繼續練習。
一次次地倒下,一次次地堅持,都因這句話從未間斷。
功夫不負有心人,我終於能自如地操縱自行車了!我的心裡無不歡喜,那種感覺我一輩子也不會忘記。那種堅持到最後的幸福,是無法用語言來表達的。
正因為這次的成功,使我在以後的學習、生活中,每每遇到困難時,我常對自己說:“你能行!”
我想對自己說 篇11
國三作文 ,728字你夠痛快了吧?只知道自己的開心,卻無視她辛苦勞動的汗水。你夠舒服了吧?沒想過她的傷心,只會愚蠢地給她臭臉。青春期的你,總是如此固執偏激。
還記得你剛出生的時候嗎?她幾乎花費了所有的工資,買來了進口的奶粉,營養的迷糊,優質的尿布,就為讓你健康地成長。她曾度過了多少不眠之夜,聽到你的啼哭聲就立刻把你抱起,哄你睡覺。終於,鬧了一整夜之後的你睡著了,但天也亮了。她只能不捨地離開房間,如築巢的燕子一般,飛去尋找一根又一根的枝條,撐起一個家。她得到了什麼嗎?沒有。
還記得你蹣跚學步,牙牙學語的時候嗎?她以為可以輕鬆地生活了,卻發現,那時的你更需要她照顧。從此,她時刻守護著你,怕你走著走著跌倒了,怕你調皮攀高摔跤了,怕你發現新事物時受傷了。你嘻嘻哈哈,無憂無慮的童年,是她含辛茹苦為你帶來的。就像一隻燕子,守護著它的幼雛。她得到了什麼嗎?沒有。
還記得你放學回家後嗎?她放下了一天的工作,給你送來了可口的點心,你卻因為一天的不開心,將怒火轉移到她身上,甚至無視她。在你發洩完了之後,你有看到她失望的眼神嗎?你聽到了她的嘆息聲嗎?你感受到了她的心灰意冷嗎?你是否曾想過,如果沒有她這十幾年來的用心,你會過得如此幸福嗎?
她失望了,懷疑十幾年來的辛苦都白費了嗎?你是否也感到些許的愧疚!不必擔心,從現在開始,你可以端正你的態度,好好聽她的話。你可以細細傾聽,聽她對你的諄諄教誨,可以輕輕地挽著她的手,走在樹的年輪上。
當歲月在她的秀髮上鍍上絲絲銀白時,你可以扶起她彎曲的身子,接過她手中的拖把,讓她好好休息;當時間在她的臉上刻下道道深紋時,你可以將她粗糙的手從冰冷的洗碗水中扶出,輕輕地擦拭,讓她好好保養。畢竟,她是你的母親啊,十幾年來她一直在你身邊為你遮風擋雨啊!
我對自己說 篇12
國小六年級作文 ,666字2018年裡,我要把生活過得有趣些。
我要堅持認真的對待生活中的人和事。媽媽總批評我做事不認真,有很多的時候,我心裡不服:總覺得事事認真,不累死我啊。可事實證明:媽媽的話是對的。由於我平時的馬虎大意,總認為自己聰明,作業偷工減料,因為老師不是每天都自己檢查作業,總之,給自己找了好多自認為合理的藉口,結果,搬起石頭打自己的腳,期末的考試,就因為自己的大意,成績相當悲催。回來讓媽媽爸爸兩個人好頓嘮叨。原來認真是必須的。
我還要堅持的就是寫書法。因為我的老師的漂亮的粉筆字,讓我們對老師刮目相看。老師的一手好字,在學校也是數一數二的。因為喜歡老師,因為老師也喜歡寫字,所以,班級裡的同學的字也是全校一流的。我跟著課外班的老師寫毛筆字,由於興趣濃,所以,怎麼寫也不厭倦。更有意思的是書法老師的風趣講解,更讓我們對漢字無比的熱愛。比如一次老師在講到“木”時,這樣說:“木字寫起來要像一個女孩,個子要高些。撇和捺像女孩穿的裙子,裙子不能太長,長的話就看不出女孩漂亮的雙腿”。反正老師每次寫字都能講得惟妙惟肖,讓我們這些孩子的字總是在進步進步中前行。
還有的就是每天都要堅持著去讀書。老師說:“讀書是為了遇見一個更優秀的自己”。老師每次在推薦圖書的時候,總是給我們講一個書中的故事,當我們聽得津津有味的時候,故事卻沒有了下文。“欲知後事如何,自己看……”沒辦法,太想知道故事的結局了,所以我們的讀書興趣越來越濃。我要在新的一年裡,堅持著。
我要鍛鍊身體,我要減肥,我要在休息的時候讓媽媽給我買漂亮的連衣裙……
每天都要把平淡的日子過得有趣些。
我堅定地對自己說要“堅強” 篇13
國小五年級作文 ,501字父親,您對我的愛是在打我的“力”中吧?父親,您對我的愛是在罵我的“氣”中吧?您無論怎麼罵我、打我,我也不會生您的氣,因為我知道不管怎樣,您都是為了我好!
前不久,我因和我的最要好的朋友去山上摘香飄十里的梔子花,事先沒和您打個招呼。當我們摘得正歡時恰巧被您發現了,等我還未跨進家門,您就開始罵我了。
我一氣之下,就告訴了姐姐,姐姐告訴我:“爸爸的脾氣暴躁你也是知道的。你做錯了,就沒有解釋之地,爸爸得了重病,沒有地方發洩,你要懂事點”。我聽得淚流滿面,支支吾吾的說了聲“哎!”。
爸爸回到家中,看見我紅腫的雙眼,卻變成了另一個模樣:他特別關心我。我看爸爸的眼角也掛了一些淚,我知道爸爸可能有些自責了。我故意問了問爸爸“怎麼了”,他回答說:“剛……剛才被辣椒給辣到了。”我知道爸爸心虛了。
近段時間,爸爸到媽媽上班的地方打打下手,我特別想他。媽媽偷偷告訴我,爸爸在那流了好幾次淚,他擔心我,還怕我把上次那件事放在心上。爸爸做夢也在想我,一直叫著我的名字。
母愛是偉大的,可父愛也一樣偉大!每次我遇到困難時,我都對自己說:“要堅強!堅強!哭也不能解決問題,要堅強!”
我再次堅定的說下這兩個生動的字“堅強”!
我想對自己說的話 篇14
勵志作文 ,401字我想對我自己說很多很多的話,它們就像是身體裡的排洩物一樣,時不時就會從我們的身體裡“排洩”出來。
我想對自己說:“你呀,做事就是這麼不認真,折被子的時候,折了被子又忘了折枕頭。”我想對自己說:“你呀,移桌子的時候,移了桌子又忘了蓋菜。”我想對自己說:“你呀,洗碗的時候,洗了碗又忘了洗筷子,真粗心。”
我想對自己說:“你呀,就是喜歡當領導,做遊戲的時候,要大家都聽從你說的遊戲規則,你怎麼說別人就要怎麼做。”我想對自己說:“你呀,就是喜歡當領導,每次吃東西的時候,你都會把多一點兒的留給自己,把少一點兒的留給別人。”我想對自己說:“你呀,玩電子遊戲的時候,選人物,都要把好、厲害的人物留給自己,把不厲害、差的人物留給別人,你可真自私。”
因此,我決定要改變我自己,我要重新做人,把人做好是做人的基本要求。所以我不會再做自私、粗心的人。
就這樣,我對我自己想說的話也就這麼的說盡了,我一定要改變自己成功!
我想對自己說 篇15
寫人作文 ,722字時光匆匆歲月流逝,時間就像是一條小河,不知不覺中就從你身邊悄悄的溜走,那些青春的記憶就猶如小河中的浪花,每一朵浪花都不一樣,細數那些浪花,每一朵浪花,都是一段難忘的記憶。
在高中的那段歲月,是我一生中最難忘的那個時候,也是最困難的時候,最考驗人折磨人的時候,因為面臨著高考,那個時候每一個人都很努力都想把自己變得很好很優秀,能夠完成自己的夢想,考上一所理想的大學。
那個時候的我心中只有一個想法,就是我一定要考上一所本科學校,能夠在同學面前有臉面能夠讓自己的父母臉上有光,所以那個時候每天我都努力的學習,把所有的心思全部放在學習上,與學習無關的事情一概都不考慮,到了晚上的時候同學們都睡覺,而我就在自己的被窩裡拿上一把手電筒,拿上一本書去學習,每天晚上都要看書學習,到12點以後。早晨四點鐘就又起床了,那時候天還沒亮,天上還有月亮跟星星,真的,那才叫披星戴月。
我非常感謝高中時代時候的我,我現在想對那個時候的我說一句:謝謝你,謝謝你那段時間的努力,能讓我有今天這樣的成就,我非常感謝你。如果不是你夜以繼日的學習,不是你努力的學習能夠考上一所理想的學校,那麼我現在也不會有這樣一份優秀的工作,不會有這樣幸福的生活。我現在的生活證明了你當初的努力是正確的,我現在的生活沒有辜負你當初的拼搏,你的淚水,你的汗水,千言萬語,不能表達我對你的感激之情。
雖然已經過去了很多年,但是如果讓我選擇當初是不是做法正確,我依舊會做這樣的選擇,你就會去努力,不惜一切代價能夠完成自己的理想,為的是今天以後的生活。
所以請大家一定不要辜負自己,不要忘了當初的努力是為了今天的幸福。而當下你的努力,你的辛苦工作是為了將來給自己給家人給愛的人能夠有一個安穩幸福的生活。
我總是這樣對自己說 篇16
國二作文 ,822字“下次我會做好。”我總是這樣對自己說。可是到了下次,我又會這樣對自己說,因為我又沒做到。到後來,我就乾脆在裡面加個“儘量”,讓句子沒有特別的肯定,於是,往後我對自己、對別人都這麼說:“下次我會盡量做好。”
我那嚴格的老媽聽了後很是不高興,認為做什麼事都要十全十美。於是我就拿“世界上沒有什麼事是十全十美的”來“糊弄過關”。
之後我才反應過來,老媽說的完美是指自己覺得完美,並不是別人覺得。所以,我又把句子改了改,卻始終不肯把“儘量”去掉,因為我覺得“儘量”這個詞可以讓我失敗後不會那麼狼狽,而是可以說“我盡力了。”改完後,句子就是這樣了,“下次我會盡量做得完美。”
我心裡暗暗竊喜,似乎對這個句子很滿意。因為我想,古人作詩時的字斟句酌大概也就是這樣了吧。
誰知,我老媽又不高興了。她將“明日復明日,明日何其多?”這句話改了改,用來啟發我。還記得她是這樣對我說的“下次再下次,下次何其多?”我猛然醒悟,意識到活在當下是很重要的,就把句子裡的“下次”給去掉了,句子又成了“我會盡量做得完美。”
最後,挑剔的老媽似乎滿意了,並讓我常常這麼對自己說。然而,我對自己之前幼稚的思想又產生了不悅,我始終認為“儘量”這個詞沒有所謂的“男子氣概”,便又把“儘量”這個詞從句子中挑了出來,句子又縮短了些,成了“我會做得完美。”
我有點沮喪了,對自己多次更改後幾乎回到了原點而沮喪。不過,我還總是這樣對自己說:“我會做得完美!”
我想對自己說 篇17
國小四年級作文 ,446字我,是一名小學四年級的學生,也是一名優秀的少先隊員。我十歲了,是一個特別愛美的小女生。我想對自己說……
我想對自己說,你還要加油。我的成績在我們班上還算不錯,是班長,是老師的得力助手。我曾經代表學校到敬老院進行演講,還給學校領導戴過紅領巾……但是我知道,在我們班上,我們學校我很不錯,但在城裡跟其他孩子比或許我還差得很遠。所以我要對自己說,你還要加油,還有更努力,要不斷超越自我。
我想對自己說,你沒有失敗只是還沒成功。我喜歡下象棋,但我每次下象棋都會成為別人的手下敗將,不管做什麼,當我失敗了。我會對自己說,你沒有失敗只是還沒有成功,我相信只要我努力一定會成為下棋高手。
我想對自己說,你要勤快。每天我都會聽到大人的嘮叨,說我這兒弄亂了,那兒弄亂了,叫我收拾收拾。可我每次都不想做,想玩。我想對自己說,你要勤快,要想富就得勤快。
我想對自己說的太多太多,我身邊總有一個人,當我高興、傷心、難過時她都會告訴我很多很多。那就是我自己!
我想對自己說 篇18
國三作文 ,714字那個外表剛強,內心懦弱的自己,我想對你說一說。
不知出於什麼原因?你把真實的自己隱藏了起來。是爭強好勝?還是為了面子?亦或是為了什麼其他東西?今天我好好的與你說道說道。
首先逃避並改變不了什麼,那只是懦弱的表現。
在課堂上,你從不主動發言,哪怕有了自己的想法,那也就只是想法而已,從來不敢袒露自己的看法。害怕別人的質疑,害怕別人的嘲諷,這不正是懦弱的表現嗎?雖然說:上課積極發言,能夠培養語言組織能力,開拓自己的思維;快速提高學習成績,提高學習效率。可是曾靜的你認為這與你有什麼關係?所以我要對以後的你說要戰勝自己,不要懦弱,不要害怕,積極發表自己的見解,使自己更上一層樓。
其次,我想對你說:放棄,並不都是心胸寬廣的表現。
在人多的時候,你會怯於表現自己的想法。即使明明是自己想要的,被別人拿走後,仍一副不在乎的模樣。既然你毫不在乎,那麼花費那麼大功夫是幹什麼呢?閒的沒事?我想不是的,還是那發自內心的懦弱,影響了你。你不需要“一夫當關,萬夫莫開”的無敵氣勢,你需要的只是敢於表達內心想法的勇氣。這很難嗎?我不知道。
最後,我想對你說:表達自己的情感,不丟人!
現如今,大家好似都達成了共識,友人見面,不再主動問好,家庭成員不再暢快談心,面對長輩不再彬彬有禮了。你不需要“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”的深遠意境,只需要朋友離別時一句“拜拜”,不需要“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的感激,只需要見到老師時一句“老師好”,這一切的一切都很困難嗎?
道理你都懂,努力提升自己吧,讓自己一天好過一天!
我想對自己說 篇19
國小四年級作文 ,522字在我身上有很多壞毛病,比如上課愛說話。做家務事很慢…但每一個小朋友生出就不很完美。但我們要儘量讓自己的壞毛病通通趕走,能優點來到我們身邊。
我想對自己說:你學會了自信。
有一次,我跟好朋友一起去參加我是小小歌手會。我跟好朋友準備了一個節目。唱蟲兒飛。因為那時我還很小,不知道是要上臺面對那麼多人唱歌,所以我很害怕。怕我唱不好,臺下的觀眾會嘲笑我,而且還怕臺下的觀眾盯著我。使我不敢發揮。但媽媽教我自信。自信的女孩運氣總是不會差。“下一個怎麼是中班合唱的蟲兒飛。”主持人說。但我不敢上臺。爸爸說:“你只要把臺下的觀眾想成你最喜歡吃的菜就好了。不要害怕,加油。”爸爸的鼓勵使我沒有那麼害怕了。而且把觀眾想成自己喜歡吃的菜,這個法子很不錯呢。“嗯嗯”我清了清自己的嗓門。“蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰…”大家都連忙叫好。我都有點小害羞了呢。
我還想對自己說:要好好學習,天天向上。要報答自己的父母。在家中不要欺負弟弟。要讓著弟弟。要自信,要勇敢,要誠實,要守信。要珍惜每一件事。每一個東西和每一個親人。這些道理使我一生受益。
開學季我想對自己說 篇20
國二作文 ,1289字冰雪悄無聲息地融化,綠芽不知不覺萌發。清新的柔風代替凜冽的寒風吹來,成群的鳥兒又結伴飛回。我們又背上書包,迎著朝陽,踏進校園的大門。冬去春來,萬物更替,我們又開學了,一切事物是那麼新鮮,有趣。開學季,我要說……
開學的前一天,我來到小辛店社群參加團組織實踐活動,這次的任務是撿垃圾。擼起袖子,拿起鉗子,提好塑料袋,大踏步上路。初時,我認為社群裡是一點垃圾也沒有的,可能會漫無目的,四處遊蕩,直等時間結束,拍張合影了事。但沒過多久,我身邊的同學一個也不見了。又仔細尋尋,他們一個個都俯身在草地撿垃圾,我成為其中的擎天柱。頓時,我的臉紅的似個桃子,周圍的人似乎怒氣衝衝地盯著我,我倍感害臊,忙低下頭認認真真地撿了起來。一步一尋,火眼金睛,把每個垃圾全部挑出來。俯身久了,腰痠痛不已;尋找久了,眼前發黑;站立久了,腿發軟,直打顫。
但當時間結束時,我的垃圾袋裝滿了,撐得鼓鼓的。我看見周圍的人都向我投來讚許的目光,環衛阿姨也衝我露出感謝的微笑,喜悅浮現在我臉上。開學季,我要說,我要樂於奉獻,積極服務社會,不能只停留在書本和口頭上,需用行動來證明。
開學後,同學們迎來了“魔鬼練習體育課”。這一天,我們的練習是速度跑,要求在一分鐘內跑完一個300米。這在平時,就已是富有挑戰,而對於一個剛剛開學的我則是一個更大的挑戰,恐懼、不安、緊張一起湧上我的心頭,站在跑道上,茫然不知所措。哨聲響了,開始計時了!跑!快跑!趕緊跑!心中的聲音一直催促我前行。“加油!相信自己!”來自男生們的加油聲追趕我向前衝去。嗒、嗒、嗒,秒針飛速地轉動,又推動我向終點奔跑。100米、90米、80米、70米、60米、50米……
終點剎時間已在我身後,肺部急速擴張,身體癱軟在地上,雙眼又期盼地看著老師。只見老師滿意地笑了:“58秒!”我突然地從地上彈起,這可是我最快的成績!我突破了自己!錯愕、激動、難以置信又縈繞在心間,這可是開學第4天!開學季,我要說,突破自我!沒什麼不可能,我要在新學期突破自我!
開學第5天,我又接到一個新奇的任務——為英語廣播錄製聲音。我做過主持人,寫過稿子,但從未錄過音。拿到稿子,可能是一時間被興奮衝昏了頭,中文居然都說不好了,活成了一個小結巴。
讀順後,又把握不好節奏,時快時慢,老師指導我練了許多次。激動的心情又緊繃起來,甚至想要放棄。我走進錄音棚,寂靜的空間裡只有我和老師兩個人,心跳的聲音都聽得一清二楚,我緊張極了,雙手冰涼冰涼,冷汗不停地流下來。對著話筒,平靜心態,緩緩地朗讀。慢慢地,我又自然了,以自己最洪亮,最飽滿的聲音朗讀完成。
腳踏出錄音棚的那一刻,我很重的心忽而輕鬆了,身體也似乎舒展到說不出的痛快,輕快地跑回班中。開學季,我要說,我要勇於嘗試,面對未知,要拿出更飽滿的姿態迎接挑戰!
開學季,我要說,我要樂於奉獻!開學季,我要說,我要突破自我!開學季,我要說勇於嘗試!開學季,我要說,我要遇見更好的自己!