我希望哥哥快樂相關作文20篇
我希望哥哥快樂 篇1
國三作文 ,998字也許別大家都渴望自己得到快樂，而我卻希望哥哥得到快樂。
我哥哥的身高有一米八左右，一張巴掌大小的臉，蓬鬆的頭髮。我的手指短而粗，他的手指卻長而細，我的鼻子扁扁的，我的卻截然相反。真是印證了一句話：“一娘生九子，子子各不同。”
爸爸說，我小時候特別黏哥哥，哥哥也特別寵我，我卻不以為然，小時寵我，現在打我，還不如不寵。
在我家裡，隨處可見我與哥哥大打出手的情景。只要是我和哥哥兩個人在家的話，一定是大鬧天宮，說不定房子都會被我們燒了。
哎！都怪我自作孽不可活。
有一天，奶奶叫我們吃飯了，我產生了一個惡作劇的想法，在哥哥的碗裡多放了一些鹽巴。我聯想到哥哥吃下去的表情，忍不住都想笑。哥哥來了，他說：“你怎麼滿臉通紅”？“沒事”。其實我是憋笑憋出來的。他端起碗打算吃飯，我夾了一塊肥肉給哥哥，哥哥只是低下頭吃飯，也不說什麼。我開心的笑了，聰明的我不過略施小計他便上當了。哥哥剛吃第一口飯，就一粒不剩地噴了出來，馬上跑去喝水……
他轉過身來看見我笑得前仰後翻，便猜到是我搞的鬼，抄起一根棍子向我打來，我立刻側身躲了過去，立馬逃走，無奈哥哥緊追不放，我在前面大喊：“救命”！哥哥在後面叫“站住，哪裡跑？”我說：“傻子才會站著讓你打”。哥哥加速追上了我，打了我一下，我立刻像炸了毛的小貓，奪了棍子返追著他打，他二話不說立馬跑了起來，我看見老爸回家了，把棍子扔向哥哥，哭著衝進爸爸懷裡說：“爸爸，哥哥欺負我，還拿著棍子打我。”爸爸慈祥地目光立刻變得嚴厲說：“小輝，你怎麼可以欺負妹妹呢？你比妹妹大，要讓著她嘛。”我看著哥哥一副啞巴吃黃連——有苦說不出的樣子，心裡那叫一個高興。
我們打打鬧鬧好幾年。後來媽媽走了，哥哥也不像以前那般打我，他開始學著洗衣做飯還照顧我，教我做一些簡單的家務，慢慢地哥哥也開始將自我封閉起來。想起哥哥的樣子，我好傷心好難過，好想對哥哥說一聲：“哥哥，媽媽走了，你還有我和爸爸，只要我們在一起我們就有家，我們就會幸福快樂”。
哥哥，我真心希望你能走出人生的低谷，迎接絢麗多彩的人生，活得開心快樂些，不再那麼壓抑。
我希望你快樂 篇2
國小五年級作文 ,532字親愛的謝姐姐：
看見我的來信，你應該不會太驚訝吧，畢竟我們在一起笑過、哭過。
記得第一次見你是在武漢火車站那裡，你穿著我們夏令營的隊服，戴著白色的棒球帽，印象最深的就是你那雙熒光粉的運動鞋，看著就是一位18歲女孩的模樣。從那一刻起，我就對你有了親近的感覺。
在夏令營時，我有一次想我媽媽，哭了一場，你當時安慰了我很久。第二天起來，你還在關切地問我沒事吧。從那一刻，我就覺得心中無比溫暖。
你和我們住在一個寢室，從一次聊天中無意得知你的爸爸去世了，當時我心中就覺得你對我們那麼好，我們卻傷害了你。我當時就恨不得扇自己一巴掌，可你倒也不在意，但你也只是一個大學生呀。
在我們回去的那天，你因為我們的家長嫌回程時間太長，就去換火車票，可是那裡有沒有票了，這些家長卻都來怪你。我當時看見你眼角泛起了淚花，我們真的很擔心你，所以我們都主動一個個去把家長說服。
上了火車之後，你因為我們不聽話，而流了非常多鼻血，用了二十幾張紙還沒止血，可你不用為我們操那麼多心，畢竟你也是家中的寶貝呀。
對不起姐姐，我們讓你操了那麼多心，卻沒有好好和你說一聲再見。是我們讓你擔心，那一天是我覺得最愧疚的一天。所以，我希望你還是原來那個愛笑的謝姐姐。
祝
天天開心，學業有成！
永遠愛你的林宣彤
新年我希望永遠不當哥哥了 篇3
國小四年級作文 ,990字新年，滿天的煙花在天空綻放，獻出了自己一生中最美好的時刻。我站在陽臺上，仰望著滿天燦爛的夜空，心裡暗想：在這個新年裡，我再也不想當哥哥了。
在以往，我不是給弟弟背黑鍋，就是給這愛哭鬼整的痛不欲生。一次，我們全家去旅行，剛一上火車，這個小無賴便一把抱住我的腿，喊著要抱抱，我心想：這次你可別想佔便宜了。於是，我立馬準備掙脫出來。突然，老媽走過來，我見狀不妙，連忙把那計謀得逞的弟弟抱了起來，捂住他那可惡的小貧嘴，皮笑肉不笑地把哄著他，坐到座位上。
可是，這小東西好像撥錯了根“經”似的，哇哇大哭起來。我一聽情不自禁地把他給嘴捂了起來。萬萬沒想到這小無賴一邊搖著頭，一邊哭得更凶了。我無可奈何，只好讓他自己“逍遙自在地開演唱會。”這時，他似乎哭得太起勁了，竟撲通一聲掉到了地上。坐在隔壁排的媽媽看見了，連忙快馬加鞭地跑過來，一把將他抱起來，為他拍打塵土。弟弟不哭了，她立馬矛頭一轉，將溫柔的目光化成一道鋒利刺眼的鐳射利劍。連聲罵道：“小兔崽子，你這是想造反啊！自己的弟弟都照看不住。”我一聽，怒火一下子就上來了，嘟囔著：“我再也不想當哥哥了！我不僅要被弟弟欺負，還要被媽媽冤枉，真是前有截兵，後有追兵啊！”越想越委屈，我大聲地說道：“明明是他自己摔倒嗎，怎麼怪到我頭上來了。”沒想到，媽媽還理直氣壯的說：“你是哥哥，你就應該抱好他。”我一聽，只好在心中暗暗的哭泣。
他還不只一次坑我，最讓我“血肉橫飛”的一次還沒到來，快來見識下吧！
一天我放學剛回家，奶奶在燒飯，只聽一聲巨響，我跑過去一看，原來是弟弟把媽媽最心愛的花瓶打翻了，我幸災樂禍道：“呵呵，叫你平時欺負我，現在終有惡報了，看你晚上如何狡辯。”不一會，媽媽回來了。一進門，看見滿地的玻璃渣，馬上飛奔到弟弟身邊，給他來了個全身“檢查”，看見弟弟沒受傷，便立馬回頭，不由分說地將我臭罵了一頓，還罰我拖一個星期的地板，我心想：好男不和女鬥，我以後再找你“抱仇”。
當哥哥太難了，不僅總是要讓著弟弟，還總要被媽媽不分青紅皁白地臭罵，真是太煩了！新年，我真的不想再當哥哥了，我希望能美夢成真！
我希望 篇4
高一作文 ,886字我希望天是藍的，草是綠的，花是紅的，水是清的，我希望家門口的小溪裡還能看到小魚在嬉戲，我希望它還能越出水面向你打招呼；我希望山林中還能聽到鳥兒的歌唱，希望它們還能展示森林的生機；我希望草原中還是嫩芽吐出時的清新，希望它們也還有鮮活的生命。我喜歡這樣的自然純淨的像冰川裡融化的第一滴水沒有任何雜質就這樣乾淨的流淌著。
我希望城市的煙囪吐出的是夢想不是噩夢；我希望拔地而起的是高樓不是政策下的豆腐渣；我希望工廠排出的水只有良心而沒有喪心病狂；我希望我吃的食品裡只有乾淨而沒有不忍直視；我希望空氣裡只有風，沒有灰塵；我希望風裡只有溫暖沒有冷冽。我希望這樣的城市，沒有金錢誘惑下的喪心病狂，沒有利益驅使下的慘不忍睹，只有溫和的風，乾淨的水，溫暖的陽，放心的糧。
我希望春天我開啟家門，俏皮的鳥兒飛進來，停留在焦急的看著外面時，我能輕輕的開啟窗戶，看它一躍而起的喜悅，而天是藍的，它能順利找到回家的路；我希望夏天清新的空氣中夾雜著泥土的香氣，當下起淅瀝的小雨時，我能撐著傘走在田間的小路上，聽著雨滴滴在傘上，滴在田裡，滴在我心上，我能看到小雨展露的笑臉，麥田舒展的腰肢，稻草人揮舞的手臂；我希望秋天的風一吹是楓葉落滿地的景象，是你踏在上面聽到葉的骨幹清脆的響聲，你知道它在向你做最後的告別。是果農們在田間收穫一年的辛勞又時而碰到饞嘴的小孩，果農們在書上扔下幾個果子，看他們滿地撿果子的喜悅；我希望冬天的雪落在我的頭上，我能興奮的伸出舌頭，嚐嚐大自然的甘甜，我能穿著厚厚的棉服在雪地裡狂奔即使摔倒在地也拍拍身上的雪，順手抓起一把雪向小夥伴們扔去然後在雪地裡撒滿我們的笑聲。我希望我的四季是這樣的，不是春天風沙的席捲，鳥兒找不到回家的路；不是夏天暴雨伴著冰雹落向大地；不是秋天只有塑料袋滿天飛，果農望著被汙染的樹暗自神傷；不是冬天落不到地面就化了的雪，這不是我們的四季，這不是我希望的四季。
我希望沒有汙染的水，我能掬起一捧暢享它的甘甜，我希望沒有汙染的風，它能吹拂我的臉龐，我希望沒有汙染的食物，我能隨時感受自然的氣息。
我希望有一天我能生活在沒有汙染的環境中，看到我希望的變成現實。
我希望 篇5
國小五年級作文 ,873字最近我好忙，好累。
哦，忘了介紹了。我的名字叫消防，我的職責是消滅一切危害人類的火種。我的工作分為兩種：一種是撲滅自然災害的火種，一種是撲滅人為引發的火災。
可是這段時間，我的工作絕大多數都是去居民樓或賓館裡滅火。我對我的工作越來越力不從心，人們總會因為一點不小心而引發火災。每次火災我都盡力及時地趕過去，所以人們現在慢慢地懈怠了，不會小心地使用電器；不會把易燃物放到安全的地方去；更不會常常檢查家中的裝置了。
有時讓我筋疲力盡的一場火災，就是人們沒有關好煤氣罐，或是沒有正確使用插頭，甚至是使用電器時間過長。這小小的看似不起眼的舉動，時常就是災難的源頭。
我很想也必須提出意見。
我希望人們使用電熨斗熨燙服裝，或使用電吹風修整髮型時，用完後，可以及時將電源切斷，並放置在不燃的基座上，燈餘熱散盡後，再收存起來。不要用完後，立即裝入紙箱內，那樣其餘熱會引著其它可燃物品，而發生火災。
我希望人們在使用煤氣罐時，用前檢查好裝置，用時小心行事，用後及時關閉，避免煤氣罐洩露。
我希望住在賓館和飯店內的客人，儘可能不要使用電熱杯和電褥子等電熱用具。如確因身體所需，可先請示服務人員，經同意後，方能使用，並注意看管。電褥子的連續使用時間一般不超過4個小時。並注意，切莫偷偷地使用，更不要將電熱杯等放在床下燒水或做飯。那樣一旦遇有急事，外出辦事等忘記切斷電源，長時間通電，杯乾後會造成線路起火。
我希望住在賓館、飯店的客人，不要躺在床上吸菸，特別是酒後臥床吸菸，以防入睡後菸頭掉在被褥上引起火災。年紀大的老人和病人臥床吸菸時，應有人照看。
我希望當公共場所停電後，使用蠟燭等照明時，人們可以離可燃物遠一些，並將其固定在非燃燒體的材料上。同時現場不能沒有人，當人員要做其它的工作暫離現場時，要將蠟燭熄滅。防止蠟燭燃燒到最後或倒後引著其它可燃物起火，造成火災事故。
我希望人們的電線安裝合理，並且可以定時檢查線路，更換電線等。
其實這些都是很普通的消防常識，我希望人們可以遵守這些規則，讓火災盡少發生。
我希望我越來越輕鬆快活，我們生活的家園和地球越來越美好！
是您，給了我希望 篇6
高三作文 ,1574字我們的生活，不可能永遠春光明媚，狂風暴雨也會時有發生，沒有誰能十全十美，完美無缺的生活只存在於理想世界中。
沒有經歷貧困的人可能不會體驗到貧困的滋味，貧困是苦澀而可怕的，讓人厭惡。
我是一個農村的孩子，我有一個幸福的五口之家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。爸爸為了照顧年邁的爺爺奶奶，身體不好的媽媽，就在家種田，農閒時打打零工。雖然家裡只有爸爸一個人工作，但我們一家人生活的很幸福，很滿足。這不，前年，我家又蓋起了兩層小洋樓，現代化電器也都用上了。生活好了，每個人的追求也不一樣了，自從有了農家書屋，爺爺奶奶每天都樂呵呵的到那去娛樂。媽媽每天都哼著小曲照顧我們的衣食起居。我覺得自己幸福的就象個公主。可天有不測風雲，就在去年，一場大火燒去了我家所有的一切。我家的房子，我的幸福，我的快樂！媽媽經受不住打擊病倒了，爺爺奶奶再也沒有心情去農家書屋，爸爸好象失去了生活的信心，每天失神的看著曾叫幸福，而現在卻是一片廢墟的家。
正在我們全家感到一籌莫展的時候，國家給我家送來了慰問金，還送來了生活必需品，並幫我們搭起了臨時住所，讓我們又重拾了生活的信心。
我家的生活問題是暫時解決了，可我的學費又給全家出了一個更大的難題，親戚朋友能幫的都已經盡力了，開學時我該怎麼開口和家人說呢？我不能再看著他們為了我受苦了。我向他們提出退學，出去打工減輕他們的負擔，可爸爸卻說：就算砸鍋賣鐵也要供我上學。我知道，他們是為我好，希望我將來有出息。可我更知道，做人不能如此自私。我怎忍心看他們為了我省吃儉用，勞累憔悴。為了良心，為了顧全大局，我只能放棄，可上學是我一生的夢想啊！要我放棄上學，我不甘心！我不甘心……不甘心又能怎樣！貧困就像一把鋒利的匕首刺破了我所有美好的夢。
就在我為我的學費一籌莫展時，就在我為自己的夢想傷心落淚時，就在家人為我的前程擔心焦慮時，學校知道我家的情況，一次又一次給我送來了希望：福利彩票公益金、國家對家庭貧困高中生的資助金。因我品學兼優，家境過於貧困，學校特別照顧我給了我以上的各種資助。當我接過那一份份飽含期望與愛心的資助金時，我哭了，不僅是為自己能繼續讀書而高興，更多的是對黨和國家的關懷心存感激。
當別人受到資助時，或許都會說：“等我將來飛黃騰達了，我一定加倍報答恩人！”是的，人應該懂得感恩。但我還想說：“或許我將來不會飛黃騰達，但我現在會更加努力，不負黨和國家的厚望。”
我就像匯成大海的一滴水，儘管不起眼，但我今天起誓：一定會努力學習，不僅僅是為了資助金，更多的是為了責任，就象流動著的血液一樣，永不停息！因為當我在人生的十字路口徘徊時，是您將我牽入正途。
我要對得起那筆沉甸甸的助學金，對得起所有關愛貧困生的好心人，對得起黨和國家對我的恩情！
“滴水之恩，當湧泉相報！”命運讓我貧窮，但又讓我重生！
如果心也會鞠躬，我願用心向祖國鞠躬，千言萬語說不盡，心的彎腰會表達我的感激！
黨啊！你的愛和幫助不僅僅體現在資助貧困生完成學業上，更體現在社會的各個方面：你為減輕農民負擔，提高農民收入，採用糧補的政策，使農民得到了實惠；你為那些在城市中謀生的工人們制定了最低工資標準提供了各種生活保障，使他們的權利得到了保護；你為那些身處災難中的人們提供各方面的資助，始終抱著“就算有一線生機，也要付出百分之百的努力”的信念，使災區的人重燃生的希望。黨啊，您像一把火，溫暖了許多冰冷的心；您像一束光，趕走了許多人心中的黑暗；您像一束花，把花香撒滿人間。
親愛的黨啊，是您讓我感到無比的溫暖，是您讓我看到了光明和希望，是您給了我力量，讓我飛上了天空，因為您，我放飛夢想，去擁抱彩虹！
“恩深轉無語，懷抱自分明”詮釋了中國“深情不言謝”的樸素思想。我不知道說什麼來表達我的感激之情，只想說：謝謝您！我會用行動證明我的承諾，勇敢承擔社會賦予我的責任的。
笑聲讓我著迷——幸福快樂才是家 篇7
國小六年級作文 ,894字“笑聲”，一個令人欣慰的字眼！有人說：笑聲是最美的語言。我認為，言為心聲，笑聲是情感的表達，是幸福、快樂的象徵！
去年春節期間，我跟爸爸、媽媽一起回德陽奶奶家，帶著一箱又大又紅的“貢桔”，剝天桔子的外皮，一股沁人心脾的清香味直衝鼻孔，一個個月牙似的桔瓣合抱在一起，活像桔黃色的小燈籠，又好像小小車輪……剝一瓣放進嘴裡，頓時，滿嘴溢滿了香甜的汁液，流過喉嚨，滋潤著冬日裡乾燥的嗓子，真是舒服極了！全家人都非常喜歡，我更是一口氣可以吃好幾個。
轉眼春節過去了一半，一箱桔子也快吃完了。在我們回成都的頭天晚上，全家人熱鬧地圍坐在客廳裡。奶奶拿出最一個桔子說：“這最後一個桔子，這賞給我們家讀書最辛苦的小朋友吧！”說著，就把桔子遞給了我。桔子上還留著兩片綠綠的小葉子，像小娃娃頭上的蝴蝶結，可愛極了！我高興地剝著桔皮，桔肉還是那麼鮮黃，一片片桔瓣就像親密的家人一樣緊密地圍坐在一起。
我掰下一瓣放進嘴裡，輕輕一咬，甜中帶著微酸，味道好極了！看著奶奶那慈祥的笑臉，心想：奶奶對我真好，我不能只顧著自己吃呀！這麼甜的桔子也該讓她嘗一嘗。於是，我把桔子遞給奶奶，可她卻連連擺手：“太涼了，我不喜歡。”我納悶了：家裡明明開了暖氣呀！奶奶似乎看透了我的心思，說：“我的牙受不得一點酸，不要！”聽了這話，我卻更奇怪了：我前兩天還看見她吃桔子呀？稍一遲疑，我便恍然大悟：奶奶是要把這桔子讓我一個人吃。於是，我靈機一動：“這個桔子倒不是酸，但有股怪味，是不是放壞了？”一旁聊天的爸爸聽到這話扭過頭來，滿眼疑惑地注視著我。我向他擠擠眼睛，他秒懂：“是有好幾天了，家裡還開著暖氣？”那語氣，和我配合得天衣無縫。一向節儉的奶奶一下子慌了，一把接過我手裡的桔子，掰下一瓣放進嘴裡，牙一咬下去，眼睛卻瞪大了：“明明很好吃呀？”我故作堅定：“不會的，真有怪味！”奶奶又吃了幾瓣，仍然滿臉疑惑：“沒有什麼怪味呀！”我一下子開心極了：“吃出味道了，不酸吧！”她怔了一下，突然嚷道：“哎呀，你個小調皮鬼，居然騙我！”
“哈哈哈……”我笑了，爸爸笑了，奶奶也笑了，全家人都笑了，屋子裡充滿了歡樂的味道！這幸福快樂的笑聲真讓我著迷啊！
我希望我的房間是 篇8
國小五年級作文 ,474字我有一間自己的房間。那是一間有大大的門窗，短短的小床和藍色的枕頭，還有一個高高的衣櫃的房間。媽媽經常來幫我把房間整理乾淨。我的成語書、玩具、我的寶貝都放在我的房間裡。
我十分喜愛我的房間，但是，有時我希望我的房間能變一變。
我希望我的房間長出一雙雪白的翅膀，飛到世界各地，和世界各地的小朋友交好夥伴。飛到炎熱的埃及，問一下那裡的人們是怎樣在這如此炎熱的天氣裡生活的。
我希望我的房間是一間時間房，我要回到戰爭的時代，勸人們不要再戰爭了。我要飛到末來的世界，看看我們末來的世界是怎樣的。
我希望我的房間的牆壁都是用玻璃做的。看看蔚藍的天空上飄著潔白的的雲朵，白雲下飛著一隻只可愛的小鳥。多美麗呀！
我希望我的房間長出雙腿。我一邊睡覺，房間一邊跑，我一邊吃飯，房子一邊跑，它節省了車費、路費、油費…，這樣我們就不用買車了。
在炎熱的夏天，我特別希望我的房間能變成愛斯基摩人的冰宮。每一面牆壁都是用冰砌成的，那種冰是永遠不融化的。那一定很節約電費了。
不過，這全部都是幻想，我還是喜歡我自已現在的房間。在這裡，我可以玩玩具、可以幻想、可以看書，還可以…。
我希望戰爭可以停止 篇9
國二作文 ,874字戰爭給我們帶來了艱苦的學習環境；戰爭給我們帶來了妻離子散，家破人亡的生活；戰爭給我們帶來了苦難與硝煙；戰爭給我們帶來了痛苦和恐懼；戰爭給我們帶來了無家可歸的兒童；戰爭給我們帶來了……戰爭給我們帶來的痛苦回首與傷害是永無止境的。戰爭給我們帶來許多傷害，我希望戰爭可以停止！
在抗日戰爭和反法西斯戰爭時期，英雄們的悲壯義舉，鐵骨忠魂的歷史人民不會忘記。在我們中華歷史上，曾蒙受巨大的恥辱，給人民帶來了巨大的災難，一代又一代的中國人民英勇抗爭，不怕犧牲，英勇頑強。多少戰士們為了民族的解放、人民的幸福而拋頭顱，灑熱血！撫摸一下胸前的紅領巾，抬頭望望血紅的國旗，那井岡山上染紅的杜鵑，長征路上烈火燒紅的天空！我們的毛澤東主席、劉少奇同志當年南征北戰、重振中華的往事；紅軍時期寧死不屈的各位烈士，指揮戰爭不怕犧牲的楊成武，抗日戰爭時期那些堅信著“頭可斷，血可流，陣地不能丟”的英雄烈士們……就是他們，用革命先驅用鮮血、用生命給所有的人換來了今天美好的生活！我們應該珍惜這美好的日子，立志勤奮學習，為建設祖國更好的未來做準備吧！
只有和平了，我們才能在蔚藍的天空中自由翱翔；只有和平了，我們才能和自己的家人幸福而又快樂的生活在一起；只有和平了，才不會有無家可歸的兒童；只有和平了，才能看見一張張可愛的笑臉，只有和平了，人間才會充滿愛！
大家還記得南京大屠殺的故事嗎！那殘酷而又瘋狂的日本鬼子是一群沒有人性的畜生，他們把殺中國人當做一種遊戲，向井、野田這兩位可惡的日本軍官，竟還組織“百人斬殺人比賽”，來鼓勵日本人殺我們的同胞。這兩位沒有人性的軍官事後“臭名遠揚”，被世人永生唾罵。那些日本人不但把殺人作為比賽，還想著各種法子來殘殺我們的同胞槍殺、水淹、火燒、活埋……變著方法來殺取同胞們的性命，用同胞們的鮮血來換取他們的快樂。想到1937年的中國有多少幸福美滿的家庭，遭到妻離子散的痛苦，有多少孩子流落街頭，被日本人洗腦、虐待。整個中國血流成河，慘不忍睹。想到這一幕，我的心就像被揪了一下，眼淚止不住地往下流，手時不時地顫抖。
讓戰爭停止吧！共同建設美好生活！
我在閱讀中快樂成長 篇10
國二作文 ,890字你是那廣袤的大地，你是那寥廓的天空，你如黑夜中閃射的火焰，在漆黑無助的夜裡，伴著我們迎來朝陽的曙光。書籍，我在你的滋潤下快樂地成長。
一段段優美生動的文字，如一個個在跳動的音符。每一次與你相伴，身心都無比地快樂。在你的口中，你向我講述那一段沉重的歷史。“虎門銷煙，氣壯山河”你讓我體會到中華民族勇於反抗的精神。不畏強勢的口號至今仍在我的耳畔迴響。
你向我描述那片美麗的土地。東北三省的神奇。你的每一句話，每一個字都扣人心絃。在那片神奇的土地上，有著熾焰般的紅高粱。在關內流浪的遊子，心中洋溢著的，是對這片土地的眷戀。感受到艾青的：“為什麼我的眼裡常含著淚水？因為我對這片土地愛得深沉的不可阻遏的思念。你教會了我熱愛自己的土地，自己的祖國。
穿越古今，你從唐詩宋詞中走來。邁著輕捷的步子，見古人的情懷與我娓娓道來。
“長嘆息以掩泣兮，哀民生之多艱。”屈原的熱情使我讚歎。“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。李白的孤傲使我向往。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。范仲淹的無私的情懷令我歎服。無法忘卻，無法其中，飲然忘食。然而收穫的卻是一筆不小的財富。
你在那雨幕迷濛的江南，在那遼闊的天山草原，在那古樸的衚衕，唱著絕代的歌。書籍，你無處不在。你又教我領略人世的坎坷，生活的無奈。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”漂泊的遊子，何處為家？“興，百姓苦，亡，百姓苦”戰亂的無情，流露的是對黎民的同情。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”表現出的，朱晏殊的無助。
你又是那麼的慈祥，朱自清筆下的背影，矮小卻又那麼親切。魯迅青年的導師—藤野先生，又顯得更加的和藹無私……
在你的陪伴下，我從此不再孤獨，一顆漂泊的心啊！從此不再流浪。你用寬大的手掌將我擁在懷裡，讓我成長。在閱讀中，我不在迷惘。書中的每一個人物都是我的朋友，與他們暢談，聽他們訴說，我的心靈得到了巨大的鼓舞。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話十分對。當我與書交談，向書中的人物學習是時，我卻是在不斷進步。閱讀使人明智，難道我們不應該珍惜有限的時光，在無限的書海里翱遊嗎？所以我將在閱讀中幸福，自由地成長。
我在閱讀中快樂成長 篇11
國二作文 ,942字莎士比亞曾經形象地比喻過：生活裡沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裡沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。對啊！我非常贊同，因為是書籍讓我學會很多，從而使我快樂成長著！
是閱讀讓我學會堅強，感受快樂！上初中時，我從書中知道了中國許多不堪回首的歷史！拿南京大屠殺來說，那是多麼令人悲痛的往事啊！30萬的生命就這樣犧牲了！日本人真是太可惡了，竟然連在婦女肚中的胎兒也不放過，活生生地用刺刀捅起胎兒，而且還不知羞恥地嘲笑！這真讓我氣憤，從那以後，我便決定要堅強起來，不讓外國人看低或欺負！
在一次校運會中，我竟被選去跑1500米！這讓我很害怕，但在比賽中我還是堅強跑完了全程！當時，我已經是最後一名了，可我一想到南京大屠殺的人們是多麼堅強地面對充滿戰爭的生活時，我便決定跑完全程。到達終點時，我感到很開心，我為自己感到自豪。
是閱讀讓我學會感恩，感受快樂！我曾今無意之間看到這樣一個故事：一個得了精神病的母親，有一天覺得自己應該是不會發病的，於是，她便去接兒子。可沒想到她還是發了病，她在學校門口手舞足蹈，亂跳亂叫，周圍的人都笑話她。後來她兒子看見後，趕緊把母親扶了起來。這時，兒子打了個噴嚏，母親便突然脫下衣服，往兒子身上套，周圍的人頓時感動不已。這個故事讓我很感動，我便決定要感恩母親。
有一次媽媽回老家去了，我便決定要把家弄得乾乾靜靜的，以此來報媽媽的養育之恩。我開始幹許多我從來沒幹過的家務活。真累啊！原來媽媽每天都這麼辛苦，看來我以後要多多幫助她才行！我不禁發出這樣的感嘆。等全部活都幹完後，我已經筋疲力盡了，可是卻很開心。
是閱讀讓我學會做人，感受快樂！我看過很多書，這些書中的主人公的行為都深深影響了我。例如：簡愛對理想的執著追求；保爾對病痛不畏懼，勇敢面對……他們的行為都在無形中影響著我，讓我學會明白自己該如何做人。
以前我脾氣很暴躁，可自從讀了那麼多書以後，我知道那樣是不對的，做人要學會寬容、理解他人。以前我總擔心努力也無法獲得成功，但現在，我知道做人要學會付出，人生總會有挫折和失敗，只要你不怕付出，並勇敢面對，就會獲得成功。這些是我感受到快樂，學會做人的快樂。
當我學會閱讀並愛上閱讀的時候，我發現我很快樂，我無法失去它，是它使我快樂地成長著，它就像我的生命一樣重要。
我體驗到的快樂 篇12
國一作文 ,803字“走進中學，我們親身經歷過、真切體驗過、用心感悟過，也努力珍惜過，在這些過程中，我們會嚐到許多滋味，有愛，有恨，有苦，有樂，有成功，更有失敗，但這些情感會留在我們心中慢慢地生根發芽，成為成長路上珍貴的回憶和必不可少的經歷。”
—題記
“叮鈴鈴”上課鈴聲驀地響了起來，愉快的課間活動結束了，語文課悄然來臨，我們的語文老師和著上課鈴走進了教師，像往常一樣，基本的上課課前禮儀是不可少的—“起立！”班長帶著青少年應有的活力與朝氣蓬勃的風綵帶領著同學們向老師問好。“老師好！”同學們帶著激情與活力喊道。老師回了禮，就讓我們坐下了。
“從明天開始我們上課前增加一個全新的環節，名字叫‘課前三分鐘’，這個環節每次都有三個人，順座位往後排，每三個人中一個人講故事，一個人賞析詩詞，另一個人演講。”聽了老師的介紹，大家都十分期待，對這個全新的環節而感到新奇。
第二天，第一個小組上去準備課前三分鐘，課前的鈴聲剛響起，第一小組就迫不及待地上去了，鈴聲響完後，第一個人先開始做自我介紹，接著賞析古詩，第二個人進行著講故事的過程，第三個人接著演講。雖然這三個同學的表現不是那麼完美，但是萬事開頭難嘛，只要盡力就已是最好。
過了幾天後，總算輪到我了，我演講的前一晚興奮地輾轉難眠。第二天，我和另外兩個同學走上了講臺，怎麼辦，我的內心突然開始莫名的緊張起來，內心開始糾結，手心也開始不停地冒冷汗，身體也開始哆嗦起來，同學們看見我有些緊張，有人帶頭鼓掌為我加油打氣，經過短暫的調整後，我環視教室，開始我的演講，“大家好，我叫×××，今天我演講的題目是‘如何與人友好相處’……”經過一分鐘的演講後，另外兩名同學也相繼開始了。下課後，我內心感受到了成功後的快樂與得到掌聲的自豪與欣喜。我做到了！成功並不是遙不可及的，只要你有自信心與充分的準備，你一定能成功！
這次短暫的幾分鐘演講，我成功了，我體驗到了成功的快樂。
我以節約為快樂 篇13
國一作文 ,624字快樂像首歌，輕快悠揚，快樂就像首詩，抑揚頓挫；快樂像首畫，令人賞心悅目。快樂在我們生活中隨處可見。
問蜜蜂“你的快樂是什麼？”它說：“我以採蜜為樂。”問螞蟻：“你的快樂是什麼呢？”它說：“我以為我們這個團體盡一份力為快樂。”每一個人，甚至於每個動物、植物都有以為快樂的事“什麼令我快樂呢？”我陷入了沉思……
在家裡，似乎一切都平淡無常，但是每當給花兒澆完水以後我都會會心一笑。每天媽媽洗完碗後，每天媽媽洗完菜，淘完米的水，我總是搶先一步拿去，媽媽不解的問：你總是要這些髒水幹什麼？”我吐吐舌頭說：“以後就知道了”。我每天都會將水澆到我栽種的小花苗上。花苗每天接受著滋潤，逐漸開出一朵朵花兒，奼紫嫣紅，分外好看。我心裡默默的想：我用媽媽洗的菜澆灌出來的話一樣美，別人用那十分珍惜的水資源澆灌出來的，又能有多大不同呢？我節約用水，我一定要堅持下去。看著花兒和手中的水，我真切的笑了。
不僅在家中，在學校也同樣如此，學校寢室中的水龍頭，有些人打開了卻忘記關掉，水在嘩嘩地往下落，水龍頭在哭泣，在流淚。輕輕關上它，彷彿水龍頭在微笑。在寢室裡，“請隨手關燈”的標語貼在牆上，又有多少人能做到呢？很多次教室裡沒人了，燈卻亮著，輕輕一按，關上了燈。節約用水，節約用電，從我做起，我很快樂。
節約在別人眼裡看起來也許微不足道，但世界上每個人節約一滴水、一度電，那麼該節約多少資源呀！在生活中我從小事做起，節約資源，我節約一點，我為世界增添一份財富，我以節約為快樂。
我希望對自己沒有愧疚 篇14
高二作文 ,917字在過去的十年裡，我不曾想過自己將要成為什麼樣的人，將會著過什麼樣的生活，也不會因為某一次的失敗而奮發圖強起來，那是一段天真幼稚的時光，每個人都會有。然而，隨著我們的長大，那種想法會漸漸遠去，對生活，對未來，我們都會有新的感知。
老爸說我的性格既不像他那樣安靜沉穩，也不像媽媽那樣活潑開朗，到底是誰的基因造就了我這樣一個神經質的小怪物。我心裡卻暗暗偷笑：這個問題不應該問我啊，應該問我媽才對，呵呵。
記憶小學的那段日子，是滿足和幸福的。總能吃到爸爸做的可口的飯菜，也常常能撲到媽媽的懷裡撒嬌。其實，我到現在仍然懷念那段每天都可以回家的時光。後來，六年級夏天的最後一場考試，便結束了這一切。
伴著那年九月最明媚的陽光，學校的香樟樹下迎面吹來的暖風以及離開家的種種不捨和難過，我進入了一個新的成長階段—初中。班主任站在高高的講臺上嚴肅而又認真的說著：學校不允許……班級不允許……趴在課桌上有氣無力的我快速轉動手中的筆，那大概是最無聊的時候了。
那時候，我奇蹟般地愛上了學習這碼事。特別是文科的科目，我有一種敏銳的嗅覺和濃厚的興趣。於是，在前面兩年理科課目很少的情況下，也僥倖排在了三好學生以內。這樣的情況在初三那年被徹底扭轉了。數理化全線崩潰了，將我拉到了幾十名以後。我告訴爸媽，我已經很努力了。
然而事實的真相是我並沒有多麼努力，對於數理化，幾乎是徹底放棄了。我說謊了，我對爸媽說謊了他們一向是那麼的信任我，而我卻……是的，我以為自己不能被原諒，那是懂事以來最不能讓我心安的事。
所以，在臨近中考的時候，我狂補數理化的基礎知識，上課開始認真聽講，但是畢竟自己以前沒有付出那麼多，結果當然也不會多麼出人意料的好。考上了一所普通高中，雖然也不差，但卻並不是我的初衷。心裡是有說不出的悔恨和愧疚，對自己的愧疚。
現在，我坐在五樓的教室。重點班的學生都是有目標的，他們不耐其煩的做著練習題，他們不停地想要超越別人，超越自我。我也不得不跟著所有人的腳步，向前跑，因為一旦停下來，就會被撞倒。
我也終於意識到：
我現在所做的一切的事情，所做的一切努力，小而言之，是為了高考，是為了以後能有更好的生活；大而言之，是為了這一生對自己沒有愧疚。
我希望時光可以倒轉 篇15
想象作文 ,533字時間就像潑出去的水，一去不復返，逝去的光陰也不能再來。可我最大的願望卻是時光可以倒轉。如果時光可以倒轉，我只想珍惜那些曾經拋棄的美好瞬間。
如果時光可以倒轉，我第一個想要回到的就是五六歲的時候。那時候的小孩子什麼都不用想，無憂無慮的生活著，和小夥伴們在一起嬉戲，其樂無窮。不必寫大堆的作業，不必為考試而擔憂，也不必因為一點小事而受到父母、老師喋喋不休的指責。童年時的我們那麼天真快樂，而現在長大的我們整天面對著壓力，受人約束。唉！真想回到童年。
時光如果倒轉了，我要回到上小學的時候，小學時的我們很單純，男生和女生一起玩很正常，不像現在，男生和女生之間說幾句話，就會被別人理解為關係不正常，這樣的情形往往弄得雙方都很尷尬。小學時的我們面對老師的諄諄教誨總是很認真聽著，老師說什麼就是什麼，現在的我們被老師說幾句都會產生叛逆的想法，甚至和老師罵起來，讓老師很為難。小學時的我們，同學之間有了矛盾，第二天又像沒事人似的到一起玩去了，現在同學之間有了矛盾，動不動就大打出手，其結果是兩敗俱傷。小學時的我們與現在的我們兩者之間的差距太大了。
為何長大後的世界如此複雜？
我真希望時光可以倒轉，讓我們忘卻煩惱和憂愁。
“誰道人生無再少，門前流水尚能西。”可我們的光陰能倒流嗎？
我希望彼岸花開 篇16
高二作文 ,719字熱血，都灑在這花般的年華里，澆灌著希望的種子，希望來年之春，彼岸花開。
—題記
寒天將至，熱氣夾雜的那個大大的夏天終於散盡，什麼也沒留下，甚至連最後一朵夏花也不留下。這是下一個花期來前的最後一個冬季，我點燃十八支生日的蠟燭，輕閉雙眸，默默許願……
“我希望彼岸花開。”
這是我十八歲時成人禮的願望。
不知不覺，距離我的高考日子已不足八個月，我如同曾走在這條路上的人一樣，時而彷徨，時而迷茫，轟轟烈烈的高三有時看來只是一張黑白舊照，單調而乏味，像極了窗外也同樣苦澀無味的秋。我的十八歲便悄悄的在這裡鋪展開來，以24個小時為週期做著同樣的運動。而我自己則更像每天物理題中做圓周運動的小球，轉啊轉啊，不知何時是盡頭。
事實上，我對此樂此不疲，因為我希望彼岸花開。
人散盡之時我依然會坐在自己狹小的座位上與牛頓較真，與各種各樣的數學題展開廝殺，戰鬥結束，小小犒賞自己一下，戰鬥失敗，那又怎樣，拍打塵土繼續前行。因為我知道青春就該是瘋狂的奔跑，華麗的跌倒，然後站起來再跑。
就這樣，一天天地，幾乎快要忘完的一個個知識點，被我認真的撿拾起來，串聯成珠。
因為堅信彼岸花開，所以才會放棄你原以為珍貴的東西。或許兩個月以前我們還是有著張張稚氣未脫的臉龐，可如今，我們已不得不像曾今同樣奮鬥在這條路上的人一樣，憂傷，失落，沮喪，掛上落寞的笑容。再不會在下課的那一
秒悄然睡去，再不會在陽臺上大肆對樓下的男生女生點評一番。因為有夢，因為相信彼岸花開，所以不放棄，成為一個真正追夢的人。
高三，有些苦，但很幸福。我們奮鬥，用花一般年齡裡的汗水細心澆灌著希望的種子。
彼岸之花，你必將優雅綻放；
彼岸之花，你必將令人迷醉；
彼岸之花，你必將香溢四方。
我希望成長 篇17
高三作文 ,778字當風雨淋溼夢想的翅膀，當彩虹不再映照你的臉龐，你是否也開始懷念童年無憂無慮的時光？是否也開始迷戀“不想長大”的歌聲構築的殿堂？是否也開始懷疑自己的理想而逃避成長？我會失望，但不會絕望，因為我相信每一顆種子的成熟都需要以花朵的凋零為代價，所以，我希望成長。
我希望成長，因為我相信陰雲總要散。
總會在迷茫的時候走到門外，傻傻的盯著那一片天空。想起它時而晴空萬里，時而陰雲密佈，時而豔陽高照，時而風雨交加。我希望把自己的命運交給自然，我的生活就好似頭頂的天空，不管它晴也好，雨也罷，它總歸要平靜下來的。畢竟晴天會比雨天多。我始終相信地球是運動的，人不可能永遠都處於困境中。當遇到挫折時，我就會想，生活如天空，而其實天很藍，陰雲總要散。
我希望成長，因為我有不滅的信仰。
那火熱的六月伸出的渴望，是我夢寐以求的解放；那深深沃土裡，掙扎著十幾載寒窗，是孤獨中凝聚的力量；那風雨中的挺立，支撐著希望，是精鋼鍛造的脊樑；那熟透的金黃，浸潤著芬芳，揮灑過血與淚的醞釀。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，這風吹雨打之後，必是破繭成蝶的輝煌。我希望成長，因為我始終有不滅的信仰。
我希望成長，因為我喜歡拼搏的力量。
我不是項羽，沒有力拔山兮蓋世的豪邁，可我願做劉邦，面對強敵，願為夢想一試，雖敗猶榮；我不是忽必烈，沒有一支無敵鐵騎，我願做文天祥，隻身抗元，奮力一戰，雖死猶生；我不是曹操，擁有百萬勁旅，釃酒臨江，雄心壯志，我原為關羽，縱敗走麥城，刮骨療毒仍從容淡定。我希望成長，因為我喜歡拼搏的力量，不言敗便無敗，即使敗了，從頭再來又何妨！
我希望成長，因為我明白童年的時光已不在；我希望成長，因為逃避總不能忘掉所有的傷；我希望成長，因為我要證明自己自信的力量。
面對挫折，我總愛仰起頭不聽命運的話。
因為我希望成長。
有過創傷的樹木結出的疤往往最硬最強。
所以，我希望成長。
我希望走進自然 篇18
高三作文 ,821字在繁忙充實的學習生活中，我的內心一直有一個聲音在訴說著自己的一個願望—走進自然。我希望走進自然，感受自然的神奇，從中獲得啟示。
我希望走進自然，感受大海的寬廣。
大海以其博大的胸懷，接納著咆哮的江河，安撫著翻騰的波浪，傾聽著狂風的訴說，笑看著魚兒的嬉鬧。大海雖默默無言，但是卻用她的行動告訴我要有寬大的胸懷，要學會寬容。
我希望走進自然，感受天空的高遠。
天空有時乾淨明澈，有時陰沉厚重，有時白雲飄逸，有時烏雲密佈。她如同孩子的臉，說變就變，似乎無法瞭解她何時喜何時憂，但她卻永遠那麼高遠。站在天空下，人顯的愈發渺小。但正是這樣，使得自己永遠不會自大，因為只要仰望天空便知她的高遠，便知自己應該謙虛做人。
我希望走進自然，感受小溪的快樂。
小溪從山間流下，一路上都在唱著歡樂的歌。無論路途多少崎嶇，無論多少岩石阻擋，他始終樂觀對待。她與魚蝦嬉戲，與鳥兒合唱，一路上的景色盡收心底，不斷體會著穿越困難的喜悅。即使匯入大海，她仍在歌唱。小溪的歌聲與快樂，時刻在告訴我要樂觀對待生活。困難與挫折帶來的不僅僅只有磨難，更多的克服後的喜悅。與挫折為友，享受生活中的美景，人生中便沒有陰霾，只剩陽光！
我希望走進自然，感受梅花的堅毅。
溫室花房中她不開，嚴霜白雪中她怒放，百花齊放中，她不爭，百花凋零時，她開放。梅花—寒冬中勝利者。靠的是什麼，靠的是她的那種堅毅，正如毛澤東所頌“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”在大雪中，在嚴冬中她綻放，散發著陣陣香氣，讓人為之一震。她用堅毅抵禦寒風，用堅毅抵禦大雪，只為那凌寒綻放，釋放生命中最美的一瞬間。她用堅毅面對一切考驗，在寒冷徹骨之後，必能贏來美麗的綻放。
我希望走進自然，感受高山的沉著，感受松柏的正直……在忙碌的生活中，你是否忽視了心底的希望？擦試心靈的塵土，傾聽內心的聲音。我聽到了一個聲音—“我希望走進自然，感受人生的意義，欣賞生活的美景，讓自然帶我找回做人的真理。”
法律我希望它相伴我們一生 篇19
國二作文 ,1145字我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地瞭解法律；又有多少人掉進罪惡深淵裡，再也回不來了；又有多少人在面對它的時候，不選擇逃避，真正地勇敢地去對待，讓它相伴我們一生？
“法律”這個詞語好像在很小的時候就接觸了。到了小學，平日裡收看各類新聞，都能聽到有關法律的故事。於此同時，法律這個詞語似乎我漸漸地瞭解。到了初中，老師在政治課上再次提到。記得有一次，老師在黑板上大大地寫下了“法律”這兩個大字。告訴我們，何為法律，如何正確面對法律。老師說這個在現實生活中很實用，更多地瞭解能夠增加閱歷，考試的時候可能會出現相關題目，所以讓我們好好聽，讓我們記一下筆記。面對這個似曾相識的詞語，我很感興趣。因為法律包括很多，範圍也很廣。就像詢問老師更多的關於這方面的資訊。老師卻說，考試最多隻考剛剛講的那麼多。記住這個就可以了。
我頓時不解。很明顯，法律對於我們來說只是種形式，至於其他，能夠真正實踐的寥寥無幾。
還有很多觸犯了法律的人。其中有些人在做錯了之後，才知道自己觸犯了法律，於是產生了恐懼的心理。面對現實，選擇退縮；面對當下，選擇逃避。面對命運，遺忘了自己曾有的一顆純正過的心靈。選擇退縮，選擇逃避，並不是說他們懦弱。只是他們潛意識中的第一意識是如此。就是想要逃。逃得遠遠的，不讓警方抓到。如果他們這次成功了，那麼他們還會有下一次的犯罪行動，還會有下一次的僥倖心理。選擇逃避選擇僥倖或許是可以保護自己。保護自己的恐懼，保護自己的不安，保護自己的無知，保護自己的心情。可是他們不知道，一旦久了自己就會習慣它，依賴它。直至自己在潛移默化裡接受了這樣的心理就是他們真實的面孔。是他們不可缺少的一部分。他們其實也知道，只是不去那麼想罷了。他們曾經也許並不是真正想要犯罪的，直至最後，一切的一切打敗了他們。他們遺忘了自己曾擁有過一顆純正的心靈，拋棄了過往的所有，直到天網恢恢疏而不漏，在派出所中痛恨自己。可到那時，早已悔之晚矣。
我想，人們對於法律的態度更要關注些。法律是伴隨我們一生的。我們要更好地瞭解它，尊重它，不僅僅是一種形式，我們需要注重它，面對它，而不是逃避。
中國有13億人口。一個很大的災難除以這個數字會變得很微不足道，一個很小的問題乘以十三億會變成一個很大的災難。同樣的，一份很小的注重乘以十三億來說會是很大的一種支援。拿法律來說，如果我們大家都能夠注重它，那麼法律這個理念不會像如今一樣不深入人心，不會毫無意義。我希望，法律不僅僅是一種形式，也不僅僅是一個只需要扯著嗓子把法律喊在嘴邊的口號。而是一種理念，一種信仰，一個可以付之行動的實踐行動。我真切地希望人們能真正意識到法律的重要性。好好地進行我們作為國家的公民所應具備的最基本的也是最美好的素質。
我在中得到快樂作文 篇20
國二作文 ,2125字【篇一：我在活動中得到快樂】
那天是去射陽實踐基地的第二天。我，羅浩，一名八（3）班的普通成員，以及其他成員跟著教官邁向當天的第一個活動場所—多米諾骨牌室。
想必聽到這個活動場所的名字，你就會想到多米諾骨牌，沒錯，這個活動就是多米諾骨牌。
在活動開始前，我班被平均分為七個組，每組六人。就這樣，我被光榮地分配到了第一組。教官說：“本次活動規則是讓七個小組分別排出一排多米諾骨牌，再想辦法連線起來，最後推翻其中一個，‘牽一髮而動全身’，弄倒全部骨牌。”當我聽完這個規則之後，不禁發出感慨：“切！這有什麼難度？當我們三歲小孩耍我們啊！我們又不是吃飽了撐著的，要玩就玩有難度的嘛。”就這樣，我心懷不滿而又很無奈地玩起了遊戲。
活動已經開始。首先，我們第一組一馬當先，以迅雷不及掩耳之勢的速度開始放牌，並且第一個排列成功，我們本以為會這樣輕而易舉地搞定，可是天有不測風雲，宛如晴天霹靂一般。由於我的疏忽大意，手在不經意之間碰倒了一張骨牌。於是，那些骨牌像淘氣的小孩一樣，不通情理起來，一個接一個往後倒。我們慌亂之中趕緊去扶，可是大勢已去，幾秒鐘後骨牌如抗日戰場上潰敗的日軍士兵一樣，全部陣亡。我們小組所有人都像瀉了氣的皮球，個個都垂頭喪氣，低聲埋怨。唉，軍心大挫啊！而我們的組長—陳斯琦也只是無奈地白了我一眼。頓時，我怒氣沖天，心裡蹩了一股怨氣：“組長，你打就打，罵就罵，把氣蹩在心中，可比打我、罵我更令我難受！”為了活躍氣氛，我只好勉強笑了笑，鼓勵大家：“失敗不灰心，回頭找原因。別洩氣，看，那邊也都陸續倒了下來，我們現在依然是第一。大家努力，加油！”（做人做到這個份上，真不容易呀！）
在經過一番臥薪嚐膽之後，同學們都已經熟練地掌握技巧，並順利進入了下一個階段—連線。俗話說得好：“團結力量大。”各小組已經開始互相幫忙，準備最後的衝刺。
在別的小組一浪高過一浪的歡呼、慶祝聲中，最終我們小組沒有能如願以償，以失敗而告終。但同學們還是比較開心、興奮地推倒了骨牌，緊接著的也是一陣歡呼聲響徹教室……
雖然這是一場失敗的經歷，可是我卻從中獲得了快樂。
【篇二：我在閱讀中得到快樂】
杜甫雲：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這說的是讀書與寫作的關係。開啟書就像開啟一扇智慧的大門，那些沉默的文字，那些無數次喚醒人們良知的文字，凝聚了我們先輩智慧的結晶，它是我們先輩奔騰不息的熱血。
讀書的時候，總覺得天高地廣心也寬，心靈彷彿逃離了塵世的羈絆，融入了山野的空靈，聽淙淙清泉，看雲霞舒捲，不再為人生挫折而肝腸寸斷，不再為世人的誤解和惡意中傷而煩惱。這時，你會有一種恬淡自然的心境，體會出一種人生如菊的境界。書籍具有不朽的品質，在人類所有的奮鬥中，唯有書籍能經受歲月的磨蝕。廟宇和雕像在風雨的侵蝕中坍塌了，而文學名著往往能與世長存。偉大的思想不受時空的束縛，即使是千百年前的真知灼見，直至今日仍新穎如初，熠熠生輝。只要翻動書頁，當時所言便歷歷在目，猶如親眼所見。
對於讀什麼書我是挑剔的，對人生無益的書從來不讀。高爾基曾說過：“讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。”好書可作為良師益友，一如既往，耐心相伴。年輕時從書中汲取樂趣與教誨，白髮蒼蒼時，書會帶給我們心靈上的慰藉。
葉聖陶先生曾說過：“不動筆墨不讀書。”我在讀書時也會在本子上寫寫感受，儘管有些想法還顯得很幼稚，但畢竟是自己的靈感。老師也常常教導我們，如果我們能夠多書一另一面去看，就會發現作者的匠心獨運，及時將這些收穫記載下來，你會獲益匪淺。
我熱愛讀書，雖不能說是視書如命，但書在我心中的地位永遠是第一位的。可以這樣說，讀書，其實就是讀人生。
【篇三：我在勞動中獲得快樂】
穿著被媽媽洗過的褪色的衣服，我的氣就不打一處來。太沒有面子了！星期天，我決定自己洗衣服，讓媽媽“光榮下崗”。
我脫下髒衣服，扔在盆子裡，加了點水泡著，又找來洗衣粉，挽起袖子，準備“大幹一場”。見此情景，媽媽笑逐顏開，甚至有點挖苦地說道“哎呀，今天太陽從西邊出來了，我們家的秋晨都自己洗衣服了，這下我這個翻身的農民可要做主人了，苦日子終於熬到頭了！”
“媽，你先別得意，你洗了這麼多年，一點長進都沒有。”我指了指我褪色的衣服，極不服氣地迴應道，“看，這就是你給我洗的衣服，掉色這麼厲害。看樣子今天我得好好給你補上一課。”
“哎呀！我倒要看看，我們的大小姐這堂‘科學洗衣課’到底有什麼新花樣。”說完，媽媽搬來小凳子，像個小學生一樣，乖乖地在一旁看著。
我先用清水搓好衣服，倒掉髒水，又換上了半盆清水，撒上洗衣粉，再擱點鹽，攪勻後，才把衣服泡進去。十幾分鍾後，再慢慢揉搓，洗好後，再用清水把衣服沖洗乾淨，洗後的衣服不但沒有掉色，而且顏色還鮮豔不少呢！
“今天真是讓我開了眼界了，想不到洗衣服這件小事居然有這麼大的學問。真是‘江山代有才人出，各領風騷數百年’呀！”媽媽看了之後，不由得舉起了大拇指，“看樣子，我真得光榮下崗了。從明天開始，由你接替我的工作！”
“這哪能行呀！雖說洗衣的方法不錯，可動作笨拙的我，哪能勝任這光榮而艱鉅的任務呢。”誰叫我自作聰明，想不到聰明反被聰明誤。
唉，今天可真“不幸”啊！