我家的古詩餐廳相關作文20篇
我家的古詩餐廳 篇1
國小五年級作文 ,674字我家的餐廳，被爸爸命名為古詩餐廳。我呢，最喜歡的美食就是這古詩餐廳裡的午餐或是晚餐了，因為有時是要吃“唐詩”的。
你不明白？好，那我就給你炫耀一下吧！
午餐或是晚餐時，我們全家就光臨這古詩餐廳了。這時還需要很有儀式感地坐著，顯出些莊重和文雅來，有時看著又有些搞笑。這時的爸爸呢，就會拿出很有學問的樣子，還要“吭吭”兩聲，接著喊道：“上菜上唐詩”。你說逗笑不？
你不懂？那你接著聽聽今天中午的事兒吧。
爸爸喊罷，不一會兒媽媽就把菜端上來了，三菜一湯。我下學回來肚子餓得咕咕叫，都快餓死了，我正迫不急待打算一口氣吃它個風掃殘雲呢，爸爸卻阻止了我。
爸爸說：“不要那麼著急，仔細看看，這是一首唐詩。你答出來了，你才能吃。”
我仔細一看，這才發現了其中的奧祕。
我說：“這有啥難的。”
爸爸笑笑，你真答對了，今天另有獎勵。我說：“你說話算話？”爸爸說：“男子漢，一言九鼎，你爸啥時說話不算啦。”爸爸似乎有幾分得意地看著我，又似乎說不清那目光的含義。
我說：“爸爸你看，第一盤菜是兩個蛋黃扣在青蔥上，這不就是，兩個黃鸝鳴翠柳嗎？”
爸爸眨一下眼。
我說：“第二盤是一行蛋白絲排在藍莓醬上，不就是，一行白鷺上青天嗎？”
爸爸睜大了眼睛。
我繼續說：“第三個是蛋白碎撒在盤子上，這不就是，窗含西嶺千秋雪嗎？這湯上呢，漂著兩個雞蛋殼，不就是，門泊東吳萬里船嗎？”
爸爸和媽媽都為我鼓起了掌。
這時，我餓得實在不行了，迫不急待，狼吞虎嚥，不一會兒那食物就一掃而光了。
只是一直到上學的路上，我都沒有想起爸爸另外的獎勵。唉，等到下次一塊吧！
我家的古董——檯燈 篇2
國小四年級作文 ,455字你們看到這個題目一定覺得非常古怪吧！檯燈怎麼能當古董呢？
其實吧，這盞檯燈從我媽媽剛考上高中時外婆紿媽媽買的，那時是1998年，檯燈已經陪了媽媽快20年了，現在又繼續陪我讀書寫字，現在它的身上雖然留下了許多傷痕，但是它依然還發出它耀眼的光茫。
它身上有一個鬧鐘，只要在它的後面安上電池鬧鐘就能走動了，他的燈管很有規律，仔細一看象個N型，它的上面還有一個摩托車，摩托車上面還坐著一個小人，其實摩托車的一個輪子上就有一個鬧鐘。
它的燈管可以隨便扭動，不像別的檯燈，不能隨便扭動，還有，這盞檯燈的按扭很特別，它開的時侯只用手輕輕一扭，就有一點點光，再扭，光就會越來越亮，扭不動了，就是光以經到了極限，當我把字寫漂亮時，光會越來越亮，好像是為我高興，但是我要是把字寫的不好時，光就會越來越暗，好像是為我生氣。我和媽媽非常愛護它，每天回來都要把它擦的乾乾淨淨地。它是媽媽成功路上的一盞燈，也將照亮我的人生。
啊！檯燈，你是我和媽媽生命中的英雄，你就像那臘炷一樣燃燒著自己，照亮著別人。我會好好愛護你的—檯燈！
我家的“古董” 篇3
國小六年級作文 ,632字在我曾祖父母的家中，有著這樣的一個“老古董”——土灶臺。
爸爸曾告訴過我，他小時候放學到家，穿過院子，走過廚房，第一個映入他眼簾的就是那個“老古董”——土灶臺。
那土灰色的灶臺是用磚頭壘成方體的，前邊留空作為煙囪，後面留口是作為添柴用的灶眼，上面留出了一個很大的圓，在上面放一口大鍋即可。
現如今，我看著這土灶臺，不由得想起小時候曾祖母和奶奶經常在這土灶臺上給我們燒菜飯和烤紅薯吃，爺爺坐在後面生著火，身邊全是稻草圍著。
在以前，幾乎農村的每家每戶都有這樣的土灶臺。現在，隨著時代的發展，科技的進步，家家戶戶都有了煤氣灶。它比之前的土灶臺好使多了，不用很麻煩的去砍柴和生柴了。
煤氣灶和以前的土灶臺相比，我還是更喜歡土灶臺。雖然煤氣灶使用起來很方便，但我覺得土灶臺更有韻味，更加溫馨，更有家的味道。你想一下，天冷的時候，我們可以一邊生火，一邊暖手，大家一起圍著土灶臺，吃著美味可口的飯菜，聊著天，是那麼得溫馨，那麼得幸福啊！
我們今天的幸福是靠全中國人民地努力得來得！
今天的環境，今天的傢俱和電器，今天的柴、米、油、鹽，今天的溫暖陽光和新鮮空氣，今天的輝煌成績，今天我們的自由與幸福，全是大家的辛勤、汗水、智慧換來的！
時代在發展，科技在進步，生活在更加地美好起來，日新月異！生活就像一本書，每一頁都不一樣，我們應該為自己譜寫一本書和創造一片屬於我們自己的天地！
我家的詩詞大會 篇4
國小四年級作文 ,608字“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”媽媽邁著輕盈的步伐走向了“主持臺”，激情澎湃的定場詩響徹客廳，我們4個小選手早已穩坐在“參賽席”上，躍躍欲試—一場別開生面的中華好詩詞比賽拉開了序幕。
第一輪是背誦全詩，通過抽籤來定題目。我有些忐忑，如果背不出來，輸給還讀幼兒園的表弟表妹，那真是丟臉都丟到家了，我暗暗祈禱，把希望寄託在抽籤上。當抽出《終南望餘雪》這首詩時，我才深深地鬆了口氣。首先由小表姐背誦《秋夜寄丘元外》，她一口氣背完順利過關。輪到我上場了，雖然對這首詩有一定的把握，但從背誦過程中，我分明感覺到自己的聲音在顫抖。表弟表妹的表現也不錯，這一關沒有人被淘汰，皆大歡喜。
第二輪是“補充詩句”，根據前句補齊下句。由於第一輪的順利通關，大家顯得放鬆了許多，我也更自信了。“請說出劉長卿《聽彈琴》這首詩中‘古調雖自愛’的下一句。”“今人多不彈。”我順著媽媽的話脫口而出，很是得意。通過平常背誦經驗，我已找到一些背誦技巧，比如這句，從“古調”這兩字，聯想到“今人”，很快就想到這句詩了。
接下來的兩輪是說出上一句的詩句和說出帶有山或花或月字的詩句，比賽難度不斷加大。最終我還是驚險過關了。
在附加“搶答賽”上，媽媽拿來一個繡球做道具，哪個先搶到哪個答題。這可是我的強項，果然，我最終奪得了這次比賽的桂冠。我抑制不住心中的喜悅，在客廳裡狂舞。
通過這次比賽，我從中感受到了中華詩詞的美，感受到活動帶來的快樂。
我家的“飛花令”賽詩會 篇5
國三作文 ,750字立春那天，我們全家聚會，大家在酒足飯飽之後，突發奇想，咱們也來一個風雅的節目，飛花令如何？這讓我想起紅樓夢裡大觀園中的人，舉行的賽詩會，為了不教“光陰虛度，歲月空添”。這次的提意，我覺得是大姨想考驗我和弟弟學習古詩的情況，弟弟比我小三年級，我覺得勝券在握，欣然應允，弟弟正學著遠方文學，也想露一手，所以參加人爸爸媽媽，大姨和大姨夫，我和弟弟六人組。大家都贊同。
飛花令開始，大姨出題：月
這個好說，我是第一個脫口而出：明月幾時有？把酒問青天，
弟弟毫不示弱：小時不識月，呼作白玉盤
理科男爸爸有點緊張：床前明月光，疑是地上霜。
大姨夫，雖然是學計算機的，但舞文弄墨不在話下：月上柳梢頭，人約黃昏後
媽媽是個文學愛好者：海上生明月，天涯共此時，大家都說是名句
發令官大姨的文學修養也很深，是個紅樓迷：露從今夜白，月是故鄉明
這下又該我了，真快呀：明月鬆間照，清泉石上流，有的我想到的他們都說了，還好月字的詩多，
弟弟：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠
爸爸：春風又綠江南岸，明月何時照我還
大姨夫：三十功名塵與土，八千里路雲和月
媽媽：春花秋月何時了？往事知多少
大姨：舉杯邀明月，對影成三人
又到我了，腦子有一瞬間的空白，想八月十五的月亮的詩，搜腸刮肚，蘇軾，不對說過了，李白，對李白的月多，想起來了：月下飛天鏡，雲生結海樓
爸爸可為難了，想了半天，卡殼了，突然冒出一句：二月春風似剪刀
哈哈，這也行，於是我們又開始了新一輪的角逐……
之後又出了花、山、雪字，讓我們的大腦急速的運轉，這才想到：書到用時方恨少，而且記得模模糊糊。
最後，還是我和大姨夫，媽媽、弟弟詩量儲備比較大，而且清晰，我很佩服弟弟，小小年紀就有如此多的閱讀和記憶，也看到了自己的儲備的不足。總之收穫很多，真是一場有意義的休閒活動啊！
我家的詩詞競賽 篇6
國小五年級作文 ,1302字古話說的好：“家和萬事興”這一點也不假，因為和睦，才讓我們一家變得溫馨；因為和睦，才能讓我們的生活越來越好。瞧，我們家正在舉行詩詞大賽呢！
一天放學，我踏著夕陽走進了家門，回到家，發現爸爸媽媽有氣無力地躺在沙發上，見狀，我便心想，我得想個法子幫他們提提神。於是，我便走到他們跟前：“爸爸媽媽，我見你們上個星期一直熬夜班，要不我們搞一個詩詞大賽，解解乏”。聽了我的提議，沒想到他們居然異口同聲地叫道：“好！”“我先說一下比賽流程，比賽共分為兩輪，第一輪，輪流答題，共2題。第二輪，搶答題，共3題”答題正確率高者為勝。“我宣佈，比賽正式開始”我鏗鏘有力地說道。就這樣，我家的詩詞大賽便拉開了序幕。
比賽進入第一輪。“爸爸請聽題，請問《望洞庭》的後兩句是什麼？”我想，把第一題交給爸爸，給媽媽多一點準備時間，就讓爸爸先答題了。“這麼簡單，不就是，‘湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨’嗎？”爸爸想都沒想便隨口回答道。“錯誤，是，‘遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺“呢”哈哈，爸爸一開始便出錯，我糾正道。“啊？這……這不算，那是我發揮失常，重新問。”爸爸耍賴道。哎，這個爸爸，究竟什麼時候才能改掉關羽失荊州—驕兵必敗呀？“下面該媽媽了，請聽題，《獨坐敬亭山》作者抒發了什麼情感？”媽媽略一思索，便回答道：“作者抒發了因懷才不遇，而產生了孤獨寂寞的情感”說完，便得意洋洋地看著爸爸。“完全正確，第一輪，媽媽暫時領先”。我宣佈比賽結果。這時，爸爸聽了不服氣地說“切，咱們騎驢看賬本—走著瞧！”我看看爸爸，再看看媽媽，他們現在都是精神抖擻的，疲倦好像早就逃之夭夭了！這詩詞大賽還真是提神妙藥呢！
比賽進入第二輪。我先宣佈比賽規則：“這一輪共3道題，我念完題目，數到1、2、3、搶，誰先舉手誰獲得答題權。“爸爸媽媽表示同意後，我便開始念題目了。”第一題：請聽題，《神童詩》第6句是什麼？1、2、3、搶“爸爸先舉手。我示意爸爸回答。“嘿嘿。”爸爸笑了一下，“這個我知道，是別人懷寶劍，我有筆如刀嘛。”爸爸說道。“正確，現在開始第二題，請聽題，千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒，這句詩出自哪裡？1、2、3、搶！“我的話音剛落，就見媽媽舉起了手。嘿嘿，媽媽先搶到了。“是《石灰吟》”媽媽不假思索地回答道。
“大家請注意，已經到賽點題了，從前面比賽來看，還是媽媽暫時領先，這一題如何爸爸搶到或許就打個平手，如果媽媽搶到，或許就贏定了！爸爸媽媽，你們準備好了麼？“我拿出主持人姿態，裝模作樣的宣佈比賽又開始了！"請聽題，請說一句關於山的詩句，不能說前面提過的詩。1、2、3、搶”我的”搶“字剛說完，媽媽的手就舉起來了，還是媽媽夠機靈的。可是，媽媽只顧舉手去了，一下子也沒回答上來，坐在那裡冥思苦想，爸爸這時也趕緊催促她，數著倒計時。媽媽還算爭所，在時間快結束的緊要關頭答到“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”話音一出，就迎來了最激烈的掌聲。
“完全正確，媽媽勝利了！媽媽勝利了！”我跳起宣佈比賽結果。媽媽高興得笑起來，爸爸也跑過來跟著我們一起拍手慶祝！時間，就在這詩詞的比賽中溜走了，我們一家的歡笑聲傳得很遠很遠……
我家的客廳 篇7
國小四年級作文 ,415字我的家座落在上海未來小區，這裡綠樹成蔭，環境優美。
走進家門，首先映入眼簾的是一排整潔的布藝沙發，沙發上套著田園風格的沙發套，粉色的花朵，淡綠色的葉子，給人一種清新自然的感覺。
坐在沙發上往前看，第一眼看到的是在綠色的牆面上掛著一臺46寸的黑色液晶電視機。電視機兩側各有一個白色的小巧音箱。電視機下面放著一個白色的電視櫃。電視櫃有兩層，分別擺放著DVD機和功放。櫃面上陳列著幾樣精緻的日常用品，一個遙控器盒和一個紙巾盒。電視櫃右邊豎著一臺立式空調。空調前面放著一塊小型黑板。每天我在上面寫字，畫畫，收穫快樂和知識。
沙發前面有一張茶几。現在我把它當作樂高展示臺，在上面搭建我的樂高小鎮。沙發後面的牆上掛著一幅風景畫。小橋，流水和木屋構成一派美麗的田園風光。
沙發的右面是陽臺。我每天站在陽臺上，向遠處眺望，欣賞美景。陽光透過玻璃照進來，把整個客廳照得溫暖明亮。
啊！多麼溫馨舒適的環境，每天和爸爸媽媽在這裡生活，是多麼幸福的事呀！
我最喜歡的古詩 篇8
國小五年級作文 ,493字“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”這首水調歌頭，是出自唐宋八大家之一，宋代詩人蘇東坡。
他是一個十分偉大的詩人，不僅在詩詞歌賦方面很有天賦，還會書法，水墨畫，等比較文雅的愛好，可以稱得上是一個全才詩人。
讀著水調歌頭，我的眼前浮現了大文豪家蘇東坡寫下這首詩時的場景，和他當時的心情。
“轉諸葛，低綺戶，照無眠。”這一句，將他當時的心情表露無疑。從這句詞中，我看到了蘇東坡，在中秋節的夜晚，獨自一個人坐在窗前，整夜的睡不著，思念著家鄉親人的感覺，甚至能從他的眼神，看出他隨之而來的淡淡的憂傷，彷彿是在想念，又彷彿是在自責。
而“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這一句。是我最喜歡的一句，是我覺得寫的更加完美的一句。這句詞透露出了蘇東坡因不能見到親人的傷感，更表達出了蘇東坡對自己做出心理上的安慰和調整，讓自己不再為離別而傷感。更重要的是他用詩詞告訴了我們一個道理，“人生不如意十有八九”偶爾有不完美，難過的事情是很正常，要懂得自我調節，不要讓自己沉醉在痛苦之中。
蘇東坡真的是太厲害了，遇上這種難過的心情，也能用詩詞化解，給人留下寶貴的精神財富，這種技術真是無人能敵啊！
我最喜歡的古詩 篇9
國小六年級作文 ,711字中國是一個詩的國度，詩中優美的文字，無不顯示著中國人的歷史與智慧，它燦爛似繁星，芬芳似花朵，悠遠如長河。然而，在千千萬萬的千古絕唱之中，我最喜歡的是明代于謙寫的《石灰吟》。
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”經過千錘萬鑿從深山裡開採出來的石灰，把烈火的焚燒看得平平常常。粉身碎骨也不怕，只要能把自己的高尚情操留在世界上。最後一句“要留清白在人間”更是作者在直抒情懷。詩人託物言志，用石灰來比喻自己，充分表達了作者不畏艱險，不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。末句表現了丹心照汗青的高風亮節，作者用這寥寥數十字，就深刻地反映了忠心報國的高貴品質，為人們樹立了一個榜樣。
每當我讀起這首詩，不禁心潮澎湃，被這種優秀品格所吸引，所震撼。我感受到了詩人無論面臨著怎樣嚴峻的考驗，都從容不迫，視若等閒，立志做一個純潔清白的人。
詩人于謙出生於1398年，字廷益，號節庵。明代政治家、軍事家。浙江錢塘人，于謙少年立志，12歲時便寫下明志詩《石灰吟》。永樂十九年進士，任監察御史。正統十四年“土木之變”後，從兵部侍郎升任尚書，擁立景帝，反對南遷。他調集重兵，組織指揮了歷史上有名的京城保衛戰，因功加少保。于謙為官勤政、愛民、廉潔、剛直，深得景帝的信任，也因此獲罪於一些朝中大臣，終因謀逆罪被殺。
學習古詩，常常讓我覺得自己在這個世界上承載著重大使命；吟誦古詩，就彷彿來到智慧的源頭；我們的中國人的智慧在古詩裡，我們中國人的美在古詩裡，我們中國人的歷史也在古詩裡，中國的古詩是傳統文化中一朵永不凋謝、瑰麗的奇葩。而這首《石灰吟》成為我最喜歡的古詩，它讀起來朗朗上口，也充分表達了詩人的高風亮節。
我最喜歡的古詩 篇10
國小四年級作文 ,553字有很多人喜歡遊戲，有很多人喜歡學習，有很多人喜歡吃零食，還有很多人喜歡睡覺。而我最近卻喜歡一首古詩《勸學》。
“勸學”的原文是唐颜真卿寫的—
《勸學》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
其中“三更燈火五更雞”這句閩南俗語，是指勤勞的人、勤奮學習的學生在三更半夜時還在工作、學習，三更時燈還亮著，熄燈躺下稍稍歇息不久，五更的雞就叫了，這些勤勞的人又得起床忙碌開了。還有第一句用客觀現象寫時間早，引出第二句學習要勤奮，要早起。
第三、四句寫的是年輕的時候不好好學習到了年紀大了，在想要學習也晚了。他勸導人們在有限的生命裡，抓緊時間，勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。
在現實生活中，我們應該像蜜蜂一樣勤奮，好好學習，像羚羊一樣，面對生下小羚羊讓它在兩分鐘內堅持著奔跑，這種精神值得我們堅持學習。
就像我每天都要去做數不盡的、枯燥無味的homework，但我還是堅持下去了，時間就像海綿裡的水，只要願擠都還是有的。但有些同學就是不想當蜜蜂和羚羊一樣的“人”，一直偷懶著不做作業，他們終將一事無成。
總之，顏真卿寫了這首詩就是想告訴我們後人學習古詩並能深刻明白他的內涵！作為二十世紀的我們，應該抓住時間這個老人，把握機會，好好學習，天天向上。
我最喜歡的古詩 篇11
國小五年級作文 ,639字“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”這就是我最喜歡的古詩—朱熹的《春日》。
對這首詩的喜愛，從我開始學它的時候就有了。其實比起古詩，我更偏愛詞，因為它的不固定字數，自由的格式，朗朗上口又抑揚頓挫。這首《春日》卻打破了我的偏愛，破例稱為我的最愛。以前學它時，就覺得它寫得很美，寫出了我心中春的樣子，也羨慕作者的自由，羨慕他能隨心所欲地去找尋春天。學完後，又進一步瞭解了它的意境，我不禁在腦海裡想象出這樣的畫面：朱熹獨自一人，一邊在泗水邊慢慢地走著，一邊望著那些五彩繽紛的野花和翩翩起舞的蝴蝶。那一定是春姑娘休息的家園了，美得讓人透不過氣來！
前些日子，在第三季詩詞大會上，我聽到了立群老師對這首詩的講解，原來它還有更深層的意思。從表面上看，這好像是一首寫景詩，寫了春天的景色。但其實，這是一首很會“裝”的哲理詩。從“泗水濱”這三個字就可以看出端倪，它其實是寫了朱熹在泗水邊上尋找孔子留下的思想，找到後來發現耳目一新。這才發現，儒家思想是那麼的萬紫千紅。唉，我真是被它的“顏值”騙了這麼多年。
但是這深層的意思，讓我更深入的瞭解，也更加喜歡了朱熹和它的這首詩。朱熹是一個大學者，他一定很推崇儒家思想，對知識也有著孜孜不倦探索的精神，也勤于思考，所以他才能發現儒家思想的“萬紫千紅”，也會感慨儒家思想不管如何卻“總是春”。
這樣一首既有顏值，又有內涵的詩，怎能讓我不喜歡呢？讀到它，總讓我感覺有一種力量灌入我的身體，讓我向著知識的高山攀登。
我的古詩童年 篇12
國小四年級作文 ,646字我一早醒來，就習慣性地往掛在牆上的白板瞟了一眼，爸爸每天早上都會在白板上寫2句古詩讓我背。今天寫的是：“大漠孤煙直，長河落日圓”，哈哈，正好是學校要求背的，我很快就背出來了，爸爸有點不相信地看著我，奇怪地問：“咦，記性怎麼一下子這麼好了？”我就嘿嘿地笑，不回答。
很小的時候，爸爸就讓我背古詩，每天起來，我會用3-5分鐘時間背兩句詩，積少成多，一年能背好多好多詩。
我家附近有座杭三大橋，橋頭有一片小竹林。有一次，颳著很大的風，我和媽媽正好過橋，我看見竹子都被大風吹彎了腰，河裡也翻起小浪，就問媽媽：“這是不是就是古詩裡說的過江千尺浪，入竹萬竿斜啊？”
媽媽停下腳步看著我，突然大笑：“哈哈，是這麼個意思，雖然場面沒有古詩裡描寫的那麼壯觀。
一年級的時候，媽媽帶我去內蒙古，到了一片大草原的地方，導遊介紹說：“這裡就是古詩中描寫的天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的地方。”這首古詩我也會背的，原來，我就踩在古詩描寫的地方啊，真讓人驚訝。可惜，現在已經看不見當時的場景了，只有稀鬆的一些小草，匍匐在地上。
去年暑假，我們自駕去西北，路上，好無聊啊，於是，我就跟同去的小夥伴金之音比賽背古詩，我們先背絕句，不分上下，接著背律詩，她比我好一點，突然，她開始背《琵琶行》，背了十分鐘還沒背完，我驚歎不已，承認這回比不過她了。
回到賓館，我悄悄跟爸爸說，回家教我也背長詩。於是，那個暑假，我背下了《春江花月夜》，可惜，直到現在，還沒找到機會跟金之音比背古詩。
我的童年，因為有了古詩的陪伴，顯得很有詩意。
我家的客廳 篇13
國小三年級作文 ,286字我家的客廳雖然不是很大，可是裡面的東西卻很多。
在南面放著幾盆玫瑰花，花盆上有各種各樣的圖案。在北面放了兩張沙發，沙發的中間是一張茶几，上面放著果盤和茶壺。
在西面放著兩個冰箱，一大一小，大的冰箱放著蔬菜水果，冷藏裡放著肉和湯圓。小冰箱一般都會把一些巧克力，冷藏裡放著一大堆的冰激凌，那些冰激凌看著就讓人垂涎欲滴。
在東面放著我的古箏，每個週六，媽媽都要聽一聽那優美的琴聲。在比較靠右的地方，我們還養了一隻狗，在靠左的地方，我們養了一隻金絲雀。外公天天都會給小鳥和小狗喂東西吃。在最中間是一個自動麻將桌，外婆每天下午都要跟別人玩上幾局麻將。
我家的客廳真滿呀，可我喜歡它！
我家的老古董 篇14
國小五年級作文 ,354字我家有一枚銅錢，它像個“袖珍”麥餅，中間有一個小方塊，後面有一條小蛇，旁邊有個像似甲骨文的字，正面刻著四個大字：“雍正通寶”。
聽媽媽說這是奶奶翻建房子整理東西時找到的，那時我還沒有出生呢。當我出生時，奶奶得了重病不幸去世了。
我上幼兒園的時候，經常把它拿出來玩。鄰居和我一起玩滾銅錢，常常是我贏，這枚銅錢似乎和法寶一樣，會聽我的話。
每當考試有一題不會做時我就拿出銅錢，這時總會奇蹟般地想出這題的解題思路了；當我要上舞臺表演的時候，我很緊張，只要一拿出銅錢，心就放鬆下來了。
當我每次拿起這枚銅錢的時候，都會幻想起去世的奶奶，這枚銅錢陪我度過了多多少少個多麼難忘的日子啊！直到現在，它還在我的書包裡，因為它消除了我每天的煩惱，是我珍藏的一個“寶貝”。不用說，我是多麼喜歡這枚銅錢了。
這就是我們家的老古董！
我家的老古董 篇15
國小三年級作文 ,588字古董—當然是先人留給我們的文化遺產、珍奇物品。我家的老古董“一套桌椅”。這是我奶奶的爸爸遺留下來的一件“寶貝”，聽她說是在路邊買的，不但便宜，而且它身上有一種清香，特別讓人忘不了。它的四肢上有各種各樣的花紋，非常漂亮。
我和它也度過了很多快樂的時光。比如：我四五歲的時候買了許許多多的紙，我讓桌子幫我選一種最漂亮的紙，它選了一種帶蝴蝶圖片的給我。其實我也非常喜歡這張紙，就對桌子說：“謝謝你哦，我們真是心有靈犀哦。”我把紙折成一個帽子，放在頭上，給桌子欣賞“我們”的獨特之處。還有一次在過年的時候，我揹著家裡人，偷偷的坐在它的“肩膀”上，看著外面放著五彩繽紛的煙花，那時的我好像看到“它”也笑了，我的心裡也樂了。接著就去拿了媽媽的手機，使勁的拍照，我一直在賣萌，“它”好像也明白我的意思，“偷偷的把它的腳移到我身邊來”，非常合作哦。
有一天奶奶偷偷地告訴我，其實她的爸爸真正要買它的原因是，椅子會與人“聊天”，我聽了後又驚又喜。
回到家裡，椅子可能看到我特別開興，變得好高大威武，四隻小腿噼噼啪啪地在剁，彷彿是一個小孩子看到媽媽回來了一樣。一會兒我想去院子裡玩耍，它也蹦蹦跳跳跟在我身後，一直陪著我。有時候看我累了，它會站在我身後，告訴我坐在它身上休息一下，“哈哈哈”我開心極了。
您們說，現在這個時代，能買到這麼好的“玩伴”嗎？這就是我家的老古董兼我的“玩伴”！
我家的老古董 篇16
國小四年級作文 ,385字我家有一臺老掉牙的電風扇，它是爸爸小時候使用的呢，都用了三十幾年了。
它全身都是鐵製的，扇面上有許多鐵鏽，風扇身上有一個小夜燈。到現在還能使用呢，但是燈泡已經買不著，絕產了，所以我們很愛惜它，平時不常開啟。小夜燈的燈罩也老早就丟掉了，扇底有很多的白色油漆掉了，露出黑黑的鐵鏽，因為時間長了，現在連搖頭功能都不能用了，開的時候扇葉轉動很慢。還發出“咯吱、咯吱”的聲音，有些部位的按鍵已經接觸不良了，爸爸常常拿牙籤卡在那裡，電風扇又能慢悠悠地轉動起來。
有一天，我問爸爸：“家裡有空調和新的電風扇，為什麼不把舊的扔了呢？”爸爸說：“因為還能用啊！我小時候沒有空調，是它陪伴著我成長的，看到它就想起童年的美好。”我知道了，爸爸是想讓它也陪伴我長大，希望我能憶苦思甜，珍惜美好的生活。
它是我家的第一代電風扇，它見證了我和爸爸美好的童年時光，我突然就愛上了我家這個老古董電風扇。
我家的“老古董" 篇17
國小六年級作文 ,704字人都是喜新厭舊的，我們家也一樣，幾乎沒有多少舊衣服。唯一一件上了“年紀”的衣服，就是我小時候的那件紅馬甲了。我不得不說，它可真是“歷史悠久”呢！
這件紅馬甲最初是橙紅色的，陽光下顯得很耀眼。但是現在卻像個老爺爺，身上少不了有幾個補丁，身上的顏色也變得灰暗了起來。人老了會不如以前，衣服也一樣。這件紅馬甲經歷了歲月滄桑之後，也只能靜靜地躺在家中衣櫃最深處。
它從三歲開始就伴隨著我，知道快要上一年級的時候，在我身上居住了三年多。那時，馬甲還顯得非常寬鬆，鄰居們笑稱為“馬甲被”，我也傻乎乎地認可了這個外號。現在的它對於都升入六年級的我而言，跟一件“嬰兒服”差不多大。這件紅馬甲，是爸爸唯一一次給我買的衣服。剛穿上的時候，是一件“拉風的大衣”。那時，我天天我穿著它出去“炫耀”。有一次，還一不小心把衣服掉進了河裡，那時的我別提有多著急了。叫嚷著把爸爸拉過撿，費了好大功夫才從河裡撈上來。爸爸當時剛在睡午覺就被我吵醒了，事後還指責我破壞了他做美夢。從那次之後，我就更加珍惜它了。
媽媽不止一次想要把它丟進垃圾桶裡，被判定死刑。但是每次都被我“強行”阻止了，不是哭喊鬧就是做一些“自殘行為”。那我為什麼要留住紅馬甲，也許是我看到紅馬甲就能想起一些小時候的事兒和我真正的童年吧。大人總是說小孩子不懂得懷念，其實我們也在懷念，在懷念我們的童年。
人們說，老古董不是些文物，就是意義重大的物品，只有名人、偉人的東西才配得上不動這兩個字。這只是大人的說法，在我們孩子看來，不管是什麼東西，它只要對你有意義，它就是古董。我的紅馬甲就是這樣的存在，它代表著我的童年樂趣。
這件紅馬甲就是屬於我的“老古董”，它承載著我童年的快樂。
我家的客廳 篇18
國小四年級作文 ,766字【篇一：我家的客廳】
餘睿
我家有一個寬敞、明亮的大客廳。推開我家門，是一個小小的玄關，在玄關的右手邊有一個白色的鞋櫃，正對著玄關的走廊盡頭，掛著一幅大大的畫。走過玄關，左手邊就是客廳。客廳的西側，放了一套米灰色的功能沙發，開啟沙發的電動按鈕就可以讓沙發自由伸展，躺在上面休息別提多舒服了。沙發的上面，三幅色彩豔麗的抽象畫一字排開，沙發的左手邊是一張圓圓的小角幾，上面一束美麗的黃色蝴蝶蘭，給客廳帶來了不少活力。在沙發的前面是一張長方形的大理石茶几，上面放著一些水果和零食，一家人可以邊吃邊聊天。客廳的東側，是灰白相間的背景牆，背景牆的正中是一臺大大的電視機，背景牆的邊上安裝了背景音樂系統，週末休息的時候，我常常坐在沙發上看看電視，聽聽音樂。抬頭往上看，一盞充滿著現代感的吊燈懸掛在上面，把我家客廳打扮得時尚亮麗。
這就是我家的客廳，歡迎到我家來做客！
【篇二：我家的客廳】
常好
每個人都有個家，而我也有一個舒適、整潔的家。
我家的客廳朝西，一開啟那扇綠色的家門，就能注意到右手邊的紫紅色的鞋櫃，裡面放滿了我們一家三口的鞋子，有春天的、夏天的，還有秋天的和冬天的。左手邊是我家的廚房兼餐廳，正中是飯桌，南邊的一張是我坐的。
我家客廳北面有一幅畫，上面有一顆梅花樹，上面開滿了粉紅、水紅的梅花，周圍還飛來兩三隻小鳥。畫的正下方，有一臺彩色電視機，裡面有許多我愛看的節目。電視機的下方還有一個小櫃子，裡面本來可以放一些其它東西，而我把它淪為了書桌2號（1號在我的房間）。客廳正中央是一個白色茶几，上面經常會整齊地擺放一些水果、糖果和飲料，後面又是一張柔軟、舒適的白色沙發，小時候的我經常在上面，蹦蹦跳跳，把它當成了家裡的蹦蹦床。沙發的右邊是我精心培育的一盆金邊吊蘭，時常觀察一下，對眼睛也有好處哦。聽了我的介紹，你有沒有想去我家了？
我的古詩詞之旅 篇19
國小五年級作文 ,437字最近，我愛上了中央電視臺的一檔節目—《中國詩詞大會》，每期我都會準時觀看。節目裡，來自五湖四海的參賽選手與百人團進行詩詞比拼，帶動全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣。百人團裡，有和我們一樣大的小學生，也有初中生、高中生和大學生，還有參加工作的叔叔阿姨，甚至還有外國人和五六十歲的爺爺奶奶。我想，這大概就是古詩詞的魅力所在吧，能吸引這麼多人蔘與其中。
節目中，詩詞的美妙和趣味吸引著我，古人的智慧和學識也感染著我，使我愛上了古詩詞，愛上了中華文化。於是，我讓爸爸媽媽給我買了許多關於古詩詞的書籍，在如飢似渴的誦讀中，我感受到了古人對萬事萬物的看法，也讀懂了他們在詩詞中表達的不同情感。每逢空閒之時，我都會躲在自己的書房中高聲吟誦，體會蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的思鄉之情，品味孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的濃濃親情，領悟李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪放情感，感覺自己彷彿穿越到了千百年前的過去，在和詩人、詞人們進行一場心靈的聚會，這是多麼奇妙的旅程！
一次的古詩朗誦比賽給我的啟示 篇20
國小四年級作文 ,564字當我走進班級，老師宣佈要舉辦古詩朗誦比賽。我們大家很高興，因為我們大家所有古詩都背得滾瓜爛熟。一定會取得一等獎。
到了古詩朗誦比賽的日子。我們大家排成三隊前往音樂教室參加古詩朗誦比賽。
我們到了音樂教室的門口，我看見有好多班的人都站在音樂教室的門口，有二年級的。三年級的到五年級的六年級的。每個班的人都穿著不同的衣服，有紅色，白色，黑色。
我們大家排隊在外等候，過了好久好久好久，終於輪到我們了，我們大家都快睡著了。終於輪到我們啦。
我們排著整齊的隊伍走進了音樂教室，邊走我還邊想：這次老師要抽多少首古詩背誦？音樂教室裡，有好多藍色的方塊搭成的階梯，我們一個一接一個的走了上去。我看到的是五位老師坐在旁邊，正面對著
我的班主任鄭老師鄭惠秋，只見。五位老師中的一位老師拿了幾張紙，遞給鄭老師。
鄭老師走過去，接過那隻張紙，念出了那張紙的數字。我們背出了那首古詩。等抽到第五首詩不知道是誰唸錯了江南春背成憶江南。全班都跟著他一起錯時候，我看到其中有一位老師很驚訝的表情，最後對旁邊的老師說了幾句話。要是在討論什麼事情似的，過了一會兒，老師讓我們回到班上。這時我們才知道原來我們背錯了，連三等獎都沒拿到。大家回到班上，紛紛抱怨。
從這件事情上我得到了一個啟示：虛心萬是能成，自滿十事九空。做什麼事情都要。都不要驕傲，否則什麼都做不好。