我學騎車的經歷相關作文20篇
我學騎車的經歷 篇1
國小四年級作文 ,504字前幾天我在院裡玩，發現有幾個和我年齡差不多的小朋友在騎自行車，看著他們騎車跑來跑去的樣子，我的心裡羨慕極了。於是我也央求爸爸給我買一輛小自行車，沒想到爸爸痛快的答應了。
今天我剛寫完作業，爸爸就推著剛買的自行車回了家，我一看到色彩鮮豔的新車心裡別提多高興啦，立刻推著新車出了門。媽媽也緊跟我出了門，邊說慢點慢點！可我哪裡慢得下來呀！剛出門，我的左腳已踩在左腳蹬上，心想這有什麼難的，可當我的右腳剛一離開地面，壞了，怎麼車把左右亂晃啊，我一著急“啪”摔在了地上。這時媽媽跑過來心疼地說：“疼吧！回家，明天再學。”媽媽這一說我才感覺到膝蓋上火辣辣的，可是看到別的小朋友騎車的瀟灑勁兒忙說：“不疼，沒事。”媽媽像是看穿了我的心事，笑著對我說：“遇到困難不退縮說明你是一個勇敢的孩子，可是光憑勇氣是做不好一件事的，勇敢加智慧才能成功啊！騎車要從蹬車開始，雙手握緊雙把使左右保持平衡才行”。原來是這樣啊，我可不想做個有勇無謀的人，於是我按著媽媽的方法又開始練習，一遍，兩遍……第二天……到了第三天我終於學會騎車了，我品嚐到了成功的喜悅，也使我深深懂得做任何事情要掌握其要領，不能蠻幹，只有這樣遇到任何困難才都能被攻克！
我學本領的經歷 篇2
國小五年級作文 ,651字我學過很多本領，關於做家務的，藝術的，學習的等等。讓我印象最深刻的一次學本領的經歷是寫毛筆字。
我這個人很奇怪，我是一個非常討厭寫字的人，但卻喜歡寫毛筆字，這是因為我很喜歡中國古代文化。在瞭解古代時，才知道古人是用毛筆寫字的。自從知道了古代是用毛筆寫字的，我就對毛筆有了興趣。
在不久前，我就下定決心要好好學寫毛筆字。其實在一年級時我學過了一點，但是那時我對寫字沒有一點興趣，只學了基本功，那時連個一字都寫不好，寫“一”字就像是一根骨頭一樣。我拿起了我“封印”了百年的文房四寶出來。我勉強溫習了之前學的基本功，拿毛筆的姿勢還得叫爸爸再教我。光是教這個就已經花了五分鐘了。姐姐為了我學毛筆字還特別賣了本五十幾元的《細說漢字》給我看。其實那時我就想要放棄的了。因為我缺乏耐心，寫毛筆字一定要要耐心。我想：親人們對我的期望蠻大的，我不能辜負了親人的期望；這次學習的動力是親人給我的，如果沒有家人的鼓勵，可能我早早就放棄了，學不到本領了；學了毛筆字增加一種才藝也好。想著，想著，我又開始寫毛筆字了。我練了幾張紙後覺得寫這種字不好玩，我就把《細說漢字》拿了出來。《細說漢字》裡有一千個漢字的演變，我一頁一頁地翻，看到兩個字“楚王”的古代寫法，“楚”字就像一個人，“王”字上面有兩條龍，下面是一張龍椅。這兩個字我苦苦練了一個下午才學會。
學本領是一種好事，但學本領的過程中，總不會是一帆風順的，都會有種種困難，你就要克服，學會去面對，不要半途而廢。如果失敗了，就要總結經驗，繼續努力！從零開始，這樣，成功就屬於你！
我學騎車的小故事 篇3
國小三年級作文 ,686字一個風和日麗的下午，小鳥在枝頭唱歌，花兒在風中跳舞……我坐在家門前的水泥地上。不一會兒，一輛車停在了我面前，有一個人從車上走下來，叫我把這個快遞拿去。我迫不及待的開啟包裹，啊，裡面裝著的不是別的東西，就是我在網上訂的山地自行車呀！
晚上，我馬上帶著爸爸跑下樓看自行車。爸爸叫我把自行車裝好。“啊！太棒了！裝好的自行車真漂亮！車身閃著耀眼的銀光和閃亮的藍光！”我迫不及待地要上車，可是爸爸說“等一下，你要先把怎麼上車的動作學會！”“怎麼做呢？”我連忙問到。“你要先把一隻腳踩在腳踏板上向前蹬，再把另一隻腳抬上去！”於是我連忙試了一下，啊！果然，我成功了！我得意揚揚地想：瞧！我比誰都厲害，一學就會！就在我得意忘形的剎那間，自行車抖了一下，我還沒反應過來，就已經摔在地上了。可我卻一直沒有放棄。
第二天，我又出來騎車。這次，我精神飽滿，又來到大街上騎車。車子開始跑了，我也沒有得意，看著前方，車子也越來越快。可是前面突然出現了一個急轉彎，看上去像個掉頭！一陳驚呼後，我又一次摔倒了。我推著自行車往家走。我把自己的經歷告訴了爸爸。第三天，爸爸早早把我叫醒，叫我去練習急彎、掉頭、原地轉圈。我們來到世紀廣場學習。我先練習急彎，第一次，我騎著車在廣場上飛馳向前，一會兒快，一會兒慢。聽爸爸指揮，我應該更快一些，我用盡全力，把方向盤馬上向左轉，我就來了個完美的轉彎。就像這樣，我成功的學會了騎車。
從這次學習中，我學到了只要多多練習，就一定會有成功的一天。
學自行車的經歷 篇4
學自行車的經歷作文5 ,518字每當我看到自己畫的《第一次騎自行車》這幅畫時，就會情不自禁的笑出聲來，彷彿又回到了以前，回憶起學自行車時的酸甜苦辣。
苦
第一天，我高高興興的推著車到操場上，本想一坐上車就可以騎著玩。但事與願違，實際情況和我想的完全不同，第一天上午，爸爸讓我先把手臂活動開，然後再把右腳放在腳蹬上，左腳往後蹬，使車子往前滑，一上車，我感覺四肢好象不是自己的，不聽使喚，我非常艱難的從對面滑過來，真不想學了，連滑都這麼累，怎麼辦呢？我想著想著，一不小心，連人帶車都摔倒在地，多虧旁邊有爸爸，要不然，後果不堪設想。
酸
學自行車的第二天，因為第一天的教訓，我對自行車有種本能的害怕，這次，爸爸讓我滑的時候把右腳往前抬一下，然後感覺平衡了，再坐到車上，同樣右腳向前提，而左腳不動，我更害怕了，心想又摔倒了怎麼辦，看著媽媽快把車子騎跑了，我真想把車子騎走，可腿怎麼也不聽使喚，爸爸說：“別害怕，上去我就扶住你，”我還沒反應過來，媽媽就把我抱上了車，爸爸看我有點害怕，就說：“沒事，我扶著你呢。”不就是騎自行車嗎，我要堅持下去。
甜
經過一段學習，我現在已經可以自己在操場上騎一圈了，這就是我騎自行車時經歷的酸甜苦辣，這讓我知道了，事上無難事，只怕有心人的道理。
假如再給我一次塞車的經歷 篇5
敘事作文 ,853字黃昏時的蕭山城裡繁華無比。車水馬龍、燈火通明。耀眼的燈光和尖銳的車鳴聲在車與車，房與房之間不停穿梭，這是夜幕降臨前最後一次喧囂。
此時我正愜意地躺在車座上，無比悠閒地望著身旁形形色色的車輛與店面，對於塞車，我感覺不到絲毫的煩躁與焦慮。
人與人的邂詬就像這座繁華而迷離的都市一般，誰也不知道下一秒會發生什麼。而此刻，印入我眼簾的卻是一位衣著簡陋整潔，留著一臉鬍子茬的老人。他邁著緩慢而穩健的步伐，穿過首尾相連的塞車隊伍，對這喧囂與冗雜視而不見，彷彿一位隱居深山的智者，一步一步匆匆向我們走來。在微微的詫異中，我也算能看清他的全貌。
這張列夫。托爾斯泰式的面容長滿了灰白色的鬚髮與鬍子，一頂可笑的黑色鴨舌帽緊扣在額沿上，一雙雖說不上犀利的眼睛裡蘊藏了太多的情感，沉悶、壓抑，又似乎要迸發出激情的火花。
他麻利地舉起左手，一塊皺巴巴卻無比潔淨的毛巾魔法般地閃現。這塊毛巾在我們的車窗上輕輕地擦拭著，彷彿在為它拂去歲月的塵埃。
那塊毛巾不久就嘎然停止了神祕而美妙的舞蹈，詫異地向他望去，只見他右手又魔法般地變出一隻塑料杯，然後默默地彎下腰，深深地鞠了三個躬。那雙深邃的眼睛裡充滿了期待的眼神，淺淺地在我們臉上掃過……
原來如此，我恍然大悟。
前方的車流開始慢慢地移動了，爸爸也一踩油門向前緩緩駛去。那個老人—應該說那個乞丐，臉上閃過一絲絲的驚異與失落，他的雙眼突然變得淒涼、孤獨與無助，從中射出一道道寒光深深刺入我內心深處。我的心彷彿被抽去了似得，胸中空蕩而寂寥，只剩下無盡的惋惜，在默默迴轉，悄悄顫動。
為什麼不給他一點錢？
“他其實年紀並不大，只不過四十多歲。他有手有腳四肢健全，他自己會掙錢，不應該走討飯這條路。這種人太多了，不值得我們同情！”
冰冷無情的言語與冷漠的迴避，讓黑夜更快地降臨，似乎與這繁華的街市並不相稱。
天空開始下起點點的細雨，滴滴答答灑落在車窗上，打散開來，我只得沉默無言。
如果再給我一次塞車的經歷，我一定會搖下車窗給他一塊錢。這不是同情，是人性面對嘆息時所泛起的點點溫情！
學騎車的啟示 篇6
國小五年級作文 ,671字說來也慚愧，我都五年級了還不會騎自行車，看到同齡人熟練的騎著自行車，我羨慕極了。可我一直有畏難的情緒，認為學騎車太難了，怕摔疼而不敢學。媽媽知道了我的矛盾心理，鼓勵我學騎車。這一天，媽媽借來一輛自行車讓我騎。
一開始真是太難了，我緊張極了，自行車晃來晃去，就是不聽使喚，我在上面待不了一秒鐘，車就倒了。儘管有媽媽幫我扶著後車座，可是我擔心自行車會歪倒，總是斜著身子去調正，結果費了九牛二虎之力我還是不能騎。媽媽和我都累的不輕。媽媽急了索性不扶我了，說：“這樣不行，我在後面扶著，你有依賴性，你個子高，自已騎。”媽媽告訴我一些騎車的常識，比如把穩方向，右腳踩住抬高的腳蹬，左腳猛蹬等等。我按照媽媽教的方法騎了一下，車子竟然歪歪扭扭的前進了兩步。我趁熱打鐵，把穩方向，右腳使勁一踩，左腳猛得一蹬，自行車一滑行，我一陣猛蹬，啊，我會騎車了！
媽媽在旁邊看我這麼快就學會騎車了，一陣猛誇，誇得我自信滿滿，汗也顧不得擦，圍著操場，我騎一圈又一圈。可能是我昏了頭，也許太興奮了，才初學的我，竟想對一個小土坡發起“進攻”。我先後退幾步，然後上車猛騎過去，“砰！轟！”沙土飛濺，灰塵飛揚，我連人帶車摔了個四腳朝天。我頓時火冒三丈，我一定要過了這個土坡！我繼續前面的過程，上車猛騎。不好意思，唉，“轟”我又摔了個人仰馬翻。我想，一生中會遇到很多困難，要克服它。於是我又開始了“攻擊”。經過不少次土坡給我的“關懷”，我終於衝過了土坡。克服了困難，心裡真高興。但是我要多練習，要更熟練。
騎車這件事讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要努力就一定會成功。
學滑板的經歷 篇7
學滑板的經歷作文50 ,448字每一個人學東西都是靠練出來的，那麼，你們學的時候有沒有感覺很難呢？我就有過，不信，就讓我來慢慢告訴你們吧！
有一次，我們一家人一起去步行街散步。忽然，我看到許多和我年齡差不多的孩子在玩滑板。他們個個滑得熱火朝天，時而快，時而慢，時而往左，時而往右，動作十分熟練自如。我看著，心裡不由得癢癢的。於是，我嚷著媽媽給我買一個滑板，媽媽答應了。滑板剛到手，我便開始練習起來，可是剛一站上去，由於姿勢不對，我摔了個四腳朝天，後來連試了幾次，都是摔跟頭。我洩氣了，把滑板一扔，想：不學了，太難滑了，真是白費功夫。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“功夫不負有心人，這點困難就把你難倒了？”我想了想：是啊！只要堅持，就一定能成功。我站起身，繼續滑，剛才的失敗給了我成功的經驗，我先把一隻腳放在滑板上，另一隻腳在地上使勁蹬，滑板就有了慣性，再把另一隻腳放上去，來回踩動。這次，我終於沒有摔倒了，我一蹦三尺高。
從這次學滑板的過程中，我明白了：失敗乃是成功之母，只有堅持不懈，不要放棄，做什麼事情都會成功。
學書法的經歷 篇8
國小五年級作文 ,654字從我開始學書法至今，經歷了許許多多有關書法的事。
在我七歲時，上一年級前的一個暑假，媽媽讓我去學書法，而那個書法老師和外公關係很好，因此，我就正式開始學了。那位書法老師會寫軟筆和硬筆，於是，媽媽給我報了硬筆中的鉛筆。
第一天，我是阿姨帶去的，老師怕我太小，就讓阿姨跟著我。我開始學握筆姿勢了，老師說：“兩腳自然分開，腰和背要挺直，兩肩放鬆，頭略向前傾。”於是我就按著老師的要求，做到了足安、腰挺、肩平，頭略向前傾。老師見了，就讓我堅持那個樣子半個小時。對我來說，時間真的過得好慢，簡直是度分如年，我還沒堅持二十分鐘，就投降了。老師看了我的功底，就讓我回家再去練練。
第二天，老師又讓我試試，這回，我成功了。於是，老師說：“從現在開始，每十天練兩個筆畫，今天，我們先來學長橫和短橫。”我一聽到“十天”，就被嚇住了，不情願地說：“哦！那好吧！”我按著要求寫著長橫，長橫一會兒被我寫得亂七八糟，一會兒又被我寫得“過界”了，我沒有耐心了，就回家了。
以後的八天，我都在家裡枯燥地練著長橫和短橫。
第十一天，我又去老師家了，寫了幾個長橫和短橫。老師見了，臉一下在就陰下來了，說：“練了九天，今天是第十天了，連這兩個筆畫都還沒有練好。再去練三天，來學新的筆畫。”聽了這一句話，我眼圈一紅，就哭出來了聲。
十五天，媽媽帶我去，一路上我吵著媽媽，說：“我不要去了。”媽媽也被我煩得沒法了，便跟老師說了一聲。因此，我解放了，不再去學書法了。
別人學書法，能堅持下去，而我卻放棄了。
七歲時，我那次學書法，給我留下了深刻的回憶。
學舞蹈的經歷 篇9
國小六年級作文 ,1031字雪白飄逸的舞服，高雅柔美的動作，宛如一隻只白天鵝翩翩起舞。我的眼中，芭蕾舞是那麼的優美，那麼的高雅。
記得那天，爸爸媽媽帶我觀看了一場芭蕾舞演出。首先出場表演的是一群八九歲的小女孩，她們在舞臺上盡情地表演，手和腳揮灑自如，十分優美，就像手指在鋼琴上跳動一樣。看著這些小演員在舞臺上神韻十足，我如醉如此，竟然感覺自己也成了一隻小天鵝，手和腳跟著不停地揮舞。
過了幾天，媽媽給我報了芭蕾舞訓練班。來到舞蹈室，我看到許多比我小一兩歲的小女孩，心想：我一定會比她們跳得更出色的。
開始學了，老師叫我們先跟他做一些熱身運動，比如起腳跟、踢腿、踮腳……接著老師便教我們基本功，先學的是“下一字”。“先深呼吸，再把腿慢慢向兩邊邁開，然後一口氣坐下去，兩條腿一定是筆直的，一點兒也不能彎曲。”老師拍著手對我們說。我做了一遍，可是在胯下離地面還有一尺高時，我就覺得雙腿發麻，好像塞滿了鉛那樣疼，但是我並沒有下意識放鬆，因為我認為自己一定能劈下去的，突然，“啪”一聲，我摔在了地板上。
老師連忙跑過來，把我扶起來坐在凳子上，說：“這個你以前沒練過吧！第一次練，你是不可能完成的，回家你要多練練哦！你先休息一下，等覺得舒服一點了再過來跟我們一起練習吧！”“嗯。”我點了點頭。“我不能就這樣被打到，我一定要重新站起來好好練習。”我自言自語道。
過了十多分鐘，我又繼續跟著老師學習別的基本功。“今天我們學習了熱身運動，橫豎差和著名芭蕾舞蹈天鵝湖的資料，如天鵝湖音樂分析，劇情分析和作者柴可夫斯基的個人介紹及創作靈感。說起芭蕾舞，大家第一個想到的就是天鵝湖芭蕾舞蹈，這個舞蹈，說實話，挺難學的，因你們的實力現在還不能學。大家回去一定要練習基本功啊！
我回到家拿出一張厚墊子鋪在地上，開始練習。雖然經過了N次失敗，但在下次上課前，我成功地完成了“下一字”的任務。我每天都會在家裡練習基本功，練習舞蹈。真是功夫不負有心人，在短短的幾個星期內，我學會了老師教我們的第一支舞蹈，別提有多開心了！
直到有一天，我在家裡練習芭蕾舞不小心把腳扭到了，至少三天不能跳舞時，我才知道，芭蕾舞對我來說已經像吃飯一樣日常，不進行練習，我就像沒吃飯一樣，會不開心。
兩年後，我迎來了第一次在成百上千的觀眾面前獨舞的機會。我如同一隻白天鵝，在舞臺上翩翩起舞，綻放著自信的笑容。熱烈的掌聲，讚許的目光，讓我更加自信，學好芭蕾舞的信念更堅定了。
如果你哪一天，在舞臺上看到一隻白天鵝在天鵝湖畔翩翩起舞，說不定那就是我哦！
學鋼琴的經歷 篇10
國小四年級作文 ,616字2018年盛夏，我獲得了“長沙市三小星鋼琴組金獎”，望著那些金燦燦的獎牌，回想起來，我學鋼琴這一路還真是不易呢！
記得剛開始學琴，是因為看到別人在那簡單的黑白琴鍵上竟然能彈奏出美妙的音樂，好奇心立刻把我包圍住了，在這種誘惑下，我立馬跟媽媽要求：“媽媽，我想學鋼琴！”媽媽見我有這個想法，直接同意了。
學琴的第一步是認音，我把琴譜上一個個小蝌蚪一樣的音符都認清，再彈奏出來，當我發現音樂這麼簡單就在我手下流淌的時候，立馬我就對彈琴有了極大的信心和喜愛。後來，隨著時間的流逝。我學習的曲子越來越難，特別是為考級和比賽反覆彈奏那些枯燥的練習曲時，在我心裡就萌生出了一個想法：學琴太無聊了，太苦了，我不學鋼琴了。
當我對媽媽說出這些想法的時候，媽媽卻堅定地告訴我：“你既然選擇了這個愛好，就要堅持下去，不能放棄！而且媽媽相信你一定能做好的。”媽媽的話讓我不得不繼續練琴之路，直到一個暑假，我們一家人去到了維也納金色大廳，聽了一場音樂會，那可是世界級的音樂盛宴，當我滿懷期待進入音樂廳時，映入眼簾的是一排排的樂器，有鋼琴、小提琴、大提琴、低音提琴……當音樂響起的時候，我立即被帶入到了音樂的海洋，演奏者們超凡的技藝令我心潮澎湃，我陶醉其中。音樂會結束後，我才感受到我的學琴之路才剛剛開始，要達到殿堂級的水平，路還遠著呢。但就是那一刻，我下定決心要好好練鋼琴。
練習鋼琴是我成長路上最難忘的一部分，它告訴了我要堅持，還告訴了我有付出就會有收穫！
學畫畫的經歷 篇11
國小六年級作文 ,886字梵高的《星空》，達芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》，《最後的晚餐》……這些看上去如此美妙的畫作，可不是那麼簡單，而是需要下很深的真功夫，而我在週日時就對畫這樣的畫有所體驗。
為了學習素描，我同媽媽一起買好了畫具，回到家坐下，攤開畫紙，照著家裡的百合花開始了自己的創作。
我本來有些無從下手，不過還是按照第一步拿起了最常用的2B鉛筆打起了第一層線稿，我並沒有學過專業的素描，只是懂一些皮毛罷了，我的筆觸很輕，重了有可能擦不掉。我又有些後悔第一次畫素描就這麼難，不過我的內心告訴我應該堅持幹完一件事，於是我就埋頭畫了下去。
第二步，按照自己的想法畫起了梗與莖。我先用2B鉛筆先塗了淺淺的一片，筆尖在紙上滑動，就像一個正在紙上歡快跳舞的小孩；然後又用小刀削好5B鉛筆並用它畫出了富有立體感的加深陰影。我一點一點地畫，細細地觀察花莖，安靜地塗畫，最後再用手指塗抹，當畫面均勻時，我的手指已經被閃閃發光的灰色覆蓋了，畫面也變得有些髒，我又用橡皮圍繞邊緣擦了一圈。這花莖算是大功告成，此刻我雖然已經累得滿頭大汗，但我仍然很高興地看到畫面已初具雛形，為了喜歡的事而付出而下功夫去做的感覺真是太爽了！
接下來是畫葉子。我用7B鉛筆在紙上不停地描粗，在我看來，葉子是整幅畫中最難畫的部分，要想畫好，有立體感，是最不易的。但我仔細觀察葉子的脈絡，不斷加粗，再用手抹均勻，畫出葉子的捲曲。有些葉子向前開放，而有些葉子卻是向後長的。這些都忙完之後，葉子也被我畫了出來，再把葉子和梗連線起來，會得到很不錯的效果，也讓我有興趣接著畫下去。
最後一步是畫百合花。花是白色和黃色的，顏色肯定要比葉子淺得多。幾乎不用上色，所以我覺得百合花這一步最好畫，只要用2B鉛筆在紙上輕輕滑，塗上薄薄一層，再用手指塗抹，用橡皮擦，最後再用深色描描紋理就完成了。
最後我已經滿頭大汗，在空白處又畫了一個茶杯，添了一些桌布，這幅畫就算畫完了。
雖然我在這幅畫上花了大量的時間與精力，但是卻能畫出一幅如此令我滿意的作品，我很是高興。在一件事情上多花時間，不放棄，就可以得到滿意的成果，在其他事情上我也應該如此，多努力，不要輕易放棄。
第一次騎馬的經歷 篇12
國小五年級作文 ,570字去年暑假，我們一家人去青海湖遊玩。
青海湖一望無際，碧波盪漾，白雲圍繞著青山，馬兒和犛牛在青青的草原上悠閒地散步吃草。
我們來到了青海湖邊的馬場。哇！青海的駿馬好高大啊！一匹馬兒站在我身邊，我的身高只到它的肚子。馬兒通身黑色，渾身的皮毛黑得發亮，我用手輕輕撫摸著它，它的皮毛光滑極了。馬兒的髮鬢整齊的飄在臉頰兩側，兩隻大眼睛炯炯有神，尾巴長長的，馬蹄走起來發出“噠噠”的聲響。四條腿筆直強壯，看起來十分威風。我準備上馬了，因為我個子太矮，根本上不去。所以，熱心的牧民叔叔扶了我一把，我才坐上了威風凜凜的駿馬。我的心裡十分驕傲，能騎上如此帥氣高大的駿馬！
這匹黑馬走起路來一起一伏，一顛一顛的，馬兒的步子邁得很大，跑起來四蹄生風，十分輕快。它對我十分友好，雖然長著一張威風的面孔，卻有一顆柔情似水的心。因為，它總是用一雙溫柔的眼神看著我，眼睛的長睫毛忽閃忽閃的。我心裡明白了，馬兒不是猛獸，它們是溫柔、善良、聰明的生靈，也是我們人類的朋友。
騎在寬闊結實的馬背上，我思緒飛揚。曾經叱吒風雲，縱橫疆場的駿馬已經退役了，馬兒的數量越來越少。我們應該保護它們，不再讓它們受到傷害，不要等到將來，我們的孩子們指著一個馬兒的標本問，這是什麼？
我喜歡馬兒，喜歡它的豪邁與忠誠，它忠實主人和朋友，願與主人同生死。它還有頑強踏實的品格，甘當坐騎的奉獻精神！
學騎車的啟示 篇13
國小五年級作文 ,765字在成長的道路上，我經歷過無數的事情，猶如天上的繁星，數不勝數。在這些往事中，有一件事至今還深深地印在我的腦海裡，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。記得我上二年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車，我一直不敢騎。直到我上三年級的時候，看見跟我年齡相仿的小朋友，騎著自行車在路上自由自在的飛奔，我心裡羨慕極了！於是就叫爸爸教我騎自行車。
一個週末，爸爸找來了之前給我買的自行車，我下定決心，一定要學會騎自行車。我騎上了車，爸爸幫我扶住了車把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了一小段路，車速越來越快，爸爸對我說：“我鬆開手，你自己掌握好平衡。”這時，我非常緊張，車子完全不聽我的使喚，“撲通”一聲，我連車帶人摔倒了。我的膝蓋被擦破了，鮮血流了出來，一陣巨痛難忍，我大聲哭起來，對爸爸說：“我不學了！”爸爸急忙把我扶了起來，然後又去找來創口貼幫我貼上，爸爸看著我沮喪的樣子，便走過來語重心長的對我說：“做什麼事情要有恆心，有毅力，要學會克服困難，世上無難事，只怕有心人。”聽了爸爸的話後，我又重新鼓起勇氣，扶起車子繼續練習。爸爸又來幫我扶著車把，並教我騎車的技巧：“騎車眼睛要向前看，身體要直，手不能抖。”我又在爸爸的指導下練習了好長時間，爸爸在一次鬆開了手，我按著爸爸教我的技巧騎，果然比上次有進步。我不讓爸爸在幫助我了，我自己練習。慢慢的，我掌握了騎車的技巧，能搖搖晃晃騎段路了。我在練再跌。終於，功夫不負有心人，我學會騎自行車了。
我的信心大增，又慢慢地騎，經過一段時間的練習，我徹底的掌握了騎車的技巧。
往事如煙，很多事記不清了，這件事卻深深地印在我的腦海裡。
學騎車這件事讓我明白了一個道理：一個人做一件事並不難，難的是勇敢面對困難與挑戰。我們要用積極樂觀的心態去面對生活中的失敗與挫折。只有在一次次失敗中積累經驗，才能走上成功之路。
學舞蹈的經歷 篇14
敘事作文 ,680字今天讓我帶著你們一起乘坐時光飛機來看看我的舞蹈旅途吧！
2015年的夏天，那是媽媽第一次帶著我走進舞蹈中心，四歲的我墊著腳尖站在舞蹈教室的門口，望著小姐姐們跳著優美的舞蹈，心裡就播種下了一顆學習並學好舞蹈的種子。
從幼兒園到現在，這些年學習舞蹈中，有辛苦，有淚水，更有收穫。我覺得用淚水和汗水，換來舞臺上閃閃發光的自己，一切都值得。
剛開始學舞蹈的時候，我以為舞蹈是簡單的，正式接觸後發現學習舞蹈不只有像表面上擺動幾個動作就可以，還要堅持練習各種中國舞基本功和考級舞蹈組合。雖然練基本功時，身體一些部位很痛，也很辛苦，但是在老師和媽媽的鼓勵陪伴下，我還是堅持下來了。在2019年的春節，我站上了浙江衛視春晚的舞臺。那一刻，舞臺告訴我，一切付出的努力都值得。
時間又回到2018年的暑假，我偷了個大大的懶，是什麼呢？那就是我覺得放棄休息時間，不能和好朋友們一起玩耍，每天練習這枯燥乏味的基本功，跳舞可真的是太煩了呢！想著，想著，我就開始偷懶了，好幾次媽媽問我，我都和媽媽撒嬌說：“明天再練。”日復一日的，整個暑假都過去了，等秋季班的舞蹈課開課，一練基本功，當然伴隨著我的就是各種各樣的疼痛。我這才知道，學舞蹈沒有捷徑，做好任何一個事情都需要堅持。我重新踏上舞蹈學習之路，好幾次疼痛讓我快要放棄的時候，就想起了舞蹈房的幾個大字“將來的你一定會感謝現在學舞蹈的自己”，就這樣，我堅持了下來。
通過學習舞蹈，讓我懂得一個道理。沒有人一出生就是天才，不管學什麼，都要努力堅持，結果會告訴你，一切都值得，一切都會有收穫。
學騎車的啟示 篇15
國小五年級作文 ,630字在我的生活中，發生過許許多多的事，但是有件事給我留下了深刻的記憶，使我受用不盡。
記得那時我上四年級，同齡的同學好多都開始自己騎車上學，而我仍被媽媽送來接走。於是，我就有了自己騎自行車上學的念頭。
一天，我放學回到家，就央求爸爸教我學騎車。爸爸推出早已買好的自行車，我們一起來到家門前的空地上。我推著新車，既興奮又緊張，迫不及待地把右腳放到踏板上，左腳剛一離地，失去平衡的我和自行車一起“撲通”摔倒在地上了。褲子膝蓋的地方被蹭了個大洞，膝蓋也被磕腫了，我顧不上疼，迅速從地上爬起，並把倒在地上的車慢慢扶了起來。爸爸教導我：學騎自行車要掌握平衡，目視前方，然後用腳蹬腳踏板，車就會向前走了。”
聽了爸爸的話，我信心滿滿，按照爸爸教的方法，我上去後，用腳使勁蹬，車子果然向前走了起來。沒走幾圈，自行車便失去平衡，左右搖擺起來，我再次摔倒，我又爬起來繼續學習……卻都以失敗告終。我氣餒了，爸爸好像看穿了我的心思，鼓勵我說：“困難像彈簧你弱它就強，你強它就弱，這點困難算得了什麼？”就這樣我在爸爸的鼓勵下又開始反覆練習，雖然褲子摔破了，膝蓋磕爛了，但是我終於學會了騎自行車。
通過學騎車這件事，我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的真正含義，也感悟到：無論做什麼事情都要堅持不懈，只要我們下定決心，面對困難更要迎難而上，什麼難題都可以迎刃而解。
學騎車的啟示 篇16
國小五年級作文 ,596字生活，就像一個多姿多彩的五味瓶，裡面充滿了“喜怒哀樂”和“酸甜苦辣”。轉眼間，我已經從那個幼稚的一年級小屁孩升級為五年級的大姐姐了。在我成長的旅途中，有著許許多多的人或事，都帶著我去領略一個一個的人生哲理。
記得是三年級的暑假。一天晚上，媽媽帶著我在小區的花園裡散步。走著走著，有一群跟我年齡相仿的小孩兒，自由地騎著自行車從我和媽媽的身邊經過。看著他們可以騎著自行車，我心裡由不得生起了羨慕之情。
於是，我立志，一定要學習騎自行車！
第二天早上，我早早地起了床。刷完牙以後，我立即跑到隔壁房間去，把還沉浸在美夢中的媽媽叫醒。等媽媽也準備好了後，今天的自行車訓練就開始了！
首先，媽媽讓我先在院子學推車。過不了多久，我可以掌握推車的技能了。然後，媽媽讓我盡情地騎，我就努力地騎。這樣騎了好幾次，我覺得自己已經完全會騎了，於是就讓媽媽鬆了手。可鬆手之後，我卻失去了重心，不小心摔倒了。我開始失去信心了，所以不想學了。可媽媽對我說：“聽過滴水石穿這個成語嗎？就是比喻一個人要有恆心，懂嗎？”聽了媽媽的話，我重新振奮起來，不停地練習。
經過短短几天的練習，我已經對自行車瞭如指掌。通過這次學騎自行車，讓我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”。只有我們做事情堅持到底，無論多難的事，都可以去完成。
爸爸教我學騎車 篇17
國小五年級作文 ,405字每當我看到小夥伴騎自行車上學時，我就羨慕得不得了。終於，在我七歲生日那天，爸爸給我買了輛嶄新的自行車。
當天下午，我就迫不急待地讓爸爸帶我學騎自行車。爸爸先給我講了一些騎車的要領，沒等爸爸說完，我就跨上車去，結果“啪” 的一聲，我重重地摔倒在地。我摸著摔疼的屁股，焉焉地回到爸爸身邊。“這叫心急吃不了熱豆腐！” 爸爸對我說：“騎自行車應該目視前方，身體保持平衡，而且心情還要放鬆。我先扶你騎幾步！”
這次我記住了爸爸給我講的要領，大膽地跨上車，一步步地向前騎。我感覺我越騎越穩，越騎越快，對自己越來越有信心。我回過頭去一看，呀！爸爸原來早已不在後面扶車，我心裡一害怕又從車上摔了下來。從哪摔的就從哪裡站起來！我翻身爬起來，又重新騎到上面去。最後，我終於學會了騎自行車 。
通過這次學騎自行車，我明白了：付出，才有回報；堅持，才能勝利！
哥哥教我學騎車 篇18
國小五年級作文 ,772字阜陽這座小城區裡住著我親愛的哥哥。我出生時，哥哥才剛剛九歲。
記得有一次，哥哥帶著我去集市上玩，我見集市上的孩子們都騎著自行車，竄來竄去，十分威風。我心裡癢癢的，也想學著騎自行車，便嬌滴滴地對哥哥說：“好哥哥，好哥哥，你能不能給我買一輛自行車，我想學！”哥哥猶豫了一下說：“好吧。但是你一定要好好學，不能浪費錢。”我一口氣答應了下來。於是，哥哥陪我到文峰超市買了一輛自行車。
回家後，我吵著讓哥哥教我騎自行車。首先，我先騎上自行車，扶住車把，坐在坐墊上，剛想蹬上一腳，卻因為不平衡而重重地摔在了水泥地上。哥哥先把我輕輕地扶起來，接著又把自行車架起來，信心滿滿地說：“不要灰心，要有耐心，不要怕痛，哥哥在後面扶著你，你只要扶住車把，目視前方，看著路，加油！哥哥相信你！”我受到哥哥的鼓勵後，心想：我一定要學會騎自行車！於是，我騎上自行車，哥哥在後面緊緊地抓住我，生怕我摔倒。慢慢地，慢慢地，我可以騎十米了，一百米了，一千米了。正當我開心時，我向後看了一下，發現哥哥已經鬆了手，於是，我又開始不平衡了，一會向西搖一搖，又向東擺一擺。不一會兒，就又摔了下來。哥哥一個箭步衝過來，對我說：“你就快成功了，加油！加油！”
我再一次上了車，我緊張地對哥哥說：“哥，你一定要抓緊了！”哥哥應和道：“嗯！我抓緊了！”可是，哥哥卻慢慢地鬆手了。漸漸地，我就像一隻小鳥一樣自由的飛翔。當我騎累了，下車時，卻發現哥哥早已放手了，我在遠方向哥哥興奮地大喊：“哥，我成功了！”哥哥在遠方為我高高地舉起了一個大拇指……
後來，每當我遇到困難時，腦海裡就會浮現出那個大拇指。
我當“船長”的經歷 篇19
國小五年級作文 ,492字今年清明假期，我、媽媽、妹妹去紫馬嶺公園散步，經過紫馬嶺南門有遊船玩的一片湖，媽媽問我們想開哪種船，我毫不猶豫地說：“開電瓶船！我來開！”妹妹也說要開電瓶船，媽媽就答應了我們。
工作人員給我們穿上救生衣，又告訴我們怎麼開船，我一聽就會了。媽媽還不知道怎麼發動電瓶船，只好硬著頭皮上船了。我發動船，並把船開出了“碼頭”，開了幾圈就開始拋魚食給湖裡的魚吃，妹妹也開始拋魚食給魚吃。不一會兒，一大群魚就在我們船旁邊周旋著，我正拋得起興，沒想到船被風吹著，開始慢慢的漂動。我急忙把著船的方向盤，但是船開始往左邊快速地移動，我急忙猛打方向盤，卻沒有用，因為風太大了，船就“碰”的一聲撞上到岸，我驚慌失措，就把船往後開，然後繼續往前開，但是，風好像一直要跟我作對似的，不停地吹我們的船。我一直開著船，好幾次都險些撞到岸邊和湖中央的“大黃鴨”，幸虧我及時把船的發動機給關掉了。
後來天黑了，我就把船開回了碼頭停靠。雖然這是我第一次開電瓶船，但是在遇到緊急情況時我能有驚無險地化解。開電瓶船太好玩了！
坐公交車的經歷 篇20
國小五年級作文 ,984字在一個陽光明媚的星期天，太陽公公照耀著大地，給人們帶來了些許溫暖。可是在這麼美好的日子裡，我卻遭遇了一件令人十分尷尬的事。到底怎麼回事兒呢？且聽我說一說。
那天下午，我們上體育課。課上同學們有的在踢足球，有的在打籃球，同學們你追我趕，個個大汗淋漓。很快一節課就結束了。下課了，我的一個同學跑了過來，氣喘吁吁地說：“你今天坐公交車回家嗎？”我不假思索地說：“當然了。”“那咱們一起走吧。”“行！”
一出校門，他就跑進商店，買了一支雪糕，大口大口地吃了起來，他一邊吃還一邊問我：“剛下體育課，你不熱嗎？你不買雪糕吃嗎？”我還沒說什麼，不知何時他的奶奶出現了，奶奶見狀就說：“吃雪糕不好，以後不許吃雪糕。”我沒有理他奶奶，直接說了句：“我今天忘帶公交卡了。我剩的一塊錢待會兒坐公交車。”“不用，你用一塊錢買雪糕吃就行，待會兒我幫你刷卡。”他一邊說一邊搖一搖脖子上掛的公交卡。唉，實在是太熱了，所以我勉強答應了。我進了商店，也買了一支雪糕，吃著真痛快！
“快上車！”“哦！”我說。我的同學刷了一下，“嘀”地一聲，可是等再刷第二次的時候，怎麼也刷不上了。司機說：“學生卡一次只能刷一下。”司機話音剛落，我的心跳就加快了，小臉更是憋得通紅，“怎麼辦？怎麼辦？”我真是體會到了熱鍋上螞蟻急得團團轉的滋味。幸好奶奶手裡也握著一個公交卡，我像見了救世主一樣，趕緊說：“奶奶，你幫我刷一下吧。”奶奶疑惑地說：“我是老年卡！你又不是老人，我怎麼給你刷。”“唉！”就在我垂頭喪氣，打算下車時，一個天使般的聲音傳到了我的耳朵裡：“我幫你刷吧。”回頭一看，原來是一位十分漂亮的阿姨。我不好意思地說了聲：“謝謝阿姨。”之後就找了個位置坐下了……
這個世上還是好心人多。還有就是，關鍵時候被人幫助，心裡原來是那麼甜，我以後也要幫助別人！