我學水墨畫相關作文20篇

我學水墨畫 篇1

國小三年級作文 ,606字

今天,我到洪老師的家裡去學習水墨畫,他給我的題目是:畫麒麟。

走進洪老師的書房,一股書香味兒撲面而來,筆、墨、紙、硯樣樣俱全,我一下子就來勁了,鋪開紙躍躍欲試。洪老師先讓我把昨天在家裡畫的麒麟拿出來給他看。他看了一會兒,就說:“這隻麒麟的下面加一朵雲會更好,背景要用淡墨暈染一下,雲的外框用淡墨勾一下。”我按照洪老師的指點先改這幅畫,接著就進入了今天的主題。

洪老師先給我講解,他說:“麒麟是一種象徵吉祥的神獸,身體像鹿,頭上有角,尾巴像牛,全身有鱗甲。麒麟一般用來比喻優異出眾的人才。”他讓我模仿的兩隻麒麟陳列在泉州文廟,是人們用來祈求它保佑士子讀書奪取功名順利如願的。

聽了洪老師的一番話,我對麒麟有了一個清晰的輪廓。我開始畫畫了。

我用洪老師給我的炭筆先畫了一隻麒麟的外形,再在它的左上方畫了一個太陽,太陽周圍加了一些雲朵。接著又畫了第二隻麒麟,在右上方畫上月亮。我猜這應該是一雄一雌,正好一對。輪廓畫出來後,就要上墨了,我蘸了蘸墨,畫了他們的鱗甲,然後畫尾巴,再畫飄飄的雲彩。

快到中午了,我來不及上色,洪老師讓我下週再繼續。

回到家裡,媽媽告訴我,洪老師已經在微信群裡發了我畫畫的視訊,奶奶和媽媽都誇我畫得不錯。其實洪老師在我畫畫時就誇我像個小畫家。長輩們誇我,其實是在鼓勵我,我學畫畫只是剛起步,路還很長,我希望我有恆心,有毅力堅持下去,越畫越好。

學水墨畫 篇2

國小三年級作文 ,431字

水墨畫是中國的一種歷史文物,更是象徵著中華民族的文化和發展。為了感受這文化氣息,我參加了水墨畫興趣班。

每天早上10點我都準時到達教室,只見桌子上擺滿了畫畫的工具,有毛筆、水墨、白色的宣紙,全部都擺放得整整齊齊的,這濃濃的書香氣息迎面撲來,頓時讓我感到很清淨、舒心。老師說:“畫畫之前先把毛筆喝飽水,畫的時候要注意用筆的力度和速度,要畫出濃、淡、幹、絲的層次感,這樣畫出來的畫才好看。”剛開始連拿毛筆都不會的我感到十分懊惱,後來經過老師耐心的教導,再加上不停的練習,我感覺好像找到了一點感覺,後來就越畫越順、越畫越好看。作為初學者的我畫了很多幅畫,有:丹頂鶴、兔子、荷花、樹木、石頭……這些全都受到了老師的表揚。我把所畫的畫拿給媽媽看,媽媽都讚美我畫得漂亮又生動。我感到非常開心且自豪!

通過這次興趣班,不僅讓我學會了畫水墨畫和發掘了我的畫畫天賦,還從中讓我感受到了一份堅持,永不放棄的精神及對畫畫的喜愛。

我與水墨畫 篇3

國小四年級作文 ,532字

琴棋書畫自古以來被稱為四大風雅之事,這裡說的畫就是水墨畫,水墨從古代流傳至今。顧名思義就是用水和彩墨來繪製而成的。

我是從三年級開始學的,剛開始學的時候我畫的實在不怎麼樣,連我自己都看不下眼。後來我認真聽老師講課,課後每週帶一幅作品。終於我的畫進步了,不僅如此,還被選去參加了全國性比賽,獲得了銀獎。我心裡非常開心。心想一定要繼續努力,取得更好的成績。

在兩年多的時間裡我學了不少,有絲瓜、蝦、枇杷、荔枝、桃子……

可是學了這麼多除了比賽沒什麼別的展示機會。機不可失,時不再來,正巧我的姥姥和大姨姥過生日,在前一天的晚上我左思右想,想不出什麼特別的禮物來送給兩位姥姥,還是媽媽有辦法,她讓我畫兩幅桃子送給她們,頓時我興致大發“畫桃子我最拿手了!”我心中暗喜。

於是我就開畫,首先我畫了兩個桃子,接著我又在桃子底下畫上葉,然後我把要往上寫的字練了一下,最後找好地方寫了上去,寫的是:祝大姨姥70歲生日快樂!第二張給姥姥的雖然構圖不一樣但寓意都是“多壽”。畫完之後我打量了一下,完美!

到了第二天姥姥生日會時,我把畫送給姥姥們,大家都誇我畫的好,寫的也好,我心裡都樂開花了,別提多開心了。

我迷上了水墨畫 篇4

國小五年級作文 ,654字

我向來三分鐘熱度,不能長久堅持。可因為我爸爸的一次犯迷糊,使我迷上了水墨畫,並長久地堅持下來。

一個風和日麗的下午,我讓爸爸幫我買書。因為怕爸爸幫我買錯,所以我對爸爸說:“買一本介紹名人的書吧!”也許是爸爸沒聽清楚,給我帶回來了四本《芥子園書畫》。我正埋怨爸爸買錯了,忽然一陣風把其中一本書的封面給吹開了。我正要撫平,就看到了一幅幅逼真的圖畫,旁邊加以註釋,怎樣才能畫出那樣的韻味。我只看了一眼,就迫不及待的找來筆墨紙硯,照著書上畫起梅花來了。

我拿起毛筆,輕輕地畫了一筆,可是我沾的墨太多了,於是畫花了。我看了一眼,微微皺起了眉頭,扔了!雖然我畫得不好看,但是我沒有氣餒,繼續畫。過了幾天,便真的畫得好看起來了。媽媽見我畫了一幅梅花就很得意,便說:“只會畫梅花有什麼用?有本事你把書上的全都畫會了,畫好了,我佩服你。”

得到了媽媽的一句話,我更加地發奮努力。把四本書仔仔細細的看了個遍,夜以繼日地練習。握著毛筆的手又酸又痛,但我不放棄。有時候,我畫得入了迷,連飯都忘了吃。被媽媽硬扯到了飯桌前,可我才吃了一口又去畫了。這樣來回幾次,媽媽不耐煩了,索性不喊我了。於是我得到了安靜的空間,可以安安心心地畫畫了。就算是爸爸回來了,我也一直在那畫。爸爸見狀,也不打擾我,隨我怎麼樣。

正因為我對水墨畫入了迷,所以我的畫技越來越好。我把我畫的畫天天掛在我的小房間裡,一有人來做客,我就喜滋滋的給他們看。客人看了,無一不說我畫得好。

雖然我不及齊白石、張大千,但是我相信,只要努力下去,一定可以成為他們,畫得栩栩如生。

我學會了畫水母 篇5

國小二年級作文 ,369字

我學會了畫水母,畫水母真有趣呀!

首先拿一張白紙,畫一個半圓形,這個半圓是水母的頭。我怎麼看它都像一頂帽子。再在頭的下面畫一些交叉的波浪線,就像麵條一樣。可以加上各種各樣的表情,有微笑的,調皮的,傷心的……還可以給它裝飾一下,比如:抽菸的、戴著蝴蝶結、穿著靴子、戴著帽子的……畫完之後,接下來就是塗顏色啦!

塗色的時候要注意:水母是彩色的,顏色要搭配好,一定要細心,不能馬虎。如果你想畫一種顏色的,就從下往上塗。先重後輕,有層次感,這樣看著更形象、漂亮!

如果覺得單調,可以畫一些海里的生物做它的玩伴,比如:海豚、海馬、海星、小魚、小蝦、海等等。

畫完了以後,把主色勾勒好,就可以開始上水粉啦!上水粉時也有要注意的地方,就是先把想要的顏色調出來,用刷子往一個方向刷,不能重複刷。

最後,等刷好的水粉幹了,一幅美麗的水母畫就呈現在你面前啦!

我學會了畫水彩 篇6

國小三年級作文 ,387字

成功能給人帶來快樂與喜悅,然而在崎嶇不平的人生道路上更需要一次次成功激勵自己,勇往直前,克服重重困難。其中就有一次經歷至今讓我記憶猶新。

有一次,我和媽媽去超市的時候,我發現在超市的牆上有幅美麗的水彩畫,就問媽媽“能不能學水彩畫?”媽媽說:“可以,但是你不能放棄。”我說:“好的。”

媽媽就帶著我去學校對面的畫館一號,我走進後,裡面有姜老師、笑笑老師、李老師,第一次學就姜給老師和笑笑老師教,我們首先打形,接著勾線,然後畫水彩,最後寫了姓名、幾月幾日。老師還給我們蓋了印章。在我學的時候,我遇到了一個困難,我畫畫的時候不會畫。我畫畫的時候把直線畫成了曲線,把圓畫成了正方形,把太陽畫成了雞蛋……但是我還是堅持下去,每天努力練習。終於把畫畫的很好。

經過了這件事,我不僅學會了水彩畫,還領悟到了做人的道理“不要向困難低頭,凡事都要給自己定一個目標,向這個目標堅持不懈的努力。”

我的特長水墨畫 篇7

國小四年級作文 ,697字

提起筆,刮幹水,沾一點墨水在紙上十分專注的一筆一畫,如此簡單,如此平常,就是我熱愛的興趣愛好——水墨畫。

一次我在老師發的小竹傘上面畫畫,畫好拿回家,給媽媽看。媽媽還不信呢。

記的第一次上畫畫課的情形還真是令我難忘:一聽媽媽要帶我去上畫畫,我一蹦十尺高滿口答應。

走進教室裡我好奇的躲在媽媽身後,看著大哥哥,大姐姐,心想:我以後跟他們一樣厲害!媽媽跟老師談了一下便走了。老師拿來了材料和水桶,我接過材料和水桶。不一會我便提著水回來了,老師給我按排了座位,並端來了墨盤和談調色盤。指導我摘去筆帽,放水裡猛的一按,原本堅硬的毛筆,瞬間鬆開了。老師一邊擦乾毛筆,一邊說:“墨分五色,有焦濃重淡輕,記住了嗎?”我點了點頭,老師握著我的手,沾了一點墨水,畫了起來。突然老師鬆開我的手,叫我自己畫,我點了點頭,不就是幾根樹枝嗎?難不倒我,我心想。提起筆裝模作樣的動手了,我畫的樹杆倒來倒去的。一點不像老師畫的樹杆,像一條條黑色的蚯蚓。不久我就摺紙扔筆的喪失信心了。“哎,早知道這麼難我就不來學了”我耷拉著小腦袋。可看著四周的哥哥姐姐畫的可生動了,我重新拿出一張新的宣紙,雖然剛開始還是不怎麼成功,但是經過老師的指點,我終於開竅了。老師說畫畫就是循序漸進的一個過程,果然功夫不負有心人,經過我一張又一張的練習,終於可以獨立完成一幅畫了。

我會游泳,打羽毛球,踢足球等等等等,其中最讓給我驕傲的還是畫畫。

現在我已經能畫疏密,濃淡,粗細……了呢?不僅如此,還讓我明白了一個道理,只要堅持不懈就有成功的希望。

我的拿手好戲水墨畫 篇8

國小六年級作文 ,648字

人的未來風雨莫測,有一項拿手好戲非常重要。它可以在你失意時為你開闢一條出路,也可以在你得志時增添生活的樂趣。但是,一個人如果要擁有一項拿手好戲,並不是一件簡單的事。

我的拿手好戲是畫水墨畫。我不太記得我是什麼時候開始學的水墨畫,大概是三年級吧。記得我剛開始學的時候,主要在畫荷葉、蘆葦這一類簡單的花鳥畫。

因為簡單,我學得很快。學了一段時間後,我開始接觸山水畫,臨摹一些較難的大畫,就不像以前畫花鳥那麼得心應手了:樹有分單勾樹,雙勾樹;石頭要勾、皴、擦、點、染,染的時候,花青是代表樹,赭石是指泥土;佈局有前、中、後景……我的腦容量不支援了,再加上如果不注意,畫面佈局就會失調,我覺得太難了,進入了一段低谷期。

但是,對於挫折,最好的辦法就是面對它,克服它。在那一段時間,我看到比我學得久的同學畫得那麼好,萬分羨慕,希望自己也能像他們一樣。於是,我努力了一把,每當我臨摹一幅畫時,我都先仔細觀察。

有一次,我臨摹一幅畫,觀察後發現:前景主要是樹,要畫濃畫大,中景後景主要是山,中景的山要畫得淡一些,小一些,遠景的山要畫得更淡更小。提起筆來,我就心中有數:這兒該用什麼墨色,那兒該畫多大,要怎麼樣才能畫得更美觀。沒幾節課,這幅畫我就完成了,並且臨摹得很好。以後,我就按著這樣的方式,越畫越好,終於走出了這段低谷期。

現在,我早已經掌握了許多這種以前認為比登天還難的構圖與技巧。我不僅水墨畫畫得好,在學校畫的畫也多次被美術老師表揚。

如今,水墨畫已經成了我的拿手好戲。

環保水墨畫 篇9

國小六年級作文 ,495字

在我的房間裡,掛著一幅水墨畫,我分外愛惜,每當回憶起這件往事,我總會情不自禁掉下幾滴眼淚,因為它雖然不是價值連城,但對我來說卻是千金難買,有著特別的意義。

假期,我與朋友去畫畫,我們坐在綠草如茵的草地上,這下可輪到我大顯身手的時候了,拿起畫筆心靜如水地畫起來,只見朋友用毛筆畫著周圍的美景,我很好奇,也學她畫,可是畫得很糟糕,我把畫紙撕出來,正準備扔掉,朋友攔住了我說:“別扔,你會汙染環境的,假如你把這張紙扔出去,那我們的地球要多一份沉重,難道不是嗎?”聽了她的一番話,我回答道:“謝謝你提醒,要不是你,我又要犯錯了,我也不想地球媽媽傷痕累累,因為我在乎它。”說完,她給了我一張畫,啊!那張畫真是惟妙惟肖,栩栩如生啊!畫上是一個小女孩與清潔工一起清潔,清潔工是無私的,他們默默無聞地工作著,但又像地上的泥土,從不會抱怨什麼。

在和睦共處的國家裡,在熱鬧非凡的街道上,在人們的眼裡,環保是偉大的,它正是一幅水墨畫,它淨化著地球的每一個角落,多點環保,不正是地球媽媽的心願嗎?

水墨畫裡珍藏著我初識環保的水晶,為了不讓這個水晶破碎,我願意一直守護著它!讓它不受到任何碰撞,永遠都那麼美麗無瑕!

我學中國畫 篇10

國小六年級作文 ,520字

我從小就喜歡畫畫,從去年開始,學校開設了國畫課。才學國畫的時候我感到很好奇,什麼是國畫呢?

通過這幾個學期的學習,我明白了原來我們的國畫,又稱“中國畫”,我國傳統的繪畫。它是用毛筆、中國畫顏料在特製的宣紙或絹上作畫,題材主要有人物、山水、花鳥,技法可分工筆和寫意兩種,富於傳統特色。

還記得當我第一次拿起毛筆時,老師告訴我們毛筆的分類。原來不同動物的毛做出來的筆可以畫出不同的效果,有的柔軟,有的堅硬,有的粗獷,有的細膩……國畫用的紙是生宣紙,紙薄薄的,一沾水就會浸溼很大一片。不過只要掌握好了技巧,就能畫出各種各樣富於變化的色彩來,真是太神奇了!

我喜歡荷花,喜歡它出淤泥而不染的個性,所以我最喜歡畫荷花,用筆輕輕的在宣紙上勾勒出荷花和荷葉的形狀,然後用中白雲描出荷花,再勾出它的葉脈,使它線條變得更明顯更漂亮。畫完之後就用水調出濃淡不同的曙紅色,把它塗在荷花的花瓣上。然後用花青加藤黃變成了深綠色,用調製好的綠色把荷葉塗上,這幅荷花圖就完成了。

看著自己畫出的國畫,我別提有多高興了。中國畫,是我們國家的傳統畫種,它的確有自己的特色。它和我以前學習的水彩畫相比,更顯得清新高雅。我喜歡中國畫,它是我們民族的藝術,我為它感到驕傲感到自豪!

我學會了畫畫 篇11

國小三年級作文 ,922字

在我很小很小的時候,不知不覺就對美術有了興趣。那時,我正剛懂得識物,聽說這個年齡段開始學習畫畫非常合適,所以家人幫我報名了美術興趣班。

剛進興趣班的時候,我對任何事物都很新奇。老師展示一幅畫時,我總不由得讚歎道:“真好看,就像真的一樣!”此時,我便下定了決心,一定要把這項本領學好。

首先開始學習的是簡單的簡筆畫:用鉛筆打打稿子,再用勾線筆塗色、勾線。“這很簡單喲!”我自信滿滿地幾下就畫完了,可是畫完一看,我畫的人物都是圓頭大眼,物品總是一板一眼,十分呆板,不怎麼好看。

隨後老師要求我學習寫生,就是將風景、人物、物品寫實地畫下來,並時常叮囑我說:“看著一樣東西畫,是什麼樣的,就畫成什麼樣。別憑空想象,這就是寫生的畫法。”我點了點頭,可不知怎麼的,就是畫不好,不是物體模仿得不像,就是人物畫短腿兒啦……我急得滿頭大汗。老師和顏悅色地說:“畫寫生畫時,不要著急,並不是每個人都會一下子畫好畫兒的,有的人進度快,有的人進度慢,但只要經過不懈的努力就會成功!”我聽從老師的話,放鬆了心情,呀,果然畫畫變得輕鬆了許多,我也開始越畫越好,得到了許多人的讚賞。

有一天,媽媽給我看了她畫的畫。“哇!”我吃了一驚,媽媽畫的人兒活靈活現,畫的物品栩栩如生。“您怎麼畫得這樣好呢?”我好奇地問。媽媽說:“我像你這麼大的時候也開始學畫畫了,經過多年的努力,才會畫得這麼好啊!”媽媽的這番話,讓我進一步明白了“堅持就是勝利”,讓“一定要學會畫畫”的種子在我的心裡生根發芽。

不料到了學習水粉畫的時候,我開始覺得越來越枯燥。因為什麼筆分、明暗度、亮光照射面、透視法、平衡度……說得我頭都炸了,可就是做不好。一會兒顏料上得太濃了,一會兒橋又像“懸在天空上”了,還有的時候顏料弄得太溼,整張畫都糊掉了!這時,我眼睛上的“銀豆豆”不知不覺就掉落下來,哭到一半,我才想起“堅持就是勝利”這句話,趕緊繼續努力,又認真畫了起來。畫了好幾張失敗之作後,好不容易才畫了一張滿意的作品,此時我的心中不由得感到自豪!

經過不懈的努力,我順利地通過了美術五級考試,拿了個優;還參加了美術大賽榮獲了三等獎。看著自己的作品被掛在展廳讓大家欣賞,心裡無比自豪,我覺得我是這個世界上最幸福的人!

我學會了畫畫 篇12

國小六年級作文 ,373字

小時候,我很喜歡畫畫,還報過幾次美術班,一下課就拿出白紙來畫,於是積了一沓畫。

小時候,我認為自己的畫已經夠有水平了,可長大了拿出來一看,真叫人捧腹大笑,但我沒因為這事兒對畫畫失去信心。現在,我的畫畫水平有了極大的提高呢,只要一有時間,就會拿起畫筆畫畫,還了解了許多關於美術的知識。

記得一次美術課,老師叫我們畫圓,我畫了半天,怎麼畫也畫不圓。這時已有好多同學畫好了,我看了看我的畫,著急了起來。老師走到我身邊,問:“怎麼了,在發脾氣?”我問老師:“怎麼才可以把圓畫好?”“只要你多動手畫一畫,就一定能成功!”老師微笑著說。

聽了老師的話,我平靜下來,用心畫著,果然把一個圓畫好了。老師看了看,語重心長地對我說:“畫畫是不能急躁的,必須要慢慢來,才會有收穫。”我對老師點了點頭。

我愛畫畫,因為畫畫能使人快樂,也因為畫畫,我懂得了一些做人的道理。

我學會了畫國畫麻雀 篇13

國小三年級作文 ,685字

在一個陽光明媚的週末,我與媽媽正送姐姐去興趣班,剛到興趣班我就看見一個個小朋友提著小水桶,拿著小畫筆與顏料盒走進一間教室,我問媽媽:“他們在幹什麼?”媽媽說:“學國畫!”“他們一個個都好得意,好自豪的樣子,我也想學!”“你確定嗎?”媽媽大吃一驚地問,“學國畫要好長時間,你這個急性子,可以嗎?”我自信地說:“可以!我可以!”媽媽看我那樣堅定,便馬上把姐姐送去,來給我報名。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,今天是我的第一節國畫課,我帶著興奮而激動的心情走進教室,同其它學生一樣,我準備好工具:水,毛筆,抹布與國畫顏料,老師開始上課:“今天我們畫麻雀,”說著,他便從自己的國畫顏料盒裡面拿出了一種土黃色,不過這種土黃色又黑又紅,老師說:“這叫赭石,畫麻雀它是絕配”,老師用毛筆沾了一點赭石,然後在紙上揮舞了幾筆,一隻麻雀就出來了,我心想:就這樣,哼!真簡單!老師講完了,我們就開始畫了。

我照老師的樣子擠了赭石,也用毛筆沾了一點,開始畫“奇怪?怎麼回事?畫得怎麼那麼難看!”接著我又畫了好幾次,可還是四不像,老師見我滿臉急躁,就立刻走過來,對我說:“畫國畫主要是心靜,要心平氣和,如果你很煩很火,那就一定畫不好,而且你也不能小看國畫,要重視它,不過也不能太重視,那樣你就會太緊張的,我們要畫出最自然的”老師又在我的紙上畫了一隻麻雀,讓我照著畫,聽了這些,我下定決心一定要畫好麻雀,我有拿起我的小毛筆,照著那隻麻雀一筆一劃地畫起來,慢慢的,我發現我會畫了,後來的幾天,我一直在練畫麻雀,現在我畫的麻雀一隻只都活靈活現,一隻只都可愛漂亮!

那次,我學會了畫國畫麻雀!完成了我的目標!

我學會了畫畫作文 篇14

國小三年級作文 ,264字

以前我對畫畫沒什麼興趣,但現在我對畫畫有了很大興趣。

我媽媽幫我報名了美術班,讓我去畫畫,我心想:“就畫差一點我就不用去畫畫了。”誰知道,老師說:“你畫得很好。”我不想畫畫的想法一下子就改變了。當我畫第二張畫的時候,我出現了失誤,失誤是老師叫我用白色的蠟筆畫橫線,我卻畫滿了一整張紙,導致畫出來的畫不好看。之後我一有時間就去畫畫,我的畫畫水平越來越高,畫的畫越來越多,品類也越來越多,我學會了油畫、黑白畫、黑黃畫等等。

我從不想畫畫到喜歡畫畫,我覺得很開心,因為我學會了新本領,所以很開心。

我學到了堅持不懈,遇到困難不能放棄。

我學會了畫畫 篇15

國小三年級作文 ,567字

我學會的本領像一本豐富多彩的百科全書,但最令我難忘的還是學習畫畫的經歷。

記得一天晚上,我隨便拿起筆畫了一個火紅火紅的太陽。媽媽看了看說:“畫得不錯,媽給你報個畫畫班,專業學習一下吧!”“好啊!好啊!”我毫不猶豫地說。於是媽媽給我報了畫畫班。

星期六的下午,媽媽把我送到了美術班。美術班的老師姓喬,老師給我拿了一根尖尖的鉛筆,一塊又黑又厚的橡皮,一盒五顏六色的蠟筆,最後又給我拿出一張潔白如玉的紙。老師先教我畫簡單的線條和圖案。我心想:線條和圖案那麼簡單還用學嗎?但是我還是認真地畫,因為只有跟著老師的思路走才能把畫學好。不知我畫了多少張紙,有時畫煩了,真想丟下筆不畫了。但我都堅持下來。後來,老師看了看我畫的線條和圖案,終於開始教我畫人物和小動物了,我興奮得一蹦三尺高。

老師先拿出了一張栩栩如生的畫。讓我們照著畫。大家紛紛動筆開始畫了,我卻不知如何下筆,看見別人畫的那麼快,那麼好,我心裡更是著急,就像一隻熱鍋上的螞蟻,團團轉。這時老師走過來和藹可親地說:“老師相信你一定能畫好,先仔細觀察由幾部分組成,然後按照順序畫。”聽了老師的話,我又信心十足地畫了起來。我畫完了交給老師看,老師欣慰地說:“我說你能畫成功的,還真沒老師失望。”我驕傲地把畫拿給媽媽看,媽媽也誇我畫的好。

學習畫畫讓我懂得了做什麼事都要堅持不懈,才能取得成功。

我學會了畫畫 篇16

國小三年級作文 ,711字

在一年前,我就學會了很多本領,有跳舞、打羽毛球、煮米飯……但是最令我自豪的是—我學會了畫畫。

有一天,媽媽對我說:“我給你報一個繪畫班,好嗎?”我爽快地同意了,因為我最喜歡畫畫了。我來到了繪畫班,這裡有很多和我年齡差不多的學員,這裡有啟蒙班、中班、大班和高階班。

我來到了啟蒙班,只見學員們坐得整整齊齊,他們的小桌子上都有一塊畫板、鉛筆、細描線筆和粗描線筆,牆上貼滿了學員的畫。大桌子上擺著兩個紙盒子,一個盒子裡裝著各種畫畫筆,另一個盒子裡裝著橡皮,大桌子左邊有兩堆圖片。我立刻被這裡吸引住了。

我坐到座位上,老師給我一張紙和畫畫用的各種筆,又親切地對我說:“你先到大桌子那裡找一張圖片,不要找太複雜的圖案。”我找呀找,終於找到了一張,上面畫著一隻小貓和一隻小兔子,它們可愛極了。

我回到座位上,開始在紙上臨摹起來。我先畫“小貓”。先畫一個頭,再畫兩隻尖尖的耳朵,這時,老師走到了我身邊,輕聲地說:“小貓的頭不夠圓,頭和耳朵也不夠大,我來幫幫你吧!”老師說著,便在紙上畫了一下輪廓。然後又說“有什麼畫不好的地方,就問老師,老師來幫你。”我順著輪廓畫,果然畫得比剛才好多了。

“小貓”終於被我畫好了,接著我就畫“小兔子”了。我按照老師指點的,果然畫得好看些。不一會,我把兩幅畫都畫好了。老師看了,也誇獎我:“你畫得不錯!”老師把我的畫貼到牆上,我心裡美滋滋的。

過了一天、兩天、三天……我的畫畫水平逐漸地提高。現在,我把剛學第一天畫的畫和現在的畫作對比,果然有很大的差別。

我現在升級到了八顆星,還差兩顆星,我就可以提升到中班了。在繪畫班的這一年,我非常開心,同時我還明白了一個道理—功夫不負有心人!

我學會了畫畫 篇17

國小三年級作文 ,487字

我喜歡畫畫,每次我一看到畫紙就忍不住想畫畫,因為我覺得畫師畫的東西很美,所以將來也想當一名畫家。

有一次,姐姐準備教我畫畫。一開始,我先準備一盒馬克筆和一盒彩鉛。對姐姐說:“我們開始畫吧。”姐姐提醒我說:“畫畫可不是一件容易的事哦!”

首先,姐姐在一張白紙上畫起了一隻小鹿,那隻小鹿非常活潑可愛。然後,我照著那隻小鹿的樣子,畫了起來。可是我才畫了一兩筆,就畫錯位置了。我看姐姐不在,就換了一張紙。可是,我又再次畫錯了位置。於是,我放下筆,垂頭喪氣地坐在沙發上嘆氣。

這時,姐姐走過來,和顏悅色地說:“是不是畫錯了?我來教你吧。”我站起來,又再次回到桌子旁邊,姐姐就手把手地教我。過了一會,一隻沒有顏色的小鹿就畫好了,之後,姐姐又對我說:“塗顏色可是一幅畫最重要的部分,所以一定要上好顏色。”我聽了姐姐的話,挑了幾種鮮豔的顏色開始上色,過了一會,一幅五彩繽紛的畫就完成了。我心奮地舉起畫問姐姐:“姐姐,你覺得我畫得好看嗎?”姐姐向我豎起了大拇指給我點贊,並拿起我的畫掛在房間裡。我覺得心裡很有成就感。

通過這件事,我覺得不管做什麼都不能半途而廢,要有耐心,才能真正做好一件事。

製作一張水墨畫 篇18

國小四年級作文 ,324字

媽媽的生日到了,我按照她平日的愛好,畫了一幅精美的水墨畫。

我準備好了筆墨,就開始構思水墨畫的風景:江面的水很靜,靜得像一面鏡子;江面的水很清,清得可以看見江底的魚兒;江面的水很綠,綠得像一塊綠寶石發出耀眼的光澤。畫好江水後,又開始想象山怎麼畫。可是這麼想也想不出來,於是我叫來了爸爸,爸爸跟我一起構思,他先起頭:山真高,高得直衝雲霄;山真秀,秀麗得讓你如痴如醉;山真險,危峰兀立,怪石嶙峋。

構思好了整張水墨畫後,我提起筆,開始畫山,可一不小心在紙上濺了一滴墨水,我想這可怎麼辦,媽媽要回家了。突然我靈機一動,把墨點變成房屋,過了不一會兒就畫好了。媽媽一回家我就給她了一個驚喜:"生日快樂!"媽媽看了滿心歡喜。

保護這幅水墨畫 篇19

國二作文 ,760字

我的家鄉慶元是中國生態環境第一縣,這裡沒有城市的喧囂與煩惱,也沒有炎炎夏日的心浮氣躁,這是一個鳥語花香的世界。

人們常說,綠水青山就是金山銀山,這話一點兒也不假。這裡雖然地處偏僻,但卻猶如一幅水黑畫,令人時時回憶起“綠樹村邊合,青山郭外斜”的詩句。

一提起慶元,人人都會想到坐擁群山的百山祖。這兒的空氣清新,生長著許多高大挺拔的冷杉,引得遊客們紛紛慕名而來。不僅如此,這兒還是有名的避暑勝地。聽著百靈鳥婉轉動聽的歌聲,腳下是鬆軟的泥土,漫步於寂靜的山林間,迎面時不時送來一陣夾雜著淡淡花草香的清風。當你真正的身臨其境,又怎會不為此情而迷醉呢?也正因為如此,慶元的旅遊業才會飛速發展吧!

慶元不僅山清,更是水秀。水,是生命之源,慶元的泉水,更是養生之寶。它們源於山林,不受城市工業的汙染,純淨透澈,仿若剛出世的嬰孩,卻又好似一位無私的偉人,默默奉獻,為人們送上一份清涼。一桶桶的飲用水從慶元源源不斷地送出,家家戶戶都喝上了慶元的放心水,也因此成就了慶元泉水的好口碑,使它再市面撒謊能越來越暢銷。

更重要的是,慶元還是聞名中外的香菇之鄉呢!得益於優美的自然環境,這裡的香菇個頭大,味道爽口而又營養十足,各地的餐飲企業都爭著搶著買,菇價蹭蹭地直往上漲,菇民們都樂得合不攏嘴了。

水上公園,生態公園,否是慶元不可或缺的風景,抬眼便是蔚藍澄淨的天空,零零散散地分佈著幾隻五顏六色的風箏,像是一幅深幽的水墨畫。風箏的另一頭,是興奮得跑著叫著的孩子們。老人們坐在長椅或石凳上,慈愛地看著孩子們玩鬧。大人們圍在石桌旁,看著兩個“棋場將軍”精彩緊張的對弈。公園裡處處都是歡聲笑語,好不熱鬧。

這幾年,家鄉的經濟發展很快,人人都過上了好日子。這與慶元的綠水青山當初密不可分的。所以我們更該保護好綠水青山。因為保護綠水青山,就是保護金山銀山。

我學會了畫畫 篇20

國小三年級作文 ,333字

在我很小的時候我就開始喜歡畫畫了。我從五歲就開始學兒童畫一直道七歲,七歲又開始學動漫一直道十歲,十歲開始學素描加動漫一直到現在十一歲,我學了六年的繪畫,其實我還學過中國畫、水粉畫等。

在我四歲多的時候,媽媽就打算給我報一個畫畫班。但是媽媽一直在考慮,每個星期六星期天一有時間我就開始畫畫,最開始只是幾個簡單的圖形和小動物,漸漸地開始一點一點增加。

幾個月後,就是一幅完成的畫,有時塗色塗不好都毀了,起形起不好、勾線整幅畫就都毀了。畫畫的每一個部分都十分重要。

到我七八歲的時候,一節課三個小時,我用兩個小時就能畫完一幅八開的色彩畫,現在兩節課的作品我用一節半課的時間就全部能處理完。這就是我對畫畫的一部分記憶。

我認為我天生就對繪畫有一種敏感,只有我自己才能感受到。