我學會了生火相關作文20篇
我學會了生火 篇1
國小三年級作文 ,574字期待已久的寒假終於來了，我和爸爸媽媽坐飛機回到了老家，到了吃午飯的時候，我決定為大家露一手，做一道我最拿手的菜——烤土豆。
我必須先要生火，可是我又不敢用打火機，看來我只能用最原始的方法生火，那就是——鑽木取火。我按照書上學來的知識，用尖尖的東西在乾枯的柴上鑽來鑽去，我把手都磨紅了，可柴就像跟我作對似的，沒有半點動靜。
現在我已經鑽了半個多小時了，我奶奶都做好飯了，還沒成功。我氣喘吁吁地停下來，甩了甩胳膊，休息了一會兒又繼續鑽，又是半個小時……但是連個火苗的影子都沒瞧見。
終於，不知過了多久，柴竄出了一個小火苗，真是功夫不負有心人啊！因為是冬天，所以一陣寒冷的北風吹來，把我辛辛苦苦磨出來的飽含希望的火苗給吹滅了。天哪！又要重來一遍了！但這一次我感覺成功的腳步離我很近，當火苗再次燃起的時候，我把握好機會，屏息凝神，無比小心地把它放到灶臺裡。耶！我成功了！但是，我烤土豆的時候，一不小心讓火花濺到了身上，我大聲驚呼，馬上用水撲滅了火苗，呼！幸好沒事，只是衣服破了一個小洞。很快，美味的烤土豆完成了，我嘗著自己千辛萬苦做出來的“美味”，心裡美滋滋的，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指。
經過這次烤土豆的事件，我明白了做事需要耐心，還要小心的道理。
我學會了燒火 篇2
國小三年級作文 ,713字在寒假期間，大家一定都學會了做不少家務吧？可我學會做的家務活與眾不同，十分奇特，那就是—燒火，它給我帶來了不少的快樂！
為什麼我們老家煮飯要燒火呢？因為媽媽家以前很窮，買不起家用電器，於是，爺爺用磚頭做了一張“桌子”。由於長期燒火的緣故，那“桌子”已變得漆黑一片了。“桌子”的側面有一扇“窗戶”，是用來放木柴進去的，“窗戶”的上面還有一個大圓洞，用來架鍋，鍋下邊的空間就要留給燒火用了。
過年回老家的第二天早上，我睜開睡眼惺忪的眼睛，一掀被子。咦！人都去哪裡了？一定都在廚房裡忙活吧！我草草地披上外套，匆匆地跑進廚房，果然，一間小小的廚房，擠滿了人。有洗菜的、炒菜的、燒火的……突然，耀眼的火光映入我的眼簾。我眼前一亮，去年不是已經和媽媽一起燒過一次了嗎？沒什麼難的呀！我自告奮勇地提出要燒火。媽媽不懷好意地笑了笑，好像在說：“是嗎？我可不信你會燒火哦！”我一點也不在乎，由於去年有媽媽幫忙，所以應該十分簡單。可是，出乎我所料的是我燒了煮一道菜的火，盡然滅了五次，每次都要用火柴重新點燃。我有些洩氣。
媽媽似乎看出了我的洩氣，朝我眨了眨眼睛，用那鼓勵的眼神朝我笑了笑。我會意地回了她一個鬼臉。
要做第二道菜的時候，我捲土重來，聚精會神地盯著剛剛才重新燃燒起的大火。妹妹調皮地拍了我一下，我卻紋絲不動，深怕火又突然滅了，依然全神貫注地瞪著火堆。我將灶裡的木柴搭成一個架子，認空氣更能自由跑進去，這樣，空氣中的氧氣就能幫助灶裡的柴火燃燒得更加旺盛。不一會兒，香氣撲鼻—第二盤菜做好了！我高興地一蹦三尺高，我終於學會了燒火！
燒火真是一件特殊的家務活，燒火的過程中也給我帶來很的快樂，明年回老家我一定搶著幹！
七年級我學會了一些生活技能 篇3
國一作文 ,1373字光陰似箭，轉眼間七年級的學習生涯已經逝去，我們迎來了愉快的暑假。在這個暑假一開始，我學會了很多東西，比如自信、孝敬……最重要的是我學會了獨立，自己的事情自己做。
在暑假裡，媽媽要求我自己洗衣服、洗碗、燒飯。接下來我就來說一說做這幾件事的過程。
媽媽讓我洗衣服，我很不情願，於是我就和媽媽鬧矛盾，我把換下的衣服放在那裡，以為媽媽遲早會幫我洗衣服。過了幾天，我沒衣服穿了，只好乖乖的去洗衣服，看來鬥是鬥不過媽媽的。開始洗了，先開啟水把衣服浸溼，然後用手揉搓一下，就可以擦肥皂了，剛拿起肥皂可誰知這肥皂很“調皮”，一下子從我的手中逃走了，我放下手中的刷子，要去撿起肥皂，剛撿起來又滑走了，就這樣反反覆覆撿了好幾次。後來媽媽語重心長地跟我說，你現在手是溼的，很難把肥皂撿起來，我洗了洗手，拿了塊毛巾擦乾，這次肥皂終於被我“擒”住了，我拿起肥皂，就往衣服上擦，擦完後又用刷子使勁地刷，媽媽看了看，又說：“不能只刷一個地方，其它的地方也要刷，我聽後便認真地刷了起來，很快一件衣服被我洗完了，接著兩件、三件最後全部洗完了。洗完後我才發現，原來洗衣服也是一件很辛苦的事，媽媽以前天天給我洗衣服，真的非常辛苦，我不應該總跟她頂嘴。另外，我覺得自己的衣服自己洗的好處是：自己穿的衣服什麼地方最髒自己最清楚，清洗起來更方便。
再談談洗碗的過程。把碗拿到水池上去，用一塊布，布上擠些洗潔精，然後一隻碗一隻碗地洗，最好是將碗一邊轉去一邊洗，這樣會洗得乾淨些，還記得有一次，我一邊洗碗一邊哼著歌，前幾隻碗都洗好清好了。最後一隻時，我因為太高興了想玩個空中接盤遊戲，剛把盤子扔出去，眼看盤子就要接住了，可是因為我手上還有洗潔精，滑滑的，盤子到手邊後卻滑落到了地上，只聽“哐當”一聲，盤子碎了，我見狀趕緊收拾起來，最後還是被媽媽批評了一頓，媽媽指責我做事不能粗心大意。通過這件事我明白了，做任何事不能吊兒郎當。從那以後我洗碗就沒有摔破過。
最後一件事就是燒飯。去年暑假我在劉老師那兒學書法，中飯也在劉老師那兒吃的，自然而然用電飯鍋做飯的任務就交給了我，原本我也是不會做飯的，是吳阿姨的指導下我學會了做飯。阿姨同我說，電飯鍋裡放多少米，就要相應的加多少水，水不能太多也不能太少，水太多燒出來的飯會太軟，水太少則飯太硬，只有加入合適的水量才能做出可口的米飯。經過一個暑假的反覆練習，我熟練掌握了用電飯鍋做飯的技巧。但是這僅僅是燒飯的一部分，要是再學會燒菜、做麵條、燒蛋炒飯就更好了。以後如果爸爸媽媽不在家，我就可以自己燒著吃，爸媽就不用擔心我會餓肚子了。其實我很早就想學燒菜、燒面等等，一直沒有時間去學，這個暑假我一定學會燒菜。
記得前兩天，聽媽媽單位的同事說，他兒子上大學打電話回來問，燒飯要放多少水，燒出來的飯才不會硬？哪些衣服要手洗還是洗衣機洗？我想這些都是不能獨立生活的表現。隨著年齡的增長，我們慢慢懂事，學會自己的事情自己做，不能總是依賴別人。我們總有一天會離開父母，獨自生活，到那時生活不能自理就遲了。
我現在覺得，我們應該學習鄉下的孩子，他們懂得獨立生活，像我們這麼大時，他們已經學會了燒飯、燒麵條，能照顧弟弟妹妹了，還能去地裡幹活，去山上砍柴，去溪裡捉魚。我們城裡孩子不會的他們都會。學會獨立是多麼重要，讓我們從現在開始，少一點父母的溺愛，多掌握一些獨立生活的技能。
我學會了寫生 篇4
國小二年級作文 ,379字一次，我想學畫畫，可是奶奶給我選了一個大班，而且是寫生。
第一次老師讓我們用剪刀變一樣東西。我想了想，上學的時候，美術老師也讓我們把剪刀變一樣東西。我記得美術書裡面，有一條金魚，也是剪刀變的。過了一會兒，老師瞧了瞧我的，又仔細地看了看，說：“畫完了是畫完了，可是沒有畫具體。”說完，老師用馬克筆在金魚旁邊塗了塗，唰、唰、唰，老師塗了一半。然後把筆給我，說：“像我一樣這麼畫。”
想不到這麼簡單，可是第二天就難了。老師讓我們畫水管，長長的水管像口一樣的門洞。我想：“這太簡單了吧？”過了一會兒，我終於畫完了。可是點、線、面，還沒畫完。我把針管筆輕輕的塗了塗。又過了一會，我把點、線、面，也畫完了。老師檢查了一下我的畫，說：“影子沒有那麼淺。”說完，老師又看了看別人的，把她的畫和我畫在全班對比了一下。我畫了又畫，終於把影子畫完了。看來，看起來簡單，畫起來難啊！
我學會了敬畏生命 篇5
國三作文 ,634字書中曾有這樣一句話：“生命誠可貴”。但是又有幾個人知道如何去敬畏生命呢？也許我們剛一落腳便使一隻小蟲走上了黃泉路呢。然而一件事卻讓我學會了敬畏生命。
夏日的驕陽，分外耀眼，整個大地都在它的籠罩下。一盆原本生機盎然的梔子樹也因它的“熱情”乾渴枯敗。說來此事的罪魁禍首還是因為繁忙，父母都忘記了給它澆水，至於我更不能注意它了。它的葉子變得焦黃，如同歷經滄桑、生命將竭的蝴蝶飄飄欲墜。昔日翠綠的莖杆也已經垂了下去，毫無半點生氣。父母惋惜地看著一隻腳已經踏進閻王殿的梔子樹，卻也無能為力。此時此刻的它如同垂垂暮矣的老人，即將油盡燈熄，然而父母還是一直給它澆水，也許是對它的愧疚心在作祟吧！就這樣，一株枯敗的梔子樹擺在了十分顯眼的地方。我對此大不以為然，認為它妨礙了家裡一派祥和的氣氛，卻也無可奈何。
翌日，拉開窗簾，享受晨光賦予的美好，感受著獨屬於清早的朝氣盎然。無心一瞥，登時滿心愕然，隨之驚訝地瞪大了雙眼：柔和的陽光灑在一朵潔白、溫潤如玉的花朵上。恬靜、朦朧，似一少女以晨光為紗，含羞微笑。只見那一瓣花瓣綻放開來，明媚、燦然、如一位亭亭玉立、美麗可人的窈窕女子。不妖豔，卻透著無盡的美；不嫵媚，卻有著無人可比的風情。這一刻，典雅的它讓陽光黯然失色，即便身旁仍有枯枝敗葉，卻更襯托了它的美好與高潔。
一陣輕風撫過，一抹幽香襲來，清香深入骨髓，深入我心。
不知為何，我的眼眶莫名溼潤了，一種敬意油然而生。此時，我懂得了梔子花開的真諦，也理解了生命的真正詮釋，也學會了敬畏生命！
生活讓我學會了微笑 篇6
國二作文 ,963字假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裡需要鎮靜！相信吧，快樂的日子將會來臨
——題記
13歲，這是一個對未來充滿了無限憧憬的年齡，而年少的心也逐漸變得敏感而多疑，有時稍微一點的打擊就足以使我們變得消沉，甚至咒罵生活。而我正處於這樣一個微妙的年紀，狂妄自大的苗頭一點點地在我身上顯露，內心卻是脆弱與敏感。但我卻不明白：生活中的打擊不可避免，而面對它的最好的辦法，不是逃避，也不是隱藏，而是勇敢地笑著去面對。
那時正是初春，我憑著一腔熱血蔘加了市裡舉行的演講比賽。初賽在各個學校選拔，優勝者再到鎮上去比賽，再往後就是市裡的決賽，或許是靠著那股“初生牛犢不怕虎”的衝勁，我從學校幾十個報名者中脫穎而出，能被送去縣裡比賽，我欣喜若狂，拿著演講稿琢磨來琢磨去，還精心配了一套動作，就只等比賽來臨了。
比賽當天，我整理好衣著來到現場，真是人山人海，許多新奇的事物讓我目不暇接。我是第12號，聽著前面的選手精闢的語言，獨特的視角，我不禁有些膽怯。所以當我站在演講臺上時，我囁喏著竟一個字也講不出來，先前組織好的動作也被我忘得一乾二淨，等我勉強講完，我聽到的只是臺下稀稀拉拉的掌聲，真是一場噩夢！我失魂落魄地走下臺，上車，回家。根本沒有勇氣去面對那最壞的結果。少年的心驕傲的容不下一點瑕疵，從此我消沉了許多，最大的變化是我不再熱愛朗誦，因為這次失敗是我心中的一塊疤，至今也沒有平整。
一個偶然的機會，我聽說了芭蕾公主李月的故事：一場地震奪走了李月的左腿，卻沒有讓他的舞蹈夢想屈服於殘酷的命運。他沒有退縮，而展現於世人面前的，是她飄逸的舞衣，陽光而自信的神情。
就像風吹開了烏雲，我的心境一下子豁然開朗，正如哲學家塞繆爾所言，若果生活中只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活，如果這樣一點挫折就讓我屈服於命運，厭惡生活，甚至於放棄夢想，那我的人生，還有什麼未來可言？沒有在深夜痛哭過的人，不足以談人生。
我重新愛上了朗誦，而那次的演講我已能笑著將它說出來，他不會再成為我退縮的理由，而將是我成功的試金石。
我相信：假如生活欺騙了你，那你就對它燦爛的微笑吧！是生活教會了我微笑。
我學會了寫生 篇7
國小六年級作文 ,499字今年，在櫻花花瓣漫天飛舞的時候，我跟著老師到九峰山學寫生。
九峰山風景秀麗，我們一到那就迫不及待地開始寫生了。老師叫我們拿出畫板，併發給我們一張圓形的紙，說：“今天我們來畫這個亭子。”她告訴我們應該先畫邊框，也就是畫輪廓。我聽了，便認真地觀察起亭子，做到了“胸有成亭“，觀察完後便心無旁騖地畫起來。畫完了，我問老師：“老師，老師，畫完之後幹嘛呀？”“用1。0的筆勾線。”我一筆一畫地勾著，然後拿起畫，滿意！
到了塗色，我的難題出現了，我在畫樹幹時因為水沾得太多，導致我的樹幹上流下了棕色的水。我看到了，默默地滴下了淚：唉，我的畫被我弄髒了，肯定不好看，還有可能會被同學們笑話，怎麼辦呢？老師看到了，彷彿讀懂了我的心思，走過來輕輕地用衛生紙把水擦乾了，我見了馬上破涕為笑，我想：學會了這一招，再遇到這樣的問題，我就不會哭鼻子了。
老師教我們塗色時不要心急，要有耐心，我把老師說的話牢牢地記在心裡。最終在老師的指導下，我完成了我的處女作。
這次，我學會了寫生的技巧，也讓我明白：無論什麼事都要講求方法。
我學會了用打火石點火 篇8
國小四年級作文 ,561字我很想學會用打火石點火，因為這樣可以在戶外用篝火烤手了，所以我求著媽媽給我買了一個打火石。
打火石終於到了，在一個小盒子裡找到了鎂棒和一條鐵片。我照著說明書上的方法，用鐵片和鎂棒組成“V”字形，再使勁一劃，火花就像仙女散花一樣冒出來，很像小煙花。我覺得很有趣、很新奇，又連劃了幾下，可是每次劃出來的火花都亮不了多久，真是“帥不過三秒”啊！這到底是為什麼呢？我想了想，可能是風太大了，把火花吹滅了？也可能是我劃得太輕，火花不夠大。於是，我拿到避風的地方找來鐵盆子，裡面裝滿了紙巾。這樣一來，只要點燃紙巾，火苗就可以燒上好一會兒了。
試驗開始了，我擦擦手掌上的汗，拿起鎂棒和鐵片，重重一劃，鎂棒像火山一樣爆出火花來。有一顆碩大的火花掉到了紙巾上，我激動萬分，心想：“就要點著了，就要點著了！”但是，它辜負了我的希望，只燒出了一個小洞就熄滅了。“點個火怎麼就這麼難嗎？”我抱怨道。我仔細地看了看，發現小洞旁還有一點火星，還有一線生機。我趕緊抱起鐵盆子，對準那個火星輕輕一吹，火星馬上燃了起來，成了火苗。火光跳動，像一個人在舞蹈，又像一盞明亮的小燈籠，還像一片火紅的楓葉。整個盆子充滿了光芒。
我把盆子舉得很高，別提多有成就感了。
我學會了合作 篇9
國一作文 ,794字中學生活既令我們受益匪淺，又讓我們難以忘懷。一個月前，我邁進了中學的大門，一個月之後，我學會了合作，體會到了合作成功的快樂……
這一節是生物課，教室裡氣氛熱烈。原來，這節課大家要在老師的帶領下做一次探究實驗，這對剛上初中的我們來說，怎能不新奇？老師講完課後，大家要開始做實驗了。
老師發給每組一個大盒子，裡面裝有溼土，一塊玻璃板，一張紙板和10只鼠婦。實驗剛開始，我們組遇到的問題就多如牛毛，組員們爭先向我彙報：“報告組長，這隻鼠婦光榮犧牲了！”“報告組長，那隻鼠婦不聽話……”問題把我腦袋都撐大了。“停，停，停！”我不耐煩地揮揮手：“我們把鼠婦裝進盒子裡，蓋上板子，它們在裡面愛怎麼跑就怎麼跑！我們幾個人，根據分工，在外面仔細觀察。”“遵命！”說著，大家七手八腳地吧鼠婦抓起來，關在盒子裡。“計時開始！”我一聲令下，計時員開始計時，六七雙眼睛目不轉睛地盯著盒子裡的鼠婦，彷彿這裡裝的是無比貴重的珍寶。雖然等待的時間只有90秒，但這90秒卻是那麼漫長。“時間到！”同學們迫不及待地開始數：“一、二、三……”“明亮處3只，陰暗處6只還有一隻光榮犧牲！”我鄭重其事地將資料報告給記錄員，記錄員認真做好記錄。“現在進行下一輪實驗！”計時員又開始計時，大家又投入到自己的工作中了。校園裡陽光明媚，幾隻鳥兒在枝頭不斷歌唱，溫暖的陽光撒在每個同學喜悅的笑臉上，陣陣歡快地笑聲飛出教室，在校園上空飄啊，飄啊……我心想：“雖然實驗的過程並不順利，但每個同學都毫不灰心，以百分之一百的熱情去做好自己的工作，這種團結合作的精神多麼令人感動啊！”心中的感動化作一股暖流，滋潤著我的心田……
這五次實驗均以成功結束，這成功背後，少不了我們每個人的努力，少不了我們大家的團結合作，實驗時，大家各盡其責，團結協作，並肩奮鬥，實驗後大家共同歡笑，共享成功的喜悅。
合作是快樂的，更是幸福的！跨進初中以後，我學會了合作！
我學會了包餃子 篇10
國小五年級作文 ,477字今天，奶奶要包餃子，我便纏著奶奶叫我包水餃，。奶奶說不過我，只好答應了。
奶奶吧料準備好了，於是我就幫奶奶剁肉。再剁的過程中，我發現了一些有趣的旋律‘咚鏘鏘’咚鏘咚鏘鏘’……我沉浸在悠揚的旋律之中，奶奶埋怨我說：“你看你，餡都快成泡沫了！”我一看，還真是。
不一會兒，奶奶和我要正式開工了。奶奶先遞給我一個麵糰，說：“輕輕地捏住麵糰中間，再像我這樣用擀麵杖把麵糰做成皮。”我照著奶奶的樣子做，可總做不好。我心裡打起了退堂鼓。奶奶看出了我的心思，鼓勵我說：“沒關係，萬事開頭難，只要用心沒有做不成的事。”聽了奶奶的話，我信心倍增，又忙碌起來了。奶奶耐心的叫著我，我認真的學著生怕出一點差錯。經過我的努力，我終於幹好了餃子皮。奶奶又說：“舀一勺餡放在餃子皮上，再包起來按緊。”我照著奶奶的樣子，包起了餃子，眨眼的功夫就包了一大盤。可餃子的形狀皺皺巴巴的，不怎沒好看。有的像口袋，有的像小雞，好有的像老鼠，真是五花八門啊！
煮餃子時，奶奶把我包的餃子單獨包了一盤。餃子出鍋了，雖然我包的餃子不怎麼好看，但我覺得它比任何山珍海味還好吃，因為這是我自己努力的成果。
我學會了騎自行車 篇11
國小五年級作文 ,663字前一陣子，我發現了一種既好玩，又鍛鍊身體的東西，那就是自行車。於是，在我的苦苦央求下，爸爸媽媽為我買了一輛自行車。並且迫不及待找時間去學習騎。
週六下午，我寫完作業，便帶著愉快的心情和爸爸媽媽來到小區裡。因為小時候我騎過帶輔助輪的那種兒童自行車，所以我認為騎這種車子也難不倒哪去。我對爸爸媽媽說：“你們看好了，我現在騎上就能走。”可當我坐在自行車上時，剛才還把自行車不放在眼裡的我差一點就摔下來了。幸好我眼疾手快，站住了。
我面子過不去，便說：“剛才是我故意的，我這次來真的。”我再次坐在上自行車，這次總算坐穩了。但我想把腳放在腳蹬子上時，卻比登天還難。當一隻腳放上去時，另一隻腳連抬起來都非常困難。車子就像不聽話的娃娃一樣拐來拐去。我認輸了：“好吧，我服了。老爸，你教教我吧。”
老爸坐上來，之見他輕鬆地把腳放在腳蹬子上，不慌不忙地蹬了起來，把我搞得目瞪口呆。“咋樣，我厲害不？”老爸得意洋洋。“厲害、厲害，我跟你學吧。”
“首先，你要先坐穩。”“老師”講。“接下來，扶住把手，我扶著你。”我坐好，扶好，可還是重心不穩。幸虧老爸扶住了我。“我扶著你，你把兩隻腳放好，慢慢蹬。”我照著“老師”的指點，做了起來。就這樣，我和老爸慢慢悠悠地轉了一個下午，總算是磕磕絆絆能騎了。
晚上，全家人到電視塔的步行道去散步，我強烈要求帶上自行車。到了山頂，我自己慢慢找到了感覺，會騎了！而且越騎越熟練。一家人都沉浸在歡樂中。
通過這件事，我明白了，我們做事情不能逞能，不能不懂裝懂，要勇於向別人請教，還要勤加練習。這樣，才能真正做好一件事。
我學會了一種本領 篇12
國小四年級作文 ,524字在這個暑假裡，我學會了一種本領—游泳。
那天，我和媽媽一起去了富華遊樂園的水上皇宮。進去後我和媽媽先去換了衣服，換好衣服後我們就下水了。
剛進去我們就碰上了王子名一家，我們兩個就在水裡玩兒，媽媽見王子名會游泳就問王子名媽媽他是怎麼學會的？阿姨一聽說：我就可以教他呀！我一聽可高興啦，我媽媽就說：那太好了！
首先，阿姨先教我憋氣，阿姨說：你要先戴好游泳鏡，然後深吸一大口氣，把頭伸到水裡，我先做給你看看，你照我的樣子做就可以了。我聽著阿姨的話掌握著阿姨說的要領我都入了迷了。我說：阿姨我先做做試試你看看好嗎？在我憋氣的時候阿姨已經走了，我抬起頭來的時候媽媽就興奮的對我說：兒子你第一次就憋了6秒鐘了，繼續加油哦！我又高興又快樂！我不斷的練習憋氣一次比一次時間長。大約練到一口氣能憋三四分鐘的時候，媽媽說：兒子你遊遊試試，先拉著媽媽的游泳圈。我裝著膽子照著媽媽說的去做，開始只是把頭埋倒水裡媽媽帶著我遊，後來媽媽讓我鬆開一隻手，用另一隻手划水。慢慢的我把兩隻手都鬆開了，開始只是遊幾步後來不斷的遊得越來越遠。經過我不斷的練習，我終於學會了游泳。
現在我一口氣能游出去很遠呢！後來去濟南和小夥伴又學會了兩種姿勢。這個假期游泳給了我最大的快樂！
我學會了騎電動車 篇13
國小三年級作文 ,518字今天，我學會了一種新本領—騎電動車。
昨天，我找魏書浩去玩，他沒在家，我只好回家了。在回家的路上，我碰見魏書浩了，他騎著電動車過來，很威風。就下定決心：我也要學會騎電動車！
我回到家以後，就把我家的電動車推出來，自己慢慢練。剛開始我沒敢用鑰匙開啟電門，像騎自行車那樣慢慢用腳蹬。等熟悉了以後，我打開了鑰匙，一加電門兒，電動車猛地向前一衝，差點兒把我摔下來，嚇得我出了一身冷汗，趕緊下來了，正好我媽媽來叫我吃飯，我只好回家了。
晚上，我做了一個夢，夢見我會騎電動車了，在我們的小區裡來回的騎，太高興了…
第二天早晨，喜歡睡懶覺的我老早就爬了起來，臉都沒洗就推著電動車出來了，我練了好大一會兒，腿都麻了，還是不行，一加電門兒就嚇得趕緊下來，我漸漸的失去了信心。在我把電動車送回家的路上，我猛地一想：我不能放棄，只要不放棄就有希望！於是我回家叫上我媽媽，讓她在後面幫我扶著，我慢慢的加大電門，車子向前走了，騎了一會以後，我對我媽媽說：“你放開吧”，但是沒聽見我媽媽說話，我回頭一看，卻發現我媽媽沒在後面，我一害怕，車子猛地一拐彎，趕緊扶好把，車子繼續穩穩地向前走了…
這件事讓我懂得了做什麼事情都要努力，要有恆心，才能夠獲得成功！
我學會了騎自行車 篇14
國小三年級作文 ,510字每一次回姥姥家的時候，都會看到表姐和表弟輕鬆地駕駛著那好像是被他們馴服的小馬一樣的自行車在公園裡遊玩時，心裡就非常羨慕，心裡還下決心說：“我一定要學會騎自行車！”
於是，我開始學習騎自行車。剛開始學的時候，我以為騎自行車很簡單，只要坐上去，用腳一蹬，車子就跑起來了。我就帶著這種心理坐上了車子，不料，就在我剛抬起腳來的時候，車子帶著人一起倒了。把我摔了個“頭破血流”。我灰心喪氣的跑回了家，嘟著嘴坐到沙發上，小聲的嘀咕著：“自行車怎麼這麼難學呢？早知道就不學了，我就不會被摔成這樣了。”媽媽好像聽見了我說的這句話，走過來語重心長的對我說：“做什麼事都要堅持，只有堅持，才能成功！如果每個人都覺得這件事有一點兒不順利，就不去做了，那麼這個世界上就沒有做成功的事。”我聽了媽媽的話，信心又回來了，就又跑去學騎自行車。
這次我按照媽媽說的技巧去做：雙眼目視前方，挺直腰板，左腳使勁地蹬著左邊的車蹬，藉助這個力量，右腳再迅速踩上右邊的車蹬，車子就聽話地跑了起來。按照這個方法，我反覆練了幾遍，騎得越來越快，越來越好！真是太好了，我學會騎自行車了！
我今天的收穫可真大啊，不僅學會了騎自行車，還懂得了“只要堅持，就能成功”的道理。
我學會了洗碗 篇15
國小四年級作文 ,531字我聽說班裡好多同學都會洗碗，於是晚上吃完飯後。我和爸爸媽媽說也要學洗碗。媽媽說“洗完非常難，一不小心會把碗打碎，就會把手弄破，讓媽媽洗吧，乖，回屋去玩。”
“好媽媽，就讓我洗一會吧，好媽媽。”我央求著。
“就讓孩子洗一次吧，她早晚要學會的，早學又不是什麼壞事。”爸爸在一旁說道。
媽媽想了一會兒，很不情願的說：“好吧，我就讓你洗一回，不過你要記住，做事要小心一點，千萬別傷到自己。”
洗完前，我先把白色的外衣脫下來，生怕把它弄髒了。開始洗碗了，我先在手心裡擠了一點點洗潔精，左手緊緊捏著碗，生怕它從我手上滑走。接著，用手使勁地搓呀！搓！可是那些大米粒，好像長在碗上的一樣，怎麼洗也洗不掉，氣得我火冒三丈。忽然，我想起來爸爸媽媽洗碗用的“法寶”—鋼絲球。
我快速的搜尋到“法寶”鋼絲球，一把抓起它，在上面擠了一堆洗潔精，然後又撈起沉到水池子裡的碗，。嗨，真神奇！調皮的大米粒像被施了魔法一樣，一下子就變得很聽話了，一個接著一個輕輕鬆鬆地被我給除掉了。再說那粘糊糊的油一碰到洗潔精，就溫順像小綿羊，乖乖的溜走了。可水池子變成了泡沫的天堂，一伸手泡沫全都飛到我臉上了。
碗，終於全洗好了。看著桌子一個個乾乾淨淨的碗盤，很有自豪感。爸爸媽媽也笑著說我長大了。
我學會了理解與寬容 篇16
國一作文 ,541字從小的我，是個斤斤計較的，不懂事的，倔強的黃毛丫頭。但經過了那件事，我長大了，我懂事了，變成了一個大孩子，學會了理解與寬容……
聖誕節的前夕，我的心裡樂開了花，因為過兩天就是我的生日。
正當我滿心歡喜的想著買多麼大的蛋糕，吃什麼好吃的，爸媽送什麼樣的禮物的時候，媽媽告訴我，今年是爺爺七十大壽，生日要準備一個大蛋糕。這個訊息對我而言，猶如晴天霹靂，無法接受。也許，你還不知道，我與爺爺的生日只差兩天，爺爺生日吃大蛋糕，包餃子，做豐盛的菜，也就意味著我的生日只是簡簡單單的。就是因為這個不能接受的現實，我與媽媽鬧了彆扭，好幾天悶悶不樂。
生日的當天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日，而我的心情卻低落的想哭，飯菜都難以下嚥。這時媽媽拿出了兩個精巧的小蛋糕，笑著對我說“生日快樂！”
這時，我真的想哭了，不是難過的哭，而是激動，感動的。
想想，爸爸媽媽生日時很少準備蛋糕，飯菜與平時無異，只不過大家湊一起唱個生日歌，吃個團圓飯而已。我過生日時，爺爺奶奶會特意做豐盛的飯菜，準備可口的飲料；爸爸媽媽會準備蛋糕和我喜歡的禮物。
原來，我錯了。
這個生日雖然沒收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物，但我過的反而更開心，更感動。而且我也獲得了一個寶貴的禮物—學會理解與寬容。
那一次，我學會了自行車 篇17
國二作文 ,677字每個人都有感動、自豪和欣喜的事情，我也不例外。
那年，我才上了小學二年級，那年的暑假我學會了自行車，雖然別人會認為騎自行車很簡單，但我卻不這麼認為。
我小時候很膽小，遇到一點兒小事，就不知所措。那一天我的同學出來了，起了一個小自行車很威風，因為沒有帶兩個小軲轆而看見我還帶兩個小軲轆而我還帶兩個小軲轆就隨口說：“都多大了還帶兩個小軲轆啊！”我很生氣，但也沒有辦法回口，只好走了。
回到奶奶家，我就“要求”讓爺爺卸了兩個小軲轆。爺爺很驚訝，因為我從來就膽小，今天怎麼那麼反常？我把事情告訴了爺爺，爺爺說：“同學有一點兒小摩擦是正常的。”但是爺爺還是聽我的卸了兩個小軲轆。
雖說怒火讓我了壯膽，但實際上我還是害怕的。我坐上去了，爺爺告訴我手要握緊，腳要踏上，身體不要往兩邊斜……我早就聽煩了，用力一蹬沒跑多遠就摔倒了。我坐在地上哭了起來，真是應了那句老話“不聽老人言吃虧在眼前。”但爺爺並沒有批評我，慈祥和藹地說：“只是碰到一點兒困難就退縮了？想當年我可摔了幾十次了！”我突然笑了起來，原來我也挺厲害的嘛！我都搜抖擻了精神準備再次出發。這回我可聽仔細了聽爺爺的話，但爺爺不放心，把著我。我再次蹬了一腳，這回我雖然差點又摔了，幸好爺爺把著我。我不斷嘗試，從正午一直練到夕陽西下，我已經能夠熟練地掌握了技巧，但騎起來還是有點搖晃，不過我已經心滿意足了。
我學會騎自行車了，我心裡可是甜滋滋的，很自豪，很有成就感。爺爺還誇我真厲害，比他當年強多了，我更是美滋滋的。
通過這次騎自行車，我知道了不管困難多麼大，但只要堅持就一定可以戰勝困難。這次騎自行車讓我終生受益。
我學會了關心朋友 篇18
國一作文 ,526字面對成長道路上的風風雨雨，是朋友給予我關懷和安慰，讓我有獨自面對風雨的勇氣，讓我開始嚐到來自朋友那份特殊的愛和關心。
“帽子！”隨著風的怒吼，我的帽子被刮跑了，脫離隊伍的我剩下的只有焦急，“啊……”我摔倒了，是她，她將我扶了起來，淚水早已模糊了我的雙眼，陣陣的疼痛讓我已無心感謝她的幫助。當她把帽子撿回來時，我又高興又愧疚。被人關心的感覺真好啊！
漸漸地，我開始學會了關心朋友。哪怕只是一枝筆，一杯水，對於我來說，都是人生的另一境界。
那天，我隱約聽到了啜泣聲，循聲走去，原來是她啊。我想，她想必要找人傾吐吧？但是沒有，一向堅強的她，從來都是用微笑面對我，我站住了，望著她離去的背影，心中有了些許惶惑。
在後來，激烈的複習中，緊迫感一天天地強烈起來，心中早已沒有關注朋友的閒暇心情。但，看著她似乎有些吃力，我想起了“贈人玫瑰，手留餘香”的經典名言。或許我的舉手之勞可以獲得滿意的微笑和感激的眼神。我說：“這道題通常是這樣做的……”她恍然大悟似地點了下頭，臉上掠過一陣喜色。
我才發現，關心朋友不需要如老師那樣兢兢業業，像父母那樣轟轟烈烈，哪怕是炎炎夏日的一杯清茶，冬天裡的一支蠟燭，只要讓朋友快樂，這便是我們的價值了。
我漸漸學會了關心朋友，回報朋友。
我學會了做紫菜湯 篇19
國小六年級作文 ,460字童年，像一條彎彎的小河，小河裡翻騰著朵朵浪花，有時唱著歡樂的歌，有時傾吐著煩惱，也記載著我成功的足跡。
一天下午，我正在寫作業，忽然聞到了一股非常熟悉的味道。我直奔廚房而去，原來媽媽正在做我的最愛—紫菜湯。我想：我已經是三年級的學生了，應該學著自己做飯，特別是我最喜歡喝的紫菜湯，無論如何也要學會自己做，這樣，媽媽不在的時候，也能喝到紫菜湯。我決定讓媽媽教我這一招。
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽高興的說：“我就收下你這個徒弟。”媽媽開始教我做紫菜湯，首先，媽媽讓我抓一小把紫菜，因為我太貪心，偷偷的抓了一大把，按照媽媽的要求放到水裡洗乾淨。然後，在鍋里加了水，放在灶上加熱，一會兒水開了，把洗好的紫菜放進鍋裡，之後把打碎的雞蛋慢慢的倒入開水中，鍋裡立刻飄起金黃色的蛋花，最後，放入鹽、味精、香油等佐料。哈哈，一鍋香噴噴的紫菜湯做好了。
媽媽看著我做的紫菜湯一本正經的說：“小寶貝做的不錯，交點學費吧。”我立刻盛了一碗紫菜湯端到媽媽面前說：“我做的紫菜湯可是免費的喲，以後我天天給你做。”媽媽笑了。我也笑了。
我學會了分享 篇20
國小四年級作文 ,773字在寒假，我回到了老家，我在老家的一家大商場裡，購買了兩枝精緻的水筆，一枝穿著一襲翠綠的薄衣，另一枝穿著一套天藍的連衣裙，兩種顏色交融在一起，簡直就是絕配。
衣服上還有著一片片的小葉子，如果你仔細的凝視它，你會覺得掉入了一片茂密的竹林，竹林裡到處一片綠色，空中偶爾會有一層乳白的雲霧悠閒的飄過，這兒到處都沾上了春天的氣息。風弟弟也住在這兒，他可調皮了。總是欺負綠葉寶寶，寶寶們被他弄得到處飄。
另外一枝筆，帶給你的全是藍藍的一片，彷彿這是一片藍藍的海洋，有幾片住在海洋裡的葉子探出頭，睜著大眼睛，像海神一樣維護著海洋的秩序。
這兩枝水筆有著一模一樣的名字“純之風”，他們各有各的風彩，都美觀實用，揮寫自如，它們配套的筆芯是0。38的中性筆芯。
有一次，在外婆家，表姐說要跟我比誰寫的字最多，最整齊，我毫不猶豫地答應了，因為我相信：“純之風”是我勝利的籌碼。比賽開始了，我表現地揮筆如神，一排排工工整整的字就出現在我的眼前。而表姐也表現的不錯，但是總缺了些活靈活現的感覺。時間就如同一個賽跑的運動員，一眨眼就衝到了終點。我倆個把自己的作品亮出來，頓時我感到很緊張，生怕會輸，
表姐也似乎從我的臉上看出了我的緊張，經過家長們的討論和投票，因為我寫的字最多最整齊，所以我贏了！在勝利的戰場上，我將那兩隻枝愛不釋手的“純之風”升級為“得力助手”。
在今天，我的好夥伴李梓容忽然說：“拿著這閃亮的純之風，我就感覺到它描繪出一幅幅美麗的插圖，聞著這清香的油墨味，我心裡有一種說不出的喜歡，能把它送給我嗎？”。我爽快地答應了，心裡油然而生一股送人玫瑰手有餘香的自豪感。
雖然這支筆是我的得力助手，但是如果我的“得力助手”能夠可以給更多的人去分享它，帶著它去開發知識的寶庫，天天伴隨著我們去開啟知識的大門，我將會更加的快樂！
我驕敖，因為我認識了愛，更學會了分享！