我學會了下棋相關作文20篇

我學會了下五子棋 篇4

國小三年級作文 ,459字

星期五下午放學了，我回到家裡，看到爸爸在手機上下五子棋，我很感興趣地問：“爸爸可以教我下五子棋嗎？”“當然可以！”爸爸答應了。

晚上，我飛快地寫完作業，很期待爸爸教我下棋。爸爸拿出一盒五子棋，說：“方法很簡單，只要把五個棋子連起來就贏了。”我心想：這麼簡單！我一定會贏的！我想都沒想就隨便下了一顆棋子。爸爸卻沉默了一會兒，方才落子。就這樣，我一點也沒有發覺危機正步步逼近，等到要全軍覆沒了，我還矇在鼓裡呢！最後爸爸贏了。後面每盤都是這樣，我很不服氣。

晚上睡覺的時侯，我一直在想：為什麼我總是輸掉呢？我絞盡腦汁，終於想通了：爸爸贏了，是因為他的每一步棋都是經過深思熟慮後才下的。而我就很隨意，所以才輸了。下次，我絕對會贏的！

這天早晨，我又跟爸爸下五子棋。我緊鎖著眉頭觀察棋局，爸爸則一臉得意地說：“你就認輸吧！”“現在認輸還太早了吧！”說著，我拿出了王牌，一子敲定，“耶！我贏了！”爸爸豎起大拇指說：“真棒！以後也要再接再厲！”

學了五子棋，我懂得了：做什麼事情都要經過思考，不能隨隨便便，要不然最後吃虧的還是自己。

我學會了下象棋 篇5

國小五年級作文 ,415字

別人有可能學會了一項技能，一件家務事，但我卻學會了一項才藝—下象棋。象棋益智又好玩。

有一次，我看到爸爸和一個叔叔不知道在幹什麼。裡面有一個“帥”和一個“將”。我猜這就是象棋吧！我看到兩位下的這麼起勁，好奇心便由此而生。回家後，我就求爸爸叫我下象棋，爸爸看我這麼好學，就爽快的答應了。

剛開始爸爸先教我規則，後來又教我怎麼下：馬走日，象走田，車走一條線。之後我又學會了：馬跳臥心，不死發憷。

後來我又學會了“雙炮臨門，馬後炮”等方法，後來我就使用這種方法，勝過了我身邊的和我同樣大的小朋友，當然這也是後話。

可是，老話說的好：謙得勝，滿招損。有一次，我自以為自己練得很好，就跟爸爸宣戰，可是上場沒到十分鐘，我就敗下陣來，爸爸的棋藝實在是太高了，我猜，爸爸都沒動腦，而且還讓了我幾步。

這次比賽後，我更加努力了，再也不自以為是了。通過這場比賽讓我領悟到了，自以為是的人永遠不會勝利、成功。只有腳踏實地的學習才能取得成功。

我學會了下圍棋 篇6

敘事作文 ,463字

媽媽認為我每個週末都無所事事的，就給我報名了一個圍棋班，讓我沒事多去練練，提高思維，就這樣我開始了學習圍棋之路。

我剛去圍棋班時信心滿滿，老師教我了基礎的規則和獲勝的一點小技巧，我就躍躍欲試的和另一名初學者對弈，心裡有些緊張。我們那次對弈了很久很久，因為都是初學者，不知道什麼是致勝的關鍵。到了對弈的中期，也就是最高潮。我們都相互吃子，最後對手走出了幾步棋，我看著那幾步棋發現：我竟然吃不掉他那幾個棋了，所以這場對弈以失敗告終，我默默地想：下次一定要贏！

我有一點失落的回到家裡，在網上仔細地研究了那幾步棋，才知道那幾步棋叫“活”可以讓對手不能吃掉那一塊連著的棋。我就在電腦裡一直練圍棋死活題……

過了一週我又去和他對弈，這時的他還對家長說：“這是小菜一碟！”我心想：一定要給他一點顏色看看，不能讓他繼續夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓，每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋，而他一塊也沒做活，最後我以壓倒式的優勢贏得了勝利，我開心極了！

這件事使我明白，做什麼事都不能驕傲，並且要研究，勤于思考學習！

我學會了下軍棋 篇7

國小四年級作文 ,581字

在暑假，我學會了一種新的棋——軍旗。別看一副小小的軍旗，要下好軍旗可難了！我表哥每個星期一到五都要來我們家，每次到這兒來，咱倆總要下幾盤軍旗。這軍旗，下好了可有意思了，可以下明棋也可以下暗棋，我今天就要跟表哥比試比試。

我先佈陣。軍棋第一行共有五格，順數第二格和倒數第二格是山界，山界是不能走的，也就是說還有三格用來佈陣。我先在倒數第一個和順數第一格個擺上兩個師長，在後面擺上炸彈——因為如果他要吃我的話，也只有軍長和司令能吃了，這樣我的炸彈就可以炸他的軍長或司令，很賺的。這是我從小爺爺那裡學來的戰術。之後完全照戰術擺。

嗯，這好像一場沒有硝煙的戰鬥。我和哥哥都緊張地下著棋，汗簡直從鼻尖上冒出來，誰也不敢粗心大意，都在認認真真下著棋，思考著。我們雙方的棋已經“兩敗俱傷”了，我們的軍長和師長還有司令全部碰掉了（同歸於盡），我的旅長全沒了，又被哥哥看到一條順暢的“路”，他可不願意放過這個機會，這工兵馬上就挖了過來。我的地雷已經被挖掉了，即使團長馬上吃了工兵，還是輸定了。果然，他的旅長跑了過來，我現在沒有一個棋是比旅長大的，哥哥一陣斬兵殺將，贏得了最終的勝利。

我從這些遊戲中體驗到了玩的樂趣，童年實在太短暫了，我們可要多珍惜它，讓我們的童年留下美好的回憶。

我學會了下象棋 篇8

國小六年級作文 ,1055字

星期天，我在家裡無聊地看電視，無意中看見了電視機旁的一個小盒子，我知道那是每天晚飯後爸爸陪爺爺下的象棋。

我拿著象棋，找爺爺教我下象棋，開始爺爺還不太願意，我就施展我的“獨門絕技”——“拍馬屁”大法，一會給爺爺捶背，一會給爺爺倒茶，爺爺經不起我“糖衣炮彈”的襲擊，終於同意了。

爺爺開啟棋盤，把棋擺好，先教我擺棋。然後，爺爺告訴我下象棋的口訣：“馬走日，象走田，小卒一去不回還，炮翻山……”爺爺又說：“棋盤上的格子形成日字，馬就從日的一個角，跳到另一個角上，不可向上直跳。象和馬一樣，只不過跳的是田字，而且不可以過“楚河”“漢界”，炮必須隔一個子打另一個子，小卒過了“楚河”“漢界”不可以後退，只可以向前、向左或向右。車可橫走、直走、後退，但不可以斜走，將和士不可過中心正方形，將可前進後退，士可斜走，明白了嗎？”我說：“明白了，我們倆下一盤吧！”爺爺樂呵呵的答應了。

我們布好陣，我先來了個“當頭炮”，爺爺來了一個高吊馬。過了一會兒，爺爺開始向我進攻，因為我才剛剛學，所以也和爺爺一樣，全力進攻，我要用“馬”去吃他的“將”，可是迎面來了個“車”，我一見陣勢不妙，趕緊把“馬”往後退，可是，他的另一個“車”已經堵住了我的退路，我的“馬”只能乖乖的投降了。他又連吃了我的“車”“馬”“炮”“卒”，我全軍覆沒，我的“帥”只能投降。

我一下子就沒有了信心，這下象棋也太難了，爺爺看穿了我的心思，樂呵呵地說：“呦！剛才誰纏著我非要學下棋的？這樣輸不起啊？”哼！竟然小瞧我？我一定學會下棋！世上無難事，只怕有心人。後來，我經過了一番勤學苦練，我竟勝過爺爺的“高徒”——我的老爸。這件事使我明白了，世界上沒有過不去的火焰山，只要勤奮努力，不管怎麼難的事，都可以成功。

我學會了下五子棋 篇9

國小三年級作文 ,401字

我爸爸會下很多種棋，其中五子棋下得特別厲害。看著爸爸下棋下得津津有味，我很羨慕。

我原來不會下五子棋。有一次，我搶過爸爸手中的棋子亂放，一下子就輸了，於是我向爸爸請教。爸爸先告訴我五子棋的規則：一方拿黑棋，另一方拿白棋；對方有三個連成一線的棋子就要阻攔；橫、豎或斜有五個棋子連成一線的一方贏。

知道了規則後，我立刻向爸爸發起挑戰。第一局，我忘記攔住爸爸的棋子，結果很快就輸了。第二局，我很快就佔了上風，爸爸的棋子很凌亂，當我暗自慶幸時，爸爸只是在偷笑，果然，不一會兒，我又因不注意觀察再一次被打敗了。第三局，我吸取了前兩次失敗的經驗，每下一步都要注意從不同的角度觀察對方走勢，看一看有沒有可能被對方設下陷阱，同時要爭取自己連成一線。這一次，我很謹慎，每下一步都經過深思熟慮，最後我終於贏了。

我終於學會下五子棋了。我喜歡下五子棋，爸爸說下五子棋可以讓人多動動腦子使人變得聰明，我以後還要常下五子棋。

我學會了下象棋 篇10

國小三年級作文 ,406字

你們一定有一項拿手的本領吧，比如：畫畫、游泳、唱歌、打球、騎自行車、跳舞等。我最近學會了下象棋。

有一次，我跟爺爺出去玩，在公園裡看到有幾位老爺爺在下象棋。爺爺對我說：“我們去看下象棋吧！”我的爺爺可是一個鐵桿棋迷，一看到下棋的人就想去看一會兒，所以，我就好奇的跟著爺爺過去看了，不一會兒我就被吸引了，下棋很有意思。於是，回到家以後我就請爺爺教我下象棋。

中國象棋的棋盤是長方形的，長有九個格子，寬有八個格子，雙方的中間的楚河和漢界。棋子分為紅子和黑子，各有十六顆棋子，分別是將、士、象、馬、車、炮、兵。基本走法是：馬走日，象走田，車走直線，炮翻山。經過多次練習，我終於學會了下象棋。

每次下棋的時候，我就覺得像是上了戰場，我就像軍師統帥一樣，掌控全域性。每走一步都思前想後，仔細考慮特別有意思。

爺爺還跟我說下棋可以開發智力，經常下棋會使我們變的更聰明。我希望更多的同學學會下象棋。