我奶奶的故事相關作文20篇

我與奶奶的故事 篇1

國小六年級作文 ,765字

爺爺早早地去世了，只留下奶奶一個人。奶奶總是抱著爺爺的遺像抽泣，然而又在奶奶最孤獨無助的時候，偏偏患上了肝癌。每每看見奶奶躺在病床上，痛苦地呻吟時，我卻無能為力。在那時，我心裡就有一種說不出的難受……

奶奶去世那天，我趴在床上痛哭流涕……奶奶，您不要我了嗎？您不想再見我一面了嗎？你說過要活到七十歲的呀！騙人……奶奶呀，您的長孫還沒有報答您對我的愛呀！

奶奶的廚藝並不優秀，但我吃了奶奶做的菜後心裡暖暖的。因為，這菜裡包含著奶奶對我全部的愛。晚上，奶奶怕我睡不著，天天給我唱幾首山歌，哄我入睡；還記得我小時候，奶奶一看見我就像看到寶一樣，天天帶我出去玩……

奶奶生前最愛聽我唱歌了，一碰到熟人就在別人面前誇我唱的歌有多好聽，接著就叫我唱首歌，唱完了，奶奶就會帶頭鼓掌……而現在，奶奶不在了，別提唱歌了，幹什麼都不起勁兒了……

我跪在奶奶的墳頭，不禁失聲痛哭—可這也是無濟於事的了，奶奶再也不會醒來，再也不牽著我的手，一起出去玩了……

時光飛回一年前，奶奶笑口常開，身體健健康康的時不時帶我出去玩耍……我真想回到過去，珍惜奶奶愛我的時光……

思緒飛回一週前，奶奶病危臥床，眼睛在時光的消磨下，慢慢地合上了。奶奶的眼睛分明是想睜開，可是並沒有成功。奶奶怎麼捨得和我們離別呢？奶奶還想看著我和姐姐考上一所好大學呢！可惜，閻王並沒有讓奶奶如願，讓奶奶早早地走了。

我希望這只是一場夢，待我從夢中醒來，奶奶還能為我炒菜，還能給我唱山歌……

沒有奶奶的日子是寂寞的，昨夜，我夢見奶奶回來了，但在我們剛剛擁抱時，奶奶又要走了。我哭著要奶奶別走，奶奶便微笑著對我說：“不要哭，你還要成為一個頂天立地的男子漢呢！”我若有所思地點了點頭，奶奶便放心地走了……我相信這是奶奶託給我的夢，我一定要銘記奶奶對我的教誨，成為一個頂天立地的男子漢！

我和奶奶的故事 篇2

國小五年級作文 ,730字

小時候，我最親密的人就是奶奶了。她是一位慈祥的老人，頭髮梳得十分光滑，沒有一絲凌亂，可那一根根銀絲一般的白髮還是在黑髮中清晰可見。微微下陷的眼窩裡，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。

有時，奶奶的老花眼鏡弄丟了，她就喊：

“苗苗，幫我找一下眼鏡。”

而我總會在奶奶的口袋裡找出來。奶奶便笑呵呵地說：

“奶奶老糊塗了，還好我家苗苗眼睛亮。”

有時，我和奶奶在院子裡觀察螞蟻，我在蟻群中丟下一粒粒麵包渣，奶奶就戴上老花眼鏡，我們倆打賭哪一隻螞蟻的力氣最大，會帶頭搬麵包渣……

和奶奶在一起的時光總是那麼美好。

奶奶的手很巧，織毛衣、剪窗花、捏娃娃……都不在話下，而最拿手的還是織毛衣。

這天，奶奶開始為我織毛衣，她把一根毛線輕繞在右手微微翹起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣針，織的時候，兩手相互配合，一會兒向上挑一針，一會兒向下挑一針，毛衣針在奶奶的手指間舞蹈著，那樣的輕盈協調，而我看得眼花繚亂。

有時，奶奶把一捆毛線套在我手上，她把毛線捲成毛線球，再拿過毛線球又開始織了起來。

有時，奶奶織著織著毛線針懸在半空中愣一下，構思著什麼花紋或用哪一種顏色的線吧。

這時，我會給奶奶倒一杯水，奶奶喝了水不忘誇一句：苗苗真乖。

過了幾天，毛衣終於織好了！奶奶氣喘吁吁地說：“苗苗，毛衣織好了，快來試試！”我飛奔到奶奶面前，立馬穿上新毛衣，這件新毛衣是粉色的，前面還有一隻可愛的凱蒂貓，我一穿上就歡喜得轉幾圈，奶奶樂得眼睛眯成一條縫。

我也覺得一下子整個家變得暖和了，不知是毛衣的溫暖增加了奶奶的愛，還是奶奶的愛增加了毛衣的溫暖……

現在奶奶已經永遠睡著了，經過歲月的流逝，那件毛衣也已經失去了光澤，但它仍珍藏在我的衣櫃裡，總讓我時時想起和奶奶在一起的快樂時光……

我和奶奶的故事 篇3

國小六年級作文 ,1204字

在一個寂靜的晚上，一輪圓圓的明月高高的掛在天上。從“上峰景城”小區七樓的一間房屋裡，隱約地傳來時斷時續的說話聲。

“奶奶你最近身體不好，又摔了一跤，就別再給我洗衣服刷鞋啦！……這天也不早了，快點兒躺下休息吧。”“哎，沒事兒，老毛病了……孫子，要期末考試了，加把勁兒好好複習，爭取考個好成績，不要辜負全家人對你的希望哦。”

“奶奶你總是讓我好好學習，將來考上一所名牌兒大學，給老林家光宗耀祖。老林家祖宗我又沒見過，能不能考上大學，與他們有什麼關係？”

“說什麼糊塗話！你現在是個學生，不好好學習行幹什麼？成功是要付出汗水的。你現在就應該努力學好文化知識，等以後考上好大學，畢業後參加工作出人頭地時，你就會知道奶奶嘮叨的作用了。”

“奶奶，其實你每天在我耳邊嘮叨，讓我好好學習，我有時很煩的。我每天有寫不完的捲紙，寫的手都發軟，真不知道何時是個頭？”

“孫子啊，學無止境啊！人要活到老學到老。現在的社會沒有知識寸步難行，我相信你一定會考上理想的大學，到時候爺爺奶奶還要跟你享福呢！”

“哦，我知道了，我一定要努力學習。奶奶，你放心吧，快快睡覺吧。”

看著奶奶疲憊的身影還在勞累，我心裡有說不出的滋味。

屋裡的燈熄了，勞累了一天的奶奶進入了夢鄉，可我卻翻來覆去的睡不著。望著窗外的月亮陷入了回憶——

十一年前的五月十四日我出生啦，由於父母工作很忙，我一出生就由奶奶照看至今。聽家人說，小時候的我很愛哭，晚上不愛睡覺，很粘人，不好照顧。奶奶就曾說過，寧帶十個淘氣孩子也不帶一個我！

隨著時間地慢慢推移，我長大上學了。上學以後奶奶就更忙碌了，奶奶身體很不好，多種疾病纏身，特別是雙腿患骨關節病，行走困難不能久站，就這樣她還每天堅持照顧我。每當我看到奶奶步履蹣跚的身影，日漸衰老的面孔和兩鬢斑白的頭髮，我心裡就非常難受。奶奶自己捨不得吃捨不得穿，還堅持每月為我攢500元錢，為我上大學的費用做準備，奶奶為我付出了她的一切。

我們祖孫倆已經相互依賴十一年了。在這十一年裡奶奶把她全部的愛給了我！奶奶常常自言自語地說：“真怕我這把老骨頭等不到孫子考上大學呀！”想著這十一年來的點點滴滴，我在心裡默默地說：“奶奶，您放心吧，我一定不辜負全家人對我的希望，考上好的大學！”

“呼……呼……呼……”奶奶輕輕地鼾聲不時地從房間裡傳出——奶奶累了……

我和奶奶的故事 篇4

國小三年級作文 ,771字

奶奶是我最尊敬的人，也是我最愛的人。我和奶奶之間發生的故事數不勝數，其中一件事讓我記憶猶新，永遠不能忘記。

記得那是一個暑假，一大早，奶奶來到我們新租的家裡，說：“姐姐、弟弟，你們要跟奶奶一起去奶奶的外家玩嗎？”我和弟弟異口同聲地說：“要去！”於是奶奶就帶著我和弟弟在公路邊的公交站等著公交車。我們三人等了好久，才看見公交車慢悠悠地朝著我們開來。我們上了車，車上的人非常地多，也非常的擠，奶奶好不容易找到了兩個空位置，便讓我和弟弟坐了上去，而自己卻挨著我們身邊站著。

我和弟弟都好想快點到奶奶的外家，一路上都在看著窗外陌生的風景。過了一會兒，我無意中看見奶奶一直用手捶著腿。我心想：奶奶一定累壞了吧！再說奶奶的腿本來就經常疼，現在站在搖搖晃晃的車上，就更不用說了。我想到了這，就站起來準備給奶奶讓座，我說：“奶奶您坐在我這個位置上吧！”奶奶聽了，笑著搖搖頭說：“不用了，你坐吧，奶奶站著沒事！”但我還是堅持給奶奶讓座，我說：“奶奶，您這次就聽我的吧，快過來坐，您的腿不舒服，站著我會心疼的。”“不用了孩子，你趕緊坐好，別摔著了！”車上的乘客都被我和奶奶的對話吸引了，紛紛向我豎起了大拇指。在大家的勸說下，奶奶終於坐在了我的座位上，我會心地笑了……

下車了，我們來到一個小賣部，買了很多好吃的，來到奶奶的外家，阿姨拿出一盒餅乾給我們吃，我和弟弟在奶奶的外家玩得很開心。

這就是我和奶奶之間的讓座事件，雖然看似很平常，但就是因為這件平平凡凡的事，讓我體會到了奶奶對我們的愛，也感受到了奶奶對我們無微不至關懷。長大後，我一定要孝順奶奶，讓奶奶吃好穿暖，就像奶奶愛我們一樣。

我和奶奶的故事 篇5

國小三年級作文 ,820字

俗話說：“百善孝為先！”孝德，是我們中華民族的傳統品德，對長輩，我們不但要孝順，還要有感恩之心。

這一點我以前就沒有做到。我的奶奶從小把我養大，自然對我很關心，也對我非常嘮叨，在我看書時，奶奶總是對我說：“頭抬高點，身子要坐正，不要趴著看呀！”作業做完一部分想休息一會兒，才玩了十分鐘左右，奶奶又嘮叨上了，對我說：“不要玩啦，趕緊寫作業吧，要來不及了！”在我感覺天有點熱了，穿上短袖時。奶奶又開始不厭其煩地嘮叨起來：“天氣還有點冷，穿短袖會感冒的，你還是穿長袖吧！”……我的耳朵都快起老繭了，心想：“奶奶呀，真嘮叨！”

一開始，我覺得奶奶是為了我好，也會欣然答應。可是，慢慢覺得這些事情我自己能搞定，就三番五次地對奶奶說：“你不要再嘮叨啦，我自己知道啦！”時間長了，心裡也有了牴觸情緒，對奶奶的嘮叨總是口是心非地答應了，可是，手上還在做著奶奶不讓做的事情。

媽媽注意到了我的變化，就對我說：“你從小是奶奶帶大的，奶奶對你的感情很深啊！她因為愛你，關心你，為了你好，才對你嘮叨，你懂了麼？”聽了媽媽的話，我的臉“唰”的一下就紅了，心裡既慚愧又難過。

我認識到了我對奶奶不但沒有孝順，而且也沒有感恩之心，這不就是一個忘恩負義的人嗎？我決定改掉對奶奶的錯誤態度。於是，每當奶奶再次“嘮叨”時，我會笑眯眯地對奶奶說：“奶奶我知道了，謝謝您！”我對奶奶也關心了，比如把奶奶愛吃的菜夾給她，還和奶奶一起分享我的喜怒哀樂，在奶奶勞累時，我還會給她捶背呢！

奶奶看到我這些變化，直誇我是個孝順的好孩子，媽媽爸爸也表揚我，聽了他們的讚美，我心裡甜滋滋的，覺得做個孝順而又感恩的孩子真好！

我奶奶的故事 篇6

國二作文 ,928字

其實說真的，我自己認為自己已經經歷了很多的事情，以為了解了這世界上所有事情背後的真相、哲理。然而這卻是一種極其幼稚的想法，就拿我年邁的奶奶來說吧，從坎坷中一路走來，我的人生的經歷較之她來說，簡直不能比擬。記得她為我講述的一件事，至今還在我的腦海中深深烙印。

我生在21世紀，而奶奶出生在上個世紀50年代，這兩個時間點幾乎相差了近60年，我非常好奇她們當時的學習和生活狀況，最好的方法就是聽奶奶娓娓道來……

在奶奶求學的時候，新中國成立才剛剛10餘年，可以說一窮二白，百廢待興。國內經濟非常低迷，人們的生活水平也十分艱苦。大家所熟知的路遙《平凡的世界》中，講述的就是發生在陝北黃土高坡上的一段動人故事，而奶奶的求學經歷卻發生在陝南的漢水谷地中。

當時我的奶奶剛剛進入初中，由於家距離學校較遠，奶奶就只能選擇住校，所以只有每週週日才能跋山涉水回到大山深處的家中。當時家庭條件很差，姊妹很多，當年的那種生產方式有沒有更多的口糧，根本買不起白米白麵，大多數的時間，只能吃到麥麩和野菜混合成的餅子。在最困難的時候，甚至還吃過白膳泥（即觀音土）。因為求學的緣故，太婆婆，也就是我奶奶的媽媽，都會給奶奶裝上一口袋的乾糧，勉強當作一週的生活。在最困難的那段時間，卻發生了一件令人意想不到的事情。奶奶去到了學校，把乾糧放在了集體宿舍，便去操場和教室打掃衛生。等到她回到了宿舍，卻只發現一個空空的口袋，奶奶著急的尋找詢問，乾糧卻沒有下落，整整一個下午，奶奶都在流淚，當然，餓肚子也在所難免。她的老師見奶奶十分委屈的哭著，便請奶奶到他家吃飯，當時老師的孩子也有好幾個，儘管這樣，老師還是暫時給奶奶解決了一個星期的饑荒，後邊的日子裡，每當做什麼稍稍好吃的飯菜，老師都會讓奶奶去他家。至今，奶奶還依然記得那位四川籍的語文老師。

奶奶教爸爸，爸爸教我，至今我們家都不會浪費糧食，傳承著勤儉節約的家風。

現在，每當我在飯堂或者家中吃飯，即使遇到了自己不喜歡的飯菜，也會盡量讓它成為光碟，不管別人怎樣剩飯剩菜，我都會堅持自己的原則，秉承著自己的家風。無論未來變成怎樣，曾經的經歷不可忘卻。往事歷歷在目，不能如煙散去。我們更應該記住美好，珍惜當下，暢想未來。

我和奶奶的故事 篇7

國小五年級作文 ,771字

奶奶是我最尊敬的人，也是我最愛的人。我和奶奶之間發生的故事數不勝數，其中一件事讓我記憶猶新，永遠不能忘記。

記得那是一個暑假，一大早，奶奶來到我們新租的家裡，說：“姐姐、弟弟，你們要跟奶奶一起去奶奶的外家玩嗎？”我和弟弟異口同聲地說：“要去！”於是奶奶就帶著我和弟弟在公路邊的公交站等著公交車。我們三人等了好久，才看見公交車慢悠悠地朝著我們開來。我們上了車，車上的人非常地多，也非常的擠，奶奶好不容易找到了兩個空位置，便讓我和弟弟坐了上去，而自己卻挨著我們身邊站著。

我和弟弟都好想快點到奶奶的外家，一路上都在看著窗外陌生的風景。過了一會兒，我無意中看見奶奶一直用手捶著腿。我心想：奶奶一定累壞了吧！再說奶奶的腿本來就經常疼，現在站在搖搖晃晃的車上，就更不用說了。我想到了這，就站起來準備給奶奶讓座，我說：“奶奶您坐在我這個位置上吧！”奶奶聽了，笑著搖搖頭說：“不用了，你坐吧，奶奶站著沒事！”但我還是堅持給奶奶讓座，我說：“奶奶，您這次就聽我的吧，快過來坐，您的腿不舒服，站著我會心疼的。”“不用了孩子，你趕緊坐好，別摔著了！”車上的乘客都被我和奶奶的對話吸引了，紛紛向我豎起了大拇指。在大家的勸說下，奶奶終於坐在了我的座位上，我會心地笑了……

下車了，我們來到一個小賣部，買了很多好吃的，來到奶奶的外家，阿姨拿出一盒餅乾給我們吃，我和弟弟在奶奶的外家玩得很開心。

這就是我和奶奶之間的讓座事件，雖然看似很平常，但就是因為這件平平凡凡的事，讓我體會到了奶奶對我們的愛，也感受到了奶奶對我們無微不至關懷。長大後，我一定要孝順奶奶，讓奶奶吃好穿暖，就像奶奶愛我們一樣。

奶奶的故事 篇8

國小五年級作文 ,780字

我們學校不大，但在旁邊一側的小區裡總能看見一個忙碌的身影，這個身影一會兒拿著一疊居民須知書，在樓道內穿梭，把一張張須知書塞進家家戶戶的門把手裡；一會兒守在垃圾箱旁邊為下樓倒垃圾的住戶們垃圾分類。這一個身影就是我的奶奶。

每天，她的熱心能暖化整個需要她幫忙的人。

她的一生，幾乎一直與縫紉機為伴。自從她給媽媽做了一條合身的褲子後，樓上樓下的幾個鄰居們都求奶奶做褲子。夏天，奶奶扯來幾匹輕薄的紗，告訴大家夏天用紗做褲子，既涼爽又不怕被蚊蟲叮咬。奶奶在冬天時扯來加絨的料，塞進鬆緊帶，一條緊身的褲子就華麗麗的展現在眼前。奶奶尤其喜愛黑色，因為黑色在冬天聚光，有很好的保暖作用。她伴著“噔噔”的腳踏板聲，度過了愉快的每一天。她那麼辛苦卻從不收別人一分錢，奶奶告訴我：“自己能辦到的事，儘量要為他人服務。”

奶奶比較勤快，不喜歡有任何空閒時間。於是也喜歡一遍又一遍地掃地，擦窗戶。把家裡打掃得一塵不染，讓我有一個舒適的學習環境。

每年過年回鄉下時，奶奶總會帶一點兒我穿不下的衣服送給鄉親們。再美麗的衣服我穿不下了也是要送人的，我只好與它們“揮手告別”。奶奶也時常笑笑：“贈人玫瑰，手留餘香嘛！”奶奶的“好心腸”幫助許許多多的人。

社群舉行的“娃娃義賣”活動中，也少不了奶奶。老人們坐成一排，一邊用針線和絲網織出娃娃，一邊喊叫著：“看一下嘍！愛心義賣哦！”一下子能圍上幾十人。娃娃們一個個做工精製，價格不貴，多多少少總會賣出許多。這些老人們辛苦掙來的錢一同交給志願者們，清點錢數後，統一捐到慈善中心，為貧窮的人們送去幫助與關懷。

我的奶奶又在為人們的美好生活不斷忙碌著……

我和書的故事 篇9

國小五年級作文 ,1091字

書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……

第一計：瞞天過海計

開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。

第二計：聲東擊西計

“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。

第三計：暗渡陳倉計

前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。

媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。

我和書的故事 篇10

國小五年級作文 ,1091字

書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……

第一計：瞞天過海計

開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。

第二計：聲東擊西計

“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。

第三計：暗渡陳倉計

前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。

媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。

我與書的故事 篇11

國小六年級作文 ,654字

一本好書就像一塊巧克力，時而甜時而苦。當讀完了一本好書時，就會和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無窮。

那天的太陽異常興奮，天地就似個大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當成了糕點。我才剛剛認識漢字。家裡的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閒著也是閒著，就在房間裡東瞧瞧，西看看，想找些什麼玩具。這時眼倍兒尖的我，突然發現在駁雜紛呈的雜物堆裡，隱隱約約現出個方方正正的東西。“這是什麼？怎麼和課本長得差不多？”疑問竄進了我的心頭。好奇心驅使我冒著被責備的風險，闖進了媽媽的房間。“媽媽，這是什麼？這是什麼！”我頓時成了個小喇叭，大聲的問道。媽媽從睡夢中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說了一半，就旋風似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書衝了回來。我目不轉睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛不釋手的來回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直髮光。我迫不及待的翻開書頁，津津有味的讀了起來。流星飛過的功夫，我便沉浸在書的世界中了。

隨著年齡的增長，我的小書庫是日夜龐大。猶如野風中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動物故事《狼王夢》，《斑羚飛渡》，《風之王》……；名揚千古的四大名著—《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。

書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養品。而我卻認為—書是一塊美味豐富的巧克力。

我與書的故事 篇12

國小五年級作文 ,719字

一本好書，能讓你開闊眼界；一本好書，可以教會你許多為人處事的道理，使你得到心靈的啟迪。所以，書對人們來說，就像一碗心靈雞湯，讓知識豐富我們的生活。

剛剛上學的時候，我不怎麼愛看書。老媽為讓我養成閱讀的習慣，在我房間的每個角落都放有各種書籍，可我總是視而不見。直到有一天我因為犯錯，老媽把我關到房間要我反省，在百無寥寂中我隨手拿起一本書來，就是這本《中華上下五千年》，告訴了我許多前所未聞的從古到今的人和事。老話說得好：一日無書，百事荒蕪。從此，書好像成了我生命的一部分，假如一天不看書，總覺得少了些什麼。如果把書比喻成我身體的一部分的話，那它就是我的“心臟”。

記得有一次去書店，我看到了一本名叫《乘烏龜二十一號海洋尋寶》的書，登時我的眼睛被那本書“定”住了。我欣喜若狂的捧著這本書，急不可待地翻著：一頁。兩頁。三頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我十分快樂。於是，我乞求媽媽幫我買下這本書，可媽媽卻說：“這是和你學的課本無關的書，想要就從你自己的零花錢裡省。”我立馬答應：“好！”那本書的定價是二十七元。於是，我忍著不吃任何零食，不買一切玩具，從我那可憐的每天一元零花錢裡省呀省。二十七天後，我小心翼翼地拽著這二十七元錢，急急忙忙地向書店跑去。我邊跑邊回憶：記得那本書好像是放在5號櫃第三排吧？還有不會給賣掉吧？我的運氣不會這麼差吧？

我忐忑不安，上氣不接下氣跑到了書店，直奔向5號櫃急切地搜尋起來：“啊！還在這！”我趕忙拿起書，匆匆忙忙地來到收銀臺付款，把錢遞出去的那一刻，我就在心裡高興的喊道：“我買到書啦！我又有新書看啦！”

冰心奶奶曾說過：多讀書，讀好書，好讀書。這句話我時刻記著，釋放自我，陶冶情操，讓我們在書的海洋裡盡情遨遊吧！

我與書的故事 篇13

國小五年級作文 ,551字

書是全世界人類的營養品；書籍是人類進步的階梯；書中自有黃金屋；讀書破萬卷，下筆如有神……

書籍一直陪伴著我到今日，每時每刻，我都離一開書。書，是我的護身符，是我的二十四小時貼身保鏢，是我的一位關係密切的好朋友，好老師……

小時候，我對書一點兒也不感興趣，幾乎每天都在看電視。父母每月都會給我買一本書，可我都絲毫沒動，無論爹媽說我多少遍都沒用。直到我一晚，我正在津津有味地看著電視，忽然，電視“砰”地一下黑屏了。這可怎辦呢？哦，對了，不如玩爸爸手機上的遊戲吧。我拿出手機，居然沒電了，於是我給手機充電。在充電這段時間裡，我的目光落在旁邊的一本書上，心想：反正現在無聊，不如看會兒書吧！我別無選擇，只好看書。我拿起這本名叫《西遊記》的書看了起來，一個小時過去了，我完全沉迷在書中的精彩情節裡，忘了要玩手機。當看到唐僧被妖怪捉走時，我心也跟著緊張；當孫悟空打敗妖怪時，我感到一種勝利的滋味；當他們徒弟三人都上當時，我感到失望……

就是從這時起，書開始慢慢地進入我的生活，我開始發現書中的魅力，我開始讀童話故事，我發現書中所寫的情節比看電視更讓我著迷，後來我讀《水滸傳》、《三國演義》、我讀《十萬個為什麼》……讓我懂得了很多道理，明白了很多事情。

書籍，是一個多麼神聖的字眼啊！我愛它，並且將與它一直相伴相依。

我和書的故事 篇14

國小五年級作文 ,476字

書是開啟智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。

每次我閒著無聊都會隨便找一本伍美珍姐姐的書，因為她的書我家裡一大堆。我隨便看看，翻到哪兒頁就看哪頁，實話說，我是囫圇吞棗，大有“不求甚解”的滋味。

於是我在網上搜了搜，‘讀書有哪些好方法？’，結果，一大堆答案顯示出來，我隨便按了一個。哇唔，真的好有用啊！原來讀課外書只需要：摘抄好詞好句，理解文章大致內容，繼續編故事……我急忙跑了出去，拿起書、本子。翻開第一頁，看到一個好詞，連忙抄了下來……可是抄著抄著，我情不自禁放下了筆，拿起書，津津有味的看了起來。快到飯點了，我還是沉浸在書的海洋裡，壓根就不知道中午飯是什麼時候，連我家人叫我吃飯都不曉得。我爸爸叫了我一聲，說：“吃飯了，別看了，待會兒沒飯了啊！”我不管，我繼續看，最後，快看完兩篇文章的時候，我清醒了，。我心裡在想：我是誰，我在哪裡，我不是在王國裡嗎？看到家人在吃飯，連忙跑過去，對大家笑著說：“差點我就廢寢忘食了！”

我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪著我！

我和書的故事 篇15

國小五年級作文 ,470字

我和書有很多故事，比如：晚上，偷偷看書被爸爸發現、上廁所看書……。聽了莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品。”後，我就開始把書當飯來看待了。

有一次，晚上，要睡覺了，不過我還在偷偷的看書呢。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。結果，不一會兒，爸爸突然來“巡察”看我在幹什麼，一開門，呀，嚇了我一跳，爸爸對我說：“這麼晚了，怎麼還不睡覺？”我說：“一會就去睡。”“我看著你關燈。”爸爸說。“啪”的一聲，燈關了，爸爸走了。我走到門口，聽到爸爸的腳步聲已經遠了。然後，我又開了燈，津津有味的讀起來，不知不覺，已經晚上11點多了，可是我還在讀那本書，直到晚上12點，我才發覺，已經很晚了，連忙脫衣睡覺。

還有一次，我在考試時，有一道把我難住了，仔細回想一下，好像在一本書中見過答案，在哪呢？對了，是在《水滸傳》中吳學究智取生辰綱。不知對嗎，只能靠運氣了。髮捲子的時候，我的題竟然對了，這都是課外讀物的饋贈啊。

我們愛讀書，更愛閱讀，書讓我們的課外知識增加了，閱讀讓我們的閱讀理解題的能力增強了。

書，被人們稱為“長生果”就像高爾基說的“書籍是人類進步的階梯。

我和書的故事 篇16

國小六年級作文 ,975字

是什麼像一把利劍，為你斬斷成功路上的荊棘呢？是的，就是那飽含知識的書。對於我來說，人生中最大的樂趣無非就是讀書了，我和書之間有著十分精彩的故事喲！

說起我的讀書旅程，那可就有趣了！我在幼兒園時，看的都是配有插圖的童話書，一開始我還饒有興趣，看著圖畫也勉強能理解，但沒多久就覺得繁瑣無味，結局千篇一律，沒有一點兒新意。

一天，從幼兒園放學回家。我在客廳裡無聊地轉悠。恰一轉頭，爸爸那偌大的書櫃吸引了我，我憑藉敏銳的洞察力捕捉到了一本《西遊記》，僅僅是因為它封面精美。於是我纏著爸爸給我講這本書，爸爸一把接過，繪聲繪色地講了起來。

我越聽越有興趣，每一個故事都深深吸引著我。講到這兒，那些場面又浮現在我的腦海。而爸爸因為工作繁忙，不能為我述說這動聽的故事了。我只能暫且忍痛割愛了。

到了三年級，我懂得了更多字，再次捧起《西遊記》品味起來。我像一隻餓狼，而書是獵物，如飢似渴地讀了起來。每當孫悟空打敗妖怪時，我就在心底為他喝彩，他真是睿智、機靈啊！終於，在我每天的堅持下，這本經典名著被我“啃”完了。

當然我也是個“雜食動物”，什麼書都會看。科普書為我增長見識；作文書是幫助我們提高作文水平的利器；偶爾勞累時也可以選擇妙趣橫生的漫畫書來放鬆放鬆……

我還喜歡邊欣賞風景邊讀書。這個場景光是幻想就很美好了。書中流光溢彩的文字，能讓人消除一切煩惱、傷痛，能豐富人的感情……

若要說最為之感動的書，莫過於曹文軒筆下的《丁丁當當黑痴白痴》。書裡描寫的是一對夫婦生了個兒子，卻是個傻子；天意弄人，第二個兒子和他的哥哥一樣。母親受不了村裡人的流言蜚語離開了，父親因過度工作去世，只留下奶奶獨自撫養兩個孩子，取名為：丁丁、噹噹。最後奶奶帶他倆去買衣服，噹噹把一個和丁丁穿一樣衣服的人認作丁丁，誤上了火車，走失了。我看到這個結局眼淚馬上迸發了出來。為什麼命運如此不公？把一個善良的家庭弄得支離破碎，兩個孩子那麼可愛，卻受盡了奚落。儘管這樣，奶奶仍然扛起了生活的重擔，我被這種大過天的親情感動了！他們一家人天各一方，誰也不知道誰在哪裡，也許只有曹文軒明白。這本書讓不少人落淚，更讓我明白了許多道理。

書像一把萬能的鑰匙，為你開啟成功的大門；書像一盞明燈，為你照亮前行的路；書更像一位人生的導師，為你指點迷津。讓書成為你人生的一部分，它一定能讓你嚐到快樂的滋味！

觸動我心靈的故事 篇17

國二作文 ,890字

人生在世，總會遇到令人難以忘懷的事，觸動著這顆純淨的心。有許許多多的人或事，雖然是一瞬間，卻讓我的內心受到了前所未有的觸動。這個故事要從那年夏天說起。

那年夏天，和往年沒有不同，太陽彷彿能夠把一切融化，灑水車不停地向路面灑水。

一天，我一走出樓門口，就聞到了一股刺鼻的味道，沒太在意，便繼續向走去，只見旁的一個排水管道不停地在向外湧出渾濁的汙水，伴著一陣陣的刺鼻的味道。

過往的行人聞到或者看到這一情況，捂著鼻子，飛快地繞過這裡，好像不能在此停留一秒似的。這時，一個熟悉而又陌生的人出現在那裡---環衛工人。

她，一個年過半百的人，仍然在工作崗位上工作著，手也因此十分粗糙，但眼睛仍舊明亮。

她緩緩走向那裡，看到後便無奈地搖了搖頭，拿起密密的掃把，彎下腰去，認真地清理著，但它像個頑皮的娃娃，怎麼也不聽話，一打掃乾淨，它卻又湧了出來。她用袖子擦拭著臉頰上的汗珠，她便眼前一亮，拿起那破舊的手機，給相關部門打了電話。她等啊等，掃啊掃，終於等到了維修隊。維修隊的工人們，努力地工作著，終於把排水管道修好了。她看到修好了以後，臉上露出花兒綻放般的笑容。待維修隊走後，她又拿起那掃把，認真地清理著那井蓋的周圍。打掃好以後，她便繼續向前走去，打掃下一個街區了。

我深深地被眼前這一幕觸動了，而觸動我的不僅是她的做法，更是她那認真、熱愛工作和職位的堅守。我的心頭彷彿一股暖流湧上，一陣春風拂過，一陣春雨滋潤，彷彿看到了人心背後閃耀著人性的光輝。

很幸運，我再次遇見了那位環衛工人，才知道，她剛剛退休不久，總認為自己沒能實現自己的全部人生價值，於是選擇繼續就業，為環境保護出一份力，為人生增添價值。

我的心中沉思---老人都可以為自己的人生努力創造價值，如此熱愛工作，那麼我們就更應該學習他們，做好自己該做的事，實現人生的價值，淨化我們的心靈。

人生，是一張單程票，路上有許多觸動心靈的故事。也正是這些故事，使得心靈有所啟發，有所改變，那麼接下來的風景將依舊美麗，甚至可以更加光輝，從而實現人生的價值。這故事，一次次觸動我的心，一次次給我新的感悟和啟發，讓我的心靈得到淨化，得到觸動心靈的感受。

我和書的故事 篇18

國小五年級作文 ,24字