我在這裡相關作文20篇
我在這裡 篇1
高一作文 ,1189字六年前的盛夏我第一次見你，你站在世界巔峰；四年前的夏天，你第二次出現在我眼中，超越了自我，實現了真正的突破；兩年前的夏日，我第三次在螢幕上見到你，你卻因為傷病放棄了夢想的追逐，我開始喜歡你，以一個榜樣的概念。這一年你二十五歲，正當人生中最風華正茂的年紀，本應是站在最高處，手捧那枚燙金獎牌俯視世界，對全人類說“中國有我，亞洲有我！”而你卻在一個個溢著草木香的夜晚不眠，無能為力你的傷病。
我很想在颳起一陣風的時候，讓南去的風將我的鼓勵和理解捎給你，讓它飛越千山萬水告訴你，還有很多和我一樣的人，在做你堅強的後盾，讓風將我想說的話送到你耳邊：“你是王者，永遠不變。”有時候總這樣想，這樣想，就好像會兀地聽見你說：“放心，我決不放棄，只要跟腱不斷，我就一直比下去。”而你不知道的是，這句話會換來多少疼惜。我知道，重登巔峰是你最大的心願，因為你曾說，如果你站在北京的決賽場上，你此生無憾了。可你不凡的命運終究是不願讓你如此快地享受到這般輝煌，所以一切都像一場玩笑似的發生，我知道你心有不甘以至流淚可以不讓人看見，知道你心痛可嘴上說沒關係四年後再繼續，可你有多少個四年，讓你能一直雀躍在那一百米的跑道上，那十架障礙欄間？但我願意相信你，願意理解你，因為你從來說到做到絕不食言。因為你是一陣旋風，風起雲湧掀起萬般波瀾。
偶爾閒暇我會翻翻你的照片，看你眼睛總是那麼清澈如溪、澄亮透明，彷彿它濾掉了所有的不快和哀傷，而你的手指，真的很好看，它們被你按壓在起跑線前，曲成一道好看的弧形。在你每次起跑之前，它們被你比在脣上，或做個暫停的手勢，示意觀眾配合著安靜，在你每次結束奔跑後，它們被你用來撩起額前的碎髮，又不好意思地在頭上撓撓；更多的時候，是被你放在乾淨的下巴上，你回答提問時總會摸摸下巴，接著又輕輕地微笑。它們以它們的出現，告訴我一些你的小習慣，比如你喜歡拿食指做“一”的手勢，比如你照相常做奧特曼的樣子，再比如你打招呼總是伸出右手五指微掌左手負於背後，它們持久地出現在不同的鏡頭裡，一直那麼好看。
我看你細緻，是因為我覺得你真的值得，每當大賽之前你的自信總讓我放心，每當落後於對手你的沉著使你反超回來，總使我激動，每當摘下桂冠你的霸氣與王者風範總讓我為你拍手叫好。這兩年我一直看著你不斷向一個成熟的大男孩蛻變，你也略收鋒芒，變得低調，面對他人不理解的謾罵與置疑，你學會坦然地微笑，一帶而過。美好的東西終會逝過，勝亦何喜，敗亦何悲，更何況你已向世界證明你從未失敗，你正在一步一步原路返回。
我堅信你的樂觀會讓你永不言敗，堅信你的堅強會讓你勇往直前，堅信你的信仰會讓你重拾那枚獎章。
雅典、洛桑、大阪、北京、倫敦，劉翔，這些名詞早已緊緊聯絡在一起。也願你，在這些地方那闋溫暖的陽光下，輕柔的微風裡，留下你瀟灑的笑容，與它們相映成趣。
我在這時辰，寫給你我想對你說的話，我在這裡，看著你飛翔。
我在這裡 篇2
高二作文 ,818字我就在這裡，不走。
—題記
“咔嚓……”又一群少男少女，又一樹繁華。還是那麼朝氣，陽光依舊，真美好。
老了，已經記不清這是第幾批了。每至六月，學子們都要在樹下合影一張。“咔嚓”一聲，飽含了三年人樹之情。風不止，樹不靜。人雖離，樹仍在。
我在這兒，有好多年了。開了花，結了果，落了葉，沒想過停下來。是這些朝氣蓬勃的學子，給了我一個家，他們善良而美好，我很喜歡。他們喜歡在我開花的時候，三三兩兩地坐到樹下，或聊天，或看書，或小憩。鳳拂來，我抖了抖，幾朵桃粉小花墜下去，惹得他們仰頭給我一片燦爛，那笑那陽光，暖到了我的心坎裡，熔成化不開的糖。我總是努力汲取以結一樹沉甸甸的果實，給他們解解饞。少年們溫暖亦溫柔，輕輕地，輕輕地摘下一個又一個大粉桃，生怕弄疼了桃兒。我笑意滿滿，藉著風把個大的桃兒抖下去。我怕他們的溫柔，會讓我留戀。
在這個師生大家庭裡，我淪陷並快樂著。我喜歡在晨曦中，靜靜地聽他們一字一句地朗讀，充滿了晨光的味道。我是一棵樹，一棵有年頭有夢想的桃樹。我希望我愛的少年們在三年蹉跎後金榜題名，榮光而歸，再來品一品我驕傲的花，驕傲的果。
又一批三年同窗的學子，即將各奔東西赴前程。又是一年揮淚季，三年相處成眷戀，他們在樹下留下了不捨的淚。“沙沙紗……”風知道我的捨不得，輕撫我的淚。我愛的少年要走了，我很快樂，他們要去更美好的地方了，那裡有更高的帆，更藍的天，更大的樹。我的根扎得更深了，張開枝丫，為下一批學子繼續綻放。
學校又招了一批年輕的新老師，像少年們一般朝氣。他們路過我身旁時，總會駐足。偶爾也會來樹下坐一坐，聽一聽老教師們碎碎念。總會有那麼幾個白髮夾黑髮的老師，對自己當年帶的學生念念叨叨。“他們啊，朝氣又上進，還總是說老師就像學校裡的大桃樹……”說著說著就笑了。
各奔東西的少年，放心去飛吧，累了就回來看一看，我還在這裡；還在這裡的少年，一路向前吧，苦了就停下望一望，我就在這裡。
放心吧，我就在這裡，不走。
我在這裡，將去遠方 篇3
國三作文 ,1254字我在這裡，將去遠方。
只是因為我決定了要去，而不是對風景感興趣。
我在這裡，將去遠方。
於人生路上灑滿無悔，於人生路上採擷未來。不是刻意，只是夢想。
我無止境的行走，穿過木棉，繞過紫槿。
在南國紅豆成熟之際，就在這裡，將去遠方，願與他們，共赴未來，
她（蕭紅）從亂世中走來，一步一步緩緩向前，每一步都留下了殷紅的血跡，疼惜她的人永遠離開了她，那日日夜夜深情呼喚著她的人，真的走了。在繁華的大上海，那夜夜的車水馬龍，霓虹燈閃爍著最耀眼的光芒。她在這裡，縱然世界在她面前沉默，所有愛她的人和她愛的人都從此消失。她在這裡，忍受著一切世間最深的痛，但她從未放棄，那個在她內心深處安靜純明的遠方，那個她愛得如此深沉的遠方，無時無刻不在激勵著她。不要放棄，縱然這裡傷她到體無完膚，縱然這裡黯淡無光。她知道，她將要去遠方，那個可以一直讓她依靠的地方，遠方靜靜流淌中的呼蘭河，才註定了那春日裡婉轉的歌。
蕭紅的歌，從亂世到現在，在奔走的時間裡，日復一日。於苦難中生存，於苦難中鬥爭。在這個充滿苦難的地方，她將會奔向遠方，奔向那條呼蘭河，於奔走中憧憬，於想象中奔走，在遠方，一切苦難皆不重要。於苦難中，她告訴我幸福就在我要去的遠方。
米蘭？昆德拉，這個恣意汪洋的男子告訴我“生命是一顆長滿可能的樹，走過艱難或苦澀，才能到達我要去的地方”。他出生在一個專制蠻橫的家庭，也出生在美麗浪漫的布拉格，那是多少人夢中的天堂。而對於他，心中早已嚮往著一個遠方，他願拋棄所有，無論身在何處，也要奔向這個遠方，或苦或樂，或悲或喜，一切皆無關風月，無關布拉格，只有心向遠方。
我想，我是幸福的，我無需經歷蕭紅的苦難，也不必體驗米蘭？昆德拉的無奈。背上一把吉他，甩甩頭便可以上路，我可以選擇步行，走過一段風雨兼程的路，也可以在站臺上和陽光一起等那誤點的公交。我跋涉在人生的旅途上，處於坎坷的未來路上，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
追夢的孩子，是否還在看不見未來的地方掙扎？是否眼淚流了又流，苦水嚥了又咽，沒有怨言？不管眼前的景色多麼荒蕪，閉上眼，依舊能夠清晰的看到自己將要去的地方，這才是最重要的。
人生是一趟單向的旅途，沒有如果，只有後果或結果，回來的不再完美，過去的回不來了。人總會成熟、會長大，只要我心一直指向那個我將去的地方。懸崖裡的種子，不是因為它終要死亡，而是想要綻放，它知道自己要去的地方，哪怕置身於懸崖，也能向陽傲笑。
我也只願，能如同弘一法師，他出生於鐘鳴鼎食之家，成長於詩禮簪纓之族，他深知自己現今所處的地方不是心之所向，於是他願拋妻棄子忍受半生悽苦潛心佛學，願意從此暮鼓晨鐘，古寺深深，清規戒律，長伴青燈，願意拋卻後生璀璨榮華，在靈魂高處拾級而上，在生命長河奔向自己所將要去的地方。
靜水流深，滄笙踏歌，我在這裡，將向遠方，只是因為我已決定去，不必刻意，隨心便好。
我將無止盡地行走，穿過木棉，繞過紫槿，在南國紅豆成熟之際，就在這裡，將向遠方。
我在這裡，將向遠方，因為我深知，現今置身何處不重要，重要的是我將身往何處。
我依然在這裡 篇4
國三作文 ,784字我來自偶然，就像一顆塵土，哪裡才是我的歸宿？
我苦苦尋找，渴望能找到屬於我的地方。
春之韻，在含苞欲放的渴望中悄然來臨。
二月的春風似一把梳子，梳出了一條條纖細的柳枝，如同少女飄逸的輕發，隨風起舞，婀娜多姿。潺潺的流水涼意襲人，發出嘩嘩的聲音，如同瀟灑的遊俠清脆的口哨聲。各種花兒競相開放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，令人眼花繚亂，目不暇接。有的花兒“相貌”平平，卻憑藉著逼人的香氣來吸引別人。各種各樣的香氣在微微潤溼的空氣裡醞釀，沁人心脾，聞此花香者無酒自醉。
在這個季節裡，我是一棵無人知曉的小草。
夏之聲，在生機勃勃的嚮往裡微微盪漾。
清晨，鳥兒在淡淡的花香裡嘰嘰喳喳的歡笑；中午，知了在炎炎的烈日下斷斷續續的呼喚；夜晚，青蛙們在徐徐吹來的清風中演奏著交響樂。風聲、雨聲、水聲、雷聲、蟲聲、鳥聲……聲聲入耳。大自然把夏天譜寫成了一篇動人的樂章。
在這個季節裡，我是一個無聲細流的泉眼。
秋之景，在沉甸甸的期待裡細細描繪。
天間一片金黃，稻花香裡綻放著農民的笑臉，果實成熟的香氣四處飄蕩，肥碩的果實把大樹壓彎了腰。枯黃的葉子從枝頭緩緩飄落，在生命的最後一刻裡，她選擇了回到大地母親的懷抱。楓葉也毫不示弱，在這萬物即將終結的季節裡熱情洋溢的盛開著，為秋景圖增添了一絲神祕的色彩。
在這個季節裡，我是一粒來歷不明的種子。
冬之靈，在沉沉入睡的回想裡默默凝聚。
北風呼呼的刮，白雪紛紛落下，往日的熱鬧皆在此沉寂。一望無際的雪地上，傳來一陣幽香，不要覺得奇怪，仔細找找，一定能找到梅花的身影。她實在是太白了，以至於難以在雪地上發現她的蹤跡，不是花中偏愛梅，茫茫雪野僅此花。大自然的靈秀皆凝於冬季，冬季之靈秀皆凝於梅花。
在這個季節裡，我是積雪覆蓋下的一株小苗。
……
滄海桑田亦無悔，生死輪迴又何妨！不要問我從哪裡來，也不要問我將去何方，我一直就在這裡，從來就不曾離去。
我站在這裡 篇5
國小五年級作文 ,419字站在家鄉的山頂上，群峰環繞，鳥語花香，令我難以忘懷。我，站在這裡。
爬上高高的山頂，看見了蜿蜒的山路，看見潺潺的小溪，看見了縷縷炊煙……我沉醉在這如畫般的風景中。我隨著朝陽的方向看去，家鄉的太陽，真不一般。我站在這裡，眺望遠方。我看見遠處火紅的楓林，看見樹上大大的果實，也看見了金黃的稻穀和收穫的農民，上午，村子裡都是一片忙碌的景象。
從山頂走下，來到清涼的小溪。我看到了魚兒快樂的生活。鳥兒飛來了，放開嗓子歌唱。魚兒也聽到了，跟著歌聲打著節拍。小溪聽到了，也和著歌聲伴奏。小青蛙也來了，跟著大家唱起了高音。連路邊的小草也聽到了，它們跟著歌聲跳起舞來。我也聽到了，村子裡的大家都聽到了。這一首來自森林的大合唱，把我深深地迷住了。我，站在這裡。
我站在一株株花裡，感受到了來自大自然的氣息。一隻只蝴蝶在我身旁飛過，美極了！我看到花兒們一朵朵開放，把這裡裝點得更加動人！
我站在這裡，站在高高的山峰上，站在清涼的小溪裡。我，真想永遠站在這裡。
在這裡我堅定出發 篇6
國二作文 ,758字那光禿禿的樹樁仍立在土裡，不可思議的是竟有嫩芽冒了出來，迎風搖曳，在金色的秋天裡，這一抹頑強的綠色並不多見。
瑟瑟的秋風中，我立在原地無力地望向天空，眼神迷茫而無助。
這毫無生機的晚秋，枯黃的葉正從樹上落下，在我看來已沒有了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”那份美意，只剩下“夜深鳳竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨”的淒涼。我正如那飄落的葉子一般，沒了生機。想到這，我無力地垂下了頭。
爸爸見我最近心不在焉，便提出帶我去鄉下放鬆一下。經過30分鐘的路程，我們來到了那裡。當它映入我眼簾的時候，我震驚了：那是一座怎樣的院子啊，它坐落在綠色叢中，像一個戴著綠色面紗的害羞的小姑娘。我迫不及待地推門而入，原本以為自己看見的是大片的綠色，可是院內與院外都是蕭瑟的秋天，預示著生命的流逝，似乎又有些不同……
“女兒，來這兒。”爸爸的聲音傳來，我應了一聲，加快腳步向爸爸走去。我看見一棵倒下的大樹，它失去了原本的風華，只剩下弱不禁風的軀殼。我繞著它走了一圈，發現了些許木渣，想必它是被蟲子腐蝕的吧。那光禿禿的樹樁仍立在土裡，不可思議的是竟有嫩芽冒了出來，迎風搖曳，在金色的秋天裡，這一抹頑強的綠色並不多見，那顆冰封的心又多了幾許裂痕。
我繞著這根小苗走了幾步，突然發現了什麼：它！竟沒有因此放棄，而是努力生根，它的根頑強地深入地下。在我眼中，它的形象似乎變得高大起來。望著它瘦小而又堅強的身影，我沉默了，是啊，挫折只是人生中一個小小的插曲，如果連這個算不上挫折的挫折，我都挺不過去的話，那接下來更為嚴峻的考驗就更別談了。
人生只有走過熱鬧的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，才會迎來溫暖的春。我的冬天已經來了，春天還會遠嗎？冰封的心，此刻已被新生的力量所融化。它給了我力量，耳邊依舊是瑟瑟的秋風，我的心卻溫暖無比，我不再停留，在這裡，我堅定出發！
我的感動在這裡 篇7
國二作文 ,764字晴朗的午後，搬一把椅子，斟一杯香茗，捧一卷史書，行走在蕩氣迴腸的書頁中，我的內心翻江倒海，百轉千回。
你與吳國交戰失利而被俘，為了復國，作為一國之君，你不惜向敵人下跪，隱藏自己的鋒芒，在吳國做馬伕。你深知自己處境艱難，白天不得不裝作忘記亡國之恨，對敵人俯首帖耳，夜晚，你亡國之恨，滲入骨髓，臥薪嚐膽，。皇天不負有心人，吳國放了你，你勵精圖治，與百姓共同勞作，二十年後，你終於打敗了吳國，洗刷了亡國的屈辱，填補了內心的創傷。站在吳國城牆上，你笑了。
勾踐，我感動於你的忍辱負重，臥薪嚐膽，你永不言棄的不屈精神昭示後人：苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
前面是廣闊浩淼的烏江，後面是成千上萬的追兵，此刻，你已無路可退。在一片急促的鼓聲中，你帶領人馬做最後的反抗，結果，還是敗了。回想曾經破釜沉舟，打敗秦軍三十萬有生力量，那一仗，多麼痛快。如今，你卻敗於劉邦之手，你怎甘心？船伕想載你過江，他日東山再起，可驕傲的你自認為愧對江東父老，無顏渡江。遠方傳來劉邦“取項羽首級者，賞金一萬”的聲音，你緊握寶劍，毅然決然地，徑直走進烏江。
項羽，你這一代豪傑，我感動於你“生當做人傑，死亦為鬼雄”的偉大氣魄。
浣花溪邊，秋風怒號，你，一位年邁老者，手拄柺杖，面對著秋風破屋，群童抱茅，你無可奈何，暗自嘆息。狂風才住，秋雨又襲來，可謂是雪上加霜。長夜漫漫，此情此景，你內心的極度愁苦與無奈無以復加。你卻置個人的安危於不顧，發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的有力吶喊，這一聲千古絕唱，唱出了你的濟世情懷，唱出了你的憂國憂民，唱出了你高遠的精神境界。
你，杜甫，被譽為偉大的愛國詩人，當之無愧，我感動於你“文章垂世自一事，忠義凜凜令人思”，你是中華民族不滅的靈魂。
天色已暮，合上書，回想著書中的蕩氣迴腸，我的內心久久不能平靜。
這個時代我在愛裡 篇8
國一作文 ,1304字電視還在響著，空寂的房間裡，像老式收音機一樣發出吱吱啦啦的聲音。七點一刻，抬頭電視里人笑魘如花，感覺新聞聯播主持人的語調也是少有的歡快，我感覺眼睛微微發脹，別開了頭去。
爸媽又值班，我又自己在家。現在是夏天，我關了空調裹著毛毯還是覺得冷，心冷。從放暑假開始很多次都是這樣，一個人、一頓飯、一臺電視、一個夜晚。不知怎的，突然感到一種前所未有的寂寞，感覺自己身旁不再有關愛了，莫非這就是長大的感覺？我不知道。我收拾好碗筷，拿好鑰匙走出門去。
不開心，即使是被人群包圍著，也還是冷。萬家燈火帶領星光拼出一個熱鬧的晚上，我走在街上一個人悶著頭遊蕩，心裡孤寂盪漾。漫無目的地走，也漫無目的地悲傷。前面有幾個同院的奶奶，彎著腰，肩上搭著毛巾，汗浸溼了衣裳。我好奇的走上前去詢問：“奶奶，你們在幹什麼？”“哦，孩子，這不是這幾天新聞聯播上說咱們中國人的文明素質有待提高麼，下午我看咱們這條街上很多垃圾也沒人打掃，這不，吃完飯，我就叫著全家和咱院裡的幾個奶奶來做義務勞動了！怎麼樣孩子你要不要跟我們一起啊？”奶奶一邊說著一邊把手中的塑料袋遞過來。汗珠從奶奶的額頭上滑下，一滴滴重重地砸在地上，聲音不大，在我聽來卻似轟雷般，在空氣中振盪。天氣很熱，可奶奶卻絲毫不受天氣的影響，笑容是少有的燦爛，眼眸晶亮。我看著奶奶伸過來的手，有些許猶豫。最近太多的新聞使我看到了人情冷淡，我不知道該怎麼去相信太多的是非糾纏。一秒、兩秒…奶奶伸出來的手因為年齡的關係有些輕微的顫抖，我看著奶奶晶亮的眼睛，雙手代替大腦作出了決定。我接過奶奶手中的塑料袋，我似乎看見奶奶的嘴角咧開了一個更大的弧度，眼睛也愈發的亮了。被這種笑容感染，我對自己說，既來之，則安之。
“Let’s go！”我高呼一聲，剛才的憂鬱氣息一掃而光。感覺到奶奶給予的詫異的目光，我“嘿嘿”偷笑一聲，加入了拾“髒”大軍中。天氣熱得驚人，彎腰撿了一會兒衣服就溼透了。很久沒運動，一熱更是不想動，抬頭看見奶奶堅持撿著，晶亮的眼睛散發著異常迷人的光芒，我看著自己面前的垃圾，咬了咬牙。埋頭苦幹，也忘記了時間，每拾起一片垃圾，心裡的快樂和成就感就又漲了一分，我發揮了我個人的價值。“孩子，不早了，你先回家去吧。”奶奶邊說著邊遞給我一條毛巾。我抬手看了看錶，已經快要十點了。“奶奶，你們不回家麼？”“就剩下這些垃圾了，一會就撿完，我們撿完再回家。”扭頭順著奶奶手指的方向看去，的確還有一小堆垃圾，及膝高。意識到時間真的不早了，又怕爸媽擔心，我只能看著奶奶晶亮的眼睛點了點頭。
臨走前，奶奶喊住我，走過來握住我的雙手“孩子今天真的是謝謝你了！”我手心帶著些許汗水，被奶奶長滿老繭的雙手握住，涼涼的，微有些疼。奶奶的情緒看起來有些激動，我的心也震撼地怦怦跳動“奶奶不用謝我，這都是我應該做的，還應該謝謝您發起這麼有愛的活動呢！”我笑了，笑意直達眼底，這一刻我被愛包圍著，很溫暖。
回家的路上，我想起新聞聯播主持人語調歡快的報道，那幅人們在義務勞動時笑容歡快的場景在腦海中揮之不去。又回想起奶奶那雙晶亮的眼睛，我深深地笑了。我不是一個人，我也不是身旁沒有關愛。這個時代，我就在愛裡！
我們在這裡奮發 篇9
國一作文 ,999字初中，像一首詩，字裡行間充滿理想與願望；初中，像一支歌，跳躍的音符流露出內心最真摯的情感；初中，像一幅畫，絢爛的畫筆描繪出眼裡的多姿多彩。
而今已是金風送爽、群燕高飛的秋季，不知不覺，我們已經進入初中近一個月了。在這一個月裡，有太多太多的話、太多太多的感慨。
剛踏進雲南師大實驗中學的校門，呈現在眼前的就是寬闊的操場、參天的大樹、嶄新的教學樓。我不禁震撼了，震撼我的是校園中那種莊嚴、神聖和不可抗拒的威嚴。師大實驗中學，這所以西南聯大附中為前身學校，彷彿在向我招手，彷彿正向我敞開胸懷，引我一步一步走向知識的殿堂，走向未來。在這樣一個優美舒適的環境了學習，我感到愜意、歡暢。我想不論是誰，都會像我一樣喜歡這個充滿魅力的校園的。
喜歡師大實驗中學的校園，更喜歡校園裡的人。
“先學會做人，再學做學問。不僅要學會，關鍵要會學；不僅要教會，關鍵要會教。”師大實驗中學的師生，正是秉承著這句校訓，不斷為學校這幅瑰麗的畫卷添上神奇的一筆。
我喜歡走在操場邊，看著籃球架下同學們跑動的姿勢，或是乒乓球桌旁同學敏捷的身影；我也喜歡走在走廊上，聽著三五成群的同學閒聊，或是同學們早讀時的朗朗書聲。這些和我同齡的同學，用正在拼命向上生長的小樹苗來比喻最合適不過了。他們透出的是蓬勃的朝氣，吸收的是知識化作的陽光、雨露。和他們一同坐在教室裡，一同站在操場上我看到了未來的希望。我聽到了時代的召喚，我感到了生命的活力與激情。
從古至今，人們把老師比作春蠶，“到死絲方盡”；人們把老師比作蠟燭，“成灰淚始幹”；人們把老師比作園丁，用汗水辛勤澆灌；人們把老師比作人梯、比作人類靈魂的工程師、比作指路的明燈……的確，老師不愧為被人們所讚頌，師大實驗中學的老師，更是完全適合這些崇高的稱謂。他們的嚴謹、他們的認真、他們的敬業，難道不是對“名師出高徒”最好的詮釋嗎？老師不僅可以做我們的老師，還可以成為我們的“親人”、朋友，在這一個月，師生之間的親切已展現得淋漓盡致了。
剛入學那句滿懷自信的誓言，至今仍在耳畔迴響：“美德是我人生的追求，創新是我努力的方向，學習是我應盡的天職，勤奮是我成長的法寶，意志是我成功的保障，卓越是我奮鬥的目標。”這是多麼完整地表達了我們心中的志向啊！沒錯，我們就是要這樣，做一名光榮的雲南師大實驗中學中學人！我們為自己鼓掌，為自己加油！
在雲南師大實驗中學這所如詩、如歌、如畫的學校裡，我們在這裡奮發！
只因我們生在這裡 篇10
國小六年級作文 ,896字已入夏，清晨卻不熱，只覺微暖，陽光透過粉色的紗簾隱隱透進來，新的一天就在這靜謐與美好中悄然開始了。
我生活的這座小城叫太倉，倚靠著長江。它不大，也遠不如毗鄰的上海繁華，卻總給我暖意融融、恬靜安逸之感。
太倉柔美，卻不驚豔，嬌小，卻無磅礴之氣，可不知為何，就是能讓人一直想注視著它，注視一輩子也不膩味。也許，就是因為它有著江南小城獨有的婉約，就是因為住在這裡的人們格外閒靜安逸……
“走吧，買早餐去了。”母親打斷了我的思緒。
“馬上。”
出了門，我才發現陽光比想象中的燦爛許多，眼前的一切都因它的愛撫而熠熠生輝。我手挽著媽媽邊聊邊走，不一會兒就到了買早餐的小店門口。
開店的是一個老婆婆，滿臉皺紋卻充滿活力，每天都笑嘻嘻的。母親天天來這裡買早餐一回生兩回便熟了。等煎餅時，母親和老太攀談了起來。
“大媽，您的兒子不是說要把您接過去住麼，什麼時候動身啊？”媽媽問，“我看您一個人開店也挺累的，搬過去和兒子有個照應也不錯啊。”
“其實我不怎麼想搬。”老太擦了擦油噠噠的手，有些無奈地說，“我一個老婆子念舊，都在這兒住了幾十年了，咋捨得搬？兒子那份孝心我懂的，但畢竟這小城是生我養我的地方……而且老頭子也葬在了這裡，我陪陪他也好。”
我看著老太太微笑著的臉，滿含了幸福，是啊，有孝順的兒子掛念著她，有自足的小生意供她的生活，還有葬在這裡的老頭子陪著她，她又怎會不知足、不開心呢？
“老太太很愛這兒呢！”走在回家的路上的我突然地冒出這麼一句。
“一個太倉人怎麼不愛自己的家鄉，即使走得遠的，還不一樣念念不忘這裡。去澳洲的古璽姐姐就是一個很好的例子。”媽媽像是在和我交談，又似乎在自言自語。
是啊，古璽姐姐每次回來都說“想死這裡了”那是真想啊！她想這裡的好吃的東東，每回總吃胖幾斤回去；她想這裡的朋友、親人，每回總拉著這個出遊，拉著那個拍照；她也想這裡的美景，那南園都不知道她跑過多少次了……
望著一路走過去的行人在陽光下朝氣蓬勃又含著笑意的臉龐，我也不禁想笑。我想，生活在這裡的每個人，或許都打從心底愛著這座城市。因為在這座城市裡，除了有我們的親人、朋友，也記錄著我們的成長與歡愉，只因我們生在這裡……
我還在這裡 篇11
國三作文 ,943字世界這麼大，為何我卻還停留在原地紋絲不動？人生這麼短暫，為何我卻感覺歲月如此漫長不堪重負？生活這麼精彩，為何我的日子竟是這樣平淡無奇毫無起伏？我常常這樣自己問自己，我這樣寡淡無味的活著，百無聊賴的走著，行屍走肉般的熬著，到底是為了什麼？可是奈何，人生太無奈，生活太複雜，我始終找尋不到自己的歸宿，看不清楚自己的前路，定不下自己的目標，實現不了自身的價值。
在這朦朦朧朧的人世間，我就這樣懵懵懂懂的遊蕩著，徘徊著，在這狹窄逼柩的一方天地之中，在這空空蕩蕩的一顆心靈當中，在這安分不定的三魂六魄之下，在這渾渾噩噩的一副軀殼之上，除了迷茫，就是迷茫。回首往昔歲月，展望未來前景，我驀然發覺，自己除了迷惑不解，就只剩下漫無邊際的恐慌罷了，我不知自己該去向何處，走向何方，歸於何地。
城市這麼大，街道這麼寬，行人那麼多，我不知是否只有我一個人這麼狼狽，這樣平庸，這般無用。有時候，我會情不自禁的羨慕別人的人生，嚮往別人的生活，感慨別人的成就，仰望別人的地位，可是當我試圖把他人的人生模式套用在自己身上時，我猛然發現自己被束縛住了，我被關在了一個陌生的牢籠裡，照不到一點光亮，發現不了一絲縫隙，找不到一個援手，看不到任何希望，得不到任何救贖。於是乎，我就認為我的一輩子就這樣了，我的人生也就只能這樣了。
我當然知道，自己太過消極，太過自卑了，很多時候，我也痛恨這樣軟弱的自己，不堪的自己，無藥可救的自己，可不知道怎麼的，無論我怎麼折騰，如何撲騰，我的命運還是如此曲折，如此坎坷。可是蒼天啊，我發誓我努力過了，嘗試過了，奮鬥過了，掙扎過了，祈禱過來了，祈求過了，可是為何我的人生列車還是這樣任性調皮，總是不受控制，隨時脫軌？也許真的是我太過小心翼翼，太過心驚膽戰了，因為我總是這樣敏感，這樣善妒，所以我的精神才會這樣萎靡，這樣頹廢，我的為人才會這樣懦弱，這樣令人厭惡。
可是即使這樣，即使我的生活這樣慘不忍睹，我的心思這樣百轉千折，我的心態這樣消極懈怠，我的精神這樣萎靡不振，我的軀殼這樣醜陋不堪，我還是沒有放棄希望，沒有放棄未來，沒有放棄自己，沒有放棄自我。回首去看，縱然我還停留在原地沒有進步，沒有成就，但我還是希望自己能不忘初心，繼續前進，繼續改變，繼續尋找，儘管未來可能會荊棘滿布，傷痕累累！
鎮湘橋，我好喜歡在這裡散步 篇12
國小三年級作文 ,423字鎮湘橋是湘鄉新建的橋，它非常美麗，用途也很大。
鎮湘橋的兩側有引橋，連線著碧洲公園，人們到碧洲公園散步和玩耍再也不用繞道了。它向北連線老城區的鎮湘路，鎮湘路店鋪林立，白天這裡是車水馬龍，川流不息的人群為它增添了繁榮。傍晚更多的人湧向這裡，因為這兒是餐飲、娛樂、休閒的集中地。吃飽了，喝足了，人們踏上鎮湘橋，走向南邊的新城區，去呼吸新鮮的空氣，消耗肚子裡多餘的營養。越來越多的湘鄉人離不開鎮湘橋了。
傍晚，鎮湘橋兩邊的霓虹燈發出耀眼的光芒。那顏色真多，紅、黃、藍、綠、青、紫、橙，鎮湘橋成了一座彩虹橋！
兩邊的欄杆上鑲嵌著石碑，石碑上鐫刻著精美的圖案，千古傳誦的詩詞，散步的人來到這兒總情不自禁停下匆匆的腳步，饒有興致地品讀、評論。
橋頭兩根粗粗的大石柱挺立兩邊，上面雕刻著騰雲駕霧的龍，給美麗的鎮湘橋增添了神祕莊嚴。
遠處東臺山頂的起鳳閣在發光，文塔也在發光，市區內更是燈火輝煌，映著同樣光彩照人的鎮湘橋，我沉醉了。
鎮湘橋，我好喜歡在這裡散步！
我就在這裡 篇13
國三作文 ,1264字感情這東西不是一天兩天可以培養出來的，也正如我們並不是一出生便厭惡一切東西的。也像你習慣了一成不變的日子和百看百厭的東西，很難再尋求到什麼令人驚喜的東西。
我們往往就像這樣存在著視覺疲勞，缺失了視覺美感，但當你恍然醒悟時，你才會發現，我與一個多麼美妙絕倫的世界相互擁抱，就宛如“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的滿心歡喜是一樣的。這世上千千萬萬的東西都在朝你喊著“我就在這裡”。
遍藏街間
我仍然記得秋天的時候街道上都特別香，我為此歡喜的不得了。媽媽說，“那是桂花的味道，”於是我從此便最愛這滿樹的銀桂了。黃白的花色，味道是淡雅的香氣，不會太刺鼻，走在路上倒也更有幾分精神。它們是一簇簇的，擁在一起的，緊緊的抱在一起的，卻又安安靜靜的，悄無聲息的，不張揚也很淡薄，如果不是聞到這熟悉的味道，我也不會為之一振，然後詫異地抬抬頭，看著猶如繁星點點的動人姿色，激動地，微笑著：“原來是桂花啊”它總是這樣，不矯揉做作，在最瞭解最需要最無視它的人的面前，不過多言語，就這樣靜靜地躲在花叢間，街道間，靜待佳音，輕輕地向人訴說：我就在這裡。提到這，我便也不自覺在腦海裡浮現出一幅動人心絃的畫面。微弱的太陽光照耀著偶露青色的銀海，這是一片只屬於白色，還帶著點青色和微弱的燦爛的金色的世界。我們很喜歡，也歡呼著寒冬第一場大雪的到來。我站在窗邊忘我地欣賞著……發間在陽光下格外閃亮稀白，佝僂著腰的，身材矮小的一位身穿笨重棉衣，腳上一雙耐寒的雨鞋的老婆婆突兀的出現在我的視野裡，她手持一把掃帚，似乎察覺到了我的目光，然後轉向我，她的臉畏縮在毛衣裡，似是有些膽怯的，向我點點頭，可我卻從她的眼神中看出和善與柔軟。她沒有多做停留，繼續掃著地。我只記起那雙通紅髮腫的手和那個在銀妝素裹的世界裡的微小的身影。這可夠我的心靈為之一顫了！（生命之花開在我們心間）
廣袤無垠
草，是萬木之源，我好像無論在何處、何時，都能發現草的蹤影。有的時候它就被你踩在底下，但它總是忍氣吞聲，默默無言地承擔著一切力量。我喜歡草，因為它純粹，有力量，它的身上有著一種無可取代的韌勁。或許你會在荒郊野嶺看到一片豔麗的草地，又或者你能從石頭縫中發現一棵又一棵的看著微弱無力的小草。當你發現這些奇妙的現象的時候，或許會跟我一樣在心間產生一種微妙的難以言表的感覺吧。它就是這樣富有生命力的，讓人一見到，就想高呼“生命，生命！”，就想奮起拼搏抗擊！它的旅程是緩慢的，在經歷了無數的狂風暴雨之後，最終挺直了腰桿，傲然而立。當你發現了它的時候，大概它早已經鋪天蓋地的來了吧。它帶給你力量，勇氣，還有陪伴，它總是說：我總在這裡。現在，你是否能在任何地方都感受的草的氣息呢？那席捲而來的綠意，繁茂的生命，正是我們，蓬勃向上，積極宣言的力量啊！
微風滿懷，安靜地躺在草地上，看著周圍來往行人和安閒騎著自行車的輕盈身影，眼中映出的綠色，也不覺間成為了我享受的事情。願明天有個更好的心情，天空不會下雨，花朵不會凋零，願我們所看到的色彩紛呈的世界依舊美好。
總是萬物變幻，綠色總在這裡，繽紛世界，也總在這裡。
我的快樂在這裡 篇14
國一作文 ,801字今年《中國詩詞大會》第四季在大年初一開播，我一期接一期往下看，直至播完，意猶未盡，身心仍停留在那如痴如醉般的詩詞境界中。
那些經典詩詞，在幾位教授的精妙點評之後，在康老師的書畫藝術展現之後，簡直妙不可言，美不勝收，趣味盎然。這讓我真切感受到中國傳統文化無處不在，詩詞之用字、意境、情感，無一不美，耐人尋味。
主持人董卿的主持詞更是那麼美妙、熨帖。她嗓音親切，詩詞名句信手拈來，妙語連珠，用得恰到好處，言語中總帶著人文關懷的暖意，直抵人心，感人肺腑，聽起來真是超級享受啊！
第一場開場白是這樣的：我們攜手走過了一個又一個春夏秋冬。一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香裡說豐年”，一起嘆“霜葉紅於二月花”，一起盼“風雨送春歸，飛雪迎春到”。季節有四季，詩詞也有四季，代代相傳，生生不息！就讓我們在《中國詩詞大會》花開四季的舞臺上，再一次來感受，中華文明的璀璨輝煌！品味詩意人生，看四季風光！
這段話十分驚豔，引用的詩詞非常有畫面感地展現出了四季的美景特色，讓人充滿遐想的喜悅，我越讀越喜愛。
看看場上那些少兒團、青年團、百行團等參賽選手的精彩表現，我實在汗顏，同為中國人，我讀的詩也太少了。
於是，我捧起一本《古詩詞300首》。我衝破時間的枷鎖，與劉禹錫乘舟於洞庭湖上，遙望那山，那水；同李白作伴，上青天攬明月。在這裡，我品味“深林人不知，明月來相照”的清幽淡雅，我體驗“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意盎然；我觀賞“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園風光；我感慨“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的國仇家恨；我流露“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的滿腹心酸；我會放出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語……
在這裡，我豪飲千年文人墨客留下的如酒般濃烈的精髓，品味如茶般清香的智慧結晶，愉悅身心，洗禮精神，滋養心靈，此樂何極！
我的快樂，在這裡。—在咱中國的古典詩詞裡。大愛詩詞，樂趣無窮！
原來我還在這裡 篇15
高考作文 ,851字當夏日的絲絲暖光透過窗櫺照射在面帶淺笑，依然熟睡的年輕人身上時，古老的南京城正在悄然甦醒。
在這個十三朝帝王青睞的古都身上，早已留下了太多西洋或樸素或華麗的文化古蹟。慢步在剛剛甦醒的南京路上，身邊經過的只有喚醒這座城市的人們。行至大學城，這裡流淌著青春的血液，瀰漫著文化的氣息。對面貓咪咖啡廳的女主人卻早早地提著灑水壺梳洗著掛在店門口的綠蘿。那嬌秀的葉片似還未甦醒的嬰孩，葉邊如睡著的少女縮起的腳，向內略略彎曲，枝蔓下垂，纏纏繞繞，頗有些杜牧的”綠蘿長新蔓，裹裹垂作隅。”的意味。
在這繁忙的南京，在這摩肩接踵的路上，她就似那輕輕雨滴潤著一方淨土，她頭頂的天空就像滴入檸檬後的藍錦葵，湛藍的使人心舒暢。
步進店內，女人的一雙明眸穿過前臺帶著些許驚訝，亮精的瞳孔就好似掉入波浪中的海洋之心。她悄闔桌面上的書，滿帶歉意的俯了俯身，表示著到來的不巧。靜臥在沙發上腳邊的布隅貓迷茫的藍綠眼睛表示著睏乏，一切都剛好，恬靜的早晨從這裡開始。忙碌的南京似乎也並有想象中糟糕的情況。
坐在女人精心佈置的布藝沙發，竹條編制的精緻可愛的小球躺在肚皮翻上的虎紋貓的懷裡，偶爾有遊客行至門前逗弄小貓，或有學生，白領走進店內，靜坐細品一杯百味含混的濃沉醇厚的咖啡。形形色色的人彷彿被女主人施了魔法般，他們不再步履匆匆，都在一種心情中自然陶醉。
女人捧來一杯卡布，香濃的奶泡順著絲滑的咖啡滴入味蕾深處。女人笑著望我，在披頭士的音樂下讓人不禁放鬆。“我本以為南京的繁忙會因他的繁華而成倍增長，卻不曾在您這裡到有一方極樂淨土。”她雙手輕撫著臥在旁邊的加菲，眼眸中流轉著不一樣的星光：“古都的繁榮在一片喧囂中終會歸於平靜的不是嗎？”
盲目的相信世界的繁忙，只能讓你自己越陷越深，掉進深不見底的沼澤，只能靜靜聆聽上帝的玩笑，但倘使學得自由一點，平靜一點，放下腳步，你會發現生活輕鬆很多，風景就在生邊。
出了咖啡廳，一人，一傘，一陽光，品歲月靜好，原來我還在這裡。
我的自信原來在這裡 篇16
國三作文 ,838字“天生我才必有用。”每每讀到這句話，我總會羨慕李白那種捨我其誰的豪放與自信，因為那是我一直沒有但夢寐以求的。
以前的我是個自卑的女孩。胖胖短短的身材像一隻隨時可以被踢走的球，天生的自來卷使頭髮看起來像很久沒梳過那樣亂，厚厚的眼鏡架在塌陷的鼻樑上，這便是我了。那個小小的醜醜的我。
那時，我沒有朋友，也不敢去交朋友，因為怕同學討厭我，於是教室的最後一排便是我的座位，人群中最不起眼的角落也是我的位置。生活中總被人忽視得我已經習慣了那會透明的衣服，因為那是我的保護色。本以為我會一直這樣平庸的活著，然後再平庸的死去，卻被那件事改變了。
學校要開藝術節，要求班級同學踴躍報名。我們班有個女生想唱歌，卻沒人給他伴奏，那便唱不了了。下課時，我看她傷心的樣子，猶豫了許久，到底幫還是不幫她？我確實學過幾年鋼琴，但一直美考級。如果幫她，她會不會嫌棄我呢？
況且她選的的曲子那麼難，我萬一彈不好，不是給大家添麻煩？
剛要退縮得我看見了她趴在課桌上抽噎的身影，於是鼓起勇氣去和他說“讓我幫你伴奏可以嗎？”她聽後，臉上的表情我現在還記得，先是懷疑，看我沒有開玩笑的樣子，既然驚訝，最後高興的直接撲到我身上，嘴裡嗚嗚的說好多次“謝謝！”。
於是我們的合作關係開始了。我每天晚上去鋼琴班練琴，直到老師要關門才走。等我們各自練熟後，便每天下午留在學校練習，再一起回家。說不辛苦是不可能的，那期間我?C了許多，但那段日子卻是我度過的最美好的時光。
校園藝術節終於到了，那天我們配合的格外默契。當一曲中了時，臺下響起了掌聲，那掌聲震耳欲聾，我卻在那一刻哭了起來，十幾年來，我第一次覺得自己有用，第一次自信地站在高出接受別人的讚賞。那一刻，我突然明白，我的自信原來在這裡。
從那以後，我的人生軌跡徹底改變。我變得積極了樂觀，開始學著和別人相處，和別人在太陽下一路奔跑。因為我知道，不是所，有人生都是白天鵝，醜小鴨也有自己的美麗人生！
我的幸福感生在這裡 篇17
國小六年級作文 ,471字幸福感是一瞬間產生的感覺，可以用美妙、激動、不可名狀來形容，當幸福感產生時，許多人會有不同的表現，有的可能會感覺自己飛上了天；有的感覺飄飄欲仙；還有的可能感到自己力大無窮。我就是第三種感覺，當幸福感湧上心頭，身體便會充滿力量和能量，感覺跑一百圈都不算難事。幸福感雖是一瞬間的，可是會讓你回味無窮，那種感覺會在你心中徘徊。
不同的人產生幸福感的地點、事件、人物、方法都不一樣的。有的人可能在酷熱的夏天，吃上一口冰涼的西瓜，幸福感便降臨到他的心中；有的可能在寒冷的冬天，躺在火爐旁烤火，幸福感就產生了；還有的可能在北風呼嘯，大雨嘩嘩地下著時，鑽進溫暖的被窩裡，聽著外面的雨聲，想一想自己在溫暖的被子裡躺著，幸福感便會充滿全身。我的幸福感十分不同，它生在去老家的路上。
每當我們回老家時，便會有兩種選擇，第一種是坐飛機回老家，第二種是爸爸媽媽開車帶我回老家—哈爾濱。當開車回哈爾濱時，我們一家便會買些腸、肉當做飯菜，一家人在一個小小的車裡吃飯，又暖和又溫馨，幸福便來到了我的身旁。這就是我的幸福感，它就生在一輛開往哈爾濱的愛之車中。
明天我在哪裡 篇18
國三作文 ,690字我是一隻小小鳥，原在枝頭輕輕跳。但如今情況不太妙，我們的家就要被毀掉了……
我是一隻鳥兒，原本和我的家人生活在這片森林裡，雖平凡樸素但幸福快樂。然而最近我們接到訊息，我們的家將要被毀滅。因此，我們整個鳥族都非常擔心。
我盤旋在森林上空，看見前面不遠處冒出了滾滾濃煙，黑煙就像張牙舞爪的惡龍，將我們的家包圍起來。
我飛到小河邊，看到的卻是烏黑的臭水溝，還不時的散發著惡臭味。我看到了我的好朋友—小魚兒，咦，她這是怎麼了？她翻著白白的肚皮，緩緩地漂過來。“小魚兒，小魚兒，你怎麼了？”我拼盡全力的呼喊著她，卻只聽到她在痛苦的呻吟著。與她一同前往的同伴哭喊道：“家沒了，我們明天去哪裡？”
我待在河邊眼看著他們一個一個的離我而去，腦中還不時的浮現出以往那清澈見底的小河。小魚兒在水裡自由自在的遊著，傲慢的螃蟹揮舞著蟹夾在河底橫行霸道，河底的小石子也可以看得清清楚楚。想到這兒，我心裡痛苦萬分。
我又飛回樹上看到樹葉變黃了，稀稀落落的。我們也要各尋活路，四散逃奔了。我們在枝頭上相互告別，不禁淚流滿面。忽然，感到一下強烈的震動，我們驚異的向下望去，看到有幾個人拿著鋒利的鋸和斧頭在切割著大樹的身體，大樹痛苦的叫喊著，卻始終沒有能力反抗。我們也無能為力的眼巴巴的看著他們把大樹母親伐倒。
霎時間，大樹倒了。我們都被嚇傻了，在半空中抖動著翅膀，眼看著一棵棵大樹離我們而去。
樹倒了，家沒了。我們望著天空，滿天都是黑煙，我們又看到地裡的莊稼被罩上了黑霧，這裡就是我賴以生存的家？人類啊人類，你們這是怎麼了？
我們揮揮翅膀，向上仰望。天大地大，卻沒有個家，家都被砍伐，明天我去哪裡呀？
明天我在哪裡 篇19
國三作文 ,677字在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時有事沒事我總是喜歡鑽研它，也許是喜歡發現一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時真的有一種世界在我面前的快感。
不過，每次端詳地圖時，我總會問自己：“明天我在哪裡呢？”
小時候，爸爸媽媽逗我玩時，會語重心長地問我同樣的問題，那時可能是真得不懂事吧，我總會指著那塊最大的藍色區域，然後驕傲地說：“明天我在這裡！”每次我這樣說時，媽媽總會笑一笑，然後刮一下我的小鼻子。後來我才知道我指的地方是太平洋啊！
升入小學後，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋裡還是隻知道胡思亂想。記得那是剛上小學時，我們學了一篇文章是講述西部的，包括一望無際的沙漠，神祕美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時我特別激動地、興奮地、堅定地對爸爸媽媽宣佈：“我長大後要到大西北去，明天我要在天山腳下度過。”我還記得爸媽聽了後那驚愕的表情，張開嘴想說些什麼但又咽了回去。反正那時我一心要去大西北，每次想到時心裡那個美滋滋啊！
後來啊，我對那神祕西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對我為什麼會有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪裡呢？我時常會不解地問我自己。
“我們的目標是北京，為了北京加油！”這是我升初中時和一群好朋友定下的，雖然現在我們不在同一所學校，但這是我一直給自己的目標，也是我對自己未來的打算。
時光似流水般逝去，未來充滿了神祕，明天我到底在哪裡？似乎連我自己也無法預見，是在繁華的都市，還是在自然的鄉村，是在發達的沿海，還是發展的內地呢？是熱愛的國內，還是陌生的國外呢？
端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪裡呢？
夢想在這裡啟航 篇20
高一作文 ,1010字夢想從這裡啟航，天邊的殘陽在時光之神的催促下漸漸沒落，稀疏的陽光如蜻蜓的薄翼給世界鍍上了神祕的金邊。秋風蕭瑟，仰望明淨透徹的天空。
回首初三，那個綴滿淚水與嘮叨的日子，我感到幸福，在那時，我開始用心靈去觸控父母的博大，冷峻、深沉的愛我漸漸懂得了用一顆感恩的心去感恩人間博大的愛，開始用心靈體味朋友純潔、美麗、平素的愛；所以我不能讓我的夢想在這裡墜落，不能讓我的夢想成為水中月，鏡中花。我頓悟，回眸那個星期的軍訓生活，我又重新找回了那個自信的我，那個對生活充滿激情的我，我不該垂頭喪氣，我不該放棄生活，我也是生活的強者，而不是弱不禁風。上帝對於我還是很眷顧的，給了我一個雖不寬裕但安寧，美滿、和諧的家；所以為了這一切美麗的給予，我應該為自己插上一雙隱形的翅膀，我飛翔。漫漫人生路上，每個人都會有苦楚與快樂，我渴望美好，我憧憬未來，我也會努力去贏得未來，我堅信在陽光與挫折的磨練下，我能夠變得更加堅強，我對生活的信念會更加堅定。把握青春，把握美好，用激情與汗水揮灑人生，用努力與勤奮創造未來。夢想從這裡起航。我堅信，我成功，我飛翔。我仍堅信。
十年寒窗，一路走來，我們都承載了眾多的風雨、坎坷與磨練，而我們現在在這裡，再次接受了生活的挑戰，而我卻不曾像昔日那樣充滿挑戰生活、迎接未來的勇氣了。我惆悵。和眾多的孩子一樣，我也曾拖著下巴一分一秒地數著高中生活的到來，可現在我擁有的除了沉重，還是沉重。我深深的知道高中既是放飛夢想的機場，也可能成為折斷夢想之翅的地方，也許在你的精心掌控下，他會成為美好的回憶，也許在你不經意間變成一場噩夢，成為一個混沌的世界。我迷惘。但是想起父母對我的寄託，我又開始孕育自己的激情，盈滿對生活的勇氣，我不能在並不完全黑暗，混沌的世界裡漸漸去學會放棄，而是應該微笑著面對生活，迎接挑戰，堅信只要有聖潔、博大、向上、進取的靈魂再荒涼乾涸的戈壁，沙漠也會開滿鮮花。
感謝，老師。你們是那麼的德才兼備，在你們身上我看到了為人師者的那份情操，給我彷徨的人生點起一盞明燈，照耀我前進的道路。可他並不順暢，或許會荊棘叢生，或許會大霧瀰漫，或許會出現多個路口，可是不管遇到什麼，我都沒想過退縮、逃避。因為一直有一種強大的信念支撐著我，而那就是我親愛的老師們，是你們淳淳的教誨，無私的陪伴，付出和指引，給了我走下去的勇氣。
夢想起航，我只能用自己的心靈去感受我的母校，為那些賜給我幸福，讓我感動的任何事堅強的活著。