我和書籍的故事相關作文20篇

我和書籍的故事 篇1

國三作文 ,871字

講起我和書籍的那些事了,呵呵,多著呢?

那一年,我五歲的時候,我和書籍相遇了。

聽媽媽說,那時候我整日在玩具堆裡面。一天,乾媽要帶我去一個地方了,說是要給我買好東西。我卻不肯挪窩,乾媽只好帶弟。妹去了。乾媽去後,我突然後悔沒有跟她去了,心裡很是期待“好東西”了。乾媽終於回來了,“好東西”是她手中的幾本精美的童話書。我一下子被書中精美的圖片所吸引住了。雖不是自,只能看圖來猜猜意思了,心中卻感覺到有另一番趣味。晚上,乾媽給我講書籍的故事—可愛的小紅帽,凶惡的大灰狼,可憐的醜小鴨,美麗的白雪公主……這些栩栩如生的形象便使深深地烙在了我小小的心靈上了。

那一年,我七歲的時候,我和書籍感情日深了。

爺爺的書櫥成了我最常光顧的地方。有一天,我在上面發現了一本顏色的油墨香的《鋼鐵是怎樣煉成的》,對我說,讀書要掌握方法,要會讀書。我很困惑,看書還要那麼多道道兒?爺爺摸摸我的腦袋,說:“你早晚都會懂的。不要只看書中的熱鬧、作品較為淺顯,情節比較簡單,篇幅很短等。讀到有感慨的,還可以將好句,好段或自己感興趣的內容摘抄下來了,又或者在空白處隨意地摘抄,又或者在閱讀札記本。我乖乖地去做了,慢慢的,我的書籍上記的東西就越來越多了,我和書籍就變成了小花臉,我卻吃得了好多好多書味了。

那一年,我十三歲的時候,漸漸地融入了書籍中的。

外公給了我一本滿滿都是顏色泛黃的書籍了,抽出一看,是《水滸傳》,《西遊記》好耳熟的名字了。我啃起了大部頭了。也有許多字我還認識,只好猜讀一下,但是一點也影響我讀故事的熱情。常常讀到很晚,很晚,睡夢中的108位星辰來找我,我們一起飛簷走壁,豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領下,他們打到了貪官汙吏,濟世救民,彰顯了我們心中的“義”。我體驗了一把大俠的感覺了。我記得臧克家說過:“讀過一本好書,像交了一個良師益友”。當一本書正真住進你的心裡時,你就會有這種感觸的。

書籍,我的人生伴侶,我們一起走過了這麼多年,還會一直走下去了。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師了。

我和書中的故事 篇2

國小五年級作文 ,1004字

莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍就好像沒有陽光,智慧裡沒有就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩,成為了我生活中不可缺少的一部分。

小時候,我雖然還不認識字,但已經和書交上了好朋友。每天晚上,都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事,媽媽邊講我就邊認真的聽,絕對不吵鬧,聽了一遍又一遍,我已經成為了童話世界的常客,直到由媽媽講夠三四個故事,我才肯睡覺。從那時開始,我就愛上讀書:我愛小黑魚的機智勇敢,愛狐狸的足智多謀,愛孫悟空的機靈聰明,愛小鹿斑比的童真善良……在書中,我看到了雄偉壯觀的長城,看到了的一碧千里青藏草原,看到滾滾翻騰的長江黃河……

長大後,我更迷戀上讀書。如果一有時間,我便會捧起書本,整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書,廢寢忘食,還發生了許多有趣的故事呢!記得有一次:那時,我正在家做作業,作業旁邊擺放著一本《笑貓日記》,我做著作業,一邊想;笑貓遇到的母老虎,會不會吃掉它啊,應該不會吧!他是主角耶,那麼就死了,也太……我就像餓飢的人,多想撲向那塊“營養麵包”。我小心翼翼地踮起腳尖,撲向書本。急忙開啟書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪讀著。我十分痴迷,隨著書中人物的腳步,我歡笑,我悲傷,我恐懼,我生氣。正在我嚼著知識,喝著智慧的時候,一隻手拍了我的肩膀,我還不知事,仍然在書海中遨遊。媽媽喊了我一聲,我驚慌地回頭一看,媽媽正憤怒的望著我,瞧瞧作業本,才做了六分之一。雖然又是一頓罵了,但我卻很滿足。

還記得一次,上科學課。那天,我正看《球球老鼠》。科學課上課鈴一響,那本書又像磁石一樣吸引著我,我實在抵不住強烈的誘惑,再次翻開書。我一下跑進書中的世界;老老鼠正叫我:“快跑,快跑!”這時,馬小跳拍了拍我的肩膀對我說:“一起去找笑貓吧!我看見了三寶,二丫,胖頭,小可憐的墳,遇見了地包天,皮寶……但很快,我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧,是老師沒收了我的書,“唉—”我一聲長嘆。

我愛書,它給了我知識,給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月,它好似一串跳著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門,自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰,它讓我看到了淨化,它讓人有了想象的羽翼,讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符,它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……

我和書包的故事 篇3

國小五年級作文 ,935字

【篇一:我和書包的故事】

趙三墨

我有一個很酷的書包,從一年到現在,它一直陪著我,它陪我學習,陪我玩樂。我悲傷的時候,它依然陪著我,我和書包有許許多多的故事,書包是我的好朋友。

我的書包是黑色的,它是我過生日時候媽媽送我的。在我的書包上有許多圖案,有的在哭,有的在笑,有的唱歌,有的跳舞。

有一次,老師讓我們寫一篇作文,我回到家,立馬開始寫作業。為了寫完作業看動畫片,當我作文寫到一半的時候,腦子突然短路,不知該怎麼寫了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候,我看見了我書包上的圖案,我的腦海一下子就亮了,快速寫完了作文。第二天,還受到了老師的表揚。

寫完作業後,我摟著我的書包津津有味地看電視,我非常感謝我的書包,是它讓我受到了老師的表揚。

有一天,我書包的揹帶斷掉了,媽媽她怎麼也縫不好。我抱著它在屋裡哭,我度過了難忘的一晚。第二天,我去了奶奶家,奶奶奇蹟般地縫好了我的書包,我高興得要飛起來。從此,我更愛我的書包了。

這就是我和書包的一些故事,現在那個書包的揹帶已經徹底縫不好了,但我沒有把它扔掉,依舊用它裝東西,因為它是我的朋友。

【篇二:我和書包的故事】

閔含悅陽

我有一個不大不小的書包,它又破又舊,在外人眼裡根本不是樣子,但是我和它的故事永遠不能忘記。

我那個書包破了很多次洞,上面又很舊,這是我上幼兒園時候書包。

小時候,我上幼兒園,特別想要一個既好看又漂亮的的書包。那個書包是粉紅色的,書包的表面上有一個像蝴蝶的花紋,這隻蝴蝶在我的書包上翩翩起舞,真好看,書包有三個格,有大格中格小格。

可是我看了看價錢,哎,好貴啊!

雖然我喜歡這書包,但我不想和媽媽說,因為我不想讓媽媽再辛苦掙錢,就為了一個書包。

我回家時,想了又想,才想到,如果我自己掙錢來買這個書包,那才有意義呢。

我上學時,又幫好幾個同學寫作業,掙了十元錢,又幫好幾個同學打掃衛生,掙了十元錢,這些才二十元錢。

我又把我一個星期的零花錢二十元拿了出來,這些才五十元,還差二十元呢。

我又把我的儲錢罐拿了出來,哎,我攢了一個月的錢二十元拿了出來。

一共七十元,我拿著錢就去商店,把那個書包買了回來。

這個書包我用了六年,如今的書包又髒又舊,但這是我用兩個月的時間買來了,我的這個書包,我永遠不能忘記!

我和書包的故事 篇4

國小四年級作文 ,718字

【篇一:我和書包的故事】

陳路洋

我有一個和我一起上學,一起放學的好朋友,她就是我的書包,我和它發生了許多故事。

我的書包是粉色的,粉色的外表上有一隻狸貓,睜大了眼睛看著你。它很大,裡邊的地方也很大。晚上,你會聽見裡面的文具在說話。它是一個雙肩包,每次背上它,總有一種熟悉的感覺。

有一次,週五晚上,我開開心心地走到校門外,媽媽問我:“你的書包呢?”我一看,我竟然忘了拿書包。我著急地對媽媽說:“那怎麼辦,我的作業本還在那裡呢!你幫我拿出來吧。”媽媽說:“自己的事情自己做,你自己拿吧!”

我想了一會兒,最後我還是自己拿出來了。我回到家,我對書包說:“我以後一定不會再把你丟下了。”這時候我笑了,這真是一次我和書包發生的最有趣的故事。

我的書包陪我經歷了許多大大小小的困難,我很喜歡它。我和書包之間有一種感情,是別人無法體會的,我愛我的書包。

【篇二:我和書包的故事】

褚羽思瑤

我有一個好朋友—書包,它每天陪我上學、放學回家,我覺得它就是我最好的朋友,我和它之間發生了一些難忘的故事。

它是媽媽在生日時候送給我的,粉色的包身加上了一點白色,粉色的蝴蝶結,一共有四層,裝了些語文書、數學書、筆袋等學習用品。

有一天,正準備放學,突然下雨了。我想了想,終於想到了它—書包。我把它頂在頭頂上往家跑,到家的時候,雖然衣服褲子上有些溼的地方,但是我最好的朋友,它全身都是溼淋淋的。是它幫我擋了一大部分雨水。如果我沒有了它,想必我現在早已感冒了,發高燒上不了學了。但它幫我擋住了雨水,我覺得它現在應該在感冒,發高燒的狀態。於是,我用各種辦法,終於它不再潮溼了。

這就是我和書包的故事,我覺得它就是我生活中不可缺少的一部分。

我與書籍的故事 篇5

國一作文 ,749字

從無有中來,我們要用書籍的聖水將自己洗禮;在世界上生,我們要用書籍的芳香將自己薰陶;到無有中去,我們要用書籍的神光將自己帶離。每個人都與書籍有著長長地故事,我亦如此。

神話之旅

誰沒讀過神話故事呢?女媧補天,盤古開天闢地,牛郎織女,夸父逐日,精衛填海,哪吒鬧海……這是中國的。還有外國的阿拉神燈,上帝創世紀,桃太郎的故事,普羅米修斯……因而小時候我常在東方與西方的神系間混亂不清—宙斯是老大呢,還是玉帝更厲害?可以想像嗎?一個小小的孩子坐在陽光下,想著阿波羅今日太陽車趕得好哇,或是自己猜想是誰打翻了天上的藍水瓶,雲朵上會不會生著哪一位小神仙?小時候,我神遊在神話之中。

科幻的畫

科幻的書,擺了一排,在書架上尤其是好看。我走過去,光是看看他們,心裡也樂得開花。長大一點的我,或許不再相信神明瞭,但誰能拒絕那些隱藏的魔法呢?可以想象嗎?一個小孩,窩在被子裡,等著第二天或許有人送來霍格沃茲錄取通知書?當我讀完《哈利波特》時,那是一種多麼難過的心情啊,我說:“再也不會有一本書給我這樣的感覺了,就算再讀一遍也不會。”從那以後,我知道了慢慢享受美好,同時希望美好可以沒有結局。後來啊,我痴醉在科幻之中。

名著是詩

一排排一本本,名著多美啊!當我用手指觸及書脊,那小小的畫讓我想起了這一整個故事,以及它背後那個沉重的靈魂。可以想象嗎?每個深夜,我都無法遏制自己,將它們取下,展開在我的面前,一遍又一遍,有的書第幾遍都會讓我沉醉痴迷,甚至第幾遍我都會淚流滿面。書中的悲傷不是悲傷,它是世界永恆的磨難,在任何時代,任何的國度,都會漫上你悽苦的膝蓋。現在,我品味在名著之中。

我亦如此,如每個人一般,與書有著長長地故事,出生時見到它,活著時品讀它,等到消失在歷史的塵埃中,必定也有時間的書交我沉眠。

我和書法的故事 篇6

國一作文 ,631字

那天下午,正躺在沙發上一心向電視的我絕沒有想到,我那親愛的媽媽,給我準備了一個如此美好的驚喜。

“兒子,過來練字。”

“知道了!”

於是,十五分鐘後,我坐在了書桌前,面前有一支上好了墨的鋼筆,一張我書法老師寫的作品,還有N張疊的方方正正的回宮格硬筆書法練習紙,整齊的如切好的豆腐塊。旁邊坐著我的媽媽,正一臉慈祥地看著我。

等,氣氛有點怪異,是什麼力量使氣氛如此怪異?都源於母親的一句話。

“我給你報了個硬筆書法比賽!”

算了,早寫早完事。

提起筆剛寫下第一個字“春”,結果母親猛地抽走了那一張紙,又拿起一支鉛筆,在紙上對那個“春”字指指點點。“錯了,錯了!這個“春”的第三橫太長了,”又在老師的範本上指了指,“應該這樣寫……”

母親的目測和鐳射測距器有的一拼,或是說這回宮格的紙過於精確,容不得有一絲誤差。

轉眼間,夜幕已至,我已經打消了今天看下NBA火箭VS快船的整場球賽了。不知不覺之中,母親手中已經有了七張有差錯的作品。打著今晚還能看上《新聞聯播》的念頭,我寫下了一個“萬”字,只剩一個字了!

“錯了,錯了!”母親尖銳地喊起,這已經是第八遍了。

哪錯了?我盯住了這個剛生成的“萬”字一筆一畫,端莊、公整與老師的範本相似度99%,可再定睛一看XX,這竟是第二個“萬”字了。

好了,現在連《新聞聯播》也趕不上了,以打消了看《新聞聯播》的念頭。

此時,心如止水,一首《春望》,一揮便成,這場與一筆一畫之間的戰爭,終於吹響了勝利的號角。

果不其然,心若靜,字則靜。

我和書包的故事 篇7

國一作文 ,1040字

櫃頂上那個粉紅的書包,已經佈滿灰塵,上面有許多筆劃的一道又一道。每當我看到它,就會想起小時候。

五歲了,已經能記事了,已經能自己用勺子喝飯了,已經能特別自如地活動了。別的孩子都在幼兒園裡上學,而我還依偎在媽媽的懷抱裡。媽媽經常對爸爸說:“孩子也不小了,該讓她上學了。”我立即哇哇大哭,爸爸媽媽就會哄我:“我們不上學,不上學。”我聽了總會破涕而笑。那時的我,多麼天真、幼稚,以為這樣就可以永遠不上學了。我為自己如此聰明洋洋得意。

但是,這當然是躲不掉的。一天,媽媽不知從哪買了一個書包,而且是我最喜歡的美羊羊的圖案,我很高興。但是,我突然明白:買了書包就意味著要上學。我突然哭起來,想著這樣就不用學習了。但是這一次媽媽沒有像原來那樣哄我。過了幾天,媽媽帶我來到一所幼兒園,我看到媽媽把我送進去後就走了,我哭了起來,過了一會兒,我好像意識到這樣是沒有用的,就不哭了,卸下我的小書包,看著美羊羊,她笑著看著我,我也笑了。從此以後,我每天都揹著它上學,每天都對著它笑。後來,我開始對身邊的小朋友想笑。就這樣,它讓我學會了與身邊的小朋友交流。

幼兒園裡,總會和小朋友發生矛盾。一天,我們在排隊,一個小朋友不小心踩到我的腳,我很生氣。這是媽媽剛給我買的新鞋,我使勁推了他一下,把他推到了,後來他又把我推到了。放學回到家,我躲在自己的小屋子裡哭,看著包上的美羊羊在笑,我就用筆在上面劃了很多道,以發洩我內心的不滿。但是,她依然在笑,她很樂觀,好像對誰都很友好,我一直看著她。過了一會兒,我的內心平靜下來,仔細想想,好像我做的並不對。我不應該推他,這樣他就不會推我。我一點也不生氣了。但是我書包上一道道“傷痕”,卻無法修復。就這樣,它讓我懂得了友好。

有一次,幼兒園“六一”要選幾個小朋友上臺表演,我積極地參加了,但是沒有選上。我很沮喪,淚水一直在眼眶裡打轉。回到家裡,媽媽問我怎麼了。我的淚水再也抑制不住了,像潮水一般湧了出來。我告訴媽媽我落選了,媽媽笑著說:“沒關係。”她把我的小書包拿過來,說:“你看,美羊羊在幹嘛呢?”

“在笑。”

“那寶貝也應該笑,對不對?”

“可是我沒有選上。”

“沒關係,美羊羊經歷了那麼多困難,但是她依然在笑。因為她不怕困難,所以寶貝也不能害怕困難。”我突然不傷心了,對著它笑了起來,把它緊緊抱在懷裡。就這樣,它讓我懂得了面對失敗。

是它,讓我懂得了許多道理,它伴隨我的三個春秋,是我最快樂的日子。現在我長大了,它卻發舊了,但是它的美麗一直在我心裡,回味,回味……

我和書包的故事 篇8

國小四年級作文 ,886字

書包,是伴我一起成長,和我一路追夢的好夥伴。因為有了它,讓我的生活多姿多彩,因為有了它,讓我肚子裡的知識一天比一天多了起來。

從小,能擁有一個屬於我自己的小書包就是我最大的願望,畫畫和閱讀都是我的強項。記得三歲那年,我要上幼兒園了,開學的時候,媽媽拿著一個大箱子帶我去參觀幼兒園。在我們踏進大門的第一刻,媽媽神祕兮兮地說箱子裡的東西是送給我的一個驚喜。疑惑的我開啟箱子一看,發現是一個盼望已久想得到的小書包!我一跳老高,別提有多高興了。這書包可真漂亮,藍黃相間,中間還有一朵紅色的小花。我歡天喜地抓起書包背在背上,揚著頭,神氣十足地在幼兒園裡走走逛逛,生怕還有人不知道我有了新書包。

回到家後,我迫不及待的跑進房,掏出我平時最喜歡的繪本、畫本和顏色筆

還有一些各種各樣的小玩意兒裝進原本空空如也的小書包裡,然後揹著鼓鼓的它飛快地跑下樓,又像在幼兒園那樣在小區裡走了一圈又一圈,直到走累了才肯回家。媽媽拎了拎我的書包,有點兒擔心,還關切地問揹著累不累,書包挺重的喲。可是,有了這個小書包,重不重,揹著累不累,我才不管呢!

時間過得可真快呀,轉眼就要上小學了。我多麼想念以前的那個可愛的小書包呀,可是如今他已經被小學佈置的一大堆作業撐破了,所以我又換了一個更大書包。由於年級的增長是課本和作業的增多,還有老師,家長和作業給我帶來的壓力,使我的書包一天比一天沉重,讓我感到像是天天揹著一座大山去上學一樣。我開始有點兒嫌棄它和那些壓力了。不過,我總覺得它一直在這樣對我說:“我可是伴你一路成長的好夥伴吶,你怎麼能就這樣放棄了呢?再堅持一下,努力一把,成功就是屬於你的啦!”每當我碰到一些困難的事情,一洩氣,看到書包就覺得它在這樣安慰我,使我恢復了原來的信心。因為老師上課時教過的知識都被我存在課本里呢,我不會的題目就可以到課本里找,如果沒有了書包,光靠腦子也裝不下呀。書包就是幫我裝下勝於知識的知識庫,他和我一路智慧的成長,追夢,一定能讓我考上將來我的理想大學—哈佛大學。

我愛我的小書包,它伴我一路成長,和我一起裝知識,裝夢想,希望將來,能實現我考上夢想大學的願望。

我和書包的故事 篇9

記敘文 ,843字

男子漢嘛,書包就要個大的,要個酷酷的黑色,要個有明晃晃的金屬拉鍊兒的,這樣才帥氣嘛!

如我所願,上了初中,我終於背上了這樣的一個書包。每天揹著書包,在家校間來往,書包貼在後背上,每邁出一步,都顫悠一下,感覺超級好。

我喜歡新書包,並不代表我厭棄了我的舊書包,那舊書包伴隨了小學六年的時光,這六年的陪伴,故事多多,回憶多多。

曾經在小雪天,把書包頂在頭上,飛快地在雪地上奔跑;曾經在風雨裡,把書包揣在懷裡,裹緊衣服小心翼翼地走;曾經把書包掛在爸爸的背上,看爸爸寬闊的後背和小小的書包,不由地在後面咯咯地笑;曾經也跟媽媽說了很多次“換個書包吧”,但自從那次危險的經歷,我就再也沒提出過這種要求。

陪伴我小學六年的書包是暗紫色的,可是同學非要說是粉色的,因此也笑話我背一個女孩兒的書包,我也被扣上了娘娘腔的帽子。我不在乎,因為這書包救過我的命呢!

應該是四年級時,正是那段我沒完沒了地纏著媽媽換書包的日子,也是學校整修,這拉個警戒線,那堆了一堆磚的日子。

放學了,我拎著書包往外走,繞過封鎖線剛邁上那條小路,沒想到一群小孩子衝了過來,看著架勢我嚇得退了幾步,可絲毫也無法躲閃,情急之下我退出了小路,踏上了路旁的草坪,“咣噹”一聲,壞了,我摔倒了,腳上頓時疼了起來。還沒顧得上腳疼,我立刻意識到我的頭不會壞了吧,我不會摔傻了吧!

惶恐地摸著頭,頭正墊在了書包上,嘿,沒事兒!站起來活動活動,腳似乎也沒有那麼疼了。我慶幸地打掉身上的土,低頭看,啊,我的書包已經全是土了,髒乎乎的,還硌破了一個小口子,拎起書包想著正可以向媽媽提出換書包的要求啦!

正得意時卻見書包下面是兩塊半截的磚頭,尖利的稜角不禁讓我後怕萬分。這要是碰在頭上準會流血不止的!拍著書包上的土,我立刻決定了不換書包了,讓媽媽補個笑臉的布貼,揹著他準會有好運的!

上初中啦,我揹著新書包上學去,扭頭看陽臺上被我親自洗乾淨的粉色的書包,笑著說:“朋友,回見!”

我與書籍的故事 篇10

國小五年級作文 ,463字

書籍,是人類進步的階梯,是人類走向文明的跑鞋,也是我的好朋友。想知道我與書籍之間的故事嗎?接下來就讓我來給你們講講吧!

其實,在我三、四歲的時候,我就迷上了看書,那時候我還小,但是儘管如此,我還是和書成為了形影不離的好朋友。無論走到哪裡,都會有書的陪伴,而且我只要有書的陪伴,在哪裡我都不覺得孤獨。書籍:給了我知識,給了我勇氣和快樂。剛開始,我只滿足於童話世界中,我看得津津有味,但是有一次我突然發現童話書已經滿足不了我了。

後來,我發現了一片新的知識大陸,那就是——“新華書店”,我在以後的時間裡,都沉浸在知識的海洋裡。我在《陽剛男孩》裡讀到了生命的意義;在《木偶奇遇記》裡讀到了堅強,教會我自強自立;在《湯姆叔叔的小屋》裡懂得了做人要誠實、正直;在《十萬個為什麼》裡解答了我心中無數的問號……書籍帶我去了科學的聖地,領略了古代人的智慧和現代的文明、科技。

書籍裡的故事以及人物的命運讓我明白了自己現在來之不易的幸福,難道這些不是書籍的功勞嗎?