我吸取了教訓相關作文20篇

我吸取了教訓 篇1

國小六年級作文 ,600字

人的肚子就像一杯水,這是我媽媽給我說的一句話,在我看來這句話就是一句“名言”。

那是一次聚餐,我們一家加上外公外婆來到了婆婆爺爺的家裡,我們看著電視,老人們打著麻將,開心極了,我迫不及待地問:“今天我們大家吃什麼呀?”“到了你就知道了!”我皺了皺眉頭:“我餓了!”“那個箱子裡有吃的,你自己去選。”我終於發現了吃的,但裡面全是柿餅,我翻了翻這些柿餅,驚喜的發現了一袋巧克力,我拿了一塊出來,又發現有水果橡皮糖,我驚喜極了,吃了這個又情不自禁地抓起那個,好吃極了。

終於,我盼到了吃晚餐的時候,發現就是家常菜:“什麼嘛,就是普普通通的菜嘛,還搞得這麼神祕!”伯媽笑了一笑:“你吃了就知道了。”上了菜,酸甜苦辣鹹樣樣味俱全,我晃眼一看,發現個個都是我愛吃的,當他們轉盤子的時候,就像吃旋轉壽司一樣,在美食的誘惑下,我吃的很多,很快就忘了以前吃多了肚子痛的“傷疤”我想:“也沒什麼,只不過是上幾次廁所罷了。”媽媽好像知道我的心思慢慢走過來:“少吃點,看你們爺爺好會控制自己,人的肚子就像一杯水你裝多了是要倒出來喲!”我笑了笑:“我知道,放心。”

後來我吃的飽飽的像“肥豬”一樣,吃完了上了一次廁所,回到婆婆家又上了一次,肚子脹脹的,回到家就是十一點了,又上了一次,早上起來還是上了一次,上了四次廁所之後,終於好了,做人呀,不要像我一樣,一定要控制自己,我因此也吸取了教訓,今後我一定在吃東西上好好控制自己!

我吸取了教訓 篇2

國小六年級作文 ,621字

“不經歷風雨,怎能見彩虹。”

一次,學校舉行年級月考,同學們嚴陣以待,教室裡鴉雀無聲,就連平時愛搗蛋的也不敢發出一點兒聲音,空氣似乎凝結了。

“開始作答。”我拿起試卷就開始演算起來,可我手中的筆好像不聽使喚似的,不是多寫一個小數點,就是漏了單位。我努力使自己保持平常心,越是想耐心答題,複雜的圖形越是像迷魂陣樣,讓我找不著出路;填空題好像給我灌了迷魂湯,使我暈頭轉向,常常是丈二和尚——摸不著頭腦。

轉眼間就到了發試卷的日子,我在心裡暗暗祈禱。“開始發試卷了。”大家忐忑不安,每個先拿到試卷的人都坐在位置上,一副可憐兮兮的樣子,這讓不少沒拿到試卷的人緊張地嚥了咽口水。眼看就要到我了,我盯著老師手裡的試卷,希望能給我帶來好運。“朱九圓”,我走上講臺前接過試卷一看,一個刺眼的分數“79”,希望瞬間破滅了,我像遭了晴天霹靂,滿臉通紅地回到座位,呆若木雞地趴在桌子上,任眼淚啪嗒啪嗒往下流。

下課後,同學們相互談論著分數,當他們問及我時,我恨不得找個地洞鑽進去,好好地面壁思過。一放學,我急忙拉著媽媽往書店跑,讓媽媽幫我買套數學試卷,在家好好演練,我要讓這次成績永遠成為歷史最低分。

打那以後,我不敢有絲毫的馬虎,在心裡確立了自己的目標。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!”

我得到了教訓 篇3

國小六年級作文 ,831字

童年像一本讀不完的大書,裡面記載著成長路上的酸、甜、苦、辣。然而,有一件事,清晰地銘刻在這本書裡,讓我久久不能遺忘。

小時候,我特別喜歡吃鮮嫩多汁、皮薄肉脆的大鴨梨。

一次,奶奶從集市買回了一大袋我愛吃的鴨梨。看著那鵝黃色的外皮,我不禁嚥了口口水。奶奶見我迫不及待的模樣,笑著說:“小饞貓,別急,我這就去給你切個鴨梨來!”說完,奶奶將一個大鴨梨從袋裡取出來,飛快地“脫”掉了鴨梨的衣服,露出白嫩可人的果肉。我急得直跺腳,不停催促奶奶:“快點,快點!”奶奶一邊答應著,一邊拿起水果刀,從鴨梨的中間切了進去。“咔嚓”一聲,鴨梨在水果刀的逼迫下“壯烈犧牲”,一分為二。奶奶拿起稍大的一塊遞給我。一接過鴨梨,我便急忙咬了一大口。啊!香甜的汁水流盡我的嘴裡,讓我再也無法抵抗這美味的誘惑,一頓猛啃起來。不一會兒,兩塊鴨梨就被“凶相畢露”的我吃了個精光。奶奶早有準備,把早就切好的鴨梨遞給我,笑眯眯地說:“吃吧,我幹活兒去了。”我乖巧地點點頭。奶奶剛跨出門坎,我立馬對可憐巴巴的鴨梨實施了“戰爭”。

幾分鐘之後,已經消滅三個大鴨梨的我舔舔嘴脣,心想:沒吃夠,再吃一個!我掏出鴨梨,正準備大幹一場時,腦海中突然浮現出一個疑問:奶奶為什麼要把鴨梨切開再吃呢?這應該是大人的做法吧!“我也要當大人。”我自言自語道。於是,我快速地拿起鋒利的水果刀,學著奶奶的模樣,找準中心點,蓄勢待發。“啪—”的一聲,鴨梨被切開了,但我的食指也被水果刀切出了一道小口子,鮮血直流。我欲哭無淚,急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。

正當我不知所措時,奶奶推開門回來了。見我受了傷,她立刻幫我找來紗布和藥。血止住了,我鬆了一口氣。

晚上,由於吃了太多的鴨梨,我腹瀉不止。來來回回的穿梭讓我折騰了一夜。“真是禍不單行!”我揉著肚子,懊惱地說。

這件事讓我得到了深刻的教訓:在自己沒有把握或沒有能力的時候,可千萬不能逞強。還有,喜歡吃的東西也不能吃得過度,不然的話,就會像我一樣釀出慘劇哦!

我收穫了教訓 篇4

我收穫了教訓作文50 ,473字

現在大家都誇我是一個誠實的孩子。可是從前我卻為誠實吃盡了苦頭。因為我對奶奶說我的作業做完了,第二天我被老師罰寫了五十遍;因為我對奶奶說了謊,所以後來我說的實話奶奶也不相信了。還是因為不誠實,我差點事去了一位好朋友。

寒假的一天,我和張兆博約好出去玩。中午的時候我終於把作業寫完了。這時候,奶奶正在做飯,我看見她的手一轉爐子開關,藍色的火苗蹦了起來,遠遠看去像一朵盛開的藍色小花。我也想試試開啟開關,奶奶卻不讓。怎麼辦?我靈機一動。拿出了電視櫃臺的打火機,手一摁,火苗居然跳出來了!可是火苗太小,我偷偷找來一張紙來做“實驗”,沒想到卻把床單點找著了,我拼命撲火,總算把火撲滅了。

但是床單上那醜陋的洞怎麼辦?我想盡辦法掩蓋這個洞,最後還是被奶奶發現了。她憤怒地問:“這是誰幹的?”我和弟弟互相指著對方。整個下午,我眼睜睜地看著時間一分一秒地過去。卻不敢承認,我想張兆博一定等著急了,但是奶奶的板子……

現在想起來我還很後悔,如果當時我主動承認錯誤,也許就不會是好朋友生氣了。

從此,我很少說謊了,我收穫了教訓,懂得了誠實的重要,卻付出了很高的代價。

我收穫了教訓 篇5

我收穫了教訓作文70 ,662字

教訓能使人進步。—題記

寒假的一天,在回家的路上,我看見前面不遠處有一隻小黑狗,便走近去看了看。

這隻小黑狗有著烏黑亮麗的毛,和黑溜溜的發著亮的眼睛,就像一隻身穿黑衣,戴著黑眼鏡的小毛娃娃。突然,小黑狗“汪,汪,汪”地對著我大叫起來。嚇了我一大跳,我驚訝極了,“這隻小破狗,瞎叫個啥?看我怎麼滅了你!”

我生氣極了,想到口袋裡有一盒小炮,就開啟盒子,拿出一個小炮,掏出打火機,點燃了小炮,對著“汪汪”叫的小黑狗猛地一扔,“砰”的一聲,小黑狗好像嚇住了,然後“汪汪汪”的狂叫了起來,牙也露了出來,齜牙咧嘴的,耷拉的尾巴也豎了起來,好像要和我幹一場。

“小破狗你還怪能,想咬我?看我消消你銳氣!”我也憋了一肚子氣,對著小黑狗一頓狂轟濫炸,“汪汪”的狂叫慢慢變成了“嗚嗚”的低咽,我便乘勝追擊,把小狗打得落花流水。

這時,後面突然有人大叫:“住手,別扔啦!”

我連忙回頭,看見一個叔叔怒氣衝衝地看著我,小狗搖著尾巴跑向他,“汪汪”低叫著,像是在訴苦。我想,他可能是小狗的主人。小狗主人大聲問道:“你為什麼炸我的狗?”

“它先叫我的。”我不甘示弱地回答。

狗主人對我說:“小孩,告訴你,小動物也是有生命的,不是你想打它就能打它。小狗又不能打回去,你怎麼能這樣欺負它呢?別人隨便打你,你高興麼?……”

我臉紅了,說的對呀!小動物也是有生命,有尊嚴的,沒有任何理由能讓我們虐待它們,蔑視它們,捉弄它們。

從此以後,我再也沒有招惹過小動物。因為在動物眼裡,我們可能也只是一種動物。大自然裡每個生命都是平等的,我們應該互相尊重。

我得到了教訓 篇6

國小六年級作文 ,450字

人生中,一個人會遇到許許多多的事情,有件事至今讓我記憶猶新,它使我得到了教訓。

有一年的暑假,我寫完了作業,在客廳裡看電視。我看得十分入迷,連媽媽叫我也沒有聽見。媽媽叫了我幾聲,看我沒反應,便向客廳走來。媽媽站在我旁邊,對我說:“家裡沒鹽了,我出去買一包回來,廚房裡煮著東西,你要看著火啊。”我只專注於看電視,根本沒有聽見媽媽在說什麼,只是嘴上隨便應付了幾句。聽見我回答了,媽媽就出門了。

時間在不知不覺中過去,廚房裡的火把湯水燒乾了,我都沒有發現。當我聞到一種怪味從廚房裡傳出來時,心想:糟了!我立刻跑到廚房裡,把火關了。再看看燒水的鍋,底部已經變成黑色的。這時,媽媽剛好回來,她也聞到了怪味,立刻進入廚房,發現火已經關了,沒發生什麼意外才放下心來。媽媽看著客廳還在播放的電視,馬上就明白了這是這麼回事,她嚴厲地批評了我,苦口婆心地告訴我事情的危險性,最後,罰我一個月不許看電視。我認識到自己的錯誤,回過神來後,也不禁後怕起來。

通過這件事,我得到了一個教訓:做一件事,就要專心致志,不要三心二意。

我得到了教訓 篇7

國小六年級作文 ,556字

“謙虛使人進步,驕傲使人落後”這句話人人都知道,可就在去年的一次比賽中,我卻因得意忘形而輸得一敗塗地,得到了深刻的教訓。

去年秋天,我們學校舉行了一場辯論賽,由於辯論是我的強項,況且以前的冠軍桂冠我也拿下來了。所以,我想這回的比賽我是穩**勝券。辯論開始了,我拉對手竟是個三、四年級的小姑娘,這更讓我胸有成竹。可這小姑娘一上場就闡明的自己的觀點,滔滔不絕地說,彷彿在向我宣戰。我也不甘示弱,一次又一次進行反駁,場下接二連三地響起暴風雨般的掌聲。

我心想:不就是個乳臭未乾的黃毛小丫頭嗎?沒什麼了不起,本小姐可不是吃素的,趁早哪涼快哪呆著去,老虎發發威,你拿我當病貓,一會兒就有你好看的。

辯論進行到一半時,我有點兒手足無措,幾次說跑了題,可那小姑娘呢?臉色跟一開始一樣平靜,那麼鎮定自若,一點兒也不手忙腳亂。再看看我,急得滿頭大汗,木納地站在臺上,呆若木雞,最後還得向觀眾求助。

不久,臺下的觀眾有點兒不耐煩了:“到底辯不辯了?說不出來就快下臺,別在臺上丟人現眼。”“下臺吧!”“真浪費時間……”臺下的觀眾七嘴八舌地議論起來。我在臺上孤立無援,淚水差點兒就奪眶而出,不過,都被我強忍回去。無奈,我只好退場。

這件事給了我一個很大的教訓:謙虛使人進步,驕傲使人落後。謙虛謹慎永遠是成功的法寶。唉,真是悔不該當初啊!

我獲得了教訓 篇8

國小六年級作文 ,584字

古人說道:“小心駛得萬年船。”唉!我們的祖先都這樣說了,作為後代的我們卻沒有做到,真是“不聽祖先言,吃虧在眼前。”

記得那是在五年級下冊的期末考試,那天陽光明媚,晴空萬里。鈴聲一響,監考老師就抱著半尺來高的數學卷子進了教室。只聽鄰桌的同學小聲叫道:“完了,我這次肯定考不好了。”

“哈哈,考試沒什麼不好,簡直是為我量身打造的。”我自以為是的說道。前幾次考試都是在九十五分以上,這次肯定也不在話下。我美滋滋的想。

卷子發下來了,我走馬觀花地看了一遍。呵!試卷也沒想象中那麼難,要考滿分簡直輕而易舉!我快做完第一面,發現許多同學第一面已經做完了。要抓緊啊!我在心裡暗暗提醒自己。好容易做完最後一題了,我放下了筆,甩了甩痠痛的手。環顧四周,大部分同學已經做完了試卷,正拿著矛(筆)和盾(橡皮)檢查試卷。我自以為是的想:切,像我這樣優秀的學生根本不用檢查,那些人真是多此一舉!於是,我就坐在椅子上發呆,直到鈴聲響起,我才停止發呆,走出考場。其他的兩場考試也是如此。

過了兩個星期,去領成績單的時候,我被嚇蒙了:數學81分,英語88分,語文89。5分。班主任把我叫到辦公室,語重心長地教育了我一番:“你呀,學習不錯,也不笨,就是過於驕傲。古人云:‘虛心使人進步,驕傲使人落後。’不能存在僥倖心理,這樣幹不成大事的。”我聽後,不由得低下了頭。

唉!這次事件,使我收穫了慘痛了教訓。

我得到了教訓 篇9

國小五年級作文 ,478字

有些人說:“我不喜歡看書,書太無聊了。”我以前和他們一樣也是不愛看書,但在那一次後我深深地愛上了書。

事情是這樣的:我以前非常厭惡書,覺得書太無聊了,沒有漫畫好看,漫畫有圖,可書沒圖,這是最大的區別,爸爸媽媽經常讓我看書,但我就是不看,經常躲起來或拿著書卻在那玩玩具,這樣他們就管不了我,我家那時書很多,但我碰都不碰,就這樣,我考試成績一直提不上去,爸爸媽媽一直勸我讀書,我就是不聽。

我上小學的時候,我看到他們在買一種雜誌,我心想:“雜誌不就和書一樣嗎!有什麼好看的。”我就沒有訂,就這樣,整個一年級我都沒訂雜誌。直到二年級,我偶然借同學的看了一下,覺得不錯,我就向爸爸媽媽提出我想訂雜誌請求,爸爸說:“你真的要訂嗎?”“是的!”我說:“好,那我就給你訂!”我歡呼起來,我就這樣,看了第一本書,足足看了一個晚上。我對書的厭惡之情就消退了,就因為我嘗試了一下,我就愛上了看書。這就是我所說的那件事了。

我從此得到一個教訓,什麼事情都要去嘗試一下,才能下結論,不能太固執,難道你說什麼就是什麼嗎?當你沒有試過的時候,不要擅自下結論,這樣你可能會失去這個東西。

那一次,我得到了教訓 篇10

國小四年級作文 ,696字

從出生到現在,我得到了許許多多,有表揚,有批評,有快樂……表揚能讓我更加自信,快樂讓我健康成長……但是過了這麼多年,讓我記憶深刻的,是那次教訓……

那天早上,老師說要測試,一向對語文有信心的我自信滿滿的寫好了試卷,漫不經心地檢查了一遍,第一個交了試卷。我自信地在一旁看課外書,一邊看還一邊想:我一定是第一,一定是,等會老師會怎樣表揚我呢?同學們會怎樣羨慕我呢?……正當我沾沾自喜的時候,老師看了我一眼,悄悄的嘆了一口氣,只是當時我想得太入神,並沒有太在意。

試卷發了下來,我本以為老師會給我打一個完美的100分,結果—上面清清楚楚的寫了一個數字:91分。什麼?91?不可能,一定是100的!我驚訝地看著捲上的91分,內心感到十分的不可思議,上課時老師在講解題目,我卻什麼也沒聽,一直想為什麼我沒有100分…………

下課後,老師把我喊到了辦公室,看了看我手中的試卷,又看了看卷子上的91分,拉著我的手,語重心長地說:“思怡,知道你為什麼沒考好嗎?你自己看看卷子,仔細地看。”說完,手還指了指試卷。

我仔細地看了看,發現上面有許多因為粗心而寫錯了的字:“了”寫成了“子”字,“碧”寫成了“壁”等等。老師看著我臉上的驚訝,說:“你其實並不是不會,題目也不是太難,而是因為你粗心,你如果在寫完後仔細檢查,哪怕是一次,我也能保證你能有98分左右。”停了一會兒,老師又說:“思怡,只要你不粗心,一定不會考成這樣的!”

走出辦公室,想起老師的話,又看看卷子,心裡已經有了結果。是啊,就如同老師說的那樣,我就是因為粗心才考成這樣。謝謝這張試卷,給了我一個深刻的教訓:一定不要粗心,也不要過於自信!

那一次,我得到了教訓 篇11

國小六年級作文 ,459字

那天,正在上數學課,我看了看那天要學習的內容,十分的簡單。於是便開起小差,與周圍的同學講起小話來,就這樣,時間一點點都過去了……

不久,下課鈴聲響了,老師講了什麼,要劃記哪些重點,我都沒有聽進去。一下課,我又跑出教室和同學們一起玩去了。

放了學,我回到家中,拿出作業做了起來,可寫到數學時,我不禁傻了眼。原本十分簡單的題目因為沒有聽講而都不會做,去數學書上找方法,卻有因為沒有劃記重點而找不到。晚上,爸爸檢查作業時,看到這一塌糊塗的數學作業,頓時火冒三丈,狠狠地訓斥了我一頓。從這時開始,我就暗地下定了決心—-以後一定要認真聽講!

第二天,老師一進教室,我便端正地做好,認真聽講。一節課下來,我不僅沒有講小話,而且還積極地發了言,老師講的知識全部都牢記在了心間。

回到家,拿出作業,三下五除二地將數學作業寫完。爸爸檢查完作業後,還一個勁兒地誇我有進步、認真。原來只要上課認真聽講,寫作業就能變得那麼簡單!

自從經歷了那一次的教訓後,我明白了,做事應該專心致志不能三心二意,就算犯了錯誤也應立即改正吸取教訓!

我得到了教訓 篇12

國小六年級作文 ,747字

在生活中,你會得到生活帶給你的深刻的教訓,讓我印象最深刻的是那一次……

我做事沒有條理,在班上,在家裡可是出了名,但我一直不在意,認為沒有條理,又不會出錯,但是那一次生活給我帶來了教訓,我才在意起來……

在五年級上期的期中考試,數學試卷剛發下來,我大體都看過了試卷,就拿起筆,認真的寫起來了,此時我覺得我的手都停不下來,大腦也在飛速的運轉起來,我寫著寫著,寫到了最後一題,“哈哈!這集真有意思,解題的方法真複雜呀!”我把在我大腦中構思的方法寫下來,答案是四分米,我十分開心,我得意的又細細的看了一眼,啊!少了一個換算單位,我看上面的地方已經寫滿了,我在答案的下面,把這個換算單位給寫上,是四分米化成四十釐米。

在第二天時,老師,把試卷記下來,我想我一定不會考的太差,可一看分數。—啊!才八十七分,我心裡頓時如晴天霹靂般!我看了看卷子,第一面,扣分只扣八分,我看第二面,也沒錯,可我把目光轉向最後一題時,我居然算錯了,把我分全扣光了,我驚呆了!我又算了一遍,啊,我沒有算錯呀!我又看了看同桌的,唉!也是四分米。

此時我生氣極了,下課後,我拿著卷子準備去辦公室找回“公道”,到辦公室時,老師在那看書,我拿著卷子,老師見了笑著問:“你來幹什麼?”我把卷子遞給了老師,我指著那一題,問老師,我這裡是40分米啊!為什麼坐著呢?老師拿起卷子,仔細得看了看,老師看了一會老師,看了一會兒,臉色由晴轉陰嚴肅的說:“你看看這裡的答案是四分米,可你又在下面來了個換算單位,換的也是四分米,改卷老師見了,以為你的答案錯了就全扣光了!都是這都是你沒有條理的後果!”我低著頭,“金豆豆”先爭恐後的往眼眶外竄。

我拿著卷子默默的走出辦公室……這個教訓告訴了我,我們做什麼事都要有條理,不然你會遭到它給你的教訓!

我得到了教訓 篇13

國小三年級作文 ,543字

暑假的時候,我在家裡做完作業,實在沒事做,就像一隻偷油的老鼠,東瞧瞧,西看看,想找有啥好玩的。正在我無聊時,開啟抽屜,突然驚喜的發現媽媽的手機忘在家裡。哈哈!天助我也。我開啟手機,玩起來。正當我玩在最重要的時候,忽然,“滴哩哩”,清脆的鈴聲響了起來。

哦,有簡訊來了,我開啟一看,寫道“手機開通GPRS,免費為自己的路程導航。回覆1直接開通”。

既然是免費的,那我何不試一試呢?於是,我回復了一個1、速度還真快,還沒十秒鐘,滴哩哩,清脆的鈴聲又響起來,我開啟一看:“你已經開通GPRS免費導航,詳情諮詢10086”。

“哈哈!”我不禁高興得做了一個勝利的手勢。今天我們免費為媽媽開通了一項導航功能,等會兒媽媽下班一定向他邀功。

媽媽回來了,他一進門,我就把這件事告訴了他,他二話沒說,拿起手機打了10086,查詢起話費來。正當我疑惑時,媽媽走了過來,對我說:“你還真行啊,一個簡訊把我20多元花了!”

“啊!”我拿起手機,撥打了10086,您的話費為1元8角0分……

我恍然大悟,原來是一個騙錢的簡訊,唉,難怪電視新聞裡常說:“騙子的手段越來越高明瞭。”

這次受騙的經歷,讓我用20元錢買了一個教訓,我明白了一個道理:不能輕易相信免費這種事,先多問問再說。再也不能掉進這種免費陷阱裡了。

我得到了教訓 篇14

國小四年級作文 ,671字

從小到現在,我得到了很多,有表揚、鍛鍊、教育……但那次,我得到了深刻的教訓。說起來真讓我終生難忘。

那是三年級時一個寒風刺骨的冬天,剛剛考完期末試。過幾天就放寒假了。放假的前幾天,老師佈置了很多的作業,其中二十多篇作文,還有一份活動單。之前每一次放假我都會按時把作業寫完。可這一次由於自己的貪玩,卻把老師佈置的作業沒當一回事。

剛剛放假的時候,大人們準備過年的東西,我也就跟著爸爸和媽媽一起回老家辦年貨,一去就是五六天。從正月初二開始,又開始跟在大人屁股後邊走東家,串西家,你來我往地走親戚,整天吃香的,喝辣的。眼看就要開學了,而我本子上卻空空如也,該做的手工也沒做,到了最後一天我還在院子裡和夥伴們玩耍。這時,突然想起我的作業還沒有寫呢!就立刻趕回家,奮筆疾書追趕起來,直到晚上十二點多還只寫了一小部分,媽媽生氣的坐在我身邊一個勁的督促我。

第二天就是開學的日子,剛到校,老師開始挨個檢查寒假作業了。我的心撲撲的跳動著,教室裡鴉雀無聲,都能隱隱約約地聽見同學的呼吸聲。老師一看我的作業立馬火冒三丈,大聲喊道:“王佳瑜,有你這樣當班長的嗎?既不帶頭學習,又不帶頭不寫作業,我今天就要當著全班的面把你班長這個職給你撤了,等你反思好了,作業寫好了我說!”說老師氣沖沖地轉身走了。下課之後同學們都在議論,有些人走過來諷刺我:“王佳瑜,班長當的不錯嘛,作業都寫不完,還怎麼管別人!”。放學回家後,我難過的大哭了一場。怪誰呢?都是自己的錯。

通過這次教訓,使我明自了做什麼事都應該有個時間概念,不能抱拖拉拉,要聽老師和家長的話,做一個遵守紀律的好學生。

我得到了教訓 篇15

國小四年級作文 ,409字

“教訓”一詞大家並不陌生,生活到處都有教訓,每一件事大概都會有一個教訓,時而意義非凡,時而平淡無比。今天講到教訓,我給大家講一個身邊發生的一個小教訓吧!

最近,這幾天天氣都挺熱。噢,不能說“挺熱”,應該是“很炎熱”。天氣也乾燥,我一不小心,有點“上火”。一天中午,我們一家三口在家裡吃媽媽做的可口的飯菜,還在暢談趣事。我們一人說一件,輪著來。每次我們都哈哈大笑,笑得都停不下來。接二連三的趣事,讓我們笑不停。

可不好的事來了,今天我們吃魚,可魚有骨刺,我們又在說說笑笑。我們一邊聊天一邊還得把魚刺吐出來。這一心兩用可不行。不一會兒,我就一不小心把舌頭咬出血了。我痛得哇哇大叫。咬傷舌頭算好的了,還有更壞的—魚刺卡喉嚨了。我大呼救命,當時我怕極了,如果魚刺刺到了氣管,可不是鬧著玩的。幸好魚刺卡得不深,媽媽用鑷子把刺夾了出來,這時我才鬆了一口氣。

吃飯的時候說話很容易受傷的,特別是吃魚時,可能會有生命危險。

我得到了教訓 篇16

國小三年級作文 ,410字

在我們的生活中,往往會發生很多事情。從中,我們得到了獎勵,得到了自信。當然,也會得到教訓。

在一個風和日麗的星期天,媽媽不在家,只有奶奶陪著我,她還睡著了。天時地利人和,我琢磨著應該乾點大事。

我先找了一把玩具槍,又拿過來一個花瓶。把花瓶放在桌子上,我跑到牆邊就瞄準。“啪”,打了一槍,中了。這麼簡單,我覺得沒什麼意思。於是,我找來一根繩子,一頭拴到了桌子腿上,一頭系在了花瓶口上。做好準備工作,我迅速跑到牆邊,瞄準,射擊。只聽“啪”—-“啪嘰”,花瓶摔到了地上,碎了。

這麼大的聲響,把奶奶從夢中拽了出來。見情況有些不妙,我趕緊腳踩西瓜皮——溜之大吉了。

當然,能溜多久呢?跑了和尚跑不了廟。回家以後,等著我的,是媽媽的一頓胖揍。

在鼻涕眼淚橫流的哭嚎中,我得到了教訓,也明白了道理。以後,我再也不會做壞事了。我們小孩子最應該做到的,就是別給家長惹麻煩。要知道什麼能做,什麼不能做。

我得到了教訓 篇17

國小五年級作文 ,373字

中午,天氣十分炎熱,我坐在椅子上,將風扇的風力調到最大,可汗還是直往外冒,真讓人受不了。

突然,一個念頭從我的腦海裡蹦了出來:媽媽買了很多我最愛吃的冰淇淋,吃點冰淇淋降降溫!我開啟冰箱一看,哇!好多冰淇淋,有草莓味的,有巧克力味的,還有我最愛的荔枝味……光看著就讓我涼快了不少。我迫不及待地拿出一根,拆開放進嘴裡,感覺超爽!這時,媽媽從房間裡走了出來,說:“吃一根就好,吃多了會拉肚子的。”“好的。”我隨口一答。

這麼熱的天氣,吃一根哪能過癮?於是,一根、兩根、三根,全進了我的肚子。

誰知,沒過多久,肚子忽然像有無數條蟲子啃咬著,疼得我直冒冷汗,雞皮疙瘩全豎起來了,我不停地往衛生間跑。後來媽媽給我吃了藥,肚子才消停。精疲力盡的我很快就睡著了。當我醒來時,已經是晚上了,媽媽嚴肅地看著我說:“你看你多不聽話,現在得到教訓了吧!”我羞愧地點點頭。

我得到了教訓 篇18

國小五年級作文 ,755字

成長是首歌。這首歌裡包含太多太多,有歡樂、有傷心、有收穫,有教訓……歡樂讓我健康成長,傷心讓我珍惜幸福,收穫讓我更加自信,教訓讓我懂得道理。但是,我得到最多的是教訓,次次都刻骨銘心,特別是前不久……

那是一個星期日的下午,難得一見大晴天,豔陽高照,碧藍的天空上飄著幾朵零星的白雲,沒有一絲風,雲兒好像也睡著了。雖然我和媽媽都被晒了個大花臉,但媽媽的心情卻就跟這天氣一樣,熱情高漲,逛街逛了一頭的汗,便帶著我再洗個頭。但好景不長,就在我的頭剛伸進水池裡的時候,我聽到媽媽的手機裡收到資訊的聲音,於是,剛剛還談笑風生的她突然沉默了,低著頭的我也是心裡只打鼓,莫不是跟我有關?果然,原來是作文老師發來的我的課堂作文,媽媽從頭到尾細看了一遍,說:“王康匯啊王康匯,動個腦筋寫篇作文有那麼難嗎?為什麼只知道抄呢?”此時的我還心存僥倖,底氣不足地說道:“我沒……沒有。”媽媽當時臉上就出現了疑惑的神色,我以前寫過的作文她可是每篇必看的啊,莫不是她看著這一篇似曾相識?因為沒有實證,她便說了一句:“回家再看!”於是,我的心一下子掉進了冰窟窿裡。

回到家,看到媽媽氣勢洶洶地坐在沙發上,我識趣地把以前的作文字找出來,想遞給她,又鼓不起勇氣,慢吞吞磨蹭了很久,最終在媽媽犀利眼神的逼視下還是老老實實地交了過去。當然了,如媽媽所說,我今天的錯誤被捉了個現形。就在我等著一場暴風雨來臨之時,卻只聽媽媽說了一句:“把這次的作文重寫,下次如果還再犯這樣的錯誤,就不是重寫了。另外,把今天發生的事情也寫一篇作文,自己反省一下。”我唯唯諾諾地點點頭,心想,以後還真不能含糊了,媽媽可是超級業餘神探啊!

我真是沒想到這次犯這麼大的錯誤,媽媽批評了三兩句就結束了,我是該慶幸成功躲過一劫,還是應該痛定思痛,好好反省自己呢?毫無疑問,我選擇後者。

我得到了教訓 篇19

國小六年級作文 ,657字

天灰濛濛的,還下著小雨,空氣裡一片死寂。

來到學校門口,彷彿想起了什麼,但又想不起來是什麼。

是什麼呢?

走到班級,看著組長們的桌子上擺著一大堆作業。在最上面的那個本子上,正貼一張紙條。

我想起來了!是日記本,我的日記本忘帶了。

我回到座位上,心裡極度地不安,只希望老師不要記起來。

終於這一刻還是來了,我看著組長緩緩地向我走來。他手上那堆一大疊的日記本,彷彿像千斤大石一樣,壓得我無法正常地呼吸,只能喘氣。

當他質問我:“你怎麼沒有交作業?快點交。”

我緩緩地說了幾個字:“沒……沒有帶。”

“好吧,既然你沒帶的話,那我就跟老師說一聲。”

說完,他便在那張紙條上重新列了一欄:某組沒帶的人有某某。我那顆沉重的心,才落下。

科接下來,更加悲慘的來了。

老師走進班級,手上拿著那張紙條,正念著:“某組未交某某某。”

可老師念道了我的名字,我心想:“完了完了,這下完了……這樣會抄課文十遍的……抄了也好,嗯……可這也太多了把……兩遍就行了吧……”

在心裡,我給自己搭了一個舞臺,一個人的獨角戲,自導自演。

我向老師說了跟組長同樣的話,老師發出一種不耐煩的聲音:“行行行,不想聽你解釋,我只看結果,不停理由。把書拿上到辦公室裡抄5遍課文。”

在辦公室裡不止有我,還有一些成績不好的同學,經常不做作業的同學—當然,肯定不是我。

大家誰也不敢大聲說話,因為旁邊還有老師。

用了五節課,總算是抄完了。

這是我第一次被罰,當然我希望也是最後一次。還有,做事情一定要認真仔細,要細心,不然可能會受比我這更加嚴厲的懲罰。

我得到了教訓 篇20

國小六年級作文 ,569字

故事發生在上學期期末考試後……

一來到學校,我就坐在了座位上,順手拿起一個本子,撕了起來。我邊撕邊說道:“考得好,考得不好,考得好,考得不好……”唉!每一張紙都代表著我忐忑不安的心情。

我靜靜地等著,雖然表面上很平靜,實際上……

經過一分鐘,有一分鐘的等候,雖然只有兩分鐘,但每分鐘都非常難熬,時間彷彿就像靜止了一樣。經過幾十分鐘的等候,終於等來了數學老師。隨著時間的流走,卷子也發了下來。一看分數我驚呆了:89分!為什麼,為什麼?如果我能多檢查一下試卷,就可以考90分。

如果時間可以倒流,該多好哇!我可以回到寫卷子的時候,認真寫說不定……

雖然數學考得不好,但是我還是對語文、英語和綜合抱有希望。

結果嘛,不用我多說,一門比一門考得差。我的心瞬間崩潰了。這下好了,又要被人罵了。

我正忐忑不安地走在回家的路上,感覺我走的每一步都驚心動魄。

我悄悄地回到了家。不料被爸爸發現了,他問:“你們是不是考試了?”我回答:“是,考……考得……不好。”

我完完整整地把分數告訴了爸爸,然後就被爸爸罵了一頓。他說,這是你第幾次考得不好了……

真的是一次慘痛的教訓,感覺我都要被爸爸的口水淹死了。

回到房間,我就人認真地改起錯來。我只能感到:您折斷了我夢想的翅膀,如今又要怪我不能飛翔。

雖然上次考得不好,但是我這次一定能考好。

因為有志者,事竟成!