我向媽媽學做羹相關作文20篇

我向媽媽學做羹篇1

國小四年級作文 ,452字

一切準備穩妥後，就可以下鍋燒製了。

點著煤氣灶後，媽媽首先在鍋里加入了兩勺菜子油，在火的作用下，油在鍋裡開始翻騰起來。媽媽就把切好的豬肝放入鍋中，只聽“唰”地一聲，一股白色的油煙從鍋中快速地升起，但很快被強勁的油煙起給吸走了，媽媽用鍋鏟有規律地翻動著豬肝，豬肝的顏色也從紫色變成了褐色。接著，舀了一勺潔白的鹽，灑入鍋中，用鍋鏟翻轉了兩下豬肝，就往鍋里加入了事先準備好的番茄、蘑菇，炒了兩三分鐘後，再加入兩碗清水，加大火力，待水沸騰後，將豆腐方塊加入鍋中，隨後均勻地倒入前面備好的地瓜水，頓時，鍋中的湯就變得粘綢了，這時香氣已經溢滿了整個廚房。大約一分鐘後，媽媽就啟鍋了，將營養羹盛入碗中，最後在羹的表面再灑上一些星星點點的香菜。別小看這點香菜喲，這可是畫龍點睛之筆。

就這樣，一碗色香味俱全的營養羹就做好了，一股清香飄滿了我們的房間。此時的我，已經被誘惑地抑制不住激動的心情，準備大幹一場了。我想，你一定也想嚐嚐這碗羹的味道了吧？那就讓我們自己動起手來，為我們的家人制作一碗美味的豬肝蕃茄蘑菇羹吧！

我跟媽媽學做菜篇2

國小三年級作文 ,552字

我會燒很多美味，有蛋炒飯、炒雞蛋、荷包蛋、糖氽蛋……反正都和雞蛋有關。今天我要跟媽媽學藝，燒一頓與雞蛋無關的佳餚—可樂雞翅。

首先，我們要準備好材料：雞翅六個，一瓶可樂，生薑、大蒜少許，鹽、五香粉、料酒、醬油少許。然後在媽媽的指導下，我開始了今天的第一步，在每個雞翅的正反兩面各劃兩刀，是為了能夠更入味。接著在鍋裡裝一些水，等水燒開我小心翼翼地把雞翅放入水中焯一下再撈出，將撈出的雞翅沖洗乾淨後放一邊待用。

第二步，往鍋中倒入少量油，在熱鍋的過程中，將大蒜和生薑切好備用。等鍋熱好放入少許鹽，為了避免放雞翅的時候油爆出鍋。雞翅一放入油中，頓時鍋裡“噼哩叭啦”像放鞭炮一樣響個不停，嚇得我趕緊跑出廚房，讓媽媽幫忙照看一下。等到雞翅的兩面都煎成了金黃色，我將生薑、大蒜、五香粉、料酒一股腦地全放進去，最後倒入可樂沒過雞翅就可以了。倒入可樂的瞬間，只見鍋裡冒出了無數的小泡泡，並且有一股淡淡的香味撲鼻而來。

最後，我們只需要耐心等待鍋中的可樂慢慢收幹。在等待的過程中我洗了幾片生菜葉子鋪在盤子裡裝點色彩。過了幾分鐘後雞翅終於燒好了，我將雞翅一個個仔細地擺在盤中，抓起一把切碎的蔥撒在雞翅上，一道香噴噴的佳餚就完成了。

我和爸爸媽媽一起品嚐著我的這道佳餚，他們對我的手藝讚不絕口，給我增添了不少信心。

我跟媽媽學做菜篇3

國小四年級作文 ,789字

“哦！不！為什麼又失敗了！”廚房傳來一陣陣驚呼。發生了什麼？這事還得從頭說起。

今天上午，媽媽問我午飯想吃什麼，我不假思索答道：“我要吃洋蔥炒雞蛋！”媽媽點點頭：“好啊，不今天有一個特別的要求。”“什麼要求？”“想吃什麼要自己做哦！”媽媽的臉上露出了一絲“壞笑”。

我既緊張，又興奮，還有一絲小期待——終於可以自己做菜了！做飯之前，耳邊響起媽媽的囑咐：一定要加適量的水、適量的鹽……沒等媽媽說完，我就挽起袖子開始做。

我學著媽媽平時做飯的樣子，先在熱鍋裡放油，再分別放入雞蛋和洋蔥，用鏟子翻炒。接著我拿起一包鹽，往鍋裡灑了一些，又往鍋裡倒了一大勺水，再蓋上鍋蓋，按照媽媽的指點，煮了兩分鐘。時間到，關了火，我滿懷期待地開啟鍋蓋，呀！沒想到，洋蔥炒雞蛋變成洋蔥湯了！唉，我的首次廚藝展示失敗了。

第二次，我決定按照原來的方法繼續挑戰。進行到關鍵步驟時，我小心地灑了一點鹽，一點水，再翻炒一下，蓋上鍋蓋。我心想，這下肯定沒問題了，於是就放心地離開廚房，出去玩了一會兒。忽然，我聞到了一股糊味兒，猛然想起來，哎呀！我的菜！燒焦了！

“再晚點，鍋底都要化了，一家人就只能吃炭了。廚房用火一定要小心。”媽媽邊幫我善後，邊教育我。午飯只能又由媽媽來做了。

到了晚上，我開始第三次嘗試。倒油、放菜、翻炒、加鹽、加水……我小心地重複著這些簡單而又不簡單的步驟。而且，這次我站在鍋旁邊，耐心地看著菜。不一會兒，一道香噴噴的洋蔥炒雞蛋出鍋了！這一頓飯我吃得津津有味，比平時吃的任何菜都香。

今天的廚房歷險真是一波三折，但這次經歷讓我喜歡上了做飯！

我向媽媽學炒菜篇4

國小三年級作文 ,967字

“小懶蟲，快起床啦！”在一個陽光明媚、風和日麗的早晨，媽媽一大早就把我從香甜的美夢中給拽了起來，說準備教我炒一道菜。

我不情不願地起床穿好衣服，來到了廚房裡。只見廚房裡一切早已準備妥當：一小筐黃澄澄的土豆、一塊雪白的砧板，還有一把亮鋥鋥的菜刀。看樣子媽媽已經下定決心要教我炒菜了，我只好把圍裙穿好，再帶上一副手套，鄭重地對媽媽點了點頭：“開始吧。”

開始炒菜了，媽媽拿了一個土豆給我，我毫不猶豫地準備把土豆放入鍋中，媽媽連忙抓住我的手。我瞪大了眼睛問媽媽：“怎麼了嗎？不是要炒土豆嗎？”媽媽親切地對我說：“傻孩子，土豆可不是這麼炒的。炒土豆之前要先洗土豆和切土豆呢！你這樣炒，我們今晚非得拉肚子不可。”我原本以為炒個土豆很簡單，沒想到居然這麼麻煩。我不敢違抗媽媽的命令，只好把土豆拿去洗。我用刷子在土豆上使勁地刷，把上面的泥給洗了乾淨之後，又拿來砧板，把土豆都平整的放在砧板上，一片、兩片、三片……土豆終於切好了。接著媽媽又在一旁說道：“先把土豆片放到盤子裡，再用清水撈一撈。”我一步一步按照媽媽吩咐的做，終於一切準備就緒，要開始炒菜了。

我小心翼翼地開啟煤氣灶，再把油一點點地倒進去，等油燒熱了，我一下子把土豆片全都扔到鍋裡，只聽到滋啦一聲，一陣煙冒了出來，我嚇了一大跳，猛的往後一躲，腦袋差點磕到牆上。媽媽急忙扶著我的手，輕輕地帶著我翻炒土豆片，慢慢地，我就不怕了。土豆片在鍋裡滋滋地跳著舞，媽媽也放開了我的手。奇怪的是，剛才還能輕巧翻動的鍋鏟此刻在我手中彷彿有千斤重，我翻炒了一小會兒，就覺得手痠得不行。於是我向媽媽求助：“媽媽，這鏟子太重了，你快來幫幫我！”“你手臂放輕鬆些，你抓得越緊，手就越酸。”照著媽媽的話，我再次拿起了鍋鏟，果然這次好多了。炒了一會兒，我的動作越來越熟練，鍋鏟在我手中來回翻動，土豆片也隨著鍋鏟的翻動不斷變換“舞姿”。接著我又往鍋裡放了一點鹽和味精，就這樣，一盤色香味俱全的土豆片出鍋了。媽媽嚐了一口，對我嘖嘖稱讚，直誇我是炒菜的小能手。

功夫不負有心人，我終於學會了炒一道菜。

我跟媽媽學做菜篇5

國小三年級作文 ,593字

一天晚上，媽媽決定教我做個菜——萵筍炒蛋。阿姨把萵筍切完絲後，我就開始動手了。

“你要先點火，”媽媽對我說，“現在來倒油，我說停就停。”於是，我按媽媽的指令倒好了油。接著，我打好了蛋，把蛋倒進了鍋中。我輕輕的轉動手柄，雞蛋液迅速凝固，凝固後的雞蛋餅就像一個金色的太陽。我再小心地把雞蛋餅切成絲，放到鍋裡備用。

另外再準備一口乾淨的鍋，重新倒上少量油，媽媽教我把手放在油的上方，不要碰到油，也不要碰到鍋。過了一會兒，在我感覺手有些熱的時候，媽媽讓我放蔥花，爆一下。只聽見“滋滋”一聲，我聞到一股濃郁的蔥香，蔥香味鑽入了我的鼻孔，香氣撲鼻。我迅速把萵筍倒入鍋中，快速翻炒。突然，我的右手無名指碰到了鍋邊，“啊！”我被燙的大聲尖叫一聲，媽媽連忙叫我到水龍頭底下衝水降溫，充完我就感覺舒服多了。最後，我在媽媽的幫忙下完成了這道菜。

我們把萵筍炒蛋盛到一個深藍色的盤子裡，只見碧綠的萵筍絲，金黃的雞蛋絲，上面點綴著星星點點的蔥花配色讓人一看就胃口大開。我們拿起筷子嚐了一口，味道真是美極了！媽媽說：“周沫啊，今天你不但學了炒菜的本領，還學會了急救的知識。”我不好意思的笑了。

炒菜真有趣！我下次還要來炒一炒！讓家人們都嚐到我炒的菜，感受到我的心意。

我跟媽媽學做菜篇6

國小三年級作文 ,679字

去鱗，開膛……今天我跟媽媽學做紅燒魚。

媽媽首先拿起一條魚，沖水後放在菜板上，我也學著拿起一條魚，啊！感覺滑滑的，水一衝，魚尾巴一甩，濺得我滿臉水，帶來了滿滿的興奮，我和媽媽哈哈大笑起來。

將魚按在菜板上，學者媽媽的樣子，從上到下來來回回，仔仔細細將魚鱗刮乾淨。

接著是開膛，將魚肚子裡的內臟取出，媽媽此時再三叮囑我的是不要弄破“魚膽”，這可是很苦很苦的，如果破了，要用鹽洗，水衝很久才行呢！

洗淨好魚，最最令我害怕又擔心的事就要發生了，那就是——煎魚，這可是我萬萬不敢的事情啊！

媽媽讓我將切好的蔥、姜等調料放進了熱油鍋裡，瞬間“滋滋”直響，這聲音嚇得我更緊張了，只見媽媽將她手中的魚倒提著尾巴，慢慢順著鍋邊滑進去。我也嘗試著做。要知道，我可是被油花濺過手呢！那叫一個“疼”啊！我提著魚就是不敢放，這時媽媽說：“不要怕，你一滑，我就蓋上鍋蓋，這樣就濺不到你了，唉！我一想，這可是個好辦法，瞬間，增大了我的膽量，於是眼一閉，我感覺似放未放時我的手就往回縮，但終於將魚放進鍋裡，又是一陣“滋滋——”響。但此刻我的內心很激動，覺得幹了一件很了不起的事。

煎好了魚，加了點調料，煮了有半個多小時後媽媽說可以了，於是由我來揭開鍋蓋。啊！頓時滿屋飄香……

爸媽嚐了直說不錯，我的心，帶著喜悅和成功的感覺一直隨著魚香飄啊飄……

我向媽媽表達愛篇7

國小六年級作文 ,708字

今天，老師給我們佈置了一項特殊的作業——回家後對爸爸媽媽說我愛你。

下午放學時，媽媽一如既往地開車接我回家。我坐在車的後排，正想著該如何向媽媽表達愛時，媽媽突然打斷了我的思路：“平時你一上車就玩，今天怎麼了，一言不發的？”

“哦！沒什麼，媽媽我……”我心裡催促著自己，快說呀，又沒有幾個字，可話到嘴邊卻怎麼也說不出來，因為我有點不敢說。

媽媽見我好像有話要說的樣子，就問：“你怎麼了”？

“哦！沒什麼。”我只好這樣回答媽媽。

回到家，媽媽就進廚房裡忙碌起來。我鼓起勇氣走過去，緊張的拉了拉媽媽的手說：“媽媽……”後面的話還沒說完，媽媽又打斷了我的話：“餓了，是吧？我馬上給你做吃的。”

媽媽在做飯，我就回房間寫作業了。因為還沒有完成老師佈置的特殊作業，我也靜不下心來寫作業，心裡一直在思考用什麼方法對媽媽說我愛你。最後，我認為吃完飯說比較好，而且，我下定決心不會再猶猶豫豫的了。

吃完飯，我小心翼翼地走到媽媽身邊，小聲的對她說：“媽媽，我愛你！”媽媽用奇怪的眼神看著我，30秒後，媽媽才反應過來：“你說什麼？”我又大聲的說了一聲：“媽媽我愛你。”媽媽聽了以後，高興得大笑起來，我想不對呀，應該感動才對啊！不過，媽媽話鋒一轉，滿臉堆笑地對我說：“寶貝，我也一樣愛你！”

啊！原來表達愛這麼簡單。

跟著媽媽學做飯篇8

國小四年級作文 ,494字

每當看見媽媽把香噴噴的飯菜端上菜桌的時候，我就很想嘗試一下。

經過多次懇求，媽媽終於答應教我做飯了，我就按照媽媽指導，一步一步做了起來。

我先仔細地淘好米，然後在電飯鍋里加了適量的水，蓋好鍋蓋，按下啟動鍵，ok，米飯就蒸上了。

做什麼菜呢？媽媽說蕃茄炒雞蛋比較簡單。她讓我拿了四個雞蛋，打在一個乾淨的碗裡，加了一點鹽後，就用筷子快速攪拌起來。雞蛋打好了，我又洗好蕃茄放在案板上，拿出刀準備切。可那菜刀像給我有仇似的，怎麼也拿不穩，更害怕切著手。費了九牛二虎之力，終於把番茄切碎了，也不管它大顆還是小粒了。

終於到了關鍵的一步，我要炒雞蛋了。媽媽讓我先在鍋裡放好了油，開啟火，等油溫高了，我輕輕地把雞蛋順著鍋邊倒下去，然後把鍋拿起來，讓油順著雞蛋輕輕地跑一遍。媽媽說這樣雞蛋不會糊鍋，而且受熱均勻，顏色也會很好看。等雞蛋快好了，我把雞蛋撥到一邊，將蕃茄放進去，放了一點點的鹽，再翻炒幾遍，然後出鍋。

這樣，一盤又香又好看的番茄炒雞蛋就完成了。媽媽覺得菜少，又涼拌了一盤黃瓜豆腐乾。

終於可以吃飯了，我打開了電飯鍋的鍋蓋。啊，一陣米飯的清香撲鼻而來，我們家一人圍坐在餐桌胖開心的吃了起來。

跟媽媽學做飯篇9

國小五年級作文 ,842字

回憶往事，自己經歷了許多難忘的事，其中印象最深的事是學習煮米飯。

那還是去年夏天的一個傍晚，我寫完作業感覺無聊，想要去做一些事。正好看見潔白的大米在櫃子裡孤零零地躺著，心中生出了一個念頭：學習煮米飯。

電飯煲就放在櫃子裡，我以為它很輕，伸手去拿，結果它重得我兩隻手也掄不起來，哎，還是要媽媽幫忙。媽媽正在客廳裡晾衣服，聽到我的喊聲趕忙跑過來，幫我把電飯煲拿下來。我舀了半碗米準備淘洗，媽媽伸手擋住我，說：“煮米飯不要太多米，要150克就可以了。”我用量勺量了150克大米，淘洗乾淨，倒進電飯煲中，再放入適量的水，定時20分鐘。媽媽一看我定的時間，搖了搖頭，笑著說：“這樣是煮不好米飯的，咱們家的電飯煲功率小，水還是冷的，燒開水起碼要十分鐘，所以你要定50分鐘，才能做出香噴噴的米飯。”我點點頭，重新定了時間。

我要準備去看電視，媽媽卻對我說：“50分鐘是寶貴的時間，咱們可不能浪費，開始做菜吧。”可是我不知道做什麼菜，媽媽告訴我：“西紅柿炒雞蛋很簡單，你先把西紅柿切成小塊。”我拿起刀子，慢慢地切著西紅柿，把它們切成均勻的、整整齊齊的小方塊。“然後要打雞蛋，把雞蛋打到碗裡，用筷子攪拌，蛋清、蛋黃攪拌均勻。”媽媽又指揮道。這個事情也很簡單，尤其對我這樣一個五年級的學生來說。“你要按一個方向攪拌，不要這裡一下那裡一下。”媽媽又提醒道。我一試，果然按照一個方向攪拌會比較均勻。這時，媽媽非常利索地拿出炒鍋，倒入油，開火，倒入雞蛋，翻炒。待雞蛋呈金黃色，媽媽又把西紅柿倒進去，翻炒，加鹽、雞精、味精、醬油，才一分鐘，菜就做好了。

看著媽媽那熟練的動作，我驚呆了：她是做了多少次菜，才這麼熟練啊，我們家裡那一頓頓可口的飯菜，都花費了媽媽多少時間和精力。

米飯的香味從電飯煲裡飄出來，也把我的思緒拉回來，看著媽媽辛苦的身影，我的心裡充滿了感激。

跟著媽媽學做菜篇10

國小三年級作文 ,660字

今天是個寧靜的夜晚，但卻有一件激動人心的事情將要等待我去迎接，那就是——媽媽準備叫我燒西葫蘆炒番茄——因為我十歲了，是時候學炒菜了。

首先，媽媽把油煙機上的排風按鈕點開，接著，媽媽把火開到二擋，然後媽媽拿起油瓶，開啟蓋子，把油倒進鍋裡，只見媽媽抬起鍋，把鍋底的油搖勻稱了；隨後媽媽直拿著西葫蘆片的盤子過來，於是我驚奇地問道：“番茄呢？”媽媽溫和地說：“番茄易熟，要是兩樣一起炒，番茄就不好吃了，炒菜的時候要保持口感一樣，”我點了點頭，表示聽懂了。媽媽又把西葫蘆進行翻炒，加上些鹽，然後放入番茄，繼續翻炒；最後，把這盤菜裝進盤子裡。這時，廚房裡瀰漫著陣陣濃郁的香味。

該我上場了，我把火調到二擋，灶臺就像個舞臺，火苗在上面盡情的舞蹈。接著，我拿起油瓶，把油倒進了鍋裡，我想把油搖勻稱，可我怎麼也抬不起鍋，所以把灶臺弄得叮叮鐺鐺的。然後我把裝西葫蘆的盤子端過來，用鍋鏟把西葫蘆片撥到了鍋裡，進行翻炒，加半勺鹽，又放入番茄塊，繼續翻炒，翻炒的時候，我手忙腳亂的，像熱鍋上的螞蟻，就在這時，我發現番茄被我搞成泥了，我有點心慌，我想：這盤菜不好吃了，怎麼辦呢？於是，我問媽媽：“這盤菜一定不好吃了，要不把它倒了？“媽媽語重心長的安慰我：“第一次做不好不要緊，多練習幾次就好了。”最後我還是把這盤菜裝進了盤子裡，吃晚餐時，我覺得自己炒得最香。

原來做任何事情都是要多練多做才能做好哇！

跟媽媽學做菜的收穫篇11

國小三年級作文 ,521字

我有時會吧媽媽切剩下的食物切碎了，趁媽媽不注意丟下鍋去燒。可這樣一點都不過癮，所以我想，要是我能親自燒菜該多好啊！我就問媽媽：“我能學燒菜嗎？”媽媽點了點頭，竟答應了。

到了晚上，我選了燒黃瓜炒雞蛋。我把黃瓜切好，打好了雞蛋。

我先點了火，把油倒入鍋裡，油慢慢熱了。我把打好的雞蛋倒入油鍋，只聽“????rdquo;的聲音從鍋裡傳了出來。哇！雞蛋的表面冒出了一個個泡泡。蛋液迅速散開，我趕緊抄了幾下，蛋開始收縮，蛋很快就熟了，媽媽催我趕緊把雞蛋盛出來。原來的泡泡沒了。聲音也消失了。我聞了聞雞蛋，真香啊！整盤雞蛋皺巴巴的，比百歲老人的臉還皺。

我把切好的黃瓜一把把放進油鍋，媽媽叫著：“快，快！都要焦了！”我趕緊把剩下的黃瓜放入油鍋，“????rdquo;的聲音又發出來了，我翻炒了幾下，我的天！黃瓜果然焦了！媽媽催我把蛋放回鍋裡，然後讓我加點水，菜香氣撲鼻，饞得我口水直流。

最後，我嚐了嚐自己的傑作，雖然有點焦，但口感還是不錯的。

我此時此刻感到很疲倦——原來燒菜沒我想象的這麼容易，那媽媽天天燒菜一定非常累，我真該為她多分擔一些家務啊！

我向奶奶學語言篇12

我向奶奶學語言作文5 ,532字

我的奶奶是個地地道道的農村婦女，快六十歲了，沒上過一天學，是個名副其實的“睜眼瞎”。你千萬別小瞧她喲，她的語言豐富，形象生動，反正我這個五年級的學生不如她。不信你瞧，

春天來了，楊柳發芽吐絮了，像鵝毛，像雪片，飄浮在空中，落在田間，飄在地頭，附在你的頭髮上，眉毛上。我說：“奶奶，楊柳吐絮了。“可奶奶說：”是呀，楊柳揚花了。這“吐絮”與“揚花”雖是一個意思，仔細品，你不得不為奶奶點贊。一個“揚”字，既說出了柳絮輕盈的動態，也描述了柳絮的形態。又準又好。我情不自禁地說：“奶奶，誰教你的呀？我們張老師準表揚你。””還用教？農村人都這麼說呀。“

奶奶隔壁有個人，性子耿直，說話從來不轉彎，奶奶這樣評價他：“他這個人呀，就是巷子裡趕豬，直來直去。”那個人聽了嘿嘿直笑。瞧，多質樸呀。當然也有不雅的，要是有好幾樣東西混合在一起了，奶奶準會大呼小叫：”哎呀，怎麼騾屎搞豬尿了。“雖不好聽，但卻是那麼回事。妹妹是個電視迷，如有她喜歡的動畫片，她會充耳不聞窗外事，即使端著飯碗，她也會眼睛直勾勾地盯著螢幕，也不扒口飯。奶奶就會嚷嚷：”你看她，錐子戳她屁股她也不會動的。“這份誇張多形象，多風趣呀！

語言來自於生活，看來我得多像我得農民奶奶學習語言，這樣我的作文才會語句生動哦！

我向往的學校篇13

國小六年級作文 ,732字

臨近小升初了，我也多了一樁心事。我的心中，有一個夢想，就是能夠進入自己所向往的學校。

這是一座景色宜人的校園。她依山傍水，在那裡，四周都有連綿起伏的山巒；在那裡，放眼便見微波粼粼的湖面。走進大門，有一片平臺，圍欄之後，便是美輪美奐的小湖和涼亭。湖水中有魚兒在遊動，輕攪湖水，漾起圈圈水紋。典雅的石柱涼亭立於湖畔，掩映在綠樹叢中。教學樓、辦公樓和宿舍雖不四四方方，卻錯落有致，形似村莊。每一條路都彎彎曲曲，蜿蜒而上，路上灑滿綠蔭，鋪滿綠葉。鳥兒在枝頭歌唱，蜂蝶在花叢穿梭，為校園更添一分情趣。多麼美哪！這花園般的學校！

這所學校不僅風景秀麗，而且學習氛圍好。走進教學樓，便有陣陣讀書聲入耳。帶著清新的風，從四面八方傳來了流利自然的英語、有聲有情的古文等各種聲音，使人忍不住加入其中。兩節課過後，學生從教室裡魚貫而出，聚集在操場上做早操、自由活動。約20分鐘後，大家說說笑笑地回到了教室。在體育課上，一兩個班級從小路經過，大家你追我趕，隊伍卻保持不變。他們飛跑著，一路的歡快，一路的汗水，一路的陽光。一天下來，當晚自習開始，同學們奮筆疾書，做得多了，便也樂此不疲。我相信這些是累並快樂著的事！多麼令我神往的校園生活哪！

如果我能成為這所學校的學生，我將會很好地融入那裡的一切，我有一定的語言天賦，在那裡定能得到開發，一鳴驚人。這所學校的校風是“寬厚大氣，嚴謹篤學”，校訓是“求實、創新、立德、樹人”。老師們風趣而又不失嚴肅，同學們活躍而又不失安靜，我將在那裡得到更好的教育，擁有更廣泛的知識面。作業多了，我的效率也將有所提高。我想我一定會喜歡上這所富有朝氣與活力的學校，在那裡發現良師益友，快樂成長。

在寧波，正是有這麼一所學校。我向往那樣的學校，嚮往那樣的學習生活！

我向小草學習篇14

國小三年級作文 ,445字

“我去上學了！”一大早，我跟媽媽告別後，就去了學校。上課，老師抱來一沓試卷。同學們一陣鬼哭狼嚎，但沒有辦法，只有認真答題。我呢，更是苦著一張臉，成了有名無實的小苦瓜。為什麼呢？這幾天，我都忙於遊戲，忙於瞎鬧，從來沒有複習，連書都沒碰過。考試了，糟糕了，答不來了，兩節課過去了，我雖然交了卷，但是自我感覺極差。

下午，老師陰著臉進了教室，不用說，又考砸了。“啊，77分。”這麼差的分，有史以來都沒有考過，看來晚上得“美美”地吃一頓“竹筍炒肉”了。

傍晚，回到家。院子裡一叢小草，綠意盎然，它抬著頭，昂揚向上。看著它，我真有些詫異，要知道，昨天，下了很大的雨，院子裡積滿了水，成了一個游泳池。早晨出門時，我還是穿著高筒鞋，才小心翼翼地走出。才一天的功夫，小草居然戰勝了雨水，又煥發了生機。

我驚呆了，又低下了頭，小草這麼大的困難，他也能戰勝，我卻一點點小挫折就低頭，還像不像男子漢。我決定，好好複習，不再做一個貪玩的小屁孩，而是認真對待。果真，下一次考試，我拿下了97的高分。

我要向小草學習。

我向往的學校篇15

國小四年級作文 ,688字

今年，我上小學四年級。兩年後我要小升初了，我多麼嚮往有一所這樣的學校。

走進學校大門，首先看到的是乾淨整潔的教學樓。每天從裡面傳出朗朗的讀書聲。同學們坐在寬敞明亮的教室裡認真地學習，探討問題。美術課上描繪祖國大好河山；音樂課上，悠揚的歌聲在校園上空迴盪。每張桌子上都有一臺電腦，同學們所有的作業都可以用電腦來完成。

教學樓的前邊有一個大花壇，裡面種著潔白的茉莉花，嬌柔的蝴蝶蘭，富貴的牡丹……它們競相開放，紅的如火，白的似雪，粉的像霞，五彩繽紛，每一朵花都散發出一段清香，整個學校的空氣都變得花香溢人。在這樣的環境裡學習，我們的心情該有多好啊！

花壇的右邊種著許多面包樹和蘋果樹。那麵包樹裡含有許多可口清爽的水分。每棵樹上有許多個小孔，在嚴熱的夏天，可以為我們提供豐富的水源，同學們口渴了可以隨時飲用，再也不會因喝不到水而感到苦惱。蘋果樹上每到夏天就會結出又大又紅的蘋果，孩子們在下午吃茶點時，可以吃上一大塊蘋果派，喝上一杯天然的蘋果汁，難道不是一件快樂的事嗎？

教學樓的後面，有一個巨大的“麵包”形建築的食堂。同學們餐餐能吃到肉，牛排，麵包，喝上牛奶……使同學們的身體得到豐富的營養。

在食堂的左邊有一個大圖書館，它的建築風格是一本開啟並倒放著的書，有五層樓那樣高。裡面存放著無窮無盡的書籍。在閱讀課上，同學們可以沉浸在書的海洋裡，同無數作家談話，瞭解中國建設的發展史，讀世界名著，看中國百科，世界百科，科技類等，以彌補課堂上的不足。

我向往這樣的學校，今天我努力學習，為美好的明天而努力！

我向往的學校篇16

國小四年級作文 ,364字

我向往一個沒有垃圾，安靜而美好的校園。

那裡沒有漫天飛舞的卷子和數不勝數的作業，那裡的老師非常既溫，老師們會象對待自己的孩子一樣對待我們，我們犯了錯誤，老師會耐心教育，表現好了不但會鼓勵我們，還會抱抱我們。學校的學生也不吵鬧，每一個都講文明懂禮貌。老師也不會拖課更不會佔課，那裡也沒有不計其數的垃圾，學校裡有成千上萬朵的鮮花，不論走到哪裡都有鮮花陪伴。

操場上鋪的有草坪，踩上去，舒服極了。裡面的鮮花招來了千千萬萬只蝴蝶和蜜蜂，每次下課都能看到它們的背影，還有一顆桂花樹，聞起來可香啦！一進校園，清淡的香氣就撲面而來。

教室裡有多媒體黑板，連課桌、椅子都是新的，學校也不會有停電現象，自動發電機在停電的時候會自動送電。別的地方停電了，而學校一個燈也沒關。

你們想不想來這裡上學呢？反正我肯定想，因為它是以個安靜又美好的校園。

我跟奶奶學做菜篇17

國小六年級作文 ,669字

中國的美食文化博大精深，南京的板鴨、北京的臭豆腐等數不勝數，當然，我最喜歡的一道菜還是鹹鴨蛋?h白玉菇了。

這道菜是今年過年的時候奶奶燒給我吃的，雖然只吃了一次，但我已愛上了它。我今天準備去向奶奶學做這道菜。

製作這道菜所需要的材料：鹹鴨蛋兩隻、白玉菇一把、澱粉、蔥薑汁、色拉油。我真沒想到這樣美味的菜所需要的材料竟然這麼少。開始做準備工作了，先將兩隻鹹鴨蛋去殼，接著再把蛋白剝掉，就剩下兩隻蛋黃，然後將蔥薑汁倒在蛋黃上，接著，用手將蛋黃壓成粉末，和蔥薑汁攪拌均勻，這時，黃色混合的配料稀稀的，不能粘在白玉菇上，這時就需要加入適量的澱粉，攪拌均勻，如果還是稀稀的，就加少量麵粉。現在攪拌工作完成，可以清洗白玉菇了，先用剪刀剪掉白玉菇的根，然後將白玉菇一根一根分開，用水洗完之後，最好把白玉菇上的水晾乾，這樣配料更容易粘在白玉菇上。現在將白玉菇放到配料裡浸泡入味，半個小時之後，打火，把油放進鍋裡，等油沸騰了，將沾滿配料的白玉菇倒進鍋裡，噼噼啪啪一陣響，油花濺得很高。我嚇得直往後退，奶奶說：“只不過就是幾粒油花嘛，有什麼好怕的？”為了好吃的，我豁出去了！拿起鏟子，輕輕地撥動著這些白玉菇。過了五分鐘，這些白玉菇變成了一根根金燦燦的小金箍棒，這時，奶奶說：“熟了！熟了！快撈！”我將它們一個個撈起，盛在盤子裡，端到桌上。

哇！香氣撲鼻的白玉菇外面包著金黃色的蛋黃，讓人垂涎欲滴。我用筷子夾起一塊白玉菇，放進嘴裡，蛋黃香酥可口，白玉菇又鬆又軟，既不鹹又不淡，真是一道色香味俱全的美味佳餚啊！

我向老師學習篇18

國小五年級作文 ,643字

都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像是這根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，有淵博的知識，才能毫無保留的傳授給我們，讓我們成長和進步。

每天範老師都會抱著厚厚的一摞資料書，給我們來上課。

範老師平時愛讀書，每次進入她的辦公室，總會看到一排排整整齊齊擺放在書櫃裡的書，有教育書，有理論書，有文學書，還有藝術類的書。再看看書桌上，也是擺著一本又一本的書，有童話書，有名著，有教材，還有一本本已經做過密密麻麻筆記的大厚本子和放在桌子上已經翻開的《霧都孤兒》。看樣子，讀書讀的真不少，令我羨慕極了！往旁邊的本上一看，密密麻麻的字倒是在範老師的筆下顯得格外整齊，好看。讓每個人的心情都那麼愉快。

範老師上課很專注，因為在她的課堂上，總會發現或瞭解到新奇的知識，就比如說，今天學習的內容，老師一眼發現了ABB形式的詞語：熱乎乎。同學們都爭著搶著回答，而範老師不慌不忙的把ABB詞語總結分類，有描寫顏色的紅彤彤，綠油油；有描寫性格的惡狠狠，凶巴巴；還有描寫自然的風淡淡，月濃濃。這樣一看，清晰多了。

接著，她又找到我們所有人都沒找到的同音字，翠鳥的翠和香脆的脆，音調完全一樣。真是認真！最後，仔細的範老師又發現了繁榮的繁，那小小的細節，真是讓人意料不到。應驗了“細節決定成敗。”

範老師的知識讓我羨慕極了，我也要向範老師那樣“多讀書，讀好書。”細節真的很奇妙，只要留心觀察，會開啟更多的奇妙之旅。

我一定要向範老師學習！

我向爺爺學種菜篇19

國小六年級作文 ,715字

這個暑假，我終於來到了期待已久的位於東北農村的爺爺家。

爺爺和奶奶在每年天冷的時候，會到有集中供暖的樓房裡住，而到了夏天就住回農村的平房裡，因為這裡的夏天特別涼快，空氣也特別的好。爺爺家房子前後各有一片菜地，前面的地裡種了黃瓜和西紅柿，還有一棵櫻桃樹，結了滿樹的紅櫻桃酸酸甜甜的特別好吃。

這一天的早晨，我聽到爺爺和奶奶說要去種白菜，本來還想睡懶覺的我，一骨碌爬起來，吵著也要去種白菜，爺爺笑呵呵的答應了。我趕緊跟著爺爺奶奶來到房子後面那空著的菜地，接過爺爺手裡的白菜籽仔細的看起來：咦！小小的一顆顆圓圓的好像迷你巧克力豆呀！

開工了！首先，爺爺用鋤頭把泥土刨了一個個小坑，奶奶抓起一小撮白菜籽丟在坑裡，爺爺再把土培上。我一看，原來這麼簡單呀，自己也抓了一大把白菜籽，隨便往坑裡一丟，爺爺看到了說：“散的太多了，這些可以分幾個坑去種的。”我趕緊再撿回一部分，再往別的坑裡散，一邊散一邊想，圖畫書裡的白菜都是一顆顆的有點距離的，那麼一個坑裡應該種一顆籽才對呀！我把想法告訴了爺爺，爺爺笑呵呵的說：“過幾天呀，白菜發芽了，我們會把長的最壯的苗留下，其餘的苗都先撥掉，這樣優選出來的苗到了秋天就能長出一顆又粗又大的大白菜啦！”噢，原來是這樣，這些小苗也要被選出第一名啊！我心裡忍不住想：看來自然界也充滿了競爭呢！

大概二十分鐘左右，我們三人就齊心協力把白菜種好了，正好天空開始下起了小雨，爺爺說：“正好不用澆水了！”我們趕緊收拾好工具回到屋子裡，我趴在後窗上，望著雨中的菜園，想像著秋天這裡將長出的一顆顆粗壯的白菜，還有一份我的功勞呢，心裡泛起一陣陣的自豪感！