我印象最深的人相關作文20篇
我印象最深的人 篇1
國小五年級作文 ,374字如果要我說我印象最深的人那一定就是我的母親。
我的母親，說她溫柔，但她有時也很暴躁；說她美麗，但她又有點胖，所以到最後我也不知道用什麼來形容她。
但我記得有一次，那是我第一次打羽毛球。那個時候我還連球拍都不會拿，更別說打羽毛球。可是我卻從當初的不會變成如今的技藝超群，那都是媽媽手把手教的。
首先，媽媽教我拿球拍，要用手緊握球拍手柄，這樣才能保證球拍不掉，既然拿學會了，接下來應該學打了，媽媽又告訴我，一開始要把羽毛球輕輕地向上拋，然後必須是快速的拿起球拍向對面重重地打去，然後就是熟練過程了，熟練之後，媽媽再跟我講了些技巧，媽媽一次次的陪我練習，一次，二次，三次……直到第十五次的時候，我居然成功了！我真是喜出望外，喜笑顏開啊！
從那個時候，我終於知道了母愛是什麼！母愛就是在你遇困難的時候，母親來幫助你，陪伴你！從那時起，我知道了媽媽是愛我的。
給我印象最深的人 篇2
國二作文 ,748字說起民族團結，這讓我想到是我的學校，在我們的學校中，也是由各個民族組成：漢族、維吾爾族、阿薩克族、滿族……
我的班級是來自於不同的民族組成的，其中給我印象最深的是來自維吾爾族的女同學—伊莉米努爾。
她的個子不高，高挺的鼻樑上架著一副眼鏡，深棕色的頭髮總是一絲不亂的紮在腦後，而五官是屬於少數民族那樣特有的精緻。
她總是愛笑，和誰都能打成一片，只要她在哪兒，哪兒都能聽到她招牌的笑聲。
記得有一次在體育課上，我與幾個女生結伴行走，突然聽到後面有人叫我的名字，回頭就見伊莉米努爾氣喘吁吁地站在我的身邊，一手插著腰，一手牽過我的手，樂呵呵地衝著我笑，道：“今天地滑，我們牽著走，不然小心一會兒摔掉大牙。”那時的天很冷，但我的心立即湧上一股暖流，我更緊地牽住了她的手。
為了防止摔倒，我們走的很慢，每個人都嘻嘻哈哈地分享著自己的趣事。可偏偏老天爺不給面子，只聽“嘭”的一聲，伊莉米努爾坐在了地上。見狀，周圍的同學都連忙將她扶起來，左一句右一句地詢問情況，只聽見她“哎呦”一聲，揉了揉摔疼了的屁股，委屈地說道：“呂瑞亭，快來看看我的大牙是不是掉了！”我望著她，好一陣子才緩過來，便調侃著衝著她說：“咦？讓我看看是不是真的掉了！”同學們聽到了都哈哈大笑，就連伊莉米努爾也都漲紅著臉笑了。
在課間休息的時候，我們都喜歡圍在她的身邊聽她給我們才有趣的腦筋急轉彎。
“借什麼東西不用換？”伊莉米努爾坐在板凳上，一臉自信地問著我們。大家都在猜，一個接著一個的說出自己的答案。“不對哦！嘿嘿，是‘藉口’你們都沒有我聰明！”看著她笑的像一隻狡猾的狐狸，我們忍不住抱著肚子哈哈大笑。
“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。”是啊，我們只有“各族人民心連心”才能真正使各個民族共同擁有一個叫“中華”的大家庭。
我印象最深的人 篇3
國一作文 ,539字這個世界上值得我學習的人有很多，但在我記憶中最深處的是一個以傷疤為榮耀的人。
他原來是一個消防員，不幸的是一場災難導致身上留下了一道深深的傷疤。事情發生在三年前，一個樓上因為煤氣洩漏發生了爆炸，經過消防隊半個小時的滅火，火勢仍然凶猛，那位叔叔毅然違抗命令，不顧自己的生命危險衝上了樓層中。因為火勢很大，當他從樓中出來的時候，懷裡抱著兩個孩子，臉上、身上都是因為火焰燻黑的印跡與血跡，當他顫巍巍的邁著沉重的步子把孩子放到救護車上時，自己卻暈倒在地。部隊的軍令如山，宣佈讓因違抗命令開除，接到命令之後他每天都在以淚洗面，因為消防員是他一生追逐的夢想。
很不幸的是，他所救出兩個孩子的父母都去世了，他暫時收留了兩個孩子，並努力找了一戶好的人家。我曾經去問他“假如再回到那一次，你還會義無反顧的去救人嗎？”他好不猶豫堅定的告訴我：“會！”“你難道不會因為身上的傷疤而感到難看嗎？”“難看？不會！這些傷疤是我救過人的證明，是我一輩子的榮耀！”這下子我明白了，這些日子我一直在想這句話，今年遇到了一件重要的事情之後，我終於明白了消防叔叔說的這句話！
從我出生到現在這個消防員叔叔是我第一個見過身上有傷疤的人而且傷疤的背後蘊含這深刻的道理，也正是因為這個人，讓我受益終生，永遠的印在我的心裡。
讓我印象最深的人 篇4
國小五年級作文 ,619字每個人的記憶中總有一些人會因為不同的原因，令你難以忘懷。在我的印象裡，就有不少人令我難忘，而最讓我印象深刻的人就是他——我們校門口賣麵包的一位爺爺。
那位爺爺中等身材，穿著一件灰色的襯衣，他的身上總有一種揮之不散的麵包香氣。
說起他，每個人都會對他露出滿意的微笑，也許你覺得很誇張，不信的話，就聽我說吧。
爺爺對顧客十分熱心。有一次，我們一個同學去爺爺那裡買奶油麵包，但是賣沒了，同學很失望。爺爺知道了，皺著眉頭在思考什麼，過了一會兒對同學說：“你下週二來我這，我給你留一個。”到了週二，那位同學急急忙忙地跑來，發現奶油麵包又賣完了，再次失望。爺爺看著他，哈哈大笑起來，說：“我早就給你留了一個！”爺爺像變魔術一樣把麵包拿了出來，那位同學十分高興，給了爺爺錢，大口地啃起了麵包。
還有一次，那天我剛放學，感覺肚子飢腸轆轆，於是我跑到爺爺的麵包攤，想買一個2元的麵包。但是，我發現自己只有1元錢，獨自發起愁來。爺爺的一句話讓我又驚又喜，他說：“今天的麵包價格比原來便宜，你的一塊能買這個了。”我興奮極了，買下了麵包。第二天，我把這件事告訴了朋友，朋友張開嘴，吃驚地說：“不可能啊！昨天我也買了那個麵包，可是我花了2塊呀！”頓時，我明白了一切。
他是一個熱心的人，一個令我終身難忘的人，他的精神，怎能不值得我們學習呢？
給我印象最深的人 篇5
國二作文 ,1055字在我所接觸的老師中，許多都對我產生了不小的影響，讓我難以忘懷。但給我印象最深、影響最大的是楊明軍老師。
楊老師是我中學時的第二位數學老師，他那微胖的身體像一棵高大而挺拔的白楊樹。無論在何時，只要你遇見他，他總會首先給你一個純樸的微笑，然後和你打趣，讓你感到親切、溫暖，因此我特別喜歡他！
楊老師上課時，我總是聚精會神地聽著。他的課堂，非常幽默，當大家注意力不集中、或手中在玩其他東西時，他總會說：“我相信同學們的思維能力很活躍，動手能力也很強，但一二三，‘小白豬’，看黑板……”說完，大家都哈哈大笑，重新振作起精神來。
楊老師還有一個非常特別的教學絕招，也許只有我發現了，當大家上課走神時，楊老師總會說：“請大家集中五分鐘注意力，我有一個新的方法，只需要認真聽五分鐘哦！就可以休息了。好，開始了！”待大家在不知不覺中堅持了十幾分鍾。當大家又“靈魂出竅”時，楊老師又會笑嘻嘻地說：“最後再堅持五分鐘，下一個知識點可是在其他老師那裡學不到的哦！那可是我的祕訣，要不要學？”他睜大眼睛，身子向前微微傾斜，彷彿在渴望得到一給滿意的答案，如其所料，同學們都異口同聲地說：“要學、要學！”不知不覺又過了十幾分鍾，下課時，同學們才發現，自己已經上當，一節課就這樣有趣的結束了。怎樣？我厲害吧！竟然發現了楊老師的絕招。
楊老師上課不但詼諧幽默，他說的每一句話還在情在理。
有很多次，在滿分一百五十分的試卷中，我的數學成績總是在一百來分徘徊。心情很是沮喪，但楊老師卻說：“平時考差了不算什麼，我相信以你的能力，一百三十多分沒問題。考差了並非壞事，這樣可以看出自己的知識有哪些沒有掌握，及時總結、彌補，俗話說‘失敗乃成功之母’，對不對……”他總是笑呵呵的，這些話語如烈日中的雨露，滋潤著我的心田，激發著我的信心，燃起我的鬥志……後來我仔細地分析種種問題，發現真的有許多知識我沒有掌握好，於是我不斷地思索、複習、努力……終於，在月考時取得了理想的成績。
雖然楊老師只給我們上了短短一週的課，也只給我們批改過幾次作業，但每當我遇到困難時，總會想到他的笑容；當我失望時，就會想到他的鼓勵。他彷彿如一株楊樹，挺立在我前行的道路上！
一個給我印象最深的人 篇6
國小五年級作文 ,521字在我的生活中，有許許多多給我留下了印象的人，可給我印象最深的還是一個陌生的老太太。
那是一個陽光明媚的冬日下午，我走在去書店的路上。這時，有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著，一點點地落到地面上。原本清潔的道路上突然多了這麼一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。
在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點地移動著。這時，從遠處走來了一位拄著柺杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環視了一下。一番猶豫後，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然後用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒裡。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開。待她的身影消失在人海中時，我才發覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭髮花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在！
給我印象最深的一個人 篇7
國一作文 ,433字在我的腦海中有不少是。不少已被流水般的時光充的模糊了。可有一件事，我怎麼也忘不了。
記得有一次媽媽叫我出去買東西我心想今天風和日麗，就當出去上上心吧。我騎著自行車就走了當我買完東西發現車胎壞了這時，烏雲壓頂隨即到來的就是傾盆大雨。這如同晴天霹靂，把我嚇傻了。我心想：還好我有帶雨傘，我牽著當車走，一陣狂風擦肩而過，我的雨傘飛了，剛好停在一家修車鋪前。我請求店主幫忙店主卻凶巴巴的說：“你看這天氣，我們要關了。你去別處，別來找麻煩啊。”我淋著雨走忽然看見一個衣裳破爛。白髮蒼蒼的老大爺我視乎看到了光芒我請老大爺幫忙他豪爽的答應了當我正要掏錢時卻發現錢掉了這時老大爺拿了條布幫我擦雨水。並且對我說：“不用還錢了，小孩子我只是免費幫忙修理。”他還把他的雨傘借給我。親切的說快回家吧！免得父母擔心我頓時感到一股暖流湧上心頭。心裡有說不出的感激，霎時熱淚盈眶。
這件事雖然過去了很久。但我永遠也不會忘記它在我幼小的心靈深處紮了根，烙了印，令我永遠不會忘記老大爺那種高尚的品質。
我印象最深的一個人 篇8
寫人作文 ,584字對於我來說，世界上有很多的陌生人，但是給我印象最深的是學校門口的那位帥氣的，負責人的交警叔叔。
那次由於放學急著回家我闖了紅燈，被一位身穿藍色制服的交警叔叔批評了一頓。當著那麼多人的面讓我非常沒有面子，從此我就非常討厭交警。而且還在視訊中經常會看到交警“亂貼”罰單，隨便攔車就罰錢，感覺他們最討厭了，我決定一有機會就和他們作對。
一次，我又看到了那位交警叔叔在值班，我根本不把他放在眼裡。大家都在等綠燈的時候，我看到紅燈還沒有變成綠燈，有點不耐煩了，這時剛好馬路上也沒有汽車通過，我就從交警叔叔的身後猛地竄了出去，準備完成我的穿越計劃。誰知就在我要衝到路中間時，一輛不知道從什麼地方冒出來的車，向我駛來。頓時把我快嚇傻了，只感覺身後一道藍色的閃電把我拽了回來，保護了我。那位交警叔叔滿臉驚恐地看著我說：“怎麼又是你？上次沒有被教訓夠嗎？”我這時才吞吞吐吐地說：“謝謝您！警察叔叔。”交警叔叔板著臉說：“你看你總是闖紅燈，你就不能遵守一下交通規則嗎？”這時他的同事也趕了過來問什麼情況，這時我才知道這位叔叔因為剛才為了救我用力過猛，扭到了胳膊。我連忙說：“對不起！叔叔！我知道錯了。我以後再也不闖紅燈了，我一定會遵守交通規則。”他看了看我笑了又對我說：“現在是綠燈，趕緊過去吧！”
交警叔叔也是為了我們的安全著想，為了我們能遵守交通規則自己付出了很多，他們才是最帥的人。
我印象最深的一個人 篇9
國小四年級作文 ,437字看到題目時，我曾暗傷腦筋，是一句清脆的問候點醒了我，這個人就是我從小到大最要好的朋友—常鬱蕊。
她長著一張瓜子臉，細細的柳葉眉被劉海遮住了。粉嫩的嘴脣十分漂亮。這件事，早已是幾年前發生的了，不過我還是記憶猶新。那周，流感纏上了我，雖只是小病，可卻也很讓人後怕。
早晨，我來到學校，腦子昏昏的，本以為過一會就好了，卻沒想到又嚴重了。這時，好朋友常鬱蕊來到我身邊，關切地說：“猴子，平時這時候應該出去瘋了吧，今天怎麼了？”我說：“小常，我頭好暈啊，好難受！”她緊張地說：“要不然我陪你去劉老師辦公室吧！”說著還摸了摸我的頭。“呀，好熱呀！”她說著，臉上不禁流露出了擔憂的神色。我剛從凳子上下來，腿就軟了，最後還是她扶著我來到了老師辦公室。劉老師摸著我的頭，也十分緊張，急忙給我媽媽打電話，隨後媽媽將我接回了家。常鬱蕊還不忘給我打個電話，問問安好。
這只不過是一件平凡的小事，卻深深印在了我的心裡。從這件事中，我懂得了一個道理，擁有這樣一個好朋友，將是你一輩子的幸運。
我印象最深的那個人 篇10
寫人作文 ,771字“孩子們，聽我的，不吃苦中苦，難為人上人”“毛主席說過，活到老、學到老”“學習要有恆心，多下苦功”……，眼前這位年滿70歲性格開朗，長著一頭精幹而整齊的短髮，嘴巴只要一張就會很投入的滔滔不絕地開始演說的個頭高挑的女子正是我的奶奶，她是一個“管奶奶”，但親人鄰居都很愛她。
一天，“管奶奶”正在公園裡散步，突然一個男青年走過來，把剛喝完的牛奶瓶扔到了地上，奶奶一把抓住了他，對他說：“小夥，請把垃圾扔進垃圾桶裡！”男青年瞟了她一眼：“你管得了嗎？切！”奶奶笑了笑，說：“你不撿，我這個老人家來撿”，過往的行人看到了，都說男青年沒有素質，男青年只好灰溜溜地離開了。奶奶內心很高興，便又去走她的路了。
奶奶管的小事可多呢。最近幾天我咳嗽了，奶奶就說：“你啊，可不要老是吃零食，看你現在，咳的我都心煩了。”樓上的弟弟最近幾天老流鼻涕，奶奶便對她媽媽說：“你給孩子穿的有點少了吧，以後多給他穿點，特別是脖子後面和肚子一定要護好”
她還很關心我的成績。我今天考試，中午回到家，她便問我：“數學好不好，科學好不好，我只好對她說：“都好、都好。”奶奶才放下一點點心，擔心說多了我厭煩，又在我耳旁低語：“你下午要考語文，一定要細心，好好寫字，不要空下題、落下題……”。
奶奶上管天，下管地，大到鄰居關係，小到一個噴嚏，但我卻很愛這個“管奶奶”。
這就是讓我最印象深刻的好奶奶！
我印象最深的一個人 篇11
寫人作文 ,471字他是一個十一歲的少年，尖下巴，頭髮都快蓋住了耳朵，他就是我的同學兼朋友——小陳。
他非常調皮，有一次，我和他在另外一個朋友家玩，而主人卻走了，這時，我和他在下象棋，他連敗了好幾回，他也不耐煩了。突然，我彷彿看見他腦子上出現一個小燈泡，他說：“要不我們把象棋弄亂，之後等他來收。”說罷，他迅速把象棋全亂放，甚至把圍棋也放進去了。而我，自然也不亦樂乎。做完後，我和他立馬逃之夭夭了。做了壞事，當然要先跑路了。
而他的學習成績也很好，數學幾乎每次都上九十分，他也會助人為樂，別人遇見不懂的題，來問他，他就會認真的把自己的見解說出來。有一次，我遇到了一個很難的題，花了半節課才攻佔了下來。有人來問我時，我不是裝不懂就是裝沒聽見。小陳也過來了，我也不告訴他，後來，才知識小陳早就會了，只是來看我會不會。別人問我，我不會說，之後他們都去問小陳了，小陳一一告訴他們思路和算式，舌頭都快乾了。別人都很快樂，這時，我才知道助人為樂的快樂。
小陳，我會記住有你這個朋友的，你的身影已經烙刻在我的心裡，無法散去。
給我印象最深的一個人 篇12
國小六年級作文 ,686字烈日炎炎的夏天，她每天都在小區門口守候，她是誰？她就是不論春夏秋冬，嚴寒酷暑都在那修鞋的老奶奶。
暑假的一天，我剛剛參加完一個KTV的唱歌比賽，有跑了五百米的晨跑，剛跑回小區門口的時候已經臨近中午了，沒走幾步我的鞋突然破了，我止住了腳步，乾站著。當時正是一個陽光毒辣的中午，太陽照在人身上異常火熱，我大汗淋漓，只能一點一點地拖著鞋往家走，我本來想找修鞋的，可是他們幾乎都回家吃飯去了。我無奈的繼續往家走，當我一點一點地挪到小區門口的時發現還有一個修鞋師傅在那裡，我脫下鞋子飛奔過去，不管三七二十一一屁股坐下，急切地問：“還修鞋嗎？”老奶奶看了我一眼，溫和地說：“修，當然修，哪壞了？”“這裡，能修好嗎？”我趕緊把鞋子遞給老奶奶。老奶奶眯起眼睛看了看肯定地說：“能修好。”說著她用那佈滿老繭的手熟練地拿起鞋子仔細地檢查著，接著一隻手粘膠，另一隻手做補丁，兩隻手配合默契。她的額頭上佈滿了密密的汗珠，可她顧不上擦一擦，全神貫注地修著鞋，不一會兒，鞋修好了，她還給我多加了一個補丁。
“謝謝，要多少錢？”接過修好的鞋子，我問老奶奶。“三塊五。”我掏光身上所有的口袋才發現了三塊錢，我頓時臉紅了，羞愧地說：“您先拿著鞋，我回家取錢去。”“沒事，鞋給你，哪能不穿鞋啊，快回家吧！”老奶奶慈祥地看著我，我頓時心頭一緊，鼻子酸酸的。
從那以後，只要見到她我都會對她笑笑，而她也會對點頭微笑。
我印象最深的一個人400字作文 篇13
國小三年級作文 ,1570字【篇一：我印象最深的一個人400字作文】
在我的腦海裡，有許多印象深刻的人，像天上的星星那麼多。其中，令我印象最深刻的人是我的表哥——王俊亮。
他的個子不是很高，長著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，人也比較瘦，因為他還沒我重呢！
表哥的學習非常好。記得有一次放假，奶奶把他接過來這邊玩。我家書櫃上面放了好多書，但是我和哥哥都很少看，表哥每次過來，都會認認真真地選幾本，然後靜靜地坐下來認真地看，差不多兩三天就可以看完一本書。我家的好多書都被他看過了，說起來有點慚愧，因為我有好多都沒看過。有時表哥還會指導我學習，不會的題他會認真地給我講解。我要向表哥學習，他的這種好習慣影響著我，我現在也愛看書了。
這就是我的表哥，也是我印象深刻的人。（偷偷的告訴你們，我的表哥其實很靦腆的。（楊志剛）
【篇二：我印象最深的一個人400字作文】
令我印象最深的人不計其數，但令我印象最深的人就只有我妹妹了。
她的面板很白，像豆腐一樣嫩，細細的眉毛，圓圓的大眼睛，紅紅的臉蛋兒，還有小巧玲瓏的鼻子，最後再加上那張能說會道的小嘴，組成了我活潑可愛的妹妹。我的妹妹三歲多，是一個淘氣包，她不僅淘氣，還很機靈。
妹妹的淘氣之處就是手狂，看到什麼東西總想摸一下，如果好就是她的了，她認為什麼好東西都是她的。不管什麼東西只要落到她的手裡，你就別想碰了，就因為這樣，她拿著我的籃球左拋右拋，差點砸著我。還有一次，她看到我的鍵盤了，非要亂按，結果手一滑，把我的鍵盤摔破了一角，幸虧我的鍵盤沒事，這也算是不幸中的萬幸吧！
她的機靈之處就是隻要她辦了錯事，就會不哭不鬧，就因為打破了我的鍵盤，她三分鐘都沒有哭沒有鬧。
這就是我熟悉的一個人——我的妹妹。(李洋洋)
【篇三：我印象最深的一個人400字作文】
在我的腦海中，我印象最深的那個人就是我最煩的那個人，妹妹就是其中一員。
妹妹的鼻子扁扁的，眉毛黑黑的，水靈靈的眼睛不大也不小，尤其是那個櫻桃小嘴，話可多了。
別看妹妹人小，但她管的事情可多了，在我的眼中，她就是一個名副其實的“管家婆”。那一次，我正在專心致志地看一本書，妹妹跑過來，看到我的書的封面五顏六色的，她也想看，就一把奪去我的書，把《格林童話》遞給了我，我只好無精打采地看起《格林童話》。
過了一會兒，妹妹又把我的書扔給了我，把《格林童話》搶走了，我繼續看起書來。正當我看得津津有味時，妹妹再一次把我的書奪走了，把《一千一零一夜》扔給了我。
這就是我的妹妹，一個超級煩人的“管家婆”。(王郴?D)
【篇四：我印象最深的一個人400字作文】
在生活中，有許許多多的人讓我印象深刻，但有一個人在我的記憶深處留下了最深的烙印，他就是我的好朋友——潘林。
還記得在三年級的時候，第一次接觸英語。那時候，我怎麼也聽不懂，26個英文字母一打亂就不會寫，大小寫也對不上。潘林知道了，就天天抽空到我家來，教我英語。月考的時候，我的英語成績居然達到了91分！我欣喜若狂，連連向他道謝。他卻笑著對我說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”之後，他還是天天到我家來，教我英語。於是，我的英語成績步步高昇，到期中考試的時候，我得了96分，而到了期末考試的時候，我的英語成績竟然達到了100分！我向他道謝時，他卻總是說：“不用謝，這是我應該做的。”
潘林不止是教我英語單詞，還輔導我的英語作業呢！我的英語作業寫完之後，常常讓他檢查。他檢查完我的作業後，就讓我把寫錯的地方改正過來，我不會的地方，他就耐心地給我講解，直到我聽懂為止。
這就是我的好朋友——潘林，一個讓我印象深刻的人。(李梓銘)
給我印象最深的一個人 篇14
國小四年級作文 ,909字生活中有許許多多感人的事情，有的像星星密密麻麻，但是已經記不清楚，有的像月亮，雖然微亮，但卻令我印象深刻。給我印象最深的就是一位黑炭叔師傅。
名副其實，黑炭叔師傅的臉就像黑炭一樣黑，也許是被火辣辣的太陽晒黑了，也許是被那濃煙燻黑了。
他炸的臭幹很好吃，很多人寧可走很遠，也要過來吃。他經常騎著一輛大號改裝過的三輪車，在路邊擺著一個臭幹攤。
但是，有一次，他卻給我留下了深刻的記憶。
那是一個星期天，我和媽媽出去有事，路過他的臭幹攤，那個香啊，頓時讓我口水直流，於是我鬧著媽媽給買，可是排隊的人太多了，媽媽還有事要辦，實在沒辦法等。而我又鬧著非要吃，媽媽只好跟黑炭叔師傅說：‘’不好意思啊師傅，麻煩您給我們留五塊錢臭幹，我這會有事，一會來拿。行嗎？”只見他點了點頭，顯示一幅很忙的樣子，說道：“知道了！”我和媽媽連聲道謝，急急忙忙地走了。
辦完事，正好經過玩具店，我買好玩具，就從就近的一條小路直接回家了。到家後，我突然想起來，還沒去拿臭幹呢。我急忙喊道：“媽媽，我們還沒拿臭幹呢。”媽媽看了看窗外，說道：“天都黑了，估計師傅回家了。”我對媽媽說：“不行，我們去看看吧，萬一人家還等著呢。”說完，媽媽便帶著我出去了，一路上我在想：“都這麼晚了，估計他不會等我了。應該回去了吧。”
到了那裡，仔細一看，呀，黑炭叔師傅居然還在那裡。我和媽媽趕緊跑了過去，“你們終於來啦，我都等半天了！”媽媽連聲說道：“對不起，對不起，讓您久等了！”“沒事的，不用跟我計較。”然後拿出了臭幹，居然還是熱的，原來他怕冷了，一直放在保溫桶裡。“實在是不好意思了，給您添麻煩了！”只見黑炭叔笑著說，“沒事，做生意不就講個誠信嘛。答應幫你們留，那就得留啊！以後常來就行！”好的好的，我和媽媽再三道謝！
那一刻我覺得黑炭叔的師傅的臉不那麼黑了，在月光的照亮下顯得更帥了呢！
給我印象最深的一句話 篇15
高一作文 ,775字相信自己，一起皆有可能。
—題記
從我來到這個世界起，命中註定我一直都會以普通人的形式出現在別人的生活中。或是平凡過路人，或是普通的陌生人。我沒有出眾的才能，也沒有美麗的相貌，即使我被遺落在茫茫的人群中。也不會被人發現，也正是因為平凡，才讓我不夠自信，不會把握表現自己的機會。
但是在我的夢裡，也曾有過醜小鴨變天鵝的童話。
升入初中後，有一件事徹底改變了我。開學的幾天，老師就宣佈在為期兩週的時間內，找出競選班長的候選人，班裡很快就沸騰了，而老師在宣佈這個訊息的時候，我還在低頭演算著複雜的代數式那。因為我認為我永遠都不會是其中之一。我是無數沙粒中的一員。渺小，輕微。我成為候選人的機率就像外星人訪問地球一樣，無法預計。可這無法計算的機率也讓我遇到。兩週後的班會我和另一個女生被選中了。最終的決定要在幾天後的投票中誕生。
我很緊張，準確的說我很暈，我認為是老師弄錯了，可當我望向老師時，從他的眼神中，我讀懂了他的堅定和鼓勵，我無法退卻。
放學回家的路上，我每走一步，就像在做夢一般。晚飯時，我告訴父母說我先放棄，他們都竭盡全力地說服我，讓我奮鬥一次。其中媽媽說的一句話讓我印象深刻，媽媽說；“孩子，你要相信自己，李寧說得好，一切皆有可能，努力吧，我和爸爸挺你！”我哭了，回到屋裡，我決定決不放棄這次機會！
幾天後，我自信的站在講臺上。面對著全班的同學宣讀了我的競選小論文。下來的時候嗎，我望著班主任。笑了。雖然結果是失敗的，但我同樣也是成功的。因為我不會再錯過任何一個機會。我會永遠記住老媽的話，老班的充滿肯定的眼神。
“現信自己，一切皆有可能！”
他雖然樸實，卻給我很深的印象，競選的失敗讓我跌倒，但我還會很開心的站起來，謝謝老班，讓我開始用我的自信和陽光去成功！從此我的夢裡，不再有醜小鴨變天鵝的童話，更多的是我在陽光下，自信的笑……
我印象最深的一次出遊 篇16
國二作文 ,731字每當我閉上眼睛，多次出現在腦海的是我爺爺，每當我想到爺爺，我就會想起那一次出遊！因為那一次出遊是我和爺爺的最後一次出遊！
在我很小的時候，爺爺曾經告訴過我，等我長大了，就帶我去北京。在2014年的那個寒假，我爺爺剛做完手術六個月，他問我：“去北京嗎？我自然是開心的，中國的首都啊，肯定去啦！”但媽媽那段時間很忙，爺爺就說：“你很忙，那我和孫女兩人去。”媽媽肯定不放心，因為爺爺有高血壓，沒辦法，我們三個報了團。去的那一天，爺爺和媽媽早已準備好一切，在去廣州白雲機場的路上，我還問了爺爺坐飛機的感覺呢！經過兩個小時，抵達了天津。
爺爺到了天津不斷向我介紹天津的事，我就很專心聽著，一路上，和爺爺拍了許多的照片，爺爺見我這麼高興，他也高興了。
在這五天北京旅遊，是讓我印象深刻的是到清華大學那天，有許多大學生為我們介紹清華大學的概況。到了最後，有幾個學生問我們：“這裡有清華大學的書籤和鋼筆，一本學生總結冊，500元。”爺爺毫不猶豫地說：“給我一套。”我很愕然地看了看爺爺，想一想，爺爺買回來也沒什麼用啊！爺爺笑著說：“這是買給你的，第一件北京紀念品，好好好儲存啊！”我很高興地吧著三樣紀念品放進揹包，其他和我們一個團的人都說：“你看，爺爺對你多好！”我的心感到甜絲絲的，因為我感受到了爺爺給的愛了。
這三件物品如今還儲存的很好，因為爺爺說過要好好儲存，雖然爺爺已經不在人世了，不能看見他了，不能再和他旅遊，他只要開啟這些東西，彷彿爺爺又回來，讓我再次感到他的愛！
爺爺是一個說到做到的人，他答應過我要帶我去北京就不會反悔，若是他沒有帶我去北京，他是死不眼閉的！很感謝爺爺能帶我去北京，能讓我感受到他的愛！
這是一次印象最深的旅遊，因為這也是我和爺爺最後的一次出遊！
我印象最深的一次活動 篇17
國小四年級作文 ,442字我參加過許多活動，其中令我印象最深刻的一次就是參加全市首屆中小學生機器人組裝大賽。
2017年6月1日，我準時到了“酷卡”學校。老師給我們每個人的背上粘上了酷卡隊的標籤，然後就帶領我們穿過馬路，越過石階，來到了市圖書館準備參賽。
到了現場，我的心像揣了一隻小兔似的，“咚咚咚”直跳。大賽開始了，主持人先講了本次大賽的規則。因為我們的參賽序號靠後，只好在大廳習地而坐等待著，等了好長時間才輪到我們。
聽到老師喊“開始”後，我就迅速將一個個小元件按順序拼裝起來，以驚人的速度完成了我的作品，同時還幫助了身邊的同學。不一會兒時間就到了，我們走出賽場，吃了一些麵包，喝了點水，準備下一場比賽。
第二場比賽開始啦，這個參賽的課目由於我沒有做好充分準備，速度明顯慢了下來。就在老師喊停的一瞬間，我剛好完成。我懷著緊張的心情走出來，心想：這可是全市比賽啊，不知道我能不能獲獎。
頒獎儀式上，聽到自己榮獲三等獎時，我欣喜若狂，激動萬分地跳了起來。
直到現在，那本獲獎的大紅證書還在我的書櫥裡珍藏著呢！
我印象最深的一次踏青出遊 篇18
國二作文 ,667字知道嗎？在我印象中最深刻的出遊從不是向各種名勝景點奔去。它們留下的無非是人山人海與四肢的痠痛。有時好不容易見著個清秀景色，還沒來得及欣賞便被導遊拖去摸啥子福石或徑直去購物場所。
非常非常不喜歡。
所以，我最愛的一次出遊競是他人最為不屑的。一次普通的踏青。
跨上單車，在鄉間那狹窄的，帶些潮的水泥路上不斷提升著速度，任那被雨水洗滌後更潔淨，清爽的空氣鑽入鼻腔，肺部的雀躍帶著全體上下的毛孔放肆貪婪的呼吸著。微眯著眼，風帶著花香草香泥土香包裹著全身。
腳在地上蹭蹭車便減速停了，腳踏車靠著樹，微扭著身子，彷彿也醉在這百花香中。
對，這場春雨喚醒了沉睡的精靈！放眼望去，黃的，藍的，紫的，顏色雖淡些，卻仍然奪目鮮亮。我取出放在車籃裡的書，略翻—以前幾季的葉子，花盡數收錄其中。這次，便是要為它增添幾抹色彩。
取下幾株最具代表性的，懶散的靠在樹幹上，坐在草地上。雖下了雨，但這新冒出的草卻無比多，盡數擋住了漫延的泥土，不過它們身上微小的甘露還是溼了我的衣裳。
春時的草應是軟的，怪便怪我來的太早—冬季的枯草茬還未褪去，柔軟仍帶著幾分扎。
“啾啾！啾！……”一聲悅耳鳴叫融入這祥和的環境氣氛。我抬頭尋找卻並未發現那小傢伙的影子，它似乎也知我尋不到它，竟是未停頓一刻！享受這動聽的聲樂，我想這定是隻美麗機靈的小傢伙，無緣與之相見便幻想著它的美貌。嘿！明亮的小眼珠兒是不能少噠！……
大自然美麗風光無限，為何偏要將這靈物說成招財石。將這天地間的精靈強加上個旺財的名頭？若是這樣，倒不如不去這“名勝古蹟”，在這田野間享受下罷。
我印象最深的一次出遊 篇19
國三作文 ,1096字炎炎夏日，我們一大家子來到宜昌三峽龍宮遊玩。
經過了2小時的長途奔波，我們終於到達了目的地，先映入眼簾的兩尊漢白玉雕刻高達2米的石虎蹲伏著，虎背左右各亭亭玉立的兩隻五彩鳳，迷人的丹鳳眼仰望青天，背向而立，優雅的頸項間聯著形若滿月的鼓面，其創意代表巴楚文化珍貴文化“虎座鳳架鼓”。進入售票口，這可令我大吃一驚，竟然還要爬山，我本以為一進售票口就是溶洞！沒辦法，只好先登山了。細心的你會發現，在鋪著鵝卵石的路上，腳下刻著一些字，沒錯，那是宜昌話，讀起來又感覺怪怪的。太陽緩緩升起，一縷縷陽光靜靜地灑落在山間的角落上、樹上、石階上。天氣越來越燥熱，石階也越來越陡峭了，但是大家心中想要爬上山的資訊仍然絲毫未變，我們小翼翼地往上登，連我僅僅只有了3歲的弟弟也還在堅持，在爬山的途中也有許多風景，最令我印象深刻的當是“豬八戒背媳婦”了僅僅是一個大石壁，不仔細看還真看不出來，在這石壁上，明顯有兩個凹下去的小洞，就是獵八戒的眼睛，中下方有大大的橢圓形的凸起的石壁，是鼻子。在鼻子的下方有一些裂紋，這就是嘴巴。
不知不覺，已經走到了古潮音洞的洞口，古潮音洞是一個天然的石灰岩溶洞，距今約5億3000萬年，上下水旱兩洞，洞疊洞、洞連洞、洞洞相通。我們在洞歇息了十多分鐘，才進旱洞大廳，就看見了聳立著的擎天巨柱，高29米，圍徑37。8米，是”中華第一巨柱”。據專家測量每隔一百年長一釐米。我們繼續前行，洞內廳壁掛滿鐘乳石的，千姿百態，似花卉、似山水、似石獸、似百馬……在現代燈光照射下，五彩繽紛、千變萬化。越往裡走氣溫越低。全年恆溫18度，冬暖夏涼。想到它們都是在漫長歲月中，由水滴形成的天然痕跡，我不禁讚歎不已，我們踏著溼滑的石階，小心翼翼，拾級而上，耳邊總是傳來滴水的聲音，時不時有水珠滴落在身上，使你直打哆嗦。洞潮音縈繞不絕，時而像千軍萬馬奔騰，時而像有人撥弄琴絃。聽上去像水流聲，似風聲、氣流聲、聲音究竟從何而來，如何形成，至今仍然是一個謎。
水洞油鐵梯聯通，是三峽最長的地下鐵梯走廊，弟弟走不好，只好讓強壯如牛的姨爹抱。鐵梯呈旋轉似，頭上的石壁也越來越低，手扶也是溼的，走起來腿都在顫抖，從旱洞踏鐵梯而下45米，便來到奇幻水洞。四周已是飄飄渺渺，摸著石壁向前漫步，好似騰雲駕霧般。水洞全長125米，水質清澈透明，沿著石階緩緩向前，兩旁彩燈閃爍，溶洞相連，讓人感覺遨遊在神化中的水晶宮，隱隱約約看見光亮，我的思緒還沉浸在迷幻的世界中，我們已經來到洞口，姨爹的衣服全部貼在背上了，腿還一直在抖。這個樣子使我們哈哈大笑，小弟看我們笑，他也跟著哈哈大笑。
我衷心地敬佩造物主的神奇，願這石與水永存我的記憶中。
我印象最深的老師 篇20
寫人作文 ,543字我現在上六年級了，即將要畢業了！在我印象中最深刻的老師有三位，一位是三年級教我語文的李老師，還有一位四五年級帶我語文的劉老師，最特殊的以為那就是從我剛來到這個學校到我到五年級的數學老師—肖老師。雖然今年要畢業他沒有帶我到最後一年，但他給我的印象比較深刻。
我的數學老師個子中等，眼睛微小，可是他的眼睛就像孫悟空的眼睛一樣閃閃發光，一眼就能夠看出同學有沒有在認真學習，簡直可以用一個成語來形容，那就是“火眼金睛”！肖老師上數學課的時候非常嚴格，誰都不放過，對待每一個人都是平等的，根本不存在偏向這個詞。他講題特別認真，幾乎不放過每一個人，對待每個人都像對待自己的孩子一般親切的教育。肖老師每天上課前都會用五六分鐘的時間給我們做思想教育。
肖老師上課很嚴肅，使我們都提心吊膽的，恐怕提到我們。我們的數學老師下課很溫柔，會和同學們像朋友一樣進行交談。肖老師還喜歡和同學們一起打乒乓球，幾乎每個夏天都能看到。肖老師還帶四年級的體育課，四年級的小朋友沒事也會找肖老師玩。老師還說：“有什麼沒學會的題，下課去辦公室老師教你怎麼做。”
肖老師是一位好老師，他以前還帶初中高中呢。肖老師幹什麼都很認真負責，同學們都很佩服他，雖然大多數都不喜歡上數學課……嘻嘻！可老師在學生心目中永遠是榜樣。