我再不自卑了相關作文20篇
我再不自卑了 篇1
國小六年級作文 ,707字“嘿！小傢伙，彆氣餒，讓世界看到你，綻放你的光彩吧！”時光流逝，聲音越來越遠，我們還可以再見面嗎？大哥哥，我再不自卑了。
小時候的我，是一個活潑開朗的孩子，可外公突然的離世使我的心靈蒙上了陰影，從此，我便對什麼事情都提不起興趣來。可他熟悉的面孔，卻使我再次歡笑著面對人生。
幼兒園畢業對於孩子們來說是件快樂到不能再快樂的事情了，因為他們即將去面對一段不一樣的人生。可我卻認為，這是一件極其平常的事情，但出乎我預料，大家卻邀請我去彈奏歌曲！“不會吧，老師！您在開玩笑吧！”我驚異地望著老師，簡直不敢相信。“我並沒有開玩笑，你來為大家彈奏一曲吧！”老師那雙閃爍著智慧的眼睛，像是在說話。對！就是它在鼓勵著我！可是，我拒絕了！
我低著頭，坐在公交站臺上，等著爸爸來接我。這時，一個大哥哥朝我走了過來。見到垂頭喪氣的我，他用那雙黑如葡萄的眼睛上下來回地打量著我，以迅雷不及掩耳之勢遞給我一根棒棒糖：“來吃一口，心情就會很好哦！”接著，他又坐在我身邊：“你怎麼了？是不是有煩惱的事情啊？我每次看到你，都是一副垂頭喪氣的樣子。你說，你一個小孩子哪來那麼多不開心的事情！”我拆開糖，看著大哥哥的眼睛：“老師希望我能上臺表演，可是我不想去！”“哈哈，原來是這樣啊！”他摸了摸我的腦袋，“嘿！小傢伙，彆氣餒！讓世界看到你，綻放你的光彩吧！”我望著他，是那樣的高大，那樣的自信。“好的！謝謝大哥哥，再見！”那天回家的路上，我特別的開心，爸爸看著莫名傻笑的我一直問為什麼，我靈機一動：“保密！”
那次，我的表演很成功，也得到了很多人的讚賞。從那時起，那個大哥哥改變了我的人生。
大哥哥，謝謝你！你使我再不自卑了，你的話，我一定牢記心間！
我再不自卑了 篇2
國一作文 ,764字沐浴夏日，我迎著豔陽、肆意地掃動著琴絃。演出完畢，臺下的掌聲如潮水般襲來……
回望之前的我，一直小心地活在自卑中，渴望站上舞臺卻又怕出醜。直到，得知了這一訊息——與全班同學上臺表演，我才決定改變自己……
當天放學，我鼓起勇氣、想去老師那兒報名，但轉念一想：要是在臺上出了醜怎麼辦……唉，算了，我還是老老實實和大家一起合唱吧！我背對著落日的餘輝，有些失落地走在回家的路上。這時，路邊的咖啡廳裡傳來悠揚的歌聲：我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛……這不是周杰倫的《蝸牛》嗎？雖然蝸牛爬得慢，但它並沒有因此自卑，反而自信地爬向高處！那……我又為什麼不行呢？想到這兒，我迎著落日的餘輝，跑回學校……
來到辦公室，我向老師提出了那個壓抑在自己心中多年的想法，令人想不到的是：老師竟一下子就同意了。我興奮極了，三步並作兩步跑回家，拿起吉他練了起來。演出前，我沒有一天不拿吉他。早上、中午、晚上，我琴不離手，認真地練著“品”“弦””的按法與彈法，以及速換和絃……
表演當天，我自信地站在舞臺上掃起和絃，雖然一開始有些緊張，但漸漸地，我便放鬆下來，有節奏地掃動琴絃。琴聲錚錚，氣貫長虹，豪情萬丈，配合著同學們的合唱，彰顯出我們的活力四射、朝氣蓬勃。最終我們的表演獲得瞭如潮水般經久不息的掌聲……
常常活在他人的光環中，時間長了，便習慣自己是一處陰霾，但風可以吹散陰霾，送來信念。只要手握信念、遠離陰霾，未來的你就會更加出色！
我再也不自卑了 篇3
國一作文 ,597字從前的我很自卑，總是認為自己不漂亮，沒有錢，不聰明，不擅長數學……這樣的我總是認為自己一無是處，所以總是低著頭，直到那一天，我才改變了對自己的看法。
我在吉美里買髮卡，不停地挑著，直到我看見了那個髮卡。那個髮卡是藍色的，身上有許多閃閃發亮的鑽石，優雅而不失可愛，漂亮而不失純樸。於是我把它別在了我的黑髮上。哇，鏡子裡的我幾乎變成了另一個人。“好漂亮！”我輕輕說著。於是，我買下了它。走出去時，一個人猛地撞了我一下，哎喲！可疼死我了！不過我今天可是不同的，我飛奔回學校。我把頭抬得高高的，生怕別人看不到我的髮卡。不一會，一個男生對我說：“嘿，你昂起頭可真好看！”我對他笑了笑。老師來了也對我說：“親愛的，你抬起頭真美！”放學了，我跑著回了家，媽媽見了我，驚訝地說：“哎呀，寶貝兒，你今天真可愛！”我心裡高興極了，心想：這個髮卡真厲害！我一定要好好把它放好！我回到了房間裡，對著鏡子一看，哎呀，我的髮卡呢？
我想也許是出來時與別人撞掉了吧！不對呀，那他們為什麼說我漂亮呢？我仔細一想，今天他們都說：“你今天昂起頭來真好看”。
哦！我懂了，原來是昂頭啊！我對著鏡子昂起了頭，真的是很俊俏！
我再也不自卑了，因為每個人都有優點，每個人也都有缺點，不會有人一個優點也沒有，也不可能一個缺點也沒有。所以我們不必因為不自信而低著頭，也不必太自信而看低了別人。從此，我開始變得自信了。
我已經有信心了，那你呢？
我再也不自卑了 篇4
國小六年級作文 ,835字人貴在有自信，因為自信乃成功之基石。在通向成功的道路上，我曾一度自卑，經歷了一段彎路。
那是四年級的一天，教室裡靜悄悄的，只聽到刷刷的寫字聲，同學們都在屏息沉思，唯獨我頭腦裡一片空白，咬著筆桿不知何從下筆，那是我語文單元考試最為糟糕的一次。
記得考試前夕，時鐘已敲響22時，我還在伏案勾勒。可憐天下老師心。我逐一複習、默寫、背誦，做練習，燈火闌珊，眼皮耷拉……可面前的試題出得如此靈活，一題都套不上。一緊張，我神情恍惚，手腕上的錶針在無情地走著。無奈，我只好胡亂地塗上幾筆，匆匆交了卷。下午，自習課上，我們與其說是在做作業，還不如說是在等候“判決書”。過了一會兒，一陣“噔、噔、噔”的皮鞋聲自遠而近。班主任洪老師夾著一疊試卷走向講臺，我的心“突突”直跳，我不敢正視。“陳××第一名”，“王××第二名”……報至第31名，還未聽到自己的名字，我的心揪得更緊了，像懷揣了兔似的，忐忑不寧。“羅煒傑，第三十二名！”一聲炸雷，羞得我無地自容。我像洩了氣的皮球，把頭壓得很低很低……
下課了，同學們遠遠地避開我，冷落孤零。我好寂寞，好自卑，整整一個下午都提不出一點兒勁來。
洪老師看在眼裡，急在心裡。上課時，向我們講述《簡爱》的作者夏洛蒂勃朗特不屈的抗爭精神與不懈努力的堅強故事，使我深受感動。抬望眼，老師頷首微笑。接著，老師又給我分析了失利的原因，拍著我的肩膀說：“失敗乃成功之母。男子漢大丈夫，哪裡跌倒了就從哪裡爬起來。羅煒傑，老師相信你，下次一定能考出好成績來。”
老師一席話，勝讀十年書。此刻，我渾身的勁被一下子提了上來。回首昨夜的複習，雖然時間很晚，但都未複習到點子上，思路閉塞，不得要領，根本不會舉一反三。在以後的複習考試中，我一定要吸取教訓，改變方式方法。
自那以後，我十分注意觀察成績好同學的學習狀態，利用表格領會要點，積累錯題總結經驗。皇天不負有心人，終於在後來的考試中逐步進步，得到了們的誇讚。
現在的我，不再自卑，我對未來自信滿滿！
我再不孤獨了 篇5
國一作文 ,617字小學三年級以前，我一直很孤獨。因為害羞，因為膽小，因為沒有主見，我沒有一個朋友。在小飯桌裡，同學們都欺負我，變著法捉弄我，可我又有什麼辦法呢，只好想著如何躲避她們。於是，我只好把精力放在學習上，這樣我的學習成績很快提高了。可是她們學習不好，妒忌我，處處針對我。慢慢地，我疏遠了集體。
上三年級的時候，我依然是獨來獨往一個人。一天放學，我依舊揹著書包慢慢走在回家的路上，夕陽映著我的長長的孤獨的影子。這時，我聽見一個悅耳的聲音：“你也是走這條路嗎？”我回頭一看，原來是同班同學範晗琪。我跟她接觸不多，沒有什麼印象。她兩腿一蹦，跟著我一路前行：“我也是走這條路呢……要不，以後咱們一起走吧！”我支支吾吾地答應，內心卻充滿了喜悅與感激，終於有人願意和我一起回家了！從那以後，我跟範晗琪的關係越來越好，成了形影不離的好朋友。
後來，我又結識了活潑可愛的張靖怡，我親暱地稱她“西瓜”。開朗的她很快就感染了我，我也變得活潑、落落大方了。我在任何方面都很好，成了班裡的積極分子，倍受老師青睞。
再後來呢，以前捉弄過我的人呢，也都漸漸成了我的朋友。我越來越開朗，班長組織的野遊、聚餐、演話劇，都少不了我。我過上了輕鬆歡樂的校園生活，與朋友同學打打鬧鬧、說說笑笑，再也不自卑孤獨了。要我說呢，這就是友情的力量。雖然我現在上了初中，在哪都能交到好朋友，可我還是對以前的同學與校園戀戀不捨。所以，我要再真誠地對我的朋友們說一句：“我再不孤獨了，謝謝你們！”
我再不馬虎了 篇6
國一作文 ,737字生活中，誰都會有些缺點，沒有十全十美的人，我的缺點就是馬虎。有時候有些卷子上的題，本來很簡單，就是因為我馬虎，我被扣掉了分數。還有一件事，就是因為我做題馬虎，我才倒黴的，這件事使我難以忘懷。
有一次，我們在補習班考試，試卷很簡單，我覺得我能考得很好，就做起來。做完之後，我感覺很輕鬆，可是試卷發下來，我才考99分，全班有好幾個考100分的。我一看錯題，是第四大題的句型配對，本來我心裡想的是C，而我卻寫成了G，因為我把G看成了C。G我已選過了，而我又選了一遍。當時，我真是氣死了，恨不得打死我自己。老師走過來說：‘靳秋，你看你多馬虎，多不仔細，這一分不是白白送走嗎？哎！給你分你不要。”我的淚水當時就“嘩嘩”的掉了下來。我發誓，以後一要把馬虎這個毛病給改了。
在接下來一個星期裡，我每次考試都檢查一遍，看看有沒有因為馬虎錯了題。我想看看，我的馬虎這個毛病改了沒有。機會來了，老師告訴我們：”下一節課要考試，是小升初的模擬試卷，這張試卷非常難，有一些初一的知識。這張試卷誰考了90分以上，有獎品的哦！”同學們有些人聽了很緊張，有些人聽了有獎品後很高興。
到了下一節課。老師把試卷發了下來，我一看，確實挺難的，然後就寫好姓名準備開考。做著，做著，突然有一道題我不會，我使勁思考，終於思考出來了。時間過的真快呀！老師把試卷收上去了，我覺得這次考得還行，應該沒有因為馬虎把題目做錯了吧！到了上課，老師把試卷發下來，我一看，我竟然考了97分。這成績我都不敢相信。老師說：“這次得最高分的是靳秋。”聽了這話，我感覺我的一切努力都沒有白費，雖然有錯的題。但是沒有馬虎。我得了一支鋼筆，爸爸媽媽都很高興，我也很高興。因為我再也不馬虎了。
我終於知道“功夫不負有心人”是什麼意思了，我做到了。
我再不孤獨了 篇7
國一作文 ,453字光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要上中學了，回憶以前的一點一滴，如今仍然歷歷在目……
在我六歲那年，我一個朋友都沒有，所以我的性格很內向，也不出門了。直到有一天，媽媽送給我一隻貴賓犬，我才不再孤獨。
我給這隻貴賓犬取了一個名字—果果。
記得媽媽把它抱回家時，它蜷縮在媽媽的懷裡，眼神特別驚恐。我好奇地打量著蜷在媽媽懷裡的果果，“哇！”我大叫一聲，“好可愛，好漂亮！”我隨後又說道。
果果長著小小的頭，大大的眼睛，好像一顆黑寶石，大大的耳朵垂在頭的兩側，可愛極了！
果果的身子短短的，四肢細細的。我特別喜歡果果的尾巴，果果的尾巴是圓的，細細短短的，不像其它狗的尾巴又粗又長。
它的毛很白，像雪那麼白，而且毛有些微卷，蓬蓬鬆鬆的，撫摸起來手感特別好。
這樣的外貌，讓果果看起來特別地高貴、優雅。
有一次我發燒，爸爸媽媽都不在家，我在床上，難受極了。這時，門被果果推開了，它跳到了床上，用舌頭碰我的手，然後一直在我身邊陪著我。
我感動極了，我感覺我不再孤單了。因為我有了一個好朋友—果果。
我再不馬虎了 篇8
國一作文 ,696字我是一個做事比較馬虎的人，因為我做事時只想著要做快，沒想著做好。
記得有一次，老師說：“下午要考試，請準備一下吧。”老師一說完，同學們就在那兒看書，唯獨我一人沒用心看。我心想著：反正該背的我都背完了，還看什麼呀！於是，我就去玩了。中午放學以後，我一吃完飯，就跑回了學校。我一看，一個人都沒有，所以，我就一個人去玩了。叮鈴鈴……上課了，我趕緊跑回學校。我坐到位置上，等著老師發試卷。過了一會兒，老師拿著一卷試卷走向講臺，說道：“你們準備好了嗎？”我大聲地喊道：“準備好了。”於是，老師就開始發試卷了。老師發完，我們就開始寫了。我寫著寫著，就遇到了一道難題。我總想總想，都想不出來。於是我就先做了別的題目。到最後，我都有好幾道題沒做完。這時，我就唉聲嘆氣地說道：“早知如此，何必當初呀！”過了一會兒，老師說：“寫完了的請舉手。”同學們都舉起了手，只有我一人沒舉。於是，老師對我說：“你怎麼還沒做好呀？”我說：“老師，我不會做。”老師說：“以後可要認真複習，不要像這次一樣馬虎了。”老師的話，我牢牢地記在了心裡。等那試卷發了下來，我拿回去給爸媽看，我爸媽把我臭罵了一頓。我媽說：“這次沒考好，不是還有下一次嗎？”
自從那次考試失敗後，我在考試之前都得看上好幾遍書，我的成績也慢慢提高上來了。
過了不久，老師說又得考試了。這次考試前我都看了好幾遍書。最後，我取得了全班第三名的好成績，我高興極了。然後，我又把試卷拿給我爸媽看，我媽說：“好，您這次考得挺好的，只要你不馬虎，就會考出好成績的。”
就因為那次考試失敗，我吸取了教訓。老師和我媽的話，我會永遠牢記在心的！只要你不馬虎，相信你也會考出好成績。
我再不懶惰了 篇9
國一作文 ,802字以前的我，懶惰不堪。暑假裡的早晨，都已經八點了，媽媽來喊我，我依然是死賴在床上不起。吃飯和洗澡我也是一再往後拖的。可有一件事是讓媽媽放心的，那是寫作業。我從不拖拉作業，放學回家後先吃一點麵包或者是餅乾充飢，然後就以保質保量為宗旨完成作業，然後複習當天學過的知識，再預習一下明天要講的內容，之後看會兒課外書或是電視，然後就睡覺。可我這人就是賴床，這讓媽媽都快愁死了！自從那件事之後，我就做什麼都不往後拖了！
依然是暑假裡的一天早晨，我自己自然醒了，可還是想繼續睡，這時我突發奇想，想嚇嚇媽媽，就悄悄地從床上下來，躡手躡腳地走進媽媽的臥室。我猛地開啟門，朝床上大聲“啊”了一聲，同時還跺了一下腳，可是奇怪，竟然沒有人大叫一聲。我疑惑地看了一眼床，竟沒有人！我轉過頭去，看到了媽媽驚異的眼神。“大早上起來夢遊呢？不過還是要表揚你，第一次起得那麼早！”我對媽媽的“羞辱”表現出咬牙切齒的樣子。我暗暗發誓：一定要起得比媽媽早。於是我定了鬧鈴，準備六點起床。第二天早上，我濛濛目龍目龍地下了床，心想，這下我比你起得早了吧！我昂首挺胸地走下樓，天哪！媽媽竟坐在沙發上看報紙呢！我一下沒了精神，像漏了氣的氣球。媽媽笑著說：“挺自覺的嘛！”我十分氣憤，瘋狂地將鬧鈴調到五點！
第三天早晨，我晃晃悠悠地走出房門，發現媽媽還沒起床。我正想向媽媽炫耀一番並回去補一覺的時候，媽媽從臥室走了出來，我嚇得連忙躲到了一邊，靜觀其變。
只見媽媽打著哈欠走到樓下，先把飯熬上，然後又去廁所洗衣服，天氣的炎熱加上勞累，讓她汗流浹背。可是不洗不行啊，這些小衣服是不能放到洗衣機裡洗的。我想著想著，淚水湧出了眼眶，我又輕輕地回了房屋。心想，我以後可要早些起來了，我要去幫助媽媽，這樣她就不用這麼勞累了。
我下定決心了，這以後的每天早晨，媽媽沒叫我，我就醒了。看到我不再賴床了，她那臉上的皺紋和白髮似乎也都沒有了蹤影。
從此之後，我就不再懶惰了。
我再不任性了 篇10
國一作文 ,523字在我看來，每個孩子在家裡肯定都有任性的時候吧。可是你們任性過後，有沒有受到懲罰呢？我就是一個例子。
那天下午，我在家裡寫作業，突然電話響了，我接了，一聽是小麗說要去游泳。我心想太好了，我剛好寫完了作業，正愁無聊沒事情做呢。既然有人約我，我幹嘛不去啊。於是我就答應了。打完電話，我忙去房間收拾東西，接著我就去給正在幹家務活兒的媽媽說了一聲，我就準備出門了。可是媽媽又開始嘮叨了，像唐僧一樣。“你去游泳萬一凍著怎麼辦？雖然這是夏天，但也是會感冒的呀，你快去拿一件薄外套。還有再帶上一瓶水，再帶上一把傘，今天可能會下雨，最重要的是，出門的時候啊，要注意看車，走斑馬線……”我卻不耐煩的說：“好了，好了，我又不是去旅遊，帶這麼多東西幹嘛，我只帶一瓶水就好了，不說了，我走了。”
雖然我和小麗玩得很開心，可是當我們走的時候，老天還真依了媽媽的話，果然下起了大雨。可人家小麗帶了把傘還讓媽媽來接，而我呢？沒有聽媽媽的話。正當我要走的時候，媽媽來了，當時我很感動，對媽媽說了聲：“對不起，我真後悔當初沒有聽你的話。”而媽媽卻沒有批評我，反而笑笑說：“沒事，都過去了。”然後我們就回家了。
雖然這件事過去了很久，可我仍記憶猶新，我很後悔，我決心以後再也不任性了。
我再不粗心了 篇11
國小五年級作文 ,602字“叮叮叮”上課鈴響了。教室裡一片寂靜，連呼吸聲都聽得清清楚楚。同學們端正地坐著，睜大眼睛盯著教室門口等待老師的來臨。
原來今天數學課要講評期中測試卷。就在這時，老師伴著沉重的腳步聲走進教室。同學們的目光盯住那一疊厚厚的試卷。老師走到講臺前，把試卷砸在桌上。無奈地說道：“你們考成什麼樣子啊！連一個100分都沒有！跟七班比差遠了！”同學們渾身瑟瑟發抖，都知道自己考得不好。我心裡更是慌，第一次就沒考到九十五，這次試卷這麼難，肯定更差了。
我埋著頭，咬著牙，等著老師發試卷。“張晉睿，快起來。看看你的試卷。”我不敢直視那個成績，猶豫不決地睜開了眼。可是實際和我的想法恰恰相反，我考了九十八分吶！
我的心情剛剛恢復過來，又被打回了原點。居然做錯了一道簡單的填空，仔細的斟酌了題目，一拍腦門。唉！全是粗心惹的禍呀！明明是讓我求出現在的面積，我卻求成了原來的。聽了老師的講解，我更是後悔當時沒有勾勾畫畫，認真審題。這下回家又要捱罵了。
我懷著忐忑不安的心情回到了家中，結果預料的跟我想的一樣。
一進家門，媽媽就搜出了我的試卷，很快地找出了鮮紅的叉，“你怎麼這兒粗心呀！到手的一百分就丟了，做題也不勾勾畫畫，講了多少遍也沒用。把我們的話都當耳邊風啦！以後再不勾畫，犯這種低階錯，就不要回家了！”聽了媽媽的話，我知道了粗心的後果。
粗心會讓一百分白白丟了，讓到嘴的肉長腿跑掉了。我再不粗心了，我要做一個認真、細心的人。
我再不懶惰了 篇12
國小六年級作文 ,606字“懶惰”，這個貶義詞，幾乎出現在每個人的過去或現在。我也不例外，也算是為它吃盡了苦頭了。
暑假，本應是場歡樂的“演出”，但主人公的我，卻被作業“壓”得喘不過氣來。作業其實不多，是我自己給拖拉了。我看了看手中的作業，又瞄了瞄旁邊的手機，心裡那個難受哇！可我還是沒禁得住手機的誘惑，一把反鎖上房門，跳到床上玩遊戲了。
過了不知道多久，玩著玩著，我也睡著了。這一睡，可睡到了傍晚。完了！媽媽要回來了！我心上似是有千萬只爪子在撓。我心裡也不知怎麼的，竟想出了個餿主意：把以前的老作業本和現在的偷樑換柱，“呈”給媽媽看。一轉眼，媽媽下班回來了，一把將反鎖的房門開啟，喊道：“孫曦童，你作業做好了嗎？”我聲音頓時細得跟個蚊子似的：“嗯！”媽媽看過作業，奇怪道：“咦？今天怎麼這麼乖啊？”我便說：“你兒子本來就這麼乖啊！”我雖然表面上?N瑟，心裡卻心虛極了。唉，不知這小把戲還能撐上幾回。
沒過幾天，媽媽就發現了我的馬腳，我的詭計被當場戳穿了。被媽媽罵成個“烏龜”後，我只好乖乖地去補作業。我心中那個懊惱啊，真不該貪一時輕鬆，反而還要付出加倍的努力才能彌補。事後，我在日記本上寫下了“我再不懶惰了”這幾個字，引以為戒，認真悔改。
懶惰，可真不是個好東西！它禍害人們的思維，使人沒了動力，也沒了精神，往大了說，人類的發展甚至也會停滯不前。所以，勤勞一點，為了自己的將來，為了自己的成功，讓我們再也不懶惰，奮鬥出屬於自己的成功吧！
我再不害怕了 篇13
國小六年級作文 ,555字媽媽對我說你想學溜冰嗎？我說想；媽媽說溜冰要吃苦的，我說沒問題。媽媽說那今天晚上我們就去商場買雙溜冰鞋！
第二天，我媽媽把我還到樓下，我穿好溜冰的裝備，媽媽先讓我練習踏步。於是我站了起來，抓住了媽媽的手，小心翼翼地踏出了一步，沒有摔倒。我又踏了幾步，心裡美滋滋的，感覺自己已經學會了，於是我放心地讓媽媽鬆開了手。可我剛踏了兩步，就和地面來了個“親密接觸”！只聽得我的一聲哀嚎。媽媽說：“你才剛開始學，要慢慢來，急不得！”聽了媽媽的話，我慢慢的站了起來，輕聲的說：“好。”我比之前更認真了，不斷的重複練習，終於踏步沒有問題了，可以不用媽媽扶著踏步，而且還不會摔跤了。
第三天，我又問媽媽：“我能學滑了嗎？”媽媽說：“可以了，你進步的很快哦！”聽了媽媽的鼓勵，我再一次堅定了信心。我扶著媽媽，慢慢的移動，一開始的時候，速度控制得不好，就感覺馬上要摔倒一樣，我心也砰砰的跳，幸虧我穩住了……終於，經過一番練習，我漸漸可以加快速度，並且不會摔倒了。但是，離熟練還差了那麼一些。
第四天，我開始感覺到沒那麼害怕了，心中的顧慮一消而散，大概我已經克服了內心的恐懼了！以前都是看著那些大哥哥，大姐姐溜冰時優美流暢的身姿，讓人羨慕不已，現在，我也終於體會到了滑冰的感覺！
失敗是成功之母，摔跤就是失敗，經歷了失敗，我不再害怕！
我再不懶惰了 篇14
國小三年級作文 ,574字在我小的時候，因為爸爸媽媽要為生活而奮鬥，所以我只能和爺爺奶奶一起住在老家，可能因為他們的特別寵愛，讓我從小養成了懶惰的習慣。
記得有一次，媽媽讓我下樓幫她扔垃圾，正玩的起勁的我，怎麼都不想去，我想盡了好多辦法，肚子疼，累，頭暈，總之理由一大堆，媽媽無奈之下，只能左手拎著，右手拿著，自己下樓去，看著媽媽走後，我心裡還暗暗竊喜，總算又躲過去了。過了好一會，我一個拼圖都拼好了，結果媽媽還沒回家，我趴在窗戶上看看，媽媽怎麼坐在樓下的臺階上，手還在不停的揉著腿。我趕緊下樓，只見媽媽頭上還有汗珠，我就納悶了，這個天氣沒有那麼熱啊，原來是因為媽媽手裡東西拿得太多，下臺階看不清腳下，所以摔了一跤，看著媽媽那通紅的腿，和頭上的汗珠，雖然媽媽沒說，我也能體會到那種疼的滋味，如果當時我和媽媽一起下來，這樣的事情也不會發生，媽媽可能看出了我的心思，勉強的擠出笑容，“沒事的，不用擔心”。當時我的心裡不知道該怎麼形容，自責，慚愧，是我的懶惰讓媽媽受苦了。
我已經長大了，應該幫家長分擔一些家務活，不能再像以前那樣，任性，發個小脾氣。如果現在媽媽叫我的話，我會心甘情願的答應。其實在生活當中，也有很多勤勞的人們和小動物，辛勤的老師，忙碌的小蜜蜂，都在無私奉獻。我們要學習他們的精神，做一個勤勞的人。
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
我再不失望了 篇15
國小五年級作文 ,355字我很失望，我非常失望，我的家人從來沒有給我過過生日，我最怕看到別的孩子說他過生日。我也不知道我的生日是啥時候，上學了我從老師那裡知道了我的生日，我高興地讓媽媽給我過個生日，媽媽說“鄉下孩子過的哪門子生日”！
十幾年了，我從來不敢奢望，哪怕是過一次，就一次很小的生日，我也會很幸福很滿足的。爸爸說“過啥生日，那是城市裡孩子的事兒”。
我才知道生日與我們鄉下孩子無關，可鄉下孩子和城裡孩子一樣也有生日的呀？也是父母生的呀？
我知道，今年是祖國70年的生日。老師說，我們一起為偉大中國歡慶祝福，我很高興，我也要過生日，盛大的生日。
我終於有自己夢想中的生日了，而且是和全國的小朋友一起在祖國的懷抱裡過。
那一天，我會發自內心的許一個願，偷偷的寫在給祖國的慶典詞裡！
我再不膽小了 篇16
國小六年級作文 ,484字膽量是每個人應該具備的能力，但我在那件事發生後就擁有了這項能力。但是，我還是克服了，所以，我現在才不會害怕。
那次，我寫完了作業並高興的坐在門衛上等待我老媽，七點、七點一刻、七點半，媽媽竟然還沒有來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣電話從我的手錶裡傳出來，“張杉杉今天我加班，你爸爸開會去了，你自己回家吧！我給你買的飯在餐廳的桌子上，記得熱熱！”
聽完後我的心像針扎一樣。心想：“這麼黑，小區的燈也壞了，我該怎麼辦呀？”雖然我並不想回去。但也不得不回去，所以我便懷著一顆忐忑不安的心，走到回家的路上。
我慢慢的走著，並向周圍環繞著，“布穀”一聲鳥鳴響起，我嚇得一下子倒在了地上，但我一刻也不該停留，心中也不停的出現電影中鬼的樣子，我嚇得落下了眼淚。於是，我便以光速跑了起來，心中也不停地對自己說：“加油！別害怕！也別想別的，”於是我慢了下來，大膽地走著。所以我不再想那些鬼了。自己邊走邊笑，因為，我克服了我自己的膽量。
膽量，是走夜路給了我這個勇氣。
我再也不自私了 篇17
國小五年級作文 ,911字每一個人都有自己的小缺點，驕傲、自卑、自私等，但是我的缺點是自私，十分吝嗇，一點也不肯把自己的東西借給別人。
那一年，我外出旅遊，帶回來許多稀奇的小玩意，回來第二天，我就拿著其中一個玩具到了學校裡。果然，許多同學靠了過來，目不轉睛的盯著我手中的玩具。
“借我玩一下嘛！”“不！你會把它玩壞的。”“不會的！”“會的。”
我和同學之間就重複著這樣的對話。突然，一個同學拿著十塊錢說：“這個給你，你把玩具送我了。”我正猶豫著，又想起它只用五塊錢就買來了，十塊賣掉又如何呢，我答應了。
從那之後我便發現了“生財之道”。每天都有同學向我要，不僅賣玩具，我還會賣一些其它的東西。
這不，一次我的同桌沒帶顏料，便向我借，那時正上美術課，我隨口回了他一句：“不借。”他沒辦法，只好拿出五塊錢，說“求你了，給我用一節課吧！”即便如此，我還是跟他說，只能用一點點哦。
事情就這樣發展了下去，而我這個“黑心商人”也越來越自私了。
直到有一天，一次上美術課，美術老師說：“大家都帶國畫工具了嗎？”同學們齊聲回答：“帶了。”當然我的同桌也不例外。可我卻心想：“糟了，我沒帶。”於是我弱弱的跟同桌說了句：“借我點兒顏料好嗎？我給你……”＂行了，這點小事談什麼錢啊？喏！我這裡的全給你用。”我臉紅了，又輕聲的回了一句：“謝謝！”
晚上吃飯時，心裡五味雜陳。我吃得很慢，心裡全在想早上的事，我下定決心，以後一定要改改我自私的毛病。第二天我又把玩具帶到學校裡，果然，有很多人來買，可我卻說：“別買了，我送你們。”回家後，我心裡十分高興，有一種說不出的滋味，甜甜的。
現在，我已經不再自私了，變的慷慨起來，而靠那些賣玩具掙來的錢已經被我鎖進了我的櫃子裡。
寒門子弟不自卑 篇18
高三作文 ,1202字“官二代”指的是官宦人家的子弟，“富二代”是父母很有錢的人，剩下的“窮二代”就是“寒門子弟”。我們必須要承認這個世界是有一些不平等的，有些人一出生就有了很多人都沒有優越的條件，他們可以有很多平凡人都沒有的捷徑。但是我們不能抱怨，每一個人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有，人跟人是沒有可比性的，我們的人生是怎麼樣完全決定於你自己，如果你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；如果你一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生；如果你一輩子都立志於改變，那你的一生就是鬥士的一生。
英國有一部紀錄片叫做《人生七年》，片中訪問了十二個來自不同階段的七歲的小孩，每七年再回去重新訪問這些小孩，到了影片的最後就發現富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是裡面有一個叫尼克的貧窮的小孩，他到最後通過自己的奮鬥變成了一名大學教授。可見在命運的手掌裡面是有漏網之魚的，而且現實生活中寒門子弟逆襲的例子更是數不勝數。當人生中遇到很大困難的時候，不要怨天尤人，不要顧影自憐，你要做的就是勇敢殺出一條路來。
唐代人把進士及第比喻為登龍門，說的是一個讀書人考上進士後能“一舉成名天下知”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。讀書是許多寒門子弟的榮身之路。張籍所謂“二十八人初上第，百千萬裡盡傳名”，就是說一旦金榜題名，就能名揚天下。而孟郊的“春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花”，則是寫讀書人中舉後的喜悅心情。唐朝前期宰相中科舉出身的比例的增長也證明了讀書能改變命運這一點。
我們大部分人都不是出身豪門的，從某種角度而言我們中的大多數都是屬於寒門子弟陣營的，我們都要靠自己的努力來實現目標。所以我們要相信，命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮鬥出一個絕地反擊的故事，這個故事關於獨立、關於夢想、關於勇氣、關於堅忍。它不是一個沒有一點點人間疾苦的水到渠成的童話，這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；這個故事是苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
在唐朝初年的政壇上，曾經活躍著一位頗具傳奇色彩的人物。他出生於一個世代貧寒的農民家庭，他胸藏濟世之才，卻一直很不得志，他來到了長安準備大展才略，可囊中差澀，住在客店裡，經常被店主冷落譏笑，後來，一個極其偶然的機會讓他得到了一代雄主唐太宗李世民的賞識，從此青雲直上，也有了用武之地，為唐朝初年的政治穩定和經濟發展做出了很大的貢獻，這個人就是馬周。馬周幼時父母雙亡，孤苦伶仃，勤讀博學，滿腹經綸。後得太宗賞識，授監察御史，累官至中書令。
我想，寒門子弟不自卑，我們不用憑關係，我們靠實力說話。雖然無背景，雖然不富裕，但是我們擁有我們的獨有的特質，那就是寒門子弟的樸實、堅韌與刻苦。我們認識到自己也可以很優秀，我們懂得堅持，我們絕不會動搖了我們的決心，不會放棄我們的未來！堅持努力，將來的你，一定會感激現在拼命的自己！
總有一種感動讓我情不自禁 篇19
國二作文 ,797字當我們埋頭踏著一路泥濘，奔跑在前行的路上時，偶然間，也應該悄然駐足，俯身拾起充盈耳鬢的溫暖，讓感動藏於心，安於懷。
有一種力量讓我感動
那年冬天，雪比哪一年來得都突然、來得都凶猛。
入夜，狂風停止了肆虐，隨之而來的是鋪天蓋地的雪花，從半空中撒落，只消幾分鐘，便白了樹梢，厚了屋頂，沒了小路。
因著擔心雪大路滑，學生起床後行走不便，早晨便早早起來，拿了工具，心想著先把學生從寢室到教室的路清理出來。不料，還未到學生公寓，遠遠的便聽到幾聲細微的聲音，仔細看去，月光下，一人穿了大羽絨服，揮動著掃帚，正一下一下的清理著學生公寓前的積雪。不用問，我也知道，那肯定是宋校長。走近了，看清了，旋舞著的雪花不時落在他頭髮上、眉毛上，不知是汗水還是融化了的雪水，額前的頭髮已緊緊貼在額頭，在他身後已是長長的一條小路。風雪中，那彎腰揮動掃帚的身影是那般清晰、那般堅定。
無須言語，走到宋校長身邊，兩個人一人向左，一人向右，小路便在你一下我一下中不斷延伸著。很多時候，宋校長就是這樣，身先士卒，率先垂範，用自己的行動，感染著身邊的每一個人，用自己的方式感動著每一個人。老師們都忘不了，在標準化學校建設過程中，宋校長全天候甚至國慶假期都靠在難度最大的圖書整理工作上，協調技術人員，統籌工作安排，解決突發疑難問題；學生們也忘不了，每天自習第一個走進教室巡視的總是宋校長，每週五出校送走最後一趟班車最後一個離校的總是宋校長，每週日下午站在校門口迎接返校學生的總是宋校長；我們都忘不了，工作中的困惑、生活中的迷茫、學習中的困難，宋校長都會幫你排解疏導……感動之餘，我常想，是什麼力量，讓他如此痴迷於工作？是什麼力量，讓他如此永恆的默默的做著，不事張揚？記得有詩這樣寫到“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”，我想借用來作宋校長的註解再合適不過了，為什麼他的身上總是洋溢著工作的激情，因為他對這片土地愛得深沉。
當我再次走向了那棵樹 篇20
國一作文 ,670字光陰似箭，日月如梭。當我再次走向了那棵樹時，它的身上已經增添了好幾個年輪，樹上的根鬚越來越長。我為什麼會敬佩它？三年前，它給了我一副傲然挺立的模樣，現在給我的卻是遲暮之年。我從它身上遇到的啟示，是語言完全概括不了的，還是由我從頭細說吧。
三年前，我還在上小學四年級。對於美一般的事物我沒有太意味深長的看法，我也無法用語言來形容任何富有哲理性的事物。當我慢慢走向那棵樹時，它給我的第一印象就是長相，它猶如一位身經百戰地戰士，挺拔的挺立在那裡。它腳下的泥坑已經越陷越深了，它為何不情願掉下去呢？與其在這裡堅持到底，倒不如放手掉下去。相比起來，直接擺脫這困難的困境要比在這消磨要好得多。可是，那時的我似乎體會不到這位戰士的苦。是的，它還不想死，這麼死真是太窩囊。即使還有百分之一的希望，也要用百分百的努力去抓住它。可憐的大樹，我多麼想幫幫它，可惜我做不到，我只能眼巴巴的看著它一步步下沉。泥土十分鬆軟，要是把握不住就會立馬掉下去的。它正在承受著一般人難以承受的痛苦，我似乎明白了什麼，那是一種前所未有的感觸，我是打心底裡深切體會到了。
“加油啊”“加油啊”……我腦子裡一直在默唸，我咬著嘴脣，生怕下一秒中就是它死亡的時刻，可是它沒有，它依舊堅韌不拔，它似乎已經感覺不到筋疲力盡，求生的慾望促使著它一步步邁向生存。好吧，它是優秀的，它是百折不撓的。此刻我哪裡都不會去，這全過程是我值得深思的，這是個堅強的戰士，我以它為榮……。
此刻當我再次走向了那棵樹，它依舊挺立在那，我想這輩子它將是我最好的導師，這深刻的哲理會伴隨我邁過絡繹不絕地困難，加油吧！