我們身邊的榜樣相關作文20篇

我們身邊的榜樣 篇1

我們班有一位同學，數學考試唯一的一個100分，我把他看作我學習的榜樣。他的身高一米五左右，一雙大眼睛忽閃忽閃，彷彿能把所有的事物看透似的。你若是有什麼困難，絕對是瞞不了他的那雙眼睛。你們想知道他是誰嗎？哈哈！他就是幽靈寺(104)的成員：張海川。

有一次，《給孩子最美的古詩詞》這本書我忘了帶來，回到宿舍，正悶悶不樂呢。書本沒有帶來，這個星期的古詩就不能背了。背不了古詩要抄不說，還要張榜公佈，爸爸媽媽來接，那時是多丟人啊。怎麼辦？誰要把古詩書借給你，每個人自己也都要用啊。張海川走了過來，那雙大眼睛又是忽閃忽閃的，對我說：“你是不是古詩書本沒有帶來？”“是啊，我現在都不知道怎麼辦才好，要是打電話給我爸爸，保準我又要挨批評了，而且還要親自送一趟過來，挺麻煩的。可是，不打電話，這個星期的古詩又無法背誦。唉！”我長長地嘆了一口氣。他笑著對我說：“這是小事，沒有必要不開心。下午，你把我的書先拿去背就是了。”“那你怎麼辦？”“沒事的，到時我打空隙的時間背下來不就得了。”真是太好了，我煩悶的心情一掃而空。太感謝你了，張海川，以後你有什麼困難我也會幫助你的。我自己地自己說。

有一次，我們語文單元考試。在考試之前我認為我已經做好了十分充足的準備，一定能取得優異的成績。考試時，也覺得十分簡單，沒用多少時間就把試卷做完了。誰知，當試卷發下來時我驚呆了，我錯了太多了，一些十分簡單的題目都錯了，我懊喪不已，一句話也不說，不想和任何人說話。而張海川考了94分，那麼高的分數，我太羨慕了。可現在後悔又有什麼用呢？世界上沒有後悔藥啊。那天二課堂，張海川來到我身邊，對我說：“還為單元考試而煩惱？沒什麼，誰沒有考砸的時候，勝敗乃兵家常事。來，我們對一下試卷，看看問題出在哪裡？”我聽了心裡暖烘烘的，拿出試卷與他一分析。那一天二課堂，我學到了很多，要是沒有張海川的開導，可能我沒那麼快走出沮喪的情緒。

像這樣的事情太多了，他真是我的好夥伴啊，我要向他學習，讓自己變得更加優秀。

我們身邊的榜樣 篇2

無論是生活中還是學習中，時時處處都有值得我們為之學習的人，他們或刻苦學習，或品德高尚，或樂觀開朗，或樂於助人，他們都是我們的榜樣。正所謂“三人行，必有我師焉。”每一個人，都有自己的榜樣，而每個人的榜樣，都各不相同，我也有自己的榜樣，他們給予我前進的力量。

榜樣1：劉承煦

“楊楊，你快過來！”媽媽把正準備玩“抓人”遊戲的我給叫住了。“你看你寫的作文，字數這麼少，內容也不豐富。”說著，媽媽拿起手機，打開了QQ群，“你看看劉承煦，作文寫得又多又好，老師都誇他呢！咱們得向他學習學習呢！”媽媽關上門，留下我在屋子裡好好修改作文去了。從那以後，我吸取了這個教訓，在學校經常向他請教一些與作文相關的知識，寫作文時也儘量多寫一點，慢慢地，我越寫越多，寫的內容也豐富許多，語言也生動了些。終於，媽媽開心地對我說：“寫得真好。”而且老師也經常誇我。劉承煦，真是太感謝你了。你讓我知道只有努力才能有收穫，也給了我學習的動力。

榜樣2：朱鴻楷

有一天晚上，韓老師佈置了很多作業。我在房間裡寫呀寫，寫呀寫，但總是東看看，西瞄瞄，所以寫得很慢。這時，媽媽敲門進來，我聽到了聲音，立刻把自己從幻想的世界裡拉了回來，可還是沒逃過媽媽的火眼金睛，她敲了一下我的腦袋，說：“都幾點了，還沒寫完，是不是又開小差了，朱鴻楷早就寫完作業了，現在正在操場玩呢！”聽到這，我立刻寫了起來，可剛過一會兒，我又想發呆了，可想起了朱鴻楷，我不禁臉紅了起來，看來幹什麼都得專心致志，不能三心二意，像故事裡釣魚的小貓，永遠也釣不到魚的。下定決心像朱鴻楷那樣，認認真真，一心一意地完成自己的作業，再痛痛快快地出去玩。

榜樣3：於章博

於章博是一位開朗活波，愛幫助人的同學。二年級的時候，有一段時間因為腿受傷了，打石膏不能活動，上廁所都很困難，但媽媽依然將我送到了學校，其實我很不情願，上課時還好，同學們都在，可下了課或者上體育課，一個人無聊地坐在教室裡，別提多難受了，學習也變得毛糙起來，這時候，於章博發現了我的變化，他下課時會過來陪我聊天，還提議，上體育課時將我背到操場，晒晒太陽，看看同學們跑步、玩耍，慢慢地我的心情不再煩躁，變得開朗起來。我們班有很多坐班車來回上學的同學，所以有的同學因為趕班車就無法做清潔，他就會主動留下來幫助打掃教室，同學們都很感謝他，可他只淡淡地說：“我家離得近嘛！”他就是我的榜樣，一個積極向上，助人為樂的榜樣。

我的榜樣們，在生活、學習的賽場上，我還要仰望你們、學習你們，你們給了我動力、前進的方向，也許在不久的將來，我一轉身就可以看到你們，與你們並駕齊驅，共同努力。榜樣們，我要學習你們，直到有一天，我也可以成為別人的榜樣。

我們身邊的好榜樣 篇3

學榜樣，樹鏡子—我們身邊的好榜樣

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在生活中，我們每個人心中總會有一位讓我們崇拜的、十分偉大的偶像。縱使他們能夠時時激勵並給予我們人生方向的指引，但是他們還是距離我們太遠了，會讓我們有一種渴望而不可及的渺茫，那種感覺實在是太不真實了。但，其實，榜樣不一定就是做下了豐功偉績，家喻戶曉的人物，只要你用心尋找，你的榜樣就在你的身邊。或許是她，又或許是他……

“以人為鏡，可以明得失。”把榜樣當做一面鏡子，你就能時時刻刻了解到他的方方面面，瞭解他的所有優缺點，“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”好的方面不斷學習，壞的方面堅決說不。

我的身邊就有這樣一面鏡子，她學習成績並不是特別優異，中上流罷了。但是她卻一直在努力的做好學習和生活中的每一個細節，上課認真聽講，作業保質保量的完成。生活勤儉節約，不攀比，不做名牌的粉絲。她十分的樂於助人。平時沒事的時候，總愛去幫助那些學習不太好的同學，就那麼日復一日，不知厭倦。我曾親眼看到過她，在聽到別人的分數時綻放出的笑臉。心下不解，便問她怎麼笑得那麼開心？又不是你考的分數。

她淡淡一笑，酒窩顯得那麼好看，說：“那是因為你沒有儘自己的全力去幫助過一個人，我盡全力幫助了那些學習不太好的同學，使自己能有用武之地，難道不值得我去高興嗎？助人為樂助人為樂，我聽到了他的分數考的那麼高，就知道了自己這段時間的努力沒有白費，同時，看到他臉上浮現的笑，我就會控制不住自己跟著笑。再說了，我輔導他學習的同時，還能鞏固老師所講過的知識，這難道不是一舉兩得嗎？所以說，我為什麼不能笑？”

我聽了之後，很是動容。對，這就是我們身邊的鏡子。這，就是她，她認真、踏實、樂觀、積極向上，她幫助同學、協助老師。她身上的優點是多麼可貴，多麼引人深省。

我們現在是早上八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃的我們有用不盡的活力，。因此，才更要向身邊的好榜樣學習，努力去學習他們身上的一切優點，成為別人眼中的榜樣。爭取做到“小時學榜樣，長大成榜樣。”

科达勒維說過：“榜樣的力量是無窮的。”身邊的榜樣，如似火般的驕陽，溫暖著我們的心頭，昭示著我們做人做事的基本態度，他們能夠讓我們更加努力，更加積極向上，激發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，傳遞給我們最為不朽的精神品質。身邊的榜樣，就是激我們奮進的催化劑，是一面鏡子，也是一面旗幟。只有我們善於在茫茫人海中找到自己身邊的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，將他們立為我們身邊的一面明鏡，時時刻刻警醒著自己，才能在未來人生的道路上勇往直前、披荊斬棘，讓我們的國家變得更加美好哦，為祖國的未來貢獻一份力量！

謝謝大家！

我身邊的榜樣作文500字 篇4

【篇一：我身邊的榜樣】

我身邊的榜樣是我的好同學郭超然。無論是學習、品德，還是紀律方面，她都是我的偶像，是我學習的榜樣。

首先，我來說說她的學習吧。期中檢測的時候，她的成績為B，她感覺很不理想。於是上課時她聽講格外認真，回答問題格外積極主動，到了期末，她全部都是A。她的進步速度就像火箭一樣耀眼，這與她的勤奮、刻苦是分不開的。她的學習態度，非常值得我學習。

我再說說她的作業。每次她的作業既快又工整，不但準確率高，而且次次都被老師當作範本。我好羨慕她啊！所以我要以她為榜樣，向她學習，練出一手好字，寫一手好字，會讓我受益終生的。

最後，我再來說說她的紀律吧。她的課堂紀律非常好，不搞小動作，非常自覺，不論有沒有老師，都嚴格自律。不像我們班有一些個別人，課堂紀律非常不好，老師都多次予以糾正，還是屢教不改。

從今以後，我會以小郭同學為榜樣，學習她的刻苦、嚴謹，學習她的主動、上進，學習她的自律、自強。我會把自己那0。1％的小馬虎也全部消滅掉，好好學習，天天向上，爭取和郭超然同學看齊。

我希望通過自己的努力，向身邊的榜樣學習，爭取進步。同時自己也能成為其他同學學習的榜樣，我們大家共同進步。

【篇二：我身邊的榜樣】

我身邊的榜樣是我的好夥伴—週歲寒。她很有自制力，寫字很漂亮，舞跳得也好看。

她很有自制力。去年暑假，我們一起去學游泳。教練說：“憋氣100秒。”我憋了60秒左右就不幹了。而週歲寒會反覆地練習，乖乖地照著教練說得去做。當時，我心裡特別佩服她的自制力。堅持到底就是勝利。我應該向週歲寒學習。

她的字寫得特別漂亮。上語文課的時候，老師經常把週歲寒的作業拿出來展示。外面的宣傳欄裡也少不了她的書法作品。辦黑板報，週歲寒總是參與者。字好看，與週歲寒平日的練習是分不開的。雙休日，我去找她玩，她總是要練完鋼筆字再出去。對自己要求高，是我要向週歲寒學習的方面。

她的舞跳得也很棒。週歲寒很小的時候，就去學舞蹈。在學校裡，每年的六一文藝演出，少不了她的身影。優美的舞姿，真的令人驚歎不已。她會跳的舞蹈很多，如拉丁舞、蒙古舞等等。臺上一分鐘，臺下十年功。舞臺上精彩的背後是辛苦的付出。我只參加過班級組織的小舞蹈，練習起來就覺得很難受。可以想像，週歲寒為了練這些舞蹈付出了多少心酸與淚水，但她還是堅持了下來。遇到困難不後退，也是我要學習的地方。

從今以後，我會以週歲寒同學為榜樣，學習她堅持不懈、嚴格要求、勇往直前的精神。我一定好好學習，刻苦努力，爭取和週歲寒一樣，讓自己也成為一名優秀的小學生。

【篇三：我身邊的榜樣作文】

榜樣無處不在，無處不有，只有我們留心，善於發現榜樣，學習榜樣，從他們身上取長補短，汲取精華，自己也會有很多收穫。

前兩天週末，做完後作業後，我高高興興的下樓玩耍，走到二樓，我被眼前的一幕給震住了，只見乾淨的樓道內，灑落了一大堆垃圾，整個樓道都瀰漫著難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧，我要不要打掃一下呢？正在我猶豫的時候，我家樓下的大哥哥也下樓了，只見他先是眉頭皺了一下，就上樓了，不一會，他就拿著垃圾袋和銼子回來了，不一會原本髒兮兮的樓道被他給收拾的乾乾淨淨。看著這，我想，這不就是我學習的榜樣嗎？榜樣並不是只那些偉人，更多的是生活中平平凡凡的人，榜樣就在身邊。

其實，在我們身邊有許許多多出類拔萃的優秀者，他們有許多優點值得我們學習，比如：助人為樂，捨己為人，講文明，講禮貌，愛學習，愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的，只有善於發現，榜樣就在我們身邊。

身邊的榜樣，猶如春天的細雨，無聲的滋潤著我向前進，身邊的榜樣，猶如夏天的涼風，無息的為我提供清涼，身邊的榜樣，好似天的藍天，悄聲的是助我成長；身邊的榜樣，更像是冬日裡火種，溫暖著我的內心。

身邊的榜樣，我學習的榜樣。

【篇四：我身邊的榜樣】

我身邊的榜樣是我的好夥伴—週歲寒。她很有自制力，寫字很漂亮，舞跳得也好看。

她很有自制力。去年暑假，我們一起去學游泳。教練說：“憋氣100秒。”我憋了60秒左右就不幹了。而週歲寒會反覆地練習，乖乖地照著教練說得去做。當時，我心裡特別佩服她的自制力。堅持到底就是勝利。我應該向週歲寒學習。

她的字寫得特別漂亮。上語文課的時候，老師經常把週歲寒的作業拿出來展示。外面的宣傳欄裡也少不了她的書法作品。辦黑板報，週歲寒總是參與者。字好看，與週歲寒平日的練習是分不開的。雙休日，我去找她玩，她總是要練完鋼筆字再出去。對自己要求高，是我要向週歲寒學習的方面。

她的舞跳得也很棒。週歲寒很小的時候，就去學舞蹈。在學校裡，每年的六一文藝演出，少不了她的身影。優美的舞姿，真的令人驚歎不已。她會跳的舞蹈很多，如拉丁舞、蒙古舞等等。臺上一分鐘，臺下十年功。舞臺上精彩的背後是辛苦的付出。我只參加過班級組織的小舞蹈，練習起來就覺得很難受。可以想像，週歲寒為了練這些舞蹈付出了多少心酸與淚水，但她還是堅持了下來。遇到困難不後退，也是我要學習的地方。

從今以後，我會以週歲寒同學為榜樣，學習她堅持不懈、嚴格要求、勇往直前的精神。我一定好好學習，刻苦努力，爭取和週歲寒一樣，讓自己也成為一名優秀的小學生。

【篇五：我身邊的榜樣】

榜樣無處不在，無處不有，只有我們留心，善於發現榜樣，學習榜樣，從他們身上取長補短，汲取精華，自己也會有很多收穫。

前兩天週末，做完後作業後，我高高興興的下樓玩耍，走到二樓，我被眼前的一幕給震住了，只見乾淨的樓道內，灑落了一大堆垃圾，整個樓道都瀰漫著難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧，我要不要打掃一下呢？正在我猶豫的時候，我家樓下的大哥哥也下樓了，只見他先是眉頭皺了一下，就上樓了，不一會，他就拿著垃圾袋和銼子回來了，不一會原本髒兮兮的樓道被他給收拾的乾乾淨淨。看著這，我想，這不就是我學習的榜樣嗎？榜樣並不是只那些偉人，更多的是生活中平平凡凡的人，榜樣就在身邊。

其實，在我們身邊有許許多多出類拔萃的優秀者，他們有許多優點值得我們學習，比如：助人為樂，捨己為人，講文明，講禮貌，愛學習，愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的，只有善於發現，榜樣就在我們身邊。

身邊的榜樣，猶如春天的細雨，無聲的滋潤著我向前進，身邊的榜樣，猶如夏天的涼風，無息的為我提供清涼，身邊的榜樣，好似天的藍天，悄聲的是助我成長；身邊的榜樣，更像是冬日裡火種，溫暖著我的內心。

身邊的榜樣，我學習的榜樣。

我身邊的榜樣 篇5

在我身邊有許多值得我學習的榜樣，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉時等。而我今天寫的是我們班的女體委之—楊佳慧。

我倆小學就在一個班。記得一二年級，因為她外表與其他同學不太“相同”，別的同學臉上都是乾乾淨淨而楊佳慧總是像沒洗臉一樣有點髒兮兮的。再如頭髮也是像一覺睡起沒梳一樣。總而言之，留給同學的印象就是邋遢。所以同學們反感她。期初她沒朋友，我下課有時會去找她聊天，她已經成了女同學口中的“熱門話題”。時間久了，我也聽信了那些閒言碎語。便不怎麼跟楊佳慧有來往了。後來慢慢的她也有了朋友。

他小學時的成績遠遠不如現在，在課上被老師點名也是常有的事，我跟她在一個小飯桌，放學後會回來寫作業，只見她坐在後排一直埋頭不停的寫。

六年級時她的學習發現進步不少，尤其是數學，於是我這個“數渣”抱著想偷師學藝的心問她：“你的數學是怎麼變得這麼厲害的”？她說：“就是我媽硬逼著我做題，背公式。”

升入初中，沒想到又是選擇體委，體育課上楊佳慧完全無視其它班級，大聲喊著做準備活動的口號，別的班的同學可真是“未見其人先聞其聲”。順著嗓門就看到了我們班。楊佳慧面不改色的繼續喊著。

課堂上也是認真聽講，眼睛專注的盯著老師，生怕漏掉一句老師講的話。體育節的專案比賽迫在眉睫，老實說可以用歷史課，楊佳慧歷史不太好，便怕落下歷史課，老師說可以找歷史老師補課，這才鬆了一口氣。

她做事認真負責不馬虎，對待同學也是有問題她都會回答。對老師佈置的事情也是盡心盡力，在規定時間內完成，我覺得這就是值得學習的榜樣。

我身邊的榜樣 篇6

我的同班同學王旭同，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他很愛讀書，是我身邊的榜樣。

你知道他愛讀書到什麼程度嗎？不知道，好，讓我細細道來。他每天進教室後的第一件事就是坐到自己的座位上認真的看書，教室裡的同學越來越多，旁邊有的說話，有的吵吵鬧鬧，唯獨王旭同專心地看書，一直到上課鈴響，老師開始上課，才把書放到抽屜裡。

有一次閱讀課，他想看我的《米小圈上學記》，我就給了他，拿到書後的王旭同就像飢餓的人看到了麵包，如飢似渴的讀了起來。過了一會兒，老師讓分享讀書心得，班長叫了幾遍他的名字，他都沒有聽到，依然沉浸在書中，就在班長想發怒的時候，卻聽到了王旭同哈哈的笑聲，全班同學嚇了一跳，這時老師輕輕地走到了他身邊，一下子把書拿開了，王旭同這才回過神來，全班同學看著他哈哈大笑，他紅著臉摸著頭不好意思地說：“對不起，我，我剛才看書太入迷了”，說完這一句，又趕緊對老師說：“我的書呢”，全班同學又是一陣大笑。

這就是我身邊的榜樣—王旭同！

我身邊的榜樣 篇7

有一種人，他們以火一樣的激情投向廢墟；他們懷揣群眾的生命走向危險；他們用自己的生命捍衛了他人的生命。他們有個響亮的名字叫“消防員”。

媽媽告訴我，他們都是普通人，有妻子，有孩子，都有自己幸福的家庭。他們只不過肩上有警徽，警徽上有國徽，所以他們才把家人的擔憂，民眾的生命一肩擔起。

也許，我們正躺在床上酣甜地睡覺時，消防員叔叔卻不分晝夜，不管風吹雨打，也要抓緊時間搶救他人。消防官兵這種捨己為人的精神，猶如暴雨中的小草那般不屈不撓，大雪中的蒼松那般堅毅挺拔。

珍惜生命固然重要，然而生命的意義是讓自己與別人快樂，否則空有一條生命猶如行屍走肉。消防官兵用他們的血汗和生命譜寫了一個個美妙的音符，組成了一首令人可歌可泣的英雄之歌！

我身邊的榜樣 篇8

“學習雷鋒，好榜樣……”一聽到這首歌，我就想到了一個我身邊的榜樣。猜猜他（她）是誰？她就是我們的班長。

班長是老師的好助手，更是我們的好榜樣。所以，我們一起來學習她身上的優點吧！當我我急急忙忙趕到教室時，班長早已來到教室，收拾桌上的東西，領同學們早讀了！等老師來了，她又會將我們的作業收起來，讓老師批改。並把批好的本子一個一個的還給同學們，十分貼心。下課了，還會幫老師一起搬一些作業到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當我們整隊去食堂吃飯時，她也會起到班長的帶頭作用，讓我們在排隊的過程中做到快！靜！齊！

班長還是一個好學的學霸。下課了，同學們都在走廊上玩，而她卻在座位上預習明天要學習的內容。每次考試了，她的分數都很高：100、99這些分數，經常出現在她的試卷上。而她卻沒有驕傲自大，而是更加賣力的學習，令我十分佩服！

班長，是我的榜樣！我們人都要向她學習！

我身邊的榜樣 篇9