我們的初中生活相關作文20篇
我們的初中生活 篇1
國三作文 ,1143字人生是百味,而初中生活更是人生的縮影,是打翻的調味瓶。青檸的酸、蜜棗的甜、黃連的苦、辣椒的辣,都讓人哭笑不得,卻又難以忘懷。
青檸·酸
我欣喜地背上新書包,跨進了盼望已久的中學大門,但隨之而來的便是鋪天蓋地的作業,源源不斷的難題。七門功課的學習壓力打破了原有的作息規律,辦公室總有我因作業不合格而受罰的身影。面對老師愈加嚴厲的要求,我的鼻尖似乎總頂著一顆檸檬,又酸又澀,那是壓力接踵而來的酸,身心疲憊的酸,成績下滑的酸。但那段青澀時光,終成了初中回憶錄上嶄新的一頁,豐富著我的味蕾。
蜜棗·甜
2019年的第一場雪終於降臨人間,紛紛揚揚的雪花翩然起舞,校園很快變成了“童話世界”。我們像五六歲的孩子,興奮地衝入白雪的懷抱。瞧!那邊的同學正在打雪仗,他們盡情地享受著雪球打在身上的快樂;這邊的同學開心地堆著雪人,看!一會兒功夫一個紅鼻子,圓眼睛的呆萌雪人就出現了,怕它“冷”,他們還給它戴了個黃色的小線帽!我們笑著、打鬧著,像吃了蜜?業暮⒆櫻?餼鎂沒氐吹男ι?敲詞煜ぃ?雌鵒嘶匾洌?遣皇俏г諞黃鸝蠢鮮τ昧蛩岜淠?醯目燉致穡磕遣皇嗆銑?熱?校?慚鍇啻盒?傻男老猜穡磕遣皇前魏穎熱?錚?棧袷だ?幕逗袈穡砍踔械目燉窒衩?椅??歡噯刺鶉胄鈉ⅰ?/p>
黃連·苦
小中考那段時間,我們厚厚的卷夾上帖滿了生物、地理的標籤。一個課間過後整個教室便淪陷在卷子的海洋中,嘩啦啦的翻卷聲充斥著耳鼓,生物、地理的知識點佔據了我們的大腦,同學們緊皺的眉頭似乎很難舒展,黑板上的倒計時讓手中的筆尖不敢停歇,桌椅總按六行七列擺放。考前的日子是苦的,難熬的深夜是苦的,緊張的初三是苦的,但苦澀的終點是夢想啊!我願重整行裝,苦中作樂。
辣椒·辣
正午的陽光灼燒著大地,我在跑道上向前飛奔,但就在離終點最後一百米處,我腳下一鬆,便直挺挺地倒在地上,我感到膝蓋火辣辣得疼,但我重新站起來,一瘸一拐地完成了最後的衝刺。班級因我的失誤而遺憾落敗,我臉上似乎有團火在燃燒,不敢直視同學們的雙眼,但他們卻安慰我說不要緊,鼓勵我不要灰心,要越挫越勇。還誇讚我最後堅持跑到終點,這是最好的體育精神。聽到這裡我感到心裡暖融融的,像是剛吃完辣味火鍋,初入口時火辣難擋,但片刻後滿口溢香,滿心暖意!
初中生活是幾天幾夜都說不完的故事,像電影般一幕幕回放著:有我們偷偷玩兒狼人殺的竊喜;有打完雪仗後影響下一節課受到老師的批評;有課間辦公室問老師問題的你爭我搶……
回味逝去的日子,酸,讓人回味悠長;甜,讓人無限留戀;苦,讓人銘記一生;辣,讓人懷念。這酸、甜、苦、辣的初中生活雖不盡完美,卻有著歷久彌新的滋味!
致我們的高中生活 篇2
高一作文 ,420字這種生活剛開始兩天,我就徹底地失去了興趣,之前地各種嚮往早就拋到九霄雲外去啦!我開始想要放棄,想要退縮,但這種念頭剛萌發出來,就被朱教官扼殺在思想的搖籃裡,“你們是不是特別羨慕我們整齊化一的步伐?那你們知道我們練了多少時間嗎?三個月!你們七天而我們三個月,才有今天的成就!所以你們堅決不可以放棄!”
“是啊!臺上十分鐘,臺下十年功!播什麼種子,施什麼肥,來年就會開什麼化,結什麼果!天下沒有免費的午餐,不付出就想收穫簡直是天方夜譚!”就這樣,一股正能量埋在我心底裡,鞭策我前進。
就這樣,七天軍訓生活結束了,其實現在回頭望去,堅持下來了,原來也沒什麼!
我相信,已經開始的高中生活也將會如此,所以,珍惜吧!這來之不易地三年,這意義非凡的三年。
Ibelieve……
一直堅持,每當累的時候,想放棄的時候,心中便會掀起朵朵浪花,盪出層層漣漪,耳邊傳來聲聲迴響:不可以,堅持就會成功,是所必需具備的能力,頑強將會為武你人格魅力的真實寫照。
說說我們的高中生活 篇3
高二作文 ,607字“叮叮叮叮……”上課鈴響了,眼睛掃過走廊,見老師拿著厚厚的教科書匆匆地走向教室,不時地見到室外的樟樹葉正在飛揚,秋天就這樣來了。教室的那份安靜,使那滴答滴答的下雨聲尤其厭煩。
窗臺裡突然一股風襲來,使人感到一絲絲涼意,這就是大自然的提示。一不留神,不知老師說到哪兒了,彷彿是一個無頭蒼蠅,沒頭沒腦的望著四周的人,接著便是那朗朗的讀書聲……
“叮叮叮……”“耶,下課了!”大家的臉上立刻露出了笑容。有的甚至沒等老師說完就下位,不見了蹤影。上了高中,聽到下課鈴,似乎也是一種幸福,接著便是說笑鬧的聲音。此時,教室變得如此嘈雜。有時,我會想別人都說學校是清淨之地,但看現在的情況,並不是眾人所說的那樣。
瞬間,教室變得鴉雀無聲。我吃驚的探視了一下教室四周。原來是班主任正站在後門那兒,一副嚴肅的表情,不是讓人心裡有些恐懼,而這可能是我們讀書多年條件反射的緣故吧!
時間過的很快,如同一陣風吹過。懵懵懂懂就到了下午,突然,一個急促的聲響起,大家露出了笑容,有的甚至像從牢裡出來一樣。那笑容,那神情,讓人感到精神抖擻。知道為什麼嗎?這是我們年級組組長召喚我們進行排球比賽呢,當然非常開心啦。立刻,樓梯間充滿歡聲笑語,大家都不亦樂乎的奔向賽場,接著便是啦啦隊的叫聲了,無論打的好不好,同學都會給出相應的表情和評論,有時我會覺得他們冒傻氣,但是這無疑是我們的高中快樂生活!
想體驗一下嗎?高中階段的生活,真是苦中有樂,讓人難忘!
讓我們的高中生活“碎片化” 篇4
國一作文 ,928字剛剛步入高中的我們還略有些興奮。然而不久以後,我們將坐在前往高考殿堂的“特快列車中”中,踏上漫漫征程。在那之前,我們必須要養成良好的學習習慣和積極向上的心態,才有資格,有能力到達理想的“終點站”。
那麼,我們該如何能與勁敵相抗衡呢?千言萬語,總體來說就是一句話;讓生活“碎片花”。所謂“碎片化”說白了就是把時間分割成小部分進行合理利用。在無數高考狀元的演講上,無外乎都提到了,合理利用時間。魯迅先生曾說過;“我只是把別人喝咖啡的功夫上用在學習上。”每天晚上,我們總會拖著疲憊的身軀回到家中不少人早早的洗漱完畢,倒頭就睡。孰不知在他們“會周公”時,也有許多人早已羅列好了晚上和第二天的計劃,仍然奮鬥在書案上“秉燭夜讀”。隨著時間的推移,這些人的成績一定會突飛猛進,遠遠地甩開其他人成為名副其實的“學霸”。而那些不學無術,貪玩貪睡的學生,也一定會變成大家眼中的“學渣”。這就是會合理安排,合理利用時間的巨大作用與成效。
明代嘉靖至萬曆年的抗倭名將戚繼光也擁有這種良好的生活習慣。他年輕時文學素質出眾,閒暇之餘還讀一讀《孫子兵法》,這為他以後的軍事生涯打下了堅實的基礎。他的“戚家軍”和“鴛鴦陣法”令倭寇聞風喪膽,在後人聽來也是如雷貫耳。當然,他在打仗時也不忘舊本,也時常領略文學經典著作。
他的“馬上作”也充分體現了他的豪情壯志以及敦實的文學功底。戚繼光最終也成為了文武兼備的名將代表之一。
當然,合理安排時間學習固然重要,但也不一能一味地死學,勞逸結合也是開啟成功大門的鑰匙中心不可少的一部分。外國有句諺語;“Allworkandhoplaymakesjackadullboy”(只學習不玩耍,聰明的小孩會變傻)。如果一個人只是為了學習而學習,那麼他必然會變成“書呆子”。由此可見,學習和放鬆必須緊密結合,二者缺一不可。
此外,“碎片化,”生活不能過於鬆散瑣碎,這樣的結果只會適得其反,不可能到預先的目的。一定要會安排,利用時間,切記!切記!
高中生活是一場馬拉松,一定要會安排時間,讓生活“碎片化”,勞逸結合也不可缺,只有這樣才能完全“長跑”到達目的地。讓我們在此前、起跑,出發吧!
我們的初一生活 篇5
國一作文 ,752字初一是寂寞的,初一是忙碌的,初一是快樂的……第一次住校,第一次軍訓,第一次週週清,在初一,我們完成了多少個第一次?小學的我們曾無數次的幻想初中的我們,期待著有一天,能夠真正的走進初中校園。而現在,我們也終於實現了它。
初一的打打鬧鬧,酸甜苦辣,現在回想起來感覺有點幼稚了!不過再怎麼幼稚也在我們的心底留下了深深的印記,永遠也抹不去!我們曾經一起受罰,一起被訓,一起挺過難關……不知道你們還記得嗎?
雨天裡,起床的哨聲,教官的聲音,同學們的歌聲,翻開了我初一生活的第一頁。七天的軍訓迅速拉近我跟室友的距離,可愛的陶教官也給我留下了深刻的印象。在這七天裡,有笑有淚,有苦有甜,一次次歡笑,一次次哭泣,讓我感覺到這是一個有血有肉的集體。軍訓過後,我們便步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的老師,一堂堂生動有趣的課,一句句溫暖人心的關懷,深深地印在我的腦海中,無法抹去,難以忘懷。最令我難忘的是那次運動會,我的腳磨破了皮,也就是在那次,我感受到了老師的關愛,集體的溫暖,同學的關懷,一股股暖流正湧入我內心深處,讓我們越來越近。我的初一生活,是快樂的。
我的初一也有不如意的時候:考試失利,被留下來週週清,與同學發生爭吵……每到這時候,天空突然變得陰沉沉的,整個人也被蒙上了一層灰色,壓抑極了。這也導致我日記裡很長一段時間的天氣都是陰的。回看,我總是懷疑老天爺是不是偏愛這種天氣。
總的來說,我的初一生活還是美好的,他讓我的生活變得更加充實,為我們的生命增添了一份色彩。從相識到現在,老師同學們已經一起走過了一個四季,共同努力,一起挑戰,互相幫助。我愛我的初一生活,更愛我的老師和同學們,也愛我的清外,我是清外人,我驕傲!
我們的高中生活 篇6
高二作文 ,735字故事裡走過匆匆時光,那些散去的記憶,依舊遺留在心中,成為一道亮麗的光風景。
高一,那時的那時讓記憶定格在屬於我們高中的色彩是充滿濃郁的灰色,點點滴滴亦是如此,每天似乎千篇一律,上課、一下課與吃飯三點一線,如同機器設定的程式一樣,只為了走向終點高考。
曾經的歡笑與淚水已經一去不復返,留下的是嶄新的生活。踏入高二,進入自己的教室,浮現在自己眼前的是一張張陌生的面孔,坐在自己的位置上,開始了新的高中生活……
歲月如歌,似水流年。轉眼間,半年即將離去。記憶深刻的依然是高一,翻看著高一的記憶,一絲的感慨充斥著內心的感情,曾多次抱怨著數不清的作業,曾多次“怨恨”同學這個那個,多少次吐槽這個班級,殊不知一年後成為了我們永遠抹不掉的最美記憶。
看過許多風景,瀏覽許多美好,卻只有那段生活讓我的成長了最多。那時的同學,現在的好友,曾一起做題,曾一起奔跑過,曾一起因為考試倒退而傷心難過,曾經的曾經彷彿還歷歷在目。歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風景,在人生的十字路口上,有些人向左,有些人選擇了不同的方向……想象著那時的美好,它將成為我們高中生活最不能抹去的記憶。
雖然我們選擇了不同的道路,但是一顆純真的心從未改變過,我們的友情亦不會改變,或許這是一筆寶貴的財富,我很珍惜,也很期待,再相見,會是一個怎樣的世界。當我們再次重逢時,一起回想著曾經的高一,那該是多麼美好的禮物!
進入高二,每天的生活亦是奮鬥,卻又盼望著快一點下課與放學,因為可以在路上遇到你們,哪怕是彼此之間幾句簡單不過的話語,也依然照亮我的生活!
回憶中的回憶,曾經的回憶,把記憶藏在最深處……
我的初中生活 篇7
國二作文 ,72字我的初中生活 篇8
國二作文 ,748字初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌豔動人;初中生活,宛如滴滴細雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無從支配。
與初中相比,小學生活的確遜色很多,只有反覆的督促,嚴歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時間,卻會帶給你無限的挑戰,讓你自己發崛其中的奧妙,自己體會其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進取,明亮的曙光將永遠照射著你。
小學時的我陽光、開朗、無憂無慮,肩上沒有任何負擔,心中只有一個信念:自己認為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的後果,即使錯誤連篇,也無動於衷。可是現在的我,變了,雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”,連笑聲,也帶有一點兒虛假,學習成績,更是一落千丈。對於一籌莫展的我,還有什麼更好的解決方法嗎?漸漸地,我意識到了這樣沉淪的後果,於是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點點逼近光明,一步步離開黑暗,我學會與優等生相比,做為目標,一個個追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我一次次鼓勵自己,將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力,再難,不怕!
說實話,有時在困難面前,我的確低過頭,凡是看到打了“*”號的題目,還沒審題,就以為自己不行,乍一看,才瞭解題目並不難,從而構成了我的不自信。
我膽怯,面對現實生活,總不能以現實的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活,多雨、晴朗、轉陰,誰都無法預料以後將會演變成什麼,或許會佈滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風順,光芒萬丈,但是我相信,守得雲開見明月,風雨後的彩虹一定是最美麗的!
我的初中生活 篇9
國三作文 ,722字時間就像沙子一樣,握得越緊,失去的越快,三年,看似短暫,卻讓我歷經春夏秋冬,歷經成長的喜悅與鎮痛……
看著周圍陌生的環境,陌生的同學,我緊張的能聽到自己的心跳,坐在座位上不知道怎麼辦才好。“現在我宣佈科代表。數學課代表金曉。”漫不經心的聽著班主任的話,直到
“語文課代表小晶”聽到我的名字大腦一片空白擔心和緊張成了大腦主宰。
語文老師辦公室在哪?是誰?進去了萬一認錯人怎麼辦?找到老師應該說什麼?晚上,我失眠了。
第二天,要上語文課了,我默唸著語文老師辦公室所在地緩緩地向辦公室移動。到了門口,我深吸了一口氣,推開門,喊了一聲蚊子叫一般的報告,語文老師和藹可親笑著跟我說了做語文課代表應該怎麼做漸漸地緊張消除了,再後來,我獨當一面與語文老師積極配合著,由此我知道成長中的挑戰多不勝數,只要我們足夠勇敢,就能順利通過,初一,教給了我勇敢。
學習,初中生從不缺少話題。初二期中考試我一下考了級部第一我被突如其來的勝利衝昏了頭腦,渾渾噩噩的度過了一回,終於月考來了,卷子發下來了。鮮紅的叉號先鞭子一樣抽打著我的心,我的世界變成了地獄,無時無刻不被分數折磨,看著同學說笑,我只會想那時他們在笑話我,寢食難安,不知所措。
“不就是考試烤糊了嗎?下次好好考不就行了嗎?”最好的朋友如此激動,我慢推過了考試失敗的陰影,重走過去的道路,好好學習,習無旁騖。終於我再次奪回了勝利。
成長要經歷失敗,面對失敗只要我們足夠堅強,就不會被他打垮。如今初三的硝煙已經瀰漫,我把中考看做是一場戰中,在戰爭中,我時刻瞪大眼睛時刻爭取這場戰爭的勝利……
初中三年,我失去了無知,幼稚懦弱,初中三年,我得到了勇敢,堅強,友誼……初中三年,我歷經了心靈的春夏秋冬,成長了,長大了。
我的初中生活演講稿 篇10
演講稿 ,2573字大家好!
我是七年級二班的學生王雅靜,2016年的夏日,我離別了相伴六年的小學生活,懷著對小學時代的戀戀不捨和對新學校的無限憧憬來到了這兒,我的初中—青島三十四中學,我的學校還有一個名字—青島大學市北附屬中學。
轉眼間,我在初中已經度過了快一年的時光,在這緊張又忙碌的一年中,我經歷了從小學生到初中生的蛻變,由開始的不適應到現在的駕輕就熟,這其間我有過困惑,更有過退縮,回想剛入校時,看到課程表上安排的滿滿的課程:數學、語文、英語、地理、歷史、生物、思品、微機、體育、國學、心理、藝體選修課、外教課等等,看到桌子上一大堆的教科書,看著一天中不斷變換的來上課的老師們,我真的有些應接不暇。可是漸漸的,我開始適應了這快節奏的生活,開始愛上每天接收到的如此多的新知識,我喜歡我的班級,喜歡小組中激烈的討論,喜歡我們學校的藝體選修課,因為那是我自己選擇的最愛的專業課,喜歡語文課中的課本劇表演,喜歡心理課上的團隊活動,喜歡史地教室裡那些神奇的旋轉的儀器,喜歡參加機器人社團,喜歡在學生會中大顯身手。原來,忙碌的初中生活,也會這樣精彩!
步入初中的我,來到了一個新環境。看我的班級共有40個活潑可愛的同學)。他們來自不同的學校,例如:大名路小學、敦化路小學、洮南路小學、北仲一小等等,我們在一起齊心協力,團結拼搏。當然也少不了新的老師,我的班主任冀老師是一位資質很高的英語老師,嚴格的要求我們,帶著我們班的成績在級部名列前茅!我們的語文老師,鍾主任是島城名師,不僅知識淵博,而且上課時詼諧幽默,讓我們在笑聲中輕鬆地掌握了知識。我們數學老師是楊老師是一位認真負責,經驗豐富的老教師,對待我們像慈母一樣的關懷,耐心細緻地為我們講解。生物王老師是我們的女神,她是一名研究生,有豐富的知識,像大姐姐一樣帶領我們在生物的世界中漫遊,我們都很喜歡她,一下課就纏著她問這問那,她總是笑著給我們解答。正是有這些精英老師,我們的課堂生動有趣,使我們在繁重的學習中感受著輕鬆。
我們現在有三門課程用的是老師們自己精心編寫的課程整合教材語文:悅讀。數學。思品《快樂課堂》。這些教材是老師們集體智慧的結晶,更符合我校學生髮展的要求,我們學習起來也更輕鬆。
“國學滋養心靈,科學引領成長,活動促進發展”是我校的辦學特色,“國學”特色也是我校的一大亮點。“國學”的營養元素在校園裡真是無處不在!從一進校門的國學大道,到教學樓大廳的名言警句,走廊裡隨處可見的書法、國畫作品,還有國學園裡經典詩詞賞析,讓我們隨處都可領略到國學瑰寶的魅力,處處都在感受著國學精髓的滋養。
我們還開展了系列讀書活動,每班都有自己的圖書角,大家可以隨手拈來,細細品讀,教學樓走廊上還設有讀書吧,課間裡,同學們可以信步而去,在書海里盡情遨遊。學校還給我們每人買了六本名著,由語文老師帶領我們一起閱讀,摘抄名句,分享感受,我們將在初中的這三年中,讀完這六部名著,這對於我們這些初中的孩子來說,可是巨大的精神滋養啊。我們初一年級還有一個讀《史記》的微信群,是由我們鍾主任組織的,目前,這個群裡已經有300人,每個週日晚7點到9點,我們都會對這周閱讀的一篇文章發表自己的觀點,在微信群中展開脣槍舌戰,對史記中的人物進行品評。這是我們的聚會,是我們思維碰撞的辯論賽,有越來越多的同學加入了進來,也有越來越多的同學開始閱讀《史記》,喜歡上了《史記》。
隨著課程難度的加深,或許有的同學會對理科的學習有些犯難,比如數學,就會有同學感覺越來越吃力。可這對於我們來說,不是難題。原因在於,我們有自己的小組,我們團隊的力量無窮大!
我們學校推行的生本課堂,改變了老師講,學生聽得模式,我們的課堂有了很大變化,我們都是“小老師”,課堂上,我們才是主角,我們上臺講題,我們找到練習題來考同學們,小組當中互相幫助,一個人不會,所有人幫忙,因為我們都想爭“最優小組”,我們班共有十個小組,一組四個人,有十位認真負責的組長,帶領著自己小組揚帆起航!看!各個小組的合照,還有我們第一期的優勝小組。沒有人想給自己的小組拖後腿,大家都想為小組多加幾分,所以每個人都在認真學習,小組成員共同努力,齊頭並進,使得班級的學習成績蒸蒸日上。我喜歡這樣的學習方式,喜歡小組成員間的互助與合作,因為這讓我感覺很安全,也有很多人在幫助我,也讓我有了學習的動力和積極性。學習不再只是壓力和困難,還有更多的支援和挑戰。因為,這不是我一個人的戰鬥,而是我們全組同學,全班同學的共同的奮鬥!
如果有人問我,我最喜歡上的課是什麼?那我的答案是選修課。我選擇的選修課是電鋼和籃球,電鋼可以陶冶我的情操,籃球也可以使我的體育細胞增加。
選修課還有動漫、古箏、陶藝、書法、舞蹈、足球、排球、武術、健美操、乒乓球等等,同學們可以根據自己的興趣和愛好來學習,所以每當有選修課的日子,就是我們最激動和興奮的時刻啊。
進入這所學校,我積極參加了社團活動,獲得了成績。學校開展豐富多彩的活動:人眾人教育,增強了我的責任心,讓我知道團隊的重要性。健步行活動,提高了我的意志。還有藝術節,盡情施展同學們的才華等等,我現在還是學生會的一名幹事,能力能得到提升。
下週,是七年級下學期的期中檢測,也是見證我的這一段學習質量的時刻。我對自己很有信心。關於學習,我想說的是,學習習慣真的很重要。雖然學習的科目有很多,一開始會有些手忙腳亂的感覺,但是,只要養成良好的學習習慣,合理安排好時間,就一定能夠事半功倍。在我們的思品課上,老師曾經用專門的六節課來幫助我們養成良好的學習習慣,我感覺,這對我的學習有了很大的幫助。比如:課前一定要預習,上課聽講的注意力訓練,課後應該先複習功課再做作業,做作業時應該計時完成,整理好錯題本,每天堅持聽20分鐘英語,還有“時間四象限”運用法則,合理安排好自己要做的事件。另外,我們應學會整理好自己的物品,避免丟三落四,每天睡覺前將明天要帶的作業、課本、用具全都準備好,防止第二天忘記。考試前還應給自己訂立詳細的複習計劃,認真執行,如果每天都能把這些細節做好,那麼成功就一定會在眼前。
以上是我在初中生活中的感受與體會,希望對各位家長和同學會有幫助。願在幾個月後,能和同學們相逢在美麗的校園,讓我們相互勉勵,攜手同行,為我們青春的理想展翅翱翔!