我們班的萌妹子相關作文20篇
我們班的萌妹子 篇1
國小五年級作文 ,604字在我們的身邊肯定有很多熟悉的人，他們有各種各樣的特點——有的擅長畫畫，書法；有的會跳舞，唱歌；有的是家裡的“小霸王”；也有的是家裡的“小鬧鐘”……他們的特點都特別鮮明，叫人難以忘記。其中有一位是我們班的“萌妹子”——李宇靜。
李宇靜是我們班的三好學生呢！這不，這次期末考試考了班裡第八名，怎麼樣？厲害不。她有一雙小小的眼睛，像兩顆黑豆子似的，整天忽閃忽閃的，她還有一顆櫻桃小嘴，粉紅粉紅的非常可愛。她有一個特點，無論哭還是笑，她總要把兩個臉頰鼓起來，逗得我們笑，如果想聽聽她的故事，就請我細細道來吧！
記得有一次，我和她一起到了我們班著名的“搗蛋鬼”安首勤家。只見他向我們跑過來，扭扭屁股，大聲地唱起了他自己編的歌：你好！哈嘍你好！你好……由於他一邊唱一邊扭扭屁股，扭扭腰，逗得我們哈哈大笑，李宇靜更是一邊笑，一邊又把她的臉頰鼓起來，使我笑得更歡了。
記得還有一次，我們正在上音樂課，突然我們聽到了哭聲，從那個地方望去，發現李宇靜哭了，她的同桌正在勸他，老師問了一下，才知道是她把自己的筆弄壞了。再看看李宇靜，她一邊流淚，一邊嘟嘟嘴，又把我們逗得哈哈大笑。
怎麼樣？這就是我們班的李宇靜，你覺得她可愛嗎？
我們班的辣妹子 篇2
國小五年級作文 ,896字快瞧瞧，你快瞧瞧，她那短短的頭髮，犀利的眼神，高高的個子，還有那風風火火的步伐，一看就是一個“辣妹子”。
那個“辣妹子”，便是我們班的嚴晨汝。大家一定覺得，女生會為了成為別人口中的淑女而變得格外溫柔，可她偏偏是個例外，就因為這樣，她的同桌便遭了殃。一次，她和同桌正在寫作業，突然，那個男生不小心超過了桌子的那條“楚河漢界”，頂著了“辣妹子”的胳膊，她狠狠瞪了他一眼，但這可憐的小夥子還是第一次與這位脾氣火爆的“辣妹子”做同桌，不知道這狠狠的一瞪意味著什麼，還不以為然朝她笑笑，調皮地向這位“辣妹子”做了一個鬼臉。這下可把她惹惱了，還沒有一位跟她做過同桌的男生敢如此無視她。本預言家預計：這位可憐的男生一定要吃大苦頭了。果然，不出我所料，“辣妹子”不再心慈手軟，只見她活動了一下手指，把指關節按的“嘎嘣”作響，盯著那隻超線的手，似乎正在瞄準中，忽然，她以迅雷不及掩耳之勢在那手臂上狠狠一撞，接著又用力一擰，疼得她那位可憐的同桌無疼得五官“變形”失聲大叫起來，“辣妹子”還不鬆手，直到看到那位男同學似乎實在受不了了才罷手。唉，這位脾氣火爆的“辣妹子”真是“辣”啊！
雖然，這位“辣妹子”脾氣火爆，但是她很仗義，總是鋤強扶弱，大家都叫她“辣旋風女俠”。
有一回，一個高個子男生搶了一個矮個子小女生的鋼筆，還把鋼筆舉得高高的，利用身高差逗得女孩子直跳腳，急得她的淚水在眼眶裡不停的打轉。正巧，這不義之舉被“辣旋風女俠”看見了，只見女俠柳眉倒豎，杏眼圓瞪，三步並做兩步跑上去，破口大罵道：“你還要不要臉的，一個男子漢欺負一個小女生，我現在就去告老師。”那位男同學可沒那麼好對付，估計是個“慣犯”，一聽到她要告訴老師，更起勁了。“拿老師嚇唬我，我才不怕呢！”這時，畫風一轉，“辣妹子”卻突然裝起了“弱女子”，拽住男生的袖子，往地上坐，帶著哭腔大喊大叫：“男生欺負人啦！男生欺負人啦！”惹得眾人圍觀，那男生一看鬧大了難免會惹麻煩，就乖乖鋼筆還給了那位女同學。那位女同學向她投向感謝的目光，嚴晨汝的哭臉瞬間露出了狡黠的一笑。
你瞧，這個脾氣火爆，而又“武藝高強”的“辣妹子”，可不是像辣椒一樣讓人又怕又愛嗎？
我們班的林妹妹——李卓馨 篇3
國小六年級作文 ,669字“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？遊絲軟系飄春樹，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷釋處。手把花鋤出繡閨，忍踏落花來複去？”咦？這不是紅樓夢中描寫林黛玉的詩句嗎？相信很多人都很喜歡林黛玉吧！可你相信嗎？我們芙蓉小學六二班還真有那一位傳奇人物，她就是偽林妹妹—李卓馨！
說起林妹妹李卓馨，那可是學霸、體弱多病、敏感、愛哭為一體的標準林黛玉，先說她的愛哭吧！那可是無人可比的，要是她敢認第二，我敢說沒人敢人第一，那個分貝量啊！簡直連玻璃都會破裂，這不，有一次她大哭起來，哭的全班同學都捂著耳朵說救命啊！我的耳膜都要被震破了！怎麼樣？李卓馨跟林黛玉還是有幾分相似吧！
林妹妹李卓馨還非常的敏感，大家應該都知道林黛玉就是為賈寶玉娶了薛寶釵而哭死江湖，而李卓馨呢？在我們班裡，所有人都知道李卓馨非常喜歡大班長朱盟，可是朱盟卻不領情，他天天都喜歡和學習委員董雨涵在一起，當敏感的”林妹妹”聽到朱盟喜歡董雨涵的訊息的的時候，她簡直又像是心臟病復發似的，李卓馨的身體向來很不好。那天體育課踢足球時，她突然往地上一倒，我跑到那裡時，發現她已經停止了呼吸，幸好過了一分鐘後，她又醒了過來。不然事情就會非常嚴重，真是有驚無險啊！
李卓馨還是一名多才多藝的少女，她喜歡還喜歡畫畫、唱歌和跳舞，在班級的聯歡會上，她和閨蜜姚天楊一起唱了一首送別，她們唱完後，整個班都沉默了，大家都沉浸在她們那種悲傷的音樂裡，有的還流下了辛酸的淚水。
怎麼樣，這就是我們班的林妹妹—李卓馨大家想見見她嗎？那就請來北京市通州區芙蓉小學六二班吧！我們歡迎你！
我們班的“書呆子” 篇4
國小三年級作文 ,407字我們班的書呆子可是個遠近聞名的“書呆子”。
他不管什麼時候都會拿著一本書來看。上學路上拿一本書來看，上課時放本書在抽屜裡，課也不聽一直在看書。數學老師點名叫他回答問題，結果他複述出了剛看書的那一段。老師聽到直接“崩潰”了。
他最喜歡中午靜校時間，這樣他就可以在班級的vip看書區看書，他看了歷史的再去看科普的，看完科普又去看經典名著。大概vip書區裡的所有書都被他看過了。所以全班同學和老師都公認他為“小百科”。
愛看書的他作業不抄，就一直在看書，不管你什麼時候看到他，你都會發現他手裡總是有本書。有一次，他找到一本沒看過的書，站在書櫃前看，（老師只同意一星期有一節課允許他看書）他就一直站在那裡看了半小時，直到他把那本書讀完才坐下，這時整理課下課了，我們才知道他那節課一直站在那裡看完了書。
他曾說過兩句“名言”，“誰說馬不能當書呆子（他姓馬）”，還有另一句是“書就是我吃的草”。
他算不算是一個純正的書呆子呀！
我們班的女漢子 篇5
國小三年級作文 ,495字說起我們班的女漢子，那可是無人不知，無人不曉！她的名字就叫多多！別看她長髮飄飄，長得挺秀氣，一副弱不禁風的樣子，在她柔弱的外表下，可隱藏著一顆女漢子的心！
她不但成績好，而且管紀律一管一個靜！是老師的得力助手。上課鈴響，如果教室裡還亂糟糟的，她就一個箭步，衝上講臺，尖著嗓子吼道：“你們有病呀？這麼吵！”大家通常一愣，教室裡突然安靜下來。有時，她還拿出她的殺手鐗—記名字，然後交給老師來收拾。再不行，她就直接動手，把不聽話的孩子一個個拉出來。這種架勢，任誰看了都很害怕呀。你說，我們能不乖乖地安靜下來麼？
下課的時候，多數女孩子都待在座位上看看書，或者細聲細語地聊聊天。多多就不一樣啦，她像閃電一樣從三樓直衝到操場，跟男孩子們一起瘋玩。有一次，一個淘氣的男生不知道從哪找到一條毛毛蟲，用小樹枝挑著，女生們看見了都尖叫著躲開了，男生們就得意地哈哈大笑。多多看見了，二話不說，衝上前一個巴掌把毛毛蟲拍落在地，一隻腳隨即踩上去，還用力轉了轉，那條可憐的毛毛蟲轉眼間就變成一堆肉醬了。男生們嚇呆了，張著嘴巴，一句話都說不出來。
大家都知道，招惹誰都不能招惹多多，因為她是我們班的女漢子！
我們班的假小子 篇6
國二作文 ,695字看！那個活躍在籃球場上的精靈—穿白色運動服的男孩，不，確切地說是個女孩，她，就是我們班的假小子喻蕾。
一聽到“喻蕾”這個名字，不認識她的人眼前或許會浮現出一個扎著小辮兒，有著甜甜笑容的可愛的小姑娘的形象。但一見到她本人，一定會大失所望。
喻蕾剪著短髮，永遠不離身的是運動服和球鞋。她總是衣領立起來，緊貼著頎長的脖子，袖子挽得高高的，走路時手臂有規律地甩著，向前邁著大而有力的步子，從背面看還真像一個男生呢！
喻蕾是一個大大咧咧的人，對小飾品、洋娃娃從來不感興趣，而今她著迷的只有體育。
每逢體育課，喻蕾絕對是第一個衝出去的。跑步時，她“嗖”地一下就從我身旁衝過，像一陣風似的，讓我望塵莫及。
喻蕾的性格雖然大大咧咧，但她對待學習可從不馬虎。老師佈置的作業她都一絲不苟地完成。儘管答案不是很完美，可那娟秀的字跡體現了她的人身，也許不能做到一絲不漏，但夜晚的星空見證了她的勤奮。
喻蕾最大的優點就是樂於助人。
記得有一次運動會，氣溫驟降，冷風吹得我雙手通紅，我是多麼想把手塞進口袋裡取暖啊！可是我的雙手提著一個沉重的袋子，根本無法放進口袋。正當我在寒風中束手無策時，喻蕾走了過來，關切地詢問我：“要我幫你提嗎？你手都凍紅了。”“額~~不用，你不冷嗎？”我猶豫了一會兒，搖了搖頭。“沒事兒。”喻蕾拍了拍胸脯，“我穿這麼多一點兒也不冷！給我吧！”我見狀，把袋子交給了她：“那，好吧，給，”終於，我的手回到了溫暖的口袋，我呼了一口氣。
雙手漸漸回溫，我不經意的瞥了一眼喻蕾，她的手早已凍得通紅，卻依舊在堅持。霎那間，一股暖流流遍了我的全身。
這，就是喻蕾，一個大大咧咧、樂於助人的假小子。
我們班的孫猴子 篇7
國小四年級作文 ,685字看到這個題目，你可能會問：“你們班的孫猴子是誰？”那我可以告訴你，因為他長得猴模猴樣，又加上他的活潑好動，所以才叫他孫猴子，但他也會七十二變哦！但名字就暫時保密。
“喂，‘老虎’，你好啊！怎麼樣，這幾天別來無恙吧？”‘孫猴子’跳到桌子上對著周怡敏（我們班的班長）說。
“別煩我，你這隻‘死猴子’，沒看見我在寫作業。”周宜敏拍著桌子喊道。
“哼，誰說我是‘死猴子’？我是‘齊天大聖孫悟空’，專打你這種‘病貓’。”‘孫猴子’站起來指著周怡敏喊道。
“哎呀！你什麼時候變成‘孫悟空’呀！老虎不發威，你當我是病貓啊！看來你是找打。”說罷，便拿起書輕輕拍了幾下孫猴子的腿。就這樣，一場戰爭開始了，兩人像小胖墩和小嘎子鬥了起來，剛開始兩人三抓兩撓，揪在了一起，這一來這隻平時看似威風的‘老虎’，如今怎麼像只‘紙老虎’，一吹就倒了下來。“哼，你等著，我去讓‘如來佛祖’（老師）來修理你。”這隻‘老虎’可真說到做到，這不，把‘佛祖’請來了。‘佛祖’一開口，這隻‘孫猴子’就承認了自己所幹下的錯誤。“哼，你這隻‘猴子’看來我要把你送到‘五指日’（孫猴子的父母）那兒去反思。”‘佛祖’說道。
“佛祖開恩啊！我不想回五指山反思啊！”這隻猴子痛哭著。
過了幾天，同學們覺得這隻淘氣的‘猴子’，像使用了七十二變的法力，將自己變得那麼聽話，上課也不像以前那樣在暗地裡做小動作、說小話。而且聽寫分數提高了許多，這次盡考了98分，比我還要高。怎麼回事呢？原來是‘緊箍圈’搞的怪。
他是誰？他就是我們班既淘氣，又可愛，又會七十二變的肖思行。
—本文添加了一些誇張的手法，請誤相信這全是真實的。
我們班的淘小子 篇8
國小五年級作文 ,572字說起我們班的淘小子，同學們一定不約而同地就會想到陳宣廷。不信？我說兩件他的“光榮事蹟”，你們就會知道他有多淘氣啦。
小陳走起路來，身上帶著風，走到哪兒，那兒的東西就會被“吹”得七零八落。有一次，我剛做完值日回教室，碰巧看到小陳路過我的書桌，我放在桌邊的鋼筆被他那股“扯天扯地”地“龍捲風”吹了起來，重重地摔在了地上，四分五裂了。我的“英雄”鋼筆就這樣壯烈犧牲了，我忍不住扶額哀嘆。肇事者小陳看到了這幅慘烈的情景，也是楞了，隨即左顧右盼的不知道在看什麼。當他發現門口的我時，立刻向我走來，“對不起哦，小駱，我不小心把你的鋼筆摔壞了，你能原諒我嗎？”他一臉誠懇的向我致歉。看他這副不好意思卻又勇於承認錯誤的樣子，我自然不會怪他了。因為，他是我的好朋友啊。
說是朋友，我便更多了遭殃的時候。幾天前，小陳從家裡帶來一個噴壺，給班裡的植物澆水用。於是，他新的惡作劇就開始了。往噴壺裡灌滿水，打好氣，一切就緒，就差物件。又是碰巧，他抬頭看見了我。“小駱，你過來下”他招呼我，我不明所以，傻乎乎的走上前去，說時遲，那時快，他迅速按下噴頭，“呲”的一陣水花，我被淋了個“透心涼”，始作俑者小陳卻在那裡笑得前仰後伏“哈哈哈，好一隻落湯雞……”那天，直到放學媽媽來接我時，我的上衣還是溼的。雖然是朋友，可我真想揍他！
怎樣，這小子夠淘吧！可我依然願意當他的好朋友！
我們班的書呆子 篇9
國小三年級作文 ,346字書呆子王嘉輝，肚子鼓鼓的，走起路來像個小企鵝，特別可愛；眼睛小小的，但卻炯炯有神，我想那是閱讀賦予他眼神中智慧的光芒；不愛說話，可是講起故事來卻能滔滔不絕。
我們大家都叫他書呆子，因為他愛看書到了痴迷、忘我的狀態了。
有一次，我去他家找他玩兒，“我的天啊！”他的房間裡擺滿了書，床上的、書架上的、鏡子旁邊的、書桌上的……，我再看看他，靠在床頭目不轉睛的看著書，我想他壓根就不知道我來了，於是我用手在他眼睛前搖了搖，可是他還是無動於衷，沉浸在書裡。我大喊一聲：“王嘉輝！”這才把他驚醒，他還很驚訝的問我：“你幾時來的？”“天哪，我都來半天了！”我沒好氣的說。
瞧，這就是書呆子王嘉輝，雖然總是呆呆的，但是朋友們都喜歡他，都視他為學習的榜樣，因為在他身上我們看到了堅持的力量，感受到在閱讀的成長。
我們班的壞小子 篇10
國小五年級作文 ,600字我們班有一個壞小子，是我們公認的壞小子。他總喜歡欺負別人來增添自己的樂趣，在老師面前他還是那般壞，記得那一次……
“誰要是來闖小黑屋？”大壞蛋王薛力嘎在班上叫了起來，我們在旁邊附和著：“快來，特好玩。”說著一個膽子較大的男生跑了過來，臉上喜顏悅色，像是中了彩票大獎那個樣子。我們開啟窗簾，做出一個“請”的手勢，等著他進去。當他這隻小羊跨入狼圈的那一剎那，我們一把關上窗簾，把他關在了視窗那。我們蜂擁而上，如那見到被困在山谷裡的小羊的餓狼一樣，隔著窗簾在他身上不停地溜來溜去，而薛力嘎更為可惡，看到他的腿出來了，就把他的褲子往外一扒，再把他給推回了窗簾裡。那個人在薛力嘎的手段下。防也不是，逃也不是，只得任我們溜。在我們開啟窗簾的那一瞬間，薛力嘎使盡平生力氣喊：“他的內褲是X色的。”全幫聽了大笑起來。那個人出來時頭髮亂的不行，衣服也很亂，跟以前截然不同。這個人剛歷險完，薛麗嘎就找到了另一個羊羔。把他摁在地上，往教室裡喊：“佔佔，快來。”說完，那個佔佔就帶著他一抖一抖的來了。薛力嘎指了指他身下的那個人，示意佔佔壓在自己身上，佔佔往薛力嘎身上一壓，最底下的人如同身上有千斤重的物體劇烈的掙扎著，但薛力嘎卻用力抓住他，不讓他逃脫。那個人突然又感到沉了一些，便向上看了一眼，原來薛力嘎在用力壓。上課鈴響了，他笑得眼睛眯成了線，開心的手舞足蹈，惹得我們也一陣笑。
這就是一個調皮搗蛋，卻讓我們喜歡的薛力嘎。
我們班的壞小子 篇11
國小四年級作文 ,58字這就是我們班的壞小子许壹鋮，他是不是讓人又愛又恨呢？
我們班的壞小子 篇12
國小四年級作文 ,373字班裡的壞小子總有那麼幾個，比如會搞惡作劇的，會故意捉弄別人的……
而我們班裡的壞小子，有謝文博、樑仕超……那我就稱說謝文博吧！
還記的，一年級時，我和他坐同桌！那時我正在認真聽課，他道好，沒有什麼事情可做，就把鉛筆在桌子上塗，口水吐上去，用手抹一抹擦在我的衣服上！就這樣一次又一次，衣服被他弄得到處都是。”煩死了，因為那時的我很膽小，所以沒有膽子和老師說，只是回家和家長說。
後來因為這事我們倆就沒有坐同桌了。不過他也有好的一面，他和我說，我現在長大了，不會再弄你了！對不起……我也和他說，沒關係。
而樑仕超就不一樣了，比如：上次籃球比賽，我們是給我們班加油，而他卻給我們班減油，給四（1）班加油！我們全班差不多要被他氣暈了！
他也有好的一面，老師提醒一下他，他也會改，不像有些人和他說多次也改不了！
壞小子不一定都是壞的一方面，也有好的一面哦！
我們班的壞小子 篇13
國小四年級作文 ,872字【我們班的壞小子】
吳樑喜
我們班是全校聞名的明星班級，這可都是沾了一個壞小防的光！想知道他是誰嗎？請跟我來！
我們班的壞小子—樑世超，成天“無惡不作”，非要鬧出點事兒來，不然這手就癢癢，就拿那節英語課所發生的事來說吧。那節課，是我們的英語老師何老師最後一次在我們班上課，其它同學們都安安靜靜的，一副依依不捨的樣子，唯獨他聽到這訊息後，“好啊！”地大叫起來，還跳起了歐巴《江南》。何老師頓時氣得火冒三丈，樑世超見勢不妙，趕緊“倉惶而逃”。這場景就像牧童在趕羊，一節好好的英語課就這樣子被樑世超給攪了，真是一顆老鼠屎—毀了一鍋湯啊！
不過話說回來，這樑巨超還挺仗義的。想那一次，我被徐子豪和謝文博二人圍攻，雖然我以前學過跆拳道，但終究雙拳難敵四手，被他們倆打得落花流水，樑世超此時正在我附近玩耍，見我有難，即刻出手相助。最終，我與他聯手一同打敗了對手，得勝而歸。
樑世樑就是這樣，叫人又愛又恨，你想恨他都恨不起來，你覺得呢？
【我們班的壞小子】
楊若然
我們班上的壞小子，多得數不過來，可如果班級需要幫助，他們也自然而然地合挺身而出。
先說黃仲銳吧，他每次經過別人的座位，總會習慣性地拍別人桌上的一樣東西，或是筆盒，或是桌子；他還有一個特點，就是自戀。有一次，一個同學問他：“哪些女生喜歡你？”他說：“全班女生。”因為他的這句話，我們班上的女生差點吐了。我想，如果他被老師批評了，也會說一句“我真帥”吧。
再看看肖楠吧，每個女生都不想和他坐，因為他總是在上課時故意撞一旁邊的同學，如果旁邊的同學說：“別碰我！”他也會跟著學一句：“別碰我！”到時兩人都會被老師提醒，這一點，全班都清楚。他不僅喜歡惡作劇，而且喜歡在課堂上問一些有的沒的廢話，比如溫老師對大家說：“三角形的內角和是180度，大家要記牢，考試一定會考到的。”肖楠會問：“為什麼？”項老師對大家說：“有三個一樣的問子是排比句。”他還是會問：“為什麼他的問題就像是臉上的痣，多得數不清。
和這些“壞”小子相處，每天總有說不完的事情，所以他們是不是“壞”得很有滋味呢？
我們班的壞小子 篇14
國小四年級作文 ,471字我們班有一個名姓全，字正豪，他上課愛做小動作，還愛跟老師頂嘴。
瞧，我還沒說完，他又活蹦亂跳起來了，他趁老師不在的時候，在那裡瞎起鬨，拿著文具盒當槍使用，有時拿著它在玩，有時還用它打人，班長見了，趕緊走上前去，連忙叫道全正豪你在幹嘛，難道想用它來打人？”只見，他一點也沒有聽進去，又拿著文具盒在那裡玩，突然，他踩到了我的腳，就連對不起也沒說，就走到了另一個地方。
有一回，全正豪、肖楠和曾非凡在走廊上打起來，就是因為肖楠說什麼“二貨”全正豪就打了好幾拳，他左臂被打了個烏青，結果，跑到樓上告訴了老師，老師跟肖楠和曾非凡一起下來。上課時，老師問全正豪你有沒有打肖楠。
“我沒有打他。”全正豪抓著嘴巴在旁邊說。
“那為什麼肖楠的左臂是怎麼回事，”老師大聲斥責道。
“我沒有打他，是他先打我的，我根本沒有打他。”全正離說。
“我聽說是他叫你二貨，你才打他的，是不是？”老師叫道。
“我沒有叫他二貨。”肖楠驚奇地說。
“那他說有，難道你會變魔術，能把有說二貨，變到沒說，難道你是神仙，能呼風喚雨，讓你不來上課。”老師說。
全班都笑了，瞧，他多麼有趣。
我們班的壞小子 篇15
國小四年級作文 ,354字我們班有許多壞小子，摘得我們班片刻不安寧。陳鵬毅就是其中一個，讓我給你講講吧！
有一次，他課前誦讀在和同桌講話，班長批評了他，他們慢慢地又吵起來了。你一句我一句，說得唾沫橫飛。我勸他們別吵了，但他們異口同聲地說：“要你管嗎？”哎又一次“世界大戰”。吵到最後，他說起髒話，班長被說哭了，變得淚眼婆娑，我們安慰了班長，並告訴了老師。他被老師狠狠批了一頓。
又有一次，他和其他男生搶走了我的鞋。我衝向他，他扔給了另一個男生，他們扔來扔去，弄得我暈頭轉向。到了上課的時候，他們把鞋子還給了我，並懇求我不要告訴老師，不過我還是無情地向老師揭發了他們。他們又被批了一頓，我高光極了。
他雖然很調皮，但跑步很快，是全班第二，我這個當第四的追也追不著，只能望塵莫及。他的壘球，跑步都得對獎。
他就是個壞小子，真讓我又愛又恨！
我們班的話包子 篇16
國小五年級作文 ,897字我有一個“話包子”同學。他有一張大嘴巴，裡面總能裝下數不勝數的言語，時不時就會蹦出來，一蹦就是一長串。時間長了，耳朵都會聽出繭子來，他還能掏出“千頃”話語，真拿他沒辦法。
就拿上次來說吧！那是一堂數學課，曾老師講得深入淺出，我們“史無前例”地豎起耳朵，聽得津津有味。唯獨那位“話包子”同學，他對老師的話置若罔聞，此刻正開啟他的大嘴吧，一串串話語直向同桌“掃射”過去。“哎，你知不知道鹿晗為什麼退出EXO嗎？”“你看《擇天記》的最新章節沒有？”“我多麼喜歡鹿晗啊！”……同桌也和她熱烈地討論起來。曾老師停止講課，狠狠的瞪了他們一眼。“話包子”的“話匣子”知趣地暫時關上了。可老師剛一轉頭，他們又熱火朝天地開啟了“口槍舌戰”，尤其是“話包子”。瞧！只見他的嘴巴像機關槍一樣“砰砰砰砰”地談論著，白色的沫子也噴濺出來湊“熱鬧”了。時不時地，“話包子”像公雞打架，指手畫腳，邊議論邊揮動著。聲音也變得高昂起來，他似乎把上課這件事忘到九霄雲外去了，漸漸地，他的聲音可以與唱《青藏高原》的女高音媲美了呢！這成了課堂上與老師講課聲最不和諧的聲音。老師送了他一個“大禮包”━━暫時離開親愛的板凳，去教室後面“站崗”。看他意猶未盡的神情，彷彿還有千言萬語被“封”在嘴裡了呢！
不過，當李老師舉行了一場臨時辯論賽時，“話包子”又展示出了風采。“窮人家的孩子早當家”，對這觀點不同意見的人迅速分為兩個陣形。大部分的人都贊同，“話包子”也不例外。只見他自信滿滿地站了起來，有條不紊地娓娓道來：“我贊成這個觀點。因為窮人家的孩子條件差，他們不會擁有太多華麗麗的玩具與衣服，甚至連一個月一顆糖、一年一塊肉都成為了奢侈。但是他們的肩上能過早地揹負責任……”“話包子”口若懸河地講述著，那滔滔不絕、振振有詞的言語是那麼令人心服口服。我胸有成竹地想：我方贏定了！“話包子”不愧為辯論中的“常勝將軍”啊！果不其然，對方敗下陣來。這時班上爆發出一陣陣如潮水般的掌聲，這是對他的讚美。他為我方掙足了面子，臉上浮現出高興、自豪的紅暈。
這個“話包子”呀，真是讓人又愛又恨！他是誰呢？小鵬是也！聽，現在他又在“噼裡啪啦”地高談闊論了呢……
我們班的壞小子 篇17
國小六年級作文 ,921字我們班有一個大家公認的“壞小子”—肖景晨。他是班裡最淘氣的學生，不是弄壞百葉窗，就是把窗臺上的花盆打翻在地。因為他的種種行為，他的媽媽變成了學校的常客，總是被老師請來“教育”，可是就這樣，他依然我行我素。
肖景晨的精力充沛，每當下課鈴聲響起，他就向軍人聽到衝鋒號一樣，一個箭步衝出教室，在操場瘋跑。不論男同學還是女同學，大家三一群倆一夥地做遊戲，只要他一過去，就像點著的鞭炮一樣準爆炸。上課時，他也不閒著，不是玩橡皮，就是畫小人小動作不停，雖然他學習不太差，但因為他總影響別人聽講，被老師安排在“光榮桌”。同學們都對它敬而遠之，我也不例外。
可開學後不久的一件事，讓我徹底轉變了對他的看法。
我們班的李澤昊在體育課上把右腳崴了，醫生診斷為右腳趾骨裂，叮囑他多休息，不能走太多的路。老師知道他的病情後，向全班同學們傳達，希望同學們發揚互幫互助的精神，多多照顧李澤昊。誰知道老師的話音剛落，肖景晨竟主動請纓：“老師，我身體好，由我來照顧李澤昊吧！”全班同學都向他投去疑問的目光，好像在異口同聲的說：“就你？行嗎？估計一下課我們就看不見你的影子了。”我的心裡也畫了一個大大的問號。
可從那天以後，肖景晨每天堅持背李澤昊上下學。學校規定家長只能把孩子送到校門口，肖景晨每天早晨都早早的來到學校，在校門口等著李澤昊，把他從校門口背到教室，放學後再把背到到校門口，不僅如此，遇到上別的教室上課時，也是他揹著李澤昊去，他總是先把李澤昊背到指定的教室安頓好，再回到班裡拿他們倆的用具。下課後，操場上再也看不到他瘋跑的影子了，他不是幫李澤昊打水，就是揹他上廁所。有一次上音樂課，音樂教室在地下二層，我抱著音樂書下樓，正看見肖景晨揹著李澤昊下樓，只見他一隻手扶著樓梯，一隻手託著李澤昊的臀部，低著頭看著腳下，一步一步小心謹慎地下樓，汗水順著他的臉頰往下淌，他全然不顧，每次下三五節臺階後，他就站穩兩腳，雙腿一曲，把李澤昊往身上託一下。那一刻我驚呆了，他的每個動作，對我的心靈都是一次震撼，我對他真是刮目相看……
就這樣，我們班的“壞小子”一直堅持到李澤昊的腳傷痊癒。下課後，“壞小子”依舊淘氣，上課時還做小動作，可是在我的心中，那“壞”樣變得可愛了。
我們班的小胖子 篇18
國小六年級作文 ,705字很多人都喜歡吃，吃得好，身體才健康。俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我們班的胖子吃又得多，長得又胖，他的體重已經有一百多斤了。
他叫李**，是班上名副其實的胖子和吃貨。他的面板白白的，頭髮長得比一般男生長，像個鍋蓋。眉毛淡淡的，一雙水汪汪的大眼睛，鼻子又高又圓，兩個鼻孔小小的。長著一個非常能吃的嘴巴，一吃就胖，他還戴著一副黑色的近視眼鏡。
一天早上，班長不准我們帶零食到學校來。下午，李**就揹著滿書包的零食來到教室。班長讓他把書包開啟，他情不自願地把書包開啟，哇！好多零食啊！班長說：“不準帶零食，你怎麼帶這麼多零食！”李**說：“一會兒餓了，就吃唄。”班長把他的零食全部沒收了。他自言自語道：“連吃得都不讓我吃。”下課時，他就偷偷地拿了一袋吃，真不愧是吃貨。
上體育課了，我們把隊形站好，開始跑步。李**跑得有點慢，因為他長得太胖，跑步時，肌肉在上下跳動，可好笑了。休息時，李**經常被女同學欺負，李##追著他滿操場到處跑，追到了就打，絕不放過。有時候李##還會叫她的“援兵”來幫她，那就是高&&。她們一起抓李**，抓到了就用雙手不停地打，打完了，李**還嬉皮笑臉地在她們後面做鬼臉。
每天上課時，李**幾乎都會被老師點名。哎！他太喜歡說話了。上次，我們正在抄老師黑板上寫的題，老師嚴肅的說：“李**，你在說啥子？”又有一次，我們正在聽課，老師又嚴肅地叫：“李**，看黑板！”還有一次我們都在讀課文，老師有叫：“李**，站起來！”他太愛被老師點名批評了。
李**同學是我們班的胖子，長得胖嘟嘟、圓滾滾的，太可愛了！但總會被女同學欺負，被老師點名。你該減肥了吧，上課也該專心啦！
我們班的“金嗓子” 篇19
國小四年級作文 ,598字世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人，我們班的“金嗓子”更是獨一無二。
白白淨淨的臉上鑲嵌著黑寶石似的大眼睛，高挺而小巧的鼻子。一雙小嘴能說會道，大家都誇她的小嘴像是抹了蜜。她可是個標準的小美女呢。
因為她的嗓音柔美動聽，所以大家都叫她“金嗓子”。
學校組織演講比賽，只要是我班的“金嗓子”出馬，那就準保百戰百勝。不管是什麼比賽，誰都別想破我們的記錄。有一次，學校舉行“陽光少年，我們是好夥伴”的演講比賽。她代表我們班第一個上場，可是她一點也不緊張。從容鎮定、優雅大方的颱風，真有大家的風度呢！尤其是她那時而高亢，時而低沉，時而響亮，時而柔美的語調，更是震動了全場師生。最終，她竟以一等獎第一名的好成績，為我們班贏得了榮譽。你說她厲害吧？
班長這個大職務，很多男孩子都不敢擔當，而她卻做得得心應手。管起班級來那叫個狠，連比她高一頭的大男生都懼她三分呢。每當班級亂作一團時，只聽見她高聲喊道：“安靜！”。這一嗓子下來，大家立刻變得鴉雀無聲。那聲音都要勝過海豚音了，大家都被嚇得毛骨悚然，久久不敢再吭一聲。
“廣闊的原野上，開滿了鮮花。採來一束獻給媽媽……”“金嗓子”又在展示她那百靈鳥一樣的歌喉了。美妙的歌聲在教室裡迴盪，真讓人陶醉！每次上音樂課時，老師都讓她給我們做示範，她那柔美的嗓音，總是讓我們羨慕極了。
“金嗓子”不但嗓子好，學習也好。漸漸地，好多同學都成了“金嗓子”的粉絲了。
我們班的女漢子 篇20
寫人作文 ,526字我們班有個“女漢子”，一頭烏黑髮亮的頭髮，大大的眼睛，粉嘟嘟的小嘴巴，臉蛋紅撲撲的，她的外表非常惹人喜愛，怎麼看也不像一個“女漢子”呀，可是她為什麼被如此稱呼呢？原來在我們班男孩的心目中，她就是一個“小霸王”，常常把她的“敵人”打得鬼哭狼嚎、落荒而逃。
“快把我放開！”“啊！好疼。”從教室裡傳來一陣慘叫聲，我們快去看看，估計她又在惹事了。果然不出我所料，只見她一隻手緊緊抓著一個男孩的頭髮，另一隻手急著去抓另一個男孩的衣領，準備狠揍一頓。幸好此時上課鈴響了，她只好鬆開手回到座位上。不過她這一回可不是在欺負人，而是在“報仇雪恨”，因為他們倆就喜歡上課時在她身後東戳一下，西拽一下，害得她都沒法聽課。我想，這兩個調皮鬼以後再也不敢招惹她了吧。
她的力氣也非常大，不然怎麼叫“女漢子”呢？要是跟她比力氣，她可一個頂三個。有一次她跟我們班一位男同學扳手腕，結果輕而易舉便將他的手扳倒，果然，“女漢子”的力氣就是這麼大！
“女漢子”還有一個特點，就是說話快。她說起話來像打機關槍一樣，還沒等我們聽清楚她說的是什麼內容，就蹦到下一個話題了。我覺得她適合表演繞口令，嘻嘻。
說了這麼多，我還沒告訴你們她是誰吧，唔，想想還是不說了，不然她要是知道了，一定會生氣的！