我們班的男同學相關作文20篇
我們班的男同學 篇1
國小六年級作文 ,522字說起我們班的男同學，真是一個比一個奇怪，但又令人發笑。
比如我們班的搞笑大王，因為上課好動，總是停不下來，被班主任叫住“何時停”，他時不時地就會做出什麼令人啼笑皆非的事來。
他會把手指放到捕蠅草的葉子裡面，讓兩個葉片抓住他的手指，正常人哪會這樣子呀？捕蠅草是抓蒼蠅的，手指又不是蒼蠅，怎麼可以放進去呢？當我們提醒他時，他還說：“好舒服啊！你們也來試一下！”這一說不要緊，一大群人圍上去試。我好奇地伸頭望去，只見捕蠅草張開的葉片全合上了，他們只好唉聲嘆氣地離開了，我只能說我好無語。
下課時，最熱鬧一定是教室後面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那裡進行小打小鬧和惡作劇了，不過偶爾也會真的打起來。
你瞧，冠宇和楠天在後面玩不知名的遊戲，他們全神貫注，彷彿忘記了身邊還有其他同學；億程和韋銳追逐打鬧，咋咋呼呼，好不快活；怡磊和子墨又來比賽摔跤了，好幾個同學圍過來為他們加油助威。
在我們班的男生裡，一切皆有可能。你看，他倆昨天剛打一場，今天就稱兄道弟，剛剛還稱兄道弟，下一秒就又打鬧起來……這樣奇葩的情況，對他們來說實在太正常了。
我們班的男生真是一個比一個調皮啊！
我們班的新同學 篇2
寫人作文 ,705字剛剛到來的期初考試，可謂是給還未過去的新年又添了一把火。考試前天，學霸們那是沉浸在複習的海洋無法自拔，題海戰術、錯題整理，十八般武藝統統拿了出來，而學困則是被寒假作業作文這座“五指山”壓得喘不過氣來，考試什麼的“與我如浮雲”。因此，考試後自然是“有人歡喜有人憂”。學霸們穩如泰山，學水門心驚膽戰，學困們早已看淡紅塵。
不過，考試畢竟是一件嚴肅的事情，就必須要用嚴謹的態度去對待，每一次考試都要拼盡全力，大到大考，小到週考，只有這樣才能取得最好的成績，才不會留下遺憾。
這一學期，我們班來了一位新成員—程欣苒同學。鼓鼓的臉頰，略尖的下巴，戴著一副眼鏡，看起來像個文靜的女生。
她剛來到班裡時，被老師叫到自我介紹，她慢慢地從椅子上站了起來，有些不知所措地望向周圍39個生疏的面孔，支支吾吾地說不出話，著急的漲紅了臉，眨巴著求助的眼睛望向孫老師。沒辦法，孫老師這才讓她坐下。
不過，底下的同學們可就按耐不住了，紛紛議論起來。“她是誰？”“她從哪裡來？”“她學習成績怎麼樣？”……總而言之，分為四大派：熱情派“費什麼話，下課去問問她不就好了嗎？”好奇寶寶派“她身高多少？體重多少？眼睛度數多少？……”最強大腦派“咦？新同學好面熟！她貌似是我幼兒園同學！嗯，肯定沒記錯！”以及最後花痴派“為啥來的不是帥哥！”
下課後，只見一群女生用到新同學座位邊，開始聊了起來。新同學也拿出紙筆，準備和她們互加QQ。
其實，每個人都會遇到新的不同的集體。作為新人，要學會盡快適應這新的環境，新的人群；而作為“老一輩”，也要幫助新人儘快適應這個集體，用熱情給予TA關懷與照顧。
最後，也歡迎程欣苒同學加入我們12班這個大家庭！
我們班的新同學 篇3
寫人作文 ,833字去年，我們班來了一位從香港遠道而來的新同學，他的面板黑黝黝的，一雙大眼睛炯炯有神，總是一頭蓬鬆的髮型。別看他瘦瘦高高，彷彿弱不禁風的樣子，其實他渾身的肌肉結實著哪！他走路迅速，彷彿一陣風颳過，同學們都親切的稱他為“旋風小子”。
他就是——張樂熹。
時間如白駒過隙，轉眼半年過去了，一年一度的秋季運動會又如期而至了，經過選拔，張樂熹將挑起我們班二百米短跑的重擔，他能行嗎？我不禁從心裡為他捏了把汗。
比賽要開始了，來到大操場，我不經抖了抖身子，一縷暖陽灑到我身上，暖烘烘的，真舒服呀！不一會，裁判袁老師便走到了操場，大聲喊到“四年級男生二百米賽跑選手集合，準備開始”。
“各就各位——預備——跑！”伴隨著“??rdquo;的一聲發令槍響，張樂熹便像出了膛的炮彈一樣飛了出去，只見他腰微彎，兩條充滿肌肉的大腿像風火輪一樣飛速前後擺動，一百米過後，他已經汗流浹背，臉也脹得通紅通紅的，大口大口地喘著粗氣，但是，為了班級榮譽，他絕不放棄，反而越戰越勇，似一匹黑馬在草原上馳騁。三米、兩米、一米，轉瞬間，張樂熹越過了終點線，獲得了第二名的好成績，我們全班都為他歡呼雀躍起來。
還記得有一次，同學朱相儒在操場上摔倒了，我們想把他揹回教室，可是由於力量有限沒有人背得動。正當我們急得似熱鍋上的螞蟻——團團轉時，張樂熹飛快地跑過來，一躬腰，使勁一抬，就把朱相儒背了起來，二話不說，便似一陣“旋風”背到教室。再看他，面不紅，氣不喘，依然氣定神閒，真是神人一般！
張樂熹就是這樣一個善於運動、助人為樂的好同學，他真像電影裡演的“旋風小子”一樣，同學們授予他的“運動達人”“助人為樂”勳章，他真是當之無愧啊！
我們班的新同學 篇4
國小五年級作文 ,509字這一天是開學後的第一天！我邁著輕鬆的步子，走在上學的路上。
剛到教室門口，遠遠的望見了一位陌生的女孩，在和我們班主任張老師說話，我的腦袋第一反應就是：新同學！我立刻激動起來，一蹦一跳地來到教室裡，心不在焉的回到我的座位上。
過了一會兒，張老師領著這位同學進了教室。我表面上就像風平浪靜的湖水，實際上心裡早已泛起了層層漣漪：這一定是我們的新同學吧？她叫什麼名字？學習好不好？從哪裡轉過來的？這一瞬間，我的心底已經堆滿了問號。
這位同學上了講臺，自我介紹道："同學們大家好！我是來自北京師範附屬學校的吳奕文。轉到這裡後希望和大家一起進步，好好學習！"教室裡立刻響起了排山倒海的掌聲！張老師把吳奕文領下講臺帶到第四大組的第三個座位，並示意這是她的位子。
為了把新同學瞭解得更仔細，下課後，我連忙第一個來到她桌前，一邊跟她問長問短，一邊仔細端詳新同學的樣子：一對稍濃的眉毛下，兩隻水靈靈的大眼睛一眨一眨的，真可愛！從她的回答中，我還知道了，她在原來的學校裡，年年都是三好學生呢！能跟學習成績這麼好的人做同學，我真是太幸運啦！
新同學吳奕文學習那樣好，我也該向她學習，和她、和全班同學共同努力，天天向上！
瞧，我們班的男生 篇5
國二作文 ,984字有句話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”瞧，我們班的男生。他們可真是“奇葩”啊！
颯爽英姿的他們
運動場上，瞧，我們班的男生正站在起跑線上，整裝待發。當體育老師的哨子一響，他們就像一張拉開了的弓弦，瞬間發射出23支強而有力的弓箭，男生們猶如脫韁的野馬，向前衝去，互不相讓。
跑道上塵土飛揚，我們女生站在場邊也會感受到一陣又一陣的風“嗖嗖”地從身邊刮過，彷彿海水漲潮一樣洶湧過來，直穿耳膜。所到之處像一架一架的風車，驅走心中的炎熱。
看A同學，以迅雷不及掩耳的速度奔跑著，不一會兒就與其他男生拉開差距，撥得頭籌。而B同學也不甘示弱，緊咬在後面，差距只有一步之遙。然而，第一名的稱號當然屬於A同學。其餘的男生到達終點後喘息不止，就像剛到站的火車頭一樣，在大口大口的吐出一團團的白氣。汗水如斷了線的珠子，不停地流著，滑過臉頰，浸溼了衣衫。
課堂上的他們
語文課上，瞧，我們班的男生正在專心地聽課，認真的做著筆記。課堂上安靜極了！與平常顯得一反常態，這太詭異，太安靜了。老師的說話聲不大，但我們仍能聽清楚，同學們只是埋頭抄筆記，那沙沙的寫字聲整齊而利索，筆底下像有源源不斷的泉水湧流出來。
這一切看似很平靜，那精彩的“小插曲”即將要上映了。這時，老師提出問題要同學們搶答，只聽見身後傳來“咚”的聲響，打破了教室裡的寂靜。全班同學的目光齊刷刷的回頭望著C同學，只見他的椅子摔在一旁，而他就坐在地上。同學們都哈哈大笑起來了。
你看，D同學在捧腹大笑，E同學趴在桌子上笑，F同學笑得眼睛都眯成一條縫，就連老師也停下粉筆，開懷大笑。整間課室都充滿歡笑，這時C同學扶起椅子，說出答案，也開心得笑了起來。
課後的他們
課室內，瞧，我們班的男生，有著與其他班不一樣的業餘愛好。晚修前，一群一群的男生都圍在一起打牌，他們玩得熱火朝天，興趣正濃。圍觀的人越來越多……先不說他們了。
再看另一邊的男生，他們圍在講臺的電腦旁，放著歌曲，跟著節奏大聲唱，一首唱完再放一首，爭著點唱，喇叭聲震動了整個課室，電腦也捱不住了。
還有另一類男生，他們正聚精會神的看書，走近點，他們看的是小說。有科幻類的，言情類的，武俠類的等等。他們看得津津有味的，即使窗外電閃雷鳴也絲毫沒能驚擾他們。他們可真“好學”啊！
瞧，我們班的男生，可謂是“萬中無一”的“人才”啊！想知道他們更多的事情嗎？那就來我們班見識一下吧！
我們班的男子漢 篇6
國小四年級作文 ,438字我們班的大胃王是劉旭剛。每當吃午飯下課鈴一響，他總是第一個跑出去拿飯盒。這會兒才一眨眼的功夫，他早就狼吞虎嚥地吃著香噴噴的飯菜。每次吃完飯，她的飯盒裡總是最乾淨的，連菜汁都被他舔得精光，乾淨得好像都不用洗飯盒的阿姨刷了。
一下課，同學們像出籠的小鳥。活蹦亂跳起來。就在這時，“野牛號戰鬥機”鄭熙恩開始為所欲為地狂轟亂炸了。他一會兒與劉旭剛等人打起了“槍戰，”一會兒模仿卡通人物，嘿嘿，俺老孫來也，趕緊投降，一會兒向我們做鬼臉，讓我們鬨堂大笑。
一提到尹浩然，我們都會情不自禁地想起他的缺點：邋遢，不信你瞧他的位置，足以和垃圾場相媲美。
他的衣服被當做“抹布”一樣，丟在地上；他的水杯被當做輪子一樣在地上“打滾；”他的書本可憐地被他“拋棄”在地上。
顧王浩是我們班的遲到大王。不信？你瞧，同學們都坐在座位上，看起了書本，而顧王浩卻遲遲沒有來到。這都已經八點半了，老師都講完了一篇練習，他才匆忙的趕來了。
我們班真是一個多才多藝的班級。還有許多人：如調皮鬼王宇翔，百寶箱朱佳怡……
我們班的男生 篇7
國小六年級作文 ,463字話說我們班的那些男生，雖然也算不上什麼"文武雙全，德才兼備"，但也是個個具有自己的特色。今天，就讓我這個業餘的介紹員來好好介紹介紹，我們班的那些男生。
進入班級，最引人注目的當然是那個最胖最壯的“楊胖"，結實的臂膀，直豎的頭髮，處處顯示著它強大的力量。要是誰惹到了他……嘿嘿！保證讓你“肉包子打狗一一有去無回”。不過，我得悄悄的告訴你，他也不是沒有天敵的，它的天敵就是女生哦！只要看見一個女生，楊胖紳士的不多說一句話，斯斯文文的，哪還有那君臨天下的王者之氣？
“喂！喂一一”在那大聲喊叫的人是誰呢？他就是我們班的“頑皮王”張皓，哪有聲音，他就會以百米衝刺的奔向事故發生地點，接著就運用“張”國的語言嘰裡呱啦的亂說一氣。他最喜歡的是下課，只要一下課他就會使出“九陰黑骨瓜”看見這個人，拍幾下課桌，看見那個人，拿起筆來一個“天花亂墜”……好調皮的頑皮啊！
我們班還有許多這樣極有特色的男生，倔強的“章魚哥”、憨厚老實的“曲胖”、嚴厲的“榴蓮”、淘氣的“老油條”……在此，我也就不一一做詳解了，想要了解他們，就立刻來我們五年三班吧！
我們班的男生 篇8
寫人作文 ,390字我拿著數學題時，他正在做著數目繁多的作業。但當我向他求教時，他卻放下了手中的筆，目光在他的作業上一掃而過。但馬上他又重新拿起筆，開始為我講題。水沒了。恰巧我們剛上完體育課，每個人都是滿頭大汗，筋疲力盡。可他卻快步走向門外，扛了一桶水，將在飲水機上。見眾人又水喝了，才伏桌休息。因為事情多，我沒空倒垃圾，於是便去委託他幫忙。他緊皺眉頭，嫌棄地望了望垃圾桶。見此，我失望轉身，準備走了。可他卻在此刻走去，拿些垃圾袋，問我垃圾桶在何處…中午吃飯時他們總是退到兩邊，先讓女生通過。無論是精力充沛，還是飢腸轆轆的時刻，這是永恆不變的。
或許他們在你需要幫助的時候很忙，但卻願意為你停下手中的活。或許他們在你需要幫助的時候很疲憊，但還是咬咬牙堅持了下來。或許他面露不願之情，可就在你失望轉身的瞬間，幫你完成了這件事情。他，他，他和他們就如同水滸傳裡的好漢一般。如你遇到難題，他們立刻拔刀相助。
我們班的三好學生 篇9
國小五年級作文 ,845字她濃濃的眉毛下嵌著一雙黑色寶石般的大眼睛，一頭烏黑的長髮下面蓋著一張圓圓的可愛的小臉，小小的鼻子下有一張能說會道的嘴，看起來總是神采奕奕、精神抖擻。她是一個十足的“樂天派”女孩。哦，忘了告訴你，她就是我們隊的小隊長，一個充滿陽光、天天向上的女孩—李心悅。如果你想聽聽她為什麼“三好”，那就請我慢慢道來：
一、字好。記得有一次，由於外面寒風呼嘯，下著傾盆大雨，所以體育課只能在室內上。當時我們在教室裡寫晚上作業，唯獨李心悅沒有寫作業，她正在練字。起初，我想：她練字有什麼了不起的，我也會練字，而且能比她練得更好。但是，到了後來，我抬頭看了一眼她的字，不得不佩服她寫的字，只見她寫的字工工整整，頁面也非常乾淨，寫出的字讓人看了就覺得十分賞心悅目，真是“下筆如有神”啊！
二、認真負責。有一次，我剛訓練完回來，正好上課了，我坐在位上，往四面八方看去，突然，我看見李心悅正在前排收作業，這才讓我想起來收語文作業這件事情。於是，我連忙下去跟著李心悅一起收作業，收完作業後一起交給老師並向老師說明了情況。還有一次，後面的黑板上，前幾天剛剛畫好的黑板報在下課的時候不知道被誰給蹭了幾下變得“面目全非”了，李心悅看到了，及時的彙報給了班主任，並主動承擔起責任，利用課間時間拿著粉筆在黑板上認真地修改，
我覺得那黑板報比以前更美了！
三、樂於助人。記得有一回，辦完黑板報的同學把粉筆盒扔在了地上，當時粉筆就像“天女散花”一樣撒落了一地，路過的同學們都選擇了“熟視無睹”，走過來走過去誰也不肯彎下腰把它們撿起來，就任由它們那樣“得意洋洋”的佔據著教室的地面。我從外邊回來看見後就主動的蹲下來把它們撿起來，正當我撿著的時候李心悅來了，她彎下身子幫助我一起撿粉筆，這對於我來說無疑於雪中送炭，我們倆一起齊心協力把粉筆撿到粉筆盒裡，送到它應該待的地方。像這樣幫助別人的事李心悅做得還有很多，數都數不完。
這就是我們班的“三好學生”，我要努力向她學習，吸取她身上的優點，讓自己“更上一層樓”，變得更加優秀。
我們班的男子漢 篇10
國小五年級作文 ,537字在我們的班級裡，有各種各樣的男子漢。我就給你講幾個最精彩的聽聽吧！
手球小將
瞧！這位在操場上揮汗如雨、刻苦訓練的便是我們的手球小將罗景元。放學後，他就趕到操場上訓練。當我們在放學回家的路上時，他在進行跑圈熱身；當我們在寫作業時，他在練習傳接球；當我們吃著可口的飯菜時，他才拖著疲憊的身子回了家。
繪畫天才
“哇！”不用說，肯定是繪畫天才王嘉軒的畫作再次驚豔到了大家。每當美術課上，盛老師要求畫關於英語課上的知識的一些圖時都是他大顯身手的時刻。有一次英語課上，盛老師要看回家畫的路線圖。王嘉軒立刻自信滿滿地舉起了手。盛老師請他上來展示。他的作品色彩鮮豔，線條流暢，人物刻畫細緻，盛老師每次都嘖嘖稱讚他。
搞怪專家
“哈哈！”第一個女生在做課間操的時候突然捂著嘴笑了起來。原來，他後面坐的是搞怪專家张弛。張弛在課間操的時候經常做出些怪動作引大家發笑。這次，他在做向前伸展的動作時，故意做出要往前傾的樣子，好像要掉下來了；做轉圈的動作時本來只要轉一圈，他卻不停地轉；做出拳的動作時，故意出拳後讓拳頭調了個頭，假裝打到自己的臉上，還假裝痛的直叫。他的前後左右見了，都忍不住哈哈大笑起來。
這就是我們班的男子漢，你們班有沒有這樣的男子漢呢？
我們班的三好學生 篇11
寫人作文 ,451字龍一諾是我們班的當之無愧的“三好”學生。
第一好：英語好。每次上英語課時，班上都回蕩著龍一諾流利和乾脆的帶讀聲，在他的帶讀下，我們也讀的十分起勁，每次上英語課時，不管何老師提出的問題多難，龍一諾都能輕而易舉的回答出來。“啪啪啪啪！”教室裡響起了雷鳴般的掌聲，那是大家對他的肯定和讚賞。
第二好：字寫得好。每天我都能看到龍一諾的作業本上令人羨慕的“優”，每次我都能聽到老師讚揚龍一諾的字寫得漂亮。有一次全班舉行書法比賽。只見龍一諾挽起袖子，拿起鋼筆，一心一意地寫了起來，不一會兒，龍一諾就寫好了，評比結果出來了，他又第一名，我覺得老師選他可真是毋庸置疑啊！
第三好：足球踢的好。體育課上我常見到龍一諾在操場上踢足球的身影。有一次舉行友誼賽，龍一諾接到球，並帶球往敵方禁區跑去，抬起腳一腳射門，球打到杆的邊上，頓時，所有人的心都提到了嗓子眼，沒想到，球竟然從杆子上“擦杆而過”。“進了！”所有人都歡呼雀躍起來，場上熱鬧無比。龍一諾的臉上也洋溢著得意的笑容。
龍一諾可真是我們五三班名副其實的“三好”學生啊！
我們班的男生 篇12
寫人作文 ,502字“孫愷！還我書！”下課的時候，我在孫愷的座位面前大吼。“不啊，怎麼地吧？你能把我怎樣？”孫愷一臉無賴。
讓我給你解釋一下事情的經過吧：本來我和陽濤交換了書，當我看完陽濤的那本書，準備和他換回來時，卻發現書在孫愷那。當我讓他還給我時，他卻不幹了。
眼看著我就要發火，陽濤在一旁說：“糟了，孫愷慘了，大魔王生氣了！”我先動手去搶書，沒想到孫愷一把抱住書：“怎麼了？我今天就要看！”我無可奈何地請來了金萬祥，就坐在我同桌的前面，他是孫凱的朋友，應該會讓孫凱把書還給我吧！
金萬祥說：“孫愷，你就把書還給李思張吧！”“不啊，怎麼了吧？”孫愷倔強得很。
我先是輕輕地打了他一下，沒想到他一把踹過來，還一邊大喊：“怎麼啦？怕了你了？”我心中的怒火瞬間被他點燃，也用力地踹了他一下，沒想到他又連續踢了我兩下，而且還蠻痛的。這小子，長膽了？
我沒有再繼續踹他，大概是他認為我哭了，就把書一把丟到了我的懷裡。嗨，有這樣的同學真是人生中的不幸。
其實有不少同學都在作文裡面說我和劉婧瑤、張思涵總欺負人，但是這些人如果不惹我們，我們會打他嗎？按老師的話來說，我們的行為應當是自我防禦。
唉，這些男生，真是讓我們的腦子都犯病了！
我們班的男生 篇13
國小四年級作文 ,478字我們班那些男生真是“超級”，你看他們時而貪玩，時而認真，時而又免不了會在女生面前耍耍酷。
說他們貪玩吧，一點也不誇張。每次活動課或體育課只要去了操場，回到教室時個個臉紅得如紅蘋果一般。汗呢！簡直像剛淋了一場雨，頭髮在滴水，衣服也可以擰出水來。最要命的是汗臭味簡直能薰死一頭牛。班主任勸他們不要玩得太過火，他們點頭可起勁了，不知道是不是一個耳朵進，一個耳朵出呀？說他們認真吧，的確是呀。就說跟六年級的那場籃球比賽吧！比賽開始了，他們一個個神情嚴肅，雖說六年級的男生人高馬大，基本功比我們班同學紮實。可我班男生一點兒都不顯出示弱的樣子，認真地打好每一個球。經過他們的共同努力，只跟六年級同學相差兩分。在學習上，他們可一點也不馬虎。老是要和我們女生賽一賽，唉，也常常把我們甩在後邊。
說起耍酷，還有一個小小的故事呢！一天天氣十分的冷，怕冷的女生都穿上了毛衣。可我班的那些男生，一個個竟不約而同地穿著襯衫。還得意地在女生面前走來走去，哪有不冷的，耍酷唄！女生都被逗得哈哈大笑。
這就是我們班那些男生，有了他們，才組成了我們可愛的班集體。
我們班的男生 篇14
高一作文 ,803字經過一次中考，命運將原本素不相識的我們集中起來，組成了高一20班這個集體，這個集體中的男生既有一般高中生的共性，也有自己鮮明的個性。通過一學期的接觸和磨合，我把它們大致分為三類。
第一類屬於搞笑型，可以用“開心果”來概括。只要有他們在身邊，再憂愁的人也會被感染，變得開朗起來。他們的生活可能也有很多缺憾，但唯獨不會缺少笑聲，並且他們願意把自己的歡樂拿出來，與周圍的人一起分享。我很幸運，身邊就有這麼一位，此君長著圓乎乎的臉，圓乎乎的手，配上一幅圓乎乎的眼鏡，非但不顯得臃腫，倒平添出幾分可愛，距離被這種親切的感覺一下子拉近了不少。他也可以稱得上是一座“情報站”，外界的訊息總是由他第一個傳播開，再嚴肅的話題經他傳出，也會變得搞笑。每當看到他和他的同桌——一個小女生鬥嘴時，我總不禁會笑起來，因為每當他同桌氣呼呼的坐在一旁時，他都會幸災樂禍的坐在那兒，彷彿在欣賞自己導演的一出好戲。
另一種型別以體育見長。他們在班上佔大多數，綠茵場和籃球場是他們圓夢的好地方，凌空抽射，飛身上籃，傳球、帶球、運球，動作恰到好處、乾淨利落；過人、盤球，假動作眨眼間就騙過了對方的防守隊員。可惜我既沒有身高優勢，也沒有速度優勢，只能長坐冷板凳。偶爾上場，不僅不能立功，還會在激動之餘，一不小心將球傳給對方隊員，為此獲得了“金牌臥底”的稱號，令隊友對我憎惡不已。
剩下的一類相比之下就安靜多了，安安靜靜的學習，安安靜靜的吃飯，安安靜靜的走路。不能不敬佩他們的刻苦精神，更不能不敬佩這種精神換來的考試中驕人的成績。他們擁有認真、踏實的學習態度，他們能給予他人的是一個智者的思考，與他們多交流，對不斷完善自己是大有益處的。
形形色色的人生活在這個集體中，使我們的男生部落朝氣蓬勃，有智有勇，我可以自豪的說，看，這就是我門20班的男生。
瞧我們班的男生 篇15
國小五年級作文 ,1149字我們班的男生，每個都有自己的特點，每個都是才子，今天我就給你介紹幾位吧！
惹人者——王博
“來追我呀！大笨蛋”如果你聽到這種聲音，那就是王博又在惹女生了。王博拽女生的辮子了，王博立刻說就跑，我們男生都知道：“如果被女生追殺，慌不擇路，很快就被捉到，我們應該跑到男廁所。”王博果然跑了男廁所，把女生氣的哇哇亂叫。可是，也有不成功的時候，有一次，王博被女生追殺，又跑到了男廁所門口，可還沒進廁所，就被兩面殺出的女生“生擒”了，王博被痛打了一頓。“丈高一尺，魔高一丈。”王博下課不惹女生了，可才過了一星期，他又惹女生了，女生們早準備好了，可王博衝向了2樓的男廁所，之後把女生氣的頭髮都快豎起來了，王博的“隨機應變”可真是太厲害了，之後，男生們一談這事，他就說：“一般一般，世界第三。”然後，搞的我們捧腹大笑。
“畫家”——王碩
“太好了，又發新書了。”畫家王碩又叫到，我們都明白，一支筆馬上就要離開“筆世”了，王碩要開始展示畫藝了，知情者紛紛送來了筆，有的甚至開玩笑的說：“你也給我來一張吧。”在王碩的畫藝下，“狼牙山五壯士”成了“狼牙山五傻子”。“老班長”成了“老斑長（身上長滿了斑點）。”“藺相如的和氏璧”成了“AK47步槍（正對著秦王）”。王碩長大保證成漫畫家，一冊冊的語文書成了”漫畫珍品“。一至到五年級的書都變成了一至五冊的漫畫，有人開玩笑的讓他把書拍賣掉，先讓人看一下，起步價20元，保證拍賣一空。王碩卻說：“我要留下好好看，”唉！我有個問題不明白：“這麼愛要漫畫，為啥成績卻不下降呢？”
睡神——白根屹
“啥？他還是詩人嗎？”你可能會這麼說。你可要聽好了，他和詩人半毛錢關係都沒有，還是睡神呢！有一件事讓不起眼的他變成了大名人。
有一次，上語文課時，他正在睡覺，老師發現了，殺氣重重的走來，拍了拍他，沒醒。敲桌子，沒醒。好久才把他搞醒，他居然說：“媽媽，我再睡5分鐘。”“撲”一聲，大家笑的前仰後翻，一位同學把剛喝的水噴了一地。現在我想起來都想笑。
你想見到這些男神嗎？哪請到我們班吧！
瞧我們班的男生 篇16
國小四年級作文 ,1130字如果說：“兩個男生一臺戲，那我們班28個男生，就足有14臺戲。”我們班這些男生愛打打鬧鬧，欺負女生，惹的我們這些“小辣椒”用“電閃雷劈”、“降龍十八掌”、“空城計”來“回報”男生，只見男生越過門，往廁所拼命的逃，下面我就來說說這些“小菜鳥”吧！
NO1·“胖仔”——張紹彤
“胖仔”張紹彤，真是“遠近聞名”在我們裡，他就“數一數二”的胖，整天還說著：“我是螃蟹，我是螃蟹！”我想：“他是屬螃蟹的吧！”
不過，我們也怕他三分，為什麼呢？我來給你們講講吧！
因為他是大班長，管紀律的，可是，我們女生不服他管。因為他整天“嘰嘰喳喳”的，像母雞似的，煩死人了！老師有時，還批評他，他聽了，順便來了短暫的嚴格，過了一會兒，他又開始了“跳舞”，我們怕他，是因為老師在批評他的時候，也批評我們，有幾個不服氣的和老師“對著幹”。
這就是“遠近聞名”的張紹彤“菜鳥”。
NO2·“開心果”張一鳴
說起開心果，大家知道是一種果實，可是，怎麼會有人是“開心果”呢？哈哈！這裡不是指果實，而是指幽默的人！張一鳴就是一個這樣的人！這個人，我說一件事，你準會笑掉大牙！
是這樣的：在一次體育課上，老師讓我們來玩“套人”，我們先和張一鳴來玩，結果，男人套了14個，女生套了24個人！老師說後，男生一臉垂頭喪氣的，女生笑的上氣不接下氣！
這就是貪玩的張一鳴“菜鳥”！
NO·3“迷宮”劉佳樂
說起迷宮，大家都知道，迷宮是有許多路組成的，這位同學的心思就像迷宮一樣，時而高興，時而難過，簡直猜不出他的心思！我給你舉個例子吧！
在下課，我和我的“同夥”去玩，過了一會兒，劉佳樂來玩我們的“雞蛋殼，鴨蛋殼，誰要落地誰唱歌！”可沒一會兒，劉佳樂就去玩別的了；又一會兒，來玩我們的了；又一會兒，玩別的了；又一會兒又來玩我們的了，後來，我們不讓他參加了，真不知道他想幹嗎！
這就是我們班的男生，你們想認識他們嗎？快到我們班來看一看吧！
我們班的男子漢 篇17
國小四年級作文 ,762字我們班的男子漢是趙展，他有一頭小短髮，個子很高，身體很瘦，像個火柴棍，但是他的胳膊捏上去感覺很硬，全是肌肉。我和同學們給他起了一個外號，叫他“火柴棍大俠”。
他是我們班的體育明星，這可都來源於他堅持不懈的訓練。夏天的體育課上，天氣非常熱，坐下來屁股都會覺得很燙，可他仍然在訓練200米衝刺。此時他已滿頭大汗，鞋底發燙，我們叫他停下來喝點水休息一下，可他邊跑邊說：“不行，馬上運動會了，我要為班級爭光，所以訓練不能停！”他的話深深打動了我，於是我跟大家說：“我們一起跟趙展訓練吧！”大家紛紛同意，和趙展一塊兒跑了起來。紅紅的跑道上，我們班紛紛訓練的場景，成了一道靚麗的風景線，而趙展，就是那道風景線裡最帥的一個。在他的帶動下，我們班在運動會上取得了團體第一名的好成績。
趙展樂於助人。有一天早上，第一節課結束，我們開始數學課的課前準備。這時，我發現練習本全都忘在家裡了！我著急地四處借練習本，可同學們都沒有多餘的。離上課還有一分鐘，我坐回了座位，低頭想該怎麼跟老師解釋。“這個給你了，下次記得帶練習本！”我抬起頭，原來是趙展，他把嶄新的數學練習本遞給我，我感動萬分地接過他的本子，問：“你是怎麼知道的？”他說：“我剛從操場回來，就看到你在四處借本子，於是特地把我的新本子送給你。”我一下子抱住他，說：“趙展，你真是我的好哥們兒！”趙展摸著自己的頭，對我說：“這是應該的，就應該樂於助人嘛。”上課鈴響了，他跑回了座位，我盯著他送給我的本子，十分感激。
這就是我們班的男子漢趙展，他堅持努力又樂於助人，是我最好的朋友也是我最好的榜樣。
我們班的男生女生 篇18
國小五年級作文 ,902字說起我們班的男生女生，那可真是“火星撞地球，水火不相容，”每天不是哪個男生和哪個女生“幹”了一架，就是哪個女生和哪個男生互相嫌棄，所以呀，自古以來，“男”和“女”是一對反義詞。
我們班的男生，真是叫人又愛又恨。說愛呢，就是喜歡他們的寬容大度，我們班的班模“一哥”就是一個好例子。我們女生特別喜歡揍“一哥”，因為“一哥”有點肥，身上的肉特別肥，身上的肉特別軟，捏起來像棉絮一般，每次我們女生打他他都樂呵呵的，從不反抗，就算把他弄疼了，他也從來不告老師，而是笑著與我們打成一片。恨呢，就恨在他們的頑皮。我們班班草外號“軟兔子”，他有令我們女生羨慕的白面板和大長腿，但他也很頑皮，常把女生的橡皮，手鍊之類的東西藏起來，那個找不到東西的女生焦頭爛額的四處尋找，最後還是叫來了老師，老師一聽，便知道又是“軟兔子”乾的“好事”，把“軟兔子”一把拉起來詢問，果然又是他，只見他裝作老實巴交地眨著大眼睛，楚楚可憐地望著老師，老師因為長期處理“軟兔子”藏東西案，所以對“軟兔子”的賣萌有了防禦功能，從頭到尾地把“軟兔子”罵了一頓，“軟兔子”垂頭喪氣地走出辦公室，但轉眼間又沒臉沒皮地和大家一起嘻嘻哈哈。
但是我們班不只有書呆子和搗蛋分子，還有一群講義氣的女生。在運動會結束的時候，一幫隔壁班的大漢來我們班惹是生非，其中一個人還打了我們班男生，我們班女生立刻火了，抄起掃把就揮過去，有的還用自己的指甲對著那幫人又抓又撓的，一番亂戰之後，那幫人流鼻血的流鼻血，臉抓破的臉抓破，簡直全軍覆沒，再瞧瞧我們女生，毫不費力的撣掉身上的灰塵，毫髮無損，那時男生女生的關係緩和了許多。
男生有男生的優勢，女生也有女生的強項，正是因為有了男生女生，才會有我們這個可愛的班集體。
我們班的同學 篇19
國小一年級作文 ,306字他，個子矮矮的，圓圓的腦袋，一對水靈靈的眼睛，一張小嘴巴，頭髮是蘑菇頭，這就是我的好朋友—朱子翔。
鐵頭王
朱子翔的“鐵頭功”在我們班可是很出名的。有一次我和他玩得正開心，他一不小心打到了我，我非常生氣，順手把旁邊的豎笛拿了下來，一下子打了下去，誰知豎笛斷了，可是朱子翔的頭沒有一點傷痛。還有一次高旺和朱子翔比誰的頭硬，誰知朱子翔一下子把高旺頂得得了腦震盪。
費錢王
他是鐵頭王，也是費錢王。有一次我和他玩，他用手邊的鉛筆盒使勁向我拋來，結果壞掉了一個角，他拿起鉛筆盒，我以為他要放到課桌裡，但是出乎我的預料，他卻把鉛筆盒扔到了垃圾桶裡。
朱子翔雖然不省錢，但是我有他的“鐵頭功”保護，也是很開心的。
我們班的一個同學 篇20
國小五年級作文 ,698字他，有一雙大大的、有神的眼睛，大大的嘴巴，常年掛著笑容。一笑，就把那缺了一半的牙露了出來，十分好笑，所以我經常叫他“缺牙小彌勒”。
我們之所以叫他“缺牙小彌勒”，是因為二年級時的一件事，他才缺了牙的。那天下午，我們正在玩遊戲。突然他一個不注意，“哐?R”一聲我們回頭一看，他嘴裡流出血了，我們忙去叫老師。結果，可想而知，他被送回家了，好幾天都沒有來了學校，他一笑，就露出了掉了一半的大門牙，樣子十分好笑，也因為這樣，他落下了這麼一個外號。
他是個樂觀主義者，跟他在一起玩久了，你就會發現：和他在一起，你不會感到任何寂寞，只有無盡的快樂。閒聊時，他會時不時的做出一些令你哈哈大笑的動作；玩耍時，他又像一個小孩子一樣，無所顧忌，到處亂跑，還會悄悄的從你背後冒出來嚇你一跳；就算遇到困難，他也會雙眼一閉，雙手一攤，然後裝出一副苦瓜臉說：“唉！天要下雨，我管不了，隨它去吧，我還能怎麼辦？”
他上課從來不認真聽，要麼看書，要麼找鄰近的人說話，老師說他兩句，他就好一會兒，但肯定不會超過一分鐘，你看，這不，又開始玩起來了。
他呀，還是我們班有名的“小書蟲”。平時他看見書就如痴如醉，如同喝了酒一樣，老是叫不醒他。有一天，他正津津有味地看他的《湯姆索亞歷險記》他正看到小湯姆一個人在黑漆漆的洞穴裡那一段，嚇得發抖。我不知道，走過去，拍了一下他的肩膀只聽他大吼一聲：“呀！強盜走開！”便閉上眼睛，一拳打了過來，要不是我躲的快就被打上了，後來他醒了後我們才知道他是因為看書太入迷才這樣的。
他就是我們班的“小彌勒”—吳宇航。因為他樂觀向上，積極活潑。所以我親切的直呼其為“缺牙小彌勒”。