我們班的小懶蟲相關作文20篇
我們班的小懶蟲 篇1
國小六年級作文 ,640字說到咱班的“蟲子”呀，那可真不少：“小書蟲”“小懶蟲”……多到數不勝數，而且這些“懶蟲”還不是一般的“懶”！
就比如那些“懶”得放下書的蟲子—“小書蟲”。“鈴—”下課了。一眨眼的工夫，同學們都如出籠的小鳥飛出，偌大的教室就只剩了幾個同學，他們太“懶”了，手裡還捧著書。你看，欣平、欣安這兩個雙胞胎姐妹的神情特神似，雙眼緊盯著書上的每一個字，看到好玩的地方猛的“撲嗤”一聲，嘴角上揚，旋即又立馬進入下一行文字。時間過得飛快，轉眼間，十分鐘過去了，上課鈴聲把同學們帶進了教室。可這些“小書蟲”還捨不得放下書本，一直到老師喊起立了，才勉為其難地放下了書。
還有“懶得放下筆的蟲子”—“小畫蟲”。午休時間到了。剛寫完作業的“懶得放下筆的蟲子”從抽屜裡抽出一張紙，握緊筆，不厭其煩地畫起了畫。一分鐘、兩分鐘……過了兩小時，他們還是“懶”得放下手中的筆—馬不停蹄地畫著：一個個活潑可愛的小孩躍然紙上，一隻只憨態可掬的小動物在樂園裡優哉遊哉……
班上自然也少不了那些“懶得休息的蟲子”—“小勞動蟲”。早上，我們班的走廊上就有了幾個忙碌的身影：詩雨在擦洗著走廊的護欄，子晨用報紙擦窗戶。下課了，黑板前多出一隻拿著黑板擦的小手；中午了，在一堆亂糟糟的飯盒前出現了一名同學，那是我們的“曹司令”，他有條不紊地整理著飯盒和湯碗……
他們真的是“懶蟲”嗎？他們其實是“益蟲”。如果我們的學校有更多這樣的“懶蟲”，咱們的學校將更加和美、更加靚麗！
我們班的小書蟲 篇2
國小五年級作文 ,587字我們班有個小書蟲—楊心朋。
楊心朋今年十二歲了，暑假後上六年級。他有著象牙般的面板，炯炯有神的大眼睛，還配戴著一副帥氣的眼鏡。他這人很愛看書，從五歲就開始去圖書館借書看，一直看到十二歲。這期間你們猜猜他看過多少本書？告訴你吧，他已經看過九百多本書了。每看一本書，裡面主要寫的是什麼他都能說得頭頭是道，真是個名副其實的小書蟲！
有一次，爸爸媽媽去上班了，家裡只有我、爺爺奶奶和楊心朋在。後來，爺爺奶奶和我出去買菜，留下楊心朋一人在家看門。奶奶臨走前還千叮嚀萬囑咐：“記得看一看鍋裡煮的粥，別讓粥‘跑’出來了！”“知道了！知道了！您快去吧！”楊心朋有些不耐煩。
誰知，我們一走，楊心朋便偷偷摸摸地溜進了書房。哦！原來是去看書了呀！他坐在椅子上，看起了《幽幽家園》。“啊？哈哈！這也太驚險了吧？”沒過多久，房間裡傳來楊心朋的鬼哭狼嚎聲。“呼—呼—”原來是粥“跑”出來了呀！“啊！”楊心朋聽到聲音才發現灶臺上煮的粥“跑”出鍋了。他趕忙一會兒擦擦這，一會兒擦擦那。
“唉！你，你是不是想氣死我呀！看看，這都是……唉！你呀你，真是添亂！”奶奶買完菜回來，看見了廚房裡一片狼藉，更心疼著地上撒的粥，不禁教育起他來。“那，奶奶，我去看書了？”“去，去，去，你個小書蟲，看你的書去吧！”奶奶真的拿他沒有辦法了。
楊心朋真是個名副其實的小書蟲，我要向他學習！
我們班的“小書蟲” 篇3
國小四年級作文 ,729字他戴著一副眼鏡，從眼睛裡散發出知識的光芒。他知識淵博，非常喜歡看書，是我們班公認的“小書蟲”，他就是—蔣昱南。
小蔣從低年級就開始了大量閱讀。他家裡的書有很多，把五個大書架和一個小書架填得滿滿的。他會利用各種時間來看書，下課了，我們在玩，他在看書；課堂作業做完了，我們在休息，他在看書；回家作業做完了，我們去打籃球了，他還在看書……他的閱讀量驚人，一天能讀兩三本書，他還經常借書看，常常看到他在閱讀角借書的身影。
一次，老師佈置的作業他很快完成了，他便開始看書，老師對他說：“你出去走一會兒再回來看書，不然眼睛要看壞的。”他就繞著教室外的銀杏樹走了一圈就回來看書了，老師叫他再出去走會兒，他又走了一圈回來看書了，到了最後，老師叫他出去等下課了再回來，他二話不說，拿起書就跑了出去，結果在樹下津津有味地看起書來，老師也拿他沒辦法。
他經常看書看入了迷，把身邊的事物都給忘了。在春遊的時候，我們的書包是輕輕的，但小蔣的書包永遠比我們的要重，因為他的書包裡放著好幾本書。吃中飯了，他就把書拿出來，邊吃東西邊看書，自由活動時間到了，我們玩遊戲的玩遊戲，買東西的買東西，他還坐在那裡看書，我問他要不要玩一會兒，一連問了三遍，他才回過神來：“你剛才說了啥？”
小蔣的語文成績也是頂呱呱的，尤其在歷史方面，他了解的很多。有一次，老師問大家李斯是誰？我們都搖搖頭，小蔣把手舉得高高的，他一站起來就滔滔不絕地說：“李斯是秦國的宰相，對秦始皇提出了焚書坑儒的建議……”我們都對他豎起了大拇指。顯然，書成了他形影不離的好夥伴。
“書是人類進步的階梯”，沒錯，看書不僅能長見識，還能學到很多課本上學不到的知識，我們應該向“小書蟲”蔣昱南學習，多看書，成為祖國的棟樑之才。
我們班的小書蟲 篇4
國小三年級作文 ,362字我們班有一個大名鼎鼎的小“書蟲”。她有一張能說會道的嘴巴，說起話來井井有條。你只要隨便問她一個問題，如果是學過的，她保證在一分鐘內對答如流。她還有一雙大大的水靈靈的眼睛，生氣時瞪得圓圓的，開心時眯成了兩個月牙兒，一對彎彎的眉毛，一張紅紅的“蘋果臉蛋”。
記得有一次，下課鈴響了，大家飛奔出教室，像極了被關在籠子裡的小鳥忽然被釋放了出來。而她呢，在教室裡迫不及待地從書包裡抽出一本“紅樓夢”來“啃”。好像看得越來越入迷了，因為，我想引起她的注意，所以故意從她身邊跺著腳走過，可她根本就沒有被我從“書窩”里拉出來，她還是無動於衷。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲從她耳邊飄過，她如夢初醒，隨著老師的腳步聲漸漸逼近，她急忙把書“變”成了語文課本，然後端端正正地坐好，等待著這節語文課的開始。
她，就是我們的班長—張渝梅。
我們班的小書蟲 篇5
寫人作文 ,2142字【我們班的小書蟲】
鄭安傑
我們班有一條“小書蟲”，整天趴在書本上動也不想動，他就是吳肜劭。
吳肜劭對閱讀這件事簡直到了痴迷的境界。瞧，下課他在看書，午自修他在看書，就連道德與法治課都因為偷偷看書，好幾次被陳老師沒收過課外書。
今天中午，有的同學在訂正作業，有的同學在做回家作業，吳肜劭剛從食堂回來，連座位都不回就徑直走向了圖書角。他仔細審視了一排書本，用指尖輕輕地挑出一本《淘氣馬小跳》，像捧著寶貝似的回到了座位上。他開啟書本，眼睛直勾勾地盯著文字，恨不得把自己都塞進書本里。有時他一隻手拿書，一隻手託著腮幫子；有時他兩隻手拿著書本，下巴架在課桌上；還有的時候，他竟然一邊看一邊咯咯地笑了起來。
下課鈴聲響了，講臺上傳來楊老師嚴厲的聲音：“作文草稿都寫完了嗎？”吳肜劭仍然一動不動地坐在那裡。楊老師又提高分貝問了一遍。同桌輕輕拉了拉他的衣角，小聲提醒吳肜劭，他這才一拍腦袋想起作業還沒做完。
吳肜劭開啟書本就像完全走進了另一個世界，彷彿身邊的一切都是跟他無關的。哎，他真是一條“小書蟲”。
【我們班的小書蟲】
趙佳婧
說起＂小書蟲這個稱號呀，這不就是我們班愛看書的趙勇清嘛！
他是一個很嚴肅的男生眼睛一炸一炸的個子中等像一個小紳士。不過他很愛看書，每天全神貫注津津有味地看著媽媽叫他吃飯，他也忘記了吃飯，甚至有時睡覺還開啟著手電筒躲在被窩裡偷偷看書。
他在學校裡面特別喜歡看《名探柯南》《水滸傳》《鋼鐵俠》…而且一般一到下課他就會急急忙忙地跑過來給我們推薦這本書那本書還給我們講解含義。
記得有一次他換了一本新書，他自從看了哪本書，以後他做我們10年的夢到她在看什麼書，而且走路的時候，走著走著頭就碰到了電線杆上，他覺得很痛，但是他並沒有做出感覺驚訝和痛的表情，因為他並不在意那些，他還是一直專心地看著書。
雖然他是一個小書蟲，但是他學識淵博，而且口才也很好，很懂得分享，每次他看書，都要思考上一會兒，而且呢，連打了上課鈴，他也聽不到還是在座位上一直看書。
不愧是小書蟲呀。真難看，一般人都做不到，像他那樣子能看書的。
【小書蟲】
郝啟航
我們班有很多小書蟲，他們知識淵博、樂於助人、積極上進，老師們都非常喜歡他們。今天我給大家介紹一下我們班期中一個小書蟲—段佳杉。
她高高的個子，微胖的體形，白白的瓜子臉上有一雙炯炯有神的小眼睛，唯一美中不足的就是小小年級的她戴著一副藍色的近視眼鏡。之所以她這麼早近視，是因為她看書時間太長的緣故吧。
每當下課鈴聲響後，老師剛出教室門，她就滔滔不絕地給我們講她昨天看完的有趣的故事書。每位同學都聚精會神地聽著，生怕漏掉一個字。同學們都親切地叫她“小博士”。
每天晚上寫完作業後，她就開始專心致志地看書，一直看到她媽媽叫她睡覺才留戀不捨地將書放下。有時，她趁媽媽不注意開啟手電筒偷偷地鑽在被窩裡看書。這也是她近視的主要原因之一。就是被媽媽發現，她也會撒撒嬌，就打消了捱罵的局面。每天去學校的路上，她也會邊走邊看書。有時看得入迷了，她不小心撞到樹上，她揉揉腦袋繼續看書。也有時看到精彩的地方，她就會“咯咯”地笑出聲來。儼然一副書痴的樣子。
同學們，你們喜歡這樣的小書蟲嗎？
【小書蟲】
尚煜耀
“小書蟲”？這不是在說我的同桌杜雨霏嗎？
杜雨霏瘦瘦的，梳著一個長長的馬尾辮，她的臉圓圓的，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，對每個人都笑眯眯的。
杜雨霏她可愛看書了，只要一拿起書來就放不下。她吃飯時看，上衛生間看，甚至走路的時候都拿著一本書在看，總之是一有時間就看書。有一次，她看了一本《米小圈上學記》，然後晚上做夢還是想著《米小圈上學記》裡的精彩內容，嘴裡還說著：“米小圈，快交作業，不然我就告魏老師了啊！”第二天上學的時候她告訴了我這件事，把我逗得哈哈大笑。
記得有一次，下課鈴聲響了，大家都像小鳥一樣飛奔出教室，跑到操場上去玩了。只有杜雨霏一個人坐在教室裡，拿出一本《紅樓夢》津津有味地看起來，當我走進教室，她頭也沒抬一下，我想吸引她的注意力，就走到她身邊用手指輕輕地戳了戳她，可她根本就沒有被我從“書窩”里拉出來。唉，真是個“書蟲”啊！
杜雨霏因為看得書多，口才極好，講起故事來滔滔不絕，同學們都喜歡聽她講故事。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”所以我們在生活裡要多讀書，才能懂得更多的事情。
【小書蟲】
石振江
一說到“小書蟲"，我就立刻想到我的同桌何昊曼。用小書蟲來形容她真的很合適，因為她看書看到不能解救。
她的樣子很一般，一雙寶石一樣的的眼睛下長著一個很高的鼻子。愛看書愛到無時無刻也不能放下書。
因為愛看書還鬧出了不少笑話，有一天，我們正從校門口走出來，忽然，一聲清脆的聲音劃過耳邊，我往後一看，才發現是“小書蟲”碰到電線杆了，逗得大家哈哈大笑。她還在其它時候看書，有一次，我聽她說她每次睡到深夜，又會坐起來看書，經常很晚才睡覺。
她看書很投入，看到高興的地方就會手舞足蹈，看到傷心的地方，她還會唉聲嘆氣。真是個可愛的“小書蟲”。她有許多書：有《四大名著》《哈利波特》《世界之最》《百科全書》等等……
但是“小書蟲”每次考試都是前五名，我們都會崇拜她，我們是同桌，也是好朋友。所以我要向她學習，我們一起努力，一起進步。
我們班的小書蟲 篇6
國小四年級作文 ,467字“小書蟲”這不是在說我們班知識淵博的楊一赫嘛，她的家裡有好幾百本書。
有一天我和王佳琪去她家玩，看到她家好幾個書櫃都被書擺滿了，滿得連非常薄非常薄的書都放不下了。我們來到她的房間看到她正在床邊津津有味地看書，我叫她，她也不看我們一眼，我和王佳琪又連叫了她三聲，她還是不看我們一眼，於是我和佳琪就自己玩了。過了一會兒，她從房間裡走出來，來到我們的身邊說：“對不起，我剛剛在看書，沒有注意到你們，你們能原諒我嗎？”我們也知道她這個“毛病”，在平時，只要她看起書來，除非刻意的去拉她，否則她是聽不到的。所以我們點了點頭，表示原諒她了，但是我們還是跟她開玩笑說：“你這樣太不禮貌了，我們來你家做客，你就這樣對待我們嗎？”說完，我們哈哈大笑起來。
我們一起來到她的房間，她說：“我剛剛看的書就是這本《地理知識》，我們一起看書吧，很有意思喲！”於是我們一起邊讀邊討論，一會兒大笑，一會兒驚呼，時間飛快的過去了，我們便離開了這個書香的樂園。
知識就是力量，在社會快速發展的時代，沒有知識，未來將是多麼可怕，所以我也多讀書，好好學習“小書蟲”的精神。
我們班的小書蟲 篇7
國小三年級作文 ,578字大家都見過毛毛蟲、鼻涕蟲……但是大家一定沒有見過“小書蟲”。對！我們班就有一個不折不扣的“小書蟲”。
據說，她從小就愛讀書，一歲的時候，不會說話，也不識字，但是她總是抓到一本書，就讓家長讀給她聽，一本接著一本，一到精彩的地方就哈哈大笑。家長都覺得這孩子長大一定是個作家。從此，她便與書結緣。
有一次，在樓道里，她一邊看書，一邊去上衛生間，本來該轉彎了，她卻還一直走，“咣”的一聲，她一頭撞在了牆上，頭上腫起了一個大包，她爬起來甩甩頭，說了聲沒事兒就走了。
她坐公交車也不閒著，看書看得出了神，誰上車了，誰下車了，都不知道。一站又一站，終於看完了，她說：“這本書太精彩了！”一抬頭，才發現司機已經站在她旁邊好久了，她問司機：“五一路到了嗎？”司機說：“早就到了，這是公交總公司。”她這才慌了神，幸虧好心的司機幫她買了一張回去的票，才坐著公交車回了家。
愛看書給她帶來了一些小麻煩，卻也帶來了很多收穫。因為愛讀書，語文課上老師的問題她能對答如流，作文寫得又快又好，語文考試也總是名列前茅。照照鏡子，這位不折不扣的“小書蟲”就是我們班的文藝委員—我。
我們班的小書蟲 篇8
國小四年級作文 ,795字要說誰能獲得“閱讀章”，那非我們的“資深大書蟲”——路巨集偉了。
路巨集偉一雙炯炯有神的大眼睛充滿了知識與智慧，一看就是讀書的好料子。一張嘴巴能說會道。
記得有一次我和他約好去宇佳廣場玩，誰知我到了以後，哪裡有他，連他的影子都沒有。我生氣極了！給他打了電話，原來他又在讀書，過了十多分鐘，他才氣喘吁吁地跑來。可再忙也不忘帶他視為珍寶的書。開始遊戲了，我們要玩捉迷藏，可他偏像袋鼠一般時刻帶著他的寶貝??書。他拿起書邊看邊找，不一會兒，他就進入了書的世界，時而激動萬分，時而欣喜若狂，時而感慨萬千，時而傷心至極。彷彿見到白雪公主如花似玉的美貌，又好似看到了灰姑娘被繼母虐待的可悲生活，還宛如見到了睡美人眼簾睜開，王子激動萬分的時刻。走著走著，一絲柳條拂過他的筆尖，他定睛一看，原來只有0。001毫米就碰到柳樹了。看到這情景，我不禁哈哈大笑起來。
還有一次我到他家，發現他的書房猶如書海一般，不夠一萬，也夠八千。我打趣道：“未來的大作家，出書能免費送我幾本嗎？”他嘻嘻一笑：“看在你是我同桌的份上送你幾本吧。”我開啟窗戶，他隨即吟道：“柳條飛飛柔如絲，蝶豔蜂飛花戀春，吾站窗前望千里，青山綠水美如畫。怎麼樣？這可是我自創的。”聽了我自嘆不如。後來，聽他媽媽說，路巨集偉在家一有空就讀書。吃飯看，睡覺看，做作業也看，而且一看就是一整天。聽了，我在心裡為他豎起了大拇指。
功夫不服有心人，路巨集偉的努力沒有白費，他經常受到老師的表揚，取得優異的名次。成為我們班的“百科書”，還參加過很多次作文比賽，發表過很多散文、作文、小詩……
我真心推薦路巨集偉，希望同學們投給他寶貴的一票，因為他真的當之無愧。
我們班的“小書蟲” 篇9
國小四年級作文 ,619字我們班有一個“小書蟲”——鄭梓俊。
鄭梓俊是我們班的“知識大王”，他什麼書都愛看，《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等書，全都是他的最愛，他一看書，就看一個小時。
上課鈴都響了，他還坐在位子上一動不動地看書，根本就沒有注意上課的鈴聲在響。他的同桌莎莎叫了一聲：“鄭梓俊！上課啦！”他雖然聽到了，但他只是回答了一句“哦。”
老師進來了，她環顧了一下四周，一眼就發現坐在門邊位子上正津津有味看書的鄭梓俊。“鄭梓俊上課啦！”莎莎又輕輕推了他一下，他才恍然大悟！
鄭梓俊還是我們班頂頂有名的“小博士”呢！胡老師一提歷史知識或者是百科知識的問題，都是他第一個回答，而且回答得也很準確。有的東西我們沒學過，有些我們連聽也沒聽說過，但他就知道答案，這可多虧了他的書啊。
他非常愛看書。暑假裡，每天都要睡午覺的他，其實等媽媽睡著以後就偷偷地爬起來看書，即使晚上也是如此。他因為經常在黑夜裡看書，早早地戴上了眼鏡兒，所以他又被我們稱作“博士”、“書呆子”、“小書蟲”。也正是因為這幾件小事，他在我們班小有了名氣。
瞧，這就是我們班頂頂有名的“小書蟲”——鄭梓俊。
我們班的小書蟲 篇10
寫人作文 ,645字我有一個好朋友，他的臉蛋小小的，一副大大的眼鏡遮住了一半臉，小小的鼻子，大大的嘴巴，長得特別可愛。他是誰？他就是我的同桌——汪浩翔。
他非常酷愛看書。我曾經在優秀作文集上看過他的作品，寫得特別好。有一次，汪浩翔帶了一本很厚很大的書，名叫《初中作文大全》。我很吃驚，好奇地問：“浩翔，這可是初中作文呀，你看得懂嗎？”浩翔微笑著說：“當然看得懂了，我已經看了好幾篇呢！”中午吃完飯，同學們趁機在玩遊戲，可是浩翔捧著他那本厚厚的書津津有味地看著，目不轉睛地盯著書本，看到精彩的地方，他的眼睛好像發出了綠色的光芒，時不時還發出哈哈的笑聲，周圍的一切都不能影響他，他完全沉浸在書的世界裡。午休時間到了，在班長的幾次催促下，他才依依不捨地放下了手中的書。
他在學校喜歡看書，外出旅遊時也不忘帶上一本書。有一次秋遊，汪浩翔又帶了一本書。吃午飯的時候，他拿著書，一邊吃飯一邊看書；乘車的時候，他也拿著書，一邊坐車一邊看書；休息的時候，他又拿著書，一邊喝水一邊看書。我心裡：他為什麼這麼愛看書呢？我疑惑不解，回到家後，我問爸爸：“爸爸，我們班有個同學很愛看課外書，他為什麼那麼愛看書呢？”爸爸摸了摸我的頭，微笑著說：“書中自有黃金屋，只要你心靜下來，什麼都打擾不到你。你會發現書中有最好玩的事啊！”我恍然大悟。
我也要學習汪浩翔，要多看書，沉浸在書的世界裡，一定會發現很多好玩的事情。
我們班的“小書蟲” 篇11
國小五年級作文 ,504字我的班級裡有位名副其實的“小書蟲”。他圓圓的包子臉上，嵌著一雙炯炯有神的小眼晴，戴著一副黑裡發亮的眼鏡。他，就是我稱乎為“小書蟲”的同學一一黃相宇。
為什麼叫他為小書蟲呢？聽我來說說吧！
一天晚上，我回寢室睡覺時，發現他早已躺在床上，捧起一本厚厚的《西遊紀》，津津有味地看著。我叫了他好幾聲，都沒理我。老師過來查房，他仍然一眨也不眨地盯著書。“黃相宇，快睡覺！”老師嚴歷地責罵著，黃相宇一邊笑嘻嘻地瞄一下，接著又看他的書了。被老師罰站時，他又從口袋裡掏出一本小人書偷看著，貌似離不開書一樣的。
有一次，班級里語文測試。黃相宇草率地把試卷寫好，看看其他同學還在寫，又拿起一本《斗羅大陸》的課外書看，還不時地發出了“嘿”、“哎”等聲音。考試完畢，同學們都談論著自己寫的題目是否正確，可他呢？還高興地說一句：“這次考試，我看了一下本很厚的課外書。”同學們聽了，不禁哈哈大笑。
這就是我班的“小書蟲”，他的痴迷，也許是我小學階段難得一遇的同學。
我們班的小書蟲 篇12
國小五年級作文 ,806字如果你要問我們班的小書蟲是誰？全班同學會異口同聲地告訴你，她就是我們班的——莉莉。
莉莉最大的特點就是看書，每當她得到一本自己喜歡的課外書時，就會如獲至寶，除了上課時間，她都會捧著書，廢寢忘食地看。有一次下課了，我想和她一起到操場上玩，回頭一看，她在很認真的看著書。於是，我走過去拍了拍桌子，大聲說：“都下課了，一起去玩吧，還看什麼書呀？”誰知她拿著書，慢慢地抬頭對我笑了笑，小聲說：“稍等一會兒，我把最精彩的一段看完了就去找你們。”說完又要低下頭繼續看。看到她沒有反應，我一把抓起小書蟲手裡的書就往外跑，莉莉楞了幾秒就迅速的像風一樣的追了出去，一把抓住我，嘴裡大聲喊：“還給我！快把書還給我！”看著她那氣勢洶洶的樣子，我只好把書還給她。書一拿到手，她立馬就迫不及待的看了起來。
還有一個週末，我打電話讓莉莉到我家裡來玩，電話裡聽見她高興的說：“好的，這本書還有幾頁就看完了，看完我就過去。”撂下電話我就開始等。“怎麼還沒來？該不會是在路上出了什麼事吧？”我有些心急了。於是又給她家裡打電話，電話始終沒人接，足足等了一個多小時莉莉才來。我看到她安然無恙，懸在心裡的一顆大石頭終於落了地，無奈的笑了笑，問：“你幹嘛去了？我都等你好長時間了。”她低下頭，歉意地說：“對不起呀！你打電話的時候，我的那本書剛看到一半，直到看完了我才來。實在不好意思，讓你久等了。”看到她如此窘迫的樣子，我還能說什麼呢！
因為她愛看書，所以她懂的知識也特別多。平時，我們遇到不懂的題目都喜歡去問她。大家都說她是“上知天文，下知地理。”她還常常利用課間活動，聲情並茂地給我們講書中的故事。
瞧，這就是我們班的小書蟲莉莉。
我們班的小書蟲 篇13
國小四年級作文 ,587字說到我們班的小書蟲，那稱號非楊揚莫屬，所以我決定以副班長的名義給予她“雛鷹獎狀—閱讀之星”。
她呀，讀起書來不知疲倦，廢寢忘食。上課讀、下課讀、午休讀、放學回家的路上讀，讀、讀、讀，就好像她永遠有讀不完的書。
記得有一回，老師讓我們臨時考了一次試，全班同學都沒有複習，大家都顯得坐立不安，只有楊揚坐在那裡，顯得胸有成竹。考卷一發下來，我們都在心裡暗暗叫苦：“怎麼這麼難啊！”，而楊揚坐在那兒思考了一會，就拿起筆來飛快地寫了起來，而我呢，左想右想不知如何下筆。後來通過我和她交談才知道那天考試考到的名人名言她都看過，並且牢牢地記了下來，難怪那天她寫的這麼快，看來我該多多向她學習啊！
還有一次我親自採訪她：“楊揚，請問你到現在已經讀了多少本課外讀物了？”“大概300本，”楊揚自豪地說。“哇，這麼多，那你覺得你讀過的書中印象最深的，幫助最大的是哪些書呢？”我十分驚訝，繼續問道。“有《海底兩萬裡》《昆蟲記》《總有一天會長大》等這幾本，因為這些書上有很多的好詞佳句，對我寫作有很大的幫助。”楊揚驕傲地說。“好的，謝謝你配合我的採訪，我們下次再見！”
怎麼樣，我們班的小書蟲楊揚是不是實至名歸呀！
我們班的小書蟲 篇14
國小三年級作文 ,676字在我們邗江實驗學校這個大家庭裡，我們三十一班也是一個小家庭。在這個小家庭中，56個性格不同的同學聚在一起，其中有許多小書蟲，而像班長惠詩涵一樣的小書蟲，可真少呢！
記得有一天中午，班長一直在看書，中午的語文作業也沒寫完，快上課了，她還在看。我便走了過去，輕聲提醒她：“唉，惠詩涵，你中午作業還沒寫，下一節課是語文老師的課，她一定會檢查作業，我勸你快補吧！”
可是，她卻還一直在看書，一點兒也沒有補作業的意思，而且竟然沒回應我一聲，真是奇怪。這下子，我有點生氣了，提高聲音對她說：“你快補作業啊！”可是，她仍舊一聲不吭，我徹底爆發了，聲音提高了八倍：“惠詩涵！”我叫道，引得同學們都轉過頭來，“我的忍耐是有限度的，我好心好意提醒你補作業，你卻不理我！”可能是她用餘光瞄到了這麼多雙眼睛盯著她，於是，她插上書籤，合上書，把書塞入桌肚，開始了她的“補作業之旅”。
還有一次，惠詩涵悄悄告訴我，她家大約有幾百本書，堆起來好高。可是，我不大相信，因為這麼多書，得放多少書架呀！她家有那麼多地方放嗎？
於是我就去問她，她回我一句：“明天我讓你看照片！”果然，第二天她就給我看了照片。哇！整個書架，密密麻麻的放滿了書，這還不夠，旁邊還有一個更大的書架也放滿了書。她朝我笑了笑，說：“知道了吧！”
有這麼一個書蟲朋友，是我的福氣，因為我也慢慢變成了小書蟲！其實在我們班，像這樣的小書蟲還有很多呢！
我們班的小書蟲 篇15
國小三年級作文 ,804字我們班有一個“小書蟲”，為什麼這麼稱呼他呢？因為他特別愛看書。
他，一雙眼睛不大不小，兩隻耳朵很明顯地長在兩邊，學習還是頂呱呱。你們猜猜他是誰？他就是我的同桌——李涵。
說起讀書，那是他的最愛。我上次剛到了學校，一進教室，一眼就看見他趴在桌子上看書，一動不動。原來他在看一本名叫《男生賈裡全傳》，這本書是老師推薦讓我們買的，全班只有他一個人買了，因為他是“小書蟲”嘛！我見到他，奇怪地問：“李涵，這麼厚的一本書，你能看完嗎？”李涵微笑著說：“當然能啊，只要我每天看七八篇，慢慢地就看完了。”瞧，吃完早飯，午飯和晚飯，他又在捧著他那本厚厚的書，頭也不抬地看著，任憑教室裡吵翻天。一下課，我忙著出去玩兒，但他早已拿出了書看起來了，我要想走出座位，還需要拍一下他，他站起來給我讓開，眼睛卻捨不得離開書。有時，他看到精彩的地方時，眼睛好像發出了綠色的光芒，時不時還發出哈哈的笑聲，周圍的一切都影響不了他，他已經完全沉浸在書的世界裡了。中午的時候，已打了午休鈴，在班長的幾次催促下，他才捨得放下手中的書，依依不捨地離開座位，回去午休了。
他不僅愛在學校裡看書，在家裡也愛看書。據他說，每次寫完作業，他都會捧起書來看。睡覺前必看，上廁所也看。啊，現在我知道他為什麼懂得的知識那麼多。上次，語文老師課上談起“浪裡白條”，“倒拔垂楊柳”，他都知道，原來，他早把《水滸傳》看完了。
有時，我很好奇，為什麼李涵那麼愛看書？於是就去問老師，老師看著我，說：“書中自有黃金屋，只要你的心靜下來，去看一本書，什麼都打擾不了你。而且你會發現書中有許多好看的故事，有許多影響你的人物。”我恍然大悟。
我也要學習李涵，多看書，遨遊在書的海洋裡。
我們班的小書蟲 篇16
國小三年級作文 ,635字我們班有一個“小書蟲”，她特別愛看書，她是尹蕭琳。她有一頭烏黑的頭髮、一雙炯炯有神的大眼睛和一個櫻桃小嘴。
有一次語文課上，老師問：“誰能說出海草不同的形態？”聽到老師的問題，全班同學都沉默了，有的左手託著下巴，好像在思考；有的同桌兩人在下面小聲地說著話，好像在討論；還有的目視著前方，好像在發呆。只見我們班的“小書蟲”把手舉得高高的，好像在說：“老師，我會！”“你來回答。”老師向她示意。她輕輕地從座位上站起來，不疾不徐地說：“海草有的像盛開的菊花，有的像海帶，還有的像小姑娘的頭髮。”老師面帶著微笑，讚賞地問：“你是怎麼想到的？”她自信地回答：“因為我經常看書，積累了許多好詞好句。”話音剛落，班裡頓時響起了雷鳴般的掌聲，我也情不自禁地對她豎起了大拇指。
她特別愛看書，簡直到了痴迷的程度。下課鈴響了，同學們都如同離弦的箭似地衝出了教室，只有她仍坐在教室裡一動不動，捧著一本書看得津津有味。有一次課間，我喊她出去做遊戲，她卻像沒聽見似的仍坐在那兒看書。不管教室裡多麼亂，聲音多麼吵，她都能安靜地坐在那兒，沉浸在書的世界裡。
走進她的臥室，映入你眼簾的，永遠是那堆積如山的書、一張小小的學習桌和一張狹窄的單人床。
她真是我們班名副其實的“小書蟲”。
我們班的小書蟲 篇17
國小五年級作文 ,606字我們班有一個“小書蟲”。但你別害怕，他不是一隻蟲子，他其實是我們班的張小明。
有一次中午剛放學，老師讓我們在樓道里站好路隊，而張曉明離開教室時，還順手拿了一本書，站在路隊裡旁若無人的看了起來。隊伍的前面體育委員一直在整隊，大家跟著口號也迅速的站好了隊伍。可張曉明看見了書就像看見了錢似的，一翻開書，立馬就著了魔，開始悠閒地看了起來，根本沒有聽見體育委員說的是什麼！
終於張小明看書的舉動被我們的路隊負責人小李看見了。小李氣沖沖的走到張小明面前，衝著他大喊：“路隊裡不讓看書，聽明白了嗎？”而張曉明似乎還沉浸在書中的情節裡，雖然把書合上了，也只是似懂非懂的點了兩下頭。結果不出所料，才過幾秒鐘，張曉明又忍不住開始偷偷看書了。
當小李又一次看見張曉明在看書時，非常生氣，於是直接走過去沒收了張小明的書，但張曉明不是會輕易放棄的人，他不停地保證自己再也不看了，還不停的拉著小李小聲地求饒，最後小李在張曉明再三的請求下，把書還給了他。
可事情總是那麼富有戲劇性，又過了幾秒鐘，張曉明又把書給打開了津津有味的看起來，可他不知道的是，小李吃了兩次虧，早就設好了埋伏，專門盯著張曉明。果然，張曉明剛開啟小李就直接奪走了這一次，小李再也不講任何情面，任憑張曉明怎麼要他也不給了！唉，張曉明這看書的經歷可真是一波三折呀！
這就是我們班的小書蟲——張小明！
我們班的小書蟲 篇18
國小六年級作文 ,560字長長的臉蛋，高高的鼻樑，炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴，看上去就給人一種樂觀向上的感覺。他就是我們班的“小書蟲”——張競翔
別看他外表文靜，內心卻是活潑開朗的。他特別喜歡看書，只要拿到書就愛不釋手。他幾乎每天都花一半的時間遨遊書海，從《笑貓日記》到《老人與海》，從《三國演義》到《福爾摩斯探索集》，他看過的書多的像繁星一樣數不清。
每次課間休息，同學們都會去一下洗手間，或者是打打籃球做遊戲，都想趁著課間活動好好放鬆放鬆。唯有他一個人坐在位置上一動不動，像被定住了一樣，一手捧書，一手托腮，沉浸在自己的世界裡。又彷彿是穿越到了書裡，與書中的人物一起探險，臉上的表情也隨著故事情節變化而豐富多彩。
記得有一次，我連叫了他三聲，他都沒有聽見，獨自沉浸在書裡。於是，我偷偷寫了個小紙條，上面寫著“小豬”兩個大字，悄悄貼在他背上，他如意料中一般毫無察覺。我不免有些挫敗感，用力地拍了一下他的肩膀，他被我嚇到，終於回過神。轉過頭，一張掛著淚水的臉出現在眼前，原來他是被書中的情節感動到，情不自禁地流淚。這是有多痴迷多認真啊！從那以後他就有了“小書蟲”這個稱號。
張競翔真的是太愛看書了，我決定要向他學習！養成看書的好習慣。
我們班的小書蟲 篇19
國小三年級作文 ,512字我們班有一個名副其實的小書蟲。她呀，什麼書都看。不過，她有一個缺點，就是喜歡安靜的時候看書，連吃飯、睡覺前，也必須要看，睡覺之前不看一個小時書，她是不會罷休的。
有一次，中自習，老師佈置完作業後就休息了，小書蟲像往常一樣寫作業，過了一會兒以後，她抬頭看看別人，已經有人寫完了，正在看書呢。於是，她也手癢癢了，便偷偷摸摸的，拿出一本書來，邊看邊寫。人家都快寫完了，她才寫一半。快下課時，老師起來了，走到正看書的她的後面，輕聲問了一句：“你作業寫完了嗎？”
她隨口回答了一句：“沒呢，別來煩我。”可是她想想，不對呀，中自習，老師在後面休息呢，頓時，她的臉紅了，紅的像樹上熟透了的紅蘋果。
老師這時又說了一句：“下節課檢查作業，沒寫完的給我抽。”話還沒說完呢，就下課了，於是她奮筆疾書，可是，最終還是沒有按時完成，只好挨老師懲罰了一頓。
想知道這個小書迷是誰嗎？她就是我們班的張靈靈。每次看到“小書蟲”，我就覺得她像一條小魚，在知識的海洋裡快樂暢遊；像一隻蜜蜂，在知識的叢林中盡情地採摘花蜜；像一隻小鳥，在知識的藍天裡自由地飛翔。
我們班的小書蟲 篇20
國小三年級作文 ,460字一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一看就是小書蟲。她家的書架上堆滿了書，而且她幾乎所有空閒的時間都會看書，她就是我的閨密許馨語。
我記得上一個星期六，我們倆一起去圖書館借書，裡面放著各種各樣的書，她早就想看裡面的書了，她拿了好幾本書，走向櫃檯借書，剛借完書她就興高采烈地說：“還好我手快，如果慢了點，剛新出來的《格林童話》就沒了。”我說：“有這麼誇張嗎？”我不理解看著她，而她呢，早就津津有味的開始看書了。
我這個朋友不僅愛讀書，還經常偷看書呢。因為補習班的作業不多不少，所以補習班的老師發的書我幾乎都沒有時間看幾本，可馨語就不一樣了，她常常看書看到深夜，還經常給我分享的她的祕籍呢，她說，每天晚上寫完作業，然後吃完飯，她媽媽早就催她睡覺，當她媽媽一進她的房間，她就把書放枕頭下面，把燈關掉，裝睡，等媽媽走了後她就繼續看，搞得她媽媽都要檢查好幾次。
我這個閨密可真愛讀書，幾乎是獨一無二的小書蟲了，所以我覺得“最愛閱讀”的獎章應該給她，她受之無愧！