我們是追風少年相關作文20篇
我們是追風少年 篇1
國二作文 ,590字時光如飛駒。恍惚間開學的日子就是昨天。在這短短地兩個月期間，我們經歷了從初一的懵懂少年到初二穩重學生的蛻變。學業的重壓瞬間襲來，娛樂的空隙也被填塞，但我們是獨一無二的二班。在忙碌充實的生活中汲取知識的養分，在忙裡偷閒的生活中收穫友誼的昇華。您以為只有這些？NO，NO，NO！我們來看王彥清同學和侯佳怡同學的文章被金山圖書館編辦的雜誌《書友》收錄收穫了一筆不小的稿費，王彥清同學和郝思源同學在上海市作文中分別取得了區級一等獎和三等獎的榮譽，楊昕潼同學在金山區古詩文大賽中榮獲一等獎的佳績。運動會上同學們的意氣風發，胸前的獎牌碰撞在一起，發出叮呤噹啷的聲響，譜寫著我們二班輝煌的音符。在此，請允許我感謝老師們的諄諄教誨和同學們的辛勤付出。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中棲身的港灣，我們初二（2）班就是這樣的一個家。走進我們班會有一種回家的感覺，這裡有可親可敬的老師，有團結一心的27個兄弟姐妹。這個家裡或許沒有一個完美的人，卻有一個個心地善良的人，這個家裡雖然沒有天才，卻充滿了“哪怕我只是一條鹹魚，也要做最鹹的那一條”的倔強。
當陽光順著樹葉的間隙灑入，當露水沿著樹木的枝條流入，我們抬起頭挺起胸，昂首闊步地向前奔走。我們學著長大，學著收斂脾氣，學著用自己的努力吟唱成功的詩謠。
“追求卓越看我昂揚鬥志，勵志篤行展我青春風采”，我們是追風的少年，我們要一路向前，一路成長，一路高歌！
我也是美德少年 篇2
國小六年級作文 ,641字在生活中，每個人的一生很難一帆風順的。如果在遇到坎坷的時候，有一雙手拉一把，就如黑暗中透出的一縷光明。我非常想擁有那雙手，做個美德少年，去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活越來越美好。
班裡有一個同學Z家庭條件不太好，每天都穿著他那又髒又舊的衣服來上學，他因此自卑，甚至破罐子破摔，成績也很糟糕。他的穿著既有損他自己的形象，我覺得與我們這樣漂亮的學校也不協調，而且很多同學都不願意跟他一起玩，但我要求老師把他安排在我同桌，一方面，我可以幫助他補習他落下的功課，另一方面我心裡打起了小算盤：我人小，他的穿著這樣的事情也不是我能管的，但我一定要想個辦法來幫他一把。正巧，前幾天外婆給我買了一套新衣，可她老人家節省，希望我多穿幾年，因此衣服我穿著有點大，只能暫時放在櫃子裡，準備過一段時間再穿。我能否現在就派上用場呢？因為那個同學的個頭比我高大一些，應該穿著正合身。“這個主意好！”放學回家，我就把這個想法告訴了媽媽。媽媽很善良，她非常贊同我的想法。第二天，我就把衣服帶到學校，暗地裡送給了Z，看著他穿著我送的衣服走進教室，我們班同學都高興地說他變了個人似的，大家也願意和他玩了。從此，Z的穿著明顯整潔多了，人也變得開朗起來，學習成績也有了起色。我打心眼裡為他高興。這個舉手之勞，能讓同學有這麼大的進步，何樂而不為呢？
愛心傳遞著正能量，我會繼續努力，去幫助需要幫助的人。有一首歌唱著“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”大家行動起來吧，讓我們的世界變得更加美好，更加和諧！
追風少年 篇3
國小四年級作文 ,552字2007年10月21日，一個標準的00後出生了。一個包子似的臉蛋，兩道月亮般的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，可是外面已架上了一幅深藍色框架的眼鏡；最討人喜愛的是那張紅彤彤的小嘴，說起話來可以把人逗得哈哈大笑。他就是我，一個活潑好動而又調皮、馬虎的天秤座男生。
我的興趣愛好較多，由衷的酷愛旅遊。我曾經在西湖的龍舟上盪漾；在黃山頂留有我的歡聲笑語與足跡；在金華雙龍洞中像葉聖陶老爺爺一樣飽覽著美景；在會稽山上的大禹陵認識到了大禹治水的豐功偉績；在……相信不久的將來我的足跡會越走越遠。
除了旅遊，我最愛的就是繪畫了。我從幼兒園就開始了我的繪畫生涯。從最初的兒童畫，到鉛畫、水彩畫，再到後來的素描畫，而後到兩年前學的水彩畫，畫到如今的國畫，在此期間我的繪畫水平突飛猛進，唯獨抽象畫於我而言較生疏。雖然我對抽象畫略懂皮毛，但是我的繪畫成績在班級中，甚至是年段中也是名列前茅的。
金無足金，人無完人，”這句話說的好，每一個人都會有缺點，我也不例外，我最致命的缺點—那就是馬虎。記得有一次考試，我因為粗心馬虎，把名字忘記寫了，害我本來100分的成績，變成了一個鮮紅的“零鴨蛋”。今後，我會端正態度，揚長避短，讓自己變得強大些。
這就是我。一個活潑，可愛，陽光而又淘氣，馬虎的男生。你喜歡這樣的我嗎？
追風少年 篇4
寫人作文 ,685字“咻—”只見一道閃電似的身影竄過，留下一陣高高濺起的塵土，在空中肆意瀰漫。
追風少年，顧名思義，追逐風的少年，也是個風一般的少年。
平日裡，追風少年一向沉默寡言，他最愛窩居在自己的一個角落，以一副“生人勿近”的面孔看著班裡“鬧騰”的同學們，使大家紛紛對他“敬而遠之”。也曾有人拿他打趣，說他“整天悶悶地盯著天空，彷彿憂鬱得天都要掉下來似的”。是啊，那淡漠清冷的表情，瘦削輕盈的身軀，可不就像“欲乘風歸去”的風之少年！
可你若輕信他的冷漠，那便大錯特錯了！
足球場上—
“把球傳過來！”遠處，一隻圓滾滾的足球如箭似的，強有力地飛了過來，只見少年不慌不忙，炯炯有神的目光死死盯著傳過來的球，他瞄準時機，雙腿微曲，用力一蹬，便將那“殺氣騰騰”的足球給攔截下來，得了球的少年頓時如魚得水，他三步並作兩步。瞬間，將幾名未緩過神的敵方隊員給超了過去，待對面急忙開始防守時，少年已而來到了球門附近，看著敵方選手“面露凶光”，少年嗤笑一聲，左閃右躲，輕盈敏捷地繞了過去，眼看時間將盡，少年眸光閃爍，飛起一腳！敵方守門早已嚴陣以待，猛地躍起，意圖用身體擋住，只見那空中的足球以極速衝向球門“嘟—”球進了！
一千米跑道上—
少年如同一頭迅捷的野豹馳騁在廣闊的草原上，只見他瘦長的身軀舒展開來，寬闊的褲角揚起，襯得他的腿越發纖細。少年奔跑時高高昂起頭顱，嘴角捏著藐視一切的笑容，額前的流海並未遮住他的鋒芒，反而映得他的眼神愈加堅毅。那追風的少年，一步步，肆意從容地向著遠方，向著未來，飛奔而去！
他永遠是我們記憶中的追風少年—吳凱。
追風少年 篇5
國一作文 ,1008字早晨，剛起床的太陽趴在東邊的山頭上，耷拉著長長的腦袋，臉上還帶著絲未睡醒的酡紅。
正沉迷於夢鄉的我被一陣鬧鐘聲吵醒了：“早起！晨練！開啟美好的一天！”美夢被打斷的我一臉鬱悶地想：這種起床方式可真不美好。
“林馨怡，出去減肥啦！”“哈？”還沒等我反應過來，我就被老媽拉到了樓下的公園。
“嘖嘖嘖，林馨怡，你的體育實在是太！差！了！從今天開始，每天跑三組800米！”
Ohmygod！天知道我對這個訊息有多麼的痛不欲生。平時跑個400米都要我小半條命，3組800米我豈不奄奄一息了？
“林馨怡，不要再做無謂的掙扎了，你逃不掉的！來，先跟我慢跑兩組。”慢跑的時間總是格外的漫長，再加上我時不時地偷懶走幾步，呼吸的氣息變得更加不均勻，整個人更是氣喘吁吁，上氣不接下氣。
“你先休息一會兒，待會兒我給你計時跑。”
聽到這個訊息我兩腿嚇得軟到不行。“啊！不能不跑嗎？”“不行！中考體育那30分你還要不要了？”媽板起臉來訓我。“好嘛好嘛，不就是個800米嗎，有什麼難的？”
“一，二，三，跑！”隨著媽媽一聲令下，我使勁如離弦的箭般衝了過去。風在我耳邊呼嘯。天，現在的我肯定是一個追風少年。
可是，我的腿怎麼越來越沉重？雙腿也像灌了鉛似的，邁一步就不知要花多少力氣，汗水慢慢矇住了雙眼，而後開始變得模糊。慢慢地，雙腿軟得每一步都像走在棉花上。這時的太陽已卸去了它的薄紗，強烈的光線刺進我的眼睛裡，火辣辣的痛。
忍不住抬頭看著前方，卻遠得沒有終點。我不想跑了，只想停下來走走路，只想躲開這惡劣的太陽，只想到空調房窩著……
停下來吧，停下來！我一聲又一聲地對自己說著，可是雙腿卻像不受大腦意志控制的機器，仍向前擺動著。罷了，就這樣吧，反正都已經跑了，那就跑到底跑到終點吧！
我咬著牙拼命地往前衝，感覺自己輕盈地飛了起來，終點就在前方！
越過了終點線，我累得摔倒在地上。輕柔的微風適時地吹了過來，涼快舒服得吹落了兩行清淚。
這，是勝利的果實；這，是堅持的褒獎；這，是雨過後的晴天；這，是追風的少年！來吧，讓我們一起，在這個夏天重拾起我們的堅持，你會發現，追風並不難！
追風少年 篇6
國小五年級作文 ,792字在我們五（7）班，你要問誰是跑步能手，同學們一定會異口同聲地告訴你：“趙博文！”是的，他就是這麼牛！今天，我便向大家介紹下這位“追風少年”。
趙博文的個子在班上算不上高大，體型也有點瘦弱。最讓人難忘的是他的一雙眼睛，黑葡萄似的，閃閃發亮，非常有精神。他的性格非常好，大家都愛和他做朋友。我跟他更是無話不說的好朋友。他是怎麼成為一個“飛毛腿”的呢？且聽我慢慢道來。
據我觀察，趙博文雖然個子不算很高，但是他卻有一雙異於常人的大長腿，這是他跑得快的祕訣之一。還記得一次運動會上，他參加了400米的比賽，我有機會細細觀看了他跑步的全過程。裁判老師喊道：“各運動員準備！”趙博文就迅速來到參賽地點，身子下蹲，兩手頂線，準備就緒。只聽到發令槍“砰”的一聲響，他雙腿發力，像一支離弦的箭一樣以迅雷不及掩耳之勢向前快速奔跑。那速度如風一樣，把旁邊圍觀的同學看得目瞪口呆，半天還沒回過神。一路上，我看到他的臉因為用力憋得通紅，雙臂急速擺動。最後他不負眾望，奪得了400米跑年級組第一名。我們全班都為他歡呼。
然而愛因斯坦曾說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”，趙博文的跑步這麼強，也不僅是因為他有運動的天賦，更離不開他平時的苦練。有次我在操場上溜達，突然，好像有陣風吹過，原來是趙博文正在參加田徑隊的訓練。他從我的身邊跑過，來不及和我打招呼，又向遠方跑去。雖然只有一瞬間，我還是看到豆大的汗珠從他臉上滾落，他也顧不得去擦。突然間，我明白了“天才源於勤奮”這句話的含義。
這就是“追風少年”趙博文的故事。他的運動道路上有鮮花、有掌聲，更浸滿了汗水和努力。我要向他學習，不怕吃苦，勇往直前。
追風少年 篇7
國小五年級作文 ,469字在我們的少年生活中有很多關愛我們的人給予指引，而曹文軒也用奇幻的語言描繪了一個奇幻的油麻地，講述了一段刻骨銘心的少年事。
這裡有一群可愛的少年郎：頑皮、聰明的桑桑、禿頂的陸鶴、堅強的杜小康和那文靜的紙月。
給我印象最深的便是禿頭的陸鶴，陸鶴苦惱的坐在河邊哭泣，盡力遮掩這個缺陷，但總是於事無補。命運給了他機會，便使他成為了學校風風火火的人物。
還有一個度過孤獨之旅的杜小康，生活給了他許多驚喜，讓他有了一輛自行車，但也給他帶來絕望：父親因為沒錢治病，奄奄一息，帶著父親到處尋醫看病，這般經歷坎坷的經歷可能我們在父母的保護下沒有經歷過，但要成為男子漢必須學會獨立。
這一切看似平常的往事深深觸動了桑桑的心，在他的心裡埋下了希望和愛的種子，他不會搶陸鶴的帽子，再也不會把蚊帳拿去捕魚……，忍者病痛的折磨去上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。
這就是草房子中最真實的少年郎！也是成長路上最真實的我們。
杜小康這個追風似地少年，為了能夠獨立自由地實現夢想，在追風地道路上，越走越堅定。而我也想做一個勇敢的追風小少年。
陽光少年我們是好夥伴 篇8
國三作文 ,4951字【篇一：陽光少年我們是好夥伴作文】
在新時代，生活要求每一位奮鬥的少年果斷必備陽光這個形容詞。那麼，為什麼要具備陽光呢？我認為，一個優秀的好少年，若缺失了陽光、樂觀、開朗，那麼他的人生必將長久面臨陰暗。這三大要素匯聚在一位少年的身上，這也是他邁向成功的重要橋樑。那麼，如何成為陽光的少年，交到更多好夥伴呢？我一直在思考這個問題。其實，在我譜寫這篇作文時，我想了許久。自己有沒有做到陽光的條件呢？自己是否真正認識上陽光這個詞語了呢？首先，我必須結合自身來談一談。
二年級時，我還處於一個懵懂青澀的狀態，面對陌生的環境、陌生的同學，我總是放不開自己。照常說，像我這麼會社交的孩子，兩年來應該會交到許多朋友呀！為此，我的內心總是會跌入低谷，稍有一些不順心的事就會影響到自己的情緒。還記得那一天，我在操場上一個人玩，看著成群結隊的孩子們玩的正不亦樂乎，我咬了咬嘴脣，不知所措。我把頭埋下去，眼淚幾乎要迸發出來。突然，一個小女孩摔倒在我面前，她哇哇大哭起來，看到她的第一秒，我就知道她是我們班的同學，只不過不經常在一起玩，所以有些生疏。她一直坐在地上哭，我隱隱約約看到，她的膝蓋上有明顯的血痕，這可如何是好？是置之不理不管不問，還是上前攙扶她，陪她去醫務室？我的雙腿遲遲不敢向前邁出。可看著沒有一人願意搭理眼前這個女孩，我的心動搖了。於是，我上前輕輕扶起她，陪著她一瘸一拐地去醫務室。途中，她的哭聲漸漸停止了，殘留著淚花的大眼睛眨呀眨地看著我，包紮傷口時，她雖然還是掉眼淚，但我們的手是一直牽著的。一種奇妙的感覺盪漾在我的心頭。望著她緊緊握住我的小手，我的嘴角揚起了微微的弧度。
後來，天註定一樣的，我們慢慢玩到了一起。我們成為了最好的朋友。小時候，我還不懂朋友這個詞語是什麼含義，只是單純的一起玩？我只知道，那個曾經我幫助過的同班小女孩，是我最好的朋友吧。
原來，幫助他人，不單單幫助的是別人，還幫助了自己。一次小小的幫助竟讓我收穫了巨大的友誼，這何嘗不是一種幸福呢？互幫互助就是善良的象徵，也是陽光的一部分，我做到了這一點，也就意味著我成為了一個陽光的少年。從那以後，我便開始幫助他人，無論自己的情況多麼危急，我還是會義無反顧前去幫助更多需要幫助的人。因為，這使我快樂，讓我覺得自己真的長大了。
原來，那些曾不起眼的平常小事，卻是我和別人心中惦念已久的蜜糖。
【篇二：陽光少年我們是好夥伴作文】
我們的身邊有著許多好夥伴，他們如陽光般溫暖著我們，不管是順境還是逆境，都一直在我們身邊。
當你在人群中迷失絕望時，給你方向的是那一縷陽光；當你在挫折中沮喪放
棄時，給你力量的是那一縷陽光。那一縷陽光，其實很平凡，只要你尊重他人，友善待人，幫助他人，你便會成為那束陽光。
我的生活中，也有那樣一束陽光，一直沐浴著我。
初見時，她像一個小娃娃，個子矮矮的，才到我脖子的地方，長著水靈靈的大眼睛，頭髮自然捲，穿著迷你的小衣服，臉上總是掛著笑容，露出潔白的牙齒，看到她的笑容，心裡總是暖暖的，那一件事，讓我們成為了密不可分的朋友。
暑假，她帶我去游泳度假區玩，起初，我有些害怕，想想那些衝浪的遊樂裝置，就不禁打了個寒顫，但看她那滿是渴望的小眼神，只好答應了，到了那一天，我們換好泳裝，她穿著彩色的衣服，眼睛裡閃爍著光芒，她拉著我衝了出去，一下蹦進水中，好涼啊！我裝作生氣，瞪了她一眼，向她潑了潑水，她一擋，吐吐舌頭，拉著我向遊樂設施那走，我急忙反抗起來，想看到貓的小老鼠，她愣了幾秒，笑了笑，說：“呀，你不敢去啊。”“我。”我竟無言以對，“好了，你的水性比我還好，況且還學過游泳，你怕什麼呀？我陪你一起去，你不用害怕的。”她又露出了她獨有的笑容，也不知怎地，我竟不怎麼害怕了，點了點頭，和她手拉手跑了過去，隨著一聲尖叫，我們一起衝下來了，其實她的叫聲比我還大，我們互相看了看，哈哈大笑起來，開始玩打水仗，水揮灑著。
時光在變遷，我們相處的機會並不多，但我們依然是不可分離的好夥伴，友誼並沒有被時光沖淡，她如一束陽光溫暖著我，讓我不會迷失方向我想，那束陽光是她的友善吧。
現在，我也變成了一束陽光，我用我的笑容溫暖著身邊的人，而她，我永遠不會忘記，我願和她成為最炫目的陽光。
我們要友善待人，幫助他人，做那束溫暖的陽光，溫暖周圍。
做個陽光少年，我們將一直是好夥伴。
【篇三：陽光少年我們是好夥伴作文】
夥伴是什麼？夥伴是相互扶持、共同成長的知己；夥伴是互相關心，擁有著共同理想。在成長的道路上若有夥伴相伴，你的未來將會變得更加美好。
記得有一次，我和我的好朋友一起寫作業。過了不久，他問我一道數學題，那道題看上去很難。於是我們拿起筆和紙一起研究起來。
我開始了漫長的攻堅戰。我拿起手中的鉛筆，飛快的在幾何圖形中穿梭，作下一個個標記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想：我一定要幫助我的朋友接出這道冗雜的數學題。我立刻在這道題中深入淺出，化零為整，在加以冥思苦想，可是仍然沒有效果，漸漸地，我的汗水浸沒了我的衣襟，臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友，他臉憋得通紅，不知如何是好。
他突然起身，給我倒了一杯水說“我們先喝一杯水吧，緩解緩解一下心情。”這杯水，在我心中仍然是暖的。
我們一秒鐘都不敢懈怠，為了能更快的解出這道題，我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終於，經過漫長的煎熬，我們解開了這道題。我們開心極了，急忙跳起來慶祝。
之後，我們以秋風掃落葉之勢消滅了殘餘的作業。接著，我們又把作業對了一遍，當我有錯誤的時候，他會拿起筆，細心的給我講解每一個步驟，當他有錯誤的時候，我也會像他那樣細心的給他講解，我們彼此都很快樂。
接著，我們便出去玩，當我們跑到拐角的時候，他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過去，將他慢慢的扶起來。我問道：“你沒事吧？”他說“我沒事，有一些疼”於是我將他背起來，把他送回家。取來醫用的藥水細心的給他清理傷口，進行包紮。他說“謝謝你。”“沒事，我們是朋友，這都是應該做的”我們一起笑了。
成長的道路上，有夥伴相陪，他們和我們共同前行，未來將變得更加美好！
【篇四：陽光少年我們是好夥伴作文】
不知你身邊可否有這樣一個人；積極陽光、團結友愛、善於合作、謙遜有禮。我身邊倒是有一位—姜思佳。
初見她是在英語班，我們都還是小學生。她剛一進門我便被她驚豔到了：她身著一身淡綠色的衣服，身材纖美，墨發隨風飄舞，眉如黛石所畫，目若秋水一潭。她坐到我旁邊，驚訝的說：“咦，你是田老師班的？”我驚訝於她的敏銳，便問道：“是，你是哪個班的？我們見過？”她嫣然一笑：“我是六年二班的，你去過我們班。”我恍然大悟，看見她陽光開朗的笑容，心裡不由得對這個學姐平添幾分親近。
從那以後，兩人便熟悉了。思佳姐學習很好，人緣也不錯。我知道，那是因為她樂於助人。她常掛在嘴邊的一句話是：“贈人玫瑰，手有餘香。”
她和老師們關係很好，因為她的謙和恭敬。我本是一個桀驁不馴的人，和她相處的久了，便自然而然的帶了幾分她的書生氣，在潛移默化之中也變得比較謙和有禮。她很高興看到我的轉變，裝模做樣的說我是“窈窕淑女”，後來又打趣說我不像個淑女，倒有幾分英氣，秀眉一挑邊說我是“謙謙君子”，隨後便笑鬧起來。
她有極強的集體意識。廣播裡只要說三年四班被評為本週文明班級，她便會開心的像考了年級第一名似的。我不解的問她：“姐，什麼事開心成這樣？”她驕傲地說：“我們班得了文明班級！”我就納悶了，班級得個稱號她怎麼樂開了花？她笑嘻嘻的告訴我，集體的榮譽是每個人的辛苦努力換來的，當然開心。
她就是這樣一個人，心中裝的是集體他人，為人謙遜，團結友愛，積極向上。陽光少年，我們是永遠的好夥伴！
我總暗自慶幸，能擁有一段這樣的友誼，給予青春歡聲笑語；能擁有你執著的陪伴，讓成長的滋味苦中帶甜。感謝你出現在我的青春裡，不後悔在最美的年華遇見你。我願意緊緊握住你的手，我願意仔細聆聽你的耳語，我願意將時光刻畫成你的模樣。我願意相信，陪伴是最長情的告白。
【篇五：陽光少年我們是好夥伴作文】
什麼是陽光？陽光是太陽的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽光照亮了世界，照耀著萬物，陽光在我們每一個人的心裡，而新世紀的少年要像太陽一樣放射光芒。“爭五態之星，做陽光少年。”
現在的少年們應該從點滴做起，養成良好的習慣和道德品質。“玉不琢，不成器，人不學，不知義”。不錯的，玉石不經過雕琢，就不能製成器物，人如果不去學習，也就不會懂得道理。所以我們應該從小就樹立起一個意識：心中應該有他人、有集體，懂得為人做事的基本道理，逐漸養成良好的道德行為習慣。做團結友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善於合作的陽光好夥伴。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規範，所以進校要有健康的心態，站立要有優美的形態，落座要有端莊的姿態，走路要有穩健的體態，聽講要有專注的神態。只有這樣小樹苗才不會長歪，才能長成參天大樹。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應該多做一些好事，即使是一件很小的好事。但我們不能做壞事，哪怕是很小很小的一件壞事。
這些日子，我一直在思考一個問題，什麼樣的少年是陽光少年？老師說：“品行端正，品德高尚。”爸爸說：“要有‘給我一個支點，我可以撐起一片藍天’的雄心壯志。”媽媽說：“身體健康，自信開朗。”我沉默了……我的腦海裡突然湧現出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學的許中政。堅強樂觀的“可樂男孩”。冒著餘震徒手救同學的馬健。年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學的林浩……宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊！……”可是，還有兩位同學在熟睡沒有聽到。宋雪立即衝進去將他們搖醒。當老師清點人數時，只差宋雪。後來，當人們在教室後門僅兩步之遙的地方發現了宋雪的遺體，她仍然保持衝向門口的姿勢。
和他們相比，我自愧不如。我們應當學習他們的高尚品質！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。
陽光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬物生長的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動起來吧！不做小皇帝，做一個勤勞愛學習的陽光少年！
【篇六：陽光少年我們是好夥伴作文】
假期時光匆匆流逝，就像裝進了時間的沙漏裡，快樂的時光總是短暫的，但也總是幸福的，利用假期的時光，我又重新讀了一遍《陽光少年我們是好夥伴》這本書，裡面教會了我心中有他人，心中有集體的道理。
父母一直要求我是一個聽話有教養，懂得謙讓的孩子。小學的時候，每次坐公交，媽媽總會在看到一個抱著孩子的大人上了車以後推推我。我那時候總是認為我也是小孩子，尊老愛幼我也是啊，為什麼要我讓。時間一點點過去了，我上了初中，進入了學校，老師們總是教導我們為他人著想，我總是默默地想著，沒覺得自己有哪一方面做的不好。偶然的一天，我跟往常一樣下課之後坐公交回家，車上人很多，我好不容易盼到一個座位，剛坐下不到兩站，一位老奶奶站在我旁邊，歷經風霜的手輕輕的撫著我座位的把手，她就那樣靜靜的站著，我想到了前兩天看到的一個新聞，一個老人因為面前的女學生不讓座而大打出手。於是我又偷偷的看了看老奶奶的臉，慈眉善目的，不禁想到我的奶奶，如果她還在世，我也希望她坐車的時候能有人讓座給她吧。想到這我立即站了起來，對那位奶奶說：“奶奶你坐，我快下車了。”
那奶奶笑笑和我說：“小姑娘你剛下課吧，書包多沉啊，我不累”我又讓哪位奶奶坐下，她看到這樣也就坐下了。我一直在她旁邊站著，她好像很開心，時不時跟我講講話，直到我下車，她還笑著目送我下車。在那天晚上，我開心的跟媽媽說起來這件事時，媽媽直誇我長大了，我也開心的不行，也終於明白了幫助別人替他人著想是件多麼開心的事情，如果沒有這件事，可能我還要好久才能體會到。
時間一點點流逝，長大的不只有身體和智力，還有逐漸成熟的心理和處人處事的方法，以後再碰到有需要我幫忙的，我也一定會盡我自己所能做的。
陽光少年，我們是好夥伴 篇9
國三作文 ,868字聖誕節的前夕，頑皮的聖誕爺爺給我開了一個巨大的玩笑，我狠狠地被摔了一跤。
然而，我並不知道我的傷勢情況，我還天真地問媽媽：“我明天還要考語文七單元，過幾天還要去壹心壹學校領我的奧數獎狀呢。”
媽媽一臉平靜地看了看我，眼神裡略帶著幾分失落。
“兒子，你這次傷的可不輕喲，腳兩處骨折，醫生說必須手術，學習的事先放一放。”媽媽無比慎重的告訴我。
“弄不好，還得復讀個五年級。”爸爸不知什麼時候又冒了一句話。
我的心頓時烏雲密佈，此時，我就像一個無助的嬰兒，用哀求的目光望著媽媽，因為我捨不得五一班的趙老師，吳老師，還有一群可愛的同學們。
日子就這樣一天天平淡得過著，眼看著離我手術的時間越來越近，直到有一天爸爸從學校帶回了一個大大的禮包，哇，我簡直欣喜若狂，你們猜，是什麼？居然是同學們為我親手做的賀卡，這些小小的精緻的賀卡彷彿從天而降。我連忙像皇帝批閱奏章般把這些寶貝挨個“審視”了一遍，一張都不放過。
其中，“小車哥”自制的賀卡讓我眼前一亮，它圖文並茂，並附上小詩一首，詩中有一句寫道：“朋友的笑臉，讓人充滿力量。”我突然感覺真有一股沉甸甸的堅韌的力量湧入我的心坎。
黃梓琪同學花了幾個小時做成的中英文版深情並茂的慰問卡，表達著她特別的問候，就連平時“默默無聞”的李雨澤同學也送上了他的祝福，儘管他的字寫得有些歪歪扭扭，還有一些沒簽名的無名氏…看著看著，我好開心，卻又很想哭。因為我知道那是老師和同學們給我的喜悅，我的期望。
平安夜的那一天，人們沉浸在聖誕的歡愉之中，而我躺在冰冷的手術室裡做著手術，整整四個多小時，我一直保持著非常清醒的意識，同學們的那些如沐春風的話語句句溫暖著我的心。我始終堅信，我一定行，我一定會回來的，五（一）班。
病房變成了我的微型課堂，病床上的餐桌變成了我的課桌，剛輸完液的小手，依然決然地寫著字。於孟可同學受老師之託，通過微信把語文，數學的複習資料答案不厭其煩地一遍又一遍地發給我，我順利地參加了期末考試。
親愛的夥伴們，是你們的這份最美的禮物讓我看見了遠方的曙光。
黑夜給了我黑色的眼睛，但我卻要尋找光明。
我是追風美少女 篇10
國小五年級作文 ,863字我有很多愛好，比如畫畫啦、彈琴啦、游泳啦，但我最喜歡的還是騎單車。
在我兩歲的時候，爸爸媽媽就給我買了一輛後軸有兩個支撐輪的童車，之後大院裡的人們就經常看見我騎著童車在前面飛奔，後面緊跟著爸爸媽媽或者爺爺奶奶，一邊追還一邊喊“慢點慢點，注意車啊！”。在我四歲的時候，我就學會了騎沒有支撐輪的童車了，活動範圍也更大了。到了上小學一年級，爸爸給我買了一輛白色“大行”SP8摺疊車，這就是我最珍愛的“小白馬”。
雖然摺疊車比普通的單車小，但是對於一年級的我還是龐然大物，剛開始我騎著十分吃力，坐墊要放到最低，上下車還要大人幫忙。騎上車之後往往會引來人們的注目，“哇，小孩騎著大車，真厲害”聽到這些我總會有些小得意。
漸漸的我長高了，能夠自如的駕馭我的“小白馬”，爸爸就經常騎著他的山地車帶我去更遠的地方騎行。我們最遠騎到過太湖邊，往返將近三十多公里。雖然回來手腳都有點酸，但是非常開心。後來我寫了一篇單車騎太湖的小短文，還在蘇州日報上發表了。我們最高騎上了科技城的玉屏山，玉屏山大概有一百多米，柏油路曲折盤旋通往山頂，很多路段非常陡實在騎不上去，我就下車推行，就這樣費了九牛二虎之力終於來到了山頂。從山頂往下望去，有種“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺。下山時，我們沿著盤山路急速向下衝，爸爸不停的提醒我注意控制速度，前後同時剎閘，重心靠後。我緊盯著前方的道路，努力控制著速度和方向，風在耳邊“呼呼”作響，讓我感到十分涼爽。快到山腳下時，突然前方出現一個急彎道，好像女生用的髮卡。我一時失手沒有控制好，單車衝出了公路到了路邊的草地上。當時我心裡十分緊張，生怕在草地上摔車，不由得大叫起來。就在這千鈞一髮之際，多年騎車練就的本能讓我不自覺的轉動車頭，我的“小白馬”又回到了大路上，安全了，我心上懸著的大石頭終於放了下來。
經過了這一次次的考驗，我掌握了很多單車技巧，現在我騎著“小白馬”無論是衝山還是遠行都十分輕鬆了。爸爸對我說過，等我再長大一些，就給我買一輛專業的賽車，帶我一起去參加比賽。好期待這一天的到來，我要做一名追風的美少女。
陽光少年我們是好夥伴 篇11
國小五年級作文 ,530字“一年之計在於春”，新的學期開始了，一段新的校園生活也開始了。
“一日之計在於晨”。早上，同學們陸續來到教室，紛紛開啟書讀了起來。被朗朗的讀書聲包圍的我，心中充滿了幸福感。窗外的小鳥不再嘰嘰喳喳，而是站在樹枝上，側耳傾聽我們的讀書聲，小樹輕輕地搖晃著身體，似乎為我們鼓掌。一切彷彿靜止了，只有校園中的一陣陣悅耳的讀書聲。
“叮鈴鈴……”伴著柔和的下課鈴聲，三十分鐘的大課間開始了。同學們來到操場各幹各的各項運動。你聽，那飛舞的毽子和著誰的銀鈴般的笑聲？同學們，笑著、叫著。不一會兒，三十分鐘就悄悄溜走了。送別它的那是一陣上課鈴。
“鈴鈴鈴……”上課了，同學們拿出本節課用書，端坐地在椅子上，文藝委員提一首響亮、悅耳的歌，迎接老師的到來。課堂上，同學們踴躍回答老師所提的問題。課堂的四十分鐘，雖然短暫，但樂趣無窮。
上午的時光一轉眼不見了，該吃中飯了。同學們雖然很餓，但是他們還是遵守紀律。同學們吃飯，從不挑食，幾下子就把飯吃完。
“鐺鐺鐺……”放學啦！同學們沒有一湧而出，而是靜靜的排著路隊，跟著老師出了校門。回家的路上，大家有說有笑，一路上歡聲和笑語伴著我們，直至到家門口，才依依不捨的道別，揮手說再見。
這就是我們豐富多彩的校園生活，這就是我們的陽光校園！
陽光少年，我們是好夥伴 篇12
國小六年級作文 ,1509字每個人心中，都會有個不願與人分享的事情，它總能在你需要時，帶給你正能量。而每個人的記憶中，也會有這樣一個人，他總是如冬日裡的陽光一般，隨時帶給你溫暖。
（一）他是她最喜歡的人，卻也是隨時可能離開的人。
那一年，女孩十二歲，男孩十三歲。因為老師的安排，原本毫不相干的倆個人成為了抬頭不見低頭見的同桌。女孩知道，他是一位陽光、溫柔的男生。他對所有人都是這樣，總是在不經意間帶給別人溫暖。
女孩的家境並不好，父母的收入不高，卻還要為了她上學而省吃儉用。父母已經好幾年沒有為自己添過一件新衣了，卻還花錢讓她上各種補習班。她有好幾次想放棄學習了，她不想父母再為她奔波勞累了。可她也知道，只有好好學習將來才能報答父母。可是，當她看著父母一天天的衰老，白髮漸漸的替代了黑髮，那種想放棄的念頭便又升了起來。每當她想放棄時，男孩總會給她一個鼓勵的笑容，他總是這樣，從來都是這樣溫柔。
他不知道她為何要放棄，但卻從未問過她原因。在她心中，男孩就像陽光一樣，溫暖她的身與心。也許，他們隨時可能會分開，但他卻是女孩心中永不會忘的陽光少年。
（二）他只存在於夢中，卻是她人生中唯一的光明。
“太陽是什麼顏色的？”少女抬著頭，外頭陽光正盛她卻絲毫不覺得刺眼，伸出手，似是想抓住一縷陽光，卻什麼也沒抓住。“太陽是能帶給人溫暖，讓人心中充滿希望的，太陽的顏色是世界上最美的色彩，因為只要它在，一切都不會真的結束。”
少女是個盲人，她的一生除了黑色並沒有任何的色彩。少女總愛問“什麼是綠色？”“白色是怎樣的？”“那水是什麼顏色呢？”之類的問題。“綠色就是樹的顏色。”“那樹是什麼顏色？”“樹就是綠色啊。”我們作為正常人，這回答自然一聽就懂，可少女卻是怎麼也不明白的。“綠色是樹木的顏色，它代表著生生不息的生命力。”“白色與黑色相反，黑色給人一種孤獨絕望的感覺，而白色代表著純潔。”“水是無色的，它乾淨、聖潔，是人們生活的必需品。”這些回答都是夢中一位少年告訴他的，少年就像是陽光一樣，給人帶來溫暖和希望。少年總是那樣耐心的回答她的問題。是少年讓她就算沒有眼睛也能感受到世界的五彩繽紛。少年就是她心中的陽光少年，如同陽光一般，照亮了少女的世界。
（三）他於她只是陌生人，卻帶給她一段永不會忘的溫暖記憶。
那應該是少女一生中最黑暗的日子了。姐姐意外遭遇車禍，現在還在醫院中進行搶救，父母也因此心神不寧導致重病。她覺得一切突然就變得好糟糕。明明那樣幸福快樂的一家，現在如今卻……少女本來是要去上學的，可發生了這麼多事，她又怎麼可能呆在學校安心上課呢？可她也不想回到醫院，她害怕一到醫院就聽到噩耗。天空下起了毛毛細雨，少女一個人走在大街上，漫無目的走著。漸漸的，雨越下越大，少女像是沒有感覺似的，依舊慢吞吞的走著。突然，少女感覺到再沒有一滴雨落在身上，一位少年為她撐著傘，陪她走著，卻什麼也不說。但少女卻明白，這是無聲的陪伴，總有人在你最需要幫助的時候，對你伸出援救之手。總有人在你最悲傷的時候，帶給你安慰。他們就這樣靜靜的走著，一路上誰也沒有開口打破沉靜。一直到雨勢變大又變小，最後雨停了，太陽出來了。少年收起傘，給了少女一個大大的笑容，之後便離開了。少女突然覺得一切都會過去的，就像這場雨一樣，無論下得有多大，總會有停的時候，無論下多久，太陽也總會有出來的時候。少女笑了笑，向著醫院跑去，對於少女來說，少年的出現就像冬日裡的陽光，在人們最寒冷絕望的時候，給人們帶來溫暖與希望。
每個人心中都住著這樣一位如同陽光般的少年，他也許是你的好朋友；也許是你最愛的人；又或者僅僅只是陌生人；甚至根本不存在。可無論怎麼樣，他總能在你最孤單絕望的時候，帶給你溫暖與希望。
陽光少年我們是好夥伴讀後感 篇13
讀後感 ,510字我讀過了那麼多書，上至天文地理，下至廚藝烹飪，從未有一本書使我如此震撼，如此印象深刻--《陽光少年：我們是好夥伴》。
這本書不厚，僅僅122頁，包含了5個主題活動，20多個勵志真人真事，滋潤了我的心靈，洗滌了我的人生觀。
給我留下深刻印象的是主題二：你真棒中的馬雲的故事。如今，他所建立的阿里巴巴、淘寶網、支付寶等七個公司已經為人熟知了。現在商店付款大概有3種，現金、網路、信用卡，而網路付費基本2種：微信、支付寶。毫不誇張的說，他的過去鮮為人知，大家看到了馬雲的成功，卻不知道他父親的支援與他的努力奮鬥起了多大的作用。
馬雲曾經是個不良少年，但他父親從一直開導他到支援他給予了馬雲莫大的自信和安慰。我覺得這就是讚美的力量。一個人對生活失去信心之後，有人鼓勵他的話，就像燈塔指引了他前行的方向，從而讓他有了奮進的動力，使生活步入正軌。
沈石溪的動物小說裡，動物也是如此。甲猴與乙猴打架，乙猴敗了，跑了。但它的老婆丙猴載歌載舞鼓勵乙猴。最後乙猴打敗了甲猴，登上了王的寶座。
可以說，欣賞與鼓勵是人世間最發至內心的風景。
《陽光少年：我們是好夥伴》這本書內容充實，版面設計好，不僅讓我印象深刻，也讓我知道：鼓勵可以創造奇蹟。
那一年，我們是一個集體 篇14
高一作文 ,1006字畢業已經半年多了，但我時常還會夢見我們那一年的點點滴滴，想起那個山壓不倒的集體。
在那茫茫人海中，命運讓我們相聚在一起。那年剛開學，誰也不認識誰，同在一個屋簷下卻如同陌生人一樣沒有共同話語。
時間無聲無息地走過，我們的友誼從此便建立起來。漸漸地，那間教室裡傳出陣陣的歡笑聲，打鬧聲。校園裡的每一個角落都留下了我們的足跡：曾經一起冒著大雨在籃球場打球；一放學就慌忙簇擁著跑去飯堂；在操場盡情發洩學習的壓力。這一個個地方打造出了校園有史以來最輝煌的班級。九三在全校中成了無人不知、無人不曉的集體，流動紅旗從開學到學期末一直掛在教室牆上。我們都知道這是一份榮譽，也是一絲驕傲，更是一種自信！
這個集體的每一位成員都刻在了我的腦海深處：一直容忍我們犯錯的班長小麗帶領我們這個集體走到了初三的最盡頭，這位我們最值得敬佩的女生，用弱小的肩膀扛起了我們整個集體的責任。當我打球時崴到腳，是小洪冒著大雨把我背到醫院，對此我甚是感激；能把排球打到五樓樓頂的小善是我們在體育上學習的榜樣，他身為我們的體育委員卻一直保持著對我們的尊重，從來不對我們大喊大叫，只是用心地開導，也許是他不想打散這個集體之間千辛萬苦建立起來的友誼吧！
第一次模擬考試很糟糕的訊息傳來後，我們這個集體陷入了開學以來的第一次嚴肅中，然而團結的我們並沒有被困難打敗，我們堅信到最後關頭會創造出奇蹟！整個集體開始了這段廢寢忘食的奮鬥階段，我們不求做得最好，只求做得更好。
校園沒有了我們往日的喧囂彷彿變得肅靜了，安靜的教室就像世外桃源一樣與世隔絕，每一個集體成員都在埋頭苦幹，“不到最後關頭，永不言棄”這個集體在大聲地呼喊著屬於我們的口號。
“我怕我沒有機會，再跟你說一聲再見……”一首離別的歌曲由我們班響徹整個校園。天下沒有不散的筵席。畢業前的一天，我們全班人都懷著戀戀不捨的心情在唱著這首歌。當我唱這首歌的時候，一股酸味刺激著我的鼻子，讓我的眼淚不由自主地掉了下來。此刻唯一的安慰就是在內心對自己說：不要傷心，我們會有再見的一天。但這始終平復不了那離別之痛的傷感。
人非草木，孰能無情。一年的時間，讓我們產生了不可交替的感情，形成了堅不可摧的集體。時間的推移，一個充滿愛與團結的集體因為一場考試而散。然而這短暫的歲月留下了長久的回憶。
當我從夢中醒來的時候，一切彷彿剛過去的樣子。坐在床頭傻傻地喃著：“是啊！都已經成為過去了，集體的每個成員現在一切都還好嗎？”
我是陽光少年 篇15
國小五年級作文 ,809字如果說生命是一條河流，那麼有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那麼有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景，如果你要問我世界上最美好的東西是什麼，我會說：“那就是陽光！”
我是幸福的，每天我沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去。我的身體裡汩汩流著陽光的血液，我就是一名陽光少年！
我有陽光一般的熱情，我酷愛唱歌跳舞，我喜歡讀書寫作，只要學校組織這些活動，我都會積極參加。體育是我的弱項，但是運動場上也經常會有我嬌小閃動的身影。
我有陽光一般的溫暖，在家裡我孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務，做父母貼心的小棉襖。在學校我團結幫助同學，做同學的好朋友。班級工作上，我及時完成老師交待的任務，做老師的好幫手。我是陽光下伴著風雨成長的花朵，我要溫暖大家的心靈。
我有陽光一般的心態，我今年十歲，稚嫩的我取得過一些小小的成績，也經歷了很多失敗。今天，站在這個演講臺上，就是對我的一次考驗。失敗有什麼要緊，就算是失敗了，我也會高舉雙手，很瀟灑、很有風度地說：“我失敗了，但我不是弱者！”陽光總在風雨後，不經歷風雨又怎能見彩虹。人的一生不可能都風平浪靜，只有在暴風雨後重新站起來的人才是強者！
我們這樣的年紀，未來的路還很長，我們要收穫成功，必然會經歷挫折，前面可能有沼澤黑潭，前面可能有狂風暴雨，但是隻要我們心中堅定一個信念“不放棄、不退縮”，每一次我們都從容面對，所有問題都能迎刃而解！
我們的祖國日漸崛起，但是還不夠強大，美、日、韓對我們虎視眈眈，如今“薩德”的布控，更是他們狼子野心的表現。如今的我們只有站在世界的最頂端，才不受別人的威脅。
我們是祖國未來的接班人，肩負著建設祖國的重任，梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”同學們，我們的任務還很艱鉅，我們的道路還很漫長，讓我們攜手同行吧！讓我們放飛理想，不畏艱苦，一路披荊斬棘，未來成功的路上就會有你、有我、也有他！
那些年我們是這樣過春節的 篇16
國小四年級作文 ,898字“恭喜，恭喜，恭喜你……”每當春節時，大街小巷都會傳出一首首賀年歌曲，我和爸爸媽媽逛遍了廣州的海珠、越秀、天河的花街，在花街中買我想買的東西，吃我想吃的東西，穿上新衣新褲新鞋的我，跟隨大人拜年逗利是，小時的我還覺得挺興奮的，可是隨著我漸漸長大，我卻覺得過年好像越來越沒有意思了。
可人們為什麼還是那麼重視春節呢？帶著我心中的不解去問已經七十多的爺爺：“爺爺，你們那時候的春節是怎麼過得呀？”
爺爺聽了我的發問後，笑著說：“小記者，爺爺那時的生活，雖然並不像現在物質條件那麼豐富，但年味十足，過年是一個讓小孩與大人都充滿期待，讓人享受的節日。”
“春節是中國人最重視的節日，無論在哪工作，一到春節都會回家與親人相聚團圓。六七十年代時，生活比較貧困，只有過年時才有水果糖吃，年三十大家圍坐在一起包餃子、包油角、做年糕等食品，很熱鬧。那時我們沒有春晚看，但吃團圓飯時也感到特別開心。”
“到了八、九十年代，改革開放了，人們慶祝春節的方式也更豐富。在年三十前，我們要進行大掃除，貼春聯，準備好過年的新衣新褲新鞋，一家人會圍在一起包油角、做年糕、準備年夜飯。吃完團年飯後，人們一邊看著春晚，一邊迎來了新的一年。這時，小朋友們放鞭炮、煙花，天空被點綴得五光十色。
過年時，小孩最喜歡跟著大人們串門拜年，因為可以逗利是，可以有很多零食吃，大人聊得起勁，小朋友吃得歡。到了現在，大街小巷都掛滿了大紅燈籠，年二十八開始人們可以逛花街，在花街中買年花、年桔等回家，把家裡也佈置得很有過年的氣氛，可現在的人嫌麻煩，嫌辛苦，都不願在家做油角年糕等傳統的過年食品了，都是出去買現成的；都喜歡出去酒樓吃飯。”
爺爺說：“現在條件好了很多，但年味卻減少了很多，尤其是你們孩子，不用等到過年都有新衣服穿。吃年夜飯時，年輕一代都顧著看手機搶紅包。有了手機拜年，親戚朋友之間的走訪也少了。還有很多人趁著過年時的假期一家大小去旅遊了……”
聽了爺爺的話後，我覺得春節依然是人們十分重視的節日，依然是一家團圓的日子，為了我們的春節能過得更有年味，我們要傳承春節的傳統文化，要放下手中的手機多和長輩溝通交流，要和大家一起分享過年的快樂……
我驕傲，我是中國少年 篇17
說明文 ,736字每當望著在天空中飄揚的五星紅旗，聽著那氣勢磅礴的國歌聲，我就會感到無比的自豪：“我驕傲，我是中國少年！”
這鮮紅的國旗，可是那英勇的中國共產黨用血與肉打拼出來的啊！
我永遠也忘不了在1931年，日軍發動了“918”事變，吞發了我國東北三省，同一年，“128”事變日軍佔領了上海部分地方並在上海大量駐軍……
就在中國這最危險的時候，一群唯一能拯救中國的隊伍出現了，那就是—中國共產黨！
那時，有無數的仁人志士，衝殺於前線，拋頭顱，灑熱血，用自己的鮮血染紅了國旗，用自己的血與肉打出了一個嶄新的中國！
中國共產黨帶領著人民走上了擺脫被奴役的命運、實現獨立自主的路。這是一條怎樣的路啊—田間地頭、山間小道、礦山深處、萬水千山、雪山草地……這又是一副怎樣的情景啊—反“圍剿”、突破烏江、跨過天塹、翻山越嶺、走過無人區、衝過封鎖線……
在這條革命路上，無數的革命志士壯烈犧牲，仍有無數青年滿懷激情，又踏上了這條路……
我為有這樣的領導而自豪，為有我是一名中國少先隊員而感到無比的自豪……“我驕傲，我是中國少年！”我激動的大聲說。
是中國共產黨把我國向世界強國之列又推進了一步，這一步看似雖小，但是，這一步凝聚了多少我國人民的心血，這一步又經歷了多少年的苦日子才換來？我永遠也忘不了毛主席在1949年，豪邁地說的那句：“中國人民從此站起來了！”這句話是多麼的令人感動、欣慰！這幾十年的打拼並不白費，先輩們用自己的鮮血、汗水換來了一個強中國，這是讓人民多麼自豪的事情：“我驕傲，我是中國少年！”
現在，是時候用我們的雙手來建設一個更加美好，更加富強的中國了，所以我們必須得好好學習、天天向上，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
“我驕傲，我是中國少年！”
因為我們是九年級 篇18
國三作文 ,1266字最後一年就這樣來了，第一天入學的情景還歷歷在目，遙不可及的中考，似乎也不遠了。都說九年級是關鍵的一年，也是最苦的一年，大家心裡都明白，在這一年要拼的不僅僅是學習還有體力、耐力、意志的磨練。我們絕不輕言放棄，因為我們是九年級！
九年級註定與前兩年不同，在學習上不能再像以前一樣自詡聰明，這一點在目前為止進行的兩場考試就足以得到了證明。這次數學考試給了我深刻的打擊，也讓我明白了不付出，何談回報。這一年，我們會面臨數不清的大大小小的考試，對此，我們絕不能抱怨，要以一個樂觀放鬆的心態，認真面對每一場考試。它會磨練我們的的心性，也會讓我們變得不再恐懼考試。心理素質是非常重要的，在考場上，我經常因為過於緊張而算錯，看到沒有見過的題，甚至沒有辦法靜下心來思考。是馬虎，知識掌握不夠牢固，也是心理素質不好的表現。
練得一個良好的心態，當我們身經百戰驗豐富時，在考場上才能做到行雲流水，妙筆生花。
另外，最重要的是要掌握一個好的學習方法，跟著對的人學習，要學習他身上的正能量。預習新知是必不可少的，在講新課的頭一天，先把書本過一遍腦子裡有一個印象。九年級老師講課的速度會加快許多，如果不進行預習，必然有很多聽不懂的地方，一步跟不上，步步跟不上。還要學會問問題，像我數學差的一個重要原因就是因為不愛問，聽得馬馬虎虎的就算過去了，再次碰到此類的題還是不會。所以，一旦有不清楚的地方，一定要弄明白。
九年級我們還要面臨體能上的魔鬼訓練，體育變成了一個重要的科目。看過上一屆九年級的訓練模式，苦和累是當然的。但是當他們都考出了一個個滿意的成績時，那份喜悅，揮灑過汗水的那段時光，我想他們一生都難以忘懷。許多女生總是放不開，總是怕苦怕累，但是，青春不能留太多遺憾！既然必定要面對，那麼滿心不愉快、消極的面對，還不如抱著必勝的心態，奔跑在操場上，把這當成是一種享受，去拼！去挑戰極限！這才是年輕人該有的面貌。
九年級意味著我們馬上就要步入高中，我們更應該變得不再幼稚，不依賴父母，學會獨立。我們要學會看清身邊的人和所謂的朋友，明白哪些值得深交，哪些只是過客，不能因他人而誤了你，而一個摯友卻可以影響甚至改變你的一生；在這一年裡人人都會經歷一些大大小小的挫折，我們所經歷的這些都是一筆財富，他會讓你明白許許多多的道理，變的更加成熟。記住，人可以被打敗，但不可以被打倒！因為我們是九年級！
在開學的第一天，我們就為自己制定了一個目標，何為目標？絕不僅僅是說說而已，要將它種在心裡，當你想要放棄的時候，你要想，當想要偷懶時，你要想。我們能做到！
這是一段艱難的征程，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程，義無反顧的將這條路走下去。把淚水埋進胸膛，把堅強放在心間。天行健，君子以自強不息！只有經歷了地獄的磨練，才有創造天堂的力量。我們要始終堅信，有志者事竟成。苦心人，天不負！還記得那句話嗎？“生命對於我們只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不因碌碌無為而羞愧，也不因虛度年華而悔恨。”我們要為了自己努力拼搏，寧願笑著流淚，也絕不哭著後悔。因為我們是九年級！
我們是青年 篇19
高一作文 ,965字我們是青年，要自己把幸福爭奪過來；我們是青年，我們要自強。
酒吧內，一青年在閃耀的燈球下縱情搖擺，五顏六色的燈光通過手中的酒杯映照在青年瘦黃的臉頰上。震耳欲聾的音樂夾雜著青年雜亂不堪的言語。
烈日炎炎下，父親用微小的身軀，費力地搬、撿著熾熱的磚塊。不願意買一杯最便宜的飲料解暑，只希望能多為孩子攢得一點生活費，可全然不知兒子已曠課多日，早已在外胡混。
離高考還有幾天，微弱的白熾光下，一青年正在奮筆疾書。天已漸露白肚皮，難解的數學題終於有了些許眉目，青年緊鎖的眉頭終於舒展開來。
高考當天，此青年面對著難度大增的題目面不改色，沉著冷靜地寫下了一個個趨近完美的答案。而那位花天酒地的青年看著試題抓耳撓腮，毫無思路，最終只能寫出一個個流暢的“解”字。
放榜當日，解題的青年名列榜首，看著心儀的通知書露出了滿意的笑容。花天酒地的青年望著一塌糊塗的成績，低著頭，沉默著。寡言的父親什麼也沒說，只是一根一根地抽著廉價的香菸。愁思縈繞在身邊，形成沉重的低氣壓。
九月初，青年懷揣著一顆熾熱的心和親人的期望來到了北方上大學。即使九月，炎熱仍不減夏初，燙手的磚塊灼燒著花天酒地青年最後的夢。
四年很快過去了。青年帶著紮實的知識和上進心留在了大城市。而那位花天酒地的青年呢？他終究成了那個踏著拖鞋，口中叼著煙，蓬頭垢面地拿著最微薄的工資卻幹著最苦最累的工作的人。他終究，成為了一個平凡且平庸的普通人。
又一個四年。青年早已成家立業。花天酒地的青年雖也早已成家，但，生活的重擔卻像重石塊一般，壓得他喘不過氣來。
時光飛逝，又到了一年高考季……
青年們吶，請奮鬥，自強吧。也許你身處於茫茫迷霧之中，所做的對於你來說是渺茫的事情；也許當你正在學習時，世界各地的美好都在輪番上演；也許你的身邊充斥著一切未知的誘惑。但這，並不能阻礙你的努力與自強。我想，作為青年，我們更應該先變成自己最好的模樣，然後再去做自己喜歡的事，遇見自己喜歡的人。也許，當我們奮鬥，自強的時候，我們所愛的人正在來的路上。
人們總說青年是一生中最美好的時候，可你不自強，不自己去爭取，幸福又怎麼會自己到達呢？
萬物皆有裂縫，但那正是光照進來的地方。
青年當自強。
所以，青年們吶，請奮鬥，自強吧！相信，所有的美好一定會如期而至的。
我是文明少年 篇20
國小三年級作文 ,834字從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國著稱，而作為一個三年級學生而言，繼承中華民族優良傳統，弘揚中華民族禮儀是我們責無旁貸的重任，所以我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
伴隨著人們的足跡，不時能看到隨意丟棄的菸頭，這不僅破壞了環境的整潔衛生，如果扔在草地上還有可能引起火災，走在路上各種各樣的小廣告隨處可見，使乾淨、整潔的牆面上彷彿打上了一個又一個的補丁，而在公園裡人們“隨地吐痰，任意踩踏草坪，亂扔垃圾”等行為發生，這樣既不文明也不衛生，而在校園裡，下課時，有些同學在老師辦公室附近大聲喧譁，打打鬧鬧，既影響老師辦公又破壞校園文明。有些同學為了一時方便，會從草地上跑過，日積月累在草坪上踩踏出一條路來。這些不文明行為儘管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之，”如果每個人都及時向不文明行為說：“不”那麼我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好！所以我們要從小事做起，從自己做起，告別不文明行為。
“垃圾不落地，文明在手中”是我們學習文明活動之一。我們要從自身做起，當我們看到地上有垃圾時，我們應該彎腰撿起來，扔在垃圾桶裡，不要讓垃圾孤零零的躺在地上，我們應該鼓勵更多的人來和我們一起保護環境，做到“垃圾不落地，文明在手中，”做一個文明好少年！
如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，所以我們要爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！那麼我們就要做到：遇到師長，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物；不亂寫亂畫；乘車時做到先下後上，主動讓座，不講髒話，不隨地吐痰，節約用水，用電等等。
文明其實很簡單，但是，做起來卻很難。只要我們細心留意身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養成良好的行為習慣，文明行為就會形成了，讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年！