我們做到了嗎相關作文20篇

我們做到了嗎篇1

國二作文 ,955字

中國是四大文明古國之一，中國歷史悠久，許多傳統美德一直傳承至今。其中<弟子規>《三字經》都是婦孺皆知的經典。但是他們知道嗎？如果你讓他背，他或許能全部背完，而你讓他真正的去做他也許連兩件也做不到。

現在科技發達，社會發展速度快。有人問：“《弟子規》這些傳統經典是否老舊，學習這些還有意義嗎？其實《弟子規》就像太陽一樣，這些中華古聖先賢的經典，記載的都是自然法則，人也是自然界的一分子，也有著天性天然的本性。學習這些我認為百利而無一害。

在《弟子規》中寫到“守孝悌，次謹信；泛愛眾，而親仁；有餘力，則學文”這句話告訴我們在日常生活中首先要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次要在一切言行中，要謹慎，要講信用。和大眾交往時要平等仁慈，要時常接近有仁德的人，向他學習。但是在無數的老人含辛茹苦把子女拉扯大換來的卻現在，是無依無靠，古人都知道的道理，為什麼現在的人就不懂？

古人還告訴我們“物雖小，勿私藏；苟私藏，親心傷”我們從出生起，我們從出生起，所有的任何東西都是父母費心為我們準備的。父母親嘔心瀝血盡他們所有能力，讓我們所吃所用無所匱乏，即使再苦再累，他們也都無怨無悔。無論東西多小，都不可私藏。父母知道了會很傷心，同時古人還告訴我們要好好做人，萬一我們的身體受傷害了，父母會為我們感到擔憂，但一旦我們的品德有了缺失會讓父母感到害羞會很沒有面子。但是至今，還是有很多孩子不聽父母的話總是不好好做人，讓他們的父母傷心難過。我不明白的是他們知道這樣不對為什麼還要這樣做。

父母有了疾病，我們如何照顧才恰當？父母親不幸去世，我們又該如何照料喪事？古人就告訴我們“親有疾，要先嚐；晝夜待，不離床；喪三年，常悲咽；居處變，酒肉絕；喪盡禮，祭盡誠；事死者，如視坐”而不是父母生病了，送醫院就完事了，不幸去世了，不是大哭一場就算了。而現在的人們恰恰就是這樣做了。

我希望如果有一天我們就能做到這些古人告訴我們的道理，把身外所有的錢財物品，看輕點，少計較，兄弟之間就不會產生怨恨。講話時，不要太沖動，傷感情的話能忍住不說，那麼不必要的衝突怨恨就會消失無蹤。這樣社會就更加美好，更加和諧。我也相信古人告訴我們的道理，我們也一定會做到！

計算正確我做到了嗎篇2

國小四年級作文 ,438字

一直以來，我的計算時對時錯，總是很馬虎，怎麼改也改不掉。但是我知道，如果再不改掉的話，對我以後的影響是很大的。所以，我必須抓緊每一分、每一秒去改正錯誤。

怎樣才能改掉我的這個缺點呢？我決定，首先從我的錯題中去尋找答案，看看我出錯的原因有哪幾種，然後從根本上有針對性的去解決。

通過對錯題的整理，我發現了自己在計算中存在的問題有很多，主要的就是口訣不熟，總是和加法混淆，明明應該用乘法口訣的，可是卻總做成加法；到用減法時，卻又算成了加法。發現自己的這個問題後，再後面的練習中，我格外注意，終於有了很大的進步。

期末考試來了，我很害怕，因為幾乎每一道題都離不開計算，只要一步做錯了，後面步步都會錯，成績肯定受影響。所以在考試中，我時刻注意自己在計算中的問題，算一遍，再檢驗一遍……

成績下來了，我的計算沒有出錯，這次終於做到了。不過我知道，再以後的學習中，我也要時刻保持清醒的頭腦，認真、仔細，多多練習，才能保證計算不出錯，我一定會繼續保持下去的。

那兒，我們遇到了青春篇3

國二作文 ,660字

把青春寫成兵臨城下的不朽傳奇。那麼，你們會不會不辭冰雪披荊斬棘的奔赴而來。

太陽驕傲的從雲端鑽出來。窗外，花朵微笑的臉燦爛起來。我和同學，恩迎著落葉走起課室。課室裡的換半生使我們的笑聲戛然而止，那是我們排斥換半生。

上課鈴響起，老闆手舞足蹈的講著課，課桌下卻有幾位同學竊竊私語。那時候的他們顯得多麼格格不入。

時間這一東西在初三的生活裡顯得多麼不值一提。首次月考恰逢我班高冷女生生辰。同學們都在策劃製造驚喜，終於定下了注意。卻為難著不知該如何與換班生交流，生怕他們解決這一項事情。終於我們派了一位“將士”去跟他們講。怯怯的我們沒有想到他們都答應了。

夜幕降臨，同學們都在期待晚修下課，期待下課後的那些事。緊張而又興奮的情緒在心中盪漾開來。我們已陷入倒計時中，可我們的高冷女神全然後不知道的投身在堆積如山的作業裡。

終於響起下課鈴，同學們揮灑的筆下卻在偷笑，此時，女神站起身望著我們，我們都看著她說：“生日快樂！”響徹整棟教學樓。女神不禁頷首笑起來。

第一次集體活動圓滿完成，本以為不會配合的人都配合的出乎意料。此後，我們開始團結，一起學習，感情越來越好。想不到的是，如今已臨期末。

元旦一天我們最後一次迎接成堆的卷子，之後一個段戰隊寒假我們就更短暫了。3月底一模，4月底二模，5月底三模，6月照屬於我們的最後一張照片。六月二十三下午五點中考完我們一起揮手說再見。這就是初三，縱使我們有再多不捨也得說再見。你會拿著七張答題卡和七張試卷和三年青春，去和世界賭一個明天，

太陽不再驕傲，花兒不再燦爛，我們邂逅的青春一去不復返。

緊跟時代的步伐，你做到了嗎？篇4

記敘文 ,948字

“嘀嗒”一聲，校門口的單車被我解鎖，看看周圍的人，大家臉上都很淡定，習以為常，各自從容不迫地騎車上路，濃郁的綠蔭下一群孩子騎著自行車駛離，夕陽在他們身上投入橘黃的光暈，如夢似幻。

這場景很美，可又有誰曾想，這群孩子在幾年前，只能揹著沉重的書包在公交車站，和上班族們，那些成年人，爭先恐後地擠公交，而結果往往不言面喻。所以，是那些黃色的，橙色的單車“拯救”了他們，也“拯救”了我。

它們的名字叫共享單車。

這是近幾年的創新，在手機上下載軟體，註冊交押金，而等到你需要時，便用手機掃掃車身上的二維碼，單車便會自動解鎖，等結束時，再掃一掃，它便自動上鎖，手機會根據你的騎行時單價自動扣款。

除此之外，還有許許多多的共享。

共享書店，人們在書店裡席地而坐，喝上一杯茶，翻翻幾本書，有時還能以書會友，認識幾個新的朋友。

還有地鐵裡的共享雨傘，共享汽車，甚至共享藍球。

其實，大家應該都懂得“共享”這個概念，小時候住在爺爺奶奶家，有些東西只有一戶有，那麼等到用時，便輪流用，這也是共享。只不過如今共享將它商業化地推廣到區縣城市，甚至全國。

共享，共享，其主要目的便是在節約資源。共享單車，共享汽車，這些在交通上的共享，能有效地減少汽車尾氣的共享，能夠促進人與人之間的交流，豐富人們的內心世界。這是共享文化的魅力，亦是中國的魅力。

但，隨之而來的，卻便是層出不窮的問題。

共享單車在人行道上橫七豎八的亂放，影響行人出行，甚至有時候扔在小河，河道里隨處可見損壞的共享單車，不法分子在二維碼的位置貼上新的一層二維碼，讓你一掃手機便中毒……。

儘管政府對共享單車很支援，大家都受益其中，但總有人想拿它做文章。但，好的文化我們應該珍惜，應該人人都珍惜，守護他們，也方便了我們自已的生活。

就像《自行車之歌》結尾的對話：

“後面的說：‘你慢點，你等等我！’

前面的說：‘你快點，你快追啊！’”

或許這是這個世界最真實的寫照，知識與生活日新月異，所有人都要緊跟步伐。怎樣是緊跟步伐呢？很簡單，最基本的，尊重所有新的事物，比如共享單車。

一個不斷創新的民族，路將更寬；一個不斷接納創新的民族，路將更遠。而二者兼備，便是中國的未來。

現在，已經有人將路拓寬了，我們要做的，便是把路鋪得更遠。

所以，緊跟時代的步伐，你做到了嗎？

碎片化的生活，我們得到了什麼？篇5

碎片化的生活，我們得 ,1099字

在生活節奏越來越快的今天，一分一秒對於每個人似乎比過去更加寶貴。詩意般的生活“在星輝斑斕裡放歌”早已被碎片化時間侵佔得不復存在。人們把除了學習工作外的僅有業餘時間分割成一片一片，在這些時間裡同時囫圇吞棗地完成幾件事。

碎片化生活的根源在於：人們愜意的，放鬆的時間少了，但人們對欲做這些事的渴望度未減少，然而之所以想做這些事不在於要求善求精，充其量只是為了“過把癮”。因此，想“過把癮”的事情很多，唯有每件用最少的時間完成，才能達到“過癮”。

正是而今人們渴望在少的時間內完成多的事，各大商業為目的的機構也在轉型，為滿足這種需求。這甚至到了，倘若開啟電視機，切換各個頻道，各色電視劇琳琅滿目，但是，它們不是“以今人之心代入古人之軀”，就是“為了搞笑而搞笑”的喜劇—娛樂性強，而無實質，所謂“看罷轉瞬即逝”。網友們紛紛批評此類劇“荼毒人心”，“雷人”。可這一切，有一部分是因為人們渴望娛樂，不願思考—思考是一項需要耗費大量時間精力的活動。人們不想專注於某事，於是只好放低追求。碎片化的生活無疑對人們的思考能力和審美情趣大打折扣，也滋生了商業機構牟利而不求質的態度。

可這樣的碎片化生活是人們一朝一夕養成的嗎？也許我們從小就這樣被碎片化。曾經在一家飯店吃飯時聽見鄰桌一位母親對她的朋友自豪地道：“我的兒子小學三年級，雙休日要學畫畫，鋼琴，奧數……”不光是這位母親，許多家長都說過：“人要有特長，但沒必要學得多精，以後又不吃這口飯。這些充其量就是考試可以加分，以後公司年會上去表演，給上司留下‘多才多藝’的好印象。”我不知道當這個孩子忙於奔波之時心中是否真的問過自己“我究竟喜歡什麼？”每個父母的初心並不是如此功利，但這樣的生活使孩子失去了一段充分去感受自然，或做好一件他想做的事的時間。試問，這樣教育出的後代長大後會心守一事，求至善至美嗎？他大約也會淹沒在碎片化的潮流中吧。

“滿載一船秋色，向蘆葦更深處漫溯。”徐志摩在告別康橋之際，撐著船，靜靜地劃過康河；“花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。”即使是一個生活貧困的漁夫，也會陶醉於波光粼粼的湖面……這一刻，他們僅僅是寄情山水，可不妨一想：倘若他們的生活被碎片化了，這些詩意般的生活，這些美好的詩句，也將隨風而去。

也許，而今的生活狀況充滿著許多時間被擠壓得微乎其微的無奈，不能指望得到完全的“迴歸純樸”，只是希望下次再想把時間碎片化時捫心自問：“這一切做完後，究竟得到了什麼？”如果發現事實上只是煙消雲散，那麼這些時間只是白白地浪費在許多件無意義的事情上。以後，即使在這麼短的時間內停下來，眺望一下遠處的風景，或許你也會感到詩意。

今天你做到了嗎？篇6

國小五年級作文 ,957字

今天你做到了嗎？我納悶，這是什麼廣告語？這需要我做到什麼？哦，原來看似一句簡單的廣告語，然而要真正做起來可真不簡單。

“保護環境，人人有責”，這隨處可見的標語，可是人們做起來怎麼就那麼難吶。現在，人們天天能從網上，電視上，看到這些標語，但依舊把它熟視無睹。每天照樣隨意扔垃圾，肆意破壞森林，照這樣下去，當我們後悔時，我們可愛的地球也不存在了，我們賴以生存的地方就一去不復返了。

春節放假，我和妹妹相約好一起去電影院看《大衛貝肯之倒黴特工熊》。我本以為一部搞笑的動畫片，結果卻讓我們哭得稀里嘩啦的，陷入深深的自責與反思。這部電影圍繞了貝肯從小到長大後成為一名特工的這一條線索，故事情節有喜有悲，讓我身在其中。

故事是從北極的某一天開始的，一隻小北極熊在媽媽的帶領下玩耍。突然，熊媽媽發現了人類要用炸彈來抓獲北極熊作實驗並開採北極的天然資源。當熊媽媽發現時，人類已經開始轟炸了，她為了保護自己的孩子奮力奔跑，結果卻被一團冰霧圍住，眼看炸彈就要爆炸了，熊媽媽用盡自己全身的力量把孩子拋了出去，自己卻陷入了深水之中。

人類女孩傑西看見了這隻北極熊，收養了它並給她取名為貝肯。我看到這兒，我不禁思考起來：人類為什麼要這樣破壞大自然，破壞北極熊賴以生存在地方呢？正當我在抱怨人類的不作為時，北極熊神祕組織也釋出了一項抱復人類的活動。為了人民的安全，國防部派特工貝肯前往北極熊基地。貝肯和傑西卡在基地中遇到了重重危機，但都化險為夷。雖然，最事傑西卡和貝肯解除了炸彈危機，最後在逃離時貝肯卻被抓了，神祕組織的首領向貝肯揭示了驚人的真相，首領竟是它親愛的母親。本以為故事會在這樣的親情感化下結束，然而事實是人類又想用核彈來擊敗北極熊。此時的我已經泣不成聲，對人類的行為感到可恥。最後在貝肯和媽媽一起逃過了這場戰爭。但是他們從此消失在人們的眼中。

人類，你們看到了嗎？你們讓北極熊無法生存，讓貝肯這麼多年都沒有享受過母愛，你們從來沒有感受到他們的痛苦！你們還這麼肆無忌憚地去開採北極。相信如果你們繼續這麼下去，終有一天你們也會嚐到自己種下的惡果。

我希望，我們能夠真正做到保護環境，人人有責，只有這樣，我們生存的地球才會為我們提供資源，不然，等待我們的只有滅亡。所以保護環境不是一件小事，要從自身做起，從小事做起。

今天，你做到了嗎？

禮讓，你做到了嗎篇7

國一作文 ,527字

在早餐店裡，發生了一件令我不得不誇讚自己所做作為的事。

“老闆，來一份煎餅！”我對老闆說道。這時，一位架著柺杖的老爺爺也和我同時喊道：“煎餅，給我來一份。”我心想：老闆是會把煎餅果子先給我，還是給那位老爺爺呢？時間一分一秒地流逝，轉眼間，一個煎餅果子已經烤好了。老闆分別看了看我和老爺爺，思考片刻，手中的煎餅欲出又止，老闆心裡正不斷抗鬥，一邊是兒童，一邊是老人，如果給了那個兒童，老爺爺又要架著柺杖再等一會。所以，老闆把手中的煎餅果子遞給了那位老爺爺。老闆慚愧地對我說：“小朋友，麻煩你再等一會了。”我笑著回答道：“好！”

等了一會，我的煎餅烤好了，身旁又來了一位坐在輪椅上的老奶奶，臉上佈滿了一道道龜裂的皺紋，手上裂開了一道血疤，嘴裡含糊地說：“麻煩也給我來一份！”我想起了老闆的所作所為，心中蹦發出把煎餅讓給老太太的想法，手中不知不覺地把煎餅遞給了老太太，說出了那一句話。老奶奶嘴裡喃喃道：“謝謝！”老闆看到了這一切，露出了欣慰的笑容，我的心裡也美滋滋的。後來，老闆把新烤好的煎餅遞給了得意的我，我拿著煎餅高興地回了家。

正如這一首歌所唱：只要人人都獻出一份愛，世界就可以變成美好的人間。經歷了人情世故，你還願意擁有中國傳統美德—禮讓嗎？

禮讓，你做到了嗎篇8

國小六年級作文 ,522字

禮讓，你做到了嗎？

禮讓，存在於世間萬物之中，存在於每個人的心裡，一條條川流不息的馬路，一棟棟人來人往的大樓，最不可缺少的便是禮讓的精神。

一次，我上了樓梯，準備回家去，突然迎面來了位叔叔，手裡還抱著一個大包。我見了他，下意識地往旁邊一靠，可他也朝我的方向一靠，還是過不了，我開始著急，因為我明顯地看到，叔叔的頭上冒出了汗珠，抱大包的手也變得顫顫的，我手忙腳亂，心想：怎麼辦，他快堅持不住了，我該向左還是右呢？

突然，一個想法進了我的腦子，我立刻實施行動—我三步並作兩步，飛快地走下了樓梯，在一樓靜待他下樓。

也許是因為那個包很重，也可能是因為我在樓梯浪費了他太多時間和體力，那個叔叔走得很慢，我在樓下等待，更是覺得急不可待，可是，剛才陌生叔叔沒有對我表示出不耐煩，我又怎麼能責怪他呢？我當然不可以這麼做，可我又不敢上去幫他搬東西，把東西弄壞了怎麼辦？

我始終鼓不起勇氣。

看著叔叔艱難地向下跨臺階，我心痛了。一步，一步，一步……那個叔叔走向遠處，離開了我的視線。

冷風吹在我身上，紮在我心上，我好後悔，為什麼沒有幫他，雖然我讓了他，但我做得還不夠！

禮讓，就是為他人奉獻，不僅僅是用肢體，還要用心……我在這件事中明白了這樣的道理。

垃圾分類你做到了嗎？篇9

國小六年級作文 ,545字

週末的時候，爸爸看新聞時，瞭解到習近平總書記對垃圾分類工作做出的重要指示，他將這一重要資訊告訴我。

從那時起，我就關注了垃圾分類。沒過幾天，我又看到了一檔綜藝節目，以垃圾分類為主題。於是，我就開始格外重視垃圾分類這件事。

有一天，我上爸爸車子，發現他將葉子丟進了其他垃圾。我立馬制止爸爸，對爸爸說：“爸爸，葉子是廚餘垃圾。”爸爸聽我的話，十分疑惑地問“葉子是其他垃圾，怎麼又成了廚餘垃圾？”

我對爸爸解釋說，葉子是可以腐蝕的，應把它歸在廚餘垃圾一類。爸爸一聽，恍然大悟說：“謝謝，兒子提醒我，知道了，下次我一定要告訴別人，自己也要做到。”聽到爸爸欣然接受，我也開心地笑了。

有一次，我去補習班，突然聞到家旁邊的河溝裡，一股酸臭的味道，裡面有老鼠，蒼蠅，蟑螂到處都是。這個時候媽媽發話了，這些人真是太沒素質了，竟然把垃圾扔進河溝裡，真不衛生。我點點頭說，就是，就是。

還有一次，我喝完礦泉水，正要將礦泉水瓶丟進垃圾桶時，爸爸說別丟，我們要變廢為寶。怎麼個變廢為寶呢？我們可以將礦泉水瓶用來當花瓶，爸爸解釋道。我怎麼沒想到呢？我一拍腦門兒，向爸爸豎起了大拇指。有時候，垃圾分類的舉措可以看出一個人的文化素養和文明素質。讓我們從小事做起，將垃圾分類丟進垃圾桶，將垃圾變廢為寶，做一個文明的好市民。

垃圾分類你做到了嗎？篇10

國小六年級作文 ,545字

週末的時候，爸爸看新聞時，瞭解到習近平總書記對垃圾分類工作做出的重要指示，他將這一重要資訊告訴我。

從那時起，我就關注了垃圾分類。沒過幾天，我又看到了一檔綜藝節目，以垃圾分類為主題。於是，我就開始格外重視垃圾分類這件事。

《我們找到了一頂帽子》讀後感篇11

讀後感 ,556字

《我們找到了一頂帽子》是加拿大作家JonKlassen創作的“帽子三部曲”中的第三部。全書講述了兩隻烏龜找到了一頂帽子，但只有一頂，而兩隻烏龜都想要。它們認為如果自己戴了，對方沒有，一定會不開心的，所以就同時放棄了這頂帽子。可是實際上其中的一隻烏龜想趁另一隻烏龜睡著了之後，偷偷地跑去把帽子戴上，可是這時另一隻烏龜夢見它們兩個都戴上了帽子，講起了夢話。這隻烏龜被感動了，就放棄了這頂帽子，遵守它的諾言。

從這隻烏龜的眼神和語言中都可以看出來，它每時每刻念念不忘這頂帽子。在觀看日出的時候，它的眼睛不停地瞄向帽子。當它的朋友問它在想什麼時，它回答：“沒什麼”來掩蓋自己想戴這頂帽子的想法。在睡覺的時候。它不停地詢問它的同伴有沒有睡著，企圖趁它的朋友睡著時，偷偷去戴帽子。可見這隻烏龜是特別想要這頂帽子的。然而是什麼讓這隻烏龜最終放棄了這頂帽子呢？是友誼的力量。

這讓我聯想到有一次夏令營時，我們整個寢室中只有一根棒冰。如果切碎呢，還沒等切碎棒冰就化了。如果你一口我一口分著吃呢，又不太衛生。我們就開始爭論，誰都想吃這個冰棍，因為當天實在是太熱了。最終因為友誼的力量。我們把這根冰棒送給了門衛大爺。

不管是故事中的烏龜，還是現實中的我們。都因為友誼的力量學會謙讓。

計算正確，你做到了嗎篇12

國小四年級作文 ,551字

現在我已經深深的認識到計算正確的重要性。以前，我不夠重視它，作業和考試上吃了很大的虧，我最大的失分就是在這上面，媽媽和老師說我太粗心，我想我又不是不會，所以就沒太在意，以至於我的數學成績總是提不上去。

在這學期，媽媽說這樣不行，媽媽還說粗心是個非常嚴重的問題。因此，媽媽特意針對我的問題，給我制定了方案。比如說，規定做卷子的時間，做卷子時媽媽不管我。等我做完後，媽媽就陪著我，說要看看我到底是怎麼檢查卷子的，我也就大概看了幾分鐘，立馬就告訴媽媽，我已經檢查完了。媽媽看了我一眼，什麼也沒說，她又帶著我檢查了一遍。媽媽說檢查卷子就是要重新做一遍，千萬不能不耐煩，於是又帶著我從第一道題開始做，但是有的題直接對答案，比如說選擇題，但是文字類的還是要好好讀題。檢查到計算題時，要格外仔細，豎式計算按照自己的解題步驟認真看，這樣就不會出錯。檢查到應用題，再次的好好讀題，一定要理解，看自己列的算式是否正確，如果算式對了，就看計算的得數正確不正確。這樣檢查下來，估計這套卷子就差不多了，媽媽要求我檢查卷子時至少檢查出來10道題。

經過媽媽對我這樣的訓練，我覺得對我還是很有成效的，媽媽說我還要繼續這樣鍛鍊，才能逐步改掉我的粗心壞毛病。我下決心了，我一定要好好學習，按照老師和爸爸媽媽的要求，我一定會做到最好。

我們嚐到了失敗的滋味篇13

國小六年級作文 ,563字

呵呵，那次，我們敗了，敗得那麼徹底，那次，我哭了，那個年年比賽是雙贏的班級去哪了？那些充滿鬥志的同學去哪了？為什麼留下的只有一滴又一滴的眼淚？

那次拔河比賽，我們班首先佔上風，男女生都使盡了渾身解數，本想是必贏的，可是為什麼在最後關頭那邊的力量好像大了許多？為什麼我們輸了？這是下到中學博得的頭彩！可是為什麼再也無力挽回，吶喊聲不絕於耳，同學們臉脹的通紅，可那根麻繩好像被施了魔法，往那邊著了魔的跑去！事後，同學們淚流滿面每個都在責怪自己。可是真正應該責備的是誰呢？想必他們心裡清楚吧？

還有接力賽，每人都在為集體的榮耀拼搏，女生拉開的距離很小，同學們一個個覺得有了希望，便用生命在奔跑，可是到了最後卻只有一秒之差，可是誰知道？這短短的一秒便牽著33個同學的喜怒哀樂；男生剛開始距離很小很小，可是到了後面距離越拉越大，就算壓軸的宋木傑跑的有多快也無法力挽狂瀾。！這又是為什麼？是同學們不夠努力？是士氣不足？不，不是，133班幹了什麼？當上一個同學還沒有過來的時候下一個就跑了，當133班抄近路時，為什麼就不攔他們？那麼，李枳慧，郭紫悅攔他們有錯嗎？不過，再拖一會兒也沒有關係啊，你們已經是第一了。

這次比賽後，兩個班鬧了矛盾我們知道，兩個班都有錯，可是……唉～不想說多了，我們嚐到了失敗的滋味。

我做到了篇14

高一作文 ,862字

沒有人不想站高峰之巔，放聲大喊一聲：“我做到了”。

小時候的我，還是一個不懂事的小丫頭，那時年少，不懂得什麼是堅強，更別說獨立了。

那天晚上，天空飄著毛毛細雨，剛入春，天還是有點冷的。我坐在桌前，拿著鉛筆，在一張紙上亂寫亂畫，有時會看看門口，有時看看窗外，多希望媽媽能在下一秒推門而入，叫我去睡覺。

可是，母親好不容易才找到一份適合的工作，難免會熬夜，會累，我應該體諒的，可是我第一次自己一個人在家，還是晚上，害怕也是正常吧。就這樣，我亂塗亂畫，實則是遮掩自己的害怕，我們的房子是租的，不大，甚至還堆滿了雜物，可對於小小的我來說，這間房子是空蕩蕩的，彷彿什麼都沒有。

時間隨著微弱的滴答聲一分一秒的流逝，我依然坐在桌前，放下鉛筆，停止了這愚蠢的動作，開始胡思亂想起來，可不管想到什麼，我都無法甩掉心裡的恐懼與煩悶，在想媽媽，越久，我越慌，童稚的臉流出兩行淚。

終於，當時間溜到10點時候，我已經困得睜不開眼了，緩步走到床邊，躺在床上，望了一會天花板，又閉上了眼睛，腦子迴盪著一句話：藍藍，困就先睡吧，媽媽沒有那麼快回來，可能不能陪你睡了。說完她就轉身走了，然而，這句話確想傀儡般，一直縈繞在我的腦子，一遍又一遍，又似乎被人l調成了重播。

雖然說我還是很害怕，但困把怕趕走了，終於，我放下了所有思想，讓自己睡去，當然，燈，我沒有關。

不知睡了多久，我在迷迷糊糊之間，聽到了弱弱的關門聲，一、二、三，我猛地坐了起來，看見自己被黑暗報得緊緊的，我第一個反應就是，跳下床，開啟燈，因為不適應光亮，所以又閉了一會眼睛，當我在一次睜開眼，便看到一張小小的紙條，上面躺著幾個撩草的字：藍藍，你做到了，真勇敢，媽媽為你驕傲。定睛看了一會，我激動得差點大喊出聲，可還是任住了，我做到了，自己一個人留在家，我做到了，一直喃喃了很久，才又一次睡去。

第二天，我爬上山頂，對著遠方，大喊一聲：“我做發到了，我好開心，”心情跌宕起伏，碗若似夢，沒想到，有一天，我也能擺脫孤獨。

人哦，總要學會獨立，因為沒有誰能陪誰永遠，那只是一個無法實現的“誓言”。

我體驗到了做父母不容易篇15

國小五年級作文 ,744字

假期的一天，父母有事出去了，我一個人在家玩遊戲。突然我聽到叮叮叮的門鈴聲。透過貓眼一看，原來是表哥。我以為表哥來找我玩，高興得心花怒放，立刻開啟門請他進來。誰知表哥卻說：“表弟，你陪我的弟弟玩會兒吧。我和媽媽有事出去一下，辦完事就回來。”

哦，原來是要我當一回小保姆啊！我帶著表弟來到客廳，給他拿出了零食和玩具，還把電視開啟讓他看。做好這些“安撫”工作後我便跑回房間玩了起來。可是就在我玩到最激烈的時候，卻突然聽到表弟大叫一聲，我立刻飛奔了過去，出什麼狀況了？原來是我的玩具飛機被表弟摔散了，我費了九牛二虎之力重新組裝好，可剛一交給表弟，又被摔在了地上。看來他是玩夠了，我只好把這件玩具拿走，又給他換了一輛合金賽車。表弟見到賽車高興極了，於是他邊吃邊玩，這才算是又安頓下來。

誰知過了一會兒，他又跑過來讓我給他買零食。可不，薯條、果凍、跳跳糖都被他吃光了，怎麼辦？想起冰箱裡還有一碗米飯，我哄著說：“樂樂，給你做點炒飯行不行？”表弟卻大叫著：“我要好吃的！我要好吃的！”無奈之下我只好讓他在家裡等著，趕緊鎖好門跑出去買零食。當我買了一堆所謂的“好吃的”上了樓，推開門，眼前的情景真是一片狼藉，地上全是水，玩具、零食袋七零八落，連我的課外書都被撕壞了。我氣得肺都要炸了，大吼一聲：“誰讓你動我的書？”這一下可捅了馬蜂窩，表弟張大嘴巴哭了起來。沒辦法，我又把零食拿出來，好不容易哄得他止住了哭聲，我又趕緊拿起掃帚“收拾殘局”……

就在我精疲力竭的時候，我聽見門鎖轉動的聲音。啊，爸爸媽媽回來了，“救星啊！”我喊道，“媽，你再不回來我就崩潰了！”當媽媽聽完我的一番訴苦，說了一句：“你小時候就這樣啊，這有什麼大驚小怪的。”那一瞬間，我明白了原來做父母的是多麼不容易！我體驗到了他們的辛勞和奉獻！

誠信教育我做到了信守諾言篇16

國小六年級作文 ,866字

誠信為人之本。“人無信不立，國無信不強”“言而無信，不知其可也。”這些話語時刻提醒著我們要誠信做人，誠信辦事。在學校轟轟烈烈的誠信教育活動中，如果你問我做到了什麼。我會自豪地回答：“我做到了信守諾言。”

上個週六的下午，天氣有些熱。我路過一家書店，便進去看書。因為是老顧客了，店主人向我推薦了幾本好書。我津津有味的看著正帶勁的時候，店主人說要去接一批新書，讓我幫忙看會書店，我爽快地答應了。店主走後，我就讓自己走出書的世界，幫她照看著書店。

過了不久，天色暗下來。不一會兒，烏雲密佈，電閃雷鳴。人們大喊“下雨了，下雨了。”暴雨轉眼間傾盆而來，我慌忙把門外的雜誌收起來，關上了門。天空接連不斷的電閃雷鳴，使人戰慄。即使在房門口，我依然被雨珠淋溼了頭髮。這時候，我想：糟了！這麼大的雨，我又沒帶傘，怎麼回家呢？一會兒天就黑了，要不然現在就趕緊跑回家吧。但在我心中還有一個小而堅定的聲音對我說：“不行，你答應別人的事就一定要做到。老師不是天天教育我們要講誠信嗎？”於是，這兩種聲音不停地爭鬥。這時在我腦海裡浮現出了一個故事：美國總統華盛頓小時候不小心砍倒了他父親種的櫻桃樹，他父親很生氣，發誓要狠狠懲罰肇事者。但當華盛頓主動向父親承認錯誤，他父親不僅沒有懲罰他，還誇獎他是個誠實的孩子。想到這，耳邊那個誠信的聲音獲勝了。於是我也放棄了回家的念頭，在書店裡耐心的等待店主回來。這時候，雨也不像剛才那樣瘋狂了，有節奏的下了起來，彷彿也在鼓勵我誠實守信呢！

終於，書店主人回來了。她見到我，驚奇的目光中，透出欣慰。“我以為你早跑回家了。”她感激地對我說，“謝謝你，幫我把門外的書收進來，你真是個誠實守信的好孩子！”聽到阿姨的誇獎，我害羞的低著頭，心裡美滋滋的。

雨也漸漸停了下來。經歷風雨後，天邊出現了彩虹，像一座七彩橋架在空中。以後只要我來到這家書店，阿姨總會熱心的向我介紹通道的好書。

學校的誠信教育猶如春風化雨般的在一個個學生心中播種下誠信的種子。只要我們細心的呵護它，它就會伴著陽光和雨露悄悄地發芽，長大，也許不知不覺中會長成參天大樹。

那一刻我做到了篇17

國二作文 ,874字

從剛剛步入學堂，到現在已成為八年級的一名學生，這中間有無盡的酸甜苦辣，都需要一一品味。那一刻，我做到了。

從小我總是被淹沒在別人的光環裡，誰也不知道我的心裡有多難受。從小我就沉默寡言，不肯在外人面前說一句話，總覺得自己會出錯。幼兒園時媽媽送我去學校，剛到教室我的頭便低了下來，生怕別人看見我似的，而同學們總是“阿姨、阿姨”叫個不停。我的心裡又說不出的難受，而媽媽總是責備我的內向。

上了小學，同學們都很開朗，都結交了朋友，玩的很是開心，而我還亦是如此。知道我的老師說我很是沉穩，而我心裡怎樣想卻沒有人知道。還記得上三年級時，換了一位年輕漂亮的女老師，同學都很喜歡她，而我又何嘗不是呢。當她上第一節課時，她做了自我介紹，我真的是很佩服她的談吐。當即，她讓我們每個人都做了自我介紹，只有我支支吾吾得說不出話來。老師說，那就不勉強這位同學了吧。我總是覺得會給這位老師留下不好的印象。在每個夜裡我都暗下決心，我要改變。可往往第二天總是氣餒放棄了這想法。就是這樣度過了一學期又一學期。

我人生的轉折點是在六年級的時候，那時候我們換了一位資歷很深的語文老師。在第一次寫作文時，我把我內心所有的想法都寫了出來。在第二天，老師說要念幾篇好的作文，大家都在等是誰會出糗呢。誰知，第一篇念得就是我的作文，我的臉像極了熟透了的蘋果，真想找個地縫鑽下去。私下時，老師找我談過一次話。她說，我覺得你寫作文很有天賦，希望你以後會有很多機會在同學面前展示。我下定決心一定要好好表現，我的作文越寫越好，而談吐也愈來愈好。現在想想，我那時的努力真的沒有白費。

在上初一的時候，開學老師讓我們作自我介紹，我很大方的說了我準備好的自我介紹，得到了老師和同學們的稱讚。在那以後，只要有能展示的機會，我都會清晰的吐字、很大方的說話。想到那位老師對我的栽培，讓我能改變自己。從一個沉默寡言的人到現在能向大家敞開我的心扉，這之中的淚水數也數不清。

無數次的暗下決心，無數次的淚水，無數次的責備都讓我成長了。在親朋好友面前不再羞澀了，我想這大概就是我的成功之處吧。我很想說：“那一刻，我做到了！”

這件事，我做到了篇18

國小二年級作文 ,382字

星期天，媽媽買來很多肉，還買來了一些餃子皮，決定包餃子。

媽媽先包好了一個餃子。餃子的兩頭向上翹起，像一個彎彎的月亮，真漂亮。

我看得滿眼是驚喜，就對媽媽說：“媽媽，我也來包。”

“你還小，不會包的。”媽媽笑著對我說。

“就讓我包一個試試嘛！”我開始向媽媽撒嬌。

“好好好。”媽媽在我的溫柔攻勢下終於點了頭。

見媽媽同意了，我就下定決心，一定要包好餃子。

我學著媽媽的樣子，拿了個碗盛了點水放在右手邊。然後跟著媽媽開始包。我左手拿一塊餃子皮，右手拿筷子夾了一點肉放進皮中間，然後用筷子蘸了些水塗在餃子皮的邊緣，把兩邊的餃子皮合起來，捏在一起。一個餃子就包好了，雖然癟癟的，但是我很開心。第二個包的時候，我多放了點肉，餃子就好看多了。然後我包了一個又一個，一個比一個好看。

看著我包的一個個餃子，可真像一把把美麗的扇子啊！我終於學會了包餃子。

啊，這件事，我做到了。

那一刻，我做到了誠實篇19

國小五年級作文 ,459字

童年是五彩繽紛的，也是多姿多味的，像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣俱全。

記得那次，我在學校的圖書室裡借了喜歡的故事書帶回家看。到了還書的那一天，卻發現它已經遍體鱗傷，還有好多張紙已經脫離了書的“懷抱”，從裡面掉了出來。到了圖書館，我便記起曾經親眼目睹的圖書管理員對其它兩個學生的批評：你看你們倆把這本書給損壞的，它要是會說話，一定會生氣的……”說完，他還愛憐的看著那本書，彷彿是一塊價值連城的寶石。想到這兒，我便害怕極了，臉漲得通紅，總覺得背後發毛，豆大的汗珠也從頭上滴了下來。這時一個想法從我的腦海裡蹦了出來：偷偷塞回去。可我又想起了老師對我們的教育：人無信不立！是啊，我要誠實的面對現實，於是，我便如實的將事情告訴了圖書管理員，沒想到，他非但沒有批評我，反而表揚我誠實。事後，他還說：“我不是心疼書，而是希望你們養成愛惜東西的良好習慣。”

我頓時感到那天的陽光是那麼溫暖、那麼明媚，似乎所有的煩惱都在暖陽之中消失了。那天的微風是那麼的涼爽，花兒一搖一擺，彷彿在低吟一支誠實的歌。

那一刻，我是個誠實的孩子！